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主讲：李新广

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目录

第一部分中国古代史..................................................................................................................... 1

1、元谋人、北京人、河姆渡遗址、半坡遗址（识记） ......................................................... 1

2、商鞅变法（理解） ................................................................................................................. 1

3、文字、老子、孔子、百家争鸣、都江堰（识记） ............................................................. 2

4、秦始皇建立中央集权制度（理解） ..................................................................................... 3

5、汉武帝的“大一统”（理解） ................................................................................................. 3

6、汉通西域（理解） ................................................................................................................. 3

7、丝绸之路、评价汉武帝（理解） ......................................................................................... 4

8、三国鼎立形成的史实、江南地区的开发（识记） ............................................................. 4

9、北魏孝文帝改革与民族融合（理解） ................................................................................. 4

10、纸的发明和蔡伦改进造纸术（识记） ............................................................................... 5

11、佛教的传入和道教兴起（识记） ....................................................................................... 5

12、石窟艺术、《史记》（识记） ............................................................................................... 5

13、隋唐科举制度、大运河的开凿（理解） ........................................................................... 6

14、赵州桥（识记）、雕版印刷术（理解） ............................................................................. 6

15、从“贞观之治”到“开元盛世”（识记） ......................................................................... 6

16、盛世经济的繁荣（识记）（只要熟悉即可） ..................................................................... 7

17、唐代中外文化交流的发展（理解） ................................................................................... 8

18、宋代社会经济的发展（理解） ........................................................................................... 8

19、辽、宋、西夏、金等政权的并立（识记） ....................................................................... 9

20、成吉思汗统一蒙古，忽必烈建立元朝和统一全国,民族融合（理解） .......................... 9

21、活字印刷术、指南针、火药、《资治通鉴》（识记） ..................................................... 10

22、明朝君主专制的加强（识记） ......................................................................................... 10

23、郑和下西洋（理解） ......................................................................................................... 10

24、戚继光抗倭（理解） ......................................................................................................... 11

25、清朝维护统一多民族国家的主要措施（识记） ............................................................. 11

26、郑成功收复台湾和雅克萨之战（理解） ......................................................................... 11

27、清前期封建专制的统治（识记） ..................................................................................... 12

28、闭关锁国政策（运用） ..................................................................................................... 12

第二部分中国近现代史 ............................................................................................................... 13

专题一：侵略与反抗................................................................................................................. 13

一、五次侵华战争 ............................................................................................................. 13

二、中国近代不平等条约归类 ......................................................................................... 13

三、列强侵华罪行 ............................................................................................................. 14

四、人民的反抗................................................................................................................. 14

专题二：近代化的探索 ............................................................................................................. 14

一、近代中国人民的探索 ................................................................................................. 14

二、不同阶级、阶层提出的救国方案和主张 ................................................................. 16

三、归结学习中国近代史的感想： ................................................................................. 16

专题三：中国共产党领导下的中国革命史 ............................................................................. 16

一、创建过程..................................................................................................................... 16

二、重要会议..................................................................................................................... 17



三、武装斗争..................................................................................................................... 18

四、探索..................................................................................................................... 19

五、党的建设..................................................................................................................... 20

六、农民问题..................................................................................................................... 22

七、统一战线..................................................................................................................... 22

专题四：新中国风雨五十年 ..................................................................................................... 23

一、新中国经济建设成就 ................................................................................................. 23

二、新中国政治建设成就 ................................................................................................. 24

三、新中国的农村政策 ..................................................................................................... 24

四、新中国祖国统一大业 ................................................................................................. 25

五、新中国的外交成就 ..................................................................................................... 25

六、新中国成立以来中共召开的重要会议 ..................................................................... 26

七、新中国成立以来科学技术成就 ................................................................................. 26

八、新中国社会主义建设的重大挫折 ............................................................................. 27

第三部分世界古代史 ............................................................................................................... 27

第一课史前时期的人类 ....................................................................................................... 27

第二课大河流域的上古文明 ................................................................................................. 28

第三课希腊罗马的上古文明 ................................................................................................. 28

第四课中古时代的东亚和西亚 ............................................................................................. 28

第五课中古时代的欧洲 ......................................................................................................... 29

第六课战争与民族交往 ......................................................................................................... 29

第七课交流与文化传播 ......................................................................................................... 30

第八课文字和文学................................................................................................................. 31

第九课雕塑与建筑................................................................................................................. 31

第十课西欧走出中古时代 ..................................................................................................... 32

第四部分世界近现代史 ......................................................................................................... 33

专题一：资产阶级革命与改革史 ............................................................................................. 33

一、资产阶级暴力革命 ..................................................................................................... 33

二、资产阶级性质的改革 ................................................................................................. 35

专题二：资本主义发展史 ......................................................................................................... 36

一、资本主义在欧洲兴起 ................................................................................................. 36

二、早期的资产阶级革命 ................................................................................................. 36

三、资产阶级制度在世界范围内确立 ............................................................................. 36

四、资本主义进入帝国主义阶段 ..................................................................................... 37

五、一战以后的资本主义世界 ......................................................................................... 37

六、二战以后的资本主义世界 ......................................................................................... 37

专题三：国际格局的演变 ......................................................................................................... 38

一、一战后国际格局：凡尔赛——华盛顿体系 ............................................................. 38

二、二战后国际格局：雅尔塔体系，冷战格局—美苏争霸的两极格局 ..................... 38

三、冷战后的多极化趋势 ................................................................................................. 38

专题四：三次科技革命 ............................................................................................................. 39

—、第一次科技革命——蒸汽革命（工业革命） ......................................................... 39

二、第二次科技革命——电力革命（第二次工业革命） ............................................. 39



三、第三次科技革命（新科技革命） ............................................................................. 39

四、三次科技革命的影响（科技是把双刃剑） ............................................................. 40

专题五：重要会议、重要组织 ................................................................................................. 40

一、世界现代史上的重要会议： ..................................................................................... 40

二、世界重要的国际组织： ............................................................................................. 41

专题六：二次世界大战专题 ..................................................................................................... 41

一、第一次世界大战 ......................................................................................................... 41

二、第二次世界大战 ......................................................................................................... 42



第一部分中国古代史

1、元谋人、北京人、河姆渡遗址、半坡遗址（识记）

（1）元谋人：在云南元谋县，发现了两颗牙齿和一些粗糙的石器。这些远古人类的牙齿、工

具，距今约有一百七十万年。考古学家称他们为元谋人。元谋人是我国境内目前已确定(已知)

