AnswerKeys정답 및 해설

Answer Keys 정 답 및 해 설

Exercise & Grammar in Reading

Review Test

수능문법 Special

2 | G-zone

Exerc ise & Grammar in Reading | 정답 및 해설

Exercise

A

0. Janis는 이번 학기에 사회학에서 C를 받았다.

1. 그 가게는 월요일만 빼고 오전 10시에 문을 연다.

▶ 규칙적인 습관

2. Rosa Parks는 1992년에 자서전을 썼다.

� autobiography 자서전

3. 그 혜성은 76년마다 지구에 가까이 접근한다.

� comet 혜성

▶ 과학적 사실 또는 반복되는 일

4. 그 화산은 작년에 폭발했고 지금은 휴화산 상태이다.

� volcano 화산 / erupt (화산이) 폭발하다 / inactive 활동하지 않

는

5. 우리 부모님은 일요일에는 거의 외출하시지 않는다. 보통 집에 계신다.

6. 스트레스는 많은 질병을 일으키므로, 긍정적인 생각을 갖도록 노력하라.

▶ 일반적 사실

B

0. 그가 내일 돌아오면 나는 그에게 이 계획을 알려주겠다.

1. 우리는 진실을 알아내는 로 당신네 회사를 고소할 겁니다.

� sue 고소하다 / firm 회사

▶ as soon as(~하자마자)는 때를 나타내는 부사절

2. 그녀가 한 번 더 거짓말을 한다면 그녀를 용서하지 않을 것이다.

▶ if절은 조건을 나타내는 부사절

3. 네가 그들의 제안을 받아들일지 궁금하다.

▶ if절은‘~인지 아닌지’라는 뜻의 명사절

4. Sandy는 그들에게서‘예’라는 답을 들을 때까지 포기하지 않을 것이

다.

▶ until 이하는 때를 나타내는 부사절

5. 그가 언제 일을 끝낼지 아니?

▶ when 이하는 know의 목적어인 명사절

C

1. Jennifer는 심지어 그녀가 정말 틀렸을 때조차도 언제나 그녀가 옳다

고 생각한다.

▶ 빈도부사는 일반동사 앞에 옴

2. 다음 열차는 10분 후에 도착합니다. 승차할 준비 하시기 바랍니다.

▶ go, come, leave, arrive 등의 동사는 현재시제로 미래의 일을 나

타낼 수 있음

3. James가 내일 회의에 참석할지 모르겠다.

� attend �에 참석하다

▶ 여기 if절은‘�인지 아닌지’의 의미를 갖는 명사절

D

나는 보통 매일 아침 8시까지 학교에 간다. 그런데 오늘 아침엔 학교에 너

무 늦게 와서 선생님께서 나에게 화가 많이 나셨다. 나는 7시 반에 일어났

다. 자명종이 보통 때처럼 7시에 울리지 않았다. 나는 버스를 탔다. 교통정

체가 심했다. 보통 학교 가는데 20분도 걸리지 않는다. 그런데 오늘은 35

분이나 걸렸다! 선생님께서는 쉽게 화를 내시지는 않지만, 오늘 내가 지각

한 것에 해서는 화가 많이 나셨다. 선생님께서는“만약에 다시 한번 더

늦으면 어머니께 전화할 거야.”라고 말 하셨다.

1. ▶ 반복적인 일, 빈도부사와 함께 → 현재

2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 11, 12▶ 오늘 아침(과거)에 일어난 일

8. ▶ 반복적인 일, 빈도부사와 함께 → 현재

10. ▶ 선생님의 지속적인 성격 → 현재

13. ▶ 조건 부사절에서는 현재시제로 미래를 신

14. ▶ 미래를 의미하는 주절

Grammar in Reading

A십년 전엔 어느 누구도 컴퓨터 사용이 중독이 될 수 있다고 생각하지 않았

다. 오늘날 컴퓨터 사용은 많은 십 와 학생들에게 향을 주고 있다. 그

들은 매일 컴퓨터에 접속을 하고 보통 한 번에 몇 시간씩 인터넷을 검색하

면서 시간을 보낸다.

▶ 현재의 상태를 나타내므로 현재시제를 써야 하고, 빈도부사는 일반

동사 앞에 옴

B매일 오후 하치라는 이름의 개는 주인이 타고 오는 기차를 마중하러 도쿄에

있는 기차역으로 나갔다. 어느 날 하치의 주인은 일하는 도중 사망했다. 그

후로 10년 동안 하치는 역에서 주인을 기다렸다. 1935년 하치가 죽을 때

까지 그곳의 사람들이 하치에게 먹을 것을 주면서 돌봐 주었다. 나중에 하

치를 기리는 사람들이 돈을 모아 그를 기념하는 동상을 세웠다.

A. ⓐ affects ⓑ usually spend hours B. loyalty C. 1. moves 2. ③

1. go 2. was 3. was 4. got up 5. didn’t go off6. took 7. was 8. takes 9. took 10. is 11. was12. said 13. are 14. will call

1. thinks always → always thinks 2. 틀린 곳 없음

3. attends → will attend

1. find out 2. lies 3. will accept 4. hears 5. willfinish

1. opens 2. wrote 3. comes 4. erupted, is 5. go6. causes

unit01

정답 및 해설 | 3

▶ 사람들은 주인에 한 하치의 충성심을 찬양했다.

C별자리 운세

처녀자리

8월 23일 - 9월 22일

이번 달, 아마도 4일 경에 중요한 관계가 곤란에 처한다. 그러나 쾌활한 행

성인 목성이 5일에 당신에게 유리하게 움직이면 그러한 일시적인 우울함은

걷히고 바다에 물고기가 정말 더 많이 있다는 것을 알게 될 것이다.

▶ 1. when이 시간의 부사절임에 유의할 것. 시간과 조건을 나타내는

절에서는 현재시제가 미래시제를 신함

2. pressure와 that temporary depression은 부정적인 요소, 쾌

활한 목성이 유리하게 움직여 보게 되는 more fish는 긍정적인

요소

Exercise

A

1. 나는 내년에 3학년이 될 것이다.

� grader 학년

2. 많은 사람들이 회의에 참석할 것이다.

� participate in ~에 참석하다

3. Tom이 그 회의에서 연설할 것이다.

� give a speech 연설하다

B

1. A: 이제 곧 여름 방학이다. 계획한 것 있어?

B: 그럼, 하와이에 계시는 삼촌을 만나러 갈 거야.

▶ 말하기 전에 하기로 결정한 일은 be going to가 더 자연스럽다.

2. A: 누가 전화 좀 받아 줄래? 난 지금 욕실에서 머리 감고 있거든.

B: 내가 받아줄게.

▶ 방금 결정한 일

3. A: 들었어? Jessy가 끔찍한 차 사고를 당해서 병원에 있 .

B: 응, 알고 있어. 이번 주말에 병문안 갈 거야.

▶ 말하기 전에 하기로 결정한 일

4. A: 내 컴퓨터가여러가지 바이러스에 감염됐어. 좀 도와줄래?

B: 쎄, 그 문제에 해 조치를 한번 취해볼게.

� get[be] infected with 감염되다

▶ 방금 결정한 일

5. A: 이 서류들을 분류하는 일을 도와줄 사람이 필요해.

B: 그거 꽤나 큰 일 같은데. 내가 도와줄게.

� sort out �을 분류하다, 추려내다

C

목요일 : 치과 가기

금요일 : Jane과 함께 점심 먹기

토요일 : 내 홈페이지 업데이트하기

일요일 : 내 방 청소하기

다음주 : 휴가가기

0. Tim은 목요일에 치과에 갈 것이다.

1. Tim은 금요일에 Jane과 함께 점심을 먹을 것이다.

2. Tim은 토요일에 그의 홈페이지를 업데이트할 것이다.

3. Tim은 일요일에 그의 방을 청소할 것이다.

4. Tim은 다음주에 휴가 갈 것이다.

Grammar in Reading

A사람들은 때로 무슨 일이 일어날 것이라는 느낌을 가질 때가 있다. 이것을

예감이라고 한다. 어떤 예감은 꿈이나 환 의 형태로 나타난다. 다른 예감

들로는 뚜렷한 이유 없이 마음에 떠오르는 강한 느낌이나 생각, 혹은 추측

일 뿐인 것도 있다.

▶ 미래의 일에 한 예측을 나타낼 때 will과 be going to를 둘 다 사

용할 수 있음

B질문: 파티를 열려고 하는데 분위기를 내기 위해서 드라이아이스를 사용하

고자 합니다. 만약 펀치주스에 드라이아이스를 넣으면 마실 수 있나요?

답변: 물론, 마실 수 있습니다. 드라이아이스는 이산화탄소를 얼린 것에 불

과합니다. 그러니 그 질문은 콜라를 마시는 것이 안전하냐고 묻는 것이나

마찬가지입니다!

▶ 정해 놓은 미래의 계획일 경우 현재진행형이 미래를 나타낼 수 있

음. 따라서 are having은 미래시제인 are going to have와 같은

의미

C씨 다이버에서 마련한 이번 주 금요일과 토요일에 걸친 샌 미구엘의 해저바

위들로의 1박 2일 여행에 고객 여러분께서 좀더 참가할 기회가 남아 있습

A. will B. are going to C. 1. will 2. ④

1. is having lunch with Jane 2. will update hishomepage 3. is going to clean his room 4. goeson vacation

1. am going to 2. will 3. am going to 4. will 5. will

1. am going to be 2. are going to participate 3. isgoing to give

unit02

4 | G-zone

니다. 이 여행은 매년 저희 회사에서 항상 마련하는 가장 멋진 잠수 여행 중

의 하나로, 윌슨 바위와 리처드슨 바위를 포함하여 가능한 한 많은 해저 바

위들에서 잠수 기회를 마련할 예정입니다. 여행은 이번 주 목요일 자정에

출발합니다. 오늘밤 프랭크 러 선장에게 770-8044번으로 전화하시거나

내일 저녁 직접 보트로 오셔도 되겠습니다. 여행 경비는 식사와 잠수 장비

여 일체를 포함하여 225달러입니다.

▶ 1. 이 여행은 목요일 밤 자정에 출발할 것이다.

2. 신청 기간은 명시되어 있지 않음. 여행 기간이 이틀이라는 것과

혼동하지 말 것

Exercise

A

1. 내가 어젯밤 그를 봤을 때, 그는 커다란 여행 가방을 들고 있었다.

� suitcase 여행용 가방

2. 네가 서울에 도착할 때 쯤이면 나는 뉴욕으로 비행기를 타고 가는 중일

것이다.

3. 조용히 해 주세요! Jessy가 아기를 재우려 하고 있어요.

� put ~ to sleep ~를 재우다

4. 내일 이맘때쯤 Kate는 남자친구를 만나고 있을 것이다.

5. 네가 Tom한테 와 달라고 했을 때 그는 인터넷 검색을 하고 있었어.

� come over 잠깐 들르다, 방문하다

6. 내일 6시까지 여기로 오셔야만 합니다. 제가 기다리고 있을게요.

7. 아빠가 퇴근하셨을 때 엄마는 식탁을 차리고 계셨다.

� set the table 식탁을 차리다

8. 그는 항상 컴퓨터 게임을 한다. 공부는 전혀 하지 않는다.

▶ 현재진행형이 always와 함께 쓰여 불만이나 비난을 나타냄

9. 누가 문을 두드리고 있어. 네가 열어 줄래?

� answer the door 문을 열어주다

B

3. ▶ 운전하는 것은 긴 동작. 전화거는 것은 짧은 동작

5. ▶ TV보는 것은 긴 동작. 전기가 나가는 것은 짧은 동작

C1. a. 뭐? 그녀에게 쌍둥이가 있다고? (이미 쌍둥이인 자녀가 있음)

b. 뭐? 그녀가 쌍둥이를 낳는다고? (쌍둥이를 임신 중임)

2. a. 그는 멍청하다. (본래 성격을 말해주고 있음)

b. 그는 멍청한 짓을 하고 있다. (평소에는 안 그러는데 지금 멍청한 행

동을 하고 있음)

3. a. 그녀는 늦은 시간까지 사무실에서 일한다. (반복적인 일이나 행동)

b. 그녀는 항상 늦은 시간까지 사무실에서 일한다. (비난, 불만이 담긴

어조)

4. a. 직업이 무엇입니까?

b. (지금) 뭐하고 있습니까?

5. a. 그 여성은 바다에서 수 하다 빠져 죽었다.

b. 그 여성은 물에 빠져 죽기 직전에 구조 원이 구해주었다.

� lifeguard 구조 원

Grammar in Reading

A많은 사람들이 자신의 삶을 재평가하고 자신이 진정으로 하고 싶은 일이 무

엇인가를 발견하고 있다. 삶이 무너지고 있다면 그토록 열심히 일하는 것이

무슨 의미가 있는가? 결과적으로 많은 사람들은 책임감도 덜하고 보수도

더 낮은 일자리를 받아들이고 있는데 그 이유는 스트레스를 덜 받는 삶을

원하기 때문이다.

▶ 보다 더 적은 스트레스(스트레스를 덜 받는 것)는 직업을 선택할

때 중요한 요소가 되고 있다.

BPeter와 Nancy는 다가오는 만찬 모임에 해서 친구들과 얘기를 나누고

있었다. 무슨 색깔의 신발을 신고 갈 것이냐는 물음에, Nancy는“은색”이

라고 답했다. 그러자 바로 그녀의 남편인 Peter가 말했다. “은색이라, 그

녀의 머리색과 어울리는군.”Peter의 머리를 바라보며 Nancy가 말했

다. “그러면, Peter, 당신은 맨발로 갈 거예요?”

▶ 가까운 미래의 일을 표현할 때 현재진행형을 쓸 수 있음. barefoot

은 without shoes와 같은 의미

CA: 안녕하세요. 어디에서 오셨나요?

B: 한국의 서울입니다.

A: 그러시군요. 여권을 좀 볼까요?

B: 여기 있어요.

A: 방문 목적은 뭔가요?

B: 여행이에요. 할아버지, 할머니를 만나러 왔어요.

A. stress B. will, shoes C. 1. going to 2. ②

1. is taking Taekwondo lessons this semester 2. iswriting a detective story this year 3. was drivingwhen Cathy called me 4. will be watching amovie with Emily next Saturday 5. was watchingTV when the electricity went off

1. was carrying 2. will be flying 3. is trying 4. will be meeting 5. was surfing 6. will bewaiting 7. was setting 8. is always playing 9. isknocking

unit03

정답 및 해설 | 5

A: 캐나다에는 얼마나 계실 건가요?

B: 한 2주요.

A: 됐습니다. 여기 여권 다시 받으세요.

B: 감사합니다.

A: 캐나다에 오신 것을 환 합니다. 즐거운 여행 되세요.

▶ 1. 캐나다에 얼마동안 머무를 예정인가요? - 가까운 미래의 일을

표현함

▶ 2. 여행객의 여권을 확인하고 출발지와 체류목적 및 일정을 묻는

것으로 보아 입국 심사관임

① 경찰관 ② 입국 심사관 ③ 세관원 ④ 여행사 직원

Exercise

A

1. 서둘러! 택시 기사가 우리를 기다리고 있어.

2. 오늘밤 파티 재미있으세요?

▶ 말하는 시점에 파티를 즐기고 있는지를 물음

3. Tom은 평소에는 부모와 함께 사는데 이번 달에는 Seattle에 있는 누

나 집에 머물고 있다.

4. A: 너 연속극 좋아하니?

B: 응, 한 번도 빼먹지 않고 봐. 요즘엔 6번 채널에서 하는 새 연속극을

보고 있어.

� soap opera TV 연속극

5. 물은 섭씨 0도에서 언다.

� Celsius 섭씨

▶ 일반적∙과학적 사실이므로 현재시제

6. 컴퓨터 끄지 마. 거기서 작업하고 있으니까.

7. 나는 일년에 세 번 등산을 간다.

B

0. 그녀는 좋은 친구가 몇 있다.

1. 나는 최근 Jake와 큰 갈등을 빚고 있다.

2. 그들은 Susan이 유능한 여자라고 믿는다.

� competent 유능한, 능력 있는

▶ believe(믿다)는 진행형 불가

3. 어떤 사람들은 사과가 아침에만 좋다고 생각한다.

▶ think가 believe(믿다)의 뜻이므로 진행형 불가

4. Bill은 새로 나온 컴퓨터를 사려고 생각하고 있다.

▶ think가‘~을 계획하다’의 뜻이므로 진행형 가능

5. 그 케이크는 내게는 너무 달다.

▶ taste가‘~한 맛이 나다’라는 뜻으로 쓰 으므로 진행형 불가

6. 나 지금 피곤한데. 나중에 얘기하면 안 될까?

▶ 몸의 상태를 나타내는 feel은 진행형과 현재시제 둘 다 가능

7. 네가 먼저 그에게 사과해야 한다고 생각하지 않니?

� apologize 사과하다

▶ feel이‘생각하다’라는 뜻으로 쓰 으므로 진행형 불가. Aren’t

you feeling을 Don’t you feel로 바꾸어야 함

C-11. a. 그는 단편소설을 쓴다. (단편 소설 작가라는 뜻)

b. 그는 몇몇 단편소설을 쓰고 있다. (일시적으로 쓰고 있다는 뜻)

2. a. 그녀는 보통 밤에 드라마를 본다. (반복적인 습관)

b. 오늘 밤에 그녀는 다큐멘터리를 보고 있다. (일회성 행동)

1. a. ▶ 지속적인(permanent) 일

b. ▶ 일시적인(temporary) 일

2. a. ▶ 반복적인 습관

b. ▶ 일시적인(temporary) 일

C-2

1. ▶ 직업으로 하는 지속적인(permanent) 일

2. ▶ 쓰고 있는 동작

3. ▶ 반복적인 습관

4. ▶ 일시적인(temporary) 일

아빠는 단편소설을 쓴다. 아빠는 유명한 작가이다. 아빠가 을 쓰고 있을

때는 아무도 방에 들어갈 수 없다. 엄마는 보통 밤 10시 쯤에 드라마를 보

는데, 오늘은 환경에 관한 다큐멘터리를 보고 있다.

� short story 단편소설 / author 작가

Grammar in Reading

A당신이 꾸는 꿈의 배경은 지금 자신의 삶이 어떻게 되어 가는가에 한 당

신의 느낌을 나타내준다. 그러므로 그 장소를 분석해 보아라. 예를 들어 꿈

의 배경이 메마른 모래 사막이라면 그것은 당신이 외로움과 소외감을 느끼

고 있음을 의미할 수도 있다.

▶ 당신의 꿈에서 사막은 외로움과 소외감을 나타낼 수도 있다.

A. represent B. F C. ⓐ am rushing ⓑ make ⓒ leaves ⓓ am running

1. writes 2. is writing 3. watches 4. is watching

1. ○ 2. × 3. × 4. ○ 5. × 6. ○ 7. ×

1. is waiting for 2. Are you enjoying 3. lives, isstaying 4. Do you like, never miss, am watching5. freezes 6. am working on 7. go

unit04

6 | G-zone

B지구상에 있는 얼음의 90퍼센트는 남극 륙의 표면을 덮고 있다. 그곳에

는 눈이 그다지 많이 내리지는 않지만, 내리는 눈이 모두 그 로 남아 점점

더 두꺼워진다. 남극 륙의 일부 지역에서는 얼음의 두께가 2마일 이상이

나 된다.

▶ 남극의 빙하는 내리는 눈이 모두 녹아 얼음이 되기 때문에 그렇게

두껍다. (거짓)

C(전화 통화 상황)

A: 여보세요!

B: 아니, 어디 있는 거야? 또 늦었잖아!

A: 가는 길이야. 지금 역으로 서둘러 가고 있어. 곧 도착해.

B: 너는 매일 나를 늦게 만드는구나.

A: 미안해, 가능한 한 빨리 가고 있어.

B: 서둘러. 급행 열차가 매일 아침 7시 30분에 떠나는 건 알지?

A: 알아, 알아. 지금 몇 시야?

B: 7시 28분. 시간 맞춰서 오지 않으면, 혼자 갈 거야.

A: 알았어, 알았어. 전화 끊어! 지금 개찰구를 지나 뛰어가고 있어.

▶ 1. ⓐ, ⓓ 현재 진행중인 상황을 말하고 있으므로 현재진행형

ⓑ, ⓒ 매일 일어나는 반복적인 일이나 행동이므로 현재형

Exercise

A

1. Kate는 안경을 샀다.

2. Jason은 턱수염을 길 다.

� grow a beard 턱수염을 기르다

3. Nancy는 머리를 잘랐다.

▶ 과거와 비교해서 달라진 현재 모습을 현재완료형으로 나타냄

B

1. A: 네가 지난 주말에 찍었던 사진 볼 수 있니?

B: 미안하지만 안 돼. 아직 필름을 현상하지 않았거든.

� develop a film 필름을 현상하다

2. A: 방금 불이 나갔어. 아무것도 안 보여.

B: 양초를 찾아볼게.

3. A: 새 방은 찾았니?

B: 아니, 아직 못 찾았어.

� manage to 가까스로 �하다

4. A: 너는 여기 서울에서 가족과 함께 사니?

B: 아니, 혼자 살고 있어. 2001년부터 여기서 살아 왔어.

5. A: Ben에게 연락하려고 모든 방법을 시도해 봤어. 그는 지금 체 어디

있는 거지?

B: 그는 자기 나라로 돌아갔어. 몰랐니?

� on earth 도 체

▶ 자기 나라로 돌아가서 지금 여기 없다는 뜻

6. A: 왜 안 들어가고 있어?

B: 열쇠를 찾을 수 없어. 아마 사무실에 두고 왔나봐.

C

1. ▶ a. 의문문에서 놀람을 나타내는 already (아니 벌써 ~ 말이야?)

b. 부정문과 함께 쓰이는 yet (아직 ~ 하지 못했다.)

2. ▶ a. 의문문에서 기 를 나타내는 yet (아직 ~ 못했어?)

b. 현재완료와 같이 쓰는 just (지금 막 ~ 했다.)

부정의문문에서도 긍정으로 답할 때는 Yes를 쓴다.

Grammar in Reading

A가끔 거짓말은 삶을 쉽게 해준다. 만일 하루 쉬고 싶다면 그냥 아프다고 전

화하라. 만일 선생님이 보고서를 마쳤냐고 물으시면, 집에 두고 왔다고 말

하라. 우리는 이런 거짓말이 해로울 것은 없다고 말한다. 그러나 거짓말은

나쁘다. 왜냐하면 인간관계를 위험하게 하기 때문이다.

▶ 집에 두고 와서 지금은 그것을 가지고 있지 않다

B향신료가 많이 들어간 점심을 막 먹었는데 상사가 면담을 원합니다. 재빨리

양치질을 해야 하는 상황이군요. ‘덴탈 닷츠’는 이런 경우를 위해 만들어졌

습니다. 손가락에 한 개를 붙이고 이것을 사용해 재빨리 이를 닦으세요. 여

섯 개들이 한 상자에 4달러 75센트입니다.

▶ 지금 막 완료된 상황을 말할 때 현재완료형을 . 강조하기 위해 부

사 just를 사용

A. don’t have B. have just met C. hosted, hashosted

1. A: finished the homework already B: haven’t(finished it) yet 2. A: already finished thehomework, finished, yet B: just finished it

1. haven’t developed 2. has just gone out 3. haven’t found 4. have lived 5. has gone 6. have left

1. has bought glasses 2. has grown a beard 3. hashad a haircut

unit05

정답 및 해설 | 7

C

아들: 서울 올림픽을 볼 수 있었으면 좋았을 텐데. 어땠어요?

아버지: 정말 흥미진진한 여름이었지! 세계적인 스타들을 볼 수 있었지.

TV뿐만 아니라 바로 눈앞에서 말이야!

아들: 와! 정말 멋지다!

아버지: 사실 그 경기가 한국을 원히 바꿔놓았단다.

아들: 정말요? 어떻게요?

아버지: 음, 전 세계가 우리 이 작은 나라에서 중국같이 큰 몇몇 나라들도

아직 개최한 적이 없는 큰 경기를 개최하는 것을 보았지.

아들: 믿기지가 않아요. 중국이 아직 올림픽을 개최하지 않았어요?

아버지: 안 했단다. 하지만 2008년에 개최할 기회를 드디어 얻었지.

아들: 잘 됐네요! 흠.. 그럼 2008년에는 제 눈으로 직접 올림픽을 보기

위해 중국에 가야겠어요!

▶ in 1988이라는 과거의 시점이 정확하게 나와 있으므로 동사는 과

거형. since(~이래로)는 현재완료형과 같이 쓰임

Exercise

A

0. Kate는 프랑스에 일주일째 있다.

1. Jim과 Lorry는 결혼한 지 5년 되었다.

2. 나는 유럽에 세 번 가 봤다.

3. 나는 이 곳에 산 지 12년 되었다.

4. Ted는 해리 포터 시리즈를 두 번 읽었다.

5. Gena는 샌프란시스코를 떠나서 살아본 적이 없다.

6. 그녀는 최고 가수상을 수상한 적이 있다.

7. 이것은 지금까지 들어본 이야기 중에 가장 아름답다.

B

1. 너는 Mike를 처음 만났던 이후로 그에게 연애편지를 몇 통 받았니?

2. 부모님이 할머니 에 가셔서 오늘밤 나는 혼자다.

▶ 부모님이 나가셔서 지금은 집에 계시지 않음

3. John Williams는 1975년부터 화음악을 만들어 왔다.

▶ 1975년은 기준이 되는 시점임

4. 나는 방금 마술쇼에 갔다 왔다. 정말 멋졌다.

� terrific 멋진, 훌륭한

▶ 마술쇼에 다녀온 것이므로‘have been to’를

C

1. ▶ have been to ‘갔다 왔다’(완료)

2. ▶ have been to ‘가본 적이 있다’(경험)

3. ▶ 최상급의 의미. I’ve never seen such a beautiful mountain. =

This is the most beautiful mountain I’ve ever seen.

