กลุ มมนุษยศาสตร · 2018. 8. 8. · ให...
Post on 10-Oct-2020
7 Views
Preview:
TRANSCRIPT
1
กลมมนษยศาสตร
กระบวนวชาศกษาทวไป
050111 มนษยกบการแสวงหาความร
นกศกษาคณะมนษยศาสตร เรยนในชนปท 1
050112 การอานกบโลกวรรณกรรม
050113 ทองถนและโลกาภวตน
ใหนกศกษาเขาใจตนเองหรอ โลกภายใน ของตนเอง ขดเกลาจตใจ และมจนตนาการในการสรางสรรค
ปรชญากระบวนวชาศกษาทวไป
2
ปรชญากระบวนวชาศกษาทวไป
รจก โลกภายนอก ทงสงคมและสงแวดลอม และเรยนรทจะสอสารและมความสมพนธ กบบคคลอนและสงรอบตวนนอยางเหมาะสมกบบคคลอนและสงรอบตวนนอยางเหมาะสม
ปรชญากระบวนวชาศกษาทวไป
ตลอดจนมความสามารถในการคด วเคราะห และวพากษวจารณได
โ ใ
ปรชญากระบวนวชาศกษาทวไป
ทงนโดยมงหวงใหบณฑตมนษยศาสตร เปนผมความร มทกษะ และม ความสานกในคณคาความเปนมนษย
Happy Human
3
กระบวนวชา 050111
(มนษยกบการแสวงหาความร)
กระบวนวชาศกษาทวไป
กระบวนวชา 050112
(การอานกบโลกวรรณกรรม)
กระบวนวชาศกษาทวไป
กระบวนวชา 050113
(ทองถนและโลกาภวตน)
กระบวนวชาศกษาทวไป
4
ความเชอมโยงในวชาศกษาทวไปทง 3 วชา
111111 112112
มนษยกบการแสวงหาความร การอานกบโลกวรรณกรรม
113113
ทองถนและโลกาภวตน
เทอม 1
เทอม 2
เทอม 2
ความหลากหลายของสงคมผานวรรณกรรม
111111 112112 ปรชญา ความรความคด
จรยธรรม
สนทรยะ
ความเชอมโยงในวชาศกษาทวไปทง 3 วชา
เนอหา
และศลปะ113113
ทองถน โลกาภวตน
ภมหลงทางสงคม และประวตศาสตร
111111 112112 ปรชญา ความรความคด
ความหลากหลายของ
สนทรยะ
ความเชอมโยงในวชาศกษาทวไปทง 3 วชา
เมอเรยนครบทง 3 วชา
113113
จรยธรรม
ทองถน โลกาภวตน
ภมหลงทางสงคม และประวตศาสตร
สงคมผานวรรณกรรมและศลปะ
5
กระบวนวชา 050111มนษยกบการแสวงหาความร
พฒนาการของความคดและวธคดอนนาไปสความรการตงจดมงหมายสงสดในชวตของปจเจกบคคลและสงคม
โ การสบทอด เชอมโยง และบรณาการความรความขดแยงทางความคดในองคความรแนวทางการอธบายปรากฏการณในสงคมปจจบน
วตถประสงคของกระบวนวชา
1. เขาใจพฒนาการของความคดและวธคดเชงปรชญา ทเปลยนแปลงไปตามยคสมยและตามบรบททตางกน ดวยเงอนไขทางสงคมและวฒนธรรม
2. ตระหนกในความสาคญของประวตศาสตรภมปญญา ของมนษยชาตทมสวนกาหนดคณลกษณะของมนษย ในโลกปจจบน
วตถประสงคของกระบวนวชา
6
3. พฒนาทกษะการวเคราะหและวจารณญาณ และวธการแสวงหาความรของตน ตามแนวทางการศกษาปรชญาและมนษยศาสตร
วตถประสงคของกระบวนวชา
