영어 초6 - 1

번호 정답 번호 정답 번호 정답 번호 정답

1 ③ 11 ④ 21 ① 31 ②

2 ④ 12 ③ 22 ⑤ 32 ①

3 ① 13 ③ 23 ⑤ 33 ⑤

4 ⑤ 14 ③ 24 ① 34 ②

5 ④ 15 ⑤ 25 ③ 35 ①

6 ① 16 ① 26 ⑤ 36 ①

7 ④ 17 ④ 27 ⑤ 37 ④

8 ① 18 ② 28 ③ 38 ②

9 ② 19 ④ 29 ③ 39 ④

10 ② 20 ① 30 ⑤ 40 ⑤

제22회 눈높이올림피아드 영어 정답 및 해설(초6)

◆ 정답

◆ 해설

1.[대본]

① G: What are you doing?

B: I'm moving the glasses into the kitchen.

② G: Are you thinking of going camping?

B: Yes, I am.

③ B: What are you going to do tomorrow?

G: I'm going to swim with my brother.

④ G: Where is the gallery?

B: It's next to the bank.

⑤ B: Whose bike is this?

G: It's mine. It's new.

[해석]

① 소녀: 뭐 하고 있니?

소년: 유리잔을 부엌으로 옮기고 있어.

② 소녀: 캠핑을 가려고 하니?

소년: 응, 그래.

영어 초6 - 2

③ 소년: 내일 뭐 할 거니?

소녀: 오빠와 수영할 거야.

④ 소녀: 미술관이 어디 있니?

소년: 은행 옆에 있어.

⑤ 소년: 이 자전거는 누구 것이니?

소녀: 내 것이야. 새 것이야.

[해설]

③은 대화에서 소년이 소녀에게 내일 무엇을 할 것인지 묻자 소녀는 오빠와 수영을 할 거라

고 대답하였으나, 그림에서는 테니스를 치고 있는 모습이므로 그림과 대화의 내용이 일치하

지 않는다.

2.[대본]

B: Mira, what did you do last summer vacation?

G: I travelled around London.

B: Great! Did you travel with your parents?

G: No, I travelled with my cousin.

B: Oh, I see. What was the most memorable thing about the trip?

G: Umm... one day I went to a very famous museum, but...

B: But what happened?

G: Well, when we arrived at the museum, we found it was closed for the week.

B: Oh, no! That’s too bad.

[해석]

소년: 미라야, 지난여름 방학에 뭐 했니?

소녀: 런던 지역을 여행했어.

소년: 멋지다! 부모님과 함께 여행했니?

소녀: 아니, 사촌과 함께 했어.

소년: 아, 그래. 그 여행에서 무엇이 가장 기억에 남니?

소녀: 음……, 어느 날 아주 유명한 박물관에 갔었어, 그런데…….

소년: 그런데 무슨 일이 있었어?

소녀: 그게, 박물관에 도착하고서야 우리는 그 주간에 박물관이 문을 닫는다는 것을 알게

된 거야.

소년: 아, 저런! 속상했겠구나.

[해설]

미라는 런던 여행 중 유명한 박물관을 갔는데 그곳에 도착해서야 그 주간에는 문을 닫는 것

을 알게 됐다고 말했습니다.

영어 초6 - 3

3.[대본]

W: Look! This is a nice place to set up our tent.

M: Yes, it is. Let’s set up the tent here.

W: Did you get the tent from the car?

M: No, not yet. I’ll grab it right now.

W: Wait. Why don’t we go fishing first?

M: Really? You want to go fishing before setting up the tent?

W: Yeah. I’d like to catch some fish for our dinner first.

M: OK. Then, let’s put some bait on a hook first.

W: OK. Let’s go.

[해석]

여자: 봐! 여기가 우리 텐트를 치기에 좋은 자리야.

남자: 그래, 그렇구나. 여기에 텐트를 치자.

여자: 차에서 텐트를 가져왔니?

남자: 아니, 아직. 지금 바로 가져올게.

여자: 잠깐만. 우리 먼저 낚시를 하러 가는 것이 어떨까?

남자: 그래? 텐트를 치기 전에 낚시를 하고 싶다고?

여자: 응. 저녁 식사용 고기를 먼저 잡고 싶어.

남자: 그래. 그러면, 낚시에 미끼를 먼저 달자.

여자: 알았어. 가자.

[해설]

남자와 여자는 텐트 치기 좋은 장소를 발견하고 텐트를 치려다가 저녁 식사용으로 고기를

먼저 잡기로 하였다.

4.[대본]

G: Hi, Gisu.

B: Hi, Mina. Did you know that Changsu is sick? He’s in hospital.

G: Yes, I did. I heard that his family does not have enough money for his medical

bills.

B: I know. I’ve been thinking about how we could help him.

G: Really? I’ve been thinking about that as well.

B: How about we hold a charity bazaar?

G: That sounds good, but it would take a long time to prepare.

B: Then, what if we hold a small concert in front of the town hall this weekend?

G: Perfect! That’s a great idea.

영어 초6 - 4

[해석]

소녀: 안녕, 기수야.

소년: 안녕, 미나야. 창수가 아프다는 것 아니? 병원에 있어.

소녀: 응, 알아. 가족들에게 병원비를 치를 돈이 충분하지 않다고 들었어.

소년: 나도 알아. 그를 어떻게 도울 수 있을지를 생각했어.

소녀: 정말? 나도 그랬는데.

소년: 자선 바자를 여는 것이 어떨까?

소녀: 좋은 생각이야. 그런데 그건 준비하기에 오래 걸릴 것 같아.

소년: 그렇다면, 이번 주말에 시청 앞에서 작은 연주회를 여는 것이 어떨까?

소녀: 좋아. 멋진 생각이야.

[해설]

기수와 미나는 아파서 병원에 입원해 있는 친구의 병원비를 지원해 주는 방법을 논의하다가

시청 앞에서 작은 연주회를 열기로 하였다.

5.[대본]

① M: This park is a good place to play soccer.

W: I think so, too.

② M: What did you do this morning?

W: I took my car to a garage to have it repaired.

③ M: You need to be careful when you wash the dishes.

W: OK, I will.

④ M: Where did you get these dishes?

W: I bought them at a garage sale.

⑤ M: How was the party last night?

W: It was fantastic!

[해석]

① 남자: 이 공원은 축구하기에 좋네요.

여자: 나도 그렇게 생각해요.

② 남자: 오늘 아침에 뭐 했어요?

여자: 내 차를 자동차 수리소에 가져가 고쳤어요.

③ 남자: 설거지를 할 때 조심해야 해요.

여자: 네, 그럴게요.

④ 남자: 이 접시들은 어디서 났어요?

여자: 중고 물품 판매에서 샀어요.

⑤ 남자: 어젯밤 파티는 어땠어요?

여자: 환상적이었어요!

