mitä on - jyväskylän yliopistousers.jyu.fi/~tojantun/opetus/svks112_kl17/1-tiede-kieli... ·...
TRANSCRIPT
1
Tiede,kielijasyntaksi
TommiJantunen,SVKS112,16.3.2017
Mitäontiede?Tiedeonjarjestelmallistajajarkiperaistauudentiedonhankintaa.
• "uudentiedonhankintaa":tamaerottaatieteentoiminnasta,jossaolemassaolevaatietoaomaksutaan(esim.opiskelu)taijarjestetaan(esim.oppikirjojenkirjoittaminen)
• "jarjestelmallista":tieteellinentutkimuseioleyksittaistenongelmienratkaisemista,vaantarkastellutkysymyksetliittyvatlaajempiinkokonaisuuksiin
• "jarkiperaista":tamaerottaatieteenesim.intuitioontaiauktoriteettiinperustuvistauskomusjarjestelmista
HAAPARANTA,L.&Niiniluoto,I.(1986).Johdatustieteelliseenajatteluun.Helsinginyliopistonfilosofianlaitoksenjulkaisuja3.Helsinki.–KIESEPPÄ,I.A.(1998).Johdatustieteenfilosofiaan.Kevaalla1998Helsinginyliopistonteoreettisenfilosofianlaitoksenjarjestamantieteenfilosofia-kurssinmateriaali.
Tieteenominaispiirteitä• julkisuuselivaitteetjaniidenperustelutonesitettavatiedeyhteisolle• kriittisyyselitiedeyhteisokeskusteleevaitteistajaniidenperusteluista
kriittisestiennenkuinhyvaksyytaihylkaane• autonomisuuselitieteentuloksiaarvioitiedeyhteisoitseilman
ulkopuolistentahojenvaikutusta• edistyvyyselitieteentuloksetlisaantyvatmaarallisestijavirheelliset
teoriatjahypoteesittulevatkorvatuiksioikeillataiainakinvahemmanvirheellisillavaihtoehdoilla
• objektiivisuuselitieteessatutkimuskohdettapyritaantarkastelemaanennakkoluulottomasti
HAAPARANTA,L.&Niiniluoto,I.(1986).Johdatustieteelliseenajatteluun.Helsinginyliopistonfilosofianlaitoksenjulkaisuja3.Helsinki.–KIESEPPÄ,I.A.(1998).Johdatustieteenfilosofiaan.Kevaalla1998Helsinginyliopistonteoreettisenfilosofianlaitoksenjarjestamantieteenfilosofia-kurssinmateriaali.
Tietojatotuus• Tieteentavoiteontieto,jonkaPlatonmaarittelee
todeksi,perustelluksiuskomukseksi(Platon,Theaitetos).• Mitatarkoitetaansanottaessa,ettauskomusontosi?
Totuusteoriat(Miettinen,S.K.1993.Logiikanperuskurssi.Gaudeamus,Helsinki):– korrespondenssiteoria:totuusonvastaavuuttatodellisuudenkanssa
– koherrenssiteoria:totuusonristiriidattomuuttatunnettujentosiasioidenkanssa
– pragmatistinentotuusteoria:totuusontoimivuuttakaytannossa
2
UskomustenperustelutapojaUskomuksiavoidaanperustellaeritavoin(C.S.Pierce):• itsepaisyydenmenetelma:aiemminhankituistauskomuksista
pidetaankiinnitodisteistajakritiikistavalittamatta• auktoriteetinmenetelma:hyvaksytaanjonkinauktoriteetin
mielipidesenoikeutustakyseenalaistamatta• intuitionmenetelma:uskotaanse,mikavaikuttaa
intuitiivisestiselvalta• tieteellinenmenetelma:objektiivinen,julkinenjaitseaan
korjaava
HAAPARANTA,L.&Niiniluoto,I.(1986).Johdatustieteelliseenajatteluun.Helsinginyliopistonfilosofianlaitoksenjulkaisuja3.Helsinki.–KIESEPPÄ,I.A.(1998).Johdatustieteenfilosofiaan.Kevaalla1998Helsinginyliopistonteoreettisenfilosofianlaitoksenjarjestamantieteenfilosofia-kurssinmateriaali.
Tieteellinenmenetelmä
• Tutkimusontieteellistavain,josseperustuutieteelliseenmenetelmaan;vaintieteelliseenmenetelmaanperustuvatiedonhankintaonjarjestelmallistajajarkiperaista.
HAAPARANTA,L.&Niiniluoto,I.(1986).Johdatustieteelliseenajatteluun.Helsinginyliopistonfilosofianlaitoksenjulkaisuja3.Helsinki.–KIESEPPÄ,I.A.(1998).Johdatustieteenfilosofiaan.Kevaalla1998Helsinginyliopistonteoreettisenfilosofianlaitoksenjarjestamantieteenfilosofia-kurssinmateriaali.
