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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICAUNIVERSIDAD TECNOLÓGICA““ISRAEL”ISRAEL”

DETICADETICA

Ing. JUAN CARLOS ROBLES RIng. JUAN CARLOS ROBLES R

Desarrollo de la Sociedad de la Información en el EcuadorDesarrollo de la Sociedad de la Información en el Ecuador

AntecedentesAntecedentes

El proceso de discusión y preparación de la Estrategia para el Desarrollo de la Sociedad de la Información (EDSI) inició a principios del presente año (2006) con elanálisis y evaluación que el CONATEL hizo de la estructura vigente desde el año 2001la cual estaba compuesta por la Comisión Nacional de Conectividad (CNC), que tuvoapenas 8 reuniones desde su creación hasta la fecha y que tenía como única instanciade trabajo permanente a un grupo de profesionales/consultores dentro del CONATEL,en una unidad que nunca formó parte de su estructura orgánica, denominada AgendaNacional de Conectividad (ANC).Una vez que el análisis y evaluación citados concluyó en el diagnóstico de que laestructura vigente compuesta por la CNC y la ANC no respondía a las necesidadesactuales de ejecutividad, inclusión y enfoque multidisciplinario, se inició el trabajopara esbozar una propuesta de nueva estructura para someterla a discusión pública,así como las bases, metodología y posible cronograma de trabajo para desarrollar unanueva estrategia de desarrollo para la Sociedad de la Información en el Ecuador ypublicar sus resultados en el denominado “Libro Blanco para la Sociedad de laInformación en Ecuador”.Se establecieron 23 grupos de trabajo divididos en 3 ejes horizontales: 1) Infraestructura, Acceso y Servicio Universal2) Socialización, Apropiación y Entorno Habilitador3) Aplicaciones y Contenidos Locales e Innovación.

Estrategia para el Estrategia para el Desarrollo de la Desarrollo de la

Sociedad de la Información Sociedad de la Información

Eje de Infraestructura, Acceso y Servicio UniversalEje de Infraestructura, Acceso y Servicio Universal

1. Fondo para el Desarrollo de las Telecomunicaciones

2. Redes, Infraestructura, Acceso y Asequibilidad

3. Espectro Radioeléctrico

4. Estándares y Seguridad de las Redes

5. Conectividad y Cobertura

6. Telecentros

Eje de Socialización, Apropiación y Entorno HabilitadorEje de Socialización, Apropiación y Entorno Habilitador

1. Difusión y Rol de Medios de Comunicación

2. Educación y Teleducación

3. Capacitación

4. Legislación, Regulación y Políticas Públicas

5. Cyberdelitos, Seguridad y Protección al Usuario

6. Transferencia Tecnológica

Desarrollo de la Sociedad de la Información en el EcuadorDesarrollo de la Sociedad de la Información en el Ecuador

Eje de Aplicaciones y Contenidos Locales e InnovaciónEje de Aplicaciones y Contenidos Locales e Innovación

1. Acceso a la Información

2. Industria Local de Software

3. Investigación académica

4. Gobierno Electrónico

5. Telesalud

6. Comercio Electrónico

7. Teletrabajo

8. Preservación del Patrimonio Digital

9. Multilinguismo y Diversidad Cultural

10. Nombres de Dominio

11. Seguridad Ciudadana

Grupos de Trabajo:Grupos de Trabajo:

VISIÓN DE LA POLÍTICA PÚBLICA PARA INCORPORAR AL ECUADOR A LAVISIÓN DE LA POLÍTICA PÚBLICA PARA INCORPORAR AL ECUADOR A LA

SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTOSOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO

Un país en el que toda la población participe y se beneficie del potencial de lacomunicación y del conocimiento, sin barreras y en igualdad de condiciones, a travésdel acceso, uso, aprovechamiento y apropiación de las tecnologías de información ycomunicación, para asegurar su desarrollo integral y la mejora de sus condiciones devida.

Aplicación de las TICAplicación de las TIC

Hasta la fecha se han desarrollado algunos proyectos aplicando las TIC en beneficio delos ecuatorianos en algunas áreas para su progreso y mejoramiento de vida; con ala creación de fondos (FODETEL, FISE, FONLOCAL), programas (PROLOCAL, PANN,BDH, PROAUS, PRODEPINE), leyes (LOTAIP) entre otras que permiten la incorporacióndel Ecuador a la Sociedad de la Información gracias al apoyo de Ministerios, CONATEL,SENATEL, SUPTEL, CONARTEL, universidades y otras instituciones gubernamentales yno gubernamentales nacionales e internacionales.

