grålum barneskole 2015

2015-2016barneskoleGRALUM

Velkommen til Sarpsborgskolen

Kjre elever og foresatte!

Vi nsker nye og gamle elever med foresatte velkommen til skoleret 2015/2016 ved skolene i Sarpsborg kommune. Etter en lang og forhpentligvis flott sommerferie

begynte skolen 17. august. For dere som har mtt skolen for frste gang, er det en stor milepel i livet. Vi hper alle 1. klassinger gledet seg til begynne p skolen. Hvis du som foresatte, er

bekymret for noe, m du ta kontakt med skolen. Alle elever vil mte 190 skoledager som skal inneholde lring, gleder, vennskap, slit, gode og drlige resultater og tro p at arbeid nytter.

Dette skoleret har vi som jobber i skolen, fokus p tilrettelegge undervisningen vr slik at du fr bedre hjelp, mer hjelp, forstr mer og trives godt p skolene vre. Skolene i Sarpsborg skal dette ret ha fokus p lesing, regning,

realfag, vurdering for lring og god klasseledelse.Vi har store forventninger til deg fordi du er elev ved en skole Sarpsborg. Du skal utnytte evnene dine og jobbe systematisk

med stoffet. Nr du trenger hjelp, ber du om det! Du kan ogs jobbe med lrestoffet i leksehjelptimene p skolen. 4000 elever og 900 ansatte skal hver dag tilbringe store deler av dagen p skolen. Med respekt for hverandre og felles regler kommer dette til g bra. Skolen skal legge til rette slik at dere har gode relasjoner med medelever og ansatte p skolen. Det vre foreldre til et skolebarn kan vre bde morsomt og utfordrende. Vi nsker at dere str sammen med oss i arbeidet med tilrettelegge undervisningen for ditt barn/ungdom og i kravet til at hver enkelt gjr sitt beste. Trenger dere hjelp eller sttte til noe? Ta kontakt med oss fr problemet har vokst seg stort! Vi er klare til innsats, er dere?

Vi nsker alle elever og foresatte et skoler fylt med lrdom og trivsel. Lykke til!

Kirsti SkaugKommunesjeffor oppvekst

Kristia SvendsenDriftssjef skole, konst.

AUG SEP OKT NOV DES JAN FEB MAR APR MAI JUN JUL

Kjre elever og foresatte ved Grlum barneskole! Vi nsker bde elever og foresatte velkommen til skoleret 2015/16 ved Grlum barneskole. Vi gleder oss spesielt til bli kjent med alle dere som er nye p 1. trinn, bde voksne og barn.I denne kalenderen finner du nyttig informasjon til deg som foresatt p Grlum barneskole. Du vil gjennom de ulike mnedene kunne lese om hva som skjer p skolen. Du vil ogs kunne lese om rutiner og retningslinjer for skolehverdagen. Vi hper det kan bidra til at dere blir enda bedre kjent med den skolen som barna deres gr p.

Vi vil spesielt tipse om verdisettet vrt, som vi mener legger et godt grunnlag for hva vi kan forvente av hverandre p skolen. Vi nsker gjennom dette verdisettet tydeliggjre hvordan Grlum barneskole arbeider for vre en fremtidsrettet, pen, respektfull og troverdig skole der barn og unge lykkes.

Skoleret 2015/16 vil vi holde fast ved det gode arbeidet som legges ned p skolen i forhold til lesing. Vi har fokus p at alle vre elever skal bli funksjonelle lesere, samt hjelpe den enkelte videre i sin leseutvikling. I tillegg til lesing vil vi ogs rette fokuset noe mer mot regning som grunnleggende ferdighet. Vurdering for lring og arbeidet med sosial kompe-tanse beholder vi ogs fokus p. For SFO sin del, er det informasjonsflyt og ny SFO-plan det arbeides mest med

Vi hper dere opplever kalenderen som nyttig, og at den fr ren av henge fremme.

Med nsker om et hyggelig og lrerikt skoler!

Hilsen Camilla K. DahlstrmRektor/enhetsleder Grlum barneskole

Finn mneden du leter etter

raskt med de fargede

merkene nederst!

Kontaktlrer E-post

1A Tove Olseng [email protected]

1B Ole Christian Dahle [email protected]

1C Marianne E. Andersen [email protected]

2A Carina S. Danton [email protected]

2B Ann Kristin Jakobsen [email protected]

3A Birgitte Angell Fotland [email protected]

3B Kjersti Midtfjeld [email protected]

3C Gro Laursen [email protected]

4A Linn- Beate H. Tjernsbekk [email protected]

4B Elisabeth M. J. Skauen [email protected]

5A Cathinka S. Kopperud [email protected]

5B Mette Christensen [email protected]

5C Barbro Johansen [email protected]

6A ystein K. Thorsen [email protected]

6B Andreas Groth [email protected]

7A Thomas S. Jrgensen [email protected]

7B Lars Kopperud [email protected]

7C Birgitte Hauge [email protected]

pningstid:Grlum barneskole/SFO:kl. 07.0016.30Resepsjon: kl. 08.0015.30

Resepsjon: 69 11 60 90SFO: 69 11 60 93 / 69 10 87 96

Kontaktlrere:

Navn

FunksjonTelefon

E-post

Camilla K. Dahlstr

mEnhetsle

der/rektor 6

9 11 60 94 / 950 4

8 543cada@sa

rpsborg.com

Inger-Lise R. Solli

dTeamled

er/inspektr 1 6

9 11 60 91/ 952 97

408inls@sarp

sborg.com

Anne Gro K. Bjerk

eliTeamled

er/inspektr 2 6

9 11 60 96 / 489 9

4 402agbj@sa

rpsborg.com

Anne K. Antonsen

Teamleder SFO

69 11 60 93 / 908

30 269akan@sa

rpsborg.com

May-Liss Haugeli

Sekretr

69 11 60 90 / 482

01 299mlh@sar

psborg.com

Brita H. Vestby

Helsesster

69 11 60 92 / 992

05 888bhv@sar

psborg.com

Du kan ogs treffe oss

p Grlum barneskole

p flgende telefonnumre

og e-postadresser: Administr

asjonen:

Postadresse til Grlum barneskole: Sarpsborg kommuneGrlum barneskolePostboks 237, 1702 Sarpsborg

Besksadresse:Grlumveien 203, 1712 Grlum

Adresse:

Hva skal elevene lre? Skolen skal legge vekt p utvikle de grunnleggende

ferdighetene som er grunnlaget for all annen lring. Disse er:

o Muntlige ferdighetero kunne leseo kunne skriveo kunne regneo Digitale ferdigheter

Det er fastsatt lreplaner for alle fag. Lreplanene er fastsatt ved forskrift, noe som innebrer at de er forpliktende og styrende dokumenter for politikerne i Sarpsborg kommune og alle som arbeider i Sarpsborgskolen. Lreplanene inneholder tydelige kompetanse ml som beskriver hva elevene skal kunne mestre etter endt opplring p de rstrinnene der det er formulert ml. Lreplanene finner du p www.udir.no/grep .

Lringsplakaten er en d

el av lreplanen

Kunnskapslftet og inneho

lder ti grunnleggende

forpliktelser for skolen:

1. Gi alle elever lrelyst, u

tholdenhet og nysgjerrighet

.

2. Stimulere elevenes evne

til utvikling av egne

lringsstrategier og til kritis

k tenkning.

3. Stimulere elevene i dere

s personlige utvikling og ide

ntitet, i

det utvikle etisk, sosial og

kulturell kompetanse og ev

ne

til demokratiforstelse og de

mokratisk deltakelse.

4. Legge til rette for elevm

edvirkning og for at elever

kan

foreta bevisste verdivalg og

valg av utdanning og fremt

idig

arbeid.

