学习是一种信仰汉语言文学专科专业课...

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1学习是一种信仰

汉语言文学专科专业课

中国古代文学作品选（二）（课程代码：00533）

通关宝典（讲义）

中国古代文学作品选（二）ZHONGGUOGUDAIWENXUEZUOPINXUANER

2 学习是一种信仰

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目录第一部分宋代部分............................................................................................................................................................4◆ 模块一王禹偁............................................................................................................................................................... 7◆ 模块二柳永................................................................................................................................................................... 9◆ 模块三范仲淹.............................................................................................................................................................10◆ 模块四张先.................................................................................................................................................................10◆ 模块五晏殊.................................................................................................................................................................10◆ 模块六梅尧臣.............................................................................................................................................................10◆ 模块七欧阳修.............................................................................................................................................................11◆ 模块八苏洵.................................................................................................................................................................12◆ 模块九曾巩.................................................................................................................................................................12◆ 模块十王安石.............................................................................................................................................................12◆ 模块十一晏幾道.........................................................................................................................................................13◆ 模块十二苏轼.............................................................................................................................................................13◆ 模块十三苏辙.............................................................................................................................................................14◆ 模块十四黄庭坚.........................................................................................................................................................15◆ 模块十五秦观.............................................................................................................................................................15◆ 模块十六贺铸.............................................................................................................................................................16◆ 模块十七周邦彦.........................................................................................................................................................16◆ 模块十八李清照.........................................................................................................................................................17◆ 模块十九陈与义.........................................................................................................................................................17◆ 模块二十张元幹.........................................................................................................................................................18◆ 模块二十一陆游.........................................................................................................................................................18◆ 模块二十二范成大.....................................................................................................................................................19◆ 模块二十三杨万里.....................................................................................................................................................19◆ 模块二十四朱熹.........................................................................................................................................................20◆ 模块二十五张孝祥.....................................................................................................................................................20◆ 模块二十六辛弃疾.....................................................................................................................................................20◆ 模块二十七陈亮.........................................................................................................................................................21◆ 模块二十八刘过.........................................................................................................................................................22◆ 模块二十九姜夔.........................................................................................................................................................22◆ 模块三十史达祖.........................................................................................................................................................23◆ 模块三十一刘克庄.....................................................................................................................................................23◆ 模块三十二吴文英.....................................................................................................................................................23◆ 模块三十三周密.........................................................................................................................................................24◆ 模块三十四王沂孙.....................................................................................................................................................24◆ 模块三十五文天祥.....................................................................................................................................................24◆ 模块三十六张炎.........................................................................................................................................................24◆ 模块三十七谢翱.........................................................................................................................................................25◆ 模块三十八宋话本.....................................................................................................................................................25第二部分金元部分..........................................................................................................................................................26◆ 模块一元好问.............................................................................................................................................................26◆ 模块二邓牧.................................................................................................................................................................27◆ 模块三董解元.............................................................................................................................................................27◆ 模块四关汉卿.............................................................................................................................................................27◆ 模块五王实甫.............................................................................................................................................................28◆ 模块六马致远.............................................................................................................................................................28◆ 模块七张养浩.............................................................................................................................................................29◆ 模块八睢景臣.............................................................................................................................................................29◆ 模块九张可久.............................................................................................................................................................29◆ 模块十贯云石.............................................................................................................................................................29◆ 模块十一刘时中.........................................................................................................................................................29◆ 模块十二刘因.............................................................................................................................................................30◆ 模块十三赵孟頫.........................................................................................................................................................30◆ 模块十四李孝光.........................................................................................................................................................30◆ 模块十五杨维桢.........................................................................................................................................................30

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◆ 模块十六萨都剌.........................................................................................................................................................30◆ 模块十七高明.............................................................................................................................................................30第三部分明代部分..........................................................................................................................................................32◆ 模块一刘基.................................................................................................................................................................32◆ 模块二方孝孺.............................................................................................................................................................33◆ 模块三王磐.................................................................................................................................................................33◆ 模块四陈铎.................................................................................................................................................................33◆ 模块五归有光.............................................................................................................................................................33◆ 模块六冯惟敏.............................................................................................................................................................34◆ 模块七梁辰鱼.............................................................................................................................................................34◆ 模块八王世贞.............................................................................................................................................................34◆ 模块九宗臣.................................................................................................................................................................34◆ 模块十李贽.................................................................................................................................................................34◆ 模块十一袁宏道.........................................................................................................................................................35◆ 模块十二钟惺.............................................................................................................................................................35◆ 模块十三张岱.............................................................................................................................................................35◆ 模块十四陈子龙.........................................................................................................................................................35◆ 模块十五夏完淳.........................................................................................................................................................36◆ 模块十六徐渭.............................................................................................................................................................36◆ 模块十七汤显祖.........................................................................................................................................................36◆ 模块十八冯梦龙.........................................................................................................................................................37◆ 模块十九施耐庵.........................................................................................................................................................37◆ 模块二十罗贯中.........................................................................................................................................................38◆ 模块二十一吴承恩.....................................................................................................................................................38第四部分清代部分..........................................................................................................................................................39◆ 模块一吴伟业.............................................................................................................................................................39◆ 模块二陈维崧.............................................................................................................................................................39◆ 模块三唐甄.................................................................................................................................................................40◆ 模块四纳兰性德.........................................................................................................................................................40◆ 模块五蒲松龄.............................................................................................................................................................41◆ 模块六洪昇.................................................................................................................................................................41◆ 模块七孔尚任.............................................................................................................................................................41◆ 模块八方苞.................................................................................................................................................................41◆ 模块九郑燮.................................................................................................................................................................42◆ 模块十吴敬梓.............................................................................................................................................................42◆ 模块十一曹雪芹.........................................................................................................................................................42◆ 模块十二袁枚.............................................................................................................................................................42◆ 模块十三姚鼐.............................................................................................................................................................43◆ 模块十四张维屏.........................................................................................................................................................43◆ 模块十五龚自珍.........................................................................................................................................................43◆ 模块十六黄遵宪.........................................................................................................................................................44◆ 模块十七刘鹗.............................................................................................................................................................44◆ 模块十八李宝嘉.........................................................................................................................................................44◆ 模块十九梁启超.........................................................................................................................................................44


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《中国古代文学作品选（二）》的课程内容，可分为作家作品知识、泛读作品、精读作品三个部分，各部分考核目标如下：一、作家作品知识（一）识记作家与作品的相互归属及其所属时代（二）识记著名作家的主要字号、所属文学流派及别集名称（三）识记著名作家、著名作品的名称（四）认识古代文学作品的各种常用文体，认知作品所属问题类别（五）能将作家作品知识运用于对具体作品的阅读理解和分析评价二、泛读作品（一）本大纲将教材所选作品中的下列 62 篇规定为泛读作品王禹偁《村行》

《待漏院记》柳永《玉蝴蝶》（望处雨收云断）范仲淹《苏幕遮》（碧云天）张先《天仙子》（《水调》数声持酒听）梅尧臣《汝坟贫女》欧阳修《戏答元珍》

《梅圣俞诗集序》苏洵《上欧阳内翰第一书》曾巩《<战国策目录>序》王安石《明妃曲》晏幾道《临江仙》（梦后楼台高锁）苏轼《卜算子》（缺月挂疏桐）

《潮州韩文公庙碑》《答谢民师书》

黄庭坚《寄黄幾复》秦观《踏莎行》（雾失楼台）贺铸《鹧鸪天》（重过阊门万事非）周邦彦《六丑》（正单衣试酒）陈与义《伤春》陆游《三月十七日夜醉中作》

《诉衷情》（当年万里觅封侯）朱熹《<诗集传>序》辛弃疾《木兰花慢》（可怜今夕月）

《青玉案》（东风夜放花千树）陈亮《水调歌头》（不见南师久）刘过《沁园春》（斗酒彘肩）姜夔《点绛唇》（燕雁无心）吴文英《八声甘州》（渺空烟四远）周密《观潮》文天祥《正气歌》宋话本《错斩崔宁》元好问《壬辰十二月车驾东狩后即事》邓牧《君道》董解元《西厢记诸宫调》（白马解围）马致远《汉宫秋》（第三折）

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张养浩《[中吕]朱履曲》（警世）张可久《[南吕]金字经》（春晚）贯云石《[双调]殿前欢》（楚怀王）刘因《观梅有感》李孝光《大龙湫记》杨维桢《题苏武牧羊图》萨都剌《上京即事》方孝孺《吴士》王磐《古调蟾宫》（元宵）陈铎《水仙子》（瓦匠）冯惟敏《玉芙蓉》（喜雨）梁辰鱼《浣纱记》（泛湖）王世贞《登太白楼》李贽《又与焦弱侯》钟惺《浣花溪记》徐渭《狂鼓史渔阳三弄》吴承恩《孙悟空三打白骨精》吴伟业《圆圆曲》唐甄《室语》蒲松龄《司文郎》郑燮《范县署中寄舍弟墨第四书》

《板桥题画》（三则）吴敬梓《马二先生游西湖》姚鼐《袁随园君墓志铭》黄遵宪《哀旅顺》李宝嘉《制台见洋人》三、精读作品

以上泛读作品中未列入的教材篇目，为本大纲规定的精读作品。精读作品是学习本课程的重点，要求具体感受，深入理解，全面掌握。

精读作品的总体考核要求：（一）识记节选作品的原书出处（二）识记作品中的名句、警句（三）背诵下列作品（共 20 篇）柳永《雨霖铃》（寒蝉凄切）欧阳修《踏莎行》（候馆梅残）王安石《桂枝香》（登临送目）苏轼《江城子》（十年生死两茫茫）

《念奴娇》（大江东去）黄庭坚《登快阁》秦观《鹊桥仙》（纤云弄巧）贺铸《青玉案》（凌波不过横塘路）周邦彦《兰陵王》（柳阴直）李清照《声声慢》（寻寻觅觅）陈与义《临江仙》（忆昔午桥桥上饮）陆游《书愤》（早岁那知世事艰）张孝祥《念奴娇》（洞庭青草）


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辛弃疾《摸鱼儿》（更能消、几番风雨）《贺新郎》（老大那堪说）

姜夔《扬州慢》（淮左名都）张炎《解连环》（楚江空晚）马致远《[双调]夜行船》（秋思）纳兰性德《如梦令》（万帐穹庐人醉）龚自珍《咏史》（金粉东南十五州）

以上精读作品务必熟记，考试中易出填空题。

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第一部分宋代部分

知识梳理：

北宋时期：1.诗歌王禹偁《村行》——七律，诗文革新先驱，被贬思乡，以乐景衬哀情。梅尧臣《汝坟贫女》——五古，字圣俞，“苏梅”化用《诗经》旧题，现实主义欧阳修《戏答元珍》——七律，诗文革新领袖，被贬思乡，乐观向上王安石《明妃曲》——七古，爱国思乡，美丽形象+出塞心理活动+作者悲悯之情，可悲可敬苏轼《荔枝叹》——七古，“苏黄”“苏辛”权贵穷奢极欲，同情百姓，期盼良政。黄庭坚：“苏门四学士”“苏黄”“江西诗派”“秦七黄九”《登快阁》——七律，“快”字作用，失意苦闷、适意忘机，对现实景况不满。《赠黄几复》——七律，回忆十年交往，称赞友人才华政绩。“桃李春风一杯酒”2.词柳永：第一个专力写词，大量创作慢词《乐章集》《雨霖铃》——秋季，离情别绪+仕途失意+江湖漂泊（虚实结合）《玉蝴蝶》——秋季，怀人之作，空识归航——谢朓范仲淹：字希文，《范文正公集》《苏幕遮》——秋天，乡思旅愁，“黯乡魂”江淹《别赋》张先《天仙子》——春天，字子野张三影，嘉禾：浙江嘉兴，春天易逝，人生无定。晏殊《蝶恋花》—秋天，字同叔，深秋怀人，拟人+对比+暗示欧阳修《踏莎行》—春天，行者、思妇，“草薰”江淹《别赋》乐景衬爱情王安石《桂枝香》—秋天，千里澄江似练：谢朓诗句。泊秦淮—《杜牧》《后庭花》—陈后主六朝兴衰，政治家居安思危，不要荒淫误国苏轼《江城子》—悼亡词，悼念亡妻王弗，“梦”贯穿全篇，苏轼《卜算子》—咏物词，被贬黄州，幽人：《周易》不随流俗、耿介不群。苏轼《念奴娇》—怀古词，赤壁之景，周瑜“借宾定主”秦观《踏莎行》（郴州旅舍）：秦七黄九，苏门四学士，淮海居士。春天，被贬思乡，“郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。”《鹊桥仙》——夏天，七夕词，“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”爱情真谛，象征。贺铸《青玉案》—春天，《东山词》香草美人比兴，年华已逝，不为世用。“闲愁”博喻《鹧鸪天》—悼亡词，生者、死者合写，“赋比兴”周邦彦《兰陵王》—“长调”清明，故国：故乡，“柳”核心意向，送客自己亦是客。《六丑》—咏物词，身世飘零之感。3.散文王禹偁《待漏院记》—勤立说，思奸贤，慎作结，对比手法。欧阳修《梅圣俞诗集序》—“穷而后工”为梅尧臣诗集做的序，同情其不受重用。欧阳修《秋声赋》—文赋，反思人生，听觉+视觉+色容气形意+比喻欧阳修《朋党论》—议论文，对比论证，君子之朋与小人之朋。苏洵《上欧阳内翰第一书》—文艺评论，《嘉佑集》对欧文进行评价，自成一家。曾巩《战国策目录》序—序文，《元丰类稿》批判刘向等战国游士好用谋诈。王安石《祭欧阳文忠公文》—祭文，文学成就+政治成就，悼念之情。苏轼《前赤壁赋》—文赋，“主客问答，抑客伸主。”乐观豁达，随遇而安。苏轼《潮州韩文公庙碑》—碑文，追述韩愈一生文章和功业。


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苏轼《答谢民师书》——文论，“文理自然，姿态横生”文风，反对故为艰深。苏辙《上枢密韩太尉书》—书信，以“养气”贯穿首尾。南宋时期：一、思想感情分类1：忧国伤时之作李清照《永遇乐》——节序词，今昔盛衰之感、身世飘零之悲，不同时空转焕李清照《声声慢》——国破家亡，晚景凄凉，层层铺垫，步步推进。陈与义《伤春》——忧心国事，忧虑国家，反对逃跑。向子湮陈与义《临江仙》——号简斋，吊古伤今，流落南方，百感交集。张元幹《贺新郎》——芦川居士，送胡铨，悲愤、爱国，爱国志士的同气相求。2.忧时伤国、英雄失路：陆游《三月十七日》——作于蜀州，被迫离开前线，无可奈何，复杂情感内涵。陆游《书愤》———62 岁，重新启用，老而弥坚，死而后已，大散关：陕西宝鸡陆游《诉衷情》——70 岁，壮士未酬，年老体衰的矛盾痛苦杨万里《初入淮河》—“诚斋体”，淮河源出河南，宋金以淮河为界，国土被分裂，人民被隔离的沉痛之情。3.自然景观、个人情怀范成大《四时田园杂兴》—田园诗，五组，每组 12 首，春天生机、夏天采菱同情朱熹《诗集传》序——晦庵，南宋著名理学家，诗学观点，问答式。张孝祥《念奴娇》——人格超拔高洁“应念岭海经年，孤光自照，肝胆照冰雪。”4.其他分类陆游《沈园二首》——悼亡诗，与唐婉的悲剧爱情，两首诗互为补充。苏轼《江城子》贺铸《鹧鸪天》二、以词人分类1.辛派词人：辛弃疾《木兰花慢》——中秋咏月，屈原《天问》式，浪漫主义特色辛弃疾《贺新郎》——与陈亮一见如故，抗金复国主题，中宵舞：祖逖辛弃疾《沁园春》——不正面写山水，而是通过名人风度，非凡胸襟。辛弃疾《摸鱼儿》——春愁闺怨、国势危殆、壮志难酬。宋孝宗不高兴辛弃疾《青玉案》——元宵，政治失意，追求美好境界，梁启超“自怜幽独”陈亮《水调歌头》——为章森送行，立志恢复中原，血洗国耻。刘过《沁园春》——文人交往的豪迈义气刘克庄《贺新郎》——后村居士，谴责朝廷对待抗金义军的错误态度。鼓励陈子华联络义军，收复失地。星辰寥寥==辛弃疾、陈亮、刘过、刘克庄2.风雅词派姜夔《扬州慢》——昔盛今衰《黍离》之感，“废池乔木，犹厌言兵”姜夔《点绛唇》——即景怀古，潇洒出尘的隐逸情怀“陆龟蒙”姜夔《齐天乐》——咏物词“蟋蟀”讽喻现实（斗蟋蟀）+家国之痛（庾信典故）吴文英《八声甘州》—密丽派，登临怀古，凭吊吴王，人世沧桑，劝诫统治者。吴文英《风入土》——悼亡词，悼念亡妾，侧面描写展现亡妾形象。周密《观潮》——格律谨严，散文小品，借“太平盛世”，抒发故国之思。王沂孙《齐天乐》——咏物词，“蝉”，残秋哀蝉，家国沦亡之感。张炎《解连环》——咏物词“孤雁”,身世漂泊的自己，失落彷徨的南宋移民。史达祖《绮罗香》——咏物词“春雨”，惜春念远。姜文遗传了肩周炎==姜夔、吴文英、王沂孙、周密、张炎

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3.南宋民族英雄：文天祥《正气歌》——五言古诗，以古代忠贞之士表明大义凛然。对比、排比谢翱《登西台恸哭记》——悼念文天祥，为宋朝覆亡恸哭，爱国之情。4.宋话本冯梦龙《喻世明言》+《警世通言》+《醒世恒言》（《错斩崔宁》）

◆ 模块一王禹偁

王禹偁字元之，济州巨野人。北宋诗文革新运动先驱。散文取法韩愈，柳宗元，诗歌崇尚杜甫，白居易。著有《小蓄集》，《小蓄外集》。

知识点一《村行》1、背景：被贬谪路途所见。2、主题思想：这首诗以村行为线索，描绘了秋日山水田野的自然风光和作者的游兴，其中又暗寓作者对故乡的思念，以及因遭贬谪而产生的失意之感。3、艺术特点：（1）诗歌用了以乐景反衬哀情的表现手法，哀乐相生，情感益显浓郁。前六句重点写秋天的优美景色以及由此引发的“野兴”,是乐景；末两句转入“乡思”，是抒发哀情。（2）动静、远近结合。领联是远景，写山野，重在绘声，两句一闹一静，以闹衬静，突出山野的寂静；颈联是近景，写田园，重在绘色，两句红白相映，色香兼具，突出田园的秀美。