영어 초6 - 5

[해설]

그림은 부엌에서 남자가 접시를 가리키며 어디서 났냐고 묻고, 여자는 중고 물품 판매에서

샀다고 하는 장면이므로, ④가 그림의 상황에 가장 잘 어울리는 대화이다.

6.[대본]

B: Sara, what happened?

G: I was late for the test this morning.

B: Oh, that’s too bad.

G: Yeah, I missed the science test.

B: How about the math test, the second test?

G: Fortunately, I could solve all the questions in the math test.

B: By the way, why were you late?

G: Well, I woke up at 7:00.

B: Then, why?

G: There was a car accident, so the bus didn’t arrive on time.

B: Really? You must have been really worried.

[해석]

소년: 사라, 무슨 일이 있었니?

소녀: 오늘 아침 시험에 늦었어.

소년: 아, 저런 안됐다.

소녀: 응, 과학 시험을 치르지 못했어.

소년: 두 번째인 수학 시험은 어땠어?

소녀: 다행히 수학 시험은 모두 풀 수 있었어.

소년: 그런데, 왜 늦었는데?

소녀: 그게 말이야, 7시에 있어나기는 했어.

소년: 그런데 왜?

소녀: 자동차 사고가 있었어. 그래서 버스가 제 시간에 오지 않은 거지.

소년: 정말? 정말 걱정했겠다.

[해설]

소녀는 7시에 일어났지만 교통사고 때문에 버스가 늦게 와서 과학 시험을 치르지 못했다.

7.[대본]

W: Hi. I’d like to buy a present for my brother.

M: How old is he?

영어 초6 - 6

W: Tomorrow is his 13th birthday. Actually, it’s a birthday present for him.

M: OK. What kind of present are you thinking of?

W: Well, he likes sports a lot. He recently joined a basketball club.

M: Good. Then how about this basketball?

W: Well, he has two basketballs already.

M: OK, then how about this blue T-shirt? It’s a popular one among other basketball

players.

W: Sure, I’ll take it.

[해석]

여자: 안녕하세요. 제 동생에게 줄 선물을 사고 싶은데요.

남자: 몇 살인데요?

여자: 내일이 13번째 생일이에요. 사실, 생일 선물을 사 주려는 거예요.

남자: 네. 어떤 종류로 생각하고 있나요?

여자: 글쎄요, 그는 운동을 아주 좋아해요. 최근엔 농구 동아리에 가입했어요.

남자: 좋아요. 그러면 이 농구공은 어떨까요?

여자: 글쎄요, 그는 이미 두 개를 가지고 있어요.

남자: 알겠어요. 그러면 이 파란색 티셔츠는 어때요? 다른 농구하는 친구들 사이에서 인기

가 많은 거예요.

여자: 네, 그것으로 주세요.

[해설]

여자는 13번째 생일을 맞는 동생을 위하여 선물로 파란색 티셔츠를 구입하기로 결정하였다.

8.[대본]

M: Do you see the dog over there?

W: The one with the bandages on its legs?

M: Yes, that one. His name is Hope, and he is a hero.

W: Really? Why? He just looks like a regular dog to me.

M: Hope almost died because he was badly burned. His owner did that to him.

W: What? How could anyone do a thing like that?

M: I don’t know. People can be cruel. His owner is in prison now.

W: Good. But poor Hope.

M: Yeah, but he is getting better every day. Hopefully other people will learn from his

strength.

W: Yes, you can always recover from bad things.

[해석]

남자: 저기 개 보이니?

영어 초6 - 7

여자: 다리에 붕대 감은 개 말이야?

남자: 맞아, 그 개. 그 개 이름이 호프인데, 영웅이야.

여자: 정말? 왜? 그냥 보통 개처럼 보이는데.

남자: 호프는 화상을 심하게 당해서 거의 죽을 뻔했어. 그의 주인이 개한테 그렇게 한 거야.

여자: 뭐라고? 어떻게 그런 일을 할 수 있지?

남자: 몰라. 인간이 잔인해질 수 있지. 주인은 지금 감옥에 있어.

여자: 잘 됐네. 그렇지만 호프는 불쌍하다.

남자: 그래, 하지만 매일 나아지고 있어. 희망하기로는, 다른 사람들도 호프의 강인함에서

뭔가 배웠으면 해.

여자: 맞아, 나쁜 일이 있어도 항상 회복할 수 있지.

[해설]

다리에 붕대를 감은 것을 보아 다리에 부상을 입은 것을 알 수 있다.

9.[대본]

W: Robin is a member of a b-boy club. The team was going to take part in a

contest for the first time. They had practiced every day for the last several

months. It was really hard to practice, but the team members encouraged each

other. With the practices, they came to have confidence. However, they heard

that the contest was cancelled yesterday.

[해석]

여자: Robin은 비보이 클럽의 멤버이다. 그 팀은 처음으로 경연대회에 참가하려고 하였다.

그들은 지난 몇 달 동안 매일 연습을 하였다. 연습하기가 정말 힘들었지만, 멤버들은

서로를 격려하였다. 연습을 통해 그들은 자신감을 갖게 되었다. 하지만, 그들은 어제

경연대회가 취소되었다는 소식을 듣게 되었다.

[해설]

Robin의 비보이 클럽은 처음으로 경연대회를 참여하고자 열심히 연습하였으나 그 경연대회

가 취소되었다고 하였으므로 ②가 일치하지 않는다.

10.[대본]

G: Jimin, you look chubbier than ever.

B: What? But I’ve stopped eating badly.

G: Have you?

B: Yes, I’ve stopped eating beef and chicken.

G: Great. What else?

영어 초6 - 8

B: I’ve stopped snacking as well.

G: That’s a good start. How about physical exercise?

B: Well, I haven’t tried any yet.

G: I think jogging is a good first step to get healthy.

B: Yeah, you’re probably right. I’ll start today.

[해석]

소녀: 지민아, 예전에 비해 좀 통통해진 것 같다.

소년: 뭐라고? 하지만 좋지 않은 식습관을 버렸는데.

소녀: 그래?

소년: 응, 소고기, 닭고기를 안 먹어.

소녀: 좋아. 그밖에는?

소년: 간식 먹기도 멈추었어.

소녀: 좋은 출발이야. 운동은 어때?

소년: 글쎄, 아직 시도를 하지 못했어.

소녀: 건강해지기 위해서는 조깅이 좋은 시작점이라고 생각해.

소년: 그래, 네 말이 맞는 것 같아. 오늘 시작해야지.

[해설]

좋지 않은 식습관을 중단하고 있다는 소년에게 소녀가 건강을 위해 조깅을 권하자 소년은

오늘부터 시작하겠다고 하였다.

11.

[대본]

W: So, how did you meet the members of your band?

M: My brother and I went to school with Tommy. Tommy played the piano in our

school orchestra.

W: What about the other members?

M: Well, I found our drummer and guitarist, Charles and Mike, in the street.

W: In the street?

M: Yes, they were playing out there, and I liked their music.

W: Where did your band first perform?

M: Many places. Local schools, hospitals, clubs, and even in the street. At first, we

had to play for free.

