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單元 學習重點 頁碼 1 字詞 疊詞、詞語的褒貶色彩 句式 假設複句「倘若……,便……」 同步訓練 理解直接和間接描寫人物的作用;評價人物的性格和行為 4 2 字詞 量詞 句式 條件複句「不管……,還是……」 同步訓練 用摘錄和提要的方法整理閱讀材料; 在理解的基礎上,推斷閱讀材料以外的內容和見解 8 3 字詞 關聯詞 句式 轉折複句「儘管……,然而……」 同步訓練 概括周記的內容,抓住事件的重點;體會作者表達的思想感情 12 4 修辭 誇張 古詩文 古詩的押韻 同步訓練 理解從不同的角度描寫景物的作用;欣賞作品中生動的形象 16 測驗 1 複習單元 1 至單元 4 的內容。 20 5 標點 分號 修辭 比喻 句式 假設複句「就是……,也……」 同步訓練 理解遠觀和近觀描寫的作用;欣賞文章中生動的形象 24 6 標點 括號、引號 句式 條件複句「不管……,反正……」 同步訓練 理解定義說明和數據說明的作用;理解文章的內容要點 28 7 字詞 成語、歎詞、語氣助詞 句式 句子的語氣、遞進複句「不只……,更……」 同步訓練 找出作品的線索,評價人物的性格和行為; 理解事情發生的經過及變化 32 考試 1 複習單元 1 至單元 7 的內容。 36

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單元 學習重點 頁碼

1字詞 疊詞、詞語的褒貶色彩句式 假設複句「倘若……,便……」同步訓練 理解直接和間接描寫人物的作用;評價人物的性格和行為

4

2字詞   量詞句式 條件複句「不管……,還是……」同步訓練  用摘錄和提要的方法整理閱讀材料; 

在理解的基礎上,推斷閱讀材料以外的內容和見解

8

3字詞 關聯詞句式 轉折複句「儘管……,然而……」同步訓練 概括周記的內容,抓住事件的重點;體會作者表達的思想感情

12

4修辭 誇張古詩文 古詩的押韻同步訓練 理解從不同的角度描寫景物的作用;欣賞作品中生動的形象

16

測驗 1 複習單元 1 至單元 4 的內容。 20

5標點 分號修辭 比喻句式 假設複句「就是……,也……」同步訓練 理解遠觀和近觀描寫的作用;欣賞文章中生動的形象

24

6標點 括號、引號句式 條件複句「不管……,反正……」同步訓練  理解定義說明和數據說明的作用;理解文章的內容要點

28

7字詞 成語、歎詞、語氣助詞句式 句子的語氣、遞進複句「不只……,更……」同步訓練  找出作品的線索,評價人物的性格和行為; 

理解事情發生的經過及變化

32

考試 1 複習單元 1 至單元 7 的內容。 36

目 錄

單元 學習重點 頁碼

8字詞 顏色詞修辭 擬人、比喻句式   轉折複句「可是……,卻……」同步訓練 理解整體和局部描寫的作用;理解詞語、句子的意思

42

9字詞 多義詞句式 遞進複句「尚且……,何況……」同步訓練 理解分類說明的作用;分析文章的組織結構

46

10字詞 口語和書面語句式 選擇複句「是……,還是……」同步訓練 運用批判性思考,分析和評鑒作者的論據;理解文章的內容要點

50

11古詩文 文言文的單音節詞、文言文的虛詞(其、之)同步訓練  理解故事的內容大意和寓意; 

評價人物的性格和行為54

測驗 2 複習單元 8 至單元 11 的內容。 58

12字詞 近義詞句式 因果複句「因為……,便……」同步訓練 理解借物抒情的作用;體會作者表達的思想感情

62

13字詞 動量詞句式 選擇複句「不是……,就是……」同步訓練 認識通告的功能及應用範圍;按情境分析資訊,建構自己的立場;  評價文章傳遞的信息

66

14字詞 成語、反義詞標點 破折號、冒號句式 遞進複句「非但……,還……」同步訓練 理解議論文的三要素:論點、論據、論證

70

考試 2 複習單元 8 至單元 14 的內容。 74

表現評估 80