國教新知

第 52 卷 第4期

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臺北市立教育大學第二十四屆傑出校友

當選名單

行政類：吳林輝、曾璧明、張秋鶯、紀清珍服務類：黃惠秀、吳國基、林興兆、鄭曉玫教學類：廖皖伻、鄒彩完

學術類：李俊達、朱阿莉

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姓名：吳林輝 出生年：民國56年

畢業：88年臺北市立師範學院國民教育研究所

現職：臺北市政府教育局高中及國中教育科科長

壹、國小教育科科長任內

一、規劃推動「兒童深耕閱讀四年計畫」，提昇兒童語文能力。二、落實推動國小鄉土語言教學，善用母語支援教師。

三、推動國小英語教學向下紮根，發展英語教學資源。四、辦理全國首次國中小教科書計價，減輕家長負擔。

五、首次受託辦理國小教師聯合甄選，確保公平性，減少流浪教師。六、推動專業化、人性化國小校長遴選作業，提昇校長專業尊嚴。

七、改革國小校長培育方式，確立培育-甄選-儲訓制度。貳、特殊教育科科長任內

一、完成第二版身心障礙教育白皮書、資賦優異教育白皮書。二、高中開放設置學術性向資優班，使資優教育多元發展。

三、推動特教學生個案輔導評量，使個別化教育更精緻化。四、恢復身心障人士子女學雜費減免標準，造福弱勢家庭。

五、倡導推廣校園特教團隊運作模式，提昇特教服務品質。

六、率北市團隊獲得教育部特殊教育行政評鑑全國特優殊榮。

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姓名：曾璧明 出生年：民國31年

畢業：71年臺北市立師範專科學校幼稚教育師資科

現職：臺北市私立育成幼稚園園長

壹、育成幼稚園任內

一、民國65年踏入幼教界，對幼稚園的環境規劃及空間利用頗有心得，並熱心

公益。

二、極力結合社區資源舉辦活動，關懷社區老人，感恩回饋，提昇社區文化氣

質。

三、落實親子共讀，提供家長「好書借閱」，達到親子共讀的成效。

四、與幼兒及家長互動良好，深獲家長的肯定，在幼教領域得到多項獎項。

貳、榮譽事績

一、就讀臺北市師專擔任三年班長，服務班務。

二、 71 年畢業於臺北市立師專並榮獲五個獎項。

（局長獎、德育獎、全勤獎、服務熱心獎、品學優良獎 — 獎學金）

三、民國 82 年民眾日報，人物春秋欄報導『幼教不歸路』專欄。

四、民國 83 年擔任臺北市政府教育局『幼稚園與國小教學銜接研究』。

五、民國 87 年榮獲臺北市政府教育局『傑出楷模獎』。

六、民國 89 年協助臺北市政府教育局編著『臺北市幼稚園園務行政手冊』。

七、民國 90 年榮獲臺北市師院『幼兒教育學系第七屆榮譽校友』。

八、民國 90 年榮獲中華國際幼兒文教學會『2001 中華民國幼教菁英獎』。

九、民國 92 、 94 年育成幼稚園榮獲臺北市政府衛生局『健康學園獎』。

十、民國 94 年榮獲臺北市政府教育局『2005 幼教傑出園長金鐸獎』。

十一、民國 94 年育成幼稚園榮獲臺北市政府教育局『評鑑優等獎』。

參、現任

一、臺北市政府教育局敦聘為『士林區私立幼稚園召集人』（民國 84 年至

今 ）

二、臺北市幼稚教育協會常務理事。（民國 75 年至今）

三、中華國際幼兒文教學會理事。（民國 84 年至今）四、中華民國幼教聯合會監事。（民國 86 年至今）

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姓名：張秋鶯 出生年：民國39年

畢業：56年臺北市立女子師範專科學校普通師資科81年臺北市立師範學院初等教育學系輔導組

現職：臺北縣中和市錦和國民小學校長

壹、大觀國小主任任內

一、榮獲臺北縣教育局學校行政人員特殊貢獻獎。

二、推行社教有功人員表揚。

貳、中泰國小校長任內

一、校務創新

