ESTUDOS EM HISTÓRIA JAPONESA: KAMAKURA EMUROMACHI – O MEDIEVO JAPONÊS

EMENTA

A ascensão dos guerreiros. O estabelecimento do bakufu de Kamakura. A Política Kobu e adiarquia Kyoto-Kamakura. O estabelecimento e dinâmica de funcionamento dos jito e shugo. AGuerra Jokyu. As invasões mongóis. A hegemonia Hojo. A Restauração Kenmu. O PeríodoNamboku-cho. O regime Muromachi. As mudanças e o declínio dos shoen. Os escritosconfessionais e históricos. Os monogatari e gunkimono. O teatro japonês. A prostituição e relaçõesde gênero. A usura, comércio e urbanização das províncias. A desintegração do regime Muromachi,Guerra Onin, e início do Sengoku-Jidai.

OBJETIVOS

Os objetivos do presente curso são possibilitar um entendimento da história do Japão nosperíodos correspondidos (Kamakura e Muromachi), em especial quando analisados comocontinuidade da cultura Heian, destacando ainda os seguintes pontos: sua ligação com o continenteasiático, a evolução de sua cultura nacional, e seu modo de entender sua própria história, levandoem consideração a periodização própria, seus escritos historiográficos, e sua produção artística eliterária.

Apesar de introdutória, a atividade contém textos especializados, possibilitando aos alunosaprofundarem-se nos conteúdos se futuramente o desejarem, além de capacitá-los a lecionar osconteúdos em sala de aula, e ter uma base que vise possibilitar pesquisas vindouras.

METODOLOGIA

A metodologia do curso consistirá em aulas expositivas pelo professor, com demais textosdistribuídos para serem apresentados pelos alunos, sempre em grupos. Tais textos serão distribuídossempre com antecedência mínima de uma aula. Para o fim do semestre, a turma será dividida em 3 a5 grupos, cada qual responsável pela apresentação integral de um dos livros indicados na seção“Bibliografia dos Seminários Finais”.

Os encontros serão quinzenais, tendo três horas de duração cada, com exceção do encontrointercalar do dia 29/06, acrescentado para que se possa cumprir com o cronograma proposto. Énecessário que os participantes tenham uma boa leitura em inglês, posto que o material não estádisponível em português. Assumir a proficiência de leitura em inglês é de responsabilidade total doaluno.

Àqueles que tiverem frequência superior a 75% (6 encontros), e realizarem satisfatoriamentea apresentação dos textos a eles incumbidos, cumprindo com as responsabilidades assumidas nesteplano, será concedido um certificado de extensão de 27 horas.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

30/03 – As décadas finais do regime Heian e as consequências da Guerra Gempei:apresentação do curso e do plano de ensino, breve revisão dos conteúdos passados, levantamentodas fontes primárias dos períodos Kamakura e Muromachi, e aula expositiva pelo professor sobre operíodo de transição entre o regime Heian e o regime Kamakura, com sucinta apresentação da obra“Hired Swords”, de Karl Friday.

13/04 – História e características do Regime Kamakura: o professor apresenta em 60minutos o texto “The Kamakura bakufu” (Cambridge History of Japan V. 3, Cap. 1),

complementado por “The Kobu Polity: Court-Bakufu Relations in Kamakura Japan” (Court andBakufu in Japan, cap. 1). A turma será previamente dividida em quatro grupos, cada um paradebater um de quatro textos e fazer uma apresentação final de 20 minutos cada (outros 20 minutosserão reservados para debate dos textos em sala).Textos a serem utilizados:

– “The Imperial Court as a Legal Authority in the Kamakura Age” (Court and Bakufu inJapan, cap. 2)

– “The Hojo Family and Succession to Power” (Court and Bakufu in Japan, cap. 6)– “The Hojo and Consultative Government” (Court and Bakufu in Japan, cap. 7)– “Social Control and the Significance of the Akuto” (Court and Bakufu, cap. 9)

27/04 – Invasões Mongóis, queda do Regime Kamakura e ascensão do RegimeMuromachi: o professor apresenta os textos “The decline of the Kamakura bakufu” (CambridgeHistory of Japan V. 3, Cap. 3), “The Muromachi bakufu” (Cambridge History of Japan V. 3, Cap. 4)e “Muromachi local government: shugo and kokujin” (Cambridge History of Japan V. 3, Cap. 5),junto de materiais complementares.

11/05 – Guerra, instituições militares, e o mundo dos guerreiros: os alunos serãopreviamente divididos em cinco grupos, cada um responsável por apresentar um dos cinco capítulosda obra “Samurai, Warfare and the State in Early Medieval Japan”, de Karl Friday. A discussão dostextos deverá ser feita pelos grupos fora do horário de aula, e cada grupo terá 30 minutos paraapresentar. Ao término das apresentações, haverá um debate geral de quinze minutos.Textos a serem utilizados:

– “The meaning of war” (Samurai, Warfare and the State in Early Medieval Japan, cap. 1)– “The organization of war” (Samurai, Warfare and the State in Early Medieval Japan, cap.

