et你成功了 slide

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日期 分享者2009.12.18 李子君、溫于璇

ET，你 “成功”了台東成功環境信託園區分享

2009年12月22日星期二

故事大綱

尋找伊甸園的“伊甸園”

生態工作假期

比西里岸的日子

ET玩環境教育遊戲！？

2009年12月22日星期二

伊甸園的誕生-環境信託

2009年12月22日星期二

伊甸園的誕生-環境信託

2009年12月22日星期二

伊甸園的誕生-環境信託

2009年12月22日星期二

伊甸園的誕生-環境信託

2009年12月22日星期二

伊甸園的誕生-環境信託

2009年12月22日星期二

伊甸園的誕生-ET vs 成功

2009年12月22日星期二

伊甸園的誕生-ET vs 成功

2009年12月22日星期二

伊甸園的誕生-ET vs 成功

秘

2009年12月22日星期二

伊甸園的誕生-ET vs 成功

秘

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伊甸園的誕生-ET vs 成功

秘

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伊甸園的誕生-ET vs 成功

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伊甸園的誕生-ET vs 成功

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伊甸園的誕生-ET vs 成功

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伊甸園的誕生-ET vs 成功

秘

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伊甸園的誕生-ET vs 成功

秘

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台東成功環境信託體驗園區在哪裡？

2009年12月22日星期二

台東成功環境信託體驗園區在哪裡？

2009年12月22日星期二

台東成功環境信託體驗園區在哪裡？

2009年12月22日星期二

台東成功環境信託體驗園區在哪裡？

2009年12月22日星期二

知己知彼的資源調查2006年底，從了解園區開始，思考為園區量身打造的藍圖。

2009年12月22日星期二

日期 2008

雙手打造 的進行式生態工作假期

2009

樂活

2009年12月22日星期二

日期 2008

雙手打造 的進行式生態工作假期

2009

樂活

　　工作假期（Working Holiday）是一種新型態的休假形式，也是一種新型態的志工服務形式。簡單來說，工作假期就是在工作或學校放假的期間，參與義務勞動工作，藉由工作來服務社會，並且得到休閒放鬆的休假功能。　 　工作假期的概念源自於1920年，當時法國的農場因第一次世界大戰遭到嚴重破壞，法國和德國的青年於是組成工作營隊，幫忙重建農場。之後，世界興起了一 股工作假期的風潮。1960年代，獨立的東西歐國家以和平計畫（peace project）名義成立各種工作營隊，投入歐洲的重建工作。到了1980年代，開始有人將這樣的工作營隊形式，運用在環境保護上。　 　其中，以「英國國民信託組織」所發展的工作假期活動最為發達。英國國民信託組織從1967年起，先後展開13種各種類型的工作假期，如Acorn Camp針對大學生舉辦，Oak Camp是35歲以上，Oak Plus Camp則是50歲以上人士所參加的。目前，法國、美國、澳洲、日本、韓國……全世界已有80幾個國家，舉辦了2000個以上的工作假期活動。　 　這些工作假期類似夏令營，並多在農場、森林、山區等自然環境中舉行，然而參加的人，來到營隊不只是玩樂或是欣賞大自然而已，還得從事種樹、淨山、復育植 被、建立生態池等勞動工作。藉由在大自然裡實地的工作與生活，融入當地自然與人文環境，體驗大自然，舒展身心，學習人與自然和諧共處之道，並為自然環境付 出一份心力。在休假時工作，在工作中休假，服務社會，也服務自己，這就是獨特的工作假期。

