JLPT(日本語能力測驗 ) 是針對非日語母語人士的日語能力考試，從

1984 年開始由國際交流基金與日本國際教育支援協會共同舉辦。JLPT 是日本

政府唯一公認的日語測驗，因此在日本國內大學、專業學校、各國大學日文系

入學考試及企業、政府機關雇用等方面被廣泛使用。

JLPT的報考人數在 1984 年首次舉辦時，共有來自 15 個國家及地區的

7,998 名考生應試 ( 日本國內 2,849 名、海外 5,149 名 )，2014 年報考人數成長

為 681,893 名 ( 日本國內 157,492 名、海外 524,401 名 )，報考者國家及地區數

擴大為 67 個。2009 年首次實施一年舉辦 2 回測驗，同年也是舊制實施的最後

一年，當年報考人數為 901,968 名 ( 第一回 289,813 名、第二回 612,155 名 )，為史上報考人數最多的一年。

JLPT的報考年齡層從小學生到一般人士均有，測驗目的主要為增進實

力、就業、升遷或是大學、研究所入學等，為因應此趨勢，國際交流基金與日

本國際教育支援協會以測驗實施 20 多年來的日本語教育學、測驗理論研究以及

到目前為止的測驗結果為基礎，修訂了 JLPT 考試內容並在 2010 年開始實施新

制。

「JLPT 一本搞定 N4」是 2010 年出版的《新日本語能力試驗一本搞定

N4》的修訂版，分為第一節「言語知識 ( 文字‧語彙‧文法 ) / 讀解」及第二

節的聽解，其內容構成均與實際考題形式相同。此次修訂版以獲取 JLPT N4 高

分為目標，除了按文字、語彙、文法、讀解、聽解分門別類整理，也準備了模

擬試題，另外按年度別，整理了 1990~2016 年的出題語彙及文法，並分析新出

現的題型，使應試者可以徹底掌握 JLPT N4 的所有試題。

希望使用本書的所有應試者都能獲得理想成績。最後藉此機會感謝讓本書得以

出版的 Darakwon 的鄭圭道 ( 音 ) 社長及日本語編輯部員工。

作者 李致雨 北嶋千鶴子

前言

❶ JLPT的級數測驗分為 N1、N2、N3、N4、N5，應試者可依程度選擇報考級數。N1 ～ N2分為「言語知識 ( 文字‧語彙‧文法 ) 及讀解」、「聽解」兩個科目，N3 ～ N5分為「言語知識 ( 文字‧語彙 ) 」、「言語知識 ( 文法 ) 及讀解」、「聽解」三個科

目。

測驗科目、測驗時間及日語能力認證基準如下表，各級的日語能力認證基準為

具備該級數所要求之「讀」、「聽」語言能力。

級數各科目時間

認證基準各題型 時間

N1

言語知識 (文字・語彙・文法 )

讀解110分鐘

難易度比舊制 1 級稍難。

【讀】 可閱讀論述性較複雜及較抽象的文章，能理解文章的結構及內容，並能掌握各種領域的文章脈絡及主

旨。

【聽】 能聽懂以自然語速說話、具連貫性的內容、新聞及講課，並充份理解內容脈絡、人物關係、內容的邏

輯架構及掌握其大意。

聽解 60分鐘

合計 170分鐘

N2

言語知識 (文字・語彙・文法 )讀解

105分鐘難易度與舊制 2 級相當。

【讀】 可閱讀主旨明確的新聞、雜誌及簡易評論；能閱讀一般性文章並掌握其內容脈絡及主旨。

【聽】 能聽懂以接近自然語速說話、具連貫性的一般性內容、新聞，並理解內容脈絡及人物關係、掌握其大

意。

聽解 50分鐘

合計 155分鐘

N3

言語知識 (文字・語彙 )30分鐘

難易度介於舊制 2 級與 3 級之間 ( 新設 )。

【讀】 閱讀日常生活相關話題；可從新聞標題掌握內容概要；在日常生活情境中所接觸到難度較高的文章，

只要換個方式敘述便能理解大意。

【聽】 能聽懂稍接近自然語速的一般性對話，大致可了解對話內容及人物關係。

言語知識 (文法 )・讀解

聽解 70分鐘

合計 40分鐘

N4

言語知識 (文字・語彙 ) 30分鐘 難易度與舊制 3 級相當。

【讀】 可看懂用基礎字彙及漢字書寫的日常生活相關文章。

【聽】 幾乎可聽懂語速稍慢的日常對話。

言語知識 (文法 )・讀解 60分鐘

聽解 35分鐘

合計 125分鐘

N5

言語知識 (文字・語彙 ) 25分鐘 難易度與舊制 4 級相當。

【讀】 可閱讀用平假名、片假名或日常生活中接觸的基本漢字書寫的常用句子及文章。

【聽】 在日常生活等常接觸的情境中，可從語速較慢及較短的對話中獲取所需資訊。

言語知識 (文法 )・讀解 50分鐘

聽解 30分鐘

合計 105分鐘

※N3 - N5 於第一階段連結言語知識(文字、語彙)及言語知識(文法)‧讀解。

關於JLPT(日本語能力

試驗)

❷ 成績分項對照表級數 分項成績 得分範圍

N1

言語知識 (文字・語彙・文法 ) 0 ~ 60

讀解 0 ~ 60

聽解 0 ~ 60

總分 0 ~ 180

N2

言語知識 (文字・語彙・文法 ) 0 ~ 60

讀解 0 ~ 60

聽解 0 ~ 60

總分 0 ~ 180

N3

言語知識 (文字・語彙・文法 ) 0 ~ 60

讀解 0 ~ 60

聽解 0 ~ 60

總分 0 ~ 180

N4言語知識 (文字・語彙・文法 )・讀解 0 ~ 120

聽解 0 ~ 60

總分 0 ~ 180

N5

言語知識 (文字・語彙・文法 )・讀解 0 ~ 120

聽解 0 ~ 60

總分 0 ~ 180

N1、N2、N3 的成績分項為「言語知識 ( 文字・語彙・文法 )」、「讀解」、「聽

解」3 項。

N4、N5 成績分項為「言語知識 ( 文字・語彙・文法 )・讀解」、「聽解」2 項。

❸ 測驗結果通知範例成績通知說明：①分項成績②總分③參考資訊。

其中③參考資訊並非作為合格與否的判定標準。

* 例：參加 N3 之 Y 考生的「合格 / 不合格通知書」 ( 實際樣式可能會有變更 )

①各分項成績 ② 總分

言語知識 ( 文字・語彙・文法 ) 讀解 聽解

50 / 60 30 / 60 40 / 60 120 / 180

③ 參考資訊A非常熟練 (答對率 67%以上 )

B好 (答對率 34%以上未滿 67%)

C不太好 (答對率未滿 34%)