知识点二《待漏院记》1、主题思想：本文是作者由待漏院引发的对宰相职责的思考，表现出他对现实政治的忧虑以及希望实现清明吏治的政治主张。作者将宰相分为贤、奸两类，一褒一贬，态度鲜明，意在规劝宰相应当公正无私，勤政为民，以保国家太平，百姓安康；而不能取悦君王，谋取私利，或者碌碌无为、保全自身。2、艺术特点：（1）文章构思填密，脉络井然。先由“勤”立说，引出待漏院，由待漏院转出“思”字，又由“思”字切入，描写贤、奸两类宰相的不同表现，最后以“慎”字作结，点明文章主旨。全文环环相扣，步步深入，具有很强的逻辑性。（2）艺术上主要采用正反对比的手法。第二段刻画两类宰相形象，采用几乎相同的行文句式，一贤一奸，对比强烈，不仅使人物形象鲜明，也很好地表现了作者的爱憎之情。（3）文语言明白流畅，自由灵活。描写贤、奸两类宰相的两段，结构对称，语句齐整。文章以四言为主，采用大量以“之”字收尾的句式，匀称明快，朗朗上口，读来具有明显的节奏感和韵律感。

◆ 模块二柳永

柳永原名三变，字耆卿。北宋第一个专力写词的作家。世称柳屯田，有《乐章集》。

知识点一《雨霖铃》1、主题思想：这是一首写离情别绪的词。作者以凄清的秋天为背景，描写了一场难分难舍却又迫不得已的离别。词中既有离别的痛苦，又有仕途失意、江湖漂泊的感伤，两种感情交织在一起，被作者反复渲染。抒发了悲凉感伤的离愁别绪，也隐隐包含了对平生不幸遭遇的感慨和深感前途黯淡的消沉情绪。2、艺术特点：（1）全词围绕“伤离别”来构思，层次十分清晰。从大的方向看，可分三层：上片五句到“留恋处、兰舟催发”写别前留恋，“执手相看”四句写别时伤感，下片都写别后想象。既有眼前的实景，又有想象的虚景，虚实相间，层层推进。


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（2）词的情景关系处理十分融合。词从一开始就将“伤离别”的凄苦感情置于“冷落清秋节”的气氛中，情景自然融合。上片结句以景收束，既暗示前程的迷茫与分别的深愁，又使词情从“无语凝噎”的凄绝转为“千里烟波”的悠长，有张有弛，伸缩自如。至于下片“杨柳岸”的虚景描写，更是充满“伤离别”的凄婉情致，已成千古绝唱。（3）此词以铺叙为主，以白描见长。无论是勾勒环境、摹绘景物，还是描写人物的情态、动作，刻画人物心理，都十分生动传神。（4）善于采用多种方法渲染离愁，抒发感情。如采用点染之法，清刘熙载在《艺概》中说：“词有点有染，柳耆卿《雨霖铃》云：‘多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。’上两句点出离别’‘冷落’、‘今宵’两句，乃就上两句意染之。”又如借转折来表情达意的手法，词的上片，一般认为是半句一转的手法：方骤雨，马上初歇；方帐饮，紧接说无绪；刚留恋，又兰舟催发，如此等等，在不断的转折中，将离愁别绪表达得淋漓尽致。

知识点二《玉蝴蝶》1、这是一首怀人之作，通过描写萧疏凄凉的秋景，抒发对远方故人的怀念，感情低婉而深挚。“ 望处”二字为全篇的结构关键，由其关联景与情、今与昔、离与合，并浑然融为一体。2、“望处”二字为全篇结构关键，由其关联景与情、今与昔、离与合，并浑然融为一体。词中“指暮天、空识归航”典出谢朓《之宣城郡出新林浦向板桥》“天际识归舟，云中辨江树。”

◆ 模块三范仲淹

范仲淹，字希文，宝元三年任陕西经略安抚招讨副使，庆历三年任参知政事，谥文正。其词善写塞上风光。有《范文正文集》。《苏幕遮》（碧云天）是一首描写乡思旅愁的词，融情于景。

◆ 模块四张先

张先，字子野，有《张子野词》。因善于用“影”字而出名．有“ 张三影”的雅称。其《天仙子》（《水调》数声持酒听）一词，伤春为该词的主旨。词中“嘉禾”即今浙江嘉兴。王国维《人间词话》以为，“云破月来花弄影”一句“著一‘弄’字而境界全出矣”。

◆ 模块五晏殊

晏殊，字同叔，有《珠玉词》。其诗多写诗酒生活和闲情逸致，与欧阳修并称“晏欧”。《蝶恋花》（槛菊愁烟兰泣露）

（1）思想内容：深秋怀人之作，作者通过描绘周围景物和刻画主人公形象，表达离别相思的凄苦以及对所爱之人的深深思念。（2）拟人、对比、反衬、暗示手法。用拟人的手法，移情于物，如上片“菊”、“兰”、“明月”都带有人的感情；用对比反衬的手法，如燕子“双飞”对比人的“独上”；用暗示的手法，用“明月”的“不谙”反衬人的“离恨苦”，且暗示主人公因相思而一夜无眠。（3）“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”三句，生动地刻画了主人公的形象，境界辽阔，感情悲壮。王国维对此十分欣赏，以为与《诗经蒹葭》一篇“意颇近之，但一洒落，一悲壮耳”（《人间词话》）。这三句又因被王国维喻为做学问的第一种境界而尤其出名。

◆ 模块六梅尧臣

梅尧臣，字圣俞，宣州人。宣州古称宛陵，故世称宛陵先生。工于诗，为北宋诗文革新运动倡导者之一。强

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调诗骚传统，反对浮艳空洞诗风，艺术上注重诗歌的形象性，追求深远闲淡的诗风。与苏舜钦并称“苏梅”。有《宛陵先生集》。其《汝坟贫女》是叙事诗，采用写实手法，揭露官吏胡作非为给百姓带来的深重灾难，表现强烈现实主义精神。“汝坟”出自《诗经·周南》，借用《诗经》旧题。

◆ 模块七欧阳修

欧阳修，字永叔，号醉翁，又号六一居士。北宋诗文革新运动领袖。所著《六一诗话》开创了“诗话”新体裁。知识点一《戏答元珍》

《戏答元珍》是七言律诗，作于欧阳修避贬之后的夷陵（今湖北宜昌）令任上，表现其政治上受到打击后的迷茫惆怅，以及贬居荒凉山城的寂寞与乡思。但他并未就此消沉，对前程依旧抱有信心。

知识点二《踏莎行》1、思想内容：主要表现行者与思妇的离愁别恨。上片写行者在旅途中的所见、所感，突出其渐行渐浓、无法摆脱的离愁；下片专写思妇，描画其危楼远眺、愁肠寸断的形象，并以“行人更在春山外”的想象，突出其离愁之深、相思之苦。2、艺术特色（1）此词暗用典故，富于联想。上片前三句描画行者所见的春天景色，是写实，但三组景色暗含典故，引人联想。写梅，使人联想到陆凯从江南寄梅给长安友人范晔的故事；写草薰风暖，无疑与江淹《别赋》的句子相关；写柳，则与古人折柳赠别的习俗有联系。三者全部与离别相关联。（2）此词描写春天明媚的景色，抒发的却是离恨别愁，属于以乐景写哀情的手法。具体地说，起首三句是描画江南春天优美而融和的景象，“摇征辔”三字一转，抒发离愁。乐景衬哀情，更显其愁之深。“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”两句，化实为虚，设喻巧妙。古人写愁的名句很多，这两句的特点是扣住春天景象，将离愁的渐远渐无穷与春水的迢迢不断相联系，有很强的艺术感染力。（3）结句“平芜尽处是春山，行人更在春山外”，采用翻进一层的写法。在思妇的视野里，春山已经够远，而行人还在春山之外。句子递进层深，进一步突现思妇的离愁之深。

知识点三《梅圣俞诗集序》本篇为欧阳修为梅尧臣诗集所作的序。文章重要观点是在总结以往文学创作规律基础上，结合梅尧臣人生经

历，提出“穷而后工”的诗学观。这四字也是一篇之主，统领全文。

知识点四《秋声赋》1、思想内容：本文作于嘉佑四年。尽管仕途进入顺境，但多年的政治斗争使他看透宦海的险恶，产生了厌倦之情；加之开始步入老年，人生迟暮之感渐渐滋长，本文是是作者反思的结果。既追求超脱，也不免带有消极保守成分。文章由凄切秋声入笔，反复渲染，又从自然界有声之秋转写人世间无声之秋，最后揭出“念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声”主旨。2、描写秋声的特点及比喻手法：作者为突出秋威，从多方面描写秋声：先是从听觉的角度写秋声．如第一段中的风雨声、金属撞击声、人马行走声等，都能引起读者的听觉联想；其次从视觉的角度写秋声，如童子外出探看一段，用树影晃动的视觉衬托“声在树间”的秋声，十分巧妙；再次是通过描摹秋天形状来烘托秋声，如第二段中选择烟云、天日、寒气、山川等景物，从色、容、气、意四个方面加以摹写，极力渲染秋气的肃杀寂寥，由此烘托秋声。比喻如第一段有借喻、明喻，反复形容，形象生动。3、结构与语言：这是一篇文赋。文赋在赋体上善于铺陈、以四言和六言句式为主、基本押韵的基础上，更加散文化，句式多参差，押韵也较自由，具有散文的气势。较早的文赋又《阿房宫赋》。《秋声赋》采用传统赋体常用的主客对话的结构方式，主是“欧阳子”，客是“童子”。在语言上，以散句为主，杂以骈偶、韵语。为宋代文赋的代表作之一。


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知识点五《朋党论》1、写作背景及针对性：宋仁宗时，朝中以范仲淹、吕夷简为首，形成两派。景祐三年，范仲淹以“荐引朋党”罪名被贬，欧阳修等被牵连，朋党之争由是而起。庆历初，范仲淹一派重新得势，在仁宗的支持下推行新政。其时吕夷简虽罢相，但在朝内仍有很大势力。据史书记载，庆历四年（1044），夏竦将范仲淹、欧阳修等视为党人进行攻击，于是欧阳修作《朋党论》上呈仁宗皇帝，进行辩护反击。2、论述层次：作为一篇时政性很强的议论文，文章观点鲜明，不枝不蔓。全文五段，首段开宗明义，提出观点；第二段从正反两方面作理论阐述；第三段大量史实进一步论证；第四段指出问题关键是君王的态度，将论点引向深处；最后一段由古转今，揭示文章的写作意图。全文论据充分，剖析透彻，具有不可辩驳的逻辑力量。3、对比论证方法：文章成功地运用了对比的论证方法。作者在阐述君子之朋与小人之朋的本质区别时，扣住道和利、真和伪进行对比论证；在论及君王的态度时，从辨和不辨、用和退、国家兴和亡等方面分析利弊得失，将道理说得十分透彻。4、所举史实与文章观点之间关系：文章列举大量史实来证明观点，无论是尧时四凶和八元八恺，舜时皋陶等二十二贤，还是商纣王、周武王的故事，以至东汉桓、灵帝时党锢之祸，晚唐昭宣帝时朱全忠杀害清流之士，都从正反两面阐明用君子之朋使国兴、杀君子之朋使国亡的道理。

◆ 模块八苏洵

苏洵，字明允，号老泉。与其子苏轼、苏辙合称“三苏”。其文简劲老辣、雄奇俊伟。有《嘉祐集》。《上欧阳内翰第一书》是一封写给欧阳修的求见信，也是一篇优秀的文艺评论。

◆ 模块九曾巩

曾巩，北宋时期，字子固，学者称“南丰先生”。有《元丰类稿》。《<战国策目录>序》主要议论特点是有破有立，正反相形，即正面论述与有针对性的批驳紧密结合。作有《墨池记》。

◆ 模块十王安石

王安石，字介甫，号半山。人称“王荆公”。为文讲究实用，散文笔锋犀利，说理深透。诗词也多有佳作。有《临川先生文集》。知识点一《明妃曲》

《明妃曲》是咏史诗，由王昭君推想到历朝宫中女子寂寞凄凉的共同命运，通过特定的历史人物和事件，揭示了更为深刻隽永的人生悲剧主题。

知识点二《桂枝香》（金陵怀古）1、题旨：金陵怀古绝唱。这首词以六朝盛衰为抒情背景，通过对六朝君主追逐繁华、相继上演一出出荒淫误国悲剧的历史沉思，针砭时事，警诫当朝吸取历史教训，表现了一位政治家居安思危的眼光和胸怀。2、上片写景、下片人事的层次内容：上片写登临远眺所见之景，以“登临送目”领起，视野高远，“故国”点登临地点，“晚秋”点登临时节。继而秋日暮景层层写来，澄江、翠峰、征帆、残阳等景物形象色彩鲜明。下片“念往昔”转入怀古，感叹“六朝旧事”，抒写“悲恨”、“荣辱”之叹。又以“寒烟衰草凝绿”秋日景物写出凭吊之情，化景物为情思。结末以杜牧名句收束，暗寓警醒当世之意。3、意境阔大高远、笔法灵活多变：这首词意境阔大高远，内涵丰富，这得之于作者豪迈深沉的胸襟怀抱，以及多处借用前人诗句，自然融入本篇意境。写景方面摆脱平面铺叙，注意视角和层次的转换变化，从宏观写到细部，从静态写到动态，从近景写到远景，笔法显得灵活多变。4、词句：“千里澄江似练”一句化用南朝谢朓《晚登三山还望京邑》诗“澄江静如练”。“《后庭》遗曲”中《后庭》即《玉树后庭花》，陈后主所作，为亡国之音。

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知识点三《祭欧阳文忠公文》1、思想内容：（1）王安石踏入仕途，得到欧阳修大力提携，后虽政见不合，但有师生之谊。（2）赞颂了欧阳修的政治和文学成就，对其一生作了崇高的评价，表达了深切真挚的悼念之情。其中谈到欧阳修的政治遭遇，以及面对挫折时表现的气节可，也可看作是王安石作为政治家的自我期许。2、艺术特色（以散句为主又运骈入散的语言特色）：善用精炼的语句，准确地概括欧阳修一生的成就，是本文着力之处。祭文多采用四言韵文体，而本文用纯散文体写成，显得很有气势，所以古人称赞此文“一气浑脱，短长高下皆宜”（储欣《唐宋八大家类选》卷十四）。全文句式长短、声调高下富于变化，又运骈人散，穿插一些两两相对的偶句；含有生动形象的比喻，使说理富于感性色彩。敬仰之情融于赞颂之中。本文是祭文。

◆ 模块十一晏幾道

晏幾道，字叔原，号小山。词多感伤之作，工于言情，风格接近花间词。与其父晏殊并称“二晏”。有《小山词》。《临江仙》（梦后楼台高锁）艺术魅力在于以实写虚，通过具体景物表现内心幽隐情愫。“落花人独立，微雨燕双飞”一句袭用五代翁宏《春残》诗。

◆ 模块十二苏轼

苏轼，字子瞻，号东坡居士。散文纵横恣肆，与欧阳修并称“欧苏”；诗歌清新雄健，与黄庭坚并称“苏黄”；词作豪放清旷，与辛弃疾并称“苏辛”，开后世豪放派先路。有《东坡七集》、《东坡乐府》等。知识点一《荔枝叹》

本诗是一首七言古诗。1、主旨：作者晚年在岭南初尝荔枝美味而作此诗。诗歌描述了汉唐时期向朝廷进贡荔枝给人民造成的苦难，揭露了当朝为满足权贵的穷奢极欲，各地官吏纷纷进贡名产的弊政。这首诗将评判历史与揭露现实相结合，表现了对百姓的深切同情和期盼良政的愿望。2、艺术特色：（1）七言古诗，诗意共分三层：首“十里一置”八句为第一层，写汉唐时期传送荔枝的紧急情景；次“永元荔枝”八句为第二层，写送荔枝给人民造成的巨大灾难；最后八句为第三层，由进贡荔枝联想到当世进贡各种名产的弊政。（2）此诗虚实结合。描写一系列生动场景，如传送荔枝急如星火、送荔枝的灾难性后果、唐代马嵬坡事变，都给读者以具体的印象。但作者不就事论事，又用尖锐深刻的议论批评显示题旨，矛头直指上层，语带讽刺，使人警醒。

知识点二《江城子》（乙卯正月二十日夜记梦）本首词为悼亡词。

1、情感内容：这是一首悼亡词，为悼念作者原配妻子王弗所作。苏轼与王弗伉俪情深，但十年前王弗不幸谢世。之后，作者又卷入朝廷党争；自请外放，抑郁寡欢。这首词作表现对爱妻深情思念的同时，也流露出仕途多艰的感伤情绪。2、结构特点：题目为“乙卯正月二十日夜记梦”，结构上以“梦”贯串全篇。上片写梦前对亡妻的思念。“十年”写死别之久，“千里”写相距之远，但仍盼相逢，引起入梦。下片写梦中与妻子相逢，情真意切，恍若生聚。“料得”以下三句，写梦醒后的哀思。3、抒情手法：作者对亡妻的思念刻骨铭心、跨越生死，所以采用了将自己与亡妻时而合写、时而分写。上片“十年生死两茫茫”关乎自己与亡妻两方，此为合；“不思量，自难忘”落笔自己一方，此为分。“千里孤坟”两句，合写双方都孤独而少慰藉。“纵使相逢”是合，“尘满面”两句又是分。下片“夜来幽梦”写自己，“小轩窗”二句写亡妻，是分；“相顾无言”合写梦中相见。4、白描手法：此词写景、记事、抒情均以白描取胜。或描绘自己饱经沧桑的容貌，见出仕途坎坷、心力交瘁之苦；或选取日常生活场景，是夫妻恩爱十年的艺术再现。“相顾无言，惟有泪干行”属细节特写，具有“此时无


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声胜有声”的丰富情感内容。末两句化景物为情思，表达了作者对亡妻的无尽思念。白描手法使词作情感真挚，意象清新，思致绵长。

知识点三《卜算子》（黄州定惠院寓居作）苏轼《卜算子》 (缺月挂疏桐)一词作于宋神宗元丰三年(1080)，苏轼因“乌台诗案”被贬黄州。黄州：今湖

北黄冈。此词善用比兴，言在此而意在彼。是咏物词。词中“幽人”指隐居之人，苏轼自指。

知识点四《念奴娇》（赤壁怀古）1、主旨及复杂情感：主旨积极进取。这首词作于苏轼因“乌台诗案”贬谪黄州之后，他俯视江山胜景，缅怀古代英雄，是在反思人生，追求对现实处境的超越。其中有对残酷党争的鄙弃，对宦游生涯的厌倦，有摆脱名缰利锁的强烈愿望，有对忧患心情的自我消解，对心灵创伤的抚慰，对精神解脱的向往，思想感情十分复杂。2、内容层次：上片写赤壁之景，并非实写江山的雄奇壮美，而着重表现了作者超越具体地点和景物的空间意识。下片扣“怀古”之题，由写景转到抒情，引出自我反思。否定了过去执着政治、拘签名利的人生态度，表现了可贵的自审心态。3、“借宾定主”的艺术手法：写周瑜的英雄业绩，是为了说明雄姿英发的周瑜，也不过是过眼云烟，终被大浪淘尽，传达了自然永恒、功业易逝的历史意识。4、艺术风格：此词气势宏大，视野开阔，意境雄浑，一向被视为豪放风格的典范。从此词写景的超越时空、抒情的超脱心境看，是豪放与清旷兼而有之。

