Фронтовик живёт по соседству Кирилл Стрепетов:

«Этот праздник дорог сердцу каждого из нас»

Порой мы не уделяем внимания людям, с ко-торыми часто встречаемся, живём бок о бок. А ведь многие заслуживают этого. В нашем доме, по соседству, проживает скромный, незаметный дедушка. К моему сты-ду, я даже не знал его имени и отчества. Одна-жды помог ему донести тяжёлую сумку. Он по-благодарил, пригласил на чашку чая. Отказать-ся было неудобно. Когда я вошёл в квартиру, то меня поразили старые фотографии, висевшие на стенах. Это были снимки военных лет. Ми-хаил Филимонович – так звали ветерана –

Есть только МИГ между прошлым и будущим… N 146, май, 2017 г.

1

защитниках Отечества. Торжественную линейку открывает возложение цветов к монументу, установленному перед зданием на Первомайской. А потом на концерте в актовом зале звучат стихи и песни о героях войны и на экране де-монстрируются кадры боевой кинохроники. В том, как про-ходит праздник, нет ни скучного формализма, ни навязчи-вой обязаловки. Воспоминания о подвиге народа вызывают искренний сердечный отклик и у самих ребят, и у гостей праздника – представителей старшего поколения. Такой же искренностью проникнуты статьи, заметки, ин-тервью, подготовленные корреспондентами нашей газеты для этого номера, посвящённого празднику Победы.

Историческая память – бесценное на-родное достояние. Годы и десятилетия оставляют на скрижалях прошлых столе-тий неизгладимые отметины. Отсвет ми-нувших событий хранят «преданья ста-рины глубокой», фолианты учёных–историков, сочинения писателей и по-этов, документальные снимки очевид-цев, свидетельства долгожителей. Дань прошлому мы отдаём и тогда, когда со-блюдаем давно сложившиеся обычаи, сохраняем верность традициям. Но всего дороже и убедительнее для потомков правдивые рассказы непосредственных участников поворотных этапов минув-ших времён, изменивших ход истории. Таким всемирно значимым этапом, не-сомненно, была Вторая мировая война, ставшая для нашей Родины Великой Отечественной. С каждым годом уходят из жизни ветераны, но живая, кровная, пронзительная память о них сохраняется в семьях, в трогательных фронтовых тре-угольниках, отрывочных дневниках, рас-сказах сыновей и дочерей, ставших уже дедушками и бабушками для сегодняш-них школьников. В нашей гимназии День Победы каждый год становится именно Днём памяти о бесстрашных

рассказал мне о себе. Ещё до войны он поступил в Саратовское танковое училище, но закончить его не успел. Курсантов уско-ренным выпуском отправили на фронт. Шли тяжелей-шие бои. Рассказ об одном из них особенно запомнился мне. Экипаж танка, которым командовал мой сосед, попал в окружение. Закончилось горючее и боеприпа-сы. Преимущество было на стороне противника. Но тан-кисты решили не сдаваться. Фашисты обступили совет-ский танк, ожидая, когда бойцы начнут вылезать с под-нятыми вверх руками и сдаваться в плен. Но ждали на-прасно. И тогда они обложили танк соломой и подожг-ли её, уверенные, что наши солдаты не выдержат и всё-таки сдадутся живыми. Но ответом служило безмолвие.

Читайте продолжение на с. 2

МИГ N 146, май, 2017 г.

2

ФРОНТОВИК ЖИВЁТ ПО СОСЕДСТВУ (продолжение)

Решив, что танкисты погибли и всё кончено, немцы ушли. Я заметил, что, вспоминая этот бой, Михаил Филимонович не мог сдержать слёзы. Ведь двое его товарищей задохнулись в пекле, а сам он и механик чудом оста-лись живы. Война продолжалась. Мой собеседник дошёл до Берлина. Был ранен, контужен, но чего не выдержит русский солдат, защищая Родину. У него много наград, полученных в годы войны. К счастью, наше поколение не пережило того, что выпало на долю дедов и прадедов. Они верили, что проливают кровь во имя торжества жизни и справедливости. Низкий по-клон им за это. Сердцу каждого из нас дорог праздник Победы.

