У нашій

мові нема

слова “ні”

позіхання, або Рибна історія, або Риб

Урок, якийУУУУУУрррроокк

ти повинен УУУиии ппооовввииииииинннннннееннннннн

засвоїти

дельфін

Мій

морський

ельф

друг

ня, або

позіха мо?ппп іііхаЗаразливе пппппппппппппооооооооззззіі

Чому ми

4’20124’2012 noyivark.orgnoyivark.org

НО

ЇВ КОВЧ

ЕГ

20+

РО К І В

МИ ВІРИМО РАЗОМ КРАЩЕ ЧИТАЄМО, МАЙСТРУЄМО, РАДІЄМО!

6

10

20

24

26

Íàâ³ùî Íàâ³ùî ïîòð³áíà ïîòð³áíà øêîëà?øêîëà?

22

Будинок

на дереві

27

Що

робити,

щоб вода

з чобіт не

витікала?

2

Æóðíàë äëÿ ïëåêàííÿ òà ïîøèðåííÿ õðèñòè-Æóðíàë äëÿ ïëåêàííÿ òà ïîøèðåííÿ õðèñòè-ÿíñüêèõ ³äåàë³â ñ³ì’¿.ÿíñüêèõ ³äåàë³â ñ³ì’¿.

Çàñíîâàíèé ó 1990 ðîö³. Âèõîäèòü 8 ðàç³â Çàñíîâàíèé ó 1990 ðîö³. Âèõîäèòü 8 ðàç³â íà ð³ê. íà ð³ê.

Çàñíîâíèê ³ âèäàâåöü — Õðèñòèÿíñüêà ì³ñ³ÿ Çàñíîâíèê ³ âèäàâåöü — Õðèñòèÿíñüêà ì³ñ³ÿ «Æèâå ñëîâî».«Æèâå ñëîâî».

Æóðíàë çàðåºñòðîâàíèé â Äåðæàâíîìó Æóðíàë çàðåºñòðîâàíèé â Äåðæàâíîìó êîì³òåò³ ³íôîðìàö³éíî¿ ïîë³òèêè, òåëåáà÷åííÿ ³ êîì³òåò³ ³íôîðìàö³éíî¿ ïîë³òèêè, òåëåáà÷åííÿ ³ ðàä³îìîâëåííÿ Óêðà¿íè. Ðåºñòðàö³éíå ñâ³äîöòâî ðàä³îìîâëåííÿ Óêðà¿íè. Ðåºñòðàö³éíå ñâ³äîöòâî Ê ¹ 7211 â³ä 16.04.2003.Ê ¹ 7211 â³ä 16.04.2003.

Æóðíàë âèõîäèòü óêðà¿íñüêîþ ³ ðîñ³éñüêîþ Æóðíàë âèõîäèòü óêðà¿íñüêîþ ³ ðîñ³éñüêîþ ìîâàìè. ìîâàìè.

Óñ³ á³áë³éí³ òåêñòè öèòóþòüñÿ çà ïåðåêëàäîì Óñ³ á³áë³éí³ òåêñòè öèòóþòüñÿ çà ïåðåêëàäîì Þð³ÿ Ïîï÷åíêà.Þð³ÿ Ïîï÷åíêà.

Íί ÊÎÂ×ÅÃÍί ÊÎÂ×Åà ïîòðåáóº âàøî¿ ìîëèòîâíî¿ ³ ïîòðåáóº âàøî¿ ìîëèòîâíî¿ ³ ìàòåð³àëüíî¿ ï³äòðèìêè. ìàòåð³àëüíî¿ ï³äòðèìêè.

Ïîæåðòâè Âè ìîæåòå: Ïîæåðòâè Âè ìîæåòå: - íàäñèëàòè ãðîøîâèì ïåðåêàçîì íà àäðåñó - íàäñèëàòè ãðîøîâèì ïåðåêàçîì íà àäðåñó ðåäàêö³¿ ç ïîì³òêîþ: æóðíàë ðåäàêö³¿ ç ïîì³òêîþ: æóðíàë Íί ÊÎÂ×ÅÃÍί ÊÎÂ×ÅÃ;- ïåðåêàçàòè íà ðàõóíîê: - ïåðåêàçàòè íà ðàõóíîê: ð/ð 2600401652891, Óêðåêñ³ìáàíê ì. гâíå, ð/ð 2600401652891, Óêðåêñ³ìáàíê ì. гâíå, ÌÔÎ 333539, Õðèñòèÿíñüêà ì³ñ³ÿ ÌÔÎ 333539, Õðèñòèÿíñüêà ì³ñ³ÿ «Æèâå ñëîâî», êîä 26259801, «Æèâå ñëîâî», êîä 26259801, ç ïîì³òêîþ: æóðíàë ç ïîì³òêîþ: æóðíàë Íί ÊÎÂ×ÅÃÍί ÊÎÂ×ÅÃ.

Íàøà àä ðåñà: Íàøà àä ðåñà: Ðåäàêö³ÿ æóðíàëó Ðåäàêö³ÿ æóðíàëó Íί ÊÎÂ×ÅÃÍί ÊÎÂ×Åà à/ñ 35, ì. гâíå, Óêðà¿íà, 33010 à/ñ 35, ì. гâíå, Óêðà¿íà, 33010 òåë. (0362) 628-314, 628-379; òåë. (0362) 628-314, 628-379; ôàêñ (0362) 631-432; ôàêñ (0362) 631-432; e-ma il: contact@noyivark.orge-ma il: contact@noyivark.orgnoyivark.orgnoyivark.orgâ³äïîâ³äàëüíèéâ³äïîâ³äàëüíèé ðåäàêòîð ðåäàêòîð Ìàð³ÿ ËåâöåíþêÌàð³ÿ Ëåâöåíþêïåðåêëàä ç ðîñ³éñüêî¿ïåðåêëàä ç ðîñ³éñüêî¿ Íàä³ÿ Äîëÿ, Íàä³ÿ Äîëÿ, ²ðèíà Êîñòþ÷åíêî ²ðèíà Êîñòþ÷åíêîàðò-äèðåêòîðàðò-äèðåêòîð Îëåã ÌîðãóíÎëåã Ìîðãóíõóäîæí³éõóäîæí³é ðåäàêòîð ðåäàêòîð Àëëà ÀëåêñººâàÀëëà Àëåêñººâàòåõí³÷íèéòåõí³÷íèé ðåäàêòîð ðåäàêòîð ³ðà Ôåñÿíîâà³ðà Ôåñÿíîâàë³òåðàòóðíèéë³òåðàòóðíèé ðåäàêòîð ðåäàêòîð Íàä³ÿ ÄîëÿÍàä³ÿ Äîëÿë³íãâ³ñòë³íãâ³ñò-êîíñóëüòàíò-êîíñóëüòàíò Þð³é Ïîï÷åíêîÞð³é Ïîï÷åíêîäèðåêòîð ç ðîçâèòêóäèðåêòîð ç ðîçâèòêó Îëåêñàíäð ËåøêîÎëåêñàíäð Ëåøêîâèêîíàâ÷èé äèðåêòîðâèêîíàâ÷èé äèðåêòîð ͳíà Îë³éíèêͳíà Îë³éíèêãîëîâíèé ãîëîâíèé ðåäàêòîððåäàêòîð ³êòîð Êóçüìåíêî³êòîð Êóçüìåíêî

Äèòÿ÷à ðåäàêö³éíà êîëåã³ÿ:Äèòÿ÷à ðåäàêö³éíà êîëåã³ÿ: Àíàñòàñ³ÿ Ê., 10 Àíàñòàñ³ÿ Ê., 10 Àííà-Ìàð³ÿ Ì., 8 Àííà-Ìàð³ÿ Ì., 8 Àíòîí ß., 12 Àíòîí ß., 12 ºíÿ Ä., 10 ºíÿ Ä., 10 ²ëëÿ Ì., 13 ²ëëÿ Ì., 13 Íàòàëÿ Ê., 7 Íàòàëÿ Ê., 7

Íà ïåðø³é ñòîð³íö³ îáêëàäèíêè: Íà ïåðø³é ñòîð³íö³ îáêëàäèíêè: Øàðìîí³ Ï., 6, Øàðìîí³ Ï., 6, Òîê³î, ßïîí³ÿ. Ôîòî: Âàëåíòèíà Ïåòðóøêî, 2012Òîê³î, ßïîí³ÿ. Ôîòî: Âàëåíòèíà Ïåòðóøêî, 2012.

Ïðè ïåðåäðóêó ìàòåð³àë³â ïîñèëàííÿ íà Ïðè ïåðåäðóêó ìàòåð³àë³â ïîñèëàííÿ íà Íί ÊÎÂ×ÅÃÍί ÊÎÂ×Åà îáîâ’ÿçêîâå. Ïðîñèìî íàä³ñëàòè îáîâ’ÿçêîâå. Ïðîñèìî íàä³ñëàòè íàì îäèí ïðèì³ðíèê ïóáë³êàö³¿. íàì îäèí ïðèì³ðíèê ïóáë³êàö³¿.

Íàêëàä 4 000 ïðèì.Íàêëàä 4 000 ïðèì.

Íà äðó êî âà íî ÐÒ ÌÊÔ «Õðè ñòè ÿíñü êå æèò òÿ», Íà äðó êî âà íî ÐÒ ÌÊÔ «Õðè ñòè ÿíñü êå æèò òÿ», âóë. Ñòó ñà, 3, ì. Ëóöüê, 43006; òåë. (0332) 71-08-74; âóë. Ñòó ñà, 3, ì. Ëóöüê, 43006; òåë. (0332) 71-08-74; e-ma il: cli fe.press@gmail.come-ma il: cli fe.press@gmail.com

© © ÍÎ ̄ ÊÎÂ×ÅÃÍÎ ̄ ÊÎÂ×ÅÃ, 2012, 2012

b.-( $./., # >2< $S2?,:b.-( $./., # >2< $S2?,: Всеукраїнська благодійна організація «Даун Синдром», школа «Радість» downsyndrome.org.ua/perspektiva-213/shkola-radost downsyndrome.org.ua/perspektiva-213/shkola-radost +38 (099) 172 45 37 +38 (099) 172 45 37

№4’2012

Привіт.Чи є гарячі джерела

там, де ти живеш?

Про гарячі джерела читай

на с. 12.

«²ñóñ ³ ä³òè».ß ëþáëþ ìàëþâàòè, ÷èòàòè ³ ñï³âàòè. Õî÷ó ìàëþâàòè íà ñëàâó Áîæó! Ìàð³ÿ ²., 10, Êè¿â, Óêðà¿íà

ВІДПОВІДІ НА ЗАВДАНИЯ:До с. 7-8. Мій морський друг

дельфін. Одинадцять. На правій.

ЛЮБОВ— Ñòüîïà, à òè ñâîþ ìàìó ëþáèø?— Òàê!— À ñèëüíî? — íå âãàìîâóºòüñÿ ñóñ³äêà.— ͳ, ïîòèõåíüêó.

Ìåí³ äåñÿòü ðîê³â, õîäæó äî 4 êëàñó â øêîëó ç ïîãëèáëåíèì âèâ÷åííÿì àíãë³éñüêî¿ ìîâè. Íàâ÷àþñÿ ó ìóçè÷í³é øêîë³ ãð³ íà ã³òàð³. À ùå çàéìàþñÿ íà áëîê-ôëåéò³. Äîïîìàãàþ âäîìà. Áàãàòî ÷èòàþ. Âèãàäóþ ð³çíîìàí³òí³ ³ñòî𳿠é çàïèñóþ ¿õ ó çîøèò. Ãåðî¿ ³ñòîð³é ð³çí³ — öå ³ ôàíòàñòè÷í³ ³ñòîòè, ³ êîñì³÷í³ ïëàíåòè, ³ ïòàõè òà çâ³ð³.Äìèòðèê Ø., 10, Êè¿â, Óêðà¿íà

«Òþëüïàíè», «Êà÷êè íà îçåð³», ³êà Ê., 5, Êè¿â, Óêðà¿íà

3ФИМКОВА ПОШТА

Ïèø³òü íàì, íàäñèëàéòå Ïèø³òü íàì, íàäñèëàéòå

ñâî¿ ìàëþíêè òà ôîòîãðàô³¿ ñâî¿ ìàëþíêè òà ôîòîãðàô³¿

íà àäðåcó:íà àäðåcó:

Íί ÊΠ×ÅÃÍί ÊΠ×ÅÃ

à/ñ 35, ì. гâ íå à/ñ 35, ì. гâ íå

Óê ðà¿ íà, 33010Óê ðà¿ íà, 33010

àáîàáî

NOYIV ARKNOYIV ARK

PO PO BOXBOX 190 190

N N AURORAAURORA, IL 60542 , IL 60542

USAUSAå-ma il: å-ma il:

contact@noyivark.orgcontact@noyivark.org

noyivark.orgnoyivark.org

b.-( $./., # >2< $S2?,:b.-( $./., # >2< $S2?,: Благодійний фонд «Пілігрим» m-x.org.ua m-x.org.ua +38 (0629) 56 10 94, +38 (067) 625 79 30, +38 (067) 911 52 94+38 (0629) 56 10 94, +38 (067) 625 79 30, +38 (067) 911 52 94

НАВІЩО ГОДУВАТИ!— Ìàìî, à êèì ÿ áóäó, êîëè âèðîñòó?— À êèì òè õî÷åø?— Âî䳺ì. À êèì òàòî áóäå, êîëè âèðîñòå?— Âçàãàë³-òî â³í óæå âèð³ñ.— Óæå âèð³ñ!? Òîä³ íàâ³ùî ìè éîãî ãîäóºìî?

ПРИВІТ З ОБКЛАДИНКИ, або Знайомтеся:

Шармоні П., 6,

Токіо, Японія.

