１

臺北醫學大學九十四學年度第二學期課程委員會會議紀錄

時 間：九十五年四月二十八日(星期五)中午十二時十分

地 點：醫學綜合大樓前棟三樓會議室

主 持 人：陳教務長 大樑

出席人員：陳大樑、曾啟瑞(謝銘勳代)、林哲堂(王蔚南代)、闕壯卿、盧美秀、

謝明哲、邱弘毅(莊媖智及潘力誠代)、何元順、朱娟秀、王蔚南、

許秀蘊、蔡佩珊、趙振瑞、張清泉、蔡銘川

報告事項：

一.課程設計之先後修關係，應儘量符合常理與邏輯，如：藥理學與微免

學之先後修關係；又如實習，是否應先修畢學科再到醫院實習，才能

驗證所學。

二.課程委員會不僅要審議各系所必選修課程之異動、新增及調整等；也

要相互交換各系所設計課程之理念與心得。除作前瞻性的討論外，並

要從中發掘各系所有那些創意課程是值得其他系所作為標竿學習的，

進而擬訂北醫大醫學教育的主流課程。

三.本次會議共有 19案，須要把握時間有效率的往前推進，其中幾案已先

與當事人作過初步溝通，以縮短討論的過程；在各議題進行中，若有

任何疑問，請隨時表達意見。

討論決議事項：

第 一 案：藥學系及貳部課程修訂案，請審議。

提案單位：藥學院

說 明：1.業經藥學院課程委員會議於 95年 03月 20日通過(附會議紀錄)。

2.四科實驗計 4學分由必修改為選修後，新增 1科及異動 1科為必修

計 4學分，畢業總學分數仍維持 148學分。

3.因貳部四年級之藥學實習調至下學期與壹部同時進行實習，故將原

貳部四年級下學期之課程全部調至上學期

4.修訂課程詳如下表(附已修訂適用學年度之必選修科目表及課程規

劃表)：

項目 科目名稱

原開課

年級/

學期

必/

選

修

學

分

新開課

年級/學

期

必/

選

修

學

分 說 明

必選修科目表

自何學年度入

學新生起實施

異動 藥學實習 四/上

(貳部) 必 9

四/下

(貳部) 必 9

因課程調整原因異動，自 95

學年度第 2 學期起實施

92 學年度入學新

生起適用。

異動 藥學研究

三/下

四/上

(壹部)

選 1

1

三/下

四/上

(壹部)

選 1

1

原藥學研究為全學年課程各

1 學分，自 91 學年入學新生

起改為半學年課程，分別予

學生選修。

91 學年度入學新

生起適用。延修

生比照辦理。

異動 藥學研究

三/下

四/下

(貳部)

選 1

1

三/下

四/下

(貳部)

選 1

1

原藥學研究為全學年課程各

1 學分，自 91 學年入學新生

起改為半學年課程，分別予

學生選修。

91 學年度入學新

生起適用。延修

生比照辦理。

異動 普通化學實驗 一/上 必 1 一/上 選 1 因課程調整原因異動，自 95

學年度第 1 學期起實施

95 學年度入學新

生起適用。

２

異動 分析化學實驗 一/下 必 1 一/下 選 1 因課程調整原因異動，自 95

學年度第 2 學期起實施。

95 學年度入學新

生起適用。

異動 有機化學實驗 二/上 必 1 二/上 選 1 因課程調整原因異動，自 96

學年度第 1 學期起實施

95 學年度入學新

生起適用。

異動 生物化學實驗 二/下 必 1 二/下 選 1 因課程調整原因異動，自 96

學年度第 2 學期起實施

95 學年度入學新

生起適用。

新增 藥學基礎實驗 二/上 必 2 因課程調整原因新增，自 96

學年度第 1 學期起實施

95 學年度入學新

生起適用。

異動 非處方藥品 四/上 選 2 四/上 必 2 因課程調整原因異動，自 98

學年度第 1 學期起實施

95 學年度入學新

生起適用。

新增 生物技術實驗 三/下 選 2 因課程調整原因新增，自 97

學年度第 2 學期起實施

95 學年度入學新

生起適用。

異動 藥學研究 四/下

(貳部) 選 1

四/上

(貳部) 選 1

因課程調整原因異動，自 95

學年度第 1 學期起實施

92 學年度入學新

生適用。

異動 藥學研究(二) 四/下

(貳部) 選 1

四/上

(貳部) 選 1

因課程調整原因異動，自 96

學年度第 1 學期起實施

93 學年度入學新

生起適用。

異動 方劑學及實驗 四/下

(貳部) 選 3

四/上

(貳部) 選 3

因課程調整原因異動，自 95

學年度第 1 學期起實施

92 學年度入學新

生起適用。

異動 非處方藥品 四/下

(貳部) 選 2

四/上

(貳部) 選 2

因課程調整原因異動，自 95

學年度第 1 學期起實施

92 學年度入學新

生起適用。

異動 臨床藥物動力學 四/下

(貳部) 選 2

四/上

(貳部) 選 2

因課程調整原因異動，自 95

學年度第 1 學期起實施

92 學年度入學新

生起適用。

異動 藥局經營及管理 四/下

(貳部) 選 2

四/上

(貳部) 選 2

因課程調整原因異動，自 95

學年度第 1 學期起實施

92 學年度入學新

生起適用。

異動 臨床化學 四/下

(貳部) 選 2

四/上

(貳部) 選 2

因課程調整原因異動，自 95

學年度第 1 學期起實施

92 學年度入學新

生起適用。

異動 臨床檢驗判讀 四/下

(貳部) 選 2

四/上

(貳部) 選 2

因課程調整原因異動，自 95

學年度第 1 學期起實施

92 學年度入學新

生起適用。

異動 藥事管理學 四/下

(貳部) 選 2

四/上

(貳部) 選 2

因課程調整原因異動，自 95

學年度第 1 學期起實施

92 學年度入學新

生起適用。

異動 臨床實證藥學 四/下

(貳部) 選 2

四/上

(貳部) 選 2

因課程調整原因異動，自 95

學年度第 1 學期起實施

92 學年度入學新

生起適用。

異動 社區藥局 四/下

(貳部) 選 2

四/上

(貳部) 選 2

因課程調整原因異動，自 95

學年度第 1 學期起實施

92 學年度入學新

生起適用。

異動 應用分子生物學 四/下

(貳部) 選 2

四/上

(貳部) 選 2

因課程調整原因異動，自 95

學年度第 1 學期起實施

92 學年度入學新

生起適用。

異動 疾病與臨床藥物

動力學

四/下

(貳部) 選 2

四/上

(貳部) 選 2

因課程調整原因異動，自 95

學年度第 1 學期起實施

92 學年度入學新

生起適用。

異動 臨床藥物治療學 四/下

(貳部) 選 3

四/上

(貳部) 選 3

因課程調整原因異動，自 95

學年度第 1 學期起實施

92 學年度入學新

生適用。

異動 臨床藥物治療學 四/下

(貳部) 選 3

四/上

(貳部) 選 3

因課程調整原因異動，自 96

學年度第 1 學期起實施

93 學年度入學新

生適用。

異動 臨床藥物治療學 四/下

(貳部) 必 3

四/上

(貳部) 必 3

因課程調整原因異動，自 97

學年度第 1 學期起實施

94 學年度入學新

生起適用。

異動 藥物分析 四/下

(貳部) 必 2

四/上

(貳部) 必 2

因課程調整原因異動，自 95

學年度第 1 學期起實施

92 學年度入學新

生起適用。

異動 藥物分析實驗 四/下

(貳部) 必 2

四/上

(貳部) 必 2

因課程調整原因異動，自 95

學年度第 1 學期起實施

92 學年度入學新

生起適用。

異動 藥物治療學 四/下

(貳部) 必 3

四/上

(貳部) 必 3

因課程調整原因異動，自 95

學年度第 1 學期起實施

92 學年度入學新

生起適用。

異動 藥事行政及法規 四/下

(貳部) 必 2

四/上

(貳部) 必 2

因課程調整原因異動，自 95

學年度第 1 學期起實施

92 學年度入學新

生起適用。

決 議：第 2.3列藥學研究之原開課選別欄增加(學年)；新開課選別欄增加(學

期)，以為異動之區分；說明欄在「--半學年課程」後增加(以學期為

基準)字樣較清楚，餘照案通過。

３

第 二 案 牙醫學系及碩、博士班課程修訂案，請審議。

提案單位：口腔醫學院

說 明：1.業經 95年 3月 30日院課程委員會議通過(附會議紀錄)

2.新增、異動課程詳如下表(附已修訂適用學年度之必選修科目表及課

程規劃表)：

項

目 科目名稱

原開課

年級/

學期

必/

選

修

學

分

新開課

年級/

學期

必/

選

修

學

分 說 明

必選修科目表

自何學年度入

學新生起實施

異

動

牙科器械與感

染控制

牙五/

下 選 2

牙四/

下 選 2

為配合見習之課程，以增加學習效

果，有利見習課程之安排而異動(該

科於 95學年第二學期起異動)。

92學年度入學

新生起適用。

新

增 顎顏面贗復學

牙五上

/ 選 2

該科為「建構全人關懷之跨院系整

合學習」課程之一環，開放各系學

生選修，其目標為協助未來的醫事

人員面對顏面損傷患者時，能夠有

正確和完整的知識、技能與態度(該

科於 99學年第一學期起開課)。

95學年度入學

新生起適用。

新

增

齒顎矯正材料

學研究

(一)、(二)

