lwc11 原來我們這麼近。報告人：臺北市景興國小圖書館 劉浚霖幹事
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這裡的人們喜歡故事，我試著用自己的方法，來讓這種精神持續下去。─ 路易士．索里亞諾
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50-16
=3410*3+20*1=502*2*4=16
學校圖書館可有可無？有總比沒有好？國民小學圖書館應積極辦理各項推廣活動，如讀書會、班級書庫、故事時間、新書介紹、閱讀護照、駐校作家、藝文展覽、專題座談與講座等，以激發讀者使用圖書館之興趣與知能。
推什麼？
圖書資訊利用教育行動書車
閱讀活動主題書展
好運就要動
好運就要動
放眼看世界
好書交享閱•聖誕節活動•上帝畫像的故事
好書交享閱
好書交享閱
好書交享閱
故事接寫
推廣活動
詩說主題書展
多元文化主題書展
莎士比亞主題書展
美麗的大橋主題展
與作家有約
行動書車
一段開始於圖書館的奇妙友誼，生動描繪圖書館的魅力與閱讀的感染力！
Using the LIBRARY, You can LEARN anything.善用圖書館，學習道路通行無阻。
For read. For fun. For everyone.
學會如何學習（Learn to how to learn）學校圖書館對於學生的學習成就能發揮正面的影響（ Impact study）(參考資料：林其賢校長、曾品方老師，2014/03/26，我的圖書館成長日誌編輯概說。 )
臺北市「我的圖書館成長日誌」
• 國民小學圖書館應結合親師生共同推行活潑多元之圖書館利用教育，教導讀者利用各種資源，培養資訊應用能力，擴大學習領域。
圖書資訊利用教育
三年級圖書分類數來寶
二年級我是書醫生
一年級來去書香世界
圖書資訊利用教育
六年級圖書館家族
五年級網路遊俠
四年級圖書館尋寶趣
如何推？
有志者事竟成
傳接之間•教師晨會•學生朝會•閱推會•課發會•全校各班借閱統計
合作無間 北市圖辦理數位學生證
102 年度全校辦卡率 82% ，獲臺北市中等以下學校第五名。 茉莉書店獎勵閱讀活動
喜歡哪個金？
喜歡哪個劉？
• 小王子和狐狸的對話• 集中營的故事• 最遙遠的距離
•我相信Not yet
•我體會自由享受成為更好的人
在遙遠的山區，蠟燭和燈籠一一點亮了，孩子們也在深夜裡，拿起借來的書讀了起來。《驢子圖書館：一個哥倫比亞的真實故事》