sarawut242003.files.wordpress.com · web view- ผ ท ม ความซ อส ตย ส จร...

เอกสารประกอบหลกสตร

โรงเรยน………………………………………………พทธศกราช ๒๕๕๗

ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน

พทธศกราช ๒๕๕๑

กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

รายวชาเพมเตม หนาทพลเมอง (ส ๒๒๒ o ๑)

ชน มธยมศกษาปท ๒

สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบรรมย เขต ๑

สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

กระทรวงศกษาธการ

ประกาศโรงเรยน........................................................

.

เรอง ใหใชหลกสตรสถานศกษา สาระสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

รายวชาเพมเตม หนาทพลเมอง....................................................................................................................................

...กระทรวงศกษาธการ มนโยบายเกยวกบการปรบปรงหลกสตรการ

เรยนการสอน และการบรหารจดการศกษา เรอง การปลกฝงคณธรรม จรยธรรม การสรางวนย การมจตสำานกรบผดชอบตอสงคม ยดมนในสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรย และมความภาคภมใจในความเปนไทย ตลอดจนการเรยนการสอนในวชาประวตศาสตร และหนาทพลเมอง รวมถงการสอนศลธรรมแกนกเรยนซงเปนสงสำาคญและควรสงเสรมการเรยนใหเขมขนในเรองดงกลาว จงไดประกาศใหใชรายวชาเพมเตมหนาทพลเมอง กลมสาระสงคมศกษาศาสนา และวฒนธรรม ตามคำาสง สพฐ.ท ศธ ๐๔๐๑๐/ว ๗๙๙ ลงวนท ๒๖ มถนายน ๒๕๕๗

ดงนนโรงเรยน...................................................................................จงประกาศใชหลกสตรสถานศกษา สาระสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม รายวชาเพมเตม หนาทพลเมอง โดยความเหนชอบของคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน ในคราวประชม ครงท................./๒๕๕๗ ลงวนท....................................โดยใหใชตงแตระดบชน ประถมศกษาปท ๑ ถงชนมธยมศกษาปท ๓ ตงแตภาคเรยนท ๒ ปการศกษา ๒๕๕๗

ประกาศ ณ วนท ..................................................................................................................

(.......................................................................)(........................................................................)

ประธานคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน ผบรหารโรงเรยน.....................................................

โรงเรยน.............................................................

คำานำา

เอกสารประกอบหลกสตรกลมสาระการเรยนร สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม รายวชาเพมเตม หนาทพลเมอง 3 , 4 ระดบชนมธยมศกษาปท 2 โรงเรยน......................................................... ฉบบนจดทำาขน เพอเปนแนวทางใหสถานศกษานำาไปใชในการจดการเรยนรรายวชาเพมเตมหนาทพลเมอง เพอพฒนาคานยม ทกษะ และคณลกษณะอนพงประสงคของผเรยนทจะนำา ไปสการเปลยนแปลงพฤตกรรมใหเปนพลเมองดของสงคมไทยทมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข ประกอบดวย บทนำา สาระการเรยนร คำาอธบายรายวชา หนวยการเรยนรและแหลงเรยนรและการวดและประเมนผลการเรยนรในการจดการเรยนการสอน

ขอขอบพระคณผอำานวยการสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบรรมย เขต ๑ ศกษานเทศก คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน โรงเรยน……………………………………………………………….

คณะคร ผปกครอง ชมชน และผทรงคณวฒ ตลอดจนบคคลและหนวยงานทใหความรวมมอ อำานวยความสะดวกตางๆ อนเปนประโยชนตอการจดทำาหลกสตรสถานศกษาสำาเรจลลวงโดยดในครงน

โรงเรยนหวงเปนอยางยงวา หลกสตรสถานศกษา และเอกสารประกอบหลกสตรทจดทำาขนจะเปนประโยชนสำาหรบครผสอนและผทเกยวของใหสามารถนำาหลกสตรไปใชจดการเรยนการสอน และดำาเนนการ การวดผล และประเมนผลไดอยางมประสทธภาพ สามารถใหผเรยนบรรลเปาหมายตามทหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ กำาหนด และหากนำาไปใชแลวมขอบกพรองประการใด กจะไดดำาเนนการปรบปรงแกไขในโอกาสตอไป

( ................................................................ ) ผอำานวยการโรงเรยน..........................................................

สารบญ

เรอง หนา ความ

นำา........................................................................................................................................

วสยทศน พนธกจ..........................................................................................................................

จดหมาย/จดเนน...........................................................................................................................

สมรรถนะสำาคญของผเรยน................................................................................. .........................

คณลกษณะอนพงประสงคของผเรยน ..........................................................................................

โครงสรางและอตราเวลาเรยน....................................................................................................... คำาอธบายรายวชา..........................................................................................................................

ผลการเรยนรและสาระการเรยนร...........................................................................................................

หนวยการเรยนร.....................................................................................................................................

การวดผลประเมนผล.....................................................................................................................

ภาคผนวก - อภธานศพท- คำาสง

โรงเรยน................................................................. ท / ๒๕๕๗ เรอง แตงตงคณะกรรมการ ดำาเนนการจดทำาหลกสตรสถานศกษา พทธศกราช ๒๕๕๑ รายวชาเพมเตม หนาทพลเมอง

บทนำาความนำา

การศกษาของประเทศไทยใหความสำาคญกบการพฒนาคณภาพของเดกไทย โดยสะทอนจากพฒนา การจดการศกษาอยางตอเนอง กระทรวงศกษาธการเหนความสำาคญของการปฏรปการศกษาเพอใหนำาไปสการปฏบตทชดเจนยงขน โดยเฉพาะการปฏรปคร ปฏรปโรงเรยนและปฏรประบบบรหารจดการศกษา ทงน ในประเดนของหลกสตรไดเนนการพฒนาหลกสตร การเรยนการสอน และการบรหารจดการ เพอใหคนรนใหมเกดกระบวนการคดอยางมระบบ และแกปญหาอยางเปนเหตเปนผล รวมทงการพฒนาคณธรรมจรยธรรม การสรางระเบยบวนยการมจตสำานกความรบผดชอบตอสงคม การยดมนในสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรย และความภาคภมใจในการเปนคนไทย ซงจะนำาไปสการพฒนาและยกระดบคณภาพของสงคมไทยในอนาคต แนวคด ดงกลาว คอ การพฒนาความเปนพลเมองไทย และพลเมองโลก ในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมขซงเปนวสยทศนของหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ นอกจากน ในการจดการศกษาของโลก มแนวโนมเกดการเปลยนแปลงในมตดานเนอหาและการเรยนร เชน การสงเสรมการพฒนาดานทกษะการรเทาทน ทกษะชวต (Life Skills) การบรณาการในลกษณะสหวทยาการ รวมทงมการเนนวชาการศกษาเพอความเปนพลเมอง (Citizenship Education)

กอปรกบในขณะนมนโยบายดานการเรยนการสอนวชาประวตศาสตรและหนาทพลเมองของคณะรกษาความสงบเรยบรอยแหงชาต (คสช.) ทสงเสรมใหเดกและเยาวชนในชาตไดมความรความเขาใจในเรองประวตศาสตร ความเปนไทย รกชาต ศาสนา และเทดทนสถาบนพระมหากษตรย และเปนพลเมองดในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มความปรองดองสมานฉนท เพอสนตสขในสงคมไทย และกำาหนดคานยมหลก ๑๒ ประการ เพอสรางคนไทยทเขมแขงนำาไปสการสรางสรรคประเทศไทยใหเขมแขง ดงน

๑. มความรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย ซงเปนสถาบนหลกของชาตในปจจบน

๒. ซอสตย เสยสละ อดทน มอดมการณในสงทดงามเพอสวนรวม๓. กตญญตอพอแม ผปกครอง ครบาอาจารย๔. ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทางตรงและทางออม๕. รกษาวฒนธรรมไทย ประเพณไทยอนงดงาม๖. มศลธรรม รกษาความสตย หวงดตอผอน เผอแผและแบงปน๗. เขาใจ เรยนร การเปนประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปน

ประมขทถกตอง๘. มระเบยบวนยเคารพกฎหมาย ผนอยรจกเคารพผใหญ๙. มสตรตว รคด รทำา รปฏบต ตามพระราชดำารสของพระบาทสมเดจ

พระเจาอยหว๑๐. รจกดำารงตนอยโดยใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงตามพระ

ราชดำารสของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว รจกอดออมไวใชเมอยามจำาเปน มไวพอกนพอใช ถาเหลอกแจกจาย จำาหนาย และขยายกจการเมอมความพรอมโดยมภมคมกนทด

๑๑. มความเขมแขงทงรางกายและจตใจ ไมยอมแพตออำานาจฝายตำา หรอกเลส มความละอายเกรงกลวตอบาปตามหลกของศาสนา

๑๒. คำานงถงผลประโยชนของสวนรวมและตอชาตมากกวาผลประโยชนของตนเอง

โรงเรยน..........................................................สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบรรมย เขต ๑ สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ตระหนกถงความสำาคญของการพฒนาการศกษาไทยในประเดนของการพฒนาการเรยนการสอนหนาทพลเมองในฐานะทเปนกลไกสำาคญในการเตรยมพลเมองของชาตไปสการเปนพลเมองดทมประสทธภาพ นอกจากจะมการกำาหนดสาระหนาทพลเมอง วฒนธรรม และการดำาเนนชวตในสงคม ในกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม แลว และ

เพอพฒนาผเรยนใหมความร ทกษะ เจตคต และคณลกษณะอนพงประสงค สอดคลองกบนโยบายการพฒนาการเรยนการสอนหนาทพลเมอง และคานยมหลก ๑๒ ประการ จงนำามาสการกำาหนดรายวชาเพมเตมหนาทพลเมองโดยเนนการพฒนาผเรยน ในเรอง ความเปนไทย รกชาต ยดมนในศาสนา และเทดทนสถาบนพระมหากษตรยความเปนพลเมองดในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข ความปรองดอง สมานฉนท และความมวนยในตนเอง เพอใหสถานศกษานำาไปจดเปนรายวชาเพมเตมในหลกสตรสถานศกษาตามกรอบความคดในการพฒนารายวชาเพมเตมหนาทพลเมองไดอยางมประสทธภาพ

วสยทศนสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรมรายวชาเพมเตมหนาทพลเมอง

สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตย รวมใจประกอบอาชพสจรตผกมตรยดมนศรทธาในหลกธรรม จดจำาอนรกษทรพยากรธรรมชาต พลาสวถความเปนไทย สขใจในภมปญญาทองถน ปฏบตเปนอาจณคณธรรมจรยธรรมและคานยม ชนชมเศรษฐกจพอเพยง คเคยงชมชนทองถนตน ทกคนดำารงชวตในสงคมดวยความสข ปลกจตสำานกอนรกษวฒนธรรมไทย

เปาหมาย/จดเนนเปาหมาย

๑. เพอใหผเรยนมคณธรรมจรยธรรม และคานยมทพงประสงค เหนคณคาของตนเอง มวนยและปฏบตตนตามหลกธรรมของพระพทธศาสนา หรอศาสนาทตนนบถอ ยดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

๒. เพอใหผเรยนมความรกชาต มจตสำานกในความเปนพลเมองไทยและพลโลก ยดมนในวถชวตและ การปกครองตามระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

๓. เพอใหผเรยนมจตสำานกในการอนรกษวฒนธรรมและภมปญญาไทย การอนรกษและพฒนาสงแวดลอมม จตสาธารณะทมงทำาประโยชนและสรางสงทดงามในสงคมและอยรวมกนในสงคมอยางมความสข

จดเนนและขอบขาย รายวชาเพมเตมหนาทพลเมอง กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรมจดเนนท ๑ ความเปนไทย

๑. ลกษณะทดของคนไทย (มารยาทไทย กตญญกตเวท เออเฟ อเผอแผ เสยสละ)

๒. ศลปวฒนธรรม ขนบธรรมเนยม และประเพณไทย (การแตงกาย ภาษา ภมปญญา ประเพณ)จดเนนท ๒ รกชาต ยดมนในศาสนา และเทดทนสถาบนพระมหากษตรย

การเหนคณคาและการแสดงออกถงความรกชาต ยดมนในศาสนา และเทดทนสถาบนพระมหากษตรยจดเนนท ๓ ความเปนพลเมองดในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

๑. การดำาเนนชวตตามวถประชาธปไตย๒. การมสวนรวมทางการเมองการปกครองในระบอบประชาธปไตย

อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมขจดเนนท ๔ ความปรองดอง สมานฉนท

๑. การอยรวมกนในสงคมแหงความหลากหลาย๒. การจดการความขดแยงและสนตวธ

จดเนนท ๕ ความมวนยในตนเองซอสตยสจรต ขยนหมนเพยร อดทน ใฝหาความร ตงใจปฏบตหนาท

ยอมรบผลทเกดจากการกระทำาของตนเอง

สมรรถนะสำาคญของผเรยนหลกสตรโรงเรยน……………………………………………….…

พทธศกราช ๒๕๕๗ ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ มงใหผเรยนเกดสมรรถนะสำาคญ ๕ ประการ ดงน