Кирилл Стрепетов, 7 «Е»

«Бессмертный полк» навсегда в строю

Гриша Власов: «Я уверен, что мой прадедушка,

награждённый Орденом Красного Знамени, свою жизнь прожил действительно не зря».

Мы продолжаем публикацию воспоминаний о войне подполковника запаса Анатолия Архиповича Кузьмина (начало см. в предыдущем но-мере «Совёнка»). Эти воспоминания, ставшие семейной реликвией, лег-ли в основу проектной работы его правнука Гриши Власова, ученика четвёртого класса «Д». Переправа через Днепр. Во время переправы через реку Днепр немцы заметили нас и открыли шквальный огонь. Мы плыли на плоту. Он вздрогнул и начал разваливаться на части. Никому из нас не хотелось бес-славно погибать посреди реки. Под тяжестью оружия и обмундирования я медленно погружался в воду. Хватит ли сил выбраться на сушу? С трудом вынырнул, глотнул воздуха и ухватился за что-то твёрдое. Оказалось – бревно. Руки немеют, ноги сводит судорога. Кое-как добрался до берега! Храбрый зайчишка. Шла обычная жизнь в обороне. Кто-то приводил в порядок обмундирование, кто-то чистил оружие, кто-то брился. И вдруг среди тишины стрельба и крики: «Заяц! Заяц! Косой!» По нейтральной полосе во всю прыть бежал встревоженный заяц. С обеих сторон по нему стреляли, но он продолжал свой стремительный бег. «Держи его!» – не-слось с наших позиций. Что-то в этом роде кричали на своём языке враги.

Заразительный хохот слы-шался с двух враждебных сторон. Азарт настолько за-хватил всех, что мы забыли о войне. Бой начался, когда заяц скрылся в лесу. Закурить не найдётся? Ночь была обыкновенной южной – не светло, но и не темно. На-до искать укрытие. Мы, фронтовики, народ обстре-лянный, ориентируемся бы-стро. Вижу на снегу большое чёрное пятно – воронку от авиабомбы. Бегу и прыгаю в неё. Осмотрелся. На дне тем-неют силуэты солдат. Навер-но, укрываются от обстрела. Закурил цигарку, а спичек как назло в кармане не оказа-лось. «Товарищ! - толкнул соседа в плечо. – Не найдётся ли спичек?» Сосед по укры-тию от моего прикосновения повалился на бок. Я ещё раз осмотрелся и понял, что по-пал в братскую могилу. Люди сложили головы, защищая Родину от врагов.

*** Заключительное слово Гри-ши Власова на защите про-ектной работы: «В воспоми-наниях прадеда много диало-гов. Значит, очень важно было общение на войне. Важно чувствовать плечо товарища и его поддержку. Летопись военных лет, ос-тавленная прадедом нам в наследство, проникнута чувством ответственно-сти и любовью к Родине. Я уверен, что мой прадедушка свою жизнь прожил дейст-вительно не зря».

МИГ N 146, май, 2017 г.

Превратности военной судьбы Катя Архипкина:

«Я горжусь своими предками. Они жили в трудное время и

были храбрыми, находчивыми, любили свою Родину».