5. Fremme tilpasset oppl

ring og varierte arbeidsm

ter.

6. Stimulere, bruke og vid

ereutvikle den enkelte lrer

s

kompetanse.

7. Bidra til at lrere og in

struktrer fremstr som tyde

lige

ledere og som forbilder for b

arn og unge.

8. Sikre at det fysiske og

psykososiale arbeids- og

lringsmiljet fremmer hel

se, trivsel og lring.

9. Legge til rette for sama

rbeid med hjemmet og sikre

foresattes medansvar i sko

len.

10. Legge til rette for at lok

alsamfunnet blir involvert i

opplringen p en mening

sfull mte.

Lringsplakaten

SKOLENS OG KOMMUNENSSATSNINGSOMRDER

VURDERING FOR LRINGMlet vrt er at alle elever skal mestre sine oppgaver og f utfordringer. Vurdering for lring (VFL) er en mte tenke lring p der man fokuserer p at elevene skal vite HVA og HVORFOR

de skal lre noe. Elevene skal vite HVOR vi skal og HVORDAN vi skal komme dit.

Gjennom klare ml og kriterier for ml-oppnelse, vurdering underveis med fokus

p framovermeldinger (N har du ndd dette mlet. Hvordan kan du jobbe for n neste

ml?), bruk av varierte vurderingsformer og fokus p stille gode sprsml, nsker vi hjelpe elevene videre til neste utviklingsniv. Lrerne har jobbet mye, og skal fortsatt jobbe, med f VFL p plass p skolen vr.

SOSIAL KOMPETANSEMlet vrt er at alle elever skal vre i stand til ta godt vare p hverandre og seg selv. Sosial kompetanse har vi fokus p hver dag. Alle klasser jobber med programmet Det er mitt valg, som blant annet bidrar til bygge sosial kompetanse og klassemilj. Annenhver uke har skolen et nytt felles sosialt ml p ukeplanene til trinnene. Disse mlene er en del av vr sosiale rsplan, som blant andre sosiallrer jobber med. Vi har ogs fadderordning, zerovakter og trivselsledere som del av arbeidet med sosial kompetanse. Dette kan du lese mer om i kalenderdelen.

INFORMASJONSFLYT SFOMlet vrt er at alle ansatte i SFO skal vre gode p gi og motta informasjon. Informasjon er viktig, og god kommunikasjon kan forhindre mange uheldige situasjoner. Informasjonsflyt mellom ansatte, mellom skole og SFO og mellom SFO og hjemmene er noe vi stadig jobber for videreutvikle.

Skolens satsningsomrderVisjonen til skolen er den samme som kommunens: Der barn og unge lykkes! Vi nsker gi alle elever gode muligheter for lykkes og oppleve mestring.

Kommunens verdi- og forventingssett, FRT, ble grundig behandlet her p skolen i 2013 i sam-arbeid med elever og foresatte. Bde elevrd, FAU og SU kom med viktige innspill her. Vi har satt opp hva disse verdiene betyr for oss p Grlum. I selve kalender delen kan du lese mer om dette.

Skolens satsningsomrder for skoleret 2015/2016 er i stor grad de samme som forrige skoler. Vi vil jobbe videre med, og bli enda bedre p, flgende omrder:

LESINGMlet vrt er at alle elever skal mestre lesing som grunnleggende ferdighet. Alle lrerne p skolen er leselrere, det vil si at alle har ansvar for at lesing skal vre en viktig del av alle fag. Vi jobber systematisk med lesing fra 1.trinn. Vi har ogs en egen leseveileder med ekstrautdanning innen lesing. Hun holder intensive lesekurs for elever som trenger ekstra leseveiledning, hun veileder elever og lrere underveis og hun holder leseplanmter med alle trinns lrere. Alle elever gjennomfrer rlig ulike lesetester, slik at lrerne tett flger opp hvordan elevene ligger an i forhold til leseferdighet.

Kommunens satsningSarpsborgskolen jobber mlrettet og syste matisk for stadig bedre elevenes lringsmilj og lrings resultater. Innsatsen initiert av kommune-sjefen er srlig rettet mot: Elevenes grunnleggende ferdighet i lesing.

Sarpsborg kommune har utarbeidet en sprk og leseplan som alle skolene er forpliktet til jobbe etter.

Regning som grunnleggende ferdighet. Realfag God klasseledelse Vurdering for lring eller underveisvurdering

har som forml fremme lring, utvikle elev-enes kompetanse og gi grunnlag for tilpasset opplring.

Alle elever har rett til:o f vite hva som er mlene for opplringeno f vite hva det blir lagt vekt p i vurderingeno f begrunnet informasjon og en vurdering av

sin kompetanse i fag, orden og oppfrsel.o f informasjon om hva de m mestre for bli

bedre i fageto vurdere sin egen kompetanse, eget arbeid

og egen faglige utvikling.

ORDENSREGLEMENT

SFO3. Kunst, kultur og kreativitet.

Ml: SFO skal gi barna erfaring med varierte former for kunst og kultur. Barna skal f mulighet til utvikle sine kreative og estetiske evner gjennom arbeid med ulike uttrykks-former.

4. Natur, teknikk og milj. Ml: SFO skal bidra til at barna opplever naturen, utvikler miljbevissthet og erfarer hvordan teknikk kan brukes i lek og hverdagsliv.

Kilde: kommunedelplan SFO i Sarpsborg kommune

Innmelding/endring/oppsigelseGjres elektronisk p Sarpsborg kommunes nettside http://www.sarpsborg.com. Det normale er at alle som sker, fr plass i SFO. Det er lpende opptak hele ret. P kommunens nettside finner du ogs vedtekter for SFO og kommunedelplan SFO. Det er endrings- og oppsigelsesstopp mellom 1. april og 1. september.

SkolefritidsordningSFO-tilbudet er et frivillig omsorgs- og fritids-tilbud. Alle barn som gr i 1. 4. klasse har rett til plass p SFO. Plassen blir automatisk oppsagt etter 4. klasse. Barn med spesielle behov kan ske skolen om plass i SFO p 5.7. klasse.

SFO er en del av den enkelte skoles helhetlige lringsmilj. SFO skal vre med p utvikle et godt lringsmilj. SFO skal sttte skolen i arbeidet med bygge opp under lrings-prosessene ved arbeide systematisk, mlrettet og kunnskapsbasert med sosiale og faglige ml.

De fire fagomrdene i SFO1. Danning gjennom omsorg, lek og lring.

Ml: SFO skal gi barna opplevelse av mestring gjennom lek og lring. Barna skal bli mtt med omsorg og omtanke fra de voksne og fra hverandre.

2. Mat, helse og fysisk aktivitet. Ml: SFO skal bidra til at barn utvikler god helse, gjennom fullverdige mltider og variert fysisk aktivitet.

Plass i prosent % Pris pr. mnd

100% 2470,-

60% 1630,-

40% 1087,-

Kun morgenplass 1040,-

Kun ettermiddagsplass 2070,-

Enkeltdag utenom skolens ferier inkl. mat

210,-

Enkeltdag i skolens ferier inkl. mat

270,-

Sskenmoderasjon

2 barn = -20% for andre barn

3 barn = -50% for tredje barn eller flere

Gebyr ved forsinket hen-ting for hver pgbegynte halvtime

250,-

SAMARBEID MED FORESATTE SAMMEN KAN VI F TIL MYE!

Hvordan kontakte oss

Alle trinn har en mobiltelefon de

r

foresatte kan komme i kontakt m

ed

de ansatte p trinnet i lpet av

skole-

dagen. Telefonnummeret til trin

n-

telefonen str p ukeplanen hv

er uke.

Vi sender hjem ukeplaner hver

uke,

med oversikt over ukas ml, inn

hold

og lekser. Disse planene legges

ogs

p trinnets side i Fronter.

