definicion del problema y objetivos
DESCRIPTION
Definicion Del Problema y ObjetivosTRANSCRIPT
PLAN DE MERCADEO SOCIAL PARA MEJORAR LA VULNERABILIDAD NUTRICIONAL Y SEGURIDAD DE LOS NIÑOS Y NIÑAS POR AUSENCIA DE
LOS PADRES Y FAMILIARES EN EL DISTRITO DE PILPICHACA, PROVINCIA HUAYTARA, DEPARTAMENTO HUANCAVELICA.
2.2. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
A continuación describiremos el problema central sus causas y efectos identificados en el
diagnóstico.
El problema central se define como: “NIÑOS Y NIÑAS EN VULNERABILIDAD NUTRICIONAL y SEGURIDAD POR AUSENCIA DE LOS PADRES Y FAMILIARES QUE SE DEDICAN A SUS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS EN 11 COMUNIDADES DEL DISTRITO DE PILPICHACA.”
2.2.1 Características del problema:
Identificado el problema revisaremos
Sí cumple, con las siguientes características:
1. Requiere de intervención pública
El proyecto que se presenta como una solución al problema planteado, requiere la
intervención del Sector Público (Gobierno), porque responde a un problema
socioeconómico de la población del Distrito de Pilpichaca; sabemos que son factores que
limitan el desarrollo del Distrito por los riesgos que representa a nivel de la salud,
nutrición y desarrollo del aprendizaje infantil de la población en un futuro cercano.
Las autoridades del distrito y de gobierno convencidas de que este proyecto es
competencia del Gobierno y conocedores que es una inversión social justa tal como se
demuestra más adelante hace su pedido y que el gobierno se dé cuenta que la salud, la
nutrición y el aprendizaje infantil temprano y la generación de capacidades de las madres,
padres, hermanos mayores y otros familiares quienes se encargan del cuidado del niño
y/o niña pequeño en el hogar. Son trascendentales mejorar la calidad de vida de los
niños y niñas menores de 3 años y así disminuir la desnutrición, infantil.
El contexto social de la población de las diferentes comunidades del distrito se encuentra
consciente de su incapacidad y por lo tanto apta para hacer parte del proyecto con su
1
aporte comunal y del beneficio del servicio diurno de atención integral a través de los 03
módulos (Wawa Wasis).
Por otro lado, el gobierno está dentro de su capacidad y competencia para poder
intervenir en estos tipos de proyectos sociales.
2. Problema específico
Debe ser específico para poder ser atendido por un PIP en su primera etapa, de lo cual
se formuló o se tiene de la siguiente manera:
Niños y niñas en riesgo y vulnerabilidad por ausencia de los padres, hermanos y oros
familiares que se dedican a sus actividades productivas del distrito de Pilpichaca.
2.2.2 Análisis de las causas
P
ara determinar las causas reales del problema, participaron los involucrados; a través del
autodiagnóstico en comunidades focalizadas, priorizando las causas que ocasionaron el
problema y sus efectos.
Causas directas.
1) Desconocimiento del desarrollo de la temprana infancia por parte de las madres,
padres, hermanos mayores y otros familiares quienes se encargan del cuidado del
niño y/o niña pequeño en el hogar.
2) Madres de niños menores de 3 años de escasos recursos económicos, que brindan
una inadecuada atención a sus hijos a razón de las actividades productivas de
autoconsumo.
Causas indirectas.
1) Desconocimiento de los temas salud, nutrición y del desarrollo infantil temprana en
ambiente de seguridad, afecto y protección de los niños y niñas menores de 03 años
2
2) Bajo nivel educativo de los padres de familia con mayor incidencia en las mujeres.
3) Desinterés y desconocimiento de las madres de los programas de atención a los
niños y niñas menores de 3 años
4) Ausencia de infraestructura y equipamiento para la adecuada atención de la
temprana infancia.
5) Baja cobertura de las instituciones como el MINSA y otras afines para brindar
servicios y programas atención a los niños y niñas en situación de riesgo y
abandono.
Efecto final
1. Indicadores negativos en la calidad de vida reflejados en el crecimiento y
desarrollo de los niños y niñas de Pilpichaca.
