逐梦·筑梦 -...
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逐梦·筑梦
学校：南京大学
院系：建筑与城市规划学院
专业：建筑学
姓名：李舟涵
性别：女
年级：2015 级
学号：151130051
职业目标：建筑设计师
指导老师：杨金月
联系电话：18205186769
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前言
建筑是凝固的乐章——最好的建筑是这样的，我们身处其中，却
不知道自然在哪里终了，艺术在哪里开始。
最初对建筑的好感，大抵是从接触素描开始。逐渐的，读了更多
的书，走到了更多的地方，开始感动于建筑的艺术性。现在，越来越
多地了解到建筑在艺术之外的魅力，历史、哲学、环境、物理……除
去对空间的创造，它还有对自然的适应、对人的尊重值得品味。
然而，我们的城市越来越相像，建筑的效仿与趋同让城市失去了
自己的文化与风格。
一样标志风格的连锁快餐店、银行网点、五星级酒店；一样的马
赛克、玻璃幕墙；一样港式、欧风……贝聿铭曾这样评论中国的建筑
师：“他们尝试过苏联的方式，结果他们对那些按苏联方式建造的建
筑物深恶痛绝。现在他们试图采纳西方的方式，我担心他们最终同样
会讨厌他们的建筑。”
现在，每个城市都在大力兴建广场和标志性建筑。标志性建筑的
内涵应是城市历史文化的积淀，反映出城市固有的个性风貌，可以存
在数百年而不改。可惜绝大多数城市的标志性建筑并不能成为其历史
文化的载体，或者说它只是把城市固有的文化消灭之后以新建筑取而
代之。城市之间在相互观摩、取经、效仿和攀比。而今，哪个城市可
能获得如当年梁思成对老北京城的评价——“这是一座独一无二的城
市”？
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趋同化已成为当前中国城市建设的一个令人担忧的文化走向。千
百年来风情各异的许多景象不复存在，而经过再造的城市全都是似曾
相识，甚至“千人一面”。它们之间到底在哪些方面彼此一致，才会
有这般的雷同？
我不知道建筑是否能发展为人们想要的样子，我只是无数次设想：
只愿还建筑独特的灵魂，让我们的城市风情各异。
我不知道建筑还能给我带来多少未知和突破，我只是想一步一步
走进它，想在自己离开后，将我与时代的痕迹，留与世人说。
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目录
第一部分 职业规划书
第一章 自我认知..........................................................................................................7
第一节 个人优势与劣势.......................................................................................... 8
第二节 个人兴趣与成长经历................................................................................ 10
第二章 职业探索........................................................................................................12
第一节 就业形势.................................................................................................... 12
第二节 环境分析.................................................................................................... 13
第三章 行业认知........................................................................................................15
第一节 行业分析.................................................................................................... 15
第二节 行业所需人才分析.................................................................................... 16
第四章 职业路径........................................................................................................18
第一节 宏观计划.................................................................................................... 18
第二节 长期计划（十到二十年内）.................................................................... 18
第三节 短期计划（四到九年内）........................................................................ 18
第五章 评估调整........................................................................................................20
