מסלול רי – מדריך טיולים סלולארי

1

– מדריך טיולים סלולארירימסלול

יוני שטרן, ד"ר חנן גינתמרכז מדע ים המלח והערבה

אמצעי הדרכה לתייר ולמטייל העצמאי – היבטיים מקומיים3כנס חיפה לתיירות ה-

הטיול העצמאי של המשפחה הישראלית – תופעה במגמת עלייה, • מנפח כלל התיירות.60%תיירות הפנים בישראל תופסת יותר מ-

מיליון תיירים נכנסים בשנה לישראל.3 מעל • טיילות עצמאית היא תופעה במגמת עלייה בעולם כולו.• בישראל מאות אתרים ואלפי ק"מ של מסלולי טיול בעלי עניין רב •

לתיירות הפנים והנכנסת. מקורות מידע והדרכה למטייל העצמאי באתרים רבים מצומצמים •

מאוד בישראל. מיליון 5 מיליון טלפונים סלולארים בישראל, מתוכם כ-11 קרוב ל-•

סמארטפונים. חווית הדרכה רב חושית על ידי טקסט, תמונות, מפות, איורים, •

מוזיקה ווידאו.שלטים, דפדפות חלופה איכותית למוצרי הדרכה הקיימים כיום:•

מידע. מוצר סביבתי: לא מלכלך את האתרים )דפדפות(, אינו פוגע בנוף •

)שלטים(.

רימסלולרקע לפיתוח

אמצעי הדרכה למטייל העצמאי כיום

בישראלשלטי הסבר – פירוט המידע מצומצם, קיים לרוב באתרים בתשלום, 1.

טקסט ותמונות בלבד, לרוב בשפה אחת או שתים, עלויות אחזקה

גבוהות, לא מתעדכן, השחתת שלטים.

איזיגייד – באתרים בתשלום בלבד. לרוב דו לשוני ומספק מידע קולי 2.

בלבד. מחייב דפדפת עם מספרי קודים או שילוט הקודים בשטח.

מחייב עמדת חלוקה.

הדרכה בעזרת הסלולארי – במעט מאוד אתרים בישראל, מחייב 3.

שילוט עם מספרי טלפון וקוד גישה, מידע קולי בלבד.

עמדות לחצני שמע באתרים – במעט מאוד אתרים, דורש תחזוקה 4.

יקרה, השחתת רכוש.

תל אביב

054-4004414

. דפדפות מידע – לרוב באתרי טיולים בתשלום, עלויות 5הפקה גבוהות, טקטס ותמונות בלבד.

. מידע בעזרת ספרים, חוברות – מידע רחב אבל מחייב 6

נשיאה לשטח ובהתארגנות מוקדמת מראש על ידי המבקר.

. מידע באמצעות האינטרנט בהכנה מראש או במהלך טיול 7

בעזרת מחשב נייד, טאבלט או סמארטפון. כדוגמת

ויקיפדיה – לרוב כולל מידע רחב מאוד ומפורט. אפשרי

אבל לא משמש כמעט את המבקרים בשטח עצמו,

בעקבות קושי במציאת התוכן המתאים ואי התאמה לשטח

וכמובן לסבלנות המבקר.

אמצעי הדרכה למטייל העצמאי כיום

בישראל

8

– מדריך טיולים סלולארירימסלולגופים השותפים בועדת ההיגוי:

מרכז מדע ים המלח והערבה.1.

חברה ממשלתית לתיירות.2.

משרד התיירות.3.

המועצה לשימור מבנים ואתרים.4.

עמותות התיירות.5.

רשות הטבע והגנים.6.

קרן קיימת לישראל.7.

רשות העתיקות.8.

9

רימסלולתהליך התקדמות

מסלולריאתרwap

מסלולריהדרכה קוליתסרטוני וידאואיתור מיקום

כלי הדרכה מתקדםהרחבת התוכןיכולות ניווט רכב

ניווט שטחמפות מתקדמותעדכון משתמשיםרשתות חברתיות

2010 2011 2012

מיזם מקומי של

מרכז המדע

פרויקט ארצי

בהובלת החמ"ת

10

אתם מוזמנים לצאת ולטייל עם על הטלפון הניידרימסלול

פיילוט הברקודים עם תמנע

11

דוגמאות לאיורי הדרכה מפיילוט תמנע

12

שיתוף פעולה עם שמורת עין גדי

ברקודים חכמים להנגשת מידע הדרכתי רב חושי בטלפון 1.הנייד.

מחקר אודות תרומת כלי ההדרכה לטובת המטייל העצמאי – 2.דפדפות מידע, שלטים ומסלולרי.

ישמש אותנו בהמשך הפיתוח הנכון טכנולוגית והתוכן 3.למשתמש.

13

– דוגמאות לאמצעירימסלול

המחשה שפותחו עבור האתרים

14

– דוגמאות למפות רימסלול

סכמטיות שפותחו עבור הסברים לתצפיות נוף

15

דף הבית של מסלולרי על המכשיר הנייד. אפשרות להמלצות על אתרים ומסלולי 1

טיול.. חיפוש אתרים על פי מילות מפתח.2. כניסה למבואות על המרחבים הגיאוגרפים 3

של ארץ ישראל ובחירת האתרים על פי המרחב.

הקיים – דור א'רימסלול

16

הדרכה קולית.•סרטוני וידאו.• מובנה וללא רשת הסלולאר.GPSזיהוי גיאוגרפי על בסיס •מפות.•שימוש בברקודים.•התאמה מלאה לעולם הסמארטפונים.• צורך בקליטת רשת סלולאר.ללאקבלת מידע •טקסט מותאם לסלולאר.•שרטוטים.•איורי המחשה והדרכה.•

החדש – דור ב' )בקרוב(רימסלול

רימסלולאפליקציית בקרוב על האייפון והאנדרואייד

18

רימסלולאפליקציית בקרוב על האייפון והאנדרואייד

20

בתי ספר שותפים:שותפים בהנחייה:

מטרות המיזם החינוכיא. התלמידים מכירים את סביבתם הקרובה באמצעות הכנת חומרי הדרכה

מתאימים.

ב. שיפור מיומנויות הכתיבה והתקשוב בעזרת הפרויקט.

"מטרת על" – תלמידים בישראל שותפים ג. תלמידים מבתי ספר שונים שותפים ביחד למיזם ארצי.לבניית האיזיגייד של ישראל

21

בישראל, תיירות חוץ ותיירות פנים.לכלל המטיילים מיועד רימסלולא.

בכל הארץ )ברמה הלאומית(, מודולרי, רב תחומי, רב לשוני, ארוך עדכני:ב. טווח, לכל סוגי המטיילים.

חדשני.ג. זהו מיזם

: התועלות הצפויות מהפרוייקטד.

– מוגש מוצר ראוי ומתאים לשטח מחד ולטכנולוגיה ברמה האישית למטייל

המתקדמת מאידך. מתאים למטיילים מהארץ ומחו"ל ובכל האתרים בישראל.

– פיתוח מוצר חדשני שנותן תשובה נאותה למטיילים עצמאית.ברמה המדעית

– שיפור המוצר התיירותי, הגדלת משך השהות באתרים.ברמה הלאומית

– פיתוח אפליקציה שתהיה מיושמת בישראל ובמדינות ברמה הטכנולוגית

אחרות.

– עידוד תלמידים לכתיבת עבודות מחקר, חשיבה עצמאית, ברמה החינוכית

הכרות עם מרחב גיאוגרפי סביב מקום מגוריהם.

– יתרונות המיזםרימסלול