Tiedonhankintamenetelmiä
• Hypoteettis-deduktiivinenmenetelmäeliteoriakeskeinentiedonhankintamenetelmä(so.pyrkiiideaalisestiteorianfalsifikointiin:teoria>hypoteesi>testaus>teoria)
• Induktiivinenmenetelmäelidatakeskeinentiedonhankintamenetelmä(so.pyrkiiideaalisestiteorianmuodostukseen:data>observointi>analyysi>yleistäminen>laki>teoria)
Theoriaeli'katseleminen'(Haaparanta&Niiniluoto1986:25[Johdatustatieteelliseenajatteluun.
Helsinginyliopistonfilosofianlaitoksenjulkaisuja3.Helsinki.])
• Älyllistentoimintojenavullasaavutetutyleisetkäsitykset(esim.musiikin teoria)
• Jokinkokonainentutkimusala(esim.peliteoriataisysteemiteoria)
• Tieteenalansisälläkehitettysystemaattinentietojärjestelmä(esim.suhteellisuusteoria)
3
Teoria…(Haaparanta&Niiniluoto1986:25)
• "…sisältääteoreettisiatermejä,jotkaviittaavatteoreettisiinentiteetteihineliolioihin,jotkaeivätolevälittömästihavaittavissa,esimerkiksialkeishiukkaset,geenit,sosiaalinenpaine,kollektiivinenpiilotajuntajasuperego."
• "…kertoo,millaisiaolioitamaailmassaonjamitennämäoliotsäännönmukaisestiliittyvättoisiinsa."
TeoriakielestäperustuuteoriaanMAAILMASTA
• Popper,KarlR.([1963]1995).Arvauksiajakumoamisia [engl.Conjecturesandrefutations].Tampere:Gaudeamus.
– Maailma1:fyysinenmaailma– Maailma2:yksilönmentaalinenmaailma– Maailma3:mentaalisentoiminnantuotteidenmaailma
→kielimaailmojen(2ja3)rajapintana
MillainenolioKIELIon?
(F.Karlsson,2007)
MistäKIELItuleejaminnesemenee?
4
Formalism
• Universalcategories• Clear-cutbordersoflinguisticunits• Geneticallyspecifiedinnate
languagefaculty• Competencedata• Elicitationandintuition• Theorytesting
Functionalism
• Language-dependencyofcategories• Fuzzybordersoflinguisticunits• Construction-basedviewsonlang.
acquisition• Performancedata• Observationandcorpora• Theorybuilding
Erokielikäsityksessä
Formalismi
• "InChomsky'srationalistviewonlanguage,languageisaninbornmentalcapacitythatisindependentofothercognitivefaculties.Thatis,hisapproachsubsumesbothnativismandmentalismaswell-asdomainspecifity.Accordingly,thesubjectmatterofinvestigationofagenerativelinguististheabstractlinguisticknowledge,i.e.competence..."(Penke&Rosenbach2004:494[Penke,Martina&Rosenbach,Anette(2004).Whatcountsasevidenceinlinguistics.Studiesinlanguage28:3(2004),480-526.].)
Funktionalismi
• Mostfunctionaltheoriesagreethatlanguageisasystemofcommunicativesocialaction,andthatgrammaticalstructurecanonlybeunderstoodwithreferencetoitssemanticandcommunicativefunctions(VanValin&LaPolla1997:13[VanValin,R.D.&LaPolla,R.J.(1997).Syntax.Structure,MeaningandFunction.Cambridge:CambridgeUniversityPress.]).
5
Funktionaalinenkielitypologia
• Lähtökohta:funktionaalisetdomeenit(esim.kieltäminen,kaksiosallistujaisentilanteenesittäminen)manifestoituvatkielissäeritavoin,jostaseuraa,ettäkieletvoivatollarakenteeltaanhyvinkinerilaisia;"kielen"kaikilleihmisilleyhteisenbiologis-kognitiivisenjapsyko-fyysisenkytköksen(vrt.M1jaM2)johdostakieliävoidaankuitenkinvertailla.
Lingvistisetkategoriat…• …täytyymääritelläkielikohtaisestikunkinkielen
omaehtoisentarkastelunperusteella;ennaltamääritellyt,M3:staammennetutkäsitteetvoivatollakäyttökelpoisiaerikielissä,muttaeivätapriori
Dryer,M.S.(2006).Descriptivetheories,explanatorytheories,andBasicLinguisticTheory.InF.Ameka,A.Dench&N.Evans(Eds.)Catchinglanguage:issuesingrammarwriting.Berlin:MoutondeGruyter,207–234.Haspelmath,M.(2007).Pre-establishedcategoriesdon'texist:consequencesforlanguagedescriptionandtypology.LinguisticTypology11.1:119-132.