2009年12月22日星期二

日期 2008

雙手打造 的進行式生態工作假期

2009

樂活

TEIA的工作假期~

一個留下足跡也留下汗水為你尋得另一個家鄉的假期。

一個帶回照片也帶回土地的靈魂和故事。

2009年12月22日星期二

日期 2008

雙手打造 的進行式生態工作假期

2009

樂活

TEIA的工作假期~

一個留下足跡也留下汗水為你尋得另一個家鄉的假期。

一個帶回照片也帶回土地的靈魂和故事。

• 不以創造“活動”為目的，僅依在地需求而進行守護“行動”。

• 飲食在地、生活在地、使用在地資源，減少生態足跡。

• 擁抱大自然之外，也擁抱當地的傳統文化，農村、漁村、原住民部落中的每張臉孔及每處角落都是人生導師。

• 用心導覽解說，讓所有參與者能確實認識造訪的目的、行動的意義

2009年12月22日星期二

日期 2008

雙手打造 的進行式生態工作假期

2009

樂活

• 不以創造“活動”為目的，僅依在地需求而進行守護“行動”。

• 飲食在地、生活在地、使用在地資源，減少生態足跡。

• 擁抱大自然之外，也擁抱當地的傳統文化，農村、漁村、原住民部落中的每張臉孔及每處角落都是人生導師。

• 用心導覽解說，讓所有參與者能確實認識造訪的目的、行動的意義

2009年12月22日星期二

日期 2008

雙手打造 的進行式生態工作假期

2009

夢想

• 不以創造“活動”為目的，僅依在地需求而進行守護“行動”。

• 飲食在地、生活在地、使用在地資源，減少生態足跡。

• 擁抱大自然之外，也擁抱當地的傳統文化，農村、漁村、原住民部落中的每張臉孔及每處角落都是人生導師。

• 用心導覽解說，讓所有參與者能確實認識造訪的目的、行動的意義

2009年12月22日星期二

2008生態工作假期工作、假期、生活

2009年12月22日星期二

2008生態工作假期工作、假期、生活

2009年12月22日星期二

2008生態工作假期工作、假期、生活

2009年12月22日星期二

2008生態工作假期工作、假期、生活

2009年12月22日星期二

2008生態工作假期工作、假期、生活

2009年12月22日星期二

2009生態工作假期硬體建設第一步、生活態度、文化大融合

2009年12月22日星期二

[工作]修復工寮建置自然教室、竹林疏伐、保留文化、傳統工法傳承、舒展筋骨

2009年12月22日星期二

整型前及整型後

2009年12月22日星期二

[假期及生活]體驗、體驗、更深的體驗！

2009年12月22日星期二

[假期及生活]

2009年12月22日星期二

[假期及生活]

2009年12月22日星期二

更深一點體驗

2009年12月22日星期二

2009年12月22日星期二

三仙台探訪

2009年12月22日星期二

[交流]一堆文化在這裡發生關係

2009年12月22日星期二

WHYET為何碰上WH

2009年12月22日星期二

WHY

環境理念持續傳達，藉由交流再更增添色彩

ET為何碰上WH

2009年12月22日星期二

WHY

環境理念持續傳達，藉由交流再更增添色彩

將外地刺激與在地思維點燃火花

ET為何碰上WH

2009年12月22日星期二

WHY

環境理念持續傳達，藉由交流再更增添色彩

將外地刺激與在地思維點燃火花

深度了解地方、看到地方真面貌

ET為何碰上WH

2009年12月22日星期二

WHY

環境理念持續傳達，藉由交流再更增添色彩

將外地刺激與在地思維點燃火花

深度了解地方、看到地方真面貌

藉由志工參與，完成及維護環境信託夢想

ET為何碰上WH

2009年12月22日星期二

那一個住在比西里岸的日子駐點筆記、部落音樂會

2009年12月22日星期二

工寮開工

2009年12月22日星期二

部落音樂會

2009年12月22日星期二

部落音樂會

2009年12月22日星期二

部落音樂會

2009年12月22日星期二

部落音樂會

2009年12月22日星期二

部落音樂會

2009年12月22日星期二

部落音樂會

2009年12月22日星期二

部落音樂會

2009年12月22日星期二

溫馨小事

2009年12月22日星期二

溫馨小事

2009年12月22日星期二

溫馨小事

2009年12月22日星期二

2009年12月22日星期二

2009年12月22日星期二

WHY WHY

ET為何需要駐點?

2009年12月22日星期二

WHY WHY

台北思維落入台東

ET為何需要駐點?