Я расскажу вам о своём прадеде Григории и его жене Марии. Они поселились недалеко от границы с Польшей. Прадед умел водить машину. В шесть часов вечера в первый день войны ему сказали, что надо прийти с веща-ми на призывной пункт. Так началась его служба в армии. Он возил военные грузы: патроны, снаряды, продовольствие. Бывал и на передовой. Жена с двумя маленькими детьми осталась на Украине. На пятый день пришли фашисты. Ночью Мария сумела сложить в комнате фальшивую стенку и спрятать всё ценное. Сначала в доме жил итальянский офицер, и семью не трогали. Потом появились немец-кие фашисты, и прабабушку с детьми выгна-ли из дома. Они приютились в сарае. Есть было нечего. Офицерская собака Альма в зубах приносила детям колбасу. Когда нача-лось наступление Красной Армии, семья вместе с другими жителями перебралась в катакомбы. Четыре месяца зимой прятались под землёй. Воду собирали по каплям. По ночам мужчины выбирались наверх добы-вать еду. Если было возможно, старались как-то навредить немцам. Освобождение пришло весной сорок третьего года. Все вы-жили, несмотря на нечеловеческие условия. Много позже вернулся прадед. Он дошёл до Восточной Пруссии, получил медаль «За взя-тие Кёнигсберга». Я горжусь своими предками. Они жили в трудное время и были храбрыми, находчи-выми, любили свою Родину.

Катя Архипкина, 2 «А»

3

ДЕТИ И ВОЙНА Современное растущее поколение, разумеется, немало читало и слышало о незабываемых событиях сорок перво-го – сорок пятого годов. Ребята знают о войне по филь-мам и телесериалам. Им знакомы имена многих героев, отдавших жизнь за свободу своего народа. И всё же дети, не знавшие ужаса вражеских налётов, не видевшие со-жжённых сёл и превращённых в руины городов, не испы-тавшие мучений холода и голода, с трудом могут пред-ставить себе жизнь своих ровесников в жестокую военную пору. Поэтому немаловажно сохранить свидетельства тех людей, которые пережили те страшные годы в со-всем ещё юном возрасте. На долю детей и подростков тогда выпало много тяжёлых испытаний. Но они выстоя-ли вместе со всей страной. Война закалила их, приучила к стойкости и терпению, воспитала преданность идеалам справедливости, взаимопомощи, коллективизма. Каждую ночь – воздушная тревога Моя прабабушка Анна Степановна Рябикова пережила войну подростком. Когда фашисты напали на нашу страну, ей было одиннадцать лет. Ей рано пришлось начать рабо-тать – она ветеран военного труда. О том, что кончилась мирная жизнь, Аня узнала, когда находилась в детском ла-гере под Москвой. Она была в первом отряде. Ребят собра-ли и объявили, что началась война. Очень скоро обитатели лагеря на собственном опыте почувствовали, какая им гро-зит опасность. Вражеские самолёты летали над Подмос-ковьем и сбрасывали бомбы на города и посёлки. Вечером, после ужина, когда ребята ложились спать, в лагере объяв-ляли воздушную тревогу. Детей будили, и все шесть отрядов отправлялись в лес, который окружал лагерь. Поблизости пролегал глубокий овраг. Было решено спилить несколько ёлок и выстелить дно оврага ветками, чтобы дети могли удобнее расположиться здесь во время вражеских воздуш-ных налётов. В этом лесном убежище лагерь пережидал тревогу. Конечно, ребята с нетерпением ждали, когда она кончится. Это повторялось каждую ночь. Несмотря на явную опасность, жизнь в лагере оставалась спокойной. Каждый раз эвакуация проходила настолько организованно, что практически все перестали бояться фашистских налётов. Но только в самом начале. А потом, уже спрятавшись в убежи-ще, они с волнением прислушивались к гулу самолётов, ле-тавших низко над лесом. Кто знает, что может случиться? Казалось, вот-вот бомба попадёт в овраг. И что тогда?.. Мо-жет произойти непоправимое. Но, к счастью, этого не про-изошло. Когда была одержана долгожданная победа, радовались все, кто пережил военное лихолетье. Особенно дети. Мно-гие из них понимали, что самое страшное позади и для них начинается новая жизнь под мирным небом. Моя праба-бушка с ужасом вспоминает опасности, утраты и лишения детских лет и надеется, что ничего похожего на трагедию сороковых годов больше не повторится.