W: How did your band get popular?

M: Well, a big record producer heard us. He really liked one of our songs and called

us.

[해석]

영어 초6 - 9

여자: 그래서 밴드 멤버들을 어떻게 만나셨나요?

남자: 제 동생하고 저는 토미와 같은 학교에 다녔어요. 토미는 학교 오케스트라에서 피아노

를 쳤죠.

여자: 다른 멤버들은요?

남자: 제가 우리 드러머와 기타리스트인 찰스와 마이크를 거리에서 발굴했어요.

여자: 거리에서요?

남자: 그들은 밖에서 연주를 하고 있었는데, 저는 그들의 음악이 마음에 들었어요.

여자: 당신의 밴드는 처음에 어디에서 공연을 했나요?

남자: 많은 곳에서요. 지역 학교, 병원, 클럽, 그리고 거리에서도요. 처음에는 무료로 공연을

해야 했어요.

여자: 어떻게 밴드가 인기가 많아졌지요?

남자: 그게, 유명한 음반 프로듀서가 우리의 음악을 들었어요. 그가 우리 노래 중의 한 곡을

정말 마음에 들어 해서 우리에게 전화를 했어요.

[해설]

CD를 공짜로 나주어 준 것이 아니라 공연을 공짜로 했기 때문에 ④가 내용과 일치하지 않

는다.

12.[대본]

M: Jenny, you did a wonderful job!

W: Thank you. I’m glad you like it.

M: I think everything on this table looks delicious!

W: That’s kind of you to say so. I wanted everything to be perfect.

M: It’s perfect! Every guest will be impressed by your cooking.

W: Oh, stop.

M: Oh, I’m only just beginning, because you look so beautiful in that dress.

W: Oh, it’s nothing special.

M: Of course it’s special. You look amazing.

W: OK, now I know something is not right. What is it?

M: Nothing, nothing at all. I’m just giving you my opinion.

W: Hmm, I don’t believe you. Where’s the camera you borrowed from me? Did you

bring it?

M: Ah, the camera. Did I tell you how beautiful these flowers are on the table?

[해석]

남자: 제니, 정말 훌륭하게 일을 해냈는걸!

여자: 고마워. 마음에 든다니 기뻐.

남자: 이 탁자에 있는 모든 것들이 맛있어 보인다!

여자: 그렇게 말해 주니 참 친절하네. 난 모든 것들이 완벽하기를 바랐어.

영어 초6 - 10

남자: 완벽해! 모든 손님들이 네 요리 솜씨에 감명 받을 거야.

여자: 아, 그만해.

남자: 무슨, 이제 시작인걸. 왜냐하면 그 원피스를 입으니까 네가 엄청 아름다워 보이거든.

여자: 아, 그건 별로 특별한 게 아니야.

남자: 물론 특별하지. 너 정말 놀랍게 예뻐 보여.

여자: 그래, 이제 뭔가가 옳지 않다는 것을 알겠다. 뭐야?

남자: 아무것도 아니야, 정말. 내 의견을 말한 것뿐이야.

여자: 흠, 못 믿겠는걸. 네가 나한테 빌려 간 카메라 어디 있지? 가져왔어?

남자: 아, 카메라. 이 탁자의 꽃이 얼마나 아름다운지 내가 얘기했던가?

① 여자에게 깊은 인상을 주기 위해

② 여자에게 칭찬을 하기 위해

③ 무언가를 감추기 위해

④ 여자가 상 차리는 것을 도와주기 위해

⑤ 농담을 하며 유머러스하게 하기 위해서

[해설]

빌려 갔던 카메라를 가지고 오지 않은 것을 숨기려는 의도로 계속 여자를 칭찬하고 있다.

13.[대본]

M: Now, let’s move on to the next step: blowing bubbles.

G: How do you do that?

M: It’s easy. Just close your eyes and put your mouth in the water.

G: OK. Now what?

M: Now gently blow bubbles out of your mouth.

G: I can’t! What if I swallow some water?

M: No, you can do this. Just keep blowing out.

G: I don’t want to. My heart is pounding and my ears are ringing.

M: Oh, boy. Listen. If you can do this, I’ll buy you a balloon.

G: Really? You should buy me one more thing though. A bubble gum!

M: All right, all right. Whatever you want.

[해석]

남자: 이제 다음 단계로 넘어가자. 물방울 뿜기야.

소녀: 어떻게 하는 건데요?

남자: 쉬워. 그냥 눈을 감고 입을 물에 대.

소녀: 알겠어요. 그 다음에는요?

남자: 이제 살살 입에서 물방울을 불어 봐.

소녀: 못하겠어요! 물을 삼키면 어떡해요?

영어 초6 - 11

남자: 아니, 넌 할 수 있어. 계속 불어 봐.

소녀: 싫어요. 가슴이 쿵쾅쿵쾅 뛰고 귀도 울린단 말이에요.

남자: 아이고. 자, 만약 네가 이걸 할 수 있으면 내가 풍선을 사 줄게.

소녀: 정말요? 그래도 하나 더 사 주셔야 해요. 풍선껌도요!

남자: 그래, 그래. 네가 원하는 거라면 뭐든지.

① 슈퍼마켓 ② 풍선 가게 ③ 수영장 ④ 약국 ⑤ 구내식당

[해설]

풍선과 풍선껌을 사 주겠다고 달래면서 소녀에게 수영을 가르치고 있기 때문에 대화가 이루

어지는 장소는 수영장이다.

14.[대본]

B: Bora, do you have any pets?

G: No, not yet. But I want to have one. How about you?

B: Yes, I have pets. I even have a pet pig nowadays.

G: A pig? That sounds interesting. Pigs are not very common pets, are they?

B: I guess not. My uncle gave it to us two weeks ago.

G: Really? Isn’t it too big and smelly to keep as a pet, Jingyu?

B: No. It is nicer than any other pet I have ever had. I like it because it’s intelligent.

G: Wow, that’s great. I didn’t know pigs were smart.

B: I used to think that way too, but now I know differently.

[해석]

소년: 보라야, 넌 애완동물이 있어?

소녀: 아니, 아직. 하지만 하나 가지고 싶어. 너는?

소년: 응, 나는 애완동물들이 있어. 요즘 애완 돼지도 있어.

소녀: 돼지? 재미있겠다. 돼지는 애완동물로 흔치 않잖아?

소년: 그렇게 생각해. 우리 삼촌께서 2주 전에 우리에게 주셨어.

소녀: 그래? 진규야, 돼지는 애완동물로는 너무 크고 냄새나지 않아?

소년: 아니야. 돼지는 내가 그동안 가져 본 어떤 다른 애완동물보다 좋아. 난 돼지가 영리해

서 좋아.

소녀: 우아, 멋지다. 돼지가 영리한지 몰랐는데.

소년: 나도 그렇게 생각했었지만, 이제는 다르게 생각하지.