碩二／

上、下 選

2

2

齒顎矯正學是以應用牙科材料為主

的一門學問。隨著時間的進展，不

斷的新產物被研發及被臨床應用。

這種牙科材料之基礎性質，均值得

作為研究生的題材 (該科於 96 學

年第一學期起開課)。

95學年度入學

新生起適用。

新

增

高等生物物理

學

博二／

上 選 2

因學生來自各個領域，在畢業時可

以有一完整的訓練；以科技整合的

眼光與執行能力，熟悉生物物理的

意義與內涵，可作為臨床醫學與物

理學之間的橋樑 (該科於 96 學年

第一學期起開課)。

95學年度入學

新生起實施

新

增

高等醫學工程

專論

博二／

下 選

2

因學生除學習基本生醫科技之外，

應用各領域理論作為改進口腔與醫

學治療技術或材料的訓練，亦是本

課程學生所獨有的專長與技能 (該

科於 96學年第二學期起開課)。

95學年度入學

新生起實施

決 議：在師資無虞下，照案通過。

第 三 案：護理學系(含二年制及在職班)課程修訂案，請審議。

提案單位：護理學院

說 明：1.業經護理學系所院務會議於 95年 3月 27日通過(附會議紀錄)。

2.修訂課程詳如下表(附已修訂適用學年度之必選修科目表及異動課

程規劃表)：

項目 科目名稱 原開課

年級/學期

必/

選

修

學

分

新開課

年級/學

期

必/

選

修

學

分 說 明

必選修科目表

自何學年度入

學新生起實施

異動 國際護理

臨床見習

護理學系三

年級、四年

級，二年制

一年級、二

年級，二年

制在職班一

年級、二年

級、三年級

選 1

護理學系

三年級、

二年制二

年級，二

年制在職

班二年級

選 2

由於國外見習活動為四週（20

天），故建議從選修 1 學分改為

選修 2學分

(該科自 95 學年度開始異動)。

護理學系（93、

94、95）、二年制

（94），二年制在

職班（94、95）

４

決 議：照案通過

第 四 案：九十五學年度護理學研究所博士班課程新訂案，請審議。

提案單位：護理學研究所

說 明：1.業經護理學系所院務會議於 95年 3月 27日修正通過(附會議紀錄)。

2.九十五學年度博士班入學新生起實施之必選修科目表暨中英科目對

照表詳列如下：

臺北醫學大學護理學研究所博士班必修科目表（九十五學年度入學新生起實施）

科目名稱 學分 一年級 二年級 三年級 四年級

備註 上 下 上 下 上 下 上 下

護理科學哲學 3 3

知識建構與理論發展 3 3

健康照護系統專論 3 3

進階量性研究法 3 3

質性研究法 3 3 碩博合開(碩班修過可抵免)

進階生物統計學 3 3

本所畢業學分四十六學分，包括：(1)必修三十學分（含博士論文十二學分）(2)選修十六學分。

臺北醫學大學護理學研究所博士班選修科目表（九十五學年度入學新生起實施）

科目名稱 學分 一年級 二年級 三年級 四年級

備註 上 下 上 下 上 下 上 下

進階護理教育專論 2 2

人類疾病反應專論 2 2

健康促進專論 2 2

護理倫理與法律專論 2 2

研究專論 2 2

工具發展 2 2 碩博合開(碩班修過可抵免)

進階統計分析專論 2 2 隔年開課

資料處理與分析 2 2 隔年開課

獨立研究(A 一) 1

(A)+(B)總學分數不超過 8學

分

獨立研究(A 二) 1

獨立研究(A 三) 1

獨立研究(A 四) 1

獨立研究(B 一) 2

５

獨立研究(B 二) 2

獨立研究(B 三) 2

獨立研究(B 四) 2

國際專題研討 3 3

護理學研究所博士班中英文科目名稱對照表

中文名稱 英文名稱

護理科學哲學 Philosophy in nursing science

知識建構與理論發展 Knowledge construction & theory development

健康照護系統專論 Seminar in health care systems

進階量性研究法 Advanced quantitative research methodology

質性研究法 Qualitative research methodology

進階生物統計學 Advanced biostatistics

進階護理教育專論 Seminar in advanced nursing education

人類疾病反應專論 Seminar in human responses to illness

健康促進專論 Seminar in health promotion

護理倫理與法律專論 Seminar in nursing ethics & laws

研究專論 Seminar in research

工具發展 Instrument development

進階統計分析專論 Seminar in advanced statistics

資料處理與分析 Data management & analysis

獨立研究(A 一)、(A 二)、(A 三)、(A 四) Independent study(A1)、(A2)、(A3)、(A4)

獨立研究(B 一)、(B 二)、(B 三)、(B 四) Independent study(B1)、(B2)、(B3)、(B4),

國際專題研究 International studies

決 議：屬新增研究所，必選修科目及中英文科目名稱等照案通過。

第 五 案 醫學系課程修訂案，請審議。

提案單位：醫學院

說明：1.業經醫學院 95 年 4 月 24 日院課程委員會議通過(附會議紀錄)

2.經 95 年 3 月 14 日系課程委員會議通過，基礎學科 lecture 與實驗課程新增暨異動案

與依 lecture、實驗、PBL 三大部分修訂(整合)。「典範與倫理教育學程」納入五年級實

習課程案，北萬聯合醫教會通過自今年五月起，考量小兒科教學品質及教學人力安排，

原每週四上午進行之「醫療典範與倫理教育」取代原有兩大組共同於小兒科實習之該

週教學。九十五學年度起五年級實習將「醫療典範與倫理教育」比照辦理，由蔡尚穎

副院長負責課程安排，附醫、萬芳醫教會及北醫大圖書館協助課程進行。

3.經 95 年 4 月 17 日系務會議通過，(1)依規定將「（含實驗）」改為「及實驗」；實驗課

至少配置一學分；正課與實驗課學分數配置數應於開課前向課務組說明，以利安排正

課及實驗課教室。(2)課程變革應有全盤規劃及中心思想，考量評鑑、PGY、UGY、提

６

前畢業…等；大幅變革後應有一段穩定時間，並有完善配套措施；應與老師及學生充

分溝通及宣導，並依校內標準作業流程完成課程異動審核程序。(3)實驗改革以教案納

入臨床內涵為原則，符合學生需求並方便教師準備教案。

4.修訂後必修總計減 3 學分，畢業學分數亦由原 268 學分減為 265 學分。

5.修訂課程詳如下表(附已修訂適用學年度之必選修科目表及異動課程規劃表)

項目 科目名稱

原開

課年

級/

學期

必/

選

修

學

分

新開

課年

級/

學期

必/

選

修

學

分 說 明

必選修科目表

自何學年度入

學新生起實施

異動 化學實驗（二） 一/

下 必 1

一/

下 必 1

因應課程改革，授課內涵更動為部份講

授課程及部份實驗操作(該科於 94 學年

第 2 學期起異動)