Informasjonsskrivet Grlumpo

sten

sendes ut fra ledelsen som ran

selpost

flere ganger i ret. Elevene har

en egen

postmappe til ranselpost.

gjennom fre en samtale om opplringen med hjemmet minst to ganger i ret. Samtalen skal blant annet omhandle den enkelte elevs sosiale utvikling og hvor de str i forhold til kompetanse mlene i fagene.

Det er de foresatte som har hovedansvaret for barn og unges utvikling, men skolene skal sttte foresatte i dette og medvirke til et godt samarbeid med hjemmene. Sammen har vi et felles ansvar for at elevene fr en god start og fr tilpasset og nyttig opplring. Barneloven og opplringsloven understreker foresattes ansvar for sikre og flge opp barnas utdanning.Hovedkontakten mellom hjem og skole vil normalt g gjennom elevens kontaktlrer.

ForeldremterForeldremter benyttes for gi informasjon om blant annet arbeidsmter og organisering av undervisning. Videre brukes mtene til drfte forhold som gjelder hele elevgruppen som for eksempel lringsmilj og generelle holdnings-sprsml. Foreldremtene er ogs en arena hvor foresatte inviteres til ta opp sprsml og problemstillinger som de opplever som aktuelle.

Elevsamtaler og utviklingssamtalerElevene har vrt halvr rett til en samtale med kontaktlreren om sin faglige utvikling.Alle skolene i Sarpsborg kommune skal

STYRINGS- OG SAMARBEIDSORGANENE I GRUNNSKOLEN

Foreldrerdets arbeidsutvalg (FAU)Foreldrerdet velger et arbeidsutvalg som vanligvis bestr av foreldrekontakter/klasse-kontakter. FAU behandler saker p vegne av foreldrerdet.

Foreldrekontakter/ klassekontakterDe foresatte til elevene i hver klasse/gruppe velger foreldrekontakter som blant annet skal samarbeide med lrerne og vre kontaktledd mellom de foresatte og foreldrerdets arbeids-utvalg.

Skolemiljutvalget (SMU)Ved hver grunnskole skal det vre et skolemilj-utvalg bestende av representanter fra elevene, foreldrerdet, de tilsatte, ledelsen og en politiker. Dette utvalget har som hovedoppgave sikre best mulig skolemilj.

Det er etablert ulike rd og utvalg for sikre medvirkning og medinnflytelse. Slike rd og utvalg er hjemlet i opplringsloven ved forskrift.

ElevrdVed hver skole skal det vre et elevrd med representanter fra 5.7. trinn. Skolene kan selv velge om de nsker ha med representanter fra de laveste trinnene. Ved Grlum barneskole har vi valgt ha med ogs representanter fra 3. og 4.trinn i elevrdet. Elevrdets arbeidsoppgaver er blant annet behandle saker som er tatt opp i klassene og arrangere Grlum Talentfabrikk. To representanter fra skolens elevrd er med i Ungdommens bystyre.

ForeldrerdVed hver skole skal det vre et foreldrerd der alle foresatte som har barn p skolen er med-lemmer. Foreldrerdet skal fremme saker som er av felles interesse for alle foreldre, og skal ta aktivt del i arbeidet for sikre et godt lrings-milj for elevene.

Samarbeidsutvalget (SU)SU er i hovedsak et rdgivende organ for ledelsen ved skolen. Utvalget er p noen omrder gitt avgjrelsesmyndighet. Utvalget er sammensatt av foreldre, de tilsatte, representanter fra ledelsen og en politiker.

Du har med godterier og brus bare nr du har avtalt dette med lreren din.

Lar mobiltelefonen ligge avsltt i sekken til sko-ledagens slutt

Som hovedregel lar penger og andre verdigjen-stander vre igjen hjemme.

Oppfrsel: Gjr en jobb selv for n de lringsmlene

som er satt for timen eller dagen. Tar ansvar for fellesskapet. Sier i fra til voksen hvis de sier eller gjr noe de

ikke liker og gir beskjed dersom de vil at noe skal vre annerledes.

Er rlig. Er pen for at alle er forskjellige, bde voksne

og barn. Bryr deg om andre. Bidrar til at det er arbeidsro. Str for det du sier og gjr. Viser hensyn og har respekt for andre.

For at vi p Grlum barneskole skal ha en trygg og sikker skolevei, forventer vi at du:Oppfrsel: Bruker sikreste skolevei, og bruker tunellen. Kan bruke sykkel/sparkesykkel til og fra skolen

om du er elev i 5.7.trinn. Triller sykkelen i skolegrden. Bruker hjelm nr du sykler.

Dette er ikke lov:Oppfrsel: bruke tobakk, alkohol og andre rusmidler p

skolens omrde, og i umiddelbar nrhet av skolen. Forbudet gjelder ogs arrangementer i skolens regi.

P skolens omrde er det forbudt ha kniv, vpen eller andre gjenstander som kan skade andre. Kniv kan vre lov p tur etter spesiell avtale med lrer.

krysse Grlumveien er ikke lov.

Dersom du ikke gjr det vi forventer av deg, eller noe som ikke er lov, kan du: F tilsnakk F melding hjem (muntlig eller skriftlig) Mtte sitte inne i pauser Bli utelukket fra undervisningen, enkelttimer eller

resten av dagen Mtte betale dersom du har delagt noe, herunder

lringsmateriell som bker og datautstyr. F mobil, eller annet utstyr som er brukt ulovlig inn-

dratt. Dette m da hentes av foreldre/foresatte. Mtte vaske bort/male/reparere dersom du har

delagt noe. (For en utfyllende liste, se kommunens ordensreglement)

Ordensreglementet er godkjent i Samarbeidsutvalget mai 2015.

Ordensreglement for Grlum barneskole skoletiden(Utarbeidet m/hjemmel i Opplringslovens 2-9, rundskriv Udir -8-2014, samt kommunale forskrifter om ordens-reglement for grunnskolen i Sarpsborg, vedtatt av bystyret den 22.09.2011.)

Reglene gjelder for alle elevene i skoletiden. Reglene gjelder p skolen, skoleveien, skole-bussen og p skolens turer og arrangementer. Sammen med foreldre/foresatte skal vi legge vekt p gi elevene en trygg og god oppvekst.

Alle p Grlum barneskole skal gjre sitt beste for ta ansvar for seg selv og andre.

For at vi p Grlum barneskole skal trives sammen, forventer vi at du:Orden: Mter hver dag med sekken forberedt til lring

(alts med skrivesaker, bker i orden, leksene gjort).

Holder avtaler som du inngr med andre elever og med voksne.

Er plitelig ved ta ansvar for de arbeids-oppgavene du fr.

Mter til rett tid og gr rolig i klasserom og ganger. Behandler bker, skolesaker og leker pent.

REGLER FOR ORDEN OG OPPFRSEL

RETTIGHETER OG PLIKTER

forts...

SkolemiljElevene har krav p et godt skolemilj. Bde det fysiske og det psykososiale miljet m vre bra nok til fremme lring. Med fysisk skolemilj mener vi alt elevene kan ta, se og fle p rundt seg, slik som lys og lyd, mbler/inventar, renhold osv. Med psykososialt milj mener vi forholdet de har til menneskene rundt seg. Elevene skal ikke bli utsatt for mobbing eller noe som kan krenke dem, verken fra ansatte eller medelever. Elevene har rett til ndvendig rdgivning og det utstyret de trenger. Elevene skal trives p skolen, og skal ha en arbeidsplass som er tilpasset behovene sine. Elevene har krav p vre med p bde plan-legging og gjennom fring av tiltak for bedre skolemiljet. (Opplringsloven kapittel 9A)

Srskilt norskopplringElever som har behov for det, fr srskilt norsk-opplring jfr. Opplringsloven 28 til de har gode nok norskferdigheter til flge ordinr opplring. P bakgrunn av dokumenterte ferdigheter i norsk fattes det da et enkeltvedtak. I enkelt vedtaket blir det beskrevet hvilken lreplan som benyttes, timetallet og organisering av opplringen.

