Numero 26 del 30 settembre 2010

Ciao a tutti! Ecco le ultime novità dall’Europa (e non) raccolte per voi… TIROCINI E BORSE DI STUDIO Educazione allo sport in Francia Account Strategist Intern a Madrid Sviluppo affari mediterranei in Grecia Bandi Leonardo in tutta Europa Borse di studio in Messico Tirocinio per disabili presso il Parlamento europeo Stage presso la rete Eurocities Tirocini presso il Parlamento europeo LAVORO Controllo di gestione ad Amburgo Trainee in Germania Lavorare a Disneyland Proposte di lavoro dall’EURES Lavoro nel settore alberghiero Medici in Svezia Personale vario per hotel in Spagna e nel mondo CONCORSI Concorso Giovanile di Componimento sulla Democrazia Youthink! Concorso di racconto Concorso “EVS Voluntary REC” Concorso di “storyboards” sui patrimoni UNESCO Concorso per studenti “La strada per una guida sicura” Premio Europeo per l’E-learning – EureleA 2011 SCAMBI CULTURALI Scambio “Un Europa con tanti voci” Scambio “Europa Vitaminica” CORSI DI FORMAZIONE Corsi on-line di inserimento nel mondo del lavoro per giovani con background etnico Seminario sull’”empowerment” delle donne Corso sulle risorse umane NOVITA’ 26 Settembre 2010: Giornata Europea della Lingue Consultazione sul Libro verde "Liberare le potenzialità delle industrie culturali e creative" Euroblog.be per sapere di più sull’UE Conversazioni per un Mondo Migliore Luce sui Diritti Ricerca Europea sui Giovani – Sostegno ai giovani per la loro partecipazione nella società Articoli per uno web-radio

Commissione europea DG Comunicazione

Fondazione E.Mach

Newsletter mensile a cura di EUROPE DIRECT TRENTINO—Fondazione E.Mach

ANGOLO DEGLI INSEGNANTI Riparte il “Laboratorio Europa”

E.E.- ESPERIENZE EUROPEE ELLEPI Trentino 4 – Dublin

Buona lettura!

Boglarka

Educazione allo sport in Francia L’Agence pour l’Education par le Sport è un’organizzazione nata nel 1996 che si batte per favorire e sviluppare l’educazione attraverso lo sport e l’attività fisica. L’idea di base è lo sport come volano per la coesione e l’inserimento sociale. L’organizzazione sta cercando un tirocinante da inserire nello sviluppo di una rete di partnership euro-pea che avrà come principali compiti la realizzazione di schede tecniche e ricerca di partner, interlocu-tori, istituzioni locali, nazionali, europee per finanziare le azioni dell’organizzazione. Si richiede la laurea e master in economia, management e inglese fluente. Il tirocinio si svolgerà presso Antenne régionale Nord-Pas de Calais-Picardie de l‘Agence pour l’Educa-tion par le Sport a Roubaix. La durata del tirocinio sarà compresa tra 3 e 6 mesi. E’ previsto un rimborso secondo le indennità legali di stage in vigore. Maggiori informazioni: njuma@apels.org (Sig.ra Nael Juma), www.apels.org

Account Strategist Intern a Madrid Per la sede di Madrid, la multinazionale Google è alla ricerca di un tirocinante da inserire nella vendita strategica. Requisiti del tirocinante: � Laurea preferibilmente di marketing � Comprovata esperienza nella scrittura/redazione e nella comunicazione verbale; � Fluente in spagnolo e inglese. Per candidarsi occorre seguire il percorso indicato da Google nella pagina di riferimento: http://www.google.com/jobs/students/emea/busgen/undergradinternships/account-strategist-intern-madrid/index.html Ovvero aggiungere la posizione alla propria job cart, cliccando su “add to student job cart”. Fatto que-sto occorre compilare la form necessaria per candidarsi. Maggiori informazioni: www.google.com

Sviluppo affari mediterranei in Grecia Chios Institute for Mediterranean Affairs è un’organizzazione no profit con sede ad Amani, isola di Chios, una delle più belle e incontaminate isole del Mediterraneo. Si tratta di un’organizzazione giovane e innovativa, che lavora per diventare un punto di riferimento per attori della società civile, uomini d’affari e ricercatori impegnati nello sviluppo dell’area del Mediterra-neo. L’organizzazione sta cercando tirocinanti da varie discipline: geografia, scienze politiche, lingue, rela-zioni internazionali, antropologia, legge, studi di sviluppo, giornalismo, media e comunicazione, design. La durata del tirocinio va dai 3 ai 12 mesi. L’unica spesa coperta è l’alloggio. Tutto il resto sarà a carico dei tirocinanti. Per questo motivo, è con-sigliabile inserire il tirocinio in un programma di mobilità europea come Leonardo o Erasmus. Per sapere come fare, rivolgersi alla propria università. Chi viene attraverso un progetto europeo, dovrà contribui-re anche alle spese dell’alloggio. Lingua del tirocinio l’inglese. Maggiori informazioni: internship@cima-online.org, www.cima-online.org