[해설]

진규는 삼촌이 가져다주신 돼지를 애완동물로 키우면서 돼지가 영리해서 그동안 가져 본 애

완동물들보다 좋아하게 되었다고 말했다.

영어 초6 - 12

15.[대본]

W: Hey, Mike. Do you want to see a movie tonight?

M: A movie? Sure. That sounds good. What movie do you want to see?

W: You like comedies. Do you want to see a comedy?

M: No, for some reason I’d rather see something else tonight.

W: Really? How about a musical then? I hear Les Miserables is good.

M: Can you stand all that singing for three hours? I can’t.

W: Hmm. Then how about an action movie?

M: No, they have too many violent scenes.

W: OK, OK. I give up. You pick the movie.

M: How about an animated film? They’re so lively and fun. When I watch them, I

forget about everything else.

W: I would say your taste in movies is... How can I say it? Different from other

people of your age.

M: Well, being different is a good thing, isn’t it? Let’s go see it!

[해석]

여자: 마이크. 오늘 밤에 영화 볼래?

남자: 영화? 그럼. 좋지. 무슨 영화 보고 싶어?

여자: 너 코미디 좋아하잖아. 코미디 볼래?

남자: 아니, 무슨 이유인지 오늘 밤은 다른 걸 보고 싶은데.

여자: 정말? 그럼 뮤지컬은 어때? 레미제라블이 좋다고 하던데.

남자: 세 시간 동안 노래만 듣는 것을 참을 수 있단 말이야? 나는 못해.

여자: 흠. 그럼 액션 영화는 어때?

남자: 싫어, 액션 영화는 폭력적인 장면이 너무 많아.

여자: 그래, 그럼 난 포기. 네가 영화를 골라.

남자: 만화 영화는 어때? 생생하고 재미있잖아. 만화 영화를 보면 모든 것을 잊게 되더라.

여자: 너의 영화에 대한 취향은…… 뭐랄까? 네 나이대의 다른 사람들하고는 다르구나.

남자: 다르다는 것은 좋은 거잖아, 그렇지 않아? 보러 가자!

① 좋지 않은 ② 요란한 ③ 좋은 ④ 지루한 ⑤ 유치한

[해설]

남자가 만화 영화를 보자고 하는 것이 유치하다는 것을 여자가 “네 나이대의 사람들하고는

좀 영화 취향이 다르다”고 우회적으로 말하고 있다.

16.

영어 초6 - 13

[대본]

W: Thank you for coming to the interview, Mr. Cummings. Please have a seat.

M: Thank you for this opportunity.

W: So... you were a desk clerk at the Plaza Hotel, and before that, you were a

cashier at the front.

M: I was an administrative assistant at the Plaza Hotel. Not a desk clerk.

W: Oh, you weren’t a desk clerk? OK. What kind of work did you do as an

administrative assistant?

M: I checked reservations and typed letters.

W: So, to be clear, you didn’t answer the phone or talk to guests at the desk?

M: No, I didn’t. But I am good at talking to people, and I learn quickly.

W: Did you work at night?

M: No, I finished at 5:30 p.m.

W: OK. Thank you, Mr. Cummings. We’ll call you.

[해석]

여자: 인터뷰에 와 주셔서 감사해요, 커밍스 씨. 앉으세요.

남자: 기회를 주셔서 감사합니다.

여자: 그러니까…… 당신은 플라자 호텔에서 데스크 직원이었고, 그 전에는 프런트에서 출

납원이셨네요.

남자: 플라자 호텔에서는 행정 보조원이었어요. 데스크 직원이 아니라요.

여자: 아, 데스크 직원이 아니었다고요? 그럼 행정 보조원으로서는 어떤 종류의 일을 하셨

나요?

남자: 예약을 점검하고 편지를 타이핑하였습니다.

여자: 그럼, 확실하게 하기 위해서요, 데스크에서 전화를 받거나 손님들과 얘기하거나 하시

지는 않은 거네요?

남자: 네, 아닙니다. 그렇지만 저는 사람들과 얘기하는 것을 잘하고 일을 빨리 배워요.

여자: 밤에도 일하셨나요?

남자: 아니요, 오후 5시 30분이면 일이 끝났어요.

여자: 네, 감사합니다, 커밍스 씨. 전화 드릴게요.

① 데스크 직원 ② 출납원 ③ 번역가 ④ 타이핑하는 사람 ⑤ 행정 보조원

[해설]

여자가 인터뷰 중에 남자가 호텔의 데스크 직원 경험이 없다는 것을 알고, 데스크에서 전화

를 받거나 손님들과 얘기한 일 경험이 없냐는 것을 재차 묻는 것으로 보아 데스크 직원을

뽑고자 하는 것을 알 수 있다.

17.[대본]

영어 초6 - 14

B: Hello. Mrs. Brown? This is Bernie. May I speak to Jenny?

W: I’m sorry. She just left. Can I take a message?

B: Yes, please. It’s about the picnic tomorrow. Please ask her to bring some good

music with her.

W: Sure, I’ll tell her.

B: Oh, could you also tell her to buy a few bags of snacks?

W: Sure. I’ll give her the message.

B: I almost forgot. Jenny is supposed to bring some water, but could you tell her to

bring some soda instead?

W: All right. Is that all?

B: Oh, and I just remembered something else.

W: ________________________________________

[해석]

소년: 여보세요, 브라운 부인? 저는 버니예요. 제니하고 통화할 수 있을까요?

여자: 미안해. 제니가 방금 나갔는데. 메시지를 남길래?

소년: 네, 그래 주세요. 내일 소풍에 관한 건데요. 좋은 음악을 좀 가져와 달라고 해 주세

요.

여자: 그래, 제니에게 말하마.

소년: 아, 또 간식도 몇 봉지 사 오라고 전해 주실 수 있나요?

여자: 그래. 메시지를 전할게.

소년: 잊어버릴 뻔했네요. 제니가 물을 가져오기로 했는데요, 대신에 탄산음료를 가져오라고

해 주세요.

여자: 그래. 이게 다니?

소년: 아, 지금 방금 또 뭐가 생각났어요.

여자: ______________________________________________________________

① 넌 정말 기억력이 좋구나, 버니!

② 제니가 꼭 네 메시지를 받도록 할게.

③ 제니한테 소풍이 취소되었다고 할게. 비가 온다고 하더구나.

④ 들어봐. 제니한테 다시 전화하라고 할게, 됐지?

⑤ 전화해 줘서 고마워. 소풍 때 봐.

[해설]

소년이 전해 달라는 내용이 많고 또 전할 말이 생각났다고 하니, 제니 엄마가 제니가 오면

전화를 하라고 하겠다고 말하는 것이 가장 적합하다.

18.

영어 초6 - 15

[대본]

M: I’m looking for an exciting place to take a vacation. Maybe in a foreign country.

W: Why don’t you go to Hawaii? It is one of the most exciting places in the world.

M: Really? What can you do there?

W: First, you can go scuba diving in the sea.

M: Isn’t that dangerous? I’m scared of sharks, even small fish!