第一节 评价标准.................................................................................................... 20
第二节 评估标准.................................................................................................... 20
第三节 备选方案.................................................................................................... 20
第六章 结语................................................................................................................22
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第二部分 生涯人物访谈
第一章 访谈计划........................................................................................................23
第一节 访谈目的.................................................................................................... 23
第二节 访谈对象选择............................................................................................ 23
第三节 访谈对象背景介绍.................................................................................... 23
第二章 访谈实录（节选）........................................................................................25
第一节 谷岩建筑师访谈实录................................................................................ 25
第二节 窦平平老师访谈实录................................................................................ 26
第三节 韩雨晨学姐访谈实录................................................................................ 27
第三章 访谈总结........................................................................................................29
第一节 关于个人素质准备问题............................................................................ 29
第二节 关于建筑行业现状问题............................................................................ 29
第三部分 职业典型一日
第一章 自我评估与职业描述....................................................................................30
第一节 自我评估.................................................................................................... 30
第二节 职业描述.................................................................................................... 30
第二章 职业探索过程................................................................................................31
第一节 实习单位简介............................................................................................ 31
第二节 工作单位特点............................................................................................ 32
第三章 职场典型一日................................................................................................33
第四章 探索感悟........................................................................................................36
第一节 前后认知.................................................................................................... 36
第二节 差距分析.................................................................................................... 36
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职业规划书
第一章 自我认知
最灵繁的人也看不见自己的脊背。我们有评价他人的自由，却没
有审视自己的勇气。然而，在真正的选择面前，我们需要撕开内心的
一层层伪装，直面淋漓的现实。
自我认知是一个非常复杂而又模糊的概念，因为人很复杂，也时
刻在变化。自我认知简单来说就是一个人对自己的了解程度。我们总
觉得我们了解自己多过别人，因为自己是不会和自己说谎的。可是自
我认知并不完全关乎诚实。
我们的自我认知会受限于我们的视角。比如此刻你应该注意不到
自己的脚掌是什么感觉，可是当读完了这句话之后你肯定能清楚地感
觉到脚掌的存在。人的意识像手电筒一样，照到哪里我们才注意到哪
里。而人的内心又是很复杂的，像一个漆黑的房间，我们永远无法照
亮每一个角落。
自我认知度高的人，并不会比其他人“照亮”得更多，但却更熟
悉自己。就好象在自己的房间里，有时候就算伸手不见五指，你也能
大致了解身边的物品。而身处一个陌生的房间里时你就做不到这点。
有的时候我们对自己的认识是混乱的，支离破碎的，就好像我们
对刚认识的朋友一样，只能通过只言片语来判断，却不能直接剖析自
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己。比如现在许多朋友喜欢读心理学，尤其是精神分析和心理动力学
方面内容，因为这些学说帮我们在成长经历和当前状态之间建立连接，
让我们知道现在的想法和行为，可能跟以前的某些事情有关。
自我认知度的高低也会受到我们的欲望和目标影响。有时候我们
并不是不了解自己，而是出于某些原因拒绝关注自己，了解自己。一
个害怕婚姻破裂的家庭主妇为了维持家庭而牺牲个人心灵成长的需
要，并不意味着她不知道自己想要什么，只是生活当中很多时候我们
不得不总把聚光灯对着别人，对自己一无所知。
我是谁？我从哪里来？要到哪里去？这三个问题也许值得我们
一生探寻，也必须在面临抉择的时候用于拷问。十八岁的我们，已经
到了在自己人生的岔路口做出抉择的时候，也许一个微不足道的想法，
一个漫不经心的触动，能够让日后的一切都与曾经大不相同。认识自
己，才能选择与自己相契合的职业。
第一节 个人优势与劣势
性格特点
建筑师需要求知欲和独立的创造力。
我喜欢待在能够学到新知识、掌握新技能的环境中，“想知道盒
子外面的世界”。我能够创造性地解决问题，并且热衷创新，灵活地
适应新情况，随机应变。保持着理智的好奇心、独特的洞悉力来搜集
所需信息，能够综合考虑并运用大量的信息。坚守自己的观点和想法，
充满信心，独立自主，全神贯注。有远见的、从全局角度分析问题。
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学习风格
建筑师需要在交流中获取他人的需求。
我擅于观察思考，能够综合别人的意见并表达自己的看法，能够
进行艰苦的研究、调查、汇总信息、探索真相。我喜欢与人平等交流，
在没有紧张期限的情况下思考，综合各种信息和数据，得出结论。
兴趣所向
建筑师需要满足客户的需求，需要有改变世界的责任感。
我喜欢和人打交道，对人和善、心思细腻、感情丰富，热情大方，
注重人际关系的和谐，乐于助人。我富有幻想和创作欲望，喜欢弹钢
琴、画画、跳舞、写作。我的想象力丰富，对错综复杂、不规则、新
鲜的事物感兴趣，崇尚直觉。我看重自我提升、能照顾他人的想法。
我适合在公共关系、团体活动、有自由度和创作性的环境、对人际交
往能力要求较高的场合工作。
价值取向
建筑师能有较大的决策权和独立工作的空间。
我是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现
出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性的人。而且我能够以自我
监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。我希望自己的工
作内容具有不确定性，在这种不确定性中可以充分发挥自己的创造力；
具有比较自由的空间，能够尝试使用自己的新想法；具有较多的自由，
工作范畴内的事务自己可以较自主地决策。
我工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足。我
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希望在工作中能够比较充分地展示自己的独特之处；能够提供自我提
升与发展的空间与机会。我期望工作的内容是能够给予别人帮助，同
事之间关系融洽。
职业技能
建筑师需要与人沟通，有多角度思考的能力。
批判性思考、说服、积极学习、口头表达、阅读理解是我擅长的
技能。面对一个方案，批判性思维有助于对项目全方位分析。解决问
题时，我会运用逻辑分析和推理，鉴别不同解决方案、结论或方法的
优劣。我希望学习、运用新知识，能够有效表达信息或观点。
第二节 个人兴趣与成长经历
因父亲在设计院工作，从小到大，即有机会向建筑大师请教建筑
行业的发展前景，又有机会看刚入行的设计新人修改图纸。小学时期，
为了满足对建筑的好奇，从书中结识了“中国建筑历史的宗师”梁思
成、林徽因，走近了贝聿铭、吴良镛。听说要成为好的建筑师，有好