的最早人类。

我国境内许多地方发现了远古人类的遗迹。北京人遗址是最为著名的。我国是世界上目前发

现远古人类遗址最多的国家。

（2）北京人：在北京西南周口店龙骨山山洞里，发现了远古人类的头盖骨，这就是北京人。

生活在距今约七十万年到约二十万年。

北京人保留了猿的某些特征，但能够用手使用工具劳动，他们已经是人了。北京人把石块敲

打成粗糙的石器，使用这种打制石器的时代，叫做旧石器时代。他们还把树枝砍成木棒。石

器和木棒是人类最早的劳动工具。会不会制造工具，是人和动物的根本区别。

北京人已经使用天然火。用火烧烤食物，还用火照明、防寒、吓跑野兽。火的使用，增强了

他们征服自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。

北京人过着群居生活，生活很艰苦。这就是原始社会早期的人类社会。

(3)河姆渡遗址、半坡遗址

距今约七千年到五千年，长江流域的河姆渡原始居民和黄河流域的半坡原始居民的生活。

半坡遗址：①半坡原始居民主要种植粟，证明了我国是世界上最早种植粟的国家。还种植白

菜等，兼有饲养、渔猎等经济活动。②已经会建造房屋，过着定居的生活。③已经普遍使用

磨制石器，称为新石器时代。④制作和使用陶器。⑤半坡遗址反映了黄河流域农耕文化的特

点。

河姆渡遗址：①河姆渡原始居民已种植水稻，证明了我国是世界上最早种水稻的国家。②能

建筑结构比较复杂，技术要求很高的干栏式房屋，过定居生活。③已经普遍使用磨制石器，

称为新石器时代。④制作和使用陶器。在低洼的地方开挖水井，饮水比以前方便。⑤河姆渡

遗址反映了长江流域农耕文化的特点。

河姆渡和半坡原始居民都处于母系氏族公社时期。那时候妇女在社会生活中占有重要地位，

是生产和生活的组织者，受到尊敬。这一时期，人们过着平等的生活，没有贵贱贫富和阶级

的差别。

2、商鞅变法（理解）

(1)目的：战国时期，地主阶级为确立封建统治，发展封建经济，在各国纷纷掀起变法运动。

秦国的商鞅变法是其中比较彻底的。

(2)主要内容：（公元前 356年，商鞅在秦孝公支持下实行变法）

①国家承认土地私有，允许土地自由买卖。

②奖励耕战，废除奴隶主贵族的特权。



③建立县制，由国君直接派官吏管理地方。

(3)历史作用：（商鞅：治世不一道，便国不法古）

经过商鞅变法，①秦国废除了奴隶制，发展了封建经济，②军队战斗力加强，秦国逐步成为

战国后期最富强的封建国家，③为日后兼并六国打下了坚实的基础。

3、文字、老子、孔子、百家争鸣、都江堰（识记）

(1)商朝的文字，刻写在龟甲和兽骨上，所以称为“甲骨文”。甲骨文是一种比较成熟的文字，

今天的汉字与甲骨文有着渊源关系。今天的汉字就是从甲骨文发展来的。甲骨文是 19世纪末

在河南安阳发现的。殷墟出土的甲骨文，记载了商朝的社会生活，丰富了我国奴隶社会的历

史资料。我国有文字可考的历史，是从商朝开始的。除甲骨文以外，商周一些青铜器上也铸

刻有文字，叫作“金文”（又称“铭文”）。文字的出现，是人类社会进入文明时期的重要标

志之一。西周晚期，又有人将文字统一整理成“大篆”。

(2)思想家老子：春秋晚期的老子，是道家学派的创始人。他的学说记录在《道德经》一书里。

老子认为，一切事物都有对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方能够相互转化。

他说：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”老子善于从正反两方面思考问题。老子具有

朴素辩证法思想。

(3)孔子：春秋晚期的孔子是我国古代的大思想家、大教育家，儒家学派的创始人。

孔子是一位大思想家。提出“仁”的学说。“仁”包括一切美德。他主张“爱人”，要求统

治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”。他的学说后来被封建统治者利用和改造，成为封

建文化的正统思想，对后世影响极大。

孔子是一位大教育家。他①创办私学，广收门徒，打破官府垄断教育的现状。②注意“因材

施教”，他③要求学生按时复习学过的知识，“温故而知新”。④教育学生要有老老实实的

学习态度，要谦虚好学。孔子的言行，由他的弟子整理成《论语》一书。孔子晚年还根据鲁

国历史材料编成《春秋》。

(4)春秋战国时期，出现“百家争鸣”的局面。

墨家：墨子是墨家的创始人。他主张“兼爱”、“非攻”，希望人们互助互爱，反对不义战

争，支持正义战争。儒家：孟子是战国时期儒家的代表人物。①认为“民贵君轻”，要求统

治者轻徭薄赋，实行“仁政”。②还主张不过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，自然资源才

能持续利用。（主张环境保护）③提出“春秋无义战”，笼统反对一切战争。

法家：韩非是战国末期法家的代表人物。著有《韩非子》一书。他提出建立君主专制中央集

权的封建国家，由君主掌握一切大权，主张改革和实行法治，反对儒家的仁政。认为历史是

进步的，后代总要胜过前代。

兵家：兵家的鼻祖是春秋晚期的杰出军事家孙武。他著的《孙子兵法》，是世界上最早的兵书。

“知己知彼，百战不殆”的军事格言，就出于此书。

(5)都江堰：春秋战国时期，各国都兴修了水利工程。秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都

江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片田地，使成都平原

成为沃野，变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。两千多年来，

一直造福于人民。都江堰是我国古代规模最大、效益最好、历史最久的水利工程，它代表了

我国两千多年前水利工程的先进水平，是古代劳动人民智慧的结晶。



4、秦始皇建立中央集权制度（理解）

从公元前 230年到前 221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央

集权的封建国家－秦朝，定都咸阳。

第一、政治：创立一套封建专制主义的中央集权制度。

1、最高统治者称皇帝，总揽一切军政大权。

2、在中央设丞相、太尉、御史大夫；在地方推行郡县制。（郡县制为后来的封建王朝长期沿

用，在我国历史上影响深远。）

意义：巩固封建国家的统一，加强对人民的统治。

第二、经济：

1、规定在全国统一使用圆形方孔铜钱。2、统一度量衡。

第三、文化：统一文字，把小篆作为全国规范的文字，以后又推广笔画更为简单的隶书。

意义：巩固了秦的统一，促进了各地经济文化交流。

第四、思想：“焚书坑儒”。危害：钳制人们的思想，摧残了文化，给我国古代的文化造成

了莫大的损失。

秦是我国第一个统一的多民族的封建国家。

5、汉武帝的“大一统”（理解）

第一、政治上：(1)重视人才。汉武帝鼓励推荐人才，建立了地方每年向中央举荐人才的制度。

(2)颁布“推恩令”。进一步削弱王国势力，加强中央对地方的控制。

第二、经济上：(1)统一铸钱。取消地方的铸币权，改由中央统一发行五铢钱。(2)盐铁官营。

取消地方的盐铁经营权，改由中央实行专卖。增加了国家财政收入。

第三、思想上：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建统治的

正统思想，排斥其他各家思想。

第四、文化上：大力推行儒学教育，在长安兴办太学，在地方兴办郡国学。太学是我国古代

的最高学府。孔子的儒家学说，从汉武帝开始，成为封建社会的正统思想。

汉武帝时，西汉经济繁荣，国力雄厚，西汉进入鼎盛时期。

6、汉通西域（理解）

两汉时期，人们把甘肃玉门关和阳关以西，也就是现在新疆地区和更西的地方，称为西域。

西汉汉武帝两次派张骞出使西域（公元前 138年和公元前 119年）。西域的葡萄、核桃和良马、

地毯等传入内地，丰富了汉族的经济生活。汉族的铸铁、凿井、开渠等技术和丝织品、金属

工具等传到西域，促进了西域的发展。

公元前 60年，西汉政府设置了西域都护府，管理西域事务，保护往来商旅。这是西域各国（即

今新疆地区）正式归属中央政权管辖的开始。从此，今新疆地区成为我国不可分割的一部分。

公元 73年，东汉政府派班超出使西域。班超帮助西域各族摆脱了匈奴的束缚和奴役。东汉政

府任命班超为西域都护。公元前 97年，班超派部下甘英出使大秦。甘英只到达波斯湾。但他

熟悉了沿途情况，为以后中西交通发展，提供了有利条件。公元 166年，大秦安敦王朝（罗

马帝国）的使臣来东汉，这是欧洲国家同我国直接友好往来的开始。



7、丝绸之路、评价汉武帝（理解）

西汉和西域沟通以后，中国和西方的贸易开始发展起来。中国的丝和丝织品，从长安往西，

经河西走廊，今新疆境内，运到西亚，再从西亚转运到欧洲，这就是横穿欧亚陆上通道的“丝

绸之路”。因大量中国丝和丝织品多经此路西运，故称丝绸之路，简称丝路。

丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁。这条古代东西方交通要道成为中西交通交通的重

要渠道。

评价汉武帝：功：汉武帝是中国历史上很有作为的封建皇帝，他雄才大略，开拓创新，不拘

一格重用人才。他还是一位杰出的政治家，在位期间能够顺应历史潮流，变革图新，在政治、

经济、思想文化、军事等方面采取一系列措施，使西汉王朝实现了大一统，进入鼎盛时期。

过：汉武帝晚年好大喜功，连年用兵，国力耗损。

8、三国鼎立形成的史实、江南地区的开发（识记）

(1)三国鼎立形成的史实

官渡之战：200年，曹操以少量兵力同袁绍的大军在官渡大战。曹军以少胜多，大败袁军，为

曹操统一北方奠定了基础。

赤壁之战：208年，曹操率领大军南下，想消灭刘备、孙权，统一天下。孙权、刘备组成联军，

在赤壁与曹军展开决战。联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点，用火攻大败曹军。这就

是历史上著名的以少胜多的赤壁之战（奠定了三国鼎立局面形成的基础）

220年，曹操病死。他的儿子曹丕在洛阳称帝，国号魏，史称曹魏。221年刘备在成都称帝，

国号汉，史称蜀或蜀汉。222年，孙权也称王，国号吴，史称孙吴或东吴，后定都建业。（229

年，孙权正式称帝）三国鼎立局面形成。（注意：曹操不属于三国时期的人物，而是东汉末年

的。）

(2)江南地区的开发

江南地区得到开发的原因：

①自然条件好：江南温暖湿润，土地肥沃。

②北方人民南迁充实了江南的劳动力，带去了先进的农业、手工业生产技术。（最主要的原因）

③南北方人民共同开发修建了许多水利工程，开垦出大量良田。

④江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定。

江南地区得到开发的表现：

①农业： a.修建许多水利工程，开垦出大量良田。b.水稻栽培技术提高，稻米产量大幅度增

加。c.北方粟、麦等旱田作物南移。d.利用水力加工谷物的水碓和水磨广泛应用。

②手工业：a.养蚕缫丝技术提高，丝织业水平提高并得到普及。b.冶铸水平很高，

出现了许多著名的冶铸作坊。

③商业：江南交通网形成，商业活跃，不少城市繁荣起来。

江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，为经济重心逐渐南移奠定了基础。

9、北魏孝文帝改革与民族融合（理解）

目的：为了接受汉族的先进文化，加强对黄河流域的控制，

北魏孝文帝于 494年，迁都洛阳。



内容：他要求鲜卑贵族采用汉姓，学说汉话，改穿汉服，提倡同汉族人通婚。

作用：北魏孝文帝改革，有利于北方经济的恢复与发展，加速了北方各族封建化进程，促进

了北方民族大融合。

孝文帝是我国古代杰出的少数民族（鲜卑族）政治改革家。

从西晋末年开始，匈奴、羯、氐、羌和鲜卑等北方少数民族统治者先后入主中原，建立政权。

各族人民与汉族长期杂居相处，互相往来，各族差异逐渐模糊，北方实现了民族大融合。

10、纸的发明和蔡伦改进造纸术（识记）

我国是世界上首先发明纸的国家。西汉前期，已经出现用于书写和绘图的纸。纸的发明，极

大地推动了人类文明的进步。1986年甘肃天水放马滩汉墓出土了西汉前期的纸，上面绘有地

图。

东汉时，宦官蔡伦于 105年，改进了造纸术，他用树皮、破布、麻头和旧鱼网作造纸原料。

为了纪念蔡伦的功绩，人们把这种纸叫作“蔡侯纸”。造纸术逐渐传到朝鲜、日本和中亚各

国，又经阿拉伯传入欧洲，对世界文化传播起到巨大的促进作用。是我国人民对世界文化的

巨大贡献，促进了文化的交流和教育的普及，深刻影响了世界文明的发展进程。

知识联系：造纸术、雕版印刷术、活字印刷术

11、佛教的传入和道教兴起（识记）

(1)佛教的传入：佛教是世界三大宗教之一，起源于古印度，西汉末年传入我国中原地区。张

骞通西域以后，佛教沿丝绸之路逐渐传到中国。按照佛教的说法，人死后能够转生来世。人

的今生如果能忍受一切苦难，虔诚信佛，来世就可以得到幸福。因此，佛教很快受到封建统

治者的积极提倡和扶持。东汉明帝派人到天竺求佛法。佛教的传播，对我国文化的发展产生

了深远的影响。

(2)道教的出现：道教是产生于我国本土的宗教，东汉时期在民间兴起。道教的思想来源于战

国时期的道家学说和神仙方术。它对人生采取消极态度，主张修身养性，炼制丹药，以得道

成仙。封建统治者利用道教统治人民，道教也迎合了他们追求长生不老的欲望。道教对我国

后世文化也有深远影响。

道教尊奉老子为教主，称他为“太上老君”。职业的道教徒称为道士。道士修道、祀神和举

行宗教仪式的场所，称为道宫或道观。张陵是道教的创始人之一，道教徒尊他为张天师。

12、石窟艺术、《史记》（识记）

(1)三大石窟艺术：南北朝时期，佛教盛行。

①云冈石窟（在今山西大同，开凿于北魏）；②龙门石窟（在今河南洛阳，开凿于北魏至隋唐

时期）；当时佛教盛行；这些宏伟精巧的艺术品，继承了秦汉以来我国的艺术传统，也吸收了

外来佛教艺术的优点。云冈石窟和龙门石窟是我国雕刻艺术的宝库，为世界所瞩目。

③敦煌莫高窟（在今甘肃敦煌，主要开凿于隋唐时期），堪称世界最大的艺术宝库之一。

三大石窟艺术均与佛教有关。

(2)《史记》：秦汉时期，史学有很大发展，著名史学家司马迁写的《史记》是一部杰出的历

史巨著。司马迁是汉武帝时的史官。《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄



帝到汉武帝时期的史事，在一定程度上反映出社会的全貌。《史记》创立了纪传体的体例，是

我国历代封建王朝编写史书的典范。也是一部优秀的文学著作，在我国文学史上占有重要地

位。《史记》被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

知识联系：《史记》和《资治通鉴》对比

13、隋唐科举制度、大运河的开凿（理解）

(1)隋文帝时开始通过分科考试选拔官员。

隋炀帝时，设进士科，科举制度正式形成。从此，门第不高的读书人可以凭才学参加政权。

隋朝创立的科举制为以后各朝相继沿用。

唐朝进一步完善科举制，强调以才能作为选官标准的原则，科举增加了考试科目，以进士科

最为重要。

历史作用：①科举制度使门第不高的读书人，可以凭才学参加政权，改善了用人制度。②同

时，选拔官吏的权力，也从地方士族手里集中到中央，加强了中央集权。③唐朝时，科举制

促进了教育事业和文学艺术的发展。

知识联系：隋唐科举制和明朝八股取士

(2)隋大运河

目的：为加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治，

隋炀帝下令开通一条纵贯南北的大运河。

大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长四五千里。这是古代世界上最长的运河。

它以世界上最古老、最长的运河永载史册，是中华民族对人类文明的又一巨大贡献。它充分

体现了中华民族的勤劳智慧和伟大的创造力。

作用：它的开通，大大促进了南北的经济交流。

唐朝人赞颂大运河说：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”

14、赵州桥（识记）、雕版印刷术（理解）

(1)赵州桥：隋朝杰出工匠李春设计和主持建造的赵州桥，是现存世界上最古老的一座石

拱桥。欧洲出现类似的桥，比赵州桥晚 700多年。

(2)雕版印刷术（和活字印刷术联系起来）

我国在世界上最早发明印刷术。唐朝印制的《金刚经》，是现存世界上最早的、标有确切日期

的雕版印刷品。印刷术的发明，有利于文化的传播。

15、从“贞观之治”到“开元盛世”（识记）

唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛，唐太

宗的年号叫“贞观”，史称“贞观之治”。

①唐太宗认真吸取隋亡教训，勤于政事，轻徭薄赋，发展生产。②唐太宗善于用人。任命富

于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦为宰相。人称“房谋杜断”。③重视纳谏。重用敢于直

言的魏征（前后进谏二百多次）。魏征死后，唐太宗悲伤地说：“以铜为镜，可以正衣冠；以

人为镜，可以明得失。”④沿用和完善隋朝的三省六部制。贞观时，增加了宰相人数。避免

宰相专权，又能集思广益。⑤合并州县，以便节省开支，减轻人民负担。⑥重视文化教育，



完善科举制。增加了考试科目，以进士科最为重要。“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”

这是说唐太宗重视科举取士。

评价唐太宗（运用）

唐太宗李世民是我国古代杰出的政治家，他亲历了隋末农民战争的洗礼，深刻认识到国家要

长治久安，帝王必须勤于政事，大臣要廉洁奉公，政府要轻徭薄赋，要处理好君与民的关系。

因此他在位期间，经济上减免租税，给农民以土地并保证其生产时间，提倡节俭；政治上知

人善任，重视纳谏，实行三省六部制，精简机构；文化上完善科举制，大兴学校。因而形成

了政治清明、经济发展、国力强盛的“贞观之治”。但也必须指出，作为封建帝王，唐太宗

同样对人民进行剥削和压迫，在晚年，他的骄矜情绪和享乐思想逐渐滋长。（他说：“水能载

舟，亦能覆舟。”）

武则天做皇帝后，继续推行唐太宗发展生产的政策，还破格提拔许多有才能的人。史称她的

统治有贞观遗风。武则天是我国历史上唯一的女皇帝。现代史学家郭沫若称赞武则天的业绩

说：“政启开元，治宏贞观。”