Привіт. Мене

звуть Шармоні.

Це моє коротке ім’я, а повне —

Шармоні-Лінг Анна Марія

(Sharmonie-Ling Hana Marie).

Мені 6 років. Разом із татом,

мамою, молодшими братиком

та сестричкою я живу в Токіо.

У нашій країні є традиція

святкувати цвітіння сакур

и. Коли

на деревах з’являються перші

бутони, ми їдемо в парк: сидимо

і відпочиваємо під сакуро

ю.

Пилок з квітів падає на на

шу

їжу. Мама каже, що це дуже

корисно.Як живе і про що мріє Шармоні,

читай на с. 26. Ìåíå çâàòè Ïàâëèíà. Ìåí³ 11 ðîê³â. Ëþáëþ ÷èòàòè æóðíàë Íί ÊÎÂ×ÅÃ. Ìàþ âåëèêó ñ³ì’þ: ñòàðøîãî áðàòà Ìàêñèìà (15),ìåíøîãî áðàòà Çàõàð³ÿ (4), ñòàðøó ñåñòðó ßðîñëàâó (15), ìàìó é òàòà. ß ÷îòèðè ðîêè ãðàþ íà ñêðèïö³, òàêîæ ãðàþ ó öåðêîâíîìó îðêåñòð³ òà öåðêîâíîìó õîð³. Ïàâëèíà Ë., 11, ³ííèöüê³ Õóòîðè, Óêðà¿íà

«Éîíà», ªâãåí Ö., 9, øêîëà-³íòåðíàò, Äèìèòð³â, Óêðà¿íà

Ïðèâ³ò, Íί ÊÎÂ×ÅÃÓ.Öüîãî ë³òà çä³éñíèëàñÿ ìîÿ ìð³ÿ. ß ïëàâàëà ðàçîì ³ç äåëüô³íàìè.Äåëüô³íè äîáð³ é ñëèçüê³. Âîíè ñì³øí³ é íå çàâæäè ðîáëÿòü òå, ùî ¿ì êàæóòü.Õà-õà! Íàòàëÿ Ê., 7, Àâðîðà, øòàò ²ëë³íîéñ, ÑØÀ

4

Âîâà Í., 8,

Êè¿â, Óêðà¿íà

˳çà Ó., 7, гâíå, Óêðà¿íà

Ìàêñèì Ã., 3, Áåðåçí³âñüêèé ð-í, Óêðà¿íà Âàñÿ Ê., 4,5, Êè¿â, Óêðà¿íà

Þëÿ Ã.,

5, Çäîëáóí³â,

Óêðà¿íà

³òÿ Ã., 10, Ëüâ³â, Óêðà¿íà

Êàòÿ Ï., 7,

Äóáîñàðè, Ìîëäîâà

Daniella D., 5, Ñàêðàìåíòî, Êàë³ôîðí³ÿ,

CØÀ

Àíÿ ³ Îëåíà Ê. — áëèçíþ÷êè, ¿ì ïî 7 ðîê³â. Â÷àòüñÿ ó äðóãîìó êëàñ³. Îëåíà àêòèâí³øà, Àíÿ á³ëüø ïîñèäþùà :)Ìà곿âêà, Óêðà¿íà Рудих і з ластовин

Рудий колір волосся виходить тоді, коли у волоссі переважає пігмент феомеланін. За цей пігмент відповідає особли-

вий ген, тому руде волосся може з’явитися і у

дитини, чиї батьки не мають рудого волосся.А ластовиння, навпаки, передається у

спадок. Колір ластовиння залежить від ре-

човини, яка називається меланін.

Êèðèëî Ã., 2,

гâíå, Óêðà¿íà

Íàñòÿ Î., 5, гâíå,

Óêðà¿íà

̳ðà ª., 9, гâíå, Óêðà¿íà

Ìàøà Ã., 5, гâíå, Óêðà¿íà

Òèìîô³é Â., 9,

Âîëèíñüêà îáë.,

Óêðà¿íà

Àíäð³é Õ., 9, гâíå, Óêðà¿íà

Ñàøà Ç., 15

, Ëüâ³â

, Óêðà¿íà

ням потрібно любити!

³êà Ê

., 5, Êè

¿â,

Óêðà¿íà

Êîëè ÿ áóëà ìàëåíüêîþ, ìåíå õëîïö³ äðàæíèëè «ðóäîþ». À ÿ â³äïîâ³äàëà: «Ñïàñèá³ çà êîìïë³ìåíò!». Òîìó ùî ìåí³ ïîäîáàºòüñÿ ì³é êîë³ð âîëîññÿ. ß ëþáëþ ÷èòàòè ïðî ïðèãîäè. Ìåí³ ïîäîáàºòüñÿ ôîòîãðàôóâàòè. À ùå ÿ ãðàþ íà ï³àí³íî. Êñåí³ÿ ß., 14, Áðåñò, Á³ëî ðóñü

Людей з рудим ко-

льором волосся і тих, хто має

ластовиння, не так уже й багато

на землі. Бути рудим і з ласто-

винням — це дар Божий.

Ми в цьому впевнені.

Команда журналу

НОЇВ КОВЧЕГ

²âàíêî Ô., 4,

гâíå, Óêðà¿íà

6

b.-( $./., # >2< $S2?,:b.-( $./., # >2< $S2?,: Дитячий дім і місіонерське служіння в Індії globalchr ist.ruglobalchr ist.ru

Ìîðå — âåëèêå, à îêåàí ùå Ìîðå — âåëèêå, à îêåàí ùå á³ëüøèé. Òîìó ëþäè ïëèâóòü á³ëüøèé. Òîìó ëþäè ïëèâóòü êîðàáëÿìè â äàëåê³ êðà¿. êîðàáëÿìè â äàëåê³ êðà¿.

ßêùî ßêùî ðàïòîì òðàïèòüñÿ ðàïòîì òðàïèòüñÿ

á³äà â ìîð³: êîðàáåëü ïî÷íå òîíóòè, á³äà â ìîð³: êîðàáåëü ïî÷íå òîíóòè, àáî íåîáåðåæíèé ïàñàæèð âïàäå àáî íåîáåðåæíèé ïàñàæèð âïàäå

ó âîäó, òî äåëüô³íè ñòàíóòü ó ïðèãîä³. ó âîäó, òî äåëüô³íè ñòàíóòü ó ïðèãîä³.

Âîíè ï³äïëèâóòü

Âîíè ï³äïëèâóòü

äî ïîòî ïàþ÷îãî é äî ïîòî ïàþ÷îãî é

âèøòîâõóâàòèìóòü éîãî âèøòîâõóâàòèìóòü éîãî

íà ïîâåðõíþ âîäè. íà ïîâåðõíþ âîäè.

Âîíè ÷àñòî ïëèâóòü ïîðÿä Âîíè ÷àñòî ïëèâóòü ïîðÿä ç êîðàáëåì. Çíàºø ÷îìó?ç êîðàáëåì. Çíàºø ÷îìó?

àëå òîä³ íå àëå òîä³ íå áóäå íàãîäè áóäå íàãîäè ïîçíàéîìèòèñÿ ïîçíàéîìèòèñÿ ç âåñåëèìè ç âåñåëèìè äåëüô³íàìè.äåëüô³íàìè.

Çâè÷àéíî, Çâè÷àéíî, ìîæíà ïîëåò³òè ìîæíà ïîëåò³òè

ë³òàêîì, ë³òàêîì,

Мій морський друг Вчені говорять, що звуки, які

видають дельфіни, лікують серйозні

захворювання у дітей і дорослих.

Порахуй

дельфінів! Їх має

бути на 2 більше,

ніж будиночків

на 8-й сторінці.

7СТОРІНКА ДЛЯ МАЛЯТ

b.-( $./., # >2< $S2?,: b.-( $./., # >2< $S2?,: Вість Євангелія — дітям %-mail: eurasiakids@eeinternational.org %-mail: eurasiakids@eeinternational.org +38 (04597) 6 20 24+38 (04597) 6 20 24

Мал

юки

авт

ора

Алл

а А

лекс

єєва

Äåëüô³íè ëåãêî Äåëüô³íè ëåãêî ï³ääàþòüñÿ äðåñèðóâàííþ.ï³ääàþòüñÿ äðåñèðóâàííþ.

Áîã ñòâîðèâ äåëüô³í³â Áîã ñòâîðèâ äåëüô³í³â ïðåêðàñíèìè!ïðåêðàñíèìè!×è íå ïðàâäà?×è íå ïðàâäà?

Öå íàäçâè÷àéíî Öå íàäçâè÷àéíî ðîçóìí³ òâàðèíè. ðîçóìí³ òâàðèíè.

Âîíè äóæå ëþáëÿòü ëþäåé Âîíè äóæå ëþáëÿòü ëþäåé ³ ³ âåñåëî ç íèìè ãðàþòüñÿ.âåñåëî ç íèìè ãðàþòüñÿ.

Äåëüô³íè äîïîìîæóòü Äåëüô³íè äîïîìîæóòü äîïëèâòè äî áåðåãà. äîïëèâòè äî áåðåãà.

Âîíè ñì³ëèâî çàõèùàòèìóòü Âîíè ñì³ëèâî çàõèùàòèìóòü

ëþäèíó â³ä àêóë. ëþäèíó â³ä àêóë.

дельфін

Пох

ід у

дел

ьфін

арій

— ц

е ра

діс

не

й п

риєм

не

зан

яття

, як

е за

пам

’ято

вуєт

ься

і д

ітям

,

і д

орос

лим

над

овго

.

На якій

сторінці більше

дельфінів:на правій чи

на лівій?

У якому будинку ти живеш?

8 ККМ

ІМ

І ТЛТЛ

ИВ

ЧИ

ВЧИКИК

Воду з гарячих джерел

використовують для обігрівання

приміщень у холодну пору.В Африці і на островах Тихого океану

люди будували будинки з трави,

бамбука, листя і кучерявих рослин.

А ти знаєш, що цеглу придумали стародавні єгиптяни?

У жарких і сухих країнах стіни будинку сплітали

з гнучких гілок, а потім обмазували розчином

глини. Глиняна обмазка висихала на сонці, і

виходили міцні стіни.

Ще будинки будували з соломи, очерету, лози, тканин, шкіри, дерева, каменю, цегли, землі і навіть зі снігу.

перед будинком є загорожа двері у будинку не червоні й не сині будинок не триповерховий у ньому є кругле віконце розміщений поруч із зеленим будинком

Обведи

будинок, який

можна описати

так:

Із чого

побудо

ваний

будино

к,

у яком

у ти

живеш?

Тости-картинки

і тостерні щипчики

Як намалювати і підсмажити т

ос

т i не обпектися?

9АМ ЙУСТР ЄМО 9

Щипчики для тосту

Гарячий тост не можна виймати з

тостера за допомогою металевих пред-

метів, особливо якщо тостер увімкнений

в розетку. Це небезпечно для життя, і

можна пошкодити прилад. Виймай тост

дерев’яними щипцями.

Щипчики для тосту дуже просто

зробити самому.

Тобі знадобиться

дерев’яна прищіпка

дві палички для морозива

клей маркери

Розфарбуй палички для морозива

з одного боку.

Намаж клеєм зовнішні боки при-

щіпки. Приклей палички до прищіпки,

як показано на малюнку.

Коли клей висохне, щипчики готові.

Тости-картинкиПідсмажений шматочок хліба називається тостом.Щоб зробити тости-картинки, тобі

знадобиться: хліб молоко три маленькі стаканчики харчова фарба пензлик

Налий у стаканчики по одній столовій

ложці молока.Додай у кожен стаканчик по декіль-

ка краплин харчової фарби.Умочи пензлик у стаканчик

з фарбою і зроби малюнок на шматочку хліба. Перш ніж умочати пензлик в іншу фарбу, вимий її в молоці.Підсмаж хліб у тостері.

Фот

о Н

К

b.-( $./., # >2< $S2?,:b.-( $./., # >2< $S2?,: Міжнародний благодійний фонд «У колі друзів» cofr iends.org.ua cofr iends.org.ua %-mail: office@cofr iends.org.ua %-mail: office@cofr iends.org.ua +38 (044) 360 07 24, +38 (094) 924 77 24+38 (044) 360 07 24, +38 (094) 924 77 24

Можливо, цей? Усякий непослух приносить прикрість і

А який урок ти взяв із цієї історії?

прикрість іМожливо, цей?

ііззззз цціієєїї ііссттооррііїї??

Важливо не те, що пророк засвоїв свій урок, а те, що ти

Рибна історія, або Урок,

як

ий ти

уурУсякий непослух приносить про, цей? У

Чи цей? Коли ти завинив, потрібно попросити пробачення. АА

яя

Важливо не те, що пророк засвоїв свій урок, а те, щ

Чи ц ив,, ппооттттррііббно попросити прооббааччеенння

Або ось цей? Завжди в молитві говори Богові: «Прости мене, Господи».

10

Від кого втікаєш?

Á іжить по вулиці чо-ловік. Уже й вулиця закінчилася, а він усе

біжить.Зупинився. Озирнувся.

І далі побіг.Прибіг він до моря.

Ні, чоловік, який прибіг до моря, не був спортсменом.

Він був пророком.

Пророк — це та людина, яка передає іншим те, що їй скаже Бог.Отож, Бог йому ска-

зав:— Іди туди.А пророк нічого не відпо-

вів і побіг в іншу сторону, до моря.

Куди далі?Далі моря, як відомо, не

побіжиш.Побачив пророк корабель.

— Куди прямуємо? Мені потрібно чимдалі й чимшвид-ше, — сказав пророк.

Сів пророк на корабель і поплив світ за очі.

Пливе по морю корабель, на хвилях гойдається, а про-рок заснув у каюті.