Bandi Leonardo in tutta Europa Il Centro Educazione all'Europa di Ravenna informa sui seguenti progetti “Job Seeker” nell’ambito del programma Leonardo: • 10 borse per tirocini di 16 settimane in Regno Unito, Irlanda, Belgio, Spagna e Paesi ammissibili; età: fino a 32 anni (40 se lavoratori in situazione di crisi aziendale) www.inbanca.bcc.it/it-it/la-banca/tirocini-all-estero.aspx?idC=61970&LN=it-IT. Scadenza: 22 ottobre 2010; • 10 borse per tirocini di 16 settimane in Regno Unito, Irlanda, Belgio, Spagna e Malta; età: fino a 32 anni www.provincia.ra.it/Ufficio-relazioni-con-il-pubblico2/Avvisi-pubblici/ATTIVITA-PRODUTTIVE-Servizi-industria-artigianato-e-ricerca-turismo-e-commercio/Bandi/Bando-Leonardo-da-Vinci-Progetto-Job-Seeker-Avviso-di-selezione-per-l-assegnazione-di-10-borse-per-tirocini-formativi-all-estero-di-16-settimane. Scadenza: 25 ottobre 2010 • 7 borse per tirocini di 16 settimane in Regno Unito, Irlanda, Belgio, Spagna, Portogallo e Malta; età: fino a 32 anni; www.fondazioneflaminia.it/public/genpags/bigs/BandoTirociniLeonardo_scadenza_05112010.pdf.

TIROCINI E

BORSE DI STUDIO

Scadenza: 5 novembre 2010 Maggiori informazioni: edeu@mclink.net.

Borse di studio in Messico Vengono offerte dal Ministero degli Affari Esteri dieci borse di studio di dieci mesi ciascuna per ricerche dottorali e post-dottorali di reciproco interesse per la cultura messicana e italiana. La proposta è rivolta a laureati senza limite di età con conoscenza della lingua spagnola Scadenza: 30 ottobre 2010 Maggiori informazioni: http://becas.sre.gob.mx7, http://www.sre.gob.mx/italia

Tirocinio per disabili presso il Parlamento europeo L’offrire al Parlamento Europeo il contributo e l’esperienza positiva che i tirocinanti disabili possono portare nel suo ambiente culturale e lavorativo questo è il motto del tirocinio dedicato a giovani con disabilità. Il tirocinio dura 5 mesi, ha come luogo Lussemburgo e per partecipare i giovani devono essere diplomati, studenti universitari o laureati. Scadenza: 15 ottobre 2010 Maggiori informazioni: http://www.eurodesk.it/strumenti/database-online?id=776

Stage presso la rete Eurocities Eurocities, la rete delle principali città europee, sta cercando uno stagista nel settore delle politiche sociali per un periodo di 6 mesi. Il tirocinio si svolgerà a Bruxelles (Belgio) e le principali mansioni dello stagista saranno quelle di moni-torare iniziative e sviluppi legislativi a livello europeo, analizzare documenti ed aiutare nella redazione degli stessi, svolgere attività di comunicazione (produrre articoli per newsletters e aggiornare la pagina web del sito) e compiere la normale attività amministrativa. Lo stagista dovrà essere in possesso di una laurea, dovrà già conoscere il campo degli affari sociali e il ruolo delle autorità locali dell’Unione europea, e dovrà inoltre possedere un inglese fluente. Inviare CV comprensivo di una lettera di presentazione all’indirizzo mail: nicole.daels@eurocities.eu Scadenza: 13 Ottobre 2010. Maggiori informazioni: http://www.eurocities.eu/content/jobs/20100827_trainee_SAF.html

Tirocini presso il Parlamento europeo I tirocini presso il segretariato generale hanno lo scopo di far conoscere a giovani studenti il funziona-mento e la conoscenza dell’istituzione. Possono partecipare laureati in giornalismo (borse Robert Shu-man sezione giornalismo o laureati in economia, giurisprudenza, scienze politiche (borse Robert Shuman sezione generica). Il luogo di svolgimento è Lussemburgo. Scadenza: 15 ottobre 2010 Informazioni: http://www.eurodesk.it/strumenti/database-online?id=738

Controllo di gestione ad Amburgo TUI AG è una delle più grandi compagnie turistiche al mondo. TUI Cruises è solo una delle società del gruppo: vanta una partnership con Royal Carribean Cruises International ed è alla ricerca di un tiroci-nante da inserire nell’area di controllo di gestione/contabilità. Il profilo del tirocinante prevede studi di economia; esperienza pratica nell’area di controllo di gestio-ne/contabilità; conoscenza di SAP (FI/CO) e buona conoscenza dell’inglese e del tedesco; Il tirocinio ha durata compresa tra i 4 e i 6 mesi. Maggiori informazioni: rene.thiele@tui.com (Sig. René Thiele) www.tui-group.com

Trainee in Germania L’entrata dei neolaureati nel mercato del lavoro tedesco non avviene solo tramite l’assunzione a tempo indeterminato, dopo il solito periodo di prova di sei mesi, svolgendo le mansioni esattamente previste dalla formazione del candidato. Le aziende hanno anche bisogno di figure trasversali, capaci di vedere le problematiche aziendali da una visuale a 360 gradi: in questo caso il candidato, oltre alle conoscenze tecniche, deve possedere conoscenze specifiche relative alla ditta e determinate caratteristiche perso-nali, proprio ciò che l’università non fornisce. Le aziende formano queste figure mediante programmi chiamati trainee, che sono un apprendistato di alto livello. Una volta erano rivolti solo a laureati del settore economico e ingegneristico; oggi molte