เนอหากระบวนวชา
การไดมาซงความร• การรบรและการสรางสรรคความรของมนษย
• ความสาคญของความรตอมนษยญ
• ความรของคนตะวนออกกบคนตะวนตก
• การเรยนรในศตวรรษท 21
พฒนาการของความคดและวธคดอนนาไปสความร• ความรเรองชวต
• ความรเรองโลกและจกรวาล
เนอหากระบวนวชา
• ความเขาใจเรองเวลาและพนท
7
การตงจดมงหมายของปจเจกชนและสงคม• จดมงหมายในทศนะของปรชญา
• จดมงหมายในทศนะของศาสนา
เนอหากระบวนวชา
• จดมงหมายของวทยาศาสตร
• สงคมในอดมคต
การสบทอด เชอมโยง และบรณาการความร• บทบาทของภาษา
• การเชอมโยงและบรณาการความร
เนอหากระบวนวชา
• รปแบบการถายทอดความร
ความขดแยงทางความคด : กรณศกษา• ทศนะในเรองเพศ
• โคลนนง การณยฆาต
เนอหากระบวนวชา
• มนษย สงแวดลอม เทคโนโลย
8
แนวทางการอธบายปรากฏการณในสงคมปจจบน : กรณศกษา• การแสวงหาความรในปจจบน : สงคมสอสาร
เนอหากระบวนวชา
• การจดการความรในสงคมสมยใหม
วธการเรยน
• ฟงบรรยาย
• จดเนอหาสาคญลงในโครงรางเนอหารายหวขอ
• อานบทอาน / หนงสอตามทผสอนแนะนา อานบทอาน / หนงสอตามทผสอนแนะนา
• คนควาเพมเตมตามความสนใจ
• ฝกสรปความร ความคด ตามประเดนตาง ๆ
โลกของโซฟ
หนงสอนอกเวลา
9
การเรยนการสอนและการวดผลประเมนผล
• จตพสย 10 คะแนน
• หนงสออานนอกเวลา 10 คะแนน
• กจกรรมเสนองาน 20 คะแนน
• สอบกลางภาค 30 คะแนน
• สอบปลายภาค 30 คะแนน
กาหนดวนสอบ
สอบกลางภาค
วนพฤหสบดท 29 กรกฎาคม 2553ฤ
เวลา 15:30 - 18:30 น.
สอบปลายภาค
วนพธท 29 กนยายน 2553
กาหนดวนสอบ
เวลา 15:30 - 18:30 น.
10
กจกรรม
• กจกรรมในหลกสตร
• กจกรรมเสรมหลกสตร
โครงงานกลม
กลมละไมเกน 20 – 25 คน
กจกรรมในหลกสตร
กาหนดการอธบายรายละเอยดเกยวกบการทาโครงงานกลมตอนท 001
วนจนทรท 5 กรกฎาคม 2553
กจกรรมในหลกสตร
ฎตอนท 002
วนองคารท 6 กรกฎาคม 2553
11
กาหนดการแสดงผลงานกลมตอนท 001
วนพฤหสบดท 16 กนยายน 2553
กจกรรมในหลกสตร
ฤ
วนจนทรท 20 กนยายน 2553
วนพฤหสบดท 23 กนยายน 2553เวลา 16:00 – 18:00 น.
กาหนดการแสดงผลงานกลมตอนท 002
วนศกรท 17 กนยายน 2553
กจกรรมในหลกสตร
วนองคารท 21 กนยายน 2553
วนศกรท 24 กนยายน 2553เวลา 16:00 – 18:00 น.
กจกรรมเสรมหลกสตร
บรรยายพเศษ
วนพธท 18 สงหาคม 2553
เวลา 8:30 – 16:00 น.
12
วนศกษาทวไป คณะมนษยศาสตร ปการศกษา 2553
วนพธท 2 กมภาพนธ 2553
กจกรรมเสรมหลกสตร
เวลา 8:30 – 16:00 น.
