rencana pelaksanaan pembelajaran · web viewlampiran kisi – kisi soal , rpp, sk2 , kd 1 kkpi...

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : K K P IKompetensi : Mengoperasikan Sistem Operasi SoftwareKelas / semester : XI / 1Pertemuan : 13 - 18Alokasi Waktu : 12 @ 45 menit

I. Standar KompetensiMengoperasikan Sistem Operasi Software

II. Kompetensi DasarMengoperasikan software Aplikasi Basis data

III. Indikator Fungsi software basis data dideskripsikan dengan benar Software basis data dioperasikan melalui perintah pada menu, shortcut atau icon Berbagai software basis data dioperasikan sesuai denga SOP Pengertian database, table, field, record, primary key dijelaskan dengan benar Fitur-fitur pengelolaan file basis data diaplikasikan sesuai kebutuhan Software basis data dioperasikan untuk membuat dan memasukkan data sesuai dengan

kebutuhan dengan single table. Salah satu field basis data diSetting menjadi sebuah primary key Perintah-perintah editing sederhana digunakan untuk menambah, mengubah,

menghapus record sesuai dengan kebutuhan File basis data ditampilkan dengan user interface File basis data dicetak sesuai dengan data yang dibutuhkan (report sheet)

IV. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari modul ini, peserta didik diharapkan untuk dapat :

Menjelaskan fungsi dari software basis data Mengoperasikan software basis data Membuat, membuka, menyimpan, dan menutup software basis data. Menjelaskan pengertian data base, tabel, field, record, primary key Mengelola fitur-fitur pengelolaan file basis data sesuai kebutuhan Mengoperasikan software basis data untuk membuat dan memasukkan data

sesuai dengan kebutuhan single table Mensetting salah stu field basis data menjadi sebuah primary key. Menggunakan perintah-perintah editing sederhana untuk menambah, mengubah,

menghapus record sesuai dengan kebutuhan Menampilkan data berupa urutan, mencari data, menghitung data menggunakan query Menampilakan file basis data dengan user interface Mencetak file basis data sesuai dengan data yang dibutuhkan (report sheet)

V. Materi Pembelajaran Aplikasi Software Pengolahan Basis Data :

Pengenalan software apilkasi dan menu-menu software basis data Membuat, membuka, menyimpan file basis data. Pengolahan file basis data. Pencetakan file basis data

2.2.1. MEMULAI MICROSOFT ACCESS

751/WKS 1/2129 Sept 2011

Sebelum memulai microsoft Access, terlebih dahulu kita harus mengenal apa itu database dan apa saja komponen yang ada di dalamnya.

Pengertian Tabel, Field dan record

Seperti kita ketahui bahwa database merupakan kumpulan dari beberapa tabel yang terintegrasi menjadi satu kesatuan yang saling berhubungan.

Tabel merupakan kumpulan dari beberapa record dan fields. Sebagai ilustrasinya adalah sebagai berikut :

Nim

Nama Alamat Nilai UTS

Nilai UAS

01 Wati Malang 90 9002 Wahyu Surabaya 80 7003 Intan Jakarta 70 8004 Nusa Balikpapa

n50 80

05 Rudi Riau 80 70

Jadi yang dimaksud dengan fields adalah atribut yang dimiliki oleh suatu tabel. Sedangkan record adalah isian data yang dimiliki oleh tabel. Untuk memulai microsoft Access pada dasarnya hampir sama antara Taskbar Windows 95 – 2000 yaitu dimulai dengan tombol Start -> Program -> Program MS-Access.

Sebagai ilustrasi dapat dilihat pada gambar berikut :

2.2.2. LEMBAR KERJA MS- ACCESS

Pada saat Anda pertama kali menjalankan microsoft Access maka akan tampil kotak dialog dimana memungkinkan Anda dapat membuat data base baru dengan dua cara :1. Blank Access Database2. Access database Wizards.

Fields

records

Jika Anda tidak menginginkan tampilan Kotak Dialog pada saat pertama kali dijalankan program MS Access Anda dapat memilih perintah option pada menu tools dan matikan Check Box, Starup Dialog, pada tab Sheet View.