LAVORO

aziende accettano anche persone provenienti da scienze naturali e da materie umanistiche. Alcuni indirizzi utili: Banca dati dei programmi trainee: www.karriere.de Produzione alimentare: www.oetker.de Sanità: www.aok.de Produzione impianti di stampa: www.heidelberg.com Editoria e multimedia: www.myfuture.bertelsmann.de Trasporto aero: www.be-lufthansa.com Grandi magazzini: www.ikea.com Sviluppo software: www.sap.de Energia: www.eon-kraftwerke.com Produzione illuminazione e chip: www.philips.de Grande distribuzione: www.rewe.de Lavorare a Disneyland Disneyland Paris, il noto parco tematico alla periferia della capitale francese, ha organizzato una tornata di selezione a Torino nell’abito della fiera “Io lavoro”, organizzata dai Centri per l’Impiego della Provincia nei giorni 8 e 9 ottobre 2010. Si cerca personale per i seguenti settori (per tutti è richiesta la conoscenza delle lingue inglese e francese): ristorazione, accoglienza , vendita, attrazioni, pulizie. Per evitare le code d’ingresso alla fiera, entro il 6 ottobre 2010 è necessario registrarsi sul sito http://disneylandparis-casting.com e inviare il CV per c/c a eures@provincia.torino.it e quindi registrarsi anche sul sito www.iolavoro.org. Maggiori informazioni: www.provincia.torino.it/sportello-lavoro/file-storage/download/word/eures/DISNEY_EURES_TURIN_ottobre%202010[2].doc

Proposte di lavoro dall’EURES Il Servizio EURES della Regione Veneto informa sulle seguenti offerte di lavoro: No. 2 medici per lavorare in un centro di salute e/o al pronto soccorso in ospedale in Portogallo. Per trovare i dettagli: http://ec.europa.eu/eures > Cercare un lavoro, quindi nella terza casella della prima sezione del modulo di ricerca scrivere il codice di Rif. 4801651, nelle due caselle della seconda sezione scegliere “Tutte”, nella prima casella della terza sezione scegliere “Portogallo”. No. 1 dentista tecnico completo per studio dentistico in Uppsala, città universitaria a 70 chilometri da Stoc-colma (Svezia). Lo studio Silverline Dental AB sta cercando un tecnico completo per tutti i tipi di lavori den-tali in ceramica, impianti e dentiere. L’offerta originale si può leggere in http://ec.europa.eu/eures > Cer-care un lavoro, quindi nella terza casella della prima sezione del modulo di ricerca scrivere il codice di Rif. 4802711, nelle due caselle della seconda sezione scegliere “Tutte”, nella prima casella della terza sezione scegliere “Svezia”. No. 10 impiegati (madrelingua italiani) per supporto clienti di Helwlett Packard, Barclaycard services a Du-blino, Irlanda. Compiti: ricevere e gestire tutte le tipologie di domande dei clienti (inclusi reclami, modalità di pagamento, rate ecc.). Richiesto un eccellente livello di servizio. Entro il 30 novembre 2010 inviare lette-ra di presentazione + CV (tutto in inglese) specificando n. di rif. 561889 a: bazzani.monica@barclaycard.co.uk. No. 10 collection advisor (madrelingua italiani) per supporto clienti di Helwlett Packard, Barclaycard servi-ces a Dublino, Irlanda. Compiti: affrontare tutti i tipi di problemi con i clienti (di competenza del diparti-mento) comprese le questioni complesse e controverse, per contattare e trattare in situazioni dove i clienti sono potenzialmente in grado di incidere sugli interessi commerciali delle imprese (ossia crediti inesigibili, di credito, ecc.).. Entro il 30 novembre 2010 inviare lettera di presentazione + CV (tutto in inglese) specifi-cando n. di rif. 561876 a: bazzani.monica@barclaycard.co.uk. Maggiori informazioni: paola.marani@regione.veneto.it.

Lavoro nel settore alberghiero Chi desidera esplorare le possibilità d’impiego in una grande società alberghiera, può cominciare a dare un’occhiata alla sezione dedicata alle offerte di lavoro nel sito della Starwood Hotels & Resorts Worldwide: www.starwoodhotels.com > Opportunità di lavoro. La società gestisce più o meno direttamente centinaia di alberghi in tutto il mondo. La ricerca si può fare per campo d’impiego, sede di lavoro e organizzazione.

Medici in Svezia Il Servizio EURES ricerca più di 100 medici per i seguenti settori: chirurgia plastica ricostruttiva, chirurgia vascolare, chirurgia d’urgenza, chirurgia generale, traumatologia, radiologia, pneumologia, psichiatria, pe-diatria, neonatologia, oftalmologia, neurologia, nefrologia, medicina interna, ginecologia, geriatria, gastro-enterologia, urologia, endocrinologia e diabetologia. Per leggere le offerte, seguite questo percorso: http://ec.europa.eu/eures/home.jsp?lang=it > Candidati/Cercare lavoro, nella sezione 1 scegliere Specialisti delle scienze della vita e della salute, quindi Medici e assimilati ( . . . ), nella sezione 3 selezionare Svezia( offerte da 1 a 22 e esclusa la n° 2). Scadenza: 31 di-cembre 2010 (ma è consigliabile candidarsi al più presto). Maggiori informazioni: dott.ssa Scalora eures@provincia.pv.it.

