Digitális írástudás Digitális írástudás

Ilauszkyné Varga EnikőIlauszkyné Varga Enikő

ELTE Neveléstudományi MAELTE Neveléstudományi MA

2011. 3.félév2011. 3.félév

„„Ne higgyük, hogy az egyik Ne higgyük, hogy az egyik

emberi lényemberi lénynagyon különbözik a másiktól.nagyon különbözik a másiktól.Az igazság az, hogy az van Az igazság az, hogy az van előnyösebb helyzetben,előnyösebb helyzetben,aki jobb iskolába járt.”aki jobb iskolába járt.”(Thuküdidész)(Thuküdidész)

Ipari társadalomra jellemző Ipari társadalomra jellemző oktatási környezetoktatási környezet

Az iskola feladataAz iskola feladata A régi pedagógia eszközökA régi pedagógia eszközök Információkhoz való hozzáférés Információkhoz való hozzáférés

módjaimódjai A szülő feladataA szülő feladata A diák csak befogadóA diák csak befogadó

Információs társadalomInformációs társadalom

Az iskola feladataAz iskola feladata A tanár szerepe, feladataA tanár szerepe, feladata A diák szerepe, feladataA diák szerepe, feladata A szülő szerepe, feladataA szülő szerepe, feladata

Tanulás a XXI.sz-banTanulás a XXI.sz-ban

Az információs társadalom Az információs társadalom tanulási környezetének jellemzőitanulási környezetének jellemzői

Tudásalapú társadalom Tudásalapú társadalom jellemzőijellemzői

XXI. sz. feladataXXI. sz. feladata Megváltozik a pedagógus és az Megváltozik a pedagógus és az

iskola szerepeiskola szerepe

Az információs társadalom Az információs társadalom tanulási környezetének jellemzőitanulási környezetének jellemzői

Iskolai élet változása: Iskolai élet változása: információk szabad eléréseinformációk szabad elérése

IKT eszközeiIKT eszközei Tanári attitűd megváltozott Tanári attitűd megváltozott

funkcióifunkciói

Iskolai élet változásaiIskolai élet változásai

Információk szabad eléréseInformációk szabad elérése Internet, IKTInternet, IKT Tutor, mentorTutor, mentor Tevékenységorientált modellTevékenységorientált modell

IKT- alapú tanulási környezetIKT- alapú tanulási környezet

Heterogén csoportokHeterogén csoportok ProjektmódszerProjektmódszer Online gondolatcsereOnline gondolatcsere Internetes kommunikációInternetes kommunikáció Innovatív környezetInnovatív környezet Kritikai gondolkodásKritikai gondolkodás

Digitális írástudásDigitális írástudás

Különféle technológiák ismerete, Különféle technológiák ismerete, használatahasználata

Magában foglalja: a Magában foglalja: a számítógépkezelést, PDÁ-k, számítógépkezelést, PDÁ-k, okostelefonok, digitális okostelefonok, digitális eszközök használatát.eszközök használatát.

VeszélyekVeszélyek

Digitális szakadékDigitális szakadék

Digitális diszkriminációDigitális diszkrimináció

Wifi-faluWifi-falu

Digitális hőtérképDigitális hőtérkép

Digitális írástudásDigitális írástudás

Miként fogják megváltoztatni Miként fogják megváltoztatni életünket az új technikák?életünket az új technikák?

Ki fér hozzá a digitális Ki fér hozzá a digitális technológiákhoz?technológiákhoz?

Hogyan alakítsuk át a tanulási Hogyan alakítsuk át a tanulási módokat?módokat?

Milyen készségek és Milyen készségek és képességek kellenek?képességek kellenek?