Efecto directo
1. Incremento de la tasa de desnutrición y morbilidad infantil.
Efectos indirectos
1. Retraso en el crecimiento y desarrollo de niños y niñas menores de 3 años
2. Mayor vulnerabilidad para contraer enfermedades.
3. Desnutrición crónica.
4. Bajo rendimiento académico.
5. Niños y niñas con baja autoestima
6. Niños y niñas con baja autoestima
3
PROBLEMA CENTRAL
Niños y niñas en y vulnerabilidad nutricional y seguridad por ausencia de
los padres, hermanos y oros familiares que se dedican a sus actividades
productivas en 15 comunidades del distrito de Pilpichaca
Madres de niños menores de 3 años de escasos recursos
económicos, que brindan una inadecuada a tención a sus hijos.
Madres y padres desconoce la importancia que tiene la atención integral adecuada y oportuna al niño menor de 4 años.
Ausencia de programas de capacitación a la población en
general orientados a la atención de la
temprana infancia; el rol
de la mujer
Ausencia de infraestructura y
equipamiento para la
adecuada atención a la
temprana infancia
Incremento de la tasa de desnutrición y morbilidad
infantil
Retraso en el crecimiento y desarrollo de niños y niñas
menores de 03 años
Mayor vulnerabilidad para contraer enfermedades
Desnutrición crónica y bajo rendimiento académico
Niños y niñas con baja autoestima
Indicadores negativos: crecimiento y desarrollo de los niños y niñas de Pilpichaca
Desconocimiento del cuidado y desarrollo del
niño.
Bajo nivel educativo de los padres de
familia con mayor
incidencia en las mujeres.
Baja cobertura de las instituciones
como el MINSA y otras afines para
brindar servicios y programas de atención a los
niños en situación de riesgo
abandono.
Desinterés y desconocimiento de las madres
de los programas de atención a los niños y niñas menores de 3
años.
Causas indirectas
Causas indirectas
Causas directas
Figura 01: Árbol de causa y efectos.
4
2.3 DEFINICIÓN DE LOS OBJETIVOS
2.3.1 Objetivo central.
Lo definimos como: “Promover el desarrollo integral de los niños y niñas menores de 05
años que viven en el distrito de Pilpichaca ".
2.3.2 Medios de primer nivel.
1 Desarrollar capacidades del entorno de los niños y niñas menores
de 05 años (madres, padres, hermanos mayores y otros familiares)
quienes se encargan del cuidado del niño y/o niña pequeño en el
hogar.
2 Organizar y planificar el desplazamiento de los padres hacia los
lugares productivos.
3 Generar ingresos económicos para el sustento familiar.
4 Adecuado Nivel educativo de los padres.
5 Ampliar actividades preventivo promociónales.
6 Disminuir la alta incidencia de desnutrición crónica.
2.3.3 Medios fundamentales
1. Talleres de sensibilización para organizar y planificar.
PROBLEMA CENTRAL OBJETIVO CENTRAL
Promover el desarrollo integral
de los niños y niñas menores de
5 años que viven en 15
comunidades del distrito de
Pilpichaca.
5
2. Generar actividad productivo (Bio huertos familiares y Crianza de animales
menores) con participación de gobiernos locales y ONGs.
3. Gestionar el desarrollo de programas de capacitación para los padres
hermanos, familias y autoridades por el MIMDES, MINEDU, MINSA.
4. Programa de difusión en temas relacionados con el cuidado de niños y niñas.
5. Jornadas participativas de familias usuarias comunidad en general en entornos
saludables.
2.3.4 Fin último
1. Niños y niñas menores de 5 años crecen y se desarrollan integralmente con
plena participación de sus padres familiares y comunidad del distrito de
Pilpichaca.
2.3.5 Fin directo
2. Disminuye la tasa de desnutrición y morbilidad infantil.
2.3.6 Fin indirecto
1. Incremento en el crecimiento y desarrollo
2. Disminuye la vulnerabilidad para contraer enfermedades.
3. Disminución de la tasa de desnutrición crónica.
4. Elevado rendimiento académico.
6
OBJETIVO CENTRAL
Niños y niñas protegidos y atendidos por la Madre cuidadora en los Wawa wasis mientras los padres,
hermanos y otros familiares se dedican a sus actividades productivas en 11 comunidades del distrito de
Madres y padres conocen la importancia que tiene la atención integral adecuada y oportuna al niño menor de 4 años.
Madres de niños menores de 3 años de escasos recursos económicos, cuentan con un servicio de
atención para sus hijos a través de los WW adecuada atención a sus hijos.
Disminuye la tasa de desnutrición y morbilidad
infantil
Incremento en el crecimiento y desarrollo de niños y niñas menores de 03 años
Disminuye la vulnerabilidad para contraer enfermedades
Disminución de la taza de desnutrición crónica y se eleva el
rendimiento académico
Niños y niñas con alta autoestima
Promover el desarrollo integral de los niños y niñas menores de 05 años que viven en15 comunidades
del Distrito de Pilpichaca.