Grammar in Reading

A인간은 이미 달에 다녀왔고 무인 탐사선도 화성에 보내졌다. 많은 사람들은

우주탐험에서 중요한 다음 단계는 유인 탐사선이 화성에 다녀오는 것이 될

거라고 생각한다.

▶ 인간은 달과 화성 모두 가본 적이 있다. (거짓)

B앤드류 로이드 웨버는 국에서 가장 성공한 뮤지컬 작곡가이며, 『오페라

의 유령』은 그의 뮤지컬 중에서도 가장 성공적인 작품이다. 1986년 런던

에서 초연된 이후 극장에는 객석이 빈 적이 없었다.

▶ 그 극장의 공연은 항상 매진이었다. (사실)

C초록색 아이스크림을 먹어본 적이 있으세요? 아니면 초록색 크림이 든 케

이크나 초록색 쿠키는요? 이런 제품들은 무엇으로 만들어졌을까요? 네, 녹

차입니다. 요즘 한국에서 가장 인기 있는 곳 중에 하나는 녹차로 만든 디저

트를 파는 카페입니다. 한국인들이 소위“웰빙 붐”에 동참하면서 건강에 더

욱 신경을 쓰고 있지요. 커피를 마시는 신에 그들은 건강을 위해 녹차로

만든 제품들을 먹습니다. 녹차보다 맛은 다소 강하지만 그래도 여전히 맛있

어요.

▶ well-being은 잘 먹고 건강하게 사는 것이므로 health

A. F B. T C. ②

1. have just been to the dentist 2. have you beento America 3. have passed since, last 4. neverseen such a beautiful mountain

1. did you get → have you gotten 2. been → gone 3. for 1975 → since 1975 4. gone → been

1. have been married for 2. have visited Europe3. have lived[have been living] 4. has read theHarry Potter series 5. has never lived 6. hasgotten 7. have ever heard

연도

개최국

1980

모스크바

소련

1984

L.A.

미국

1988

서울

한민국

1992

바르셀로나

스페인

1996

애틀란타

미국

연도

개최국

2004

아테네

그리스

2008

베이징

중국

2000

시드니

오스트레일리아

unit06

8 | G-zone

Exercise

A

1. 어머나! 얘 좀 봐! 너 아주 멋진 숙녀로 자랐구나.

� Oh boy! 어머나, 아이고 / Look at you! 상 방에 한 놀라움을

표현

2. 그의 손은 매우 차다. 그가 방금 설거지를 했기 때문이다.

3. 지난 금요일부터 계속 날씨가 별로 좋지 않았다.

4. Richard는 30분 전에 집에 돌아갔다. 몸이 별로 좋지 않은 것 같았다.

5. 나는 오늘 오전에 커피를 4잔 마셨다. 나는 12시 전에는 잠이 들지 않

을 거라고 확신한다.

▶ 말한 시점이 아직 오늘 오전 중이므로 현재완료

6. 나는 오늘 오전에 커피를 4잔 마셔서 하루 종일 정신이 확 깨어 있었다.

� wide awake 정신이 확 깨어있는

▶ 말한 시점이 이미 오늘 오전을 지났으므로 과거

7. 그들은 방금 전 공항에 도착했다.

▶ just now (방금 전)는 현재완료와 쓰지 못함.

8. 나는 일하러 가기 위해 어제 지하철을 탔다.

▶ 과거의 특정 시점에 한 일이므로 과거

B

0. Julie는 새 시계를 샀다.

1. Ross는 국에 갔다.

2. Rachel은 국에 가고 없다.

3. Andy는 서점을 운 하기 시작했다.

� run ~을 경 하다

4. Anika는 골프 레슨을 시작했다.

5. Paul과 Jenny는 헤어졌다.

� break up 헤어지다

6. Peter와 Sue는 헤어졌다.

C

1. 네가 내 인생에 들어오고 난 이후로 모든 것이 달라졌다. 너를 만나기

전에 사랑은 나에게 아무런 의미가 없었다.

� things haven’t been the same 모든 것이 달라졌다 / mean

nothing 아무런 의미가 없다

2. 최근 2,30년 동안 통신 기술이 급속히 발전했다. 1990년 에는 휴 전

화기를 사용하는 사람은 거의 없었다.

� decade 10년 / only a few 거의 없는

3. 나는 여행을 좋아한다. 부분의 유럽 국가에 가보았다. 몇 달 전에는

그리스에 가서 올림픽 경기를 직접 보았다.

� in person 직접

Grammar in Reading

A건강과 식습관의 관계에 한 20년에 걸친 연구가 최근 유럽에서 종결되었

다. 흡연이나 음주 습관 같은 요인들 역시 고려되었다. 연구 결과에 따르면

건강식을 하는 사람들은 건강식을 하지 않는 사람들보다 조기 사망의 위험

성이 13퍼센트 낮은 것으로 나타났다.

▶ 연구에 따르면, 식습관은 건강을 유지하는데 가장 중요한 요소이

다. (거짓)

BUN 환경기구는 에베레스트 산의 풍경이 1953년 에드먼드 힐러리 경이 처

음으로 정상을 정복한 이후로 심각하게 변형되어 왔다는 증거를 발견했다.

주요 원인은 지구 온난화이다. 하지만 상업적으로 이루어지는 관광으로 인

한 향이 증가하는 것 또한 세계 최고봉 산에 향을 끼치고 있다.

▶ 1953년 정상을 정복한 일은 뚜렷한 과거의 일이므로 conquered,

산의 풍경은 그 이래로 지금까지 변해 온 것이니까 현재완료형,

has changed라고 써야 함

C칸 화제에 한 할리우드의 새로운 태도

과거에는 미국의 스타들이 칸 화제에 참석했지만 할리우드의 화 제

작 스튜디오들은 이 57회를 맞이하는 화제를 한번도 진정으로 높이 평가

한 적이 없었다. 그러나 사정이 달라지고 있다.

이제 칸 화제는 할리우드 스튜디오 사장들이 최신 화 홍보를 위해 스타

들을 함께 참석시키는 이상적인 기회가 되고 있다. 목요일에는 브래드 피트

의 차례 는데 그는 형 화면과 기자 회견을 통해 서사극‘트로이’를 홍보

하고 있었다. 작년에‘매트릭스; 리로디드’로 가장 많은 주의를 끈 사람은

키에누 리브스 다.

물론, 칸 화제도 이러한 할리우드의 새로운 태도의 덕을 많이 보고 있다.

▶ 1. ⓐ now는 현재완료와 쓰이는 것이 자연스럽고, ⓑ On

Thursday와 ⓒ Last year는 명확한 과거 시점을 나타내므로

과거형

▶ 2. 할리우드 화제작사들은 칸 화제에 한 그들의 태도를 바꾸

었다. 왜냐하면 그 축제에서 그들의 새 화를 홍보할 수 있기

때문이다.

A. F B. ⓐ has changed ⓑ conquered C. 1. ⓐ hasbecome ⓑ was ⓒ was 2. promote

1. ⓐ have not been ⓑ came ⓒ met ⓓ meant 2. ⓐ has advanced ⓑ used 3. ⓐ have been ⓑ went

1. Don’t know 2. Yes 3. Don’t know 4. Yes 5. Don’t know 6. No

1. have grown 2. has just washed 3. has not been4. went 5. have had 6. had 7. arrived 8. took

unit07

정답 및 해설 | 9

Exercise

A

1. Julie와 Mike가 이혼했을 때 그들은 15년 동안 함께 살아온 상태 다.

2. 우리는 내가 태어났던 집을 들 는데, 그 집은 불타버린 상태 다.

3. 내가 엄마에게 그 소식을 말해 주었을 때 엄마는 이미 알고 계셨다.

4. 경찰이 그 도둑을 잡았을 때 그는 이미 돈을 다 써버린 뒤 다.

5. 교수가 되기 전에 그녀는 초등학교에서 가르쳤다.

B

0. 사흘째 비가 내리고 있다.

1. 나는 오늘 저녁이면 숙제를 다 끝마쳤을 것이다.

2. 그들은 5시간째 카드놀이를 하고 있다.

3. 내년이면 우리가 결혼한 지 50년이 된다.

C

D

1. a. ▶ 지금 행동이 중심

b. ▶ 과거에 시작해서 지금도 수행 중

Grammar in Reading

A13살 때, 나는 학교 갈 준비를 하다가 머리카락이 떨어져 버렸는데 그동안

내내 그것이 가발이었다는 내용의 악몽을 꾸었다. 그런 꿈을 꾼 이유는

머리가 유전적 특성이라는 것을 알았기 때문이었다. 우리 아빠의 빛나는 머

리는 나에게 미래를 보여주는 수정구슬과도 같았다.

▶ 나는 13살 때부터 가발을 써왔다. (거짓)

B어떤 아이들은 신체 발달이 빠르고 어떤 아이들은 느리다. 하지만 결국 누

구나 자라게 된다. 여러분은 지금 당장은 반 친구들보다 뒤쳐지지 않기를

바랄지 모른다. 그러나 불과 몇 년만 지나고 나면 모두 신체가 발달해 있을

것이고, 이런 걱정들은 희미한 추억이 될 것이다.

▶ 생일 파티라는 미래의 어느 시점까지는 케이크를 만드는 일이 끝날

것이므로 미래완료형

C일기예보 아나운서가 말하길“ 국 부분 지역에 맑은 날씨가 예보되었지

만, 고기압으로 인해 잉 랜드 남부 해안과 북부 웨일즈에 폭풍이 있었습니

다. 그러나 오늘밤까지는 폭풍이 개겠고 화창한 날씨가 돌아올 것으로 예상

되고 기온은 섭씨 20도에서 22도로 좀더 상쾌해지겠습니다.”

▶ 폭풍우는 오늘밤까지 갤 것이라고 예보

Exercise

A

1. Nancy는 스키를 잘 탄다. 그녀는 가장 높은 코스에서 활강할 수 있다.

2. 당신이 이 수업을 끝마칠 때쯤이면, 어를 유창하게 할 수 있을 것이

다.

� fluently 유창하게

3. 마감일까지 숙제를 제출할 수 있다.

� submit the assignment 과제를 제출하다 / due date 마감일

4. 그들은 이 기계를 고칠 수 있을지 모른다.

� fix 수리하다, 고치다

5. 그녀는 죽어가는 아들에게 그녀의 생명을 줄 수 있기를 바랐다.

� dying 죽어가는(die의 현재분사)

B

1. 나는 Carol의 결혼식에 갈 수가 없어. 선물을 내 신 그녀에게 전해주

겠니?

1. can’t go 2. could read 3. can’t hear 4. can’tget 5. couldn’t figure out

1. can 2. be able to 3. can 4. be able to 5. beable to

A. F B. will have finished C. ③

1. a. 그는 그 프로젝트 작업을 하고 있다. b. 그는 예전에 시작한 프

로젝트 작업을 지금도 하고 있다. 2. a. James는 숙제를 다 했다.

(완료) b. James는 숙제를 계속하고 있다. (미완료)

1. has been reading the papers for 2. will havefixed dinner 3. have been climbing the mountainsince 4. will have seen the movie three times

1. will have finished my homework by this evening2. have been playing cards for five hours 3. willhave been married for 50 years next year

1. had lived, got 2. visited, had burned down 3. had already heard 4. caught, had spent 5. hadtaught, became

unit08

unit09

10 | G-zone

2. Sue는 겨우 두 살 때 신문을 읽을 수 있었다.

▶ 과거의 평상시 능력을 나타내는 could

3. 좀더 큰 소리로 말 해 주시겠어요? 여기서는 당신 말소리가 안 들려요.

4. 수증을 잃어버리셨기 때문에, 환불을 받으실 수가 없습니다.

� receipt 수증 / get a refund 환불 받다

5. 나는 내 컴퓨터를 Jack에게 가져다주었다. 하지만 그는 문제가 무엇인

지 알아내지 못했다.

� figure out 알아내다

C

1. 이 컴퓨터를 사용하셔도 좋습니다. / d. 네 신문 좀 읽어도 될까? (허

가)

2. 그가 이 기계를 고칠 수 있을까? / a. Amenda는 이 편지를 번역할 수

있다. (능력)

� translate 번역하다

3. 그게 사실일까? / b. 그녀가 Jerry없이도 과연 행복할 수 있을까? (강

한 의심)

4. 버스가 종종 늦을 수도 있다. / c. 이곳의 날씨는 빨리 바뀔 수 있다. (일

반적 가능성)

D

1. ▶ 과거에 할 수 없었던 일은 could not과 not be able to 둘 다 쓸 수

있다.

2. ▶ 실제한 일은 was[were] able to로 나타냄

� thanks to ~덕택에

3. ▶ could와 can 둘 다 가능하지만 정중하게 하는 말이므로 could가

더 적절함.

4. ▶ 부정문에서 강한 의심 can’t (~일 리가 없다)

� fake 가짜

5. ▶ 부정적 추측의 과거형 can’t[cannot] have v-ed (~ 을 리가 없

다)

Grammar in Reading

A국제적 자원봉사는 세계에 한 새로운 시각을 얻는 훌륭한 방법이다. 그러

므로 해외 자원봉사는 인생을 바꾸는 경험이 될 수도 있으며 일상생활에서

는 찾을 수 없는 의미 있는 관심사들에 초점을 맞출 기회를 제공해 줄 수도

있다.

▶ 해외 자원봉사가 인생을 바꾸는 경험이 될 수도 있다는 가능성을

조동사 can을 통해 나타낸 것을 it is possible that~으로 바꾸어

나타낼 수 있음

B울고 싶을 때는 참지 마라. 그것은 자연스럽고 건강한 감정적 반응이다. 반

면에 우는 것이 일상생활에 방해가 될 정도라면 의사나 심리상담사를 찾아

가 보아라. 그것은 우울증의 초기 증상일 수 있다.

▶ 불확실한 추측이나 가능성을 나타낼 때 조동사 could를 사용

C지리학적 공평성은 핵 시설 설립에 있어서 중요한 사안이다. 핵 폐기물 저

장소는 일반적으로 인구 조 지역에서 멀리 떨어진 시골 지역에 건설된다.

하지만 시골 지역에 살고 있다는 이유만으로 거주민들을 위험에 노출시키

는 것이 공평한 일인가? 또한 그들이 살고 있는 곳에 근거해 어느 특정한

집단이, 다른 집단은 핵에너지의 짐을 져야 하는데, 핵에너지의 혜택만 받

는 것이 윤리적으로 타당한 일인가? 핵 시설 설립은 삶의 환경상의 질을 급

격히 바꿀 수 있으므로, 핵 시설을 어디에 두느냐하는 딜레마는 풀기 쉬운

문제가 아니다.

▶ ⓐ, ⓑ는 공평한 일인지, 타당한 일인지 강한 의문을 제시하는 표현

① 의심스러워하는 ② 설득적인 ③ 화난

④ 설명적인 ⑤ 민감하게 반응하는

Exercise

A

1. 당신께 신의 축복이 있기를! / b. 장수하시길! (기원)

2. 이제 내게 아무 질문이나 해도 좋아. / c. 그 그림 좀 봐도 될까요? (허

가)

3. 그는 그의 사무실에 있을지도 모른다. / d. 그는 보고서 준비로 바쁠지

도 모른다. (추측)

� term paper (과제로 제출하는) 보고서

4. 그는 Mary가 비 을 알지도 모른다고 말했다. / a. 그녀는 곧 돌아올지

도 모른다고 말했다. (시제일치)

B

0. A: 자동차 키를 찾을 수가 없어. 어디에 있는지 궁금하군.

B: Jane이 그걸 가져갔을지도 몰라.

1. She might have gotten stuck in heavy traffic. 2. She might be in the library. 3. He might betaking a shower. 4. She might have lived in Japan.

1. b 2. c 3. d 4. a

A. possible B. 그것은 우울증의 초기 증상일 수 있다.

C. ①

1. couldn’t 2. were able to 3. could[can] 4. cannot[can’t] 5. cannot[can’t] have

1. d 2. a 3. b 4. c

unit10

정답 및 해설 | 11

1. A: Linda가 왜 회의에 오지 않은 거지? 오겠다고 말했는데.

B: 차가 많이 막혔는지도 몰라.

2. A: 나는 Cindy를 찾고 있어. 그녀를 본 적이 있니?

B: Cindy는 도서관에 있을지도 몰라.

3. A: Jack이 전화를 받지 않아. 왜 그런지 궁금하군.

B: 그는 샤워를 하고 있을지도 몰라.

4. A: 그녀는 어떻게 그렇게 일본어가 유창한 거지?

B: 일본에서 살았을지도 몰라.

� How come S+V? 어찌하여 …하는가?

C

1. 우리는 잃을 것이 없기에, 한번 시도해보는 것이 낫다.

� give ~ a try �을 시도해 보다

2. Laura는 음악을 전공했다. 한 가지 이상의 악기를 연주할 수 있는 것이

당연하다.

3. 급하시다면, 엘리베이터 신에 계단을 이용하시는 편이 나을 겁니다.

4. Steve는 15년 동안 은행원으로 일했다. 그가 숫자에 능숙한 것은 당연

하다.

5. 그의 은 스펠링 실수로 가득하다. 그가 어과목에서 C를 받는 것은

당연하다.

D

1. A: 제가 여권을 봐도 될까요?

B: 네, 그러세요.

▶ 허가의 의미. Can I~, May I~ 둘 다 쓸 수 있다.

2. A: 소금 좀 건네어 주시겠습니까?

B: 물론이죠.

▶ May you ~ 라는 표현은 없다.

3. A: 제 바지 봤어요? 찾을 수가 없어요.

B: 어제 빨았어.

▶ 능력은 can을 사용. may는 능력의 의미가 없다.

4. A: 그에게 메시지 남기겠습니까?

B: 아니요. 괜찮습니다.

▶ could는 can보다 정중한 표현

� May[Can, Could] I take your message? (전화 받을 때) 메시

지 남기겠습니까?

Grammar in Reading

A주목해 주시겠습니까? 이제 Thomas Davenport 씨께서 우리에게 정보

의 급격한 증가가 사업에 어떻게 향을 끼치는지에 해 설명해 주시겠습

니다. Davenport 씨는 유명한 저자이시며 또한 경제발전 연구소 소장이시

기도 합니다. 큰 박수갈채로 맞아 주실까요?

▶ 이 의 may는 허가를 구하는 상황에 쓰이고 있으므로 정중히 부

탁하고 있다(request)고 볼 수 있음

B이 상상할 수조차 없는 만행으로 인해 고통받았고 또 지금 고통받고 있는

모든 희생자들이 모든 고통에서 완전히 벗어나 행복과 깨달음의 기쁨을 얻

기를 바랍니다. 세계에 평화와 행복, 조화가 넘치고 모든 립과 침략이 없

어지기를 기원합니다.

-2001년 9월 11일

▶ 언젠가 세계가 고통 없고 평화로 가득하게 되는 것이 우리의 소망

이다.

C고객 후기

★★★★☆ 시간이 있으면 읽어보세요! 2004년 5월 12일

후기 작성자: Alex Howell(일리노이주)

저는 이 책이 초 작이라고 생각합니다. ‘두 개의 탑’편을 잇는 단한 후

속작이었죠. 사실‘왕의 귀환’이 훨씬 더 흥미진진해요. 화를 보셨을 수

도 있지만, 이 책을 읽지 않으면 스토리의 일부만을 알고 계신 겁니다. 읽는

데 시간이 많이 걸리더라도, 읽을만한 가치가 있어요.

마지막 페이지를 넘기고 나면, 중간계를 여행할 수 있으면 좋겠다는 생각이

드는 게 당연해요!

▶ 1. may have v-ed ~했을지도 모른다

▶ 2. may well ~하는 것이 당연하다 / may as well ~하는 것이 낫

다

Exercise

A

1. 좋아, 버스 정류장에서 만나자. (약속시간을) 몇 시로 할까?

▶ 상 방의 의사를 묻는 shall

� make it 제 시간에 도착하다, (장소에) 이르다

2. 네가 너무 바빠서 거기에 못 간다면, 내가 신 가도록 할게.

▶ 주어의 의지를 나타내는 will

1. shall 2. will 3. would 4. Would 5. would 6. Shall 7. shall 8. would

A. requesting B. wish C. 1. 당신은 아마 그 화들을 봤을

지도 모른다. 2. may well

1. A: Can, May B: can, may 2. Can 3. can’t 4. Could, Can

1. may as well give 2. may well play 3. may aswell take 4. may well be good at 5. may well get

unit11

12 | G-zone

3. 문을 두드리고 있는 저 남자는 아마 Tom일 거야.

▶ 추측을 나타내는 would

4. 차 혹은 커피 좀 드시겠어요?

▶ 정중한 제안이나 요청을 나타내는 would. will도 가능하나 would

가 일반적임

5. 나는 학창 시절에 시험 때 벼락치기를 하곤 했었다.

▶ 과거에 자주 했던 일을 나타내는 would

� cram (시험 등을 위해) 벼락치기 공부를 하다

6. 우리가 충분한 돈을 모으지 못했으니까 여행을 연기하는 게 어떨까?

▶ 상 방의 의사를 묻는 shall

� postpone 연기하다, 미루다

7. 날씨가 좋다. 소풍가자, 갈까?

▶ shall we ~ 제안할 때, 문장 앞이나 뒤에서(부가의문문) 쓰임

8. 그는 아들에게 자전거를 사준다고 약속했지만, 그 약속을 지키지 않았

다.

▶ 시제일치를 위해 will의 과거 would

� keep one’s word 약속을 지키다

B

1. ⓐ 내가 중학교에 다닐 때 나는 방과후에 PC방에 가곤 했다.

ⓑ Jim은 우리에게 그 회의에 참석하겠다고 말했다.

▶ 과거의 습관을 나타내는 would, 시제일치의 would

� conference 회의

2. ⓐ 그에 해 걱정하지 마. 나는 그가 괜찮아질 거라고 확신해.

ⓑ 네가 그에게 그 얘길 못하겠다면, 내가 너 신 해 줄게.

3. ⓐ 잠시만 뵐 수 있을까요? 오래 걸리지 않을 거에요.

ⓑ Monica는 너무 화가 나서 나에게는 말조차 하지 않으려 한다.

4. ⓐ 그는 매우 완고하지만, 곧 계약서에 서명하게 될 거야. 내가 그렇게

하도록 만들 거야.

ⓑ 이 파일을 메신저로 보내드릴까요, 아니면 이메일로 보내드릴까요?

▶ 말하는 사람의 의지를 나타내는 shall

� stubborn 고집이 센

C

1. 그는 사탕을 먹지 않는다고 말했는데 오늘 아침에 사탕을 한 봉지나 먹

었다.

▶ 시제 일치

2. 이 식당은 별로 좋지 않은데. 우리 다른 곳으로 갈까?

▶ 상 방의 의사를 물을 때

3. 윈드 서핑하러 갈래? ─ 와, 그거 재밌겠는걸.

▶ 미래의 가능성 있는 추측은 will, would 둘 다 가능

4. 문 좀 닫아주시겠어요?

5. 내일 쇼핑하러 갈래?

▶ would like to-v ~하고 싶다

D

1. ▶ 습성을 나타내는 will

3. ▶ 말하는 사람의 의지를 나타냄. ‘I will make her love me.’의 의

미임

Grammar in Reading

A프로 사이클 선수인 Lance Armstrong은 올해 세계 사이클 회에서 졌

다. 그는 말했다. “올해 나는 체력보다는 전략에 더 의존을 했습니다.”그는

말을 이었다. “올해는 저의 최고의 해가 아니었습니다. 하지만 다시 도전할

것입니다. 그리고 다시는 같은 실수를 되풀이하지 않을 것입니다.”

▶ 그는 매우 의지가 강하다. - will과 won’t는 주어의 의지를 나타냄

B내가 기억하기로, 어렸을 때 아버지는 개 다른 사람보다 더 너그러우셔서

내가 원하는 것은 무엇이나 먹도록 내버려두셨다. 하지만 어머니는 더 엄하

셨다. 어머니는 항상 내가 뭘 먹는지 확인하셨는데 내가 가족 가운데서

유일한 여자애 기 때문이었다.

▶ 과거의 습관을 나타낼 때는 would와 used to를 둘 다 쓸 수 있음

C투표 결과

고기처럼 보이고 고기 맛이 나는 채식주의 식품을 드시겠습니까?

◉ 예, 전 육류 용식품을 실제로 먹어요. 콩으로 만든 것인데 콩은 몸에

정말 좋잖아요.

◉ 아니오, 두부로 맛없는 고기 요리를 만든다는 생각은 저한테는 정말 끌

리지 않네요. 육류 용식품을 먹는다는 건 정말 끔찍한 일이에요. 전 절

맛도 안 볼 거에요!

여러분이 한 답변은

예 76% / 아니오 24%

▶ 1. 약 세배에 가까운 사람들이 고기 용음식을 먹겠다고 응답했다.

▶ 2. 어떤 일을 하지 않겠다는 주장, 거절의 의미를 나타내는 조동사

A. strong-willed B. used to C. 1. would2. won’t[wouldn’t]

1. will like 2. shall, see 3. shall love

1. won’t → wouldn’t 2. Will → Shall 3. 틀린 곳 없음

4. Shall → Would[Will] 5. going → to go

1. would 2. will 3. won’t[will not] 4. ⓐ shall ⓑ Shall

정답 및 해설 | 13

Exercise

A

1. 날이 어두워지고 있어. 지금 떠나야겠다.

2. Jessica는 직장을 그만둬야 할지도 몰라. 그녀의 가족이 다른 도시로

이사갈 것이라고 말했거든.

3. 미안하지만 당신은 회의 전에 이 보고서를 끝내야 할 겁니다.

4. 너는 학교에 올 때에는 교복을 입어야 한다.

5. 그는 비싼 신발을 신고 있다. 부자임에 틀림없다.

B

0. Jake는 오늘 아침 학교에 늦었다. 그는 어젯밤 늦게 자지 말았어야 했

다.

1. John은 일 때문에 스트레스를 많이 받고 있다. 그는 며칠 쉬어야 한다.

� take ~ off ~을 휴가 내어 쉬다

2. 그는 자동차 충돌사고로 심하게 다쳤다. 그는 안전벨트를 맸어야 했다.