Pisa mérés 2009Pisa mérés 2009

Rendszeres internet használók Rendszeres internet használók arányának változása az egyes arányának változása az egyes korcsoportokban (2000-2009) korcsoportokban (2000-2009)

Digitális szövegértés eredmények Digitális szövegértés eredmények a résztvevő európai országokbana résztvevő európai országokban2009 2009

A digitális szövegértési eredmények A digitális szövegértési eredmények nyomtatott szövegértési eredményektől nyomtatott szövegértési eredményektől való eltérése a résztvevő európai való eltérése a résztvevő európai országokban 2009országokban 2009

Rendszeres internet használók Rendszeres internet használók arányának változása az egyes arányának változása az egyes korcsoportokban (2000-2009) korcsoportokban (2000-2009)

Digitális írástudás korlátaiDigitális írástudás korlátai

Nehezebben értik a magyar Nehezebben értik a magyar diákok a digitális szöveget, mint diákok a digitális szöveget, mint a nyomtatottat.a nyomtatottat.

2009 PISA vizsgálat: 2009 PISA vizsgálat: Magyarország a 12-14. helyen Magyarország a 12-14. helyen áll a digitális szövegértésben.áll a digitális szövegértésben.(16 országból)(16 országból)

Lehetőségek Lehetőségek továbbgondolásatovábbgondolása

Miért érdekes az iskola Miért érdekes az iskola számára?számára?

Hol vannak a digitális írástudás Hol vannak a digitális írástudás fejlesztésének korlátai?fejlesztésének korlátai?

Okok kereséseOkok keresése

OECD országok közötti OECD országok közötti különbségekkülönbségek

Családi háttér befolyásolja a Családi háttér befolyásolja a tanulók eredményét tanulók eredményét

Nem feltétlenül az iskolának Nem feltétlenül az iskolának köszönhetőek a jobb köszönhetőek a jobb eredmények eredmények

HivatkozásokHivatkozások

http://oktpolcafe.hu/a-digitalis-kompetencia-szakadekrol-4553533http://oktpolcafe.hu/a-digitalis-kompetencia-szakadekrol-4553533 http://einclusion.hu/2011-06-29/pisa-jelents-a-digitlis-szvegrtsrol-http://einclusion.hu/2011-06-29/pisa-jelents-a-digitlis-szvegrtsrol-

rtelmezsek-s-hrom-kommentr/rtelmezsek-s-hrom-kommentr/ http://www.oki.hu/oldal.php?tipus=cikk&kod=2007-03-ta-korosne-http://www.oki.hu/oldal.php?tipus=cikk&kod=2007-03-ta-korosne-

iskolaiskola http://www.oki.hu/oldal.php?tipus=cikk&kod=2007-03-ta-korosne-http://www.oki.hu/oldal.php?tipus=cikk&kod=2007-03-ta-korosne-

iskolaiskola http://www.ofi.hu/tudastar/korosne-mikis-marta/tanulas-21-http://www.ofi.hu/tudastar/korosne-mikis-marta/tanulas-21-

szazadbanszazadban http://mediasarok.sote.hu/6355/digitalis-irastudas-e-learning-naphttp://mediasarok.sote.hu/6355/digitalis-irastudas-e-learning-nap // http://www.mediakutato.hu/cikk/2009_04_tel/http://www.mediakutato.hu/cikk/2009_04_tel/

08_mediamuveltseg_digitalis_irastudas08_mediamuveltseg_digitalis_irastudas http://netpedia.hu/digitalis-irastudashttp://netpedia.hu/digitalis-irastudas http://tani-tani.info/101_koltayhttp://tani-tani.info/101_koltay http://www.sg.hu/cikkek/59207/a_digitalis_irastudas_korlataihttp://www.sg.hu/cikkek/59207/a_digitalis_irastudas_korlatai http://eduline.hu/kozoktatas/http://eduline.hu/kozoktatas/

2011/6/28/20110628_digitalis_irastudas_pisa_felmeres2011/6/28/20110628_digitalis_irastudas_pisa_felmeres

Köszönöm a Köszönöm a figyelmet!figyelmet!