Medios primer nivel
Figura 02: Árbol de medios y fines.
7
2.4 ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN
2.4.1 Identificamos los medios fundamentales. Imprescindibles
Presencia de programas de fortalecimiento de capacidades a la población en general orientados a la atención de la temprana infancia; el rol
Presencia de infraestructura y
equipamiento para la
adecuada atención de la
temprana infancia
Conocimiento del cuidado y desarrollo de
niño.
Se fortalece las capacidades, de los padres
hermanos, familia y
autoridades.
Interés de las instituciones afines para
brindar asistencia al niñ en situación de
abandono.
Presencia de programas de atención a los niños menores
de 3 años; mientras la
madre realiza otras
actividades económicas.
Medios fundamentales
Medios
MEDIOS FUNDAMENTALES IMPRESCINDIBLES
MEDIO FUNDAMENTAL
01
MEDIO FUNDAMENTAL
02
MEDIO FUNDAMENTAL
03
MEDIO FUNDAMENTAL
04
MEDIO FUNDAMENTAL
05
Presencia de programas de fortalecimiento de capacidades a la población
en general orientados a la
atención temprana
infancia; el rol
Presencia de infraestructura y
equipamiento para la
adecuada atención de la
temprana infancia
Conocimiento del cuidado y desarrollo del
niño.
Se fortalece las capacidades, de los padres
hermanos, familia y
autoridades.
Presencia de programas de atención a los niños y niñas menores de 3 años; mientras la madre realiza
otras actividades
económicas.
8
Todos los medios fundamentales se consideran imprescindibles, debido a que influyen
directamente a alcanzar el objetivo central; por tratarse de un problema social que
involucra la salud, seguridad y cuidados del menor.
2.4.2 Relación de los medios fundamentalesSe considera también a los medios fundamentales complementarios entre sí, debido a
su relación que guardan entre ellas, para contribuir a solucionar el problema central.
9
2.4.3 Planteamiento de las acciones.Se plantea las siguientes acciones:
MEDIOS FUNDAMENTALES IMPRESICINDIBLES
MEDIO FUNDAMENTAL
01
MEDIO FUNDAMENTAL
02
MEDIO FUNDAMENTAL
03
MEDIO FUNDAMENTAL
04MEDIO
FUNDAMENTAL 05
Ambientes seguros y adecuados para el cuidado del menor, Mejoramiento
de locales,
Niños y niñas favorecen su
desarrollo a partir de de la participación y acciones de cuidados y atención integral de los padres, familiares y
Implementación y equipamiento de 03
módulos para Wawa Wasi
Presencia de programas de fortalecimiento de capacidades a la población
en general orientados a la
atención temprana
infancia; el rol
Presencia de infraestructura y
equipamiento para la
adecuada atención a la
temprana infancia
Conocimiento del cuidado y desarrollo del
niño.
Se fortalece las capacidades, de los padres
hermanos, familia y
autoridades.
Presencia de programas de atención a los niños y niñas menores de 3 años mientras
la madre realiza actividades
económicas.
Figura 03: Acciones.
10
2.4.4 Relación de acciones
Los medios fundamentales 1, 2, 3, 4, 5 son tan imprescindibles así como
también se complementan entre ellas, pero vemos que 1, 2, 3, 4 y 5
obedecen a realizar similares acciones el cual conllevará a alcanzar el
objetivo central planteado en el árbol de objetivos, medios y fines.
Programa de atención Integral: Salud, Nutrición y
aprendizaje infantil temprano, cultura de
crianza y habitabilidad
Programa de Capacitaciones, a través del fortalecimiento de las capacidades humanas en
favor de la temprana infancia.
Implementación y equipamiento de 03
módulos para Wawa Wasi
Gestión Comunal y local implementando estrategias
de intervención
11
Estas acciones están orientadas a contribuir a solucionar el problema
“Niños y niñas en riesgo y vulnerabilidad por ausencia de los padres, hermanos y familiares que se dedican a sus actividades productivas en 15 comunidades del distrito de Pilíchaca”. Considerando que:
Una acción será viable si:
Se tiene la capacidad física y técnica de llevarla a cabo.
Muestra relación con el objetivo central
Está de acuerdo con los límites de la institución ejecutora.