知识点五《前赤壁赋》1、主旨：此文从泛游大江之乐写起，转到顾念人生之悲，再复归于精神解脱的愉悦，在悲、乐转换之中，提出了“人生意义何在”这样一个哲理命题，表现了作者虽然身处逆境，却能忘却一时得失、力求随遇而安的人生态度。2、主客问答手法表现内心矛盾斗争：文章在展开情绪和心理变化时，继承了赋家常用的“主客问答、抑客伸主”表现手法。主与客之间的一难一解、相互辩驳，实则代表了作者内心矛盾斗争的两方面：借客之口宣泄政治失意、人生无常的苦闷；借主之口表达潇洒超脱、返归自然的情怀。这一表现内心挣扎的艺术构思，是作者别具匠心的创造。3、形象性、情感性和哲理性相统一：文章首段的景物描写，空灵澄澈，丹青难描，但其意义决不限于模山范水，而是因景生情，借景寓理。江水、清风、明月，这三个自然意象，在文中贯串映现，或引起遗世独立遐想，或触发惆怅哀怨悲情，或喻指万物皆具“变”与“不变”两重性，生发出即使在坎坷之中，有为的生命仍有其永恒价值的人生哲理。形象性、情感性和哲理性的统一，使本文充盈着诗情画意和理趣之美。4、文赋是一种介于韵文与散文之间的文体。作者在行文时大量运用了排比和对偶，但句式时骈时散，用韵时疏时密，在参差散落之中，见出行文的舒卷自如，声调的和谐优美。故本篇虽是赋体，终归于散文那种行云流水般的自然。

知识点六《潮州韩文公庙碑》苏轼《潮州韩文公庙碑》一文，作者历叙韩愈一生的文章和功业，既慨叹其坎坷遭遇，又赞颂其政绩和气节，

终归本于善养浩然之气。文末的歌词，是一首七言古诗。

知识点七《答谢民师书》苏轼《答谢民师书》一文虽是书信体，但可以看成是苏轼的一篇文论。文章的重点是阐述自己关于文学问题

的见解。

◆ 模块十三苏辙

苏辙，字子由，号颍滨遗老。文章汪洋淡泊，以策论见长。有《栾城集》。

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《上枢密韩太尉书》1、题旨：本文的写作本意是为求见当朝大臣韩琦，以期获得提拔，但却以“养气”作为求见的理由，也即全文论说的核心，所以没有干谒文字的俗套，显得立意高远。本文的价值，在于阐明作家生活阅历、胸襟修养对写作的重要性，合于“读万卷书，行万里路”求学传统，值得今人借鉴。2、艺术特色：（1）全文以“养气”一意贯串首尾。开头直截了当提出“文不可以学而能，气可以养而致”的观点，以下引孟子、司马迁之文章证之；接着着重讲增广见闻、交游豪杰对养气的重要性，再落实到自己以未能一见韩琦为憾，自然道出求见之意。（2）构思上有言在彼而意在此的特点，为求见而写信，却宕开一笔，从养气找到突破口，这就是“立言在彼”；再从养气谈到增广阅历，从增广阅历谈到求见太尉，层层推进，落到实处，这就是“注意在此”。（3）本文立意高远，但并不狂傲自负，表达尽量纡徐婉曲。如表达求见太尉之意，说“辙之来也，于山见终南、嵩、华之高，于水见黄河之大且深，于人见欧阳公，而犹以为未见太尉也”，“故愿得观贤人之光耀，闻一言以自壮，然后可以尽天下之大观，而无憾者矣”，“太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣”，皆言辞恳切，委婉得体。

◆ 模块十四黄庭坚

黄庭坚：字鲁直，号山谷道人、涪翁。诗强调“无一字无来处”，风格奇崛，为江西诗派开创者。诗与苏轼并称“苏黄”，词与秦观齐名，并称“秦七黄九”，书法列宋四大家之一。有《豫章黄先生文集》。知识点一《登快阁》1、情感内容：黄庭坚所作的七言律诗的名篇。作者在泰和县任上官卑事冗，公余趁闲登临快阁，心胸顿觉开阔，于是倾诉了自己失意苦闷与适意忘机交杂的心情。向往精神洒脱、没有猜忌，透露出对现实景况的不满。2、写景抒情围绕“快”字生发的构思特点：全诗围绕快阁的“快”字生发。首联入题，从登阁的时间和心境写起，表明为求快意，故寻快事，登快阁，其中隐禽厌倦官务的情绪。颔联绘景，承上“晚晴”二字写登快阁所见，从景物中求得快意。颈联抒情，说世无知音，唯有借酒浇愁．透射出兀傲不群的性格。尾联述志，诗人面对无限美景，弃官归隐之心油然而生。3、用典、炼字及表达效果：本诗在用典、炼字等方面颇见功力。“天远大”、“月分明”，从杜甫和谢朓诗句脱化而来，意境逼真，对仗精粹，点活了眼前之景，也传达出作者的胸襟怀抱；“朱弦”、“青眼”，不仅用班贴切，而且善敷色彩。五、六两句属对严整，又糅进七言歌行句法，以“已为”与“聊因”相连缀、呼应，使得气势流转，所谓“寓单行之气于排偶之中”（方东树《昭昧詹言》），显出情致的跌宕变化。

知识点二《寄黄幾复》黄庭坚《寄黄幾复》是一首七言律诗。“ 桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”，是历来传诵的名联，被赞

为“奇语”。

◆ 模块十五秦观

秦观，字少游，一字太虚，号淮海居士。尤工词，辞情兼胜，颇多感伤，为婉约派代表词人。与黄庭坚并称“秦七黄九”，有《淮海词》。知识点一《踏莎行》

《踏莎行》（雾失楼台）善用象征，托景寓意，含蕴深厚。

知识点二《鹊桥仙》1、题旨：本词属于七夕词。歌咏牛郎织女爱情悲剧，自出机杼，化故为新，一反相思离别缠绵感伤，提出“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的新颖见解，这在古代同类作品中殊不多见。明人李攀龙认为“最能醒人心目”（《草堂诗余隽》卷三）。2、以议论入词：古人忌以议论入词，此词却将写景、抒情与议论说理熔为一炉。全词以情景为辅弼，以议论点


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明题旨。上片写牛郎、织女相会，从离别之恨、相思之苦写起，借景传情，接着出以“金风玉露”两句议论，赞颂了相会之珍贵、爱情之圣洁。下片写离别，两情依依，骤又分离，继“柔情似水”的即景设喻之后，本可沿“忍顾鹊桥归路”的情绪抒写临别凄伤，然而作者却凭空转折，奔进而出“两情”两句惊人之语，揭示了人间爱情的真谛，使人耳目一新，此结语也就成为全篇格调高亢的点睛之笔。3、象征手法：以天上双星暗喻人间男女。“弄巧”写织女手艺精巧，“传恨”写流星传递情愫，“暗度”写牛郎织女踽踽夜行，“忍顾”写两人一步三顾，描绘出人的神貌，充满人的情意。此词意境深婉，富有理趣，淡语而有兴味。

◆ 模块十六贺铸

贺铸，字方回，号庆湖遗老。词风格多样，词采绮丽，音律谐美。有《东山词》（又名《东山寓声乐府》）。知识点一《青玉案》1、思想内容：表面上写相思和闲愁情绪，但细味词意，如“凌波”、“芳尘”、“蘅皋”，宛然有一美人形象隐现于其中。联系作者怀才不遇、退隐苏州的际遇，是借香草美人的比兴传统，用李商隐《锦瑟》诗意，寄寓自己年华已逝、不为世用的苦闷。2、艺术特色（结句的妙处）：词的上片写相思。用《洛神赋》典故，写自己满怀深情，期盼美人的到来。下片仍由洛神形象生发，写因失意而生闲愁，然后以景结情、运用复合之比抒情。结句“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”最为人称道。第一，从字面看是十分典型之景物，信手拈来，造语自然，不假雕琢；第二，所赋闲愁是无形之心理感受，不可捉摸，三种比喻性意象使闲愁显得具体可感，仿佛具有广度、密度和长度；第三，运用博喻手法，将三种景物复合起来比喻闲愁，和谐一体，十分新奇。

知识点二《鹧鸪天》贺铸《鹧鸪天》（重过阀门万事非）是一首悼亡词。这首词在艺术构思上最突出之处，是将生者与死者合写，

词笔始终关合自己与妻子双方。在表现手法上，此词将赋与比、兴结合，三者参酌使用，丰富了情感表现的手段，增强了艺术感染力。

◆ 模块十七周邦彦

周邦彦：字美成，号清真居士。精通音律，能自度曲，词作风格缜密典丽，长调善于铺叙，讲究格律，北宋婉约派大家，时誉颇高。有《片玉集》（又名《清真集》）。《六丑·蔷薇谢后作》是咏物词代表作。知识点一《兰陵王》1、意旨：通过写送别抒发羁旅之愁。陈廷焯认为“‘登临望故国，谁识京华倦客’二语是一篇之主”，表达“久客淹留之感”。作者长期淹留京城，词写渡口送别场景，也流露了厌倦羁旅生活的怅恨。但究竟是人送己，还是己送人，向来见解不同。清代周济的意见较合词意。作者是在京师送客之时，想到自己也久客京师，因而沉思往事，满怀凄恻。2、借柳起兴、抒发怀抱：“柳”是这首词中的核心意象，作者借柳起兴、抒发怀抱，但此词并不是一首咏物言志的咏物词。第一段从折柳送别风俗写起，首句点题，写柳送人、人惜柳，切合离情。第二段既写行者离别之恨，又写居者淹留之苦，并虚拟行者远去回望情景。第三段写别后情怀，从人去后寂寞场景见出迷离惆怅，结尾以笛曲《闻折柳》与首段呼应。3、长于铺叙、时空转换：这是一首长调，当年柳永的长调就以铺叙著称，常落人“今一昔一今”的平铺直叙模式。周邦彦此词也以铺叙见长，但作者讲究时空转换，将当前送别情景与缅怀往事穿插安排，显得曲折多变，有人称之为“曲叙”。如开头四句实写眼前景色，但“长亭路”三句就转为虚写此为历来送行之处，这是时间上的跳跃。第二段以“闲寻”一句过渡，“酒趁哀弦”两句实写当前别筵境况，“愁一箭”以下数句转为替行者设想。又是虚写行者在别后孤舟远行的景象，无限怅惘，这是空间上的跳跃。第三段“凄恻”在情感脉络上结上递下，“渐别浦”三句又将思绪拉回当前，空间转换到别后之渡口情景，时间折回到“月榭携手，露桥闻笛”，即所谓前事。全篇收纵自如、虚实交错，笔法腾挪有致，情感隽永有味。

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4、词中“故国”指“故乡”。

知识点二《六丑》（蔷薇谢后作）《六丑》（正单衣试酒）是周邦彦咏物词的代表作。词题“蔷薇谢后作”，咏物即以咏怀，词中借蔷微花在

暮春凋谢的形象，寄托着作者深沉的身世飘零之感。

◆ 模块十八李清照

李清照，号易安居士。为婉约派大家，前期多写闺情相思，南渡后侧重表现身世之感与故国之思，风格清新自然。论词有“别是一家”之说，影响颇大。有《漱玉词》。知识点一《永遇乐》

这是一首节序词。1、思想内容：李清照于靖康之变后南渡，飘泊于浙江一带，生活动荡，晚景凄凉。这首词作于流寓临安之时。题为“元宵”，借“元宵”这一传统题材，以对比手法写北宋京城汴京和南宋京城临安元宵节的情景，抒发深沉的今昔盛衰之感和身世飘零之悲。2、艺术特色：（1）借助时空安排突出主题。上片写今日元宵，然而歌咏元宵灯节场景不过是陪衬。但因“人在何处”，无所依托，是流寓生活凄凉的心境使然。下片陡然转接，“中州盛日”以下铺写昔日元宵的热闹，“如今憔悴”数语又由往昔折回伤今，交代了前面意兴阑珊的缘由。末句写他人欢笑，自己孤独一人，无人陪伴！长歌之哀，过于恸哭，这就是词作的感人之处。（2）今夕盛衰对比表现。将昔盛而今衰、物是而人非，作为贯串全篇的意脉。选择两个不同时空的意象，两相对衬，既着力突出了自甘孤寂的女主人公形象，同时也借这种盛衰、哀乐的对比深化了主题。（3）以寻常语度入音律”的语言特色。全词语言似信手拈来，平淡家常几近口语，古人称为“以寻常语度入音律”，通俗不伤雅致，浅易更显深情。

知识点二《声声慢》李清照后期最著名的代表作之一。

1、所抒写愁情的具体内涵：时女词人远离家乡，流落南方，丈夫病故，晚景凄凉，连遭国破家亡巨变，可说是度日如年。这首词就是其晚年凄凉生活和愁苦心境的艺术写照。2、艺术特色：（1）内容有层次，层层铺叙。全词借秋景言秋情，打破上、下片界限，于景物描写上着力，而这些景物都与愁情有关。在开篇总写环境和心情后，以下层层铺叙，步步推进，依次写秋气、秋风、秋雁、秋花、秋雨，这些景物共同营造了愁的氛围，可以说词人是触目生愁，哀怨渐渐积聚，终于压抑不住，在篇终迸出“怎一个愁字了得”的绝望呼喊。（2）运用叠字。清照此词是压卷之作，最为人称道的是开首运用十四个叠字，如珠玉落盘，声情并茂，人谓“创意出奇”（罗大经《鹤林玉露》乙编卷六）。“寻寻觅觅”写若有所失引起之动作，“冷冷清清”写独居孤凄之环境，“凄凄惨惨戚戚”写难以排遣之悲愁心情，已然愁绪满纸。因非刻意造作，而是从肺腑流出。所以后人模仿，鲜能及之。（3）当行本色的语言特点：用宋时日常口语写身边事物，眼前情事，可知“易安体”雅不避俗，极为当行本色的语言特点。《声声慢》历来都叶平韵，声调较为平缓，李清照改叶入声韵，并且大量运用舌音和齿音，声调转为急促凄厉，也是此词的创新之处。

◆ 模块十九陈与义

陈与义：字去非，号简斋。其诗受黄庭坚、陈师道影响，被列为江西派“三宗”之一，后期诗风接近杜甫，也能词。有《简斋集》、《无住词》。


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知识点一《伤春》《伤春》是一首七言律诗，表达忧心国事的主题，及对国家、民族命运的深切忧虑，也明确表示了反对逃跑、

坚持抗战的政治态度。

知识点二《临江仙》1、思想内容：这首词借回忆往事抒发吊古伤今怀抱。上片写往事，追忆洛中旧游。时当徽宗政和年间，天下承平无事，故能有游赏之乐。下片抒今情，感怀沧桑巨变。金兵南下，北宋灭亡，作者流落南方，艰苦备尝，回忆往事，不免百感交集。2、艺术特色：（1）用笔空灵含蓄。作者不直言国事兴废，却用空灵笔法，唱叹出之。“杏花疏影里，吹笛到天明”一句历来为人盛赞。结句“古今多少事，渔唱起三更”，可概括天下万事，饶苍凉之致，警觉之意，好在句外，有余不尽。（2）此词的语言风格疏快明亮，浑成自然，似乎不假雕饰。“香花疏影里，吹笛到天明”、“古今多少事，渔唱起三更”等名句，古人认为真是自然而然，但也有称之为“奇丽”的。因自然是从雕琢中来，绚烂之极，归于平淡，才是含蓄有味的自然，对此可细加品味。

◆ 模块二十张元幹

张元幹，字仲宗，号真隐山人、芦川居士。能诗文，词作慷慨悲愤，开南宋爱国词先声。有《芦川归来集》、《芦川词》。《贺新郎》（送胡邦衡待制赴新州）：送别词，豪放词。（1）写作背景：词题“送胡邦衡待制赴新州”，交代了这首词的写作原因。宋高宗绍兴八年（1138）十一月，抗金人士胡铨上书高宗，反对议和，请斩投降派代表人物秦桧、王伦、冯近以谢天下，朝野震动，胡铨被谪福州，十二年再贬新州。时张元幹作此词为之送行，也因此获罪下狱。作者不忘中原故土，忧心国事，面对投降派挟持朝廷，打击抗金志士的局面，在词中表现了难以抑制的悲愤，抒发了慷慨激烈的爱国情怀，也吐露了爱国志士之间同气相求的殷殷情意。（2）思想内容：表现难以抑制的悲愤，抒发慷慨激烈的爱国情怀，吐露爱国志士之间同气相求的殷殷情意。（3）艺术特色：①风格悲壮沉郁：上片概述危殆国势及胡铨被贬，充溢着不满朝廷、同情好友的愤懑之情。下片抒发别情，写别时环境、别后情景、表明心迹及豪饮壮歌。②善于使事用典和比喻象征：a.使事用典，内涵丰富，耐人寻味。如“底事”两句，用神话传说表达对金兵入侵中原横行的谴责；“天意”两句由杜甫《暮春江陵送马大卿公恩命追赴阙下》诗句化出，意为帝心难测而人生易老，悲愤无处诉说；“更南浦”句出自南朝江淹《别赋》；“肯儿曹”句出自韩愈《听颖师弹琴》，意为不愿像小儿女留恋私情。b.采用比喻象征，“昆仑”喻国运，“黄流”喻南侵，“狐兔”喻金兵，义兼比兴，含蓄有致，避免直露。

◆ 模块二十一陆游

陆游，字务观，自号放翁。陆游是南宋伟大的爱国诗人，生平作诗近万首，题材广阔，充满抗金爱国激情，风格多样，以豪迈雄放为主。早年受江西派影响，后自成一家。有《渭南文集》、《剑南诗稿》。其《三月十七日夜醉中作》是一首七言古诗，这首诗集中表现了作者内心的矛盾痛苦，自我形象十分突出。知识点一《三月十七日夜醉中作》

本诗为七言古诗，作于蜀州，表现内心的矛盾痛苦，自我形象突出。基本脉络：第一部分情调豪壮；第二部分由豪壮转为沉痛；第三部分沉痛转为悲凉，“逆胡未灭心未死”几句，床头孤剑鸣响的战斗渴望，与破驿灯暗、风雨打窗的凄凉况味形成强烈反差，表现作者内心巨大忧愤。

知识点二《书愤》

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本诗为七言律诗。1、思想内容：作者写此诗时，年已六十二岁，且罢官已经六年。但此年又被重新启用，再次激起他的满腔壮志豪情。他在诗中回忆抗敌往事，追思英雄业绩，表达了老而弥坚、死而后已的报国情怀。2、内容层次：这是一首七言律诗。前四句叙事，回顾他先后在镇江、南郑抗金前线的战斗生涯。首联概括表达收复中原的豪情壮志，颔联选择两幅战斗生活画面作具体描写。后四句抒情兼议论，表达而今的抗金情志。颈联侧重抒发壮志已逝、抱负未伸的遗憾，尾联侧重评价诸葛亮的业绩，其中蕴含着作者的崇敬之情、效仿之志。3、对比手法的运用：此诗善用对比。（1）从作者角度看，壮岁的豪迈与而今的颓势，是一层对比，报国的壮心与自己的年老，又是一层对比比；（2）从当时形势角度看，则陆游向往诸葛亮的北伐业绩，与朝廷君臣大多不思进取的现实，也是一层暗藏的对比。对比手法的运用，使诗歌的情感取向特别突出，增强了艺术感染力。4、“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”两联的意蕴和特色：历来享誉人口的名句。首先时这两句有高度概括力，是对作者生活经历的提炼，但又十分形象，有鲜明的画面感，而且属对工稳，自然流走，没有刻意雕琢的痕迹，宜为人们传诵。5、“大散关”：宋金交界的边塞，在今陕西宝鸡西南。