๑. ความสามารถในการสอสาร เปนความสามารถในการรบและสงสาร มวฒนธรรมในการใชภาษาถายทอดความคด ความรความเขาใจ ความรสกและทศนะของตนเองเพอแลกเปลยนขอมลขาวสารและประสบการณอนจะเปนประโยชนตอการพฒนาตนเองและสงคม รวมทงการเจรจาตอรองเพอขจดและลดปญหาความขดแยงตางๆ การเลอกรบหรอไมรบขอมลขาวสารดวยหลกเหตผลและความถกตองตลอดจนการเลอกใชวธการสอสารทมประสทธภาพโดยคำานงถงผลกระทบทมตอตนเองและสงคม

๒. ความสามารถในการคด เปนความสามารถในการคดวเคราะห การคดสงเคราะห การคดอยางสรางสรรค การคดอยางมวจารณญาณและการคดเปนระบบ เพอนำาไปสการสรางองคความรหรอสารสนเทศเพอการตดสนใจเกยวกบตนเองและสงคมไดอยางเหมาะสม

๓. ความสามารถในการแกปญหา เปนความสามารถในการแกปญหาและอปสรรคตาง ๆ ทเผชญไดอยางถกตองเหมาะสมบนพนฐานของหลกเหตผล คณธรรมและขอมลสารสนเทศ เขาใจความสมพนธและการเปลยนแปลงของเหตการณตาง ๆ ในสงคม แสวงหาความร ประยกตความรมาใชในการปองกนและแกไขปญหา และมการตดสนใจทมประสทธภาพโดยคำานงถงผลกระทบทเกดขนตอตนเอง สงคมและสงแวดลอม

๔. ความสามารถในการใชทกษะชวต เปนความสามารถในการนำากระบวนการตาง ๆ ไปใชในการดำาเนนชวตประจำาวน การเรยนรดวยตนเอง การเรยนรอยางตอเนอง การทำางานและการอยรวมกนในสงคมดวยการสรางเสรมความสมพนธอนดระหวางบคคล การจดการปญหาและความขดแยงตาง ๆ อยางเหมาะสมการปรบตวใหทนกบการเปลยนแปลงของสงคมและสภาพแวดลอม และการรจกหลกเลยงพฤตกรรมไมพงประสงคทสงผลกระทบตอตนเองและผอน

๕. ความสามารถในการใชเทคโนโลย เปนความสามารถในการเลอกและใช เทคโนโลยดานตาง ๆ

และมทกษะกระบวนการทางเทคโนโลย เพอการพฒนาตนเองและสงคม ในดานการเรยนร การสอสาร การทำางาน การแกปญหาอยางสรางสรรค ถกตอง เหมาะสมและมคณธรรม

คณลกษณะอนพงประสงคหลกสตรโรงเรยน …………………………………… พทธศกราช

๒๕๕๗ ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ มงพฒนาผเรยนใหมคณลกษณะอนพงประสงค เพอใหสามารถอยรวมกบผอนในสงคมไดอยางมความสข ในฐานะเปนพลเมองไทยและพลโลก ดงน

๑. รกชาต ศาสน กษตรย๒. ซอสตยสจรต๓. มวนย๔. ใฝเรยนร๕. อยอยางพอเพยง๖. มงมนในการทำางาน๗. รกความเปนไทย๘. มจตสาธารณะ

ตารางท ๓ โครงสรางหลกสตรและอตราเวลาเรยนกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

ชวงชน

กลมสาระการเรยนร

ประถมศกษาป.๑-๖ มธยมศกษา

ม.๑ ม– .๓

หนาทพลเมองป.๑ ป.๒ ป.๓ ป.๔ ป.๕ ป.๖ ม.๑ ม.๒ ม.๓

๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐

โครงสรางรายวชาโครงสรางรายวชาเพมเตมหนาทพลเมอง ๓ รหสวชา ส ๒๒๒ o ๑

ชนมธยมศกษาปท ๒

ลำาดบท

ชอหนวยการเรยนร

ผลการเรยนร สาระสำาคญ จำานวน

ชวโมง

นำาหนกคะแน

น๑ ความเปนไทย ๑. มสวนรวมและ

แนะนำาผอนใหอนรกษมารยาทไทย

๒. แสดงออกและแนะนำาผอนใหมความเออเฟ อเผอแผและเสยสละตอสงคม๓. เหนคณคาอนรกษและสบสานขนบธรรมเนยมประเพณศลปวฒนธรรมและ

มารยาทไทย- การแสดงความเคารพ- การสนทนา- การแตงกาย- การมสมมาคารวะความเออเฟ อเผอแผและเสยสละตอสงคม

ขนบธรรมเนยมประเพณศลป

๑๐ ๔๐

ภมปญญาไทย วฒนธรรมและภมปญญาไทย

๒ รกชาต ศาสน กษตรย

๔. เปนแบบอยางและแนะนำาผอนใหมความรกชาตยดมนในศาสนาและเทดทนสถาบนพระมหากษตรย๕. ประยกตและเผยแพรพระบรมราโชวาทหลกการทรงงานและหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

การปฏบตตนทแสดงออกถง- ความรกชาต- การยดมนในศาสนา- การเทดทนสถาบนพระมหากษตรย

๑. พระบรมราโชวาท- การมสต- ความขยนอดทน๒. หลกการทรงงาน- ภมสงคม- ขาดทนคอกำาไร

๑๐ ๔๐

ระหวางป ๘๐ปลายป/ปลายภาค (การทดสอบคณลกษณะ) ๒๐

รวม ๑๐๐

โครงสรางรายวชาเพมเตมหนาทพลเมอง ๔ รหสวชา ส ๒๒๒ o ๒ ชนมธยมศกษาปท ๒

ลำาดบท

ชอหนวยการเรยนร

ผลการเรยนร สาระสำาคญ จำานวน

ชวโมง

นำาหนกคะแนน

๑ พลเมองด ๖. ปฏบตตนเปนพลเมองดตามวถ-ประชาธปไตย

๗. มสวนรวมและรบผดชอบในการตดสนใจตรวจสอบขอมลเพอใชประกอบการตดสนใจในกจกรรมตางๆและรทนขาวสาร

พลเมองดตามวถประชาธปไตย- การตดตามขาวสารบานเมอง- ความกลาหาญทางจรยธรรม- การเปนผนำาและการเปนสมาชกทด๑. การมสวนรวมและรบผดชอบในการตดสนใจตอกจกรรมของหองเรยนและโรงเรยน๒. การตรวจ

๑๐ ๔๐

สอบขอมล๓. การรทนขาวสาร

๒ ความปรองดอง สมานฉนท

๘. เหนคณคาของการอยรวมกนในภมภาคเอเชยอยางสนตและพงพาซงกนและกน

๑. ความหลากหลายทางสงคมวฒนธรรมในภมภาคเอเชยในเรองวถชวตวฒนธรรมศาสนาสงแวดลอม๒. การอยรวมกนในสงคมพหวฒนธรรมและการพงพาซงกนและกน- เคารพซงกนและกน- ไมแสดงกรยาและวาจาดหมนผอน- ชวยเหลอซงกนและกนแบงปน

๑๐ ๔๐

ลำาดบท ชอหนวยการเรยนร

ผลการเรยนร สาระสำาคญ จำานวนชวโมง

นำาหนกคะแนน

๙. มสวนรวมและเสนอแนวทางการแกปญหาความขดแยงโดยสนตวธ

๑๐. ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง

๑. ความขดแยง- การละเมดสทธ- การใชของสวนรวม๒. การแกปญหาความขดแยงโดยสนตวธ- การเจรจาไกลเกลย- การเจรจาตอรอง- การระงบความขดแยงคณลกษณะของผมวนยในตนเอง- ความซอสตยสจรต

- ขยนหมนเพยรอดทน- ใฝหาความร- ตงใจปฏบตหนาท- ยอมรบผลทเกดจากการกระทำาของตนเอง

ระหวางป ๘๐ปลายป/ปลายภาค (การทดสอบคณลกษณะ) ๒๐

รวม ๑๐๐

การวดและประเมนผลลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม รายวชาเพม

เตม หนาทพลเมอง ๓ , ๔ ระดบชนมธยมศกษาปท ๒ ในหลกสตรโรงเรยน………………………………………….. พทธศกราช ๒๕๕๗ ตามหลดสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ มการวดและประเมนผลโดยมลกษณะเปนกระบวนการพฒนาคณภาพผเรยน เนนคณลกษณะ และความสามารถของผเรยนเปนภาพรวม ผลการประเมน

ตองชใหเหนผลการปรบปรงการสอนของครผสอน และความสำาเรจของผเรยนตามเปาหมายของหลกสตร บงบอกถงความสามารถในการนำาความรและทกษะไปใชในชวตจรงโดยใชเครองมอและวธการประเมนทหลากหลายรปแบบใหสอดคลองเหมาะสมกบกระบวนการสอนของผสอนและกระบวนการเรยนรของผเรยน เพอใหเกดประสทธภาพสงสด โดยใชวธการวดทหลากหลาย เนนการปฏบตใหสอดคลองและเหมาะสมกบสาระการเรยนร กระบวนการเรยนรของผเรยน และสามารถดำาเนนการอยางตอเนองควบคกบการเรยนรของผเรยน เชน การวด ภาคปฏบต การสงเกต การสมภาษณ การตรวจผลงาน การบนทกพฤตกรรม แฟมสะสมงาน ฯลฯ

แนวคดในการวดและประเมนผลการเรยนรกลมสาระการเรยนรกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและ

วฒนธรรม ระดบชนมธยมศกษาปท ๒ ในหลกสตรโรงเรยน………………………………………….. พทธศกราช ๒๕๕๗ มแนวคดในการวดและประเมนผลการเรยนร ในการจดการเรยนการสอน ดงน

แนวคดการ

จดการเรยนร

เปาหมาย เนอหา วธสอนการวดและ

การประเมนผล

วธการวดและประเมนผลกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม รายวชาเพม

เตม หนาทพลเมอง ๓, ๔ ระดบชนมธยมศกษาปท ๒ ในหลกสตรโรงเรยน………………………………………….. พทธศกราช ๒๕๕๗ มวธการวดและประเมนผลการเรยนรในการจดการเรยนการสอน ดงน

1. สดสวนคะแนนระหวางเรยน ๑๐๐ คะแนน2. เกณฑการตดสนผลการเรยน

๘๐ ๑๐๐– คะแนน ระดบผลการเรยน ๔๗๕ ๗๙– คะแนน ระดบผลการเรยน๓.๕๗๐ ๗๔ – คะแนน ระดบผลการเรยน ๓๖๕ ๖๙– คะแนน ระดบผลการเรยน๒.๕๖๐ ๖๔– คะแนน ระดบผลการเรยน ๒๕๕ ๕๙– คะแนน ระดบผลการเรยน๑.๕๕๐ ๕๔– คะแนน ระดบผลการเรยน ๑ตำากวา ๕๐ คะแนน ระดบผลการเรยน ๐

ผลการเรยนรและสาระการเรยนรผลการเรยนรและสาระการเรยนรรายวชาเพมเตม หนาทพลเมอง

กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรมจดเนนท ๑ ความเปนไทย๑.๑ ลกษณะทดของคนไทย (มารยาทไทย กตญญกตเวท เออเฟ อ

เผอแผ เสยสละ)

ชน ผลการเรยนร สาระม.๒ 1. มสวนรวมและแนะนำาผอนให

อนรกษมารยาทไทยมารยาทไทย- การแสดงความเคารพ- การสนทนา- การแตงกาย- การมสมมาคารวะ

๒. แสดงออกและแนะนำาผอนใหมความเออเฟ อเผอแผ และเสยสละตอ

ความเออเฟ อเผอแผและเสยสละตอสงคม

สงคม

๑.๒ ศลปวฒนธรรม ขนบธรรมเนยม และประเพณไทย (การแตงกาย ภาษา ภมปญญา ประเพณ)

ชน ผลการเรยนร สาระม.๒ ๓. เหนคณคา อนรกษ และสบสาน

ขนบธรรมเนยม ประเพณ ศลปวฒนธรรมและภมปญญาไทย

ขนบธรรมเนยม ประเพณ ศลปวฒนธรรม และภมปญญาไทย

จดเนนท ๒ รกชาต ยดมนในศาสนา และเทดทนสถาบนพระมหากษตรย

การเหนคณคาและการแสดงออกถงความรกชาต ยดมนในศาสนาและเทดทนสถาบนพระมหากษตรย

ชน ผลการเรยนร สาระม.๒ ๔. เปนแบบอยางและแนะนำาผอนใหม

ความรกชาต ยดมนในศาสนา และเทดทนสถาบนพระมหากษตรย

การปฏบตตนทแสดงออกถง- ความรกชาต- การยดมนในศาสนา- การเทดทนสถาบนพระมหากษตรย

๕. ประยกตและเผยแพรพระบรมราโชวาทหลกการทรงงาน และหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