SpesialundervisningElever som ikke har et tilfredsstillende utbytte av det ordinre opplrings-tilbudet, har rett til spesial undervisning. Skolen har ansvar for vurdere om eleven trenger spesialundervisning. Det m innhentes samtykke fra foreldrene fr det

blir foretatt sakkyndig vurdering av en elev. Det er Pedagogisk psykologisk tjeneste (PPT) som ivaretar sakkyndighetsarbeid. Foreldrene kan ogs ta initiativ selv, og kreve at skolen gjr ndvendige underskelser for finne ut om deres barn trenger spesialundervisning. (Opplringsloven kapittel 5)

VurderingVurdering er alle tilbakemeldingene elevene fr p arbeidet de gjr p skolen bde det lreren sier til dem, det lreren skriver p prver, og det som er tilbakemeldinger p Fronter. Vurderingen skal hjelpe elevene til lre bedre, utvikle seg og utvikle kompetansen din (hva du vet og kan). Vurderingen skal vre et grunnlag for tilpasset opplring. Utgangspunktet for vurdering er prinsipper for opplringen, generell del av lreplanen og lre-planen for de enkelte fagene. Elevene har krav p god tilbake melding og rettledning, og skal selv vre med p vurderingen av seg selv. Reglene gir elevene rett p underveis vurdering.

Skolemateriell og skolebkerElevene vil f tildelt bde nye og brukte bker. Noen bker er engangsbker der elevene skriver direkte i bkene. Andre bker gr i arv og brukes p nytt i flere r. Det er derfor viktig at skolebker og andre lremidler tas godt vare p. Minner derfor om viktigheten av at elevene setter bokbind p alle lrebker som lnes av skolen. Tilgrising og tap av bker kan medfre erstatningsansvar.

Som elev i grunnskolen har elev og foresatte en god del ulike rettigheter og plikter. Disse har bakgrunn i mange lover og regler. De viktigste lovene er opplringsloven og forvaltningsloven. I tillegg finnes det forskrift til opplringsloven og hele lreplanverket. Sarpsborg kommune har ogs en egen kommunal forskrift om ordens-regler for Sarpsborgskolen.

Gratis skoleDen offentlige grunnskolen skal vre gratis. Derfor skal alt vre dekket av skolen. Foreldre har plikt til pse at barnet mter p skolen.

Tilpasset opplringElevene har krav p at opplringen skal vre tilpasset deres evner og forutsetninger. Skolen skal stimulere elevene til bli bedre til lre, og de skal f jobbe med varierte arbeidsmetoder.

ElevmedvirkningElevene har krav p vre med bestemme hvordan opplringa skal gjennomfres og hvor-dan de skal vurderes. Skolen skal legge til rette for at elevene kan medvirke det er skolens ansvar gi elevene ndvendig kunnskap. Samtidig har elevene et ansvar for vre aktivt med. Hvis ikke, vil ikke elevmedvirkning fungere.

Taushetsplikt Alle medarbeidere har taushetsplikt om det de i skolesammenheng fr vite om andres personlige forhold. Dette gjelder ogs for foreldre der de i kraft av sitte i foreldrerdet, skolemilj-utvalg eller samarbeidsutvalg fr vite om andres personlige forhold. Ogs foresatte som deltar p skoleaktiviteter, skoleturer eller andre sko-learrangementer er bundet av denne taushets-plikten.

ElevmappeSkolen vil fortlpende ha behov for samle opplysninger om elevene. Slike opplysninger skal uansett bare samles der dette har betyd-ning for opplringen. Opplysninger oppbevares i srskilte elevmapper som er innelst i egne arkivskap. Behandlingen av slike opplysninger er regulert i eget lovverk og skolen kan uansett ikke utlevere opplysninger uten foresattes samtykke.

Ved bytte av skole internt i kommunen vil elevmappen oversendes ny skole. Foresatte har da innsynsrett, og skal godkjenne innhold i elevmappen. Etter endt grunnskole (1.10. rstrinn) blir elevmappene arkivert i sentralt kommunearkiv. Flytter en elev ut av kommunen vil det flge et ferdig utfylt skjema fra kontakt-lrer fra skolen til ny skole (inkl. annen relevant informasjon om elevene som har pedagogisk verdi), om ndvendige skoledata som vi ser som nyttig for elevens videre lring. Sprsml om elevmappe kan alltid tas opp med kontakt-lrer eller skolens administrasjon.

Elever som flytter Elever som skal flytte m gi skolen skriftlig melding om flyttedato og ny bosteds-adresse. Nr elever flytter fra en skoles opptaksomrde, er regelen at de samtidig m bytte skole. Dette

i henhold til Sarpsborg kommunes forskrift om skoletilhrighet. Skolen sender flyttemelding til den nye skolen eleven skal begynne p. Foreligger det srskilte grunner for at eleven br fortsette p sin gamle skole, kan foreldrene skriftlig ske om dette. Slik sknad vil bli behandlet i samsvar med bestemmelser i forvalt-ningsloven om enkeltvedtak, som innebrer at foresatte er gitt en klageadgang til det vedtaket skolen mtte fatte.

Foreldre som ikke bor sammen Foreldre som ikke bor sammen, har vanligvis felles foreldreansvar. Skolen forholder seg til den som barnet til daglig bor hos og forut-setter at den andre forelderen fr informasjon av denne, og at viktige avgjrelser for barnet tas i fellesskap. Dersom det er mulig skal det alltid vre skriftlig samtykke fra begge foreldrene (jfr. barneloven). nsker foreldrene at informa-sjonen skal gis p annen mte, m skolen f opplysning om dette. Skolen har opplysnings-plikt overfor den av foreldrene som ikke har del i foreldreansvaret, ogs i de tilfeller hvor denne ikke har samvrsrett. Men en antar at foreldre uten foreldreansvar ikke har rett til delta p f.eks. foreldremter og utviklingssamtaler uten samtykke fra den andre.

Forsikringsordninger Elevene er ulykkesforsikret for skader som gir varig mn. Forsikringen gjelder p skolens omrde i ordinr skoletid, i SFO-tid, under deltakelse i skolens aktiviteter, og p direkte vei til og fra skolen. Skolen har ikke direkte tilsyns ansvar p vei til og fra skolen, men er forsikringsansvarlig. Forsikringen gjelder ogs alle aktiviteter utenom skoletid, som er avtalt i skolens regi. Ved elevskade skal dette meldes skolens administrasjon s raskt som mulig.

SanksjonerHvis elever bryter skolens ordensreglement, kan skolen iverksette tiltak som er vedtatt i skolens ordensreglement. Det er viktig at elever og fore-satte er kjent med skolens ordensregler.

ElevfriElevene skal normalt ha fri i skolens ferier og fridager. Det kan skes om fri ut over dette, og skolen kan innvilge srskilt fri i inntil 10 dager. Elevfri skes digitalt p Sarpsborg kommunes internettsider www.sarpsborg.com. Du fr bistand med utfylling ved kontakte Service-torget p tlf. 69 10 80 00. I de tilfeller der elever bes skt fritatt fra opplringen i mer enn 10 dager vil eleven f nei til f fri, og skrives ut av skolen. Det innebrer at foreldrene overtar opp-lringsansvaret, og selv m sikre opplringen i henhold til Opplringslovens krav.