文字・語彙 文法

A C

本書因應 2010 年起實施的 JLPT N4 新制，完整分析整理了出題方向及題型，是一本綜合性的應

試用書。這次的修訂版新增了 2010 年後出題語彙、文法及新題型的試題，本書架構為 < 第一節

攻略—言語知識 ( 文字 ‧ 語彙 ‧ 文法 )/ 讀解 >、< 第二節攻略—聽解 > 及別冊附錄 < 實戰模擬試

題 >。

第1~2章 文字 ‧ 語彙-歷屆試題攻略篇

文字 ‧ 語彙-猜題攻略篇

第 1章的文字 ‧ 語彙歷屆試題攻略篇分別整理了 JLPT N4 從 2000~2016、1990~1999 的

出題語彙及試題。第 2章按詞性分類整理了出

題可能性高的文字、語彙，並透過試題加強複

習。

第3章 文法攻略篇

本章整理了 17個助詞及 JLPT N4出題可能

性最高的 85個文法，並準備了與考試題型

相同的練習題，可讓應試者充份理解文法應

用及新題型。

第4章 讀解攻略篇

本章分析 JLPT N4的讀解題型

及解題要領。透過各種題型的

例題及練習題培養實戰感覺與

技巧。

本書架構及使用

第1節攻略 言語知識 ( 文字‧語彙‧文法 )/ 讀解

14 第1章 文字．語彙 — 歷屆試題攻略篇

題型完全分析1もんだい 1為漢字讀法，出題數為 9題，每題只考一個漢字。需留意是否出現濁音、

長音及促音。

もんだい 1 漢字讀法 攻略1

題型範例

もんだい 1 漢字讀法攻略 15

漢字讀法歷屆試題 2016～2000 2此處整理了 2016∼ 2000年的漢字詞，觀察出題趨勢可以發現もんだい 1的單字也經

常出現在もんだい 2。

あ

青い あおい 青, 藍 赤い あかい 紅

明るい あかるい 明亮的 秋 あき 秋天

開ける あける 打開 味 あじ 味道

頭 あたま 頭 暑い あつい 熱的

暑さ あつさ 暑氣 集まる あつまる 聚集

姉 あね 姐姐 洗う あらう 洗滌

歩く あるく 走 安心 あんしん 安心

以外 いがい 以外 池 いけ 池塘

意見 いけん 意見 石 いし 石頭

医者 いしゃ 醫生 急ぐ いそぐ 趕緊

一度 いちど 一度 妹 いもうと 妹妹

色 いろ 色 動く うごく 移動

歌 うた 歌曲 歌う うたう 唱歌

写す うつす 抄 海 うみ 海

売る うる 賣 運動 うんどう 運動

営業 えいぎょう 營業 英語 えいご 英語

起きる おきる 起來 送る おくる 送

押す おす 押, 接 お正月 おしょうがつ 新年（日本一月）

重い おもい 重的 泳ぐ およぐ 游泳

終わる おわる 完畢 音楽 おんがく 音樂

もんだい 5 猜題字彙 攻略 163

いじょう 以上 以上 いぜん 以前 以前

いと 糸 線 いない 以内 以內

いなか 田舎 鄉下 いぬ 犬 狗

いみ 意味 意義 いもうと 妹 妹妹

いろ 色 顏色 うし 牛 牛

うそ 謊話 N4 近義替換 うた 歌 歌曲

うで 腕 上臂 うでどけい 腕時計 手錶

うま 馬 馬 うみ 海 海

うら 裏 後, 後面 うりば 売り場 賣場

うんてん 運転 駕駛 うんてんしゅ 運転手 司機

うんどう 運動 運動 N4 近義替換 えいが 映画 電影

えいぎょう 営業 營業 N4 漢字讀法 えいご 英語 英語

えき 駅 車站 えだ 枝 樹枝

おいわい お祝い 祝賀（禮物） おかげ 恩惠

おきば 置き場 存放場所 おくじょう 屋上 屋頂

おこさん お子さん 令郎 おしいれ 押入れ 壁櫥

おしらせ お知らせ 通知 おしゃべり 多話, 聊天

おしょうがつ お正月 正月, 過年 おじょうさん お嬢さん 令嬡

おたく お宅 府上 おちゃ お茶 茶

おっと 夫 丈夫 おつり 找的零錢

おと 音 聲音 おとうと 弟 弟弟

おどり 踊り 舞蹈 おにいさん お兄さん 哥哥

おねえさん お姉さん 姐姐 おまつり お祭り 節慶

おみあい お見合い 相親 おみまい お見舞い 探病

おみやげ お土産 伴手禮 おもいで 思い出 回憶

162 第2章 文字．語彙 — 猜題攻略篇

N4猜題字彙大約有 680個，包括了歷屆試題及可能出題的的漢字詞 280個。雖然

2002年修訂版的出題字彙範圍為 1500個，但其中包含了 N5程度的 728個，因此實

際屬於 N4的字彙約 680個。這 680個字彙去除上述的漢字詞 280個後只有 400個，

也就是真正需要熟背的 N4字彙份量並不多。在 N4字彙題中常出現漢字屬於 N3範圍

的單字，例如：「予 (N3 漢字 )習 = よしゅう : 預習」，須對此多加留意。

猜題字彙-名詞1

あ

あいさつ 打招呼 あいだ 間 之間, 期間

あかちゃん 嬰兒 あき 秋 秋天 N4漢字讀法‧書寫

あさ 朝 早上 あし 足 腳, 腿

あじ 味 味道 あす 明日 明天

あそび 遊び 遊戲 あたま 頭 頭 N4 漢字讀法

あに 兄 哥哥 あね 姉 姐姐

あんない 案内 導覽 いか 以下 以下

いがい 以外 以外 いがく 医学 醫學

いけ 池 池塘 いけん 意見 意見

いし 石 石頭 いしゃ 医者 醫生

猜題字彙 攻略

240 第3章 文法 — 攻略篇

助詞 0171在試題中助詞所占比例約 35%，因此有必要深入了解。

*為了學習方便，每個文法前面編有數字，在練習題目時若有難以理解的部份可藉由

編號查找相關文法。

〜か 001

〜か後面常接知知し

って いますか ( 知道了嗎？ )、わかりますか ( 知道嗎？ )、教おし

えて くださ

い ( 請教我 )，另外也常以「疑問詞 +か」的句型出現，如：どちらか ( 哪個方向 )、だれか

( 誰 )。

• この 字じ

は だれが 書か

いたか 這個字是誰寫的

• じゅぎょうは 何なん

時じ

に 始はじ

まるか 課幾點開始

• 田た

中なか

さんが どこに いるか 田中先生在哪裡

• きっぷを どこで 買か

うか 票在哪裡買

パーティーは　何なん

時じ

に　始はじ

まるか　知し

って　いますか。知道派對幾點開始嗎？