W: No, it’s not dangerous at all. But if you’re scared of fish, maybe you can go

ballooning in the air instead.

M: Oh, I’m scared of heights, too. What’s the surf like there?

W: You will love it. They have gigantic waves at this time of year.

M: _________________________________________

[해석]

남자: 난 휴가를 갈 신 나는 장소를 찾고 있어요. 아마도 외국으로요.

여자: 하와이 어때요? 세상에서 가장 신 나는 장소 중의 하나지요.

남자: 정말요? 거기서 뭘 할 수 있나요?

여자: 첫째, 바다에서 스쿠버 다이빙을 할 수 있어요.

남자: 그거 위험하지 않나요? 저는 상어를 무서워하거든요, 조그만 물고기도요!

여자: 아니요, 전혀 위험하지 않아요. 하지만 물고기가 무서우면 대신 상공에서 풍선을 탈

수도 있어요.

남자: 아, 나는 높이 올라가는 것을 무서워해요. 거기서 서핑은 어떤가요?

여자: 정말 좋아할 거예요. 이맘때면 정말 큰 파도가 일거든요.

남자: ________________________________________________________

① 우아, 당신이 제안한 모든 활동이 마음에 들어요.

② 좀 덜 신 나는 것은 없나요?

③ 좋을 것 같지만 저는 큰 동물이 무서워요.

④ 이번이 외국에 처음 가는 거예요.

⑤ 서핑이 뭐예요? 나는 그게 뭔지 몰라요.

[해설]

남자가 처음 신 나는 장소를 알려 달라고 했던 요청과는 달리 모든 것을 위험하고 무서워하

므로, 큰 파도가 있는 바다에서의 서핑 역시 좋아하지 않으리라는 것을 예상할 수 있다. 따

라서 마지막에는 덜 신 나는 것을 권해 달라는 내용이 올 것임을 예측할 수 있다.

19.[대본]

W: Mike, turn off the TV and put down that phone.

M: What? I wasn’t going to do anything.

W: You’re watching the home shopping channel again. You’re going to order

영어 초6 - 16

something, right?

M: No, I just want to ask some questions about this wonderful item.

W: No way. Don’t call.

M: Look! It’s 10 percent off if I call within the next 5 minutes.

W: Honey, you don’t need another piece of junk.

M: Oh no, they’re sold out! But hey, look at that machine they’re showing now.

W: Mike, you don’t need it. Besides, you know that they never work the same way at

home as they do on TV.

M: ____________________________________________

[해석]

여자: 마이크, 텔레비전을 끄고 전화 내려놓아요.

남자: 뭐라고요? 나 아무것도 하려고 하지 않았어요.

여자: 홈 쇼핑 채널을 또 보고 있잖아요. 무언가 주문하려고 했지요? 맞지요?

남자: 아니에요, 난 단지 이 훌륭한 물건에 대해서 물어볼 게 좀 있었어요.

여자: 안 돼요. 전화하지 마세요.

남자: 저것 좀 봐요! 5분 안에 전화하면 10%를 깎아 준대요.

여자: 여보, 당신은 또 다른 고물이 필요하지 않아요.

남자: 아이고, 다 팔려 버렸네! 그렇지만 지금 나오는 저 기계 좀 봐요.

여자: 마이크, 당신은 그게 필요 없어요. 게다가 텔레비전에서처럼 집에서는 절대 안 되는

거 알잖아요!

남자: ________________________________________________________________________

① TV에서 항상 좋게 보이는 것은 당연하다니까요.

② 이게 홈 쇼핑 채널의 존재 이유지요!

③ 집에서 과일도 주문할 수 있어요. 믿을 수 없어요!

④ 어떤 것들은 집에서도 잘 돼요. 저번에 구입한 캔 따개는 잘 됐잖아요!

⑤ 저번에는 15% 세일이었어요. 잘 샀죠.

[해설]

여자가 텔레비전에서 선전하는 것처럼 집에서는 잘 안 될 거라고 하니까 홈 쇼핑을 좋아하

는 남자는 이에 반대되는 말을 할 것을 예상할 수 있다.

20.[대본]

W: Dr. Brown and Johns’ office.

M: Hello, I made an appointment with Dr. Johns, but I can’t make it on that day.

W: OK. What day was your appointment on, sir?

영어 초6 - 17

M: My appointment was for Thursday.

W: What time was the appointment?

M: It was for 10:00 in the morning.

W: Wait a moment. Oh, I see your appointment. What day would you prefer?

M: I would like to change it to next Thursday.

W: What time would you like?

M: I would like to come in at 4:00 in the afternoon.

W: ______________________________________

[해석]

여자: 브라운과 존스 박사님 사무실입니다.

남자: 여보세요. 저는 존스 박사님하고 약속을 했는데요, 그날 못 갈 것 같아요.

여자: 네, 언제 약속을 잡으셨지요?

남자: 제 약속은 목요일이었어요.

여자: 시간은요?

남자: 아침 10시요.

여자: 잠깐만 기다리세요. 아, 여기 예약한 것이 보이네요. 어느 날이 좋으세요?

남자: 다음 주 목요일로 바꾸고 싶습니다.

여자: 시간은 언제가 좋으세요?

남자: 오후 4시에 오고 싶은데요.

여자: _________________________________________

① 그 시간에 넣어 놨어요. 그때 봬요.

② 안녕하세요. 브라운과 존스 박사님 사무실이었습니다.

③ 나중에 얘기해요. 곧 봬요.

④ 오후에 전화를 주셔서 감사해요.

⑤ 기다릴 수가 없어요. 뵙기만을 고대하고 있겠습니다.

[해설]

남자가 다음 주 목요일 오후 4시로 예약 시간을 바꾸고 싶다고 했으므로, 간호사가 “그 시

간에 넣어 놨어요. 그때 봬요.”라는 말을 하는 것이 가장 적합하다.

21.[해석]

① 얇은 – 더 얇은 ② 나쁜 – 더 나쁜

③ 화난 – 더 화난 ④ 자주 – 더 자주

⑤ 사랑스러운 – 더 사랑스러운

영어 초6 - 18

[해설]

「단모음+단자음」으로 끝나는 형용사나 부사는 자음을 한 번 더 쓰고 -er를 붙여 비교급

을 만든다. ①에서 thin의 비교급은 thinner이므로, 원급과 비교급이 잘못 짝지어진 것은 ①

이다.

22. [해석]

① 쉬운 - 어려운 ② 행복한 - 화난 ③ 안전한 - 위험한

④ 넓은 - 좁은 ⑤ 외국의 - 새로운

[해설]

①~④는 모두 반대말이고 ⑤는 서로 관계가 없다.

23.[해석]

① 그녀는 금요일마다 쇼핑을 간다.

② 그때 네 삼촌과 함께 있었니?

③ 그것은 나의 새 운동화이다.

④ 이번 주말에 뭐 하고 싶니?

⑤ 그는 오늘밤 일찍 잠자리에 들어야 하니?