2)– “The tools of war” (Samurai, Warfare and the State in Early Medieval Japan, cap. 3)– “The science of war” (Samurai, Warfare and the State in Early Medieval Japan, cap. 4)– “The culture of war” (Samurai, Warfare and the State in Early Medieval Japan, cap. 5)

25/05 – Sociedade, administração e mudanças sociais: o professor apresenta em 80minutos os textos “Medieval shoen” (Cambridge History of Japan V. 2, Cap. 3) e “The decline ofthe shoen system” (Cambridge History of Japan V. 3, Cap. 6), junto de materiais complementares. Aturma será previamente dividida em três grupos, cada um para debater um de três textos e fazer umaapresentação final de 25 minutos cada (os textos deverão ser debatidos fora do horário de aula).Textos a serem utilizados:

– “The medieval peasant” (Cambridge History of Japan V. 3, Cap. 7)– “The growth of commerce in medieval Japan” (Cambridge History of Japan V. 3, Cap. 8)– “The other side of culture in medieval Japan” (Cambridge History of Japan V. 3, Cap.

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08/06 – Relações internacionais e o panorama religioso: os alunos serão previamentedivididos em cinco grupos, cada um responsável por apresentar um dentre os cinco textos abaixo. Adiscussão dos textos deverá ser feita pelos grupos fora do horário de aula, e cada grupo terá 30minutos para apresentar. Ao término das apresentações, haverá um debate geral de quinze minutos.Textos a serem utilizados:

– “Aristocratic Buddhism” (Cambridge History of Japan V. 2, Cap. 7)– “Religious practices” (Cambridge History of Japan V. 2, Cap. 8)– “Buddhism in the Kamakura period” (Cambridge History of Japan V. 3, Cap. 12)– “Zen and the gozan” (Cambridge History of Japan V. 3, Cap. 13)– “Japan and East Asia” (Cambridge History of Japan V. 3, Cap. 9)

22/06 – A Vida Cultural: o professor apresenta em 80 minutos os textos “Chinese Learningand Intellectual Life” (Cambridge History of Japan V. 2, Cap. 5), “Aristocratic Culture” (CambridgeHistory of Japan V. 2, Cap. 6), “Cultural Life in Medieval Japan” (Cambridge History of Japan V. 3,Cap. 10), junto de materiais complementares. Os alunos receberão prévia e aleatoriamente pequenostrechos de obras literárias diversas (poesia, textos religiosos, narrativas em prosa, obras históricas,peças teatrais, etc.), e na aula deverão juntar-se com aqueles que possuírem os mesmos textos eexpor suas impressões à turma.

29/06 – Seminários: aula destinada inteiramente à apresentação dos seminários finais.

06/07 – Seminários: aula destinada inteiramente à apresentação dos seminários finais.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

FRIDAY, Karl F. Hired Swords: The Rise of Private Warrior Power in Early Japan.Stanford: Stanford University Press, 1992.

FRIDAY, Karl F. Samurai, Warfare and the State in Early Medieval Japan. New York:Routledge, 2004.

MASS, Jeffrey P. (Ed.). Court and Bakufu in Japan: Essays in Kamakura History.Stanford: Stanford University Press, 1982.

SHIVELY, Donald H.; MCCULLOUGH, William H. (Ed.). The Cambridge History ofJapan, Volume 2: Heian Japan. Cambridge: Cambridge University Press, 1999.

YAMAMURA, Kozo (Ed.). Cambridge History of Japan, Volume 3: Medieval Japan.Cambridge: Cambridge University Press, 1990.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

ANÔNIMO. The Tale of Heike. New York: Penguin Books, 2012. Tradução de: RoyallTyler.

BARY, Wm. Theodore de; KEENE, Donald; VARLEY, Paul (Comp.). Sources of JapaneseTradition, Volume 1: From Earliest Times to 1600. New York: Columbia University Press, 2001.

SHIKIBU, Murasaki. The Tale of Genji. New York: Penguin Books, 2001. Tradução de:Royall Tyler.

SHIRANE, Haruo (Ed.). Traditional Japanese Literature: An Anthology, Beginnings to1600. New York: Columbia University Press, 2007.

SHONAGON, Sei. O Livro do Travesseiro. São Paulo: Editora 34, 2013. Organização:Madalena Hashimoto Cordaro.

TYLER, Royall (Ed.). Japanese Nō Dramas. New York: Penguin Books, 1992.

BIBLIOGRAFIA DOS SEMINÁRIOS FINAIS

ADOLPHSON, Mikael S. The Gates of Power: Monks, Courtiers, and Warriors inPremodern Japan. Honolulu: University Of Hawai'i Press, 2000.

FARRIS, William Wayne. Japan's Medieval Population: Famine, Fertility, and Warfare ina Transformative Age. Honolulu: University Of Hawai'i Press, 2006.

GAY, Suzanne. The Moneylenders of Late Medieval Kyoto. Honolulu: University OfHawai'i Press, 2001.

GOODWIN, Janet R. Selling Songs and Smiles: The Sex Trade in Heian and KamakuraJapan. Honolulu: University Of Hawai'i Press, 2007.

VARLEY, Paul. Warriors of Japan as Portrayed in the War Tales. Honolulu: UniversityOf Hawai'i Press, 1994.