知识点三《沈园》（二首）这是两首悼亡诗，是作者在七十五岁的老年，对发生在四十多年前的一场爱情悲剧的惨痛回忆。

1、思想内容：沈园景物是与唐婉真挚爱情的见证，作者故地重游，触景生情，想到物在人亡，哀从中来，于是以诗歌来寄托对唐婉的哀思。表现物是人非的哀伤和对爱人刻骨铭心的思念。2、两首诗内容和情感抒发上互为呼应：诗分两首，意有分工，互为呼应。第一首侧重写往昔、对方，回忆与唐琬被迫离异后在沈园邂逅的往事，写物是人非的悲伤。第二首侧重写今日、自己，表达对唐婉坚贞不渝的感情、写刻骨铭心的思念。3、艺术特色（表现技巧）：借景抒情和反衬。第一首借景言情，用在沈园所见所闻的景物上，如斜阳、画角、池台、小桥、春水，勾起对其人的回忆，“惊鸿照影”句展现了唐琬的美丽形象，“哀”、“伤心”等使景物染上作者的感情色彩。第二首主要运用了反衬手法，用自然景物“柳老不吹绵”的无情，反衬作者对唐婉的一往情深，强调即使行将就木但感情仍至死不渝。

知识点四《诉衷情》陆游《诉衷情》（当年万里觅封侯）是一首言志词，主要用对比手法抒写情志。

◆ 模块二十二范成大

范成大：字致能，号石湖居士。作诗初学江西派，后取唐宋名家之长，终自成一家。田园诗别具一格，颇有影响。与尤袤、杨万里、陆游并称为“南宋四大家”。有《石湖居士诗集》。

范成大《四时田园杂兴》：组诗，这里选两首。七言绝句，田园诗。艺术特色：（1）浓厚乡土气息和季节景物特征：前代文人田园诗，多表现诗人个人的闲逸情怀，农村的生活场景往往只是其中的点缀。范成大的田园组诗，以农村劳动生活和农民喜怒哀乐为描写中心，展现了一幅生动的农村风俗长卷，其中既有丰富多彩的风土人情，又有浓郁的乡土气息，具有独特的思想艺术价值。（2）语言通俗浅显而形象鲜明：这些诗的共同特色。如第一首“土膏欲动”两句描绘春天生气蓬勃景象，“鞭笋过墙”更是传神的细节描写；第二首“血指流丹鬼质枯”形容农民辛苦枯瘦，形象触目惊心，“近来湖面亦收租”一句，用语平易通俗，但讽刺犀利。

◆ 模块二十三杨万里

杨万里，字廷秀，号诚斋。诗初学江西派，后学王安石及晚唐诗，提倡“活法”，自辟蹊径，取材自然风光和日常生活，风格清新通俗，世称“诫斋体”。有《诚斋集》。


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杨万里《初入淮河》（两岸舟船各背驰）：七言绝句。1、思想内容：作为力主抗金的南宋大臣，杨万里此次奉命北行，是执行一个违心的使命，心中的沉重可想而知。所以在沦陷区的途中见闻，往往会带给他强烈的刺激。淮河上的船只南来北往，是极为平常的景象，但在作者眼里，却具有了一种特殊的意义。作者想到河水可以相接，鸥鹭可以飞越，不能人为分开，而宋、金却以淮河为界，表达国土分裂、人民被隔离的沉痛之情。2、艺术特色：主要运用反衬手法来抒情。一、二句写河上景象，船的“背驰”（不相干）与水的“交涉”（分不开），是一种明显的反衬。三、四句专写河上鸥鹭 “无拘管”、“自在飞”，跨越南北界限，人却不能自由往来，是暗中反衬，须从言外得知其感慨。3、体现“诚斋体”特色：杨万里的诗歌被称为“诚斋体”。其特点是从日常生活中汲取诗材，摄取自然景物特征表现其情趣，语言平易浅近，活泼生新。这些特点在本诗中亦有所体现。

◆ 模块二十四朱熹

朱熹，字元晦，号晦庵，别号紫阳，卒谧文，世称朱文公。南宋著名理学家,“程朱学派”代表人物。为文以致用为主,反对浮华。有《朱文公文集》。

朱熹《<诗集传>序》：为其著作《诗集传》写的序。采用问答式展开议论，自然分出段落，文章结构也相应呈现为对话式，深入浅出，条理井然。系统论述了朱熹的诗学观点。

◆ 模块二十五张孝祥

张孝祥，字安国，号于湖居士。其词气势豪迈，上继东坡下开稼轩，豪放派。有《于湖先生长短句》。张孝祥《念奴娇》（洞庭青草）：中秋词。

1、思想内容：这首词与其说是通过月夜泛舟洞庭，描绘了自然景象的浩渺开阔，不如说是表现了作者自我人格的超拔高洁。作者的自然人格魅力使这首词格外动人心弦。遭遇困蹇却光明磊落，甚至能驱遣天地万物，自我抒情形象因此而占据了画面中心，充塞天地之间，作者的精神风貌和人格魅力在词中得到了鲜明的体现。“表里俱澄澈”一句既是概括题旨的警策之笔，也可视为对此词艺术特色的形象表述。2、艺术特色：（1）物境与心境高度融合，自然美与人格美浑然一体：展现空灵晶莹的奇妙境界。上片侧重描绘物境。作者有意突出洞庭湖水天辉映、上下通明的澄澈意境，以形象手段传达感悟到的心物交融、天人同化的体验。下片着重表现超拔高洁、处变不惊的心境。“尽挹西江”三句极尽想象之能事，写来气概豪纵，笔墨淋漓，把全篇感情推向了高潮。（2）运用典故、化用前人成句：词中多处用典，有禅语（“尽挹西江”句有禅语），有《诗经》句（“细斟北斗”句反用《诗经》之意，“今夕何夕”句典出《诗经》。并融合苏轼《赤壁赋》的文辞和意境，如从己出，艺术功力甚深。

◆ 模块二十六辛弃疾

辛弃疾，原字坦夫，改字幼安，号稼轩居士。南宋伟大爱国词人，善于熔铸经史，驱遣诗文，风格悲壮激烈，变化多样。苏轼之后豪放词代表作家，并称“苏辛”。有《稼轩长短句》。知识点一《木兰花慢》（可怜今夕月）

《木兰花慢》（可怜今夕月）是中秋咏月词，想象奇特丰富，浪漫主义特色鲜明。词序中《天问》是屈原作楚辞诗篇名。

知识点二《摸鱼儿》1、思想内容（写作背景）：淳熙六年春，辛弃疾又一次面临职务调动。此词借春愁、闺怨，表达对国家危殆的忧惧和壮志难酬的悲愤。据说由于“词意殊怨”，宋孝宗“见此词，颇不悦”（罗大经《鹤林玉露》），也可见

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其有明显的政治寓意。2、艺术特色：（1）结构开合跌宕：上片惜春，“更能消”两句以春归开头，惜花惜春，“春且住”两句是留春，“怨春不语”四句是怨春，分数层写，暗示南宋抗金形势如风雨飘摇。下片闺怨，以男女喻君臣，借陈皇后被贬自况身世遭遇，并以杨玉环、赵飞燕事从反面作陪衬。结句“休去”三句，写残春景象，景中寓情，收束全词。词中意思多层转折，如上片在惜春、留春之后，突然转为怨春；下片在呵斤玉环、飞燕之后，突接“闲愁最苦”，转到自身，尽开合跌宕之致。（2）比兴、象征手法：此词采用传统的比兴手法，而且融贯全篇，花草零落、美人迟暮，构成总体上的象征性意境，委婉曲折地抒发了内心的怨愤。上片的风雨送春是借物起兴，用残春景象象征抗金形势的动荡多变、前景难料，以及抗金人士试图力挽颓势而徒劳无益；下片的美人失宠是托古喻今，暗喻自己被谗失意的政治遭遇，抒发了抱负成空却无可告诉的怨恨。最后的斜阳烟柳景象，也象征南宋日薄西山、前途暗淡的政局。此词沉郁顿挫，笔敛委曲，梁启超评其“问肠荡气，至于此极，前无古人，后无来者”（梁令娴《艺蘅馆词选》引）。

知识点三《贺新郎》（老大那堪说）分别后赠答之作。

1、思想内容：表现满腔忠愤之志和报国之意。2、艺术特色：（1）沉郁中见出豪壮：上片追忆鹅湖之会,词人的心境沉郁苍凉，以下睥睨一世的英雄豪气与清寂的环境相映衬，即事叙景，景为情设。下片直抒胸臆，面对收复河山的国家大事，直奔抗金复国主题，读来大义凛然。以下连用典故抒情，透露出英雄失路的怨愤悲怆之情。结句却格调高昂，泣血立誓，壮志豪情，唱出了黄钟大吕的时代最强音。可体会出辛词的“肝肠似火”。（2）运用典故：稼轩善于用典，这首词同样如此。如陈登、孟遵、伯乐、郭隗、祖逛、女娲等典故，因多是人们熟知的典故，用意又十分贴切，用来抒情时并无晦涩窒碍之感。如：“元龙”为三国时陈登，“孟公”指西汉游侠陈遵，“硬语盘空”出自韩愈诗句，“中宵舞”指东晋祖逖闻鸡起舞。多个典故连用，意思几经曲折，反觉笔力千钧，气势如虹。（3）句式和押韵：《贫新郎》词调押仄韵，本词却用入声字钾韵，情调激壮磊落，全词句式是奇句多于偶句，节奏就显得跌宕多变,与作为英雄的“不平之鸣”十分契合。

知识点四《沁园春》（叠嶂西驰）1、思想内容：这首词作于宁宗庆元二年（1196），当时作者罢官闲居于上饶。写上饶灵山景致，但其中折射出作者非凡的胸襟和自我慰藉的心理。2、艺术特色：写景方面主观化。在写景方面，此词不写山水的具体形态，而善于传达其精神风貌。作者把强烈的主观感情投射到自然景物上断，山水仿佛具有了人的见解、修养、胸襟、学问。这就是王同维所说的“有我之境”，其特点是“以我观物，故物皆著我之色彩”（《人间词话》）。这种主观化的方法：一是借助于奇特贴切的比喻；二是通过运用比拟，发挥其奇思妙想，如写群山，接连用人的风度仪态，比拟山峰的种种美感特征。这其实也可以看作作者人格之美的写照。

知识点五《青玉案》辛弃疾《青玉案》（东风夜放花千树），全词采取前后对比的手法。前面的火树银花、香车宝马、欢声笑语

等热闹场景，与“灯火阑珊”的幽寂形成强烈反差，刹那间都化成了对这位美人处境的陪衬。词名“元夕”指元宵节。王国维借“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”一句譬喻人生事业和学问达到的第三个境界。

◆ 模块二十七陈亮

陈亮，字同甫，学者称龙川先生。所作政论纵横犀利，词风豪放，近辛弃疾。有《龙川文集》、《龙川词》。


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其《水调歌头》（不见南师久）是一首送别词，以议论入词是此词的显著特色。“胡运”两句总挽全篇，振奋人心。

◆ 模块二十八刘过

刘过，字改之，号龙洲道人。曾为陆游、辛弃疾赏识，与陈亮为友。能诗词，感慨时事，出语豪纵。有《龙洲集》、《龙洲词》。词《沁园春》（斗酒彘肩）以戏谑调笑口吻，借婉拒稼轩的邀请，表现文人间交往的豪迈意气和游赏山水的悠然自得之情。取材写法十分新颖。其中“香山居士”指白居易。

◆ 模块二十九姜夔

姜夔，字尧章，号白石道人。精通音律，工诗词、书法。为诗初学黄庭坚，作《诗说》，论诗甚精。词更著名．能自度曲，今存有旁谱之词十七首。为词格调高雅，清空峭拔，对南宋风雅词派甚有影响，被清初浙西词派奉为圭臬。与张炎并称“ 姜张”。有词集《白石道人歌曲》。知识点一《扬州慢》（淮左名都）1、小序含义：明确交代写作时间、地点、原因、内容、主旨。更深入地了解词人心理情怀。2、思想内容：既谴责金兵的战争暴行，也表现作者美好理想遭到打击的心情。3、艺术特色：（1）“感慨今昔、曲折见意”的总体特点：词人为“感慨今昔”，精心选择了两类意象。一类写“昔”，即历史意象，一类写“今”，即现实意象。历史意象用来描写往昔扬州繁华风貌，多处化用杜牧诗句入词境；现实意象用来表现今日游览的见闻感受。对今日扬州的描绘，无不以历史上的繁华作为依托；对昔日繁华的向往，又与词人此番游览扬州的体验密切相关。换言之，写“今”时寓有“昔”，写“昔”时寓有“今”，历史与现实两幅画面重叠映现，从中可读出言外不尽之意。（2）词中黍离之悲，用以景现情、化景物为情思手法表现：作者选择描绘的扬州景物，都带有浓厚感情色彩，如“荠麦青青”、“清角吹寒”、“波心荡、冷月无声”；尤其“废池乔木”两句，陈廷焯认为“写兵燹后情景逼真。‘犹厌言兵’四字，包括无限伤乱语，他人累千百言，亦无此韵味”。（3）化用前人诗句：如“春风十里”化用杜牧“春风十里扬州路”，“豆蔻词工”化用杜牧“豆蔻梢头二月初”，“青楼梦好”化用杜牧“十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名”等。化用前人诗境入词，用虚拟手法，使其一波未平一波又起，余味不尽。

知识点二《点绛唇》（燕雁无心）姜夔《点绛唇》（燕雁无心）一词在即景怀古之中，流露了潇洒出尘的隐逸情怀。词用虚写笔法，呈现清空

意境。作者还移情于物，用拟人手法表现景物的神韵。

知识点三《齐天乐》这是一首咏物词。

1、小序含义及题旨：词借咏蟋蟀，写出人间种种愁绪，这既涵盖了普通人的感受，也许还有一丝讽喻现实的意味。通观作者词序、自注，说到北宋末年到南宋京城盛行的斗蟋蟀习俗，对此种玩物丧志的奢侈挥霍风气表示非议；首句用庾信之典，也可能因触动了内心隐伏的家国之痛。2、艺术特色：（1）章法精粹，组织严密。上片起笔点“愁”，这是全词情感基调，以下所咏，处处皆含愁意，一线贯注。次句写蟋蟀鸣声，两句用虚字“先自”、“更闻”呼应，词意推进一层。“露湿”三句写闻蟋蟀声之处，此后都是人与物夹写，若重写各种听者的感受：“正思妇”四句写织妇听蟋蚌声；下片“西窗”句从户内过渡到户外，“为谁”两句写捣衣女听蟋蟀声，“候馆”三句，更推开至所有伤心人的听觉感受，可谓愁情远寄。“豳诗”句陡转，“笑篱落”两句“以无知儿女之乐，反衬出有心人之苦，最为人妙”（《白雨斋词话》卷二）。结句用侧笔写蟋蟀声之愁昔，余意不尽。

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（2）刻画精巧、不离不即。刻画精巧，又不离不即，是此词的显著特点。宋代词论家张炎论咏物词，认为应“所咏了然在日，且不留滞于物”（《词源》），就以这首词为标本。一方面，紧扣蟋蟀来写，如写其栖身环境，秋季的特征，形容蟋蟀声更是逼真传神，这些都可说明“所咏了然在目”。另一方面，作者又夹写“思妇”、“砧杵”、“候馆”、“离官”等人间种种班象，其事或各不同，但其愁苦情绪则一，确实“且不留滞于物”。这样有收有纵、不离不即，使愁情得以逐步推开，内涵益加深广。

◆ 模块三十史达祖

史达祖，字邦卿，号梅溪，擅作咏物词，以刻画精巧见长，但不免纤弱。与姜夔并称“姜史”。有《梅溪词》。

《绮罗香》咏春雨：咏物词。1、思想内容：逼真细致的描写春雨，借咏春雨抒发惜春念远、故人之思。2、艺术特色：（1）体物精工，描写细腻。善于为事物对象传神写意。词中尤善于侧面衬托，通过对其他相关事物的描写来形容春雨，十分传神。作者还善于从题目烘染开去，兼写人事，如“最妨它、佳约风流，钿车不到杜陵路”、“记当日、门掩梨花，剪灯深夜语”，都是融情景于一篇的佳句。（2）词中对句，最贵整炼工巧。作者十分讲究句法，如“临断岸”两句是对偶句，意境优美，凝练工致；同时，用上三下四句式，古人称为“折腰句”，与一般诗歌中的七言句节奏不同，有流动活泼的美感。

◆ 模块三十一刘克庄

刘克庄，字潜夫，号后村居士。其诗初受“永嘉四灵”影响，宗尚晚唐，为江湖派最大诗人，后转学陆游，多感慨时事之作。词受辛弃疾影响，喜用典故成语，但过于散文化。有《后村先生大全集》。

刘克庄《贺新郎》（北望神州路）（1）思想内容：这首词借为友人送别，提出了自己的政治军事见解，谴责朝廷对待抗金义军的错误态度，鼓励陈子华联络北方敌占区的抗金义军，恢复失地，共同实现报国大业。这体现了南宋士大夫面对国难的正确立场。（2）艺术特色：这首词体现了辛派豪放词人的共同特色：一是大量运用历史典故，用事达意，显得贴切而又曲折变化；二是就军国大事展开议论，发表政见，议论成分居多，语言也相应地具有散文化倾向。（3）词中历史典故含义：①记得两句：指南宋初年，太行山一带的抗金义军都归宗泽统驭。②握蛇骑虎：比喻面对危险采取畏惧的态度。③投戈：放下武器，指义军归顺官方。④祖生：指祖逖，这里指宗泽等抗金名将。⑤新亭挥泪客：晋室南渡后，士大夫经常在新亭宴饮，说到中原山河易主，相对流泪。⑥向车中句：意为自己不能亲自上前线杀敌，就像闲置车中的新嫁娘。

◆ 模块三十二吴文英

吴文英，字君特，号梦窗、觉翁。作词多登临咏物之作，音律协谐，字句工丽，善用典故，但过于朦胧晦涩，张炎讥为“如七宝楼台，眩人眼目”。是南宋风雅词派中密丽一派的代表词人，与周邦彦并称“周吴”，得到清代常州词派的推崇。有《梦窗词》。知识点一《八声甘州》

《八声甘州》（渺空烟四远）是一首登临怀古之作。这首词真幻结合，富于想象。词中“残霸”指吴王夫差霸业半途而废。

知识点二《风入松》（听风听雨过清明）悼亡词。

1、思想内容：清明时在西园怀念亡妾之作，表达了作者对亡妾的无尽思念。上片追忆昔年清明与亡妾离别的情事，下片写今日重游西园怀念亡妾。


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2、艺术特色（人物刻画方法）：全词无一句正面刻画人物，却善于通过侧面描写塑造亡妾美好的形象。作者主要通过最具特征性的景物，曲折含蓄地写出人物的风神，如“一丝柳、一寸柔情”，借春日弱柳写出女子的楚楚动人；“黄蜂”两句尤脍炙人口，所谓“见秋千而思纤手，因蜂扑而念香凝”（陈洵《海绡说词》），对作者而言是情深语痴，又写出了亡妾当年活泼可爱的形象。