[해설]

⑤에서 have to 다음에는 동사 원형인 go를 써야 한다.

24.[해석]

① 이번 주말에 뭔가 재미있는 것을 하고 싶어.

② 밤에 자기 전에 주로 뭘 하니?

③ 그는 손을 들고 나에게 질문을 하였다.

④ 당신은 유명인과 말을 해 본 적이 있니?

⑤ 나는 그들에게 행운을 빌고 싶어.

[해설]

①은 feel like 뒤에 동명사가 와서 ‘~하고 싶다’의 뜻이 되므로 알맞은 문장이다.

② in night → at night

③ asked to me a question → asked me a question

④ Have you ever speaking → Have you ever spoken

⑤ good lucks → good luck

영어 초6 - 19

25. [해석]

우리가 현대 생활을 하면서 다른 사람에 관하여 염두에 두어야 할 것이 여러 가지가 있

다. 예를 들면, 지하철에서 당신은 다른 어떤 상황에서보다 다른 사람을 배려해야 한다. 지

하철이 종종 시끄럽기 때문에 사람들은 서로 큰 소리로 이야기하는 경향이 있다. 이는 배려

심이 없는 것이다. 휴대 전화로 통화를 할 때에도 조용한 태도로 통화할 필요가 있다. 사람

들은 지하철로 여행할 때 아무런 방해도 받지 않고 쉬기를 원한다.

[해설]

③의 noise는 be동사의 보어로 형용사 noisy가 되어야 한다.

26. [해석]

그 날은 여느 날과 같았다. 아침을 먹은 후에 아이들은 밖으로 나갔다. 거리는 북적였다.

사람들은 가게 안에서 일하는 중이었다. 제빵사는 빵을 굽느라 바빴다. 도예가들은 흙으로

된 도자기를 만드느라 바빴다. 한 음악가는 피아노를 치고 있었다. 거리의 아무도 끔찍한

일이 벌어지리라는 것을 알지 못했다.

[해설]

something, anything처럼 -thing으로 끝나는 말은 형용사가 뒤에서 꾸며 주므로 ⑤의

terrible something은 something terrible이 되어야 한다.

27.[해석]

우리 누나는 고등학생이다. 그녀는 과학과 과학 잡지 읽기를 좋아한다. 그녀는 또한 만

들고자 하는 여러 가지를 실험하기를 즐긴다. 그녀는 전자기기 개발에 관한 많은 아이디어

를 가지고 있다. 지난달에 누나는 생태 친화적인 방식으로 부엌에서 음식물 찌꺼기를 제거

하는 도구를 만드는 시도를 하였다. 얼마나 그 프로젝트에 심혈을 기울이던지! 누나는 아이

디어를 내고 이를 시험하기를 계속하고 있다.

① 경험하기 ② 소개하기 ③ 강조하기

④ 초대하기 ⑤ 실험하기

[해설]

과학과 과학 잡지 읽기를 좋아하고 음식물 찌꺼기 처리기 개발을 시도하는 등의 상황으로

볼 때 빈칸에는 ⑤번 ‘실험하기’가 가장 적절하다.

영어 초6 - 20

28.[해석]

수민이는 어제 직장에서 일어난 일을 기억하고 싶지 않다. 그녀는 손님들을 모시며 식당

에서 아주 열심히 일하고 있었다. 오후 1시경에 두 명의 요리사 중 한 명이 보이지 않았다.

그는 휴대 전화를 받기 위하여 밖으로 나갔다. 하지만 2시까지 돌아오지 않았다. 그는 매니

저나 다른 요리사에게도 자리를 비운다고 말하지 않았다. 음식 일부가 제 때에 준비되지 못

했다. 게다가 설거지대는 더러운 접시들로 가득했다. 부엌은 난장판이 되었고 테이블 정리

는 제대로 되지 않았다. 결국 일부 손님들은 불평하기 시작했다.

[해설]

자리를 비운 요리사는 매니저나 다른 한 명의 요리사에게도 자리를 비운다고 말하지 않고

사라졌으므로 정답은 ③이다.

29.[해석]

(A) 좋은 남자가 그의 딸 중 한 명과 결혼하게 하기 위해서는, 그는 지참금이라고 하는 많

은 돈을 그 남자에게 지불해야 할지도 모른다.

(B) 운 좋게도, 그의 딸 두 명, 엘리자베스와 제인은 인물이 괜찮았고 지적이었다. 그들은

부자 남편들의 마음을 끌 수 있을 것이다.

(C) 영국 남쪽의 작은 마을에, 베넷이라는 시골 신사가 살았다. 그는 아내가 있었는데, 그녀

는 인생의 주요 목표가 딸들이 결혼하는 것이었다.

(D) 엘리자베스는 관찰력이 좋아서 사람들의 성격을 잘 판단하였다. 그녀는 오직 돈 때문에

결혼하는 것에는 관심이 없었다.

(E) 베넷은 다섯 명의 딸이 있었다. 이것은 그 시대의 영국에 사는 베넷 씨와 같은 보통 사

람에게는 문제가 될 수 있었다.

[해설]

먼저 영국의 어느 마을에 베넷이라는 신사가 살고 있었다는 소개 글이 나오고 → 그와 부인

에게는 여러 명의 딸이 있었는데 → 그 당시에는 딸들이 부자 남편과 결혼하기 위해서는 많

은 지참금이 필요했으며 → 운 좋게도 그들의 딸 중 둘은 예쁘고 영리했고 → 그 중 엘리자

베스는 특히 사람의 성격을 잘 판단하고 돈 때문에 하는 결혼에는 관심이 없었다는 흐름이

되어야 자연스럽다. 따라서 ③과 같은 순서로 이야기를 배열해야 한다.

30.[해석]

열대우림은 적도 부근 일부 지역에서 발견된다.

(A) 그러나, 열대우림의 식물들은 매우 빠르게 성장한다. 땅 밑에서 식물들은 먹을 것이 별

로 없다. 따라서 대부분의 영양분은 땅 밑이 아니라 식물 안에 저장된다.

영어 초6 - 21

(B) 더운 조건은 열대우림을 박테리아에게조차 훌륭한 집이 되게 한다. 이러한 박테리아는

우림을 위해 땅에 좋은 영양분을 제공한다.

(C) 여러분은 동남아시아, 아프리카, 남아메리카에서 그것들을 발견할 수 있다. 많은 양의

비와 더운 날씨로 열대 우림은 여러 가지 식물들에게 좋은 환경을 유지해 준다.

[해설]

제시문의 열대 우림(tropical rainforests)은 (C)의 them으로 이어지고, 이 중 hot weather는

(B)의 hot conditions로 이어진다. 또한 (B) 뒷부분의 nutrients는 (A)의 영양분 저장 방식의

내용으로 이어진다.