94 學年度入學

新生起適用。

異動 生物化學實驗 二/

下 必 2

二/

下 必 2

因應課程改革，授課內涵更動為部份講

授課程及部份實驗操作(該科於 95 學年

第 2 學期起異動)。

94 學年度入學

新生起適用。

異動 普通化學及實

驗

一/

上 必

2

+

1

一/

上 必 3

一上課程名稱由普通化學 2 學分及化學

實驗（一）1 學分異動為普通化學及實

驗 3 學分(該科於 95 學年第 1 學期起異

動)。

95 學年度入學

新生起適用。

異動 分析化學及實

驗

一/

上 必 3

一/

上 必 3

將原化學實驗（二）授課內涵併入分析

化學課程中，由分析化學 2 學分及化學

實驗（二）1 學分異動為分析化學及實

驗 3 學分(該科於 95 學年第 1 學期起異

動)。

95 學年度入學

新生起適用。

異動 有機化學及實

驗

一/

下 必 3

一/

下 必 3

一下課程名稱由有機化學 3 學分及化學

實驗（二）1 學分異動為有機化學及實

驗 3 學分(該科於 95 學年第 2 學期起異

動)。

95 學年度入學

新生起適用。

異動 生物化學及實

驗

二/

下 必

2

+

2

二/

下 必 3

二下課程名稱由生物化學 2 學分及生物

化學實驗 2 學分異動為生物化學及實驗

3學分(該科於 96學年第2學期起異動)。

95 學年度入學

新生起適用。

新增 生命科學問題

導向學習

二/

下 必 1

透過問題導向學習及互動討論，瞭解生

命科學的起承轉合，新增生命科學問題

導向學習(該科於 96 學年第 2 學期起新

增)。

95 學年度入學

新生起適用。

異動 生理學及實驗 三/

上 必

4

+

2

三/

上 必 5

為使生理學 4 學分及生理學實驗 2 學分

更加配合及更具彈性，異動為生理學及

實驗 5 學分(該科於 97 學年第 1 學期起

異動)。

95 學年度入學

新生起適用。

新增

人體構造與功

能問題導向學

習

三/

上 必 1

本課程藉由問題導向學習之討論過程，

訓練學生整合知識應用於解決問題的能

力，培養學生的團隊精神及人際溝通技

巧，新增人體構造與功能問題導向學習

(該科於 97 學年第 1 學期起新增)。

95 學年度入學

新生起適用。

停開 寄生蟲學實驗 四/

上 必 1

與三下微生物免疫學實驗整合為傳染病

原實驗(該科於 98 學年第 1 學期起停

開)。

95 學年度入學

新生起適用。

異動 傳染病原實驗 三/

下 必 1

三/

下 必 1

將三下微生物免疫學實驗 1 學分及四上

寄生蟲學實驗 1 學分共同整合為傳染病

原實驗 1 學分(該科於 97 學年第 2 學期

起異動)。

95 學年度入學

新生起適用。

７

新增 傳染病問題導

向學習

三/

下 必 1

為加強學生自我學習能力並與同儕間合

作共同參與討論和分享相關資訊，新增

傳染病問題導向學習(該科於 97 學年第

2 學期起新增)。

95 學年度入學

新生起適用。

異動 胚胎學 三/

上 必 2

三/

上 必 1

將原有的醫學系三年級上學期的胚胎學

2 學分減少 1 學分為 1 學分。減少上課

時數，課程內容以系統性教學為主與大

體解剖、組織學整合(該科於 97 學年第

1 學期起異動)。

95 學年度入學

新生起適用。

異動 組織學及實驗 三/

上 必

2

+

2

三/

上 必 4

將原有的醫學系三年級上學期的組織學

（正課）2 學分與組織學實驗 2 學分整

合為組織學及實驗 4 學分。課程內容以

系統性教學為主，並且與大體解剖學、

胚胎學進行整合(該科於 97 學年第 1 學

期起異動)。

95 學年度入學

新生起適用。

異動 大體解剖學實

驗

三/

下 必 4

三/

下 必 3

將原有的醫學系三年級下學期的大體解

剖學實驗 4 學分減少 1 學分為 3 學分。

減少學生實驗課時數，課程內容以區域

性解剖教學為主。(該科於 97 學年第 2

學期起異動)。

95 學年度入學

新生起適用。

停開 藥理學實驗 四/

上 必 2

配合校方推動醫學系基礎學科實驗課程

精簡整合目標，停開藥理學實驗(該科於

98 學年第 1 學期起停開)。

95 學年度入學

新生起適用。

新增 藥物與治療問

題導向學習

四/

上 必 1

培養學生自主學習與解決問題能力，新

增藥物與治療問題導向學習(該科於 98

學年第 1 學期起新增)。

95 學年度入學

新生起適用。

異動 病理學及實驗 四/

上 必

4

+

2

四/

上 必 5

原四上病理學 4 學分與病理學實驗 2 學

分整合為病理學及實驗 5 學分(該科於

98 學年第 1 學期起異動)。

95 學年度入學

新生起適用。

異動 病理學及實驗 四/

下 必

2

+

1

四/

下 必 3

原四下病理學 2 學分與病理學實驗 1 學

分整合為病理學及實驗 3 學分(該科於

98 學年第 2 學期起異動)。

95 學年度入學

新生起適用。

新增 病理學問題導

向學習

四/

下 必 1

為培養學生自主學習習慣與解決問題的

能力，新增病理學問題導向學習(該科於

98 學年第 2 學期起新增)。

95 學年度入學

新生起適用。

決 議：1.化學實驗（二）與生物化學實驗屬授課內涵更動，非課程異動，改為報告。

2.分析化學及實驗之學分欄由 2 改為 2+1。

3.生命科學等五科課名後之「問題導向學習」皆更名為「××整合課程」。

4.停開之「寄生蟲學實驗」，原開課欄由四上改為三下；增加一列：停開「微生物

及免疫學實驗」；「傳染病原實驗」之項目欄由異動改為新增。

5.新增一列「藥理學及實驗」，原開課學分欄為 4+2；新開課學分欄為 5。

6.原停開之「藥理學實驗」減少 2 學分，新增「藥理學及實驗」5 學分後，僅減

少 1 學分，故修正畢業總學分由 265 改為 266。

7.餘照案通過。

註：會後再經醫學系同意修訂如下：「生命科學整合課程」改為「生物化學整合

課程」；「藥理學及實驗」5 學分改為「藥理學及實驗」四上 3 學分。

第 六 案 醫學檢驗暨生物技術學系課程修訂案，請審議。

提案單位：醫學院

說明：1.業經醫學院 95 年 4 月 24 日院課程委員會議通過(附會議紀錄)

2.醫技系 89 學年以前開設之應用文，列為通識課程，但 90 學年起因通識中心未再同時

開設該課程，造成學生選課時認知上的混淆(是屬通識或系選修)，也造成審查學生畢

８

業資格時該如何認定的困擾，經學系及醫學院會議通過提請校課程委員會，希請同意

追認該科為系選修課程。

3.因應本系 95 學年改名後，整體課程需要隨之調整，增加多門生物技術相關課程為專業

必修；異動病理學等 4 科目；新增蛋白質體與基因體學等 6 科目；更名醫事技術研究

方法等 2 科目。修訂後必修減 1 學分；選修增加 1學分，畢業總學分仍維持 140 學分。

4.修訂課程詳如下表(附已修訂適用學年度之必選修科目表及課程規劃表)：

項

目 科目名稱

原開

課年

級/

學期

必/

選

修

學

分

新開

課年

級/

學期

必/

選

修

學

分 說 明

必選修科目表

自何學年度入

學新生起實施

異

動 病理學 一下 必 2 四下 必 2

因系所改名配合課程更動及國考，

所以課程調到四下(982異動)。

自 95 學年度入

學新生起適用

異

動 生理學實驗 二上 必 1 二上 選 2

因精簡基礎醫學實驗課所以將必修

變更為 2 學分選修(961異動)。

自 95 學年度入

學新生起適用

異

動

微電腦原理與

應用 二上 選 2 二下 選 2

因系所改名配合課程更動，所以課

程調到二下(962異動)。

自 95 學年度入

學新生起適用

異

動

電子顯微鏡技

術 二下 選 2 二上 選 2

因解剖學科下學期課程重，建議調

至上學期上課(961異動)。

自 95 學年度入

學新生起適用

新

增

蛋白質體與基

因體學 四下 必 2

認識基因體學及其在生物醫學研究

上的運用與影響。由李宏謨老師主

授(982 開課)。屬專業必修科目群，

其中任選 10學分。

自 95 學年度入

學新生起適用

新

增 生殖醫學科技 四下 必 2

提供學生對基因與胚胎細胞有基

本的認識與專業培養技術。由高

淑慧老師主授(982開課)。屬專業必

修科目群，其中任選 10學分。

自 95 學年度入

學新生起適用

新

增 細胞凋零學 四下 必 2

了解細胞凋亡發生的分子機轉。由

何元順老師主授(982 開課)。屬專業

必修科目群，其中任選 10學分。

自 95 學年度入

學新生起適用

新

增

分子檢驗技術

與實驗 四下 必 2

介紹目前廣為應用、為未來臨床醫

學發展重點的分子檢驗法。由李宏

謨老師主授(982開課)。屬專業必修

科目群，其中任選 10學分。

自 95 學年度入

學新生起適用

新

增

食品分子檢驗

與實驗 四下 必 2

介紹目前以廣為應用的食品分子檢

驗法，特別加強和藥物食品相關的

部分。由李宏謨老師主授(982 開課)

屬專業必修科目群，其中任選 10學

分。

自 95 學年度入

學新生起適用

新

增

生物醫學檢驗

法規 四下 必 2

探討醫療供應各類人員，在醫療過

程及行為上可能涉及的法律或規

範。由謝文祥老師主授(982開

課)。屬專業必修科目群，其中任

選 10學分。

自 95 學年度入

學新生起適用

更

名

醫學檢驗暨生

物技術研究方

法

三下 必 2 三下 必 2 原醫事技術研究方法因系所更名而

變更科名(972 開課)。

自 95 學年度入

學新生起適用

更

名

醫學檢驗暨生

物技術研究方

法實驗

四下 必 2 四下 必 2 原醫事技術研究方法因系所更名而

變更科名(982 開課)。

自 95 學年度入

學新生起適用

決 議：病理學由一下調至四下(因不列入國考科目)；四下增加太多必修科目

(因屬專業必修科目群，其中任選 10學分)等，經何委員補充說明後，

照案通過。

９

第 七 案 呼吸治療學系(含在職班)課程修訂案，請審議。

提案單位：醫學院

說明：1.業經醫學院 95 年 4 月 24 日院課程委員會議通過(附會議紀錄)

