koaderno digitala - alfresco
TRANSCRIPT
APLIKAZIOA :
KOADERNO DIGITALA
2
Aurkibidea
Or.
SARRERA ........................................................................................................................................ 3
IKASGAI BATEN DISEINUA ............................................................................................................. 8
ARLO BATEN PLANIFIKAZIOA....................................................................................................... 23
PLANIFIKATUTA DAGOEN IKASGAI BATEN KUDEAKETA.............................................................. 32
3
Erabiltzailea: Irakaslea
SARRERA
“Orokorra” erlaitzatik lan egingo dugu.
OROKORRA: Gaien zerrenda
Irakasleak inpartitzen dituen ikasgaiak.
Hurrengo urterako diseinua aukeratu behar dugu:
Diseinua: Diseinua hurrengo ikasturterako gorde nahi badugu.
Plani.: Planifikazioa hurrenog ikasturterako gorde nahi badugu.
Kuadetzeko baimena izatekotan, diseinuaren oniritzia kudeatu ahal dugu eta
plana berireki ahal izango dugu.
4
OROKORRA: Gaien bilaketa
Baimena daukagun ikasgaietarako.
Ikus daiteke zein ikasgai oniritzia daukan eta zein ez.
Bilaketaren emaitza banaturik daude oniritzia daukaten ikasgaiekin, oniritzia ez
daukatenekin eta kudeatzailearen oniritziaren zain arabera daduden
ikasgaiekin.
5
OROKORRA: Jarraipena
Ariketak ez eginda bezala markatuta dituzten inpartizio taldeak eta ikasgaiak.
Esaten digu ariketak egindak egon behar ziren edo ez, eta azken hauetan noiz
bukatu behar dugun.
Inpartizio taldean klikatzen badugu bere ariketak kuadeatu ahal izango dugu.
Azkenik, inpartizio taldearen tituluan klikatzen badugu, talder horren jarraipen
bilatzailera joango gara eta bertan taldearen ekintzak kudeatu ahal izango
dugu.
6
7
OROKORRA: Egutegia
Hurrengo lau egunetan clase emango dugun ikasgaien buruzko informazioa.
8
IKASGAI BATEN DISEINUA
Ikasgai baten diseinurako aukerak ikusteko, ikasgai zehatz batean sartuko
gara. Horretarako “orokorra”—“Gaien zerrenda” klikatuko dugu. Ikasgaian
sartzeko, ikasgaiaren izenean klikatuko dugu.
Jarraitu behar ditugun urratsak:
“Diseinua” erlaitzatik lan egiten dugu.
9
1- Curriculum egitasmoa/curriculum proiektua
1.1 Ikaskuntza emaitza berria sortu
Ikaskuntza emaitza berria sortzeko, “Ikaskuntza emaitza berria sortu” aukera
klikatuko dugu.
Ikaskuntza emaitza sortzeko, pantailak ematen digu aukera datu ezberdinak
sartzeko, horiekin ikaskuntza emaitza sortuko dugu. Behin Beteta “gorde”
klikatuko dugu.
10
Behin sortuta, ikaskuntza emitzetako zerrendara gehituko da. Zerrenda
horretako emitz baten gainean klikatzean, emaitz horren zehaztasunak ikusiko
ditugu.
Ikaskuntza emaitzaren zehastasunetatik, ikaskuntza herburuak sortu ahala
ditugu. Horretarako “Ikaskuntza emaitzak ikusi” aukeran klikatuko dugu.
Pantaila berri batean agertuko gara eta bertan zerrenda bat ikusiko dugu
ikaskuntza emitz horreki lotura daukaten helburuak aurkezten diguna. Helburu
berri bat sortzeko “berria” klikatuko dugu.
11
Derrigorezko datuak betetzen ditugu eta “gorde” klikatzen dugu.
1.2 Prozedurazko, kontzeptual eta jarreazko edukiak
Eduki berri bat sortzeko, pantailaren behealdeko botoian klikatuko dugu.
12
Pantaila berri bat irekiko zaigu non edukia sortzeko beharrezkoak diren datuak
bete beharko ditugu. Gero “gorde” klikatuko dugu.
Behin sortuta dagoelarik prozedurazko edukietara, kontzeptual edukietara edo
jarrerazko edukien zerrendara gehitu egingo da. Hoietako batean klikatzen
badugu zehaztasunak ikusiko ditugu.
13
1.3 Ikaskuntza helburuak
Helburuen zerrenda ikusten da eta editatu ahal da. Hemendik helbururik ezin
da sortu. Ikaskuntza emaitzetik sortu behar dira.