Він довго біг і дуже вто-мився.

Не чув він, як почалася на морі буря.

Що потім?Вітер завиває. Погода

зовсім зіпсувалася. Хвилі піднімаються й опуска-ються.

Хвилі все вищі й більші. Зовсім темно стало, як уночі. Матроси хвилюють-ся, а капітан із хвилями

змагається. Починають ван-таж з корабля скидати в море.

10Іс

тор

ію п

ро

Йон

у ч

ит

ай у

Біб

лії

, кн

ига

пр

орок

а Й

они

, роз

діл

и 1

і 2

.

h

ttp

://b

ible

onli

ne.

ru/b

ible

/uk

r/32

/01/

Як називають людину, яка

біжить, коли за нею ніхто не

женеться?

Таку людину називають

спортсменом.

Як ти думаєш, пророк при-дбав квиток, чи поплив «зай-цем»?Звичайно, йому довелося купити квиток. Інакше його б ніхто на корабель не пустив.

горе. горе.

повинен засвоїти свій урок.

повинен засвоїти

11ІСТОРІЇ З ВЕЛИКОЇ КНИГИ

Мал

юнк

и Т

етян

и К

учер

Вантаж важкий, помічники потрібні.

— А де це той, кому потрібно «чимдалі й чим-швидше»? Нехай допомагає речі викидати, — загукали матроси.

Знайшли пророка. Розбудили.

— Ходімо вантаж викидати в море, а то потонемо не-забаром.

Подивився пророк навко-ло й говорить:— Викидати речі не по-

трібно. Викиньте мене в море, і буря вщухне.

Злякалися матроси, по-вели пророка до

капітана.

— Цей чо-ловік говорить, що його потрібно викинути в море.

— Це ж навіщо?А пророк відповідає:— Ця буря через мене.

Я тікаю від Бога. Викиньте мене в море.Капітан і ма-

троси багато бур на своєму віку бачили,

але людей у море ще ніколи не викидали.— Якщо хочеш — сам ви-

кидайся, а якщо ні — тоді краще допомагай гребти, — наказав капітан.

Вирішили матроси про-довжувати боротися із хвилями.

А хвилі ще вищі, як п’ятиповерховий будинок!

Угору, униз, от-от корабель навпіл роз-ламається!

— Ну, сказав же я вам. Викидайте! А то через мене всі на дно підете, — продо-

вжував пере-конувати пророк.

— Прости, Господи, — сказали капітан і матроси й викинули пророка в море.

І буря відразу ж стихла.

Навіщо так трапилося?А пророк повільно опус-

кався на дно. І тут його проковтнула

велика риба.Лежить пророк у рибі.

Темно там. І слизько. І все липне. І все погано пахне. Усе погано. Усе дуже по-гано. Гірше не буває.

— Прости, Господи, — сказав пророк. — Не буду більше тікати в іншу сторо-ну. Піду туди, куди Ти сказав.

Потримав Бог пророка в рибі ще три дні й три ночі.

А потім риба виплюнула пророка на берег.

Коли пророк на березі об-сохнув, то пішов туди, куди сказав йому Бог.

Пророк засвоїв свій урок.

b.-( $./., # >2< $S2?,:b.-( $./., # >2< $S2?,: МАХШ Центр просвітницьких програм e-mail: cep@acsi.org e-mail: cep@acsi.org +38 (044) 443 03 33+38 (044) 443 03 33

А ти знаєш, навіщо потрібно

було вантаж у море скидати?

Правильно, щоб корабель від

ваги не розламався.

Як ти вважаєш, навіщо про-рокові потрібно було ще кілька днів перебувати в рибі?Правильно, щоб він мав час гарненько подумати над своїми словами.

ППППООООДДДДДДООООО РРРРР ОООО ЖЖЖЖЖЖЖЖ ІІІІІІІППППОООООДДДДДДООООО РРРРРРР ОООООО ЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖ ІІІІІІІ

Гаряча вода т

еч

е не лише з крана

12

Ïðèâiò. ðèâiò. Öå ÿ, Æîðæèê.Öå ÿ, Æîðæèê.

Õî÷ó ïîñòàâèòè òîá³ Õî÷ó ïîñòàâèòè òîá³ ê³ëüêà ïðîñòèõ çàïèòàíü.ê³ëüêà ïðîñòèõ çàïèòàíü.

ϳäçåìí³ âîäè — öå âîäè, ÿê³ òå÷óòü ϳäçåìí³ âîäè — öå âîäè, ÿê³ òå÷óòü

(äå?) ____________________________. (äå?) ____________________________.

Ïðàâèëüíî.Ïðàâèëüíî.ϳäçåìí³ âîäè, ÿê³ âèõîäÿòü ϳäçåìí³ âîäè, ÿê³ âèõîäÿòü íà ïîâåðõíþ çåìë³, íàçèâà-íà ïîâåðõíþ çåìë³, íàçèâà-

þòü (ÿê?) _____________ þòü (ÿê?) _____________

____________________ . ____________________ .

Ñëîâî Ñëîâî $&%0%+.$&%0%+. ìຠùå é ìຠùå é ³íø³ çíà÷åííÿ. Ìîæåø ñêàçà-³íø³ çíà÷åííÿ. Ìîæåø ñêàçà-

òè, ùî ùå íàçèâàþòü äæåðåëîì? òè, ùî ùå íàçèâàþòü äæåðåëîì? (³äïîâ³äü äèâèñÿ íà ñ. 24).(³äïîâ³äü äèâèñÿ íà ñ. 24).

À òåïåð — ïðî ãîëîâíå.À òåïåð — ïðî ãîëîâíå.Âîäí³ äæåðåëà áóâàþòü Âîäí³ äæåðåëà áóâàþòü

õîëîäíèìè é ãàðÿ÷èìè. õîëîäíèìè é ãàðÿ÷èìè. Äæåðåëî íàçèâàþòü ãàðÿ-Äæåðåëî íàçèâàþòü ãàðÿ-

÷èì òîä³, êîëè òåìïåðàòóðà ÷èì òîä³, êîëè òåìïåðàòóðà âîäè â íüîìó âèùà â³ä ñåðåä-âîäè â íüîìó âèùà â³ä ñåðåä-íüîð³÷íî¿ òåìïåðàòóðè ïîâ³òðÿ íüîð³÷íî¿ òåìïåðàòóðè ïîâ³òðÿ â ò³é ì³ñöåâîñò³, äå âîíî òå÷å. â ò³é ì³ñöåâîñò³, äå âîíî òå÷å. Íàâ³òü ÿêùî â òàêîìó äæåðåë³ Íàâ³òü ÿêùî â òàêîìó äæåðåë³

âîäà òåïëà, éîãî âñå îäíî íàçèâàþòü ãàðÿ÷èì. Ãàðÿ÷³ âîäà òåïëà, éîãî âñå îäíî íàçèâàþòü ãàðÿ÷èì. Ãàðÿ÷³ äæåðåëà ùå íàçèâàþòü äæåðåëà ùå íàçèâàþòü #%.2%0, +<-(,(#%.2%0, +<-(,( (â³ä ãðåöüêèõ ñë³â (â³ä ãðåöüêèõ ñë³â #%.#%. — çåìëÿ, ³ — çåìëÿ, ³ 2%0, 2%0, — òåïëî). — òåïëî).

Íàñïðàâä³, íà ïîâåðõí³ çåìë³ º áàãàòî ãàðÿ÷èõ äæåðåë. Íàñïðàâä³, íà ïîâåðõí³ çåìë³ º áàãàòî ãàðÿ÷èõ äæåðåë. Âîäó ç íèõ âèêîðèñòîâóþòü äëÿ ë³êóâàííÿ õâîðèõ. Âîäó ç íèõ âèêîðèñòîâóþòü äëÿ ë³êóâàííÿ õâîðèõ.

À òè êîëè-íåáóäü êóïàâñÿ â ãàðÿ÷îìó äæåðåë³?À òè êîëè-íåáóäü êóïàâñÿ â ãàðÿ÷îìó äæåðåë³?ßêùî òè õî÷åø ä³çíàòèñÿ, ÿê íàçèâàþòü ãàðÿ÷³ äæåðåëà ßêùî òè õî÷åø ä³çíàòèñÿ, ÿê íàçèâàþòü ãàðÿ÷³ äæåðåëà

â ßïîí³¿, äèâèñÿ â³äïîâ³äü íà ñ. 26.â ßïîí³¿, äèâèñÿ â³äïîâ³äü íà ñ. 26.Áóâàé. Äî çóñòð³÷³. Áóâàé. Äî çóñòð³÷³. Ùàñëèâèõ ïîäîðîæåé.Ùàñëèâèõ ïîäîðîæåé.Òâ³é äðóã Æîðæèê Òâ³é äðóã Æîðæèê

Відпо

відь

див

ися

на с

. 8.

Як ти

думаєш, для

чого ще

використовують

воду з гарячих

джерел?

Сиджу я зараз у гаря-чому джерелі. Не ліку-юся, а гріюся. Приємно

знати, що воду тут ніхто не нагрі-

вав. Навіть навпаки, вода тут така гаряча, що її потрібно розбавляти холодною.

Фот

о Н

К

ПППУУУУТТТТТТЕЕЕЕШШШШШШШШЕЕЕЕЕССССССС ТТТТ ВВВВВВВВИИИИИИИИИИЯЯЯЯЯЯЯЯЯ

n-( /.,.# >2 $%2?,: n-( /.,.# >2 $%2?,: Благотворительный фонд «Приют Доброго Пастыря» shelter.dn.ua shelter.dn.ua +38 (06232) 71 271+38 (06232) 71 271

Пер емага той, хт о в

ибив більше м’ячів

Гра

«Ви

бий

м’я

ч»13

b.-( $./., # >2< $S2?,:b.-( $./., # >2< $S2?,: Благодійний фонд «Притулок Доброго Пастиря» shelter.dn.ua shelter.dn.ua +38 (06232) 71 271+38 (06232) 71 271

13

Кількість гравцівДва або більше.

Що потрібно для гриДовга мотузка і якнай-

більше найрізноманітніших за величиною м’ячів: фут-больних, баскетбольних, волейбольних, гумових, пластикових.

Підготовка до гри Мотузкою позначають

коло на траві. На асфальті можна намалювати коло крейдою. У центрі кола роз-ташовують м’ячі так, щоб вони не торкалися один одного. На відстані десяти метрів від краю кола позна-чають місце, з якого гравці робитимуть кидок.

Правила гри Гравці вибирають один

м’яч для кидків. (Підказ-ка: чим важчий м’яч, тим краще.)

Кидком вибраного м’яча гравці по черзі намага-ються вибити інші м’ячі з кола.

Той гравець, від кидка якого м’яч викотився з кола, забирає його собі.

Фот

о Н

К

14

b.-( $./., # >2< $S2?,:b.-( $./., # >2< $S2?,: Товариство євангелізації дітейoed.ru oed.ru e-mail: oed@oed.ru e-mail: oed@oed.ru +7 (095) 719 79 36, +7 (095) 719 76 38 +7 (095) 719 79 36, +7 (095) 719 76 38

Скажу відразу: крокодили про-сто чудові тварини. Проте дізнаватися про них краще з книг, а спостерігати за ними — здалеку. Небезпечно! Навіть старі й величезні, бігають вони дуже швидко. А наздогнавши, збивають хвостом свою жертву, і тоді…

Ä еякі кроко-дили дожи-вають до ста

років, а довжина таких довгожителів — метрів сім. Щоб тобі було зро-зуміліше, любий читачу, зроби дванадцять кроків — і ти знатимеш, якої при-близно довжини бувають крокодили.

Однак таких щасливчиків не-

багато. Чому? Зараз я тобі розповім.

Не лише птахам будувати гнізда

Обравши со-нячне, але не на пригріві місце на березі,

крокодилиха роз-чищає пісок від трави й відкладає яйця, від двадцяти до ста штук.

Яйця схожі на гусячі, з дуже міц-ною шкара-

лупою. Їх крокодилиха при-сипає землею, змішаною з листям і травою. Якщо в гнізді буде надто гаряче, вилупляться тільки кро-

кодильчики-хлопчики, а якщо прохолодно — тільки крокодильчики-дівчатка. Тому, щоб у сім’ї були і хлопчики, і дівчатка, мама то роз-криє трішки гніздо, то знову засипле: нехай гріється.

Крокоди-лиха не відлуча-ється від гнізда. Вона вартує день і ніч, щоб який-небудь злодій не по-цупив яйця.

Перші дні без шкаралупок

За три-чотири місяці малюкам час виходити зі сховку. Тут вони починають квакати — тоді мама роз-грібає пісок і випускає їх на волю. Вони ще зовсім маленькі. Приблизно та кої довжини, як твоя рука до

Фото shutterstock.com

Уляна Дубина

Турботливі, злі

Фото НК

Крокодильчики, що вилупилися, дуже

жваві: квакають, хрюкають, дряпа-ють один одного. Ще добре й ходити не вміють, а так і лізуть у різні

шпарини та кущі.

Іноді в природі зустріча-

ються білі крокодили-альбіноси. Вони рідко виживають. Їм важко полювати. Вони стають лег-кою здобиччю хижа-ків. Зате в зоопарках їм живеться просто і довго.

Крокодилиха вартує гніздо

весь час, їй навіть і поїсти ніколи.

А коли випадає надто спекотна

днина, крокодилиха йде до води

і, повернувшись, стає над гніздом,

вода стікає з неї на землю — і

в гнізді свіжіше робиться.

15ГО

СПОДНЯ

З

Е М Л Я

ліктя, прия т е лю . З а т е дуже жваві! Задо- волена мама н іжно переносить у пащі своїх малюків до води.