SkoleskyssElever som bor over en viss avstand fra skolen sin, eller har en srlig farlig eller vanskelig skolevei, har rett til skoleskyss. Elever som er funksjonshemmet eller midlertidig skadet eller syk, har ogs rett til skyss til og fra skolefritids-ordningen (SFO). For at en elev skal ha rett p skoleskyss m avstanden mellom skole og hjem normalt overstige: 2 km for grunnskolens 1. rstrinn 4 km for grunnskolens 2. til 10. rstrinn

Skoleskyss er gratis.For mer informasjon, ta kontakt med skolen.Du kan ogs lese mer om skoleskyss p stfold kollektivtrafikks nettsider http://www.ostfold-kollektiv.no.

LEGE, HELSESSTER, LEGEMIDLER, SYKDOM OG SKADER

7. klasse: Tilbud om HPV-vaksine til jenter.Hydemling. Informasjon/helseopplysning igrupper jenter og gutter hver for seg. Tema: Pubertetsutvikling, forplantning, personlig hygiene.

Ta gjerne kontakt med helsesster hvis dere harsprsml vedr. syn, hrsel, helse og trivsel. Ikkevent til problemene blir for store! Helsesster hartaushetsplikt. Hvis det passer drlig kommei kontortiden kan du gjre en personlig avtaleandre dager.

SykdomDersom det foreligger medisinske forhold somkrever at enheten m tilrettelegge eller p annenmte m ta spesielle hensyn, er det viktig atenheten fr opplysninger om dette. Slike opplysninger skal gis til kontaktlrer s raskt som mulig. Minner om at elever som har ftt yekatarr skal ha startet opp behandling, fr deer tilbake p skolen igjen. yekatarr er megetsmittsomt.

LegemidlerI noen tilfelle vil skolen mtte forest utleveringav legemidler til elever. Rutinen for dette inne-brer bl.a. at foreldre m fylle ut et eget skjema.Foreldre som har behov for et slikt skjema besom ta kontakt med enheten snarest mulig.

Skader og ulykker i skoletidenDet hender at elever skader seg i forbindelsemed lek eller ved annen aktivitet. Enheten harklare rutiner som flges i slike tilfeller. Foreldre vilalltid bli varslet. Det er derfor viktig at kontakt-lrer fr melding om endringer i telefonnummereller andre endringer som innvirker p vr mulighet til n foreldre i skoletiden.

Ved en evt. skade vil det alltid fylles ut et eget skademeldingsskjema da alle elever er omfattet av Folketrygdens bestemmelser om yrkesskade-trygd. Foreldre fr tilsendt en gjenpart av dette skademeldingsskjemaet og kan benytte dette som grunnlag for f refundert evt. utgifter til legebehandling. Husk derfor ta vare p bde skademeldingsskjema og kvitteringer fra lege eller annen behandlende instans. NAV-trygd i Sarpsborg refunderer evt. utgifter.

For Grlum barneskole er det viktig f nd-vendig informasjon om forhold som har med sykdom og skader gjre. Dette er viktig bl.a. for sikre elevene hjelp dersom skade oppstr, eller legge til rette for elever som har behov for dette i forhold til en kronisk sykdom eller lignende.

Opplysninger om fastlegeEtter at ordningen med fastlege er innfrt er detviktig at enheten fr opplyst hvem som er elevens fastlege. Plan for skolehelsetjenestenFr skolestart: Skolestartunderskelse hos legeog helsesster p Hannestad helsestasjon.1. klasse: Skolestartunderskelse av de sommangler denne2. klasse: Tilbud om difteri/stivkrampe/kikhoste/polio-vaksine3. klasse: Hydemling5. klasse: Informasjon/helseopplysning i grupper jenter og gutter hver for seg.Tema: kosthold, pubertetsutvikling, personlig hygiene, tobakk og rus.6. klasse: Tilbud om mesling- / kusma- / rdehunder-vaksine.

Helsesster

Helsesster Brita H

elen Vestby

Kontortid:

Torsdag i ulik uke kl

. 08.3014.00

Fredag kl 08.0015.

00

Skolelege

Mirjana Aleksic, Ha

nnestad helsestasjo

n

Fronter skolens digitale lringsplattformFronter er en elektronisk lringsplattform og navnet p elevenes digitale mapper. Hver elev har anledning til arbeide med og lagre elev-arbeider p nettet. I tillegg kan Fronter brukes som lringsarena. P Fronter har alle klasse-trinn en side der elev og foresatte kan finne periodens lringsplan pluss mye annen nyttig informasjon. Blant annet kan lekser leveres p Fronter. Alle elever har ftt tildelt eget bruker-navn og passord. Det er ogs pnet opp for foreldreplogging. Adressen til Fronter er: http://fronter.com/sarspsborggs/

LeirskoleUllery leirskole har en ideell beliggenhet ved Bukkholmen i Skjeberg, mellom fortids-minner, krigshistorie og herlig natur i strand-beltet ved Skjebergkilen. I utgangspunktet skal kommunens barneskoler benytte Ullery leir-skole, men p grunn av kapasitetsproblemer vil noen skoler benytte tilbud andre steder. Dagens leirskoletilbud er et opphold for elever p 6. trinn som strekker seg over fire dager med tre overnattinger. Her fr elevene virkelig utfolde seg i stfolds flotte skjrgrd; med blant annet fisking, roing, seiling, padling, matlaging utendrs og grottevandring i Torsnes.

OlavslekeneOlavslekene er et vikingmesterskap som arrangeres i Landeparken i Sarpsborg for alle kommunens 6. klassinger.I vikingmesterskapet skal det kres vinnere, og de to beste skal representere Sarpsborgs re i Vikenmesterskapet, et arrangement som er en landskap mot vinnerklasser fra Tanums kommun i Sverige og fra Gokstad-mesterskapet i Sandefjord.

Litt av hvert...

Den kulturelle skolesekkenGjennom den kulturelle skolesekken fr alle elever mte kunst og kultur av hy kvalitet, enten p skolen eller p ulike kunst institusjoner. I lpet av grunnskolen skal de mte alle kunstuttrykk. Mlet er at elevene fr et aktivt forhold til kunst og kultur gjennom gode opplevelser og at dette bidrar til mer allsidig lring.

Ekskursjoner Grlum barneskole har en egen plan for nr de ulike klassetrinnene skal p ekskursjoner uten-for skolen nrmilj. Dette kan du lese mer om ved mnedskalenderen til januar.

Det er mitt valg Som en av mange skoler bruker Grlum barne-skole programmet Det er mitt valg (DMV). DMV er et program som jobber bde med klasse- og skolemilj, samt med den enkelte elevs selvflelse. Gjennom ulike leker, velser, samtaler og diskusjoner jobber vi under DMVs motto: Det er bedre bygge barn enn repar-ere voksne. Alle ansatte p skolen ble i 2014 kurset i programmet av DMV-instruktrer.

Annet I lpet av skoleret vil ulike trinn f beske blant annet biblioteket, Inspiria, Borgarsyssel og brannstasjonen.

...og annet fint vi pusler med :)

Sarpsborg1000r i 2016!

AUG1000-rsjubileet

p Grlum I 2016 fyller byen v

r hele 1000 r, og

Sarpsborg er dermed en av de eldste

byene i hele landet. Vi p Grlum

barneskole skal selvsagt vre med p

feiringen! I tillegg til alt det spennende

som skjer felles i kommunen, nsker

vi markere det store jubileet ogs

her p skolen vr. Vi setter av en uke

p vren der hele skolen jobber med

temaet Sarpsborg 1000 r. De ulike

trinnene tar for seg ulike tidsepoker i

byens historie, og mot slutten av uka

inviterer vi elevenes familier og venner

til pen skole. Der vil dere f se ulike

presentasjoner av byens historie. Det

kan vre sm forestillinger, digitale

presentasjoner, utstillinger og annet. En

rundtur p skolen denne ettermiddagen

vil vre en historisk reise i Sarpsborg.

