(GAZETEMİZ İSMİNİ ARIYOR)

Kasım sayısı / 2012

RÖPORTAJ KÖŞESİ (Fatma KARAMÜFTÜOĞLU / Biyoloji Öğretmeni)

Rebi ARSLAN (REBİ DAYI) HAYATI “Dört çocuğum var. İkisi kız, ikisi oğlan. Karımı ve çocuklarımı çok seviyorum. Onlarla zaman geçirmek en büyük keyiflerimden; özellikle de en küçük oğlum Mahsun’la aram çok iyi, onu çok seviyorum. Tavuk yetiştirmek en büyük keyfim, onlara çok önem veririm. Eve gittiğimde karım tavuklara yem vermemişse çok sinirlenirim ve hemen tavukların yemlerini veririm.” İşinizi seviyor musunuz? -Evet; çünkü sevmediğim işi yapmam. Öğrencilerle aranız nasıl? -İletişimimiz çok iyi. Onlar beni seviyorlar, ben de onları. Öğrenciler okulu ve sınıflarını temiz tutuyorlar mı? -Evet. En çok da kendi sınıflarını temiz tutuyorlar, bu durum benim hoşuma gidiyor. Okulun temizlik işlerinde zorlanıyor musunuz? -Bazı yerlerde zorlanıyorum. Normalde işimi yapmaktan zevk alıyorum. En sevdiğiniz spor nedir? -Spor sevmem; ama denizde kürek çekmeyi ve tavuk beslemeyi seviyorum. Yemek yapmayı biliyor musunuz? -Her Her türlü yemek yapabiliyorum. Örneğin; karnıyarık, pilav, salata, yaprak sarması … En sevdiğiniz sanatçı kimdir? -Tabi ki Bülent Ersoy, İbrahim Tatlıses ve Latif Doğan en sevdiğim sanatçılardandır. Kaç yıldır bu iştesiniz? -Dört yıldır bu işin içindeyim. Okusaydınız ne olmak isterdiniz? -Avukat olmak isterdim çünkü gençleri savunmak isterdim.

(Röportaj: Esengül YALÇIN / 9-F)

REHBERLİK KÖŞESİ (Sevgi DOĞAN / Rehber Öğretmen)

DENİZYILDIZI

Yazı yazmak için okyanus sahillerine giden bir yazar, sabaha karşı kumsalda dans eder

gibi hareketler yapan birini görür. Biraz yaklaşınca, bu kişinin sahile

vuran denizyıldızlarını, okyanusa atan genç bir adam olduğunu fark eder. Genç adama yaklaşır:

- Neden denizyıldızlarını okyanusa atıyorsun? Genç adam yanıtlar;

- Birazdan güneş yükselip, sular çekilecek. Onları suya atmazsam ölecekler. Yazar sorar; - Kilometrelerce sahil, binlerce denizyıldızı var.

Ne fark eder ki? Genç adam eğilir, yerden bir denizyıldızı

daha alır, okyanusa fırlatır. - Onun için fark etti ama...

Bu cevap yazarı şaşırtmış ne söyleyeceğini bilememiş. Geriye dönmüş, yazısının başına geçmek üzere kulübesine gitmiş. Gün boyunca bir şeyler yazmaya çalışırken genç adamın görüntüsü gözünün önünden

hiç gitmemiş. Aklından çıkarmaya çalışmış, ama bir türlü olmamış. Nihayet akşama doğru bu gencin davranışının özünü kavrayamadığını fark etmiş. Çünkü bu gencin asıl yaptığının; evrende bir gözlemci olmak ve olup biteni gözlemek değil; evrende bir oyuncu olmayı ve fark yaratmayı seçmek olduğunu sonradan anlamış. O gece sıkıntı içinde yatmış. Sabah olduğunda bir şey yapması gerektiğini bilerek

uyanmış. Yataktan kalkmış, giyinmiş, sahile inmiş ve o genci bulmuş. Ve bütün sabahı onunla okyanusa denizyıldızı atarak geçirmiş…

(Alıntıdır)

OKULUMUZDAN HABERLER AVRUPA’YA AÇILIYORUZ

Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları çerçevesinde okulumuz Elektrik Bölümü, LDV Hareketlilik Projesi gerçekleştirecektir. Elektrik Bölümü 10-11ayı sonunda Almanya’nın Başkenti Berlin’e gideceklesonunda sertifika alacaklardır. ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ ATÖLYELERİNE KAVUŞUYOR…

Okulumuz Çocuk Gelişimi Bölümü için İklimlendirme Binasının ikinci katında üç adet atölye kurulmaktadır. Atölyeyi oluşturacak mobilyalar okulumuza ulaşmış olup atölyeler çok yakında açılacaktır. YENİ BİR BİLGİSAYAR LABORATUARI

Okulumuz Bilişim Teknolojileri bölümü için Elektrik Binasına yeni bir bilgisayar laboratuarı kurulacaktır. Laboratuar için gerekli bilgisayar donanımları ve mobilyalar okulumuza ulaşmış olup kurulum başlamıştır.

