Progressione Personale in AGESCI

Metodologie scout per la crescita del

ragazzo/a

L’evoluzione del pensiero (1)

•  Ogni unità curava le proprie attività e la crescita dei propri ragazzi in quella fascia d’età;

•  Autonomia alle branche; •  Mancanza di continuità nella crescita del

ragazzo… •  Correva l’anno 1961….

Nel 1968 una commissione di capi Branco, capi Reparto e capi Clan propone :

PROPOSTA GIOTTO

PROGRESSIONE PERSONALE A TUTTO TONDO… ovvero…

L’evoluzione del pensiero (2)

NASCE LA PROGRESSIONE PERSONALE

UNITARIA

• Dal lupetto alla partenza (dagli 8 ai 21 anni);

• Garantire un “continuum” in campo di educazione e stili di vita…

Qualche presupposto per una corretta educazione…secondo noi… •  I giovani come protagonisti della loro

crescita e della loro vita; •  Occorre tener conto della globalità

della persona; •  L’educare deve derivare da una visione

cristiana della vita. •  Vedere nei ragazzi dei potenziali adulti

capaci di fare scelte progressive…

I 4 PUNTI DI BADEN-POWELL

Ovvero in che ambiti educare…

FORMAZIONE DEL CARATTERE

SALUTE E FORZA FISICA

ABILITA’ MANUALE

SERVIZIO DEL PROSSIMO

PROGRESSIONE PERSONALE UNITARIA

• Definizione; • Unitarietà; • Gradualità;

• Globalità; • Finalità; • Verifica

DEFINIZIONE Si definisce PPU il processo

pedagogico che consente lo sviluppo graduale e globale della persona,mediante l’impegno ad identificare, sviluppare e realizzare le proprie potenzialità.

UNITARIETA’

La progressione personale del ragazzo e della ragazza è unitaria, cioè proposta e vissuta con continuità all’interno delle tre branche: dal branco, nel reparto fino al clan.

GRADUALITA’ • momento della scoperta: in cui si fa leva sul

naturale desiderio di conoscere e affrontare nuove esperienze e situazioni;

• acquisizione di competenza: che avviene attraverso l’approfondimento e l’interiorizzazione di quanto si è scoperto. Ciò significa sperimentare con serietà e impegno i propri talenti, scontrarsi con i propri limiti, accettarli e superarli;

• assunzione di responsabilità: che significa saper rispondere, con la competenza e lo stile acquisiti, alle esigenze di ogni giorno.

GLOBALITA’

La progressione personale è globale: il ragazzo e la ragazza sono stimolati a crescere armonicamente in tutte le dimensioni della vita, per una crescita della persona nella sua interezza.

METE E OBIETTIVI La responsabilità educativa e pedagogica della

crescita di ogni ragazzo e ragazza è affidata alla direzione di unità, tenendo conto che il ragazzo e la ragazza sono i protagonisti e i responsabili del proprio sentiero.

Ciò che la direzione di unità ha elaborato pedagogicamente circa la progressione personale si traduce nella vita di reparto, per ciascun esploratore e guida, in un sentiero segnato da quattro tappe:

scoperta, responsabilità, autonomia e animazione.

FINALITA’

•  L’uomo e la donna della partenza: •  SCELTA CRISTIANA: vivere ed annunciare

il Vangelo (credo quindi testimonio); •  SCELTA POLITICA: mettere l’altro al

centro del mio mondo (servizio); •  SCELTA SCOUT: vivere lo spirito

dell’avventura (la vita con gli scarponi ai piedi, bando ai pantofolai!!!)

VERIFICA

La comunità è l’organo eccelso di verifica come strumento educativo che aiuta i singoli a: maturare, scegliere relazionarsi!!

non si cresce solo con il proprio impegno

ma anche con l’aiuto degli altri.

Il gruppo scout come lavora??

ANALISI DEL RAGAZZO

PROGETTO UOMO

PROGETTO DI UNITA’

PROGRESSIONE PERSONALE