kẾ hoẠchbinhxuyen.vinhphuc.gov.vn/content/uploads/docs/87d602c8b... · 2020-05-29 · iii -...
TRANSCRIPT
UỶ BAN NHÂN DÂN
HUYỆN BÌNH XUYÊN
Số: …. / KH - UBND
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh Phúc
Bình Xuyên ngày, tháng 5 năm 2020
KẾ HOẠCH Đào tạo nghề cho lao động nông thôn năm 2020
Căn cứ Quyết định số 1956/QĐ-TTg, ngày 27/11/2009 của Chính Phủ phê duyệt
đề án “ Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020;
Căn cứ Quyết định số 46/2015/QĐ - TTg ngày 28/9/2015 của Thủ tướng Chính
phủ qui định chính sách hỗ trợ đào tạo sơ cấp và đào tạo dưới 3 tháng;
Căn cứ Nghị quyết 207/2015/NQ-HĐND, ngày 22 tháng 12 năm 2015 của Hội
đồng nhân dân tỉnh Vĩnh Phúc;
Căn cứ các Quyết định của UBND tỉnh Vĩnh Phúc, Quyết định số 1315/QĐ –
UBND ngày 04/5/2017 về phê duyệt mức hỗ trợ học nghề trình độ sơ cấp và dưới 3
tháng cho lao động Vĩnh Phúc theo quyết định số 1956/QĐ-TTg, ngày 27/11/2009,
Quyết định số 46/2015/QĐ - TTg ngày 28/9/2015 của Thủ tướng Chính Phủ; Quyết
định số 1316/QĐ – UBND ngày 04/5/2017 về phê duyệt Danh mục 29 ngành nghề,
chương trình đào tạo và mức chi phí đào tạo trình độ sơ cấp và dưới 3 tháng cho lao
động Vĩnh Phúc;
UBND huyện Bình Xuyên xây dựng Kế hoạch đào tạo cho lao động nông thôn
năm 2020 cụ thể như sau:
I - Mục đích, yêu cầu:
Đào tạo nghề cho lao động nhằm giải quyết việc làm tăng thu nhập tiến tới giảm
nghèo bền vững.
Tập trung đào tạo nghề trình độ sơ cấp và đào tạo dưới 3 tháng cho số người đến
tuổi lao động và trong độ tuổi nhưng chưa có kiến thức về nghề; tăng tỷ lệ dạy nghề
thuộc lĩnh vực công nghiệp - xây dựng – thương mại và dịch vụ đáp ứng nhu cầu phát
triển kinh tế - xã hội trên địa bàn. Định hướng và triển khai bồi dưỡng kiến thức đào tạo
chuyển giao công nghệ kỹ thuật cho số lao động nòng cốt tại các xã, thị trấn trên địa bàn
huyện để nâng cao chất lượng sản phẩm, giá trị thu nhập.
Yêu cầu: Đào tạo nghề cho người lao động phải gắn với tạo việc làm, không tổ
chức dạy và học nếu người lao động không dự báo được nơi làm việc và hành nghề sau
khi được đào tạo.
II - Nội dung:
1 - Bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho người dân:
- Tổ chức các lớp bồi dưỡng, nâng cao kiến thức cho người dân trong huyện về
phát triển kinh tế - xã hội, sản xuất kinh doanh.
- Tư vấn và cung cấp thông tin về các ngành nghề, việc làm. Hướng dẫn nông dân
kỹ thuật lựa chọn cây trồng, vật nuôi phù hợp, nâng cao năng suất, sản xuất nông nghiệp
hàng hóa, cách sử dụng các loại thuốc trong chăn nuôi, thuốc bảo vệ thực vật, chuyển
đổi nghề phù hợp với điều kiện của người lao động. Tư vấn, đào tạo chuyển giao công
nghệ, kỹ thuật cho người lao động để nâng cao sản lượng và chất lượng sản phẩm đảm
bảo thu nhập và ổn định kinh tế.
- Căn cứ vào số lượng đăng ký cụ thể của các xã,TT để phối hợp với Sở Nông
nghiệp và phát triển nông thôn thống nhất bồi dưỡng các nội dung, kiến thức cho người
lao động sát với nhu cầu và tình hình thực tế của từng xã,TT trên địa bàn.
- Dự kiến bồi dưỡng kiến thức cho khoảng: 1.800 lao động.
2. Dạy nghề cho lao động:
- Đối tượng: Bao gồm học sinh phổ thông phân luồng sau tốt nghiệp THCS (cả
thanh niên đến tuổi lao động ngoài Nhà trường); sau tốt nghiệp THPT, người lao động
chưa có nghề nằm trong độ tuổi lao động.
- Làm tốt công tác phân luồng học sinh để những học sinh không có khả năng thi
đỗ vào các trường THPT chuyển sang học BTVH + nghề vì sau 03 năm học có bằng tốt
nghiệp THPT và bằng nghề ( có điều kiện tiếp tục học liên thông lên cao đẳng nghề để
nâng cao trình độ tay nghề).
- Phối hợp với Trường nghề, trung tâm dạy nghề trên địa bàn tỉnh dạy nghề cho
lao động theo các trình độ sơ cấp, dưới 3 tháng, BTVH + nghề, trung cấp nghề, cao
đẳng nghề. Các trường , trung tâm liên hệ với các công ty, doanh nghiệp trong và ngoài
tỉnh có nhu cầu tuyển dụng để đào tạo nghề và giới thiệu việc làm cho lao động khi tham
gia học nghề đạt 80% có việc làm ổn định trong các Công ty, doanh nghiệp từ 01 năm
trở lên. Người được học nghề làm việc theo đúng nghề được đào tạo.