◆ 模块三十三周密

周密，字公瑾，号草窗、蘋洲、四水潜夫、弁阳老人等。词作格律谨严,为风雅派代表词人。有词集《蘋洲渔笛谱》、笔记《齐东野语》、《武林旧事》、《浩然斋雅谈》等。《观潮》选自《武林旧事》，是描写观看钱塘潮的散文小品。篇幅短小，层次清晰，场景描写逼真细腻，给人身临其境之感。生动地再现了临安官民观潮的盛况。

◆ 模块三十四王沂孙

王沂孙，字圣与，号碧山，又号中仙、玉笥山人。词以咏物见长，多怀念故国之感，辞情哀婉，得到清代常州词派高度评价。有《花外集》。

王沂孙《齐天乐》（一襟余恨宫魂断）：有政治寄托的咏物词。（1）思想内容：作者借写残秋哀蝉形象，抒发了沉痛悲凄的家国沦亡之感，可谓“亡国之音哀以思”。作者亡国遗民的身份，此词又收于南宋遗民的咏物词集《乐府补题》。（2）艺术特色：①围绕“蝉”意象构思。上片起笔写蝉栖息之处,已有故国沧桑之感。“乍咽”三句接写蝉鸣声,似有流徙之苦。“西窗”三句写雨中蝉声,自然过渡到“镜暗”两句,将蝉翼与女子命运相勾连。换头三句写蝉饮食起居,寓有江山易主、国作已亡之叹。“病翼”三句自诉身世孤危,其形象可看作南宋遗民写照。“恰音”三句,写蝉之凄音,不忍重听。末句忽回忆夏天景象,感叹盛时难再。②大量使事用典。典故特点：一是全都与蝉的形象相关，如写蝉声、蝉翼、蝉形、蝉的饮食等；二是多与宫中情事关合，有南朝齐后魂化为蝉、魏文帝富人莫琼树制蝉鬓、魏明帝铜人流泪等，都指向作者内心的家国之恨。全篇借咏蝉构筑了一个具有政治寓意的有我之境，蝉的形象也着上了“都是凄凉意”的主观色彩。所以周济评论王沂孙词云：“咏物最争托意隶事处，以意贯串，浑化无痕，碧山胜场也。”（《介存斋论词杂著》）

◆ 模块三十五文天祥

文天祥，字履善，又字宋瑞，号文山。后期诗歌多写时事，直抒胸臆，充满浩然正气。有《文山先生全集》。其《正气歌》一诗为五言古诗，列举十二位历史上忠贞之士。采用对比和排比手法。叙述了作者在常人难以忍受的恶劣环境中，以古代忠贞之士为榜样，坚持民族气节，表现了大义凛然的精神风貌，永垂青史，令人崇仰。

◆ 模块三十六张炎

张炎，字叔夏，号玉田，又号乐笑翁。所撰《词源》为论词专著，提倡雅正，崇尚清空。词多追怀昔游、感慨身世之作。风格接近姜夔，并称“姜张”。南宋风雅词派代表词人。有《山中白云词》。

《解连环》（楚江空晚）：咏物词。（1）思想内容：作者明咏孤雁，暗写自身，借孤雁形象和遭遇，写四处漂泊的身世之感，也寄寓了南宋遗民亡国后失落、仿徨，精神上的巨大痛苦。（2）艺术特色（结构特点）：此词重点在写孤雁之“孤”，结构上有“以意贯串”的特点。“楚江”三句写雁飞之处，“怅离群”已暗含“孤”字，点明全篇旨意。“自顾影”三句，写雁落之处，描绘惊散后孤栖情境，空阔之景衬托雁之“孤”。“写不成书”两句，言雁寄相思，“一点”关合“孤”字。“料因循”三句，由雁书联想及苏武情事来传其“孤”。换头“旅愁”句指雁也指人。“漫长门”两句再用长门、锦瑟两个典故渲染孤雁声

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之悲。“想伴侣”五句是想象之笔，是孤雁对远方伴侣的思念和期待，“未羞他”两句以双燕反结雁之“孤”。（3）词中典故的含义：①“欲下寒塘”：唐崔涂《孤雁》诗：“寒塘欲下迟”；②料因循三句：用苏武故事；③长门夜悄：用汉武帝陈皇后失宠被打入长门宫事，也暗用杜牧《早雁》“仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来”诗意；④锦筝弹怨：唐钱起《孤雁》诗“二十五弦弹夜月，不胜清怨却飞来”。这里用其意；⑤宿芦花：陆游《闻新雁有感》诗：“新雁南来片影孤，冷云深处宿菰芦”；⑥暮雨相呼：崔涂《孤雁》诗：“暮雨相呼失”。

◆ 模块三十七谢翱

谢翱，字皋羽，自号晞发子。能诗文，有《晞发集》。谢翱《登西台恸哭记》

（1）思想内容：本文是作者为祭奠抗元英雄文天祥而作。作者在文中通过记叙祭奠经过，抒发了对文天祥殉国的悲痛及强烈爱国民族感情。（2）艺术特色：哭”字是全篇之眼。文中善于渲染环境气氛，如写初祭时“有云从西南来”的景象，祭毕“雪作风凛”的天气，苍凉阴惨的景色对祭奠时的伤悼心情起了烘托作用。文中的细节描写也十分出色，祭奠时“以竹如意击石”、“竹石俱碎”，与其悲歌相应和，呈现了祭奠者的悲愤心情。作者记叙祭奠文天祥的经过，对恸哭的时间、地点、场景、心理活动等一一交代，着重描写了祭奠时感情的凝重真挚和气愤的庄严肃穆。（3）西台祭文天祥一段细节描写、景物描写的作用。渲染环境气氛，苍凉阴惨的景色对祭奠时的伤悼心情起烘托作用。祭奠时“以竹如意击石”、“竹石俱碎”，与其悲歌相应和，呈现祭奠者悲愤心情。

◆ 模块三十八宋话本

《错斩崔宁》：选自明代冯梦龙《醒世恒言》第三十三卷《十五贯戏言成巧祸》，宋本题作《错斩崔宁》。


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第二部分金元部分

知识梳理：1.金元诗词元好问《岐阳》——七言律诗/纪乱诗,岐阳被破，国势危殆，人民受难。元好问《壬辰十二月》——七言律诗/纪乱诗，慷慨壮烈之气。2.金元散文邓牧《君道》——抨击历史暴君，批判君主集权“对比+排比”3.诸宫调董解元《西厢记诸宫调》——解、元，源自元稹《莺莺传》。影响王实甫《西厢记》4.元杂剧关汉卿《窦娥冤》——杂剧奠基人，三桩誓愿浪漫主义+窦娥形象王实甫《西厢记》——莺莺心理分析马致远《汉宫秋》——王昭君与汉元帝的爱情元曲四大家：关汉卿、白朴、马致远、郑光祖5.元散曲关汉卿《不伏老》——丰富阅历+倔强性格+才情+决心马致远《夜行船·秋思》——人生短暂、富贵无常、守财执迷不悟、自然风光张养浩《中吕·朱履曲》——仕途险恶，不要迷恋官场。睢景臣《般涉调·哨遍》——代言体形式表明刘邦还乡诗集是生事扰民。张可久《南吕·金字经》——小令，惜春念远。以女子自喻贯云石《双调·殿前欢》——小令，屈原、楚怀王，忠臣与昏君的矛盾。刘时中《正宫·端正好》——民众灾荒中的苦难、憎恶奸商、愤恨贪官、感激高监司。6、诗歌刘因《观梅有感》——七绝，南宋灭亡的哀悼，西湖处士：林逋赵孟頫《岳鄂王墓》——七律，瞻仰岳飞墓，哀悼岳飞，反思历史。杨维桢《提苏武牧羊传》——五律，“铁崖体”咏史题画诗，歌颂苏武民族气节。萨都剌《上京即事》——草原风光、打猎归来。7.游记李孝光《大龙湫记》——游记，浙江雁荡山，两次游览大龙湫，雨季气势；旱季秀丽

◆ 模块一元好问

元好问，字裕之，自号遗山山人，世称元遗山。工诗、词、散文，以诗的成就为最高，是金代最杰出的诗人。论诗主张表现真情，提倡刚健质朴之风，又亲历战乱和流亡，所作诗情感真挚沉郁，风格苍莽悲壮。擅长七律，笔力雄劲，意象深远，论者称为“杜甫嗣响”。有《遗山先生集》。知识点一《岐阳》1、思想感情：这首七律通过对岐阳城破之后惨象的描绘，表达了对国事艰危、人民受难的焦虑,以及对战争的极度厌恶。2、层次内容：首联追溯历史，说明金兵有险不能守，致使蒙军一再进犯秦地。颔联写诗人对岐阳战事的关注。颈联写岐阳城破之后的惨景。这是诗人的想象之辞，并非实地见闻，乃紧承上句而来。尾联以责问上天的语气，揭示全诗主题。3、下字用语精警凝重：此诗下字用语精警凝重，恰当地表达了诗人深沉悲郁的感情。如开头两句中，“草不横”

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说明金兵毫无战功，“十年”说明战争旷日持久，“暗秦京”形容战争危害之烈。又如第五句“野蔓有情萦战骨”，既准确形容了白骨遍野的惨酷情景，又用反语揭示内心沉痛，令人有惊心动魄之感。

知识点二《壬辰十二月车驾东狩后即事》元好问《壬辰十二月车驾东狩后即事》一诗和《岐阳》一样，都是元好问的“ 纪乱诗”。用典极贴切。颈

联连用两个典故,表明愿意矢志救国,之死靡它,但现实严酷,无处可以求援。尾联用刘知远典故,抨击有关将领坐视不救,任凭蒙古军队猖狂肆虐。表现诗人的悲愤交加,痛心疾首。

◆ 模块二邓牧

邓牧《君道》，采用对比论证的方法。擅用排比，多用反诘句式。激烈地抨击历史上的暴君,对秦及以后的君主集权制度给予了深刻的批判。立论基石是儒家民本思想,而其追求则是明君政治。两者结合,其中隐含着从民本走向民主的种子。观点鲜明，气势充沛。

◆ 模块三董解元

董解元《西厢记诸宫调》（白马解围）：侧重塑造白马将军杜确形象。（解元是金元时对读书人的通称。）

◆ 模块四关汉卿

关汉卿，号已斋叟，元杂剧奠基人之一。杂剧暴露抨击黑暗现实，表现底层人民生活，特别是普通妇女的苦难与抗争，塑造人民心中英雄形象。情节紧凑合理，人物个性鲜明，语言本色自然，舞台生命力长久。杂剧 60多种，现存 18 种，以《窦娥冤》、《单刀会》最著名。散曲现存小令 50余首、套曲十余套。知识点一《窦娥冤》（第三折）1、窦娥思想性格变化对深化作品主题的作用：窦娥最初把不幸遭遇归之于命运，后被张驴儿加害寄希望于官府保护支持，但官府滥施刑罚,屈打成招，不加审理。窦娥负屈含冤,叱天责地,对黑暗社会提出愤怒控诉。其思想发展体现着作品主题的不断深化,以平凡善良、安分宁己的女子的觉醒揭示封建社会“官吏每无心正法,使百姓有口难言”的严酷现实,指出悲剧根本原因在于封建统治的腐败。2、窦娥实现三桩誓愿包含的思想意义及浓厚浪漫主义色彩：三桩誓愿：六月飞雪、血溅白练、亢旱三年。撼人心魄，使刑场笼罩在“浮云为我阴，悲风为我旋”的阴惨气氛中，后来一一实现，从而以独特方式表现了窦娥至死不屈的斗争精神所产生的感天动地的力量，一定程度上反映了人民群众伸张正义的迫切要求。这一戏剧情节，使剧作充满积极浪漫主义精神，体现了剧作家对被压迫人民的深切同情。3、窦娥性格特征：剧中塑造的窦娥是一个十分丰满的人物形象，她具有不甘屈辱、不畏强暴的刚毅性格，但又善良质朴，对亲人充满细致人微的关怀体贴之情，这从她为救婆婆挺身承担罪责，赴刑场之际仍设身处地为婆婆着想，以及在刑场上对婆婆一番令人心酸的叮嘱中得到了充分体现。

知识点二《【南吕】一枝花》（不伏老）1、展现元代文人遭遇及其特殊的生活道路：在元代，“十年窗下无人问,一举成名天下知”这条人生道路很难走得通，关汉卿也对此不屑。他出入瓦肆勾栏，与许多女艺人相熟，并为她们创作了大量杂剧剧本，有时自己还与她们同台演出。关汉卿对此引起的世俗嘲恨都不以为意，索性去风月场中常客的称呼“铜豌豆”以自喻，充分展现了自己丰富的阅历、倔强的性格、不可一世的才情，以及九死不悔的决心。这一切足以使被压迫、被侮辱者为之扬眉吐气。2、主人公自我性格特征。取风月场中常客的称呼“铜豌豆”自喻,展现自己丰富阅历、倔强性格、不可一世的才情,九死不悔的决心。3、艺术表现：①成功地运用了“赋”的手法，极力铺排，令人目不暇接。


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②句式多用排比，势如排山倒海，一气呵成，读罢使人感到淋漓痛快。③语言老辣，毫无忌惮，嬉笑怒骂，皆成妙趣。

◆ 模块五王实甫

王实甫，名德信，字实甫。擅长于写儿女风情类剧本。著有杂剧十四种，现存《西厢记》、《丽春堂》、《破窑记》（一说关汉卿作）三种，《贩茶船》、《荚蓉亭》各存曲文一折。《西厢记》是代表作，也是元杂剧中成就最高的作品之一。王实甫杂剧擅长抒情，曲词清丽。

王实甫《西厢记》（第四本第三折）：（1）思想主题：歌颂纯洁爱情，蔑视功名利禄。（2）心理描写对塑造莺莺形象的作用：本折对莺莺的心理描绘极为细腻。作者将艺术触角伸展到处于“长亭送别”这一特定时空交叉点上的莺莺的心灵深处，多层次地展示了“此恨谁知”的复杂心理内涵一一交织着对亲人的百般依恋，对别离的无限悲戚，对现实的强烈不满，对金榜题名、停妻再娶的婚姻悲剧的深深忧虑。同时，也揭示了这一复杂心理内涵所体现出的灵魂纯净之美。莺莺在送别张生时的依恋、悲戚、不满、忧虑，都是与她美好的爱情理想紧紧联系在一起的。莺莺对张生的爱，是相互倾慕的产物，丝毫没有掺杂世俗的考虑和利害的打算。在这一折中，她对获得功名明确表示鄙弃的态度，这与《董西厢·小亭送别》中莺莺表示“记取奴言语，必登高第，专听着伊家，好消好息；专等着伊家，宝冠霞帔”相比，可以看出，王实甫笔下的莺莺形象，在珍视爱情、蔑视功名等方面显得更加突出。（3）写景曲词的表现作用：选取富有特征的景色，创造萧瑟悲凉的戏剧氛围，渗透着主人公的离愁别恨，水乳交融，情辞相称。既文采斐然，又不乏本色，两种风格自然协调，浅深浓淡恰到好处。如[滚绣球]颇具诗词的委婉，又体现出口语的爽利。 [脱布衫]前两句写莺莺眼中的秋景，暗含诗词的笔致，后两句写莺莺眼中的张生，则是纯用口语的白描，而转换之间，不露痕迹，恰如天衣无缝。这样的戏剧语言，真正做到了雅俗共赏，案头、场上两皆相宜。读来但觉余香满口，具有动人的艺术魅力。

◆ 模块六马致远

马致远，号东篱，他有“曲状元”之誉，后世将其与关汉卿、白朴、郑光祖并称为“元曲四大家”。所作杂剧今知有十五种，现存《汉宫秋》、《岳阳楼》等七种（其中《黄粱梦》系合作）。《汉宫秋》为爱情名剧，其他作品多写神仙道化。曲词清俊与豪放兼而有之。其散曲成就亦为世所称，有辑本《东篱乐府》，存小令百余首，套曲二十三套。知识点一《汉宫秋》

《汉宫秋》（第三折）的曲辞具有意境美、音律美。主角是王昭君、汉元帝。[梅花酒]、[收江南]二曲运用短句顶真重复的修辞手段，节奏短促，往复回环，产生荡气回肠的艺术效果。

知识点二《【双调】夜行船》（秋思）散曲中秋思名篇。

1、复杂思想感情：由花开花谢联想到人生短暂虚幻，对帝王豪杰的富贵无常寄予感慨，对守财奴的执迷不悟给予嘲弄，而对乡村的自然风光和隐居的宁静生活表示由衷的赞叹。最后再次通过名利之徒与山林高士两种生活的鲜明对比，表达了不为物役、自适其适的心志。曲中虽不免流露出及时行乐的情绪，但其坚持独立人格、不愿同流合污的人生态度难能可贵。2、这套散曲感情激愤强烈，意象独特鲜明，色彩斑斓绚丽，对读者有很强的感染力。3、运用鼎足对和博喻对形成此曲语言风格：作品的语言豪辣动宕，明臾流畅，快人快语，一泻无余。这种语言风格的形成，得力于其中多处运用的鼎足对(三句对），对得工整自然，气势酣畅。有的结合运用博喻(众多的比喻），反复设喻，增强了感情表达力度。

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◆ 模块七张养浩

张养浩，字希孟，号云庄。诗、文兼擅，以散曲著称，有《云庄休居自适小乐府》一卷传世，为元人散曲流传下来为数极少的别集之一。多为寄傲林泉、参破世事之作，亦抒发关心民生疾苦的情怀，格调较高。其《[中吕]朱履曲》（警世）是一首小令。

◆ 模块八睢景臣

睢景臣，一作舜臣，字景贤。杂剧有《莺莺牡丹记》等三种。散曲有《睢景臣词》，现存散曲三套。睢景臣《[般涉调]哨遍》（高祖还乡）

（1）此曲依据的历史事实：《史记·高祖本纪》载，刘邦曾率兵平定淮南王，归途过故乡沛县，逗留十多天。从人众多，以致全县出动供蔽饮食。元代一群扬州散曲家从此简略的事实记载生发，创作套曲，而以睢景臣之作最为出色。（2）题旨：皇帝还乡的种种阔气排场，甚至被神化为“真龙天子”的皇帝本人，通过乡民眼睛的折光，全都失去了庄严的色彩，变得及其滑稽可笑，因此产生了强烈的讽刺效果。揭露讽刺统治者。（3）采用代言体形式的作用：本篇虽是散曲，却采用了戏曲的代言体形式，从一位熟知刘邦老底的乡民的视角来写高祖还乡的种种情况，看似嘲笑乡民“有眼不识泰山”，其实这是障眼法，目的是便于肆无忌惮地表现对皇帝的大不敬。皇帝还乡的种种阔气排场，甚至被神化为“真龙天子”的皇帝本人，通过乡民眼睛的折光，全都失去了庄严的色彩，变得极其滑稽可笑，因此产生了强烈的讽刺效果。

◆ 模块九张可久

张可久，字小山。未写杂剧，致力于散曲创作，以清丽见长，亦有本色之作。有《小山乐府》，存小令八百多首，套曲九套，是传世作品最多的元散曲作家。其《[南吕]金字经》（春晚）是伤春伤别的小令。