У цей момент набли-жатися до неї небез-печно: вона кинеться на будь-кого й подере на шмат-ки. У воді їм зустрічаються також інші мами крокодилихи

зі своїми малюка-ми. Вони об’єднуються

в одну велику родину. У компанії легше дивитися за дітьми: коли одна мама відлучається поїсти, інша

наглядає за ними. Адже на малюків зараз по-

люють і птахи, і великі риби.

Все одно небезпечноДітвора теж

полює. Спочатку за равликами, ли-

чинками бабок, жу-ками та іншими ко-махами. Потім здобич стає серйознішою: раки, жаби, ропу-хи, птахи, риби. Через два місяці мами залишають крокодильчиків!

Вони навчаються бути са-мостійними! Щоб сховатися від сильних і небезпечних ворогів, вони риють собі нори просто над водою.

Сидять крокодильчики в норах і майже не їдять, поки не підростуть. Та як вони не ховаються, все одно гине їх дуже багато. Отож до тієї пори, коли вони вже здатні за себе постояти, їх залишається вісім або де-сять із сотні.

Як спастися?Як і на маленьких кроко-

дилів, небезпека постійно чигає й на тебе. Дорослі, поки ти не виріс, допомага-ють тобі боротися з такими небезпеками. А коли ти сам виростеш, пам’ятай, що завжди потрібно допо-магати тим, хто слабкий або самотній, як брат братові.

Добре і приємно жити разом, як брати, — сказано в Біблії.

і чудовіМ

алю

нки

Тет

яни

Разі

нков

ої

Фот

о sh

utte

rsto

ck.c

om

Новонароджені крокодильчики дуже схожі на ящірок. Очі в них зру-

шені вперед, а мордочка вкоро-

чена. І зуби з пащі не стирчать.

b.-( $./., # >2< $S2?,:b.-( $./., # >2< $S2?,: Місія «Agape» agapeua.com agapeua.com +38 (050) 318 55 81, +38 (0552) 44 38 53+38 (050) 318 55 81, +38 (0552) 44 38 53

16П

ерек

лад

з ро

сійс

ької

Над

ії Д

олі

Сонечко уже з’явилось І по небу покотилось. Треба прокидатись, Хутко одягатись.

Помолюся я раненько, Й на ставок біжу швиденько З мамою і братом, Друзів там багато.

Тепла хвилька набігає… Серце радісно співає!

Сонечко, світи сильніше, Щоб засмагла я скоріше. Буду я купатись, У пісочку гратись.

Ми сьогодні цілий деньПо лісі блукали,Трави, ягоди, грибиВ кошики збирали.

У Маринки — дві малинки,У Антона — боровик,У Олежки — сироїжки,У Тетянки — білий гриб.

Тато ледь не надірвався, Більш за всіх він постарався: Цілу купу трав нарвав І в рюкзак утрамбував.

Я чорниці вибираю,В рот і в кошичок складаю.Вимазався, як годиться, —Добра ягода чорниця!

Посиділи ми гурбоюПід ялинкою староюІ додому поспішили — Лісовий день закінчили.

Влітку, у гарячу пору Дітвора зникає з двору: Хто у лісі, хто на полі, Хто у горах, хто на морі.

У село до баби й дідаНа канікули хтось їде.Хтось на пляжі загорає,Хтось в м’яча на лузі грає.

Фрукти, хвилі, шум прибоюЛіто щедрою рукоюНам дарує кожний день.Радість, сміх, вінок пісень.

Літечку ми всі радієм,Цілий рік про нього мрієм,За погожу літню днинуБогу дякуємо щиро.

Мал

юно

к Я

ни Г

ерца

Олена Марчук

17ДПРИ ГО И

Ò ак, — зітхнув очкарик Гоша, по-чувши розповідь

Максима про підземелля. — Справа не така проста, як здається на перший погляд.

— Чого це вона непро-ста? — обу-рилася Пашка. — Дуже на-віть проста! Заповзаємо під землю, відкри-ваємо скриню зі скарбом, і ми — герої!

— Побачимо, що ти скажеш, коли тебе з героїв запишуть у чорні копальники.

— Хто такі чорні копаль-ники? — несміливо запитав Пашкин братик Іванко.

— Чорні копальники — зло-чинці, тільки вони не крадуть гаманці, а без дозволу вико-пують із землі скарби. Якби вони робили це акуратно, правильно, зберігали все, що знайдуть, навіть черепок роз-битої тарілки, записували, що під чим лежало, то вони дуже допомогли б археологам. Але копальники шукають лише золото, а все інше викидають або знищують, а потім архе-ологи не можуть визначити, кому належали знахідки й до якого періоду часу їх віднести. А це злодійство. Найсправжні-сіньке. Вони крадуть у історії.

Максим задивувався. Він ніколи не зустрічав такого розумного хлопчика.

— Чому це нас повинні записати в чорні копальники? — запитав Колька, Пашкин однокласник.

— Та це й так зрозумі-ло, — втрутилася Пашкина подружка Галка, — ми не археологи й нічого не знаємо про те, що повинні робити.

— Потрібно повідомити археологів про п ідземелля, — наполягав Гоша.— Думаєш,

їх зацікавить те, що Максим і Пашка знайшли? Може, там про-сто труп і треба викликати поліцію, — засумнівався Колька.

— Ти вважаєш, що ми вас дарма покликали, що справа нічого не варта? — спалахнула Пашка. — Дума-єш, що там просто лежить труп, що тітка Тоня вбила когось і закопала?! Та ти не знаєш, що ми там знайшли!

— А що ви там такого особливого знайшли?

— А скриня?— Так у селі можна

сотню таких скринь знайти! — не відступав Колька. — У моєї бабусі аж дві.

Не кожний може бути шукачем

— Припиніть, — строго сказав Максим, — ми мо-жемо здогадуватися, мо-жемо сумніватися, але нам потрібно все-таки дізнатися, що в тітки в городі робиться. Да-вайте вирішимо, що робити далі.

— Мені це неці-каво, — сказала раптом Галка, — до

мене сестра двоюрідна з міста приїхала, ми з нею зібра-лися в кіно. А завтра поїдемо в район купувати мені нове плаття. Через тиж-день ве-сілля в брата,

Алл

а А

лекс

єєва

Злочинці — ц

е не

тіл

ьки

ті,

які

крад

уть

грош

і, ал

е й

ті,

хто

вико

пує

без

дозв

олу

скар

би. Г

ош

а

Шукачі — не чорні копальники

Бути сміливим — добре. Та хто згодиться лізти під землю й дивитися мертвеця? Може краще піти покататися на конях? Або ловити рибу?

18

потрібно ще мамі допомогти. Так що я зайнята.

— Зрозуміло, — насупилася Пашка, — обіцяй, що нікому не розповіси про наш секрет.

— Воно мені треба, — по-сміхнулася Галка. — Грайте хоч у детективів, хоч у ко-пальників, а я вже виросла з цих ігор. Гаразд, я піду, заси-ділася тут з вами, — сказала Галка й почала спускатися по драбинці, приставленій до дверей горища, де радилися наші шукачі.

— Мені теж не хочеться на трупи дивитися, — ніяковіючи сказав Колька. — Ти, Пашо, вибач, але ми з пацанами на лиман зібралися рибу вудити, там цікавіше. І батько вла-штував мене на стайню до-помагати йому. Там такі коні! Спортивні! Мені обіцяли доз-волити прокататися на коні, якщо добре працюватиму. Так що у мене зовсім немає часу тут з вами мертвяків викопувати. Я теж піду. Не хвилюйтеся, і словом не об-мовлюсь. Пашка мене знає!І Колька теж пішов.

Нас мало, та ми в тільняшках

Пашка сиділа, опустивши голову. Вона була дуже за-смучена.

— Пашо, Пашко, — смик-нув сестру за поділ Іванко, — я з тобою залишуся, я тебе не кину.

Пашка обійняла брата й лагідно скуйовдила

його чуба. — Я знаю, — сказала вона й

усміхнулася:

— Нас мало, та ми в тіль-няшках.

— І я залишаюся, — ска-зав очкарик Гоша, — але не тому, що робити нічого, а тому що я вдома відвідую іс-торичний гурток. Мені навіть наш викладач доручив написа-ти історію села, у якому живе моя бабуся. А це поховання може бути цікавим фактом в історії цього місця. Але я хочу, щоб ми з вами робили все правильно.

Хто в що вірить— Ми теж цього хочемо,

але не тільки тому, що по-трібно робити все правильно, а тому, що красти — гріх.

— Гм... Ти що, віруючий? — запитав Гоша.

— Так, я християнин.— А я — ні. Я вірю в

еволюцію.— А я вірю, що Бог створив

цей світ, що цьому світові трохи більше десяти тисяч років.

— А я думаю, що Землі багато мільярдів років, що життя було занесено з космо-су, — наполягав Гошка.

— А я вірю, що Бог створив землю й усіх людей! — не відступав Максим.

— Припиніть суперечку! — обурилася Пашка.

Хлопчики замовкли. — Ти маєш рацію, — ска-

зав Максим, — сперечатися марно. Я вірю в створення, Гоша в еволюцію...

— Я не вірю, я знаю, — перебив Гошка, — це наукові факти.

— Це всього лише теорія, до речі, науково недоведена. І якщо ти такий учений, то повинен знати, що багато

фізиків, математиків, які

b.-( $./., # >2< $S2?,:b.-( $./., # >2< $S2?,: Дитячий центр соціальної реабілітації mispos.ru mispos.ru +7 (495) 544 37 65; +7 (495) 233 48 91; +7 (495) 233 48 85 +7 (495) 544 37 65; +7 (495) 233 48 91; +7 (495) 233 48 85 t *1: +7 (495) 544 37 65t *1: +7 (495) 544 37 65

Завтра йдемо до мертвяків, а сьогодні

Багато археол

огічни

х розкопок підтвердж

уют

ь правильність того, що написано в Біблії.

19

намагалися довести теорію еволюції, відмовилися від своєї віри в неї, тому що переко-налися, що створення — це реальність. Багато хто з них давно стали людьми вірую-чими. До речі, і твій Дарвін наприкінці життя покаявся в тому, що придумав теорію еволюції, він просив у Бога прощення за те, що ввів в оману багатьох людей.

— Звідки ти це все знаєш? — здивувався Гошка.

— Я теж люблю читати, — усміхнувся Максим. — І не вірю всьому, чого мене вчать, тому що все звіряю з Біблією.

— Так, Біблію я ще не читав, не можу висунути жод-ного аргументу на свій захист, — сказав Гошка. — Ну що ж, дозволь потиснути тобі руку. Справжній учений повинен розглядати всі точки зору й усебічно вивчати предмет, так говорить мій учитель. Я буду тут усе літо, тому розгляну й твою теорію про походження світу. Але висновки робитиму самостійно. Згода?

— Завжди радий допомогти, — зовсім як дорослий відповів Максим.

Офіцерська сумка на пам’ять

— Так ми що не поліземо в підземелля? — нетерпляче запитала Пашка.

— Навпаки, завтра зранку підемо туди, але спочатку нам потрібно підготуватися й написати план наших дій, — сказав Гошка.

— Слухай, а ти простими словами можеш говорити? — розсердилася Пашка.

— Я ж українською роз-мовляю, — здивувався Гошка. — Хіба ти мене не розумієш?

Пашка зніяковіла, але від-разу ж знайшлася:

— От Іван-кові не зрозуміло.

— Усе мені зро-зуміло, — насупився Іванко. — Зав тра йдемо до мертвяків, а сьогодні підготуємося, щоб тітка Тоня нас не піймала.

— Правильно, — засміявся Максим, — бачиш, усе лю-дині зрозуміло.

— Тоді давай-те обговоримо наш план, — запропонував Гошка.

Він відкрив ар-мійську сумку, таку, яку носили під час війни офіцери, і вийняв звідти олівець і блок-нот. Помітивши зацікавлені погляди друзів, пояснив:

— Це сумка мого діду-ся, бабуся подарувала, щоб пам’ятав, яким мій дід був.

— Він воював?— Ні, під час війни дідусь

був ще дитиною, але після війни служив в армії й був хорошим офіцером. Одного разу він урятував солдата від випадкового снаряда. Тоді йому ампутували ногу й від-правили додому. Ось таким був мій дідусь, і я пишаюся ним.

— Так, сміливий.— Я не такий сміливий.

Мені, правду кажучи, страш-но лізти до мерців, але я обі-цяв бабусі, що стану схожим на дідуся, тому завтра полізу.

— Нам усім страшно, але на те ми й команда, щоб один одного підтри-мувати. Знаєш, як на-писано в Біблії: «Друг завжди любить, і він завжди допомо-же, як брат, у біді».

— Гарні слова. Треба все-таки почитати цю книгу.

— До речі, там багато іс-торичних відомостей, записа-них зі слів очевидців. Багато археологічних розкопок останніх років підтверджу-ють правдивість того, що там написано.

— Довго ви ще мудру-ватимете, археологи-іс-торики? Може, врешті

візьмемо-ся до діла, а то незабаром дорослі з роботи по-вернуться.

— Маєш слушність, — погодилися хлопці.

Мал

юнк

и ав

тор

а

b.-( $./., # >2< $S2?,:b.-( $./., # >2< $S2?,: Благодійна організація «Дитячий будинок “Назарет”»dom-nazaret.com dom-nazaret.com %-mail: dom-nazaret@mail.ru %-mail: dom-nazaret@mail.ru +38 (06565) 20113+38 (06565) 20113

підготуємося, щоб тітка Тоня нас не піймала. Іванко

МаксДовго в

и щ

е м

удру

ват

им

ете,

арх

еоло

ги-іс

торики? Пашка

Що робити, щоб в

ода з чобіт не

20

Á агато років тому, якраз за тих часів, коли в місті процвітала

торгівля, жив у Генуї хлопчик на ім’я Марко. Батько хлоп-чика, небагатий тесля, хотів, щоб Марко продовжив його справу.