だれか　ドアを　あけて　ください。請誰去開門。

〜が 002

在 N4中經常以∼が作為主語助詞來出題，偶爾也會作為受格助詞以表示希望或能力，

「疑問詞 +が」的句型也經常出現，如だれが ( 誰 )。另外在連體修飾句中主語後面的∼

重點文法 攻略2

重點文法征服 241

が會以∼の代替。

• 〜が すきです 喜歡～ • 〜が きらいです 討厭～

• 〜が ほしいです 想要～ • 〜が じょうずです ～做得好

應用表現 〜が します025 發生～ 〜た ことが ありません043 ～未曾

〜ほうが いいですよ087 做～比較好

友とも

だちが　日に

本ほん

の　おもちゃを　おくって　くれた。 主語

朋友寄送來了日本玩具。

朝あさ

　早はや

く　さんぽするのが　すきなんです。 表示希望、能力

喜歡大清早去散步。

どれが　あなたの　かさですか。 疑問詞 + が

哪一個是你的雨傘？

日に

本ほん

の　音おん

楽がく

は　まだ　聞き

いた　ことが　ありません。 重點文法043

還未聽過日本音樂。

〜から 因為∼003

〜から表示原因、用 ( 材料 )，另外也有「從∼開始」來表示做動作的主體，2010年第 2

回 N4測驗中曾出題過。

| 理由 |

• きょうは つかれたから 今天因為很疲倦 • あぶないから 因為很危險

• じしんで 電でん

車しゃ

が 止と

まったからです 由於電車因地震而停止

| 材料 |

• この おさけは こめから 這個酒是用米 • 牛ぎゅう

乳にゅう

から つくる 用牛奶製作

| 動作 |

• 校こう

長ちょう

先せん

生せい

から 從校長開始 • わたしは 姉あね

から 我從姐姐那

應用表現 〜ので 012 ～因為

だいぶ　つかれたから、ちょっと　休やす

みましょう。 理由

因為非常疲倦，暫時休息吧！

バターや　チーズは　牛ぎゅう

乳にゅう

から　つくります。 材料

奶油和起司都是用牛奶做成的。

校こう

長ちょう

先せん

生せい

から　学がく

生せい

に　本ほん

と　ノートが　わたされました。 動作

校長先生向學生發送書和筆記本。

重點文法征服 257

8 母は　いつも　(　　　)　ので、病びょう

気き

など　しません。012

1 げんき 2 げんきな 3 げんきに 4 げんきだ

9 えきから　ここまで　バスで　10分　(　　　)　こられます。006

1 に 2 で 3 ほど 4 ぐらい

10 A｢へやの　なかに　(　　　)　いますか｡｣

B｢いいえ、だれも　いません｡｣001

1 だれか 2 だれが 3 だれは 4 だれも

11 母は　むすめ　(　　　)　トイレの　そうじを　てつだわせました。010

1 で 2 を 3 に 4 しか

12 きのう　まんがを　20さつ　(　　　)　読みました。016

1 も 2 が 3 を 4 で

13 あしたは　あさ　９時　(　　　)　私の　ところに　来て　ください。015

1 まで 2 までが 3 までも 4 までに

14 田た

中なか

さんは　きょう　(　　　)　のに、会社へ　行きました。013

1 病びょう

気き

2 病気の 3 病気な 4 病気だ

15 この　本には　知し

らない　こと　(　　　)　書いて　あります。014

1 ばかり 2 までに 3 しか 4 にも

▶ 解析 p.350 解答 8 ② 9 ② 10 ① 11 ③ 12 ① 13 ④ 14 ③ 15 ①

256 第3章 文法 — 攻略篇

001～017助詞練習題 | /　31 |2

もんだい１�　(　　　)�に��何を��入れますか。１・２・３・４から��いちばん��いい��ものを���

一つ��えらんで��ください。

1 毎まいあさ

朝　８時じ

半はん

　(　　　)　教きょう

室しつ

に　入ります。015

1 までで 2 まで 3 にまで 4 までに

2 毎まい

年とし

　２かい　(　　　)　海かい

外がい

旅りょ

行こう

を　して　います。004

1 ぐらい 2 しか 3 ごろ 4 など

3 私わたし

は　女おんな

　(　　　)　なかせるような　ことは　したく　ない。017

1 へ 2 を 3 に 4 の

4 うつくしい　おんがく　(　　　)　聞こえます。002

1 を 2 に 3 が 4 で

5 おさけを　飲んだら、ぜったいに　うんてんは　する　(　　　)。009

1 だよ 2 なよ 3 だか 4 ないか

6 先生が　どこに　いる　(　　　)　わかりません。001

1 か 2 は 3 の 4 を

7 ふうとう　(　　　)　８０円　切きっ

手て

を　はって、おくって　ください。010

1 に 2 で 3 を 4 が

▶ 解析 p.350 解答��1�④���2�①���3�②���4�③���5�②���6�①���7�①

題型攻略 361

內容理解－短篇熟悉實戰題型

れいだい つぎの文ぶん

章しょう

を読んで、質問に答えてください。答えは１・２・３・４から、　

いちばんいいものを一つえらんでください。

今日は７月７日です。きのうはヤンさんのたんじょうびでした。わたしたちはヤ

ンさんのアパートに集あつ

まりました。試し

験けん

がおととい終お

わったので、たのしくパーテ

ィーのじゅんびをしました。みんなでヤンさんの国くに

のりょうりをつくりました。わ

たしたちは夜おそくまで、おいしいりょうりを食べたり、一人ずつじぶんの国くに

の歌

を歌ったりしました。とてもたのしい一日でした。

1 試し

験けん

はいつ終お

わりましたか。

1 ７月３日

2 ７月４日

3 ７月５日

4 ７月６日

360 第4章 讀解 — 攻略篇

もんだい４ 內容理解-短篇1| 題型與出題方向分析 |

もんだい４為內容理解 (短篇 )，閱讀約 100∼ 200字的文章，並測驗考生是否理解文章內容，文章為有關學習、生活、工作等各種話題或場景。N4讀解共有 10題，其中此部份占 4題，每題各有一道問題。