2009年12月22日星期二

WHY WHY

台北思維落入台東

人與土地-人是誰？地方培力是否必須？

ET為何需要駐點?

2009年12月22日星期二

WHY WHY

台北思維落入台東

人與土地-人是誰？地方培力是否必須？

更了解地方文化，更了解土地存在的價值！

ET為何需要駐點?

2009年12月22日星期二

ET也玩環境教育體驗遊戲喔!?

2009年12月22日星期二

滾雪球，連連看，就是要找人

2009年12月22日星期二

跟誰一起玩？

三仙國小

和平國小

2009年12月22日星期二

2007年BioBlitz 閃電使者 活動2008年自然體驗活動、繪出森林天堂2009年自然守護使者出擊

2009年12月22日星期二

猜猜我是誰

2009年12月22日星期二

猜猜我是誰

蝴蝶採花蜜

2009年12月22日星期二

猜猜我是誰

蝴蝶採花蜜

蜘蛛結網抓蝴蝶

2009年12月22日星期二

猜猜我是誰

蝴蝶採花蜜

蜘蛛結網抓蝴蝶鳥捕食蜘蛛

2009年12月22日星期二

我看到葉子滑滑的，蒼蠅在吸葉很噁心，樹幹的條紋是順時鐘，還有小蜜

蜂嗡嗡叫，看了真溫馨。

我摸到葉子滑滑圓圓的，數幹是長長的，還有在走之前需順便碰葉子上的

蒼蠅。

我覺得拍照讓我知道樹幹的特性。BY 吳宗穎

2009年12月22日星期二

2009年12月22日星期二

2009年12月22日星期二

2009年12月22日星期二

夢想園區的繪本2009年12月22日星期二

夢想園區的繪本2009年12月22日星期二

2009年12月22日星期二

2009年12月22日星期二

2009年12月22日星期二

ET也玩環境教育體驗遊戲喔!WHY WHY WHY?

2009年12月22日星期二

WHY WHY WHY

2009年12月22日星期二

WHY WHY WHY

環境教育體驗活動，由在動手作當中學習自然保育以及永續山林的概念。

2009年12月22日星期二

WHY WHY WHY

環境教育體驗活動，由在動手作當中學習自然保育以及永續山林的概念。

原住民孩子環境的互動頻繁密切，環境教育活動可培養這群未來社區山林守護的種子。

2009年12月22日星期二

WHY WHY WHY

環境教育體驗活動，由在動手作當中學習自然保育以及永續山林的概念。

原住民孩子環境的互動頻繁密切，環境教育活動可培養這群未來社區山林守護的種子。

地主的夢想：與其荒廢在那，不如好好利用！

2009年12月22日星期二

所以說…ET是指我們夢想中通往守護棲地的一條永續途徑

2009年12月22日星期二

所以說…當棲地環境信託之後…? 需要好好的管理他！

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2009年12月22日星期二

我們的願景

希望種子~影響周邊的地主一同加入

公眾參與~成為體驗與保護自然的基地

2009年12月22日星期二

所以說…

我們行動的延續

招募外部青年志工，假期來工作

社區參與園區規劃，大人小孩一起來

與在地社區、團體一同建立一種新的土地利用模式一同推動一項從身邊做起的環境守護行動

2009年12月22日星期二

大家要怎樣加入ET行列？

YAHOO! 公益網 勸募專案截止日期：2009/12/31

2009年12月22日星期二

所以說… 大家要怎樣加入ET行列？

2009年12月22日星期二

所以說… 大家要怎樣加入ET行列？

2009年12月22日星期二

所以說… 大家要怎樣加入ET行列？

捐發票、認購發票箱

2009年12月22日星期二

所以說… 大家要怎樣加入ET行列？

捐發票、認購發票箱

加入志工世界不完美  但世界將因你而改變

      YOU ARE OUR PRIDE

2009年12月22日星期二

所以說… 大家要怎樣加入ET行列？

e-info.org.tw!

關心自己更要關心環境

et.e-info.org.tw

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To be continue…

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