Та одного разу, гуляючи містом, хлопчик опинився біля шевської майстерні. «О, так це ж знаменитий сеньйор Мальдіні!» — зазирнувши у вікно, упізнав Марко шевця. Майстер був уже старенький і ходив спираючись на ціпок, та чоботи він шив чудові: м’які, легкі й водночас міцні та на-дійні! У сльоту ноги в них не мокнули, а спекотного дня — не пріли. Взуття сеньйора Мальдіні коштувало недеше-во, однак багаті купці й вель-можі не шкодували грошей за нову пару. Марко довго стояв і дивився, як старий чоботар легко проколює шилом шкіру халяви, тоді у зроблений отвір акуратно просиляє спеціальну голку з товстою ниткою, потім робить іншу дірочку, і все повторюється знову.

Ремесло до душіМарко часто приходив до

майстерні, і чим більше хлоп-чик придивлявся, тим більше

йому було до душі шевське ремесло. Батько, довідавшись про це, вирішив поговорити з сеньйором Мальдіні.

І ось вони разом вирушили до чоботаря.

— Моє шанування, сеньйор Мальдіні! — привітався бать-ко, увійшовши до майстерні. — Дозвольте поцікавитись, чи не потрібен вам шевчук? Марко хотів би вчитися у вас.

— А, це той самий хло-пець, що постійно зазирає до мого вікна? — усміхнувшись, відповів старий. — Так, я вже не молодий.

І синів у мене немає. Пра-цювати одно-му мені вже важко, — ма-буть, і справді час підготува-ти наступника. Гаразд, Марку, раз уже тобі так сподобалося моє ремесло — давай спробуємо. Приходь завтра вранці.

Перше завданняМарко, щасливий, що має

змогу навчатися у такого

майстра, спозаранку був уже на місці.

Сеньйор Мальдіні дав хлоп-чику перше завдання:

— Ось тобі шматок шкіри, лекало та ніж. Лівою рукою притисни лекало й обведи його вздовж ножем. Не по-спішай, ти вирізаєш халяву для чобота.

Марко повів ножем по шкірі, розрізаючи її. Аж ось ніж хильнувся вбік, і край ви-

йшов нерівним. Хлопчик дуже старався, але ніж ходив у руці ходором, і халява врешті-решт вийшла нікудишня.

— Що ж, візьми інший шмат і спробуй ще раз, —

Мал

юнк

и А

нни

Жел

ізни

х

В Італії є місто Генуя. Воно відоме своїми мореплавцями, адже саме звідти родом знаменитий Христофор Колумб, який сміливо вирушив у далеке плавання й відкрив Америку. Ще місто уславили купці, що торгували по всьому світу.

Кожного разу, виправляючи помилку, ти робишся мудрішим.

b.-( $./., # >2< $S2?,:b.-( $./., # >2< $S2?,: Дитяча місія childrenmission.net childrenmission.net e-mail: childrenmission@mail.ru e-mail: childrenmission@mail.ru +38 (044) 550 26 64; +38 (097) 742 51 82; +38 (063) 136 05 53+38 (044) 550 26 64; +38 (097) 742 51 82; +38 (063) 136 05 53

витікала?

21

сказав майстер, оглянувши роботу.

Увесь день Марко різав шкіру, однак йому так і не вдалося викроїти гарну халяву. Хлопчик дуже засмутився, що не зміг впоратися із завдан-ням. Так до того ж один раз ніж сковзнув, і він порізався, а на правій руці понадималися болючі мозолі. Дорогою до-дому Марко міркував про те, що, напевно, нічого у нього не вийде. Проте назавтра знову прийшов до майстерні.

Віра — це головне— То що, не роз-

думав ще стати чоботарем? — лагідно за-

питав ста-рий. — Я

помітив, як ти похнюпив носа вчора. Ось що я скажу тобі. Мабуть, ти уявляв, що шити взуття — не так уже й складно. Але коли тебе спіткала невдача, я побачив у твоїх очах роз-чарування. Хлопчику мій, у цьому житті нічого не дається відразу. І у мене спочатку було тільки велике бажання і теж нічого спершу не йшло на лад. Минув не один рік відтоді, як відчинилися двері цієї майстерні, поки мої чо-боти стали найкращими в окрузі. Уміння набувається з досвідом. Моли Бога, щоб Він дав тобі віру й терпіння: без цього ти просто не впораєш-ся з труднощами. А зараз до роботи!

Слова старого шевця підба-дьорили Марка, і він повірив, що коли-небудь теж стане добрим майстром. Хлопчик постійно молився про те, щоб Бог зміцнював його віру.

Час збігав, і Марко справді потроху навчився управлятися з ножем та лекалом. Коли він уже міг вирізати деталі чобіт, не зіпсував-ши шкіру, Мальдіні показав йому, як пришивати підошву до халяви. І тут у Марка не відразу справа пішла на лад. Хлопчик до крові сколов пальці, та віра в те, що у нього все вийде, не залишала його. Він і справді незабаром освоїв шило та голку.

Перевірка Потихеньку Марко опанував

ази шевської майстерності. Нарешті сеньйор Мальдіні дозволив учневі самому ви-готовити пару чобіт. Хлопчик, із запалом розпочинаючи працю, був упевнений, що впорається: адже він стільки вчився! Старий майстер з цікавістю спостерігав за ста-раннями хлопчика.

— Що й казати, гарно

зроблено! — похва-лив сеньйор Мальдіні учня, оглядаючи готову пару. — Не-погано припасована халява, і підошва пришита акуратно. Перевірмо, Марку, чи не про-тікають твої чоботи, — мовив майстер, хлюпнувши з глека всередину води.

Спершу нічого не було помітно, і хлопчик з горді-стю дивився на свою роботу. Але трохи згодом крізь шви проступили перші краплини, і невдовзі вода вже побігла цівками. У Марка на очах виступили сльози досади.

— Я ж вірив, що у мене вийде, що зможу шити взуття не гірше за ваше! А зараз бачу, що все дарма… Отже, я марно витратив стільки часу!

Не боячись невдач— Любий Марку! Поглянь

на мої руки, — простягнув майстер свої до-лоні, — бачиш безліч шрамів від шевського ножа? Це сліди моїх невдач. А скіль-ки я шкіри зіпсував, поки

навчився шити таке міцне взуття, як зараз! Я не раз хотів усе покинути й узятися за що-небудь інше. Та один старий священик сказав мені, що теперішні невдачі пізніше можуть послужити мені благословенням: адже виправляючи помилки, ти робишся мудрішим і наступного разу поста-раєшся не повторити їх. Головне — віри-ти й продовжувати працювати. А ті, хто боїться невдач і по-милок, н іколи н ічого не до-сягають у житті. Я послу-хався його поради, і резуль-тат ти бачиш сам. А твої чоботи, мій хлопчику, набагато кращі за мою першу пару. Отже наберися терпіння і вчись далі. У тебе все вийде. І хай тобі допоможе Бог!

Вранці наступного дня хлопчик старанно шив нову пару чобіт. Він ще не раз помилявся й зазнавав невдач, але віра в успіх, завзяття й працелюбність допомогли Маркові згодом стати най-кращим майстром у місті.

Андрій Дешкевич

Якщо тобі важко, значить, ти підіймаєшся вгору!

b.-( $./., # >2< $S2?,:b.-( $./., # >2< $S2?,: Міжнародна Благодійна Фундація «Отчий Дім» otchiy-dim.org otchiy-dim.org otchiydim@gmail.com otchiydim@gmail.com 2%+./4 *1 (044)-239-13-342%+./4 *1 (044)-239-13-34

Заразливе позіхання, або Чому ми позіха мо?

22 НА ЗДОРОВ’Я!

Ï омідори їдять у всіх країнах.

Але так було не завжди. 200 років тому ми б не ризикну-ли з’їсти помідор. У ті часи

помідори вирощували ви-нятково для прикраси

садів і кімнат.

Кумедний випадок

У 1820 році полковник Ро-берт Гібон Джонсон ви-

рішив привсе люд но довести, що помі-дори не отруйні. За експериментом стежило все на-селення невеликого

міста. Джонсон з’їв ціле відро помідорів! Усі очікували, що полковник

ось-ось умре. А він залишався живий і здо-ровий, як ні в чому не бувало.

Овоч чи фрукт?Ботаніки вважають, що

помідор — фрукт, тому що росте на лозі й виростає з насінини. Але більшість

людей вважають по-мідор овочем, тому що він несолодкий і росте на городі.

Золоте яблукоНайправильніше помідор на-

зивати томатом, адже помідор

— це плід рослини томату. Звідки ж з’явилася назва по-мідор? Її придумали італійці. Вони називають томат «золотим яблуком», що італійською звучить як pomo d’oro.

Брати помідори

Помідори бувають різ-ними: зеленими, жовтими, помаранчевими, рожевими, лі-ловими й навіть чорними. Можуть бути розміром з кулак дорослого

чоловіка й на-віть більші (напри-клад, сорт бичаче серце), мати неправиль-ну форму або бути ма-ленькими, як виноград (черрі).

Кожний сорт помі-дора має свої особли-вості. Черрі — дуже солодкі. А от бутер-броди найкраще сма-

кують з м’ясистими й великими помідорами.

Сорт чорний принц (тем-но-червоні, наполовину чорні помідори) набагато солодший від своїх по-братимів.

Головне багатство помі-дорів — речовина лікопін.

Вона захищає ор-ганізм від багатьох захворювань.

Їжте помідори на здоров’я!

Фот

о Н

К

Ó ñ³ ñ³ ëþäè ïîç³õàþòü. ëþäè ïîç³õàþòü. Ïîç³õàþòü òàêîæ ³ õðåáåòí³ Ïîç³õàþòü òàêîæ ³ õðåáåòí³ òâàðèíè. ×îìó?òâàðèíè. ×îìó?

ͳõòî òî÷íî íå çíàº.ͳõòî òî÷íî íå çíàº.Íåùîäàâíî äîñë³äíèêè îäíîãî Íåùîäàâíî äîñë³äíèêè îäíîãî

ç óí³âåðñèòåò³â ÑØÀ ïðèéøëè äî ç óí³âåðñèòåò³â ÑØÀ ïðèéøëè äî òàêîãî âèñíîâêó: ìè ïîç³õàºìî, ùîá òàêîãî âèñíîâêó: ìè ïîç³õàºìî, ùîá îõîëîäæóâàëàñÿ ïîâåðõíÿ ìîçêó.îõîëîäæóâàëàñÿ ïîâåðõíÿ ìîçêó.

Ó÷åí³ çâåðíóëè óâàãó, ùî êîëè Ó÷åí³ çâåðíóëè óâàãó, ùî êîëè ìîçîê «ïåðåãð³âàºòüñÿ», ³ ëþäè, ³ ìîçîê «ïåðåãð³âàºòüñÿ», ³ ëþäè, ³ òâàðèíè ïîç³õàþòü ÷àñò³øå. òâàðèíè ïîç³õàþòü ÷àñò³øå.

Òàì, äå ïðîõîëîäíî, ïîç³õàòè õî-Òàì, äå ïðîõîëîäíî, ïîç³õàòè õî-÷åòüñÿ ìåíøå. Ñïðîáóéòå ïðèêëàñòè ÷åòüñÿ ìåíøå. Ñïðîáóéòå ïðèêëàñòè ïàêåò ç ëüîäîì äî ÷îëà. Âàì òî÷íî ïàêåò ç ëüîäîì äî ÷îëà. Âàì òî÷íî íå çàõî÷åòüñÿ ïîç³õàòè!íå çàõî÷åòüñÿ ïîç³õàòè!

À êîëè ïîâåðõíÿ ìîçêó îõîëî-À êîëè ïîâåðõíÿ ìîçêó îõîëî-äæóºòüñÿ, òîä³ ìîçîê äóìຠ÷³òê³øå äæóºòüñÿ, òîä³ ìîçîê äóìຠ÷³òê³øå é êðàùå.é êðàùå.

À ÷îìó ÿêùî ïîç³õຠîäèí, óñ³ À ÷îìó ÿêùî ïîç³õຠîäèí, óñ³ íàâêîëî ïî÷èíàþòü ïîç³õàòè?íàâêîëî ïî÷èíàþòü ïîç³õàòè?

Äîêòîð Ãàëëàï ãîâîðèòü, ùî Äîêòîð Ãàëëàï ãîâîðèòü, ùî êîëåêòèâíå ïîç³õàííÿ «äîïîìàãຠêîëåêòèâíå ïîç³õàííÿ «äîïîìàãຠáóòè íàïîãîòîâ³». Ùîá í³õòî íå áóòè íàïîãîòîâ³». Ùîá í³õòî íå ðîçñëàáëÿâñÿ.ðîçñëàáëÿâñÿ.

Îòæå, âèñíîâîê òàêèé: ïðî-Îòæå, âèñíîâîê òàêèé: ïðî-â³òðþéòå ìîçîê. ² ïîç³õàéòå íà â³òðþéòå ìîçîê. ² ïîç³õàéòå íà çäîðîâ’ÿ. çäîðîâ’ÿ.

Не зберігайте помідори в холодильнику — холод убиває їхній аромат.

Чим спіліші помідори, тим більше в них вітамінів і корисних речовин.

Томат — зовсім невибагливий, його можна вирощувати навіть на підві-

конні.

Ти знаєш,

чому сік із

помідорів

називається

томатним?