3. 우리가 너를 본 지가 몇 년만이다. 너는 우리를 보러 더 자주 와야 해.

4. 너는 이 회사에서 십 년 동안 일해 왔어. 그러니까 Smith씨가 누구인지

알 테지.

▶ 판단 근거가 있는 추측을 나타내는 should

5. 그 강연은 아주 좋았어. 너도 나랑 함께 갔어야 했는데.

6. 목이 아프고, 코가 막힌다. 의사에게 진찰을 받아야겠다.

� see a doctor 병원에 가다, 진찰을 받다 / sore throat 아픈 목 /

stuffy nose 막힌 코 / runny nose 콧물 나는 코

7. 옷 사는데 돈을 너무 많이 쓰지 말았어야 했는데. 지금 현금이 바닥났

다.

� run out of ~이 바닥나다[모자라다]

C

1. 보행자 신호가 빨간 불일 때에는 길을 건너면 안 된다.

� walker’s light 보행자용 신호등

▶ don’t have to ~할 필요가 없다

2. Susan은 별로 뚱뚱하지 않다. 그녀는 다이어트를 할 필요가 없다.

▶ must not ~하면 안 된다

3. Carl은 언제나 Clara에게 친절하다. 그는 그녀를 많이 좋아하는 게 틀

림없다.

4. Jack과 Julie는 며칠 동안 서로 말하지 않았다. 그들은 심하게 다퉜던

게 틀림없다.

5. 그 운전자는 교통법규를 지켰다고 주장했다. 그는 아무 잘못도 하지 않

았다고 말했다.

▶ insist의 내용이 단순한 과거의 사실이므로 obey를 시제에 맞게

6. 자정 가까이 되어서, 그는 그녀를 집까지 태워 주겠다고 했다.

▶ insist의 내용이‘~해야 한다’는 것이므로 that절의 동사는

(should) drive

D

1. 그는 캐나다로 갔음에 틀림없어. 한동안 그를 보지 못했어.

▶ 과거의 강한 추측 must have v-ed (~이었음에 틀림없다)

2. 그 의사 선생님은 바쁘다. 출장 중임에 틀림없다.

▶ 현재의 강한 추측

� out of town 출장 중

3. 그는 수학에서 낮은 성적을 받았다. 숙제를 했어야만 했다.

▶ 과거에 하지 못한 일에 한 유감, 후회 should have v-ed

Grammar in Reading

A우리가 논의해야 할 한 가지 주제는 교내 총기사건입니다. 그리고 우리는

어떻게든 해결책을 찾아내야 합니다. 학부모, 학생, 교사들 모두 학교가 안

전한 곳이라고 기 할 권리가 있습니다. 학교가 전쟁터가 되도록 내버려 둘

수도 없고, 내버려 두어서도 안됩니다.

▶ ① 냉소적인 ② 단호한 ③ 회의적인 ④ 비관적인

B나는 비싼 여행용 가방을 하나 샀는데, 사용한 첫날 바퀴 한 개가 빠져 버렸

다. 나는 그것을 산 상점으로 가져갔지만, 상점에서는 내가 세일할 때 샀기

때문에 환불할 수 없다고 했다. 사기 전에 환불 규정에 해서 알아보았어

야 했다.

▶ 나는 여행용 가방을 사기 전에 환불 규정을 확인하지 않았다. (사

실)

C데이브: 제니, 무슨 일이야? 울고 있었어?

제니: 아무것도 아냐. 그냥 몸이 좀 안 좋아, 그게 다야.

데이브: 또 그 못된 놈들 때문이구나, 그렇지? 이번에는 누군가에게 말을

해야 해.

A. ② B. T C. 1. must 2. tell

1. must have gone 2. must be 3. should have done

1. don't have to → must not 2. must not → doesn'thave to 3. 틀린 곳 없음 4. argue → have argued5. obey → had obeyed 6. 틀린 곳 없음

1. should take a few days off 2. should have fastened3. should come and see us 4. should know 5. should have gone 6. should see 7. shouldn’thave spent

1. must 2. have to 3. have to 4. must 5. must

unit12

14 | G-zone

제니: 그래야 한다는 건 알아, 하지만 그렇게 쉽지가 않아.

데이브: 왜? 그 녀석들이 널 겁주긴 해도, 그애들도 선생님들은 두려워할

거야. 선생님께 말하면 그만둘 거야.

제니: 그렇게 되야겠지만, 안 그래. 더 못 되게 굴거야.

데이브: 너는 뭔가 해야 해. 그 녀석들 다른 학생들도 괴롭혔음에 틀림없

어.

제니: 알아. 걔네들은 사람들을 괴롭히는 게 행복한가봐.

데이브: 제니, 진지하게 말하는 건데, 이 선생님께 가서 어떻게 해야 할지

여쭤보자.

▶ 1. ⓐ ~해야만 한다 ⓑ ~임에 틀림없다 ⓒ ~했음에 틀림없다

▶ 2. 데이브는 제니가 자신을 괴롭히는 못된 학생들에 관해 선생님께

말해야 한다고 주장하 다. - 요구, 제안, 주장의 동사 다음의

that절에는 should를 (생략가능)

Exercise

A

0. 그녀는 예전에는 머리가 길었으나, 지금은 짧다.

1. 그는 LA 다저스 선수 으나, 지금은 뉴욕 메츠 선수이다.

2. 그 건물 옆에 주유소가 있었는데, 지금은 서점이 있다.

3. Sam은 어렸을 때 당근을 먹지 않았다. 지금은 당근을 좋아한다.

4. 차 사고가 있기 전에 그녀는 아주 똑똑했지만 지금은 그렇지 않다.

B

1. 어, 점심시간이 거의 다 끝났네. 잡담은 그만 하고 교실로 가는 게 좋겠

다.

� head for ~로 향해 가다

2. 밖에 비가 오고 있다. 화관에 가느니 집에서 비디오를 보겠다.

3. 너는 이에 주의를 기울이는 게 좋겠어. 그렇지 않으면 네 신용카드

가 정지될 거야.

� watch ~에 주의를 기울이다 / otherwise 그렇지 않으면 /

suspend 일시 정지하다

4. 나는 회사원이 되느니 프리랜서가 되겠다. 하루 종일 일하기는 싫다.

� freelancer 자유 직업인, 프리랜서

5. 그 불독을 화나게 하지 않는 게 좋아. 물지도 몰라.

� bite 물다

6. 나는 아기 돌보는 일을 안 하는 것이 낫겠다. 난 아기를 싫어해.

� babysit 아기를 돌봐 주다

C

1. 이 강좌를 들으면 추가로 책을 살 필요가 없을 것입니다.

2. 네 성적은 충분히 좋으니까, 너무 걱정할 필요 없다.

▶ 조동사 need의 부정은「need not + 동사원형」이고 일반동사

need의 부정은「don’t need to-v」임

3. 노인들 부분은 인터넷을 이용하는 데 익숙하지 않다.

� senior citizen 노인 (old person은 무례한 표현)

▶ be used to v-ing: �하는 데 익숙하다

4. TV 광고는 상품이나 서비스를 파는 데 이용된다.

� commercial 상업광고

D

1. 고등학교 다닐 때 나는 나쁜 아이 다.

▶ 과거의 상태 used to

2. 할로윈 때마다 아버지는 호박을 조각했고, 수퍼맨처럼 옷을 입곤 했었

다.

� carve ~를 새기다, 조각하다

▶ 동작을 나타내므로 used to, would 모두 가능

3. 회사가 부도나기 전에 저기 언덕위에 있는 아름다운 집은 나의 것이었

다.

� go bankrupt 파산하다, 부도나다

▶ 과거의 상태 used to

Grammar in Reading

A남편은 지난번 출장 때 사진이 있는 신분증을 가져가는 걸 깜박했다. 남편

은 신분증이 있는 것이 좋을 것 같다는 생각이 들어 나에게 전화해 운전면

허증을 속달로 부쳐 달라고 부탁했다. 남편이 그걸 받으러 우체국에 가자,

직원은“우선 사진이 있는 신분증을 보여주세요.”라고 말했다.

▶ ① 안심하는 ② 우울한 ③ 당황한 ④ 슬픈

A. ③ B. don’t have[need] to C. ②

1. used to 2. used to, would 3. used to

1. 틀린 곳 없음 2. to worry → worry [need not to →don't need to] 3. use → using 4. 틀린 곳 없음

1. had better stop chatting 2. would rather watchvideos at home 3. had better watch 4. wouldrather be a freelancer 5. had better not upset thebulldog 6. would rather not babysit

1. used to play for the LA Dodgers 2. used to bea gas station next to the building 3. didn’t useto[used not to] eat carrots when he was little 4. used to be very smart

unit13

정답 및 해설 | 15

B35세 된 어머니와 10세의 아들을 연기해 줄 여자와 소년을 찾고 있습니다.

배우들이 정확히 이 나이여야 할 필요는 없지만 비슷하게 보여야 합니다.

물론 보수를 줄 형편이 아니기 때문에, 자원해서 일할 만큼 연기를 사랑하

는 사람들이어야 합니다.

▶‘~할 필요가 없다’는 need not과 don’t have[need] to로 나타

냄

C맘마미아!

후기 작성자: Ben Brantley

브로드웨이 윈터 가든 극장

이제‘맘마미아!’를 관람하실 수 있습니다. 디스코 비트가 돋보이는 이 뮤

지컬에는 스웨덴의 그룹 아바의 음악이 나옵니다. 아바의 노래는 30년 이

상 사랑을 받아왔지요. 배경은 그리스의 한 섬으로, 이 곳에서 20세의

Sophie는 결혼을 할 예정입니다. 이 사랑과 웃음과 우정의 이야기를 관람

하면서 즐거운 시간을 보내세요. 매진이 되기 전에 좌석을 예약하시는 게

좋으실 거예요.

공연 티켓 가격: $56.25-$100

예정된 공연 3회 윈터 가든 극장

2005년 4월 21일 오후 2시 1634 브로드웨이

2005년 4월 21일 오후 8시 뉴욕시 뉴욕주 10019

2005년 4월 22일 오후 8시 �공연 티켓 구매

▶ 30년 동안 공연된 것이 아니라 30년 이상 아바의 노래가 사랑받았

음

Exercise

A

1. Tina와 Jane은 똑같이 생겼고 주소도 같다. 그들은 자매임에 틀림없

다.

2. 나는 Jack을 몇 년 동안 보지 못했다. 그는 외국에 갔을지도 모른다.

� abroad 외국에, 외국으로

3. 무료 쿠폰을 얻었을 때에는 그것에 찍힌 날짜를 봐야 한다.

4. 너는 공부하지 않으면 시험에 떨어질지도 모른다.

5. 그 경기는 아주 흥미진진했어. 너도 봤어야 했는데.

6. 그의 억양으로 보건 그는 미국인일 리가 없다.

� Judging from ~으로 판단하건

7. 석사학위를 따고 싶다면 학원 과정을 마쳐야 한다.

� a master’s degree 석사학위 / graduate 학원의

8. 제품을 30일 이내에 가져오시면 환불받으실 수 있습니다.

� within ~(기한) 안에

9. 그렇게 튼튼한 치아를 갖고 있어서, 몇몇 공룡들은 돌이나 뼈도 부술 수

있을 정도 다.

▶ 과거의 평상시 능력을 나타내는 could

10. 만나서 반가웠습니다. 전화번호 가르쳐 줄 수 있습니까?

허락의 may (~해도 될까요)

11. 볼륨 낮추라고 몇 번이나 말해야 하냐? 내말을 들으려고 하질 않는군.

▶ 고집의 will

� turn down 볼륨을 낮추다

12. 김치 먹어봐야해. 정말 맛있어.

▶ 경고가 아니라 권유, 충고이므로 should

B

C

1. 이 과정을 마치면 어를 유창하게 말할 수 있을 것입니다.

2. 그 소식을 Jane에게 말하지 않는 편이 낫다. 그녀는 아마 충격받을지도

몰라.

3. 그는 택시 기사 덕분에 결혼식 피로연에 제 시간에 갈 수 있었다.

� reception 피로연

4. 새로 오신 우리 어 선생님 봤어? 봐야 돼. 무척 멋지셔.

▶‘It would be good(for you) to see him.’으로 쓸 수도 있음

Grammar in Reading

A복권 당첨자들은 부분의 경우에 당첨금 중 상당 부분을 정부에 세금으로

납부해야 한다는 것을 기억해 둬야 한다. 시간이 지남에 따라 인플레이션도

당첨금의 가치를 감소시킨다.

▶ 복권 당첨자들은 많은 양의 세금을 내기로 되어 있다(내야만 한

다).

� be supposed to ~하기로 되어 있다

A. supposed B. must have cheated C. 1. 스파이더맨

의 옷은 털이 많았어야 했다. 2. T

1. can → be able to 또는 will이나 can 중 하나를 삭제

2. don’t had better → had better not 3. could →was able to 4. You’d better → You should

1. not have gone to the party 2. have seen you3. have won (the) first prize 4. have known thetruth in advance 5. have done such a stupid thing6. have been crazy about rock music in his youth

1. must 2. might 3. should 4. might 5. should6. can’t 7. must 8. can 9. could 10. May 11. won’t 12. should

unit14

16 | G-zone

B지난주에 네가 겪은 끔찍한 경험에 해서 들었는데, 비상상황에서 네가 보

여준 행동에 해서 우리가 얼마나 자랑스럽게 여기는지를 알아주었으면

해. 정말 겁이 많이 났을 텐데도 넌 끝까지 침착성과 냉철함을 잃지 않았더

구나.

▶‘~이었음에 틀림없다’는 단정적 추측을 나타낼 때 must have v-

ed 형태를

C과학 뉴스

스파이더맨의 옷은 털이 많았어야 했다

줄리언 콕스. ABC 사이언스 온라인

2004년 4월 26일 월요일

스파이더맨의 옷이 수많은 작은 털로 덮여 있었다면 높은 건물을 기어 올라

가기가 더 쉬웠을 거라는 새로운 연구 결과가 나왔다. 과학자들은 거미가

거친 표면에 붙어 있기 위해 발톱을 사용한다는 것은 알고 있었다. 그러나

거미가 매끈한 표면에, 심지어 거꾸로 매달려 있을 때, 어떻게 잘 붙어 있는

지에 해서는 지금까지 아무도 정확하게 알지 못했다.

연구원들은 뛰어오르는 거미의 발에 있는 발톱에 난 털뭉치들을 자세히 보

았다. 이 발톱 털뭉치는 미세한 털들로 이루어져 있다. 이 발끝에 있는 털뭉

치들이 거미가 (물체의 표면을) 꽉 잡는 것을 도와준다.

▶ 1. should have v-ed는‘~했어야 했다’의 의미로 과거에 하지 못

한 일에 한 후회

▶ 2. 거미들을 발톱 털뭉치에 있는 미세한 털 때문에 심지어 거꾸로

뒤집혀 있어도 부드러운 표면에 붙어 있을 수 있다. (사실)

Exercise

A

0. 이 드레스는 Giorgio Armani에 의해 디자인 되었다.

1. 이 레스토랑은 한 때 유명한 배우에게 소유되었다.

2. 프랑스인들로부터 받은 선물인 뉴욕에 있는 자유여신상은 프랑스에서

만들어졌고, 배로 미국으로 운송되었다.

� The Statue of Liberty 자유의 여신상 / transport 수송하다

3. 심한 폭설로 어제 모든 비행 일정이 취소되었다.

4. 이 방은 6시까지 청소되어야 한다.

5. 너는 밤 10시 이후에는 밖에 있어서는 안 된다.

6. 나는 이 이메일을 해석할 수가 없다. 그것은 아랍어로 적혀있다.

� translate 번역하다

7. 나는 그녀가 우리 반 반장으로 선출될 것이라고 확신한다.

8. 그 편지는 지난 주 금요일 부쳐졌다. 따라서 곧 도착할 것이다.

B

C

1. 어떻게 사고가 발생했는지 이해할 수 없다.

▶ 자동사는 수동태를 쓰지 않는다.(happen 발생하다)

2. 음식을 사고 싶었지만 돈이 없었다.

▶ have 는 수동으로 쓰지 않는다.

3. 점심으로 항상 스파게티를 먹는다. 나는 스파게티를 좋아한다.

▶ 첫번째 문장의 주어가 I이므로 두 번째도 I로 하는 것이 자연스러움

4. 옷이 몸에 맞는지 입어 봐야한다.

� to see if they fit you 몸에 맞는지 아닌지 확인하기 위해

▶ 상태의 동사(love, fit)는 수동으로 쓰지 않는다.

D

1. 매우 이상한 일이다. 문이 열렸지만 방안에는 아무도 없었다. (자동사)

2. 도둑들은 문을 열려고 노력했다. 마침내 문이 열렸다. (타동사)

▶ ← The robbers opened the door.

Grammar in Reading

A원래 부활절 달걀은 봄 햇살을 표현하는 밝은 색으로 칠해져서 달걀 굴리기

시합에 사용되거나 선물로 주어졌다. 달걀에 채색이 되고 예쁜 디자인이 새

겨진 뒤에는, 발렌타인 선물과 마찬가지로 연인들 사이에서 서로 주고받아

졌다.

▶ 주어인 Easter eggs, the eggs와 밑줄 친 동사들은 수동의 의미관

A. ⓐ (were) used ⓑ were exchanged B. F C. 1. ⓒ limits → is limited 2. F

1. 문이 저절로 열렸다. 2. 문이 누군가의 의해 열렸다.

1. was happened → happened 2. no money washad by me → I had no money 3. Spaghetti is lovedby me → I love spaghetti 4. you are fitted by them→ they fit you

1. was conquered by Rome in 146 B.C. 2. isgrown and consumed in Asia 3. is held every fiveyears 4. is used as an effective marketing tool 5. was watched by more than 4 million viewers 6. will be accepted until the end of this month

1. was owned 2. was made, transported 3. werecanceled 4. be cleaned 5. are not allowed 6. translate, is written 7. be elected 8. wasposted, arrive

unit15

정답 및 해설 | 17

계이다.

B의사는 회복을 앞당기거나 죽음이 가까웠음을 감추기 위해서 환자에게 거

짓말을 해야 하는가? 법에서처럼 의학에서도 누군가를 비극적인 소식으로

부터 보호하고 공공의 이익을 증진하기 위해서 종종 정직이 희생된다.

▶ 의사들은 비록 거짓말이 회복에 도움이 되더라도 환자들에게 거짓

말을 해서는 절 안 된다. (거짓)

C보증서

신제품 셰프 쿡웨어는 재질상의 결함이나 제작상의 기술 결함에 해 보증

해 드립니다. 1년 보증 기간 동안 구매하신 고객께서는 부품을 교환받으실

수 있습니다. 사고나 고객의 부주의로 인한 손상은 포함되지 않습니다. 사

용에 따른 일반적인 손상도 포함되지 않습니다. 쿡웨어가 상업적으로 사용

되는 경우, 보증 기간은 90일로 제한됩니다. 검사 후 부품이 손상된 것으로

여겨지는 경우에는 배송료는 환불됩니다.

▶ 1. warranty는 90일로 제한받는 것이므로 수동태

▶ 2. 보증서는 이 Cookware의 상업적인 사용에 해서는 보증해 주

지 않는다. (거짓)

Exercise

A

1. 이 보고서는 내일까지 완료되어야 한다.

▶ 너무 명확한 행위자는 밝힐 필요 없음

2. 신문이 학생들에 의해 사회적 쟁점들을 학습하는데 사용될 수 있습니

까?

3. 개회식에서 국가가 Brian에 의해 불려질까요?

� national anthem 국가

4. 2002년 이후 노래‘오! 필승 코리아!’가 불려졌다.

▶ 일반적인 행위자는 밝힐 필요 없음

5. 강 위로 다리가 건설되고 있다.

▶ 현재진행형의 수동태

6. 모든 표가 팔렸다.

▶ 명확한 행위자는 밝힐 필요 없음

▶ 이 문장은 능동태로 써도 같은 뜻이 된다.

▶ = All the tickets have sold.

7. 우리는 회의에 해 통지를 받지 못했다.

� inform A of B A에게 B를 통지하다, 알리다

8. 그 악기는 여러 차례 Tony에 의해 빌려졌다.

9. 신기록이 James에 의해 수립되었나요?

� set a new record 신기록을 수립하다

10. 걱정마. 다음주 월요일까지 모든 문제가 해결될 거야.

▶ 미래완료 수동태

B

1. 나는 치료를 받고 정상인으로 일하고 싶다.

2. 이 방 칠을 다시 한거니? 달라 보이는데.

3. 누군가가 나에게 이 꽃을 주었다.

4.“Tom이 행복해 보이네.”“승진했거든.”

5. 그 수수께끼는 아직 풀리지 않았다.

� riddle 수수께끼

6. 누군가가 나를 쫓아오고 있어요. 어떻게 해야 하죠?

7. 몇몇 사람들은 공포 화를 좋아한다. 왜 두려움을 즐기는 지 이해할 수

없다.

▶ 동명사의 수동태

� horror movie 공포 화

C

1. 지금 치료를 그만 두어서는 안 된다.

▶ 수동태 be + v-ed

� treatment 치료

2. 나는 누군가에 의해 쫓기고 있는 느낌을 받았다.

▶ 진행형의 수동태 be being v-ed

3. 주문 하셨나요?

▶ 식당에서 종업원이 하는 말(= Are you being served?)

� wait on 시중들다

Grammar in Reading

A코끼리의 의사소통에 한 새로운 해석이 제기되고 있다. 코끼리는 코로 공

A. be heard B. cannot[can’t] be explained C. ③

1. should not be stop → should not be stopped 2.was been chasing → was being chased 3. 틀린 곳 없음

1. be cured 2. been painted 3. given 4. beenpromoted 5. been solved 6. following 7. beingscared

1. must be finished by tomorrow 2. be used tostudy social issues by students 3. be sung by Brianin the opening ceremony 4. has been sung since2002 5. is being built over the river 6. have beensold 7. haven’t been informed of the meeting 8. had been borrowed several times by Tony [byTony several times] 9. been set by James 10. willhave been solved by next Monday

unit16

18 | G-zone

기를 진동시켜 매우 낮은 음조의 소리를 만들어 내는데, 이 소리는 너무 낮

아서 사실상 인간은 듣지 못할 정도이다. 하지만 다른 코끼리들은 이 낮은

소리를 듣고 이해할 수 있는 것으로 보인다.

▶‘Humans cannot hear the low sounds of elephants.’의 수동

태 문장

B우리는 종종 과학으로는 설명할 수 없는 현상들에 한 이야기를 듣는다.

잡지나 웹사이트들이 이런 이상한 사건들에 한 정보를 서로 공유하기 위

해 만들어졌다. 이런 출판물에 실린 많은 사건들은 짓궂은 장난으로 처리되

었지만, 일부는 과학적으로 설명할 수 없는 역에 남아 있다.

▶‘과학에 의해 설명될 수 없는 현상들’이므로 수동태로 나타냄

C고려해야 할 때이다.

한국은 세계 12 경제 국이며, 이것은 물론 자랑스러워할 일이다. 하지

만 우리 사회가 경제 수준만큼이나 우리나라에 살고 있는 외국인들에게 우

호적이라고 말하기는 어렵다. 외국인 노동자에 한 지원도 충분하지 않다.

개발도상국에서 온 많은 노동자들이 푸 접을 받고 있고, 심지어 그들 중

많은 수가 월급도 못 받고 있다. 그들은 그런 접을 받아서는 안 된다. 이

런 상황들로 인해 국제 사회에서 한국의 이미지가 사실상 손상되고 있다.

▶ 문맥상 국가 이미지가 손상되고 있다는 말이 나와야 함

� damage 손상시키다

Exercise

A

1. 우리는 Jim에게 그 일을 제안하지 않았다.

→ Jim은 우리에 의해 그 일을 제안 받지 않았다.

→ 그 일은 우리에 의해 Jim에게 제안되지 않았다.

▶ 직접목적어를 주어로 쓸 경우 간접목적어 앞에 to를

2. 아버지는 나에게 큰 눈사람을 만들어 주셨다.

→ 큰 눈사람이 나를 위해 아버지에 의해 만들어졌다.

▶ make는 직접목적어를 주어로 하는 수동태만 가능함. 간접목적어

앞에는 for를

3. 할머니께서 나에게 이 지갑을 사주셨다.

→ 이 지갑은 나를 위해 할머니에 의해 구입되었다.

▶ buy는 직접목적어를 주어로 하는 수동태만 가능함

4. Ted가 나에게 그 앨범을 보여주었다.

→ 나는 Ted에 의해 그 앨범을 보게 되었다.

→ 그 앨범은 Ted에 의해 나에게 보여졌다.

B

1. 그는 회의를 취소했다.

→ 회의는 그에 의해 취소되었다.

� call off 취소하다

2. 그들은 그가 전화로 얘기하는 것을 들었다.

→ 그가 전화로 얘기하는 것이 그들에게 들렸다.

▶ 지각동사의 목적격보어는 현재분사와 to부정사 가능 (현재분사가

더 자연스러움)

3. 그녀는 나에게 이 컴퓨터를 고치게 시켰다.

→ 나는 그녀에 의해 이 컴퓨터를 고치도록 시켜졌다.

▶ 사역동사의 목적격보어는 to부정사

4. 우리 반 모두가 그녀를 Big Mama라고 부른다.

→ 그녀는 우리 반 모두에 의해 Big Mama라고 불린다.

5. 너는 이 기계를 꺼야 한다.

→ 이 기계는 꺼져야 한다.

6. 사람들이 그를 비웃었다.

→ 그는 사람들에 의해 비웃음을 당했다.

7. 우리는 Susan을 우리 반 반장으로 선출하 다.

→ Susan이 우리 반 반장으로 선출되었다.

8. 하루 종일 TV를 보게 내버려 두지 않겠다.

→ 너는 하루 종일 TV를 보는 것이 허락되지 않을 것이다.

▶ let의 수동은 be allowed to-v를 쓴다.

9. 내가 문을 어서 활짝 열었다.

