الوظيفي التفوق بفئة مشاركة استمارة

عام مدير

المدرسةاالسم :..............................

التوقيع : ........................... : والتاريخ ....... / ....... / .......اليوم

اسم مدير المدرسة : .....................................اسم المدرسة : .....................................

2016المتميز 2-2 المدرسة مدير فئة

المشارك عن أساسية معلوماتالجامعي المؤهل

بالمدرسة الدراسية الحلقةبالمدرسة الطلبة عدد

التدريسية الهيئة أعضاء عدداإلدارية الهيئة أعضاء عدد

الفنية الهيئة أعضاء عددأو بالمدرسة كمدير التعيين تاريخ

إليها االنتقال تاريخ

التعيين تاريخ

االنتقال

بالمدرسة االتصال فاكسهاتفأرقام

بالمشارك االتصال هاتفقنواتمتحرك

بريدإلكتروني

للمشارك البريدي العنوان

شخصية صورةملونة حديثة خلفية ذات

6بيضاء x 4

صورة أرفق*إلكترونية

1.( وعدد واحدة ومعتمدة مطبوعة نسخة تسليم ))4يتم نهائيَّة( الكترونيَّة المشاركة CDنسخ استمارة على تحتوياألدلة غايته متضمنة موعد في التعليمي للتميز الخيمة رأس جائزة إدارة . 2016 /3/ 10إلى

2.. التقييم لجان جانب من فهمها يسهل واضحة وعبارات بصيغ االستمارات تعبئة يتم

3.. ذلك تتطلب التي المعايير عن اإلجابة عند ذلك تسنى كلما الرقميَّة والنَّتائج اإلحصائيَّة المؤشرات استخدام يفضل

والجهة .4 تاريخها وتحديد كأدلة المرفقة الوثائق ترقيم ذلك في بما التَّوثيق لعمليَّة العناية من المزيد إعطاء ضرورة. ذلك شابه وما اإلصدار ورقم إصدارها عن المسؤولة

الشخصية .5 المقابالت عند التقييم لجنة الطالع ووتجهيزها ، فرعي معيار بكل المتعلِّقة والمستندات األدلَّة جمع أهمية . الوظيفي التفوق فئات لمختلف

والمستندات .6 األدلَّة وترتيب وضع يتم بحيث الصَّفحة رقم تحديد مع ، واحد ملف في االستمارة مع األدلَّة أهم إرفاقالفئات مختلف في مباشرة رئيس معيار كل بعد

عن .7 الواحدة الصفحة في المعروضة األدلة عدد يزيد ال أقصى 4أن كحد أدلة

هو .8 المتميز المدرسة مدير فئة استمارة صفحات لعدد األقصى مرفقة 20الحد أدلة من تتضمنه بما صفحة

خط ).9 باستخدام االلتزام بين (Arialضرورة ما الخط حجم يكون أن على االستمارة تعبئة ( 14عند و ) (12للعناوين للمتن )

فقط .10 التقييم للجنة مخصصة انها حيث المستحقة للدرجة المخصصة الخانة تعبئة عدم مراعاة

مدير فئة استمارة نموذجالمتميز عشرة - المدرسة الثانية 2016الدورة

العامة ) التقييم درجة (100درجة

المعيار-1األول

المدرســـة فئـــة ضـــوء في المدرســـة نتائـــج

(80 )المتميـــزة درجة

من من 1000الدرجة المناظرة 80الدرجة

المعيار-2الثاني

وااللتزام الذات وتطويـــر إدارة(20 )الوظيفـــي االستجابات درجة وتفريغ المرفقات وصف قائمة

واألدلة الدرجةالمستحقة نتائجه 2-1 من واالستفادة الشخصي لألداء المستمر (.4 )القياس درجات

المعيار-2الثاني

وااللتزام الذات وتطويـــر إدارة(20 )الوظيفـــي االستجابات درجة وتفريغ المرفقات وصف قائمة

واألدلة الدرجةالمستحقة القيادي 2-2 األداء لتحسين وتدريبية تطويرية برامج في (.4 )المشاركة درجات

المعيار-2الثاني

وااللتزام الذات وتطويـــر إدارة(20 )الوظيفـــي االستجابات درجة وتفريغ المرفقات وصف قائمة

واألدلة الدرجةالمستحقة الوظيفي 2-3 وااللتزام والسلوك األداء في الحسنة القدوة (.4 )تقديم درجات

المعيار-2الثاني

وااللتزام الذات وتطويـــر إدارة(20 )الوظيفـــي االستجابات درجة وتفريغ المرفقات وصف قائمة

واألدلة الدرجةالمستحقة مصادر 2-4 من عمله وطريقة أدائه عن تقييمية معلومات على الحصول على المدير حرص درجة

(.4 )متعددة درجات

المعيار-2الثاني

وااللتزام الذات وتطويـــر إدارة(20 )الوظيفـــي االستجابات درجة وتفريغ المرفقات وصف قائمة

واألدلة الدرجةالمستحقة القيادية 2-5 وااللتزامات العمل ضغوط إدارة (.4 )حسن درجات

ملحق األدلَّة والمستنداتفئة مدير المدرسة المتميز

المعيار الثاني: إدارة وتطويـــر الذات2016وااللتزام الوظيفـــي

المكتسبة النقاط إجماليالثاني للمعيار

الثاني المعيار على التقييم فريق مالحظات

القـوة والتحسين نقـاط التطوير مجاالت

المدرسة مدير فئةالمتميز

العامة ) التقييم (100درجةالنهائية النتيجة

النقاطالمعايــيـــرالمكتسبة

المعيارالمتميـــزة األول المدرســـة فئـــة ضـــوء في المدرســـة نتائـــج

المعيارالوظيفـــي الثاني وااللتزام الذات وتطويـــر إدارة

النهائي اإلجماليللتقييمالنسبة المئوية

التقييم فريق توصيات