En primer lugar. De los medios fundamentales 1, 2, 3, 4 y 5, se plantea las
siguientes acciones que conllevarán cada una de ellas a realizar acciones
específicas.
1. Niños y niñas favorecen su desarrollo a partir de de la participación y
acciones de cuidados y atención integral de los padres, familiares y
autoridades
2. Programa de atención Integral: Salud, Nutrición, aprendizaje infantil
temprano, cultura de crianza y habitabilidad.
3. Programa de capacitaciones, a través del fortalecimiento de capacidades
humanas a favor de la atención de la temprana.
4. A nivel de Gestión Comunal; Locales implementados.
5. ambientes seguros y adecuados para el cuidado del menor (Habitabilidad).
En segundo lugar. El medio fundamental 5 plantea las siguientes acciones:
1. Implementación y equipamiento de Construcción de 03 módulos para
Wawa Wasis.
12
1
2
4
A partir de las acciones definidas plantearemos los proyectos ALTERNATIVOS
que sean necesarias para solucionar el problema. Con las diversas
agrupaciones que podamos hacer de las acciones planteadas de manera tal
que podamos dar solución al problema.
MEDIOS FUNDAMENTALES IMPRESICINDIBLES
MEDIO FUNDAMENTAL
01
MEDIO FUNDAMENTAL
02
MEDIO FUNDAMENTAL
03
MEDIO FUNDAMENTAL
04 MEDIO FUNDAMENTAL
05
Gestión comunal y local, implementando estrategias
de intervención
Presencia de programas de capacitación a la población en
general orientados a la atención de la
temprana infancia; el rol
de la mujer
Presencia de infraestructura y
equipamiento para la
adecuada atención de la
temprana infancia
Conocimiento del cuidado y desarrollo del
niño.
Se fortalece las capacidades, de los padres
hermanos, familia y
autoridades.
Presencia de programas de atención a los niños y niñas
menores de 03 años; mientras la madre realiza
otras actividades
económicas.
Niños y niñas favorecen su
desarrollo a partir de de la participación y acciones de cuidados y atención integral de los padres, familiares y autoridades
Figura 03: Proyectos alternativos.
13
5
2.4.5 Proyectos alternativosProyecto alternativo 01: 1, 2, 3, 4 y 5
Proyecto alternativo 02: 1, 2, 3, 4, 5
2.4.6 Plan de trabajo Alternativa 01
Implementación y equipamiento de 03
módulos para Wawawasi
ALTERNATIVA 1
ALTERNATIVA 2
Atención integral; Salud, Nutrición, Aprendizaje
infantil temprano y cultura de crianza.
Programa de capacitaciones, a través del fortalecimiento
de las capacidades humanas a favor de la temprana
infancia.
14
El proyecto alternativo 01, El proyecto implementara el servicio de atención
integral a los niños y niñas en la primera infancia en el Distrito de Pilpichaca,
cuyo enfoque parte de los lineamientos técnicos del programa Nacional
Wawawasi, englobando los siguientes aspectos:
1. Elaboración y diseño de Expediente Técnico
2. Programa de atención integral a los niños y niñas en la primera infancia del
distrito de Pilpichaca.
La estrategia plantea la atención a través de los componentes y sub.
componentes en base a un enfoque integral del Programa Nacional wawa
wasi:
Servicios y atención alimentaría, (alimentación balanceada)
Atención en Salud
Atención en nutrición
Aprendizaje Infantil temprano (módulos y metodologías de
estimulación del niño)
Cultura de crianza (trabajo con padres de familia
Habitabilidad; implementación con 03 módulos Wawa Wasi
(equipamiento básico)
El personal de la Sede Regional que brinda atención integral a los niños,
serán seleccionadas, capacitadas y evaluadas, para ser parte de los
actores comunales bajo criterios de selección ceñidos a los lineamientos
técnicos del Programa Nacional wawa wasi; Comité de Gestión, Consejo
de Vigilancia, Madres Cuidadoras y Socias de Cocina deberán ser:
Saber leer y escribir. Ser de la zona.
No mayor de 40 años
Responsabilidad comprobada y compromiso.
Habilidad para relacionarse con los niños y padres de familia.
Tener buenos hábitos de aseo e higiene personal
15
Voluntad de trabajo.
Un módulo (Wawa Wasi) constituido en:
Un ambiente de no menos de 18M2 es decir 6m * 3m; el cual deberá
adecuarse en 4 áreas diferenciadas, que comprenderán un ambiente para
la alimentación el segundo para el descanso, el tercero de higiene y el
cuarto el espacio más ventilado e iluminado para la recreación y juego de
los niños.