→ 문이 나에게 려서 활짝 열렸다.

C

2. � attempted murder 살인미수 / be found guilty of ~죄로 유

1. was considered a great teacher 2. was foundguilty of attempted murder 3. was left speechless4. were caught smoking in the playground

1. The meeting was called off by him. 2. He washeard talking[to talk] on the phone by them. 3. Iwas made to fix the computer by her. 4. She iscalled Big Mama by everyone in my class. 5. Themachine should be turned off. 6. He was laughedat (by people). 7. Susan was elected our classleader (by us). 8. You won’t be allowed to watchTV all day long. 9. The door was pushed wideopen by me.

1. Jim was not offered the work by us. / The workwas not offered to Jim by us. 2. A big snowmanwas made for me by my father. 3. This purse wasbought for me by my grandmother. 4. I wasshown the album by Ted. / The album was shownto me by Ted.

unit17

정답 및 해설 | 19

죄판결받다

3. � speechless (놀라서, 당황해서) 말을 할 수 없는

4. � I was caught smoking in the playground. 운동장에서 담배

피우다가 걸렸다.

Grammar in Reading

A부분의 어린 포유류와 조류는 부모의 보살핌을 받지만, 결국은 가족을 떠

나 혼자 힘으로 살아가기 시작해야 한다. 반면에 곤충이나 거미, 그리고 비

슷한 다른 생물들은 개 알에서 부화하고 난 뒤에는 부모의 보살핌을 받지

않는다.

▶ look down on이라는 동사구를 수동태로 만들면 be looked down

on이 되고 행위자 앞에는 by를 써줘야 한다.

B고 마오리족은 전쟁에 나가기 전에 숯으로 얼굴을 칠했다. 결국에는 문신

을 함으로써 그 표시를 구적으로 만들어 전쟁에 나가기 전에 매번 그릴

필요가 없게 되었다. 얼굴에 이런 표시가 없는 전사는‘맨얼굴’이라고 불렸

으며 사회적 반역자로 간주되었다.

▶ 문장 ⓐ를 능동태로 바꾼 형태

C환 합니다! 시간을 내어 이 을 읽어주셔서 감사합니다. 여러분의 소중

한 의견을 듣고자 합니다. Mms.com 웹사이트 평가 및 개선을 위한 조사

에 참가해 주시길 부탁드립니다.

참가하시면 단 5분 정도면 되는 짧은 질문지를 작성해 주셔야 합니다. 여러

분의 소중한 의견과 시간에 감사드리며, 500달러의 상금을 타실 수 있는

기회를 갖게 될 것입니다.

정중히 거부 / 설문조사에 응하기

▶ 1. be given은‘받는다’, ‘갖다’등으로 해석하는 것이 자연스러움

Exercise

A

1. 우리 학교는 농구팀 때문에 잘 알려져 있다.

2. 지구는 하나의 위성을 갖고 있는데, 그것은 우리에게‘달’이라고 알려져

있다.

� satellite 위성

3. 그녀는 그 프로젝트에 관련되어 있지 않다.

▶ be involved in �와 관련되다, 관계가 있다

4. 당신은 우리의 제안에 관심이 있습니까?

5. 오늘날 많은 사람들이 체중이 느는 것에 해 걱정한다.

� gain weight 체중이 늘다

6. 그의 생일 케이크는 딸기와 바나나로 덮여있었다.

7. 내 눈은 빨리 어두움에 익숙해졌다.

B

0. 그는 아주 진실한 사람이라고들 말한다.

1. 그녀는 한국역사에 해 해박한 지식을 갖고 있다고 여겨진다.

2. 그 정치가가 뇌물을 받았다고들 믿는다.

� take a bribe 뇌물을 받다, 수뢰하다

3. 이번 겨울은 예년보다 따뜻할 것으로 예상된다.

C

1. 여러분 모두를 환 합니다. 이제 자리에 앉으십시오.

2. 한국은 동북 아시아에 위치하고 있다.

3. 제 결혼식에 와주셔서 광입니다.

4. 그녀의 아버지는 그녀가 외국에서 공부하는 것에 해 걱정하셨다.

5. 이것만 제외하고 모든 좌석이 다 찼다.

6. 이 보고서 다 끝냈나요?

7. 그는 레스토랑에서의 서비스에 해 그다지 만족하지 않았다.

8. 3명 이상의 경찰관이 뇌물사건에 관련되어 있었다.

� bribery case 뇌물 사건

D

▶ 자동사이지만 수동의 의미가 있는 동사들

Grammar in Reading

A. to have cured B. ⓐ with ⓑ to C. 1. is believed2. left

1. 이 표면은 쉽게 닦인다. 2. 이 옷은 때가 잘 진다. 3. 극장에서

무슨 화가 상 중이지?

1. seated 2. located 3. honored 4. worried 5. taken 6. finished 7. satisfied 8. involved

1. She is thought to have a great knowledge ofKorean history. 2. The politician is believed tohave taken a bribe. 3. This winter is expected tobe warmer than usual.

1. for 2. to 3. in 4. in 5. about 6. with 7. to

A. looked down on by B. referred to warriorswithout these facial markings C. 1. 당신은 500달러의

상금을 타실 수 있는 기회를 갖게 될 것입니다. 2. ①

unit18

20 | G-zone

A캄보디아의 마을 사람들은 그들이 믿기에 신성한 힘을 가져서 병을 고칠 수

있는 소를 한 마리 발견했다. 그 소는 아픈 부위를 핥아서 중병에 걸린 사람

들을 백 명 이상 고쳤다고 한다.

▶ that절의 주어(the cow)가 문장의 주어로 쓰이면 that절의 동사

가 to부정사로 바뀜

B매 학년의 시작은 기 로 가득 차 있다. 새 학년, 새로운 한 해, 새로운 기

회인 것이다. 학교에 가져갈 준비물들이 이를 상징하는 것 같다. 이제 막 뾰

족하게 깎은 연필들, 아직 펼치지 않은 교과서들, 새로 산 가방 등이 말이

다. 첫 주 동안은 교정이나 복도, 교실이 모두 활기차고 새롭게 느껴진다.

그러나 곧 모든 것에 익숙해진다.

▶ be filled with ~로 가득 채워져 있다 / get[be] accustomed to

~에 익숙하다

C손금보기

손금보기는 손에 있는 선을 읽음으로써 자신의 미래를 예측할 수 있게 해줍

니다. 어떤 사람들은 모든 사람의 인생이 손에 찍혀져 있으며, 손바닥 위의

선을 따라서 신경계가 나타난다고 믿습니다. 손은 사람의 건강과 재능, 인

간성과 운명을 보여주는 인생의‘지도’로 여겨질 수 있습니다. 왼손에 있는

선들은 선천적인 면(재능, 성격, 운명)을, 오른손의 선들은 후천적인 면(스

스로의 노력을 통해 성취해 낸 것)을 나타냅니다.

▶ 1. 수동태로 바꿔 쓴 문장

▶ 2. 얼마나 오래 살 것인가는 왼손에 나와 있다고 믿고들 있다.

Exercise

A

0. 너는 시험에서 속임수를 쓴다. / 그것은 잘못됐다.

→ 시험에서 속임수를 쓰는 것은 잘못됐다.

1. 너는 헬멧을 쓰지 않은 채 오토바이를 탄다. / 그것은 위험하다.

→ 헬멧을 쓰지 않은 채 오토바이를 타는 것은 위험하다.

2. 너는 사랑하는 사람으로부터 선물을 받는다. / 그것은 큰 기쁨이다.

→ 사랑하는 사람으로부터 선물을 받는 것은 큰 기쁨이다.

3. 너는 낡은 청바지에서 희귀한 동전을 발견한다. / 그것은 놀랄만한 일이

다.

→ 낡은 청바지에서 희귀한 동전을 발견하는 것은 놀랄만한 일이다.

4. 사람들은 수백만 명의 사람들 중에서 복권에 당첨되길 바란다. / 그것은

어리석은 일이다.

→ 수백만 명의 사람들 중에서 복권에 당첨되길 바라는 것은 어리석은

일이다.

� win the lottery 복권에 당첨되다

B

0. 그의 취미는 컴퓨터 게임을 하는 것이다.

1. 그는 축구선수이다. 그의 꿈은 월드컵 결승전에 진출하는 것이다.

� final 결승전

2. 운동을 통해서 몸매를 유지하는 것은 중요하다.

� keep in shape (날씬한) 몸매를 유지하다

3. 어를 정복하는 가장 좋은 방법은 가능한 많이 읽는 것이다.

4. 그녀는 다이어트 중이다. 그녀의 목표는 10kg을 빼는 것이다.

C

1. ▶ It은 가주어, to offer~는 진주어

2. ▶ It은 가주어, to use~는 진주어

3. ▶ to look~는 보어

4. ▶ to wait and see는 보어

D

1. 누가 경기를 이기는지를 지켜보는 것은 재미있겠다.

▶ to부정사를 신하는 가주어 it

2. 그녀가 파티에서 한 모든 것은 Steve에 해 얘기하는 것이었다.

▶ all one does가 주어일 때는 보어인 to-v에서 to를 생략 가능

3. 방과 후 TV를 보지 않는 것은 매우 어렵다.

▶ to부정사의 부정은 to 바로 앞에 not을 붙임

Grammar in Reading

A어떤 집단 전체를 비난하는 것은 잘못이다. 당신이 어떤 집단에 속한 사람

들을 싫어한다고 해서 그들을 부당하게 취급하는 것은 그들의 인권을 침해

A. fair B. to, not to C. ③

1. That → It 2. 틀린 곳 없음 3. to not watch → notto watch

1. is customary to offer 2. is useful to use 3. is tolook 4. was just to wait and see

1. to go 2. to keep 3. to read 4. to lose

1. It is dangerous to ride a motorcycle without ahelmet. 2. It is a great pleasure to receive a giftfrom the one you love. 3. It is amazing to find arare coin in an old pair of jeans. 4. It is foolish tohope to win the lottery among millions of people.

unit19

정답 및 해설 | 21

하는 것이다. 요즘에는 이와 같은 차별 우를 하는 고용주나 일반 개인들은

재판에 회부되어 처벌을 받을 수 있다.

▶ 당신이 그들을 좋아하지 않는다고 사람들을 다르게 하는 것은 공

평하지 않다.

B체력단련 프로그램을 시작한다면 부상을 입지 않도록 조심해라. 힘과 체력

을 위한 운동을 하는 것에 더해 반드시 충분한 휴식을 취해라. 피곤할 때는

절 무리해서 운동하려고 하지 않는 것이 중요한데, 피로는 그 자체로 부

상을 유발할 수 있기 때문이다.

▶ 충분한 휴식을 취하고, 과도한 운동을 하지 않는 것이 중요하다.

C라빈이 어른이 되다

애들은 참 빨리도 자란다. - 특히 어린 락스타들은. 얼마 전 에이브릴 라빈

은 중학생들이 누군가에게 홀딱 반하는 것에 해 노래를 하며 이리저리 뛰

어다녔다. 하지만 이제 변했다. 에이브릴은 자신의 첫 앨범인 Let go를 발

매했을 때 겨우 10 초반이었다. 지금은 거의 20 가 다됐다. 그리고 더

이상 어린 소녀가 아님을 확실히 알 수 있다. 그녀는 사랑에 빠져도 봤고,

실연을 겪어도 본 것 같다. 그녀는 약간 깨닫게 됐고, 그것들을 표현하는 것

이 중요한 것이다. 그녀의 새 앨범 Under My Skin에서 그녀는 이제 성숙

한 가수임을 들을 수 있다.

▶ 사랑과 이별 등을 통해 더 이상 어리지 않다는 내용이므로 mature

(성숙한)

Exercise

A

1. 거기에 어떻게 가야 할지 아십니까?

2. 누구를 개회식에 초 할지 결정하셨나요?

▶ 본래는 whom이 되어야 하나 who가 더 일반적임

3. 저는 시청에 가고 싶습니다. 어디서 내려야 할지 알려 주시겠습니까?

4. Jake는 그 소식을 듣고 매우 유감스러워 했다. 그는 무슨 말을 해야 할

지 몰랐다.

B

0. 그녀의 룸메이트는 그녀가 모든 과목에서 A를 받은 것에 깜짝 놀랐다.

= 그녀의 룸메이트는 그녀가 모든 과목에서 A를 받으리라는 것을 기 하

지 않았다.

1. 선생님은 내가 첫 번째 수업을 빠져도 괜찮다고 말 하셨다.

= 선생님은 내가 첫 번째 수업을 빠지는 것을 허락하셨다.

� allow A to-v A가 ~하도록 허락하다

2. 의사선생님은 내가 장기 휴양을 할 것을 권유하 다.

= 의사선생님은 나에게 장기 휴양을 할 것을 충고하 다.

3. 나는 네가 그 문제에 정면으로 맞서서 해결해야 한다고 생각해.

= 나는 네가 그 문제에 정면으로 맞서서 해결하기를 원한다.

4. 그 교사는 아이들에게 압력을 많이 가한다. 그래서 아이들은 열심히 공

부해야 한다.

= 그 교사는 아이들이 열심히 공부하도록 강요한다.

� force A to-v A가 강제로 ~하게 하다

C

1. 그들은 해결책을 찾기 위해 함께 작업하는 것에 동의하 다.

2. 나는 일년에 20권의 책을 읽는 것이 매우 어렵다는 것을 깨달았다.

▶ 목적어인 to부정사구가 길어서 가목적어(it)를 사용

3. 너는 그가 한국의 통령이 되리라고 예상했던 적이 있니?

4. 사장님은 내게 회의에 늦지 말 것을 요청하셨다.

D

1. ▶ to 부정사 부정은 to 앞에 not

2, 3, 4. ▶ 가목적어 it

� hand in the paper 리포트를 제출하다 / due date 만기일

� drive under the influence (of alcohol) 음주운전 하다

� make it a policy to-v ~하는 것을 정책으로 정하다

Grammar in Reading

A사람들은 휴 폰을 올바르게 사용하는 법을 알아야 한다. 요즘에는 사람들

이 휴 폰 없이는 못 사는 것처럼 보인다. 사람들은 화장실, 차 안, 병원,

파티에서도 (휴 폰으로) 화한다. 믿을 수 없을 정도이다!

▶「how to-v」는‘�하는 법’이라는 뜻으로 목적어 역할

A. how to B. it difficult[hard] to C. 1. it easier togo to bed 2. ③

1. tried not to go 2. it impossible to hand in thepaper 3. found it stupid to drive 4. made it apolicy not to ride

1. working → to work 2. found → found it 3. become → to become 4. to not → not to

1. me to skip the first class 2. me to take a longrest 3. you to face the problem and solve it 4. children to study hard

1. how to get 2. who[whom] to invite 3. whereto get off 4. what to say

unit20

22 | G-zone

B숙면은 심장 건강에 필수적인 것으로 보인다. 사람들이 잠이 들면 바로 신

경계를 자극하는 호르몬 수치가 떨어지기 시작한다. 그 결과 혈관이 이완되

어 혈액 흐름을 원활하게 해준다. 즉 심장이 꼭 필요한 휴식을 많이 취하게

되는 것이다.

▶「find it + � + to-v」구문을 응용

C릴 허그

부드러운 바디 워시와 샴푸

여러분은 이 부드러운 라벤더 향의 눈이 따갑지 않은 샴푸와 바디 워시를

사용하고 싶어 하실 거예요. 마음을 진정시키는 알로에와 비타민 E가 함유

되어 목욕 시간이 정말 기다려지게 만들 테니까요. 그냥 흐르는 물에 넣으

시고, 등을 기 고 누워서 거품이 몸을 감싸기 시작하는 것을 느껴보세요.

릴 허그로 따뜻한 목욕을 한 후에는 잠도 잘 온다는 걸 알게 될 거에요.

가격: 6달러

▶ 1. 「find it + � + to-v」

▶ 2. Lil’Hugs는 tear-free(눈이 따갑지 않은) 샴푸

Exercise

A

1. New York에 직장을 얻었다고 들었어. 살 곳은 구했니?

2. 할 얘기가 있으면 언제든지 전화해라.

� talk about ~에 관하여 얘기하다

3. 모든 사람들이 존경할 만한 인물, 즉 웅을 찾고 있다.

� look up to 존경하다

4. 세상에 기댈 사람은 자기 자신 뿐이다.

� depend on 의지하다

B

1. 네가 가수가 되고자 한다면, 먼저 성악 수업을 받아야 한다.

2. Linda는 여기에 9시까지는 돌아와야 한다.

3. 그들은 평생동안 함께 일할 운명이었다.

� destine (운명으로) 정해지다, 운명짓다

4. 이건 비 이야. 절 로 그들에게 우리의 계획에 한 어떤 것도 말해서

는 안 된다.

▶ 명령의 의미가 있는 be to-v

C

1. � bill 계산서, 청구서

4. ▶‘is to blame(비난받다)’의 형태는 능동이지만 의미는 수동

� price is going up 가격이 오른다, price(가격)의 높고 낮음은

high/low로 표현 (expensive / cheap은 price와 같이 쓰지 않음)

D

1. 우리는 또 다른 비극을 막기 위해 가능한 모든 것을 다 하려고 한다.

▶ be willing to-v: 기꺼이 ~하려고 한다.

� prevent 막다, 예방하다 / tragedy 비극

2. Jeff가 나가기 전에, 개 먹이를 주고, 집 청소하고, 빨래를 할 것으로 기

되었다.

▶ be expected to-v: ~할 것으로 기 된다

� do the laundry 빨래하다 / household chores 집안 일(청소, 빨

래, 설거지 등)

3. 그가 막 역을 떠나려고 할 때, 그녀가 어디선가 나타나서 따뜻하게 그를

안아 주었다.

▶ be about to-v: 막 ~하려고 하다

� show up 나타나다 / give him a hug 안아주다

4. 그들은 호텔 로비에서 만나기로 했다.

▶ be supposed to-v: ~하기로 되어 있다

Grammar in Reading

A2050년 의 학교를 생각해보라. 교사가 있을까, 아니면 로봇이나 컴퓨터

가 교사를 신할 것인가? 학생들은 필기하는 데 연필이 필요할까, 아니면

컴퓨터 노트를 사용할까? 로봇이 가르친다면, 학생들을 교실에서 가르칠

까, 아니면 교실이 있기는 할까?

▶ 명사를 수식하는 to부정사에 전치사가 필요한 경우로, ‘write

with pencils’이므로 전치사 with가 있어야 함

B19세기의 과학과 산업의 진보로 인해 많은 사람들은 인류가 필연적으로

‘완전’에 이를 것이라 믿었다. 증기의 세기가 이제 막 석유와 전기의 세기에

길을 내어주려 했고, 그것들은 동력과 빛의 중요한 새 원천이 될 것이었다.

A. with B. oil, electricity, steam C. 1. to takecare → to take care of 2. a book to help

1. willing to do 2. expected to feed 3. about toleave 4. supposed to meet

1. bills to pay 2. people to work with 3. are tobecome 4. is to blame

1. are to be a singer 2. is to come back here by 9o’clock 3. were to work together for life 4. arenot to tell them anything about our plan

1. in 2. about 3. to 4. on

unit21

정답 및 해설 | 23

▶ 19세기에 석유와 전기는 증기를 신해서 동력의 새 원천이 되었

다.

C『책방』“행복한 애완견 훈련시키기”

집에서 애완견을 키우는 건 즐거운 일이죠. 하지만 한편으로는 큰 책임이

따르죠. - 특히 또 돌봐야할 아이들이 있다면 말예요. 그래서 만일 애완견

을 키우려고 한다면, “강아지 돌보기와 훈련시키기에 한 애완견 주인 안

내서”가 정말로 필요해요. 애완견을 훈련시키고 돌보는 방법을 배우고 싶

은 사람에게는 환상적인 책이죠.

▶ 1. to-v가 동사구일 경우에는 전치사에 주의

▶ 2. 애완견 주인이 애완견을 훈련시키고 돌보는 것을 도와주는 책이

다.

Exercise

A

2. � upset 화가 난

B

1. 어와 프랑스어는 말할 것도 없고 그는 한국어조차 잘 못한다.

2. 많은 논쟁이 있었으나, 요약하자면, 우리가 결국 그들을 설득했다.

3. 솔직히 말해서 그 스웨터는 너에게 어울리지 않는다.

� look good on �에게 어울리다

4. 우선, 제 결혼식에 와주신 여러분들께 감사의 말 올립니다.

C

2. ▶ = be shocked if you know

3. ▶ = grew up and became

D

1. ▶ 목적

� see off 배웅하다

2. ▶ 결과

3. ▶ 가정법의 조건절을 신하는 to-v

= if he had heard about that

4. ▶ 목적

Grammar in Reading

A요즘 당신에게 문제가 잔뜩 생기고 이상한 감정들이 당신을 괴롭히고 있는

것처럼 느낄 수도 있다. 자, 스트레스라는 트로피를 받은 십 가 당신이 처

음은 아니라는 것을 알게 된다면 기분이 나아질 것이다. 그것은 태고적부터

있어온 감정이고 전적으로 정상이다.

▶ 십 들이 많은 스트레스를 받는다고 느끼는 것은 자연스럽다. (사

실)

B많은 사람들은 종이를 만들기 위해서 해마다 너무 많은 나무가 베어지고 있

는 것을 염려한다. 그 결과 어떤 회사들은 이제 종이를 만드는 데 목재 펄프

신 폐지를 사용한다. 종이를 재활용하는 것은 해마다 사용되는 목재의 수

를 감소시킨다.

▶「in order to-v」는「so that...can」을 사용한 문장으로 바꿀 수 있

음

C인기 절정의 공연 티켓

놓치고 싶지 않은 여덟 번의 여름 투어!

본격적인 여름 공연 시즌, 최고의 음악 스타들이 여행을 시작합니다.

마돈나

만약 마돈나의 과도한 쇼를 한번이라도 본 적이 있다면, 그녀가 Re-

Invention 투어를 위해 군 식 안무를 연습하고 있다는 말을 들어도 놀라

지 않으시겠죠. 만일 공연을 본 적이 없다면, 그녀가 최고의 히트 곡들도 연

습하고 있다는 소식을 듣고 반가울 것입니다.

▶‘만일 ~라면’이라는 조건을 나타냄

A. T B. so that, can C. if you hear

1. went to the airport to see off 2. lived to be theoldest woman 3. would have been angry to hear4. want to go to New York City to see

1. not to catch 2. be shocked to know 3. grew upto become 4. never to wake up

1. not to mention 2. to make a long story short3. To be frank with you 4. To begin with

1. Jake는 건강을 유지하기 위해서 매일 아침 조깅을 한다. 2. 엄마

가 이 난장판을 보신다면 화를 내실 것이다. 3. 나는 책과 CD를 구입

하기 위해 종종 인터넷을 이용한다. 4. 우리는 그의 사무실을 찾아갔

으나 문이 잠겨 있는 것을 알았을 뿐이었다. 5. 너의 부모님께서 이

소식을 들으신다면 분명 기뻐하실 것이다. 6. 비둘기는 한쪽 날개가

부러져서 다시는 날지 못하 다. 7. Tom은 젊어 보이기 위해 청바

지를 입는다.

unit22

24 | G-zone

Exercise

A

0. 그를 만나는 것은 어렵다.

1. 이메일을 보내는 것은 아주 쉽다.

2. Kate가 시험을 통과하리라는 것은 확실하다.

3. 우리 아버지를 설득하는 것은 불가능하다.

B

1. 그녀의 부모님은 그와 결혼하는 것은 허락하시지 않지만, 그녀는 그와

결혼하기로 굳게 마음먹었다.

2. 수학 시험에서 완벽한 점수를 받은 것을 보니 Jack은 천재임에 틀림없

어.

3. 네가 사장님이 실수를 하셨을 때 웃은 것은 무례한 행동이었다.

▶ 비판을 나타내는 형용사의 의미상의 주어는「of + 목적격」

4. 북한이 경제 정책을 바꿀 것 같다.

C

0. 나는 몹시 피곤하다. / 나는 아무 것도 생각할 수가 없다.

= 나는 너무 피곤해서 아무 것도 생각할 수가 없다.

1. Jenny는 매우 활기찼다. / 그녀는 마라톤을 완주할 수가 있었다.

= Jenny는 마라톤을 완주할 수가 있을 정도로 활기찼다.

2. 그 젊은 양치기는 매우 수줍음이 많았다. / 그는 그녀에게 말을 걸 수가

없었다. = 그 젊은 양치기는 너무 수줍음이 많아서 그녀에게 말을 걸

수가 없었다.

� shepherd 양치기

3. 사람들은 우리 할아버지가 늙었고 운전을 못한다고 생각한다. / 하지만,

그는 늙지 않았고, 여전히 운전할 수 있다. = 우리 할아버지는 운전을

하지 못할 정도로 나이드신 것은 아니다.

D

1. ▶ foolish 칭찬, 비판을 나타내는 형용사. to 부정사의 부정은 바로

앞에 not을

� take the medicine 약을 먹다. (약 먹을 때는 eat이 아니라 take)

2. ▶ to부정사의 목적어(him)는 문장의 주어(He)로 쓰일 수 있음

3. ▶ sure 확신 정도를 나타내는 형용사

’He is sure to~’는‘It is sure that he~’로 바꿀 수 없음 ( 신,

‘I’m sure that he will come to the party.’은 가능)

4. � be afraid to-v ~하는 것이 걱정 된다

Grammar in Reading

A멋진 외관에도 불구하고 이 호텔은 정말 실망스러웠습니다. 제게 주어진 방

은 더럽고 시끄러웠습니다. 제가 객실을 바꿔달라고 하자 호텔 직원은 매우

무례했습니다. 저는 그렇게 형편없는 서비스를 겪게 되어 실망했기에, 누구

에게도 이 호텔을 절 추천하지 않겠습니다.

▶ 나는 이 호텔의 외관을 보고 실망했다. (거짓)

B만약 맑은 날 밤에 운이 좋아 은하수를 보면, 그것은 처음에는 희미한 구름

처럼 나타난다. 자세히 보면 우리 은하를 이루고 있는 수십 억 별들 중에서

수많은 별들을 보고 있다는 것을 깨닫게 된다. 우리가 볼 수 있는 그 별들

부분은 우리 은하 안에 있다.

