공예 탐색

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우리주변에있는공예품을살펴보세요.

공예 탐색2주변에 있는 공예품을 탐색해 봅시다.

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교수·학습 활동

•조사하기 / 탐색하기•분류하기 / 체험하기

인식·적용 활동

자신이 사용하는 컵의 특징 이야기하기

■ 자신이 사용하는 컵의 모양과 무늬를 이야기한다.

•사용하는 컵의 모양 이야기하기

•컵에 어떤 무늬와 장식이 있는지 이야기하기

[활동 1] 우리 주변에 있는 공예품 살펴보기

■ 우리 주변에 있는 공예품을 찾아보고 발표한다.

도입

전개

2(1) 공예품 탐색하기

학습 목표

■ 여러 가지 공예품을 찾아보고 공예에 흥미를 가

진다.

지도 중점

■ 학교나 주변에서 사용하고 있는 공예품을 찾아봄

으로써 공예에 흥미를 가지도록 한다.

지도의 유의점

■ 찾아본 공예품을 직접 만져 보고, 사용해 보고,

감상해 봄으로써 공예에 흥미를 느낄 수 있도록

한다.

■ ‘공예품 찾기 스탬프’ 활동을 활용하여 흥미 있게

공예품을 찾을 수 있도록 한다.

교수·학습 자료

■ CD 탑재 자료: 여러 가지 공예품 그림, 여러 가지

공예품 피티 자료

교수·학습 개요

도입 •자신이 사용하는 컵의 특징 이야기하기

전개•우리 주변에 있는 공예품 살펴보기

•학교에 있는 공예품 살펴보기

정리 및

평가

• 자신이 찾는 공예품의 이름, 찾는 장소 소개

하기

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254 255교수·학습의 실제 8. 제조업 탐색

진로와 직업_지도서_(가)_8단원⑪.indd 254 2017. 11. 29. 오후 11:55

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천연비누

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•주변에서 공예품 살펴보기

나무 접시, 나무 그릇(목공예)

• 목공예란, 목재를 다양한 기법으로 문양

을 새기거나 목재를 다듬어서 생활에 유

용한 물건을 만드는 것이다.

- 그릇의 표면을 쓰다듬어 보고 두드려

보기

- 그릇에 채소 담아 보기

- 나무 그릇의 사용 느낌 이야기하기

리본 상자(리본 공예)

• 리본 공예란, 다양한 색상과 재질의 리

본으로 액세서리나 장식품을 만드는 것

이다.

- 리본 매듭을 풀고 묶어 보기

- 리본으로 책가방 꾸며 보기

- 좋아하는 모양 골라 보기

가죽 지갑, 가죽 가방(가죽 공예)

• 가죽 공예란, 천연 소가죽과 가공 처리

한 가죽을 자르고 염색해서 사용하는 생

활 용품과 장식품이다.

- 좋아하는 색과 모양의 지갑 고르기

- 가죽 표면 문질러 보고 냄새 맡아 보기

- 학생증과 화폐 넣어 보기

- 거울 앞에서 지갑을 들고 패션모델처럼

포즈 취하기

천연 염색 손수건

(염색 공예)

• 염색 공예란, 천연 염료나 인공 염료를 이

용하여 직물에 물을 들이는 것이다.

- 좋아하는 색의 손수건 고르기

- 손수건의 색을 관찰하고 손으로 촉감

느껴보기

- 몸에 장식해 보기

- 손에 있는 물기 닦아 보기

천연 비누(비누 공예)

• 비누 공예란, 비누 베이스를 녹인 후 첨

가물을 넣어 건조시켜 다양한 모양의 비

누를 만드는 것이다.

- 모양을 관찰하고 향기 맡아 보기

- 비누로 손 씻어 보기

- 장미 모양의 비누를 사용할 때 느낌 이

야기하기

도자기 사각 접시

(도자기 공예)

• 도자기 공예란, 점력이 있는 흙으로 원

하는 모양을 만들어 초벌구이 한 후, 그

위에 유약을 입혀 높은 온도에서 다시

구워 낸 물건을 만드는 것이다.