詢問的問題為文章整體內容、作者主張及想法、文章脈絡等，此題型在讀解測驗中屬於較短的

文章，作答重點為儘快掌握表現出作者主張或意見、整體文章要旨等的句子。

題型 攻略2

題型範例

題型攻略 363

內容理解－短篇實戰練習 | /　17 |

もんだい４ つぎの文ぶん

章しょう

を読んで、質問に答えてください。答えは１・２・３・４から、 　

いちばんいいものを一つえらんでください。

山やま

田だ

花はな

子こ

さんは、東京大学の２年生です。彼女の一日はEメールを読むことで始

まります。｢朝、目がさめると、パソコンでメールの確かく

認にん

をします。じゅぎょうのレ

ポート提てい

出しゅつ

や友だちとのメッセージのやりとりはぜんぶEメールです。Eメールなら

じぶんのつごうのいいときにメッセージを送おく

れるし、電話より確かく

実じつ

にれんらくがつ

くから、じぶんの時間も有ゆう

効こう

に活かつ

用よう

できるんです｣と言います。

1 文ぶん

章しょう

の内ない

容よう

と合っているものはどれですか。

1 山やま

田だ

花はな

子こ

さんの生せい

活かつ

にはEメールがなくてはならない。

2 山やま

田だ

花はな

子こ

さんは朝だけEメールを使っている。

3 電話よりEメールのほうが早く相あい

手て

にとどく。

4 Eメールより電話のほうが時間を有ゆう

効こう

に活かつ

用よう

できる。

来週、パン工こう

場じょう

の見けん

学がく

に行きます。午前９時にここを出しゅっ

発ぱつ

します。お弁当はじぶん

で持っていく予定でしたが、工こう

場じょう

の人が用よう

意い

してくれます。いっしょに食しょく

堂どう

で食べ

ます。でも、飲み物は、じぶんで持っていってください。工こう

場じょう

では、写真はとれな

いので、カメラは持っていってはいけません。あ、それから、かさをわすれないで

ください。バスをおりてから、少し歩きます。雨がふるかもしれませんからね。

2 パン工こう

場じょう

の見けん

学がく

に行くとき、何を持っていかなければなりませんか。

1 お弁当とカメラ

2 お弁当と飲み物

3 かさとカメラ

4 かさと飲み物

解析與解說

362 第4章 讀解 — 攻略篇

今天是 7月 7日，昨天是楊先生的生日，我們聚在楊先生的公寓裡，因為考試在前天就結束了，

所以很愉快地準備了派對，大家一起做了楊先生的家鄉料理，我們吃了好吃的料理並且每人唱了一

首自己國家的歌直到深夜，過了非常愉快的一天。

1 考試何時結束？

1 7月 3日2 7月 4日3 7月 5日4 7月 6日

問題詢問「考試何時結束」，文章說今天是 7月 7日，考試在前天結束，因此前天便是 7月 5日，正確答案

是 3。

解析

解說

本節整理了容易混淆的發音，並透過 MP3熟悉發

音要領，藉由各種題型的例題及練習題培養實戰感

覺與技巧。

練習題解析 / 聽力稿及解答‧解析

為提高學習理解度及能力，附有每個單元練習題

的解析、讀解與聽解的解答及說明、聽力稿等。

快速查閱手冊

1990~2015年間按照題型整理了文字、語彙部份的

歷屆單字，反覆出題的單字特別標示了出題回數。

文法部份也篩選了 17個助詞及 85個必備文法，可

利用零碎時間研讀以及在考試當日活用。

實戰模擬試題(2回) / 解答及聽力稿

本書附有與實際考試完全相同的模擬試題 2回，可作

為檢測學習效果的最終測驗，並可透過評分表估算實際

考試時的分數，希望應試者利用附帶的答題紙，事前熟

悉答題要領，避免不必要的慌張。

別冊附錄

第 2 節攻略 聽解

424 聽解 — 攻略篇

聽解題型重點1N4分為問題理解、重點理解、語言表達及即時應答等 4種題型，測驗是否能理解在

各種情景中使用的日語，聆聽會話、新聞或講課，因此必須仔細理解內容脈絡或內

容、出場人物關係或邏輯架構，掌握內容要旨。

[ 1 ] 問題理解

聆聽在某種情景中解決問題所需的具體資訊，並回答接下來適當的行動為何，即對話

內容為指示或建議，選擇之後最合適的行動。選項會以文字或圖片呈現，在聆聽對話

之前，會先說明問題，因此先掌握誰要解決問題、問題內容為何，然後再仔細聆聽對

話。

[ 2 ] 重點理解

以聽者對於話者的談話有想知道或是感興趣的部份為測驗重點，聆聽對話之前會先聽

到場景說明及問題，也會給予閱讀題目紙上選項的時間，主要詢問話者的心情或理由。

[ 3 ] 語言表達

這是新出現的題型。一邊聆聽狀況說明及觀察圖片，一邊判斷哪個是符合此場景或狀

況的言語，主要為打招呼、委託、要求許可等經常使用的對話。

[ 4 ] 即時應答

這是新出現的題型。必須立即判斷哪個選項適合回應對方的話，為聆聽短句後便須立

即回答的 AB兩人對答形式，因此可能會沒有思考正確答案的時間，這點須多加留心。

熟記聽解 要領1

熟記聽解要領 425

容易聽錯的發音2每種語言的發音都不同，因此以自己母語的發音方式去掌握日語的發音時，便會產生

聽力上的錯誤。此處整理了聽解測驗中必須知道的日語發音概念，針對容易聽錯的發

音分析其差異以強化聽力，並且透過 CD的聽力練習以應對實際考試。

[ 1 ] 清音-濁音

日語中有清音與濁音的對立之分，所謂的清音與濁音在語音學上來說便是無聲與有

聲，即「不振動聲帶發出聲音」與「振動聲帶發出聲音」， 要分清楚清音、濁音並不是

那麼容易，例如可能會把げた (木屐 )聽成けだ。

げた[geta] けだ[keda]

聽力練習

❶ いき(息 : 呼吸) いぎ(意義 : 意義)

❷ たいがく(退学 : 退學) だいがく(大学 : 大學)

❸ 井い

戸ど

に　糸いと

を　落お

とした。(把繩子丟到井裡去。)

❹ 天てん

気き

が　悪わる

いので　電でん

気き

を　つけた。(天氣陰暗所以開燈了。)

MP3 1-01

題型攻略 437

３ばん1

3

2

4

４ばん1 運

うん

動どう

会かい

の　準じゅん

備び

を　する

2 体たい

育いく

着ぎ

に　着き

替が

える

3 授じゅ

業ぎょう

を　受う

ける

4 授じゅ

業ぎょう

が　ないので　家いえ

に　帰かえ

る

問題理解

436 第2節 文字．語彙 — 攻略篇

問題理解 實戰練習 | /　15 |MP3 1-01~15

もんだい１もんだい１では、まず　しつもんを　聞

き

いて　ください。それから　話はなし

を　聞き

いて、もんだ

いようしの　１から４の　中なか

から、いちばん　いいものを　一ひと

つ　えらんで　ください。

１ばん1 パイロット

2 お医い

者しゃ

さん

3 学がっ

校こう

の　先せん

生せい

4 幼よう

稚ち

園えん

の　先せん

生せい

２ばん

1 2

3

4

402 第4章 讀解 — 攻略篇

實戰練習 解析與說明

問題4 內容理解-短篇 ▶p.3631

短篇 問題 4 閱讀下列文章並回答問題。請從四個選項中選出最合適的答案。

解析

山田花子是東京大學 2年級學生，她的一天從閱讀電子郵件開始，她說：「早上一張開眼睛就用電腦收信，課堂報告的提交或是與朋友間的訊息收發全部都是透過電子郵件，說到電子郵件，可以在自己方便時寄信，由於比電話更能確實聯絡，

所以可以有效運用自己的時間。」

單字

東京(とうきょう) 東京 | ２年生(にねんせい) 2年級學生 | 一日(いちにち) 一天 | Eメール 電子郵件 | 始(はじ)まる 開始 | 目(め)がさめ

る 張開眼睛 | パソコン 個人電腦 | メール 郵件 | 確認(かくにん) 確認 | じゅぎょう 課 | レポート 報告 | 提出(ていしゅつ) 提出 | メッ

セージ 訊息 | やりとり 收發 | ぜんぶ 全部 | じぶん 自己, 自身 | つごう 狀況, 情況 | 送(おく)る 寄送 | 〜し 和～, 因為 | 確実(かくじつ)

に 確實地 | れんらくがつく 有聯絡 | 有効(ゆうこう)に 有效地, 有效率地 | 活用(かつよう)できる 可以運用 | 内容(ないよう) 內容 | 合

(あ)う 合適 | 生活(せいかつ) 生活 | 〜てはならない 不可～ | 使(つか)う 使用 | 相手(あいて) 對方 | とどく 碰觸, 到達 | 〜より 比～