• …ovatperusluonteeltaanprototyyppejä;niidenrajatovathämäriä
Antimodulaarisuus"...gesturesareanintegralpartoflanguageasmuchasarewords,phrases,andsentences-- gestureandlanguageareonesystem"
McNeil,David(1992).Handandmind.Whatgesturesrevealaboutthought.Chicago:UniversityofChicagoPress,s.2.
Gesture
• Something'paralinguistic'.• Holisticallyexpressivemanualactionsthataredirectmanifestationsofmentalimages.
• "...anysortofexpressioninsigning[orinspeech]thatcan’tbeanalysedindiscrete,categorialterms."
KENDON,A.(2008).Somereflectionsontherelationshipbetween‘gesture’and‘sign’.Gesture8:3,348–366.– LIDDELL,S.K.(2003).Grammar,gesture,andmeaninginASL.Cambridge:CambridgeUniversityPress.–MCNEILL,D.(1992).Handandmind:Whatgesturesrevealaboutthought.Chicago:UniversityofChicagoPress.– OKRENT,A.(2002).Amodality-freenotionofgestureandhowitcanhelpuswiththemorphemevs.gesturequestioninsignlanguagelinguistics(oratleastgiveussomecriteria toworkwith).InRichardP.Meier,KearsyCormier&DavidQuinto-Pozos(eds.),Modalityandstructureinsignedandspokenlanguages,175-198.Cambridge:CambridgeUniversityPress.
6
GestureINlanguage
KENDON,A.(2004).Gesture:Visibleactionasutterance.Cambridge:CambridgeUniversityPress.–MCNEILL,D.(1992).Handandmind:Whatgesturesrevealaboutthought.Chicago:UniversityofChicagoPress.– OKRENT,A.(2002).Amodality-freenotionofgestureandhowitcanhelpuswiththemorphemevs.gesturequestioninsignlanguagelinguistics(oratleastgiveussomecriteriatoworkwith).InRichardP.Meier,KearsyCormier&DavidQuinto-Pozos(eds.),Modalityandstructureinsignedandspokenlanguages,175-198.Cambridge:CambridgeUniversityPress.
• Iconicity• Unconventionality• Gradience
+–Fonetiikka
- Syntaksi- Leksikko
- Morfologia- Fonologia
Lingvistiikka
Syntaksinmerkitys
• [sin.tæks]'thatwhatyoupayinthechurch'
• Kreik.syntaxis<syntassein,syn- 'yhdessä'+tassein 'järjestää'
• Syntaksi~lauseoppi
Syntaksinmääritelmiä• Setälä(1922):»Lauseoppi(syntaksi)– – käsitteleelauseenrakennustaja
osiasekämyössanojenkäytäntöälauseessa.»• Häkkinen(1987):»Lauseoppielisyntaksitutkiisanaalaajempiajaksoja,
jotkamuodostavatrakenteellisenkokonaisuuden.»• Karlsson(1994):»Syntaksinelilauseopintutkimuskohdeonlauseiden
rakenne:mistäpienemmistäosasistalauseetrakentuvat,mitkäosastensuhteetjatehtävätovat,mitenosasiavoiyhdistää.»
• Vilkuna(2000):»Lauseoppielisyntaksionkielentutkimuksenalue,jokatutkiisitä,mitensanatyhdistyvätsuuremmiksikokonaisuuksiksi,erityisestilauseiksi.»
• Ojutkangasetal. (2009):»Syntaksinelilauseopinalaan– – kuuluuse,mitensanojayhdistellääntoisiinsalausekkeiksi,lauseiksijayhdyslauseiksi.»
7
TwobitsofFinSLnarrativeVideo1. Video2.
Thesnowmangrabstheboy’shandandtheybothgoupwardsandflyintheskyandthesnowmanandtheboylookdownandholdhandswhiletheyareflyingandtheyarriveathome.
Allright,this...Youknowthis...IknowthatIhaveseenthisafewtimesbefore...ImeanthatIhaveseenthisanimationintvorsomewhere.Ithinkthatithassomethingtodowiththisbook,propably.
TowardsunderstandingSLsyntax
• Theworkongesture,CAandtheclauseindifferent(sign)languagessuggeststhepossibilityofconceptualizingsyntaxasatheoreticalentityinwhich"linkingnorms"aredistributedonacontinuumbetweencategorical–conventionalandgradient–unconventionalends.