Posti al Disney Cruise Line Il Servizio Eures dell’AFOL di Milano informa che nel prossimo mese di ottobre 2010 si svolgeranno a Milano le selezioni della società Disney Cruise Line, che gestisce anche le strutture ricettive dell’isola privata Ca-staway Cay. Le partenze sono previste da dicembre 2010. Il personale ricercato è: n° 15 chef de cuisine (Rif. EURES Pub DCL_CDC) n° 50 bar server (Rif. EURES Pub DCL_BAR) n° 90 waiters/watresses (Rif. EURES Pub DCL_ADRS) Principali requisiti comuni: inglese fluente, età minima di 21 anni, titolo di studio ed esperienza nel settore. L’offerta completa si può leggere su www.provincia.milano.it/lavoro > Banche dati Lavoro > Opportunità/ O f f e r t e d i l a v o r o / O f f e r t e E u r e s p e r l a v o r a r e i n E u r o p a . Chi desidera candidarsi deve inviare quanto prima lettera di presentazione e CV con foto (tutto in inglese) a cruise@internationalservices.fr e per conoscenza a eures@provincia.milano.it con oggetto il Rif. di interes-se.

Personale vario per hotel in Spagna e nel mondo La catena alberghiera spagnola Sol Melia cerca personale per i loro hotel. I requisiti sono professionalità, voglia di lavorare, qualità, rispetto della clientela, capacità di lavorare in gruppo. Maggiori informazioni: http://www.solmelia.com/hotels/home.htm, http://www.solmelia.com/rrhh/jsp/C_Job_Offers.jsp, rrhh.hoteles@solmelia.com

Concorso Giovanile di Componimento sulla Democrazia I giovani di tutto il mondo sono invitati a partecipare al Concorso Globale di Componimento del Movimento Mondiale Giovanile per la Democrazia. Quindici semi-finalisti vedranno il proprio componimento pubblicato sul sito del WYMD e due vincitori globali parteciperanno all’incontro ministeriale delle Comunità delle De-mocrazie a Vilnius, Lituania, nel luglio 2011. I componimenti non devono superare le 2000 parole e possono essere presentati in arabo, inglese, francese, portoghese, russo o spagnolo. I candidati devono avere tra i 18 e i 30 anni. Scadenza: 18 Ottobre 2010. http://www.wymdonline.org/contest/contests_English.html

Youthink! Concorso di racconto Cosa ne dici di lanciare l’Anno Internazionale della Gioventù insieme alla Banca mondiale condividendo qualcosa sulla tua cultura e la tua immaginazione con il resto del mondo? Tutto ciò che i partecipanti devo-no fare è finire la storia sul sito del concorso, aggiungendo non oltre 300 parole e dando anche un titolo. Dal momento che il tema dell’Anno Internazionale della Gioventù è legato al dialogo e la comprensione tra le culture, le generazioni, i confini, anche la storia deve comprendere almeno un particolare riguardo la pro-pria cultura. Può trattarsi di una canzone, una tradizione, un capo di abbigliamento, un verso di una poe-

CONCORSI

sia… Scadenza: 15 Ottobre 2010. Maggiori informazioni: http://youthink.zaloni.net/issues/development/youthink-storytelling-contest

Concorso “EVS Voluntary REC” La Struttura Nazionale di Volontari Europei ExisT, in collaborazione con l’associazione portoghese ANEVE, invita a creare un cortometraggio sul tema del Servizio Volontario Europeo. Titolo del concorso “EVS Volun-tary REC” per esprimere la propria idea e la propria esperienza di Servizio Volontario Europeo. Scadenza: 15 ottobre 2010. Maggiori informazioni: www.exist-youth.eu, info@exist-youth.eu.

Concorso di “storyboards” sui patrimoni UNESCO Per l’anno scolastico 2010/2011 il Centro per il Patrimonio Mondiale dell’UNESCO ha indetto un concorso internazionale che offre ai giovani l’opportunità di ideare in prima persona una puntata della serie Patrimo-nito's World Heritage Adventures, un DVD animato dedicato ai Siti del Patrimonio Mondiale riconosciuti dal-l’UNESCO. Tutti giovani di età compresa tra i 12 ed i 18 anni potranno partecipare al concorso, individualmente o tra-mite le scuole o i club giovanili di appartenenza. Scadenza: 15 novembre 2010 Maggiori informazioni http://www.unesco.it/_filesSTAMPA/2010/Storyboard_Competition_CS.pdf

Concorso per studenti “La strada per una guida sicura” Il Dipartimento Politiche Antidroga della Presidenza del Consiglio dei Ministri, nell’ambito delle linee strate-giche di prevenzione, vuole sensibilizzare i giovani sulle tematiche inerenti la sicurezza stradale e sulle mi-sure da adottare per scongiurare i pericoli legati alla guida sotto l’effetto di alcol e sostanze stupefacenti. Il progetto “La Strada per una Guida Sicura” destinato agli studenti delle scuole secondarie di primo e se-condo grado, presenti su tutto il territorio nazionale, prevede il coinvolgimento diretto degli stessi nella realizzazione di spot-video sulle tematiche suddette. Possono partecipare alla selezione singoli studenti, gruppi di studenti, intere classi appartenenti allo stesso Istituto o l’Istituto nel suo complesso. Scadenza: 15 Novembre 2010 Maggiori informazioni http://www.ciaksiguida.it/