1 下列何者與文章內容一致？

1 山田花子的生活不可沒有電子郵件。

2 山田花子只有在早上使用電子郵件。

3 電子郵件比電話更能早點聯絡到對方。

4 電話比起電子郵件更能有效運用時間。

解說

這是測驗文章整體內容的問題，選項 1 為「山田花子的生活不可沒有電子郵件」，從文中可知道花子的一天由閱讀電子郵件開

始，提交報告或與朋友訊息發送都是用電子郵件進行，因此為正確答案。選項 2「山田花子只有在早上使用電子郵件」，文中

提到可以在自己方便的時候傳送信件，因此不一定只有在早上才使用電子郵件。選項 3「電子郵件比電話更能早點聯絡到對

方」，文中沒有提到電子郵件比電話能更快聯絡到對方，而是更能確實地聯絡到對方，因此更能有效運用自己的時間，因此錯

誤。選項 4「電話比起電子郵件更能有效運用時間」也是錯誤的，應該是電子郵件比電話更能有效運用時間。

解析

下個星期要去麵包工廠參觀，早上九點從這裡出發，便當預計由各自準備，但工廠員工也會為大家準備，將一起在餐

廳吃，但是請各自攜帶飲料。在工廠不可以照相，因此不可攜帶相機，另外請勿忘記攜帶雨傘，從巴士下車後將會走一

小段路，有可能會下雨。

單字

来週(らいしゅう) 下週 | パン 麵包 | 工場(こうじょう) 工廠 | 見学(けんがく)に行(い)く 去參觀 | 午前(ごぜん) 早上 | 出発(しゅっぱつ)

する 出發 | お弁当(べんとう) 便當 | じぶんで 各自, 自己 | 持(も)っていく 攜帶 | 予定(よてい) 預定 | 用意(ようい)する 準備 | 〜てくれ

る (別人為自己) 給予 | いっしょに 一起 | 食堂(しょくどう) 餐廳 | 飲(の)み物(もの) 喝的, 飲料 | 写真(しゃしん) 照片 | とる 照相 | カメ

ラ 相機 | 〜てはいけない 不可～ | それから 然後, 並且 | かさ 雨傘 | わすれる 忘記 | 〜ないでください 請勿～ | バスをおりる 下公車

| 〜てから 做了～之後 | 少(すこ)し 少許 | 歩(ある)く 步行 | 雨(あめ)がふる 下雨 | 〜かもしれない 可能會～ | 〜なければならない 不

可不做～, 必須

實戰練習 解析與說明 403

2 去工廠參觀時，必須要攜帶什麼？

1 便當與相機

2 便當與飲料

3 雨傘與相機

4 雨傘與飲料

解說

問題詢問參觀工廠時所需攜帶的物品。文中提到便當預計由各自準備，但工廠員工也會為大家準備，但飲料必須自己攜帶，

並且因為不可照相，因此不可帶相機，最後文章提到可能會下雨，所以不要忘記帶雨傘，因此參觀工廠時所需攜帶的物品為

選項 4「雨傘與飲料」。

解析

這家航空公司開始了一項活動，在 7日前購買國際線商務艙來回票的話便可享有 35%的折扣。像這樣的折扣活動作為國內的航空公司來說是首次，預計其他航空公司也會開始進行相同的折扣活動。

單字

航空会社(こうくうがいしゃ) 航空公司 | 国際線(こくさいせん) 國際線 | ビジネスクラス 商務艙 | 〜までに 直到～ | 往復(おうふく)き

っぷ 來回票 | 買(か)う 購買 | 料金(りょうきん) 費用 | 〜パーセント 百分比 | 安(やす)くする 打折扣 | サービス 服務 | 始(はじ)める 開

始 | 割引(わりびき) 折扣 | おこなう 施行 | 国内(こくない) 國內 | 〜としては 作為～ | はじめて 第一次 | ほかの 其他 | 同様(どうよう)

相同, 同樣 | ハワイ 夏威夷

3 想在5月20日去夏威夷，想在5月10日購買20萬日圓的商務艙來回票，需要多少錢？

1 130,000日圓

2 140,000日圓

3 150,000日圓

4 160,000日圓

解說

問題詢問去夏威夷的票價，想在 5 月 20 日去夏威夷並在 5 月 10 日購買 20 萬日圓的商務艙來回票，需要多少錢？從文中可知

道在 7 日前購買國際線商務艙來回票的話便可享有 35% 的折扣，由於夏威夷來回票是在出發 10 日前購買，因此可享有 35%

的折扣，可便宜 7 萬日圓，因此票價是 13 萬日圓 (20 萬日圓 -7 萬日圓 )，正確答案為選項 1。

解析

那麼各位，今天下午的練習就到這裡結束，大家辛苦了。晚餐從 6點開始，在那之前請先洗澡，晚餐過後立刻開始進行晚上的練習。練習從 7點到 10點。請留意練習後無法使用澡堂。

單字

みなさん 各位 | 午後(ごご) 下午 | れんしゅう 練習 | 終(お)わり 結束 | おつかれさまでした 辛苦了 | ゆうはん 晚餐 | それまでに 在那

之前 | おふろに入(はい)る 洗澡 | 〜ておく 做完 | あと ～後, 下個 | すぐ 馬上, 立刻 | 夜(よる) 晚上 | はじめる 開始 | 〜から〜まで 從

