modelo de relatório ii - utfpr - prof adriano correa - 1qb

5/11/2018 Modelo de Relat rio II - UTFPR - Prof Adriano Correa - 1QB - slidepdf.com

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UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARA

PRUniversidade Tecnológica Federal do Paraná

Campus Pato Branco

Laboratório de Física – Professor Adriano Correa

TÍTULO DO EXPERIMENTO

Laboratório de Física I

Curso: Química Bacharelado – Código: FI31QB – Turma: 1QBUniversidade Tecnológica Federal do Paraná – Pato Branco

01 Pedro Alvares – Turma A – [email protected]

___________________________________________________

Assinatura

02 Aluno – Turma (A ou B) – e-mail: [email protected]

__________________________________________________ Assinatura


_________________________________________________ Assinatura


_________________________________________________ Assinatura


__________________________________________________ Assinatura

Pato Branco 08/08/2011 (data da prática)

mailto:[email protected]












Resumo

Este é o resumo do relatório. O resumo deve ser objetivo, coerente e curto, comaproximadamente 300 palavras. Com a leitura deste resumo qualquer pessoa temque ser capaz de entender o trabalho desenvolvido pelo grupo e a que resultadoschegaram.

Palavras chave: experiência, relatório, formato (pelo menos 3)



Sumário

O sumário é a enumeração dos títulos dos capítulos e suas divisões, comindicação da página de seu início, tendo por objetivo facilitar ao leitor a localizaçãode textos no trabalho. Deve ser adequado ao tamanho do trabalho.

Sumário .................................................................................... 2

Introdução ....................................................................................... 3

Procedimento Experimental.............................................................. 3

Resultados e Discussão .................................................................... 3

Conclusão ........................................................................................ 3

Referências Bibliográficas ................................................................ 4

Anexos ............................................................................................ 4

Dicas (quando terminar o trabalho excluir desta página emdiante) ..................................................................................... 4

Elaboração do relatório .................................................................... 4

Valorização dos Itens do Relatório .................................................... 6

Tratamento estatístico .............................................................. 6


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Introdução

A introdução deve situar o leitor no assunto. Em geral, em artigos científicos, aintrodução contém um histórico do que já foi desenvolvido sobre o assunto, os resultadosrelevantes existentes na literatura, e em função disto esta é a seção que contem o maior número de citações. Outro componente da introdução, que é o que nos interessa, é oembasamento teórico sobre o assunto estudado, isto é, onde se explica a física ou a químicaenvolvida. Em ambos os casos isto não significa uma mera listagem de fórmulas e equaçõesenvolvidas no experimento. Na introdução deve também existir um parágrafo que relaciona oexperimento feito o contexto teórico.

Procedimento Experimental

Nesta seção são descritos os procedimentos empregados para efetuar as medidas e sãodescritas as montagens experimentais utilizadas. Diagramas esquemáticos das experiênciassão bastante úteis, pois facilitam a visualização. Este procedimento NÃO é uma cópia doroteiro do experimento, pois o mesmo não contém detalhes relevantes que somente podem ser

percebidos durante a elaboração da experiência. Lembre-se que seu leitor deve ser capaz dereproduzir o experimento a partir da leitura desta seção.

Resultados e Discussão

Esta seção é o coração do relatório. Nela são apresentados os dados obtidos em formade tabelas, gráficos e diagramas. Lembre-se que quando o volume de dados é elevado osgráficos devem ter preferencia sobre as tabelas. Os resultados experimentais devem ser confrontados com as previsões teóricas e com os resultados existentes na literatura citada naintrodução. Quando são efetuados cálculos complexos não é necessário descrever todas asetapas do processo. No caso dos resultados experimentais, dentro das estimativas de erro,apresentarem discrepâncias com as previsões teóricas o procedimento experimental deverá ser

reavaliado. (isto porque no nosso caso os resultados são muito bem conhecidos) Na vida real pode ocorrer que discrepância devido à falha dos modelos teóricos existentes, ou das medidasfeitas previamente. Lembre-se que toda medida experimental apresenta incerteza e, portantoas contas efetuadas devem levar estas em consideração. (Ex.: Medida de uma borracha

plástica efetuada com uma régua com divisão em milímetros – A = 42,0 + 0,5 mm).