Vi gleder oss!

I 1016 grunnla Olav den hellige byen ved Sarpsfossen. Europas strste foss er en fantastisk kilde til fornybar energi, og har formet en by som vokste frem gjennom sagbruk og industri. Sarpsborg markerer sin Olavsarv rlig gjennom Olavsfestiva-len. Dette er en sommerfestival for hele familien. Vi samler vikinger fra hele verden i Landeparken ved Tunevannet i Sarpsborg til vikingmarked og forestillinger.

Den store 1000-rsfesten feires i Hafslundparken 29.-31.juli 2016. Hafslund hovedgrd vil vre vert for folkefesten med nasjonale og internasjonale artister. Den 29. juli avholdes olavsmesse i hytidelige omgivelser p Borgarsyssel museum.

Nyttrsmarkeringer ved inn- og ut-gang av 2016, skal feires med folke-fest. Olavsfestivalen og Stedsans Sarpsborg vil oppleves p sitt strste i jubileumsret. Sammen med byen fyller vi ret med mange spennende opp-levelser og festligheter.

Bildet p forsiden av denne kalenderen er av en Ung Olav. Dette blir Sarpsborgs jubileumsskulptur. Den anerkjente kunstneren Finn Eirik Modahl skal lage skulpturen og den skal avdukes p selve jubileumsdagen 29. juli 2016 p St. Marie plass i sentrum av byen.

AUG

MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG LRDAG SNDAG

31 1 2

32 3Frste dag SFO

4 5 6 7 8 9

33 10 11 12 13Utviklingsdager SFO stengt

14Utviklingsdager SFO stengt

15 16

34 17Frste skoledagOppstart 1.trinn kl. 09.00, 2.7. trinn kl. 08.30.

18 19 20 21 22 23

35 24 25 26 27 28 29 30

36 31

August2015

SEPTEMBE

R

Skolens forventninger til elevene

FREMTIDSRETTET: Elevene gjr en jobb selv for n de lrings-

mlene som er satt for timen eller dagen. Elevene mter hver dag med sekken forberedt

til lring, alts med skrivesaker, bker i orden, leksene gjort osv.

Elevene tar ansvar for fellesskapet.

PEN: Elevene sier i fra til oss hvis vi sier eller gjr noe

de ikke liker og de gir oss beskjed hvis de vil at noe skal vre annerledes.

Elevene skal vre rlige. Elevene er pne for at alle er forskjellige, bde

voksne og barn.

RESPEKTFULL: Elevene flger skolens ordensreglement. Elevene skal bry seg om andre. Elevene bidrar til at det er arbeidsro i klassen.

TROVERDIG: Elevene str for det de sier og gjr. Elevene holder avtaler som de inngr med andre

elever og med voksne. Elevene er plitelige ved ta ansvar for de

arbeidsoppgavene de fr, for eksempel lekser, rydding ute og inne.

Hva kan elevene forvente av de voksne p skolen

FREMTIDSRETTET:

De voksne har tydelige ml for hva elevene skal lre og hvorfor det gir mestring.

De voksne lrer elevene lre. De voksne lrer elevene digitale ferdigheter.

PEN: De voksne gjr det trygt lre seg nye ting i

klassen og feile uten bli ledd av. De voksne skal vre rlige. De voksne hjemme og p skolen snakker

sammen.

RESPEKTFULL: De voksne viser at alle er like mye verdt. Alle elever kan si sin mening og de blir lyttet til. De voksne mter presis og er godt forberedt.

TROVERDIG: De voksne er til stole p og de holder det de

lover. De voksne skal gi deg rask tilbakemelding/

vurdering p arbeidene dine. De voksne er gode forbilder.

SEP


36 1 2 3 4 5 6

37 7 8 9 10 11 12 13

38 14 15 16 17 18 19 20

39 21Fotografering til skolekatalogen

22Fotografering til skolekatalogen

23 24 25 26 27

40 28 Uke 40: Hstferie.SFO pent.

29 30

September2015

OKTOBERHvilke forventinger har skolen til foreldre/foresatteFREMTIDSRETTET: Foresatte flger opp og gir eleven gode rutiner

for skolearbeid/ lekser fra 1. trinn Foresatte srger for at eleven mter klar for

lring (fr nok svn, mat, mter forberedt etc) Foresatte leser og setter seg inn i informasjon

fra skole og SFO.

PEN: Foresatte gir oss relevant informasjon om for-

hold som kan ha innvirkning p elevens skole-hverdag/ SFO-hverdag

Foreldrene tar kontakt direkte med lrer/SFO hvis det er noe som har hendt, eller som de ikke er fornyd med p skolen/SFO.

Vi kan forvente framsnakking og en god dialog

RESPEKTFULL: Foresatte er positivt innstilt til samarbeide

med skole/SFO Foresatte flger opp avtaler som er gjort med

ansatte p skolen/SFO Foresatte lytter til uttalelser fra lreren, skolen

og SFO

TROVERDIG: Foresatte holder avtaler og frister Foresatte str for det de sier Foresatte tar opp saker de lurer p / er uenige

om direkte med skolen

Hva kan foreldrene/de foresatte forvente av skolen

FREMTIDSRETTET: Skolen bruker digitale verkty og har relevant

utstyr og kompetanse. Skolen gir god tilpasset opplring. Skolen har klare ml for arbeidet og er opp-

datert p faglig kunnskap og undervisnings-metoder.

PEN: Det er penhet om utfordringer p trinnet og i

klassemiljet. Skolen er konkret i sine tilbakemeldinger p

oppfrsel og faglig utvikling. Det er god kommunikasjon med skolen.

RESPEKTFULL: Alle elever og voksne blir behandlet p en

respektfull mte. Lrerne er godt forberedt til undervisning og

samtaler. Det er god klasseledelse.

TROVERDIG: Det er tillit mellom de voksne og elevene. Skolen gjennomfrer lringsmlene som er

satt. Lreren er konsekvent og tydelig.

OKT


40 1Hstferie. SFO pent.

2Hstferie. SFO pent.

3 4

41 5 6 7 8 9 10 11

42 12 13 14 15 16 17 18

43 19 20 21 22 23 24FN-dagen

25

44 26 27 28 29 30 31

Oktober2015

NOVEMBER First Lego LeagueFirst Lego L

eague (FLL) er en intern

asjonal teknologi-

konkurranse der skoler o

g klasser konkurrerer mo

t

hverandre. Konkurransen

er delt inn i flere deler, s

mange ulike ferdigheter

er ndvendig hos de de

ltakende

elevene. Man bygger en

lego-robot som skal da

ta-

programmeres til kjre

en bestemt lype, man

forsker

rundt et oppgitt tema og

man designer og presen

terer

det ferdige forskningspr

osjektet. P Grlum bar

ne skole

pleier klassene p 7.trinn

stille med hvert sitt la

g.

Tidlig p skoleret fr lag

ene vite oppdraget og

setter

i gang. I fjor var teamet

Framtidens skole. Hele h

sten

bygges, programmeres,

kjres, designes og fors

kes det,

og i november mter ma

n de andre lagene fra st

fold til

stor finale p Inspiria viten

senter her p Grlum. D

u kan

lese mer om FLL p www

.hjernekraft.org.

En ny skolehverdag med iPad!Forrige skoler startet vi med noe helt nytt her p skolen: Utstrakt bruk av iPad i undervisningen. Hver elev og lrer p 7. trinn fikk sin egen iPad til rdighet bde p skolen og hjemme, og bde lrere og elever ble grundig kurset i pedagogisk og fornuftig bruk av disse. N foregr en stor del av undervisningen p trinnet ved hjelp av ulike pedagogiske applikasjoner p iPad-ene. Bde elever, lrere og foreldre melder om en positiv forandring i skolehverdagen, leseferdighet, motivasjon og innsats i lresituasjoner. Disse tilbake-meldingene er selvsagt nyttige og noe skolen vil ta med seg i det videre arbeidet med bruk av iPad-er i undervisningen.