▶「�[�]+enough to-v」~할 만큼 충분히 �[�]한

C남자와 여자의 차이점은 무엇인가?

여자의 어떤 점이 화가 나나요?

Hugh: 여자들과는 언쟁이 불가능해요. 자신이 듣고 싶지 않을 땐, 그냥 무

시해버리거든요. 또, 어떤 여자들은 절 용서를 하지 않기 때문에 언쟁이

나 실수를 잊어버리지 않죠.

남자의 어떤 점이 화가 나나요?

Sarah: 남자들은 혼자 있을 땐 괜찮아요. 그런데, 큰 무리를 지어 있을 땐,

마치 바보처럼 행동하죠. 너무 유치해서 어울릴 수가 없다니까요. 또, 용감

한 척하고 자신의 감정을 절 로 드러내지 않는 점이 절 화나게 해요.

▶ 1. 「It ~ to-v」구문으로 바꾸어 쓰면 문장의 주어가 to부정사의 목

적어가 됨

A. F B. brave enough to C. 1. It is, them 2. 남자들

끼리 모여 있으면 바보처럼(유치하게) 행동하는 것, 강한 척하는 것,

감정을 잘 드러내지 않는 것

sure to come to the party. 4. I’m afraid to make amistake.

1. She is foolish not to take the medicine. / It isfoolish of her not to take the medicine. 2. He iseasy to please. / It is easy to please him. 3. He is

1. Jenny was energetic enough to run a marathon.2. The young shepherd was too shy to talk to her.3. My grandfather is not too old to drive a car.

1. determined to marry 2. to get 3. rude of youto laugh 4. likely to change

1. is quite easy to send 2. is certain[sure] to passthe exam 3. is impossible to persuade

unit23

정답 및 해설 | 25

Exercise

A

1. 우리 회사는 지사 중 하나를 폐쇄하기로 결정하 다.

2. 그가 누가 승자인지를 말하는 것은 쉽지 않았다.

3. 나는 그 문제의 정답을 찾아내는 데 많은 노력을 했다.

4. 밖에 나갈 때, 그는 그의 아들에게 개를 잘 감시하라고 부탁한다.

� keep an eye on ~ ~을 잘 지켜보다, 감시하다

B

1. Kate는 정답을 아는 것처럼 보 다.

2. 그들은 과거에 함께 일했던 것처럼 보인다.

3. Mary는 이전에 선생님이었던 것처럼 보 다.

4. 나는 늦지 않을 거라고 약속했다.

C

1. ▶ 비난을 나타내는 형용사의 의미상의 주어

3. ▶ expect + + to-v : ~가 …하기를 기 하다

D

1. ▶ 문장 주어가 to부정사의 의미상의 주어

� go on a diet 다이어트 하다

2. ▶「it takes + 시간 + for + 목적격 + to-v」~하는데 얼마나 걸

리다

3. ▶ selfish는 비난하는 형용사이기 때문에 의미상의 주어를「of + 목

적격」을

Grammar in Reading

A똑같은 상태에 있는 다른 누군가의 약을 먹는 것이 안전할까? 처방전이 있

어야 하는 약은 제한적인데, 제조업체나 정부에서 이 약들을 엄격한 의료

감독 하에서만 사용하도록 하는 데 의견을 같이 하기 때문이다. 자신이 더

잘 안다고 스스로를 합리화하지 마라.

▶ 다른 사람의 약을 먹지 말라는 내용이므로 not recommended, to

부정사의 의미상 주어는�for + 목적격�

B지난 100년간에 걸친 조사 결과 스톤헨지는 기원전 2800년에서 1800년

사이의 몇몇 시기에 세워졌음이 밝혀졌다. 그것은 일식과 월식뿐만 아니라

행성이나 별도 관찰할 수 있도록 설계되었던 것으로 보인다.

▶ 문장 전체의 동사(seems)보다 이전에 일어난 일이므로 과거형

was designed

C스웨덴에서 공룡 발자국 발견

덴마크의 코펜하겐 - 수요일 코펜하겐에 있는 지질학 박물관은 약 1억 7천

만 년 된 쥐라기 시 의 공룡 한 쌍이 남긴 발자국 화석 두 구를 받았습니

다. 스웨덴 남단과 폴란드 북단 사이에 위치한 암석섬인 보른홀름에서 발자

국이 발견된 것은 처음입니다.

너비 28인치에 달하는 더 큰 발자국은 긴 목과 꼬리, 그리고 작은 머리를

가진 초식 공룡인 사우로포드가 남긴 것으로 여겨집니다. 또다른 발자국은

아마도 다리가 네 개이고 두꺼운 갑옷 피부를 가진 초식 공룡인 갑옷룡에

의해 남겨졌을 것입니다.

▶ Sweden에서 발견된 가장 큰 화석인지에 관한 언급은 없음

Exercise

A

1. 너는 어떻게 이것을 제시간 안에 끝마쳤니? 모두들 불가능하다고 했는

데.

2. 이 고등학교의 학생들은 그룹을 지어 공부를 하는 경향이 있다.

3. 너는 혹시 그녀의 아버지가 어떤 일을 하시는지 아니?

4. 매번 사무실에 갈 때마다 나는 Grant씨를 만나지 못한다. 그는 항상 다

른 곳에 있다.

5. 수업을 빼먹으려고 아픈 척 했던 적이 있니?

6. 미안해. 마음을 아프게 하려는 의도는 없었다.

� didn’t mean to ~ 할 의도는 없었다

1. manage to 2. tend to 3. happen to 4. fail to5. pretended to 6. mean to 7. afford to

A. not, for B. was designed C. ④

1. for her 삭제 2. It took a long time for me toclean~. [It took me a long time ~.] 3. for him →of him 4. 틀린 곳 없음

1. of you to go there alone 2. for them to watch3. us to complete the project soon 4. you to learnhow to use the computer

1. knew the answer 2. worked together in the past3. had been a teacher 4. wouldn’t be late

1. Our company 2. him 3. me 4. his son

unit24

unit25

26 | G-zone

7. 나는 그렇게 비싼 청바지를 살 경제적 여유가 없다.

� can afford to ~할 경제적 여유가 있다

B

0. 나는 어제 일찍 떠나도록 허가받았다.

1. 우리는 다음달까지는 아파트를 비워달라는 말을 들었다.

2. 그녀는 경찰에게 밤에 혼자 걸어다니지 말라는 경고를 받았다.

3. 우리나라가 경제 위기에 처하리라 예상되었으나, 그런 일은 일어나지

않았다.

4. 나는 어제 어쩔 수 없이 초과근무를 하 다.

5. 다친 병사들은 남아있으라는 명령을 받았으나 그들은 명령에 따르지 않

았다.

6. 수업시간 내내 잠을 잤기 때문에, 잠자리에 일찍 들라는 충고를 들었다.

� since ~ 때문에

7. 비행이가 이륙할 때, 승객들은 자기 자리에 앉아 있어야 한다.

� take off ~이륙하다 / be required to ~ 하도록 요구 된다, ~ 해

야 한다

▶ They require passengers to remain in their seats.

C

Grammar in Reading

A어떤 상황은 기억하고 있는 다른 일들과 비슷하기 때문에 친숙하게 느껴질

수도 있다. 예를 들어 당신이 나의 가족 사진을 보게 되었다고 해보자. 후에

당신이 우연히 나를 보면 내 얼굴이 친근하다고 생각하게 된다. 우리 가족

중 아무도 나와 꼭 닮은 사람은 없더라도, 그 유사성은 합산되는 경향이 있

다.

▶ 기억 속에 있는 유사한 일들은 당신이 어떤 것들을 친숙한 것으로

여기도록 할 수 있다.

B부분의 공항은 사람들이 기실에서 너무 오랜 시간을 보내지 못하도록

설계되어 있다. 이런 상황에 처하게 되면 여행객들은 공항 내에 있는 식당

이나 바로 옮겨가야 하는데, 그곳에서는 좀더 편안하게 있을 수도 있지만

돈도 더 많이 쓰게 된다.

▶ 여행객들은 공항 터미널에서 돈을 쓰도록 장려된다.

C오늘의 볼만한 TV 프로그램

CSI: 범죄 현장 조사단

오후9시 CBS

오늘밤, 그리섬(윌리엄 피터슨)과 그의 팀은 두 명의 사기 도박꾼의 시체를

발견한다. 그리고 그들은 샘 브라운(스캇 윌슨이 게스트 출연함)을 살인 용

의자로 지목한다. 그 결과, 그리섬은 캐서린(마그 헬겐버거)이 샘과 생물학

적으로 유 관계(주: 그는 그녀의 아버지임)가 있다는 이유로 그녀를 사건

에서 제외시키라고 강요받는다.

▶ be forced to-v: 어쩔 수 없이 ~하다, 억지로 ~하다

Exercise

A

1. 나는 네가 들어오는 것을 보지 못했어.

2. 그들은 그들의 새 집을 페인트 칠하게 하 다.

▶ have의 목적어가 사물임

3. 이 책은 내가 이 보고서를 완성할 수 있게 해주었다.

▶ enable A to-v : A가 ~할 수 있게 하다

4. 당신의 여권을 제게 보여주세요.

5. 나는 햄버거를 정말 좋아하는데, 엄마는 내가 인스턴트 식품을 그만 먹

도록 시키셨다.

▶ 강요의 의미

6. 극장에서 누군가 내 이름을 부르는 것을 들었다.

▶ heard(지각동사)의 목적어가 사물. name은 부르는 것이 아니라

불려지는 것임

7. 정장 남방(와이셔츠)에 오렌지 주스를 좀 쏟아서, 그것을 깨끗이 씻었다.

▶「get + +to-v[v-ed]」to부정사인지 분사인지는 목적어와의 관

계에 따라 결정

� dress shirt 정장셔츠 ( 어에 와이셔츠라는 말은 없음)

B

1. 아이가 우는 소리가 들립니까?

1. crying 2. crawling 3. fill out 4. wear 5. collapse 6. put on

1. come 2. painted 3. to complete 4. take 5. made 6. called 7. cleaned

A. enable B. encouraged to C. Grissom은 어쩔 수 없

이 Catherine에게 그 사건에서 손을 떼라고 한다.

1. allow you to leave 2. force North Korea to giveup 3. get her to lend 4. are encouraged to save5. persuade students to improve

1. were told 2. was warned 3. was expected 4. was forced 5. were ordered 6. was advised 7. are required

unit26

정답 및 해설 | 27

▶ 목적어의 동작이 진행 중임

2. Peter는 그의 등 위로 무엇인가가 기어가는 것을 느낄 수 있었다. 그것

은 커다란 흑거미 다.

▶ 목적어의 동작이 진행 중임

3. 다른 사람보고 이 양식을 작성해 달라고 하지 그래요?

� fill out a form 양식을 작성하다

4. 내 동생은 내가 절 로 그녀의 옷을 입지 못하게 한다.

5. 그 남자가 쓰러지는 것을 봤을 때, 나는 그가 이미 죽었다고 생각했다.

� collapse 쓰러지다, 무너지다

6. 학교에서는 내가 화장을 하지 못하게 한다.

C

1. 많은 사람들이 내가 이 보고서를 끝마치는 것을 도와주었다.

2. Ann은 남편에게 그녀의 사진을 찍게 했다.

3. 이 책은 당신이 비판적인 사고 능력을 기르도록 도와줄 것이다.

4. 그녀는 어제 그녀의 신발을 맡겨 수리하게 하 다.

▶「have + 사물 + v-ed」

D

1, 2. ▶�have + 사물 + v-ed�

3. ▶�have + + 원형부정사�

4. ▶�let + + 원형부정사�

5. ▶�make + + 원형부정사�‘ 가 ~하게끔 초래하다’

� blackout 정전

Grammar in Reading

A주식 투자는 위험 부담이 높은 모험이지만 배짱이 좋은 사람들에게는 더없

이 좋다. 당신이 투자한 돈이 매일 롤러코스터를 타듯이 오르내리는 것을

볼 수 있다. 그런 오르내림을 통해 위험이 클수록 돌아올 수 있는 수익도 크

다는 것을 알게 된다.

▶「지각동사 + + 원형부정사」

B앞을 보지 못하는 Ellen은 시계를 볼 수 없음에도 불구하고 시간을 알 수

있다. 이 특별한 능력은 어느 날 그녀의 어머니가 그녀에게 라디오에서 나

오는‘타임 레이디’를 듣게 한 뒤에 발견되었다. 어찌된 문인지 Ellen은

자신에게 정확한 시간을 알려주는 그녀 자신만의 내면의 시계를 맞춰 놓았

다.

▶「allow + + to-v」 가 ~하는 것을 허락하다, 「사역동사 +

+ 원형부정사」

C“ 화촬 은 정말 단한 공동제작의 예술 형태입니다. 완전히 혼자서 이

미지를 창조해내는 사진작가나 화가와는 다르죠. 많은 사람들이 이야기를

전하는 화를 만드는데 기여한답니다. 배우들이 리허설을 하면 우리가 그

스토리의 각각의 순간에 적합한 분위기를 만들어내기 위해서 빛으로 장식

을 하죠. 화촬 기사로서 빛과 색을 가지고 스토리에 적합한 시각적 언어

를 창조해 내도록 돕는 겁니다. 저는 화가 가장 강력한 시각 예술이라고

믿습니다. 성공적인 화는 사람의 눈을 뜨게 만들기 때문에 화는 단순히

오락 그 이상인 것이죠.”- Russell Boyd

1. ▶ contribute to v-ing~에 공헌하다

2. ▶「지각동사 + + 원형부정사」, 「help + to-v [원형부정사]」

Exercise

A

0. 테니스 치는 것은 재미있다.

1. 그녀는 새로운 업무를 완성할 책임이 있다.

▶ 전치사의 목적어 역할을 하는 동명사

� in charge of ~책임이 있는, 총괄하는

2. 학에 가고 싶다면 너는 TV보는 것을 포기해야한다.

▶ 동사의 목적어 역할을 하는 동명사

3. 나의 목표는 세계 챔피언 반지를 가지는 것이다.

▶ 보어 역할의 동명사

� earn the championship 우승하다

B

1. 그녀의 꿈은 CNN의 여성 뉴스 진행자가 되는 것이다.

� (news) anchorwoman 여성 뉴스 진행자 / CNN 뉴스 전문 채널

방송

1. becoming[to become] a news anchorwoman2. answering those questions 3. coordinatingclothes 4. Drinking a lot of water 5. exercisingon a regular basis

1. completing a new task 2. watching TV if youwant to go to a college 3. earning the worldchampionship ring

A. him, get B. ⓐ to listen to ⓑ know C. 1. ④

2. ⓑ rehearse ⓒ create

1. have my computer fixed 2. had my hair cut 3. have students read a newspaper 4. let me go tothe party 5. made many people buy candles

1. 틀린 곳 없음 2. take → to take 3. 틀린 곳 없음 4.repair → repaired

unit27

28 | G-zone

▶ 주격보어자리이므로 to become�과 becoming 둘 다 가능

2. 나는 그것들이 매우 민감한 쟁점이므로 질문에 답변하기를 꺼렸다.

� avoid v-ing ~하기를 회피하다

3. Carol은 베스트 드레서라고 불린다. 그녀는 옷을 매우 잘 입는다.

� be good at v-ing ~을 잘하다

4. 물을 많이 마시면 깨끗한 피부를 갖는데 도움이 된다.

▶ to부정사가 올 수도 있으나 동명사가 일반적임

5. 규칙적으로 운동함으로써 몸무게를 줄일 수 있다.

▶ 전치사 다음에 동명사�by + v-ing�(~함으로써)

� on a regular basis 규칙적으로

C

1. 그녀는 가족들에게 작별 인사 한마디 없이 조국을 떠났다.

2. 나의 목표는 수학에서 A학점을 받는 것이다.

3. 하루 12시간씩 일하는 것은 누구에게나 너무 과하다.

▶ to부정사를 문두에 주어로 쓰면 어색한 표현

4. 그는 핸드폰 통화를 하면서 거기 서 있었다.

5. 다른 문화에 해 배우는 것은 매우 재미있다.

▶ 동명사가 주어로 쓰이면 단수 취급

D

1. Jessy는 누군가가 그녀의 사무실에서 웃고 있는 소리를 들었다.

2. 탈의실이 어딘지 말 해 주시겠어요?

3. Paul은 아이들에게 재밌는 얘기들을 해주기를 좋아한다.

4. 우리는 문가에 서 있는 남자를 큰소리로 불 다.

� call out to 사람 ~를 소리쳐 부르다

5. 내가 돌아왔을 때 그녀는 소파에서 자고 있었다.

6. 그녀는 그런 질문들을 하는 것을 부끄러워하 다.

7. 우리의 꿈은 다음 월드컵에서 우승하는 것이다.

Grammar in Reading

A요즘 많은 고용주들이 채용할 직원을 선발하기 위하여 심리 테스트를 사용

한다. 일에 적합한 사람을 뽑는 것은 분명히 고용주들에게 좋은 일이지만,

또한 직원들에게도 좋은 일이다. 왜냐하면 그들은 자신의 성격에 맞는 일을

할 때 더 행복할 것이기 때문이다.

▶ 주어 역할을 해야하므로 동명사

B광고를 하지 않고 사업을 하는 것은 어둠 속에서 예쁜 여자에게 윙크하는

것과 같다. 당신은 무엇을 하는지 알지만 다른 사람은 아무도 모른다.

▶ 광고하는 것은 사업을 증진하는 데 중요한 역할을 한다.

� play a role 역할을 하다 / promote 촉진시키다

C새로운 유행

사이버 공간에 방을 만드는 게 요즘 유행이다. 많은 종류의 블로그들이 있

고 또 많은 학생들이 자신의 블로그를 갖고 있다. 홈페이지를 만드는 것이

옛날의 유행이었듯이 블로그를 여는 것도 똑같은 현상인 듯 하다. 하지만

블로그의 인기는 끊임없이 치솟고 있다. 예를 들어, 국내 포털 사이트인 네

이버에 백만 개 이상의 블로그가 있고, 계속해서 늘어나고 있다. 그 폭발적

인기의 저변엔 어떤 이유가 있을까?

Exercise

A

0. 라디오 좀 켜 주시겠습니까? → 제가 라디오를 켜도 되겠습니까?

1. 나는 내가 컴퓨터 게임을 너무 많이 해서 걱정이다.

→ 나는 그가 컴퓨터 게임을 너무 많이 해서 걱정이다.

2. 우리는 이번에 에베레스트 산을 정복할 것이라고 확신한다.

→ 우리는 그가 이번에 에베레스트 산을 정복할 것이라고 확신한다.

3. Daniel은 마라톤 경주를 완주한 것을 자랑스러워했다.

→ Daniel은 그녀가 마라톤 경주를 완주한 것을 자랑스러워했다.

4. 나는 성공할 것을 확신한다. → 나는 우리가 성공할 것을 확신한다.

B

1. Helen은 자기가 그런 일을 했던 것을 부끄러워한다.

▶ 완료동명사이므로 주절의 시제보다 앞선 시제임

2. 제가 여기서 담배를 피워도 괜찮겠습니까?

▶ 동명사 smoking의 의미상의 주어는 문장의 주어 you가 아니라 I

이며, 동명사의 의미상의 주어는 소유격이나 목적격을

3. 그녀는 오빠가 좋아하는 TV채널만 본다고 불평한다.

1. did such a thing 2. my[me] smoking here 3. her brother(’s) only watching his favorite TVchannel 4. being criticized by his supporters 5. she (should) work together with her partner 6. having wasted your time

1. his[him] playing computer games too much 2. his[him] conquering Mt. Everest this time 3. her completing the marathon race 4. our[us] being successful

A. Getting B. Advertising, promoting C. ④

1. 2. � 3. � 4. 5. 6. � 7. �

1. say → saying 2. get → getting [to get] 3. Work→ Working 4. 틀린 곳 없음 5. are → is

unit28

정답 및 해설 | 29

▶ 전치사 of 다음에는 동명사구가 옴. watching의 의미상의 주어는

her brother(’s)임

4. 그 정치인은 자신의 지지자들에게 비난받을까봐 두려워했다.

▶ that절이 수동태로 되어 있으므로 동명사의 수동태 being v-ed

5. 선생님은 그녀에게 파트너와 함께 일해야 한다고 주장했다.

▶ insist가‘~해야 한다고 주장하다’라는 의미로 사용될 때, that 절

에 should(생략 가능)를

6. 시간을 빼앗아서 죄송합니다.

▶ 말하는 시간 이전의 일이므로 완료형 수동태 having v-ed

C

1. � priest 신부, 사제

2. � unfairly 불공정하게

▶ 취급받는 것은 불평한 것보다 먼저 일어난 일

3. ▶ 동명사의 부정은 동명사 바로 앞에 not

Grammar in Reading

ADrew Barrymore가 화 <미녀 삼총사> Ⅰ편에 나왔을 때, 그녀가 뚱뚱해

서 화 속에서 이를 숨겨야만 한다는 농담들을 했다. 그녀의 연기는 훌륭했

음에도 불구하고, 비평가들은 신 그녀의 체중에 해서 언급했다. 화평

론가라면 화 속에서의 그녀의 연기에 해서 말해주어야 하는 게 아닐까?

▶ 동명사의 의미상 주어는 동명사 바로 앞에 소유격으로 나타냄

B1969년, Elizabeth Kubler-Ross는 말기 환자들에 한 광범위한 조사를

마치고『죽음과 죽어가는 것에 해서』라는 책을 출간했다. 이 책에서 그녀

는 비극적인 소식에 맞닥뜨렸을 때 정신이 겪게 되는 다섯 단계를 정의한

다. 충격과 부정, 분노, 타협, 우울, 수용이 그것이다.

▶ 비극적인 소식이 뜻하는 것은 죽음

C질문: 자, 제 옆에 앉아 계신 분이 Jones 부인이십니다. 전에 저 분을 만난

적이 있는지 기억하시나요?

답변: 아니요. 제 평생에 저 여자를 만난 적은 결코 없습니다.

질문: 확실한가요? 강도사건이 있던 날 밤 저 분을 만난 사실을 기억 못하

시나요?

답변: 아니에요. 저 여자 지금 처음 봅니다.

질문: 그렇다면, Jones 여사가 자신의 가게에서 당신을 목격한 것은 어떻

게 설명하시겠습니까?

답변: 저 여자가 왜 그렇게 생각하는지 모르겠습니다.

질문: 그럼, 그날 밤 당신은 무엇을 하고 있었습니까?

답변: 집에 있었습니다. 잠들기 전 잠깐 TV를 보며 앉아 있었습니다.

▶ 1. 문장의 동사보다 앞서 일어난 일을 나타내므로 완료형 동명사

▶ 2. Mrs. Jones에 의해 목격당한 것이므로 수동태

Exercise

A

1. 우리는 충분한 돈을 모았다. 우리는 유럽을 여행할 여유가 있다.

� can afford to ~할 여유가 있다

2. 그녀는 내게 진실을 말하기를 거부했다.

3. 쓰레기 봉투 좀 밖에 내다주시겠어요?

4. 여기서 널 만날 줄은 몰랐어.

5. 그들은 좀 더 큰 집을 사기로 결정했다.

6. Kevin은 더이상 여기에 오지 않는다. 혹시 그 이유를 아니?

7. 난 네가 지방질이 많은 음식 섭취를 피해야 한다고 생각한다.

8. 어머니는 카메라가 달린 저런 핸드폰들 중 하나를 사주시기로 약속하셨

다.

9. 그는 밤늦게까지 깨어 있는 것보다 일찍 잠자리에 드는 것을 선호한다.

10. 누구도 듣지 않았지만, 그는 계속 이야기 했다.

� keep v-ing 계속 ~ 하다

11. 나는 더이상 치과에 가는 것을 미룰 수 없다.

12. 나는 가능한 한 빨리 취직을 하고 싶다.

B

1. 떠날 때 컴퓨터를 끄는 것을 잊지 말아라.

▶ 미래의 일

2. 할머니는 이틀 전에 나에게 편지 쓰신 것을 잊어버리셨다. 그래서 또 한

통을 쓰셨다.

▶ 과거의 일

3. 선생님이 들어오시자 모든 학생들은 잡담을 멈추었다.

4. 우리는 여러 시간 동안 하이킹을 했어. 잠깐 쉬기 위해 멈추는 게 어때?

5. 나는 오늘 아침 주머니에 지갑을 넣은 것을 분명히 기억한다.

▶ 과거의 일

1. to turn off 2. writing 3. chatting 4. to take5. putting 6. to bring 7. to put 8. removing 9. to inform 10. going out with

1. to travel 2. to tell 3. taking 4. to see 5. tobuy 6. coming 7. eating 8. to get 9. staying10. talking 11. going 12. to get

A. his, winning B. death C. 1. having met 2. having been seen

1. at his becoming a priest 2. having been treatedunfairly 3. His not coming to the party 4. Beingshort is not

unit29

30 | G-zone

6. 해외여행을 갈 때에는 여권을 가져가는 것을 잊지 말아라.

▶ 미래의 일

7. Brian은 아기를 재우려고 매우 열심히 노력했다.

8. 마우스가 작동을 하지 않으면 마우스 볼의 먼지를 제거해 보아라.

� work 작동하다 / dirt 먼지, 오물

9. 당신의 남편인 중 장 John Smith가 죽었다는 것을 알리게 되어서 유

감입니다.

10. 동시에 두 여자와 사귄 것을 후회했다. 둘 다 날 차버렸다.

� go out with 사귀다

C

1. 내가 어디에 있어도, 나는 그녀를 사랑하는 것을 멈출 수 없다.

2. 나는 주말에 낚시하러 가기로 동의했다.

3. 그들은 내가 집을 짓는 것을 배우기를 기 했다.

4. 네가 만일 시도하길 포기한다면, 다시는 너와 말하지 않을 거야.