Арина Осипенко, 3 «Г»

ОТ СЕРДЦА К СЕРДЦУ Есть семьи, где памятью о солдатах Великой Отечественной до-рожат особенно трогательно и трепетно. Это всегда накладыва-ет отпечаток на отношения старших и младших представителей династии. Третий год в майских номерах нашей газеты публикуют-ся очерки Арины Зариповой. В первом из них она рассказала о своём прадедушке Анатолии Алексеевиче Картузове, который на своём грузовике возил на фронт боеприпасы. Вторая публикация познако-мила читателей с подарком, приготовленным Ариной для бабушки к Дню Победы. Это была сделанная её руками книга «Дети – герои». Как и ожидалось, Веру Анатольевну Белову (Картузову) растрогал подарок любимой внучки. И теперь повзрослевшая Арина, ученица восьмого класса, задумала снова порадовать бабушку, используя свой прошлогодний опыт. О том, какой подарок к празднику ждёт Веру Анатольевну, вы узнаете из статьи Арины Зариповой, уже по традиции публикуемой в майском номере МИГ. А мы, от имени ре-дакции, отметим, что в этой семье не только чтут память о геро-ях войны, но и передают её от сердца к сердцу. Строки, опалённые огнём боёв Наступает 9 мая – День Великой Победы. Как и в прошлом году, я приготовила для своей бабули необычный подарок. Я назвала его «Альбом фронтовика» и посвятила своему прадеду Анатолию Алек-сеевичу Картузову. Что представляет собой этот альбом? Сама идея родилась у меня после создания книги «Дети – герои».

МИГ N 146, май, 2017г.

Я решила найти стихотворения поэтов – участников боёв с врагом и песни военных лет. Это была кропотливая и очень интересная работа. В результате получился сборник произведений поэтов-фронтовиков. В него вошли и тек-сты известных песен. Среди них «Алёша», «На поле танки грохота-ли» и другие. Потом мне захотелось допол-нить сборник личным, можно ска-зать, семейным вкладом. Я вклю-чила в него своё и папино стихо-творения. Украсили альбом фото-графии минувших лет. Я начала готовить сюрприз для бабушки ещё в декабре прошлого года и вложила в его подготовку и силы, и самые добрые чувства. Надеюсь, что мой подарок пора-дует Веру Анатольевну Белову, мою дорогую бабушку.

Арина Зарипова, 8 «Б»

ЭКСКУРСИИ Материнские слёзы В конце прошлого года наш класс побывал на экскурсии в Центральном музее Великой Отечест-венной войны 1941 – 45 годов. Экспозиция оста-вила очень сильное впечатление. Нам показали карты основных фронтов и крупнейших сражений. Мы увидели снимки и личные вещи солдат и офицеров Красной Армии. Особенно интересно было познакомиться с подлинными образцами оружия, которым наши бойцы побеждали нем-цев. Но в музее представлены и другие экспонаты – вражеская военная техника и обмундирование. Фотографии и документы военных лет помогли нам лучше представить себе, какой ценой была завоёвана Победа. Впечатляющая экскурсия завершилась в Зале Памяти. Он глубоко поразил каждого из нас. Все пережили незабываемое горестное чувство, вы-званное необычным траурным оформлением помещения. С высокого потолка этого зала свиса-ют цепочки с хрусталиками, которые символизи-руют слёзы матерей, потерявших своих детей и мужей. Здесь трудно сдержать слёзы, когда заду-мываешься о том, сколько отчаяния и горя при-носит людям война. Мы всегда должны хранить память о тех, кто пожертвовал жизнью ради нашего свободного и счастливого будущего.

