遠距智慧閱讀課

本次的課程目標

• 欣賞同學的推薦&策略閱讀。

全年的課程目標

104.10 ~ 105.06

打破時空的限制、運用科技的優勢，引領學生親近閱讀，進而培養小孩理解文本、賞析文本、表達想法、與人溝通的能力。

同時，透過網路直播、精彩重播，讓更多關注教育的夥伴認識這個循序引領的閱讀課。

遠距智慧閱讀課

2016.01.08

陳欣希教授

教材編製：茅雅媛

請選擇

1. O.o

2. 有一點累⋯

3. 還可以啦～

4. 精神百倍！

此時此刻，你的活力有幾分呢？

請選擇

讓我們大聲互道早安！

也振奮振奮精神！

石光國中 陳柏樺推薦《中山狼傳》

貢寮國中 第4組推薦《小狗比飛跳芭蕾》

上一次，有兩組同學與我們推薦好書！

同學給了推薦者什麼回饋，以及給自己什麼提醒呢？

讓我們來看看

貢寮國中 陳宣妤石光國中 曾敬華三光國中 謝長霖

他們怎麼說^_^

三光國中謝長霖

石光國中曾敬華

貢寮國中陳宣妤

收

穫

• 很開心多看了兩本書！

• 喜歡聽同學推薦，推薦得很棒！

• 看了很多同學的筆記。

• 學到推薦的方法，以及如何吸引讀者看書。

• 學習到說故事的技巧。

• 勇敢表達，在鏡頭前要放得開！

• 介紹書的方式不用太死板。

• 講話速度不要太快，可以更清楚，還要注意

聲音大小。

看看大家上週的回饋……

疑

惑

• 推薦者練習了多久？不會怕嗎？很厲害！

• 如果要推薦，用影音清楚還是圖畫呢？

• 可以多加一種圖畫推薦嗎？

• 為什麼要推薦？

• 可以去其他國中的學校看看嗎？

需

求

• 希望下次推薦的人更多！

• 希望以後都能推薦一本好書！

學習目標

專注欣賞同學的好書推薦，學習並思考如何推薦好書。學會方法，更能對文章留下印象，讀懂內容，讀出特色！

Part 1 好書推薦

Part 2 策略閱讀

Part 3 回顧統整

Part 1好書推薦

～熱烈歡迎～

三光國中第15組

撰文：陳瑩綺文字推薦

爺爺和柺杖像是密不可分的好麻吉，奶奶會用長

筒襪來綁東西，而奶奶的長筒襪像一條魔法繩，

可以用來曬衣服、綁東西，把家中的東西通通連

結起來，可是有些問題無法解決。有時我和表哥

會到爺爺、奶奶家當起畫家，把毫不起眼的東西，

一一畫下令人讚嘆的畫作。那年冬天，奶奶笑咪

咪地度過漫長的下午，以及充滿樂趣的午後。最

後，為什麼下起色彩繽紛的雨呢？猜猜看吧！那

又為什麼會是他們的彩色回憶呢？

繪圖：邱翔琳圖畫推薦

繪圖：陳怡伶圖畫推薦

繪圖：吳帛致圖畫推薦

《爺爺奶奶的彩色回憶》

作者：阿里安娜‧邵永尼

繪者：阿爾巴‧里耶拉

翻譯：黃翠玲

～熱烈歡迎～

石光國中第9組

影音推薦

《在天堂遇見的五個人》

作者：米奇‧艾爾邦

～熱烈歡迎～

貢寮國中第2組

影音推薦

《鏡子裡的小孩》

作者：向陽

繪者：幾米

Part 2

策略閱讀

學會方法，更能對文章留下印象，

讀懂內容，讀出特色！

1

看課文，想經驗

2

聽內容，做筆記

3

讀文字，做記號

4

察疑惑，理詞句

5

理重點，思意涵

6

讀全文，察特色

7

組句子，成段落

學習目標

老師的指令會引導你學習、思考，

倘若不確定「

指令的意思

」，

舉手＋表情，老師會給「小提示」！

默契培養

課文〈超級大蚱蜢〉

1

看課文，想經驗

2

聽內容，做筆記

3

讀文字，做記號

4

察疑惑，理詞句

2

問題

解決

沒解決

讀懂了我讀懂了沒？ 繼續讀下去

略過 看圖 部件 拆詞 上下文推論

查資料 問他人

因為陌生語詞而讀不懂

1

放回句

中檢視

遇到不懂語詞，試用小工具解決問題

5

理重點，思意涵

6

讀全文，察特色

7

組句子，成段落

自我挑戰

回顧今天的收穫

回顧統整

1 關於好書推薦～

2 關於策略閱讀～

專注欣賞同學的好書推薦，學習並思考如何推薦好書。學會方法，更能對文章留下印象，讀懂內容，讀出特色！

分享今天的收穫、疑惑和需求

【挑人】2分鐘，完成請按1

祝福大家有美好的一天！

下次見！

遠距智慧閱讀：同儕推薦 2016.01.08 陳欣希教授研發團隊

縣市： 學校： 年 班 號 姓名： 性別：

推薦者 給推薦者的回饋 對自己的提醒

三光國中 第 15 組

吳帛致、陳瑩綺

陳怡伶、邱翔琳

好書書名

石光國中 第 9 組

葉明崴、陳柏予

余能耀、謝威暟

好書書名

貢寮國中 第 2 組

魏靖芬、陳宣妤

郭奕菲、林怡萱

好書書名

收穫：

疑惑：

需求：

上完課之後，有什麼樣的收穫、疑惑或者是需求呢？請寫下來提供老師參考 ^ _ ^

今天有三組同學為我們推薦好書！請專心欣賞，並寫下三組同學推薦的好書

「書名」，以及「給推薦者的回饋」和「對自己的提醒」喔！