๑. พระบรมราโชวาท- การมสต- ความขยนอดทน๒. หลกการทรงงาน- ภมสงคม- ขาดทนคอกำาไร

จดเนนท ๓ ความเปนพลเมองดในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

๓.๑ การดำาเนนชวตตามวถประชาธปไตยชน ผลการเรยนร สาระม.๒ ๖. ปฏบตตนเปนพลเมองดตามวถ-

ประชาธปไตยพลเมองดตามวถประชาธปไตย- การตดตามขาวสารบานเมอง- ความกลาหาญทางจรยธรรม- การเปนผนำา และการเปนสมาชกทด

๓.๒ การมสวนรวมทางการเมองการปกครองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

ชน ผลการเรยนร สาระม.๒ ๗. มสวนรวมและรบผดชอบในการ

ตดสนใจตรวจสอบขอมลเพอใชประกอบการตดสนใจในกจกรรมตาง ๆ และรทนขาวสาร

๑. การมสวนรวมและรบผดชอบในการตดสนใจตอกจกรรมของหองเรยน และโรงเรยน๒. การตรวจสอบขอมล๓. การรทนขาวสาร

จดเนนท๔ ความปรองดอง สมานฉนท๔.๑ การอยรวมกนในสงคมแหงความหลากหลาย

ชน ผลการเรยนร สาระม.๒ ๘. เหนคณคาของการอยรวมกนใน

ภมภาคเอเชยอยางสนต และพงพา๑. ความหลากหลายทางสงคมวฒนธรรมในภมภาค

ชน ผลการเรยนร สาระซงกนและกน เอเชย ในเรองวถชวต

วฒนธรรม ศาสนา สงแวดลอม๒. การอยรวมกนในสงคมพหวฒนธรรม และการพงพาซงกนและกน- เคารพซงกนและกน- ไมแสดงกรยาและวาจาดหมนผอน- ชวยเหลอซงกนและกน แบงปน

๔.๒ การจดการความขดแยงและสนตวธชน ผลการเรยนร สาระม.๒ ๙. มสวนรวมและเสนอแนวทาง

การแกปญหาความขดแยงโดยสนตวธ

๑. ความขดแยง- การละเมดสทธ- การใชของสวนรวม๒. การแกปญหาความขดแยงโดยสนตวธ- การเจรจาไกลเกลย- การเจรจาตอรอง- การระงบความขดแยง

จดเนนท ๕ ความมวนยในตนเองซอสตยสจรต ขยนหมนเพยร อดทน ใฝหาความร ตงใจปฏบตหนาท

ยอมรบผลทเกดจากการกระทำาของตนเองชน ผลการเรยนร สาระ

ม.๑-๓ ๑๐. ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง คณลกษณะของผมวนยในตนเอง

ชน ผลการเรยนร สาระ- ความซอสตยสจรต- ขยนหมนเพยร อดทน- ใฝหาความร- ตงใจปฏบตหนาท- ยอมรบผลทเกดจากการกระทำาของตนเอง(การพฒนาผเรยนใหมวนยในตนเองใหนำาไปบรณาการกบผลการเรยนรและสาระการเรยนรของจดเนนท ๑ - ๔ ทเกยวของ)

คำาอธบายรายวชาเพมเตมหนาทพลเมองชนมธยมศกษาปท ๒

ส ๒๒๒ o ๑ หนาทพลเมอง ๓ ๒๐ ชวโมง/ภาค ๐.๕ หนวยกต

มสวนรวมและแนะนำาผอนใหอนรกษมารยาทไทยในการแสดงความเคารพการสนทนาการแตงกายการมสมมาคารวะแสดงออกและแนะนำาผอนใหมความเออเฟ อเผอแผและเสยสละตอสงคมเหนคณคาอนรกษและสบสานขนบธรรมเนยมประเพณศลปวฒนธรรมและภมปญญาไทยปฏบตตนเปนผมวนยในตนเองในเรองความซอสตยสจรตขยนหมนเพยรอดทนตงใจปฏบตหนาทและยอมรบผลทเกดจากการกระทำาของตนเอง

ปฏบตตนเปนแบบอยางและแนะนำาผอนใหมการปฏบตตนทแสดงออกถงความรกชาตยดมนในศาสนาและเทดทนสถาบนพระมหากษตรยประยกตและเผยแพรพระบรมราโชวาทในเรองการมสตความขยนอดทนหลกการทรงงานในเรองภมสงคมขาดทนคอกำาไรและหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงปฏบตตนเปนผมวนยในตนเองในเรองความซอสตยสจรตขยนหมนเพยรอดทนใฝหาความรและตงใจปฏบตหนาท

โดยใชกระบวนการกลมกระบวนการคดกระบวนการปฏบตกระบวนการเผชญสถานการณกระบวนการแกปญหากระบวนการสบเสาะหาความรกระบวนการสรางความตระหนกกระบวนการสรางคานยมและกระบวนการสรางเจตคต

เพอใหผเรยนมลกษณะทดของคนไทยภาคภมใจในความเปนไทยแสดงออกถงความรกชาตยดมนในศาสนาและเทดทนสถาบนพระมหากษตรยเปนพลเมองดในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมขมสวนรวมทางการเมองการปกครองอยรวมกบผอนอยางสนตจดการความขดแยงดวยสนตวธและมวนยในตนเอง

ผลการเรยนร๑. มสวนรวมและแนะนำาผอนใหอนรกษมารยาทไทย๒. แสดงออกและแนะนำาผอนใหมความเออเฟ อเผอแผและเสยสละ

ตอสงคม๓. เหนคณคาอนรกษและสบสานขนบธรรมเนยมประเพณศลป

วฒนธรรมและภมปญญาไทย๔. เปนแบบอยางและแนะนำาผอนใหมความรกชาตยดมนในศาสนา

และเทดทนสถาบนพระมหากษตรย๕. ประยกตและเผยแพรพระบรมราโชวาทหลกการทรงงานและหลก

ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง๖. ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง

รวมทงหมด ๖ ผลการเรยนร

คำาอธบายรายวชาเพมเตมหนาทพลเมองชนมธยมศกษาปท ๒

ส ๒๒๒ o ๒ หนาทพลเมอง ๔ ๒๐ ชวโมง/ภาค ๐.๕ หนวยกต

ปฏบตตนเปนพลเมองดตามวถประชาธปไตยในเรองการตดตามขาวสารบานเมองความกลาหาญทางจรยธรรมการเปนผนำาและการเปนสมาชกทดมสวนรวมและรบผดชอบในการตดสนใจตอกจกรรมของหองเรยนและโรงเรยนตรวจสอบขอมลเพอใชประกอบการตดสนใจในกจกรรมตางๆและรทนขาวสารปฏบตตนเปนผมวนยในตนเองในเรอง

ความซอสตยสจรตอดทนตงใจปฏบตหนาทใฝหาความรและยอมรบผลทเกดจากการกระทำาของตนเอง

เหนคณคาของการอยรวมกนในภมภาคเอเชยอยางสนตและพงพาอาศยซงกนและกนโดยคำานงถงความหลากหลายทางสงคมวฒนธรรมในภมภาคเอเชยในเรองวถชวตวฒนธรรมศาสนาสงแวดลอมการอยรวม กนในสงคมพหวฒนธรรมและการพงพาซงกนและกนในเรองการเคารพซงกนและกนไมแสดงกรยาและวาจาดหมนผอนชวยเหลอซงกนและกนแบงปนมสวนรวมและเสนอแนวทางการแกปญหาความขดแยงโดยสนตวธเกยวกบการละเมดสทธการใชของสวนรวมดวยการเจรจาไกลเกลยการเจรจาตอรองการระงบความขดแยงปฏบตตนเปนผมวนยในตนเองในเรองความซอสตยสจรตอดทนใฝหาความรตงใจปฏบตหนาทยอมรบผลทเกดจากการกระทำาของตนเอง

โดยใชกระบวนการกลมกระบวนการคดกระบวนการปฏบตกระบวนการเผชญสถานการณกระบวนการแกปญหากระบวนการสบเสาะหาความรกระบวนการสรางความตระหนกกระบวนการสรางคานยมและกระบวนการสรางเจตคต

เพอใหผเรยนมลกษณะทดของคนไทยภาคภมใจในความเปนไทยแสดงออกถงความรกชาตยดมนในศาสนาและเทดทนสถาบนพระมหากษตรยเปนพลเมองดในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมขมสวนรวมทางการเมองการปกครองอยรวมกบผอนอยางสนตจดการความขดแยงดวยสนตวธและมวนยในตนเอง

ผลการเรยนร๑. ปฏบตตนเปนพลเมองดตามวถประชาธปไตย๒. มสวนรวมและรบผดชอบในการตดสนใจตรวจสอบขอมลเพอใช

ประกอบการตดสนใจในกจกรรมตางๆและรทนขาวสาร๓. เหนคณคาของการอยรวมกนในภมภาคเอเชยอยางสนตและ

พงพาซงกนและกน

๔. มสวนรวมและเสนอแนวทางการแกปญหาความขดแยงโดยสนตวธ

๕. ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง

รวมทงหมด ๕ ผลการเรยนร

หนวยการเรยนรและแหลงเรยนรกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม รายวชาเพมเตมหนาทพลเมอง ๓, ๔

กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม รายวชาเพมเตมหนาทพลเมอง ๓, ๔ ระดบชนมธยมศกษาปท ๒ ในหลกสตรโรงเรยน………………………………………………………….... พทธศกราช ๒๕๕๗ ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ มหนวยการเรยนรและแหลงเรยนร ดงน

หนวยการเรยนรส ๒๒๒ o ๑ หนาทพลเมอง ๓ กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรมชนมธยมศกษาปท ๒ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๑๐ ชวโมง

๑. หนวยการเรยนรท ๑ ชอหนวยการเรยนร ความเปนไทย๒. ผลการเรยนร

๑. มสวนรวมและแนะนำาผอนใหอนรกษมารยาทไทย๒. แสดงออกและแนะนำาผอนใหมความเออเฟ อเผอแผและเสยสละ

ตอสงคม3. เหนคณคาอนรกษและสบสานขนบธรรมเนยมประเพณศลป

วฒนธรรมและภมปญญาไทย๓. สาระสำาคญ / ความคดรวบยอด

ความเปนไทย หมายถง คณลกษณะทแสดงออกถงความภาคภมใจ เหนคณคา รวมอนรกษสบทอดภมปญญาไทย ขนบธรรมเนยมประเพณ ศลปะและวฒนธรรม ผทรกความเปนไทย จะมความภาคภมใจ เหนคณคา ชนชม มสวนรวมในการอนรกษ สบทอด เผยแพรภมปญญาไทย ขนบธรรมเนยมประเพณ ศลปะและวฒนธรรมไทย มมรรยาทไทย ความเออเฟ อเผอแผและเสยสละตอสงคม๔. สาระการเรยนร

๑. มารยาทไทย- การแสดงความเคารพ- การสนทนา- การแตงกาย- การมสมมาคารวะ

๒. ความเออเฟ อเผอแผและเสยสละตอสงคม๓. ขนบธรรมเนยม ประเพณ ศลปวฒนธรรม และภมปญญาไทย

๕. สมรรถนะสำาคญของผเรยนดานความสามารถในการใชเทคโนโลย

๖. คณลกษณะสำาคญของผเรยน๑. วนยในตนเอง

- ใฝเรยนร- ตงใจปฏบตหนาท- การยอมรบผลทเกดจากการกระทำาของตนเอง

๒. ความเออเฟ อความเสยสละ๗. ชนงาน /ภาระงาน

1. แผนพบ2. บนทกกจกรรมจตอาสา

๘. การวดและประเมนผล1. วธการวดและประเมนผล

- ประเมนผลงาน(แผนพบ , บนทกจตอาสา)- ประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

๒. เครองมอวดและประเมนผล- แบบประเมนผลงาน (แผนพบ แบบบนทก)- แบบประเมนพฤตกรรมนกเรยนเปนรายบคคล

๙. กจกรรมการเรยนรกจกรรมท ๑ ทบทวนความรเดม1. ครนำานกเรยนสนทนาอภปรายถงความหมายของคำาวา ความ“เปนไทย และสถานการณ”

ปญหาเกยวกบสงคมไทย2. แลกเปลยนประสบการณ/ตวอยางเกยวกบความเออเฟ อแผและ

การเสยสละของตนเอง/ทเกดขนในสงคมท

กจกรรมท ๒ สาธตมรรยาทไทย๓. นกเรยนชมวดทศนมรรยาทไทย แบงเปนกลมๆ ใหสาธตมรรยาทไทย ( การไหว การกราบ

