ELABORACIÓN DE MATERIALES MULTIMEDIA

• Describir y saber implementar las diferentes fases y subfases en el diseño producción de materiales educativos de carácter multimedia.

• Conocer y valorar los procedimientos básicos para planificar la elaboración de materiales didácticos de carácter audiovisual o información, especialmente la realización del guion multimedia.

• Saber a cabo la producción de un material educativo multimedia, así como ser capaz de elaborar una guía didáctica para orientar su uso educativo.

• Valorar la importancia del trabajo colaborativo en equipo para el desarrollo y realización de materiales educativos multimedia.

OBJETIVOS

Planificar cursos de acción sobre una situación con la finalidad de alcanzar unos

objetivos deseados

Diseño Comunica

tivo Diseño de Aprendizaje

Lo primero, obviamente, es elegir el tema a tratar, es recomendable que previamente a la elaboración del material multimedia tengamos definido claramente su contenido, para ello tendríamos que contestar tres preguntas fundamentales como son: ¿Qué? ¿A quién? ¿Para qué?

Determinamos claramente el tema de nuestro material multimedia. Su elección se puede guiar por varios criterios

¿QUÉ?

Interés personal del

docente.

• Tema actual.

Controversia que lleva a

cabo el tema.

Valor estético e influyente

Y como más importante el

Interés formativo.

Tenemos que tener muy en cuenta a quién nos vamos a dirigir con nuestro material multimedia, es decir, quienes son los destinatarios, para adecuar el material, tenemos que ver la edad, necesidades educativas, etc.

¿QUIÉN ?

Desde el principio de la elaboración del material tenemos que tener claro los objetivos que buscamos con nuestro material. Algunas metas educativas pueden ser:

¿PARA QUÉ?

Ince

nti

var

el

con

cep

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de “

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ón

” en

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gru

po.

Cu

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Au

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Una vez que tenemos respondidas estas tres preguntas elaboramos el argumento (un resumen de nuestro tema), ahora ya estamos preparados para elaborar nuestro guión multimedia. Cuando hablamos de guión nos referimos a un documento de poca extensión que acompaña al material audiovisual. Desarrollamos el guión y nos ponemos a buscar el multimedia, es decir, diseñar viñetas, realizar diapositivas, insertar posibles animaciones, etc.

Algunos requisitos que debe cumplir un multimedia son:

- Es fundamental que huya del aburrimiento, queremos que nuestros alumnos/as aprendan de forma amena y fácil. Tenemos que esforzarnos para ello y que cada diapositiva, dibujo, etc sea un reto. Tenemos que conseguir que los alumnos/as estén siempre atentos ante la presentación.

- Nuestro material debe cumplir un fin, tener significado, debemos conseguir que nuestra información sea relevante y que este bien organizada.

CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DEL GUION

Organización

Integración

Narración

Ritmo

• Guion original • Guion adaptado: basado, inspirado,

adaptacion libre

TIPOLOGÍAS DE GUION

• •

ELEMENTOS DEL GUION MULTIMEDIA

Discurso

Dramatización

Coherencia

argumental

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