leerkrachtassistent estafette nieuw
DESCRIPTION
Geeft u les met het digibord? Dan is de Leerkrachtassistent Estafette Nieuw een waardevolle aanvulling.TRANSCRIPT
Volledig scherm modus klik op de pijltjes rechts
Volledig scherm modus sluiten klik op Esc
LeerkrachtassistentLeerkrachtassistentEstafette Nieuw uitgelegdEstafette Nieuw uitgelegd
DigimenuVoor elke basisles van Estafette is er een handig overzicht
van de activiteiten per les: het digimenu. Vanuit dit digimenu
start u de lesactiviteiten.
SchoolbordTeksten, zinnen of woorden die u in de introductie van de les
op het schoolbord zou schrijven, staan voor u klaar op het
digibord. Dat bespaart u tijd.
WerkinstructieDe pagina’s van het werkboek zijn beschikbaar op het
digibord. Handig voor de instructie aan leerlingen die
zelfstandig gaan werken. De opdrachten maken de
leerlingen in hun eigen werkboek of Estafetteloper.
Woorden flitsenIedere les kunt u de module ‘Woorden flitsen’ inzetten voor het oefenen van het vlot lezen van losse woorden, de directe woordherkenning. Standaard staan de woorden klaar waarover de leerlingen in de voorgaande lessen instructie hebben gekregen. Maar u kunt ook zelf eenvoudig de inhoud van de flitsoefening bepalen. En met een simpele druk op de knop kiest u de leesmoeilijkheden die extra geoefend moeten worden.
VerhaallijnDe eerste les van de week start u met 'Terugblik verhaal'. Dit
is een filmpje dat een korte samenvatting geeft van de
hoofdstukken uit het Estafetteleesboek die de kinderen de
week ervoor hebben gelezen. Zo pakken de leerlingen de
draad van het verhaal gemakkelijk weer op.
Tekst voorlezenIn de oneven lessen staat in het werkboek een tekstfragment
uit het hoofdstuk. U kunt ervoor kiezen om deze tekst voor te
laten lezen door de Leerkrachtassistent. De teksten zijn
ingesproken door professionele acteurs. De kinderen horen
de tekst via het digibord en lezen ondertussen mee in hun
eigen werkboek.
DialooglezenRegelmatig oefenen de leerlingen het lezen van dialogen. In
de afronding van de les kunnen ze deze laten voordragen
met behulp van de Leerkrachtassistent. De dialoogteksten
zijn beschikbaar als audio en bieden hiermee verschillende
presentatiemogelijkheden. Zo kunnen de leerlingen het
digibord als tegenspeler gebruiken.
Woorden lezenHet lezen van woordrijen is een vast onderdeel van de
werkboeken van Estafette. Ook bij dit onderdeel geeft de
Leerkrachtassistent ondersteuning. De woorden van de
eerste twee rijtjes kunt u woord voor woord laten
verschijnen. Met de markeerfunctie kunt u de
leesmoeilijkheid van het woord laten zien, of de structuur
van het woord zichtbaar maken.
Welk woord past in de zin? Om de leerlingen voor te bereiden op de Leestempotoets
van Cito, zijn in de werkboeken van Estafette regelmatig
soortgelijke oefeningen opgenomen. De leerlingen kiezen
binnen een zin het juiste woord. De Leerkrachtassistent
biedt hierbij handige ondersteuning.
WoordwebIn de introductie of afsluiting van de les vraagt u de
leerlingen soms om te associëren op een bepaald
onderwerp uit het boek. Deze associaties schrijft u
vervolgens in een woordweb.
LeesstoelRegelmatig mogen de leerlingen aan het eind van de les
woorden, zinnen of tekstfragmenten voorlezen die ze
hebben geoefend. Ze nemen dan virtueel plaats in de
leesstoel van de Leerkrachtassistent. De introtune en het
applaus bieden een extra stimulans.
Moeilijke woordenEstafette biedt ook aandacht aan de woordenschat van de
leerlingen. Regelmatig wordt de leerling gevraagd een woord
op te schrijven dat hij moeilijk vindt. Hierbij wordt
onderscheid gemaakt tussen woorden die technisch moeilijk
zijn om te lezen, en woorden waarvan de leerling de
betekenis niet kent. In de afronding van de les biedt de
Leerkrachtassistent verschillende woordrelatieschema’s om
de woorden te bespreken.
Extra module voor de bovenbouw:
OpbouwzinnenIn de hogere AVI-niveaus komen langere en ingewikkeldere
zinnen aan bod. Om de leerling te ondersteunen bij het
lezen van lange zinnen, bouwt de Leerkrachtassistent de zin
op: van een kort zinnetje, naar een complexere, langere zin.
Door telkens een stukje te herhalen en een stukje uit te
bouwen, wordt het makkelijker om de lange zin te lezen.
De blauwe markering toont welk stukje erbij komt.
Extra module voor de bovenbouw:
StappenplanBij AVI E7 en AVI plus werken de leerlingen regelmatig met
een stappenplan voor de voorbereiding van het voorlezen
van een tekst. Op het digibord worden deze stappen nog
eens toegelicht met leuke animaties.
Extra module voor de bovenbouw:
Intonatielezen In de bovenbouw oefenen de leerlingen elke les met
vloeiend lezen en intonatie. Aan het eind van de les mogen
een of meer leerlingen de tekst laten horen die ze hebben
voorbereid. Op het digibord kan de leerling aangeven op
welke aspecten van intonatie (bijv. leestekens of tempo) hij
specifiek let. De rest van de groep kan zo meekijken en
meeluisteren en volgen wat de leerling doet.
Extra module voor de bovenbouw:
Digimenu Toepassingsles In de jaargroepen 7 en 8 krijgt u niet alleen bij de
basislessen ondersteuning van de Leerkrachtassistent, maar
ook bij de toepassingslessen.
Extra module voor de bovenbouw:
Uitleg NakaartenMet de Nakaarten gaan de leerlingen met elkaar in gesprek
over de boeken die ze hebben gelezen. Dit kunnen
leesboeken zijn, maar ook tijdschriften, kranten of gedichten.
Iedere leerling heeft daarbij een belangrijke rol; deelnemer,
gespreksleider of verslaggever. Met behulp van een aantal
(korte) animaties wordt uitgelegd wat iedere rol inhoudt en
waar je tijdens het gesprek extra goed op moet letten.
Extra module voor de bovenbouw:
Demofilms NakaartenTijdens uw uitleg over het werken met de Nakaarten kunt u
gebruik maken van een drietal demofilms. Deze laten een
voorbeeldgesprek zien tussen een groepje leerlingen. In
deze films geeft de leerkracht het voorbeeld van de rol van
gespreksleider en verslaggever.
Extra module voor de bovenbouw:
Evaluatie NakaartenNa afloop van het Nakaarten doen de leerlingen verslag van
hun gesprek. De activiteit ‘Evaluatie Nakaarten’ biedt
ondersteuning aan de leerlingen om verslag te kunnen doen
vanuit hun rol in het gesprek.
Extra module voor de bovenbouw:
BoekpresentatieRegelmatig mogen de leerlingen aan het eind van de les een
stukje voorlezen uit hun eigen leesboek. U kunt deze
activiteit echter ook afwisselen met een korte
boekpresentatie door een leerling. De activiteit
‘Boekpresentatie’ in de Leerkrachtassistent helpt hen te
geven. De leerling kan bijvoorbeeld een waardering geven
aan het boek of inzoomen op de hoofdpersonen