Premio Europeo per l’E-learning – EureleA 2011 E’ stato lanciato EureleA 2011, il Premio Europeo eLearning per i progetti delle migliori prassi dell’apprendi-mento elettronico nella formazione e l’istruzione. Gli utenti in Europa di progetti eLearning di successo per l’insegnamento e l’apprendimento con i media digitali possono presentare domanda nelle seguenti due ca-tegorie: la tecnologia che supporta l’apprendimento e le relazioni pubbliche. Scadenza: 31 Ottobre 2010. Maggiori informazioni: http://eurelea.ice-karlsruhe.de/index.php?option=com_content&view=article&id=80&Itemid=158&lang=en

Scambio “Un Europa con tanti voci” L’Associazione culturale JUMP IN di Poggiardo, Lecce, cerca 10 giovani (18-25 anni) da inviare allo scambio giovanile ONE EUROPE, MANY VOICES sull’identità europea, che si terrà dal 21 al 26 novembre 2010 a Lon-dra, Regno Unito. Spese: € 100 (partecipazione allo scambio e quota associativa); vitto e alloggio sono gratuiti; il viaggio è rimborsato al 70%. Scadenza: 10 ottobre 2010 Maggiori informazioni:www.jumpinweb.eu > Scambi culturali / Estero, selezionejumpin@hotmail.it.

Scambio “Europa Vitaminica” L’Associazione Joint di Milano, promuove lo scambio “Europe VitAMIn, politiche sociale di integrazione mi-granti”, che si svolgerà presso l’Oasi WWF Vanzago (Milano) dal 22 al 30 ottobre 2010 per iniziativa di Young Effect Association, Comune di Magenta. Possono partecipare 9 italiani (età 18-25 anni, per motivi logistici preferibilmente ma non esclusivamente

SCAMBI CULTURALI

residenti nel Nord Italia) su un totale di 34 partecipanti provenienti da Italia, Turchia, Spagna, Repubblica Ceca, Slovenia. La lingua di lavoro è l’inglese. L’attività prevede workshops relativi alla tematica, serate interculturali, teatro degli oppressi. Solo le spese di viaggio sono a carico del partecipante italiano mentre vitto, alloggio e attività sono gratuiti. Scadenza: al più presto Maggiori informazioni: anna@youngeffect.org, www.jointweb.it, www.youngeffect.org (sezione eventi)

Corsi on-line di inserimento nel mondo del lavoro per giovani con background etnico Il progetto E-tic’s, finanziato dalla Commissione Europea nell’ambito del programma Gioventù in azione, si prefigge l’obiettivo di favorire l’integrazione sociale e lavorativa dei giovani con background etnico, in par-ticolare delle giovani donne, soprattutto quando questo può costituire un freno o un ostacolo alla realizza-zione di percorsi posit iv i di inserimento sociale, scolast ico o lavorat ivo. I corsi sviluppati nell’ambito del progetto E-tic’s riguardano la ricerca di lavoro in Italia e all’estero: • UK: job search • France: la recherche de travail • Italia: la ricerca di lavoro • Lavorare all’estero L’accesso gratuito ai corsi on-line è riservato esclusivamente a giovani di età compresa tra i 16 ed i 30 anni, di nazionalità non italiana o di nazionalità italiana ma nati all’estero o di nazionalità italiana ma con alme-no un genitore straniero o di nazionalità italiana ma residenti all’estero Per seguire i corsi è sufficiente registrarsi al http://elearning.eurocultura.it/ Maggiori informazioni: formazione@eurocultura.it.

Seminario sull’”empowerment” delle donne Il Salto e l’Agenzia Nazionale Giovani francese organizza un seminario sul tema dell’”empowerment” delle donne, il suo significato (libertà, conoscenza, capacità di prendere decisioni, potere) e la sua ricerca nella vita quotidiana. Il corso si terrà dal 13 al 18 Dicembre 2010 a Strasburgo. Scadenza: 16 ottobre 2010 Maggiori informazioni: http://www.salto-youth.net/tools/training/find-atraining/ 1859.html?&search=&termin_von=2010-10-01&termin_bis=2011-04- 31&partcountries=15&pagerCurrentOffset=31

Corso sulle risorse umane L’associazione studentesca europea AEGEE, organizza un corso di formazione a Budapest (Ungheria) nel pe-riodo dall’ 11 al 21 novembre 2010 sul tema delle risorse umane. Il corso è rivolto principalmente a leaders giovanili e ad operatori e volontari che hanno a che fare con il mondo giovanile (appartenenti a tutti i paesi europei partecipanti al progetto “Gioventù in Azione”) e si propone di insegnare metodi, teorie e strategie riguardanti le risorse umane che permettano ai giovani di essere più partecipi a livello europeo. I costi per partecipare al corso saranno di circa 70 euro per coloro che necessitano di un visto, mentre per tutti gli altri, saranno di 80 euro. La domanda di partecipazione si può presentare entro e non oltre il 10 ottobre 2010. Maggiori informazioni: http://intranet.myaegee.net/event/view/278/18032 Settimana Europea per la Riduzione dei Rifiuti La Settimana Europea per la Riduzione dei Rifiuti tenuto dal 20 al 28 Novembre 2010 rientra nel quadro di un progetto triennale nell’ambito del programma LIFE+ della Commissione Europea fino al 2011. La Settima-na intende accrescere la consapevolezza sulle strategie per la riduzione dei rifiuti e le politiche dell’Unione Europea e i suoi membri su questo tema, promuovere azioni sostenibili di riduzione dei rifiuti in tutta Euro-pa, sottolineare il lavoro già svolto dai diversi attori, attraverso esempi concreti di riduzione dei rifiuti, e incoraggiare cambiamenti nel comportamento degli europei (consumo, produzione) nella vita quotidiana. Maggiori informazioni: http://www.ewwr.eu