Helburu baten gainean klik eginez gero, pantaila bat irekitzen da ikasketa
helburuaren informazioarekin eta ezabatu edo editatu ahal da nahi izanez gero.
14
2. Diseinu unitateak ikusi.
Ikasgai bakoitzaren diseinu unitateak ikusteko goiko menuan “Diseinua” eta
gero “Diseinu unitateen zerrenda”-n klik egin beharko dugu. Honela diseinu
unitateen zerrendara joango gara.
Unitate berri bat sortzeko “berria”-n klikatu egingo dugu.
Datuak bete egingo ditugu. Iraupena orduetan sartu behar da. Pisua ikasgai
horri dagokion portzentaiaren nota kalifikazio finalean izango da. Ordena eta
akronimoa bakarrik betetzen dira. Datuak sartu eta gero “Gorde”-ri emango
diogu.
*Unitate guztien pisuen batuketa %100-koa izan behar da.
15
Behin eginda diseinu unitateen zerrendara gehitu egingo da. Zerrenda honetan
unitateen pisua eta iraupena aldatu ahal izango dugu (1) eta diseinu unitateen
zehaztasunak ikusi ahal izango ditugu klik eginez unitatearen gainean (2).
Hemendik ere, unitatearentzat ekintzak sortu eta ikusi ahal izango ditugu(3).
Diseinu ekintzen zerrendan gaudelarik, ekintza berri bat sortzeko “Berria”-n klik
egingo dugu.
1 2
3
16
*Diseinu ekintzen zerrendara diseinu unitateen zehaztasunetik sartu ahal gara.
Titulua, deskribapena, ikasketa ( notara doa) edo irakaskuntza (ez doa notara)
den, iraupena, ekintza honen pisua unitatearen notan, kritikoa bada ala ez eta
gutxienezko kalifikazioa bete behar dira. Akronimoa eta ordena bakarrik
betetzen dira.
*Ekintzen pisuen batuketa %100-ekoa izan behar da. Ekintzen iraupenen batuketa eta
unitatearen iraupena berdinak izan behar dira.
17
Ekintzak behin sortuta daudelarik zerrendara gehitu egingo dira. Baten gainean
klikatuz gero, zehaztasunak ikusiko ditugu.
Hemendik “Ikasketa helburuak gehitu”, “Helburuak gehitu” eta “ Ikusi
atxikitutako dokumentuak”.
18
a) Klik eginez “Ikusi atxikitutako dokumentuak” dokumentuen zerrendara joango
gara. Beste bat gehitzeko klik egingo dugu “ Dokumentu berria”-n, datuak
beteko ditugu ( dokumentua hautatzeko klik egingo dugu bi aldiz “aztertu
botoian”)
19
b) Klik egiten badugu “ikasketa helburuak gehitu” lehen sortutako helburuen
zerrendara ailegatu egingo gara. Nahi ditugunak hautatu egingo ditugu eta
“Gorde”-ri emango diogu.
c) Klik eginez “ Edukia gehitu” botoian, eduki kontzeptualak, jarrerazkoak eta
prozedurazkoak gehitu ahal izango ditugu.
20
3. Oniritzia eskatu:
“Diseinua”-n klik egingo dugu eta gero “Oniritzia eskatu”
Behin onartu eta gero taldeekin lanean hasi ahalko gara.
Onarpena eman eta gero aldatu nahi badugu kudeatzaileari eskatu ahal izango
diogu.
Oniritzia emateko baldintzak ez badira betetzen ohar mezu bat agertuko da.
Diseinua zuzena izateko baldintzak betetzen direnean eta oniritzia onartu ahal
denean, konfirmazio mezu bat agertuko da diseinuaren oniritzia modu egokian
eman dela esateko.
21
4. Diseinua esportatu:
Sakatu “Diseinua”, “Diseinua esportatu”.
Kurrikulum proiektua, unitateak, jarduerak edo arlo osoa esportatu ahal
dira.
22
Artxibo komprimatu bat sortzen da gero importatu behar da beste arlo batera.
5. Diseinua importatu
Klikatu “Diseinua” “Diseinua importatu”.
Proiektu kurrikularra bakarrik importatu ahal dugu edo unitateak bakarrik.
Gero aldatu ahal da.
Sortu den
artxiboaren izena
23
ARLO BATEN PLANIFIKAZIOA
Inpartizio taldearen zehaztasunean sartu behar gara. Egin ahal dugu “Orokorra” eta
gero “Gaien zerrenda sakatuz” (1) edo “ Impartizio taldeen laburpen”-etik (2).