5. Steve는 내 돈을 훔친 걸 부인했지만, 나는 그가 훔쳤다고 확신한다.

Grammar in Reading

A감사카드 보내는 것을 미루어서 기분이 찜찜하다면 다음과 같은 짤막한 편

지를 보내라. “이 편지를 2주 전에 보냈어야 했는데, 하지만 얼마나 즐거운

파티 는지 말을 하지 않은 채 또 하루를 보내기는 싫었거든요.”이것이 편

지를 아예 보내지 않는 것보다는 훨씬 낫다.

▶ put off는 동명사를 목적어로 취하는 동사, want는 to부정사를 목

적어로 취하는 동사

B아이들이 때로 부모의 관심을 끌기 위해서 잘못된 행동을 보일 때 잘못된

행동을 무시하는 것이 유용한 방법이 될 수 있다. 관심을 끌지 못하면 나쁜

행동을 그만둘 수도 있다. 무시하는 것이 성공적으로 쓰일 수 있는 상황은

떼쓸 때, 형제들과 싸울 때, 지저분하게 먹을 때 등이다.

▶ stop v-ing ~하는 것을 멈추다

C공부하는 방법

이해할 때까지 그만두지 말 것

시험보기 전에 공책을 복습하지 않은 걸 후회해 본 적이 있나요? 이를테면,

공책을 계속 보고 있는데, 선생님이 설명해준 방법으로는 어떤 부분이 절

이해가 안가는 게 있죠. 그건 자신의 이해력이 부족해서가 아니라, - 우리

는 누구나 교수법에 다르게 반응을 하는데 - 그 선생님의 교수법이 자신에

게 맞지 않는 것이에요. 그러니, 여러분이 이해할 수 있는 방법으로 그 주제

를 분석할 다른 자료들을 찾는 걸 잊지 마세요.

▶ 1. regret v-ing ~했던 것을 후회하다 / forget to-v ~할 것을 기

억하다

Exercise

A

0. 우리는 하와이에서 여름 휴가를 보내기를 고 하고 있다.

1. 일본에서 10년동안 살았기 때문에 나는 길 왼쪽으로 운전하는 것에 익

숙하다.

2. 우리 집을 찾기가 어렵거든 저에게 전화하세요.

3. 교통체증 때문에 우리는 그 회의에 참석하지 못하 다.

4. 그는 고객의 이메일을 확인하는 데에 보통 1시간을 보낸다.

5. 그 MP3 플레이어를 고치는 것은 불가능하다. 새 것으로 하나 사지 그

러니?

� Why don’t you ~? �하는 게 어때?(제안)

6. 서울에서 쇼핑하기를 원한다면 이태원이 적당하다.

7. 우리는 호수에서 수 하면서 재미난 시간을 보냈다.

� have a good[hard] time v-ing ~하면서 즐거운[힘든] 시간을

보내다

B

1. Nancy는 지금 지원자 한명을 인터뷰 하느라 바쁘다.

� applicant 지원자, 응모자

2. 그 소식을 들었을 때 나는 울지 않을 수 없었다.

3. 이런 경우에 누가 옳은지를 판단하는 것은 불가능하다.

4. 그녀는 그 노래를 들을 때마다 엄마를 떠올린다.

5. 나는 뜨거운 목욕을 하고 싶다.

6. 그녀는 막 울려던 참이었으나 곧 진정하 다.

1. busy interviewing 2. couldn’t help crying3. There is no judging 4. never, without thinkingof her mother 5. feel like taking 6. on the pointof crying out 7. use taking medicine 8. Onseeing her

1. driving 2. finding 3. attending 4. checking5. fixing 6. shopping 7. swimming

A. ⓐ sending ⓑ to let B. misbehaving C. 1. ⓐ

going ⓒ to search 2. her teaching method

1. 틀린 곳 없음 2. agreed going to fish → agreed togo fishing 3. learn building → learn to build 4. give up to try → give up trying 5. denied tosteal → denied stealing

unit30

정답 및 해설 | 31

� calm down 진정하다

7. 일단 그 병에 걸리면, 약을 먹어도 소용이 없다.

� once (접속사) 일단 ~ 하면 / take medicine 약을 먹다

8. 그녀를 보자마자 나는 사랑에 빠졌다.

� The moment I saw her 그녀를 본 순간에 / fall in love with

~와 사랑에 빠지다

C

1. 내가 한국에 살았을 때, 나는 젓가락질에 익숙하지 않았다.

▶ used to-v ~ 하곤 했다 / be[get] used to v-ing ~에 익숙하다

2. 나는 공공건물에서 담배 피우는 것을 강력히 반 한다.

� object to v-ing 반 하다

3. 한잔 하러가는데 같이 갈래요?

▶ (의문문, 부정문에서) care to-v ~ 하고 싶다

4. 어제 8강 축구 경기를 못 보았다. 4강 경기를 보기를 간절히 기다린다.

▶ fail to-v ~ 하지 못하다 / look forward to v-ing 간절히 기 하

다

� quarter-final 8강 / semi-final 4강 / final 결승

Grammar in Reading

A1950년에 인도는 월드컵 결선에 올랐으나, 시합에 참가하지는 않았다. 왜

일까? 인도 선수들 부분은 맨발로 경기하는 데 익숙했다. FIFA(국제 축

구 연맹)가 선수들의 발을 보호하기 위해서 축구화를 예외 없이 착용하도

록 규정했기 때문에, 인도 축구 연맹은 시합에서 기권하기로 결정했다.

▶ be used to v-ing ~에 익숙하다, be used to-v에서 to부정사는

‘~하기 위해서’

B어떤 사람들은 비상한 기억력을 갖고 있다. 그러나 부분 사람들은 가끔씩

현관열쇠를 어디에 두었는지를 기억하는 데, 혹은 최근에 처음 만난 사람의

이름을 기억하는 데 어려움을 겪는다.

▶ have trouble v-ing ~하는 데 어려움을 겪다

C파리는 단 하루라 할지라도 틀림없이 방문해 볼만 합니다.

구경할 명소가 너무나 많이 있어요. 아마 여러분은 유명한 에펠탑이나 장엄

한 중세 성당을 보고 싶으시겠죠. 어쩌면 루브르 박물관에서 모나리자의 미

소를 보고 싶거나, 아니면 그냥 신선한 바게뜨 굽는 향기를 즐기고 싶을지

도 모르겠네요. 비행기에서 내리자마자 어디부터 먼저 가야할지 고르느라

힘드실 거예요. 몇 주, 아니면 단 몇 시간을 파리에 계시든, 일단 오세요.

50년 전 오드리 햅번이 말했듯이“파리에 가는 건 언제나 좋은 생각이에

요.”

▶ 1. be worth v-ing ~할 가치가 있다

▶ 2. on v-ing ~하자마자 / have trouble v-ing ~하는 데 어려움

을 겪다

Exercise

A

1. 입구에 서 있는 여자를 알고 있니?

▶ 명사 수식

2. A: 이 셔츠 좀 입어봐도 될까요?

B: 물론이죠, 탈의실은 저쪽에 있습니다.

� fitting room 탈의실

▶ 목적이나 용도를 나타냄

3. 비행기가 취소되었다고 들었을 때 Kate는 짐을 수속하는 중이었다.

▶ 현재분사(진행형)

4. 시간을 지키는 것은 비지니스계에서 매우 중요하다.

▶ 주어 역할

5. Jenny와 John은 벼룩 시장에서 물건 사기를 좋아한다.

� flea market 벼룩 시장

▶ 목적어 역할

6. 우리는 Linda가 그녀의 개에게 소리지르는 것을 들었다.

� yell 소리지르다

▶ 목적어의 행동 서술

7. 길을 걸을 때, 친구 한명을 만났다.

▶ 분사구문(동시 동작)

8. 학교에서 집까지 줄곧 달려서 왔다.

▶ 주격 보어

� all the way from ~로부터 계속해서

9. 나는 짖는 개가 무섭다.

▶ barking이 명사 dogs를 수식하고 있음. 전치사(of) 다음에 오는

v-ing형이라고 해서 무조건 동명사가 아니다. (‘짖고 있는 것을 두

려워하다’가 아니기 때문)

B

1. written 2. burning 3. named 4. used 5. broken

1. 2. � 3. 4. � 5. � 6. 7. 8.9.

A. ⓐ playing ⓑ to protect B. have trouble takingC. 1. visiting 2. 비행기에서 내리자마자, 어디부터 먼저 가야할

지 고르느라 힘들 것이다.

1. live, using 2. smoking 3. join 4. watch,watching

unit31

32 | G-zone

1. T. J. Johnson에 의해 쓰여진 이야기는 매우 이상하다.

� weird 이상한, 기묘한

2. 탁자 위에서 타고 있는 촛불들이 매우 낭만적이다.

3. Richard Lee라는 이름을 가진 소년에 해 들어봤습니까?

▶ 소년은 이름이 붙여진 상

4. 그는 매우 저렴한 가격에 중고차를 한 샀다.

� used car 중고차

5. 우리는 부서진 의자를 다섯 개 가지고 있습니다. 교체해 주시겠어요?

� replace 바꾸다, 체하다

6. 그들은 많은 여성팬들에게 둘러싸인 채 복도에 서 있었다.

� hallway 복도

7. 나는 한 남자가 소매치기를 쫓아가는 것을 보았다.

� chase 뒤쫓다, 추격하다 / pickpocket 소매치기

▶ 지각동사의 목적격 보어가 현재분사인 경우 원형부정사도 가능

8. 어로 다른 사람들에게 나 자신의 생각을 이해시키기란 매우 어렵다.

▶ 자신은 이해를 당하는 상

9. 나는 누군가가 내 이름을 부르는 것을 들었다.

10. 나는 삶은 달걀 5개를 연속해서 먹을 수 있다.

� boil 끓이다 / in a row 연속해서

11. 점점 더 많은 수의 학생들이 시간제 일을 하고 있다.

12. 떨어진 낙엽 위로 걷는 느낌은 참 좋다.

C

Grammar in Reading

A안전과 위생을 위해서 유제품은 일단 개봉한 후에는 냉장 보관하고 유통기

한에 신경을 써야 한다. 유통기한이 지난 식품은 신선해 보일지라도 버려

라. 그리고 조리된 음식이나 익히지 않은 음식을 썰기 전후에는 도마와 칼

을 잊지 말고 씻도록 해라.

▶ expired 만기가 된 / cooked 조리된

B태어날 때부터 집에서 고양이나 개를 여러 마리 접해온 사람들은 동물을 키

우지 않는 가정에서 태어난 사람들보다 알레르기로 고생할 가능성이 적다.

털에 박테리아를 가진 애완동물에 일찍 노출되면 면역체계가 제 로 기능

하는 데 도움이 될 수 있다.

▶ 수동의 의미이므로 과거분사 exposed, 능동의 의미이므로 현재분

사 carrying

C은행 지점 털리다

오늘 아침 두 명의 무장 괴한이 농민 은행의 뉴타운 지점에서 7천 파운드를

훔쳤습니다. 경찰은 그들이 은행 개점 시간인 오전 10시 직후 은행에 침입

할 당시 권총으로 무장하고 있었다고 전했습니다. 그들은 두 명의 은행 직

원에게 현금을 넘겨줄 것을 강요했습니다. 은행의 매니저인 잭 와이즈맨씨

는 돈 다발 속에 염료가 세 통 포함되어 있었다고 전했습니다. 이것은 돈 다

발을 열어볼 때 터져서 강도들에게 물감이 튀도록 고안된 새로운 발명품입

니다. 이 염료는 물에 씻기지 않습니다.

▶ 1. ⓑ는 동사의 과거형

▶ 2. 염료통은 강도를 붑잡는 것을 더 쉽게 하기 위해 발명되었다.

Exercise

A

1. 나는 내 꿈을 너무 빨리 포기해버렸고, 나 자신에 해 실망했다.

2. 그가 최선을 다했음에도 불구하고, 결과는 실망스러웠다.

3. Sylvia는 역사에 흥미가 있다. 그녀는 역사책을 많이 읽었다.

4. 그 컴퓨터 게임 재미있어 보인다. 나도 한번 해보고 싶어.

5. 나는 헷갈려. 전부 다시 한번 말해 줘.

6. 그녀는 내게 헷갈리게 하는 질문을 했다. 나는 어떻게 답해야 할지를

몰랐다.

7. Bill은 그가 소유한 것에 결코 만족하는 법이 없다. 그는 항상 더 많은

것을 원한다.

8. 그의 레스토랑은 여유를 갖고 만족스러운 식사를 즐길 수 있는 장소이

다.

� relax 긴장을 늦추다

9. 나는 수학이 싫다. 수업도 지루하고 선생님도 지루하다.

10. 기실에서는 할 일이 별로 없었다. 나는 지루했다.

B

1. 그 뉴스가 모든 사람들에게 알려지게 해 주세요.

1. be known 2. organized 3. crawling 4. hidden5. fixed

1. disappointed 2. disappointing 3. interested4. interesting 5. confused 6. confusing 7. satisfied 8. satisfying 9. boring 10. bored

A. ⓐ expired ⓑ cooked B. ⓐ exposed ⓑ carryingC. 1. ⓑ 2. Dye packets

1. looked surprised 2. is lying reading 3. me adigital camera made 4. sounds exciting

6. surrounded 7. chasing 8. understood 9. calling[call] 10. boiled 11. growing 12. fallen

unit32

정답 및 해설 | 33

2. 그 프로그램은 잘 조직되어 있었다.

� organize 조직하다, 정리하다

▶ 프로그램이 조직된 것 (수동)

3. 나는 무언가가 내 등 위로 기어 올라가는 것을 느꼈다.

� crawl 기어 올라가다

4. 나는 숨겨진 보물을 발견했다. 그것은 여러 해 동안 숨겨져 있었다.

5. Mike는 어제 그의 MP3 플레이어를 (맡겨서) 수리했다.

▶ MP3 플레이어가 수리된 것

C

1. 그 신에 이 집을 리모델링하는 게 어때?

2. 나는 그 후보자가 중에게 호소하는 것을 들었다.

� appeal 호소하다, 빌다 / candidate 후보자

3. 우리는 많은 사람들이 119 구급 에 의해 구조되는 것을 TV에서 보았

다.

� rescue 구조하다 / emergency crew 구급

4. 어에서 가장 안좋은 성적을 받은 것은 나를 실망시켰다.

D

1. 나는 너무 들떠서 잠을 잘 수가 없었다.

2. 넌 좀 재밌는 걸 원하는구나. 새롭고 흥미로운 친구를 만날 수 있을거

야.

3. 나는 미국인들에게서 매우 흥미로운 사실을 알아냈다. 그들은 집에 들어

갈 때 신발을 벗지 않는다.

Grammar in Reading

A브라질에서 여객선을 타고 있을 때, 나는 여자화장실에 가야 할 일이 생겼

다. 나는“HOMEN”이라고 쓰여진 표지를 보고 안으로 들어갔다. 한 남자

가 따라 들어오는 것을 보고서야 나는“HOMEN”이 브라질 말로‘남자’라

는 뜻임을 깨달았다! 나는 잠시 동안 당황했지만 그 남자는 나보다 훨씬 더

당황한 듯 보 다.

▶ 난처하게 만드는 상황이므로 embarrassing, 혼란스러운 감정을

느꼈으므로 confused

B사소한 것들에 해서 걱정하는 것은 도움이 되지 않으며 더 큰 좌절만 안

겨 줄 뿐이다. 진짜로 문제에 맞닥뜨렸다면 해결 방법을 찾아라. 하지만 자

신이 정말로 통제할 수 없는, 단지 좌절감만 안겨주는 상황이라면, 밤낮으

로 걱정하면서 스스로를 너무 몰아세우지 마라.

▶ 좌절을 느끼는 것이므로 frustrated, 좌절감을 일으키는 것이므로

frustrating

C벨 몬도

전체 등급 / 음식 / 분위기 / 서비스 / 가격

(30명의 투표에 근거함)

이 음식점은 정말 실망스럽다는 걸 알았어요. 음식이 만족스럽지 않아요.

이 근처에 훨씬 더 좋은 음식점들이 많이 있어요.

여기 계신 많은 분들과 마찬가지로 저도 벨 몬도를 좋아했어요. 그런데 최

근에 제가 여자친구를 감동시켜주러 거기 갔었는데, 정말 실망했답니다. 우

리는 벨 몬도의 몰락을 위해 건배했어요.

▶ 1. 감정을 느끼는 것인지, 감정을 불러일으키는 것인지에 따라서

결정

▶ 2. � overall rating 종합등급

Exercise

A

1. 나는 돈이 없었기 때문에 집까지 걸어갔다.

2. 만일 비행기가 6시에 이륙한다면 거기에 오전 10시에 도착할 것이다.

� take off (비행기가) 이륙하다

3. 어머니에게 작별 인사를 하고 나서 바로 그녀는 집을 나섰다.

4. 나는 사무실로 운전을 하고 가면서 아침식사로 샌드위치를 먹었다.

5. 그는 동유럽을 여행하는 동안 흥미로운 사람들을 많이 만났다.

6. 첫 번째 숙제를 끝내고, 두 번째 숙제를 하기 시작했다.

� assignment 과제, 숙제

B

1. When she opened the door 2. Because[Since, As] it was written in German 3. Though [Although] the movie was made on a

1. Having no money with me 2. Taking off at six3. Saying goodbye to her mother 4. driving to myoffice 5. traveling around Eastern Europe 6. Finishing the first assignment

A. embarrassing, confused B. ⓐ frustrated ⓑ frustrating C. 1. ⓐ disappointing ⓑ satisfying ⓒ disappointed 2. 4점

1. exciting → excited 2. 틀린 곳 없음 3. interested →interesting

1. have this house remodeled 2. the candidateappealing to the public 3. many people rescued4. It makes me disappointed

unit33

34 | G-zone

1. 문을 열었을 때 그녀는 그가 잠자고 있는 것을 발견했다.

2. 그것은 독일어로 쓰여 있었기 때문에 이해하기가 쉽지 않았다.

3. 그 화가 저예산으로 만들어지긴 했지만 매우 인상적이었다.

� impressive 인상적인

4. 집에서 조금만 더 늦게 출발하면 자정까지 그 곳에 도착하지 못할 거야.

C

1. 어디로 가야하지 몰라서, 길을 묻기 위해 멈추었다.

▶ 분사의 부정은 분사 앞에 not (to부정사, 동명사, 분사의 부정은 그

앞에 not)

2. 탄산음료를 마시는 것은 건강에 좋지 않기 때문에, 너무 많이 마시면 안

된다.

▶ 이 문장에 접속사가 없다. ‘drinking soda~’은 분사구문이 아니

라, 주어의 역할을 하는 동명사이므로 접속사 필요

3. 음악을 들으면서 나는 어 공부를 했다.

▶ 분사구문에서 의미를 명확하게 하기 위해 접속사를 쓰기도 함. 하

지만 주절과 주어가 같은 경우 주어는 생략함

D

1. a. 때 b. 이유

2. a. 조건 b. 이유

Grammar in Reading

A1970년 부터 많은 사람들이 집에 화재가 나는 것을 방지하기 위해서 화

재경보기를 사용해 오고 있다. 화재경보기 안의 광선을 기 중에 있는 연

기가 가로막으면, 감지기가 반응하여 경보기를 울리게 한다.

▶ 공기 중에 있는 연기를 감지하면, 감지기가 반응하여 경보기를 울

리게 한다. (조건을 나타내는 분사구문)

B여기는 넓은 지하실이 딸린 2층집입니다. 현관에서 짧은 복도를 따라 걸어

들어가게 되어 있습니다. 왼쪽으로 돌면 욕실과 침실이 하나 있고, 오른쪽

으로 돌면 주방이 있습니다. 2층에는 욕실이 딸린 침실이 하나 있습니다.

▶ 분사구문이 조건의 의미를 갖는 경우

C모블로그란?

아마‘블로그’에 해서는 이미 들어봤겠고, 어쩌면 하나쯤 갖고 있을지도

모르겠네요. 그런데‘모블로그’는 어때요? 벌써 자기 것을 갖고 있나요?

모블로그는‘이동 가능한 블로그’또는 카메라 폰 사진으로 구성된‘사진일

지’에요. 길을 걷거나 지하철을 타고 가면서 사람들, 차, 나무, 하늘... 뭐든

지 사진을 찍을 수 있잖아요. 그 사진을 자신의 모블로그에 게시하면, 사진

에 한 방문자들의 의견도 받을 수 있고, ‘편집자의 선택’으로 뽑힐 수도

있어요.

▶ 나이제한에 관한 설명은 나와 있지 않음

Exercise

A

1. 어젯밤에 비가 왔기 때문에 경기가 연기되었다.

▶ it는 비인칭주어이므로 생략 불가능

2. 버스가 없어서 아버지께 태워 달라고 전화를 하 다.

▶ there는 유도부사이므로 생략 불가능

3. 그녀는 고등학교 때 프랑스에서 살았기 때문에 프랑스어를 유창하게 말

할 줄 안다.

▶ 분사구문의 시제가 주절의 시제보다 앞섬

4. 프로젝트를 맡아달라고 요청을 받은 후 나는 잠을 이룰 수가 없었다.

5. 오른편으로 돌면 녹색 지붕을 가진 흰색 집을 볼 수 있을 겁니다.

� roof 지붕

6. 어제 모든 일을 끝마쳤기 때문에 나는 오늘 한가하다.

▶ 분사구문의 시제가 주절의 시제보다 앞섬

7. 어제 트럭에 치여서, 온 몸에 멍이 있다.

▶ 수동형 완료 분사구문

B

1. Judging from 2. considering that 3. Speakingof 4. Strictly speaking 5. Granted that

1.It raining last night 2. There being no busservice 3. Having lived in France when she was inhigh school 4. (Being) Asked to lead the project5. Turning to the right 6. Having finishedeverything yesterday 7. (Having been) Run overby a truck yesterday

A. Detecting B. If, turn C. ③

1. a. 천천히 걸어가다가 나는 오랜 친구 중 한 명을 만났다. b. 천천

히 걸었기 때문에 나는 수업에 지각했다. 2. a. 그 음식을 다 먹으면

살찔 것이다. b. 그 음식을 다 먹어서 배부르다.

1. Knowing not where → Not knowing where 2. Drinking soda is → As[Because] drinking soda is3. While I listening to → While listening to[WhileI was listening to]

low budget 4. If you leave your house a little later

unit34

정답 및 해설 | 35

1. 그의 억양으로 판단하건 그는 분명 New York 출신이다.

2. 공부를 해야 했던 양만큼 하지 않은 것 치고는 시험 점수가 그렇게 나쁘

지는 않다.

3. 쇼핑으로 말하자면, 홍콩이 최적의 장소이다.

4. 엄 히 말하자면, 그는 그 일에 적합한 사람은 아니다.

5. 당신이 나보다 나이가 많다고 하더라도 당신은 제 말을 들어야 합니다.

C

1. 그녀는 다리를 꼰 채 앉아있었다.

2. 날씨가 좋아서 그들은 밖에서 수업을 받았다.

▶ it는 비인칭 명사이므로 생략 불가능

3. 비행기에서 내려다보면 도로 위의 모든 자동차들이 작은 개미처럼 보인

다.

4. 그는 손가락으로 계속 책상을 두드리면서 시험공부를 하 다.

� constantly 끊임없이 / tap on �을 두드리다

5. 일반적으로 말해서 어보다 일본어가 한국인들이 배우기 쉽다.

6. 사무실에 아무도 없었기 때문에 나는 문을 잠갔다.

7. 옆에서 아기가 우는 채로 그녀는 집 청소를 했다.

Grammar in Reading

A로미오와 줄리엣은 로렌스 수도사가 있는 수도원에 일찍 도착했다. 그리고

그곳에서 그들은 신성한 결혼식을 올렸다. 마음씨 좋은 수사는 하늘에 그들

의 행동을 축복해 달라고 기도드렸다. 식이 끝나고 줄리엣은 서둘러 집으로

돌아와 로미오가 다시 그녀에게 오기를 초조하게 기다렸다.

▶ 분사구문의 의미상 주어가 주절의 주어와 다른 형태의 분사구문

B파리, 라노, 런던, 뉴욕의 패션 중심지에서는 예전의 스타일이 부활하기

도 하고 새로운 스타일도 소개되면서, 패션 경향이 계절에 따라 변할 뿐만

아니라 해마다 바뀐다.

▶ 패션 경향은 새로운 스타일이 소개되고 예전의 스타일이 부활하면

서 바뀐다.

C알렉스는 3시간 전에 떠났지만, 일레인은 그들이 마지막으로 작별 인사를

나눈 그 자리를 아직 떠날 수가 없었다. 비가 퍼붓고 있었다. 그녀는 우산을

접은 채 빗속에 그 로 서 있었다. 약간의 움직임도 없이, 그녀는 젖은 빨래

처럼 보 다. 길에는 다른 어떤 사람도 없었기에, 그녀는 이 온 세상에 오직

그녀 혼자라고 느꼈다.

▶ 1. 주절의 동사보다 이전(3시간 전)에 일어난 일이므로 완료형 분

사구문 ← Although Alex had left 3 hours before, ~.

▶ 2. 우산이 접혀지는 것은 수동이므로 과거분사

▶ 3. 분사구문의 의미상의 주어가 주절의 주어와 다르므로 there를

넣어야 함

Exercise

A

1. 최근 많은 사람들이 HD, 즉 고화질 TV를 사고 있다.

� HD(High Definition) TV 고화질 TV

2. 두통이 너무 심해서, 나는 진찰을 받으러 갔다.

3. 그는 TV를 끄고 재킷을 입은 후 집을 나섰다.

4. 네가 담배를 끊으면 너와 너의 가족들 모두에게 이로울 것이다.

� benefit ~에게 이롭다, 이익을 얻다

5. 다른 문화를 이해하는 것은 쉽지 않다. 그러나 적어도 노력은 해야 한

다.

6. 너는 여기에 있거나 우리와 함께 가도 된다.

7. 나는 돈에 해서가 아니라 사랑에 해서 말하고 있는 것이다.

8. 학교에서 집으로 돌아오면 손을 씻어라. 그렇지 않으면 독감에 걸릴지

도 몰라.