的绘画感觉是很重要的，为了实现自己的梦想，开始学习素描。
随着年龄的不断增长，心中的信念愈加坚定。无数次欣赏流水别
墅、古根海姆博物馆、马赛公寓、萨伏伊别墅、哈佛大学研究生中心、
纽约西格拉姆大厦的壮美与神奇，这些大师令我心向往之，同时，我
也理解了贝聿铭大师的话：“建筑是一种社会艺术的形式，首先是建
筑与其环境的结合，其次是空间与形式的处理；第三是为使用者着想，
解决好功能问题。”
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建筑师有一个特点，任何人都有自己独特的对于空间的需求和审
美的快感，因此客户可以对建筑师的设计随意点评。为此，想要推行
自己的设计，就需要良好的沟通和展示能力。
大一期间，我加入了校辩论队新生训练营、南京大学辩论协会、
化学化工学院辩论队、化学化工学院学生会宣传部、《化院纵横》杂
志社。
接触辩论，丰富了我的知识，培养了我的批判性思考能力。养老
责任主要在社会还是子女、景区一票制收费是否合理、电商高速发展
是否有利于实体经济……灵活多变的辩题让我接触到不同领域，保持
求知的欲望和获取信息的能力。同时，辩论锻炼了我的逻辑思维，政
策的分析、事情的评论，让我的思维更理性，逻辑更严谨。最终，我
们在南京大学辩论赛新生杯中获得亚军，创造了化院辩论队的历史。
在宣传部的一年中，从第一次推送微信时状况百出，到现在可以熟练
完成；从初次写文案的忐忑不安，到独立做出一份海报，第一次有机
会把自己的想法、创意变成现实。
辩论的经历，让我将来面对一个方案的时候，能够从各个角度看
待它、评价它；而在宣传部和杂志社的经历，让我能更清晰的表现自
己的创意。会说、会写、会画，为我的职业生涯助力。
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第二章 职业探索
第一节 就业形势
需求性与饱和性并存。
建筑学专业作为建筑行业中最大的学科门类，其地位颇受重视，
也一直是高等院校专业就业形势很好的一个专业。随着国民经济的发
展，社会市场的繁荣，人民生活水平的提高，人们对居住环境需求水
平的提高，建筑学一直处于热门专业。建筑是最能体现技术含量的专
业，建筑设计及其理论专业不但具有普遍性，而且也有着深厚的历史
积淀。专业毕业生是建筑行业专门人才，也是日后成就事业的主力军。
然而，传统产业的投资巨大和产能过剩使建筑企业经受了巨大的
挑战：行业总体市场需求减少、企业之间市场竞争更加激烈、市场萎
缩逐步显现建筑业产能过剩等。项目建设前端的设计业务，出现了部
分细分行业的业务萎缩，以民用建筑为主的设计业务开始下降。房屋
建筑市场将从高度增长逐步变为缓慢增长，再逐步萎缩下降。基础设
施建设空间较大，但资金来源成为一个巨大障碍。
目前我国的基础设施在某些方面已经处于世界领先地位，城市的
基础设施，新建和改造的空间非常大，尤其是交通设施和地下管网、
海绵城市的改造将会给市政企业带来巨大的机会。从需求角度来看，
基础设施的发展空间比房屋建筑更大。
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第二节 环境分析
南京大学环境优势与国家对建筑行业的支持并存。
从南京大学整体学习环境来看，南京大学是一所文理见长的综合
类院校，而建筑学是一门需要多方位知识的学科。欣赏有地域特色的
民宅，需要了解特有的地理位置和气候条件；很多建筑符号是从古建
筑中提炼发展而来，需要了解建筑的历史；同时建筑材料与当今绿色
建筑的理念相关联。身处南京大学，我有更多的机会去了解与建筑相
关的物理、环境学、哲学、历史等。
从南京大学建筑与城市规划学院来看，建筑与城市规划学院是一
所以培养高层次建筑设计、城市规划与设计、以及区域与景观规划设
计方面专业人才为办学目标的学院，也是国内唯一跨学科整合的建筑
规划学科，顺应学科的国际发展方向。学院依托学校理、文、工、经、
管、艺等多学科综合优势，顺应世界建筑与城市规划学科发展趋势，
在城市化研究、区域发展及区域规划、绿色建筑、生态城市、城市空
间形态设计、历史街区保护与发展、城市灾害与公共安全、信息技术
和数字建筑等诸多前沿领域保持着领先的优势。学院与欧、美、澳、
亚等地区多所知名高等院校建立了紧密的学术交流与人才培养合作
关系。拥有 “南京大学中法城市•区域•规划科学研究中心”。
以“宽基础、高层次、善创新、国际化”为教学理念，引领建筑
与城市规划行业的高级人才为目标，充分利用南大文理工多学科交叉
融合的优势，形成特色鲜明的建筑学和城市规划专业本科培养模式。
建筑学专业在国内首创了宽基础，强主干，多维发展的树型人才
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培养模式。本科教育形成了“拓宽基础、分流培养”的“2+2+2”南
大特色的人才培养模式。以两年本科通识教育为基础，两年专业教育
为主干，两年专业硕士教育为出口，得到了国内外业界的普遍认同。
国家对建筑行业扶持力度大。
2015年国家经济政策助推投资力度加大，对2016年建筑市场十分
有利。2015年来国家根据4个“转向”精神出台一系列经济政策，如：
6月30日，国家发改委召开新闻发布会，推出4个新的重大工程包，
分别是城市轨道交通、现代物流、新兴产业和增强制造业核心竞争力。
8月10日，公布《关于推进地下综合管廊建设的指导意见》，把
地下管廊建设作为履行政府职能、完善城市基础设施的重要内容。
2015年是“十二五”收官之年，中国建筑业在整个宏观经济进入
新常态的形势下，要把提升建筑业发展质量和效益作为行业发展的重
心、把加快行业转型升级推进发展方式转变作为工作重点，为“十三
五”的开局之年——2016年打下坚实基础。相信随着各项投资政策和
规范市场行为促进行业发展的扶持政策落地生根，今后中国建筑业的
形势一定是灿烂的。
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第三章 行业认知
