ESCOLA NADÍS I L’ÚS DE LES SAAC c/ Canàries, 1.

08017 Barcelona

Alba Zamora

Nadís SCCL, Societat Cooperativa Catalana Limitada, és una entitat privada que gestiona els diferents serveis:

- L’Escola d’Educació Especial Nadís- El servei UCA – Nadís: Unitat domiciliaria de

SAAC- Nadís Formació: cursos, seminaris de SAAC- El Servei Respir Cangurs- Casal d’estiu- Taller de germans: entre 5 i 12 anys

HISTÒRIA:

o Es va crear al 1978 com a centre de RHB infantil:

• Necessitats motores.• Metges i fisioterapeutes

o Al veure les necessitats educatives d’aquests nens, es va ampliar cap a una vessant més psicopedagògica.

• Canvi de centre• Ampliació de professionals

ALUMNAT:

Edat: de 3 a 21 anys d’edat. Actualment hi ha 20 alumnes Afectació principal: PC. Per poder-se matricular, és imprescindible que

disposin de:El certificat de disminució emès pel Centre

d’Atenció al Disminuit (CAD), del Departament de Benestar i Família.

El dictamen de l’EAP

PROFESSIONALS:

• Directora• Administrativa• 5 mestres d’educació especial• 1 logopeda• 2 fisioterapeutes• 2 vetlladores• 1 cuinera• 5 Monitors de menjador i esbarjo• 1 infermera: acut 1 dia a la setmana

DISTRIBUCIÓ:

Els alumnes estan distribuïts en cinc aules, segons l’edat i el grau d’afectació.

Les sessions de logopèdia i de fisioteràpia les realitzen fora de l’aula, de manera individual.

L’atenció escolar és de 9:30 a 16:30.

Horaris molt rutinaris:

Matins: recollida al transport col·lectiu, conversa, esmorzar, activitat, dinar, esbarjo.

Tardes: música, taller de lectura, teatre, cinema o jocs/hort

Alguns dels alumnes fan 1 dia/setm. esports adaptats o equitació terapèutica.

A NIVELL CURRICULAR:

Cada nen compta amb un ACI.

Valoració inicial: tutora i fisioterapeuta.

Després es posa en comú amb tot l’equip docent per concretar una estratègia conjunta de treball

OBJECTIUS PEDAGÒGICS:

• Aconseguir una màxima independència i integració de l’alumne en el seu entorn.

• Per aconseguir-ho, treballen les diferents àrees:– Nivell motor– Comunicació– Integració social– Hàbits d’autonomia– Treball en l’àmbit familiar

SERVEI DE LOGOPÈDIA

Fora de l’aula.

14 alumnes reben aquest servei

Sessions de 45 min. teòrics: 15 – 20 min pràctics

Reben 1 o 2 sessions a la setmana, depenent del nen.

Temes d’interès pel nen

Es centra pricipalment en l’ús dels SAAC i en el sistema SPC

SISTEMA PICTOGRÀFIC PER LA COMUNICACIÓ El SPC, és un sistema internacional.

Cada paraula escrita es representa amb un dibuix o icona que apareix a sobre o a sota.

Els pictogrames estan dividits en sis categories, amb diferents colors, perfacilitar la seva localització.

SISTEMES ALTERNATIUS I AUGMENTATIUS DE COMUNICACIÓ Gestos d’ús comú, mímica o LS

Joguina adaptada: s’activa amb commutador

Plafons de comunicació: SPC

Els comunicadors simples o de baixa tecnologia

Els comunicadors complexos d’alta autonomia

Ordinadors amb programes adaptats:

Parlador: suport auditiu

Escribir con símbolos 2000: SPC + suport auditiu

Saw 5: pantalles de selecció amb sistema d'escaneig + commutador. Es poden acoblar a qualsevol programa.

Perseo: sistema escaneig+ commutador. Per activaraparells de l’aula.

Kid Pix Studio Picker: per dibuixar. Acoblament Saw5