Соня Уткина, 2 «Е»

Необыкновенный музей Мне давно хотелось поделиться впечатлениями о посещении этого необыкновенного музея. Он и называется немного не так, как другие: музей – пано-рама. Здесь с помощью разнообразных изобразитель-ных средств воссоздана Бородинская битва – решаю-щее сражение Отечественной войны 1812 года. До этой экскурсии я не даже не думал, что в музее мо-жет быть так увлекательно интересно. Прежде всего мне понравился памятник Михаилу Илларионовичу Кутузову, выдающемуся полководцу, сумевшему пре-взойти Наполеона и в Бородинской битве и в других важнейших сражениях, определивших исход войны с французами. С большим интересом я рассматривал скульптуры, изображавшие русских воинов и их про-тивников, офицерские мундиры, оружие, различное снаряжение солдат. Но самое главное – это, конечно, панорама битвы, которая создаёт ощущение твоего непосредственного участия в ней. Поле сражения, руи-ны обгоревших домов, заборы, флеши, пушки, горки снарядов – всё расположено по кругу, и живописная композиция воспроизводит обстановку атаки наших войск. Словно ты сам оказался на поле боя – все пред-меты смотрятся как настоящие. После посещения па-норамы я ещё долго находился под впечатлением, как будто побывал на том месте, где произошло историче-ское столкновение французских и русских войск. Я дол-го думал о войне 1812 года и решил узнать о ней как можно больше. Иван Киселёв, 4 «А» 4

МИГ N 146, май, 2017г.

5

УЗНАЙ СВОЮ СТРАНУ На уроках, посвящённых окружающему миру, уче-ники начальной школы изучают не только приро-ду, историю и особенности города, в котором жи-вут, но, по возможности, и другие российские ре-гионы. Так например, Варя Каширина из третьего «А» подготовила презентацию, посвящённую старинному русскому городу Переславлю – Залес-скому. Он примечателен тем, что входит в лю-бимое туристами Золотое кольцо и пользуется популярностью у зарубежных гостей. Родина Александра Невского Переславль – Залесский основан князем Юрием Долгоруким, который, как известно, положил нача-ло будущей столице России. Уже по названию мож-но судить о том, где расположен Переславль. Ко-нечно, в залесье, за густыми, когда-то труднопрохо-димыми лесами. На месте его основания люди се-лились издавна, их привлекало красивое и полно-водное Плещеево озеро. Поэтому местные жители занимались охотой, рыболовством и земледелием. Вскоре город вошёл в состав великого Московского княжества. Здесь родился один из славнейших и знаменитейших князей Древней Руси – Александр Ярославович. За победу над шведскими рыцарями на реке Неве он впоследствии получил прозвище Невский. С годами Переславль рос, превращаясь в процве-тающий купеческий город. И при этом нисколько не терял своей первоначальной красоты и привлека-тельности, они и сейчас в сочетании с древними строениями и окружающей природой радуют взгляд многочисленных приезжих. Городок на живописном озере знаменит ещё и тем, что именно здесь царь Пётр начал строительство потешной флотилии. Это явилось зарождением русского военного флота.

В Переславле множество великолепных храмов и монастырей, основанных главным образом на про-тяжении 12 – 17 веков. Представляют несомненный интерес оригинальные музеи: Чайника, Утюга, ре-мёсел, узкоколейной железной дороги. Много же-лающих осмотреть построенный по воле Петра Пер-вого бот «Фортуна». Но особенно заманчиво при-родное окружение древнего города. Славится своими легендами знаменитое озеро. На Александ-ровой горе на его берегах у Синего камня язычники когда-то совершали жертвенные ритуалы в честь бога Ярилы. Я, как и множество туристов, съездила к Синему камню, постояла на нём и загадала жела-ние. Говорят, что оно должно исполниться. Побыва-ла я и в краеведческом музее, Никитском и Гориц-ком монастырях, ознакомилась с достопримеча-тельностями этой жемчужины Золотого кольца Рос-сии. Советую и вам приехать в Переславль – Залес-ский.