2.經 95 年 1 月 11 日系課程委員會議通過，(1)調整課程科目排列之先後順序，使課程學

習更為連貫，規劃由淺入深，增強學習效果。(2)刪減重複性的課程內容，避免學生重

複過多不必要的學習；增加有益未來發展必要性的學習課程，提供學生完整的學習。(3)

修訂各項比例不均課程學分數。(4)實習課程內容編排的變革。(5)建立醫院臨床實習與

學校授課之理論與實務分項教學。

3.刪減重複性課程如下，(1)「呼吸治療專題研究」大學部四下選修 2 學分，授課方式由

學生自行依個人興趣選擇本系專任教師進行相關實驗室研究，目前此授課方式暫難執

行，擬停開，自 95 學年度入學新生起適用。(2)「呼吸疾病病歷討論」大學部四下必修

2 學分，在職班三下必修 2 學分。課程內容包含實習課程 Case Report，並融入「呼吸

治療專題討論」課程部分內容，照舊開課。(3)「呼吸治療專題討論」大學部四下必修

2 學分，在職班三下必修 2 學分。課程內容擬併入「呼吸疾病病歷討論」，故停開，自

95 學年度入學新生起適用。

4.配合卓越教學計畫加強多元化學習，增加就業機會，課程改造設計建議如下，(1)Sleep

Medicine(95 學年度開課)；(2)Air transport(未開)；(3)Pulmonary rehabilitation(長期呼

吸照護學課程內容補強 )； (4)Smoking cessation(未開 )； (5)Hyperbaric(補強 )；

(6)Pediatric PFT（新生兒及小兒重症呼吸治療學課程內容補強）、Adult PFT（呼吸照

護技巧內容補強）；(7)Service learning(未開)。.

5.修訂後大學部必修減少 2 學分，畢業學分數亦由 137 學分減為 135 學分；在職班必修

減少 1 學分，畢業學分數亦由 78 學分減為 77 學分。

6.修訂課程詳如下表(附已修訂適用學年度之必選修科目表及異動課程規劃表)：

項目 科目名稱

原開

課年

級/

學期

必/

選

修

學

分

新開

課年

級/

學期

必/

選

修

學

分 說 明

必選修科目表

自何學年度入

學新生起實施

異

動 生理學

大學

部

二/

下

必 3

大

學

部

一/

下

必 3

為加強學生生理學基礎，奠定未來有

志報考研究所同學從事實驗之基本能

力，將原二下課程調整至一下開課。

自 95 學年第 2 學期起異動。

95 學年度入學

新生起適用。

異

動 生理學實驗

大學

部

二下

必 1

大學

部

一下

選 2

因應本校精簡基礎醫學實驗課程之

課程改革，同時為了顧及對生理學實

驗課程有需求及高度興趣之學生，擬

將原二下必修 1學分課程調整為一下

選修 2 學分課程。自 95 學年第 2 學

期起異動。

95 學年度入學

新生起開始實

施

新

增

普通生物學實

驗 無

大學

部

一上

選 1

為加強學生生物學基礎，奠定未來有

志報考研究所同學從事實驗之基本

能力，擬於一上新開選修 1 學分課

程。自 95 學年第 1 學期起新增。

95 學年度入學

新生起開始實

施

新

增 有機化學實驗 無

大學

部

一下

選 1

為加強學生實驗室研究基礎，奠定未

來有志報考研究所同學從事實驗之

基本能力，擬於一下新開選修 1 學分

課程。自 95 學年第 2 學期起新增。

95 學年度入學

新生起開始實

施

１０

異

動 藥理學

大學

部

二/

下

必 3

大學

部

二/

上

必 3

為使課程學習具有銜接性，加強學生

學習效果。擬調整課程科目排列之先

後順序，故將原二下必修 3 學分課程

調整至二上開課。自 95 學年第 1 學

期起異動。

94 學年度入學

新生起適用。

異

動

微生物學及免

疫學

大學

部

二/

上

必 3

大學

部

二/

下

必 3

為使課程學習具有銜接性，加強學生

學習效果，故將原二上必修 3 學分課

程調整至二下開課。自 95 學年第 2

學期起異動。

94 學年度入學

新生起適用。

異

動

身體檢查與評

估

大學

部

二/

下

必 2

大學

部

三/

上

必 2

為加強學生學習之成效，期使課程學

習具有銜接性，故將原二下開課必修

2 學分課程調整至二上開課。自 96

學年第 1 學期起異動。

94 學年度入學

新生起適用。

停

開 呼吸疾病學

大學

部

三/

下

必 3

本科目為高考考試科目，為考量學生

學習及高考的需要，須提昇課程內容

廣度與深度，但於目前有限的上課時

間無法完整授課，擬新增「胸腔內外

科學概論」及「胸腔影像診斷學概

論」，涵括「呼吸疾病學」課程內容。

自 95 學年度入學新生起停開。

95 學年度入學

新生起適用。

新

増

胸腔內外科學

概論

大學

部

三/

上

必 2

本科目及「胸腔影像診斷學概論」之

授課內容即為高考「呼吸疾病學」考

試科目，為考量學生學習及高考考試

的需要，須提昇課程內容廣度與深

度，但於目前有限的上課時間無法完

整授課，特將「胸腔內外科學概論」

及「胸腔影像診斷學概論」於「呼吸

疾病學」拆開。擬於三上開課必修 2

學分課程。

主授教師：施崇鴻副教授。自 97 學

年度第 1 學期起新增。

95 學年度入學

新生起適用。

新

増

胸腔影像診斷

學概論

大學

部

三/

下

必 2

本科目及「胸腔內外科學概論」之授

課內容即為高考的「呼吸疾病學」考

試科目，為考量學生學習及高考考試

的需要，必須提昇課程內容廣度與深

度，但於目前有限的上課時間無法完

整授課，特將「胸腔內外科學概論」

及「胸腔影像診斷學概論」於「呼吸

疾病學」拆開。擬於三下開課必修 2

學分課程。

主授教師：施崇鴻副教授。自 97 學

年度第 2 學期起新增。

95 學年度入學

新生起適用。

異

動 重症學概論

大學

部

三/

上

必 2

大學

部三

/下

必 2

為加強學生學習之成效，期使課程學

習具有銜接性，故將原三上開課必修

2 學分課程調整至三下開課。自 96

學年第 2 學期起異動。

94 學年度入學

新生起適用。

異

動 研究導論

大學

部

四/

下

必 2

大學

部三

/下

必 2

為使學生提早了解有關研究領域的

知識，奠定未來有志報考研究所同學

之基本能力，故將原四下開課必修 2

學分課程調整至三下開課。自 96 學

年第 2 學期起異動。

94 學年度入學

新生起適用。

異

動 教學原理與方法

大學

部

一/

下

選 2

大學

部二

/上

選 2

因應本校精簡方案之課程改革，擬由

原一下選修 2學分課程調整為二上選

修 2 學分課程。並與護理系合上。自

96 學年第 1 學期起異動。

95 學年度入學

新生起適用。

１１

停

開

呼吸治療專題

討論

大學

部

四/

下

必 2

與「呼吸疾病病歷討論」部份課程重

複性內容，擬併入「呼吸疾病病歷討

論」，故停開。

95 學年度入學

新生起適用。

停

開 呼吸疾病學

在職

班

二/

下

必 3

本科目為高考考試科目，為考量學生

學習及高考考試的需要，須提昇課程

內容廣度與深度，但於目前有限的上

課時間無法完整授課，特新增「胸腔

內外科學概論」及「胸腔影像診斷學

概論」，涵括「呼吸疾病學」課程內

容。自 95 學年度入學新生起停開。

95 學年度入學

新生起適用。

新

増

胸腔內外科學

概論

在職

班

二/

上

必 2

本科目及「胸腔影像診斷學概論」之

授課內容即為特考或高考的「呼吸疾

病學」考試科目，為考量學生學習及

高考考試的需要，必須提昇課程內容

廣度與深度，但於目前有限的上課時

間無法完整授課，特將「胸腔內外科

學概論」及「胸腔影像診斷學概論」

於「呼吸疾病學」拆開。擬於二上開

課必修 2 學分課程。主授教師：李俊

年講師。自96學年度第1學期起新增。

95 學年度入學

新生起適用。

新

増

胸腔影像診斷

學概論

在職

班

二/

下

必 2

本科目及「胸腔內外科學概論」之授

課內容即為特考或高考的「呼吸疾病

學」考試科目，為考量學生學習及高

考考試的需要，必須提昇課程內容廣

度與深度，但於目前有限的上課時間

無法完整授課，特將「胸腔內外科學

概論」及「胸腔影像診斷學概論」於

「呼吸疾病學」拆開。擬於二年級下

學期開課必修 2 學分課程。主授教

師：李俊年講師。自 96 學年度第 2

學期起新增。

95 學年度入學

新生起適用。

異

動 解剖學

在職

班

一/

上

必 2

在職

班

一/

上

必 2

為了與大學部課程及國考科目解剖學

名稱一致，且因應本校精簡方案之課

程改革，擬將心肺解剖學更名為解剖

學。自 95 學年第 1 學期起異動。

95 學年度入學

新生起適用。

停

開

呼吸治療專題

討論

在職

班

三/

下

必 2

與「呼吸疾病病歷討論」部份課程重

複性內容，擬併入「呼吸疾病病歷討

論」，故停開。

95 學年度入學

新生起適用。

決 議：1.因考量「微生物學及免疫學」及「藥理學」之先後修關係，該系決

定此兩科取消異動。

2.餘照案通過。

第 八 案 醫學研究所碩士班課程修訂案，請審議。

提案單位：醫學院

說明：1.業經醫學院 95 年 4 月 24 日院課程委員會議通過(附會議紀錄)