1.規劃「戶外學習之旅」，踏查大屯溪的源頭，開拓自然體驗的視野。

2.設立「中泰電視台」，安排電化教學活動，豐富學校課程的內涵。

3.闢建「四季蔬果種植」，與農會四健會合作，儲備山區孩子生存的實力。

4.充實「學校文物素材」，建構社區學習站，延伸校史及鄉土文化的傳承。

5.佈置「主題交流站」，營造師生互動的學習環境。

二、成效

1.辦理臺北縣八十九學年度國小校務評鑑結果成績優良。

2.辦理臺北縣發展小班教學精神獲評鑑為特優。

參、錦和國民小校長任內

一、校務創新

1.落實經典閱讀培養未來公民 7.實施閱讀深耕拓展學習視野

2.採用學習護照啟迪多元智能 8.運用視訊轉播深化學習內涵

3.開設多元社團發展不同潛能 9.規劃ㄧ生一藝一技培養休閒習慣

4.關懷不同個體重視弱勢族群 10.改善環境品質永續經營綠色學校

5.增設學年辦公室增加互動機制 11.形塑優質文化分享錦和你我他

6.改善老舊空間讓資源創新效益 12.處處網點班班電腦讓資源平衡共享

二、成效

1.榮獲九十三學年度縣立中小學校務評鑑結果成績優良。

2.獲選為臺北縣九十三年度獎勵學生事務及輔導工作友善校園之績優團體。

3.長期推展體育活動致獲選為臺北縣九十年中等學校體育重點發展項目學校。

4.持續推動學校交通安全工作，獲選為臺北縣九十學年度交通安全評鑑優等學校。

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姓名：紀清珍 出生年：民國56年

畢業：臺北市立師範學院

現職：臺北市百齡國民小學校長壹、積極型塑優質校園文化，三任校長任內教師、行政、家長及社區都能和諧互動，共

同為打造溫馨和諧有願景目標的校園而努力。貳、以生活及品格教育為校務發展重點，進而發展學校特色。一、大同國小任內：以運動團隊及學生社團為發展重點，充分提供展演機會，田徑隊、越野賽及排球隊成績卓著。

二、福德國小任內：以傳統多語文為重點，並發展出各種新的特色1.連續好多年榮獲臺北市南區多語文團體組比賽第一名。2.學生科學展覽、師生教學檔案、教師行動研究、多次榮獲臺北市優等獎。3.學校田徑隊、排球隊、羽球隊及打擊樂隊參加臺北市比賽都有傑出表現。

參、努力貫徹教育政策，協助完成教育局交辦重大事項。一、87年協助教育部出版防震教育宣導手冊（並印發全國各小學），並舉辦全國防震教育教學觀摩會，圓滿達成任務。

二、91~94學年度擔任臺北市國民小學鄉土語言工作小組召集人，負責規劃全市國鄉土語言教育工作，連續榮獲92、 93學年度教育部訪視之績優縣市最高殊榮。

24歲 開始想自己創業，於是積極策劃，盤算一年多，終於在民國67年創立了心惠幼稚園。25歲 自己當老闆，從此展開了我這一生精彩的歲月，為了創業我更努力工作，每天兼三份工作，才能打平開銷，

做的工作有：1.白天在公司當秘書、2.一大早先接小朋友，再去買菜，料理好之後回公司上班、3.與朋友合夥開日用品批發，晚上下班要負責送貨，每天不到深夜二點，很難得上床睡覺，雖然很辛苦，但責任使然，我想抱持著歡喜做、甘願受。

31歲 我結婚了，這段日子我總是告訴自己：「隨份過日，隨緣生活」，感謝上天一直眷顧著我，並為我守護著那位要與我長相廝守的先生，民國73年我終於嫁出去了。

74年 市立師專畢業之後，將時間給了家庭事業，一晃14年過去，如今孩子出國了，我也再度思考另一個階段的生涯規劃。

75年 生下大兒子，77年生下小兒子，一龍一虎，他們都是我生命中的貴人，我以他們為榮，因為他們成就了我當母親的榮耀，如今他們也都單飛到他鄉異國去作個地球村Ｅ世代人類，我們將用畢生的毅力，培育他們完整的全人教育。

88年 考上市立師院幼兒教育學系，重回闊別14年的校園，重拾課本，畢業時已年近半百！91年 以優異成績畢業，且獲頒市長獎，並同時榮獲臺北市市立師範學院第八屆「愛與榜樣」傑出系友獎。92年 經營的心惠幼稚園更再度獲得教育部評鑑行政、教保、環境設備，三項特績優，同年又獲得教育局健康學園