～到～ | 注意(ちゅうい)する 注意 | どの 哪個, 哪種 | 順番(じゅんばん) 順序 | 〜ように 使～ | しょくじ 用餐

4 今天之後要做的事情順序是什麼？

1 洗澡 → 練習 → 用餐

2 洗澡 → 用餐 → 練習

3 用餐 → 練習 → 洗澡

4 用餐 → 洗澡 → 練習

歷屆 語彙考題解析 147

第8回 ▶p.27

1 我會照顧孩子，請放心。

2 不久前東海地方發生了微弱地震。

3 這隻昆蟲朝有光的方向去。

4 公寓以一個月 6萬日圓出租。

5 非常想看孩子的比賽。

6 除了他以外的學生，誰也無法回答這個問題。

7 這裡的冬天也很溫暖。

8 讀了這封信感到安心了。

9 急忙趕到車站，所以比平常更快到達了。

10 想去世界各種餐廳看看。

第9回 ▶p.28

1 因為頭痛，所以身體狀況不好。

2 這件 T恤與我的身材不符。

3 有很重要的事情，所以必須趕快回去。

4 山田在東京的高中上學。

5 用日文寫信很困難。

6 那棟建築物是什麼？

7 我會代替你去。

8 聽到了隔壁房間傳來的人聲。

9 開始了有關日本古老建築的研究。

10 在學校只顧著玩，完全沒有唸書。

第10回 ▶p.29

1 我每天搭地鐵去大學唸書。

2 從我們家到車站走路要 10分鐘。

3 雖然懂日文跟中文，但不懂法文。

4 10瓶啤酒的話應該夠了吧！

5 妹妹想去外國。

6 昨天晚上我們家附近發生了火災。

7 下雨時繫明亮顏色的領帶。

8 現在出發的話，趕得上 6點的電車嗎？

9 我對這周邊的地理很熟。

10 學生聚集在老師周邊。

第11回 ▶p.30

1 最常發生火災的原因是什麼呢？

2 一起讀讀看有關縣的產業吧！

3 用錄音機聽英文的正確發音。

4 爸爸討厭醫院，真是為難。

5 每天早上 8點前到教室。

6 東京人口有多少人呢？

7 姐姐與媽媽長得很像。

8 事情正有條有理進行著。

9 弟弟在報社工作。

10 走路到隔壁村莊需要一小時。

第12回 ▶p.31

1 自從妻子過世後一點也不快樂。

2 我偶爾使用圖書館。

3 請稍等一下，也聽聽她的意見。

4 與家人一起去銀座用餐。

5 庭園開始開花了。

6 若搭乘 8點的飛機，9點錢便可到達秋田。

7 我有兩台腳踏車。

8 正在等待夏天的到來。

9 就算是狹窄的房間，只要整理的話也可以很寬敞的使用。

10 把椅子從教室移到體育館。

第13回 ▶p.32

1 在派對現場也有很多外國人。

2 妹妹正在認真讀書。

3 這附近沒有公車行駛。

4 工廠機器停止運轉一個月。

5 奶奶的眼睛最近變得不好了。

6 夏威夷的海洋又藍又美麗。

7 星期日公司的門關閉了。

8 女兒在大學學習美國文化。

9 兒子學校在北區。

10 這個島上沒有自來水管。

第14回 ▶p.33

1 姐姐在大使館工作。

2 想像鳥一樣在天空飛得遠遠的。

3 下週六的話就方便。

4 去年冬天很溫暖，但今年非常冷。

5 突然下起雨來。

6 我將來想成為醫生。

7 用電子郵件代替信紙寄送。

8 在森林裡蓋房子並獨自居住是我的夢想。

9 最近有點變胖了。

10 在早上 9點左右到達大阪。

第15回 ▶p.34

1 我每天都在池塘周邊散步。

2 結婚後成為橫濱市民。

3 在市內有蓋新學校的計畫。

4 他今天春天大學畢業進入了社會。

5 這裡很熱，找個涼爽的地方吧！

6 那個人塊頭大，力氣也大。

7 從公司回到家便會脫衣服去泡澡。

146 第1章 文字．語彙 — 歷屆試題攻略篇

問題1 漢字讀法 的語彙如何用平假名表示呢？請從四個選項中

選出最合適的答案。

第1回 ▶p.20

1 關於這個問題，與你看法一致。

2 這個箱子很重，提不起來。

3 每天早上在家附近跑步。

4 因為走路到很遠的地方，所以腿很痛。

5 請將影本傳真給我。

6 孩子在冰上滑倒了。

7 只要練習的話，不管是誰都可以騎腳踏車。

8 妹妹打電話來說晚上 9點到達。

9 天氣晴朗，想去散步。

10 親切的計程車司機把遺失物品送到家裡。

第2回 ▶p.21

1 一週後將會返還，可以借給我 3萬元嗎？

2 今天晚上的星星非常美麗。

3 這本小說讀了嗎？

4 制定旅遊計畫是非常愉快的事。

5 因為味道很淡，所以加了鹽巴。

6 這個池塘周邊有許多美麗顏色的花朵。

7 請每天寫日記。

8 比起夏天，我更喜歡秋天。

9 牙齒痛時，請吃這個藥。

10 他半年一次去探望在長野的父母。

第3回 ▶p.22

1 他在港口工作。

2 這次努力不要失敗。

3 向警察說明了事故怎麼發生。

4 星期六與星期日的天氣都不好，哪裡都不能去。

5 那家商店賣各種物品。

6 會英文的話，不管到世界哪個地方都不會有問題。

7 山田先生住在不方便的地方。

8 在池塘有一條小溪流過。

9 我妹妹正在研究所攻讀法律。

10 傍晚在路上遇到她了。

第4回 ▶p.23

1 雖然都市生活很便利，但不喜歡太多的人與車輛。

2 我沒有那麼喜歡運動。

3 在上課中化妝，被老師警告了。

4 喜歡走在森林裡。

5 請快點歸還。

6 姐姐正在廚房準備早飯。

7 賣掉舊房子，買了新的公寓。

8 5月吹著讓心情舒爽的風。

9 網路把世界變小了。

10 昨天有很多朋友聚集在派對上，非常愉快。

第5回 ▶p.24

1 昨天晚上鈴木先生過來玩了。

2 想去很遠的地方旅行。

3 向親切的店員詢問餐廳在哪裡。

4 他塊頭很大，但力氣不大。

5 若身體狀況變得不好，請暫停運動。

6 除了脖子之外，沒有其他傷口。

7 這個是向老師借的特別物品。

8 請用那台黑色照相機照相。

9 不趕快出發的話就會遲到。

10 那位的頭腦很好。

第6回 ▶p.25

1 很棒的風景。得照一張照片才行。

2 房間很暗，什麼也看不到。

3 如果聽開朗的音樂，心情也會變開朗。

4 如果頭痛的話，請吃這個藥。

5 經常獨自旅行。

6 產業與地理有很深的關係。

7 有計畫要擴建那個機場。

8 那個手提行李箱很輕，讓我來提。

9 這台飛機今天晚上從曼谷出發，明天到達。

10 我除了魚跟雞蛋以外的東西都可以吃。

第7回 ▶p.26

1 房間內有很多人，不能動。

2 這家餐廳味道不好，價格也貴。

3 總是經過她家前面去學校。

4 高山有點勉強，但若是矮的山就可以爬上去。

5 若是小孩子，可能無法獨自打開。

6 這個村莊的人口比去年多很多。

7 工作結束後，一起去喝啤酒吧！

8 去年春天畢業典禮結束後來到了日本。

9 我正在收集古老的郵票。

10 我正在研讀西洋文化。

歷屆 語彙考題解析

第1回 實戰模擬試題 解答與解析 97

言語知識 (文法)‧讀解第1節

問題 1 ( )括號中該填入什麼呢？請從下列四個選項中選出最合適的答案。

1 這個是妹妹用米做成的零食。

2 這件事只讓你知道。

3 比起爸爸，我更像媽媽。

4 這個豆腐是用國產的大豆做成的。

5 ( 在公司 )