� get[have] (the) flu 독감에 걸리다

9. 창문을 닦아라. 그러면 가로 돈을 줄게.

B

0. Jane은 차뿐만 아니라 집도 샀다.

1. Jim은 유럽이나 아프리카 둘 중 한 곳으로 갈 생각이다.

1. go to either Europe or (to) Africa[go either toEurope or (to) Africa] 2. like neither hamburgersnor spaghetti 3. not a lawyer but a journalist 4. overslept this morning, so I was late for school5. not because of her appearance but because ofher personality 6. Not only I but also one of myfriends loves her / One of my friends as well as Iloves her

1. or 2. so 3. and 4. and 5. but 6. or 7. but8. or 9. and

A. the ceremony was B. are introduced, arerevived C. 1. having left 2. folded 3. Therebeing no one else on the street

1. crossing → crossed 2. Being → It being 3.Looking → Looked 4. of → with 5. Speakinggenerally → Generally speaking 6. Being there →There being 7. cry → crying unit

35

36 | G-zone

2. 부모님은 햄버거도 스파게티도 좋아하시지 않는다.

3. Pam은 변호사가 아니라 신문 기자이다.

� journalist 신문 기자, 저널리스트

4. 나는 오늘 아침 늦잠자서 학교에 지각했다.

� oversleep 늦잠자다

5. 외모가 아니라 성격 때문에 나는 그녀를 사랑한다.

6. 나뿐만 아니라 내 친구도 그녀를 사랑한다.

▶‘not only A but also B’와‘B as well as A’에서 동사는 B에

일치 (A는 첨가일 뿐, 의미상 주어는 B이기 때문)

C

Grammar in Reading

A교육의 잠재력은 어마어마하다. 교육은 사람들에게 지식을 줄뿐만 아니라

사람들을 변화시킬 수도 있다. 교육은 개인의 계몽을 위한 수단일 뿐만 아

니라 문화 부흥을 위한 수단이기도 하다.

▶ 교육은 개인의 계몽과 문화 부흥 둘 다에 향을 미칠 수 있다.

B미국과 캐나다, 덴마크, 노르웨이, 소련은 북극곰을 보호하기 위해 1973년

한 협정에 서명했다. 이 나라들 각각은 사냥을 금지하거나 사냥꾼들이 죽일

수 있는 북극곰의 수를 제한하는 법을 제정했다. 이런 법들은 북극곰의 수

를 안정되게 유지하는 데 일조해 왔다.

▶ either A or B 구문으로 A와 B에 동사가 쓰임

C사춘기에서 성인으로 이행하는 것은 개개인의 삶에서 결정적인 기간이다.

학교도 안 다니고 직장도 없는 16세 ~19세의 젊은이들은 이 기간 동안에

보통의 십 들이 하는 두 가지 핵심적인 활동 모두에서 분리되는 것이다.

학교나 직장에서 떨어지게 되면 학교에 있었거나 직업을 확보한 또래들보

다 낮은 임금을 받거나 덜 안정적인 고용상황에 처하게 될 가능성이 커진

다.

▶ 1. ‘학교에도 다니지 않고 직장도 없는’이라는 의미가 되어야 하므

로 neither A nor B

Exercise

A

1. 나는 Jason과 네가 형제지간이라는 것을 몰랐다.

▶ 목적어로 쓰인 that절

2. 문제는 우리가 충분히 많은 노동력을 갖고 있지 않다는 점이다.

▶ 보어로 쓰인 that절

� workforce 노동력

3. 그 어린 소년이 복잡한 컴퓨터 프로그램을 설계했다는 것은 매우 인상

적이다.

▶ 주어로 쓰인 that절

4. 새로 오시는 선생님이 정말 잘생겼다는 소문을 들었다.

▶ 동격의 that절

B

0. 이것이 얼마인지 말해 줄 수 있습니까?

1. 누가 차기 통령이 될 것이라고 생각하십니까?

2. 네가 무엇을 샀는지 말해줘.

3. 나는 Jessy가 올지 알고 싶다.

4. 그들은 우리가 언제 정답을 알아낼 수 있을지 알고 있을까?

5. 나는 우리가 제 로 하고 있는 것인지 궁금하다.

C

1. 나는 네가 훌륭한 지도자가 되리라고 확신한다.

2. 콘서트가 몇 시에 끝나는지 말 해 주시겠어요?

▶ 간접의문문의 어순은「의문사+주어+동사」

3. 네가 이기든 지든, 난 네가 자랑스러워.

▶‘~이든 아니든’(부사절)의 의미일 때는 if를 쓸 수 없음

4. 누가 그런 멍청한 짓을 했는지 기억한다.

1. because → that 2. does the concert end → theconcert ends 3. If → Whether 4. 틀린 곳 없음

1. Who do you think will be the next president 2. Tell me what you bought 3. I’d like to knowif[whether] Jessy is coming 4. Do they knowwhen we can find out the answer 5. I wonderif[whether] we are doing it the right way

1. know와 you 사이 2. is와 we 사이 3. impressive와

the 사이 4. rumor와 my 사이

A. both B. ③ C. 1. ③ 2. ②

1. Cindy can both speak and write French. 2. Daniel goes to the library not to study but tosleep. 3. You must either submit a paper or give apresentation.

unit36

정답 및 해설 | 37

D

1. � available 사용가능한, 시간을 낼 수 있는

3. � turn + 나이 ~살이 되다

Grammar in Reading

A그녀는 18세 미만이라는 사실 때문에 자신이 정말 하고 싶은 일을 못하지

는 않을 것이다. 엄마로서 당신이 할 수 있는 일은 그저 당신이 그녀에게 어

떤 일이 일어나더라도 처할 수 있도록 책임감을 충분히 심어주었기를 바

라는 것뿐이다.

▶ the fact를 보충 설명해 주는 동격절을 이끄는 종속접속사 that,

hope의 목적절을 이끄는 종속접속사 that

BMP3 파일의 작동 원리를 아는가? MP3 형식의 목적은 CD 수준의 음질을

가진 노래들을 압축시켜 몇 분 안에 그것들을 전송받아 많은 공간을 차지하

지 않고 컴퓨터 본체에 수많은 곡을 저장할 수 있도록 하는 것이다. MP3

기술 덕택에 CD 한 장에 저장된 32메가바이트 노래가 약 3메가바이트로

압축된다.

▶ 주절이‘do you think’일 경우, 「의문사 + do you think + 주어

+ 동사」형태

C총장실

총장이 전하는

“하버드는 독립 선언서에 서명이 되기 140년 전에 세워진 미국에서 가장

오래된 고등 교육 기관입니다. 새로운 아이디어를 발전시키고 불후의 지식

을 장려하고자 하는 우리의 임무가 학을 젊게 유지시켜 주고 있습니다.

우리는 탁월한 학생과 교수들이, 그들이 미국 출신이건 아니건 간에, 끊임

없이 도전받고 최고의 과업을 이루도록 고무시켜줄 학구적인 분위기를 조

성하기 위해 노력하고 있습니다. 저는 하버드에 오신 여러분을 맞이하게 되

어 광입니다. 아무쪼록 머무르면서 많은 것을 배우고 또한 즐길 수 있기

를 바랍니다.”

▶ Our mission = that we ~ knowledge (동격의 that),

whether A (or not) A인지 아닌지

Exercise

A

1. 우리는 초등학교 때 이래로 알고 지내고 있다.

2. 그는 전구를 갈아 끼우다가 사다리에서 떨어졌다.

� ladder 사다리 / light bulb 전구

3. 그는 나이를 먹어감에 따라 점점 할아버지와 닮아갔다.

4. 그녀는 겨우 세 살이었을 때 첼로를 연주하기 시작했다.

5. Jack은 숙제를 다 마칠 때까지 책상에 앉아 있었다.

B

1. 태풍 때문에 그들은 London으로 가는 항공편을 취소해야 했다.

� typhoon 태풍

2. Sharon은 Mark를 알면 알수록 그에게 더 매력을 느꼈다.

� as ~함에 따라

3. 집에 도착하자마자 나는 곧장 잠을 잤다.

� head to ~로 향하다

4. 우리는 네가 말하기 전까지 그들이 헤어진 사실을 몰랐다.

� break up 헤어지다, 결별하다

5. Linda는 축구 경기 보는 것을 매우 좋아하는 반면 나는 규칙조차 알지

못한다.

� while ~인 반면에

6. 군 를 제 할 때쯤이면 너는 완전히 다른 사람이 되어 있을 것이다.

� finish military service 군을 제 하다, 군복무를 마치다

7. 물이 없었기 때문에 샤워를 할 수 없었다.

� since ~ 때문에 / take a shower 샤워하다

8. 내가 없는 동안 내 차를 운전해도 된다.

9. 아기를 가지는 것을 계획하고 있어서, 술과 담배를 끊었다.

� now that ~ 때문에, ~이므로

C

1. 일본으로 돌아가면 나는 Tokyo Disneyland에 갈 것이다.

▶ 때를 나타내는 부사절

2. 우리는 이 분야에서의 Johnson 여사의 경력 때문에 그녀를 고용했다.

3. 그녀는 Peter가 부자여서가 아니라 재미있어서 그를 좋아한다.

1. will go back → go back 2. because → because of3. and → but 4. by the time → until 5. 틀린 곳 없음

1. Because of 2. as 3. As soon as 4. until 5. while 6. by the time 7. Since 8. while 9. Now that

1. since 2. while 3. As 4. when 5. until

A. that B. Who do you think C. ①

1. see if there is a room 2. What do you think isthe best way 3. The fact that my little child 4. Whether he is alive or not

unit37

38 | G-zone

4. 이름이 불려질 때까지 여기서 기다려야 합니다.

▶ 동작이나 상태의 계속(�할 때까지)을 나타낼 때는 until을 써야

함

5. 엄마는 내가 언제 올 것인지 알고 싶어 한다.

▶‘when I ~’은 시간 부사절이 아니라 명사절

D

1. 열 여덟 살이 되기 전까지 나는 사랑에 해 몰랐다.

= 열 여덟 살이 되어서야 비로소 사랑을 알았다.

2. 나는 그 모기를 보자마자 죽 다.

Grammar in Reading

A“일란성 쌍둥이들은 어릴 때 서로 닮아 있을 뿐만 아니라 같은 종류의 유전

자가 평생 동안 그들의 신체를 조절합니다. 연구를 하면서 75세 된 쌍둥이

자매를 만난 적이 있는데, 둘은 정확히 같은 시기에 왼쪽 귀에 작은 혹이 생

겼습니다.”라고 데이비드 텝라이크 박사는 설명한다.

▶ 일란성 쌍둥이들은 유사한 유전자들에 의해 조절되기 때문에 같은

질병을 앓을 수 있다.

B공상과학 소설은 현실의 제약을 받지 않는다. 하지만 믿을 수 없는 공상이

라기보다는 사실이 될 수 있는 것들이 만들어내는 새로운‘현실’을 제시한

다. 공상과학 소설은 다른 형태의 문학과는 다르지만, 실제로 일어날 수 있

는 일이므로 진지하게 받아들여질 수 있다.

▶ 공상과학 소설은 불가능한 일들만을 다룬다. (거짓)

C탁월합니다! 2004년 2월 26일

평론가: 뉴저지의 토드 핸더슨

이 연속극은 작고한 스티븐 앰브로즈의 책‘Band of Brothers’에 바탕을

두고 있습니다. 몇 년 전 이 책을 읽었을 때, 전 책을 내려놓을 수가 없었습

니다. 이것은 의심할 여지없이 제가 여태껏 읽었던 제2차 세계 전에 관한

책중 최고이며, TV 연속극으로 제작된‘Band of Brothers’도 실망시키

지 않습니다. 각각의 단편들이 정말 우수합니다. 연기도 최고이고, 스토리

라인도 훌륭하며, 각각의 에피소드들은 책을 정확히 묘사해주므로 이 연속

극을 강력히 추천합니다.

▶ 1. 문맥상 ⓐ는 때, ⓑ는 이유를 나타내는 접속사가 들어가야 함

Exercise

A

1. 잃어버릴 것을 비해서 책에 이름을 적어두어라.

2. 우리 부모님은 위법이 아닌 이상 내가 하는 일에 상관 안 하신다.

3. 공연은 아주 짧긴 했지만 인상적이었다.

4. 사장님이 그 프로젝트를 승인하지 않으면 우리는 그것을 시작할 수 없다.

� approve 승인하다, 찬성하다

5. 내가 예상한 로 Kevin은 파티에 오지 않았다.

B

1. 그녀는 모든 것을 너무나 완벽하게 해서 우리는 어떤 실수도 찾을 수가

없었다.

2. 그것은 아주 좋은 책이어서 나는 반의 모든 학생들이 그것을 읽기를 원

한다.

3. 나는 전기가 나갈 것을 비해서 초를 몇 개 샀다.

4. 나는 수학 문제를 풀다 어려우면 보통 Mike에게 도움을 요청한다.

5. 나는 어를 매우 좋아한다. 하지만, 잘하지는 못한다.

▶ though가 문장 마지막에 나오면‘그러나’의 뜻을 가짐

C

1. 내일 그를 만나면 그에게 그것을 알려줄 것이다.

▶ 조건을 나타내는 부사절

2. 지금 열심히 일하지 않으면 나중에 더 열심히 일해야만 할 것이다.

▶ unless는 부정의 의미 포함

3. 그녀가 사람들을 더 데려올 것을 비해서 여분의 복사본을 만들어야겠

다.

▶ 조건을 나타내는 부사절

D

1. 파티장에 가까워질수록 시끄러운 음악 소리가 들렸다.

▶ ~ 함에 따라, ~할수록

2. 거리를 걷고 있을 때, 나는 그를 만났다.

▶ ~ 때

1-c 2-a 3-b 4-d

1. will see → see 2. don’t 삭제 또는 Unless → If 3. will bring → brings

1. so 2. such 3. in case 4. if 5. though

1. in case 2. as long as 3. although 4. Unless5. as

A. because[as] B. F C. ①

1. not until I was 18 that I knew about love / I was18 did I know about love 2. The instant I saw themosquito / On seeing the mosquito

unit38

정답 및 해설 | 39

3. 감기에 걸려서 병원에 갔다.

▶ ~ 때문에

� see a doctor 진찰 받다, 병원에 가다

4. 로마에서는 로마인이 하는 로 해라.

▶ ~처럼, ~인 것처럼

a. 방에 들어갔을 때, 형은 간식을 먹고 있었다.

� snacks 간식

b. 펜이 없어서, 신 연필을 사용했다.

c. 나이가 들어감에 따라 나는 기억력을 잃어가고 있다.

� lose memory 기억을 잃다

d. 감자가 내가 원하는 로 구워졌다.

E

Grammar in Reading

A이력서에는 이름과 주소, 전화번호, 장점들을 써야 한다. 인명구조원이었다

면 어디서 언제 일했는지를 밝혀라. 스타 운동선수이거나 HTML에 해서

알고 있다면, 그 점을 부각시켜라. 간단명료하게 해라. 하지만 겸손할 필요

는 없다.

▶ 당신의 경험이 아무리 수롭지 않게 보여도, 그것을 이력서에 넣

을지 고려해봐야만 한다.

B자신을 더 멋지게 보이도록 만들기 위해 의사로 하여금 당신의 신체에 혹시

위험할지도 모르는 가감을 하도록 수천 달러를 지불할 생각을 해본 적이 있

는가? 다시 생각해보라! 당신의 태도를 바꾸는 것이 몸을 바꾸는 것보다

더 현명하고 덜 위험한 일이다.

▶「so that~」~할 수 있도록

C후기

저는 두 아이를 가진 싱 맘이라서 때때로 특별한 것을 할 시간을 내기가

힘이 들어요. 지난 주말에 우린 SeaWorld에 갔었어요. 제가 기억하는 한

그렇게 좋았던 적이 없었던 것 같아요. 방문자들 모두 멋진 쇼에 즐거워했

죠. 심지어 제 큰 아들은 지금 그곳에서 일을 하고 싶어 한답니다. ─ Tara

싱 맘은 SeaWorld를 사랑해요, Torrance, 캘리포니아

저는 최근에 친구와 함께 휴일에 SeaWorld을 방문했는데, 거긴 제가 정

말 제일 좋아하는 곳이라고 말하고 싶어요. 우린 환상적인 시간을 보냈어

요. 아름다운 생물들과 너무 가까이 있어서 마치 제가 물 속에 있는 것처럼

느껴졌어요. 그곳은 제가 구경한 것 중 정말 최고 어요. ─ Helen

즐거운 시간, Brighton, 국

▶ 1. as long as ~하는 한

▶ 2.「so + �[�] + that」너무 �[�]해서 ~하다

A. No matter B. ④ C. 1. 내가 기억하는 한 그렇게 즐거웠

던 적이 없었다. 2. that

1. No matter how hard you try 2. No matterwhat you do

40 | G-zone

Grammar Check Up

A

1. A: 어디 출신인가요?

B: 스위스에서 태어났지만 3살 때 남아프리카로 이주했어요.

▶출신은 진행이 아니라 상태를 나타내므로 현재시제임

2. A: 기타 치는 것을 배우고 있나요?

B: 아, 아니오, 내 친구가 여기에 그 기타를 두고 갔네요.

▶최근의 일을 나타낼 때는 현재진행형을 사용함

3. A: 다들 왜 저렇게 화를 내고 있니?

B: 공장이 문을 닫을 거라는 소식을 방금 들었거든.

▶소식을 들은 것은 방금 완료된 행위이므로 현재완료를 사용함

4. A: 그가 아직 거기 있니?

B: 응, 부활절 이래로 거기에 쭉 있어.

� Easter 부활절

▶과거에서 현재까지 계속 이어지는 상태이므로 현재완료임

5. A: 선생님께서 교실에 들어오셨을 때 뭘 하고 있었니?

B: 이야기하고 떠들고 있었지.

� make noise 소음을 내다, 떠들다

▶ 과거 특정시점에 진행 중이던 일을 나타낼 때는 과거진행형을 사용

함

6. A: 미라가 미술 회에서 상을 탔어.

B: 정말? 전화해서 축하해 줘야겠다.

▶말하는 바로 그때결정한 일이므로 will을사용함

B

0. 그들은 설거지를 다 했다.

1. Sally는 아직 가스레인지를 닦지 않았다.

2. Harry는 아직 쓰레기통을 비우지 않았다.

� trash can 쓰레기통

3. Sally는 냉장고 안의 음식을 정리했다.

� arrange 정돈하다, 배열하다 / refrigerator 냉장고

4. Harry는 아직 바닥을 청소하지 않았다.

C

1. 그녀에게서어떤소식을듣는즉시너에게알려줄게.

▶때를 나타내는 부사절에서는 미래의 일이라도 현재시제를 사용함

2. 9시가 되면 다섯 시간 동안 운전하고 있는 것일 테니 그 때 휴식을 취했

으면 합니다.

� take a break 휴식을 취하다

▶과거부터 시작된 일이 미래의 어느 시점까지 지속됨을 나타낼 때는

미래완료진행형을 사용함

3. 비행기가 아직 움직이고 있는 동안은 좌석에 머물러 주십시오.

▶현재진행 중인 동작이므로 현재진행형임

4. 학교가 왜 그렇게 조용한지 나는 알지. 학생들이 지금 시험을 보고 있

거든.

▶현재진행 중인 동작이므로 현재진행형임

5. 지난 번 회의 때 들은 적이 있어서 나는 그 농담에 웃지 않았다.

▶과거보다 앞선 일을 나타내고자 할경우에는 과거완료를 사용함

6. 1995년에 마침내 은퇴하 을 때 Woods씨는 50년 동안 일해 왔었다.

▶과거보다 더 이전에 시작된 일이 과거의 어느 시점까지 향을 미친

경우이므로 과거완료를 사용하거나 진행의 의미를 강조하고 싶은 경

우에는 과거완료진행형으로 나타냄

Expressions & Writing

A

B

3. � do laundry 세탁하다

4. � break up with ~와 헤어지다

5. � enormously 단히, 막 하게

Grammar Check Up

A

1. 너는 좀더 큰소리로 말해야 할거야. 네 말이 거의 들리지 않거든.

▶will have to ~해야만 할 것이다

1. have to 2. cannot 3. Can 4. be able to 5. could 6. used to 7. don’t have to 8. must not[cannot]

Chapter 02 조동사

1. By the time, receive[get] 2. get in touch with3. always, in the middle of the night 4. for thefirst time since 5. has developed[has grown], thepast decade 6. is at stake 7. So far, have

1. f 2. d 3. g 4. e 5. a 6. c 7. b

1. hear 2. will have been driving 3. is stillmoving 4. are taking 5. had heard 6. had worked[had been working]

1. hasn’t cleaned 2. hasn’t emptied 3. hasarranged 4. hasn’t cleaned

1. do you come 2. Are you learning 3. have justheard 4. has been 5. were you doing 6. will

Chapter 01 시제

Review Test | 정답 및 해설

정답 및 해설 | 41

2. A: 밖에 있는 사람은 누구지?

B: 우체부일리는 없어. 이미 여길 다녀갔거든.

▶cannot ~일리가 없다

3. 오늘밤 Stuart네 집에 들러도 될까요?

� go round to ~에 들르다

▶can ~해도 된다

4. 그것은 X등급 화(성인 전용)이다. 아이들은 입장할 수 없을 거다.

� X-rated 성인용의 / adults only. 성인전용

▶won’t be able to ~할수없을것이다

5. 원할 때면 언제든지 떠나도 된다고 그에게 말했다.

▶허가의 의미로 과거시제이므로 could를사용함

6. 나는 전에 이탈리아어를 꽤 유창하게 할 수 있었다.

▶used to ~하곤 했다

7. 그녀가 어떤지 네게 말하지 않아도 된다고 믿어. 넌 나만큼 그녀를 잘

알잖아.

▶don’t have to ~할필요가 없다

8. 먼저 허락을 구하지 않고 건물을 떠나서는 안 된다[떠날 수 없다].

� permission 허락, 허가

▶must not ~해서는 안된다 / cannot ~할수없다

B

1. a. 어젯밤에 술을 그렇게 많이 마시지 말았어야지!

b. 그가 공정한 재판을 받는 것은 매우 중요하다.

� essential 필수적인, 중요한 / fair 공정한 / trial 재판; 시도

▶shouldn’t have v-ed ~하지 말았어야 했다

2. a. 당신의 휴 폰을 한번 봐도 되겠습니까?

b. Robert는 26살이었을 때 결혼할 수 있었지만 하지 않기로 했다.

▶can보다 정중하게 표현하고자 하는 경우에는 could를사용함

3. a. 어렸을 때 우리는 카우보이와 인디언 놀이를 함께 하곤 했다.

b. A: 오늘 저녁에 외출할까요?

B: 집에 있는 게 낫겠어요.

▶would ~하곤 했다 / would rather ~하는 편이 낫다

C

1. 자전거를30분간빌려도될까요?

2. TV 좀 켜 줄래요?

▶Will you ~해줄래요?

3. 창문을 닫을까요?

▶Shall I ~? 제가 ~할까요?

4. 구직 신청을 하는 게 좋겠어.

� apply for ~에 신청하다, 지원하다

▶might as well ~하는 것이 낫다

5. 그걸 사용할 때는 조심하는 게 좋을 거야.

▶had better ~하는게 좋을 것이다

D

1. 우리아이들은토요일밤에늦도록자지않고있어서는안된다.

� stay up 자지 않고 있다

▶must not ~해서는 안 된다

2. 그는 12시간 동안 아무 것도 먹지 않았다. 그는 먹으려 하지 않는다.

� refuse 거부하다, 거절하다

▶won’̀t ~하려하지않다(주어의고집)

3. 네가 산 그 신발 아주 멋지구나. 분명히 비쌌을 거야.

▶must have v-ed ~이었음에 틀림없다

4. 어렸을 때 나는 엄지손가락을 빨았지만 지금은 그렇지 않다.

� suck 빨다 / thumb 엄지손가락

▶used to ~하곤 했다

Expressions & Writing

A

B

1. � tax 세금

5. � have an operation 수술 받다

6. � competitive 경쟁의, 경쟁력 있는

7. � benefit 이익, 은혜 / local community 지역사회

Grammar Check Up

A

1. Taxes are collected by the government. 2. Themeaning of her smile was understood by everyone.3. This application must be sent immediately (byyou). 4. The plan has been rejected by him. 5. He was expected to score the first goal (by us).6. The students were made to remain in the

Chapter 03 수동태

1. In theory, have to 2. I could not help thinking3. be in place 4. ought not to drive 5. it may benecessary, to 6. should have cut costs 7. will, as awhole

1. c 2. f 3. e 4. a 5. g 6. d 7. b

1. must not stay up 2. won’t eat 3. must havebeen expensive 4. used to suck my thumb

1. d 2. c 3. a 4. e 5. b

1. should 2. could 3. would

42 | G-zone

1. 정부가 세금을 징수한다.

2. 모든 사람들이 그녀의 미소의 의미를 이해했다.

3. 너는 이 신청서를 즉시 보내야 한다.

� application 신청서 / immediately 즉시

4. 그는 그 계획을 포기했다.

5. 우리는 그가 첫 번째 득점을 할 것으로 기 했다.

6. James 선생님은 학생들을 교실에 남도록 하 다.

▶사역동사를 수동태로 바꿀 경우 목적격보어가 to부정사로 변함

7. Donna는 어제 전화를 걸지 않았다.

B

1. Rick은 매일 사람들에게 중국 음식을 배달한다.

▶행위자인 Rick이주어이므로 능동태

2. 그 상은 폐회식 때 Ford 박사에게 주어졌다.

� ceremony 의식

▶←They awarded the prize to Dr. Ford in the ~.

3. 얼마나 많은 시가 Amy Han에 의해 쓰 습니까?

▶←Amy Han has written (how many) poems.

4. 누가 화‘반지의 제왕’을 감독했습니까?

▶Who를주어로 하는 능동태 문장

5. 같은 음악이 몇 번이고 반복해서 연주되었다.

� over and over 몇 번이고

▶←They played the same music over ~.