- Làm việc với các, doanh nghiệp có nhu cầu tuyển dụng lao động phổ trông kết
hợp đào tạo nghề cho lao động tại doanh nghiệp. Đồng thời doanh nghiệp phải ký kết bố
trí việc làm cho người học nghề ổn định ít nhất 01 năm trở lên.
Năm 2020 đào tạo: 1010 lao động
+ Cao đẳng nghề: 340 lao động.
Chia ra: Nghề nông nghiệp: 70 lao động
Nghề phi nông nghiệp: 270 lao động
+ BTVH + nghề: 460 lao động.
Chia ra: Nghề nông nghiệp: 140 lao động
Nghề phi nông nghiệp: 320 lao động
+ Sơ cấp nghề và dưới 3 tháng: 175 lao động
Chia ra: Nghề nông nghiệp: 175 lao động
Nghề phi nông nghiệp: 0 lao động
+ Truyền nghề: 35 lao động
III - Tổ chức thực hiện:
1/ Phòng Lao động - TB&XH: là cơ quan thường trực có trách nhiệm chỉ đạo
cán bộ Lao động - TB&XH các xã thực hiện việc quản lý hồ sơ, theo dõi, đánh giá các
lao động được dạy nghề và giải quyết việc làm.
- Đề nghị mức hỗ trợ kinh phí cho các lao động tham gia học nghề.
- Xây dựng kinh phí tổ chức các lớp dạy nghề theo quy định.
- Làm việc với các đơn vị, doanh nghiệp về nhu cầu việc làm, các ngành nghề cần
tuyển dụng để có kế hoạch triển khai.
- Đặt hàng với các trường, trung cấp, cao đẳng nghề, trung tâm dạy nghề đào tạo
các ngành nghề phi nông nghiệp theo nhu cầu người lao động.
- Chỉ đạo các xã,TT điều tra, tổng hợp độ tuổi, nhu cầu học nghề của lao động tại
địa phương mình báo cáo UBND huyện. Theo dõi quản lý các lao động được học nghề
và hỗ trợ kinh phí theo từng năm. Tuyên truyền sâu rộng cho các hộ gia đình trong địa
phương biết về các ngành nghề và công việc có nhu cầu sử dụng.
2/ Phòng Văn hóa - thể thao; Trung tâm văn hóa - TTTT huyện: phối hợp với
các cơ quan, ban ngành, đoàn thể, UBND các xã, thị trấn tuyên truyền các chủ trương,
chính sách của Đảng, Nhà nước và của tỉnh về chương trình dạy nghề và giải quyết việc
làm tới các hội viên, đoàn viên và nhân dân, xây dựng nội dung phát trên đài truyền
thanh huyện mỗi tuần/ 1 lần có nội dung dạy nghề.
3/ Phòng Nông nghiệp và phát triển nông thôn: Xây dựng kế hoạch, kinh phí,
chỉ tiêu bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho nông dân, đặt hàng các đơn vị đào tạo nghề
dạy nghề nông nghiệp cho lao động theo Quyết định số 1956; Nghị quyết số 207, tổng
hợp, thẩm định danh sách các nghệ nhân, học viên do xã, thị trấn gửi lên, đề nghị được
học nghề báo cáo sở Nông nghiệp và phát triển nông thôn đề nghị UBND tỉnh cấp kinh
phí thực hiện. Tổng hợp báo cáo UBND huyện về công tác bồi dưỡng nghề, đào tạo nghề
nông nghiệp cho lao động.
4/ Phòng Giáo dục đào tạo: Tiếp tục thực hiện việc phân luồng học sinh, định
hướng cho học sinh tiếp tục học PTTH hoặc tham gia đi bọc BTVH + nghề, học nghề.
5/ UBND các xã, thị trấn: Kiện toàn Ban chỉ đạo dạy nghề, giải quyết việc làm
theo Quyết định 1956; Nghị quyết 207, lập danh sách học viên từng thôn, tổ dân phố đề
xuất nội dung cần bồi dưỡng, nghề học, trình độ cần đào tạo, tổng hợp báo cáo UBND
huyện qua phòng Lao động - TB&XH.
- Tuyển chọn Nghệ nhân hoặc thợ giỏi cấp tỉnh, xây dựng kế hoạch truyền nghề,
lập danh sách học viên theo học truyền nghề báo cáo Ban chỉ đạo, UBND huyện để tổng
hợp đăng ký với Ban chỉ đạo tỉnh. Kiểm tra, giám sát việc tổ chức đào tạo nghề, bồi
dưỡng nghề nông nghiệp.
IV/ Kinh phí thực hiện:
Theo Quyết định số 1956/QĐ-TTg, ngày 27/11/2009 của Chính Phủ; Nghị quyết
207/2015/NQ-HĐND tỉnh quy định.
Trên đây là kế hoạch đào tạo nghề cho lao động nông thôn năm 2020 của UBND
huyện Bình Xuyên thực hiện theo Quyết định số/1956/QĐ - TTg của Thủ tướng Chính
phủ và Nghị quyết số 207/2011/ NQ - HĐND tỉnh Vĩnh Phúc. Các nội dung và chỉ tiêu
năm 2019, 2020 đã xây dựng trong Kế hoạch số 36/KH-UBND ngày 22/02/2017 được
điều chỉnh và thực hiện theo kế hoạch này. Yêu cầu các phòng ban chuyên môn, UBND
các xã, thị trấn thực hiện./.
Nơi nhận: - Sở lao động - TB&XH
- TT HU, HĐND, UBND
- Các phòng, ban liên quan
- Công TTĐT huyện
- Các xã, thị trấn
- Lưu VT
T/M UBND HUYỆN
P. CHỦ TỊCH
Nguyễn Thị Hồng Nhung