ENFIELD,N.(2009).Theanatomyofmeaning:Speech,gesture,andcompositeutterances.Cambridge:CambridgeUniversityPress.–FERRARA,L.&Johnston,T.(2014).Elaboratingwho’swhat:AstudyofconstructedactionandclausestructureinAuslan(AustralianSignLanguage).AustralianJournalofLinguistics34:193–215.HODGE,G.(2013).Patternsfromasignedlanguagecorpus:Clause-likeunitsinAuslan(Australiansignlanguage).Doctoraldissertation.DepartmentofLinguistics,MacquarieUniversitySydney,Australia.–JANTUNEN,T.(2016).Constructedaction,theclauseandthenatureofsyntaxinFinnishSignLanguage.Manuscriptsubmittedforpublication,November2016.–LADEWIG,S.(2014).Creatingmultimodalutterances:Thelinearintegrationofgesturesintospeech.InMuller,Cienki,Fricke,Ladewig,McNeill,&Bressem(eds.),Body–Language–Communication,1662–1677.Berlin:DeGruyter.–LIDDELL,S.K.(2003).Grammar,gesture,andmeaninginASL.Cambridge:CambridgeUniversityPress.
GestureINlanguage
• Iconicity• Unconventionality• Gradience
+–
syntax
OKRENT,A.(2002).Amodality-freenotionofgestureandhowitcanhelpuswiththemorphemevs.gesturequestioninsignlanguagelinguistics(oratleastgiveussomecriteriatoworkwith).InRichardP.Meier,KearsyCormier&DavidQuinto-Pozos(eds.),Modalityandstructureinsignedandspokenlanguages,175-198.Cambridge:CambridgeUniversityPress.
TwodifferentprototypesMoreconventional–categoricalsyntax Moreunconventional–gradientsyntax
• RestricteduseofCA • ExtensiveuseofCA
• Preferenceforclausesthathaveasequentialinternalorganization(e.g.clausesarebuiltwithType1and2verbals)
• Preferenceforclausesthathaveasimultaneousinternalorganization(e.g.clausesarebuiltwithType3verbals)
• Clausallinkagemayalsobehierarchical(i.e.thelinkageinvolvescoordinationandsubordination)
• Clausallinkageisprimarilyflat(i.e.thelinkageinvolvescoordinationandclausechaining)
• Nonmanualactivitycontributestotheclausallevel(e.g.theroleoftheheadisrelativelysalient)
• Nonmanualactivitycontributestothediscourselevel(e.g.theroleofthewholebodyisrelativelysalient)
JANTUNEN,T.(2016).Constructedaction,theclauseandthenatureofsyntaxinFinnishSignLanguage.Manuscriptsubmittedforpublication,November2016.
8
'Stillwater'and'sparklingwater'
• "The‘del’eaupétillante/del’eauplate’contrastisnotlimitedtothelexicallevel.VGT[FlemishSignLanguage]wordorderstudies[...]forinstance,showthattherearedifferentwaysofindicatingtherelationshipbetweenaverbanditsarguments.Whentherearenoclearreasons(e.g.acertaingrammaticalmechanism)foradifferentreading,theargument-verb-argumentconstituentpatterningindeclarativesentencesneedstobeinterpretedassubject-verb-object[authornote:thisreferstothe'stillwater'syntax];however,especiallyinspontaneousdiscourse,onlyalimitednumberofclausesconsistofaverbandtwoovertlyexpressedarguments.Therelationshipbetweenaverbanditsargumentshere[i.e.inthe'sparklingwater'syntax]isgenerallyindicatedbymeansofmechanismssuchas‘role-taking’[i.e.CA],theuseofspace,simultaneity,etc."(pp.183–184.)
VERMEERBERGEN,M.(2006).Pastandcurrenttrendsinsignlanguageresearch.Language&Communication26:168–192.
OntheroleoftheclauseinSLsyntax
• "Together,theseobservationsandfindingsindicatethatananalysisofsignedutterancesfromaclause-levelperspectivepointsonlytosymptomsofgrammaticalisedclausestructureinAuslan.Thepartlycorpus-drivenempiricalfindingspresentedinthisthesisdonotprovideconclusiveevidenceofgrammaticalisedclausestructureforallofthedataobservedinthestudycorpus.Inotherwords,Iamnotconfidentthatananalysisofsignedutterancesfromaclause-levelperspectiveunequivocallyshowsthatallobservedsignedlanguagedatacanbedescribedasfullygrammaticalisedclausalstructures.Thisinterpretationofthedataisbasedontheempiricalfindingsofthestudycorpus,aswellasreviewofawiderangeofliteratureonsignedlanguages,spokenlanguagesandface-to- faceinteraction.Italsoaccordswithmyexperienceofusingsigned,spokenandwrittenlanguages."(p.217.)
HODGE,G.(2013).Patternsfromasignedlanguagecorpus:Clause-likeunitsinAuslan(Australiansignlanguage).Doctoraldissertation.DepartmentofLinguistics,MacquarieUniversitySydney,Australia.