2.發育神經生物學因其原理可應用多數之神經可塑性相關生理功能，因此以發育神經生

物學之原理為基礎，擴充其授課內涵，擬更名為”神經系統塑性變化學”，與神經科學

研究所合上，開放本校各研究所碩博士班學生選修。

3.拇山研究講座，主授教師林建煌教授，94 學年於碩一下新增；95 學年改為全學年的課

程，碩一上、下學期各 1 學分，共 2 學分，開放博士班學生選修。

4.修訂課程詳如下表(附已修訂適用學年度之必選修科目表及異動課程規劃表)：

１２

項目 科目名稱

原開

課年

級/

學期

必/

選

修

學

分

新開

課年

級/

學期

必/

選

修

學

分 說 明

必選修科目表

自何學年度入

學新生起實施

異

動

發育神經生物

學

神經系統塑性

變化學

碩一

下 選 2

原課名”發育神經生物學”，因其原理可

應用多數之神經可塑性相關生理功能，

因此擬發育神經生物學之原理為基礎，

擴充本課程之授課內涵，更名為”神經系

統塑性變化學”。

自 95 學年度

入學新生起開

始實施

異

動 拇山研究講座

碩一

下 選 1

碩一

上/

下

選 1

1

藉由邀請國內外生物醫學研究專家蒞所

演講，透過講者的研究成果發表與經驗

傳授，以及與聽課同學間的相互問題討

論，以增加學生的各項能力。

自 95 學年度

入學新生起開

始實施

決 議：建議「拇山研究講座」改為「拇山生物醫學研究講座」外，餘照案通

過。(業經醫研所同意改為「拇山生物醫學研究講座」)。

第 九 案 醫學資訊研究所碩士班(含專班)新増課程案，請審議。

提案單位：醫學院

說 明：1.業經 95年 4月 24日院課程委員會議通過(附會議紀錄)

2.新增課程詳如下表(附已修訂適用學年度之必選修科目表及課程規

劃表)：

項目 科目名稱

原開

課

年級/

學期

必/

選

修

學

分

新開

課

年級/

學期

必/

選

修

學

分 說 明

必選修科目表

自何學年度入

學新生起實施

新增 生物晶片之

原理與應用 一/上 選 3

因生物晶片為現今熱門學科，

故新開此新課程，並列入醫資

所博碩共修課程。(該科於 95

學年第 1 學期起開課)。

95 學年度入學新

生起適用。

決 議：照案通過

第 十 案 醫學資訊研究所博士班課程新訂案，請審議。

提案單位：醫學院

說 明：1.業經醫學院 95年 4月 24日院課程委員會議通過(附會議紀錄)

2.課程規劃以理論與實務並重，強調觀念之傳達與科技之應用面，並

在資源允許之狀況下，給予學生最大的選課彈性，以配合本所學生

將來多樣化的生涯規劃。

3.九十五學年度博士班入學新生起實施之必選修科目表暨中英科目對

照表詳列如下：

臺北醫學大學醫學資訊研究所博士班必修科目表（95學年度入學新生起實施）

科目名稱 學分 一年級 二年級 三年級 四年級

備註 上 下 上 下 上 下 上 下

醫學資訊學特論 6 3 3

專題討論 4 1 1 1 1

博士論文 12 12

１３

本所畢業學分 30學分，包括：(1)必修 22 學分（含博士論文 12學分）(2)選修 8學分。

臺北醫學大學醫學資訊研究所博士班選修科目表（95學年度入學新生起實施）

科目名稱 學分 一年級 二年級 三年級 四年級

備註 上 下 上 下 上 下 上 下

決策支援與資料探勘 3 3

電子健康紀錄與醫療資訊標準 3 3

生醫訊息處理特論 3 3

系統生物學 3 3

醫學知識工程 3 3

生物晶片之分析與應用 3 3

結構生物資訊學 3 3

進階心臟電氣學 3 3

醫療資訊運算理論 3 3

醫學資料庫系統導論 3 3 本所博碩共修

醫學工程導論 3 3 本所博碩共修

程式語言基礎 3 3 本所博碩共修

生物醫學訊號處理導論 3 3 本所博碩共修

資料探勘 3 3 本所博碩共修

生物資訊學 3 3 本所博碩共修

生物晶片之原理與應用 3 3 本所博碩共修

醫用英文及基礎醫學常識 3 3 本所博碩共修

醫院資訊管理系統學 3 3 本所博碩共修

生醫訊息處理實驗 3 3 本所博碩共修

醫學知識管理 3 3 本所博碩共修

電子病歷 3 3 本所博碩共修

基因與蛋白質體學 3 3 本所博碩共修

醫學基因體資訊學 3 3 本所博碩共修

臨床基因體資訊學 3 3 本所博碩共修

醫學資訊研究所博士班中英文科目名稱對照表

中文名稱 英文名稱

醫學資訊學特論 Special topics in medical Informatics

１４

專題討論 Seminar

博士論文 Dissertation

決策支援與資料探勘 Decision support & data mining

電子健康紀錄與醫療資訊標準 Electronic medical record & medical information standard

生醫訊息處理特論 Special topics in biomedical signal processing

系統生物學 Systems biology

醫學知識工程 Medical knowledge engineering

生物晶片之分析與應用 Microarray analysis & applications

結構生物資訊學 Structural bioinformatics

進階心臟電氣學 Advanced electrocardiology

醫療資訊運算理論 Medical computing

醫學資料庫系統導論 Introduction to medical database system

醫學工程導論 Introduction to medical engineering

程式語言基礎 Fundamental of programming language

生物醫學訊號處理導論 Introduction to biomedical signal processing

資料探勘 Data mining

生物資訊學 Bioinformatics

生物晶片之原理與應用 Microarray principles & applications

醫用英文及基礎醫學常識 Medical terminology & fundamental medical knowledge

醫院資訊管理系統學 Hospital information system

生醫訊息處理實驗 Biomedical signal processing laboratory

醫學知識管理 Medical knowledge management

電子病歷 Electronic patient records

基因與蛋白質體學 Genomics & proteomics

醫學基因體資訊學 Medical genoinformatics

臨床基因體資訊學 Clinical medical genomics

決 議：屬新增研究所，必選修科目及中英文科目名稱除「專題討論」一科，

建請該所修訂為「醫學資訊專題討論」較明確外，餘照案通過。

(業經醫資所同意改為「醫學資訊專題討論」；英文「Seminar in medical

informatics」)。

第十一案 醫學人文研究所課程修訂案，請審議。

提案單位：醫學院

說 明：1.業經醫學院 95年 4月 24日院課程委員會議通過(附會議紀錄)

2.修訂課程詳如下表(附已修訂適用學年度之必選修科目表及異動課

程規劃表)

項

目 科目名稱

原開

課年

級/

學期

必/

選

修

學

分

新開

課年

級/

學期

必/選修 學

分 說 明

必選修科目表

自何學年度入

學新生起實施

１５

異

動

歷史研究法

醫學史文獻專題 2 上 選 2 2 上 選 2

原名稱:歷史研究法，為更能符合

學生的研究興趣，以及配合本所

未來醫學史之研究方向。（96 學

年度第 1 學期起更名異動）

自 95 學年度入

學新生起開始

實施

新

增 醫療人類學 無 1 上 選 2

本課程的主旨，在於讓醫文所的

學生瞭解醫療人類學的基本概

念、研究範疇與方法、以及當代

主要的研究趨勢。我們將探討文

化、疾病與治療三者的關係，並

以身體、權力、及知識的建構作

為理解疾病與醫療文化的主軸。

（95 學年度第 1 學期起開課）

自 95 學年度入

學新生起開始

實施

新

增 藝術治療 無 1 下 選 2

瞭解藝術治療的基本概念與原

則，並熟知藝術治療在醫療體系

中應用的方法及技巧，以其在醫

療的範疇中結合藝術治療的觀念

並加以應用推廣，同時發展藝術

治療在醫療體系的研究。（95 學

年度第 2 學期起開課）

自 95 學年度入

學新生起開始

實施

新

增 醫學台語及研究 無 2 上 選 2

本課程的主旨，在訓練研究生

明瞭醫學台語的詞彙及文化特

質，台語語言及拼音系統學的

演進。（96 學年度第 1 學期起開

課）

自 95 學年度入

學新生起開始

實施

決 議：照案通過。

第十二案 神經科學研究所博士班課程修訂案，請審議。

提案單位：醫學院

說明：1.業經 95 年 4 月 24 日院課程委員會議通過(附會議紀錄)