การเดนผานผใหญ การรบ-สงของ การยน การนงตอหนาผใหญ ฯลฯ) รวมกนเสนอแนะ

กจกรรมท ๓ เรยนรภมปญญาไทย และรวมกจกรรมขนบธรรมเนยม ประเพณ ศลปวฒนธรรม

๔. นกเรยนระดมความคดสรรหาภมปญญาทองถน แบงกลม เลอก และวางแผนเรยนร และสแหลงเรยนร

๕. จดทำาแผนพบ นำาเสนอแลกเปลยนเรยนร๖. วเคราะห คณคาของ มรรยาทไทย ขนบธรรมเนยม ประเพณศลป

วฒนธรรมภมปญญาไทยและแนวทางการอนรกษ

กจกรรมท ๔ จตอาสา

๗. นกเรยน ชมวดทศนตวอยางจตอาสา แบงกลมวางแผนทำากจกรรมทสนใจ ๑ กจกรรม

๘. รวมกนสะทอนความรสกตอกจกรรมจตอาสาทปฏบต

กจกรรมท ๕ สรปและประเมน๙. นกเรยนและครรวมกนอภปราย สรปความสำาคญ คณคา ของ

ความเปนไทย และแนวทางการสงเสรม/พฒนาใหเปนเอกลกษณของคนไทย

๑๐. ครและนกเรยนประเมนคณลกษณะและมรรยาทนกเรยนเปนรายบคคล

๑๑. นกเรยนรวมกนสะทอนจดเดน / จดควรพฒนาของตนเอง๑๐. สอ/แหลงเรยนร

๑. วดทศน คลป ภาพ พฤตกรรมทแสดงออกถงมรรยาทไทย / ขนบธรรมเนยมประเพณ และกจกรรม

บำาเพญสาธารณะประโยชนของเดกและเยาวชนไทย ๒. ตวอยางแผนพบ๓. เอกสาร สงพมพเรองราวทเกยวกบความเปนไทย๕. ภมปญญาทองถน/ชมชน

แบบประเมนแผนพบคำาชแจงผสอนตรวจผลงานของผเรยน โดยการทำาเครองหมายลงในชองทตรงกบความเปนจรง

ชอ นามสกล–การนำาเสนอ

เนอหาสมบรณ

ความคด

สรางสรรค

เรยบรอย

สวยงาม

เทคนคพเศษ

กระบวน

การทำางาน

รวมคะแนน(20

)3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 112

3456789101112

เกณฑการประเมนคะแนน 1 หมายถง พอใชคะแนน 2 หมายถง ดคะแนน 3 หมายถง ดมาก

เกณฑการประเมนคะแนนรวมคะแนน 5 – 9 หมายถง พอใชคะแนน 10 – 14 หมายถง ดคะแนน 15 หมายถง ดมาก

ลงชอ………………………………………..ผประเมน

(……………..………………………………………)วน

ท.............เดอน...........................พ.ศ........................

แบบประเมนความเปนไทย และคณลกษณะอนพงประสงคคำาชแจง อานรายการประเมนแลวพจารณาถงระดบความพงพอใจ/ระดบการปฏบตตนแลวเขยนเครองหมาย ( / )  ลงในชองระดบการปฏบต

เกณฑการประเมน ๔    หมายถง    ดมาก๓    หมายถง    ด๒   หมายถง    พอใช๑   หมายถง    ควรปรบปรง   

รายการประเมนระดบการปฏบต

หมายเหต๔ ๓ ๒ ๑

๑. มรรยาทไทย ๑.๑ การแสดงความเคารพ ๑.๒ การแตงกาย ๑.๓ การสนทนา ๑.๔ การมสมมาคารวะ

๑๐ คะแนน

๒. ความเออเฟ อเผอแผและเสยสละตอสงคม๓. การเขารวมขบธรรมเนยม ประเพณศลปวฒนธรรม๔. ใฝเรยนร๕. ตงใจการปฏบตหนาท๖. การยอมรบผลทเกดจากการกระทำาของตนเอง

รวม

จ ดเด น ...................................................................................

........................................................................................

...

........................................................................................

......................................................................................จ ด ค ว ร

พฒนา............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

                                                   ลงชอ................................................ผประเมน

(..................................................................)วนท...........เดอน...........................พ.ศ................

แบบบนทกกจกรรมจตอาสากลม...........................................................ชน.......

..........................................................

วนเดอน ป เวลา ผลการจดกจกรรม ลงชอครทปรกษา

หนวยการเรยนรส ๒๒๒ o ๑ หนาทพลเมอง ๓ กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรมชนมธยมศกษาปท ๒ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๑๐ ชวโมง

๑. หนวยการเรยนรท ๒ ชอหนวยการเรยนร รกชาต ศาสน กษตรย๒. ผลการเรยนร

๑. เปนแบบอยางและแนะนำาผอนใหมความรกชาตยดมนในศาสนาและเทดทนสถาบนพระมหากษตรย

๒. ประยกตและเผยแพรพระบรมราโชวาทหลกการทรงงานและหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

๓. ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง๓. สาระสำาคญ / ความคดรวบยอด

ปฏบตตนเปนแบบอยางและแนะนำาผอนใหมการปฏบตตนทแสดงออกถงความรกชาตยดมนในศาสนาและเทดทนสถาบนพระมหากษตรยประยกตและเผยแพรพระบรมราโชวาทในเรองการมสตความขยนอดทนหลกการทรงงานในเรองภมสงคมขาดทนคอกำาไรและหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงปฏบตตนเปนผมวนยในตนเองในเรองความซอสตยสจรตขยนหมนเพยรอดทนใฝหาความรและตงใจปฏบตหนาท๔. สาระการเรยนร

๑. การปฏบตตนทแสดงออกถง- ความรกชาต- การยดมนในศาสนา- การเทดทนสถาบนพระมหากษตรย

๒. พระบรมราโชวาท - มเหตผล - รอบคอบ

๓. หลกการทรงงาน - การใชธรรมชาตชวยธรรมชาต - การปลกปาในใจคน

๕. สมรรถนะสำาคญของผเรยนความสามรถในการใชทกษะชวต

๖. คณลกษณะสำาคญของผเรยน๑. รกชาต ศาสน กษตรย2. มวนย

๗. ชนงาน /ภาระงาน1. แตงกายถกระเบยบ2. การเขาแถวเคารพธงชาต3. การรวมกจกรรมในวนสำาคญตาง ๆ4. สมดบนทกการรวมกจกรรม

๘. การวดและประเมนผล๑. เกณฑการประเมน๒. แบบประเมนพฤตกรรมรายบคคล

- ครประเมนนกเรยน- นกเรยนประเมนตนเอง- เพอนประเมนเพอน- แบบประเมนพฤตกรรมรายบคคล- การประเมนการปฏบต- การสงเกต- การสมภาษณ- การสอบถาม

๓. แบบสรปผลการประเมน๙. กจกรรมการเรยนร

กจกรรมท๑ (ชวโมงท ๑ ๒– )๑. ครและนกเรยนรวมสนทนาเกยวกบกฎระเบยบและขอตกลงของ

โรงเรยนทนกเรยนจะตองปฏบตและใหนกเรยนรวมกนวเคราะหวาทำาไมนกเรยนจะตองปฏบตตามกฎระเบยบ

๒. นกเรยนรวมอภปรายเกยวกบการปฏบตตนของนกเรยนในภาพรวมโดยทวไปในเรองการแตงกาย การทำากจกรรมหนาเสาธง

๓. ครนำาภาพถายวดโอเกยวกบการทำากจกรรมหนาเสาธงมาเปดใหนกเรยนไดดแลวรวมกนแสดงความคดเหนตอการทำากจกรรมประจำาวน

๔. นกเรยนรวมกนประเมนตนเองเพอหาสงทจะตองปรบปรง ในเรองการแตงกายและระเบยบในการทำากจกรรมหนาเสาธง

๕. ครยกตวอยางและชนชมตอนกเรยนทแตงกายเรยบรอยและมความตงใจในการทำากจกรรมหนาเสาธงไดเปนอยางด

กจกรรมท ๒ (ชวโมงท ๓ ๔– )๖. สนทนาซกถามเกยวกบการเขารวมและการทำากจกรรมของ

นกเรยนทงโรงเรยนและนอกโรงเรยน มมากนอยแคไหน และทำาอะไรบาง๗. ครกำาหนดใหนกเรยนไดทำาสมดบนทกการเขารวมกจกรรม เพอจะ

ไดทำาการบนทกการเขารวมกจกรรมในแตละครงเพอจะไดนำามาเปนสวนหนงในการประเมน

๘. ครใหนกเรยนรวมกนวางแผนในการทำากจกรรมในวนสำาคญ เชน วนมาฆบชา วนวสาขบชาเปนตน เพอใหนกเรยนสามารถปฏบตการเขารวมกจกรรมไดเปนอยางด

๙. หลงจากการเขารวมกจกรรมใหนกเรยนมารวมกนอภปรายถงสงทไดรบจากการเขารวมกจกรรม

กจกรรมท ๓ (ชงโมงท ๕ -๘ ) ๑ o. นกเรยนรวมกนบอกความหมายเกยวกบพระบรมราชาโอวาท๑๑. นกเรยนคนควาพระบรมราชาโอวาท คนละ 5-6 พระบรมราชา

โอวาท๑๒. นกเรยนแบงกลมกนแลวรวบรวมพระบรมราชาโอวาทของแตละ

คนมารวมกนวเคราะหหลกใจ ความสำาคญของพระบรมราชาโอวาทแลวเยนสรปเปนใบงาน

๑๓. นกเรยนนำาใบงานของกลมมารวมกนจดเปนนทรรศการบนบอรดปายนเทศตามเปาหมายและวตถประสงคทครกำาหนด

กจกรรมท ๔ ( ชวโมงท ๙ ๑๐– )

๑๔. นกเรยนกลมเดมรวมกนวางแผนในการจดทำาโครงงานโดยยดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง รวมคดหาหวขอประเดนทจะทำาโครงงาน

๑๕. นกเรยนนำาเสนอผลงานการทำาโครงงาน๑๖. ครประเมนผลการทำาโครงงานและการนำาเสนอของแตละกลม

๑๐. สอการเรยนรและแหลงการเรยนร๑. วดโอ๒. วสดอปกรณในการทำาโครงงาน๓. วด

แบบประเมนพฤตกรรมรายบคคล ประจำาหนวยการเรยนร

ลำาดบท

ชอ สกล–

พฤตกรรมรวมคะแนน

ความรกชาต ยดมนในศาสนา

เทดทนพระมหา

กษตรย

การใชปรชญา

เศรษฐกจพอเพยง

๔ ๓ ๒ ๑ ๔ ๓ ๒ ๑ ๔ ๓ ๒ ๑ ๔ ๓ ๒ ๑ 20๑๒๓๔๕๖๗๘๙

1011121314151617181920…….

เกณฑการใหคะแนนดมาก = ๔

ด = ๓พอใช = ๒ปรบปรง = ๑

ลงชอ…………………………………………

(………………………………………..)

………./………/………

หนวยการเรยนรส ๒๒๒ o ๒ หนาทพลเมอง ๔ กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรมชนมธยมศกษาปท ๒ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๑๐ ชวโมง

๑. หนวยการเรยนรท ๓ ชอหนวยการเรยนร พลเมองด๒. ผลการเรยนร

๑. ปฏบตตนเปนพลเมองดตามวถประชาธปไตย๒. มสวนรวมและรบผดชอบในการตดสนใจตรวจสอบขอมลเพอใช

ประกอบการตดสนใจในกจกรรมตางๆ และรทนขาวสาร๓. ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง

๓. สาระสำาคญ / ความคดรวบยอดพลเมองดตามวถประชาธปไตยตองมสวนรวมในกจกรรมตางๆ ของ

สงคม การตดตามขาวสารบานเมอง มความกลาหาญทางจรยธรรมมความเปนผนำา และเปนสมาชกทดของสงคมตดสนใจโดยใชเหตผลมความขยนหมนเพยร ตงใจปฏบตหนาท และยอมรบผลทเกดจากการกระทำาของตนเอง๔. สาระการเรยนร

๑. พลเมองดตามวถประชาธปไตย- การตดตามขาวสารบานเมอง- ความกลาหาญทางจรยธรรม- การเปนผนำา และการเปนสมาชกทด

๒. การมสวนรวมและรบผดชอบในการตดสนใจตอกจกรรมของหองเรยน และโรงเรยน

๓. การตรวจสอบขอมล๔. การรทนขาวสาร

๕. สมรรถนะสำาคญของผเรยนความสามรถในการใชทกษะชวต

๖. คณลกษณะสำาคญของผเรยน๑. มวนย๒. ใฝเรยนร๓. มงมนในการทำางาน๔. มจตสาธารณะ

๗. ชนงาน /ภาระงาน๑. บนทกการเขารวมกจกรรมทเปนประโยชนตอสงคม๒. การเขารวมกจกรรมในชมชน๓. บทบาทสมมตการเปนผนำา๔. การนำาเสนอขาวสารหนาชนเรยน