SİZİN KÖŞENİZ ( Ceylan ÇAĞLAR / Coğrafya Öğretmeni)

AÇILMAMIŞ KANATLARIN BÜYÜKLÜĞÜ BİLİNMEZ

Çaresizlik öğrenilmiştir,Başarılı olmak da öğrenilir.

Sen de sandığından fazlası var.Gelebileceğin en iyi yerde değilsin.

Yeni bir hayat için gereken yeni bir akıldır.Doğru şeyi yapmak için de yanlış zaman yoktur.

Rüzgârı suçlamayı bırak, yelkenleri kullanmayı öğren.Seyirci koltuğundan sıkıldıysan sahneye çık.Zirvede her zaman bir kişiye daha yer var.Başkaları yapabilirse, sen de yapabilirsin.

Her şey sende başlar, sende biter.Hayatta ya tozu dumana katarsın,

Ya da tozu dumanı yutarsınSeçim senin.

BİLİM VE TEKNİK KÖŞESİ (Kerim SAKAR / Fizik Öğretmeni)

GÖKYÜZÜ NEDEN MAVİDİR?

İşte size çok sorulan bir soru: Gökyüzü neden mavidir? İster inanının ister inanmayın gökyüzü aslında mavi değil mordur. Şimdi açıklamasına geçelim. Güneşten gelen ışınlar farklı dalga olurlar.

Güneşin yedi rengi de zaten bu dalga boylarının farklı olmasından kaynaklanıyor. Dalga boyu uzun olan kırmızı, turuncu ve sarı gibi ışınlar yeryüzüne rahatlıkla ulaşırlar. Fakat mavi ve mor ışınlar havadaki moleküller tarafından emilirler (absorbe edilirler). Daha sonra emilen bu ışınlar moleküller tarafından farklı yönlerde tekrar salınırlar.

Bu şekilde mavi ve mor ışıklar her tarafa saçılmış olur. Hangi tarafa bakarsanız o taraftan size doğru gelen mavi ışınlar görürsünüz. Fakat en faışınlardır. Bizim gözümüz maviye daha duyarlı yaratıldığından biz gökyüzünü mavi görürüz. Gözleri mor renge daha duyarlı hayvanlar varsa onlar gökyüzünü mor görürler. Bu saçılan ışınların bir kısmı uzagittiğinden dolayı dünyamız uzaydan da mavi görünür.

İçine birkaç damla süt damlattığınız su kavanozunu güneşe veya bir ışık kaynağına tutarsanız, suyun hafifi mavileştiğini görebilirsiniz. Süt parçacıklarına çarpan ışıklardan mavi olanlar yine saçsu mavimsi gözükür.

Kaynakça: www.fizikogretmeni. com (aylık online fizik dergisi)

ÖDÜLLÜ YARIŞMA

GAZETEMİZE İSİM ARIYORUZ

Okulumuz öğrencileri tarafından garasından en yaratıcı ve dikkat çekici olanı sürpriz bir ödül bekliyor. Başvuruları Müdür Yardımcısı Bekir DEĞER,kabul edecektir.

Söz kalpten çıkarsa kalbe kadar gider, dilden çıkarsa kulağı aşamaz.

“ Rüyaları gerçekleştirmenin en iyi yolu uyanmaktır. ”

S.M.POWER

Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları çerçevesinde okulumuz Elektrik Bölümü, LDV Hareketlilik 11-12.sınıflardan toplam 16 öğrenci ve 3 öğretmen Ocak

Berlin’e gideceklerdir. Berlin’de 4 hafta kalacak olan öğrenciler proje

ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ ATÖLYELERİNE KAVUŞUYOR…

Okulumuz Çocuk Gelişimi Bölümü için İklimlendirme Binasının ikinci katında üç adet atölye kurulmaktadır. ak mobilyalar okulumuza ulaşmış olup atölyeler çok yakında ilgili sınıfların kullanımına

Elektrik Binasına yeni bir bilgisayar laboratuarı kurulacaktır. n gerekli bilgisayar donanımları ve mobilyalar okulumuza ulaşmış olup kurulum başlamıştır.

SİZİN KÖŞENİZ ( Ceylan ÇAĞLAR / Coğrafya Öğretmeni)

AÇILMAMIŞ KANATLARIN BÜYÜKLÜĞÜ BİLİNMEZ

Çaresizlik öğrenilmiştir, Başarılı olmak da öğrenilir.

sandığından fazlası var. Gelebileceğin en iyi yerde değilsin.