CORSI DI FORMAZIONE

NOVITA’

26 Settembre 2010: Giornata Europea della Lingue Si tratta di un’iniziativa del Consiglio d’Europa a Strasburgo e l’Unione Europea, organizzata tutti gli anni il 26 Settembre, a partire dal 2001. Intende celebrare la diversità linguistica in Europa e promuo-vere l’apprendimento linguistico. Tutti gli anni per celebrare le lingue vengono organizzati in tutta Europa moltissimi eventi: spettacoli, animazioni per bimbi, giochi musicali, corsi di lingua, trasmissioni radiofoniche e televisive, conferenze e tantissimi altri eventi. Quest’anno Europe Direct Trentino ha proposto alla popolazione della Valsugana l’attività Europa dei cittadini. I fortunati hanno vinto dei dizionari. Con i più piccoli ha giocato in diverse lingue il Clown Karamela il 25 settembre. http://ec.europa.eu/education/languages/orphans/doc3302_it.htm

Consultazione sul Libro verde "Liberare le potenzialità delle industrie culturali e creative" Enorme successo per la Consultazione della Commissione sul Libro Verde “Liberare il potenziale delle industrie culturali e creative” con oltre 350 contributi inoltrati. Questo aiuterà la Commissione a ri-spondere meglio alle esigenze delle industrie culturali e creative in Europa. Oltre 350 tra autorità pubbliche, organizzazioni pubbliche e private attive a livello europeo o nazionale, e singoli – da più di 25 paesi – hanno presentato le loro idee e opinioni nella Consultazione che si è con-clusa il 30 luglio. Dalla consultazione è emerso che è stato ben recepito l‘ampio approccio applicato dalla Commissione, che va dall’accesso ai finanziamenti alla creazione delle competenze, dall’esigenza ad aprire uno spazio comune europeo per la cultura all’esigenza di sostenere le industrie culturali e creative a svilupparsi a livello locale e globale, dalla promozione di rappresentanti sulla scena mondiale alla necessità di garan-tire la sostenibilità della creatività nel contesto digitale. Tutti i contributi verranno messi online ai primi di settembre, mentre la Commissione pubblicherà un’a-nalisi dettagliata di questa consultazione in autunno. http://ec.europa.eu/culture/news/news2802_en.htm

Euroblog.be per sapere di più sull’UE Euroblog.be intende rendere consapevoli i giovani circa l’influenza dell’Unione Europea sulla loro vita quotidiana. Intende farlo in maniera facile e dinamica utilizzando tutti i tipi di media: testi scritti, vi-deo e audio. Maggiori informazioni: http://www.euroblog.be/?lang=en

Conversazioni per un Mondo Migliore Si tratta di una piattaforma sociale per sensibilizzare su alcuni temi globali e trovare delle soluzioni. E’ tutta una questione di “potere del noi”: un forum per far incontrare le persone e condividere le idee su come costruire insieme un mondo migliore. Ogni settimana ci sarà un tema diverso, moderato da un Lead Conversation Starter. La partecipazione è aperta a tutti. Maggiori informazioni: http://www.conversationsforabetterworld.com/youth

Luce sui Diritti Visitate il sito web della campagna OBESSU-ESU sui diritti degli studenti. Qui gli studenti possono firma-re e aggiungere articoli o partecipare al bus tour Luce sui Diritti, che è stato lanciato a Vilnius, Litua-nia, il 9 Settembre 2010. http://www.lightontherights.eu

Ricerca Europea sui Giovani – Sostegno ai giovani per la loro partecipazione nella società Pubblicato dalla Commissione Europea, il rapporto rappresenta un contributo della ricerca europea al mondo giovanile. Prende in esame i risultati di progetti di ricerca socio-economici legati ai giovani e finanziati nell’ambito dei Programmi Quadro di Ricerca. La sintesi dei progetti è incentrata sui giovani e il modo migliore per garantire la loro transizione alla vita lavorativa, sulle strategie per la loro inclusio-ne sociale e la loro piena partecipazione come cittadini nella società. L’obiettivo principale è ricavare alcuni temi comuni presenti nei progetti e di interesse per i rappresentanti delle politiche. Su questa base, verranno fatte delle raccomandazioni concrete a coloro che hanno potre decisionale sui giovani e coloro che con essi lavorano. Maggiori informazioni: http://ec.europa.eu/research/social-sciences/pdf/policy-review-youth_en.pdf

http://ec.europa.eu/health-eu/youth/index_en.htm

Articoli per uno web-radio Il CEIPES ente no-profit italiano attivo nel campo dell’educazione e dello sviluppo, ha avviato un progetto dedicato ai giovani co-finanziato dalla Comminssione Europea. Nell’ambito di questo progetto, prodotto al-l’interno della radio web YOUTH PROTAGONIST, l’associazione invita i giovani a presentare articoli su temati-che giovanili, per poi pubblicarli sulla pagina web della radio. L’obbiettivo principale del progetto è quello di creare uno spazio in cui i ragazzi possano esprimere libera-mente le proprie idee su importanti questioni europee e mondiali con lo scopo di rendere attiva la partecipa-zione dei giovani. La radio, gestita da giovani provenienti dall’Italia, dalla Romania e dalla Turchia, vuole arricchire la su pagi-na web con informazioni e questioni che possano interessare i giovani. Gli articoli devono essere scritti in inglese su documento word, devono comprendere tra le 150 e le 400 paro-le, e devono descrivere situazioni, eventi, riflessioni o tematiche riguardanti i giovani della propria comunità o del mondo intero. La data ultima di consegna degli articoli è l’11 ottobre 2010 all’indirizzo mail: youthprotagonists@gmail.com. Maggiori informazioni: http://www.ceipes.org/