๘. การวดและประเมนผล๑. เกณฑการประเมน๒. แบบประเมนพฤตกรรมรายบคคล

ประเดนการประเมน

ระดบคณภาพดมาก ด พอใช ปรบปรง

๑. ปฏบตหนาทเปนพลเมองด รทนขาวสาร

ตดตามขาวสารบานเมอง มความกลาหาญทางจรยธรรม มความเปนผนำาและเปนสมาชกทดของหองเรยน และโรงเรยน

ตดตามขาวสารบานเมอง มความกลาหาญทางจรยธรรม มความเปนผนำา

ตดตามขาวสารบานเมองบาครง มความกลาหาญทางจรยธรรม มความเปนผนำาบาโอกาส

ไมตดตามขาวสารบานเมอง ไมแสดงออกถงความความกลาหาญทางจรยธรรม ไมมความเปนผนำา

๒. การมสวนรวม

มสวนรวมในการดำาเนนโครงการ หรอกจกรรม และมสวนรวมในการตดสนใจในการแกปญหา และรบผดชอบในการตดสนใจตอกจกรรม

มสวนรวมในการดำาเนนโครงการ หรอกจกรรม และมสวนรวมในการตดสนใจในการแกปญหา

มสวนรวมในการดำาเนนโครงการ หรอกจกรรม และมสวนรวมในการตดสนใจในการแกปญหา โดยมครเปนผแนะนำา

มสวนรวมในการดำาเนนโครงการ หรอกจกรรม แตไมมสวนรวมในการตดสนใจในการแกปญหา

ของหองเรยน และโรงเรยน

๓. การตรวจสอบขอมล

ตรวจสอบขอมลไดคลองแคลว รวดเรว ถกตองครบถวน

ตรวจสอบขอมลไดถกตองครบถวน

ตรวจสอบขอมลไดถกตองครบถวน โดยมครเปนผแนะนำา

ไมสามารถตรวจสอบขอมลได

๔. มวนยในตนเอง(ความขยนหมนเพยร และตงใจปฏบตหนาท)

ปฏบตหนาททไดรบมอบหมายดวยความไมยอทอ และมการตรวจสอบปรบปรงงานทไดรบมอบหมายเพอเพมเตมประสทธภาพของงาน

ปฏบตหนาททไดรบมอบหมายดวยความไมยอทอ และมการตรวจสอบแตไมนำาผลมาปรบปรงงาน

ปฏบตหนาททไดรบมอบหมายดวยความไมยอทอ โดยมครเปนผแนะนำา

ไมเตมใจทจะปฏบตหนาททไดรบมอบหมาย

๙. กจกรรมการเรยนร

กจกรรมท ๑ ทกษะกระบวนการเผชญสถานการณ (เวลา ๘ ชวโมง)

ขนนำา1. นกเรยนชมวดโอคลปเกยวกบพลเมองดตามวถประชาธปไตย

แลวรวมกนวเคราะหการกระทำาของบคคลทแสดงถงลกษณะของพลเมองด

2. นกเรยนดภาพการรวมทำากจกรรมของประชาชนทเปนประโยชนตอสงคม เชน ปลกตนไมในสวนสาธารณะ ขดลอกคคลอง ทำาความสะอาดชมชน สรางทางเขาหมบาน ทำาความสะอาดศาสนสถาน อาสาสมครบรรเทาสาธารณภย ชวยกำาจดแหลงเพาะพนธยงลาย การรณรงคปองกนยาเสพตด เปนตน และรวมกนแสดงความคดเหนอยางมเหตผลถงผลทคาดวาจะไดรบจากกจกรรมในภาพ ครเชอมโยงใหนกเรยนเหนวากจกรรมเหลานนเปนสวนหนงของการกระทำาทแสดงถงการเปนพลเมองด

ขนท ๑ การรวบรวมขาวสาร ขอมล ขอเทจจรง ความรและหลกการ3. นกเรยนแบงกลมกนสบคนขอมลขาวสารเกยวกบการมสวนรวม

ของประชาชนทวไปในกจกรรมตางๆ ของสงคม ทแสดงถงการเปนพลเมองดจากแหลงเรยนรทหลากหลาย ครชแจงวธการทำางานกลมรวมกน และการปฏบตตนตามบทบาทหนาททไดรบมอบหมายดวยความรบผดชอบ

ขนท ๒ การประเมนคณคา และประโยชน 4. สมาชกแตละกลมนำาขอมลทไดสบคนมาเลาสกนฟง แลววเคราะห

ตามประเดนตอไปน- ลกษณะทวไปของกจกรรม- ผลดตอผปฏบต- ผลดตอสงคมประเทศชาต- สงทนกเรยนสามารถนำาไปประยกตปฏบตในการดำาเนนชวต

5. สมาชกในแตละกลมรวมกนสรปขอมลจากการวเคราะหทแสดงถงผลดของการปฏบตตนเปนพลเมองดแลวนำามาเสนอผลการวเคราะห กลมผฟงรวมกนเสนอแนะเพมเตม ครตรวจสอบความถกตองเหมาะสม

6. นกเรยนรวมกนเขยนผงมโนทศนแสดงแนวทางการมสวนรวมในกจกรรมตาง ๆ ของสงคม

ขนท ๓ การเลอกและการตดสนใจ 7. สมาชกแตละกลมรวมกนเลอกและตดสนใจอยางมเหตผล เพอ

เขารวมกจกรรมทเปนประโยชนตอสงคม เชน - การปลกตนไมในสวนสาธารณะ หรอโรงเรยน- การรวมกจกรรมประหยดพลงงาน- การรกษาความสะอาดสาธารณะสมบต- ขดลอกคคลอง - ทำาความสะอาดชมชน / ทำาความสะอาดศาสนสถาน - อาสาสมครบรรเทาสาธารณภย - ชวยกำาจดแหลงเพาะพนธยงลาย - การรณรงคปองกนยาเสพตด- ฯลฯ

ขนท ๔ การปฏบต๘. สมาชกแตละกลมวางแผนการเขารวมกจกรรมตางๆ ทเปน

ประโยชนตอสงคม มการแบงหนาทความรบผดชอบแลวนำาไปปฏบต และบนทกผลการเขารวมกจกรรมทเปนประโยชนตอสงคม โดยแสดงถงการปฏบต ดงน

- การรวมมอกนทำากจกรรมของสมาชกในกลมใหบรรลเปาหมายทกำาหนดไว

- การแสดงออกถงความขยนหมนเพยร และตงใจปฏบตหนาท๙. สมาชกแตละกลมวางแผนการแสดงบทบาทสมมตตาม

สถานการณตาง ๆ เชน

- การเปนผนำา ผตาม และการเปนสมาชกทด- การตดตามขาวสารบานเมอง และรทนขาวสาร- ความกลาหาญทางจรยธรรม- การมสวนรวมในกจกรรม- ความรบผดชอบ

ขนสรป๑ o. นกเรยนและครชวยกนสรปแนวทางการปฏบตตนเปนพลเมอง

ดตามวถประชาธปไตย และผลดตอบคคล สงคมและประเทศชาต

กจกรรมท ๒ ทกษะกระบวนสรางความตระหนก (เวลา ๒ ชวโมง)ขนสงเกต๑๑. นกเรยนสงเกตการณทำากจกรรมทเปนประโยชนตอสงคมของ

เพอนสมาชกในกลม (กลมเดมใน กจกรรมท ๑) และแลกเปลยนประสบการณความประทบใจ หรอประสบการณจากการเขารวมกจกรรมทเปนประโยชนตอสงคม

ขนวเคราะหวจารณ๑๒. สมาชกในกลมรวมกนอภปรายในประเดนตอไปน

- การเขารวมกจกรรมทเปนประโยชนตอสงคมนนสงเสรมใหมคณลกษณะของพลเมองดอยางไรบาง

- ผลของการเขารวมกจกรรมนนสงผลดตอตนเอง ผอนและสงคมอยางไร

- นกเรยนไดแสดงถงความขยนหมนเพยรและตงใจปฏบตหนาทอยางไรบาง

- ผลดของการการตดตามขาวสารบานเมองและรทนขาวสาร- คณลกษณะของการเปนผนำา และผตามทด- ขอคดทไดจากการเขารวมกจกรรมมอะไรบางและสามารถนำาไป

ประยกตใชในการดำาเนนชวต ประจำาวนอยางไร๑๓. ตวแทนแตละกลมรวมนำาเสนอผลงานหนาชนเรยนดวยวธ

การนำาเสนอทหลากหลาย

๑๔. สมาชกกลมผฟงตงคำาถามในประเดนทสงสยหรอแสดงความคดเหนทแตกตางออกไป กลมผเสนอผลงานยอมรบฟงความคดเหนของผอนและตอบคำาถามประเดนทสงสบอยางมเหตผล ครตรวจสอบความถกตองและใหขอเสนอแนะ

ขนสรป๑๕. นกเรยนและครรวมกนสรปความสำาคญและความจำาเปนของการ

ปฏบตตนเปนพลเมองด ความขยนหมนเพยร และตงใจปฏบตหนาท๑๖. ครมอบหมายใหนกเรยนแตละคนบนทกพฤตกรรมของตนลงใน

สมดบนทกความด และสง ครผสอนตามกำาหนดเวลา เพอใหครประเมนผลงานตามประเดนตอไปน

- ปฏบตหนาทเปนพลเมองด รทนขาวสาร- การมสวนรวมการมสวนรวมในกจกรรมตางๆ ของสงคม- การตรวจสอบขอมล- มวนยในตนเอง

๑๐. สอ/แหลงการเรยนร๑. วดโอคลป เรอง พลเมองดตามวถประชาธปไตย๒. ภาพกจกรรมการทำาประโยชนตอสงคม

แบบประเมนพฤตกรรมรายบคคล

ลำาดบท

ชอ-สกลปฏบตหนาทเปนพลเมอง

ด

การตรวจสอบขอมล

มวนยในตนเอง

รวม

๔ ๓ ๒ ๑ ๔ ๓ ๒ ๑ ๔ ๓ ๒ ๑ ๑๒๑๒๓๔๕๖๗๘๙

๑๐๑๑๑๒

๑๓๑๔๑๕1617181920

เกณฑการใหคะแนนดมาก = ๔ด = ๓พอใช = ๒ปรบปรง = ๑

ลงชอ..............................................

(.....................................................)

......../......../........

หนวยการเรยนรส ๒๒๒ o ๒ หนาทพลเมอง ๔ กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรมชนมธยมศกษาปท ๒ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๑๐ ชวโมง

๑. หนวยการเรยนรท ๔ ชอหนวยการเรยนร ปรองดองสมานฉนท ๒. ผลการเรยนร

๑. ประยกตและเผยแพรพระบรมราโชวาทหลกการทรงงานและหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

๒. ปฏบตตนเปนพลเมองดตามวถประชาธปไตย๓. มสวนรวมและรบผดชอบในการตดสนใจตรวจสอบขอมลเพอใช

ประกอบการตดสนใจในกจกรรมตางๆและรทนขาวสาร๔. เหนคณคาของการอยรวมกนในภมภาคเอเชยอยางสนตและ

พงพาซงกนและกน๕. มสวนรวมและเสนอแนวทางการแกปญหาความขดแยงโดยสนต

วธ๖. ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง

๓. สาระสำาคญ / ความคดรวบยอดเหนคณคาของการอยรวมกนในภมภาคเอเชยอยางสนตและพงพา

ซงกนและมสวนรวมและเสนอแนวทางการแกปญหาความขดแยงโดยสนตวธ๔. สาระการเรยนร

๑. ความหลากหลายทางสงคมวฒนธรรมในภมภาคเอเชยในเรองวถชวตวฒนธรรมศาสนาสงแวดลอม๒. การอยรวมกนในสงคมพหวฒนธรรมและการพงพาซงกนและกน

- เคารพซงกนและกน- ไมแสดงกรยาและวาจาดหมนผอน- ชวยเหลอซงกนและกนแบงปน

๓. ความขดแยง- การละเมดสทธ- การใชของสวนรวม

๔. การแกปญหาความขดแยงโดยสนตวธ- การเจรจาไกลเกลย- การเจรจาตอรอง- การระงบความขดแยง

๕. สมรรถนะสำาคญของผเรยนความสามารถในการใชทกษะชวต

๖. คณลกษณะอนพงประสงค1. ใฝเรยนร2. มงมนในการทำางาน3. มจตสาธารณะ

๗. ชนงาน / ภาระงานการบนทกการเขารวมกจกรรมทสรางความปรองดองและสมานฉนท

๘. วดผลและประเมนผล๑. ครประเมนนกเรยน๒. นกเรยนประเมนนกเรยน๓. เพอนประเมนเพอน

เกณฑการประเมน

ประเดนการประเมน

ระดบคณภาพดมาก ด พอใช ปรบปรง

การบนทกการทำาความด

เขารวมกจกรรมกบชมชนโครงการทกครง

เขารวมกจกรรมกบชมชนโครงการสมำาเสมอ

ไมคอยเขารวมกจกรรมกบชมชน

ไมเขารวมกจกรรมกบชมชน

การชวยเหลอกนในสงคม

อทศเวลาใหผอนโดยไมหวงผลตอบแทนโดยไมกระทบตอตนเองและผอน

อทศเวลาใหผอนโดยไมหวงผลตอบแทน

ไมคอยอทศเวลาใหผอนโดยไมหวงผลตอบแทน

ไมอทศเวลาใหผอนโดยไมหวงผลตอบแทน

๙. กจกรรมการเรยนรกจกรรมท ๑ บนทกความด (เวลา ๑๐ ชวโมง)ขนนำา

๑. นกเรยนดวดโอเรองวฒนธรรมและศาสนา มารยาท ในเอเชยตะวนออกเฉยงใต แลวรวมกนวเคราะหวฒนธรรมและศาสนา มารยาท ในเอเซยตะวนออกเฉยงใต

