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兰州大学生命科学学院 第一届大学生微生物艺术大赛信息采集表 姓名(队长) 秦浩然 学号 320170927081 电话 15965028132 作品名称 兰大生科院官网二维码 创意描述 以二维码的形式将传统培养皿培养微生物的方式与现代网络科技相结 合,以细菌代墨,让培养基做纸,将接种针作笔,以全新眼光描绘一幅 不同寻常的作品。 制作材料 PDA 培养基、有色细菌菌种、接种针、棉签等 制作过程(以备可复制性验证) 将削成合适形状的棉签放入玻璃培养皿中高压蒸汽灭菌,在 PDA 平板背 面先画好二维码标记,于超净台下用消毒过的棉签和接种针沾取高浓度 菌悬液点种在培养基上,于 28℃培养箱培养 48 小时。

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兰州大学生命科学学院

第一届大学生微生物艺术大赛信息采集表

姓名(队长) 秦浩然 学号 320170927081 电话 15965028132

作品名称 兰大生科院官网二维码

创意描述

以二维码的形式将传统培养皿培养微生物的方式与现代网络科技相结

合,以细菌代墨,让培养基做纸,将接种针作笔,以全新眼光描绘一幅

不同寻常的作品。

制作材料

PDA培养基、有色细菌菌种、接种针、棉签等

制作过程(以备可复制性验证)

将削成合适形状的棉签放入玻璃培养皿中高压蒸汽灭菌,在 PDA平板背

面先画好二维码标记,于超净台下用消毒过的棉签和接种针沾取高浓度

菌悬液点种在培养基上,于 28℃培养箱培养 48小时。

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兰州大学生命科学学院

第一届大学生微生物艺术大赛信息采集表

姓名(队长) 梅晨曦 学号 320170927000 电话 17797695744

姓名(队员) 学号 电话

姓名(队员) 学号 电话

姓名(队员) 学号 电话

作品名称 兰大冬

创意描述

中间有一颗白色的树,是兰大下雪之后被雪覆盖的样子,树枝上用黄色

和粉色点缀;天空飘着很多白色的云朵,右上角是一个黄色的月亮,左

下角可以抽象的理解成房子或者人群,右侧有着“兰大❤冬”的字样。

制作材料

PDA平板,白色、黄色、橙色、以及粉红色的菌,接种环

制作过程(以备可复制性验证)

取一 PDA平板,将提前设计好的作品置于旁边,用接种环挑白色的菌画

树,树画好后画云,然后画上月亮,以及点缀树枝,最后再写上“兰大

冬”字样,在“大”字上用粉色的菌画一个爱心,修正完善后培养。

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第一届大学生微生物艺术大赛信息采集表

姓名(队长) 蒋杰 学号 320160926020 电话 15293112495

姓名(队员) 付硕 学号 320180925991 电话 13220486587

姓名(队员) 张馨尹 学号 320160927240 电话 15809315821

姓名(队员) 学号 电话

作品名称 橙·成·诚

创意描述

1、橙子在我国栽培历史悠久,是芸香科柑橘属植物橙树的果实,亦称为

黄果,柑子,金环,柳丁。有很高的食用和药用价值。橙子的寓意有两

种,均取“橙”的谐音,一种为“成”,象征成就,心想事成。一种为

“诚”,象征真诚,真心诚意。祝愿我们兰大生科人,前“橙”似锦,

做人有“橙”信,做事有“橙”意,未来心想事“橙”。

2、本图案也形似一个小太阳,希望我们的作品带给大家满满的正能量,

天天阳光!

制作材料

从土壤中分离出来的、具有红、橙、黄、白等颜色的四种菌株,涂

布在 PDA平板上 28℃恒温培育出来的菌株

制作过程(以备可复制性验证)

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首先对手等部位用 75%酒精消毒,并将 PDA平板与自己所要绘制的图

形进行重合;其次用已消过毒的接种环挑取橙色菌株,按照设计图进行

涂布;然后将接种环在酒精灯外焰杀菌,挑取白色菌株并进行涂布;最

后对培养皿进行修饰,即将过多的菌株挑走,对没有涂布的地方进行再

次涂布。

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兰州大学生命科学学院

第一届大学生微生物艺术大赛信息采集表

姓名(队长) 殷海泓 学号 32017092762 电话 1510898612

姓名(队员) 常月 学号 320180950300 电话 1526893613

姓名(队员) 学号 电话

姓名(队员) 学号 电话

作品名称 九色鹿

创意描述

取材于《九色鹿》动画(1981),此作品与动画中九色鹿花斑形状和颜

色不同。动画中黄莺提醒九色鹿小心人们,九色鹿则坚持人们不会忘恩

负义。以此培养皿绘画向善良的九色鹿致敬。

制作材料

大赛组委会提供的菌株以及 PDA固体培养基

制作过程(以备可复制性验证)