Варвара Каширина, 3 «А»

Поездка в национальный парк Для того чтобы полюбоваться среднерусским ландшафтом и ощутить его неповторимую красоту, не нужно ехать в дальние края. Заповедный мир родного края от нас совсем близко. В этом недавно убедились ученики второго «Е». Наш класс ездил на экскурсию в национальный парк «Лоси-ный остров». Там сохранились старые деревья, богатая и раз-нообразная растительность. На поляне мы увидели вековой дуб. И такой «ветеран» не один в национальном парке. Здесь ещё обитают разные животные. Недаром этот особый столич-ный район называется «Лосиным островом». Его историю нам рассказал экскурсовод. Он привёл нас в старинную избу, где много экспонатов, которые сохранились от прошлых времён. По ним можно представить себе, как жили прежде русские кресть-яне. В избе нас покормили, и мы остались довольны знакомст-вом с зелёным островом на территории Москвы.

Екатерина Николаева, 2 «Е»

От редакции: Когда верстался номер, стало известно, что второй «Е» успел побывать и в Приокско-Террасном запо-веднике. Общение с природой, знаком-ство с его обитателями охранной терри-тории, наблюдения за животными и птицами произвели на ребят большое впечатление. Поездка была очень по-лезной.

6 Учредитель: Совет Измайловской гимназии Редакционная коллегия: С Пикало, А Зарипова, А Осипенко, Главный редактор: Е. А. Шалаева В.Каширина Художественный редактор: Е.В. Меламуд Адрес редакции: г. Москва, ул. Первомайская, 65

МИГ N 146, май, 2017г.

ЗАПИСКИ ПУТЕШЕСТВЕННИКОВ Ведущая рубрики Соня Пикало

Замок Бори – символ вечной любви Я уже не раз знакомила читателей нашей газеты с достопримечательностями Венгрии. Я неоднократно посещала эту страну и всякий раз открывала в ней всё новые природные красоты, архитектурные шедевры, исторические памятники. Теперь пришло время при-гласить наших читателей в небольшой венгерский го-род с труднопроизносимым названием – Секешфехер-вар. Безусловно, он интересен и сам по себе благода-ря богатому событиями прошлому: венгры называют его городом королей. Но сегодня мне хочется расска-зать о замке Бори, расположенном на окраине Секеш-фехервара, прославленном символе верности и люб-ви. Архитектор Иено Бори приобрёл землю и начал строительство в 1912 году. Работы растянулись на со-рок с лишним лет с перерывами на войну. Зодчий строил обитель для своей семьи, и ему удалось пере-дать в архитектуре и художественном оформлении жилого комплекса свою любовь к жене Илоне и двум дочерям - близняшкам. С улицы трудно разглядеть красоту замка: его обрамляют высокие туи и кипари-сы. А при входе в здание посетителей встречают изящные скульптуры.

Во внутреннем дворе попадаешь в царство цветов. Поражает их обилие и разнообразие. Здесь розы, лилии, тюльпаны и множество других красивых растений. Постепенно открывается общий вид здания, поразительно гармоничного и стройного. Повернув голову вправо, вы видите башни – близ-нецы, столь же очаровательные, как юные созда-ния, обитавшие здесь когда-то. Гуляя по замку, я невольно вспомнила Альгамбру – уникальный па-мятник Средневековья, восхитивший меня в Испа-нии. Чудо архитектуры и в самом деле может служить символом любви, во всяком случае мне хочется в это поверить.

Соня Пикало, 8 «Б»

СОВЕТУЕМ ПРОЧИТАТЬ Малышка из Мадрида Я советую прочитать книгу о приключениях, испы-таниях, волшебстве под названием «Нина – де-вочка Шестой Луны». Главная героиня – малышка Нина. Она живёт вместе с тётушками в Мадриде. Но после смерти деда переезжает в Венецию на виллу Эспансия. Там она знакомится с новыми друзьями: Додо, Ческо, Рокси и Фьёре. Именно с этого момента в её судьбу вмешивается волшеб-ство. У неё появляется злобный враг Каркон с многочисленной свитой. Как выяснится, именно он убил её деда. Однако не будем забегать впе-рёд. Иначе пропадёт интерес к прочтению книги Муни Витчера (так зовут автора этого заниматель-ного повествования). Читайте, получите удоволь-ствие! Недаром говорится: чтение - всему учение!

Алиса Карманова, 6 «Д»