4-2馬列亞佛斯.莫那能〈鐘聲響起時—給受難的山地雛妓姊妹們〉

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明道大學 102學年第二學期「全校性 讀書寫課程推動與革新計畫」閱

「樂活探索與生命關懷」《文學與生命的五重奏》

報告人:魏世萍院長

四部曲 : 暖關懷心溫

白居易〈病中友人相訪〉 馬列亞佛斯‧莫那能〈鐘聲響起時—給受難的山地雛妓姊妹們〉

102-2102-2 「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」之「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」之

「樂活探索與生命關懷」之《文學與生命的五重奏》「樂活探索與生命關懷」之《文學與生命的五重奏》

鐘聲響起時—給受難的山地雛妓姊妹們馬列亞佛斯 .莫那能

〈鐘聲響起時—給受難的山地雛妓姊妹們〉

當老鴇打開營業燈吆喝的時候,我彷彿就聽見教堂的鐘聲,又在禮拜天早上響起,純潔的陽光從北拉拉到南大武,灑滿了整個阿魯威部落。

【補充】太陽的孩子 (教學影片 )

本詩一開始,即寫道山地原住民女孩被迫從事出賣靈肉的工作,當老鴇打開營業所的燈時,就是他們悲慘面對一天工作的開始。

而當營業燈亮起,耳朵彷彿聽到教堂做禮拜的鐘聲,這是一種祈求與內心的盼望,能否有一天,回到家鄉與親人朋友一同上教堂。

然而,在雛妓的生活中,老鴇的吆喝聲取代了教堂的鐘聲。詩人莫那能以對照的筆法,寫出雛妓們靈肉的苦痛與祈願靈肉被救贖。

當客人發出滿足的呻吟後,我彷彿就聽見學校的鐘聲,又在全班一聲「謝謝老師」後響起,操場上的鞦韆和蹺蹺板,馬上被我們的笑聲佔滿。

詩中道出雛妓接客時,內心痛苦的煎熬。

本該是快樂上學的時光,自己卻是被拐騙沈淪為雛妓,尋歡客的呻吟與下課鐘聲形成強烈的對比,卻又對自己的遭遇有著極大的諷刺,在雛妓的生活中,尋歡客的呻吟聲取代了下課的鐘聲。

自己多麼希望此時,能在學校與同學們在操場奔馳玩耍,能開懷的笑鬧。

當教堂的鐘聲響起時,媽媽,你知道嗎?荷爾蒙的針頭提早結束了女兒的童年,當學校的鐘聲響起時,爸爸,你知道嗎?保鏢的拳頭已經關閉了女兒的笑聲。

本段詩句「教堂的鐘聲」實際上是「老鴇的吆喝聲」,為了炊熟雛妓們生理現象以便接客,老鴇與操控雛妓們的保鏢向雛妓們注射賀爾蒙,讓雛妓的身體成為大人的樣子,提早結束了童年;如果稍有反抗,想要掙脫不從,便慘遭保鏢的毒打。

再敲一次鐘吧,牧師,用您的禱告贖回失去童貞的靈魂,再敲一次鐘吧,老師,將笑聲釋放到自由的操場,當鐘聲再度響起時,爸爸、媽媽,你們知道嗎?我好想好想,請你們把我再重生一次⋯⋯

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