Riparte il “Laboratorio Europa” Inizio di settembre vuol dire inizio dell’anno scolastico e per Europe Direct Trentino significa avvio di un altro anno di attività del “Laboratorio Europa”, la proposta educativa sull’Unione europea che il nostro centro ormai da diversi anni mette a disposizione delle scuole trentine. Una settantina sono stati gli incontri effettuati durante lo scorso anno scolastico in scuole elementari, medie e superiori sparse un po’ in tutto il Trentino. Cinque sono i moduli didattici che abbiamo proposto alle scuole trentine con una lettera inviata la scorsa setti-mana: “In viaggio per l’Europa”, per capire com’è nata l’Unione europea, come funziona e in che misura essa influenza la vita quotidiana dei cittadini. “Abbassa. Spegni. Ricicla. Cammina”, la campagna europea contro il cambiamento climatico e sulle energie rinnovabili. “Aria, Acqua, Rifiuti, Natura”, con la presentazione della politica comunitaria in campo ambientale. “Decidiamo assieme in Europa!”, per vestire i panni dei deputati del Parlamento europeo e dei rappresentanti degli Stati membri in una simulazione di procedura di co-decisione. E infine “Viaggiare l’Europa”, il divertente gioco a squadre per conoscere la cultura, la geografia, la storia e curiosità varie dei 27 Stati membri dell’UE. Se gli insegnanti sono interessati ad affrontare specifici argomenti di carattere europeo, gli operatori di Europe Direct sono a disposizione per predisporre moduli didattici ad hoc. In occasione degli incontri, sia agli insegnanti che agli studenti sarà fornito dello specifico materiale informativo legato sia alla particolare tematica affrontata che a questioni generali riguardanti l’Unione europea.

Ed eccoci al nostro primo appuntamento. In questa sezione troverete sempre dei racconti di giovani che han-no partecipato a un esperienza europea… ELLEPI TRENTINO 4 – DUBLIN La nostra esperienza all’estero da Marianna Moser Sono passati ormai quasi due mesi dal nostro ritorno dalle magiche terre d’Irlanda, e ora che i ricordi comin-ciano a prendere forma e le sensazioni a farsi più nette, è possibile provare a tirare un po’ le somme di que-sta nostra esperienza. Ai blocchi di partenza ci siamo presentati in 17 ragazzi e ragazze, tutti residenti sul territorio trentino, fra i 22 e i 33 anni: i partecipanti all’esperienza Ellepi4 – Dublin. Senza dubbio, ognuno di noi al momento della consegna dei moduli e delle carte necessarie a partecipare al progetto si è presentato con molte motivazioni differenti. Migliorare la conoscenza di una lingua così diffusa e utile come l’inglese e poter arricchire il proprio Curriculum Vitae con una così prestigiosa esperienza lavorativa all’estero erano senza dubbio fra le prime. Molti di noi si sono presentati freschi di laurea, con l’entusiasmo ancora vivo, ansiosi di cominciare, o di con-cludere, la ricerca della propria strada, lavorativa e anche personale. Alcuni di noi avevano già vissuto espe-rienze all'estero grazie a progetti come Intercultura o Erasmus ed entusiasti dell'esperienza passata han volu-