Berikut ini adalah pilihan yang ada pada kotak dialog MS Access

Pilihan Keterangan

Blank Access DataBase

Digunakan untuk membuat data base baru yg masih kosong dan Anda dapat menambahkan Obyek tabel, query, Form, Report, dan Obyek lainnya

Blank Data Access PageDipakai untuk membuat data base baru yang diberikan oleh MS Access secara bertahap

Project Existing DataDipakai untuk membuat data base baru berdasarkan tuntunan yang diberikan oleh microsoft access

Open end existing fileDipakai untuk membuka file database yang telah dibuat sebelumnya

Tampilan Jendela MS Access

2.2.3. MEMBUKA FILE DATABASE

Membuka file database MS Access berarti membuka file yang pernah dibuat dan disimpan. Selain membuka jendela database yang pernah dibuat Anda bisa membuka jendela database baru yang masih kosong dengan cara Klik menu file, pilih New atau pada Toolbars klik tombol new. Apabila Anda membuka jendela database baru maka jendela database yang terbuka sebelumnya akan ditutup karena pada MS Access tidak dapat membuka lebih dari satu file database.

Untuk membuka file database dapat menggunakan salah satu cara berikut :1. Pilih File -> Open dari Menu Bar 2. Klik tombol Open yang ada pada bagian toolbars pada database3. Tekan tombol Shorcut Key , Ctrl + O

2.2.4. MENUTUP FILE DATABASE

Bila Anda telah selesai bekerja dengan file database MS Access maka sebelum menutup file, simpan seluruh data yang pernah Anda buka. Untuk menutup file database, Anda dapat menggunakan salah satu llangkah berikut ; 1. Klik File ->Close pada Menu Bar2. Tekan tombol kombinasi shorcut Key Ctrl + F4 atau Ctrl + W3. Klik icon Close pada Menu Bar dibagian sudut kanan atas dari jendela

database

2.2.5. MENUTUP PROGRAM MS ACCESS

Menutup program MS Access berarti keluar dari program MS Access. Untuk keluar dari program MS Access dapat dilakukan dengan salah satu cara berikut ini : a. Klik File ->Exit pada menu Bar b. Tekan tombol kombinasi shorcut Key Alt + F4c. Klik icon Close pada Title Bar dibagian sudut kanan atas dari jendela

database.

3.1. MEMPERSIAPKAN APLIKASI MICROSOFT ACCESS.

PROYEK MEMBUAT PROGRAM PENERIMAAN SISWA BARU

1. Buka aplikasi Microsoft Access2. Klik File New3. Pilih Blank Database

4. Buka aplikasi Microsoft Access5. Klik File New

Pilih Blank Database

6. Create nama file database

Setelah anda mengisi nama database, anda bisa langsung mengklik tombol create atau menekan tombol enter.

3.1.1. Membuat Tabel

Untuk membuat tabel ada 3 cara yaitu:1. Create table in design view2. Create table by using wizard3. Create table bya entering data Pada saat ini kita akan membuat tabel dengan cara yang pertama yaitu Create table in Design View. Langkah-langkahnya sebagai berikut :1. Tampilan awal create table in design view

2. Klik 2 x create table in design view sehingga terbuka jendela seperti dibawah ini :

Ketik Nama File

Klik disini

KETERANGAN :A. Field Name

Fungsinya untuk memasukkan nama-nama field dari suatu tabel.B. Data Type

Barbagai macam tipe data yang ada di ACCESS sebagai berikut:b.1. Text

Merupakan tipe data yang sering digunakan ( Alfabetic dan Numeric). Panjang maksimumnya 255.

b.2. NumberHanya digunakan untuk menyimpan data numerik.

b.3. Date/TimeDigunakan untuk menyimpan nilai tanggal dan jam. Panjang maksimumnya 8 karakter.

b.4. MemoMampu menampung nilai sampai 65535 karakter.

b.5. CurrencySering digunakan untuk nilai mata uang.

b.6. AutoNumberBerisi angka urut yang sudak ditetapkan oleh Access yang muncul secara otomatis dan nilainya tidak dapat diubah.

b.7. Yes/NoBerisi dua nilai saja yaitu Yes/No atau True/false dan On/Off.

b.8. OLE ObjectDigunakan untuk eksternal objek. Misalnya gambar,suara, dan sebagainya.

b.9. HyperlinkGabungan dari Text dan Numerik yang disimpan dalam bentuk Text. Digunakan untuk manyimpan pointer ke situs web.

b.10. Lookup WizardUntuk memilih sebuah nilai dari tabel lain atau List Box atau Combo Box.