◆ 模块十贯云石

贯云石，原名小云石海涯，自号酸斋，晚号芦花道人。维吾尔族。散曲与自号甜斋的徐再思齐名，后人合辑为《酸甜乐府》。现存小令七十多首，套数八套，风格豪放、清逸、俳谐兼而有之。《[双调]殿前欢》（楚怀王）是一首凭吊屈原的小令。

◆ 模块十一刘时中

刘时中，号逋斋，古洪（今江西南昌）人。钟嗣成《录鬼簿》称其为“刘时中待制”，列入“方今名公”。刘时中《[正宫]端正好》(上高监司）

（1）层次内容：这篇套曲共十五支曲子，大体可以分为四部分。第一部分[端正好]可以视为全套序曲，交代写作缘起，一为揭露现实社会的痛苦和不平，二为感谢高监司对黎民的救济。以下[滚绣球]与[倘秀才]的三次反复，共六支曲子，为第二部分，具体描绘天灾人祸给百姓带来苦难，是全曲重点。再下[滚绣球]至[叨叨令]四支曲子为第三部分，揭露官吏昏庸，与劣绅勾结，加重了百姓的痛苦，感叹幸而高监司及时采取措施，给百姓带来一线生机。最后四支[煞]、[尾]曲为第四部分，歌颂高监司的功德。（2）思想意义：作者以写实的创作态度，反映元代民众在灾荒中的苦难。作者情感炽烈，对灾民的悲悯，对奸商的憎恶，对贪官的愤怒和对高监司的由衷感激，渗透于整篇作品，随时随地自然流露。这充分体现了作者悲天悯人的情怀，以及爱憎分明的强烈正义感。由于这套曲深度触及重大社会问题，关注民生疾苦，被誉为散曲中的“新乐府”。（3）白描、对比手法：这一套曲艺术上最引入注目的特点，就是不加任何粉饰的白描和鲜明的对比。作品对天


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灾的严重，粮食的匮乏，饥民的困苦，社会的混乱，都有十分生动细致的描绘；另一方面，对奸商的鬼蜮伎俩，官绅的勾结手段，也有毫不留情的揭露。 [叨叨令]一曲以两组“有钱的”、“无钱的”反复对比，以下“小民好苦也么哥，小民好苦也么哥”的感叹便从内心深处迸发而出。

◆ 模块十二刘因

刘因，字梦吉，号静修。元世祖称之为“不召之臣”。其《观梅有感》是七言绝句。诗中“西湖处士”指北宋诗人林逋，“处士”是古人对于有德才而隐居不仕者的称呼。

◆ 模块十三赵孟頫

赵孟頫，字子昂，号松雪道人、水精宫道人。博学多才，能诗善文。有《松雪斋文集》。赵孟頫《岳鄂王墓》：七律。

（1）主旨：这首七律是瞻仰岳飞墓时所作，作者对宋金对峙的历史进行了反思，对岳飞蒙冤屈死表示极为沉痛的哀悼，对南宋君臣苟且偷安的政策及其造成的恶果表示强烈愤恨和深深遗憾。（2）“南渡君臣轻社稷，中原父老望旌旗”运用对比，深厚简切：一方面是南渡君臣苟安淫乐，醉生梦死，将社稷完全置之脑后；一方面是岳飞等爱国将士浴血奋战，收复失地，为中原父老翘首期盼。（3）艺术特色：咏怀古人的诗作一般喜欢用典。此诗语言平易，不假典故而含蕴丰满，真实地表达了作者的思想感情。

◆ 模块十四李孝光

李孝光，初名同祖，字季和，后更名孝光，号五峰。李孝光《大龙湫记》是一篇游记。“大龙湫”为瀑布名，在浙江雁荡山。本文记述了两次浏览大龙湫瀑布的

情景，描绘了大龙湫雨季和旱季的不同景象。写景不忘写人，写人的感受和联想。

◆ 模块十五杨维桢

杨维桢，字廉夫，号铁崖，别号东维子、铁笛道人。诗称“铁崖体”，影响颇大，竹枝词有民歌风味。有《东维子文集》、《铁崖先生古乐府》等。其《题苏武牧羊图》是咏史题画诗，歌颂苏武崇高民族气节。

◆ 模块十六萨都剌

萨都刺，字天锡，号直斋，回族（一说蒙古族）人。善绘画，精书法，尤善楷书。诗词都很有名，诗风清丽俊逸，间有豪迈雄健之作，尤擅山水诗。有《雁门集》。

◆ 模块十七高明

高明，字则诚，号菜根道人。除《琵琶记》外，尚有南戏《闵子骞单衣记》等。有辑本《柔克斋集》。高明《琵琶记》（糟糠自厌）

（1）思想内容：赵五娘吃糠，是在公婆年迈、丈夫不归、连年灾荒、走投无路的情况下，舍此而外别无他途的一种必然选择。吃糠本已痛苦，被婆婆误解和埋怨是更深的痛苦，但所有痛苦赵五娘都独立担荷，毫无怨言。她的身上生动地体现了中国妇女善良纯朴、任劳任怨的美好品质和自我牺牲的崇高精神。由于这种品质和精神是在极端艰苦的条件下表现出来的，因此更显得真切动人。（2）主要情节描写对塑造赵五娘形象的作用：《糟糠自厌》是刻画赵五娘形象的一场重头戏。赵五娘吃糠，是在公婆年迈、丈夫不归、连年灾荒、走投无路的情况下，舍此而外别无他途的一种必然选择。吃糠本已痛苦，被

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婆婆误解和埋怨是更深的痛苦，但所有这些痛苦赵五娘都独力担荷，毫无怨言。她的身上生动地体现了中国妇女善良纯朴、任劳任怨的美好品质和自我牺牲的崇高精神。由于这种品质和精神是在极端艰苦的条件下表现出来的，因此更显得真切动人。蔡婆开始对赵五娘存有误解，但一旦发现真情，便悔恨不已，悲恸而亡。蔡公则一再痛责自己不该催儿子上京赶考，致使媳妇受尽磨难。赵五娘一方面为蔡婆的猝死而悲痛欲绝，一方面又为“母死难留父”而充满忧虑。这些描写，反映了当时农村习见的公媳、婆媳关系，更体现了赵五娘与公婆之间相互体贴、相互关怀的亲情，使赵五娘的形象显得更加真实可信，血肉丰满。（3）语言特色、时用比兴的特点：这一出中赵五娘及蔡公、蔡婆的唱词本色自然，不加修饰，真正“从人心流出”（徐渭《南词叙录》）。作者善于选取身边事物，运用古代诗词中常用的比兴手法，巧妙地表现出人物心理和情感活动。如赵五娘由糠和米的两处分飞，想到自己和丈夫的天各一方；由糠和米的贱、贵之别，想到自己和丈夫的不同处境；由糠不能救人饥馁，想到自己赡养公婆力不从心。这和赵五娘吃糠之事结合的十分自然，可谓情由境生，丝毫不显勉强。


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第三部分明代部分

知识梳理

1.散文刘基《楚人养狙》——《庄子·齐物论》，启示（统治者/老百姓+老年青年对比）方孝孺《吴士》——株十族《逊志斋集》张士诚轻于用人，吴士浮夸之风（典型性）归有光《项脊轩志》—“唐宋派” 复古母亲、祖母、妻子（日常生活场景）宗臣《报刘一丈书》—“后七子” 复古方城山人（干谒者、门者、权者）上下相孚李贽《又与焦弱侯》—“童心说”“异端”批判程朱理学（圣人、山人）袁宏道《虎丘记》—宗宏中“公安派”反复古“独抒性灵，不拘格套”六次游虎丘钟惺《浣花溪记》—“竟陵派”反复古（性灵，孤深峭拔）（自己，达官显贵，赞赏杜甫）张岱《柳敬亭说书》—行情人（柳敬亭、王月生）欲扬先抑、侧面烘托、细节描写夏完淳《狱中上母书》—17 岁死，绝笔信，民族气节、大无畏精神（记叙、议论、抒情、用典）2.散曲：王磐《古调蟾宫》—南曲之冠，元宵的今昔对比，社会每况愈下陈铎《水仙子·瓦匠》—小令，七一居士，《滑稽余韵》小令集（勤劳，富贵不足羡）冯惟敏《玉芙蓉·喜雨》：小令，久旱逢甘霖、关心民生疾苦王世贞《登太白楼》—“后七子”（宗臣）复古，崇敬李白，高士难求。陈子龙《小车行》—“几社”创始人（复古）新乐府/白描，对饥民的同情。3.传奇（三大传奇：《浣纱记》《宝剑记》《鸣凤记》）——————剑杀凤（临川四梦：《南柯记》《邯郸记》《牡丹亭》《紫钗记》）—南韩母子梁辰鱼《浣纱记》—南北合套、昆腔（范蠡、西施）功成身退、忧患政治汤显祖《牡丹亭》—浪漫主义杰作，（杜丽娘、柳梦梅）杜丽娘受《诗经·关雎》启发4.杂剧徐渭《狂鼓史渔阳三弄》—《南词叙录》（南戏）青藤道人，选自《四声猿》祢衡阴间骂曹操影射严嵩杀害沈链（狂傲的反抗精神）5.短篇小说（三言《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》）冯梦龙《杜十娘怒沉百宝箱》—选自《警世通言》改编自宋懋澄《负情侬传》杜十娘形象（美丽善良、聪明机智、反抗精神）—侧面描写，“百宝箱”线索。6.长篇小说明代四大奇书：《水浒传》《三国演义》《西游记》《金瓶梅》施耐庵《水浒传》—林冲、陆谦、富安、差拨，林冲形象武艺高强、嫉恶如仇——奉公守法、软弱善良。（景物描写、细节描写）罗贯中《三国演义》—“湖海散人”周瑜、曹操、蒋干古代“话本”向章回体小说过度完成，蒋干中计，除掉了蔡瑁、张允。吴承恩《西游记》—“射阳山人”神魔小说（少妇、老夫人、老公公）寓意+两条线索

◆ 模块一刘基

刘基，字伯温。与宋濂、高启并称“明初诗文三大家”，其散文较有现实批判性，尤其是讽刺小品文笔犀利，

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锋芒毕露，有较高成就。有《诚意伯文集》。刘基《楚人养狙》：讽刺性寓言小品。

（1）思想：故事中的狙公，是个在抽取赋税时耍诡计玩弄猴子的人物。刘基对这个形象重新加以改造，把胜利者写成了既粗暴又愚昧，而且无能的失败者，把故事改造成一篇富有现实内容的讽刺小品，反对暴政，警告统治者如果以术使民，必然众叛亲离，最终趋于灭亡的政治寓意。（2）叙事中展开对话的特点：这是一篇寓言，寓言体一般以叙事为主要表达手段，本文则在叙事中设辞问答，让小狙与众狙之间展开对话，小狙连发三个反诘，步步推理，在问答中展示众狙从浑噩到觉醒、从觉醒到反抗的过程，颇有说服力。也正是有了这些对话，后面所述众狙的反抗行动、狙公“卒馁而死”的结局才有必然性，也带上了讽刺色彩。（3）在情节设计方面让小狙发动反抗的意义。这个设计意味深长。老年人往往背负因袭的包袱，容易顺从既存秩序，屈服于现实压力；年轻一代则思想解放、感受敏锐，也因此敢想敢做，在急剧变化的时代风云中充当前驱者的角色。

◆ 模块二方孝孺

方孝孺，字希直，号逊志，世称正学先生。有《逊志斋集》。方孝孺《吴士》：以“寓热于冷，以形传神”手法抒发愤世嫉俗之情。“好夸者死于夸”。

◆ 模块三王磐

王磐，字鸿渐，号西楼，高邮（今属江苏）人。工诗能画，尤善音律。作品多闲适之作，风格大抵清丽静雅，个别讽刺作品较为豪辣。有《王西楼乐府》。

王磐《古调蟾宫》（元宵）：记叙元宵情景，处处对比，反衬出今不如昔、每况愈下的社会现状。

◆ 模块四陈铎

陈铎，字大声，号秋碧、七一居士，长于散曲。其作品选材广泛，尤善写市井百象、民间风情。有《秋碧乐府》、《滑稽余韵》等。

《天仙子》（瓦匠）：明代散曲中的别开生面之作。此小令咏叹泥瓦匠的勤劳，指出只有靠勤劳，生活才有保障。

◆ 模块五归有光

归有光，字熙甫，号震川。与唐顺之、王慎中崇尚内容翔实、文字朴实的唐宋古文，并称“嘉靖三大家”。散文把日常生活中琐事引进严肃“载道”之古文，给人清新之感。有《震川集》、《三吴水利录》等。

归有光《项脊轩志》1、思想感情：本文以项脊轩为明线，以自己对亲人的深挚感情为暗线，通过记作者青年时代书斋，着重叙述与项脊轩有关的人事变迁，借“百年老屋”的几经兴废，回忆家庭琐事，抒发物在人亡、三世变迁的感慨及内心悲哀。2、艺术特色：（1）通过细节和场面表现人物、寄托感情：善于从日常生活中选取那些感受最深的细节和场面，表现人物的风貌，寄托内心的感情，是此文的一大特色。如写修葺后的南阁子，把作者偃仰啸歌、怡然自得的情绪充分表现了出来。写祖母、写母亲、写妻子，只是通过一两件和她们有关联的事来叙述。笔墨不多，事情不大，只留下人物的一些身影，但人物的音容笑貌跃然纸上。末尾，作者把极深的悲痛寄寓于一棵枇杷树，移情于物，由对物的联想，引发对往事的伤怀和对妻子的思念，不言情而情无限，言有尽而意无穷。（2）精炼生动的语言特色：运用叠字增加形象性和音乐美。摩声更真切，状物更细致，写景更生动，读来更富


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美感。（3）结构特点：以项脊轩为明线,以对亲人的深挚感情为暗线。“多可喜亦多可悲”几个字,承上启下，思想陡转。“喜”应上文,“悲”在下文。大家庭的分崩离析，表现了作者对家庭衰败的哀痛；母亲关怀无微不至的关怀，表现了作者对母亲的深切怀念；祖母对作者的牵挂、赞许和期盼，含蓄的表达了怀才不遇、功名未成、辜负先人的期望的无限沉痛心情；补记亡妻生活片段和轩在以后的变迁，抒发了作者怀念妻子的真挚情意。平淡的文字，唱出了深沉的人生哀歌。

◆ 模块六冯惟敏

冯惟敏，字汝行，号海浮，又号石门。有《海浮山堂词稿》、《石门集》等。《玉芙蓉》（喜雨）

（1）思想感情：体现作者关心民生疾苦的可贵精神。（2）艺术特点：小令以“喜”为曲眼，借景抒情。语言通俗活泼，饶有情趣，情态口吻，彷佛老农。

◆ 模块七梁辰鱼

梁辰鱼，字伯龙，号少白，别号仇池外史。魏良辅改革昆山腔，梁辰鱼从其学，首创用昆腔演唱的传奇《浣纱记》，对昆腔发展传播产生重大影响。有《浣纱记》、《红线女》等。其《浣纱记》（泛湖）这出戏在唱腔、唱段上采用了南北合套的体式，即在同一宫调内选取音律相互和谐的南曲和北曲曲牌。

◆ 模块八王世贞

王世贞，字元美，号凤洲，又号弇州山人。与李攀龙同为“后七子”首领，倡导文学复古运动，提倡“文必秦汉、诗必盛唐”，影响较大。有《弇州山人四部稿》、《艺苑卮言》等。其《登太白楼》诗舍弃对李白事迹传说的具体吟咏，从空中落笔，表现李白其人的风度、襟怀等精神气质。

◆ 模块九宗臣

宗臣，字子相，号方城山人，兴化（今属江苏）人。与李攀龙、王世贞、谢榛等同列“后七子”，在文学上提倡“复古”，但其创作并未为复古主义所牢笼。有《宗子相集》。

宗臣《报刘一丈书》：讽刺小品，“有关世教之文”。（1）主旨：作者把笔墨集中在“上下相孚”上，以“至于不孚之病，则尤不才为甚”两句转为论题，转出大段文章，具体而深刻地揭示了当时所谓上下相孚的真相，就是权钱交易、同流合污，从而抨击了腐朽龌龊的封建官僚政治。（2）干谒者、权者和门者三个形象：反面形象。干谒者奴颜婢膝，作者着重刻画了他的媚相；权者虚伪贪婪，作者着重刻画了他的伪相；门徒狐假虎威，作者着重刻画了他的刁相。（3）对比手法及表达效果：一是作者的刚正不阿、洁身自好和客者卑躬屈膝、阿谀逢迎对比，有力地表现了作者不向权贵低头，不肯同流合污的可贵气节。二是客者与门者、权者的对比，揭示了所谓上下相孚，其实就是尔虞我诈，权钱交易。三是客者被召见前后，乞怜与骄人的对比。求见时他忍辱行贿，谄颜媚态，召见后他得意忘形，不可一世，前后判若两人。通过对比，所渭上下相孚的实质，昭然若揭。

◆ 模块十李贽

李贽，本姓林，名载贽，后改姓李，名贽，字宏甫，号卓吾，又号温陵居士，晋江人。李贽是明朝中叶颇有影响力的思想家、史学家，在文学上主张创作应从“绝假纯真”的“童心”出发，独抒己见。

李贽《又与焦弱侯》：语言质朴简洁，夹叙夹议，亦庄亦谐。讽刺对象除“今之所谓圣人者”之外，还有一

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种是“山人”，即隐居山中的士人。

◆ 模块十一袁宏道

袁宏道，字中郎，一字无学，号石公。与其兄宗道、弟中道，同为晚明文坛“公安派”代表人物，时称“三袁”。与李贽过从甚密，思想上受其影响较深，文学上竭力反对前、后七子“文必秦汉，诗必盛唐”的复古主张，强调文学作品应“独抒性灵，不拘格套”。为人冲淡风雅，爱游乐山水，流连风景。其散文大多描写士大夫的闲情逸趣，风格自然清新，“三袁”中成就最高。有《袁中郎全集》。

袁宏道《虎丘记》：游记，六次游览虎丘后的综合描述。以作者感受作为内在脉络,记述中秋夜苏州人游虎丘的盛况。（1）唱歌场面一节情景交融的特色：从开始“唱者干百”到最后“壮士听而下泪”,层层深入，情景交融，把读者引入一个若有所失，但更有所得、充满了艺术美的境界。（2）景物描写中表达的主观感受：文章直接描述虎丘剑泉一带自然景象的文字，仿佛随意拈出，稍加轻涂，显得质直洁爽，但又无不蕴含着作者的主观感受，成为袁宏道“独抒性灵,不构格套”、“情与景会,顷刻千言”主张的实践。

◆ 模块十二钟惺

钟惺，字伯敬,号退谷、止公居士。文学上反对拟古文风,主张抒写性灵,倡导幽深孤峭风格,与同乡谭元春开创“竟陵派”。有《隐秀轩集》。其《浣花溪记》文末侧面表现出敬仰杜甫和热爱浣花溪地。

◆ 模块十三张岱

张岱，字宗子，一字石工，号陶庵，又号蝶庵居士。明末清初散文家，小品文声誉尤高，多描述江南山水风光和风俗民习,常于追忆往昔繁华中流露对亡明的缅怀,也有作品流露出封建士大夫优雅清高的生活情调。有《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》等。

