atila y el liderazgo

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los consejos de Atila rescatados para los nuevos líderes

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Page 1: atila y el liderazgo

Los consejos de Atila, rescatados para directivos y ejecutivos (o paracualquier otro con personal a su cargo) en el libro

Leadership Secrets of Attila the Hun, de Wess Roberts.

• Un rey cuyos capitanes siempre están de acuerdo con él, obtieneconsejos mediocres.

• Un capitán inteligente nunca mata al huno que le lleva malasnoticias; mata al que no se las lleva.

• Un capitán que hace las preguntas equivocadas siempre escucharespuestas equivocadas.

• La grandeza de un huno se mide por los sacrificios que desea realizarpor el bien de la nación.

• Un capitán siempre debe mantenerse por encima de la mezquindad ylograr que sus huestes hagan lo mismo.

• Un capitán no puede ganar si pierde la seguridad en si mismo. Debetener confianza en si mismo y autoestima y, aunque no gane, sabráque realizó su mejor esfuerzo.

Page 2: atila y el liderazgo

• Un capitán no tiene que ser brillante para tener éxito; debe tener unased insaciable de victoria, una creencia absoluta en su causa y unvalor invencible que le permita resistir a todos los que pudierandesanimarlo.

• Los capitanes egocéntricos y engreídos en raras ocasiones songrandes líderes, pues en realidad son grandes idólatras de sí mismos.

• Los grandes capitanes nunca se toman demasiado en serio.

• El capitán que bebe con sus hunos se convierte en uno de ellos y yanunca mas es su capitán.

• Los capitanes débiles se rodean de hunos débiles. Los capitanesfuertes se rodean de hunos fuertes.

• Cuando un capitán logra éxitos importantes, se intensifica la envidiaque otros sienten por sus logros.

• Los hunos deben aprender desde el principio que trabajar conempeño es una experiencia que influye en ellos todos los días de suvida.

• Los hunos que logran el éxito aprenden a luchar contra la adversidady a superar sus errores.

• Cada decisión incluye algún riesgo.

• Los grandes errores son inevitables cuando se permite que los hunospoco calificados tomen decisiones y establezcan juicios.

• La confianza de un capitán en sus decisiones garantiza que sushuestes conserven una imagen adecuada de él.

• Algo desafortunado ocurre cuando las decisiones finales son tomadaspor capitanes que se encuentran muy lejos de frente, donde solopueden adivinar las condiciones y las posibilidades conocidasúnicamente por los capitanes que se encuentran en el campo debatalla.

• La capacidad para tomar decisiones difíciles distingue a los capitanesde los hunos.

Page 3: atila y el liderazgo

• Los capitanes nunca colocan a sus huestes en situaciones en que suspuntos débiles prevalezcan sobre los fuertes.

• Los hunos que tienen éxito normalmente logran lo que su capitánespera de ellos.

• Un capitán inteligente nunca espera que sus huestes actúen mas alláde su conocimiento y capacidad.

• Un capitán inteligente siempre asigna misiones difíciles a los hunosque son capaces de realizarlas.

• Los grandes capitanes siempre tienen grandes debilidades. Laobligación de un rey es hacer que prevalezcan los puntos fuertes delos capitanes.

• Los hunos aprenden menos del éxito que del fracaso.

• Los hunos aprenden mas rápidamente cuando se enfrentan con laadversidad.

• Un buen capitán toma riesgos delegando autoridad en un hunoinexperto para fortalecer sus habilidades de liderazgo.

• La experiencia de los hunos debe organizarse para que su voluntad sefortalezca y profundice, a fin de que desarrollen el carácter quenecesitarán cuando sean nombrados capitanes.

• Los hunos están mejor preparados para convertirse en capitanescuando les proporcionan los retos apropiados por medio de nivelescrecientes y responsabilidad.

• Si fuera fácil ser capitán, todos podrían serlo.

• Sin un reto, el potencial de un huno nunca se desarrolla.

• La presión adecuada es esencial para desarrollar capitanes.

• Durante una guerra política, un huno siempre debe vigilar laretaguardia.

Page 4: atila y el liderazgo

• Los hunos deben participar solo en guerras que puedan ganar.

• Los hunos pueden participar en una guerra como resultado de unfracaso diplomático; sin embargo, la guerra pueden ser necesariapara que comience la diplomacia.

