Transcript
Page 1: Реализация творческого потенциала учащихся ДШИ как основа модернизации содержания образования
Page 2: Реализация творческого потенциала учащихся ДШИ как основа модернизации содержания образования
Page 3: Реализация творческого потенциала учащихся ДШИ как основа модернизации содержания образования

ПРЕДМЕТЫ:• ХОР - 3,5 нед.час.• СОЛЬФЕДЖИО - 1,5 нед.час.• СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ / МУЗЫКАЛЬНАЯЛИТЕРАТУРА - 1 нед.час.

• МУЗЫКАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ - 1 нед.час. в 1-5-х классах

• МУЗИЦИРОВАНИЕ - 0,5 нед.час. в 1-5-х классах

Page 4: Реализация творческого потенциала учащихся ДШИ как основа модернизации содержания образования

• 1 ВАРИАНТМУЗЫКАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ + МУЗИЦИРОВАНИЕ ВОКАЛЬНОЕ

• 2 ВАРИАНТСОЛЬНОЕ ПЕНИЕ +МУЗИЦИРОВАНИЕ КЛАВИШНОЕ

= МАКСИМАЛЬНАЯ РЕАЛИЗАЦИЯТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙКАЖДОГО УЧАЩЕГОСЯ

Page 5: Реализация творческого потенциала учащихся ДШИ как основа модернизации содержания образования

• ОПТИМИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГОПРОЦЕССА: ЕДИНЫЙ ПОУРОЧНЫЙ ПЛАНПРИ МНОГОВАРИАНТНОСТИПЕДАГОГИЧЕСКОГО РЕПЕРТУАРА

• УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ: ПОДГОТОВКА ТЕТРАДЕЙ УЧАЩИХСЯ ПОМУЗИЦИРОВАНИЮ (ВОКАЛЬНОМУ ИКЛАВИШНОМУ)

• ФОРМИРОВАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ СПЕЦИАЛЬНОГОФОРТЕПИАНО И СОЛЬНОГО ПЕНИЯ

Page 6: Реализация творческого потенциала учащихся ДШИ как основа модернизации содержания образования
Page 7: Реализация творческого потенциала учащихся ДШИ как основа модернизации содержания образования
Page 8: Реализация творческого потенциала учащихся ДШИ как основа модернизации содержания образования
Page 9: Реализация творческого потенциала учащихся ДШИ как основа модернизации содержания образования
Page 10: Реализация творческого потенциала учащихся ДШИ как основа модернизации содержания образования
Page 11: Реализация творческого потенциала учащихся ДШИ как основа модернизации содержания образования

Top Related