diseño de un producto multimedia
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Proyecto Integrador
Maestría En Educación
“Diseño de un
producto
multimedia para
la explicación de los elementos principales de la Acció
n Comunicativa en
el
Doctor:
Ronald Ernesto Velasco Ovando
ALUMNA:
Lic. Graciela Guadalupe Marín Ramírez.
EMAIL:
CUATRIMESTRE Septiembre – Diciembre 2016
Mat
eria
: C
omun
icac
ión
Educ
ativ
a
Gómez Palacio, Dgo.
PROYECTO INTEGRADOR UNID
Índice
Título del proyecto...............................................................................................3
Introducción.........................................................................................................3
Objetivo................................................................................................................4
Alcances del producto........................................................................................4
Recursos..............................................................................................................4
Lluvia de ideas.....................................................................................................5
Guión: Desarrollo del proyecto..........................................................................6
Etapas de realización.......................................................................................6
Etapa de Análisis.............................................................................................6
Etapa de Diseño...............................................................................................7
Etapa de Desarrollo.........................................................................................9
Etapa de Implantación.....................................................................................9
Etapa de Evaluación......................................................................................10
Implementación de Foro, Wiki, Glosario.........................................................10
Producto Multimedia.........................................................................................11
Bibliografía.........................................................................................................12
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“Diseño de un
producto
multimedia para
la explicación de los elementos principales de la Acció
n Comunicativa en
el
Mat
eria
: C
omun
icac
ión
Educ
ativ
a
PROYECTO INTEGRADOR UNID
Título del proyecto
“Diseño de un producto multimedia para la explicación de los elementos
principales de la Acción Comunicativa en el campo educativo”.
Introducción
El presente proyecto, consiste en implementar un producto multimedia educativo, con el
propósito de facilitar la explicación de docente a los alumnos de la institución ya que
hoy en día estamos en una situación de cambios innovadores con el uso de las TIC ya
que permiten una mejor resolución de problemas de una forma lúdica, rápida y fácil
que permite una mejor eficacia tanto para los docentes como para los alumnos.
Este producto es una herramienta que atreves de las TIC definidas por López (2004)
como “un conjunto de tecnologías destinadas al proceso y transmisión de la información
por medios electrónicos siendo de datos, sonido voz e imagen”
El tema que se presenta es de gran relevancia pues está dirigido a todo docente que le
interese implementar y transmitir nuevas estrategias para un mejor desempeño.
Y el alumno será el propio generador de sus conocimientos través de la interacción con
sus compañeros y material multimedia nos exhorta a una nueva experiencia muy
productiva en conocimientos por medio de uso de la comunicación y la implementación
de este.
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Objetivo
Abordar las bases teóricas y prácticas que le permitan manejar los diferentes tipos de
información multimedia como la imagen, el sonido y el video. Para ello, los estudiantes
adquieren fundamentos de diseño gráfico digital, aprenden procesos como captura y
edición de imágenes así como los fundamentos de captura y edición de audio y video.
Esto posibilita al futuro Licenciado en Informática Educativa, iniciarse en el diseño y la
producción de software educativos con fundamentos teóricos y prácticos sustentados
en el campo de las mediaciones pedagógicas.
Alcances del producto
Este proyecto que consiste en el diseño de un producto multimedia que contiene los
principales elementos y definiciones de la acción comunicativa, tiene la finalidad de que
aquel profesional que le interese las estrategias y técnicas comunicativas las emplee en
su actuar pedagógico.
El producto multimedia representa una herramienta novedosa, de uso fácil, interactivo y
accesible para todo aquel profesional que esté interesado en esta rama tan importante
para el quehacer educativo y así lograr una optimización de la enseñanza.
Recursos
Ya establecido el objetivo general es indispensable determinar los recursos disponibles
que se requieren para llevar a cabo tal diseño del producto multimedia. Por lo que
definimos los recursos humanos, materiales, económicos, tecnológicos y temporales.
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Los recursos humanos empleados para llevar a cabo este proyecto lo conforma una
persona, su servidora, quien se encargará de la planificación y elaboración de tal
producto, así como de la maestra de la materia para su asesoramiento y revisión.
Los recursos materiales utilizados serán los siguientes: apuntes de la materia, lecturas
de las sesiones, investigación vía internet, un disco para respaldar la información
requerida, cuaderno y lápiz.
Respecto a los recursos económicos invertidos en el diseño del producto multimedia
son pocos, pues se cuenta con el material y los programas para llevar con éxito la
realización del proyecto. Este producto se adquirirá para los alumnos de una forma
gratuita vía internet.