张岱《柳敬亭说书》（1）表现柳敬亭说书艺术高超：篇幅虽短却如见其人、如闻其声，这得益于作者独具匠心的行文安排和一些艺术手法的运用。①运用欲扬先抑手法，赞扬柳敬亭说书艺术的高超。赞扬柳敬亭说书艺术的高超，却先说他外貌的丑陋，再以王月生作比来衬托其说书艺术非同一股。②侧面烘托手法，以其他说书人反衬柳敬亭说书艺术高超。③“武松沽酒”一处，运用了细节描写，凸显柳敬亭说书的细致入微。（2）欲扬先抑、侧面烘托的手法。王月生是张岱笔下一位与众不同的歌妓，“不喜与俗子交接，或时对面同坐，起若无睹”，宛若“不俗”的名士。作者在文章首尾两次提到王月生，用意是肯定柳敬亭说书艺术高超，身价与王月生相当；貌虽丑，但神情风流与王月生一样美好。首尾两次写到王月生也使文章前后呼应，在结构上更加完整。

◆ 模块十四陈子龙

陈子龙，字卧子，号大樽。东林党后劲“几社”创始人之一。论文主张继承明七子传统，作诗宗尚汉魏与盛唐。早期作品辞采浓郁，好拟古乐府；后期多感慨时事之作，风格悲壮苍凉。词为婉约词名家，云间词派盟主。有《陈忠裕公全集》。

陈子龙《小车行》：新乐府诗。（1）主旨：作者通过一对夫妻逃荒的悲惨图景，反映了当时旱、蝗灾害的严重性和广泛性，表达了作者忧虑和对饥民的同情。


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（2）艺术特色：①全诗采用白描手法，写得曲折有致。从一对夫妇外出逃荒时起先茫茫然，到希望得到食物的欣喜，再到叩门人室后的失望和悲哀，这一曲折遭遇和感情变化过程，反映了当时灾情的严承和普遍。而其命运最终如何，作者没有写出，给读者留下想象的余地。②语言特色：这首诗是作者仿乐府而作的新乐府。全诗语言古朴，乡土气息很浓，颇有汉乐府民歌的韵味。

◆ 模块十五夏完淳

夏完淳：原名复，字存古。抗清被捕，死时仅十七岁。早期作诗多拟古之作，从军后诗风转为慷慨悲壮。有《夏内史集》、《玉樊堂词》。

夏完淳《狱中上母书》：是写给母亲的绝笔信。（1）思想感情：回顾了两年来起兵抗清的坎坷经历，抒发了国难家仇集于一身、死不瞑目的英雄遗恨，表现了坚贞不屈的民族气节和视死如归的大无畏精神。（2）艺术特色：①充沛气势与复杂丰富感情相互交织：绝笔信中有不堪回首的往事，有国难家仇的愤恨，有与亲人话别的痛苦，也有未报养亲人的遗憾，以上各种感情的融合，或叙事，或抒情，或说理，笔墨所至，感情充沛。充沛的气势与复杂丰富的感情交织在一起，形成一种苍凉悲壮的风格，具有一种回肠荡气、撼动人心的艺术力量。②善于用典、散骈兼用：这封信虽为诀别之笔，但用典言事，深婉有致。如说父死为“严君见背”，说母慈为“推干就湿”等，既表明作者文学素养之高，又说明他赴死前方寸不乱、镇定自若。全文散骈兼用，散则舒卷自如，骈则回环有致，但都以短句为主，简练而又自然流畅。篇末先作散语，渐次过渡，以韵文收尾，更有曲终言志之意，读之令人回味无穷。

◆ 模块十六徐渭

徐渭，字文清，号天池山人、青藤道人。诗文书画俱精，还擅长戏曲创作与批评，其《南词叙录》是最早一部研究南戏的戏曲论著。有《徐文长集》、《樱桃馆集》等。其《狂鼓史渔阳三弄》取材于《三国演义》祢衡裸衣骂曹的故事，是作者有感于严嵩杀害沈鍊之事而写的，表现出狂傲的反抗精神。

◆ 模块十七汤显祖

汤显祖，著有传奇《牡丹亭》、《邯郸记》、《南柯记》、《紫钗记》,合称“玉茗堂四梦”，亦称“临川四梦”。汤显祖曾说：“一生四梦，得意处惟在《牡丹》”。《牡丹亭》是汤显祖代表作,也是我国戏曲史上浪漫主义的杰作。

汤显祖《牡丹亭》（惊梦）（节选）：（1）主题：通过杜丽娘和柳梦梅生死离合的爱情故事，热情歌颂了反对封建礼教、追求自由幸福的爱情和强烈要求个性解放的精神。（2）杜丽娘形象：杜丽娘游园前的心理活动活动，处处表现出贵族少女矜持和娇羞的性格，作者着重刻画其春情难遣的寂寞和对环境的隐隐不满。来到园中后，则着重刻画满园春色在女主人公内心激起内心的巨大波澜：惊诧、感慨、悲叹、幽怨，构成丰富的心里内涵。有对自然和青春的热爱，对春色的惊叹和对命运的感伤，对礼教的不满和无可奈何的苦闷。（3）情景交融的景物描写：通过人物眼睛与思绪写出对景物的感受。景中情、情中景浑然一体，炉火纯青。（4）艺术成就：刻画杜丽娘的内心世界，准确把握人物的心理脉搏，展现层次的丰富性，是“惊梦”在艺术方面最值得称道的地方。杜丽娘游园前的心理活动，处处表现出贵族少女矜持和娇羞的性格，作者着重刻画其春情难遣的寂寞和对环境的隐隐不满。来到园中之后，则着重刻画满园春色在女主人公内心激起的巨大波澜：惊诧、感慨、悲叹、幽怨，构成了丰富的心理内涵。这里有对自然和青春的热爱，有对春色的惊叹和对命运的感伤，也有对礼教的不满和无可奈何的苦闷，作品写出了人物青春觉醒的心灵历程，在这一点上作品获得了极大的成功。

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这种成功的获得，还有赖于构思的严谨和描写的传神。作者的笔，透过人物欲藏又露的神态动作、主客交融的景物观照、回肠九曲的心灵告白等表现手段，把读者观众引向了人物的内心世界。情景交融手法的运用尤有特色。这部分的景物描写都是通过人物眼睛与人物当时的思绪来写出人物对景物的感受。景中情、情中景浑然一体，达到了炉火纯青的地步。这部分曲词化用前人名句、成语也较多。如[乌夜啼]径用李煜词原句， [皂罗袍]化用了谢灵运、王勃等诗句，其可贵之处在于妙能点化，就好像字出已铸，华美秀丽，声情并茂。

◆ 模块十八冯梦龙

冯梦龙，字犹龙,又字子犹,号墨憨斋主人、顾曲散人。思想上受李贽影响,敢于冲破传统观念,反对虚伪礼教。重视通俗文学,提出“借男女之真情,发名教之伪药”,在通俗文学创作、搜集、整理、编辑方面作出独异贡献。最有名的是编著的白话小说集《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》,合称“三言”。

冯梦龙《杜十娘怒沉百宝箱》：拟话本小说，改编自文言小说《负情侬传》。（1）基本情节和主题：明代万历年间轰动京城的一桩真实事件。明代随着商品经济的迅速发展，金钱在社会生活中的地位日益提高，传统价值受到严重挑战，人与人之间的关系已受利益驱动。表达了追求人间真爱的美好愿望，以及在利欲熏心社会里愿望终归破灭的悲剧。（2）人物形象：①杜十娘：执著追求自己美好愿望的女性形象。杜十娘是一个聪明、美丽而热情的女子，她渴望摆脱非人的生活处境，做一个真正有价值的人，追求人间真爱，选择李甲托付终身。但在利欲熏心的社会里，人与人的关系充满铜臭，她的希望注定要破灭，她的悲剧是注定要发生的。“怒沉百宝箱”正是杜十娘人生悲剧的象征。作者一方面描写了杜十娘的美丽热情，心地善良，轻财好义；一方面又表现了她聪敏机智、颇有心机的一面；其尤为动人之处，是被出卖时显示出的刚强坚定的性格，那“宁为玉碎，不为瓦全”的人格尊严，对封建社会、市侩势力拼死反抗的精神。②李甲：性格矛盾。一方面垂涎杜十娘美色，且深爱十娘；另一方面又十分惧怕父亲。矛盾性格最终酿成十娘抱匣跳江的悲剧。（3）百宝箱对暗示和推动情节发展的作用：“百宝箱”是连接故事的线索。小说中“百宝箱”一共出现四次，构成了故事情节发展的四个阶段，对情节发展起着暗示和推动的作用，这正是作者构思的巧妙所在。

◆ 模块十九施耐庵

施耐庵，原名施彦端，字肇端，号子安，别号耐庵。创作《江湖豪客传》，成书后定名为《水浒传》。施耐庵《林教头风雪山神庙》

（1）基本情节和主题：本文是林冲由逆来顺受、委曲求全，走向反抗道路的重要章节，展示了封建社会官逼民反的一个典型事件。通过林冲的人生遭遇，我们了解当时社会的黑暗腐败，认识到人民群众奋起反抗统治者的必然性。（2）林冲的反抗过程及性格特征（形象）：林冲原是东京八十万禁军教头，武艺高强，富有正义感，侠肝义胆，疾恶如仇，同时又有奉公守法、忍辱负重、软弱善良的一面。林冲的才能和社会地位，使他养成安于现状、软弱动摇的思想性格。明知自己受了冤屈，却自认是“罪囚”，他也没有意识到调他去草料场是一场新的阴谋，这都说明他的心地善良、安分守己和随遇而安。然而，他毕竟是一个耿直、磊落、血气方刚的汉子，他的忍让也有一定的限度，当他明白火烧草料场的真正原因时，再也无路可走，只有拼个你死我活，以求绝处逢生。林冲的思想性格终于爆发出质的飞跃，经过这场血的洗礼，他彻底改变了委曲求全的软弱性格，走上反抗的道路。所以，这段情节是林冲性格发展变化的重大转折点。（3）景物描写和细节描写：①景物描写：本文景物描写对展开情节、渲染气氛和表现人物性格起了一定的作用。在景物描写上，围绕“风雪”展开，或直接描写，或侧面烘托，给读者留下深刻的印象，起到了推动情节层层发展、逐步引向高潮的作用，同时渲染气氛，衬托人物性格。②细节描写：本文的细节描写丰富、细致，充分表现了人物的思想性格，透露出人物的心理活动，为事件的发生


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发展作了必要的铺垫。如关于刀枪武器不离身的细节描写，又如小说对于方向位置的清楚交代，使情节发展入情入理。更有意味的是文中两处写“偷听”：一为李小二妻子在小酒店有心偷听，一为林冲在山神庙门内无意偷听。前一处略写，因为是密谋，所以才听不清，造成悬念；后一处详写，谈话者得意忘形，高谈阔论，听者听得真真切切，怒火喷发。

◆ 模块二十罗贯中

罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人。其创作动机，一方面“无过于泄愤一时,取快四载”,另一方面为民众和艺人提供方便的说话底本。小说大多以乱世为题材，如《隋唐两朝志传》、《残唐五代史演义》、《三国志通俗演义》等。《三国志通俗演义》标志着我国古代小说从“话本”向长篇章回体过渡的完成。

罗贯中《群英会蒋干中计》（1）本篇的基本情节：本文是《三国演义》中描写赤壁之战的著名片段。在此之前，曹操大军南下，刘琮投降，曹操得了荆州，气焰很盛，准备顺江东下。东吴孙权经过一阵犹豫之后，接受了诸葛亮的劝说和内部主战派的主张，决定联合刘备抗击曹操。曹操的青州、徐州之兵不习水战，顺江东下要依靠荆州水军。荆州降将蔡瑁、张允“深得水军之妙”，被曹操任命为水军都督。周瑜为了要打败曹操，决心用反间计除掉蔡、张两人。曹操手下的蒋干盲目自信，以为可以凭交情去劝说周瑜降曹，结果送上门去充当了周瑜实施反间计的助手。（2）周瑜、蒋干、曹操三个人物的性格特征：周瑜年轻潇洒、英勇善战、足智多谋、豪放自信，六次大笑最能见出其个性。蒋干胸无城府而又自作聪明，无胆无谋者，自以为能凭三寸不烂之舌说降周瑜，但不能随机应变，反而步步走进圈套。曹操生性多疑，刚愎自用，急躁奸诈，因急躁错用蒋干，因奸诈知错不认。（3）周瑜施反间计的步骤及效果：开端是周瑜决定除去蔡、张；发展部分是周瑜设下反间计，群英会上迷敌人；高潮部分是周瑜假装泄秘密，蒋干上钩盗密信；结尾部分曹操中计杀蔡、张，周瑜闻讯庆计成。本文的中心是周瑜智设反间计。全文以设计、用计、中计为情节主线，结构完整。周瑜先发制人，使蒋干始终无法言说劝降一事。有意显示军士雄壮与粮草充足，并佯醉吟诗言志，使蒋干陷于劝降无望、难以交代的惶恐之中。再巧施反间计，先装醉，似是疏忽让蒋干看到伪造书信，又口出“醉言”，加强书信真实感，再故意在账外“密议”让蒋干窃听，终于使他深信不疑，并通过他使曹操中计。

◆ 模块二十一吴承恩

吴承恩，字汝忠，号射阳山人。著有《射阳先生存稿》、《西游记》。《西游记》是我国古代最著名的神魔小说。其《孙悟空三打白骨精》是《西游记》中最精彩的片段之一，善于在矛盾冲突中刻画人物形象，表现人物性格。两条线索：一是唐僧师徒与白骨精之间矛盾斗争，一是试图内部矛盾斗争。

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第四部分清代部分

知识梳理：

1.诗词：吴伟业《圆圆曲》—号梅村，“梅村体”“江左三大家”“娄东诗派”开创者，七言歌行体，吴三桂和陈圆圆的聚散离合，“叛明降清”陈维崧《贺新郎》—号迦陵，“阳羡词派”代表词人，百无聊赖的“野老”，寥落之感与故国之思。纳兰性德《如梦令》—“楞伽山人”，风格近李后主，《饮水词》塞外纪行，边塞孤寂思乡。纳兰性德《金缕曲·赠梁汾》—与顾贞观一见如故，真挚友情对才士贤人的同情与不平。张维屏《三元里》—号松心子，“宣南诗社”“岭南三大家”歌颂三元里人民爱国壮举，批判清政府投降政策。龚自珍《咏史》—“今文学派”代表人物，“宣南诗社”（官场、士林、作者）黄遵宪《哀旅顺》—“我手写吾口”近代中国走向世界第一人。对清政府的愤慨，爱国情怀。2.散文唐甄《室语》—“众为邦本”说，启蒙思想家。抨击封建君权，提出“自古以来，凡为帝王者皆贼也。”（对话、比喻）方苞《狱中杂记》—“桐城派”“方苞、姚鼐、刘大櫆”《望溪文集》“术不可不慎”郑燮《范县署中寄舍弟墨第四书》—号“六分半书”，“扬州八怪”之一，《郑板桥集》对农民的尊重和同情。《板桥题画》——种竹、养兰、写竹、画兰（以造化为师/艺术源于生活又高于生活/发展个性的社会、人生理想）袁枚《黄生借书说》—创“性灵说”“乾隆三大家”“书非借不能读”的观点，启迪学生。姚鼐《袁随园君墓志铭》——“桐城派”《古文辞类纂》赞颂袁枚尽职尽责，抗议统治者埋没人才。梁启超《少年中国说》—“饮冰室主人”打破桐城派的清规戒律，指出封建中国是老大帝国，歌颂少年的朝气蓬勃。3.小说蒲松龄《司文郎》—选自《聊斋志异》“聊斋先生”，科举制度的弊端，对比手法，浪漫主义+写实主义吴敬梓《马二先生游西湖》—选自《儒林外史》“文木老人”八股取士制度下知识分子狭隘庸陋的精神面貌。曹雪芹《宝玉挨打》—选自《红楼梦》挨打意义，人物形象分析刘鹗《明湖边美人绝调》—选自《老残游记》“鸿都百炼生”渲染烘托、侧面描写。突出白妞歌声的美妙动人。李宝嘉《制台见洋人》—选自《官场现形记》“南亭亭长、游戏主人”恐洋媚外的封建官僚，对内作威作福，对外奴颜婢膝。4.杂剧“南洪北孔”洪昇《长生殿》—唐明皇、杨贵妃，荒淫享乐、祸国殃民。融合唐诗、元曲孔尚任《桃花扇》—“云亭山人”苏昆山、柳敬亭、老赞礼的唱词揭示明朝灭亡的内在原因。（三个人唱词的思想感情。）

◆ 模块一吴伟业

吴伟业，字骏公，号梅村。与钱谦益、龚鼎孳并称“江左三大家”，娄东诗派开创者。其诗取法盛唐及元、白诸家，各体皆工，擅长以七言歌行体记述明末清初时事，后人称为“梅村体”。又工词，早年多琦艳清丽之作，中年后多悲壮侘傺之响。有《梅村家藏稿》。《圆圆曲》为七言歌行体叙事诗。

◆ 模块二陈维崧


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陈维崧，字其年,号迎陵。其词才气横溢,近于稼轩,为清初“阳羡词派”代表词人。少时词风华绮丽，明亡后词多家国之感，风格渐趋深婉豪宕，苍凉沉郁。有《湖海楼诗集》、《迦陵词》等。

陈维崧《贺新郎》（吴苑春如绣）（1）写作背景与思想感情：苏昆生是一位怀抱绝技、游戏风尘的民间奇人，一生与南明密切相关，亲眼见证了南明的兴起于灭亡。入清之后，苏昆生与文苑人物多有往来。此词大约作于康熙初年，以苏昆生的遭遇记亡明旧事，“以史入词”，作者在词中塑造了一个国破家亡、百无聊赖的“野老”形象，并借题赠抒发自己的故旧寥落之感和故国之思。（2）“今-昔-今”的结构方式：词采用“今-昔-今”的结构方式。上片写今，用吴苑春色反衬自己与苏昆生半生沦落的凄凉身世。下片写昔，追忆苏昆生在左良玉幕府往事。“今日”两句又急转到今，写作者与苏昆生吴下相逢，遥应上片。然而江山易主，物是人非，苏昆生这位前朝遗老唯有通过哀歌来表达些许故国之思。结尾以“我亦是，中年后”作结，全词意蕴更显苍凉感慨。（3）大量运用典故：词大量运用典故，含蓄深沉，具有较大的感情容量。无论叹今还是忆旧，典故的运用都巧妙自然，恰到好处，毫无掉书袋子的感觉。如上片收尾三句连用两典，既抒发自己人生凄凉，又关合江山易主的沉痛，十分自然。又如下片“华清风景”和“鹤发开元叟”两个典故切合苏昆生歌者身份，还融人物是人非的感伤，也极其巧妙。

◆ 模块三唐甄

唐甄，清初重要启蒙思想家。有《潜书》九十七篇。其《室语》是唐甄猛烈抨击封建君权的代表作。提出“自秦以来，凡为帝王者皆贼也”的大胆观点，并用大量史实证明。构思特点：设计与妻妾的对话,通过对话提出论点、展开论证。行文活泼，语言生动，有较强的表现力和说服力。