NOV


44 1

45 2 3 4 5 6 7 8

46 9 10 11Utviklingsdag. Fridag for elevene.

12 13 14 15

47 16 17 18 19 20 21 22

48 23 24 25 26 27 28 29Julegrantenning ved FAU.

49 30

November2015

DESEMBER julJul p GrlumDesember er en hyggelig mned p Grlum barneskole. Allerede frste sndag i advent arrangerer foreldrene ved skolen julegrantenning og fakkeltog i omrdet. Det er underholdning og salg av kaffe og kaker. En skikkelig hyggelig start p adventstida!

Vi har tradisjon for ha en omvendt advents-kalender, der elevene gir i stedet for f. Alle fr en oppgave de skal gjre hjemme, og lnnen for arbeidet legges i en konvolutt. Hver dag trekkes det en konvolutt i adventssamlingen i klassene, og spenningen er stor! Hvor mye har vi jobbet inn n? Sluttsummen samles av en av skolens lrere og overrekkes hjelpeorganisasjonen Romaniasttte. I lpet av ni r har Grlum-elever samlet inn over hundre tusen kroner til dette prosjektet, og det er vi stolte av.

Vi har selvsagt andre tradisjonelle juleaktiviteter ogs. Det lukter deilig av pepperkaker i klassene, vi lager julegaver til familiene vre, vi tenner lys, 2.klasse gr Lucia-tog i klassene, vi leser julefortellinger, og vi gr rundt juletreet sammen hele skolen.

Nest siste skoledag deltar elevene p julespill i Tune kirke eller p et alternativt juleopplegg p skolen.

Siste skoledag er det felles juletregang enten ute eller i flerbrukshallen.

DES


49 1 2 3 4 5 6

50 7 8 9 10 11Luciafeiring ved 2. trinn

12 13

51 14 15 16 17 18 19 20

52 21Julespill i Tune kirke/alternativt jule-opplegg p skolen

22Felles avslutning med juletregang i flerbrukshallen.

23 24 251. juledag

262. juledag

27

53 2828/1231/12: JuleferieSFO pent 28/1230/12

29 30 31

Desember2015

JANUARSkoleplan for ekskursjoner utenfor skolen1. trinn: Beske dyra p Kalnes videregende skole. Hvert r fr vi komme p besk og se p kuene, sauene, hnene og alle de andre dyra som bor p Kalnes. 2. trinn: Noen hundre meter unna skolen vr ligger Inspiria, et nybygd og flott vitensenter dit vi flere ganger i lpet av skoletiden fr komme og utforske, lre, prve og teste ulike emner innen vitenskap, matematikk og realfag. Det frste besket er i 2. klasse. 3. trinn: Tune bibliotek ligger i nrmiljet vrt, og i 3.klasse blir hver klasse invitert til biblioteket for lre hvordan man bruker biblioteket. Bibliotek-kortet vi fr i 1.klasse er det samme som brukes p bibliotekene bde i Tune, Sarpsborg og Skjeberg.

4. trinn: Det arrangeres en Allidrettsdag p hsten for alle distriktets fjerdeklassinger. Denne er i stfold-hallen. P vren deltar vi gjerne p Sjvettdag ved kysten, der vi lrer om trygg ferdsel p og ved havet, samt regler ved svmming. Mot slutten av ret er vi p besk p Borgarsyssel museum for lre om hvordan man levde i gamle dager. I lpet av ret er vi ogs p Inspiria. 5. trinn: To utflukter str p planen for femte trinn: Tur til Storedal Kultursenter og Vintersangfestival. Turen til Storedal er gjerne i begynnelsen eller slutten av ret, og der lrer vi om stfolds historie, ver oss p vre synshemmede/ledsagere og graver etter forn-minner som ekte arkeologer. Vintersangfesten finner sted i februar. Mange av distriktets femteklassinger samles i Sarpsborg kirke for synge salmer for og med hverandre. 6. trinn: Vikingret! I lpet av ret lrer vi om viking-tiden i samfunnsfag. I mai arrangeres Vikinglekene i Landeparken, der kommunens sjetteklassinger mtes til dyst p ekte vikingvis. Vi kler oss i vikingklr og kjemper i blant annet tautrekking, runetyding og kse-kast. Skolen vr har ogs tradisjon for at sjette klasse reiser til Vikingskipmuseet i Oslo. Dette er ogs ret der man besker brannstasjonen, lrer om brannvern og deltar i konkurransen Det brannsikre huset. 7. trinn: Enten p sjette eller sjuende trinn reiser elev-ene vre p leirskole. Skolen har oversikt over hvilke klasser som skal hvor. Mot slutten av sjuende klasse er det vanlig at klassene tar en avslutningstur.

JAN


53 11. NyttrsdagSFO stengt.

2 3

1 4Utviklingsdag elevene har fri.

5Frste skoledag etter juleferien.

6 7 8 9 10

2 11 12 13 14 15 16 17

3 18 19 20 21 22 23 24

4 25 26 27 28 29 30 31

Januar2016

FEBRUAR Aktivitetsdager og turneringerFellesopplevelser ute er bde morsomt og lrerikt. P Grlum barneskole har vi tre faste aktivitetsdager der elevene blandes p tvers av klasser og trinn og opplever fysisk aktivitet og natur.

Siste skoleuka fr hstferien har vi skogdag. 1.4. trinn gr p tur i nrmiljet i aldersblandede grupper og gjr morsomme aktiviteter underveis. Hver gruppe ledes av en voksen. 5.7. klasse deles i grupper med en 7. klassing som gruppeleder. De gr en merket lype med bemannede poster underveis.

I februar har vi ski- og akedag. De minste elevene koser seg ute i nrmiljet, med aking og skiging. De eldste elevene kjrer buss til Harehjellen i Trsken. Der ligger lypene til Trsken IL klare og innbyr til skitur og skilek. De som vil, kan ake ved Harehjellhytta. Skidagen arrangeres ofte p kort varsel vi passer p bruke snen nr den er der! Vi har mange skiglade barn p skolen vr. Hvert r deltar mange elever p Trsken ILs skolekarusellrenn, og vi har vunnet prisen for hyest deltaker-prosent blant skolene mange r.

I juni har vi idrettsdag med fokus p friidrett og ballspill. Den arrangeres p de flotte uteomrdene vre. Vi har god plass til bde idrett og lek, og det

er vi veldig glade for. Vi griller p skolens store griller og har en aktiv og deilig dag sammen.

P hsten arrangerer gymlrerne kanonballturnering for 5.7. klasse, og p vren arrangeres inne-bandyturnering. Det er full fart og stor inn-levelse i disse turneringene!

FEB


5 1 2 3 4 5 6 7

6 8 9 10 11 12 13 14

7 15 16 17 18 19 20 21

8 22 Uke 8: Vinterferie.SFO pent.

23 24 25 26 27 28

9 29

Februar2016

MARS

Sykling til skolenVi flger rdene fra Trygg Trafikk, og skolens Samarbeidsutvalg har bestemt at elevene kan sykle til skolen fra femte rstrinn. Dette begrunnes med flgende opplysninger fra Trygg Trafikk: Trafikkmiljet er drlig tilpasset barn generelt, og syklende barn spesielt. Dagens trafikk stiller for store krav til barn, nr det gjelder de oppgavene

som m lses i forskjellige situasjoner. Barn har et begrenset sidesyn og dermed ogs begrenset mulighet til

vurdere mange situasjoner i trafikken. Barns oppmerksomhet avledes lett av ting som skjer rundt dem. Barn har problemer med samordne informasjon og dermed vanskelig for

p forutse hvordan en situasjon vil utvikle seg. Barn er impulsive og overvurderer ofte sin egen dyktighet. beregne fart og avstand er spesielt vanskelig for barn.