E.E. ESPERIENZE EUROPEE

to rimettersi in gioco. Il progetto Ellepi 4, promosso dalla Provincia Autonoma di Trento e cofinanziato dall’UE, contemplava un soggiorno di tre mesi presso uno stato europeo – nel nostro caso, l’Irlanda – al fine di intraprendere un per-corso di internship per rafforzare le competenze e le conoscenze in un determinato ramo professionale. Gli enti finanziatori si sono fatti carico di tutti i costi: corsi di lingua, biglietti aerei, famiglia, internship. La prima fase di questo progetto ha previsto la partecipazione di tutti noi ragazzi a un corso intensivo di lingua inglese, tre settimane in Italia e due settimane a Dublino. Concluso questo periodo di preparazione linguistica, ognuno di noi ha potuto dare avvio alla propria internship formativo di 13 settimane presso a-ziende o enti precedentemente contattate dalla Struttura Multifunzionale di via Pranzelores, in linea coi desideri espressi da ogni partecipante. La data della partenza è stata fissata per il 5 Aprile: Linate, ore 10.30. Dublino, ore 12.30. All’arrivo, ognuno di noi è stato prelevato all'aeroporto da un taxi messo a disposizione dall’associazione INI- InterNational Ireland, interlocutore della Provincia e della Struttura Multifunzionale in terra d’Irlanda, e condotto presso la famiglia che l'avrebbe ospitato per tutta la durata del progetto. La sistemazione presso la famiglia ha costituito per tutti noi un primo, importante scoglio da dover supera-re. Innanzitutto per la difficoltà del dover comunicare anche le cose più essenziali a persone che non si co-noscono, in una lingua che fino a qualche ora prima non si studiava che sui libri e si ascoltava nel lettore mp3. In secondo luogo, non è stato facile adattarsi a usi, costumi, orari e regole differenti, fosse anche solo per il fatto di dover, in un modo o nell’altro, rendere “propri” gli spazi di altri: le stanze, gli utensili, gli oggetti. Ciò non toglie che la maggior parte delle famiglie si sono dimostrate molto cordiali, aper- te, simpatiche, tanto che alcu-ni di noi ancora mantengono un rapporto regolare con loro attraverso lo scambio di email. A chi fra noi non si è trovato a proprio agio con i nuclei familiari ai quali era stato originaria-mente assegnato è stata data l'opportunità di cambiare ab-bastanza agevolmente sistema- zione. Ed eccoci qui, sparpagliati attor- no alla città, lontani e soli, nelle nostre nuove stanze, con le valige da disfare e un primo, importante obbiettivo: capire come arrivare a lezione il gior-no successivo. La cosa, però, non ha causato più di tanti problemi, conside-rato il fatto che nessuno di noi è risultato assente: alle ore 9 del 6 Aprile 2010 comincia ufficialmente la nostra fantastica avventura in terra irlandese! Le due settimane di lezione sono passate abbastanza veloce-mente. Nelle classi multietniche si sono fatte nuove conoscenze, si sono rafforzate le proprie competenze linguistiche, avendo lezione tutti i giorni dalle 9 alle 17, ci si è conosciuti tutti un po' meglio e via, si è vo-lati verso il 19 Aprile. Il 19 Aprile, per l'appunto, ha rappresentato un ulteriore momento di svolta per noi Ellepi 4: è cominciato il periodo di internship. I contesti lavorativi nei quali ci siamo inseriti erano fra i più diversi: arte, gestione del personale, PR, marketing, web design, programmazione, organizzazione di eventi, musei, … Anche in questo caso non a tutti noi è andata bene da subito, ma le cose sono andate migliorando col tempo. I primi giorni di lavoro nelle nostre nuove postazioni sono stati molto delicati, stimolanti e emozionanti ma anche difficoltosi; affacciarsi ad una realtà lavorativa nuova, instaurare rapporti coi colleghi, capire in che modo relazionarsi con le persone e comprendere la dinamica dell'azienda o del luogo di lavoro, il tutto in equilibrio su una lingua nuova, ha rappresentato una bella sfida per tutti noi. Certo, detta così può sembrare che la nostra esperienza sia stata tutta studio e lavoro e.. beh, non è del tutto vero. Il nostro gruppo si è dimostrato senza dubbio molto frizzante e energico, era davvero diffici-le tenerci fermi e buoni. Durante la nostra permanenza abbiamo organizzato molte gite e praticamente non è passato giorno senza che ci si vedesse in centro città. Dublino è una città piccina e sicura: benché tutti noi vivessimo e lavorassimo lontani dal centro, la frequenza e la sicurezza dei mezzi di trasporto pubblici (bus, DART, taxi, nightlink) ci ha permesso di vederci praticamente quasi tutti i giorni dopo il lavoro. Inol-tre, abbiamo girato l'Irlanda in lungo e in largo, prendendo a noleggio delle automobili (guidare dall'altro lato della macchina e della strada è un'esperienza!!!) e prenotando nei B&B di cui l'Irlanda pullula: abbiamo visitato Belfast e il bellissimo Giant''s Coastway, Galway con le Cliffs of Moher e le Isole Aran, Ring of Kerry, la Penisola di Dingle, Donegal. L'Irlanda è un posto magico e noi ce ne siamo innamorati a prima vista. Pec-cato solo che non abbia la varietà di cibo che c'è nei paesi mediterranei: è stata un po' una sofferenza per molti di noi dover sopravvivere a pollo e patate a pranzo e a cena! Sicuramente la possibilità di poter vivere così appieno un contesto socio-culturale differente dal proprio è uno dei lati più positivi di quest'esperienza. Il confronto con una cultura diversa ci ha permesso di vedere

con più chiarezza i lati positivi e quelli negativi della nostra. A livello personale, vivere e lavorare per un periodo all'estero ci ha sicuramente aiutati a focalizzare alcuni lati del nostro carattere che prima non co-noscevamo, a metterci in gioco a 360°, sia sul versante personale che su quello lavorativo. Per questi motivi, e per molti altri ancora, l'esperienza Ellepi è sicuramente consigliatissima da tutti noi partecipanti a Ellepi4- Dublino. Consigli a i viaggiatori: mettere in valigia tanto spirito di adattamento, tan-ta curiosità, la voglia di conoscere nuove cose e nuove persone e tanto, tanto entusiasmo. I ragazzi e le ragazze di ELLEPI 4-Dublino

Ai sensi dell’articolo 13 del D.Lgs. 30 giugno 2003 n. 196 La informiamo che il suo indirizzo e mail verrà utilizzato da EUROPE DIRECT Trentino per l’invio periodico delle novità. La informiamo, inoltre, che i dati personali non saranno comunicati a terzi e che in rela-zione al trattamento potrà chiedere, in qualsiasi momento, la modifica, la correzione o la cancellazione dei dati (art. 7 legge cita-ta). Qualora ricevesse dei doppioni o non desiderasse più ricevere la newsletter dovrà semplicemente segnalare l'inconvenien-te all'indirizzo europedirect@iasma.it.