- 그릇의 표면을 쓰다듬어 보고 두드려

보기

- 접시에 과자 담아 보기

- 도자기 접시를 사용한 느낌 이야기하기

•주변에서 공예품을 찾을 수 있는 방법 알아보기

- 문화 센터나 공예 교실을 견학하여 감상하고 사진 찍기

- 신문, 잡지, 인터넷을 활용하여 그림이나 사진을 오리

거나 출력하기

- 공예 관련 축제에서 진열된 공예품 사진을 찍거나 만드

는 방법 체험하기

•공예품 찾기 활동 시 유의할 점 알아보기

- 만질 수 있는 공예품인지 확인하기: 상황별로 만져 보

거나 사용할 수 있는 공예품도 있지만, 공예품의 종류

에 따라 약한 충격에도 손상되는 것이 있기 때문에 지정

된 자리에서 살펴보기

- 사진 촬영이 가능한지 확인하기: 사진 촬영이 금지되

어 눈으로만 감상해야 하는 공예품이 있으니 확인 후

탐색하기

양말인형

양말

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비즈목걸이

비즈

공예

가죽지갑,가죽가방

가죽

공예

천연염색손수건

염색

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천연비누

비누

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클레이동물인형

클레이

공예

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양말인형

양말

공예

비즈목걸이

비즈공예

가죽지갑,가죽가방

가죽

공예

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공예

천연비누

비누

공예

클레이동물인형

클레이

공예

학교에있는공예품을살펴보세요.

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254 255교수·학습의 실제 8. 제조업 탐색

진로와 직업_지도서_(가)_8단원⑪.indd 255 2017. 11. 29. 오후 11:55

클레이 동물 인형

(클레이 공예)

• 클레이 공예란, 다양한 색의 클레이로 생

활에 필요한 소품을 만드는 것이다.

- 클레이의 색과 모양 관찰하기

- 클레이를 손으로 뭉쳐 보기

- 클레이로 장식할 때 느낌 이야기하기

와이어 바구니(와이어 공예)

• 와이어 공예란, 구부러지는 알루미늄의

특성을 이용해 소품을 만드는 것이다.

- 와이어를 구부리고 펴 보기

- 바구니에 과일 담아 보기

- 와이어 바구니로 진열대나 식탁을 장식

하였을 때 느낌 이야기하기

비즈 목걸이(비즈 공예)

• 비즈 공예란, 비즈를 이용해 장신구나

실내 장식품을 만드는 것이다.

- 비즈의 색과 모양 관찰하기

- 목걸이를 착용하고 모델 포즈 취해 보기

- 목걸이를 착용한 느낌 이야기하기

한지 팔각함(한지 공예)

• 한지 공예란, 종이 또는 목재 골격에 한

지를 붙이고 장식하여 생활에 유용한 물

건을 만드는 것이다.

- 좋아하는 모양의 한지 팔각함 고르기

- 표면을 손으로 만져 보고 두드려 보기

- 명찰이나 액세서리 담아 보기

- 한지 팔각함에 물건을 담거나 진열장에

장식하고 느낌 이야기하기

향초(양초 공예)

• 양초 공예란, 파라핀, 젤 왁스, 천연 왁

스를 녹이고 향을 첨가하여 여러 가지

모양의 초를 만드는 것이다.

- 만져 보고 불 켜 보기

- 양초의 향을 맡아 보고 느낌 이야기하기

- 향초의 효능 찾아보기

- 교실을 향초로 장식했을 때 느낌 이야

기하기

양말 인형(양말 공예)

• 양말 공예란, 양말에 속 재료를 넣고 바

느질하여 인형을 만드는 것이다.

- 좋아하는 양말 인형 고르기

- 인형의 모양을 관찰하고 만져 보기

- 인형에게 이름 지어 주기

- 교실을 인형으로 장식하고 느낌 이야기

하기

•주변에서 찾은 공예품 발표하기

사진 사진 붙이기

이름 도자기 목걸이 -

찾은 장소 공예실 -

촉감 단단하다, 매끄럽다. -

용도 목에 걸어 장식한다. -

감상예쁜 목걸이를 만들

어 선물하고 싶다.-

[활동 2] 학교에 있는 공예품 살펴보기

■ 학교에서 볼 수 있는 공예품을 살펴보고 공예품의 쓰임

새에 대해 이야기한다.