2.(1)「分子定位法」與細分所合上，主授教師為李文森教授。(2)「神經藥理學」與醫學

研究所合上。(3)「精神病變學」開課於一年級下學期，課程進行為與醫學系五下的「精

神科學」合上，但成績評量方式另訂之，主授教師為沈武典教授。另請同意校內他所

已開設之選修課程「細胞外間質生物學特論」(生材所)、「論文寫作」(醫研所)、「實

驗設計與方法」(醫研所)、「基因轉殖學」(醫研所)，為本所推薦之選修。建議所內

教師隨時皆可推薦適合之選修課程，並公告於本所網站供有志報考本所之學子參閱。

3.建議「教學方法與實務」訂為全校研究所統一課程，其科目名稱及授課教師規定亦建

議由校方統一訂定之。

4.修訂課程詳如下表(附已修訂適用學年度之必選修科目表及課程規劃表)：

項

目 科目名稱

原開

課年

級/

學期

必/

選

修

學

分

新開

課年

級/

學期

必/

選

修

學

分 說 明

必選修科目表

自何學年度入

學新生起實施

異

動 分子定位法

博一

下 選 2

博一

上 選 2

課程時間由原訂之一年級下學期變更

為一年級上學期（95 學年度第 1 學期起

異動）

自 95 學年度

入學新生起實

施

異

動

發育神經生物

學

神經系統塑性

變化學

博二

上 選 2

博一

上 選 2

課程時間由原訂之二年級上學期變更

為一年級上學期；原課程名稱為發育神

經學，因其原理可應用於多數之神經可

塑性相關生理功能，另再擴充其授課內

涵，更名為神經系統塑性變化學（95

學年度第 1 學期起異動）

自 95 學年度

入學新生起實

施

１６

異

動 神經電生理學

博二

上 選 2

博一

下 選 2

課程時間由原訂之二年級上學期變更

為一年級下學期（95 學年度第 2 學期起

異動）

自 95 學年度

入學新生起實

施

新

增

教學方法與實

務 選 2

博二

上 選 2

旨在培養博士生具備優良而紮實的教

學能力，並可同時增進其研究報告之表

達能力，使其將來能勝任高等教育之教

學與研究相關職務；另建議訂為全校研

究所統一課程，其科目名稱及授課教師

規定亦建議由校方統一訂定之（96 學年

度第 1 學期起新增）

自 95 學年度

入學新生起實

施

決 議：照案通過。

第十三案：通識教育中心九十五學年度起實施之課程修訂案，請審議。

提案單位：通識教育中心

說 明：1.業經通識中心課程委員會議於 95年 4月 21日通過(附會議紀錄)。

2.修訂課程詳如下表(附已修訂適用學年度之必選修科目表及課程規

劃表)。

項

目 科目名稱

原開

課年

級/

學期

必

/

選

修

學

分

新開

課年

級/

學期

必/

選

修

學

分 說 明

必選修科目

自何學年度

實施

新

增 醫學電腦導論 二 選 2

新增資訊通識領域(該科於 94 學

年第 2 學期起開課)。

94 學年度起

適用。

新

增 英美文化研究導讀 一 選 2

新增英文通識領域(該科於 95 學

年第 1學期起開課)。

95 學年度起

適用。

新

增

電影生活英語與流

行文化 二 選 2

新增英文通識領域(該科於 95 學

年第 1學期起開課)。

95 學年度起

適用。

新

增 合唱 一 選 2

新增音樂與藝術通識領域(該科

於 95 學年第 1學期起開課)。

95 學年度起

適用

新

增 歌劇賞析 二 選 2

新增音樂與藝術通識領域(該科

於 95 學年第 1學期起開課)。

95 學年度起

適用。

新

增 書法藝術 二 選 2

新增音樂與藝術通識領域(該科

於 95 學年第 1學期起開課)。

95 學年度起

適用。

新

增 藝術與創造思維 二 選 2

新增音樂與藝術通識領域(該科

於 95 學年第 1學期起開課)。

95 學年度起

適用。

新

增 優質人生 一 選 2

新增人文通識領域(該科於 95 學

年第 1學期起開課)。

95 學年度起

適用。

新

增 解讀孔子 一 選 2

新增人文通識領域(該科於 95 學

年第 1學期起開課)。

95 學年度起

適用。

新

增

婚姻、家庭與親密

關係 一 選 2

新增社會與心理通識領域(該科

於 95 學年第 1學期起開課)。

95 學年度起

適用。

新

增 社會中的性別角色 一 選 2

新增社會與心理通識領域(該科

於 95 學年第 1學期起開課)。

95 學年度起

適用。

新

增 美學的經濟 二 選 2

新增社會與心理通識領域(該科

於 95 學年第 1學期起開課)。

95 學年度起

適用。

新

增 非營利組織 一 選 2

新增社會與心理通識領域(該科

於 95 學年第 1學期起開課)。

95 學年度起

適用。

新

增 國際情勢 二 選 1

新增社會與心理通識領域(該科

於 95 學年第 1學期起開課)。

95 學年度起

適用。

異

動 英語能力鑑定 二 必 2 二 必 2

因已開放各項英語能力檢定考試

作為抵免的標準，不再只以全民

英檢為主，故申請異動課程名稱。

95 學年度入

學新生起適

用。

１７

異

動 歌唱藝術 一 選 2 一 選 2

因學生選課時，都未注意此課程

為全學年課程，造成學生選課的

困擾，故異動為半學年課程。

95 學年度起

適用

決 議：1.「社會中的性別角色」及「美學的經濟」課名中勿用「的」字，建

議通識中新心更改為適當課名；「國際情勢」建議更改為「國際情

勢分析」。

(業經通識中心同意將「社會中的性別角色」改為「性別與社會」；

「美學的經濟」改為「美學經濟」；「國際情勢」改為「國際情勢

分析」)。

2.餘照案通過。

第十四案：全民英檢修業規定修訂案，請審議。

提案單位：通識教育中心

說 明：1.業經通識中心課程委員會議於 95年 4月 21日通過(附會議紀錄)

2.依本中心頒佈之「臺北醫學大學全民英檢實施規定說明」：「若學生

於入學時，已取得該學系所規定之全民英檢通過級數證書，則應於

大一、大二期間，每學年提供 30個小時作英文相關服務（此規定從

九十三學年度入學新生開始實施，九十二學年度以前入學學生，若

於入學前已通過全民英檢不用服務 30個小時），並於大四時選修全

民英檢課程，提出證明完成認證手續，以取得「全民英檢」兩學分。」

惟該規定自實施以來因欠缺評量與監督機制，無法有效要求本校學

生在大一、大二提供英文服務，造成制度形同虛設，此外，對於高

中即提早取得英檢資格的同學亦造成不公平現象，建議取消本規定。

決 議：照案通過。

第十五案：醫學人文學程修訂案，請審議。

提案單位：通識教育中心

說明：1.業經通識中心課程委員會議於 95 年 4 月 21 日通過(附會議紀錄)

2.為解決學生修業上的困難，擬增列各領域之必修課程，以利學生修習「醫學人文學程」。

3.因想修學程者有些必修課程非常熱門或是因人數開課不成，擬輔導使其可以修成的替

代方案，但以二年級學生以上為限。如：未抽中必修熱門課程者，則可選擇替代方案，

由中心負責人加以確認，商請課務組及任課教師，可使其加簽修到該熱。

4.課程修訂詳如下表(附已修訂學程規劃書)：醫學人文學程修業課程修訂對照表

修訂前 修訂後

學程領域

領域 細分

核心（必修）學程理論課程（不可抵通識）

應用（選修）學程通識課程（可抵通識）

學程領域

核心（必修）學程理論課程（不可抵通識）

應用（選修）學程通識課程（可抵通識）

一、文史哲領域

(

八學分)

文史領域

醫學與文學 文化、教養與醫學 臺灣醫學人文史論 （三選一）

台灣文學

德國社會與文化

客語學習與客家文化

台灣歷史

東亞近代史

文藝復興與現代醫

一、文史哲領域

(

八學分)

醫學與文學

文化、教養與醫學

臺灣醫學人文史論

東西方身體論比較研究

宗教禮俗與生命關

台灣文學

德國社會與文化

客語學習與客家文化

台灣歷史

東亞近代史

１８

學的源起

日本人物論

懷 （五選二）

日本人物論

哲學與人生

倫理與美學

哲學

東西方身體論比較研究 詮釋學概論 （二選一）

哲學與人生

後 SARS人文思考

醫學倫理導論

宗教禮俗與生命關懷 備註

計 4學分 學生可任選 2門 4學分，亦可抵通識。

計 4學分 學生可任選 2門 4學分，亦可抵通識。

二、心理與社會領域(

八學分)

心理學

變態心理學 人際關係與溝通 （二選一）

戲劇治療

兒童與青少年醫學心理學

醫學心理學

助人歷程與技巧

二、心理與社會領域(

八學分)