Conclusão

A conclusão deve abordar brevemente o experimento efetuado, os resultados obtidos e

a que conclusões estes resultados levam. Em alguns casos se discute possíveis rumos destainvestigação. Comentários do tipo: “O experimento foi muito proveitoso....” e outros similaresdevem ser evitados.


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Referências Bibliográficas

Aqui você deve incluir as referências bibliográficas do material adicional (figuras,livros, etc.) usado para a elaboração do relatório.

Exemplo:

[1] I.Responsável e A.Berração, “Influência dos mésons-π na organização de umformigueiro” J. Pesq.Inuteis 46 (1997) 171-172.

[2] A. Nonimo, D. Sconhecido “I can’t write the abstract: What a hell” Proc. 156 th Int.

Conf. on Environmental consequences of writing abstracts, pp. 10-16, Seatown, Waterland, 1-4 April 1989. Publisher.

Anexos

Designam-se como anexos todos os textos, gráficos e documentos que servem deapoio, ilustração ou suplemento do trabalho, os quais, por serem acessórios, não são inseridosno corpo principal, mas após este.

Todo roteiro e as anotações realizadas durante a prática de laboratório devem ser anexadas

no final de cada relatório.

Dicas (quando terminar o trabalho excluir desta página em diante)

Elaboração do relatório

Os autores devem elaborar seus relatórios seguindo este padrão apresentado, que jávem pré-formatado. Isto deverá facilitar muito e certamente vai auxiliá-los no domínio destaferramenta de edição de texto.

Estes relatórios deverão ser entregues em sala de aula, ou em local combinado com o professor, dentro do prazo pré-estabelecido. Relatórios entregues fora do prazo, ouassinados por alunos que não realizaram a atividade experimental receberão nota zero.

A sugestão referente a colocação das figuras e gráficos do relatório, devem ser colocadasem uma coluna conforme mostra a figura 1.

- Prepare os gráficos dentro das normas (ver apostila Gráficos), sendo que os mesmosdevem ser feitos em papel milimetrado e anexados junto ao texto onde estão sendo

citados.


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- Prepare as figura em programa adequado e a exporte em formato JPEG ou GIF, que sãocompactados e reduzem o volume de memória necessária e consequentemente reduzindo otamanho do arquivo de texto.

- Você pode, ainda, inserir a figura como objeto e formatá-la para que ela se desloque junto com o texto.

O relatório deve ser impresso com tinta preta em papel branco (os gráficos podem ser emcores). A impressão deve ser feita, se possível em frente e verso, em papel de tamanho A4,empregando o formato aqui mostrado.

Tabela 1 – Este é um exemplo de formatação de tabela.

K °C °F0 −

273−

459255 −18 0273 0 32373 100 212

Tabela 2 – Está também é a mesma tabela anterior, colocada em tamanho grande.

K °C °F Descrição0 −273 −459 Muito, muito, muito frio

255 −18 0 Congelante273 0 32 Nesta temperatura o gelo derrete

373 100 212 Nesta temperatura a água ferve

Lembre-se de colocar a figura e a tabela centralizadas na coluna assim como seus textosdescritivos (legendas). Esses textos descritivos devem ser sucintos, objetivos e claros deforma que a pessoa que vê a figura ou tabela saiba do que se trata.


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Figura 1 – Este é o exemplo de uma figura colocada em uma coluna.

O detalhamento do conteúdo da figura, ou da tabela, está contido no texto que a cita, portanto não é necessário repetir tudo no texto que esta associada à mesma.