第一节 行业分析
工程的建筑与艺术的建筑并存。
工程的建筑学，注重实用性与可操作性，需要有各方面知识。
就工程技术性质而言，建筑师总是在可行的建筑技术条件下进行
艺术创作的，因为建筑艺术创作不能超越技术上的可能性和技术经济
的合理性。人们总是可能使用当时可利用的科学技术来创造建筑文化。
现代科学的发展，建筑材料、施工机械、结构技术以及空气调节、
人工照明、防火、防水技术的进步，使建筑不仅可以向高空、地下、
海洋发展，而且为建筑艺术创作开辟了广阔的天地。
建筑构造是研究建筑物的构成，各组成部分的组合原理和构造方
法的学科，主要任务是根据建筑物的使用功能、技术经济和艺术造型
要求提供合理的构造方案，指导建筑细部设计和施工，作为建筑设计
的依据。建筑历史研究建筑、建筑学发展的过程及其演变的规律，研
究人类建筑历史上遗留下来有代表性的建筑实例，从中了解前人的有
益经验，为建筑设计汲取营养。建筑物理研究物理学知识在建筑中的
应用。建筑设计应用这些知识，为建筑物创造适合使用者要求的声学、
光学、热工学的环境。建筑设备研究使用现代机电设备来满足建筑功
能要求，建筑设计者应具备这些相关学科的知识。
艺术的建筑学，从广义上说，是研究建筑物及其周围环境的学科。
建筑学在研究人类改造自然的技术方面和其他工程技术学科相
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似。但是建筑物又是反映一定时代人们的审美观念和社会艺术思潮的
艺术品，建筑学有很强的艺术性质，和其他工程技术学科又不相同。
建筑艺术主要通过视觉给人以美的感受，这是和其他视觉艺术相似之
处。建筑可以像音乐那样唤起人们某种情感，创造出庄严、雄伟、幽
暗、明朗的气氛，使人产生崇敬、自豪、压抑、欢快等情绪。
建筑学服务的对象不仅是自然的人，而且也是社会的人，不仅要
满足物质上的要求，而且要满足精神上的要求。因此社会生产力和生
产关系的变化，政治、文化、宗教、生活习惯等等的变化，都密切影
响着建筑技术和艺术。
建筑学是技术和艺术相结合的学科，建筑的技术和艺术密切相关，
相互促进。技艺在建筑学发展史上通常是主导的一方面，在一定条件
下，艺术又促进技术的研究。
第二节 行业所需人才分析
建筑学专业着重培养从事建筑规划和建筑设计的高级技术人才，
既要掌握相当的工程知识，也要有一定的社会科学知识、造型艺术修
养和绘画的能力。说得更形象一点，建筑学主要是外观的形体和内部
完美的功能。但这些并不是说建筑学专业的学生就不需要学习建筑工
程技术方面的课程，相反，建筑工程技术方面的课程是必修课。
注重技术素养。首先，学习中应该注重技术模块和设计模块的融
合。当前建筑设计课，往往一味追求形体的繁杂，很少考虑到方案的
可行性。其次，要注重新兴技术的及时介绍和补充。
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注重艺术素养。首先，注重修养，淡化技巧。应该加强艺术修养
的熏陶，学习设计色彩、构成等艺术课程。通过大量建筑设计、服装
设计、工业设计等一系列设计领域的实例来介绍配色原理。其次，提
倡情境化学习。能激发兴趣，潜移默化地培养“观察”习惯。
注重人文素养。关注社会问题，多角度分析问题，培养沟通能力。
在设计中，需要考虑到不同客户对于空间的需求不同，以及每位客户
是否能够达到审美的最大快感。
注重职业训练。从建筑专业学生成长为建筑师，必须经过职业训
练。在我国，建筑师职业训练是在工作中完成的，然后再通过考试成
为注册建筑师。本科毕业生是一个建筑师半成品，还应加强职业训练。
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第四章 职业路径
从学习生活到步入社会，到这里我已经知道该去向何处，但一路
上充满荆棘和坎坷。职业目标的达成也需要合理的职业计划。
第一节 宏观计划
我对于职业的最终目标是尽自己所能，改变建筑的同一化问题。
当今中国建筑同一化现象严重，方方正正的住宅，玻璃墙面的写
字楼，雪白墙壁的医院……然而，每个人都有自己对于空间不同的需
求和审美，尊重使用者的体验，是我的目标。
第二节 长期计划（十到二十年内）
希望自己能够成为一名优秀的建筑设计师，并拥有一个小型的建
筑事务所。
首先，在自己的领域做到较为权威，在设计领域取得显著成绩。
通过研读论文、参加学术讨论等方式不断提高自己的专业素养。其次，
了解有关建筑事务所开办的制度和规定，积累资本。如果成立了建筑
事务所，需要利用协调能力，组织起一个有创意、有想法的建筑设计
团队，致力于为每个客户呈现最合适的空间设计。同时，需要与配套
的结构事务所建立联系，展示最完整的设计。
第三节 短期计划（四到九年内）
短期计划主要从查缺补漏和培养自己的多方面能力入手。
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第一，查漏补缺。目前来看，有一定的素描功底，但是手绘作为
建筑师不可缺少的一部分，仍需要加强练习。近年来，建筑设计软件
越来越完善，能够直接展示建筑的3D效果图。因此，在校期间，需
要学习各种建筑设计软件的操作。同时，我要在理论课上了解建筑史、
多样化的建筑材料、当今亟待发展的绿色建筑理念等等。身处南京大
学，就要利用好综合性大学的资源。我希望在新闻传播学院的课程中，
学习快速取得他人信任以及良好的沟通能力；在社会学院的课程中，
学习当今城市的发展状况；在理科院系的课程中，了解声光热、水电
暖、三大力学、环境科学等内容。
在大学期间，希望有出国交流的机会，走到更远的地方，让那里
独特的建筑风格和自然景观带给我新鲜的创作灵感。
第二，培养多方面能力。我会积极参加自己喜欢的社团活动、实
践活动和志愿活动，既能够发展自己的兴趣爱好，陶冶情操，又能够
培养自己的协调和组织能力，同时让自己更为广泛的接触社会。我将
会努力做一个多层次的人，当走近我的时候，发现我不仅会设计，还