武则天统治时期，唐朝经济继续发展，国力不断增强，为唐朝走向全盛奠定了基础。由此可

见，武则天基本上继承了贞观之治的措施，发展了贞观之治的局面，她的统治具有上承贞观

之治，下启开元盛世的重要地位，所以开她的统治有“贞观遗风”。武则天是一位基本应予

肯定的历史人物。

唐玄宗统治前期，政治比较安定，经济繁荣发展，唐朝进入全盛时期，中国封建社会呈现前

所未有的盛世景象。唐玄宗统治前期的年号叫“开元”，史称“开元盛世”。

16、盛世经济的繁荣（识记）（只要熟悉即可）

唐朝是我国封建社会经济繁荣发展的时期。

(1)“稻米流脂粟米白”：唐朝的粮食以粟和稻谷为主。水稻广泛采用育秧移植栽培，产量大

大增加，江南地区成为重要的粮食产地。

(2)饮茶之风，南北朝时盛行于长江流域，到唐朝，已经风靡全国。茶叶生产成为江南农业的

重要部门，种茶技术有很大进步。我国是茶的故乡。种茶、制茶、饮茶都起源于我国。世界

上第一部茶叶专著《茶经》，是唐朝人陆羽写的。后人称陆羽为“茶神”。

(3)唐朝的衣服，主要以丝、麻为原料。政府大力推广养蚕栽桑，农家的房前屋后多种桑树。

蚕桑的主要产区仍在黄河流域，长江流域也在发展。

(4)唐朝农民改进犁的构造，制造了曲辕犁，还创制了新的灌溉工具筒车。唐代兴修水利工程

遍及黄河、长江流域，边远地区也有。唐朝前期，大量荒地开辟出来，仓库里装满了粮食和

布帛。人口也明显增加，唐玄宗时的户数是唐太宗时的近三倍。

唐杜甫《忆昔》：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。（讲

的是唐玄宗统治前期出现了“开元盛世”的局面）

(5)巧夺天工的手工业品：唐朝人喜欢穿色彩鲜艳的丝绸衣服。那里丝织业很发达，丝织技术

高超，丝织品的花色品种很多，以轻盈精薄著称。

陶瓷器是唐朝人的日常生活用品，碗、盘为主要餐具。那时瓷器的品种很多，以越窑的青窑

和邢窑的白瓷最负盛名。其中的精品，轻巧而釉色美丽。闻名于世的唐三彩（黄、绿、青），

也是这时创制的，造型美观，是艺术珍品。

金属器具也是唐朝人的日常用品。富贵人家的金银器，品种繁多，造型新颖。金属器具的铸

造工艺相当高，扬州铜镜就是代表。

(6)“长安百万家”：唐朝都市兴盛，繁华的大都会有长安、洛阳、扬州和成都。唐都长安宏



伟富丽。城内有市、坊，市为繁华的商业区，坊是住宅区，市坊分开。全城街道整齐，树木

成行，街道两边有排水设施。

长安城拥有百万人口，身着各式服装的边疆各族和各国人士，云集到这里，往来的商旅熙熙

攘攘。市内店铺林立，有二百多种行业，四方珍奇积聚，繁华异常。唐代长安是各民族交往

的中心，也是一座国际性的大城市。

17、唐代中外文化交流的发展（理解）

古代中日关系(1)遣唐使和鉴真东渡：中日两国在隋唐时期交往密切。隋朝时，已有日本

遣隋使来中国。从贞观年间开始，日本遣唐使来中国的有十多次。同来的还有留学生、留学

僧等。日本留学生里，最有名的是阿倍仲麻吕。唐朝赴日本最有影响的是鉴真和尚。鉴真在

唐玄宗时应日本僧人邀请，六次东渡，终于到达日本。他对日本建筑、医学等方面的发展有

突出贡献。他设计创建的唐招提寺，日本人民视为艺术明珠。鉴真对中日经济文化交流作出

了杰出的贡献。

古代中印关系(2)玄奘西行：唐朝时和天竺往来不绝。贞观年间，高僧玄奘西游天竺取经，他

是中印文化交流史上最杰出的使者。他的《大唐西域记》成为研究中亚、印度半岛等地历史

和佛学的重要典籍，第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到

中国的人。

对唐朝中外交流的历史启示（见感想和认识第 2题）

18、宋代社会经济的发展（理解）

从五代起，南方农业生产水平逐渐超过北方；南宋时，经济重心南移最后完成。

两宋时期，由于政府提倡，水稻在淮河和黄河流域大力推广种植。从越南引入的优良品种占

城稻，也得到推广。

北宋时，棉花在两广和福建普遍种植起来，到南宋后期扩展到长江流域。棉花在两宋逐渐成

为重要的经济作物。

北宋时，南方的丝织业胜过北方，江浙一带和四川丝织生产发达。棉纺织业于南宋后期兴起。

宋瓷誉满中外，那时瓷窑遍布各地。其中定窑、钧窑、哥窑等，久负盛名。北宋兴起的景德

镇后来发展为著名的瓷都。

北宋时，煤得到大量开采。金朝煤的产量和使用也相当可观。河北、山西是当时煤的重要产

地。山西很多农民改行以采煤为生。东京许多居民用煤作燃料。还用来冶炼金属。

北宋都城东京，是当时世界上著名的大城市。商业活动不再限制在特定的区域，大街小巷店

铺林立，热闹非凡。城中还有热闹的夜市和早市。“瓦子”是城中的娱乐贸易场所，那里有

戏曲、杂技和武术表演，还有许多贩货的摊位。东京城里有鱼市、肉市、鲜果行、酒楼、饭

店、茶馆、商店等营业直到深夜。

南宋首都临安，街市繁华，人口达百万。市场上的商品来自全国各地。太湖流域的稻米、福

建等地的水果，都运到这里销售。客商往来不绝。临安城中，店铺、酒楼不可计数。还有金

银、玉器、漆器铺，出售青瓷和白瓷的商店。在市场上，人们可以买到各种日用品和其他商

品，可以磨剪刀、修木桶、补锅，雇人舂（chōng）米、劈柴、掏井。

为了携带方便，北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。纸币的产生，

为商业的发展提供了便利条件。交子用统一的纸印刷，上面绘有房屋、人物等。南宋纸币发



行量很大，成为与铜钱并行的货币。

宋辽金时期，东到朝鲜、日本，南到南海各国，西到阿拉伯半岛和非洲东海岸，都有中国海

船的踪迹。宋朝政府鼓励海外贸易，大大促进了海外贸易的发展。很多外国人到中国经商，

甚至定居。宋朝时，我国是世界上造船水平最先进的国家。广州、泉州、明州等地都有发达

的造船业。南宋沿海地区制造的海船，规模宏大。1974年，泉州湾出土一艘宋代古海船，能

抗拒相当大的风浪，据考证大约是南宋时候的。

宋朝重要的外贸港口有泉州、广州、明州等，两宋政府在这些港口设立市舶司，管理海外贸

易。中国以输出瓷器和丝织品为主。进口货物多为香料、象牙等。

古代泉州海外交通贸易繁盛，宋元时期成为我国最大的海港、“海上丝绸之路”的重要起点

之一。

泉州港（刺桐港）

元朝时泉州同很多国家和地区有贸易关系。泉州是元朝的最大港口，经常停泊着数百艘海船，

大量货物在那里汇集和起运。元朝时出口货物主要是丝织品和瓷器。

泉州六胜塔，在今福建晋江。元朝时修建，是泉州港引领航船的灯塔。

那时的泉州生长着许多刺桐树，以“刺桐城”闻名世界。泉州和埃及的亚历山大港并列为世

界第一大港。泉州有许多波斯、阿拉伯等地商人，他们有特定的居住区，那里有伊斯兰教的

清真寺。有写着“蕃客墓”的阿拉伯人墓碑。著名的阿拉伯富商后裔蒲寿庚在南宋时长期主

管泉州市舶司，后来归附元朝。元政府授予官职，仍令掌管海外贸易，招引外国商人来华贸

易，很有成效。

元朝时泉州同亚、非、欧各国的交往非常频繁。来中国的外国人，最著名的是意大利旅行家

马可﹒波罗。在元世祖忽必烈时来华，记述东方见闻的《马可﹒波罗行纪》，描述了大都、杭

州等城市的繁荣，激起了欧洲人对东方的向往。

元代，泉州海外贸易发展到全盛时期，是当时我国最大的外贸港口，成为当时世界最大的海

港之一，与埃及的亚历山大港并驾齐驱。

19、辽、宋、西夏、金等政权的并立（识记）

北宋：赵匡胤（宋太祖）建立 960年

南宋：赵构（宋高宗）建立 1127年

辽：契丹族，耶律阿保机（辽太祖）建立 916年

西夏：党项族，元昊（大夏国皇帝）建立 1038年（11世纪前期）

金：女真族，完颜阿骨打（金太祖）建立 1115年（12世纪初期）

20、成吉思汗统一蒙古，忽必烈建立元朝和统一全国,民族融合（理解）

(1)成吉思汗（铁木真）统一蒙古，1206年建立蒙古政权，是我国古代蒙古族杰出的政治

家和军事家。

(2)1271年，成吉思汗的孙子忽必烈正式定国号为元，1272年定都大都。忽必烈就是元世祖。

1276年，南宋灭亡。1279年，元军消灭南宋最后一支抵抗力量，统一了全国。

(3)元朝的统一，促进了民族融合。①许多汉族人来到边疆，为那里的开发作出贡献。②边疆

各族包括蒙古族，大批迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。③原先进入黄河流域的契丹、

女真等族、经过长期共同生活，已同汉族没有什么差别。④唐朝以来直至元朝，迁入我国的


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信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐

渐融合，开始形成一个新的民族——回族。

21、活字印刷术、指南针、火药、《资治通鉴》（识记）

(1)活字印刷术、指南针、火药

11 世纪中期，北宋平民毕升发明活字印刷术。活字印刷既经济又省时，促进了文化的传播和

发展，是我国对世界文明的卓越贡献。活字印刷术后来陆续传到朝鲜、日本、埃及和欧洲。

欧洲到 15世纪才有活字版，比毕升的发明晚 400 年。

战国时期，我国人民已经发现磁石指南北的特性。制成了“司南”，这是最早的指南仪器。

后来人们制成指南针。到了北宋，指南针应用于航海事业。宋朝的海船装有罗盘针，无论白

天、黑夜、阴雨、大雾，都能准确辨识航向。南宋时候，指南针经由阿拉伯人传到欧洲，为

欧洲航海家进行环球航行和发现美洲，提供了重要条件。

火药是我国古代炼丹家在炼制丹药时发明的。唐朝末年，火药开始用于军事。宋元时期，火

药在军事上广泛使用。那时的火药武器有火箭、突火枪和火炮等。13、14世纪，火药和火药

武器经由阿拉伯人传到欧洲。

印刷术、指南针、火药和造纸术，是我国古代人民的四大发明，也是我国对世界文明的重大

贡献。

(2)《资治通鉴》

北宋史学家司马光主持编写的《资治通鉴》，是一部编年体通史巨著。这部书按年、月、日顺

序，叙述从战国到五代的历史。全书取材广泛，叙事明晰，文笔生动，对研究我国古代历史

有重要参考价值。

22、明朝君主专制的加强（识记）

明太祖为加强君权，1、改革机构：①在地方，明朝废除行中书省，设三司，都直属中央。

②在中央废丞相，由六部分理朝政，直接对皇帝负责。全国军政大权集于皇帝一人。③由于

政务繁忙，明太祖另设殿阁大学士。后殿阁大学士参与决策，逐步形成内阁制度。

2、厂卫特务机构的设置：为了监视官吏和镇压人民（目的），明太祖授权侍卫亲军锦衣卫，

由皇帝直接指挥，兼管侦察、逮捕和审讯的事。明成祖时，设立特务机构东厂，以宦官为统

领，由皇帝直接控制。厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制空前加强的一种表现。

3、八股取士：明朝沿用科举制选拔官吏，政府规定科举考试只许在四书五经范围内命题，应

考的人也不能有个人见解，文体要死板地分成八个部分，叫作“八股文”。考中做官的，很

多成为皇帝的忠实奴仆。危害：束缚思想，败坏人才。

23、郑和下西洋（理解）

明朝前期，国家富强。为了加强同海外各国的联系，明成祖派郑和出使西洋。

1405~1433年，郑和前后七次下西洋。郑和的船队拥有当时世界上最先进的船只和航海技术。

舰队航行于太平洋和印度洋的广大海域之间，经历了亚非三十多个国家和地区，最远到达红

海沿岸和非洲东海岸。规模大、人数多、设备先进，船上配有航海图、罗盘针（即指南针）。

这是世界航海史上的壮举。郑和是我国也是世界上伟大的航海家。


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郑和下西洋，比欧洲的远洋航行早半个多世纪。郑和下西洋加强了中国和亚非各国的友好关