1
2
24
Jarraitu behar diren pausuak:
Plangintza erlaitzatik lanean arituko gara.
1- Plangintza unitateak ikusi:
Planifikatuta dauden unitateen zerrenda batera ailegatzen da arloko diseinutik.
25
Zerrenda honetatik arloko diseinua editatu ahal da: Unitate eta ekintza berriak
sortu, kontzeptuak gehitu eta ikasketa helburuak…. Arloko diseinutik egindako
modu berdinean egingo da “diseinu unitateak ikusi” (14.orria). Ezberdintasun
bakarra da ekintza sortu edo editatzerakoan eginda dagoela adierzteko
posibilitatea dagoela.
2- Ordutegia:
Inpartizio taldearen zehaztasunetik, hona ailegatu ahal gara “plangintza”-tik,
“Inpartizio taldearen ordutegiaren preferentzia aldatu”, berezko ordutegia edo
EED-aren ordutegia jarraituko dugun hautatu ahal dugu.
26
a) Berezko ordutegia hautatzen badugu:
“Plangintza”, “ordutegia ikusi” sakatzen dugu eta bertan taldearen
etapak sortuko ditugu “ Inpartizio taldearen etapak” sakatzen.
*Ikasgaiaren ordutegia aldatzen bada ikasturtean zehar komenigarria da etapa ezberdinak
sortzea.
Etapa berri bat sortzeko “Berria”-n klilkatuko dugu eta lehenengoak
berreskuratzeko “ ikasgaiaren etapak heredatu” botoia sakatuko dugu.
27
Etapak behin sortuta daudelarik, ordutegia honela ikusiko dugu.
28
b) EED-aren ordutegia aukeratzen badugu:
Ordutegia honela ikusiko dugu:
3- Inpartizio taldearen etapak:
Taldearen etapen zerrenda batera sartu egingo gara. Zerrenda
aukeratutako ordutegiaren arabera ( EED-koa edo berezkoa) ezberdina
izango da.
29
4- Kurtsoaren berezko planifikazioa sortu/ Gaurtik planifikazioa sortu:
“Planifikazioa”-n klikatzen badugu, “ Kurtsoaren berezko planifikazioa
sortu” edo “ Gaurtik planifikazioa sortu” klikatzen badugu kurtsoaren
planifikazio osoa edo gaurtik aurrera sortu ahal izango dugu.
Aplikazioak egutegian egokitu egingo ditu unitateak eta ekintzak zer
eman behar den egun bakoitzean ezartzeko. Unitate ezberdinen notak
kontutan hartuko dituzten ebaluaketak zehaztuko du.
Egokitzapena egin eta gero unitateren bat bi ebaluaketen artean
gelditzen bada abisu bat agertuko da.
Kasu honetan aukera emango du unitatea esleitzeko ebaluaketa bati
edo bien artean banatzeko.
30
Planifikazioa egin eta gero zerrenda bat izango dugu ekintzekin eta
datekin.
31
32
PLANIFIKATUTA DAGOEN IKASGAI BATEN
KUDEAKETA
Plangintza:
Taldearen zehaztasun erlaitzan dagoen “plangintza” erlaitzatik lan egingo dugu.
1- Plangintza unitateak ikusi:
Unitateen antolaketa zerrenda bat ikusiko dugu eta bertan ikusi ahal izango
dugu ze ebaluaketan egingo diren.
33
2- Ordutegia ikusi:
Ikasgaiaren ordutegia ikusiko dugu.
3- Plangintza ikusi:
Ikasturtean dauden egun guztien eta ze ekintza programatuta daukaten
zerrenda bat ikusiko dugu. “Plangintza deskargatu (i-call)” (1) klikatzen
badugu ekintzen plangintza outlook-ren egutegira deskargatuko da.
34
“Plangintza jardueren arabera ikusi” klikatzen badugu, ekintzak eta zein
datarako planifikatuta dauden ikusiko dugu.
35
4- Plangintza esportatu:
Ikasgai baten plangintza beste bati esportatzeko aukera ematen digu.
Aukeratu ahal dugu zer esportatu nahi dugun.
36
Lantaldeak:
Inpartizio taldea daukan “Lantaldeak” erlaitzatik lan egingo dugu.
1- Jarraipena
Bilatu beharko dugu zein ekintzari jarraipena egin nahi diogun, horretarako
bilaketa irizpideak erabili ahal ditugu eta “bilatu” klikatu.