• Para los hunos, el conflicto es un estado natural

• Los hunos solo hacen enemigos a propósito.

• Los hunos nunca toman por la fuerza lo que pueden lograrse pormedio de la diplomacia.

• Los capitanes deben recordar que la hospitalidad, la calidez y lacortesía pueden cautivar incluso al enemigo mas fuerte.

• Los capitanes con frecuencia son traicionados por aquellos enquienes mas confían.

• Las metas superficiales conducen a resultados superficiales.

• Como nación, los hunos lograrían mas si se comportaran de maneraque las metas nacionales fueran tan importantes como sus metaspersonales

• Un aspecto crucial para el éxito de un huno es la compresión de loque el rey desea.

• Un huno sin un propósito nunca sabrá en qué momento lo logró.

• Los capitanes siempre deben tener grandes aspiraciones y buscar laperfección, en vez de seguir el camino seguro de la mediocridad.

• Los reyes siempre deben designar a sus mejores hunos comocapitanes, sin importar cuan necesarios sean en su puesto actual.

• Los reyes nunca deben nombrar capitanes simulados. Deben poner acargo al huno mas capacitado, otorgarle responsabilidad y autoridad,y entonces mantenerlo como responsable.

• Un capitán inteligente nunca depende de la suerte, sino que siempreconfía su futuro al trabajo duro, a la resistencia, a la tenacidad y auna actitud positiva.

Page 5: atila y el liderazgo

• Un capitán inteligente sabe que es responsable del bienestar de sushuestes y actúa de acuerdo con esa responsabilidad.

• Ser líder de los hunos suele ser un trabajo solitario.

• La toma de riesgos compartida fortalecerá las relaciones entre uncapitán y sus hunos.

• Los capitanes fuertes estimulan e inspiran el desempeño de sushuestes.

• Los mejores capitanes desarrollan la habilidad de hacer las preguntascorrectas en el momento adecuado.

• Un capitán nunca puede estar a cargo si monta a la retaguardia.

• En momentos difíciles, la nación siempre llamará al capitán maseficiente para dirigir.

• Un huno que se toma demasiado en serio ha perdido su perspectiva.

• La percepción de un huno es la realidad para él.

• Los hunos que parecen estar ocupados no siempre están trabajando.

• Es mejor que los amigos y enemigos de un huno hablen bien de él;sin embargo, es mejor que hablen mal a que lo ignoren. Cuando nose puede decir nada de un huno, posiblemente es porque nunca harealizado nada en forma correcta.

• Al contrario de lo que piensa la mayoría de los capitanes, un huno noes recordado por lo que hizo en el pasado, sino por lo que la mayoríade los hunos piensa que realizó.

• Da mas prestigio ser un huno con éxito que un capitán fracasado

• Los grandes capitanes aceptan fracasar en algunos aspectos parasobresalir en situaciones más importantes.

• Cada huno es responsable de transformar e éxito las circunstancias yexperiencias de su vida. Ningún huno, y con certeza ningún romano,puede hacer por otro huno lo que éste se niega a hacer por si mismo.

Page 6: atila y el liderazgo

• Los hunos deben aprender a concretarse en las oportunidades masque en los problemas.

• Algunos hunos tienen soluciones para las cuales no existenproblemas.

• Si un capitán incompetente es removido de su puesto, nunca debedesignarse a su subordinado que ocupa el rango inmediato, ya quecuando un capitán fracasa también fracasan sus lideres de menorjerarquía.

• Si un capitán dice a un huno que está realizando un buen trabajocuando no es verdad, éste no lo escuchará mas y, peor que eso, nocreerá en sus elogios cuando estén justificados.

• Todo huno es valioso, incluso si sólo sirve como un mal ejemplo.

• El error al designar a un capitán incompetente es colocarlo en unaposición de autoridad sobre otros hunos.

• Para experimentar la fuerza de los capitanes debemos tolerar algunasde sus debilidades.

• Se batalla mejor con los hunos mediocres, pero leales, que con loshunos competentes, pero desleales.

• La capacitación adecuada de los hunos es esencial para la guerra yno puede ser ignorada por los capitanes en tiempos de paz.

• La consecuencia de no capacitar adecuadamente a los hunos es nolograr lo que se espera de ellos.

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