6. 그 상(像)은 청동으로 만들어졌다.

� statue 상, 조상 / bronze 청동

▶be made of ~으로 만들어지다(재료 식별 가능)

7. 거리는 낙엽으로 덮 다.

▶be covered with ~으로 덮이다

8. 거리가 시위하는 사람들로 붐볐니?

� demonstrator 시위 운동자

▶be crowded with ~으로 붐비다

9. 경기 침체는 전쟁에 의해서 일어날 수 있었다.

� economic 경제의, 경기의 / downfall 침체

▶수동태 문장임

10. 이 참고서는 독일어로 쓰여졌다.

� reference book 참고서

▶be written in(언어) �어로 쓰여지다

C

1. 내 딸은 시어머니에 의해 돌봐진다.

� mother-in-law 시어머니, 장모

2. 아이들이 유리창을 닦도록 시켜졌다.

▶사역동사를 수동태로 바꿀 경우 목적격보어가 to부정사로 변함

� wipe 훔치다, 닦다

3. 새로운 백신이 실험실에서 테스트를 받고 있다.

� vaccine 백신

4. 헬리콥터가 바닥에 떨어지는 것이 많은 사람들에 의해 목격되었다.

D

0. 사람들은 Tom이 근면하다고들 한다.

1. 커피가 다이어트 중인 사람들에게 좋다는 보도가 있다.

2. Sally는 셋 이상의 자녀를 가질 것으로 기 된다.

3. 유기농 식품은 맛이 더 좋다고들 한다.

Expressions & Writing

A

B

Grammar Check Up

A

1. 모든 사람들은 의지할 누군가를 필요로 한다.

▶depend on 의지하다

1. depend → depend on 2. enough confident →confident enough 3. printing → (to) print 4. cancel → canceled 5. for her → of her 6. to not→ not to 7. to major → major 8. pay → to pay 9. worn → wear 10. for 삭제 11. fix → to fix 12. it 삭제

Chapter 04 부정사

1. running out of 2. What I mean, be kept 3. came up with 4. depends on, (been) sold 5. at,got along with 6. was treated, just because 7. Nowonder, was refused[rejected]

1. c 2. g 3. f 4. e 5. b 6. d 7. a

1. Coffee is reported to be good for people ondiets. 2. Sally is expected to have more than threechildren. 3. Organic food is said to taste better.

1. taken care → taken care of 2. wipe → to wipe 3. 틀린 곳 없음 4. 틀린 곳 없음

1. delivers 2. was awarded 3. have been written4. directed 5. was played 6. of 7. with 8. with9. be caused 10. in

classroom by Mrs. James. 7. The phone callwasn’t made by Donna yesterday.

정답 및 해설 | 43

2. Sharon은 그녀의 돈을 그 사업에 투자할 만큼 충분히 자신 있어 한다.

� confident 자신만만한 / invest 투자하다

▶ 부사인enough는형용사, 부사 뒤에서 수식

3. 그의 조수가 내가 서류를 인쇄하는 것을 도와주었다.

� assistant 조수, 보조자

▶help동사는 목적격보어로 to부정사 혹은 원형부정사를 사용

4. Sue는 그녀의 모든 약속들을 취소했다.

▶사역동사의 목적어가 사물일 경우에는 목적격보어로 과거분사 사용

5. 그녀는 친절하게도 모든 회의 참석자들을 위하여 점심을 준비했다.

▶사람을 칭찬하거나 비난하는 형용사의 의미상의 주어는‘of+목적

격’으로

6. 나는 그에게 술을 지나치게 마시지 말라고 부탁하 다.

▶to부정사의 부정은 to 앞에 not를

7. Brook씨는 그의 아들이 컴퓨터 공학을 전공하도록 시켰다.

▶사역동사는 목적격보어로 원형부정사를 사용

8. 사람들은 때때로 물건 값을 지불하기 위해서 휴 전화를 사용한다.

▶to부정사의 부사적 용법

9. 남자주인과 여주인은 사람들이 가장무도회 때 가면을 쓰게 만들었다.

� costume 의상, 복장

▶사역동사는 목적격보어로 원형부정사를 사용

10. 우리는 당신이 우리 팀을 이끌어주기를 바란다.

▶would like + + to-v �가 …하기를 바라다

11. Janet은 그가 복사기를 고치게 시켰다.

▶get + + to-v ~로하여금 …하게 하다

12. 그 프로그램은 너무 어려워서 이해하기가 힘들다.

▶it는주어인 program을지칭하는 것이므로 중복되는 부분을 삭제

B

1. A: 이 보고서를 살펴 볼 시간이 있으신가요?

B: 죄송합니다만, 세미나 때문에 막 사무실을 나가려던 참입니다.

▶be about to-v 막~하려던 참이다

2. A: 무슨 일 있니? 기분이 안 좋아 보여.

B: 내가 장학금을 받지 못한다는 것을 알고 실망했어.

▶be disappointed to-v ~하여 실망하다 / that절의 사실을 알고 실

망한것이과거의일이므로was를쓰는 것이자연스러움

3. A: James 박사님과 내일 약속을 잡을 수 있습니까?

B: 안 되겠는데요. 그 분은 시카고에서 열리는 회의에 참석하기로 되어

있거든요.

� participate in ~에 참가하다 / conference 회의

▶be supposed to-v ~하기로 되어 있다

4. A: 왜 어제 진찰 받으러 안 갔니?

B: 솔직히 말해서 나는 주사 맞는 게 무서워.

� get an injection 주사 맞다

▶be afraid to-v ~하는 것이 걱정된다

5. A: 자발적으로 안내를 맡아 주실 분이 계십니까?

B: 제가 하겠습니다.

▶be willing to-v 기꺼이~하다

6. A: 최근에 Peter 본 적 있니?

B: 아니. 내 생각에는 사고 후에 사람들 보는 것을 꺼리는 것 같아.

▶be reluctant to-v ~하는 것을 꺼려하다

C

0. Jane이 이번 학기 최우수 학생인 것 같다.

1. 너는 여동생들을 돌보느라 무척 지쳐있는 것처럼 보인다.

2. Kate는 그녀의 직업에 만족하는 것처럼 보인다.

3. Lisa는 전에 그 뮤지컬을 본 적이 있는 것 같다.

4. John은 아버지와 크게 싸운 것처럼 보 다.

� have an argument with ~와 말다툼하다

Expressions & Writing

A

B

Grammar Check Up

A

1. 그녀는 나의 제안을 받아들이기를 거절했다.

▶refuse to-v

1. to accept 2. to send 3. putting 4. selling 5. taking 6. to be 7. to take 8. to laugh[laughing]9. to send 10. completing 11. copying 12. seeing

Chapter 05 동명사

1. to study hard, in a year or two 2. What I hatemost, sing 3. never expected you 4. me to quitsmoking 5. how to deal with the problem 6. However hard, for you 7. reluctant, in public

1. f 2. g 3. e 4. d 5. c 6. a 7. b

1. You seem to be very tired of taking care of yoursisters. 2. Kate seems to be satisfied with her job.3. Lisa seems to have seen the musical before. 4. John seemed to have had a big argument withhis father.

1. am about to 2. was disappointed to 3. issupposed to 4. am afraid to 5. is willing to 6. isreluctant to

44 | G-zone

2. 부모님은 음악공부를 위해 나를 해외로 보내는 것에 동의하셨다.

▶agree to-v

3. 나는 내 지갑을 책상 위에 올려놓았던 사실을 분명히 기억한다.

▶과거의 일을 기억하는 것임

4. William은 작년에 집을 팔지 않은 것을 후회한다.

▶과거의 일을 후회하는 것임

5. Kevin은 테스트를 한 번 더 받는 것을 고려중이다.

▶consider v-ing

6. 그녀는 나를 보자마자 굉장히 바쁜 척을 했다.

▶pretend to-v

7. 돌아온 후에 개를 산책시키는 것을 잊지 말아라.

▶미래의 일을 잊지 말라는 것임

8. Jessica는 방에 들어서며 웃기 시작했다.

▶start to-v[v-ing]

9. 정부는 이라크로 군 를 더 보내기로 결정했다.

� troop 군

▶decide to-v

10. 나는 이 마라톤을 완주한 것을 매우 자랑스럽게 생각한다.

▶be proud of v-ing ~을자랑스럽게 생각하다

11. 그는 그 보고서를 베낀 것을 인정했다.

▶admit v-ing

12. 엄마는 내 친구 Judy를 2년 전에 만났던 것을 기억하셨다.

▶문맥상 과거의 일을 기억하는 것이므로 동명사를

B

1. 우리 아버지는 요즘 담배를 너무 많이 피우신다.

▶진행형이므로 현재분사

2. 흡연자들은 흡연실을 찾는 데 어려움을 겪고 있다.

▶‘�하기 위한’의뜻이므로 동명사

3. 그는 담배를 피우며 방 안으로 들어섰다.

▶‘�하면서’의뜻으므로 현재분사

4. 나는 네가 나를 빼고 파티에 가는 것을 언짢게 생각하지 않아.

▶목적어로 쓰 으므로 동명사

5. 그는 여자친구가 자기에게 거짓말하려고 한 데 해 화가 났다.

▶전치사 at의목적어이므로 동명사

6. 나는 아무 계획 없이 하는 여행을 즐긴다.

▶목적어이므로 동명사

7. Jake는 아들이 의자 위에서 자고 있는 것을 지켜보았다.

▶‘�하고 있는’의 뜻이므로 현재분사

C

1. 나는 TV에서 그 장면을 보았을 때 울지 않을 수 없었다.

▶cannot help v~ing �하지 않을 수없다

2. 우리는 Jim이 어린 아이들을 가르치는 광경을 상상할 수가 없다.

▶동명사의 의미상의 주어는 목적격이나 소유격을

3. 심한 폭설로 비행기가 이륙하지 못하 다.

� take off 이륙하다

▶keep + + from v-ing ~가 …하지 못하게 하다

4. Mickey는 부모님께 벌 받는 것을 두려워하 다.

� punish 벌하다

▶Mickey는 벌을 받는 상

5. 우리는 아침에 일찍 일어나는 것에 익숙해져 있다.

▶be used to v-ing �하는 것에 익숙하다

6. 내가 생각하기에 너는 새 사업을 계획하는데 너무 많은 시간을 보낸 것

같다.

▶spend + 시간[돈] + in[on] v-ing �하느라 시간[돈]을 소비하

다

7. 미래에 무슨 일이 일어날지 알 수 없다.

▶There is no v-ing ~을 할 수 없다

8. 그들은 돈을 지불하지 않고 그 가게를 나와 버렸다.

▶전치사의 목적어

D

David는 가발과 지팡이가 위장이었다고 자백하 다. 그는 또한 Sam과 공

범이었음을 인정하 다. 두 사람은 함께 아파트에 침입하기로 계획을 세웠

다. 그들은 Sam에게 돈을 건넬 수 있도록 하기 위해 자동차 사고가 난 것

처럼 가장하 다. 그렇게 함으로써 그가 강도 다는 점을 증명할 증거가 전

혀 없었을 것이다.

� confess 자백하다 / wig 가발 / cane 지팡이 / break into 침입하

다 / evidence 증거

▶ admit은 동명사만을 목적어로 취함

Expressions & Writing

A

B

1. pulling over 2. making[having made], onpurpose 3. What if, to bring 4. sort of, sending5. giving, in person 6. to get her attention7. keep your fingers crossed

1. e 2. a 3. g 4. b 5. c 6. f 7. d

② admitted to be → admitted being

1. crying 2. Jim 3. from 4. being punished 5. getting up 6. planning 7. telling 8. paying

1. 2. � 3. 4. � 5. � 6. � 7.

정답 및 해설 | 45

Grammar Check Up

A

1. 신부와 신랑은 음악에 맞춰 춤을 추고 있었다.

▶진행형은 be + v-ing의형태

2. 우리는 떨면서 극장 앞에 서 있었다.

� shiver 떨다

▶we가떨고 있는 행위의 주체

3. 이것은 Baker씨에 의해 쓰여진 편지이다.

▶the letter는Baker씨에 의해 쓰여진 상

4. 산타클로스는 선물을 기다리는 아이들에 둘러싸여 앉아 있었다.

▶산타클로스는 둘러싸여 있는 상

5. 그녀는 울면서 나에게로 왔다.

▶오는 행위와 우는 행위가 동시에 이루어짐

6. 그들은 결과에 해 실망한 것처럼 보 다.

▶주어인 they가감정을 일으킨 것이 아니라 직접 감정을 느낀 것임

7. 나는 문을 잠가놓았다.

▶door는잠궈져 있는 상

8. 사람들은 웃는 얼굴을 거절하지 못한다.

� reject 거부하다

▶face가웃고 있는 행위의 주체

B

1. 그녀는 나를 보자 손을 흔들고 이름을 불 다.

2. 멀리서 보았을 때 그것은 마치 용 머리처럼 생겼다.

▶분사구문 처음의 Being은보통 생략함

3. 오늘 수업이 없었기 때문에 나는 남자친구랑 드라이브를 했다.

▶�There is ~�구문의 There는생략불가

4. 일주일 동안 아팠기 때문에 그는 창백하고 기진맥진해 보인다.

� pale 창백한 / weary 기진맥진한

▶분사구문 처음의 Having Been은보통 생략함

5. 그녀의 이메일을 읽으면서 나는 네가 왜 화를 냈는지 알 수 있었다.

C

1. � spoil 버릇없게 만들다

2. � pollute 오염시키다

3. � itching 가려움

5. � diagram 도표

D

1. 돌고래가 그들만의 언어를 가지고 있다는 점이 흥미롭다.

� dolphin 돌고래

▶주어인it(that절)가감정을느끼는것이아니라감정을일으키는주체

2. 이 지도는 매우 혼란스럽다. 내가 어디에 있는지 모르겠다.

▶map이혼란스럽게 하는 행위의 주체

3. 때때로 그의 목소리는 매우 짜증스럽다.

▶his voice가짜증스러운 감정을 불러일으키는 행위의 주체

4. 유명한 화가에 의해 그려졌기 때문에 그것은 매우 비쌀 것이다.

▶it는화가에 의해 그려진 상

5. 학생이 한 명밖에 없었기 때문에 선생님은 수업을 취소했다.

▶분사구문과 주절의 주어가 다르므로 There를 분사구문의 주어로 써

야 함

6. 짖는 개는 물지 않는다. (빈수레가 요란하다.)

7. 일반적으로 말해서, 시간이 돈보다 더 중요하다.

▶generally speaking 일반적으로 말해서

8. 그는 팔짱을 낀 채 서 있었다.

▶his arms는접힌 상태로 있는 상

9. 구르는 돌에는 이끼가 끼지 않는다.

▶stone이구르는 행위의 주체

10. 지난 여름에 찍은 사진을 보여줘.

▶pictures는 찍힌 상

Expressions & Writing

A

B

1. hard time, your house 2. Speaking of 3. catchup with 4. messed up 5. can’t wait to, fantastic6. drinking, in a row 7. figuring out

1. c 2. e 3. a 4. d 5. g 6. b 7. f

1. interested → interesting 2. confused →

confusing 3. annoyed → annoying 4. Painting →Painted 5. Being → There being 6. barked →barking 7. speak → speaking 8. folding → folded9. rolled → rolling 10. taking → taken

1. No one likes a spoiled child. 2. Polluted airmakes many people sick. 3. for people sufferingfrom itching. 4. Look at that amazing picture onthe wall. 5. Pointing to each diagram

1. Seeing me 2. (Being) Seen from a distance3. There being no class today 4. (Having been) Illfor a week 5. Reading her e-mail

1. dancing 2. shivering 3. written 4. surrounded5. crying 6. disappointed 7. locked 8. smiling

Chapter 06 분사

46 | G-zone

Grammar Check Up

A

1. 비가 내리고 있지도 않은데 도로가 젖어 있다.

2. 내가 그러라고 말할 때까진 아무도 떠나선 안 된다.

3. 시간이 늦어지고 있으니 이제 끝냈으면 합니다.

� break off 끊다, 그만두다

4. 아무도 이 샌드위치를 먹고 싶어 하지 않는 것 같으니까 내가 먹을게.

5. 나가서 사람들을 만나지 않으면 너는 결코 친구를 사귈 수 없을 것이다.

6. 콘서트가 시작되었으니 잡담하지 말아 주십시오.

▶now that: ~이므로

7. 그녀가 왜 그렇게 그를 많이 사랑하는지 그는 종종 궁금했다.

▶so much라는 어구 때문에 why를넣는 것이 자연스러움

8. 사고를 당할 것에 비하여 신분증을 소지하여야 한다.

� identification 신분(증)

▶in case: ~에 비하여

B

1. 그 장비는 정 하지도 않고 안전하지도 않다.

� equipment 장비, 설비 / accurate 정확한, 정 한

▶neither A nor B: A, B 둘다아닌

2. 바깥이 추워. 외투를 입지 않으면 감기에 걸릴 거야.

▶충고 또는 경고, or ~: …해야 한다, 그렇지 않으면 ~할것이다

3. 아이들은 게임을 하고, 노래를 부르고, 생일 케이크를 먹었다.

▶and는등위접속사이므로 앞의 동사들과 같이 과거형으로 변환

4. 다리가 폐쇄되어 있어서 운전해서 건너갈 수 없었다.

▶because of 뒤에 절이 이어지고 있으므로 종속접속사로 변환

5. 그녀는 직장으로 돌아가야 할지 말지를 결정하여야 한다.

▶whether[if] ~ or not: ~인지 아닌지

6. 그들이 언제 공항으로 떠났는지 아니?

▶간접의문문에서 종속절의 어순

C

1. 매우 피곤했음에도 불구하고 그는 늦게까지 자지 않고 있었다.

▶동격을 나타내는 that임(the fact=that)

2. 연구들은 조기 교육이 중요하다는 걸 보여준다.

▶show의목적어로 쓰인 that절

3. 그는 기억력이 너무 좋아서 아무 것도 기록해 둘 필요가 없다.

▶such (a) + �+ �+ that~: 너무 �해야 해서 ~하다

▶so + �[�] + (that)~: 너무 �[�]해야 해서 ~하다

a. 식당이 너무 붐벼서 그들은 앉을 곳을 찾을 수 없었다.

b. 그 사진들은 그녀가 도둑이라는 것을 증명했다.

▶proved의 목적어로 쓰인 that절

c. 나는 Jack에게 더 이상 돈을 주면 안 된다는 의견을 확고하게 갖고 있

었다.

▶the opinion = that ~(동격의 that)

� firmly 굳게, 단호하게

D

1. 그녀가 캐나다로 돌아가 버려서 나는 슬프다.

2. 그가 불을 켜서 우리는 훨씬 더 잘 볼 수 있었다.

▶so that ~할수있도록

3. 숙제를 해라, 그러지 않으면 너는 아무 것도 배우지 못할 것이다.

4. 그는 그녀를 위해 최선을 다했지만 그녀는 그를 떠나버렸다.

5. 그는 일본어를 말할 수 있고 또한 읽을 수도 있다.

▶not only A but also B: A뿐만 아니라 B도

6. 다른 사람들이 모두 가버리자 그들은 불을 껐다.

▶not A until B: B하고 나서야 A하다

Expressions & Writing

A

B

3. ▶ to부정사 앞에는 if가 아닌 whether를 쓴다.

4. � miserable 비참한, 불행한 / give up 포기하다

6. � a bit of a(n) 좀 / expert 전문가

7. � compact car 소형차

1. in search of 2. in place 3. I don’t knowwhether 4. No matter how 5. In the meantime6. when it comes to computers 7. in exchange for

1. b 2. e 3. g 4. c 5. a 6. d 7. f

1. am feeling sad because she has gone back toCanada 2. put the lights on so that we could seemuch better 3. won’t learn anything unless youdo your homework 4. left him although he haddone his best for her 5. speak Japanese but (also)read it 6. didn’t put out the lights until

1. c 2. b 3. a

1. or → nor 2. and → or 3. eating → ate 4. of 삭제

5. that → if[whether] 6. when did they leave →when they left

1. even though 2. until 3. As 4. Since 5. unless6. now that 7. why 8. in case

Chapter 07 접속사와 절

정답 및 해설 | 47

A

1. 네 눈 좀 봐. 너 밤새 울었구나. 무슨 일이야?

2. 뭐라구? 네가 또 사고를 당했다구? 내가 운전할 때 과속하지 말라고 했

잖아. 너는 내 충고를 들어야만 했어.

� must have v-ed ~이었음에 틀림없다

3. 의사는 그에게 즉시 식이요법을 시작할 것을 충고하 다.

� immediately 즉시

4. 그는 그 스캔들과 아무 관련이 없다고 주장했다.

� have nothing to do with �와 관계가 없다

▶과거발생한사실에 한주장

B

Tom은전쟁에나간이후3년동안실종되었다. 이웃들뿐만아니라그의

아버지조차도그가살아있을가능성이매우희박하다고생각했다. 그러

나그의어머니Smith 여사는그의소지품들을집안에있던그 로두어

야한다고고집하 다. 그녀는아들이살아있고언제라도앞문으로걸어

들어올것이라고확신했다.

� chance (pl.) 가능성 / possession (pl.) 소지품

A

1. 그렇게 어린 아이들을 전쟁에서 인간 방패로 삼다니 그들은 참 잔인하구

나.

� shield 방패, 보호물

▶사람의성질을나타내는형용사

2. 그녀에게 그의 죽음을 알리지 않다니 너는 참 사려깊구나.

▶사람의성질을나타내는형용사

3. A: 무슨 일 있니?

B: 어제 축구를 하다가 다리가 부러졌어.

4. 우리는 시간이 촉박하다. 너는 이 기사를 금요일까지 끝마쳐야 한다.

� be pressed for time 시간에 쪼들리다 / article 기사

B

우리가쇼핑몰에서나왔을때내여동생은잠긴차안에열쇠를놓고내린

사실을깨달았다. 그래서그녀는나로하여금작은창문을깨뜨려손을넣

어서차문을열게하 다. 우리가나가있었을때차안에갇혀있던우리

의작은강아지는내가그를차밖으로꺼내자너무기뻐어쩔줄을몰라

했고우리는안심했다. 그러나부모님은피해입은것을보시고는기뻐하

시지않으셨다. 부모님은몹시화가나셨다.

� break the door[window] open 문[창문]을 부수고 열다 /

relieve (긴장 등을) 풀게 하다 / damage 손해, 피해

A

1. 동물원에서 사자 Simba는 매우 아팠다. 결국 Simba는 호흡을 멈추었

다.

2. 그녀는 회의에 참석할 것을 잊었음에 틀림없다. 나는 그녀를 거기서 찾

을 수 없었다.

▶당시시점에서미래의일

3. 그녀는 옷을 사느라 너무 많은 돈을 소비한 것을 후회하 다.

4. 신용카드는 종종 온라인상에서 물건과 서비스를 구매하는 데 사용된다.

� good (pl.) 상품

B

탄광이 문을 닫자 모든 사람들은 일자리를 잃었다. 암울한 미래에 직면

하게 되자, 광부들은 그들 스스로 탄광을 운 해 보기로 결정하 다. 그

들이 가진 모든 돈은 탄광을 구입하는 데 사용되었다. 1995년 그들은

탄광을 재개하 다. 그러한 방식은 이전의 방식보다 더 효율적이고 수익

이 높아 광부들은 이전보다 더 많은 돈을 번다. 탄광을 열어둠으로써 그

들은 지역 사회 모두를 위한 일자리를 안전하게 지켜냈다.

� mine 광산, 탄광 / grim 불길한, 냉혹한 / miner 광부 / profitable

유리한, 벌이가 많은

A

1. 내가의무태만으로조만간해고될수도있다고충고하는익명의편지를

받았다.

1. advising 2. turned 3. asked 4. used

Special 04 (Chapter 6 분사)

③ → was used to buy

1. to breathe → breathing 2. participating → toparticipate 3. to spend → spending 4. paying →pay

Special 03 (Chapter 5 동명사)

① → got me to break

1. for → of 2. for → of 3. break → broken 4. tofinish → finished

Special 02 (Chapter 4 부정사)

④ → should be kept

1. must have cried 2. should have taken 3. go ona diet 4. had nothing to do with

Special 01 (Chapter 2 조동사)

수능문법 Specia l | 정답 및 해설

48 | G-zone

� anonymous 익명의, 작자 미상의 / frie 해고하다 / neglect 태만,

무시

2. 나는 보통 TV를 켜놓은 채 저녁을 먹는다.

3. 소프트웨어 라이센스에 동의하라는 요청을 받았을 때 NEXT 버튼을 클

릭하시오.

4. 나는 보통 일 주일에 한 번 주유소에 가지만, 휘발유는 경제적으로 쓰이

면 2주일도 간다.

B

우리 마을의 교통체증을 완화하는 것이 더 중요합니까 아님 야생 생물

서식지를 보호하는 것이 더 중요합니까? 그것은 복잡한 문제입니다. 어

떤 사람들은 교통체증으로 인해 발생하는 환경오염이 걱정스러워 새 고

속도로가 필요하다고 말할지도 모릅니다. 그러나 다른 사람들은 우리가

환경을 훼손시키지 않으면서 교통체증을 줄일 수 있다고 말할 것입니다.

예를 들어, 중 교통이 개선되면 거리의 자동차 수가 줄어들 것입니다.

� wildlife 야생 생물 / habitat (동식물의) 서식지(보통 복수형으로

) / reduce 감소시키다

Korea Panorama#1 동방의 등불

동방의 등불

타고르

일찍이 아시아의 황금 시기에

빛나던 등불의 하나 코리아.

그 등불 다시 켜지는 날에

너는 동방의 밝은 빛이 될지니.

#2 무지개가 뜨는 나라

몽고 사람들은 한국을 무지개가 뜨는 나라라고 부릅니다. 그 기원에 해서

는 여러 가지 견해가 있는데요. 지배적인 의견은 고려에서 온 공주가 매우

예뻐서 원나라 왕이 고려를 무지개가 뜨는 나라를 의미하는‘솔롱고스’라

고 불 기 때문이라는군요.

③ → caused by the heavy traffic