วนศกษาทวไป คณะมนษยศาสตร
กจกรรมเสรมหลกสตร
วนศกษาทวไป คณะมนษยศาสตร ปการศกษา 2551
กจกรรมเสรมหลกสตร
13
คณาจารย
คณาจารยกระบวนวชาศกษาทวไป คณะมนษยศาสตร
คณาจารย
ผชวยศาสตราจารยพระพล คดบว
คณาจารย
อาจารย ดร. สมหวง แกวสฟอง
14
คณาจารย
อาจารย ดร. วรรณวสาข ไชยโย
คณาจารย
ผชวยศาสตราจารยหทยา จนทรมงกร
ป
ผชวยศาสตราจารยพมพมาศ ตาปญญา
อาจารยอนญญา รตนประเสรฐ
อาจารยนรนดร เทพวงศ
คณะมนษยศาสตรของมหาวทยาลย- เชยงใหมจะทาการสอนวชาทงหลายทงปวง ใ ไ เพอใหนกศกษาไดรวาความเปนมนษยคอ
อะไร และจะใชวชาการเหลานนเพอยกคณภาพของมนษยไดอยางไร
หมอมหลวงตย ชมสาย“ชวต ยงคด ยงพสมย (บทหวนระลก)”
15
มนษยศาสตร
43
ชาตกาเนด
ศาสตราจารยเกยรตคณ ดร. หมอมหลวงตย ชมสาย
28 สงหาคม 2452 - 9 ตลาคม 2539
พอ พระยาสหศกดสนทวงศ (หมอมราชวงศถด ชมสาย)
แม คณหญงต
เปนบตรคนท 4 จากจานวน 7 คน
“ทบทายาท”
ชาตกาเนด
16
การศกษา
ประถม – มธยม (ระบบ 3 – 4 – 4)โรงเรยนครสอนเลนหวยโรงเรยนวดเทพศรนทร
“ทกอยางในโลกสนกกวาการเรยนทงนน เลยงปลากด จบจงหรด เลนวาว เลนฟตบอล หนโรงเรยน ฯลฯ สนกกวาเรยนหนงสอทงสน”
การศกษา
โรงเรยนวชาไปรษณยโทรเลข
“การสอบไดท 1 ทาใหขาพเจาไดความคดขนมาวา เอะ! เรานกเกงเหมอนกน และรสกดมดาขนมาทนทวาการศกษาเลาเรยนและไดความรนนเปนสงประเสรฐแทจรง”ฐ
การศกษา
ป.ม. อกษรศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย รนแรก (2471)
17
การศกษา
ป.ม. อกษรศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย รนแรก (2471)
“ในปสดทายทเรยนทจฬานนเปนการเรยนในกลมศกษาศาสตรทงหมด และอาจารยโอนลล ชาวองกฤษเปนผสอนคนเดยวหมดทกวชา ทานสอนดมาก ขาพเจาไดรจกวชาจตวทยาครงแรกจากวชา ทานสอนดมาก ขาพเจาไดรจกวชาจตวทยาครงแรกจากอาจารยโอนลลนแหละ และรสกพสมยกบวชาจตวทยามากทเดยว”
การศกษา
Bachelor of Science in Education : University of Philippines
“ดร. พาดลเลย (Dr. Ilferonso Padilla) คนนแหละทเปนผจรรโลงใจอยางแรงทขาพเจาทงวชาอนทงสน หนมาเรยนวชาจตวทยาอยางเดยวจนหมดภาควชาจตวทยาของคณะศกษาศาสตร อยางเดยวจนหมดภาควชาจตวทยาของคณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยฟลปปนส”
การศกษา
Bachelor of Science in Education : University of Philippines
18
การทางาน
โรงเรยนเบญจมบพตรโรงเรยนปทมคงคาโรงเรยนภเกตวทยาลย (2477)
“ในทสดโรงเรยนภเกตวทยาลย และหมอมหลวงตย ชมสาย ในทสดโรงเรยนภเกตวทยาลย และหมอมหลวงตย ชมสาย กเปนสถาบนแหงแรกและคนแรกในประเทศไทยทใชขอทดสอบแบบปรนยในประเทศไทย เวลานนเปนเดอนมนาคม พ.ศ. 2478”
การศกษาตอ
แผนกฝกหดครมธยม จฬาลงกรณมหาวทยาลยPh.D. (Psychology) University of Michigan (Ann Arbor) U.S.A.