系及经济交流。永乐时，西洋和南洋的许多国王、使臣和商队，络绎不绝来到中国。同时，

南洋华侨也逐步增加。我国人民去南洋的更多了，促进了南洋经济和文化的发展。

24、戚继光抗倭（理解）

元末明初，日本的武士、商人和海盗，勾结中国奸商，经常骚扰中国沿海地区。沿海居

民深受其害，称他们为倭寇。明朝中期，倭患严重。明政府派年轻的将领戚继光到浙东抗倭。

他组织一支抗倭队伍，经过严格训练，作战勇敢，人称“戚家军”。戚家军在浙江抗倭，九

战九捷；又抗击了闽粤的倭寇。1565年，倭寇基本肃清。民族英雄戚继光的抗倭业绩，永载

史册。戚继光：封侯非我意，但愿海波平。

知识联系：要和郑成功收复台湾，驱逐荷兰殖民者对照

25、清朝维护统一多民族国家的主要措施（识记）

清朝初年，顺治帝正式赐予五世达赖“达赖喇嘛”的封号。康熙帝对另一个喇嘛教首领

五世班禅，赐予“班禅额尔德尼”的封号。从此，确立了中央政府册封西藏喇嘛教首领达赖

和班禅的制度。还设置了驻藏大臣（1727年），代表中央政府同达赖和班禅共同管理西藏。

乾隆皇帝粉碎了回部（信仰伊斯兰教的维吾尔族，居住在新疆天山南路）贵族大小和卓的叛

乱，设置了伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。

乾隆皇帝妥善安置了渥巴锡领导下的回归祖国的土尔扈特。渥巴锡是我国历史上的民族英雄。

我国统一的多民族国家得到进一步巩固。

26、郑成功收复台湾和雅克萨之战（理解）

知识联系：要和 1895年日本通过《马关条约》割占台湾联系起来

1624年，荷兰殖民者侵占我国台湾。

1661年，郑成功率战舰数百艘从金门出发，横渡台湾海峡，到达台湾。经过激烈战斗，郑成

功打败盘踞台湾 38年的荷兰殖民者。1662年初，荷兰殖民者被迫投降，台湾回到祖国的怀抱。

郑成功是我国历史上著名的民族英雄。

1683年，清军进入台湾，郑成功的后代归顺清朝。1684年，清政府在台湾设置台湾府，隶属

福建省。台湾府的设置，①加强了台湾和祖国内地的联系，②促进了台湾的开发，③巩固了

祖国的海防。

清军进关时，沙俄乘机入侵我国，强占了雅克萨和尼布楚。为了保卫祖国边疆不受侵犯，康

熙帝亲自出巡东北，视察防务，决心组织自卫反击战。1685年和 1686年两次讨伐迫使沙俄政

府同意通过谈判解决中俄两国东段的边界问题。

1689年，中俄双方代表在尼布楚进行谈判。中俄双方签订了第一个边界条约《尼布楚条约》。

这个条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领

土（意义）。


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27、清前期封建专制的统治（识记）

清朝初期，政权机构的设置仿效明朝制度，在中央设内阁、置六部，同时还保留着由满

州贵族组成的议政王大臣会议。为了加强君主专制，雍正时设军机处（1729年），由皇帝选调

亲信大臣组成。军国大事完全凭皇帝裁决，军机大臣只是跪受笔录。地方的军政首脑，也直

接听从皇帝指挥。这样，议政王大臣会议名存实亡，到乾隆时撤销；内阁也形同虚设。标志

着我国的君主专制发展到顶峰。

文字狱自古就有。文字狱以清朝最为严重。为了从思想上控制人民，严酷压制知识分子的反

清思想，清朝统治者在康熙、雍正和乾隆三朝，一再兴起文字狱。重要的文字狱有康熙时的

“明史案”、乾隆时的“胡中藻狱”等。

危害：清朝的文字狱延续了一百多年，到乾隆后期才停息。这种文化专制政策，造成了社会

恐怖，从而禁锢了思想，摧残了人才，严重阻碍了中国社会的发展和进步。

28、闭关锁国政策（运用）

(1)清朝为什么要实行“闭关”政策？

①根本原因：清朝前期，工商业比较发达，但自给自足的封建经济仍占主要地位。②清统治

者认为天朝物产丰盛，无需同外国互通有无。③害怕外国商人与沿海人民往来会“滋扰生

事”。

于是，清政府在同西方各国的交往中基本上采取了闭关政策。闭关并不是完全断绝同外国的

贸易往来，而是严格限制对外贸易。

(2)它对中国社会产生了什么影响？

①积极影响：对西方殖民者的侵略活动，起了一定的自卫作用。

②消极影响（危害）：A、使中国失掉了对外贸易的主动权，阻碍了手工业的进步和发展。B、

由于与世界隔绝，清政府看不到世界形势的发展变化，不能同外国进行科学知识和生产技术

的交流。中国逐渐在世界上落伍了。C、中国由于落后，最终陷入了被动挨打的局面。或（闭

关政策的严重后果：A、限制了对外贸易和航海事业的发展，进而阻碍了资本主义因素的成长。

B、限制了中外文化交流，妨碍了中国掌握世界先进思想文化和科学技术，使中国逐渐在世界

上落伍了。C、中国由于落后，最终陷入了被动挨打的局面。）

(3)结果：闭关锁国政策更大程度上导致了中国落后挨打的结果。

谈谈对闭关锁国政策的想法或认识（见感想或认识第 3题）


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第二部分中国近现代史

专题一：侵略与反抗

一、五次侵华战争

1、鸦片战争：1840.6—1842.8 ，签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。

2、第二次鸦片战争：1856.10—1860.10 ，签订《天津条约》《北京条约》中国半殖民地

半封建社会程度进一步加深。

3、甲午中日战争：1894—1895 ，签订《马关条约》，中国半殖民地化程度大大加深。

4、八国联军侵华战争：1900—1901 ，签订《辛丑条约》，中国半殖民地半封建社会完全

形成

5、日本法西斯侵华战争（抗日战争）：

①1931—1937 年，1931年九一八事变爆发，日本发动局部侵华战争。

②1937—1945 年，1937年七七事变爆发，日本发动全面侵华战争。

二、中国近代不平等条约归类

1、割地：

①英国通过《南京条约》割占香港岛。

②俄国通过《瑷珲条约》《北京条约》等割去 150多万平方公里土地。

③日本通过《马关条约》割去台湾、澎湖列岛等。

2、赔款

①《南京条约》赔款 2100万元

②《马关条约》赔款 2亿两白银

③《辛丑条约》赔款 4.5亿两白银

3、开埠通商

①《南京条约》广州、厦门、福州、宁波、上海五口通商权。

②《马关条约》开放沙市、重庆（最西端）、苏州、杭州为商埠。

4、攫取中国的特权

①《南京条约》：规定了协定关税权。

②《马关条约》：日本首先取得开设工厂的特权。

③《辛丑条约》：列强取得对中国政治、经济、军事、外交的完全控制权

5、有突出特征的条约

①《南京条约》：中国关税主权开始丧失。

②《瑷珲条约》：割地最多。

③《马关条约》：最能体现资本主义国家进入帝国主义阶段资本输出的特点

④《辛丑条约》：赔款最多；体现清政府完全成为帝国主义统治中国的工具


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三、列强侵华罪行

1、两次洗劫北京：

①第二次鸦片战争期间，1860年英法联军洗劫并焚烧圆明园。

②八国联军侵华期间，1900年八国联军攻占北京，烧杀抢掠，无恶不作。

2、镇压中国人民革命：

①成立“洋枪队”（华尔），镇压太平天国运动；

②组成八国联军，镇压义和团运动；

③抗战胜利后，美国扶蒋反共

3、制造大屠杀：

①甲午中日战争期间，1894年日本制造了旅顺大屠杀；

②抗日战争期间，1937年日本制造了南京大屠杀。

4、制造事变：1931年九·一八事变（沈阳）；1937年七七事变（北京卢沟桥）；1937年

八·一三事变。

四、人民的反抗

1、人民群众的斗争

（1）1851年到 1864 年，洪秀全领导的反封建反侵略的太平天国运动

（2）1899至 1900年，反帝爱国的义和团运动

（3）1931年九·一八事变后，东北人民组织抗日义勇军抗击日军入侵（杨靖宇）。

2、爱国官兵的英勇斗争

（1）禁烟运动：1839年林则徐虎门销烟，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志，是

中国人民反侵略战争的伟大起点。

（2）鸦片战争：关天培在虎门，英勇牺牲。

（3）边疆地区危机：左宗棠收复除伊犁以外的新疆地区。

（4）甲午中日战争：黄海战役中，邓世昌英勇战斗，与舰同沉。

（5）1936年张学良、杨虎城发动西安事变

（6）1937年七七事变，卢沟桥守军（二十九军）英勇抗击日军进攻。

（7）1937年 9月，平型关战役中八路军一一五师英勇抗击日军。

（8）1938年春，中国军队在山东台儿庄与日军激战。

（9）1940年 8月起，八路军在彭德怀指挥下发动百团大战。

3、学生运动

1919年，五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新

民主主义革命的开始。

专题二：近代化的探索

一、近代中国人民的探索

1、洋务运动（地主阶级洋务派，封建统治者的自救运动）


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①背景：第二次鸦片战争后，清朝内外交困。

②代表人物：奕訢、、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等；

③目的：学习西方先进技术，维护清朝统治

④主张（口号）：师夷长技（自强、求富）。

⑤洋务活动：创办军事工业；创办民用工业；筹建海军；兴办新式学堂。⑥破产：甲午

中日战争中，北洋舰队全军覆没。

⑦失败原因：没有触动封建制度的根基。

⑧评价：它没有使中国走上富强的道路，但在客观上为中国民族资本主义的产生和发展

起到了促进作用，为中国近代化开辟了道路。

2、维新变法（资产阶级维新派，资产阶级改良运动）

①背景：民族危机的加重；民族资本主义初步发展。

②代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等

③主张：学习西方，实行君主立宪制，进行资产阶级改良运动，以挽救民族危机。

④过程：公车上书（揭开维新变法序幕）、成立强学会（维新派政治团体形成标志）、颁

布《定国是诏》（变法开始）、戊戌政变（变法失败）。

⑤失败原因：脱离群众和资产阶级的软弱性

⑥意义与启示：在社会上起到了思想启蒙作用，有利于资产阶级思想文化传播，具有爱

国和进步作用。但资产阶级君主立宪道路在中国是行不通的。

3、辛亥革命（资产阶级革命派，反帝反封建的资产阶级民主革命）

①背景：国际（《辛丑条约》签订，民族危机进一步加深）、国内（民族资本主义发展迅

速）

②代表人物：孙中山、宋教仁、黄兴等

③主张：民族、民权、民主，三民主义为纲领，试图以革命手段在中国建立资产阶级共

和国。

④革命活动：成立兴中会；建立中国同盟会，提出较为完整的资产阶级革命纲领——三

民主义；武昌起义；建立中华民国；颁布《临时约法》。

⑤失败标志：袁世凯就任中华民国临时大总统；败因：主观是资产阶级软弱妥协性；客

观是中外反动势力的联合绞杀。

⑥意义启示：辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国 2000多年的封建君主专制制度，

使民主共和观念深入人心。但辛亥革命的果实被袁世凯窃取了，它没有改变半殖民地半封建

社会的性质。辛亥革命的失败，证明资产阶级共和国的方案在当时中国是行不通的。

4、新文化运动（激进的资产阶级知识分子，空前的思想大解放运动）

①背景：政治（帝国主义加紧侵华，军阀混战）、经济（资本主义经济进一步发展）、思

想（民主共和思想与尊孔复古逆流尖锐冲突）

②代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等

③主张：提出了“民主”和“科学”的口号

④开始标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》

⑤内容：前期：四提倡四反对，后期：宣传马克思主义

⑥意义：是我国历史上一次空前的思想解放运动，它启发着人们追求民主和科学，探索

救国救民的道路，为马克思主义在中国的传播创造了条件。


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二、不同阶级、阶层提出的救国方案和主张

1、地主阶级

（1）新思潮的萌发

林则徐是“开眼看世界”的第一人，魏源著《海国图志》提出“师夷长技以制夷”的

思想；魏源认为，要救国只有效法西方，推行维新改革；张謇提出“实业救国”。

（2）地主阶级洋务派

以奕訢、曾国藩、李鸿章等为代表，“自强”“求富”向西方学习，维护清王朝，客观

刺激了中国资本主义的产生与发展，为中国近代化开辟了道路。

2、资产阶级

（1）资产阶级维新思想

康有为、梁启超等资产阶级维新派，反对专制（维护清王朝）、倡西学兴民权、发展资

本主义。

（2）资产阶级革命思想

孙中山等资产阶级革命派，主张以暴力推翻清王朝统治，提出三民主义思想，主张建

立资产阶级共和国，使中国走上资本主义道路。

（3）资产阶级激进派

提倡民主和科学，实质上是资产阶级文化反对封建文化的斗争，冲击了封建主义思想、

道德和文化，开启了思想解放的闸门。

三、归结学习中国近代史的感想：

1、中国近代史是一部列强侵华的屈辱史，它警醒我们，落后就要挨打，青年学生应勿忘

国耻，振兴中华；

2、中国近代史是一部人民抗争史，它告诉我们，中华民族是一个自强不息，不畏强暴的

民族，中国人民具有不屈不挠的斗争精神；

3、中国近代史是一部民族探索史，地主阶级、农民阶级和资产阶级由于自身的阶级局限

性，都不能提出科学的革命纲领，不能改变中国的半殖民地半封建社会的性质，只有共产党

才能救中国，只有社会主义才能救中国。

专题三：中国共产党领导下的中国革命史

一、创建过程

（一）中共“一大”宣告了中国共产党的成立

1．历史条件：①马克思主义的传播为中国共产党的成立奠定了思想基础；②各地共产党

早期组织的建立为中国共产党的成立准备了干部和组织条件。

2．内容：①通过了中国共产党第一个党纲。确定党的名称为中国共产党；奋斗目标是推

翻资产阶级，建立无产阶级专政和实现共产主义；中心工作是组织和领导工人运动。②选举

陈独秀为中央局书记，并决定建立党的地方组织。

3．意义：中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中


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国革命的面貌就焕然一新了。

（二）中共“二大”第一次提出了彻底的反帝、反封建的民主革命纲领

内容——制定党的革命纲领：最高纲领是建设共产主义；最低纲领是打倒军阀，推翻帝

国主义，建立真正的民主共和国。

二、重要会议

（一）党的创建时期

1．中共“一大”（1921、7、23，上海），中国共产党成立。

2．中共“二大”（1922，上海），制定了党的革命纲领。

3．中共“三大”（1923），确立建立革命统一战线的方针。

(二)土地革命时期

1．八七会议（1927、8、7，汉口）

（1）内容：①纠正了陈独秀的右倾投降主义错误；②通过了开展土地革命和武装反抗国

民党反动统治的总方针；③决定发动秋收起义。

（2）意义：是由大革命失败到土地革命兴起的转折点。

2．遵义会议（1935）

（1）内容：①解决博古等人军事上和组织上的“左”倾错误；②肯定了毛泽东的正确主

张，选举毛泽东为中央政治局常委。

（2）意义：结束了王明“左”倾错误在中央的统治，确立了以毛泽东为核心的党中央的

正确领导。在革命的关键时刻挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党从幼

稚走向成熟的标志，是党的历史上生死攸关的转折点。

3．瓦窑堡会议（1935）：确定建立抗日民族统一战线的方针。

(三)抗日战争时期

1．洛川会议（1937）：通过《抗日救国十大纲领》，决定实行全面抗战路线（即人民战争

路线），决定开辟敌后抗日根据地。

2．中共“七大”（1945，延安）

（1）内容：①毛泽东作《论联合政府》报告，提出废除国民党一党专政，建立民主的联

合政府。②制定了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，

打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。③确定毛泽东思想为党的指

导思想。

（2）意义：为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。

(四)解放战争时期

1．中共七届二中全会（1949，河北平山县西柏坡）

（1）内容：①提出党的工作重心由乡村转移到城市，开始城市领导乡村时期；②指出党

的总任务是迅速恢复发展生产，使中国由农业国变为工业国；③告诫共产党人要警惕“糖衣

炮弹”的进攻。

（2）意义：解决了中国由新民主主义革命向社会主义革命转变的重大问题。

2．中国人民政治协商会议（1949、9，北平）

内容：①制定了《中国人民政治协商会议共同纲领》：确定新中国的名称为中华人民共和

国；中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家，人民是国

家的主人。《共同纲领》起了临时宪法的作用。②选举了中华人民共和国中央人民政府委员会

主席。③确定了国旗、代国歌、首都、纪年方法。④决定建立人民英雄纪念碑。


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(五)新中国成立后

1．第一届全国人民代表大会（1954）

内容：①制定了《中华人民共和国宪法》：规定坚持人民民主专政，坚持社会主义道路。

是我国第一部社会主义类型的宪法。②选举国家主席，任命国务院总理。

2．中共“八大”（1956）

（1）内容：①正确分析了国内主要矛盾的变化：国内的主要矛盾是人民对于建立先进的

工业国同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济

文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。②提出党和人民当前的主要任务：集中力量发展

社会生产力，把我国从落后的农业国变为先进的工业国，以满足人民日益增长的物质和文化

需要。③选举产生新的中央委员会。

（2）意义：为我国全面进行社会主义建设和党的建设指明了方向。

3．十一届三中全会（1978）

（1）内容：①重新确立了实事求是的马克思主义思想路线。②总结了建国以来经济建设

的经验教训，抛弃“以阶级斗争为纲”的“左”的错误方针，全面纠正“左”倾错误，作出

把全党工作的重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策。③决定健全党的民主集中制。

（2）意义：十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折，标志着我国社会主义现

代化建设进入了一个崭新的历史时期。

4．中共“十二大”（1982）：提出建设有中国特色的社会主义。

5．中共“十三大”（1987）：明确提出社会主义初级阶段的理论，并制定了党在初级阶段

的基本路线。

6．中共“十四大”（1992）：确立了邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地

位，提出建立社会主义市场经济体制。

7．中共“十五大”（1997）：提出并论述了党在社会主义初级阶段的基本纲领，确立邓小

平理论为党的指导思想。

8．中共“十六大”（2002）：提出全面建设小康社会的奋斗目标，把“三个代表”重要思

想确立为党的指导思想。

三、武装斗争

(一)重要革命战争

1．北伐战争：1926年 5月至 1927年 7月，中共与国民党实行政治合作的战争。基本上

推翻了北洋军阀的统治。

2．抗日战争：1937年 7月至 1945年 8月，中共发挥了中流砥柱作用，是近代以来中国

第一次反对帝国主义斗争的胜利。

3．解放战争：1946年 6月至 1949年 9月，推翻了国民党反动统治，取得了新民主主义

革命的伟大胜利。

4．抗美援朝战争：1950年至 1953年，中国人民发扬了国际主义和爱国主义精神，提高

了中国的国际威望，为中国的经济建设和社会改革赢得了相对稳定的和平环境。

(二)军队建设

1．北伐战争中，以共产党员、共青团员为骨干的叶挺独立团为第四军赢得了“铁军”的

称号。

2．1927年“八一”南昌起义，是中共独立领导武装斗争，创建人民军队的开始。

3．1927年“八七”会议上，毛泽东提出著名论断“政权是由枪杆子中取得的”。


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4．1928年 4月井冈山会师，组建中国工农红军第四军。

5．抗战开始后，根据国共两党协议，西北主力红军改编为八路军、南方八省游击队改编

为新四军。

6．解放战争至今，改称中国人民解放军。

7．抗美援朝期间，中国人民志愿军人朝作战。

8．新中国成立后，对军队进行整编，成立多兵种合成部队。

9．1955年实行义务兵役制、军衔制。

10．进入新时期后，人民解放军进一步加强了革命化、现代化、正规化的建设。

(三)军事路线和方针

1．土地革命战争时期：①八七会议确定了武装反抗国民党反动统治的总方针。②红军四

次反围剿采取的是运动战。

2．抗日战争时期：以分散兵力，打游击战。反“扫荡”中创造了地雷战、地道战等灵活

战术。

3．解放战争时期：①粉碎国民党的全面进攻，以歼灭敌人有生力量为主要目标，以运动

战为主要作战方法；②粉碎国民党的重点进攻，西北人民解放军采取了“蘑菇”战术。③1947

年，人民解放军以主力打到外线去，以中原为突破口开始全面反攻；④1948年解放军实行战

略决战，且将敌人主力歼灭于长江以北。⑤1949年渡江战役后，继续追歼残敌，解放全国。

(四)重大战事

1．五次反“围剿”：1930年至 1934年，前四次反“围剿”取得胜利，第五次反“围剿”