Томат —

городній корол

ь

b.-( $./., # >2< $S2?,:b.-( $./., # >2< $S2?,: Товариство євангелізації дітей%-mail: cefukr@irpen.kiev.ua %-mail: cefukr@irpen.kiev.ua +38 (04597) 6 27 02 +38 (04597) 6 27 02 t *1: +38 (04597) 5 67 47t *1: +38 (04597) 5 67 47

2

31

САМОСТІЙНО 23ГОТУЄМО

Готуємо шейкДля шейку можна

використовувати за-морожені фрукти. Спочатку в блендер поклади свіжі або рідкі продукти, а

заморожені — остан-німи.

Увімкни блендер на 20-30 се-кунд, поки все не зіб’ється в однорідну густу масу.

Розлий напій у склянки і встав соломинку. Можна при-красити соломинку ягодами. Шейк готовий.

Банановий шейк зі шпинатом 100 мл йогурта 1 банан 1 столова ложка меду шпинат (або зелений

салат)

b.-( $./., # >2< $S2?,:b.-( $./., # >2< $S2?,: Міжнародний дитячий благодійний фонд «Абетка життя» abetka.info abetka.info e-mail: office@abetka.info e-mail: office@abetka.info +38 (044) 468 93 43+38 (044) 468 93 43

Улітку багато

фруктів та овочів. Якщо

ти не любиш їсти зелений

салат, але любиш шейк, — тобі

сподобається рецепт бананового

шейку зі шпинатом.

У шпинаті багато вітамінів

— К, А, С, В2, В6, а також є

марганець, фолієва кисло-

та, магній, залізо, каль-

цій, калій. Виходить не

лише смачний, але й

дуже корисний

напій.

Лимонад 1,5 літра води 400 г цукру 300 мл лимонного

соку 1 лимон 1 огірокЗмішай воду з цукром і

лимонним соком. Кружаль-цями покриши огірок і лимон

і додай у лимонад.

Пам’ятай

золоте правило

для всіх літніх напоїв:

приготував — відразу

випий!

Пийте на здоров’я!та інші напої

Шейк зі шпинатом

Манго-ананасовий шейк 100 мл йогурту 200 г ананаса 200 г манго

Полунично-банановий шейк 100 мл йогурту 1 банан 200 г полуниці

Òåêñò i ôîòî Õðèñòèíè Êóçüìåíêî

solodke.com

24

b.-( $./., # >2< $S2?,:b.-( $./., # >2< $S2?,: Міжнародна благодійна організація «Погляд» vzglyad.org.ua vzglyad.org.ua %-mail: vzglyad@vzglyad.org.ua %-mail: vzglyad@vzglyad.org.ua +38 (044) 256 41 17, 4 *1: +38 (044) 256 41 25 +38 (044) 256 41 17, 4 *1: +38 (044) 256 41 25

Ми живемо у високорозвиненому суспільстві й чимраз більше покладаємося на професійні сервіси: купуємо продукти в супермаркетах або їмо в ресторанах, лагодимо автомобілі на станціях технічного обслуговування, купуємо готовий одяг у магазинах. Наших дітей навчають і виховують професійні педагоги.

ß ê ê çðó÷íî! Äóõîâíèì çðó÷íî! Äóõîâíèì âèõîâàííÿì íàøèõ âèõîâàííÿì íàøèõ ä³òåé ïîâèíí³ çàéìà-ä³òåé ïîâèíí³ çàéìà-

òèñÿ öåðêâà, ìîëîä³æí³ ë³äåðè òèñÿ öåðêâà, ìîëîä³æí³ ë³äåðè é ó÷èòåë³ íåä³ëüíèõ øê³ë. Íà é ó÷èòåë³ íåä³ëüíèõ øê³ë. Íà êàí³êóëàõ ä³òåé ìîæíà â³äïðàâè-êàí³êóëàõ ä³òåé ìîæíà â³äïðàâè-òè ó òàá³ð, òàì âîíè áóäóòü ï³ä òè ó òàá³ð, òàì âîíè áóäóòü ï³ä íàãëÿäîì äîñâ³ä÷åíèõ íàñòàâíè-íàãëÿäîì äîñâ³ä÷åíèõ íàñòàâíè-ê³â. ³ä íèõ, ïðîôåñ³îíàë³â, ìè ê³â. ³ä íèõ, ïðîôåñ³îíàë³â, ìè î÷³êóºìî ðåçóëüòàòó.î÷³êóºìî ðåçóëüòàòó.

À ÷îì áè é í³? Öå ïîçáàâëÿº À ÷îì áè é í³? Öå ïîçáàâëÿº íàñ ãîëîâíîãî áîëþ é òÿãàðÿ íàñ ãîëîâíîãî áîëþ é òÿãàðÿ â³äïîâ³äàëüíîñò³. Öåðêâè, ÿê í³-â³äïîâ³äàëüíîñò³. Öåðêâè, ÿê í³-êîëè, ìàþòü áåçë³÷ ð³çíîìàí³ò-êîëè, ìàþòü áåçë³÷ ð³çíîìàí³ò-íèõ ïðîãðàì äëÿ ä³òåé ³ ï³äë³òê³â. íèõ ïðîãðàì äëÿ ä³òåé ³ ï³äë³òê³â. Ò³ëüêè ÷îìó íàøå ñóñï³ëüñòâî Ò³ëüêè ÷îìó íàøå ñóñï³ëüñòâî ñòຠóñå á³ëüøå é á³ëüøå õâî-ñòຠóñå á³ëüøå é á³ëüøå õâî-ðèì? ×îìó õðèñòèÿíñòâî çäຠðèì? ×îìó õðèñòèÿíñòâî çäຠñâî¿ ïîçèö³¿?ñâî¿ ïîçèö³¿?

Нікуди не цілячись — у нікуди й улучиш

Áàòüêàì äóæå âàæëèâî ñòàâè-Áàòüêàì äóæå âàæëèâî ñòàâè-òè ñîá³ ïèòàííÿ: ÿêà íàøà ãîëî-òè ñîá³ ïèòàííÿ: ÿêà íàøà ãîëî-âíà ìåòà ó âèõîâàíí³ ä³òåé? ×è, âíà ìåòà ó âèõîâàíí³ ä³òåé? ×è, ìîæå, öå ñóñï³ëüñòâî àáî äåð-ìîæå, öå ñóñï³ëüñòâî àáî äåð-æàâà ïîâèíí³ âèçíà÷àòè ìåòó æàâà ïîâèíí³ âèçíà÷àòè ìåòó é ñåíñ æèòòÿ äëÿ íàñ ³ íàøèõ é ñåíñ æèòòÿ äëÿ íàñ ³ íàøèõ ä³òåé? Ö³ ïèòàííÿ íå ìîæóòü ä³òåé? Ö³ ïèòàííÿ íå ìîæóòü çàëèøàòèñÿ áåç â³äïîâ³ä³, àäæå çàëèøàòèñÿ áåç â³äïîâ³ä³, àäæå ÿêùî ìè í³êóäè íå ö³ëèìîñÿ, òî ÿêùî ìè í³êóäè íå ö³ëèìîñÿ, òî â í³êóäè é óëó÷èìî. ßêùî ìè â í³êóäè é óëó÷èìî. ßêùî ìè õðèñòèÿíè, òî â³äïîâ³äü çðîçóì³-õðèñòèÿíè, òî â³äïîâ³äü çðîçóì³-ëà: ìè ïîâèíí³ æèòè ³íòåðåñàìè ëà: ìè ïîâèíí³ æèòè ³íòåðåñàìè Öàðñòâà íàøîãî Íåáåñíîãî Öàðñòâà íàøîãî Íåáåñíîãî

Öàðÿ. Ðàçîì ³ç ä³òüìè ñàìå Öàðÿ. Ðàçîì ³ç ä³òüìè ñàìå ìè, áàòüêè, îäåðæàëè â³ä Áîãà ìè, áàòüêè, îäåðæàëè â³ä Áîãà âåëèêå äîðó÷åííÿ — âèðîñòèòè âåëèêå äîðó÷åííÿ — âèðîñòèòè íàøèõ ä³òåé äëÿ Éîãî Öàðñòâà íàøèõ ä³òåé äëÿ Éîãî Öàðñòâà ³ Éîãî ñëàâè, âèðîñòèòè ëþäåé, ³ Éîãî ñëàâè, âèðîñòèòè ëþäåé, çäàòíèõ ïðèíåñòè ðåàëüíó êî-çäàòíèõ ïðèíåñòè ðåàëüíó êî-ðèñòü Éîãî ñïðàâ³ (Ïîâò. Çàê. ðèñòü Éîãî ñïðàâ³ (Ïîâò. Çàê. 6:5-7; Åô. 6:4). ² íå ëèøå íàøèõ 6:5-7; Åô. 6:4). ² íå ëèøå íàøèõ ä³òåé, àëå ÷åðåç íèõ ³ íàøèõ ä³òåé, àëå ÷åðåç íèõ ³ íàøèõ îíóê³â ³ ïðàâíóê³â. Áîã çàêëèêຠîíóê³â ³ ïðàâíóê³â. Áîã çàêëèêຠíàñ ñòàòè ðîäîíà÷àëüíèêàìè íàñ ñòàòè ðîäîíà÷àëüíèêàìè áàãàòüîõ áëàãî÷åñòèâèõ ïîêî-áàãàòüîõ áëàãî÷åñòèâèõ ïîêî-ë³íü (Ïñ. 77:5-6).ë³íü (Ïñ. 77:5-6).

Íåìîæëèâî äîìîãòèñÿ óñï³õó Íåìîæëèâî äîìîãòèñÿ óñï³õó ó âèêîíàíí³ öüîãî âåëèêîãî äî-ó âèêîíàíí³ öüîãî âåëèêîãî äî-ðó÷åííÿ, ÿêùî áàòüêè íå õî÷óòü ðó÷åííÿ, ÿêùî áàòüêè íå õî÷óòü áðàòè íà ñåáå â³äïîâ³äàëüíîñò³ áðàòè íà ñåáå â³äïîâ³äàëüíîñò³ é çíàõîäÿòü áåçë³÷ ï³äñòàâ, ùîá é çíàõîäÿòü áåçë³÷ ï³äñòàâ, ùîá ïåðåêëàñòè ¿¿ íà ³íøèõ. ïåðåêëàñòè ¿¿ íà ³íøèõ.

Чужі цінностіª òàêå ïîíÿòòÿ â ñîö³îëî-ª òàêå ïîíÿòòÿ â ñîö³îëî-

㳿 — ñîö³àë³çàö³ÿ. Öå ïðîöåñ 㳿 — ñîö³àë³çàö³ÿ. Öå ïðîöåñ ñòàíîâëåííÿ îñîáèñòîñò³, ïî-ñòàíîâëåííÿ îñîáèñòîñò³, ïî-ñòóïîâå çàñâîºííÿ íåþ âèìîã ñòóïîâå çàñâîºííÿ íåþ âèìîã ñóñï³ëüñòâà, íîðì ïîâåä³íêè, ñóñï³ëüñòâà, íîðì ïîâåä³íêè, ö³ííîñòåé, çíàíü, ùî äîç-ö³ííîñòåé, çíàíü, ùî äîç-âîëÿþòü ¿é ôóíêö³îíóâàòè â âîëÿþòü ¿é ôóíêö³îíóâàòè â ñóñï³ëüñòâ³. Ïî÷èíàºòüñÿ öåé ñóñï³ëüñòâ³. Ïî÷èíàºòüñÿ öåé ïðîöåñ ³ç ìîìåíòó íàðîäæåííÿ, ïðîöåñ ³ç ìîìåíòó íàðîäæåííÿ, ó ñ³ì’¿, ïðîäîâæóºòüñÿ â øêîë³ ó ñ³ì’¿, ïðîäîâæóºòüñÿ â øêîë³ ï³ä âïëèâîì ñóñï³ëüñòâà, ó ÿêîìó ï³ä âïëèâîì ñóñï³ëüñòâà, ó ÿêîìó ìè æèâåìî. Ìè âñ³ ïðîäóêòè ìè æèâåìî. Ìè âñ³ ïðîäóêòè ñîö³àë³çàö³¿. ñîö³àë³çàö³¿.

Óñï³øíà ñîö³àë³çàö³ÿ âåäå äî Óñï³øíà ñîö³àë³çàö³ÿ âåäå äî óí³ôîðì³çìó â ñóñï³ëüñòâ³. ßêùî óí³ôîðì³çìó â ñóñï³ëüñòâ³. ßêùî âñ³ ä³òè ïðîõîäÿòü îäíàêîâó ñî-âñ³ ä³òè ïðîõîäÿòü îäíàêîâó ñî-ö³àë³çàö³þ, òî äóæå éìîâ³ðíî, ö³àë³çàö³þ, òî äóæå éìîâ³ðíî, ùî âîíè ìàòèìóòü îäíàêîâèé ùî âîíè ìàòèìóòü îäíàêîâèé

Дж

ерел

о —

це

те,

що

дає

чом

у-не

будь

поч

аток

. Нап

рикл

ад, д

жер

ело

світ

ла, д

жер

ело

інф

орм

ації.