醫療社會學

變態心理學

人際關係與溝通

情緒管理

婚姻•家庭與親密關係

社會中的性別角色

死亡學

（七選二）

戲劇治療

兒童與青少年醫學心理學

醫學心理學

助人歷程與技巧

生活與民法

醫事法律概論

知識管理概論 社會學

醫療社會學 婚姻•家庭與親密關係 死亡學 性別與心理健康 （二選一）

生活與民法

醫事法律概論

知識管理概論

備註

計 4學分 學生可任選 2門 4學分，亦可抵通識學分。

計 4學分 學生可任選 2門 4學分，亦可抵通識學分。

三、音樂及藝術領域(六學分)

音樂

音樂藝術與人文 歌唱藝術 （二選一）

音樂及音樂作品欣賞

音樂治療概論

表演藝術─古典音樂表演

三、音樂及藝術領域(

六學分)

音樂藝術與人文

歌唱藝術

視覺藝術與人文

藝術作品及名畫欣賞中國藝術史

歌劇賞析

（六選二）

音樂及音樂作品欣賞

音樂治療概論

表演藝術─古典音樂表演

美學概論

醫學建築藝術 藝術

視覺藝術與人文 藝術作品及名畫欣賞 （二選一）

美學概論 中國藝術史 倫理與美學 醫學建築藝術

備註

四門必選中，學生任選必修二門計 4學分

學生可任選 2門 4學分，亦可抵通識學分。

計 4學分 學生可任選 2門 4學分，亦可抵通識學分。

決 議：照案通過。

第十六案 公共衛生學系、所課程修訂案，請審議。

提案單位：公共衛生暨營養學院

說 明：1.業經 95年 3月 28日及 4月 25日院課程委員會議通過(附會議紀錄)

2.大學部 95學年增加必修 3學分；選修課原應修 18學分減少 3學分，

畢業學分數仍維持 140學分。

2.課程修訂詳如下表(附已修訂適用學年度之必選修科目表及課程規劃

表)：

１９

項目 科目名稱

原開

課

年級/

學期

必/

選

修

學

分

新開

課

年級/

學期

必/

選

修

學

分 說 明

必選修科目表

自何學年度入

學新生起實施

異動

生物統計學

生物統計學

實習

生物統計學

及實習（一）

公二/

上

必

2

1

公二/

上

必

2

配合本系學生需要，希望加強公共

衛生學系學生統計方面的知識及

技能，以增進資料分析之能力，統

計相關課程進行調整。將原課程

「生物統計學」、「生物統計學實

習」異動為「生物統計學及實習

（一）」(該科於 95 學年第 1 學期

起異動)。

94 學年度入學

新生起適用。

異動

衛生統計學

及實習

生物統計學

及實習(二)

公二/

下

必

2

公二/

下

必

3

配合本系學生需要，希望加強公共

衛生學系學生統計方面的知識及

技能，以增進資料分析之能力，統

計相關課程進行調整。將原課程

「衛生統計學及實習」異動為「生

物統計學及實習（二）」(該科於 95

學年第 2 學期起異動)。

94 學年度入學

新生起適用。

新增 應用統計學 公三/

下 選 3

為加強本系學生統計能力，且配合

卓越教學計畫所擬定之核心課程

及考核指標，故新增此課程。(該

科於 95 學年第 2 學期起開課)。

93 學年度入學

新生起適用。

異動

應用統計學

應用統計學

及實習

公三/

下

選 3

公三/

下

必 3

為加強本系學生統計能力，且配合

卓越教學計畫所擬定之核心課程

及考核指標，故新增此課程。(該

科於 97 學年第 2 學期起開課)。

95 學年度入學

新生起適用。

新增 公共衛生學

實務

碩一/

上 選 2

為讓非公衛專業（媒體組）之學生

對公共衛生內涵有更多的認識，並

強化未來報導醫藥衛生新聞之正

確度，故新增。(該科於 95 學年第

1 學期起開課)。

95 學年度入學

新生起適用。

新增 醫學理論與

實務

碩一/

上 選 2

使非醫學相關領域學生對於基礎

醫學及臨床醫學具有整合性的瞭

解，以利後續公衛相關專業課程進

行。(該科於 95 學年第 1 學期起開

課)。

95 學年度入學

新生起適用。

新增 吸附與生物

吸附

碩一/

上 選 2

為因應研究趨勢的變遷，由

Adsorption 研究衍生出 Sorption

and Biosorption 研究主題，新增

Sorption and Biosorption。(該科於

95 學年第 1 學期起開課)。

95 學年度入學

新生起適用。

新增 醫學文獻計

量學實務

碩二/

上 選 2

使學生了解醫學相關主題之發

展，了解自己研究主題之定位。(該

科於 95 學年第 1 學期起開課)。

94 學年度入學

新生起適用。

新增 文獻管理 碩一/

上 選 2

加強學生對於研究文獻之查閱技

巧與建立個人研究資料庫。

。(該科於95學年第1學期起開課)。

95 學年度入學

新生起適用。

停開 吸附技術 碩一/

上 選 2

為因應研究趨勢的變遷，由

Adsorption 研究衍生出 Sorption

and Biosorption 研究主題。因此停

止 Adsorption 課程，新增 Sorption

and Biosorption。(該科於 95 學年第

1 學期起停開)。

95 學年度入學

新生起適用。

２０

新增 臨床試驗研

究設計

碩二/

上 選 2

因應本校取得衛生署卓越臨床專

科醫院計畫，未來臨床試驗為衛生

署大力推動之重要工作，人力上會

產生需求，故開設此課程，學生可

培養此類相關技能及專長。(該科於

95 學年第 1 學期起開課)。

94 學年度入學

新生起適用。

異動 作業環境測

定

碩一/

下 選 2

碩一/

下 選 3

學分異動。因課程內容含實做部

分，且在勞工相關證照考試方面學

分要求為 3 學分。(該科於 95 學年

第 1 學期起異動)。

95 學年度入學

新生起適用。

異動 職業安全 碩二/

下 選 2

碩二/

下 選 2

為配合勞工安全相關之證照考試

所要求之學分認證，故將原課程

「勞工安全」異動為「職業安全」，

才符合認證標準。(該科於 95 學年

第 2 學期起異動)。

94 學年度入學

新生起適用。

異動 噪音振動 碩一/

下 選 2

碩一/

上 選 2

因主授教師調整授課時間，故異

動。(該科於 94 學年第 2 學期起異

動)。

95 學年度入學

新生起適用。

新增 傷害流行病

學

博一/

下 選 2

因本系博士班學生流行病學組學

生有此需求，故擬將此課程開設於

本系博士班，與傷防所碩士班合上

(該科於 94 學年第 2 學期起開課)。

94 學年度入學

新生起適用。

異動 工業通風學

特論

博二/

下 選 2

博二

碩二

合開/

下

選 2

因為考量開課成本及上課人數，異

動為碩博合上(碩二於 95 學年第 2

學期起開課)。

94 學年度入學

新生起適用。

異動 傳染病流行

病學特論

博一/

下 選 2

博一

碩二

合開/

下

選 2

因為考量開課成本及上課人數，異

動為碩博合上(碩二於 95 學年第 2

學期起開課)。

94 學年度入學

新生起適用。

決 議：照案通過。

第十七案 傷害防治學研究所課程修訂案，請審議。

提案單位：公共衛生暨營養學院

說 明：1.業經 95年 3月 28日院課程委員會議通過(附會議紀錄)

2.課程修訂詳如下表(附已修訂適用學年度之必選修科目表及課程規

劃表)：

項目 科目名稱

原開

課

年級/

學期

必/

選

修

學

分

新開

課

年級/

學期

必/

選

修

學

分 說 明

必選修科目表

自何學年度入

學新生起實施

新增 事故傷害分

析與預防 一/下 選 2

因須要新增(該科於 95 學年第

1 學期起開課)。

95 學年度入學新

生起適用。

異動

健康相關生

活品質的測

量及應用

二/下 選 2 一/下 選 2

因必選修科目表誤將一下打成

二下，而申請更正。(該科於 93

學年起異動)。

93 學年度入學新

生起適用。

決 議：照案通過。

第十八案：生物技術學程修訂案，請審議。

提案單位：學程負責人 張淑芬 副教授 (細胞分子生物研究所)

說明：1.茲因應教育部顧問室尖端生物技術科技人才培育諮議委員對本學程學分數及課程內容

２１

建議，作了以下修訂。

2.修訂課程詳述如下:

(1)增加先修課程(共四學分)。

(2)原基礎課程之生物技術導論(2學分)移至先修課程，基礎課程學分數增為共四學分。 (3)原核心課程(一)(二)(三)修訂為核心課程共七學分。

(4)修正課程修習規定及總學分數要求如下：(生物技術學程及施行細則)

原 條 文 新 條 文 備 註 說 明

條次 條文內容 條次 條文內容

二、課程規劃

依序應修完 A.基礎課程（2 學分）、B.核心課程(一)(二)(三)（10 學分）、C.應用課程，共計 18 學分以上者，即可獲得由校方教務處出具之學程證明。所修學分得保留五年，以申請學程證明

二、課程規劃

凡修畢先修課程 (4 學分) 者，始得修習學程課程。課程内容規劃如下：A. 基礎課程（4 學分）、B.核心課程（7 學分）、C.應用課程，共計 22 學分以上者，即可獲得由校方教務處出具之學程證明。所修學分得保留五年，以申請學程證明。