有更多值得欣赏的地方。
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第五章 评估调整
第一节 评价标准
在短期内能够顺利完成学业，并且能够取得较好的成果，同时充
实专业知识；在中期内能够任职于自己满意的职业；在长期内能够持
续稳定地保持自己的这种心态与兴趣，不断地充实自己。
第二节 评估标准
在制定目标时，尽可能略微超过自己的实际能力，让自己在努力
的情况下看到希望，既不能远远超过自己的实际能力，又不能目标过
低从而失去斗志。作为大学生，可能对自己的真实能力预估不够准确，
且个人能力可能在未来有所提升，要在今后根据自己的能力进行适当
的调整和改变，但是不能忘记初衷。
我的评估标准主要是：“时间标准”和“绩效标准”。评估等级分为：
出色，好，较好，一般、未完成。主要考察是否在规定时间段完成了
相应的工作。如果没有完成目标，及时找出差距，是做的不够努力，
还是目标设定过高，并及时调整。如果超额完成任务，也要分析，是
真的实力达到了标准，还是由于机缘巧合。不能因为一个阶段的成功
或者失败影响了下一个阶段的工作，放平心态。
第三节 备选方案
在确定了自己做建筑师的这条道路后，如果因为某些原因使得我
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没能够按照自己的意愿完成自己的职业规划，我也不会放弃我的理想。
如果未能如愿做成建筑师，可以通过留校任教，完成改变城市建筑风
格同一化的问题。
同时，我会积极参加社团活动，培养自己的团队合作意识和组织
协调能力。平时尽可能多的走出去，丰富自己的阅历，在不同的城市，
既能参观游览，切身体会不同地域的历史、文化，也能提高自己的鉴
赏能力，应用到自己的专业和设计中。
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第六章 结语
建筑设计师的激情可以从顽石中创造出奇迹。我相信有情感的建
筑，建筑的生命就是它的美。
当一名建筑师的梦想已在我心中深深地扎了根，从建筑的意义价
值来说，它能反映出一个建筑师的审美观念和追求，它能不断地显示
出人类所创造的物质和精神文化，以及流动的时代智慧。我渴望成为
贝聿铭、柯布西耶那样的建筑大师，让世界的目光因建筑而凝注。当
然，我也享受每一次深夜画室亮起的一盏灯，享受每一次为建筑创作
倾注心血。
世界很大，夜晚很凉，稍纵即逝的是梦想。因此，人必须有一个
正确的方向，无论多么意气风发，无论多么足智多谋，无论花了多少
心血，如果没有一个明确的方向，就会过得很茫然，渐渐丧失了斗志，
忘却了最初的梦想，就会走上弯路，枉费了自己的聪明才智，误了自
己的青春年华。梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心
境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。
未来无从预测，但是未来值得规划。生命如同下午明媚的阳光里
飘摇的树叶，摇晃过多少清澈的梦想。
不要以为它会站在原地等你回来，当你回来的时候，它早已身在
远方。
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生涯人物访谈
第一章 访谈计划
第一节 访谈目的
通过对著名建筑师、在校老师、博士生进行访谈，了解他们的成
长历程，使我对规划中的职业有了较为清晰和准确的认识，从而更好
地规划和调整职业路径。
第二节 访谈对象选择
在综合考虑了访谈对象的年龄层次、时代背景等多方面因素的情
况下，我确定了访谈对象：第一位是河北省建筑大师谷岩老师，在建
筑行业工作多年，有丰富的设计经验；第二位是 2016 级建筑班班主
任窦平平老师，对学生的就业和日常学习比较了解；第三位是东南大
学建筑学博士生韩雨晨学姐，有着独到见解。
第三节 访谈对象背景介绍
1、谷岩建筑师
任职单位：北方工程设计研究院有限公司
担任职务：副总建筑师
访谈方式：当面采访
人物简介：研究员级高级工程师，一级注册建筑师，河北省建筑大师，
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中国兵器科技带头人，从业以来，获得诸多国家和省部级优秀设计奖
项。
2、窦平平老师
任职单位：南京大学建筑与城市规划学院
担任职务：副研究员
访谈方式：线上访谈
人物简介：2013年毕业于剑桥大学建筑系，获博士学位。现任南京
大学建筑与城市规划学院建筑班班主任。
3、韩雨晨学姐
就读学校：东南大学
访谈方式：线上访谈
人物简介：本科五年均绩年级第一，在慕尼黑工大交流期间，设计作
品获全组最高分，现为韩冬青教授的博士生。
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第二章 访谈实录（节选）
第一节 谷岩建筑师访谈实录
1、请问建筑师的主要职责是什么，需要负责管道布置、室内布局吗？
注册建筑师考察九门课程，包括建筑物理、建筑经济等。建筑师
需要有非常广泛的知识面，三大力学、建筑设备、声光热可能不是主
导专业，但是需要了解。如设计一个剧院，就需要了解回响时间等，
建筑师要不断调整自己的知识结构。
2、您认为我们应该从哪些角度欣赏建筑的美？
对美的欣赏是一种本能，看到一个建筑，去感受它的比例、光影、
尺度感，它带来的气氛，是雄伟还是温馨。建筑的美是规律的，很多
建筑符号从传统中提炼出来，被赋予了历史感。
3、接手一个项目需要经过哪些过程？
前期需要立项，并了解为什么要立项，有专门的咨询师。要经过
方案设计、初步设计，确定材料、具体尺寸、建筑面积等。之后出施
工图，最后是设计交底和工地服务。中间会有同期调研，比如洁净厂
房的设计，需要一次更衣室、二次更衣室，和配套的洁净室。设计学
校、医院就需要一些实际体验和日常生活的积累了。
4、国内建筑设计院和国外建筑事务所有哪些区别？