Íàâ³ùî ïîòð³áíà øêîëà?Íàâ³ùî ïîòð³áíà

25 ДЛЯ ВАС, БАТЬКИ

b.-( $./., # >2< $S2?,:b.-( $./., # >2< $S2?,: Благодійний фонд «Відродження» revival-ua.org revival-ua.org %-mail: info@revival-ua.org %-mail: info@revival-ua.org +38 (0569) 50 50 71+38 (0569) 50 50 71

ñâ³òîãëÿä ³ ¿õíÿ ïîâåä³íêà áóäå ñâ³òîãëÿä ³ ¿õíÿ ïîâåä³íêà áóäå ëåãêî ïåðåäáà÷óâàíîþ. Öÿ îá-ëåãêî ïåðåäáà÷óâàíîþ. Öÿ îá-ñòàâèíà ³ º ãîëîâíîþ ïðè÷èíîþ, ñòàâèíà ³ º ãîëîâíîþ ïðè÷èíîþ, ÷îìó óðÿäè âñüîãî ñâ³òó ââîäÿòü ÷îìó óðÿäè âñüîãî ñâ³òó ââîäÿòü ñòàíäàðòíó é îáîâ'ÿçêîâó îñâ³-ñòàíäàðòíó é îáîâ'ÿçêîâó îñâ³-òó ó ñâî¿õ êðà¿íàõ. гøåííÿ, òó ó ñâî¿õ êðà¿íàõ. гøåííÿ, ÷îãî â÷èòè ³ ÿê ÷îãî â÷èòè ³ ÿê ó÷èòè, º ïîòóæ-ó÷èòè, º ïîòóæ-íèì ïîë³òè÷íèì ³íñòðóìåíòîì, íèì ïîë³òè÷íèì ³íñòðóìåíòîì, ùî äîçâîëÿº óñï³øíî êåðóâàòè ùî äîçâîëÿº óñï³øíî êåðóâàòè ëþäüìè. ëþäüìè.

Ãîëîâí³ ³íñòðóìåíòè ñîö³àë³-Ãîëîâí³ ³íñòðóìåíòè ñîö³àë³-çàö³¿ íà äåðæàâíîìó ð³âí³ — öå çàö³¿ íà äåðæàâíîìó ð³âí³ — öå øêîëà é ìåä³à. Ëåâîâó ÷àñòêó øêîëà é ìåä³à. Ëåâîâó ÷àñòêó ñâîãî àêòèâíîãî ÷àñó ä³òè ïðî-ñâîãî àêòèâíîãî ÷àñó ä³òè ïðî-âîäÿòü ï³ä ¿õí³ì êåð³âíèöòâîì, ³ âîäÿòü ï³ä ¿õí³ì êåð³âíèöòâîì, ³ ö³ëêîì ïðèðîäíî, ùî ñàìå ¿õí³ ö³ëêîì ïðèðîäíî, ùî ñàìå ¿õí³ ñèñòåìè ö³ííîñòåé ³ ïåðåäàþòü-ñèñòåìè ö³ííîñòåé ³ ïåðåäàþòü-ñÿ íàøèì ä³òÿì. ñÿ íàøèì ä³òÿì.

ßêîñü ìåí³ äîâåëîñÿ ïîãî-ßêîñü ìåí³ äîâåëîñÿ ïîãî-âîðèòè ³ç ó÷èòåëüêîþ ñòàðøèõ âîðèòè ³ç ó÷èòåëüêîþ ñòàðøèõ êëàñ³â ç äåðæàâíî¿ øêîëè. Íà êëàñ³â ç äåðæàâíî¿ øêîëè. Íà ìîº çàóâàæåííÿ ïðî òå, ùî ìîº çàóâàæåííÿ ïðî òå, ùî ãîëîâíå çàâäàííÿ øêîëè — öå ãîëîâíå çàâäàííÿ øêîëè — öå äàòè ä³òÿì ì³öí³ çíàííÿ é ï³äãî-äàòè ä³òÿì ì³öí³ çíàííÿ é ï³äãî-òóâàòè ¿õ äî çäîáóòòÿ ïðîôåñ³¿ òóâàòè ¿õ äî çäîáóòòÿ ïðîôåñ³¿ â ìàéáóòíüîìó, ÿ îäåðæàëà â ìàéáóòíüîìó, ÿ îäåðæàëà â³äïîâ³äü, ÿêà ìåíå íà òîé ÷àñ â³äïîâ³äü, ÿêà ìåíå íà òîé ÷àñ äóæå çäèâóâàëà: «Í³, äàâàòè äóæå çäèâóâàëà: «Í³, äàâàòè ì³öí³ çíàííÿ — öå íå íàøå ì³öí³ çíàííÿ — öå íå íàøå ãîëîâíå çàâäàííÿ! Ãîëîâíå ãîëîâíå çàâäàííÿ! Ãîëîâíå çàâäàííÿ øêîëè — âèõîâàòè çàâäàííÿ øêîëè — âèõîâàòè ä³òåé ã³äíèìè ãðîìàäÿíàìè ñâ ä³òåé ã³äíèìè ãðîìàäÿíàìè ñâ êðà¿íè...». êðà¿íè...».

×óäîâî! Õðèñòèÿíè ïîâèíí³ ×óäîâî! Õðèñòèÿíè ïîâèíí³ áóòè çðàçêîâèìè ãðîìàäÿíàìè áóòè çðàçêîâèìè ãðîìàäÿíàìè ñâ êðà¿íè. ×è â³äîìî âàì, ùî ñâ êðà¿íè. ×è â³äîìî âàì, ùî 75 % ÷àñó, ÿêèé äèòèíà ïðî-75 % ÷àñó, ÿêèé äèòèíà ïðî-âîäèòü ó øêîë³, âèòðà÷àºòüñÿ âîäèòü ó øêîë³, âèòðà÷àºòüñÿ íà ñîö³àë³çàö³þ é ëèøå 25 % íà ñîö³àë³çàö³þ é ëèøå 25 % — íà âèêëàäàííÿ àêàäåì³÷íèõ — íà âèêëàäàííÿ àêàäåì³÷íèõ

çíàíü ³ êîðèñíèõ óì³íü. Àëå çíàíü ³ êîðèñíèõ óì³íü. Àëå äàéòå â³äïîâ³äü íà ïèòàííÿ: ÷è äàéòå â³äïîâ³äü íà ïèòàííÿ: ÷è ñòóðáîâàí³ øêîëà àáî ìåä³à ñòóðáîâàí³ øêîëà àáî ìåä³à ³íòåðåñàìè Öàðñòâà Íåáåñíî-³íòåðåñàìè Öàðñòâà Íåáåñíî-ãî? ² ùî âîíè ðîáëÿòü äëÿ òîãî, ãî? ² ùî âîíè ðîáëÿòü äëÿ òîãî, ùîá äîïîìîãòè íàì, áàòüêàì, ùîá äîïîìîãòè íàì, áàòüêàì, âèõîâàòè íàøèõ ä³òåé õðèñòèÿ-âèõîâàòè íàøèõ ä³òåé õðèñòèÿ-íàìè àáî õî÷à á íàáëèçèòè ¿õ íàìè àáî õî÷à á íàáëèçèòè ¿õ äî Áîãà? äî Áîãà?

Допомагати, а не навпаки

Íó, òîä³, ìîæëèâî, öåðêâà Íó, òîä³, ìîæëèâî, öåðêâà ïîâèííà âèõîâóâàòè íàøèõ ïîâèííà âèõîâóâàòè íàøèõ ä³òåé? ×àñ â³ä ÷àñó ìîæíà ïî-ä³òåé? ×àñ â³ä ÷àñó ìîæíà ïî-÷óòè ñêàðãè áàòüê³â, ä³òè ÿêèõ ÷óòè ñêàðãè áàòüê³â, ä³òè ÿêèõ çàëèøèëè öåðêâó: «Ìîÿ äèòèíà çàëèøèëè öåðêâó: «Ìîÿ äèòèíà

ï³øëà ó ñâ³ò ï³øëà ó ñâ³ò òîìó, ùî ïàñ-òîìó, ùî ïàñ-

òîð íå ïðèä³ëÿâ ¿é äîñòàòíüî òîð íå ïðèä³ëÿâ ¿é äîñòàòíüî óâàãè». Àëå ðîëü öåðêâè — óâàãè». Àëå ðîëü öåðêâè — äîïîìàãàòè áàòüêàì ðîñòèòè äîïîìàãàòè áàòüêàì ðîñòèòè ¿õí³õ ä³òåé ó õðèñòèÿíñüê³é â³ð³, ¿õí³õ ä³òåé ó õðèñòèÿíñüê³é â³ð³, ï³äòðèìóâàòè é çì³öíþâàòè òå, ï³äòðèìóâàòè é çì³öíþâàòè òå, ùî âèõîâóþòü óäîìà, à íå ùî âèõîâóþòü óäîìà, à íå íàâïàêè.íàâïàêè.

Áóòè â³äïîâ³äàëüíèì — çíà-Áóòè â³äïîâ³äàëüíèì — çíà-÷èòü âíèêàòè â äåòàë³ é íå ñî-÷èòü âíèêàòè â äåòàë³ é íå ñî-ðîìèòèñÿ ñòàâèòè ïèòàííÿ, ùî ðîìèòèñÿ ñòàâèòè ïèòàííÿ, ùî ïðîÿñíÿþòü ñèòóàö³þ. ×è ö³êà-ïðîÿñíÿþòü ñèòóàö³þ. ×è ö³êà-âèìîñÿ ìè, ÷îãî ³ ÿê íàâ÷àþòü âèìîñÿ ìè, ÷îãî ³ ÿê íàâ÷àþòü ìîëîä³æí³ ë³äåðè íàøèõ ä³òåé? ìîëîä³æí³ ë³äåðè íàøèõ ä³òåé? ×è ìîæåìî ìè ïîâí³ñòþ äîâ³-×è ìîæåìî ìè ïîâí³ñòþ äîâ³-ðèòè íàøèõ ä³òåé öèì ëþäÿì? ðèòè íàøèõ ä³òåé öèì ëþäÿì? ß ñàìà çàéìàþñÿ íåä³ëüíîþ ß ñàìà çàéìàþñÿ íåä³ëüíîþ øêîëîþ ïîíàä 25 ðîê³â. ² ìóøó øêîëîþ ïîíàä 25 ðîê³â. ² ìóøó ñêàçàòè, ùî âêðàé ð³äêî äî ñêàçàòè, ùî âêðàé ð³äêî äî ìåíå ï³äõîäÿòü áàòüêè é çàïèòó-ìåíå ï³äõîäÿòü áàòüêè é çàïèòó-þòü ïðî òå, ÷îãî ³ ÿê ÿ íàâ÷àþ þòü ïðî òå, ÷îãî ³ ÿê ÿ íàâ÷àþ ¿õí³õ ä³òåé. ¿õí³õ ä³òåé.

Íàéá³ëüøå, ùî öåðêâà ìîæå Íàéá³ëüøå, ùî öåðêâà ìîæå çðîáèòè äëÿ ä³òåé, — öå çàêëè-çðîáèòè äëÿ ä³òåé, — öå çàêëè-êàòè áàòüê³â äî â³äïîâ³äàëüíîñò³ êàòè áàòüê³â äî â³äïîâ³äàëüíîñò³ çà íèõ.çà íèõ.

Ніхто іншийÄîçâîëüòå çàê³í÷èòè ìîºþ Äîçâîëüòå çàê³í÷èòè ìîºþ

óëþáëåíîþ öèòàòîþ Ìàðæîð³ óëþáëåíîþ öèòàòîþ Ìàðæîð³ Õîëìñ:Õîëìñ:

«Ãîñïîäè, äîïîìîæè ìåí³ «Ãîñïîäè, äîïîìîæè ìåí³ ïàì'ÿòàòè, ùî í³õòî ³íøèé íå ïàì'ÿòàòè, ùî í³õòî ³íøèé íå ìîæå âèðîñòèòè ìî¿õ ä³òåé. ͳ ìîæå âèðîñòèòè ìî¿õ ä³òåé. ͳ

ñóñ³äè, í³ äðóç³, í³ íÿíüêè. ͳ ñóñ³äè, í³ äðóç³, í³ íÿíüêè. ͳ øêîëè é íàâ³òü í³ öåðêâè, õî÷à øêîëè é íàâ³òü í³ öåðêâè, õî÷à âîíè äóæå âàæëèâ³. ͳ òàáîðè âîíè äóæå âàæëèâ³. ͳ òàáîðè é ñïîðòèâí³ êîìàíäè, í³ ë³êàð³ é é ñïîðòèâí³ êîìàíäè, í³ ë³êàð³ é ó÷èòåë³ ìóçèêè òà áàëåòó... ó÷èòåë³ ìóçèêè òà áàëåòó...

×àñòî ìåíå áåíòåæèòü óñÿ öÿ ×àñòî ìåíå áåíòåæèòü óñÿ öÿ àðì³ÿ ëþäåé, Ãîñïîäè. Áàãàòî àðì³ÿ ëþäåé, Ãîñïîäè. Áàãàòî õòî ç íèõ äîáð³ é ìóäð³ ôàõ³âö³ õòî ç íèõ äîáð³ é ìóäð³ ôàõ³âö³ ñâ ñïðàâè. ß âäÿ÷íà ¿ì, àëå ñâ ñïðàâè. ß âäÿ÷íà ¿ì, àëå ³íîä³ â³ä÷óâàþ, ùî ïîòðàïëÿþ ³íîä³ â³ä÷óâàþ, ùî ïîòðàïëÿþ â ñïîêóñó ñòàòè çàëåæíîþ â³ä â ñïîêóñó ñòàòè çàëåæíîþ â³ä íèõ. Äî òîãî æ ó ìåíå òàê áàãà-íèõ. Äî òîãî æ ó ìåíå òàê áàãà-òî âëàñíèõ ñïðàâ: öåðêâà, ä³ì, òî âëàñíèõ ñïðàâ: öåðêâà, ä³ì, ÷îëîâ³ê. Ùå åêñïåðòè ñòâåðäæó-÷îëîâ³ê. Ùå åêñïåðòè ñòâåðäæó-þòü, ùî ÿ íå ïîâèííà çàáóâàòè þòü, ùî ÿ íå ïîâèííà çàáóâàòè ïðî ñåáå... ïðî ñåáå...