No caso de colocação de gráficos e tabelas grandes, que ficariam prejudicados peloencolhimento para serem adaptados em apenas uma coluna, você deve tomar cuidado parasubstituir os existentes neste exemplo cuidando sempre para não deletar as marcas referentes àquebra de seção.

A fim de evitar a perda de seu trabalho, “salve” seu relatório de tempos em tempos(você pode programar a opção de salvamento automático do editor de textos, Word ou OpenOffice, por exemplo).

No que se refere à correção ortográfica do texto, use a ferramenta disponível no editor de textos, mas cuidado com as sugestões nem sempre corretas que ela propõe. Algumas

palavras em inglês são aceitas. Se você sabe que a palavra que escreveu está correta, e mesmoassim aparece como errada, “clique” com o botão direito do “mouse” sobre a mesma e inclua

no dicionário do editor de textos. Não se esqueça de citar as referências empregadas durante a elaboração do relatório

conforme está exemplificado a anteriormente.Tenha sempre em mente que o relatório deve ser claro o suficiente para que alguém

que não realizou a atividade experimental possa, a partir dele, reproduzir não apenas oexperimento, como também obter resultados comparáveis.

Finalmente, tenha plena consciência de que a existência de dois ou mais relatórioscontendo teores muito semelhantes, poderá acarretar nota zero a todos eles.

Valorização dos Itens do Relatório

Tabela 3 – Valorização dos itens do relatório.

Item Valor Resumo 1

Introdução 1Procedimento Experimental 1

Resultados e Discussão 2Conclusão 2

Formatação 1Anexo 2

Obs: O aluno deverá ler o roteiro do experimento que vai ser realizado ANTES DA AULA e preencher esta parte do relatório que será entregue ao professor no início da próximaaula.

ATENÇÃO: Caso os alunos deixem de apresentar este roteiro anexado ao relatório, perderão os pontos relativos a este relatório.

Tratamento estatístico


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A quantificação de qualquer tipo de estrutura baseia-se num grande número demedidas. Para se obter os valores médios representativos, os resultados da medidas devem ser estatisticamente tratados. No tratamento estatístico, podem ser utilizadas as seguintesequações simples da matemática estatística:

Média aritmética de n número de medições de um parâmetro estrutural x

Desvio-padrão que caracteriza em unidades absolutas a dispersão dos valores em torno damédia

Coeficiente de variação que caracteriza em porcentagem a dispersão dos valores em torno damédia

Erro absoluto que caracteriza em unidades absolutas o erro de medições

Coeficiente de Student τ (limite de confiança) que é relacionado com a probabilidade P

(valores na tabela abaixo) de que a média esteja numa faixa dos valores ( P = 0,90 e 0,95 éconsiderada como mais satisfatória):

Tabela de elementos de probabilidade em função de coeficiente de Student.

P τ P τ P τ P τ P τ

0,0796

0,1000

0,5160

0,7000

0,7698

1,2000

0,9108

1,7000

0,9836

2,4000


7



0,1586

0,2000

0,5762

0,8000

0,8000

1,2816

0,9282

1,8000

0,9900

2,5758

0,2358

0,3000

0,6000

0,8416

0,8064

1,3000

0,9426

1,9000

0,9906

2,6000

0,3108

0,4000

0,6318

0,9000

0,8384

1,4000

0,9500

1,9600

0,9948

2,8000

0,3830

0,5000

0,6826

1,0000

0,8664

1,5000

0,9544

2,0000

0,9973

3,0000

0,4514

0,6000

0,7000

1,0364

0,8904

1,6000

0,9722

2,2000

0,9980

3,0902

0,5000

0,6745

0,7286

1,1000

0,9000

1,6449

0,9800

2,3263

0,9999

4,0000

Erro relativo que caracteriza em porcentagem o erro de medições

Nível de confiança que caracteriza um intervalo dos valores em que esteja a média, com a probabilidade adotada P

Desvio-padrão desejado para se obter a média com um erro absoluto desejado ε d

Número desejado de medições para se obter a média com um erro absoluto desejado


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