建筑设计院规模大，有全过程的解决方案和施工，联系项目管理
公司。建筑事务所更单纯，只做建筑设计，配套结构事务所，规模也
小，扎哈的事务所 200 人左右。事务所的设计更精致，完成度比较高。
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5、您认为现在的建筑有哪些可以发展的方向？
一种是高科技方向，一些高技派大师，比如安德鲁的国家大剧院，
上海世博会有麦秸砖、鱼鳞状的金属百叶。在钢、玻璃兴起的时候，
钢结构的埃菲尔铁塔也属于当时的高技派建筑。还有一种是返璞归真，
比如宁波博物馆、中国美院象山校区，表现对青砖、红砖、水泥这些
传统材料的尊重。
第二节 窦平平老师访谈实录
1、您为什么选择做一名老师？高校的氛围和事务所有什么区别？
在高校当老师，既可以从事喜爱的研究工作，又可以培养未来的
人才，是非常幸福和自豪的。高校是各个学科的前沿之地，具有前瞻
性和开放性。事务所的工作更加具体和现实，受到时间周期、决策和
经费的诸多制约。
2、剑桥大学的经历给您带来了什么？您认为建筑系的学生有必要出
国深造吗？
留学的经历为我打开了更多的窗口，让我更加认识世界，也更加
热爱自身的文化，更加了解自己。如果有合适的机会，并且家庭情况
允许，出国深造是很好的选择。但是年轻人的可塑性是很强的，出去
之后，在了解世界的同时应该更加明白自己的特点和坚持，而不是让
自己变成别人。
3、南大建筑专业的优势是什么？
南京大学文理相通，是建立全面的学科认识的土壤和根基。建筑
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学专业在通识教育的基础之上走“小而精”的培养路线，和世界一流
大学的建筑学培养方式非常相似。
4、您对建筑系学生的就业时间和就业方向有什么看法和建议？
就业方向和时间永远应当根据自己的爱好和实际情况。
5、有人说目前建筑行业趋于饱和，您认为我们应该做什么样的准备
呢？
没有所谓的市场饱和，只是原先的建设模式趋于变化，而这种变
化对建筑学来说是好事。作为在校学生，只需要相信两点：第一，优
秀的人永远拥有更多的选择空间，与其担忧最差的情况，不如为最好
的情况铺路；第二，拥有扎实的专业基础才能在将来更快速地学习新
技术、掌握新方向，才能更好地应对无法预测的未来。
6、您认为近年来的建筑有何特点？当代建筑师主要职责是什么？
中国近些年大规模快速建设，对于建成环境真正的质量认识和考
虑不足。当代建筑师应当更加着眼于使用者真实的需求，让建筑设计
的每一步考量更有依据。
第三节 韩雨晨学姐访谈实录
1、目前处于基础知识学习阶段，您认为我可以为未来做哪些准备呢？
手绘很重要，虽然软件越来越发达，但是突然有了创意，手头又
没有电脑，手绘可以很快地画出来。也可以读一些有名家设计案例的
书，直观地欣赏创意。日常的感悟也很重要，我更喜欢自然的风景，
其实有的时候到了遍地是大师作品的地方，反而觉得更打动人的是那
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些小镇，那些没有现代主义入侵的地方。
2、您认为建筑师需要具备什么样的素质？
专业能力当然必不可少，一位优秀的建筑师不仅需要具有创造力
和美感，还需要具有责任感和号召力、善于沟通和表达、整合信息的
能力、创造力、做事坚定有条理有耐心。同时还要会享受生活，尝试
去感受别人的想法，
3、您认为现在的建筑师有什么特点，或者存在什么样的问题呢？
很多时候我们见到一些建筑，欣赏它的造型和外观，其实最重要
的是尺度感，也就是真正待在建筑里的感受。现在很多建筑师把精力
过多放在建筑的外形上，而忽略了对内部空间的利用。如果能在学建
筑的初期就吸收这样一种观点，对日后的设计都会很有帮助。
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第三章 访谈总结
第一节 关于个人素质准备问题
目前我只是建筑大一新生，在专业方面毋庸置疑还需要打好基础，
同时多参与活动，全方位培养建筑师的素质和能力。很多建筑师疏于
沟通，投入的时间精力有限。建筑设计相当重要，但是沟通交往能力
也同样重要。在学习专业知识的同时，多参加学校组织的社团活动和
实践活动，做一个全方位的建筑设计师。
第二节 关于建筑行业现状问题
目前建筑行业虽然在数量上趋于饱和，但是城市趋同，住宅、工
业建筑等同一化现象严重，且很多建筑师过分关注建筑的外形，忽略
了体量感和切实的空间体验，同时，建筑保护、建筑材料应用、建筑
的可持续发展等方面还有很长的路要走。
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职业典型一日
第一章 自我评估与职业描述
第一节 自我评估
鉴于我于今年暑假刚刚转入建筑与城市规划学院学习建筑学，只
有一些粗略的建筑史知识和素描功底，不能独立完成建筑设计，因此
我选择做一名建筑设计师助理。而未来十年二十年之后，我希望自己
成为一名能够在团队配合下，独立完成设计工作的建筑设计师。
第二节 职业描述
实习经历：向建筑大师请教建筑行业的特点和发展前景等有关问
题，参与建筑设计师方案探讨，观摩建筑设计软件操作、画图设计，
跟随建筑设计师实施方案。
我的未来：建筑设计师：与客户交流方案，满足客户的需求和潜
在需求，独立进行建筑设计并决策，和团队研讨确定方案。
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第二章 职业探索过程
2016年暑假，我在河北省石家庄市的北方工程设计研究院有限
公司进行了为期两个星期的实习。
第一节 实习单位简介
北方工程设计研究院有限公司隶属于中国兵器工业集团公司，由
创建于 1952年的国家级综合勘察设计机构——北方设计研究院和中
国兵器工业北方勘察设计研究院于 2010年重组而成。
公司注册资本 1亿元，现有员工 1300余人，其中：国家级设计