Los recursos tecnológicos requeridos para efectuar el producto son: equipo de
cómputo, en este caso el uso de laptop, conexión a internet, software para crear
presentaciones, editores de audio, texto e imágenes, memoria usb, entre otros.
En los recursos temporales se establece un tiempo de 12 semanas para la preparación
y presentación del producto final.
Lluvia de ideas
Se definirán y explicaran los principales elementos de la acción comunicativa:
1. Acción comunicativa2. Acción pedagógica3. Actores comunicativos4. Diálogo5. Medios pedagógicos6. Identidad7. Adscripción y estatus8. Grupo escolar9. Elementos del grupo10. Grupo virtual11. Guión pedagógico
12. Modelos dramáticos13. Stanislavsky, Artaud y Grotowski14. Medios biológicos y tecnológicos de comunicación 15. Tipos de espacio16. Tipos de aulas17. Tiempo de exposición y de evaluación18. Conflicto de la evaluación19. Modelos de conversación20. Docente y educación del futuro21. Papel comunicativo del docente22. Ética y comunicación en el aula
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23. Sociedad de la información
Se desarrollará en un producto multimedia (presentación) elaborada con el
software de Power Point donde se explicará todos los elementos antes
mencionados. También se diseñara un sitio web (blog) donde estará
implementado este recurso, así como de las actividades interactivas; con un
apartado de preguntas y respuestas, sesiones de chats y foros para cualquier
duda, opinión o aclaración.
Guión: Desarrollo del proyecto
Etapas de realización
A continuación vamos a definir cada una de las etapas de realización para el
desarrollo del presente proyecto integrador. En el primer avance quedo
plasmada la etapa de planeación donde definimos el titulo del proyecto, los
objetivos, los alcances y los recursos a utilizar. Vamos a continuar con las
siguientes etapas:
Etapa de Análisis
En este punto vamos a definir el perfil del usuario potencial que tendrá las
características y su descripción, así como la modalidad de enseñanza en que se
llevará a cabo y su forma de distribución.
Perfil del usuario:
Características socio-demográfica s .- El número de usuarios potenciales es
indefinido, con una edad que comprenden de los 20 a 50 años y una escolaridad
a nivel licenciatura. La ubicación geográfica es para quienes radican en Comarca
Lagunera.
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Características académicas.- Respecto a las habilidades verbales, los usuarios
utilizan el lenguaje en español; las habilidades que tienen para el uso de la
computadora es desde lo básico a lo avanzado. No hay existencia de
discapacidades.
Modalidad de enseñanza:
La forma en que será utilizado el producto multimedia para lograr los objetivos
propuestos será mediante una modalidad de enseñanza mixta, pues habrá una
combinación de modalidad presencial, para dar una exposición de lo que es el
producto multimedia y también modalidad a distancia o en línea, mediante la
implementación de estos objetos de aprendizaje en un sitio web: BLOG.
Forma de distribución:
La forma de distribución para llevar a cabo este proyecto será mediante la
entrega de un CD ya que es la forma más sencilla y económica. También se
colocará los materiales didácticos multimedia en un sitio web, es decir en un
Blog.
Etapa de Diseño
El diseño general que se le dio a este proyecto de producto multimedia educativo
sobre el tema de los elementos principales de la acción comunicativa en el
campo educativo fue el siguiente: Se desarrolló paso a paso cada una de las
fases, cumpliendo adecuadamente con cada una de ellas. Se generó en el
producto multimedia los contenidos adecuados sobre el tema a tratar así como
los objetivos y aprendizajes esperados.
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En el BLOG que se elaborará contendrá como punto relevante el producto
multimedia final así como el título del material, los objetivos, las habilidades o
conocimientos para lograr adecuadamente lo propuesto, la forma de uso, una
tabla de contenido bien especificado, una explicación del contenido y del
material, así como también varias formas de comunicación para recibir asesorías
por parte del instructor, para cualquier duda, pregunta o aclaración.
Se implementó y se llevó a cabo los estándares de estructura, de estilo y de
presentación, quedando de la siguiente forma:
Estándares de estructura :
Los elementos que integran este producto constan de presentación (portada),
tabla de contenido, el objeto de texto junto con el objeto audiovisual, y la
interacción pedagógica (evaluación de los contenidos)
Estándares de estilo :
Éste producto multimedia contiene: una explicación general del objetivo a lograr,
así como los principales elementos de la acción comunicativa aplicada al campo
educativo. Se utilizará el programa de Power Point para realizar el objeto de
texto que tendrá una redacción y gramática adecuada y entendible para los
alumnos; se mezclara con imágenes visuales fijas que tendrán características
similares en cuanto a tamaño, color e iluminación.