A 「鈴木先生在哪裡呢？」

B 「鈴木先生正在開會，會議應該會在 10 點結束。」

6 這茶太燙了，沒辦法喝。

7 A 「李先生，課業報告完成了嗎？」

B 「是的，花了 8 天，現在好不容易完成了。」

8 A 「再來一塊蛋糕如何呢？」

B 「不用，沒關係。」

9 A 「一郎，不可以對朋友說那種不好的話。」

B 「是的，媽媽。」

10 A 「生日快樂，這是禮物，請收下。」

B 「謝謝，我會愛惜的。」

11 A 「明天要不要一起去看電影？」

B 「雖然很想去，但是很抱歉，明天有事。」

12 A 「這本書已經都讀完了嗎？」

B 「不，還沒，全部讀完之後，請再跟我借。」

13 A 「不用擔心錢也可以。」

B 「那麼謝謝了。」

14 A 「要放幾顆砂糖呢？」

B 「請放一顆。」

15 今天我忘了帶字典，朋友借我了。

問題 2 有星號的地方該填入什麼呢？請從四個選項中選出最合適的答案。

16 這本日本字典裡有很多日本歌曲，一邊唱歌一邊背誦單

字吧！

17 扶著一位要過馬路的奶奶的手，她非常高興。

18 A「這是台很輕的電腦呢！」

B「沒錯，因為到哪都可以工作，很方便。」

19 如果是放這種程度的砂糖，對身體不壞。

20 A「因為明天想在派對穿，可以在今天晚上之前拿和服

給我嗎？」

B「好的，遵命。」

問題 3 21 － 25 該填入什麼呢？請理解文章意思並從下列四個選項中選出最合適的答案。

以下是ヤン所寫的有關「登山」的文章。

登山

金英姬

我非常喜歡登山，我登山是為了不要輸給自己，從

小時候身體就不是很強壯，所以想說要做點運動，便

開始了登山。一開始是爬住家附近的小山，上坡時

因為呼吸很喘，非常辛苦，但是漸漸地也可以爬高山

了，就想要以更快速度爬更高的山。有時我會問自己

為什麼要做這麼辛苦的事？也有幾次想要就此回家，

但是努力到最後，看到山頂的藍天是那麼美麗，便覺

得心情很好，開始登山之後身體也變得強壯了。

問題 4 閱讀下列 (1)~(4)的文章並回答問題。請從四個選項中選出最合適的答案。

(1) 山田先生給佐藤先生寄了一封郵件。

佐藤先生

您辛苦了，我是山田，有關下週會議事宜，請確認後務必出席。日期為 10月 4日 (四 )17點到 18點，地點在本公司第 2會議室。若不克出席，請於 10月 1日 (一 )之前聯絡，麻煩您了。

メール 郵件 | 来週(らいしゅう) 下週 | 会議(かいぎ) 會議 | 連絡(れんらく) 聯絡 | 確認(かくにん) 確認 | 必(かなら)ず 務必 | 出席

(しゅっせき) 出席, 參加 | 日時(にちじ) 日期時間 | 場所(ばしょ) 場所 | 本社(ほんしゃ) 本公司 | 不参加(ふさんか) 不參加 | 場合

(ばあい) 情形 | よろしく 好好地

6

もんだい１　 の　ことばは　ひらがなで　どう　かきますか。１・２・３・

４から　いちばん　いい　ものを　ひとつ　えらんで　ください。

5

言語知識（文字・語彙）－

5

文字・語彙

1

1 いろいろな　アルバイトを　経験しました。

1 けいけん 2 けいげん 3 けけん 4 けげん

2 その　国では　産業が　さかんです。

1 こうぎょう 2 ごうぎょう 3 さんぎょう 4 ざんぎょう

3 急ぐ　ひつようは　ありません。

1 いそぐ 2 およぐ 3 ぬぐ 4 きゅうぐ

4 わたしは　いま　小説を　書いて　います。

1 しょせつ 2 しょうせつ 3 しょぜつ 4 しょうぜつ

5 あの　とけいは　５分　進んで　います。

1 すんで 2 すすんで 3 しんで 4 ししんで

言語知識 (文字・語彙) － 1

4 文字‧語彙快速查閱！

間 あいだ 之間, 期間

青い あおい 藍色的

赤い あかい 紅的

明るい あかるい 明亮的, 開朗的

秋 あき 秋天

開ける あける 打開（門、窗）

味 あじ 味道

頭 あたま 頭

暑い あつい 炎熱的

暑さ あつさ 暑氣

集まる あつまる 聚集

姉 あね 姐姐（自己的）

歩く あるく 走路

安心 あんしん 安心

以外 いがい 以外

池 いけ 池塘

意見 いけん 意見

石 いし 石頭

医者 いしゃ 醫師

以上 いじょう 以上

急ぐ いそぐ 急忙

一度 いちど 一次

一週間 いっしゅうかん 一週內

以内 いない 以內

妹 いもうと 妹妹（自己的）

入口 いりぐち 入口

色 いろ 顏色

動きだす うごきだす 開始行動

動く うごく 移動

歌 うた 歌曲

歌う うたう 唱歌

写す うつす 抄寫

海 うみ 大海

売る うる 販賣

運転 うんてん 開車

運動 うんどう 運動

映画 えいが 電影

英語 えいご 英語

営業 えいぎょう 營業

駅 えき 車站

お医者さん おいしゃさん 醫師

多い おおい 多的

起きる おきる 起來

屋上 おくじょう 屋頂

送る おくる 送

行う おこなう 實行, 舉行

お正月 おしょうがつ春節（日本新年）

弟 おとうと 弟弟（自己的）

お兄さん おにいさん 哥哥（別人的）

重い おもい 重的

思い出す おもいだす 想起

泳ぐ およぐ 游泳

終わる おわる 結束

音楽 おんがく 音樂

会社 かいしゃ 公司

会場 かいじょう 會場

漢字讀法 歷屆試題1

32 文字‧語彙快速查閱！

001 〜か(純問句或不特定疑問對象使用)

パーティーは　何なん

時じ

に　始はじ

まるか　知し

って　いますか。知道派對幾點開始嗎？

だれか　ドアを　あけて　ください。請誰去開門。

002 〜が表 "能力"、"對象" 等使用

應用 〜がします發生～〜たことがありません～未曾

〜ほうがいいですよ做～比較好

友とも

だちが　日に

本ほん

の　おもちゃを　おくって　くれた。朋友寄送來了日本玩具。

003 〜から因為～ (主觀)

應用 〜ので 因為 (客觀)

だいぶ　つかれたから、ちょっと　休やす

みましょう｡因為非常疲倦，暫時休息吧！

バターや　チーズは　牛ぎゅう

乳にゅう

から　つくります｡奶油和起司都是用牛奶做成的。

004 〜ぐらい～的程度，大約

日に

本ほん

語ご

の　本ほん

を　５０さつぐらい　持も

って　います｡大概擁有50本日語書。

005 〜だけ只有

應用 〜ばかり 只～

やさしい　ことばだけ　おぼえました｡只有簡單的背好了。

助詞 0171

目錄

前言 3

關於JLPT(日本語能力試驗) 4

本書架構與使用 6

第1節攻略 言語知識 (文字‧語彙‧文法) / 讀解

第 1 章 文字‧語彙—歷屆試題攻略篇 13

1 もんだい1 漢字讀法攻略 14

　 [題型完全分析 /漢字讀法歷屆考題 /歷屆語彙考題 ]

2 もんだい2 漢字書寫攻略 49

　 [題型完全分析 /漢字書寫歷屆考題 /歷屆語彙考題 ]

3 もんだい3 前後關係攻略 79

　 [題型完全分析 /前後關係歷屆考題 /歷屆語彙考題 ]

4 もんだい4 近義替換攻略 102

　 [題型完全分析 /近義替換歷屆考題 /歷屆語彙考題 ]

5 もんだい5 用法攻略 132

　 [題型完全分析 /用法歷屆考題 /歷屆語彙考題 ]

[ 歷屆語彙考題解析 ] 146

第 2 章 文字‧語彙—猜題攻略篇 161

語彙猜題攻略 162

　 [名詞 /動詞 /い形容詞 /な形容詞 /副詞 /外來語 /問候語 /其他 ]