失利。

2．红军长征：1934年 10月至 1936年 10月，红军进行战略转移，粉碎了国民党反动派

扼杀革命的企图。

3．平型关大捷：1937年 9月，抗战以来的首次大捷。

4．百团大战：1940年，是抗日战争中国军队主动出击日军的最大规模的战役，增强了人

民坚持抗战的信心。

5．青化砭、羊马河、蟠龙、沙家店战役：1947 年，歼灭国民党军队 3 万余人，粉碎了对

陕北解放区重点进攻。

6．孟良崮战役：1947年，全歼国民党军队整编七十四师，粉碎了对山东解放区的重点进

攻。

7．人民解放军突进中原：1947年 6月，揭开了战略进攻的序幕。

8．辽沈战役：1948年 9月至 11月，歼敌 47万多人，解放了东北全境，人民解放军人数

在数量上取得了优势。

9．淮海战役：1948年 11月至 1949年 1月，歼敌 55万多人，是近代以来歼敌数量最多

的，奠定了解放长江以南各省的基础。

10．平津战役：1948 年 11月至 1949年 1月，歼敌 52万多人，解放了华北全境。

11．渡江战役：1949 年 4月 21日—23日，标志着国民党统治在大陆的结束。

四、探索

(一)新民主主义革命时期中国共产党对中国革命道路的探索

1．中共“二大”：分析了中国社会性质和革命性质，第一次提出了明确的反帝反封建的

民主革命纲领，为中国革命指明了方向。

2．八七会议：中共认清了中国革命的基本方向，确定了开展土地革命和武装反抗国民党


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反动统治的总方针。

3．毛泽东创建井冈山革命根据地，从实践上解决了中国革命道路，即农村包围城市，最

后夺取城市的问题。

(二)中国共产党探索建设有中国特色的社会主义建设道路的过程

1．中共“八大”正确地指出了中国社会的主要矛盾和党的中心任务，制定了正确的经济

建设方针。

2．1958年提出社会主义建设总路线，又轻率地发动了大跃进运动和人民公社化运动，尤

其是“文化大革命”使探索误人歧途。

3．十一届三中全会实现了伟大转折，实现了工作重心的转移和作出了改革开放的伟大决

策。中国历史进入了社会主义现代化建设的新时期。

4．中共“十二大”提出建设有中国特色的社会主义。

5．中共“十三大”明确提出社会主义初级阶段的理论，制定党在初级阶段的基本路线。

6．中共“十四大”提出经济体制的改革的目标是建立社会主义市场经济体制。

7．中共“十五大”提出并论述了党在社会主义初级阶段的基本纲领。

8．中共“十六大”提出全面建设小康社会的奋斗目标。

(三)中共在领导民主革命和社会主义建设道路探索过程中的挫折及纠正

1．1923年，第一次工人运动高潮失败，是中国共产党领导革命过程中的第一次重大挫折。

在共产国际指导下，中共倡导建立革命统一路线，掀起了国民大革命。

2．1927年大革命失败。中共认识到必须要掌握革命的领导权，掌握革命的武装，开始发

动武装起义。

3．1927年以夺取中心城市为目标的起义失败后，毛泽东把马克思主义普遍原理同中国革

命具体实践相结合，走农村包围城市的道路。

4．1934年红军第五次反“围剿”失败。在红军长征途中召开的遵义会议纠正了“左”倾

错误，确立了毛泽东的领导地位，中共开始走向成熟。

5．1958年党中央发起的“大跃进”和“人民公社化”运动。这场运动使国民经济比例严

重失调，损害了农民生产积极性。1960年党中央全面调整国民经济。

6．1966--1976年的“文化大革命”。十一届三中全会全面抛弃“以阶级斗争为纲”的“左”

倾错误。

五、党的建设

(一)思想建设

1、民主革命时期中国共产党的思想建设

（1）1927年八七会议纠正了右倾机会主义错误，给思想混乱的中国共产党指明了新的出

路。

（2）1935年遵义会议结束了“左”倾错误在中央的统治，是中国共产党从幼稚走向成熟

的标志。

（3）1942年延安整风运动，党从思想上清算了“左”倾错误，达到空前的团结和统一，

为争取抗日战争的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了思想基础。

（4）1945年中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想，为抗日战争的胜利和新民主主义

革命的胜利做了重要准备。

（5）1945年中共七届二中全会告诫全党要警惕资产阶级“糖衣炮弹”的袭击，提出“两

个务必”的重要论断。


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2、社会主义革命和建设时期中国共产党的思想建设

（1）1951年开展三反运动，纯洁了干部队，抵制了腐朽思想的侵蚀

（2）1957年开展整风运动，把反官僚主义放在第一位。

（3）1978年十一届三中全会，会议确定了实事求是的指导方针，完成了党的思想路线的

拨乱反正。

（4）1992年十四大高度评价了邓小平的建设有中国特色的社会主义理论，提出用这一理

论武装全党。

（5）1997年十五大把邓小平理论确立为党的指导思想。

（6）2002年十六大把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想。

(二)作风建设

1．1942年中国共产党在延安开展整风运动。通过整风，党从思想上清算了“左”倾错误，

达到空前的团结和统一，为争取抗战的胜利和新民主主义革命的胜利，奠定了思想基础。

2．1949年在西柏坡召开的党的七届二中全会上，毛泽东提出了两个“务必”：“务必继续

地保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必继续地保持艰苦奋斗的作风”。他还告诫共产党人，

要警惕资产阶级“糖衣炮弹”的袭击。

3．1951年中共中央决定在国家机关和企业中开展“反贪污”、“反浪费”、“反官僚主义”

的“三反”运动。国家高级干部刘青山、张子善堕落成大贪污犯被处决。三反运动教育了干

部的大多数，挽救了一批犯错误的同志，纯洁了干部队伍，抵制了资产阶级的腐蚀，从而巩

固了新生的人民政权。

4．1957年中共在全党重新进行一次普遍的、深入的反官僚主义、反宗派主义、反主观主

义的整风运动。通过整风使全党学会正确处理人民内部矛盾，以利于社会主义建设。

(三)理论建设

中国共产党先后以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表为指导思想。

中国共产党坚持理论联系实际的作风，在实践中坚持捍卫和发展马克思列宁主义。从领

导民主革命到进行社会主义革命建设时期，形成了马克思列宁主义与中国实际相结合的光辉

思想。

①请指出这一光辉思想是什么？

毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想

②指出毛泽东思想关于中国革命道路的理论是什么？概述这一理论内容。

“工农武装割据”的理论。这一理论创造性地发展了马克思列宁主义，这标志着毛泽东

思想已经开始形成。内容是：在党的领导下，将武装斗争、土地革命和根据地建设三者结合

起来。

③指出中共找到建设有中国特色的社会主义道路的原因？对邓小平理论形成起重要作用

的会议有哪些？

原因：对中国国情和社会主要矛盾的正确分析、对世界形势作出正确的判断和认识、总

结建国以来社会主义建设正反两方面的经验和教训。

会议：1978年十一届三中全会开始形成初级阶段的基本路线思想、1982 年十二大最早提

出建设有中国特色的社会主义、1987年正式提出党在社会主义初级阶段的理论和基本路线并

提出三步走战略、1992年十四大提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制、1997

年十五大提出社会主义初级阶段的基本纲领。


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六、农民问题

1、土地革命时期（见《中国历史》第四册 P14）

中国共产党在根据地开展以“依靠贫雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者，

消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民土地所有制”为路线的土地革命。

2、解放战争时期（见《中国历史》第四册 P79）

中国共产党在解放区实行土地改革，1947年颁布《中国土地法大纲》，规定：废除封建剥

削土地制度，实行耕者有其田的土地制度，按农村人口平均分配土地。

3、建国初期（见《中国历史》第四册 P108）

1950年制定《中华人民共和国土地改革法》，在新解放区进行土地改革，到 1952年彻底

废除了封建剥削的土地制度。

4、社会主义改造时期（见《中国历史》第四册 P117）

政府引导农民走互助合作运动，建立农业生产合作社，走社会主义道路。通过对农业的

社会主义改造，把生产资料私有制转化为公有制，从根本上解放了农村生产力。

5、全面建设社会主义时期（见《中国历史》第四册 P123）

依据社会主义建设的总路线（即“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”），

由此发动了大跃进和人民公社化运动，提高公有化程度，扩大公有化规模，结果严重挫伤了

农民的生产积极性。1960年中央开始全面调整国民经济，加强农业生产，坚决纠正“共产”

风。

6、文化大革命时期（见《中国历史》第四册 P131）

由于过分强调以“以阶级斗争为纲”，农业生产停滞不前，后在周恩来和邓小平主持中央

工作期间，国民经济有所恢复和发展。

7、社会主义建设的新时期（见《中国历史》第四册 P134）

1978年十一届三中全会召开，作出把工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟

大决策；在农村，实行家庭联产承包责任制，发展乡镇企业和集体经济，推动了农业的发展。

农村改革向专业化、商品化和社会化发展。

七、统一战线

（1）革命统一战线

①标志：1924年国民党一大召开

②目的：完成反帝反封建的民主革命任务

③作用：领导开展国民革命，推动北伐战争胜利进军，基本推翻了北洋军阀统治。

④破裂：1927年蒋介石、汪精卫等国民党右派叛变革命。（蒋发动四·一二反革命政变）

（2）抗日民族统一战线

①背景原因：1931年日本发动九·一八事变后，中日民族矛盾已逐渐上升为主要矛盾；

1937年卢沟桥事变后，民族危机空前严重。

②目的：团结一切爱国力量，争取抗战的胜利。

③过程：西安事变和平解决，标志着抗日民族统一战线初步形成；1937 年 9月，国共两

党再次合作，正式建立抗日民族统一战线。

④作用：成为抗日战争胜利的重要保障。

（3）国共两党关系变化及启示


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时期关系原因影响

大革命时期

（1924-1927）合作

反帝反封建的

共同任务

基本消灭了北洋军

阀，打击了帝国主义和封

建统治

土地革命时期

（1927-1937）分裂

蒋介石等叛变

革命，镇压人民

导致大革命失败，形

成十年内战的局面

抗日战争时期

（1937-1945）合作

民族矛盾上升

为主要矛盾

取得抗战胜利，中华

民族由衰败走向振新

解放战争时期

（1945-1949）分裂

国民党在美国

支持下发动全面内

战

给全国人民造成巨

大灾难，形成台湾海峡两

岸长期分裂对峙的局面

启示：

①国共两党合则有利于民族的兴旺和崛起，分则给中华民族带来战争和灾难。（或国共两

党合则两利，分则两伤；或两党合则国兴，两党分则民族和人民不幸）

②国共两党代表的是不同利益的政党。在民主革命时期，两党两次合作，沉重打击了封

建军阀和帝国主义在中国的统治，推动了中国革命的发展。

③在新的历史时期，国共两党应以民族利益为重，实现第三次合作，为祖国的统一大业

和中华民族的伟大复兴作出贡献。

专题四：新中国风雨五十年

一、新中国经济建设成就

（1）1949—1952 年。①表现：1952年国家财政经济得到根本好转，国民经济恢复和发

展。②原因：a、新中国成立；b、土地改革的完成。

（2）1953—1957 年（一五计划期间）。①一五计划的主要内容和重点：集中主要力量发

展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农

业和商业；相应地培养建设人才。②成就表现：a、工业：鞍钢、沈阳机械、长春汽车、东北

工业基地形成；b、交通运输：武汉长江大桥、川藏、青藏、新藏公路。③成就主要原因：a、

三大改造的完成；b、一五计划的实施。

（3）1956—1966年（探索社会主义时期）。成就表示：a、大庆油田建成，结束了靠“洋

油”的时代；b、新兴工业，如电子、航天、原子能工业从无到有。

（4）1978年以后（十一届三中全会以后）。①成就表现：a、农业发展，农村经济全面振

兴，粮棉产量大幅度增大，乡镇企业迅猛发展（专业化、商品化、社会化），为现代化开辟了

新路。b、工业方面，基本建设和技术革新取得重大发展。c、人们生活水平提高，实现三级

跳，总体达到小康水平。②成就原因：十一届三中全会召开，确立改革开放的基本国策。

（5）取得成就的共同原因：a和平、稳定的政治环境；b中共领导下符合国情的正确策

略；c广大劳动者不懈的努力。


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二、新中国政治建设成就

（一）新中国的成立和巩固政权（1949—1953）

1、第一届政治协商会议。a、时间 1949年 9月；b、地点：北平；c、内容：P2；d、意

义：为新中国的成立作了多方面准备。

2、开国大典：a、时间：1949年 10月 1日；b、意义：（国内）P4。

3、政权的巩固：（1）西藏和平解放 a、时间：1951年；b、主要人物：阿沛·阿旺晋美；

c、意义：祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结。

4、土地改革：a、时间：1950—1952年；b、内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，

实行农民土地所有制；c、主要文件：《中华人民共和国土地改革法》；d、意义：P13。

5、抗美援朝：a、背景：P7；b、口号：抗美援朝、保家卫国；c、持续时间：1950年 10月—

1953年 7月；d、结果：1953年 7月，美国被迫在停战，协议上签字；e、人物：彭德怀、中国人

民志愿军、黄继光、邱少云；f、影响：P10

（二）三大改造（1953—1956年）

1、改造的内容：个体农业、手工业、资本主义工商业。

2、改造的方式：建立合作社，赎买。

3、改造的目的：实现把私有制转变为社会主义公有制的任务。

4、改造的意义：标志着我国初步建立社会主义制度进入社会主义初级阶段。

（三）第一届全国人民代表大会

1、召开时间：1954年 9月。

2、主要内容：通过 1954年《宪法》。

3、1954年宪法：a、性质：社会主义性质；b、意义：民主与法制建设取得重大成就。

（四）十一届三中全会后的民主与法制

1、拨乱反正，平反冤假错案（刘少奇案）。

2、1982年宪法颁布实施（第四部）。a、1982 年宪法的评价，新时期一部比较完善的宪

法；b、其它单行法律，《中华人民共和国民法通则》《中华人民共和国刑法》；c、颁布实施的

意义：①反映了我国法律建设取得显著成就；②广大人民群众的法制观念不断提高，依法办

事逐渐成为人们共识；③我国逐渐向依法治国的道路迈进。

（五）民主政治建设给我们的启示

1、我国是社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

2、依法治国是我国的基本国策。

三、新中国的农村政策

（一）土地改革

1、背景：P12；2、时间：1950—1952年；3、内容：P12；4、结果：农民获得了生产资料，

消除了剥削，农民解放；5、影响：P13。

（二）对农村进行社会主义改造

1、背景：分散经营，不适应社会化要求，影响农业发展，农产品满足不了国家工业化的

需要。

2、形式：把分散农民组织起来，建立农业合作社。

3、实质：改农民土地所有制为土地公有制。


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4、作用：解放了生产力，提高了农民生产积极性促进了农业发展。

（三）农村人民人民公社化运动（见下面八）

（四）家庭联产承包责任制

1、背景：人民公社已经不适应农村生产的发展。

2、形式：把集体土地长期承包给农民耕种，农民自主经营。

3、影响：a、提高了农民的生产积极性，促进了农业的发展；b、使农业朝专业化、商品

化和社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展。

4、实质：改计划经济体制为市场经济体制。

（五）党和政府调整农村政策的原因和启示

1、原因：a、从中国的基本国情出发；b、从提高农民收入，促进农村经济发展出发。

2、启示：a、中国共产党始终代表广大人民的根本利益。b、“三农”问题是我国现代化

建设的重要问题。

四、新中国祖国统一大业

（一）一国两制的提出

1、时间：改革开放后；2、目的：实现祖国的完全统一；3、人物：邓小平；4、含义：

P60；5、作用：a、为祖国统一大业指明了前景；b、为香港澳门的回归开辟了途径。

（二）香港澳门的回归

1、背景：a、改革开放以来，中国经济建设取得巨大成就；b、邓小平“一国两制”构想

的提出。

2、时间：1997年 7月 1日，1999年 12月 20日。3、参与政府：中英、中葡。4、区旗

区微：P64。5、意义：P62。

（三）台湾问题

1、近代史上的台湾问题和当代台湾问题产生的原因。P65

2、新中国成立后对台政策的变化。a、20世纪 50年代，毛泽东提出用和平方式解放台湾；

b、改革开放后，邓小平提出并确立“和平统一，一国两制”的方针。c、1995 年，江泽民提

出对台“八项主张”。

3、新中国成立，两岸关系的变化。a、1987年台当局被迫放弃“三不”政策，打破了被隔绝

状态，两岸关系发生历史性变化。b、1990年台湾海基会成立，1991年大陆海协会成立，并不“一

个中国原则”达成共识。c、1992年“汪辜会谈”。①地点：新加坡；②人物：汪道涵、辜振甫；

③内容：加强两岸经济交流，互补互利；④影响：海峡两岸的发展迈出了历史性的重要一步。

4、海峡两岸的交往。a、交往日益密切的原因：①党和政府对祖国统一大业的推进和采取的

政策；②有共同的语言、文字、共同的传统文化；③都是炎黄子孙，都是中华民族。b、交往的

具体表现：①经济 P67；②文化旅游；c、两岸交往的感想和启示：①祖国统一符合两岸人民的

共同利益，也是两岸人民共同心愿，②完成祖国统一大业是历史发展的必然趋势。

五、新中国的外交成就

（一）20世纪五十年代外交

1、新中国的外交方针：和平、独立、自主

2、成就表现：a、建国第一年，同苏联等 17个社会主义国家建交，b、提出“和平共处


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五项原则”：①提出时间：1953年底；②参与国家：印 ③具体内容：(1)互相尊重主权和领