El tamaño del archivo se presentará de manera que sea ligero y manejable para
un uso fácil y rápido. Contendrá un apartado de interacción entre el usuario y el
maestro.
Estándares de forma o presentación:
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Se utilizará como apoyo didáctico material impreso utilizando hoja tamaño carta,
forma vertical. La resolución de las pantallas se utilizará para lo generalizado que
es 800x600 pixeles.
La distribución de los elementos que se utilizaran estará presentada de forma
homogénea y fácil de ubicar. Los colores serán sencillos pero a la vez que
capten la atención del alumno.
El tipo de letra será legible y agradable para la vista, resaltando títulos,
subtítulos, y puntos importantes que así lo ameriten.
La forma de presentación y distribución de este producto multimedia será a
través de un sitio web: BLOG y se entregará también en un CD.
Etapa de Desarrollo
En esta etapa se pretende la elaboración de los contenidos y el diseño de
actividades particulares según el tema a tratar, en este caso y para efectos de
este proyecto, se realizará mediante un presentación en Power Point donde
contendrán la explicación de los principales elementos de la Acción
Comunicativa aplicada al contexto educativo.
Etapa de Implantación
Aquí es la fase donde el material comienza a ser conocido y utilizado por los
destinatarios, que en este caso es para todo aquel profesional que desee
implementar y/o transmitir las principales estrategias y técnicas comunicativas,
aplicadas en el campo de la educación.
Puesta en marcha : Se realizará de manera presencial la entrega del CD y
se explicará durante la sesión como hacer uso del producto multimedia
mediante el blog, así como cualquier duda que se tenga, se aclarará. Se
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motivará al alumno para que conozca y utilice todo el material, para la
comprensión adecuada de los contenidos.
Recopilación de experiencias : Se llevará a cabo una calendarización y
una bitácora para dar seguimiento a los resultados. Se proporcionará en
el Blog un apartado de formas de comunicación con el instructor para
envió de dudas, inquietudes o comentarios respecto al material.
Mantenimiento : Actualizaciones constantes o cuando así lo requieran del
material educativo.
Etapa de Evaluación
La etapa de evaluación, en relación a los conocimientos adquiridos, será durante
la etapa de implementación del producto multimedia con la elaboración de las
actividades propuestas o bien con una autoevaluación al final.
Por otro lado, a través de la recopilación de experiencias se podrán hacer una
medición de aprendizajes y conocer el grado en que los estudiantes pueden
hacer uso de ese nuevo conocimiento adquirido.
Implementación de Foro, Wiki, Glosario
Se incluirán en éste proyecto de producto multimedia las siguientes herramientas
de comunicación:
Foro.- Se propondrá un concepto importante de la acción comunicativa,
en donde cada alumno plasmara una pequeña aportación sobre el tema
indicado, y así los demás compañeros visualizaran las diferentes
perspectivas, teniendo la oportunidad de complementar sus ideas, hacer
correcciones o bien, ampliar las opiniones.
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Wiki.- Se realizará una actividad donde los alumnos redactaran un escrito
sobre los principales conceptos de la acción comunicativa. Lo compartirán
como un instrumento de aprendizaje donde los demás compañeros
tendrán acceso al sitio web para crear, modificar o borrar el mismo texto,
como forma de complementación y participación grupal.
Glosario.- En el transcurso del producto multimedia el alumno detectara y
recopilara los conceptos o palabras claves de los contenidos, para
posteriormente buscar sus significados y los ordenara alfabéticamente.
Esto le será de utilidad ya que lo usara como una herramienta de
consulta.
Producto Multimedia
1. Click en la imagen para entrar al producto multimedia (presentación) realizado en
Power Point
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2. Link para entrar al BLOG
Bibliografía
Antología de lecturas de Comunicación educativa. UNID 2016.
Asociación para el desarrollo de la tecnología educativa y de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación. http://chasqui.comunica.org/
Habernas, J. (2003). Teoría de la acción comunicativa. Madrid: Taurus.
Razón y palabra. Revista especializada en tópicos de comunicación. http://www.ucm.es/info/especulo/numero29/r_com29.html
Revista Latinoamericana de comunicación. http://www.cem.itesm.mx/dacs/publicaciones/logos/
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