Zerrenda bat ikusiko dugu, bertan diseinu unitateak, ebaluazioak eta ekintzak
haien iraupen eta datekin ikusiko ditugu. Zutabe bat daukagu egin ditugun
ekintzak, eginda bezala jartzeko, behin aukeratuta “Gorde” klikatuko dugu.
37
38
2- Noten kudeaketa
Talde horretan dauden ikasleen zerrenda bat ikusiko dugu.
2.1- “Ikusi beste aorloen notak” klikatzen badugu (1) Ikaslearen notak beste
ikasgai batzuetan ikusiko ditugu. Hemendik ikaslearen intzidentziak ikusi ahal izango
ditugu. (Hutsegiteak eta intzidentziak).
39
2.2- “Notak ikusi” (2) klikatzen badugu, ikaslearen hainbat datu ikusiko ditugu:
a) Ikaslearen datuak.
b) Arloaren azken kalifikazioa: Bataz besteko nota aplikazio bera kalkulatzen du
unitateetatik.
c) Ebaluazioen notak: Bataz besteko nota aplikazio bera kalkulatzen du
ekintzeetatik.
d) Jardueren notak.
40
41
2.3- Noten kudeaketatik, “jardueren notak” (3) klikatzen badugu, ekintzen
zerrenda bat ikusiko dugu, bertan ebaluatuko ditugunas aukeratzen ditugu eta “gorde”
klikatzen dugu.
Pantaila berri batean agertuko gara, bertan ekintza hori ebaluatu ahal dugu
ikasle guztietan. Zutabe bat izango dugu ikasleen gertakariak ikusi ahal izateko.
42
2.4- Noten kudeaketako pantailan “Ebaluazioetako notak” (4) klikatzen badugu,
zerrenda bat ikusiko dugu ebaluazioekin. Nahi duguna aukeratuko dugu.
Pantaila berri batean agertuko gara, ikasleak ikusiko ditugu, kalifikazio haztatua
(ekintzne notatik kalkulatuta dagoena), beste zutabe bat azken nota jartzeko
eta beste bat oharrak sartzeko.
43
2.5- Noten kudeaketatik “ebaluazio jarraia” (5) klikatzen badugu, momento
horretan ikasleek dituzten bataz besteko notak ikusiko ditugu. Pasa den edozein datan
ikus dezakegu bataz besteko nota.
44
2.6- Noten kudeaketatik “azken notak” klikatzen badugu (6) zrrenda bat ikusiko
dugu ikasleen kalifikazio haztatuarekin (unitateetatik kalkulatuta dagoena). Hemendik
ikasle guztien azken kalifikazioa sartu ahal izango dugu.
*Erlaitz guzti hauetan sartuko ditugun notak guztiak, besteetan ikusiko dugu.
45
3- Hutsegite eta gertakarien kudeaketa:
“Lantaldeak” erlaitzatik lan egingo dugu.
Hutsegiten kudeaketaren arabera (egunekoak, saiokoak edo gai eta
egunekoak) gauza ezberdinak ikusiko ditugu.
Hutsegite eta gertakarien kudeaketan klikatzerakoan ikasleen zerrenda bat
ikusiko dugu haien hutsegiteekin. “Gorabeheren taula” klikatu beharko dugu.
Hutsegite eta gertakarien kudeaketako pantailan agertuko gara. Aukeratuko
dugu daten tartea eta “bilatu” klikatuko dugu.
46
“Bilatu” klikatu ostean ikasleen faltak taula batean ikusiko dugu. Gure
lehentasuna gai eta egunekoak izan baldin bada, zutabeak editatu ahal izango
dugu. Azken bi ilaretan eman ez diren orduak eta zerrenda pasa dugun jarri
ahal izango dugu.
47
Gure lehentasuna gai eta egunekoa bada, ikasleak klikatu ahal izango dugu
hutsegiteak edo gertakariak markatzeko. Beste lehentasunetan ikasleei
hutsegiteak edo gertakariak sartzeko aukera bakarra “ikasleen intzidentziak”
botoitik da “Noten kudeaketa: Ikasgai gehiago” (38.orria). Sartzen gara
hurrengo pantailara non hutsuneak bete behar diren. Beheko partean jadanik
sartutako intzidentziak ikusiko ditugu.
48
Txostenak
Azkenik “txostenak” erlaitza daukagu, bertatik hainbat txosten sortu ahal izango
ditugu.
49