土完整，(2)互不侵犯，(3)互不干涉内政，(4)平等互利，(5)和平共处。④影响：成为处理

国与国之间关系的基本准则 c、1954年新中国第一次以五大国身份参加日内瓦国际会议。d、

1955年在万隆会议上提出“求同存异”的方针，倡导万隆精神。

（二）20世纪七十年代外交成就

1、取得成就的背景：a、中国综合国力的增长和国际地位的提高；b、国际形势发生变化。

2、表现：a、中美邦交正常化：①1971年基辛格王方华周恩来会议，②1972年 2月，尼

克松访华，中美签订《上海公报》，结束了 20多年的对抗。b、恢复中国在联合国合法席位：

①时间：1971年，②会议：第 26届联合国大会。c、中日关系正常化，日本首相田中角荣访

华。

3、意义：打破了 20 世纪 50年代美国遏制孤立中国的外交僵局，打开了我国外交新局面。

（三）改革开放后的外交成就

1、背景：现代化建设的迅速发展和综合国力的提高。

2、表现：a、“APEC”第九次领导人非正式会议在上海召开。①时间：2001年 10月，②主题：

新世纪，新挑战，参与、合作、促进共同繁荣，③主要成果：通过《上海共识》，④影响：中

国迄今举行的规模最大。

b、上海合作组织成立。①时间：2001年，②参与国家：中、俄、哈、吉、塔、乌，③意义

影响：中国第一个以中国城市命名的国际组织。

c、中国加入“WTO”：①时间：2001年，②地点：卡塔尔多哈，③意义：

六、新中国成立以来中共召开的重要会议

会议名称：时间主要内容、影响

中共八大： 1956年集中力量发展社会生产力，实现国家工业化。探索建设社会

主义道路的良好开端，为建设社会主义指明了方向。

十一届三中全会： 1978年 P39（思想、政治、组织形成了以邓小平为核心的党的领导集

体）

十二大： 1982年把马克思主义的普遍原理同我国的实际结合起来，走自己道

路，建设有中国色社会主义

十三大： 1987年提出了党在社会主义初级阶段的基本路线

十四大： 1992年确立了建设有中国特色社会主义理论，形成了以江泽民为核

心的第三代

十五大： 1997年确立了邓小平理论的指导思想

十六大： 2002年确立了“三个代表”为党的指导思想，形成了胡锦涛为核心

的领导集体。

七、新中国成立以来科学技术成就

（一）两弹一星

1、1964年 10月 16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。

2、1964年 6月，中近程导弹飞行试验成功。

3、1966年 10月，中近程核弹头爆炸成功。


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4、1970年，我国第一颗人造地球卫星——东方红一号发射成功。

5、1999年，我国第一艘无人飞船——神舟一号升上太空。

（二）其它成就

1、杂交水稻之父——袁隆平 2、世界上最大水利上工程——三峡大坝

（三）重大高新技术发展计划——863计划

1、出台的背景：（国际形势）P94

2、出台的时间：1986年 3月

3、发起人：王淦昌、王大珩、场嘉墀、陈芳允

4、涉及领域：生、航、信、激、自动化、能、新材料、海洋高技术

5、成果：P95

（四）科技与生活

计算机网络技术的应用：a、举例说明，b、两面性。P96

（五）新中国科技取得重大成就的原因

1、新中国成立以来，尤其是改革开放以来经济建设成就为科技发展奠定了物质基础。

2、国家把教育和科技摆在优先发展的战略地位，加大科技的投入

3、一代又一代的科技工作者的不懈努力。

八、新中国社会主义建设的重大挫折

（一）大跃进和人民公社化运动

1、背景：a、党和人民对我国所处的发展阶段认识不足，b、缺乏经验，急于求成，C、

忽视客观经济规律。

2、实质：左顷错误泛滥。

3、表现：高指标，瞎指挥，共产风，浮夸风

4、后果：导致了 1959—1961国民经济严重困难。

5、对策：从 1961 年起调整国民经济，使经济恢复和发展。

6、教训与启示：a、要遵循客观的经济规律办事。b、要认识基本国情，制定适当的经济

发展策略。c、要实事求是，从实际出发。

（二）文化大革命（1966—1976）

1、背景：①左顷错误发展到以阶段斗争为纲。②法制缺失，个人崇拜严重。

2、过程：①开始标志：1966年，发出“文革”通知。②结束标志：1976 年，“四人帮”

倒台。

3、后果：导致中国社会主义建设遭受建国以来最严重的挫折和损失。

第三部分世界古代史

第一课史前时期的人类

1、非洲发现的南方古猿是今天人类的直系祖先。


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2、人种：黄、白、

黑

3、社会组织：群居母系氏族公社（妇女在氏族内起主导作用）父系氏

族公社（后期出现了贫富分化和私有制）

第二课大河流域的上古文明

国家发源地文明成果备注

古代埃

及尼罗河流域金字塔、木乃伊金字塔是古代埃及法老的陵墓

古代巴

比伦

底格里斯河、幼

发拉底河流域《汉谟拉比法典》

法典维护私有制和社会秩序，是迄今所知世界

历史上第一部比较完备的成文法典。

古代印

度

印度河、恒河流

域

种姓制度、佛教发

源地

种姓：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗

佛教：公元前 6世纪产生，公元前 3世纪对外

传播

第三课希腊罗马的上古文明

国

家概况

备注

希

腊

古代希腊的文

明，最早起源于爱琴

海及其周边地区，前

期在克里特岛，后期

在迈锡尼，统称爱琴

文明。

雅典

阶级关系：奴隶主和奴隶

工商业发达，实行奴隶主民主政

治，伯里克利执政时民主政治发展到

全盛

斯巴达阶级关系：奴隶主和奴隶

崇尚武力，实行严格的军事训练

罗

马

发源于地中海中

部意大利半岛台伯河

流域，后扩展至欧亚

非三洲

1、公元前 509年，罗马共和国建立 2、公元前 3世纪统一意大

利半岛，开始大举扩张 3、公元前 2世纪经过布匿战争打败迦太基，

地中海成了“罗马人的内海”4、公元前 30年，屋大维建立帝国时

代 5、公元 2世纪，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国。6、

公元 395年罗马帝国分裂为东西两部分 7、476年，西罗马帝国灭亡，

标志着西欧奴隶制和上古历史的结束。8、1453 年，东罗马帝国灭

亡。

第四课中古时代的东亚和西亚

地国家概况


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区

东

亚日本

七世纪，日本社会矛盾尖锐，政治混乱，645年改革派发动宫廷政变，拥

立孝德天皇，建年号“大化”。646年元月，孝德天皇颁布诏书，参照中国隋

唐制度进行改革，史称“大化改新”。大化改新是一场自上而下的政治改革，

为日本社会经济的进一步发展开辟了道路，使日本由奴隶社会向封建社会过渡。

西

亚

阿拉

伯帝国

①6世纪前后，阿拉伯半岛社会矛盾尖锐，秩序动荡，需要建立一个强有

力的管理机构。②穆罕默德创立了伊斯兰教，7世纪阿拉伯半岛基本统一。③8

世纪中叶，建立了地跨欧亚非三洲的大帝国，首都巴格达盛极一时，有力推动

了东西方文化的交流和沟通。④9 世纪中叶后，帝国衰落，1258年蒙古骑兵攻

陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡。

世界三大宗教简表

教派起源地创立时间创始人经典教义

佛教古代印度公元前 6世

纪

释迦牟尼倡导众生平等

基督

教

巴勒斯坦

地区

公元 1世纪

上半叶

耶稣《圣

经》

上帝面前人人

平等

伊斯

兰教

阿拉伯半

岛

公元 6世纪穆罕默德《古

兰经》

信仰真主安拉

第五课中古时代的欧洲

类别备注

西欧封建等级

制

公元 8世纪初，法兰克王国宫相查理·马特进行“采邑改革”，此后，

西欧逐渐形成了从国王到骑士的金字塔形的封建等级制。

天主教会

8世纪中期，基督教会通过“丕平献土”奠定了教皇国的基础。教皇

既是宗教领袖，又获得了世俗权力，教会占有大量土地，是西欧最大的封

建主，有至高无上的权威，任意干涉别国的内政，控制着西欧的思想文化。

西欧城市的复

兴

11世纪前后，西欧城市出现复兴，法国的琅城起义要求获得城市自治，

城市的发展和商业贸易的兴盛，使西欧于 12世纪诞生了一批最早的大学。

第六课战争与民族交往

1、希波战争：①原因：波斯帝国的军事扩张，入侵希腊②主要战役：公元前 490

年马拉松战役，希腊获胜，后诞生了马拉松赛跑运动


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2、亚历山大东征：公元前 4世纪，希腊北部的马其顿国家崛起，征服了希腊各邦。

公元前 334年，国王亚历山大开始东征，10年后，先后征服了波斯、埃及、小亚细亚、两河

流域，东抵印度河流域，建立了地跨欧亚非的亚历山大帝国。

3、罗马征服地中海：（略）

地跨欧亚非大帝国表

国名兴亡时间结局都城社会形态

波斯帝国公元前 550年—公元前 330 年被亚历山大帝国灭

亡

奴隶制社

会

亚历山大

帝国

公元前 334年—公元前 300 年瓦解奴隶制社

会

罗马帝国公元前 30年—公元 395年（分

裂）

瓦解奴隶制社

会

拜占廷帝

国

公元 395年—公元 1453年被奥斯曼帝国灭亡

君士坦丁

堡

奴隶、封

建社会

阿拉伯帝

国

7 世纪—公元 1258年被蒙古骑兵灭亡巴格达封建社会

奥斯曼土

耳其帝国

1453灭东罗马瓦解封建社会

第七课交流与文化传播

名称传播及影响

马可·波罗

13世纪到达中国的元朝，留下了马可·波罗行纪》，被誉为“世界奇

观之书”，促进了东西方的文化交流，大大开阔了欧洲人的地理视野，对

后来新航路开辟的航海家们也曾有所启示。

指南针战国时发明叫司南，北宋时期用于航海，12世纪后期（南宋时期）经

阿拉伯人之手传往欧洲。

火药唐朝时记载了明确的制造方法，唐末用于军事，元代开始向外传播。

造纸术西汉时已有原始的造纸术，东汉蔡伦 105年改进造纸术，751年，经过

怛逻斯之战，开始向西传播。

印刷术最早雕版印刷品 868年《金刚经》，北宋毕升发明活字印刷术，10世

纪后辗转传至欧洲。

阿拉伯数字最早由印度人发明，经过阿拉伯人的吸收与改进，最终创制而成。

第 9课科学技术

学科国别人物和成就备注

历法古埃及《太阳历》人类历史上第一部太阳历，通用的公历的

直接渊源。

数学希腊殴几里得《几何世界上最早的公理化数学名著，被奉为科


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原本》学史上的一座丰碑。

希腊阿基米德阿基米德是古希腊最负盛名的数学家、物

理学家、发明家，杰出爱国者。

第八课文字和文学

名称国别成果备注

古文字

埃及象形文字距今 5000多年，是迄今所知人类最古

老的文字。两河流

域

楔形文字

文学

希腊《荷马史诗》

荷马史诗》是希腊最早的一部史诗，

包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分，

相传由盲诗人荷马所作，反映了当时的社

会状况。

阿拉伯

《天方夜谭》

又名

《一千零一夜》

阿拉伯文学中最具代表性的民间故事

集，不仅反映了阿拉伯地区的社会状况，

也折射出希腊、印度等诸多国家地区的风

俗人情和社会生活，体现了各地区人民的

文化交流。

戏剧希腊悲剧

埃斯库罗斯：“悲剧之父”

索福克勒斯|：“戏剧艺术的荷马”

欧里庇得斯：“舞台上的哲学家”