1.增加先修課程。 2.合併核心課程(一)(二)(三)。 3.增加總學分數。

項目 科目名稱

原開

課

年級/

學期

必/

選

修

學

分

新開

課

年級/

學期

必/

選

修

學

分 說 明

學程課程表

自何學年度入

新生起實施

異動 生物技術導

論 通識 選 2

因課程重新規劃，原為基礎課程

異動為先修課程(該科於 95學年

第 1學期起異動)。

95學年度入學新

生起適用。

異動

生物化學/細

胞/分子生物

學

各學

系 選 3

因課程重新規劃，原為核心課程

(I)之生物化學(各學系)異動為

先修課程(學分數 2)；原為核心

課程(I)之細胞/分子生物學(各

學系) (學分數 2)異動為基礎課

程，於 95學年第 1學期起異動)。

95學年度入學新

生起適用。

新增 普通生物學 各學

系 選 2

因課程重新規劃，新增為此學程

之先修課程(該科於 95 學年第 1

學期起開課)。

95學年度入學新

生起適用。

新增 電腦概論 通識 選 2

因課程重新規劃，新增為此學程

之先修課程(該科於 95 學年第 1

學期起開課)。

95學年度入學新

生起適用。

新增

生理學/流行

病學/生物統

計學

醫學電腦應用

各學

系 選 2

因課程重新規劃，新增為此學程

之基礎課程(該科於 95 學年第 1

學期起開課)。

95學年度入學新

生起適用。

新增 生物資訊概

論 通識 選 2

因課程重新規劃，新增為此學程

之基礎課程(該科於 95 學年第 1

學期起開課)。

95學年度入學新

生起適用。

新增

中草藥產業

技術科技講

座

通識 選 1

因課程重新規劃，新增為此學程

之基礎課程(該科於 95 學年第 1

學期起開課)。

95學年度入學新

生起適用。

新增 天然藥草 通識 選 2

因課程重新規劃，新增為此學程

之基礎課程(該科於 95 學年第 1

學期起開課)。

95學年度入學新

生起適用。

２２

異動 基因表現分

析技術(一)

細分

/2 上 選 1

因課程重新規劃，原課程基因表

現分析實驗異動名稱為基因表

現分析技術(一) (該科於 95 學

年第 1學期起開課)。

95學年度入學新

生起適用。

新增 新藥開發與

設計

生藥

藥

碩/博

/1 上

2

因課程重新規劃，新開此課程為

此學程之應用課程(該科於 95學

年第 1學期起開課)。

95學年度入學新

生起適用。

新增 基因表現分

析技術(二)

細分

/2 上 2

因課程重新規劃，新開此課程為

此學程之應用課程(該科於 95學

年第 1學期起開課)。

95學年度入學新

生起適用。

新增 奈米生物科

技 醫研所 1

因課程重新規劃，新開此課程為

此學程之應用課程(該科於 95學

年第 1學期起開課)。

95學年度入學新

生起適用。

新增 奈米生物科

技實驗 醫研所 1

因課程重新規劃，新開此課程為

此學程之應用課程(該科於 95學

年第 1學期起開課)。

95學年度入學新

生起適用。

決 議：照案通過；惟新增科目之開課系所等列入追蹤。

第十九案：中草藥產業技術學程修訂案，請審議。

提案單位：學程負責人 李美賢 副教授 (生藥學研究所)

說明：1.為配合教育部顧問室「尖端生物技術科技人才培育」計畫與本校跨領域學程設置辦法，

對本學程學分數及課程內容進行修訂。

2.修訂課程詳述如下:

(1)增加先修課程(四學分)

(2)原基礎課程之生物技術導論(2學分)移至先修課程，基礎課程學分數增為四學分

(3)原核心課程五學分增為七學分

(4)應用課程增加科目

(5)修正課程修習規定及總學分數要求如下：

原 條 文 新 條 文 備 註 說 明

條次 條文內容 條次 條文內容

二、課

程規劃

課程應依序修完 A.基礎課程（三學分）、B.核心課程（五學分）、C. 應用課程（十學分），共計修畢十八學分者，其中至少有九學分數不屬於學生主修、輔系或其他學程應修科目。

二、課程規劃

凡修畢先修課程 (四學分，不列計學程學分)者，始得修習學程課程。課程内容規劃如下：A.基礎課程（四學分）、B.核心課程（七學分）、C.應用課程，共計二十二學分以上者，即可獲得由校方教務處出具之學程證明。所修學分得保留五年，以申請學程證明。

項目 科目名稱

原開

課

年級

/學

期

必/

選

修

學

分

新開

課

年級/

學期

必/

選

修

學

分 說 明

學程課程表

自何學年度入

新生起實施

異動 生物技術導論 通識 選 2

因課程重新規劃，原為基礎課程

異動為先修課程(該科於 95 學年

第 1 學期起異動)。

95 學年度入學

新生起適用。

２３

新增 普通生物學 各學

系 選 2

因課程重新規劃，新增為此學程

之先修課程(該科於 95 學年第 1

學期起開課)。

95 學年度入學

新生起適用。

新增 電腦概論 通識 選 2

因課程重新規劃，新增為此學程

之先修課程(該科於 95 學年第 1

學期起開課)。

95 學年度入學

新生起適用。

異動 生物化學/細胞

/分子生物學

各學

系 選 3

因課程重新規劃，原為核心課程

(I)之生物化學(各學系)異動為先

修課程(學分數 2)；原為核心課

程(I)之細胞/分子生物學(各學系)

(學分數 2)異動為基礎課程，於

95 學年第 1 學期起異動)。

95 學年度入學

新生起適用。

新增

生理學/流行病

學/生物統計學

醫學電腦應用

各學

系 選 2

因課程重新規劃，新增為此學程

之基礎課程(該科於 95 學年第 1

學期起開課)。

95 學年度入學

新生起適用。

新增 生物資訊學 通識 選 2

因課程重新規劃，新增為此學程

之基礎課程(該科於 95 學年第 1

學期起開課)。

95 學年度入學

新生起適用。

新增 中草藥基原鑑

定與品質管制

生藥

藥

碩/博

/1 上

選 1

因課程重新規劃，新開此課程為

此學程之應用課程(該科於 95 學

年第 1 學期起開課)。

95 學年度入學

新生起適用。

異動

中草藥新藥開

發技術實驗

(一)

生藥

所 選 2

因課程重新規劃，原為應用課程

異動為核心課程，於 95 學年第 1

學期起異動)。

95 學年度入學

新生起適用。

異動 基因體學 細分

所 選 1

因課程重新規劃，原為應用課程

異動為核心課程，於 95 學年第 1

學期起異動)。

95 學年度入學

新生起適用。

異動 基因表現分析

技術(一)

細分

碩/2

上

選 1

因課程重新規劃，原為應用課程

「基因表現分析實驗」異動為核

心課程「基因表現分析技術

(一)」，於 95 學年第 1 學期起異

動)。

95 學年度入學

新生起適用。

新增 生技管理 細分

所 選 1

因課程重新規劃，新增為此學程

之應用課程(該科於 95 學年第 1

學期起開課)。

95 學年度入學

新生起適用。

新增 中草藥生物活

性探索

生藥

藥

碩/博

/1 上

選 1

因課程重新規劃，新開此課程為

此學程之應用課程(該科於 95 學

年第 1 學期起開課)。

95 學年度入學

新生起適用。

新增 中草藥生物活

性實驗

生藥

藥

碩/博

/1 上

選 1

因課程重新規劃，新開此課程為

此學程之應用課程(該科於 95 學

年第 1 學期起開課)。

95 學年度入學

新生起適用。

新增 新藥開發與設

計

生藥

藥

碩/博

/1 上

選 2

因課程重新規劃，新開此課程為

此學程之應用課程(該科於 95 學

年第 1 學期起開課)。

95 學年度入學

新生起適用。

新增 基因表現分析

技術(二)

生藥

藥

碩/博

/1 上

選 2

因課程重新規劃，新開此課程為

此學程之應用課程(該科於 95 學

年第 1 學期起開課)。

95 學年度入學

新生起適用。

新增 保健食品開發

保健

營養

學系

碩/博

選 2

因課程重新規劃，新增為此學程

之應用課程(該科於 95 學年第 1

學期起開課)。

95 學年度入學

新生起適用。

２４

新增 癌症營養學

保健

營養

學系

選 2

因課程重新規劃，新增為此學程

之應用課程(該科於 95 學年第 1

學期起開課)。

95 學年度入學

新生起適用。

決 議：照案通過；惟新增科目之開課系所等列入追蹤。

臨時動議：1.醫技系擬加強 PBL 教學，但學校目前缺乏「小班教學的 PBL 教室」

問題，將俟附醫搬遷後再做考量；或另編預算因應。

2.學校上下課鐘聲時有時無或太小聲，將建請總務單位設法改善。

3.學生出席率問題，請思考是否有提昇之方案。

4.教室麥克風之插線有時稍嫌短些，將研究如何加長。

散 會：下午二時