Desarrollo de la Sociedad de la InformaciDesarrollo de la Sociedad de la Informacióón en el Ecuadorn en el Ecuador

Ejemplos de algunos ProyectosEjemplos de algunos Proyectos

Red Educativa Ecuatoriana (Premio - Excelencia Educativa 2006 )

Pimampiro “Pequeña Ciudad Digital” (IV Premio Iberoamericano de Ciudades Digitales)

Comunidad Virtual Ecuatoriana “DebatEducacion” (Reconocimiento formal por ISOCEcuador como una de las mejores iniciativas de uso de las TIC)

Programa de Educación Edufuturo.


Red Educativa Ecuatoriana (REE)Red Educativa Ecuatoriana (REE)

La REE es un grupo de personas y empresas en búsqueda de un cambio en el sistema educacional adaptando paraello las ultimas invenciones en tecnología.El éxito de una Institución Académica se mide en términos de logro de metas y objetivos; La REE permite lainteracción entre el estudiante y los profesores de una manera directa y permanente. De la misma manera, La REEmantiene a los padres de familia totalmente informados de los progresos, logros y falencias de sus hijos, ya que lospadres tienen un acceso total a toda la información referente a los estudiantes, sus deberes, calificaciones y anotaciones de los profesores.

Objetivos * Crear una comunidad virtual donde todos los involucrados en el proceso educativo participen activamente. * Crear continuamente una gama de herramientas que permitan una real interacción entre todos los participes.* Mantener comunicación constante entre Colegio - Padres de familia - REE.* Mantener a los padres de familia totalmente informados de los progresos, logros y falencias de sus hijos.

La REE es una herramienta esencial para los profesores y administradores, ya que les permite generar toda suagenda personal y académica dentro de la propia Red. El sistema tiene la capacidad de generar bibliotecas virtualesa diferentes niveles, incluso al nivel de cada curso. Adicionalmente, la red posee un sistema de mensajeríaprivada entre el profesor y los padres de familia para mantenerles informados de los diferentes avances académicosde sus hijos. Así mismo, el mismo sistema de mensajería se utiliza para indicar al alumno sus progresos u otrosrespectivos datos.Es una verdadera extensión de la institución educativa en el mundo virtual y una herramienta de gestión escolarpara las entidades participantes. En su forma Global, es un conjunto de soluciones que se alojan en dos DataCenter ubicados en las dos ciudades Quito y Guayaquil. Estos Data Center tienen una infraestructura que supera lade MSN Educativo en USA, pues al contar con el apoyo de la Corporación Microsoft y ser considerado un programapiloto para toda Latino América, dentro de él se están implementando tecnologías que no están, en su mayoría,disponibles a la gran masa educativa del país.

El 27 de Enero de 2006 en Lima, el proyecto REE gana el Premio Excelencia Educativa 2006 otorgado por el Consejo Iberoamericano en Honor a la Calidad Educativa.


Pimampiro “Pequeña Ciudad Digital” Pimampiro “Pequeña Ciudad Digital”

Pimampiro es un cantón pequeño, netamente rural, ubicado en la provincia de Imbabura, dedicado básicamente alabores de agricultura y ganadería, con niveles de pobreza del 78.4%.El Gobierno Municipal considerando que el acceso a Internet en Pimampiro era casi nulo en el sector urbano einexistente en el sector rural puso en marcha una serie de iniciativas para que su población tuviera la posibilidad deaprovechar el potencial de las TIC para el desarrollo territorial. La brecha digital en el cantón era total, losestablecimientos educativos no tenían acceso a Internet, ni a herramientas educativas virtuales, sólo el Municipio yotras pocas instituciones tenían acceso al Internet dial up. En esta situación y dentro del conjunto de iniciativasdesde el Gobierno Municipal, la ejecución del Proyecto Infocentro (centro de servicios e información para eldesarrollo) fue el proyecto que finalmente permitió impulsar la dotación de Internet a la ciudad de Pimampiro.

Objetivos del proyectoObjetivo GeneralContribuir al mejoramiento de la calidad de vida y al desarrollo integral de Pimampiro superando las deficiencias dela educación básica del cantón.Objetivos específicosIncorporar las TICs como instrumento básico para optimizar el funcionamiento del Gobierno Municipal, del sistemaeducativo y apoyar el desarrollo local.