獎，在幼教生涯中，給自己再交出一張漂亮的成績單。93年 考上淡江大學教育政策與領導研究所碩士班。同時又當選臺北市93年特殊優良教師師鐸獎，這份殊榮，得來

不易，更肯定了身為幼教人的努力與榮耀。94年 榮獲中華民國第十三屆傑出園長--幼鐸獎。94年 榮獲臺北市立教育大學第二十四屆傑出校友

姓名：黃惠秀 出生年：民國42年畢業：91年臺北市立師範學院幼兒教育學系畢業

93年淡江大學教育政策與領導研究所碩二現職：臺北市私立心惠幼稚園園長現任：中華民國幼教聯合會副理事長

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姓名：吳國基 出生年：民國34年

畢業：93年臺北市立師範學院國民教育研究所

現職：臺北市松山區民權國民小學校長

臺、教育行政及協助教育局各項教育活動一、擔任主任6年、校長21年，學校經營優良；並積極協助臺北市教育局各項訓練與活動。歷年來承辦臺北市教師節遊園

會、兒童節遊園會、兒童高峰會議、幼稚園博覽會、市長獎頒獎、臺北市導護志工研習、國小暑期體驗營等活動。二、大直國小任內，推展傳統藝術；民權國小任內，推展音樂社團、體育社團、藝文社團，並協助教育部、臺北市辦理傳統藝

術展演活動。三、在民生社區成立「民生社區管樂團」，每年定期於民生社區、中山堂公演兩次。四、長年推動臺灣新住民教育，舉辦新住民師資研習、新住民家庭露營活動。五、多年承辦臺北市幼稚園評鑑，擔任教育評鑑委員、教師及主任甄試委員。六、擔任臺北市國小幼童軍輔導團(綜合活動輔導團)主任輔導員、輔導員20年。

貳、推展童子軍運動頗有建樹一、擔任童子軍義務服務員四十餘年，目前為訓練員(四顆木章持有人)。二、義務擔任中國童子軍總會人力資源開發委員會委員、國家研習營副營主任、中國童子軍陽明山活動中心總幹事、臺北市童

軍會理事、臺北市發展與推廣童軍教育國小工作小組總召集人。三、歷年協助臺北市政府教育局、臺北市立教育大學、臺北市立體育學院、臺北市童軍會、臺北市女童軍會辦理幼童軍木章訓

練、基本訓練；幼女童軍服務員基本訓練等。參、擔任校友會理事及幹部，推展校友之各項活動

一、擔任臺北市國立臺南教育大學校友會理事、總幹事。二、擔任臺北市立教育大學校友會理事。

肆、榮獲臺北市八十五年度師鐸獎伍、著作：幼童軍之實施與輔導(民 76年)、露營與舍營(民 81)、幼童軍團長手冊(民 82年)、儀典(民 83)幼童軍easy go(民

94)、歌唱選集(一至三輯)、遊戲選集(一至三輯)等書。

姓名：林興兆 出生年：民國49年

畢業：90年臺北市立師範學院國民教育研究所體育教學碩士班

91年臺北市立師範學院校長培育班第一期

現職：臺北市萬華區龍山國民小學校長

宥於篇幅，僅呈現在龍山國小服務 (92.8~94.11)所推動之重大事蹟或獎勵：壹、績效獎勵：92學年度獲臺北市合唱比賽西區優等第一名、資訊科技融入教學暨行政應用評鑑獲

甲等、93年臺北市第37屆中小學科展數學組優等、94年生活應用科學國小組特優、全國科展最佳團隊合作獎、93學年度鄉土語言教學訪視獲優等、本校志工獲92年全國金安獎、北市金輪獎、93學年度體育評鑑優等暨衛生評鑑特優、幼稚園獲92.93學年健康學園表揚、幼兒健康操比賽獲特優、桌球籃球躲避球體操田徑等運動代表隊成績卓著(桌球隊94.7赴北京參訪)、94年臺北市普通教室改造工程評鑑優等。

貳、校務推動：積極推動「龍山悅讀、鄉土教育與生活體驗」學校特色課程、資訊教育獲教育局專案補助、推動城鄉交流(台東海端鄉霧鹿國小─原住民、南投水里郡坑國小─921災區)與美濃龍山國小(客家)締結姐妹校獲選數位科技輔具在自然科應用之種子學校、獲教育部指定成立幼教資源中心、參與行政院衛生署全國健康促進學校試辦、獲臺北市教育局指定為桌球棒球體操國小培訓站之一、辦理改善新校門修建工程