31.[해석]

메건 데이비드슨은 여느 십대와 같아 보이지만, 그녀에게는 비밀이 있다. 그녀에게는

태어났을 때의 심장이 없다. 1987년에 메건은 심장 이식을 견뎌 낸 첫 번째 아이였다. 의

사들은 메건의 부모들에게 메건이 아주 드문 형태의 심장병이 있다고 하였다. 이 병 때문

에 그녀의 심장이 혈액을 뿜어 내지 못하고 있다고 하였다. 메건의 의사들은 그녀의 아픈

심장을 지금 방금 죽은 다른 아기의 심장으로 바꾸기를 원하였다. 메건의 어머니는 겁이

났다. “정말 무서웠어요,” 그녀의 엄마는 나중에 회상하였다. 그러나 데이비드슨은 다른

선택의 여지가 없었다. _________________________________. 의사들이 말하기를, 새로운

심장으로 메건이 그 수술을 이겨 낼 확률은 50 대 50이었다. 그것이 메건이 바랄 수 있

는 최대한의 희망이었다.

① 그들은 의사들에게 메건을 위해서 새로운 약을 개발해 달라고 부탁하였다.

② 새로운 심장 없이는 메건은 죽을 수밖에 없을 것이다.

③ 그들은 의사들이 메건의 심장을 연구에 쓸 수 있도록 하였다.

④ 데이비드슨 씨네는 메건의 병을 낫게 할 방법을 찾을 수밖에 없었다.

⑤ 메건은 심장 이식을 이겨낸 첫 번째 아기가 될 것이었다.

[해설]

바로 앞의 문장에서 데이비드슨이 선택의 여지가 없다고 하였으므로, 뒤에 이에 대한 보충

설명이 나올 것이 예상된다. 다시 말하여 선택의 여지가 없다는 말은, 새로운 심장을 갖지

않으면 죽는다는 것을 의미한다.

32. [해석]

재키 코크런이 뉴욕에 헤어스타일리스트로 일하러 간 것은 스무 살 때였다. 부업으로 재

키는 화장품을 팔았다. 그녀의 고객의 수가 많아지자, 그녀의 은행 계좌의 돈도 늘어났다.

화장품 판매를 통해서 재키는 그녀의 미래 남편을 포함한 많은 흥미로운 사람들을 만났다.

그녀의 미래 남편은 그녀에게 그녀의 화장품 사업을 시작해 보라고 격려하였다. 그는 또한

영어 초6 - 22

그녀가 나라 전체에 화장품을 팔기 위해서 비행기 운전을 하는 법을 배우라고도 격려하였

다.

재키는 비행 학교에 갔다. 첫 번째 수업에서 그녀의 심장은 심하게 뛰기 시작하였는데,

그것은 무서워서가 아니라 흥분해서였다. 그렇게 느낀 것은 처음이었다. 믿을 수 없게도 재

키는 조종사 자격증을 3주 만에 땄다. 재키는 자신의 화장품 라인을 날개라고 이름 붙였다.

그녀는 자신의 제품을 홍보하기 위해서 나라 전체를 자신의 비행기를 운전하면서 다녔다.

비행은 그녀의 피에 있었으며[그녀는 비행에 타고났으며], 거기에 영원히 남아 있을 것이었

다.

① 재키는 큰 도시에서 자신의 경력을 쌓기 시작하였다.

② 재키의 두 번째 직업은 은행 일이었다.

③ 재키는 그녀의 남편을 비행 학교에서 만났다.

④ 첫 비행 수업에서, 재키는 많은 피를 흘렸다.

⑤ 첫 비행 수업에서, 재키는 조금 무서웠다.

[해설]

뉴욕에서 헤어스타일리스트로 일하면서 화장품을 팔기 시작하였으므로 큰 도시에서 직업을

시작한 것이 내용과 일치한다.

33.[해석]

제가 지적하고 싶은 것은 두 가지예요. 첫째, 서론이 좀 길었어요. 이것보다는 짧아야 해

요. 자신이 말하고 싶은 것을 더 적은 말로 표현할 필요가 있어요. 두 번째, 철자 실수가 좀

있네요. 컴퓨터에 있는 철자 확인(프로그램)을 이용해서 수정할 수 있어요. 그렇지만 그것들

을 제외하고는 좋아요!

[해설]

작문을 보고 서론의 분량이 긴 것과 철자의 실수에 대한 피드백을 주고 있다는 것을 알 수

있다.

34. [해석]

질문: ________________________________. 이젠 화가 나요. 제가 뭘 해야 할까요?

충고:

당신이 옷 입는 것과 행동하는 방식으로 자신을 표현할 때, 이것은 당신을 특별하고 독특

하다고 느끼게 하지요. 이 친구가 당신을 그대로 따라 할 때, 당신은 그녀가 이러한 느낌을

당신으로부터 빼앗아 간다고 생각할 수 있어요. 그러나 그렇지 않아요. 당신의 친구는 당신과

당신의 스타일을 너무 좋아할 뿐이에요. 당신에게 일종의 칭찬을 표하는 것이지요. 화를 내는

대신에, 그녀가 자신만의 특별한 스타일을 만들어 낼 수 있도록 북돋아 주세요. 그녀에게 특

영어 초6 - 23

별한 것이 무엇인지 알려 주세요. 당신이 무언가를 먼저 했다고 해서 그것이 당신 것만은 아

니라는 것을 기억하세요. 그것은 당신이 패션을 선도하는 패셔니스타라는 것을 의미할 뿐이에

요.

① 제 친구는 항상 저의 도움을 필요로 해요.

② 제 친구는 제가 하는 모든 것을 따라 해요.

③ 제 친구는 자신의 스타일이 무엇인지 몰라요.

④ 제 친구는 저를 너무 사랑해요.

⑤ 제 친구는 자신감이 부족해요.

[해설]

뒤의 충고를 보면, 친구가 당신을 따라 하는 이유는 당신과 당신의 스타일을 좋아하기 때문

에 기분 나빠할 이유가 없다는 내용이 나온다. 따라서 질문의 내용은 친구가 모든 것을 따

라 한다는 것임을 짐작할 수 있다.

35.[해석]

많은 부모들은 자신의 자녀의 역할 모범으로 친구를 생각하지 않는다. 하지만, 최근의

한 연구는 어린이들은 심지어 스포츠나 영화계의 유명인들보다도 자신의 친구들이 자신들에

게 더 많은 영향을 준다고 생각하고 있다는 것을 밝혀냈다. 수많은 경우에서 어린이들은 친

구들이 자신들에게 해 주기를 원하는 것에 영향을 받는다. 부모로서, 여러분의 자녀의 성장

을 돕기 위해서 여러분은 이를 인정할 필요가 있다. 여러분의 자녀들에게는 친구들을 따르

고 싶어 하는 강렬한 열망이 있을 것이다. 여러분은 합리적인 규칙과 지침을 제시하여 자녀

들이 좋은 선택을 할 수 있도록 도울 수 있다. 부모로서, 여러분은 여러분의 자녀와 그들의

친구들이 서로 간에 어떻게 긍정적인 영향을 끼칠 수 있는가를 알려 주기 위해 일을 할 수

있을 것이다.