๒. นกเรยนดภาพ เกยวการสงแวดลอมและภาพการชวยเหลอกนในสงคมเปนตน และรวมกนแสดงความคดเหนอยางมเหตผลทคาดวาจะไดรบ จากกจกรรมในภาพ ครเชอมโยงใหนกเรยนเหนวา กจกรรมนนเปนสวนหนงของความปรองดองและความขดแยง

ขนท ๑ การรวบรวมขอมล ขอเทจจรง ความรและหลกการ๓. ใหนกเรยนวเคราะหการทำาความด จากภาพและวดโอ

ขนท ๒ การประเมนคณคาและประโยชน๔. นกเรยนบอกการทำาความด

- ผลดตอปฏบต- ผลดตอสงคมและประเทศชาต- สงนกเรยนสามารถนำาไปประยกตปฏบตในการดำาเนนชวต

ขนท ๓ การเลอกและการตดสนใจ๕. นกเรยนตดสนใจอยางมเหตผล เพอเขารวมกจกรรมทเปน

ประโยชนตอการปรองดอง สรางความสมานฉนท- รวมปลกปา- จตอาสาจารจร- รวมเรยนรกฎหมายชวตประจำาวน- ฯลฯ

ขนท ๔ การปฏบต๖. นกเรยนเขารวมกจกรรมตางๆทเปนประโยชนตอสงคม ม

การแบงหนาทความรบผดชอบแลวนำาไปปฏบตและบนทกผลการปฏบตการเขารวมการทำาความด

ขนสรป๗. นกเรยนและครรวมกนสรปแนวทางการปฏบตการสราง

ความปรองดอง และความสมานฉนท๘. ครมอบหมายใหนกเรยนแตละคนบนทกพฤตกรรมของตน

ลงในสมดบนทกความด๑๐. สอ / แหลงการเรยนร

๑. วดโอ๒. ภาพกจกรรม

คำาอธบายของคำาหลกในจดเนนและขอบขายรายวชาเพมเตมหนาทพลเมอง

คำาหลก คำาอธบายความเปนไทย - หมายถง สงทบงบอกถงลกษณะ

ของคนไทย ศลปะ วฒนธรรมขนบธรรมเนยม และประเพณของไทย- ผทรกความเปนไทย คอ ผทมความภาคภมใจ เหนคณคา ชนชม อนรกษดวยการปฏบตตน สบทอด และเผยแพรคณลกษณะของคนไทย ตลอดจนศลปะ วฒนธรรม ขนบธรรมเนยม และประเพณทดงามของไทยใหคงอยสบไป

ความกตญญกตเวท - หมายถง การรคณและตอบแทนคณผมพระคณ รวมทงทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม ททกคนไดพงพาอาศยในการดำารงชวต- เปนคณธรรมสำาคญอยางหนงของความเปนมนษย เพราะมนษยตองพงพาซงกนและกน รวมทงตองพงพาทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม เพอใหสามารถดำารงชวตอยไดดวยด- การตอบแทนคณผมพระคณ ไดแก การเชอฟงและปฏบตตามคำา

คำาหลก คำาอธบายแนะนำาสงสอน ใหความเคารพยกยอง ชวยเหลอและเอาใจใสดแล- การตอบแทนคณของทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม ไดแก การใชทรพยากรธรรมชาตอยางประหยดและคมคา การดแลรกษาและไมทำาลายสงแวดลอม

ศลปะ -ศลปะ มความหมายกวางครอบคลมการแสดงออก และการสรางสรรคทกดานของมนษย กรดานศลปะหลายคนไดใหความหมายของ ศลปะ ไวตาง ๆ กน ดงน“ ”๑. ศลปะ คอ สงทสรางสรรคขนจากการเลยนแบบธรรมชาต๒. ศลปะ คอ การแสดงออกเกยวกบ ความเชอ ความศรทธา ความงาม๓. ศลปะ คอ การถายทอดความรสก โดยใชสดสวน รปทรง และความกลมกลนขององคประกอบตาง ๆ๔. ศลปะ คอ ความชำานาญในการถายทอดประสบการณ และจนตนาการใหเปนวตถทมสนทรยภาพ- ศลปะไทยมเอกลกษณเฉพาะ ม

คำาหลก คำาอธบายความงดงาม ทชาวตางชาตชนชมมหลายแขนง เชน สถาปตยกรรมในการสรางวด วง จตรกรรมไทยหตถกรรมไทย ดนตร นาฏศลป เปนตน

วฒนธรรม -วฒนธรรม หมายถง ลกษณะทแสดงถงความเจรญงอกงาม อนเปนแบบแผนในการประพฤตปฏบต และการแสดงออกซงความรสกนกคดของคนในสงคมเดยวกน เปนสงทเกดจากการสงสม เลอกสรร ปรบปรงแกไข จนถอวาเปนสงดงามเหมาะสมกบสภาพแวดลอม และมการสบทอดเปนมรดกทางสงคม- ยเนสโกแบงมรดกทางวฒนธรรมเปน ๒ สวน คอ มรดกทางวฒนธรรมทจบตองได เชน โบราณสถาน โบราณวตถ และมรดกทางวฒนธรรมทจบตองไมไดอนเปนเรองเกยวกบภมปญญา ระบบคณคา ความเชอ พฤตกรรมและวถชวต- วฒนธรรมมความสำาคญตอการดำารงอยของความเปนชาต ชาตทไมมวฒนธรรมของตนเองจะคงความเปนชาตอยไมได ในอดต จน

คำาหลก คำาอธบายเคยถกชาวตาดเขายดครอง และตงราชวงศหงวนขนปกครอง แตกถกชาวจนซงมวฒนธรรมทสงกวากลนเปนชาวจนจนหมดสน- วฒนธรรมในแตละสงคมอาจคลาย หรอแตกตางกนได กเนองมาจากความเชอ เชอชาต ศาสนา และถนทอย สงคมทประกอบดวยผคนอนหลากหลายทเรยกวา พหสงคม ยอมมความแตกตางหลากหลายทางวฒนธรรมดวยเชนกน การอยรวมกนในสงคมทมความหลากหลายเชนนจงตองมความเขาใจซงกนและกน ใหเกยรตและเคารพซงกนและกนดวย- วฒนธรรมมการเปลยนแปลงได เนองจากสถานการณทเปลยนแปลงไป และการแลกเปลยนทางวฒนธรรม โดยเฉพาะปจจบนทเทคโนโลยการสอสารมความเจรญกาวหนา การเลอนไหลทางวฒนธรรมจงแพรกระจายไปอยางรวดเรวการเลอกรบวฒนธรรมอยางมวจารณญาณจงเปนสงจำาเปน ไมควรรบวฒนธรรมตามกระแสนยม

คำาหลก คำาอธบายแตควรเลอกรบเฉพาะสงทมคณคาตอการดำาเนนชวต

ขนบธรรมเนยมประเพณ - เปนคำาทใชเรยกรวมกน หมายถง สงทคนในสงคมหนง ๆ นยมประพฤตปฏบตตอเนองกนมา เพราะถอวามคณคาทกอใหเกดความสข ความเจรญแกชวตและสงคม ขนบธรรมเนยมประเพณของไทย เชน การมสมมาคารวะตอผใหญ ชายไทยตองเปนผนำาครอบครว หญงไทยตองมกรยามารยาทเรยบรอย หญงไทยตองรกนวลสงวนตว ไมยอมรบการแสดงความรสกทางเพศอยางเปดเผยในทสาธารณะคนไทยถอวาศรษะเปนของสง สวนเทาเปนของตำา การลงแขกชวยงานตาง ๆ- ขนบธรรมเนยมไทยทเกยวกบศลธรรม จรรยาเปนสงทมคณคาตอสงคมผใดฝาฝนถอวาละเมดกฎของสงคม ถอเปนความผด ความชว เชน การทชาวไทยพทธแสดงกรยาลบหลดหมนพระพทธรป ศาสนสถาน และศาสนวตถ สวนขนบธรรมเนยมไทยบางเรองอาจไม

คำาหลก คำาอธบายเครงครด ผทไมทำาตามขนบธรรมเนยมอาจถกมองวาไมมการศกษา ไมมสมบตผด เชน แตงกายไมถกกาลเทศะ ปฏบตตวไมเหมาะสมกบกาลเทศะ- ประเพณไทยซงเปนทรบรและชนชมของชาวตางชาต เชน สงกรานตลอยกระทง แหเทยนพรรษา บญบงไฟ นอกจากนยงมประเพณในทองถนตาง ๆ ทเปนเอกลกษณของทองถนนน อนเปนสงทนกทองเทยวตางชาตซงสนใจดานวฒนธรรมชนชอบ เชน แหเทยนพรรษา จ.อบลราชธานผตาโขน จ.เลย ปอยสางลอง จ.แมฮองสอน

ภมปญญาทองถน -หมายถง องคความร ความสามารถ เทคนคของผคนในแตละทองถนทนำามาใชในการแกปญหาและพฒนาการดำาเนนชวตไดอยางเหมาะสมกบยคสมย ทสบทอดมาอยางตอเนอง

ภมปญญาไทย - หมายถง องคความร ความสามารถ เทคนคของคนไทย ทนำามาใชในการแกปญหาและพฒนาการดำาเนนชวตไดอยางเหมาะสมกบยค

คำาหลก คำาอธบายสมยทสบทอดมาอยางตอเนอง อนเปนทยอมรบในระดบชาต- ลกษณะทสำาคญของภมปญญาไทย คอ๑. เปนทงความร ทกษะ ความเชอ และพฤตกรรม๒. แสดงถงความสมพนธระหวางคนกบคน คนกบธรรมชาตและสงแวดลอมคนกบสงเหนอธรรมชาต๓. เปนกจกรรมทกอยางในวถชวตของคนไทย๔. เปนเรองการแกปญหา การจดการ การปรบตว เพอความอยรอดในการดำาเนนชวต๕. มการเปลยนแปลงใหเหมาะกบยคสมย

ความรกชาต -ความรกชาต การแสดงออกถงความรกชาต มดงน๑. การแสดงความเคารพ และปฏบตตนอยางเหมาะสมตอสญลกษณทเกยวกบชาต เชน รองเพลงชาต ยนตรงเคารพธงชาต ประดบธงชาตถกตองตามระเบยบทราชการกำาหนด๒. การเปนพลเมองด และธำารงรกษาไวซงความเปนชาตไทย เชน เสยภาษเคารพกฎหมาย บำารงรกษา

คำาหลก คำาอธบายและไมทำาลายสาธารณสมบต ใชสทธเลอกตงสอดสองการกระทำาทจะทำาลายความมนคงและความสงบเรยบรอยของชาตบานเมอง

ยดมนในศาสนา การยดมนในศาสนา คอ การศกษาหลกธรรมคำาสอนใหเขาใจอยางถองแทปฏบตตนตามหลกธรรมคำาสอนของศาสนาทตนนบถอ และทำาหนาทเปนศาสนกชนทดในการทำานบำารง และปกปองคมครองศาสนา

เทดทนสถาบนพระมหากษตรย -การเทดทนสถาบนพระมหากษตรย คอ๑. การแสดงความเคารพ และปฏบตตนอยางเหมาะสมตอองคพระมหากษตรยและพระบรมวงศานวงศ๒. การแสดงความเคารพ และปฏบตตนอยางเหมาะสมตอสญลกษณทเกยวกบสถาบนพระมหากษตรย๓. ซาบซงในพระราชกรณยกจ และนอมนำาแบบอยางของพระราชจรยวตรพระราชดำารส หลกการทรงงาน ตลอดจนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการดำาเนนชวตและการงาน เพอความ

คำาหลก คำาอธบายสข ความเจรญของตนเอง สงคมและประเทศชาต ตลอดจนเผยแพรใหเปนทปรากฏแกสงคม