參、承辦活動：92年臺北市訓育組長專業成長研討會、93年臺北市國小主任幼教知能研習、93年臺北市萬華區導護志工聯誼、93年臺北市公私立幼稚園鄉情禮讚(鄉土語文成果發表會)、93年教育部鄉土資源中心鄉土語言研習(台語、客語、原住民語)、94年臺北市健康促進學校成果發表會、94年臺北市普通教室改造工程成果觀摩會、94年臺北市公私立幼稚園新移民萬國風情園遊會、93.94年臺北市萬華區五人制足球賽、94年臺北市中正杯民俗體育錦標賽。

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壹、1996、1997、1998、2001、2004年分別舉辦了七場個人專場巡迴獨奏會，深獲樂界好評。貳、2002年代表臺灣於中國北京參加第二屆【龍音杯】國際二胡比賽，獲青年專業組最佳表演獎。參、2003年一、以第一名優異成積，於數十位參賽者中脫穎而出，獲錄取國家音樂廳兩廳院【樂壇新秀】。二、於「文建會2003年民族音樂創作獎－二胡協奏曲組」決賽音樂會中與臺北市立國樂團首演【弦二協奏曲】（王乙聿作曲），並錄製CD，由金格唱片公司全球發行。

肆、2004年一、應國立實驗國樂團之邀，合作演出【第二二胡協奏曲】（劉學軒作曲），獲極高評價。二、被評選為「台灣國樂菁英團」，應邀於香港沙田大會堂詮釋演出【第二二胡協奏曲】，以紮實、嫻熟及精確的演奏表現，備受讚賞肯定，而其豐沛的樂感及藝術感染力、爆發力，無不讓人印象深刻。

伍、2005年一、發表「二胡右手持弓技法之教學與探討」論文，為二胡演奏藝術教育提出系統化、科學化、現代化的教學法。

二、於日本大阪ARUKAIKKU HALL、小松、金澤等地巡迴演出「梁山伯與祝音台雙胡協奏曲」擔任高胡協奏，其優秀的技巧及表現力，深獲好評，被認為是台灣當前最傑出之青年胡琴演奏家。

姓名：鄭曉玫 出生年：民國64年畢業: 87年臺北市立師範學院音樂教育學系

94年國立臺北藝術大學音樂研究所音樂專業師資教育組碩士曾任：臺北市立天母國民小學專任音樂教師、臺北市立國樂團附設青年國樂團樂團首席

臺北市立國樂團附設合唱團助理指揮、臺北市立國樂團附設教師國樂團指揮現職：臺北市立國樂團專任演奏團員

姓名：廖皖伻 出生年：民國56年

畢業：77年省立臺東師範專科學校

82年臺北市立師範學院特殊教育學系

現職：桃園縣桃園市中山國民小學級任老師

任教期間，積極進修，參加各項研習、充實專業知能，建立專業形象，提昇教學品質及拓展生活領域。

帶班致力班級經營，親師互動良好，學生於品德及課業方面均表現優異，常能獲得各項殊榮。多次獲認頒校內生活教育競賽獎狀、獎牌，指導學生參加各項比賽成績亦斐然。獲頒縣表揚優良教師獎狀二紙、榮獲本校教學真表現優良獎四次、及榮獲94年度桃園縣中小學特殊優良教師獎，其認真、用心的教學，深獲學校師、生及家長的肯定與好評。

對於低年級的語文教學不遺餘力，除具體落實聽、說、讀、寫、作之指導，亦積極鼓勵指導學生參加校內外語文藝文活動比賽，常榮獲佳績，皖伻師亦榮獲教師指導獎。

同時，在校盡心協助校務推展，績效卓著，如：擔任學年主任、主持開學典禮及各項班際活動、擔任實習教師之輔導老師、認輔老師、特殊教育推行委員、國語文比賽裁判、合作社理事、各項選務工作、辦理學校午餐及營養教育、二度健身操種子教師、編排慶祝校慶舞蹈等，認真盡職，深受好評。