Disse begrensningene har frt til en generell anbefaling om at barn br vente med sykle alene i blandingstrafikk til de er 1012 r gamle. Alle vre elever fr obligatorisk teoretisk og praktisk sykkelprve p vren p fjerde rstrinn. P den mten er de godt rustet til begynne sykle alene i trafikken til og fra skolen fra femte rstrinn.

MAR


9 1 2 3 4 5 66/311/3: Leirskole Jotunfjell 6A og 6B.

10 7 8 9 10 11 12 13

11 14 15 16 17 18 19 20

12 21Uke 12: Pskeferie.SFO pent.

22SFO pent.

23SFO pent.

24Skjrtorsdag.

25Langfredag.

26 271. pskedag.

13 282. pskedag.

29 30 31

Mars2016

APRIL

Grlum talentfabrikk GTF!Har du sett p Norske Talenter p tv? Vi p Grlum har selvflgelig vr egen utgave: Grlum talentfabrikk, ogs kalt GTF!I GTF kan elevene vre f vise fram talent vi kanskje ikke ser s mye av i det daglige. Hvert r imponeres vi av sang, dans, trylling, sjonglering, turn, vitser og teater!

Mot slutten av april avholdes frst auditions og senere de store finalene en for 1.4. trinn og en for 5.7. trinn. Det er stor stemning og spente nerver nr de andre elevene benker seg i gymsalen for se hvem som kres til vinner. Det er ogs tradisjon at vinneren av GTF opptrer p skolens arrangement p ettermiddagen p 17. mai.

APR


13 1 2 3

14 4 5 6 7 8 9 10

15 11 12 13 14 15 16 17

16 18 19 20 21 22 23 24

17 25 26 27 28 29 30

April2016

MAI

Hurra for 17.mai!

Grunnlovsdagen 17.

mai markeres selvsa

gt p skolen

vr! Nr mai komme

r, ver vi p de tradi

sjonelle

17.maisangene. Ret

t fr den store dage

n har vi

samling for hele sko

len der vi synger v

rsanger og

ver oss p g i to

g. De eldste elevene

deltar med

flaggborg og brer

den store skolefane

n.

P selve 17.mai er skolen alltid med i det store barne-toget i Sarpsborg. Hele byen hrer oss nr vi kommer med skoleropet vrt:

Grlum skole ja, ja, ja!Vi vil rope hyt hurra!Gr i tog for landet vrt,som vi synes er fint og flott.Beste skolen er vi fra!Hvilken skole er det da?Grlum, Grlum, Grlum!

P ettermiddagen arrangerer foreldrene p 4. trinn i sam-arbeid med FAU (Foreldre-rdets Arbeidsutvalg) familie-feiring for alle i skolens og omrdets familier her p sko-len. Vi gr frst i tog forbi Ting-vollheimen fr vi ender opp ved skolen. Her er det tradisjonelle leker som boksekast, fisking, parskigang og sekkelp, salg av plser, brus, kaffe og kaker og stor utlodning med mange premier. To elever holder 17.mai-talen, og elever under-holder fra scenen. Vinneren av Grlums Talentfabrikk er fast innslag i underholdningen. En flott feiring for bde store sm!

MAI


17 1Fridag. Arbeidernes dag.

18 2 3 4 5Kristi himmelfartsdag.

6Utviklingsdag. Fridag for elevene.

7 8

19 9 10 11 12 13Vrsamling/ve til 17. mai

14 151. pinsedag.

20 162. pinsedag.

17Grunnlovsdag.

18 19 20 21 22

21 23 24 25 26 27 28 29

22 30 31

Mai2016

JUNIZerovakter, trivselsledere og fadderordning for elevenes trygghet!P Grlum barneskole har vi store og flotte ute-omrder som innbyr til lek og aktivitet. Men kanskje er det litt vanskelig finne ut hva og hvem man skal leke med? Da er det flott at vi har TRIVSELSLEDE-RE! Trivselsledere er elever som er valgt ut av sine klassekamerater til sette i gang og lede leker i fri-minuttene. De velges for et halvt skoler om gangen, og de er med p et heldags lekekurs med mange gode tips fr de starter jobben. Vi bruker bde ute-omrdene vre og flerbrukshallen til trivsels lekene. Trivselslederne er lette kjenne igjen, for de har oransje vester nr de er p jobb.

Vi har ogs ZEROVAKTER som gr rundt i lille skolegrd og lekeomrdet i skogen for hjelpe de minste elevene med sette i gang lek, lse enkle konflikter og passe p at alle har det bra. For bli zerovakt m man levere sknadsskjema til sosial-lrer med begrunnelse for hvorfor man br f denne jobben. Det er 6.klassingene og 7. klassingene som er zerovakter. De har gule vester p seg.

P vren i 3.klasse deltar elevene p fadder-kurs. Dette er fordi de skal f den viktige jobben som FADDERE for de nye 1.klassingene i august! Fadderne hjelper de sm skolestarterne med bli trygge p skolen, viser dem rundt og hjelper til i leken. Utover i skoleret mtes de flere ganger. Blant annet leser fadderne for fadderbarna, og de gr p tur sammen.

JUN


22 1 2 3 4 5

23 6 7 8 9 10 11 12

24 13 14 15 16 17Siste skoledag.med sommer-avslutning

18 19

25 20Sommerferie. SFO pent 20/630/6.

21 22 23 24 25 26

26 27 28 29 30

Juni2016

JULIGod sommerferie!Juli er en herlig mned, med ferie og fritid for elevene! Vi hper p godt vr og deilig sommervarme. Synes du dagene kan bli litt lange? Savner du skolen? Da kan vi anbefale en nyttig aktivitet: Les en god bok! Sarpsborg bibliotek inviterer alle fra 1.7.klasse til delta i SOMMERLES 2016. Sommerles er bde lesing, konkurranse og spill p en gang. Du registrerer deg p nett og samler poeng ved melde inn om bkene du har lest. Det meste foregr p www.sommerles.no, og der kan du lese mer om kampanjen. Du kan ogs finne informasjon p bibliotekets nettside www.sarpsborg.com/bibliotek. Der finner du ogs informasjon om bibliotekenes pningstider i sommer. Og husk: Du kan bruke det samme lnekortet p bibliotekene i Tune, Skjeberg og Sarpsborg som du bruker p skolen!

JUL


26 1 2 3

27 4 5 6 7 8 9 10

28 11 12 13 14 15 16 17

29 18 19 20 21 22 23 24

30 25 26 27 28 29 30 31


26 1SFO stengt hele mneden.

2 3

27 4 5 6 7 8 9 10

28 11 12 13 14 15 16 17

29 18 19 20 21 22 23 24

30 25 26 27 28 29 30 31

Juli2016

Layo

ut: S

uver

en K

omm

unik

asjo

n

Bibliotek

Gjennom dette verdisettet blir det tydelig hvilke forventninger vi skal ha til hverandre og hva som skal kjennetegne oss som organisasjon bde internt og eksternt.

FramtidsrettetVi er pdrivere for at Sarpsborg samfunnet kan mte morgen dagens utfordringer. Vi gir rom for utvikling og forbedring. Vi er modige og tr finne nye lsninger.

penVi inviterer til samarbeid og medvirkning. Vi legger til rette for innsyn. Vi mter hverandre med raushet.

RespektfullDen enkelte blir sett og hrt. Vi respekterer mangfold og ulikheter.

TroverdigDet er samsvar mellom ord og handling. Vi er forutsig-bare og profesjonelle.

Kommunens verdisett

grålum barneskole 2015

Documents