喜剧阿里斯托芬

第九课雕塑与建筑

学科国别或

地区成果备注

雕塑希腊

米隆：掷铁饼者希腊的建筑有多利克式、爱奥尼亚、科

林斯式三种柱式，帕特农神庙是希腊建筑艺

术的杰出代表，它是希腊本土最大、最完美

的多利克式建筑。

菲狄亚斯：帕特农

神庙

波力克利特

建筑阿拉伯麦加清真寺是伊斯兰教的第一大寺。

西欧巴黎圣母院西欧天主教哥特式建筑的典范。


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第十课西欧走出中古时代

名

称

起源代表人物影响

文

艺复兴意大利

文学三杰：但丁（先

驱）、彼特拉克、薄伽丘

艺术三杰：达·芬奇、

米开朗琪罗、拉斐尔

冲破了封建制度和宗教神学思想

对人的束缚，解放了人的思想，为资

本主义的发展创造了必要的思想文化

前提。

新

航路的

开辟

葡萄牙、西班牙

三大航海家及航行成

果：1、哥伦布发现美洲新

大陆

2、达·迦马开辟到达

印度新航线

3、麦哲伦环球航行一

周

1、推动了世界市场的初步形成，

促进了资本原始积累，打破了世界各

地区间的封闭和孤立状态使世界从分

散走向整体 2、推动了海外殖民扩张

及黑奴贸易的兴盛，造成了亚非拉地

区的贫穷和苦难。

宗

教改革德意志马丁·路德

早期资产阶级进行的反封建的社

会政治斗争，它冲破了中古时代占

统治地位的神学思想的牢笼，为西欧

资本主义的发展创造了条件。

试列举：但丁与达•芬奇的代表作品，并说明其地位。

英、法、美三国资产阶级革命

国

别

革命原

因

开始

标志

重大事件意义

英

国

封建专

制阻碍资本

主义的发展

（斯图亚特

王朝）

1640

年，长期议

会的召开

1649年，建立共和国，

1660年，查理二世复辟，

1688年光荣革命

1689年通过《权利法

案》，建立君主立宪制度

1、资产阶级和新贵族对封建专

制势力的胜利，是议会对国王的胜

利。2、建立的君主立宪政体对欧洲

及世界影响深远。3、为资本主义的

发展开辟了广阔的道路，加速了第

一次工业革命的到来。

美

国

英国殖

民统治阻碍

资本主义的

发展

1775

年，列克星

敦的枪声

1776年 7月 4日，发

表《独立宣言》，1787年

制定《宪法》，1789年，

成立第一届联邦政府

1使美国摆脱了英国的殖民统

治，实现了国家的独立，为美国资

本主义的发展扫除了障碍，2、为拉

丁美洲各国人民的民族独立运动树

立了光辉的榜样，推动了 18世纪的

欧洲革命。3、《独立宣言》主、1787

年宪法及其所确立的新型政治体

制，是人类文明可贵的遗产。

法

国

封建专

制阻碍资本

主义的发展

（波旁王朝）

1789

年，攻占巴

士底狱

1789年颁布《人权宣

言》，1792年，建立第一

共和国，1804年，建立第

一帝国，同年颁布《拿破

1、摧毁了法国的封建专制制

度，建立起资产阶级的政治统治，

促进了资本主义经济的发展 2、是一

次欧洲范围的革命，推动了欧洲各


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仑法典》国的反封建斗争，并为欧洲的民主

制度奠定了基础。3、期间所颁布的

《人权宣言》和《拿破仑法典》在

世界历史上产生了深远的影响。

重要文献

国

别

文献名称颁布

时间

颁布

机构意义

古

巴比伦

《汉穆拉比

法典》

公元

前 18世纪世界历史上第一部比较完备的成文法典

英

国《权利法案》

1689

年

英国

议会

奠定了英国君主立宪政体的理论和法律

基础

美

国

《独立宣言》 1776

年 7月 4日

第二

届大陆会

议

人类历史上的“第一个人权宣言”，标志

着美国的诞生。

《1787年宪

法》

1787

年

全国

制宪会议

规定了美国是一个联邦制国家，实行总统

制。

《宅地法》

《解放黑人奴隶

宣言》

1862

年

提高了人民群众和黑人奴隶的积极性，扭

转了战局。

法

国

《人权宣言》

1789

年 8月 26

日

法国

制宪议会

法国大革命的纲领性文件，明确提出了人

权和公民权，阐明了资产阶级民主与法制的基

本原则。

《拿破仑法

典》

1804

年

用法律形式肯定了法国大革命的成果，确

立了资本主义社会的立法规范，为其它国家制

定民法典提供了范本。

《共产党宣

言》

1848

年标志着马克思主义的诞生。

第四部分世界近现代史

专题一：资产阶级革命与改革史

一、资产阶级暴力革命

（一）、英国资产阶级革命

①背景：斯图亚特王朝实行封建统治，严重阻碍了英国资本主义发展并损害了资产阶级

和新贵族的利益：国王查理一世的专横使各种矛盾激化。

②时间：1640—1688 年领导阶级：资产资级和新贵族


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③重大事件：

a.导火线：苏格兰人民起义；

b.开始：1640年，英国国王查理一世召集议会开会。

c.转折（重要战役）：纳西比战役；

d.高潮：1649年查理一世被送上断头台，建立共和国

e.曲折：1660年查理二世复辟；

f.结束：1688年资产阶级和新贵族发动宫廷政变。

④重要人物及事迹：克伦威尔指挥议会军在纳西比战役中击溃王军主力；50年代初他就

任“护国主”，实行资产阶级军事独裁统治。

⑤重要文献：1689 年颁布《权利法案》，以法律形式对国王的权利进行了明确的制约，标

志着君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。

⑥意义：a.英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，是人类历史上资本主义制度对

封建制度的一次重大胜利。b.确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路。c.

揭开了资产阶级革命运动的序幕，推动了世界历史的发展进程。

（二）、法国资产阶级革命

①背景：启蒙思想的影响；封建制度束缚了资本主义的发展；第三等级要求改革；路易

十六的

财政危机。

②爆发：1789年 7月 14日（后为法国国庆日），巴黎人民攻占巴士底狱

③高潮：雅各宾派专政

④拿破仑帝国：1804年加冕称帝建立法兰西第一帝国；对内颁布《法典》，对外发动战争；

1812年远征俄罗斯失败，敲响帝国的丧钟；1814 年法国封建王朝（波旁王朝）复辟。1815年

滑铁卢惨败。

⑤重要文献：A、1789年，制宪会议制订《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，

私有财产神圣不可侵犯。体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。

B、拿破仑的《法典》，确立了资本主义社会的立法规范。维护了法国资产阶级革命成果，

打击了封建残余势力，推动了法国以及欧洲资本主义的发展。

⑥重要人物：罗伯斯庇尔（雅各宾派）、拿破仑

⑦意义：法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对

世界历史的发展有很大影响。法国大革命是资产阶级革命时代最大最彻底的一次革命，动摇

了欧洲封建统治的基础。

（三）、美国独立战争（美国第一次资产阶级革命）

①根本原因：英国殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展

②时间：1755—1783 年

③重大事件：1775年 4月来克星顿枪声，北美独立战争开始；1775年 5月组建大陆军，

华盛顿为总司令；1776年《独立宣言》发表，美国诞生； 1777年，萨拉托加大捷，独立

战争的转折点；

1781年约克镇战役英军投降； 1783年，英国承认美国独立。

④重要文献：A、1776年 7月 4日（后为美国国庆日）大陆会议发表《独立宣言》，宣告

北美 13个殖民地脱离英国独立了。B、1787年制定 1787年美国宪法，确立三权分立的民主政

治体制。

⑤重要人物：华盛顿

⑥胜利原因：a.独立战争是北美人民反对英国殖民统治，争取民族解放的正义战争；b.


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人民群众积极支持，坚强不屈，英勇作战；c.得到法国、荷兰等国的国际援助。