而在工作之餘，不忘健身運動，並多次代表教師參加本縣會長盃接力賽和本縣及全國公教人員羽球賽，榮獲佳績，爭取榮譽。

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姓名：鄒彩完 出生年：民國47年

畢業：民國68年臺北市立女子師範專科學校國校師資科

民國94年臺北市立師範學院國教所學校行政碩士班

現職：臺北市大同區日新國民小學校長

臺、擔任臺北市國民教育輔導團國民小學國語文領域輔導員16年，巡迴各校示範輔導寫字、作文、閱讀教學。

貳、編纂臺北市政府教育局出版之國小書法教材，巡迴各校示範、推廣書法教學。參、擔任九年一貫國小國語文課程與教學講座。肆、擔任教育部合格教師在職進修國語文領域專長增能學分班任課教師。伍、參加各種創新教學活動設計、研究、比賽和發表。陸、擔任各種語文比賽評審，包括：書法、作文、演說、朗讀、多媒體教材、數位

學習等。柒、臺北市合格之教學輔導教師

姓名：李俊達 出生年：民國54年

畢業：74年省立新竹師範專科學校普師科

85年臺北市立師範學院國民教育研究所

現職：臺北市內湖區麗山國民小學教師壹、進修

一、民國82年就讀台北市立師範學院國民教育研究所，師事張德銳教授， 85年畢業。

二、民國87年考取行政院公費，赴英國曼徹斯特大學專題進修，民國88年返國。貳、近五年重要著作

一、與張德銳教授合著1.發展性教學輔導系統-理論與實務。 2.另ㄧ雙眼睛。3.中學教師教學專業發展系統。 4.教學檔案-促進教師專業發展。5.啟導實習教師-教學輔導實習手冊。

二、參與張德銳教授主持之國科會專案研究1.國小教師職前教育專業化之改進研究 ---美國國小教師職前教育制度之研究。

2.國小初任教師教學檔案對教學省思與教學效能影響之研究。3.國小教師教學行動研究對教學省思與教學效能影響之研究。4.中學教師教學行動研究對教學省思與專業發展態度的影響之研究。

參、教師專業發展推廣工作一、自民國89年起於張德銳教授指導下，負責辦理臺北市發展性教學輔導系統研

發及推廣工作，主講發展性教學輔導系統初階研習、教學檔案系統、教學行動研究、人際關係與溝通等教師專業發展活動逾100場。

二、受聘擔任各縣市研習中心及中小學教師專業發展活動講師。

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姓名：朱阿莉 出生年：民國 39 年

畢業：87 年臺北市立師範學院初等教育系

現職：台北市國語實驗小學教師

壹、潛心研究，發揮專業精神，經驗傳承(一)榮獲九十一年度特殊優良教師「師鐸獎」。(二)九十年度社會優良教師。

(三)教育部鄉土語評鑑績優教師。(四)僑委會海外巡迴講師。(五)台北市鄉土語言輔導員，並擔任教育研究學院、北市教研中心、北縣、基、宜、桃、台中、雲嘉、台南、高雄、花蓮等地擔任「鄉土語言教師研習」講師。(六)基隆「鄉土語言教師徵選」評審委員。(七)師院大專青年「閩南語演溝」評審委員。

貳、學術研究，績效卓越，提升教育品質(一) 北市行動研究「論文組」、「教學演示組」、教育專業創新行動研究「論

文組」優選、佳作等獎。(二)閩南語教學活動設計教案比賽「特優獎」。(三)北市第十九屆、二十一屆語文類教具比賽「特優、優選」獎。(四)「童詩教學研究」、「作文指導示例」、「注音符號教學研究，課本、習作、指引」編輯六冊台語課本(五)「課程統整創意教學」、「歌舞劇、皮影戲教學活動設計」。(六)錄製「鄉土語言初階研習」數位課程十集。(七)編著海外「生活華語」課本、習作、指引。(八)錄製僑委會海外「語言教學數位教材」、「教學錄影帶、VCD」數集。

參、熱心公益，關懷社區，積極服務(一)擔任台北市中正區里鄰活動「兒童讀經班」義務教師。(二)擔任台北市身

心障礙服務協會「義工」，並榮獲當選第二、三、四屆理事，第五、六屆監事。(三)履次捐助「台灣特殊奧林匹克」運動會，「智障啦啦隊比賽」、「國際身心障礙者系列活動」獲北市社會局感謝狀，協會感謝牌。(四)「幼教親子講座」，「社區家庭」-「銀髮族身涯規畫」義務講師，頗受好評。