ความมวนยในตนเอง หมายถง ระเบยบในการดำาเนนชวต ในทนจำากดเฉพาะเรอง ความซอสตยสจรต ความขยนหมนเพยรและอดทน การใฝหาความร ความตงใจปฏบตหนาท และการยอมรบผลทเกดจากการกระทำาของตนเอง อนเปนคณลกษณะสำาคญทตองการปลกฝงใหเกดขนในคนไทย เพอใหเปนคนดมความรและความสามารถ เพอความสข ความเจรญในชวต และเปนกำาลงสำาคญในการพฒนาประเทศชาต

ความซอสตยสจรต - หมายถง การยดมนในความถกตอง การประพฤตตามความเปนจรงและความถกตองตอตนเอง ผอน และประเทศชาต ทงทางกาย วาจาและใจเชน ทำาตามสญญาทใหไวตอตนเองและผอน พดความจรง ไมนำาสงของของผอน (ทเจาของไมอนญาต) หรอของสวนรวมมาเปนของตนการหลกเลยงทจะปฏบตตามกฎหมาย- ผทมความซอสตยสจรตจะประสบ

คำาหลก คำาอธบายความสำาเรจและความเจรญในชวตและการงาน เปนทไววางใจ อยรวมกบผอนได และเปนพลเมองดของประเทศชาต

ความขยนหมนเพยรและอดทน - หมายถง การทำาหนาทการงานดวยความพยายาม เขมแขง อดทนไมทอถอย เปนคณธรรมจรยธรรมทนำาไปสความสำาเรจ

ใฝหาความร - หมายถง ความตงใจแสวงหาความรจากแหลงเรยนรตาง ๆ ทเชอถอไดอยางสมำาเสมอ- การใฝหาความรเปนคณสมบตของผทพฒนาตนเองอยตลอดเวลา เพอใหมความร ความสามารถ รเทาทนการเปลยนแปลง เพอปรบตวและพงตนเองไดในการดำาเนนชวตและการงาน

ความตงใจปฏบตหนาท - หมายถง ความเอาใจใส มงมนในการทำาหนาทของตนใหเกดผลสำาเรจ และผลดตอตนเอง สงคม และประเทศชาต

การยอมรบผลทเกดจากการกระทำาของตนเอง

- หมายถง ความรบผดชอบในผลทเกดขนจากการกระทำาของตน เมอเกดผลเสยหายกไมโยนความผดใหแกผอน นอมรบความผดพลาด แลวนำามาพจารณาไตรตรอง เพอปรบปรง

คำาหลก คำาอธบายแกไขมใหเกดความเสยหาย หรอความผดพลาดขนอก ผทมความรบผดชอบควรพจารณาไตรตรองใหรอบคอบถงความดงาม ความถกตองเหมาะสม ผลดและผลเสยทจะเกดขน กอนทจะตดสนใจกระทำาการใดๆ

ระบอบการปกครองแบบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข(ConstitutionalMonarchy)

- ประเทศทปกครองดวยระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมขหมายถง ประเทศทใชระบบรฐสภา (Parliamentary System) โดยทพระมหากษตรยมพระราชอำานาจในฐานะททรงเปนประมขเทานน สวนอำานาจนตบญญตและอำานาจบรหารนนเปนของประชาชนทเลอกและมอบอำานาจใหตวแทนใชอำานาจแทน แตตองใชอำานาจในพระปรมาภไธยของพระมหากษตรย เนองจากประชาชนเหนความสำาคญของสถาบนพระมหากษตรย เพราะการบญญตกฎหมาย การออกคำาสง การบรหารราชการในนามของประชาชนดวยกนเอง อาจไมไดรบการยอมรบเทาทควร หรออาจขาดเอกภาพในการปกครองประเทศได

หลกอำานาจอธปไตยของปวงชน(PopularSovereignty)

- ประชาธปไตยหมายถงระบอบการ

คำาหลก คำาอธบายปกครองทถอมตปวงชนเปนใหญ การถอเสยงขางมากเปนใหญ (พจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน พ.ศ. ๒๕๕๔) เพราะประชาธปไตยตงอยบนหลกปรชญามนษยนยมทเชอวามนษยมคณคา มศกดศร มคณภาพ สามารถทจะปกครองกนเองไดไมควรทจะใหอำานาจสงสดในการปกครองประเทศไปอยกบใครคนเดยว หรอกลมคนสวนนอยกลมเดยว หากแตควรทจะใหประชาชนทกคนมสวนในการกำาหนดความเปนไปของสงคมและประเทศชาตรวมกน คงเปนไปไมไดทจะใหทกคนมความคดเหนเหมอนกนหมดทกคนหากกลมหนงมความคดเหนอยางหนง แตอกกลมหนงมความคดเหนอกอยางหนง บางครงการกำาหนดความเปนไปของสงคมและประเทศชาตจำาเปนตองเลอกทจะปฏบตอยางใดอยางหนงเทานน ดงนนสงคมและประเทศทเปนประชาธปไตยจงตองใหสมาชกทกคนในสงคมลงมตเพอใหทราบความคดเหนของคนสวนใหญ และนำามาใชเปนแนวทางในการกำาหนดความ

คำาหลก คำาอธบายเปนไปของสงคมและประเทศชาต

คารวธรรม- เหนคณคาและเคารพศกดศรความเปนมนษยและสทธมนษยชน

- เดมมนษยกดกน รงเกยจเดยดฉนท เอารดเอาเปรยบ ขมเหงรงแก ทำารายประหตประหารกนเมอมนษยมอารยะขนจงไดเหนความสำาคญของการปฏบตตอกนโดยคำานงถงคณคาและศกดศรความเปนมนษยและสทธมนษยชน หรอทไทยเราเรยกวา เหนคนเปน“คน นนเอง ในอดตสงคมตะวนตก”มการทำารายกนอยางปาเถอนมาก จงตระหนกในเรองนสง การเหนคณคาและเคารพศกดศรความเปนมนษยและสทธมนษยชนหมายถงการยอมรบวามนษยทกคน ทกเชอชาตลวนมคณคา มศกดศร และมสทธขนพนฐาน เชน ความเสมอภาคของบคคล สทธในรางกายและชวต สทธในการศกษา สทธทางสาธารณสข สทธในการยตธรรม สทธในทางศาสนาสทธทางการเมอง สทธในการแสดงความคดเหน ทงนประเทศสมาชกองคการสหประชาชาตไดรบรองปฏญญาสากลวาดวยสทธมนษยชน (Universal Declaration of Human Right –UDHR) เมอวน

คำาหลก คำาอธบายท ๑๐ ธนวาคม ค.ศ. ๑๙๔๘

- ใชสทธโดยไมละทงหนาท - สทธ หมายถง อำานาจอนชอบธรรม เชน บคคลมสทธและหนาทตามรฐธรรมนญ เขามสทธในทดนแปลงน หรออำานาจทกฎหมายรบรองใหกระทำาการใดๆ โดยสจรตไดอยางอสระ แตตองไมกระทบกระเทอนถงสทธของคนอน (พจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน พ.ศ.๒๕๕๔)- ระบอบประชาธปไตยทมหลกการพนฐานสำาคญทวามนษยมศกดศร มคณคา จงใหประชาชนมสทธและเสรภาพมาก ทงน กเพอใหประชาชนมสวนรวมพฒนาสงคมและประเทศชาตในฐานะเจาของอำานาจสงสด แทนทจะมสวนรวมไดเพยงในฐานะผใตปกครองเทาทผปกครองจะอนญาตใหเทานน- หลายครงคนสวนใหญมกคดถงสทธทจะได สทธทจะมเพยงดานเดยว แตสทธในระบอบประชาธปไตยนน ประชาชนมสทธทจะใหสงทด สงทมประโยชนตอสงคมและประเทศชาตดวย ซงกคอหนาท สทธและหนาทเปนสงทตอง

คำาหลก คำาอธบายอยคกนอยางสมดลเสมอ บคคลยอมไมอาจมสทธไดหากไมทำาหนาท

- ใชเสรภาพอยางรบผดชอบ - เสรภาพ หมายถง ความสามารถทจะกระทำาการใดๆ ไดตามทตนปรารถนาโดยไมมอปสรรคขดขวาง เชน เสรภาพในการพด เสรภาพในการนบถอศาสนา ความมสทธทจะทำาจะพดไดโดยไมละเมดสทธของผอน(พจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน พ.ศ. ๒๕๕๔)- ในระบอบเผดจการประชาชนมกจะถกจำากดเสรภาพ พอเปลยนมาเปนระบอบระชาธปไตยคนทวไปมกเขาใจวาบคคลยอมมเสรภาพไดอยางเตมทจะทำาอะไรกไดตามใจชอบ การใชเสรภาพของบคคลนนอาจไปกระทบ หรอละเมดตอเสรภาพของบคคลอนได หรออาจกลาวไดวาการใชเสรภาพตองมความรบผดชอบกำากบอยดวยเสมอ อนหมายถงความรบผดชอบตอตนเองและผอน- ประชาชนในระบอบประชาธปไตยจงตองเขาใจถงหลกการทวา ใช“สทธแตไมละทงหนาท”และ ใชเสรภาพอยางรบผด“ชอบ แตมได” s มายความวาเสรภาพ

คำาหลก คำาอธบายของคนอนทำาใหเราตองมเสรภาพนอยลงแตอยางใด เพราะมนษยทมอยคนเดยวและมเสรภาพทจะทำาอะไรกไดตามใจชอบทงหมดไมมอยจรง มแตมนษยทอยรวมกบคนอน เพราะมนษยเปนสงมชวตทตองพงพาอาศยกน มนษยจงตองอยรวมกนเปนสงคม ประชาชนในระบอบประชาธปไตยพงยนดทจะใชเสรภาพของตนเพอใหคนอนไดใชเสรภาพเทาเทยมกบตน- สภาพทบคคลมเสรภาพทจะทำาอะไรกไดตามใจชอบโดยไมจำากดนนเปนลกษณะของอนาธปไตย ซงมาจากคำาวา อน ทแปลวาไมม และ“ ”คำาวา อธปไตย ทแปลวาอำานาจ“ ”สงสด อนาธปไตย จงหมายถง“ ”สภาวะทไมมอำานาจสงสด ทกคนใหญหมด ใครจะทำาอะไรกไดตามใจชอบ นาจะเปนภาวะทจลาจล สบสน วนวายเปนอยางยง ดงนนจะเหนไดวา การเขาใจวาประชาชนควรมเสรภาพทจะทำาอะไรกไดตามใจชอบนนคออนาธปไตย ไมใชประชาธปไตย

- ซอสตยสจรตและมความโปรงใส - ซอสตย หมายถง ประพฤตตรงและจรงใจ ไมคดคดทรยศ ไมคดโกง

คำาหลก คำาอธบายและไมหลอกลวงสจรต หมายถง ความประพฤตชอบ (พจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน พ.ศ. ๒๕๕๔)ความโปรงใส (Transparency) ในทนหมายถงการเปดเผยความจรง ความพรอมทจะถกตรวจสอบไดทงนเพอใหเกดการทจรตไดยาก คนในระบอบประชาธปไตยตองซอสตยสจรตและมความโปรงใสดวย มใชเพยงเรยกรองใหผอนซอสตยสจรตและมความโปรงใสเทานน

- ยดหลกความเสมอภาคและความยตธรรม

- เสมอภาค หมายถง มสวนเทากน เทาเทยมกน- ยตธรรม หมายถง ความเทยงธรรม ความชอบธรรม ความชอบดวยเหตผล เทยงธรรมไมเอนเอยงเขาขางใด ชอบดวยเหตผล (พจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน พ.ศ. ๒๕๕๔)- ประชาชนในระบอบประชาธปไตยยอมมความเสมอภาคในความเปนมนษย เชน สทธทางการเมองการปกครอง สทธเลอกตง สทธในฐานะมนษยหรอทเรยกวาสทธมนษยชนความเสมอภาคในฐานะทเปนมนษย ความเสมอภาคในโอกาสทางการ

คำาหลก คำาอธบายศกษา การเมอง เศรษฐกจสงคม เปนตน- การมความเสมอภาคนน มไดหมายความวาประชาชนในระบอบประชาธปไตยจะตองมความเสมอภาคเสมอภาคกนทกเรองทงหมด ความเสมอภาคนหมายถงความเสมอภาคกนในฐานะมนษย แตประชาชนในระบอบประชาธปไตยอาจมบทบาท หนาททแตกตางกนไดเชน ครยอมมความเสมอภาคกบนกเรยนในฐานะทเปนมนษย และในฐานะทเปนพลเมองแตการทครเปนผทำาหนาทสอน มอบหมายภารกจการเรยน วดและประเมนผลผเรยน และนกเรยนเปนผเรยน รบมอบภารกจการเรยน รบการวดและประเมนผลจากครนน มไดหมายความวาครกบนกเรยนไมเสมอภาคกน

สามคคธรรม- ยดหลกภราดรภาพปรองดอง สมานฉนท

- ภราดรภาพ หมายถง ความเปนฉนพนองกน- ปรองดอง หมายถง ออมชอม ประนประนอม ยอมกน ไมแกงแยงกน ตกลงกนดวยความไกลเกลย ตกลงกนดวยไมตรจต- สมานฉนท หมายถง ความพอใจ