大师 1人、河北省建筑、勘察、工程设计大师 8 人、中国兵器科技带
头人 4人；国家注册咨询工程师、一级注册建筑师等 380余人；配置
有坦克装甲车辆、发动机、弹箭、枪械、火炮、光电、建筑、结构、
等 50多个主要专业。
在国防科技工业，在产业园区和校园规划，在科教、医疗、公共
设施、居住、城市综合体、物流、园林景观等民用建筑领域取得了骄
人的业绩；完成 260余项援外或外经贸项目和国内 5000余个大中型
项目。多年来，荣获国家发明奖 4 项，省部级科技进步奖 100项，国
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家优秀工程设计金奖 3项，银奖 14项，铜奖 6 项，省部级优秀工程
设计奖、咨询奖及其他奖项近 300项，主编和参编国家和省部级及行
业标准、规范 35项。
第二节 工作单位特点
实习经历：综合型甲级勘察设计咨询单位：规模大，有全套、全过程
工程项目解决方案。
我的未来：小型建筑事务所：规模较小，只做建筑设计，注重于客户
的交流沟通，个性化的满足客户需求，设计更为精致。
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第三章 职场典型一日
在职场典型一日的介绍中，我从自己暑假的实习经历和对于未来
职业的畅想两个方面入手，互相对比。
实习经历：
第一幕——风流儒雅亦吾师
推开玻璃门，墙壁上一幅幅建筑的速写，书桌背后是一整面墙的
书架，蓄着长发的建筑师端坐正中——温文尔雅，谦逊和善，便是我
对总建筑师的第一印象。
“如果你喜欢大晚上一个人在办公室画图，胳膊上蹭着碳墨和铅，
就可以去做，建筑不会让任何一个真正喜欢它的人失望。”
“以后出去旅游，你看到的东西和别人是不一样的——别人能得
到审美上十分之五的满足，你大概能得到十分之八。”
“我建议你多去走，走进去感受它，建筑最重要的是人在里面的
体验。”
“建筑有四勤，手勤、眼勤、嘴勤、腿勤。一张图胜过千言万语，
画杯子、画手机、用右手画你的左手。”
……
建筑大师给我讲述了他对于建筑行业的独特认识，以及建筑师在
审美方面的独特感受。通过大师的鼓励，我更加坚定了从事建筑行业
的决心。
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似涓涓细流，耳边的轻语，一字一句，在心底激起一圈圈涟漪，
激起心中那个小小的，正在开花的梦想。
第二幕——暮云楼阁古今情
这次他们在设计的，是一个以古街为原型的商业街，试图将熙熙
攘攘的店铺与中国古建筑的文化相结合，产生独特的效果。
鼠标“嗒嗒”的敲击声、纸上“刷刷”的摩擦声，偌大的办公室
内的每一个小隔间，都是自己的一片天地。时而思索，时而变换，为
还原古街原貌的商业街做最后的修整。
两岸都是青灰色的小房子，一水的马头墙，清灰瓦，粉墙黛瓦，
古色古香。以围墙作画框，不是静态的“可望”，而是在动态的“可
游”画面之中，步移景换，情随境迁，玩味“画”的神韵。烟雨痴缠
的江南，点缀以小桥流水，仿佛将心事温柔述说。指缝缠绕间，惊艳
了谁的时光？
第三幕——满城尽带黄金甲
未几，团团围坐，图纸散开，紧锁眉头，思虑片刻。线条横竖、
木门宽窄、走势高低、光影阴暗。几人几语后，思路渐渐打开，假设
人员的路线，在想象中模拟游客的空间体验，阁楼顶部的设计，商铺
牌匾的配色位置，店铺类型的参差调整……
讨论中，有人提出，建筑外墙以白色为主，在北方略显苍白，应
该加以装饰的建议。看着大家积极参与讨论的样子，我也不甘示弱，
提出了在建筑外墙增加中国古建筑元素——雕刻，以及在建筑顶部设
计木雕的想法，得到了大家的好评。
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仍在修改图纸的设计师猛一抬头却发现，已是近黄昏。街道上依
然熙攘，九层的办公室的隔间里，安静而舒缓。天色渐渐暗下来了，
完成最后的调整，收好图纸，追着残阳西落的脚步，回家。
我的未来：
第一幕——神欢体自轻，意欲凌风翔
清晨第一缕阳光透过落地窗散落进来，迎着日光，走在去事务所
的路上，看到路上的每一幢建筑，想象身在其中的尺度感，享受着建
筑师独特的审美体验。
这次是给一家环境保护公司设计办公楼，可降解的材料突显环保
理念，透明的墙一回头就能看到窗外的绿意，庭院的天井中间栽一棵
树，树是随处可遇的安全感。做好设计图，大家围坐一起，说出自己
独特的创意和理念，从各个角度审视一个方案，试图把它打造成一件
精美的艺术品。
第二幕——来往不逢人，长歌楚天碧
午饭过后， 改过图纸，背上画板，来到最初给我灵感的地方，听
风从竹叶间掠过稀疏的响，看明暗黑白随着阳光的移动而改变，拿出
纸笔，记录下殷红下的美景，寻找熙攘闹市中久违的灵动感——这一
刻，仿佛天地之间只剩我一人，静听自然绝佳的韵律。
第三幕——暮从碧山下，山月随人归
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画毕，收起画板，回到事务所，把写生中迸发的思路一一记下，
或许还要一遍遍修改图纸，或许还要经历和甲方一次次谈判，或许又
是一个不眠之夜。即便是看着窗外家家户户亮起的灯光，我也愿意说，
我选择了建筑，它从未让我后悔。
不愿烟雨暗千家，只愿诗酒趁年华。
第四章 探索感悟
第一节 前后认知
在实习之前，就已经做好了充分的心理准备，由于自己没有太强
的专业能力，实习期间只能多观摩、学习建筑师的工作，同时多向他
们请教，也能够大胆的提出方案和改进措施，但是在具体应用中仍有
很大提升空间。
第二节 差距分析
产生差距的主要原因，是自己专业素质和能力欠缺，没有系统地
学习建筑学相关课程，只能通过自己有限的想法和创意，提出细节部
分的方案，无法独立完成设计。因此，在今后的学习生活中，要努力
学习建筑专业课，尤其是核心的建筑设计课。同时，也应该在课余时
间多阅读建筑设计的相关书籍，从欣赏建筑开始，一步一步踏上正轨，
最终实现自己的目标。