超净工作台上用接种环描出轮廓,挑取菌苔接种于图案中,28摄氏度培

养箱培养 11h,再用接种环挑取部分菌苔添加于图案上。

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兰州大学生命科学学院

第一届大学生微生物艺术大赛信息采集表

姓名(队长) 樊晓璇 学号 320170926320 电话 18893139849

姓名(队员) 学号 电话

姓名(队员) 学号 电话

姓名(队员) 学号 电话

作品名称

创意描述

以兰州牛肉面为样,用不同颜色描绘出牛肉面,体现西北特色。面旁边

写了牛肉面的“牛”字。

制作材料

老师提供的彩色菌种,及 PDA平板

制作过程(以备可复制性验证)

实用接种环,以牛肉面的性状为样,画图。

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第一届大学生微生物艺术大赛信息采集表

姓名(队长) 李艳萍 学号 320160926200 电话 15682853556

姓名(队员) 学号 电话

姓名(队员) 学号 电话

姓名(队员) 学号 电话

作品名称 红白锅底就是你

创意描述

火锅是大多数都喜欢的美食之一,冬日里吃一顿火锅是再惬意不过的事

了。希望长在培养基上的小火锅也能带给我们温暖!

制作材料

固体琼脂培养基平板(PDA),红、橙、黄、白色的菌种以及霉菌

制作过程(以备可复制性验证)

先根据所提供的菌种颜色构思图案,作画时用无菌接种环蘸取少量相应

颜色的菌种作画,培养 2天后观察。

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第一届大学生微生物艺术大赛信息采集表

姓名(队长) 李梦瑶 学号 320170926720 电话 17393117595

姓名(队员) 学号 电话

姓名(队员) 学号 电话

姓名(队员) 学号 电话

作品名称 比心心

创意描述

用黄色的菌做成手比心的样子,红色的菌画了一个心形,希望大家都能

有一颗温暖积极的心去面对生活,爱你呦!

制作材料

实验室提供的菌及 PDA平板

制作过程(以备可复制性验证)

超净工作台上,用接种环将不同颜色的菌接在 PDA平板上,绘制想要的

性状。

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第一届大学生微生物艺术大赛信息采集表

姓名(队长) 孙志远 学号 320160926581 电话 15682856516

姓名(队员) 学号 电话

姓名(队员) 学号 电话

姓名(队员) 学号 电话

作品名称 黄色方块人

创意描述

鉴于实验室提供的不同颜色的微生物,我们选取了海绵宝宝为原型进行

创作,绘出了一个露齿大笑的黄色方块人。

制作材料

PDA平板,红色、黄色、橙色的细菌。

制作过程(以备可复制性验证)

首先在纸上用铅笔画出轮廓,作画时使用接种环蘸取少量菌落,按照轮

廓绘画。

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第一届大学生微生物艺术大赛信息采集表

姓名(队长) 张甜莉 学号 320170927800 电话 18298483870

姓名(队员) 包爱强 学号 320170943531 电话 15693447702

姓名(队员) 学号 电话

姓名(队员) 学号 电话

作品名称 福禄喜寿

创意描述

这是以中国传统纹样画为底板,在培养基上进行创作。传统纹样是我国

劳动人民创造的一种美术形式,是中国传统艺术宝库中的一个奇葩。这

个艺术品,借以传统文化和现代科学技术相结合,以综合画的形式表达

出对大家福禄寿喜这个吉祥的寓意,真诚的祝愿大家福寿安康,和和美

美。

制作材料

PDA平板,红色细菌

制作过程(以备可复制性验证)

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取四个 PDA平板,在无菌操作台上,对手、接种环进行灭菌,根据图样

进行作画。作画完毕后,接种环灭菌,对培养基标记放入培养箱后培养。

待菌长出后,拍照。对培养基 4℃冰箱保存。

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第一届大学生微生物艺术大赛信息采集表

姓名(队长) 曾莹 学号 320170927670 电话 18309462172

姓名(队员) 学号 电话

姓名(队员) 学号 电话

姓名(队员) 学号 电话

作品名称 蠢萌巨大的兔子

创意描述

一只头和耳朵巨大的兔子,大脑中智慧的结晶正在努力地和生化遗传做

着艰苦的斗争。

制作材料

PDA平板、细菌

制作过程(以备可复制性验证)

即接种细菌过程

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第一届大学生微生物艺术大赛信息采集表

姓名(队长) 张一文 学号 320170927840 电话 13038750716

姓名(队员) 董文路 学号 320170926291 电话 15693131028

姓名(队员) 学号 电话

姓名(队员) 学号 电话

作品名称 佩奇

创意描述

这是一只小猪佩奇

制作材料

细菌,PDA培养基

制作过程(以备可复制性验证)

用红色和橙色细菌进行划线

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第一届大学生微生物艺术大赛信息采集表

姓名(队长) 耿卓松 学号 320170926391 电话 17339837160

姓名(队员) 学号 电话

姓名(队员) 学号 电话

姓名(队员) 学号 电话

作品名称

创意描述

作品描述的是一只正在奔跑的豹子。它象征着速度与力量,也象征着我

们兰大学子可以在人生的道路上勇往直前,不会迷茫;在求学的道路上,

能够目标明确,走得更远,后劲更强!

制作材料

微生物细菌、PDA培养基

制作过程(以备可复制性验证)

首先在纸上勾勒出基本图案,不断调整,直到形似。再反复练习,确保

可以在培养基上画出。再用接种环在培养基上描绘。培养,得到最后的

作品。

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