◆ 模块四纳兰性德

纳兰性德，原名成德，字容若，号楞伽山人。工诗词，作词主情致，长于小令。风格清新婉丽，不事雕饰，颇多伤感情调，接近南唐李煜。有《通志堂集》、《饮水词》。知识点一《如梦令》（万帐穹庐人醉）

塞外纪行抒怀之作。（1）思想感情：着重写塞上风光，隐约流露出远赴边塞的孤寂无聊及思家之情。（2）雄浑悲壮的风格特色：词中景象与作者心境交织交感，既雄浑又悲壮。如万帐穹庐的壮阔与人的独醉，浪河崩腾的喧闹与硅锰的遥远等，都为“醒来无味”设下伏笔。全词情景映照，写尽作者内心深层的惆怅。（3）白描手法：词在写景上不事藻饰，纯用白描。王国维特别赞赏其中“万帐穹庐人醉，星影摇摇欲坠”二句，以为可同唐诗中“明月照积雪”、“大江流日夜”、“中天悬明月”、“黄河落日圆”等句媲美，“此种境界，可谓千古壮观”。

知识点二《金缕曲》（德也狂生耳）为友人顾贞观作。顾贞观，字华峰，号梁汾。

（1）思想感情：词以直白的语言表达他不矜门第，与顾贞观意气相投、相见恨晚的真挚友情，同时也表达他对才士贤人不幸遭际的同情与不平。（2）风格明畅酣快：纳兰是写情高手，词向以凄婉缠绵著称，但这一首却比较明快。词的上片真切自然地表明自己鄙视荣华富贵，希望梁汾能以常人对待自己；下片从同情梁汾的坎坷遭遇着笔, 劝勉朋友释怀。整首词不假雕饰，字字从肺腑流出，既情意深挚，又淋漓酣畅。（3）多处用典：词中多处用典，不仅增加感情含量，表达复杂深厚的感情，还使词具有一种特殊的韵味。如用乌衣巷典故表明身份，十分妥帖；用平原君、阮籍典故表现不顾门第，将顾贞观引为知己，也相当自然。

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◆ 模块五蒲松龄

蒲松龄：字留仙，一字剑臣，别号柳泉，世称聊斋先生。他博采传闻，创作文言短篇小说集《聊斋志异》。另有《聊斋诗文集》、《日用俗子》、《聊斋俚曲集》等。其《司文郎》一文采用讽刺手法。

◆ 模块六洪昇

洪昇，代表作《长生殿》。洪昇与孔尚任并称“南洪北孔”。所作除《长生殿》外，还有杂剧《四婵娟》，以及诗集《稗畦集》、《稗畦续集》等。

洪昇《长生殿》（惊变）（1）取材：《长生殿》剧情本于白居易《长恨歌》及陈鸿《长恨歌传》，并参以白朴《梧桐雨》杂剧和有关传说，加工提炼而成。（2）主题：《惊变》主要表现揭露唐玄宗荒淫享乐、祸国殃民的主题，有“乐极哀来，以垂戒来世”（《自序》）的意思。（3）曲文特点：《长生殿》曲文融合了唐诗与元曲特点，优美而有韵味，本出同样如此。如开头[北中吕粉蝶儿]的曲词，将秋天的清爽与景物的优美，通过生动的语言表现了出来，其中的动词，如“添”、“减”、“脱”等，简洁传神而出境界，具有很强的表现力。又如[南扑灯蛾]的曲词，描摹杨贵妃的醉态也惟妙惟肖，十分生动传神。

◆ 模块七孔尚任

孔尚任，字聘之,号东塘、云亭山人。十年写作《桃花扇》,三易其稿,上演后名动京城。与洪昇并称“南洪北孔”。戏剧《桃花扇》,传奇《小忽雷》(与顾彩合撰）,诗文集《湖海集》《岸堂文集》《长留集》等。

孔尚任《桃花扇》（余韵）：（1）创作主旨（主题）：《余韵》一出，通过苏昆生、柳敬亭、老赞礼三人的唱词和对语，对全剧的内容做了总括与提示，揭示南明政权灭亡的内在原因，抒发遗民的故国之思，并讽刺为新朝效力的“识时务俊杰”以及明朝开国元勋的不肖子孙。体现出《桃花扇》“借离合之情，写兴亡之感”的创作意图。（2）苏昆生、柳敬亭、老赞礼三人唱词表达的思想感情：《余韵》是《桃花扇》中最精彩的片段之一，情韵深厚，语言凝练，感伤气氛极其浓郁。主要写苏昆生、柳敬亭偶遇老赞礼，三人同在江边饮酒唱曲，通过唱词来感慨南明的兴亡。但三人的唱词义各有侧重：老赞礼所唱是[问苍天]，主要描绘了世态的丑恶，宣泄对现实的不满。柳敬亭所唱是[秣陵秋]，回顾了南明王朝权奸误国，英雄抗敌却无力回天的悲剧，浓缩了一部南明兴亡史，表达“临去秋波泪数行”的痛惜之情。苏昆生则把重游南京时过壁垒、吊孝陵、过长桥、吊秦淮等所见所感吟成[哀江南]套曲。三人唱腔虽然风格迥异，但都表达了强烈的故国之思和亡国之痛，具有丰厚的历史意蕴。（3）[离亭宴带歇指煞]一曲丰富含义：[哀江南]套曲中的一首，是《余韵》中最为有名的曲子。作者采用第一人称，用凝练的语言形象化地总结历史，抒发感慨，体现出“写兴亡之感”的创作主旨。可分两层：第一层用典型景物揭露南明统治者奢侈腐朽，感叹其兴衰转换之速。第二层集中抒发亡国之痛。“其中乌衣巷”三句写“舆图换稿”后的凄惨，含江山依旧、人事尽非的感伤；最后两句放意喊唱，声泪俱下，令人不胜唏嘘。（4）曲中“遗孽”三句，意为阉党余孽马士英、阮大铖一味劝福王享乐，置国家安危于不顾。

◆ 模块八方苞

方苞，字凤九,号灵皋、望溪。清“桐城派”散文创始人,提倡写古文重“义法”。“义”即言之有物,阐发封建伦理观；“法”即言之有序,讲究文辞章法。其文简练雅洁,开创清代古文新面貌。有《望溪文集》。

方苞《狱中杂记》（1）写作背景与主旨：《南山集》案是清代最大的文字狱之一。本文记叙了作者因《南山集》案株连下狱，在刑部狱中生活两年之久的所见所闻以及自己的感想。作品通过一系列骇人听闻的事实，揭露了当时官吏的贪赃枉法，以及封建社会的监狱以至整个司法机构的罪恶。不过，作者认为这一切罪恶现象都是贪官污吏、暴卒奸民造


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成的，因而才有“术不可不慎”的感慨。这是这篇文章的思想局限。（2）艺术特色：①此文纯是客观叙述描写，不轻易发表议论，但作者的感情通过事件的叙述和人物的生动刻画自然而然地流露出来，显得更为深沉、冷隽。②体现桐城派散文特点：一是“言有序”，全文结构十分严密。文中所记事实头绪纷纭，在时间上既写了康熙五十一年三月事，又写了康熙四十八年以前事；既写了狱中牢房，又写了狱外缉捕、办案、行刑等，但作者围绕清政府狱治腐败这一中心落笔，将这些错综复杂的事情安排得有条不紊，层次井然。二是语言朴实而雅洁，简练明畅，很能体现桐城派散文的风格与特色。

◆ 模块九郑燮

郑燮，字克柔，号板桥。清代“扬州八怪”之一，精于书法，号“六分半书”。善诗文，主张为文当经世致用，直抒胸臆。其诗受晚明公安派影响，朴实真率。有《郑板桥集》。其《范县署中寄舍弟墨第四书》提出“天地间第一等人，只有农夫，而士为四民之末”新观点，体现出对农民的尊重和同情。

郑燮的《板桥题画》（三则）：论述了文学艺术源于生活而又需高于生活的重要命题，以造化为师。

◆ 模块十吴敬梓

吴敬梓，字敏轩，号粒民，因家有“文木山房”，晚年自称文木老人。以小说《儒林外史》著名，著有诗歌、散文和史学研究著作。有《文术山房诗文集》。其《马二先生游西湖》选自《儒林外史》第十四回后半部分，生动地刻画了一个为人善良真率，但又迂腐僵化、深受封建教条毒害的读书人形象，从而揭示了八股取士制度下知识分子狭隘庸陋的精神面貌。其中马尔先生与洪憨仙相遇、受骗。

◆ 模块十一曹雪芹

曹雪芹《宝玉挨打》：选自长篇古典小说《红楼梦》。（1）“挨打”实质：“宝玉挨打”是《红楼梦》中的著名事件之一，突出表现了贾政与宝玉父子两代的思想冲突。贾政作为封建卫道士，将荣国府延续富贵的希望寄托在贾宝玉身上，希望他走科举之路，但贾宝玉是一个叛逆者，并不看重经济仕途。因而，“挨打”事件本质上是封建卫道士与叛逆者之间矛盾冲突的一次集中爆发。（2）人物性格：①贾政：封建卫道士，为消除“弑君杀父”后患，可以不顾父子亲情，死命下手，甚至要找绳索勒死宝玉。②宝玉：封建礼教的叛逆者，鄙视仕途经济，惨遭毒打仍不思悔改。（3）薛宝钗和林黛玉探视宝玉时体现的性格特征：二人都爱宝玉，但性格差异，两人探望时举动全然不同。宝玉在听宝钗“大有深意”言语后的心理活动，及黛玉假意规劝后的表白，活脱脱表现出叛逆者的真实思想，“挨打”后并未悔改。宝钗是为人大方、处事周全，又深受封建礼教毒害的贵族少女；林黛玉则是心思细密、感情纯真、与宝玉有相同叛逆心性的贵族少女。（4）通过人物语言、动作、表情、心理等刻画人物性格：此文最大的成功之处，是将众多人物置于同一事件中，通过人物的不同反应来表现人物的性格特征。如王夫人哭宝玉时哭到了贾珠，这一细节反映人物真实心理，说明王夫人救护宝玉既是母子天然亲情，又有维护自己在贾府地位的因素。又如宝钗与黛玉都爱宝玉，但由于性格差异，两人探望宝玉时的举动也全然不同。至于宝玉在听得宝钗“大有深意”言语后的心理活动，以及听得黛玉假意规劝后的表白，更是活脱脱表现了一个叛逆者的真实思想，表明这次“挨打”并没有使他有所悔改。

◆ 模块十二袁枚

袁枚，字子才，号简斋，晚年自号随园老人，世称随园先生。论诗主张写性情，创“性灵说”，反对沈德潜“格调说”和翁方纲“考据说”，对当时及后世诗坛影响很大，与赵翼、蒋世铨并称为“乾隆三大家”。有《小

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仓山房诗文集》、《子不语》、《随园诗话》等。袁枚《黄生借书说》

（1）主旨：文章从黄生借书引出，阐述“书非借不能读”的道理，并由此勉励年轻人应珍惜机会，刻苦学习。（2）艺术特色：①条理清晰，结构严谨：作者开篇即提出“书非借不能读”的观点，然后围绕此中心观点逐层展开。先以天子、富贵人家藏书丰富却没几个人读书的事例论证，然后通过书的所有者与借阅者不同心理的分析，揭示“书非借不能读”的原因，又结合自己年少时借书难但读书用功，做官后藏书多反而读书少的亲身经历，作进一步的论证，最后指出黄生的幸与不幸，勉励他应珍惜机会，刻苦学习。②运用对比论证方法：文章成功地运用对比的论证方法，为阐明观点多处运用对比手法，如天子、富贵人家与借书者对比，自己幼时和做官后的对比，自己“公书”与“张氏之吝书”的对比，以及自己的不幸与黄生的有幸对比等。通过对比，将道理说得十分透彻。

◆ 模块十三姚鼐

姚鼐，字姬传，一字梦毅，号惜抱。曾受业于刘大櫆，为桐城派代表人物之一。为文主张义理、考据、辞章三者合而为一，提出“神、理、气、味、格、律、声、色”八字说。古文简洁深淳，风格典雅。所编《古文辞类纂》为著名古文选本，对清中叶后散文有很大影响。有《惜抱轩全集》等。

《袁随园君墓志铭》（1）语言的主要特点：藏锋不露、纡徐委备。同时朴实简洁，炼字如神。（2）结构精美，体现桐城派文章讲究章法的特点。

◆ 模块十四张维屏

张维屏，字子树，号南山。工诗文。曾与龚自珍、林则徐、魏源等结“宜南诗社”。其诗激昂慷慨，意境宏大，富有强烈的爱国主义精神。与黄培芳、谭敬昭并称为“岭南三大家”。有《张南山全集》。

张维屏《三元里》：叙事诗。（1）写作背景与主旨：鸦片战争爆发后的次年，英军大举进攻，兵围广州。清靖逆将军奕山等惊慌失措，与英军签订屈辱的《广州合约》，激起了人民群众的爱国义愤。三元里及附近的乡民，乘英军侵略军外出掳掠到达三元里等地时，打出“平英团”的大旗，奋起围歼，英勇激战三天，打得英军狼狈不堪。英军头目只得向奕山求援，在广州知府俞保纯等地方官僚的屁护下，英军才得以解围逃窜。诗歌真实地记录了这一历史事件，以极大的热忱歌颂了三元里人民英勇抗击英国入侵者的爱国壮举，描画出侵略者在人民力量打击下的丑态，并从侧面批判了清政府投降政策。（2）艺术特色：①内容层次及各部分间联系：全诗大致可分为三部分：第一部分从开头到“什队百队沿溪山”，热情歌颂了三元里人民激于爱国义愤，齐心协力痛击英国侵略军的浩大声势和英勇气概；第二部分从“众夷相视忽变色”到“十日犹悬郅支首”，尖锐地讽刺了英国侵略军受到沉重打击后狠狈不堪的丑态，揭露了投降派奕山勾结敌人的罪行；第三部分从“纷然欲遁无双翅”到结束，斥责清政府层膝求和、丧权辱国的无耻行径，表达了作者同仇敌忾、慷慨激昂的义愤。全诗层次分明，各部分间连接紧密，转折自然。②语言特色：简洁质朴，明白酣畅，同时又适当地运用典故，以增大感情容量。四句一换韵，自然流转，朗朗上口。全诗真气灌注，一气呵成。

◆ 模块十五龚自珍

龚自珍，又名巩柞，字璱人，号定庵，又号羽琌山民。曾与林则徐、魏源等结“宜南诗社”。其诗标新立异，风格多变，开一代风气。有《定庵集》。

龚自珍《咏史》（金粉东南十五州）


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（1）题旨：作者面对黑暗现实，义愤填膺，忧患重重，借“咏史”之名，对当时官场、士林进行了尖锐的讽刺与鞭笞，表现出作者作为一个改良主义政治家的眼光与思考。（2）艺术特色：①以“咏史”为名，直面现实政治：以古为名，直面现实，揭露东南一带官场、士林的腐朽与黑暗。诗中史实更多起典故作用。②尾联反讽作用：以田横之事收束，对士人的没有节操进行反讽等。诗歌是在咏史框架内，浓缩当时的现实政治。

◆ 模块十六黄遵宪

黄遵宪，字公度，号人境庐主人。近代“诗界革命”旗帜，主张“我手写吾口”，要求表现“古人未有之物，未辟之境”。其诗多反映近代重大历史事件以及外国新事物，表达强烈爱国主义感情；形式上不受传统格律束缚。各体皆工，尤长于五、七言古体，风格雄奇，境界开阔，手法新颖。有《人境庐诗草》、《日本杂事诗》等。《哀旅顺》是黄遵宪最著名的爱国诗篇之一。

◆ 模块十七刘鹗

刘鹗著述颇丰，以小说《老残游记》最为著名。刘鹗《明湖边美人绝调》：选自《老残游记》。

（1）对白妞高超演艺的多侧面、多层次描写：小说中的侧面烘托手法大致表现在两个方面：其一是一路行来的街谈巷议，以及高升店茶房的详细介绍；其二是演出时戏园的盛况、琴师的演奏、黑妞的演唱以及观众的议论。这一切均为白妞的出场作了充分的铺垫，将气氛逐步推向高潮。多层次：以“初不甚大”、“演唱越高”、“陡然一落”、“忽又扬起”与“人弦俱寂”五个阶段，多层次完整表现演唱全过程。（2）白妞演唱前的描写对突出其演艺的烘托作用：先写街谈巷语议论、开场前戏园盛况、琴师弹奏、黑妞演唱和观众议论。层层进逼式描写对白妞演唱起烘托作用，先声夺人。（3）运用大量比喻形容歌声与听众感受：使读者对白妞等人演唱技艺有整体节奏感及具体细节感受，贴切生动，侧面烘托白妞演唱技艺的绝妙。

◆ 模块十八李宝嘉

李宝嘉以小说著称，是个多产的作家。所作对清廷官场的腐败和贪污纳贿有所暴露，政治倾向接近于改良派。著有小说《官场现形记》、《文明小史》、《活地狱》，以及戏曲作品《庚子国变弹词》。

李宝嘉《制台见洋人》：选自《官场现形记》。一文采用漫画式的笔法来刻画人物形象，成功运用了讽刺与夸张的艺术手法。此外，本文还运用了对比手法，在对比中深化对人物形象的刻画。

◆ 模块十九梁启超

梁启超，字卓如，号任公，别署饮冰室主人。先后倡导“诗界革命”、“文界革命”和“小说界革命”。其诗以旧风格反映新事物，多抒发反帝爱国的激情，表达改造社会的雄心；散文打破桐城派古文的清规戒律，纵笔挥洒，平易畅达，笔锋常带感情，曾风靡一时，号“新文体”。有《饮冰室合集》等。

梁启超《少年中国说》： “新文体”代表作。（1）写作背景:此文写于戊戌变法失败后的 1900 年。梁启超有感于清末统治者老朽昏聩，腐败保守，国家在列强的包围、分割下危机重重的严峻现实，将目光转向少年，希望以“少年的中国”的精神来振奋国人，改变中国的面貌。作者在文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现一个崭新的“少年中国”。（2）题旨：歌颂少年朝气蓬勃，希望以少年中国的精神振奋国人，改变“老大帝国”风貌。（3）强烈感情色彩：文中无论是批判“老大之中国”，还是期盼“少年中国”，均充满作者的主现色彩。批判

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中国现实时，作者扣住一个“老”字，逐层剖析，先列举老年人种种劣势，接着备述种种“老大”现象，着力揭示那是那些手握“国权”“老朽之人”的卑微人格、空虚灵魂，尸位护权的自私心理，以及论资排辈、苟且偷生、愚顽无知等劣根性，憎恶之情溢于笔端。在歌颂“少年中国”时，作者用“少年智则国智”等一长串排比突显其本质精神与历史作用，并用“红日初升，其道大光”等形象化语言热情洋溢的描述与歌颂，同时充满了感情。（4）语言修辞特色：本文体现了梁启超新文体的特点，笔调自由，不拘格式，或散或骈，或文或白,甚至俚语、俗语、外国句法参差揉杂，并多用比喻、排比等手法，酣畅淋漓，感情充沛，具有极强的鼓动性与感染力。

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