•우리 반 교실과 공예실에서 공예품 찾아보기

공예품 공예의 종류

교실 벽에 장식된 벽시계 목공예

손을 씻을 때 사용하는 천연 비누 비누 공예

다양한 식물이 자라는 도자기 화분 도자기 공예

화장지 케이스 한지 공예

가죽으로 만든 선생님의 가방 가죽 공예

가방에 달려 있는 인형 양말 공예

집 열쇠와 자전거 열쇠가 있는 칠보 열쇠

고리칠보 공예

•공예실에 있는 공예품 감상하기

- 공예품이 있을 때와 없을 때의 느낌 이야기하기

- 손으로 직접 만져 보면서 쓰임새 생각하기

- 공예품이 우리에게 어떤 도움을 주는지 이야기하기

•공예품의 쓰임새와 사용 예 정리하여 이야기하기

쓰임새 공예품의 예

장식꽃 모양 리본, 천연 염색 손수건, 동물

모양 클레이, 비즈 목걸이

일상생활의

다양한 소품

와이어 바구니, 한지 팔각함, 악어 모양

양말 인형

실생활에 필요한

생활 용품

나무 그릇, 도자기 사각 접시, 아로마 양

초, 가죽 지갑, 장미 모양 비누

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진로와 직업_지도서_(가)_8단원⑪.indd 256 2017. 11. 29. 오후 11:55

[선택] 전국 각 지역의 유명한 공예품 알아보기

■ 전국 각 지역에서 많이 생산되는 공예품과 유명한 공예

축제에 관해 조사한다.

• 도자기 공예품, 한지 공예품, 목공예품, 대나무 공예품으

로 유명한 지역 찾아보기

•도자기 공예품: 이천, 광주, 여주 등

•한지 공예품: 전주, 원주 등

•목공예품: 안동, 남원 등

•대나무 공예품: 담양 등

•각 지역에서 생산되는 공예품의 주재료 알아보기

•도자기 공예: 흙(점토)

•한지 공예: 한지

•목공예: 나무

•대나무 공예: 대나무

• 우리 주변에서 생산되고 있는 공예품과 유명 공예 축제를

조사하여 발표하기

- 내가 살고 있는 지역의 관청 누리집에 접속하여 지역의

대표적인 공예품 조사하기

- 이천 도자기 축제, 전주 한지 문화 축제, 담양 대나무 축

제 정보 조사하기

이천 도자기 축제

이천 도자기 축제는 우수한 이천 도자기를

전 세계에 널리 알리고, 전통 도자 문화의

저변 확대와 지역 경제 활성화를 위해 열리

는 지역 문화 축제이다.

전주 한지 문화축제

독특한 멋과 아름다움을 지닌 전통 한지의

우수성을 세계에 전하고 전주 한지의 명성

을 널리 알리기 위해 해마다 개최된다.

담양 대나무 축제

전라남도 담양군에서 해마다 5월에 대나무

를 주제로 열리는 향토 문화 축제이다.

익산 보석 문화 축제

전라북도 익산시에서 해마다 10월에 보석

을 주제로 열리는 축제이다.

■ [선택] ‘공예 찾기 스탬프’ 활동을 한다.

① 주변에서 공예품 찾기

② 공예품 만져 보기, 사용하기, 감상하기 등의 방법으

로 탐색하기

③ 찾은 공예품 이름 말하기

④ 선생님이나 친구에게 도장 받기

⑤ 공예 영역별로 받은 도장의 수를 보며 활동 점검하기

일정 수준 이상의 도장을 받은 학생에게 ‘공예품 탐색사

자격증’을 발급하여 공예에 흥미를 가질 수 있도록 한다.

자신이 찾는 공예품의 이름, 찾는 장소 소개하기

■ 우리 주변에 공예품 찾기 활동을 점검하고, ‘공예품 찾기

스탬프’에 활동판을 확인한다.

•자신이 찾은 공예품 이야기하기

•공예품을 찾은 장소 이야기하기

•공예 스탬프에 찍힌 도장 수 확인하기

정리 및 평가

■ 대한민국공예대전

• 대한민국공예대전은 우리나라 정부 주도로 1971년도에

시작되어 현재까지 이어지는 가장 오래된 전시 행사이

다. 대한민국 전통문화의 맥을 잇고 우리나라 공예품을

현대적 시각으로 재조명하여 실생활과 접목시켜 온 공예

인들의 한마당이다.

• 개최 목적: 우수 공예품을 발굴하여 시상함으로써 공예

산업을 발전시키고, 우수 공예품의 수출과 판로 기반을

조성하기 위함이다.

- 출처: 대한민국공예대전 공식 누리집

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