“ทขาพเจาเรยนไดหนอยกตครบไมใชเพราะความฉลาด นาจะเปนเพราะขาพเจาอดทน ตงใจแนวแน คอนขางขยน และทสาคญเปนเพราะขาพเจาอดทน ตงใจแนวแน คอนขางขยน และทสาคญทสด มสขภาพด...ขาพเจาสงสอนลกหลานและลกศษยวา คณสมบต 4 ประการนสาคญกวาไอควสงในปฏบตการดษฎบณฑต”
การศกษาตอ
21 มถนายน 2484
“ประมาณ 17:20 น. ขาพเจากเปนดษฎบณฑตในวชาจตวทยาเตมภาคภมดวยความปตยนดอยางทไมเคยมความรสกเชนนนมากอน และในความปตยนดนน มความคดขนมาทนทวา มากอน และในความปตยนดนน มความคดขนมาทนทวา ขาพเจาจะใชความรทางจตวทยาใหเปนประโยชนแกประเทศไทยอยางไร และจะตองผจญกบอปสรรคใดบาง เพราะวชาจตวทยาในสมยนน พวกครอาจารยรจกกนแตเพยงผวเผนเทานน”
19
การทางาน
ลาออกจากราชการ 4 ป กลบเขารบราชการสานกงานสถตกลาง การทาสามะโนเกษตร (2495)ไดรบเชญไปสอนท University of North Western
การทางาน
สานกงานทดสอบทางการศกษาและจตวทยา วทยาลยวชาการศกษาประสานมตร
“สรางขอทดสอบตาง ๆ ทเกยวกบการวดปรากฏการณทางจตวทยาและผลไดทางการศกษา ซงสวนมากกเปนการสรางขอทดสอบและผลไดทางการศกษา ซงสวนมากกเปนการสรางขอทดสอบสารพดชนดสารพดแบบ”
คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม
คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม (2506 – 2512)
20
คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม
คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม (2506 – 2512)
“ตลอดเวลาทแลวมา ยายสงกดไมรกหน ทาใหไดชอวาเปนกอนหนกลงทไมเกบตะไครนา แตขาพเจาคดวา ภายในกอนหนทตะไครนาไมจบนน อยางนอยกมประสบการณในการสอนหนงสอทตะไครนาไมจบนน อยางนอยกมประสบการณในการสอนหนงสอกวา 50 ป นอกจากนนยงมธาตอน ๆ จากประสบการณหลายประเภทยงอยอกหลายธาต ลวนแตเปนสงทขาพเจานามาใชเพอการดารงชวตอยางสขสมบรณครบถวนหลงจากทขาพเจาครบเกษยณทางราชการแลว”
คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม
คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม (2506 – 2512)
คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม
คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม (2506 – 2512)
21
คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม
คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม (2506 – 2512)
คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม
คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม (2506 – 2512)
คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม
คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม (2506 – 2512)
22
คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม
มนษยศาสตร – Humanities
ป 2507 เปดสอน 4 ภาควชา
ภาควชาภาษาไทย
ภาควชาภาษาปจจบนตางประเทศ
ภาควชามนษยสมพนธ
จตวทยา การสอสารมวลชน ปรชญาและศาสนศาสตร
บรรณารกษศาสตร บานและชมชน การทองเทยว
คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม
ภาควชามนษยสมพนธ
“ภาควชามนษยสมพนธจงเปนตะกราใบใหญใบหนงทขาพเจาสรางขนเพอเกบสะสมหมวดวชาตาง ๆ ทขาพเจาเหนวาจะใชเปนทางสอนใหนกศกษารจกมนษยดขน และรจกวธทจะทาใหคณภาพของมนษยใหนกศกษารจกมนษยดขน และรจกวธทจะทาใหคณภาพของมนษยสงขน”
คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม
ภาควชามนษยสมพนธ
23
คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม
บานและชมชน
“แกนสารกคอวชาคหกรรมศาสตรนนเอง”
“เราจะเนนไปในทางเพมคณภาพของการเปนมนษยในฐานะเปนสมาชกคนหนงของครอบครว เพอยกสถานภาพของครอบครวใหสงขน ใหบานเปนทนาอยอาศยมากขน เมอคนด ครอบครวด ชมชนกตองดขนเกอบจะอตโนมต”
คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม
บานและชมชน
เกยรตคณ
24
เกยรตคณ
เกยรตคณ
ครอบครว
25
ครอบครว
ครอบครว
ครอบครว
26
ผลงานเขยน
หองอเนกภณฑ
top related