คำาหลก คำาอธบายรวมกน ความเหนพองกน (พจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถานพ.ศ. ๒๕๕๔)- ความเสมอภาคในระบอบประชาธปไตยนนตองเปนความเสมอภาคทยดหลกความยดเหนยวกนในสงคม (Social Coherence) ไมใชความเสมอภาคแบบตวใครตวมน (Individualistic) หรอความเสมอภาคแบบไมยอมเสยเปรยบกน ถาคนหนงได ๕ สวน คนอน ๆ กตองได ๕ สวน เทากน นอยกวานเปนไมยอมกน ตองแยงชงกน ขดแยง ทะเลาะเบาะแวงกน แตเสมอภาค ในระบอบประชาธปไตยนห มายถงสขทกขเสมอกน หากใครในสงคมมความสข คนอน ๆกพรอมทจะสขดวย และหากใครในสงคมมความทกข คนอน ๆ กพรอมทจะทกขดวยพรอมทจะชวยกนทงยามสขและทกข ไมเลอกทรกมกทชง ไมกดกนกน มใชคอยแตจะอจฉารษยา ไมใหใครไดเปรยบใครอยตลอดเวลา ทงหมดนกคอหลกภราดรภาพในระบอบประชาธปไตย

คำาหลก คำาอธบายนนเอง ซงกคอความเปนพนองกน ไมแบงแยกรงเกยจเดยดฉนทกนมความสมครสมานรกใครกลมเกลยวกน (Solidarity)- ประชาชนในระบอบประชาธปไตยตองยดหลกการประสานกลมกลน (Harmony) คอการกาวไปดวยกน ทำางาน และพฒนาไปพรอมกน ดวยสำานกความเปนอนหนงอนเดยวกนของสงคม ไมใชจำาใจตองประนประนอม ยอมลดราวาศอกใหกน อนอาจเปนความจำาเปนตองอยรวมกนทไมยงยน

* แตกตาง แตไมแตกแยก - ประชาชนในระบอบประชาธปไตยไมจำาเปนตองมความคดเหน มความปรารถนาตองการเหมอนกนทกเรอง ตรงกนขาม ระบอบประชาธปไตยตองการคนทมความคดเหนทแตกตางหลากหลาย เพราะอาจจะทำาใหไดทางเลอกทดทสดของสงคมกได และถาไมมความคดเหน ทแตกตางหลากหลาย สงคมโลกกอาจจะไมพฒนาเลย เชน อาจจะยงเชอวาโลกแบนและเปนศนยกลางของจกรวาลอยกได ประชาธปไตยจงไมหลบหนความขดแยง หากแตประชาชน ใน

คำาหลก คำาอธบายระบอบประชาธปไตยจะตองชวยกนทำาใหความขดแยงนนนำาไปสการสรางสรรค - ตามหลกประชาธปไตยสากล หามไมใหเลอกปฏบตโดยไมเปนธรรมตอบคคลเพราะเหต แหงความแตกตางในเรองถนกำาเนด เชอชาต ภาษา เพศ อาย ความพการ สภาพทางกาย หรอสขภาพ สถานะของบคคล ฐานะทางเศรษฐกจหรอสงคม ความเชอทางศาสนา การศกษาอบรม หรอความคดเหนทางการเมอง

ใชหลกสนตวธ - สนตวธ หมายถง วธทจะกอใหเกดความสงบ (พจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน พ.ศ. ๒๕๕๔) - จดมงหมายสำาคญประการหนงของประชาธปไตยกเพอใหประชาชนไมตองทะเลาะ ทำาราย ประหตประหารกนดวยความรนแรงอนอาจนำามาซงความไมสงบสข แตกแยกกนทวไป ดงนนประชาชนในระบอบประชาธปไตยตองเรยนรทจะใชหลกสนตวธดวย

ยดหลกเสยง ขางมากและเคารพสทธของเสยงขางนอย (Majority Rule and Minority Rights)

ฝายทเปนเสยงขางมาก ไมควรใชเสยงขางมากละเมดสทธและเสรภาพขนพนฐานของฝายเสยง

คำาหลก คำาอธบายขางนอย ดงทเรยกวา ปกครอง“โดยเสยงขางมากและเคารพสทธของเสยงขางนอย (Majority Rule and Minority Rights)” เชน ฝายเสยงขางมากไมพงใชมตเพอจดสรรงบประมาณใหแกพนทของ พวกตนโดยไมคำานงถงความเดอดรอนและความจำาเปนของคนสวนนอย

เหนความสำาคญ ในประโยชนของสวนรวม

- ประชาชนในระบอบประชาธปไตยตองรจกแยกแยะประโยชนของสวนตวกบประโยชนของสวนรวม ตามปกตคนสวนใหญมกเหนประโยชนของสวนตนเปนสำาคญ แตในการอยรวมกน ในสงคมทกคนตองเหนความสำาคญในประโยชนของสวนรวม เชน แมวาผสมครรบเลอกตง จะหยบยนประโยชนใหแกเราเปนการสวนตว แตในการใชสทธเลอกตงเราตองยดหลกประโยชนของสวนรวมเปนสำาคญ

มจตสำานก รวมหม (Team Spirit) และทำางาน เปนหมคณะ (Team Working)

- ประชาธปไตยตงอยบนพนฐานการอยรวมกนในสงคม คนในระบอบประชาธปไตยจงตองมสำานกความเปนกลม เปนสงคมเดยวกนเสมอ สามารถทำางานรวมกบผอนได และ

คำาหลก คำาอธบายพรอมทจะรบผลทอาจเกดขนไดรวมกน (Accountability)

มจตสาธารณะ(Public-Mindedness) และการมจตอาสา(Volunteerism) การมสวนชวยในการพฒนาครอบครว โรงเรยน ชมชน สงคม และประเทศชาต อยางยงยน

ประชาธปไตยเปนเรองของทกคนในสงคมและสงคมจะอยรวมกนอยางผาสกไดนน ทกคนนอกจากจะมชวตสวนตวของแตละคนแลว ทกคนยงตองเสยสละ พรอมทจะเสนอตวชวยกนรบผดชอบในกจการทเปนสาธารณะ ทงในครอบครว โรงเรยน ชมชน สงคม ประเทศชาต และประชาคมโลก

ปญญาธรรม - ยดหลกเหตผล ความจรง และความถกตอง

การใชเสยงขางมากนนอาจบอกไดแตความชอบ ความพงพอใจ ความตองการ แตไมสามารถตดสนความจรง ความถกตองไดทงหมด ดงนน ประชาธปไตยทดจำาเปนตองตงอยบนหลก ความจรง ความถกตอง ความดงาม หรอหลกธรรมาธปไตย ดวยเหตนเสยงขางมากในระบอบประชาธปไตยจงจำาเปนตองรบฟงเสยงขางนอยดวยเหตผล หากเสยงขางนอยมเหตผลทดกวา ฝายเสยงขางมากกควรทจะยอมรบความคดเหนของเสยงขางนอย และความจรง ความถกตอง การทจะเปนสงคมประชาธปไตยทยดหลก

คำาหลก คำาอธบายเหตผล ความจรง ความถกตองได คนในสงคม มสตปญญา มความร และมคณธรรม ดวยการไดรบการศกษาทมคณภาพ

รทนขอมลขาวสาร(Information Literacy) และ รทนสอ (Media Literacy)

- ในยคเทคโนโลยสารสนเทศทสอและขอมลขาวสารมความสำาคญมากขน คนในระบอบประชาธปไตยจำาเปนตองเหนความสำาคญ ตดตาม และสามารถคดอยางมวจารณญาณในขอมลขาวสารเพอใหรเทาทน รวมถงตองรและเขาใจวธการและกระบวนการผลตสอและเทคโนโลยสารสนเทศดพอสมควร เนองจากผผลตสอสามารถใชสอและขอมลขาวสารโนมนาวใหประชาชนทกคนเชอ คลอยตาม และทำาสงทผผลตสอตองการ ยงไปกวานน ในปจจบนประชาชน ยงสามารถเปนผผลตสอและเผยแพรขอมลขาวสารเอง เชน การนำาเสนอ หรอแบงปน (Share) สาระผานสอสงคมสมยใหมและสอออนไลนตาง ๆ การกระทำาดงกลาวจะตองกระทำา ดวยความมสต พจารณาไตรตรองถงผลทจะเกดขน

ตดตามตรวจสอบ การปฏบตงาน - ประชาชนในระบอบประชาธปไตย

คำาหลก คำาอธบายของบคลากร ทางการเมอง จำาเปนตองรทนขาวสาร โดยเฉพาะ

ขาวสารทางการเมอง อยางนอยตองมขอมลเกยวกบการปฏบตงานของบคลากรทางการเมอง เพอใหทราบวา มผลกระทบตอประชาชนอยางไร ประชาชนควรสนบสนน หรอคดคาน ควรเตรยมตวอยางไร และโดยเฉพาะอยางยงประชาชนตองใชในการตดสนใจในทางการเมองและการเลอกตง

มความกลาหาญทางจรยธรรม (Moral Courage) กลาทจะยนหยด ในสงทถกตอง (Moral Assertiveness)

ประชาชนในระบอบประชาธปไตยนอกจากจะตองซอสตยสจรตและมความโปรงใสแลว จะตองกลาทจะยนหยดในความจรง ความถกตอง ไมปลอยใหความเทจ ความไมถกตองดำารงอย กลาทจะพด แสดงออก และคดคาน ทงน ครตองฝกใหผเรยนมความกลาหาญทางจรยธรรมและกลาทจะยนหยดในสงทถกตองอยางมวจารณญาณโดยคำานงถงความปลอดภยดวย เพอทจะยนหยดในความจรงและความถกตองใหยงยนมากทสด

มทกษะการคดอยางมวจารณญาณ

- ประชาชนในระบอบประชาธปไตยตองมทกษะการคดอยางม

คำาหลก คำาอธบายวจารณญาณ ทงคดวเคราะห สงเคราะห เปรยบเทยบ ประเมนคา สบสาวหาสาเหต แกปญหา สรางสรรค รวมถงทกษะการใชเหตผล การตงคำาถาม การวจย การคนควา การรวบรวมขอมล การโตแยง อนจำาเปนตองใช ในกจกรรมตาง ๆ ของสงคม เชน การพดคยแลกเปลยน เสวนา อภปราย โตวาท การออกเสยงประชามต การเลอกตง และการมสวนรวมทางการเมองอน ๆ

ทกษะการสอสารในระบอบประชาธปไตย

- ประชาชนในระบอบประชาธปไตยตองมทกษะการสอสารในระบอบประชาธปไตย ไดแก การฟง การอาน การคนควา การจบใจความ การสรปความ การยอความ การขยายความ การตความ การแปลความ การพด การเขยน การโตวาท การอภปราย การวจารณ การกลาแสดงออก การแสดงความคดเหนและการรบฟงความคดเหนของผอน

พฒนาความร ความคด จตใจ พฤตกรรมและ การทำางาน ของตนเองอยเสมอ

- ในระบอบประชาธปไตยถอวาประชาชนเปนผมอำานาจสงสดในการปกครองประเทศ คณภาพของประชาธปไตยจงอยทคณภาพของ

คำาหลก คำาอธบายประชาชน ดงนน ประชาชนในระบอบประชาธปไตย ตองพฒนาความร ความคด เจตคต พฤตกรรมและการทำางานของตนเองอยเสมอ จงจะสามารถ ทำาใหประชาธปไตยสำาเรจผลดวยดได

มสวนรวมทางการเมอง อยางสรางสรรค

- ในระบอบเผดจการประชาชนมสวนรวมทางการเมองอยางจำากดเพยงในฐานะผใตปกครอง แตประชาชนในระบอบประชาธปไตยตองมสวนรวมทางการเมองอยางสรางสรรคในฐานะเจาของประเทศไดหลากหลายวธ แตทงนตองพฒนาประชาชนใหมสวนรวมทางการเมอง อยางมคณภาพ

มความรพนฐานทางการเมอง(Political Literacy)

- ประชาชนในระบอบประชาธปไตยตองมความรพนฐานทางการเมอง ไดแก ความหมาย และความสำาคญของการเมองการปกครอง ระบอบการเมองการปกครอง ระบบเศรษฐกจ ประวตศาสตรการเมองการปกครองของไทย สถาบนและกระบวนการทางการเมองการปกครองของไทยในปจจบน การเลอกตงสมาชกสภาผแทนราษฎรและการไดมาซงสมาชกวฒสภา การ

คำาหลก คำาอธบายบรหารราชการแผนดนของไทยในปจจบน การเลอกตงสมาชกสภาทองถนและผบรหารทองถน สภาพปญหา สาเหต และแนวทางแกไขปญหาการเมองการปกครองของไทย การมสวนรวมของประชาชนในการพฒนาการเมองการปกครองของไทย

คณะผจดทำา