① 역할 모범으로서의 자녀의 친구

② 자녀들의 우정의 특징

③ 청소년들의 관계

④ 자녀를 돕는 과정

⑤ 자녀들과 소통하는 방법

[해설]

어른들의 생각과 달리 아동들은 자신의 친구를 자신의 역할 모범으로 생각하는 경우가 많기

때문에 이를 긍정적으로 잘 이해하고 도와주어야 한다는 내용이므로 정답은 ①번이다.

36.[해석]

나는 여러 가지 이유에서 지리산을 매우 좋아한다. 첫째, 지리산은 우리 마을에서 가깝

영어 초6 - 24

다. 우리는 30분이면 지리산에 도착할 수 있다. 우리 마을에서 지리산에 가는 길이 다양하

게 있기도 하다. 두 번째, 지리산은 일 년 내내 다양한 얼굴을 가지고 있다. 여름에는 많은

사람이 지리산을 방문한다. 그들은 정상에 오르거나 시원한 계곡에서 쉬기도 한다. 나는 흰

눈으로 덮인 장관 때문에 겨울 산을 좋아한다. 겨울에 산에 오르는 것이 약간 위험하기는

하지만, 나는 정상에 몇 차례 오르기도 하였다. 이는 내가 이룬 가장 훌륭한 성취 중의 하

나이다.

① ~ 때문에 - 여러 가지 - ~이긴 하지만

② ~ 때문에 - 여러 가지의 - 때문에

③ ~ 때문에 - 여러 가지 - 때문에

④ ~로 – 여러 가지의 - ~이긴 하지만

⑤ ~로 - 여러 가지 - 때문에

[해설]

several reasons로 보아 (A)에는 이유를 나타내는 접속사 for가 알맞고, ‘다양한’, ‘여러 가

지의’라는 의미의 a variety of가 되어야 하므로 (B)에는 variety가 알맞으며, 조금 위험하지

만 몇 번 정상에 올랐다는 의미가 되어야 하므로 (C)에는 Although가 알맞다.

37.[해석]

반면에, 커피의 장점도 있다. 예를 들어, 카페인은 사람을 아주 활기차게 만들고 두통을

사라지게 할 수도 있다. 어떤 의사들은 건강을 유지하기 위해서 하루에 한 잔이나 두 잔의

커피를 마실 것을 권장한다. “칼디의 발견”은 커피가 줄 수 있는 혜택을 뒷받침할 수 있는

이야기이다.

옛날에, 칼디라는 에티오피아 소년은 그의 염소들이 매우 흥분해서 뛰어다니는 것을 알

아차렸다. 그는 염소들을 며칠 동안 관찰해서 염소들이 알려지지 않은 나무에서 나는 빨간

콩을 먹고 있다는 사실을 발견하였다. 칼디는 호기심에 자신도 그 빨간 콩을 먹어 보았다.

그 후에, 그는 지치기는커녕 힘이 났다. 그는 그 이야기를 마을 사람들에게 하였고 그것은

사람들 사이에 전해졌다.

너무 많은 양의 커피는 해롭겠지만, 적당량의 커피는 사람을 좀 더 활기차게 할 수 있

다.

① 칼디가 처음 에티오피아에서 염소를 발견하였다.

② 칼디는 오랫동안 알려지지 않은 콩을 관찰하였다.

③ 칼디의 염소들은 화가 나서 뛰어다니고 있었다.

④ 칼디는 염소들이 빨간 콩을 먹는 것을 본 후에 그것들을 먹었다.

⑤ 사람들은 빨간 콩을 입에서 입으로 맛을 보았다.

[해설]

칼디는 흥분해서 뛰어다니는 염소들을 며칠 동안 관찰한 끝에 염소들이 빨간 콩을 먹고 있

영어 초6 - 25

는 것을 보고 자신이 직접 먹어 보았다.

38. [해석]

제이슨은 조용하고 수줍음이 많은 초등학생이었고 아버지는 부지런하고 충성스러운 노동

자였다. 가족이 돈은 많지 않았지만 제이슨은 행복했던 가정생활의 기억이 있다. 제이슨은

한가한 시간에 집에서 가까운 공원에서 친구들과 하키 하는 것을 좋아했다. 하지만 그가 11

살이 되었을 때, 그의 아버지는 직장에서 사고를 당하셨다. 그는 더 이상 일을 할 수 없게

되었다. 대신에 그의 어머니가 상가에서 일해야 했다. 제이슨은 부모님을 돕기 위하여 새벽

에 우유를 배달하는 시간제 일자리를 찾았다. 그는 고등학교를 마칠 때까지 여러 가지 일을

계속했다. 이러한 여러 가지 다른 일들을 한 경험을 통하여 그는 자신감을 갖고 강한 사람

이 되었다. 다양한 경험들은 그가 자신의 나이를 넘어서는 지도력을 개발할 수 있게 해 주

었다. 대학 시절에 그의 이러한 지도력을 더욱 발산하여 학생회장에 선출 되었다.

[해설]

제이슨은 집안에 돈이 많지는 않았지만 행복했던 기억이 있다고 했으므로 글의 내용과 일치

하는 것은 ②이다.

39.[해석]

이번 주 토요일은 앤디의 생일이다. 내 친구 중 몇 명은 그를 위하여 파티를 열어 주기

로 하였다. 우리는 서로를 위하여 번갈아 깜짝 파티를 연다. 어제 우리는 무엇을 준비할 것

인가를 논의하기 위하여 모였다. 하지만 파티를 위한 신선한 아이디어가 나오지 않았다. 작

년에는 팀과 저스틴이 파티를 위한 좋은 아이디어를 많이 냈지만 이번에는 그러지 않았다.

그래서 우리는 아이디어를 좀 얻기 위하여 파티 가게를 들러 보기로 하였다. 내일 우리는

방과 후에 만나서 시내에 있는 파티 가게를 방문할 것이다.

[해설]

작년에 생일 파티를 위한 좋은 아이디어를 많이 낸 친구들은 팀과 저스틴이므로 일치하지

않는 것은 ④이다.

40.[해석]

로저스 가족 소풍

월요일, 8월 20일

5시 ~ 6시

로저스 운동장

2014-2015 학년 시작을 축하하기 위한 모임에 로저스 가족들을 초대합니다. 가족들은

영어 초6 - 26

자신들의 소풍 저녁 식사와 음료, 식기 도구를 가져와야 합니다. 좋아하는 소풍 담요도 잊

지 말고 가져오세요. 로저스 학부모회가 디저트는 제공할 것입니다.

기존의 가족들뿐만 아니라 새로 온 가족들과도 인사할 것이니 오셔서 함께 하시기를 바

랍니다.

소풍에 뒤이어 6시부터 7시 30분까지 1학년부터 6학년을 대상으로 신학기의 밤이 있음.

[해설]

소풍 ‘전’이 아니라 소풍 ‘후’에 다른 행사가 있으므로 일치하지 않는 것은 ⑤이다.