²íîä³ ÿ â³ä÷óâàþ, ùî çîâñ³ì ²íîä³ ÿ â³ä÷óâàþ, ùî çîâñ³ì çàïëóòàëàñÿ â öüîìó ïîòîö³ çàïëóòàëàñÿ â öüîìó ïîòîö³ ñóïåðå÷ëèâèõ äóìîê. Òà äåñü ñóïåðå÷ëèâèõ äóìîê. Òà äåñü ó ãëèáèí³ äóø³ íàïîëåãëèâèé ó ãëèáèí³ äóø³ íàïîëåãëèâèé ãîëîñ ïåðåêîíóº, ùî íåìຠãîëîñ ïåðåêîíóº, ùî íåìຠí³÷îãî âàæëèâ³øîãî, í³æ âèõî-í³÷îãî âàæëèâ³øîãî, í³æ âèõî-âàííÿ âëàñíèõ ä³òåé ó ¿õíüîìó âàííÿ âëàñíèõ ä³òåé ó ¿õíüîìó âëàñíîìó äîì³. Äå ùå âîíè âëàñíîìó äîì³. Äå ùå âîíè ìîæóòü íàâ÷èòèñÿ ñïðàâæíüîãî ìîæóòü íàâ÷èòèñÿ ñïðàâæíüîãî ìèñòåöòâà æèòòÿ: ãàðíèõ ìàíåð ìèñòåöòâà æèòòÿ: ãàðíèõ ìàíåð àáî ÿê ðîçìîâëÿòè îäíå ç àáî ÿê ðîçìîâëÿòè îäíå ç îäíèì? Äå ùå âîíè ìîæóòü îäíèì? Äå ùå âîíè ìîæóòü îäåðæàòè óðîêè ñïðàâæíüî¿ îäåðæàòè óðîêè ñïðàâæíüî¿ ëþáîâ³, ÷åñíîñò³ é óâàæíî-ëþáîâ³, ÷åñíîñò³ é óâàæíî-ñò³? ñò³?

Ðîêè ¿õíüîãî çðîñòàííÿ äî-Ðîêè ¿õíüîãî çðîñòàííÿ äî-ðîãîö³íí³ é òàê³ øâèäêîïëèíí³. ðîãîö³íí³ é òàê³ øâèäêîïëèíí³. Íå äàé ìåí³ óõèëÿòèñÿ â³ä Íå äàé ìåí³ óõèëÿòèñÿ â³ä îáîâ’ÿçê³â, ÿê³ Òè äàâ ìåí³ îáîâ’ÿçê³â, ÿê³ Òè äàâ ìåí³ ðàçîì ³ç ä³òüìè. Äîïîìîæè ðàçîì ³ç ä³òüìè. Äîïîìîæè íàì óñ³ì ïðàâèëüíî ðîçñòà-íàì óñ³ì ïðàâèëüíî ðîçñòà-âèòè íàø³ ïð³îðèòåòè é çà-âèòè íàø³ ïð³îðèòåòè é çà-ëèøèòè âñå òå, ùî ðîçä³ëÿº ëèøèòè âñå òå, ùî ðîçä³ëÿº íàøó ñ³ì’þ, çàì³ñòü òîãî ùîá íàøó ñ³ì’þ, çàì³ñòü òîãî ùîá îá’ºäíóâàòè ¿¿. Äàé, Áîæå, îá’ºäíóâàòè ¿¿. Äàé, Áîæå, ìåí³ áóòè òâåðäîþ â óõâàëå-ìåí³ áóòè òâåðäîþ â óõâàëå-íîìó ð³øåíí³ âèðîñòèòè ñâî¿õ íîìó ð³øåíí³ âèðîñòèòè ñâî¿õ ä³òåé ³ îäåðæóâàòè çàäîâîëåí-ä³òåé ³ îäåðæóâàòè çàäîâîëåí-íÿ é ðàä³ñòü â³ä öüîãî».íÿ é ðàä³ñòü â³ä öüîãî».

Фот

о Н

К

Лариса Анісімова

Íàâ³ùî ïîòð³áíà øêîëà? øêîëà?Найбільше, що церква може зробити для дітей, — це закликати батьків до відповідальності за них.

26П

РИ

ВІТ

З О

БК

ЛА

ДИ

НК

ИП

родо

вжен

ня. П

очат

ок н

а с.

3 Усе роблю сама

Ð ідні жартома нази-вають мене малень-ким босом, тому

що я не можу сидіти без діла і більше люблю робити щось сама, ніж допомагати іншим. Але мені не подобається, коли на мене так кажуть. А ще мені не подо-

бається, що тато і мама цілими днями працюють і ми мало бачи-мося. Завжди з нетерпінням чекаю вихідних, коли можна досхочу гуляти з батьками в парку, кататися на вело-сипеді, грати з татом у теніс або шахи.

Шкільний клопітКоли я була

маленькою,

т о ходила в ди-

тячий садок, а цього року почала ходити до школи, точніше, відразу до двох шкіл.

У загальній школі діти кожного класу носять ка-пелюшки однакового кольо-ру. Одяг, взуття, шапочка, ручки, олівці у нас позначені, щоб знати, кому повернути, якщо загубиться. Моя мама підписує і приклеює ярличок на кожну річ.

Після основних уроків я вчуся грати на фортепіано і займаюся тенісом.

Один раз в тиждень ходжу в інтернаціональну школу «KUMON», де вивчаю ма-

тематику, англійську і японську. У цій школі мені дають завдання на 20 аркушах! І я повин-на працювати кожного дня, навіть у суботу та

неділю. Я дуже люблю навча-

тися, тому не жалкую, що літні канікули у нас тривають лише один мі-сяць — серпень.

До речі, а ви знаєте, що книги ми читаємо справа наліво?

У нашій мові немає слова «ні», лагідність і доброзич-ливість на першому місці. Якщо доводиться відмовляти людині, то це слід робити

з особливою лагідністю, щоб не образити.

Коли гостює бабусяМоя бабуся — христи-

янка. Коли вона приїж-джала до нас у гості, ми разом ходили до церкви. Мені сподобались істо-рії, які вона розповіда-ла. Я вже знаю, що з Ісусом можна говорити просто. Він чує, бачить

і дуже любить мене. Відп

овідь

на

запи

тан

ня

на с.

12:

Oнсен

.

Фот

о В

ален

тин

и П

етру

шко

У дитячому садку я

грала на великому барабані.

Мені сподобалося.

Це я з мамою. Моя мама родом з Англії, а тато — із Канади. Я трішечки англійка, трішечки китаянка, стільки ж датчанка, і стільки ж українка.

21 травня 2012 через спеціальні

окуляри я спостерігала

затемнення сонця.

Сад за будинком — наша, дитяча, територія: для мене тут гой-далка, для молодшого брата Сора (Thor) — гамак, а сестра Атіна (Athena) бавиться в піску.

Люблю

вчити уроки.

Інколи не

можу дочека-

тися і вико-

ную домашнє

завдання,

їдучи в метро.

У нашій

мові нема

слова “ні”

27АМ ЙУСТР ЄМО

Тобі знадобиться öóïêèé öóïêèé êàðòîí êàðòîí êëåéêëåé íîæèö³íîæèö³ äâ³ êàðòîíí³ ðóðêè äâ³ êàðòîíí³ ðóðêè

ç-ï³ä ïàïåðîâèõ ðóø-ç-ï³ä ïàïåðîâèõ ðóø-íèê³âíèê³â

àêðèëîâ³ ôàðáèàêðèëîâ³ ôàðáè ïåíçëèêïåíçëèê

Порядок виготовлення

1. Âèð³æ ç êàðòîíó 1. Âèð³æ ç êàðòîíó òðè îäíàêîâ³ ñòîâáóðè òðè îäíàêîâ³ ñòîâáóðè äåðåâà çàââèøêè 46 ñì. äåðåâà çàââèøêè 46 ñì. Îäèí á³ê ñòîâáóðà ìຠÎäèí á³ê ñòîâáóðà ìຠáóòè ïðÿìèì (ôîòî 1). áóòè ïðÿìèì (ôîòî 1). Äëÿ òîãî ùîá ñòîâáóðè Äëÿ òîãî ùîá ñòîâáóðè áóëè ñò³éêèìè, íàêëåé áóëè ñò³éêèìè, íàêëåé ç îäíîãî áîêó êîæíî-ç îäíîãî áîêó êîæíî-ãî ñòîâáóðà êàðòîííó ãî ñòîâáóðà êàðòîííó ñìóæêó.ñìóæêó.

2. Êîëè êëåé 2. Êîëè êëåé âèñîõíå, çðîáè âèñîõíå, çðîáè íà êîæíîìó íà êîæíîìó ñòîâáóð³ ïî äâà ñòîâáóð³ ïî äâà

ïàçè íà îä-ïàçè íà îä-í à ê î â ³ é í à ê î â ³ é âèñîò³ äëÿ âèñîò³ äëÿ ïîâåðõ³â ïîâåðõ³â áóäèíêó.áóäèíêó.

3. Âè-3. Âè-ð³æ ç êàðòîíó âåëèêèé ð³æ ç êàðòîíó âåëèêèé êðóã ä³àìåòðîì 40 ñì. êðóã ä³àìåòðîì 40 ñì. Öå áóäå ôóíäàìåíò äëÿ Öå áóäå ôóíäàìåíò äëÿ áóäèíêó íà äåðåâ³.áóäèíêó íà äåðåâ³.

4. Âèð³æ ç êàðòîíó 4. Âèð³æ ç êàðòîíó òðè ìåíø³ îäíàêîâ³ òðè ìåíø³ îäíàêîâ³ êðóãè ä³àìåòðîì 26 ñì. êðóãè ä³àìåòðîì 26 ñì. Öå áóäóòü ïîâåðõè áó-Öå áóäóòü ïîâåðõè áó-äèíêó ³ äàõ. Íà êîæíîìó äèíêó ³ äàõ. Íà êîæíîìó êðóç³ çðîáè òðè ïàçè ³ êðóç³ çðîáè òðè ïàçè ³ îòâ³ð (ôîòî 2). Íà âñ³õ îòâ³ð (ôîòî 2). Íà âñ³õ òðüîõ êðóãàõ ïàçè ³ òðüîõ êðóãàõ ïàçè ³

îòâîðè ìàþòü áóòè îä-îòâîðè ìàþòü áóòè îä-íàêîâèìè. íàêîâèìè.

5. Âèð³æ òðè ñò³íè — 5. Âèð³æ òðè ñò³íè — ïî îäí³é äëÿ êîæíîãî ïî îäí³é äëÿ êîæíîãî ïîâåðõó. Íà ñò³íàõ ïîâåðõó. Íà ñò³íàõ çðîáè äâåð³ é â³êíà. çðîáè äâåð³ é â³êíà. Âèãíè ñò³íè (ôîòî 3).Âèãíè ñò³íè (ôîòî 3).

6. Ðîçð³æ óçäîâæ 6. Ðîçð³æ óçäîâæ ðóðêè ç-ï³ä ðóøíèê³â.ðóðêè ç-ï³ä ðóøíèê³â.

7. Âèð³æ ç êàðòîíó 7. Âèð³æ ç êàðòîíó òðè êðîíè ³ ðîçôàðáóé òðè êðîíè ³ ðîçôàðáóé ¿õ çåëåíîþ ôàðáîþ ¿õ çåëåíîþ ôàðáîþ (ôîòî 4).(ôîòî 4).

8. Çáåðè äåðåâî: 8. Çáåðè äåðåâî: âñòàâ ó ïàçè ñòîâáóð³â âñòàâ ó ïàçè ñòîâáóð³â ïîâåðõè. Ñòåæ, ùîá ïîâåðõè. Ñòåæ, ùîá îòâîðè äëÿ æîëîá³â íà îòâîðè äëÿ æîëîá³â íà ïîâåðõàõ íå ïîòðàïèëè ïîâåðõàõ íå ïîòðàïèëè îäèí ï³ä îäíèì (ôîòî 5). îäèí ï³ä îäíèì (ôîòî 5).

9. Ïðèêëåé äåðåâî äî 9. Ïðèêëåé äåðåâî äî ôóíäàìåíòó, à êðîíè — ôóíäàìåíòó, à êðîíè — äî âåðõ³âîê ñòîâáóð³â. äî âåðõ³âîê ñòîâáóð³â. Ïîò³ì çàêð³ïè äàõ.Ïîò³ì çàêð³ïè äàõ.

10. Âñòàíîâè ³ ïðè-10. Âñòàíîâè ³ ïðè-êëåé æîëîáè ì³æ ïî-êëåé æîëîáè ì³æ ïî-âåðõàìè (ôîòî 6). âåðõàìè (ôîòî 6).

11. Ïðèêëåé ñò³íè íà 11. Ïðèêëåé ñò³íè íà ïîâåðõàõ, ÿê ïîêàçàíî ïîâåðõàõ, ÿê ïîêàçàíî íà âåëèê³é ôîòîãðàô³¿.íà âåëèê³é ôîòîãðàô³¿.

Òâ³é áóäèíîê íà äåðå-Òâ³é áóäèíîê íà äåðå-â³ ãîòîâèé. â³ ãîòîâèé.

Фот

о Н

К

1

2 34

5

6

Цей будинок на дереві ти можеш вико-ристовувати для своїх іграшкових

фігурок плеймобіл або лего.Спускатися донизу фігурки

будуть по жолобах замість сходів. Так цікавіше! Дизайн дерева ти можеш при-

думати сам. Він не обов’язково має бути таким, як у нас.

Будинок на дереві

Привіт.Чи є гарячі джерела там, де ти живеш?

Про гарячі джерела читай на с. 12.

сontact@noyivark.org noyivark.org twitter.com/noyivark

Сонечка

Старт

Фініш

Прилетіли сонечка різного кольору. У них різне забарвлення і різна кількість цяток на спині. Рухаючись угору, униз, ліворуч і праворуч, пройди до фінішу. Рухайся від комахи до комахи, якщо вони однакового забарвлення або мають на спині однакову кількість цяток.