El módulo albergará un número máximo de 6 niños; en la modalidad de
atención rural el cual se implementará en el presente proyecto.
En una misma comunidad pueden instalarse más de un módulo, el cual
dependerá del número de niños en situación de riesgo y vulnerabilidad.
Los módulos deberán estar ubicados a una distancia no mayor a los 5 km.
Del Servicio alimentario, esto con la finalidad de garantizarla entrega
oportuna de los alimentos y que puedan llegar en excelentes condiciones;
sin el más mínimo riesgo de descomposición ni enfriamiento. El otro punto
a considerar es que tiene que tener facilidad
para el acceso de movilidad motorizada (el paso de colectivos frecuentes).
Los niños seleccionados serán aquellos que habitan en una comunidad
que facilite el acceso a los especialistas, así como también para el
abastecimiento de los insumos alimenticios, que es el fin supremo del
proyecto.
3. Programa de evaluación y capacitación al personal seleccionado para
ejecutar el Proyecto; a través del fortalecimiento de las capacidades
humanas a favor de la temprana infancia, también dirigido a los actores
comunales involucrados (charlas y talleres, entre otros) así como a las
familias usuarias, miembros de las diferentes instituciones autoridades
locales. etc.
16
Se contratará con un equipo multidisciplinario para realizar los diferentes
eventos programados: sesiones, reuniones técnicas, jornadas
participativas, etc. que serán programados en forma descentralizada en
espacios en las que las diferentes instituciones estatales, privadas
autoridades locales, familias usuarias puedan reunirse.
Se elaborará spot radiales y televisivas, dónde se difundirán los contenidos
de los temas desarrollados en los diferentes eventos.
Se elaborarán trípticos y afiches, con temas de la temprana infancia.
4. Programa de Gestión Comunal, y local (sensibilización y capacitación a las
autoridades, población, familias en favor de la primera infancia)
Se realizarán convenios y alianzas estratégica interinstitucionales entre la
Municipalidad Distrital de Pilpichaca con el Programa Nacional de Wawa
Wasi, para así dar sostenibilidad del proyecto en el distrito de Pilpichaca.
2.4.7 Plan de trabajo Alternativa 02
El proyecto alternativo 02, las acciones a realizar 01, 02, 03, 04, 05 y 06 los
aspectos 01 al 05 ya fueron descritas en el Plan Alternativo 01. Nos abocaremos a
precisar lo correspondiente al ítem 05, en donde se aprecia los siguiente:
Mejoramiento y adecuación de 03 ambientes de Albergues del menor para el
funcionamiento de los módulos wawa wasis para niños menores de 3 años.
Se determinará la ubicación dónde se instalarán los Wawa Wasi, en ello se
considerará la cercanía a los demás servicios públicos.
Contamos con establecimientos de salud en lugares estratégicos del distrito.
Existencia de programas preventivos de salud.
Programas sociales con financiamiento de parte del estado.
Existencia de carreteras. Existencia del Hospital Regional cercanos al distrito.
Poca permanencia del personal en los establecimientos.
Existencia del personal técnico de salud en la comunidad.
Infraestructura e implementos insuficientes.
Presupuesto deficiente.
Incidencia de epidemias. Ocurrencias climáticas fuera de los parámetros
17
Conocimientos de medicina natural. Existencia de promotores de salud. Personal profesional de salud.
Existencia de países interesados en apoyar en la salud de las comunidades en situación de pobreza.
Limitada cobertura en salud.
Territorio distrital disperso y amplio.
normales.
Incremento de la morbi-mortalidad. Incremento de los índices de desnutrición.
Contamos con establecimientos de salud en lugares estratégicos del distrito.
Existencia de programas preventivos de salud.
Conocimientos de medicina natural. Existencia de promotores de salud. Personal profesional de salud.
Programas sociales con financiamiento de parte del estado.
Existencia de carreteras. Existencia del Hospital Regional cercanos al distrito.
Existencia de países interesados en apoyar en la salud de las comunidades en situación de pobreza.
Poca permanencia del personal en los establecimientos.
Existencia del personal técnico de salud en la comunidad.
Infraestructura e implementos insuficientes.
Limitada cobertura en salud.
Territorio distrital disperso y amplio.
Presupuesto deficiente.
Incidencia de epidemias. Ocurrencias climáticas fuera de los parámetros normales.
Incremento de la morbi-mortalidad. Incremento de los índices de desnutrición.
18