整創聯盟

智創聯盟主持人/林正敏 院長

中心學校:南開科技大學

夥伴學校:國立台中教育大學、國立高雄第一科技大學、亞洲大學、遠東科技大學、高苑科技大學

合作機構:

文化導向生活科技

弱勢扶助

社區再造

重 大 議 題

財團法人資訊工業策進會、國立臺灣工藝研究發展中心、社團法人南投縣休憩農園產業促進會、耕雲智慧生活科技有限公司、日安旅人鮮舖子、BOX WALKING

一、全程計畫推動目標

二、聯盟架構

智創聯盟透過文化導向生活科技，解決下列兩項重大議題： 弱勢扶助：經濟弱勢、教育弱勢、就業弱勢 社區再造：農村再造、社區活化、偏鄉改造 智慧科技改善弱勢場域，融入在地社區常民生活，以深度旅遊活化在地特色與產

業創新，以點、線、面串接場域，找出台灣智活文創旅遊的新方向。

圖一、各年度計畫主軸

南開科技大學：場域經營/藉由服務設計將工藝導入生活科技國立台中教育大學：扶助弱勢/工匠的傳承國立高雄第一科技大學：扶助弱勢/創意創業社群行銷亞洲大學：扶助弱勢/創新設計遠東科技大學：場域經營/大數據詩路遊程高苑科技大學：場域經營/農村食藝復興遊程設

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　　※ 工藝創新之服務設計/南開科技大學/鍾秋嬌　　以服務為舞台從體驗到設計，創意到創新，結合樹藝大師-李永謨老師，將人們眼中的垃圾視為珍貴的素材，原本應該進入焚化廠或堆肥的落葉、樹根甚至果實，留下來賦予新的生命，生生不息的理念深獲感動，團隊進一步導入智慧科技-再生花，再生之美孕育而生。

　　※ 生理量測/南開科技大學/江昭龍　　設備端以射頻辨識系統(RFID)，使用者可由照護端觀察到銀髮族體溫、心跳、血壓、呼吸、心跳、血糖等反饋資料，將資料做存取，提供銀髮族友善旅遊的服務，瞭解今日遊程身體狀況之依據，並視當日狀況來調整遊程。　　※ 主題式導覽設計/國立台中教育大學/盧詩韻　　本課程模組以教授學生如何將深度旅遊、行動導覽以互動化來進行文化旅遊的加值設計，使得具有特色的文創場域與歷史場域能夠重新受到重視。

三、104年度優良成果

圖二、聯盟合作夥伴

圖三、工藝創新之服務設計 圖四、生理量測

圖五、主題式導覽設計

　　※ 生理量測/南開科技大學/江昭龍　　學習GPS、GIS與遊程設計必備知識與技能，實地資源探索、調查學習法，整合導入行動裝置，完成「遊程行動導覽系統」。

　　※ 時尚科技織襪/亞洲大學/謝維合　　亞洲大學及台中教育大學與財團法人工業技術研究院跨校際合作開發全世界第一雙有履歷織襪(含QRcode)，與旺捷數位行銷整合股份公司專利轉移(洽談中)。 ※ 3D printing文創商品設計/亞洲大學/謝維合 學讓同學瞭解人因工程意涵與基本學理，並能學以致用，改善生活或工作環境及器具，以達到安全、舒適、效率的目的。

　　※ 展館文創設計與友善數據應用/遠東科技大學/顏郁人　　雲端內容設計與故事寫作：瞭解在地文化的價值與現況，透過文創活動及展館策展等活動，探索智慧裝置在該產業的應用模式，增強學生傳播寫作能力及導覽解說技巧，進行庶民故事及體驗分享的寫作，建立優質內容的電子書。　　場域文創商品的手作體驗：將軍鄉三大產業之一是手工香皂代工。本課程將應用智慧標籤嵌入手工香皂，設計擴增實境及NFC科技即時顯現手工香皂製程、庶民故事、在地鄉民映象等。鼓勵學生自創品牌，自行創業，並透過雲端環境，闡述在地文學作品之美的手工皂。　　旅遊策劃設計：傳承跨校聯盟在竹山的幸福科技與竹編QR Code文創模式，讓學生動腦設計鹽水地區的小旅行，需包括旅遊資訊呈現技術、遊歷資訊紀錄技術、漁鄉文創與美學等元素。

圖六、遊程開發與行銷 圖七、時尚科技織襪

圖八、3D printing文創商品設計

　　※ 物聯網於文化觀光產業之友善服務設計/國立高雄第一科學/徐偉智

　　※ 可食地景置入情境感知系統整合設計/高苑科技大學/許家彰

圖九、展館文創設計與友善數據應用

圖十一、可食地景置入情境感知系統整合設計

圖十、物聯網於文化觀光產業之友善服務設計