Entidades participantesGobierno Municipal de Pimampiro (liderazgo y cofinanciamiento), PROLOCAL (cofinanciamiento), REDES (asesoría),Grupo Huayrasi (administración de Infocentro), Cooperativa Oriental (préstamo de local) y otras instituciones(aportantes).

En junio del 2007 fue el municipio ganador en la IV edición del Premio Iberoamericano de Ciudades Digitales en lacategoría de ciudad pequeña otorgado por La Red Iberoamericana de Municipios y la Asociación Hispanoamericanade Centros de investigación y Empresas de Telecomunicaciones.


Comunidad Virtual Ecuatoriana “DEBATEDUCACION” Comunidad Virtual Ecuatoriana “DEBATEDUCACION”

DEBATEDUCACION es una comunidad virtual (CV) creada en Enero 2002 a fin de dinamizar el pensamiento, eldiálogo y la acción colectiva en torno a la construcción de una propuesta de educación ciudadana y de un modeloEducativo alternativo para el Ecuador. La CV ha pasado a convertirse en un espacio de encuentro, información yconstrucción ciudadana, que hace de la educación y el debate a la vez contenidos y herramientas de dichaconstrucción.

DEBATEDUCACION se inició con 80 miembros y cuenta hoy con cerca de 1000, personas y organismos provenientesde todos los sectores: Estado, movimientos sociales y políticos, organizaciones de base, instituciones académicas,sistema escolar, medios de comunicación, iglesias, ONGs, fundaciones privadas, agencias internacionales.

La comunidad virtual funciona en base a trabajo voluntario, sin financiamiento de ningún tipo, lo que nos permiteautonomía de pensamiento y acción. La tarea de Moderación se hace de manera gratuita, sin remuneración, comoun servicio público del Instiruto Fronesis dirigido por Rosa María Torres ex Ministra de Educación.

Seleccionada por ISOC-Ecuador en 2004 como una de las mejores iniciativas de uso de las TIC en el Ecuador.


EdufuturoEdufuturo

El Gobierno de la Provincia de Pichincha, ha desarrollado el Programa de Educación Edufuturo, el mismo que representa el esfuerzo más importante de la Provincia de Pichincha por incorporar las TIC en el aprendizaje escolar,así mismo ha impulsado la creación de los Centros de Gestión Empresarial en los nueve cantones de la provincia ydiversos proyectos sociales que requieren el soporte de la tecnología digital.

De esta forma el Consejo Provincial, espera contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación, facilitando elacceso equitativo a contenidos y software educativos, utilizando las nuevas tecnologías como herramientas deapoyo a todos los actores del sector educativo e impulsar, y fomentar la actividad empresarial de las áreas rural yurbano marginales mediante la tecnología digital.

Así mismo, el Gobierno Provincial, consciente de las barreras económicas, comerciales y de financiamiento que nopermiten el acceso a las TIC de la mayor parte de la población en Pichincha, ha considerado entre sus objetivoscrear las condiciones para alcanzar el acceso de la tecnología de la comunicación para todos.

Edufuturo desarrolló contenidos para 1.185 planteles educativos de zonas urbanas y rurales de la provincia dePichincha, beneficiando a más de 200.000 estudiantes y 7.500 maestros, además ha sido puesto al servicio global.


Referencias WebReferencias Web

httphttp://www.ree.com.ec://www.ree.com.ec

httphttp://www.ecualocal.espol.edu.ec/index.php?option=com_content&task=view&id=178&Itemid=2://www.ecualocal.espol.edu.ec/index.php?option=com_content&task=view&id=178&Itemid=2

httphttp://www.pimampiro.gov.ec://www.pimampiro.gov.ec

http://www.iberomunicipios.orghttp://www.iberomunicipios.org

http://www.ahciet.net/portales/1001/10053/10166/10717/21782/11014/docs/pipampiro.pdfhttp://www.ahciet.net/portales/1001/10053/10166/10717/21782/11014/docs/pipampiro.pdf

http://www.fronesis.orghttp://www.fronesis.org

http://www.dineib.edu.ec/nredfortalece.htmhttp://www.dineib.edu.ec/nredfortalece.htm

http://www.pichincha.gov.ec/paginas/cgiFormPopUpMacrProy.asp?txtCodiProy=21http://www.pichincha.gov.ec/paginas/cgiFormPopUpMacrProy.asp?txtCodiProy=21

http://www.slideshare.net/carlosjuan97/detica1http://www.slideshare.net/carlosjuan97/detica1

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