　 [猜題語彙試題] 186

[猜題語彙試題解析] 226

第 3 章 文法攻略篇 235

1 題型攻略 236

　 [もんだい 1語法形式 /もんだい 2 句子組織 /もんだい 3文章語法 /

40個 Best連接詞‧副詞 ]

2 重點文法征服 240

　 [助詞 17個 /必備文法 85個 /練習題 ]

　 [文法練習題解析] 350

第 4 章 讀解攻略篇 357

1 熟記讀解要領 358

2 題型攻略 360

　 [もんだい 4內容理解 -短篇 /もんだい 5內容理解 -中篇 /

もんだい 6資訊檢索 ]

　 [實戰練習解析與說明] 402

第2節攻略 聽解

聽解攻略篇 423

1 熟記聽解要領 424

　 [各題型之聽力重點 / 易聽錯的發音 (清音 -濁音 / 長音 -短音 / 促音 /

抝音 / 連續母音 / 其他 )]

2 題型攻略 433

　 [もんだい 1問題理解 /もんだい 2重點理解 /もんだい 3語言表達 /

もんだい 4即時應答 ]

　 [實戰練習聽力稿與解答] 467

附錄1 實戰模擬試題

[第 1回 實戰模擬試題 /第 2回 實戰模擬試題 /實戰模擬試題 解答及解析 /答案紙 ]

附錄2 快速查閱手冊

言語知識 文字．語彙 快速查閱！ 3

　 [漢字讀法 歷屆試題 / 漢字書寫 歷屆試題 / 前後關係 歷屆試題 /

近義替換 歷屆試題 / 用法 歷屆試題]

言語知識 文法 快速查閱！ 31

　 [助詞017 / 必備文法085]

第1章

文字‧語彙歷屆試題攻略篇

もんだい 1 漢字讀法攻略

もんだい 2 漢字書寫攻略

もんだい 3 前後關係攻略

もんだい 4 近義替換攻略

もんだい 5 用法攻略

14 第1章 文字．語彙—歷屆試題攻略篇

題型完全分析1もんだい 1為漢字讀法，出題數為 9題，每題只考一個漢字。需留意是否出現濁音、

長音及促音。

もんだい 1 漢字讀法 攻略1

題型範例

もんだい 1 漢字讀法攻略 15

漢字讀法歷屆考題 2016～2000 2此處整理了 2016～ 2000年的漢字詞，觀察出題趨勢可以發現もんだい 1的單字也經

常出現在もんだい 2。

あ

青い あおい 青, 藍 赤い あかい 紅

明るい あかるい 明亮的 秋 あき 秋天

開ける あける 打開 味 あじ 味道

頭 あたま 頭 暑い あつい 熱的

暑さ あつさ 暑氣 集まる あつまる 聚集

姉 あね 姐姐 洗う あらう 洗滌

歩く あるく 走 安心 あんしん 安心

以外 いがい 以外 池 いけ 池塘

意見 いけん 意見 石 いし 石頭

医者 いしゃ 醫生 急ぐ いそぐ 趕緊

一度 いちど 一度 妹 いもうと 妹妹

色 いろ 色 動く うごく 移動

歌 うた 歌曲 歌う うたう 唱歌

写す うつす 抄 海 うみ 海

売る うる 賣 運動 うんどう 運動

営業 えいぎょう 營業 英語 えいご 英語

起きる おきる 起來 送る おくる 送

押す おす 押, 接 お正月 おしょうがつ 新年（日本一月）

重い おもい 重的 泳ぐ およぐ 游泳

終わる おわる 完畢 音楽 おんがく 音樂

JLP T

N4實戰模擬試題

第1回

3

－

3

6

もんだい１　 の　ことばは　ひらがなで　どう　かきますか。１・２・３・

４から　いちばん　いい　ものを　ひとつ　えらんで　ください。

5

言語知識（文字・語彙）－

5

文字・語彙

1

1 いろいろな　アルバイトを　経験しました。

1 けいけん 2 けいげん 3 けけん 4 けげん

2 その　国では　産業が　さかんです。

1 こうぎょう 2 ごうぎょう 3 さんぎょう 4 ざんぎょう

3 急ぐ　ひつようは　ありません。

1 いそぐ 2 およぐ 3 ぬぐ 4 きゅうぐ

4 わたしは　いま　小説を　書いて　います。

1 しょせつ 2 しょうせつ 3 しょぜつ 4 しょうぜつ

5 あの　とけいは　５分　進んで　います。

1 すんで 2 すすんで 3 しんで 4 ししんで

言語知識 (文字・語彙) － 1

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言語知識 (文字‧語彙)第1節

問題 1 的語彙如何用平假名表示呢？請從

四個選項中選出最合適的答案。

1 體驗過各種打工。

2 那個國家的產業很興盛。

3 不需要太急。

4 我現在正在寫小說。

5 那個手錶快了 5 分鐘。

6 在山頂可看見海。

7 晚上開始將會晴朗吧。

8 這本書是在圖書館借的。

9 午餐在公司附近餐廳吃。

問題 2 的語彙如何書寫呢？請從四個選項

中選出最合適的答案。

10 我在大學研讀法律。

11 拉這條線的話，鈴就會響了。

12 去公園看小鳥。

13 因為唱的不好，覺得丟臉。

14 山田先生穿著藍色襯衫。

15 搭公車去所以方便。

問題 3 ( ) 括號中該填入什麼呢？請從下列四個

選項中選出最合適的答案。

16 我不清楚柔道規則。

17 我的電腦是日本製。

18 吃早餐之前去散步是他的習慣。

19 因為這個季節的空氣很乾燥，山上常有火災。

20 在這棟大樓屋頂有時可看到富士山。

21 今天的派對已經準備好了嗎？

22 今天的慶典因颱風中止了。

23 雖然等了很久，他最後還是沒來。

24 隔 1 公尺種了櫻花樹。

25 車站旁邊停了很多腳踏車。

問題 4 請從下列四個意思相近的句子中選出

最合適的答案。

26 請先把這個移開。

1 請認真地把這個移開。

2 請盡可能把這個移開。

3 請確實把這個移開。

4 請先把這個移開。

27 爺爺下週出院。

1 爺爺下週去醫院。

2 爺爺下週從醫院回來。

3 爺爺下週出國。

4 爺爺下週從國外回來。

28 那間咖啡廳總是空的。

1 那間咖啡廳的店員總是很親切。

2 那間咖啡廳的飲料一直很好喝。

3 那間咖啡廳客人總是很少。

4 那間咖啡廳的價格一直很貴。

29 若觸碰那個機器就會危險。

1 那個機器很危險。

2 那個機器很困難。

3 那個機器很簡單。

4 那個機器很複雜。

30 這話是謊話。

1 這話是真的。

2 這話不是真的。

3 這話很重要。

4 這話不重要。

問題 5 請從下列四個選項中選擇用法最合適的一

個。

31 げんいん　原因

❸ 警察正在調查火災原因。

32 さしあげる　給予

❹送給老師花。

33 きかい　機會

❹她幾乎沒有說英文的機會。

34 すてる　丟棄

❶請不要從窗戶丟垃圾。

35 さむい　冷的

❷加拿大比日本冷。