A. Akkari

Université de Genève

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1. Les fonctions de l’évaluation

2. Les valeurs de l’évaluation

3. L’évaluation vu par l’apprenant

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Une fonction sociale ◦ Extérieur à l’organisation éducative ◦ Insertion dans un milieu socioprofessionnel

Une fonction institutionnelle ◦ Programme officiel ◦ Curriculum

Une fonction pédagogique ◦ Intérieur de l’organisme de formation

Pelpel, P. (2005). Se former pour enseigner. Paris: Dunod.

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Valeurs fondamentales ◦ Justice

◦ Egalité

◦ Equité

Valeurs instrumentales ◦ Cohérence

◦ Rigueur

◦ Transparence

◦ Faisabilité

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