Yeni bir hayat için gereken yeni bir akıldır. Doğru şeyi yapmak için de yanlış zaman yoktur.

Rüzgârı suçlamayı bırak, yelkenleri kullanmayı öğren. Seyirci koltuğundan sıkıldıysan sahneye çık.

rvede her zaman bir kişiye daha yer var. Başkaları yapabilirse, sen de yapabilirsin.

Her şey sende başlar, sende biter. Hayatta ya tozu dumana katarsın,

Ya da tozu dumanı yutarsın Seçim senin.

(Münevver SOLKUN / 11-D)

(Kerim SAKAR / Fizik Öğretmeni)

GÖKYÜZÜ NEDEN MAVİDİR?

İşte size çok sorulan bir soru: Gökyüzü neden mavidir? İster inanının ister inanmayın gökyüzü aslında mavi değil mordur. Şimdi açıklamasına geçelim. Güneşten gelen ışınlar farklı dalga boylarında

Güneşin yedi rengi de zaten bu dalga boylarının farklı olmasından kaynaklanıyor. Dalga boyu uzun olan kırmızı, turuncu ve sarı gibi ışınlar yeryüzüne rahatlıkla ulaşırlar. Fakat mavi ve mor ışınlar

er (absorbe edilirler). Daha sonra emilen bu ışınlar moleküller

Bu şekilde mavi ve mor ışıklar her tarafa saçılmış olur. Hangi tarafa bakarsanız o taraftan size Fakat en fazla saçılmaya uğrayan mor ışınlardır, ondan sonra mavi

ışınlardır. Bizim gözümüz maviye daha duyarlı yaratıldığından biz gökyüzünü mavi görürüz. Gözleri mor renge daha duyarlı hayvanlar varsa onlar gökyüzünü mor görürler. Bu saçılan ışınların bir kısmı uzaya geri gittiğinden dolayı dünyamız uzaydan da mavi görünür.

İçine birkaç damla süt damlattığınız su kavanozunu güneşe veya bir ışık kaynağına tutarsanız, suyun hafifi mavileştiğini görebilirsiniz. Süt parçacıklarına çarpan ışıklardan mavi olanlar yine saçıldığı için

Kaynakça: www.fizikogretmeni. com (aylık online fizik dergisi)

GAZETEMİZE İSİM ARIYORUZ

Okulumuz öğrencileri tarafından gazetemiz için önerilecek isimler en yaratıcı ve dikkat çekici olanı sürpriz bir ödül bekliyor.

Başvuruları Müdür Yardımcısı Bekir DEĞER, 7 Aralık 2012 tarihine kadar

Söz kalpten çıkarsa kalbe kadar gider, dilden çıkarsa kulağı

Öğretmenler günü sebebiyle 11-B sınıfı öğrencilerinden Soner AK’ın yapmış olduğu kuru boya resim çalışmasını burada sizlerle paylaşıyoruz.

İNGİLİZCE KÖŞESİ

MİZAH KÖŞESİ (Derya SAVCI / İngilizce Öğretmeni)

Ulu Önder Mustafa Kemal ATATÜRK ‘ü ölümünün 74. Yıldönümünde saygıyla anıyoruz.

(Birbirini çizen eller M. C. Escher)

FIKRALAR

Temelce

Komiser, Polis Temel’e çıkışmış! -Nasıl kaçar bu adam? Sana bütün çıkışları tut demedim mi? Temel: Çıkışları tuttum efendum, ama adam girişlerden kaçmış da! O Camı Açmam

Alican fizik dersindeymiş. Hoca bütün öğrencileri kaldırıp rutin sorular soruyormuş. - Otobüstesin, çok sıcak ne yaparsın? - Camı açarım. - Söyle giren havanın sürtünme katsayısını - Bilmiyorum. - Otur sıfır!

Bu böyle bir değil iki değil, bütün sınıfta sürer. Herkes dökülüyor. Sıra Alican’a gelmiş; Öğretmen: Oğlum otobüstesin, hava çok sıcak. Ne yaparsın? Alican: Ceketimi çıkarırım. Öğretmen: Ama çok sıcak! Alican: Gömleğimi çıkarırım. Öğretmen: Oğlum çok çok sıcak. Alican: Hocam mümkün değil pencereyi açmam. GÜLDÜREN SAÇMALAR :)

Çocuğun biri kafasını ıslatmadan yıkamaya başlamış. Annesi de “oğlum saç ıslatılmadan yıkanır mı?” deyince çocuk “ama anne bu şampuanda kuru saçlar için yazıyor “ demiş.

Ben kahve içtim Nurgül Yeşilçay.

Hayallerim suya düştü ama önemli değil yüzme biliyorlar.

Çok makbule geçti şimdi de Ayşe geçiyor.