⑦历史意义：a.美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立；b.确立了比

较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展；c.对以后欧洲和拉丁美洲革命也

起了推动作用。

（四）、美国内战（南北战争、美国第二次资产阶级革命）

①根本原因：南方种植园奴隶制经济阻碍了北方资本主义经济的发展。（奴隶制的废存问

题）

②时间：1861——1865年

③重大事件：导火线：1861年 3月林肯就任美国总统；开始：1861 年 4月南方军

队挑起内战；

转折：1862年林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》；结束：1865年北方

获得胜利。

④重要文献：《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》，提高了广大人民和黑人奴隶的革命热情，

使战争形势开始有利于北方，扭转了战局。

⑤重要人物：林肯，他为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了重大贡献，成为美国历史

上的著名总统。

⑥胜利原因：a.先进的北方资本主义经济制度必然战胜落后的南方奴隶制种植园经济制

度；b.南方的叛乱不得人心；c.北方拥有较强的经济、军事实力；d.林肯政府采取措施激发

了人民群众和黑人奴隶的革命热情；e.林肯总统维护国家统一的坚定决心和有力行动。

⑦历史意义：a.南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。b.经过这场战争，美国

废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。

二、资产阶级性质的改革

（五）、俄国 1861 年改革

①背景：封建农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。

②时间：1861年改革目的：缓和阶级矛盾，维护沙皇的专制统治。

③内容：1861年沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。法令规定：农奴在法律上

是自由人；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可得到一块

份地，但必须出钱赎买这块份地。

④评价：a.1861 年改革是沙皇自上而下的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展。

b.改革加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上一个重大转折点。c.这次改革留下了

大量封建残余。d. 这次改革也是对农奴的一次空前的剥削和掠夺。

（六）、日本明治维新

①背景：日本面临严重的民族危机和幕府统治危机。

②时间：1868年开始

③措施：a.政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；b.经济方面，允许土地买卖；引进

西方技术，鼓励发展近代工业；c.社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发

展教育。

④评价：a.明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆

脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。b.但日本强大起来以后，很快就

走了对外侵略扩张的军国主义道路。c.这次改革不彻底，保留了不少封建残余，

⑤对近代中国的影响


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⑥对当代中国的启示

专题二：资本主义发展史

一、资本主义在欧洲兴起

1、时间：14—16 世纪

2、背景：a、欧洲资本主义工商业开始萌芽并发展。b、新航路的开辟，打破了世界各地

区之间相互隔绝状态，世界各族彼此联系，相互影响，促进了欧洲资本主义的发展。c、文艺

复兴，这一场伟大思想运动，促进资本主义政治经济的发展。

3、表现：a、社会经济方面：①商业中心和城镇兴起。②手工工场出现。③商品经济取

代自然经济。b、精神文化方面：①人们从封建神学的束缚中解放出来。②“人文主义”思潮

兴起，人们尊重理性与科学。③科学技术发展以及知识不断积累和扩大。

4、意义影响：世界历史地平线上，初现近代曙光，人类面临一个新时代的到来。

二、早期的资产阶级革命

1、时间：17—18 世纪

2、背景：a、根本原因：封建专制或殖民统治阻碍了本国资本主义经济的发展。b、直接

原因（导火索）：①英：苏格兰人民起义。②法：三级会议的召开。③美：波士顿倾茶事件。

3、表现：①英国资产阶级革命②法国大革命③美独立战争

4、影响：a、英国资产阶级革命推翻了封建王朝的统治，建立了君主立宪制资产阶级专

政，标志着世界近代史的开端。b、法国大革命结束了法国封建君主制度，建立共和制的资产

阶级专政，沉重打击欧洲各国的封建势力，是最彻底的资产阶级革命。c、美国独立战争既是

一次民族解放战争，也是一次资产阶级革命，它推翻了英国的殖民统治，建了比较民主和自由的

联邦制的资产阶级专政为美国资本主义发展扫清了障碍，并推动了法国大革命及拉美独立运动发

生。

三、资产阶级制度在世界范围内确立

1、时间：19世纪中期。

2、背景：第一次工业革命的推动

3、表现：a、1861年俄国农奴制改革，俄国走上资防大学本主义发展道路。b、1861年

—1865年，美国爆南北战争，是第二次资产阶段革命，既维护了祖国统一，又废除了奴隶制

度，进一步扫除资本主义发展的障碍。c、19世纪中期，日本通过明治维新走上了资本主义发

展的道路。

4、影响：a、进一步促进了资本主义经济的发展。b、加强了殖民掠夺，给殖民地和半殖民

地人民带来了灾难。c、客观上冲击殖民地和半殖民地落后的制度，促进了社会进步。d、进一步

加强了世界各国各地区之间的相互联系。


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四、资本主义进入帝国主义阶段

1、时间：20世纪初。

2、背景：第二次工业革命的影响下，生产和资本制度高度集中产生了垄断。

3、主要国家：美、德、英、法、日、俄。

4、发展状况：a、美、德采用科技成果，发展快。b、英法过份依赖殖民地，发展相对缓

慢。c、日本开始崛起，俄国有所发展。

5、影响：a、随着政治经济发展的不平衡加剧，后起帝国主义国家要求重新分割世界，

出现列强争霸的局面。德、意、奥三国同盟和英、法、俄三国协约两大军事集团形成，世界

形势紧张。c、1914—1918“一战”在两大军事集团之间发生。

五、一战以后的资本主义世界

1、1929—1933年经济危机。a、背景：1924—1929年短暂的和平刺激了市场虚假繁荣，

资本家盲目扩大生产，生产和销售矛盾日益突出。b、首发生的国家：美国。c、特点：持续

时间长，波及范围广，破坏性大。d、影响：①加深了资本主义各国严重的社会危机。②加剧

了世界局势的紧张。

2、主要资本主义发展状况。a、美国实行罗斯福新政，通过国家干预来解除危机。b、德

国纳粹党上台，对内镇压，对外扩张，形成欧洲战争策源地。c、日本军部控制内阁，建立法

西斯专政，发动“九一八”事变，加紧对外扩张，世界大战亚洲策源地形成。d、德、意、日

结成轴心国集团，1936—1945年挑起“一战”。

六、二战以后的资本主义世界

（一）美国霸权地位的确立

1、背景：①利用最新科技，发展新兴工业，经济得到稳定发展。②利用资本主义世界霸

主地位，占领了广阔的市场。

2、表现：①战后推行冷战政策，杜鲁门主义，马歇尔计划，成立北约。②在亚洲支持蒋

介石内战，发动朝鲜战争和越南战争。

（二）西欧和日本经济的恢复与发展。

1、背景：①借助了美国的援助和大力扶持。②创设了较为和平的政治环境，制定符合本

国国情的经济发展政策。③大力发展科技，培养人才引进最新科技成果。

2、表现：①20世纪—50、70年代，西欧和日本经济进入高速发展时期。②欧洲一体化

进程加速，欧盟成立，欧洲国际地位提高。③20 世纪 60年代末，日本成为仅次于美国的资本

主义世界第二号经济大国。

3、影响：资本主义世界美、日、欧盟三足鼎立的局面开始形成，美苏两极格局受到重大

冲击，影响世界格局朝多极化方向发展。


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专题三：国际格局的演变

一、一战后国际格局：凡尔赛——华盛顿体系

1、产生背景：一战结束，帝国主义对世界的角逐回到会议桌上。

2、确立标志：a、1919.1—1919.6英法美等国在巴黎召开会议，签订包括对德《凡尔赛

和约》在内的一系列和约。凡尔赛体系形成。b、1921——1922美日等九国代表在华盛顿召开

会议，签订包括《九国公约》在内一系列条约。华盛顿体系形成。

3、作用：a、凡尔赛体系重新确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治秩序。b、华盛

顿体系协调了美、日矛盾，确立了帝国主义在亚洲和太平洋地区的统治秩序。c、凡尔赛——

华盛顿体系暂时缓和了帝国主义之间的矛盾，稳定了资本主义政治局势，构成一战后国际关

系新格局。

4、存在矛盾：a、掠夺战败国，加深了战胜国与战败国之间的矛盾。b、分脏不均，加深了战胜

国内部矛盾。c、对殖民地分割，激发了殖民地人民的反抗。

5、结束：二战的爆发。

二、二战后国际格局：雅尔塔体系，冷战格局—美苏争霸的

两极格局

1、产生背景：二战以后，美苏双方寻求世界霸权，双方力量均衡。

2、形成过程：a、序幕：1946年，英首相丘吉尔“铁幕演说”。b、开始：1947年，杜鲁

门主义的出台。c、正式形成：1949年北约建立，1955年华约成立，两极格局正式形成。

3、影响：a、美苏争霞，世界局势长期不安宁。b、两大集团，力量均衡，防止新的大战

的爆发。

4、结束：1919年，苏联解体，两极格局结束。

三、冷战后的多极化趋势

1、背景：冷战结束，世界局势总体上由紧张走向缓和，和平与发展成为主流，但和平的

局势并不稳定。

2、世界主要力量中心：a、“一超”美国。b、“多强”：俄国、欧盟、日本、中国。

3、a、主要障碍：霸权主义。b、决定因素：经济实力。

4、发展趋势：一超多强的局面还将继续，多极化趋势不可逆转，新格局尚未形成。


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专题四：三次科技革命

—、第一次科技革命——蒸汽革命（工业革命）

1、根本原因：手工工场生产无法满足海外市场的需求。

2、前提：资本主义制度在英国确立。

3、时间：18世纪 60年代——19世纪 70年代。

4、参与国家：英法德美俄日。

5、标志性发明：瓦特改良蒸汽机的发明使用。

6、过程：①蒸汽动力首先使用于棉纺织业。②冶金、采矿随后使用蒸汽动力，人类进入

蒸汽时代。③交通工具革新，汽船和火车机车出现。

7、主要发明：a、英：哈格里夫斯→珍妮纺纱机；瓦特→改良蒸汽机；史蒡芬孙→火车

机车。b、美（富尔顿）→轮船。

8、实质：机器生产代替手工劳动。

9、影响：①创造了巨大生产力。②资本主义最终战胜了封建主义，资本主义逐渐确立了

对世界的统治，形成了西方先进，东方落后的局面。③社会面貌发生了变化：a、社会日益分

裂为两大阶级。b、城市化，工业化开始。c、世界联系日益加强。

二、第二次科技革命——电力革命（第二次工业革命）

1、时间：19世纪 70年代——20世纪 40年代

2、a、标志：电力的广泛使用。b、理论奠基人：法拉第。

3、主要领域：a、新能源：电力、石油。新机器：内燃机。c、新通讯：有线电话，无线

电报。

4、主要发明：a、德：西门子→发电机、有轨电车；卡尔本茨→内燃机、汽车。b、美：

爱迪生→电灯泡；贝尔→有线电话；莱特兄弟→飞机；c、意：马可尼→无线电报

5、特点：a、科技对生产的作用上升。b、新技术超出一国范围→规模巨大发展迅速。

6、影响：a、经济：资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展，但各国发展不平衡。

b、政治：垄断组织出现，资本主义向帝国主义过渡。c、外交（国际关系）：资本主义政治经

济发展不平衡，争霸斗争愈演愈裂，矛盾激化，最终导致一战的爆发。

三、第三次科技革命（新科技革命）

1、时间：20世纪 40年代至今

2、标志：原子能、航天技术、电子计算机等

3、地位：规模、深度、影响超过前两次

4、特点：a、科技对生产的推动力加大，科技转化为生产力的速度加快。b、科学技术各

领域间相互渗透、相互促进。c、科技对经济增长的贡献率增长，新技术成为社会生产力中最

活跃的因素。

5、影响：a、推动社会生产力空前发展。b、引起世界经济结构发生重大变化，第一、第

二产业在国民经济中的比重下降，第三产业比重上升，人类进入知识经济时代。c、引起国际


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经济格局的变化。（发达国家与发展中国家差距拉大，对发展中国家，既是机遇，又是挑战；

世界联系日益密切，经济全球化和区域集团化趋势加快）。d、科技进步使人类日常生活发生

重大变化。

四、三次科技革命的影响（科技是把双刃剑）

1、对社会生活的积极影响：a、提高了人们的生活质量，丰富了人们的物质文化生活。b、

改变了人们的生活方式和思维方式。c、提高了人们的工作效率。d、方便了人们的出行，加

强了人与人之间的联系。

2、科技发明的消极影响：a、战争问题：一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大

炮；二战中的原子弹。b、环境问题：环境污染、废气、汽车尾气、太空废料、核废料等。c、

高科技犯罪：网络“黑客”、冰毒等。d、其他问题：克隆人、青少年沉迷网络游戏等。

3、科技革命的启示：

专题五：重要会议、重要组织

一、世界现代史上的重要会议：

（一）巴黎和会

1、时间地点：1919 年，法国巴黎。2、主要参加者：英（劳合·乔治）、法（克里孟梭）、

美（威尔逊）。3、性质：一战后帝国主义重新瓜分世界的分赃会议。4、《凡尔赛和约》的内

容：领土、军事、政治、赔款、指民地。5、作用：确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治

的新秩序。

（二）华盛顿会议

1、时间地点：1921—1922年，美国华盛顿。2、中心议题（目的）：协调美日等帝国主义

列强在东亚和太平洋地区的关系。3、《九国公约》的内容及影响：九下 P17。4、作用：确立

了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治新秩序。

（三）慕尼黑会议

1、时间地点：1938年 9月，德国慕尼黑。2、参加者：英（张伯伦）、法（达拉第）、德

（希特勒）、意（墨索里尼）。3、内容：英法德意背着捷克斯洛伐克签订了《慕尼黑协定》，

强割苏台德区给德国。4、影响：助长了德国法西斯的侵略气焰，加速了二战的全面爆发。

（四）雅尔塔会议

1、时间地点：1945年，苏联雅尔塔。2、主要参加者：美（罗斯福）、苏（斯大林）、英

（丘吉尔）。3、目的：为了进一步协调盟国在反法西斯战争中的行动，尽快打败法西斯。4、

内容：九下 P41。5、影响：加速了德国灭亡；为雅尔塔体系的建立奠定了基础；但也体现了

大国强权意志，为美苏划分世界奠定了基础。

（五）亚非会议（万隆会议）

1、时间地点：1955年，印度尼西亚万隆。2、求同存异：中国代表团团长周恩来提出“求

同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。3、万隆

精神：亚非会议所反映的亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民友谊的精神，称

为“万隆精神”。


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二、世界重要的国际组织：

（一）三国协约和三国同盟

1、性质：帝国主义政治军事集团。2、参与国家：三国协约—英、法、俄；三国同盟—

德、意、奥。3、影响：加剧了世界局势的紧张，导致一战的爆发。

（二）国际联盟（国联）

1、成立：美国倡议，但没有参加，英法主宰。2、宗旨：制裁侵略，维护和平。3、实质：

英法等帝国主义国家维护战后资本主义世界秩序（凡尔赛-华盛顿体系）的工具。

（三）轴心国集团与反法西斯联盟

1、轴心国集团：a、参与国：德意日。b、性质：帝国主义军事侵略集团。c、影响：有

利于法西斯的扩张，对世界和平构成了严重威胁，预示着二战的来临。

2、世界反法西斯联盟：a、时间地点：1942年，华盛顿。b、参与国：美英苏中等 26个

国家。c、标志：《联合国家宣言》的发表。d、影响：大大增强了反法西斯国家的力量，鼓舞

了世界人民反法西斯的斗志，为反法西斯的胜利提供了重要保证。

（四）联合国

1、成立：1945年雅尔塔会议决定建立联合国。1945年 10月成立。2、宗旨：维护世界

和平与安全，促进国际友好合作。

（五）欧洲联盟

1、时间国家：1993 年，英法德意等欧洲国家。2、性质：欧洲国家间的政治、经济联盟，

目前世界最大的经济体。3、影响：a、加速了欧洲的发展，提高了欧洲国家的国际地位，标

志着欧洲走向一体化、区域化、集团化。b、促进了世界多极化趋势的发展。

（六）北约和华约

专题六：二次世界大战专题

一、第一次世界大战

一、原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，

帝国主义国家之间的矛盾激化，逐渐形成两大敌对的帝国主义军事侵略集团：三国同盟（德

国、奥匈帝国、意大利）和三国协约（英国、法国、俄国）。20世纪初，两大帝国主义侵略集

团展开了疯狂的扩军备战，国际关系骤然紧张。世界大战一触即发。

根本原因：帝国主义国家经济政治发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界。

直接原因：萨拉热窝事件

二、导火线：萨拉热窝事件

1914年 6月 28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在波斯尼亚首府萨拉热窝被一塞尔维亚

青年开枪刺亡。

三、爆发

1914年 7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。德、俄、法、英很快卷

入战争，战争在两大军事集团之间展开。意大利为自身利益，参加到协约国一方作战。

四、战争进程

一战规模空前，战场涉及欧洲、非洲、亚洲和太平洋地区，但主要集中欧洲。先后有三


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十多个国家卷入战争。

重要战役：1916 年凡尔登战役，德法投入重兵作战，被称为“凡尔登绞肉机”。

五、战争的结束

1917――①11月，俄国爆发了十月革命，新生的苏维埃政权退出了大战

②美国对德国宣战，协约国一方的经济、军事实力大大增强

③中国的北洋军阀政府对同盟国宣战

1918――①奥匈帝国瓦解

②11月，德国宣布投降，大战结束。

六、大战的影响

1、给交战国人民带来深重的灾难，大战涉及到 30多个国家和地区的 15亿人口。

2、双方把新式武器飞机、坦克和毒气首次使用，远程大炮杀伤力巨大，造成了重大的物

质损失和人力伤亡。

七、一战的性质：帝国主义掠夺性战争

二、第二次世界大战

一、原因

（1）根本原因：资本主义各国经济政治发展不平衡。

（2）社会根源：30年代资本主义世界的经济危机激化了国内外矛盾。面对经济危机，美

国通过罗斯福新政，缓和了国内危机，德、意、日等则走上法西斯侵略的道路。1933年，希

特勒出任德国总理，标志世界大战的欧洲策源地形成。1936年，日本受军部控制的内阁上台，

标志世界大战的亚洲策源地形成。1937年，德、意、日三国结成了侵略性的军事政治集团，

“柏林——罗马——东京轴心”，所以又称轴心国集团，世界和平面临着严重的威胁。

（3）直接原因：法西斯国家的侵略扩张。二战全面爆发前就受到法西斯国家侵略的国家：

埃塞俄比亚、西班牙、中国等。

（4）英、法、美等资本主义国家对法西斯的侵略扩张采取绥靖政策。

表现：①20世纪 30年代，德国、日本和意大利法西斯在世界各地不断进行侵略活动，英

法美等西方大国实行纵容侵略的政策，助长了法西斯的侵略气焰。②德国谋求侵略捷克斯洛

伐克，英法等国制造慕尼黑阴谋，满足希特勒的要求。

二、慕尼墨阴谋

1、背景：

（1）德国无视《凡尔赛和约》的规定，大肆扩军备战，还吞并了奥地利，却没有受到国

际社会有效的抵制和制裁。

（2）1938年夏，希特勒唆使捷克斯洛伐克境内的德意志人要求自治，并以此为借口占领

捷克斯洛伐克的苏台德地区，达到吞并捷克斯洛伐克的目的。

2、会议的召开和“慕尼墨阴谋”

1938年 9月，德、意、英、法政府首脑在德国的慕尼黑城签订协定，即：慕尼黑阴谋――

捷克斯洛伐克必须在 10天之内把苏台德区等地割让给德国。

3、实质：大国出于自身利益考虑，牺牲弱小国家利益。

4、影响：（1）德军占领整个捷克斯洛伐克。

（2）把绥靖政策推向顶峰。

（3）刺激了法西斯国家的侵略野心，纵容了侵略，极大削弱了反法西斯力量，

加速了二战的爆发。


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三、第二次世界大战的爆发：

1939年 9月 1日，德国“闪击”波兰，英法对德宣战。

四、战争开始阶段的主要进程

1940年 4、5 月，德军“闪击”西欧和北欧。英国也遭到德军飞机猛烈轰炸。英国首相邱

吉尔坚持抵抗。

五、战争的扩大

1、苏联卫国战争开始――（1）1941年 6月 22日，德军对苏联发动突然袭击，苏德战争

爆发，第二次世界大战扩大。（2）莫斯科保卫战，德军企图第一次没有得逞。

2、太平洋战争的爆发――1941年 12月 7日，日本偷袭美国太平洋海军基地珍珠港，战

争规模达到最大。它促进了反法西斯同盟的形成。

六、世界反法西斯同盟的形成和大战性质的变化

随着法西斯侵略的扩大，世界反法西斯国家联合起来，形成了国际反法西斯同盟（1942

年 1月 1日，26个国家签署了《联合国家宣言》）。第二次世界大战的性质由一场帝国主义的

战争演变成了世界人民反法西斯的斗争。

七、第二次世界大战的转折

1、斯大林格格勒战役（1942、7―1943、2）―――成为第二次世界大战的转折点

2、中途岛海战（1942年）――美军以少胜多，取得了海上主动权，成为太平洋战争的转

折点。

3、阿拉曼战役（1942年冬到 1943年初）――英军在北非发动反攻，取得了阿拉曼战役

的胜利，成为北非战场的转折点。1943年 9月，意大利新政府投降。

八、反法西斯战争的胜利

1、第二战场的开辟――1944年 6月 6日，美、英等反法西斯盟军在法国诺曼底登陆。从

而加速了德国灭亡的进程。

2、雅尔塔会议

（1）、时间：1945年初

（2）、与会国：美、英、苏三国首脑

（3）、决议：A、打败德国以后，要对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义。

B、成立联合国，由中、美、苏、英、法五国成为安理会的常任理事国

C、在德国投降后三个月内，苏联参加对日作战

九、战争的结束

1、欧洲战场：（1）1943年 5月 2日，苏军攻克柏林

（2）1945年 5月 8日，德国投降，标志着欧洲战场结束

2、亚洲战场：

（1）1945年 8月，美国在日本的广岛、长崎投下两枚原子弹，苏联红军对日作战。

（2）1945年 8月 15日，日本宣布无条件投降

（3）1945年 9月 2日，日本签订投降书，第二次世界大战结束。

十、反法西斯战争取得胜利的原因

(1)根本原因：世界人民团结起来，建立国际反法西斯联盟，对付共同的敌人；

(2)其他重要原因：反法西斯战争的正义性；法西斯主义不得人心。

各国人民在战争中表现出来的坚强不屈和英勇奋战。

战争的扩大，导致苏联和美国参战，增强了反法西斯阵营的物质

和军事力量；等等。

十一、反法西斯战争胜利的意义和启示


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意义：1、摧毁了法西斯主义、教育了各国人民，争取和平、进步思想深入人心

2、打击了帝国主义、削弱了帝国主义力量，促进了民族解放运动发展

3、促进了国际社会主义力量发展壮大

4、客观上推动了科学技术发展，战争推动了科技的发展。

启示：

和平来之不易，悲剧决不能重演。不同社会制度和意识形态的国家在平等基础上能够联

合起来共同对付人类生存与发展面临的挑战。加强国际合作，才能求得共同发展。最大的启

示：人类应在对付共同挑战的时候，应该团结一致。

十二、比较两次世界大战的不同点

①背景不同：“一战”爆发时，世界上只有一个资本主义体系；“二战”爆发时，除资本

主义体系外，还有一个社会主义国家。法西斯国家、资本主义民主制国家和社会主义苏联之

间的关系，深刻影响着“二战”。

②战争目的不同：“一战”时交战双方的目的主要是瓜分殖民地，争夺市场和原料产地；

“二战”时法西斯国家不仅要打败对方，而且要在战败国内建立法西斯制度。

③性质不同：“一战”从总体上看是帝国主义战争；“二战”从整体上看是世界反法西斯

战争。

④危害程度不同：“二战”的规模更大，给世界带来的人力、物力上的损失更大。


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