C. DescriptionSebagai keterangan yang akan mempermudah dalam memahami field name

3. Masukan nama-nama field

4. Tentukan primary Key (Contoh :No_pendf)

5. Setelah itu klik close pada pojok kanan atas 6. Klik yes, lalu beri nama tabel (contoh:daftar) kemudian klik OK

7. Hasil dari pembuatan tabel tersebut di atas akan tampak seperti gambar di bawah :

Setelah tabel terbentuk selanjutnya terserah kita untuk melakukan proses terhadap tabel tersebut selanjutnya.

3.1.2. Menentukan Primary Key

Untuk menentukan dan mengubah primary key pada suatu field, ikuti langkah berikut ini:1. Pilih dan klik tabel yang anda inginkan ubah primary key-nya.2. Klik tombol toolbar Design.3. Pilih dan Klik nama field yang ingin dijadikan primary key4. Pilih dan klik menu Edit, Primary Key atau klik tombol toolbar Primary

Key.Menambah Field

1. Buka file Pilih Table Daftar2. Pilih Design View3. Sisipkan field baru (Contoh Nama_ortu) caranya sama dengan membuat

field pertama kali.

4. Klik Field Ket Klik Menu Insert rows 5. Masukan nama field baru (contoh Asal_skl)

6. Kemudian klik close dan Save OK3.3. Menghapus Record

Anda dapat menghapus satu atau lebih Record dalam tabel pada tampilan data Sheet view. Prosedur yang dapat Anda lakukan adalah sebagai berikut :1) Di dalam jendela data Sheet pilih Record yang ingin Anda hapus dan

berikan salah satu perintah berikut :a. Pilih perintah Delete dari menu Edit

Tekan tombol Delete Record pada bagian Toolbar atau,b. Tekan Tombol Del yang ada di Keyboard atau,c. Klik Kanan Record yang ingin Anda hapus dari daftar pilihan menu

yang tampil plih perintah delete Record.

2) Setelah Anda melakukan salah satu perintah di atas maka akan tampil kotak Konfirmasi pilih Yes apabila Anda benar-benar ingin menghapus Record dan tombol No apabila ingin membatalkan proses penghapusan.

VI. Metode Pembelajaran- Teori- Penjelasan ( Ceramah )- Tanya Jawab- Praktek ( Latihan )- Penugasan

VII. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan ke : 13

A. Kegiatan Awal ( 10 Menit ) Melakukan kegiatan B3S yaitu Berdo’a, Senyum, Salam dan sapa ( menunjukan

sikap religius ) Mengapsen siswa dan melakukan pengelolaan kelas ( nilai kedisiplinan ) Menyampaikan SK/KD dan media pembelajaran ( LCD, Komputer dll)

membiasakan sikap kesiagaan ) Guru menjelaskan lingkup materi yang akan dipelajari ( membiasakan sikap

terbuka dan demokrasi ) Guru menjelaskan manfaat kompetensi yang dipelajari ( motivasi peserta didik

untuk belajar ) Guru menyampaikan tingkat ketuntasan yang akan dicapai ( KKM ) (nilai

demokrasi) Apersepsi : Tahukan anda tentang entri data

Guru menjelaskan fungsi software basis data dalam kehidupan sehari hari

B. Kegiatan Inti ( 65 menit )

* Eksplorasi Siswa melakukan Tanya jawab tentang Fungsi software basis data

dideskripsikan dengan benar ( Nilai Diskusi) Siswa mempersiapkan perangkat komputer guna praktek pengoprasian

software basis data ( kedisiplinan dan kreatif ) Siswa mengoprasikan Software basis data dioperasikan melalui perintah pada

menu, shortcut atau icon ( Nilai Kerja keras ) Siswa mempresentasikan hasil prakteknya di depan kelas (nilai

memberaikan keseampatan dan mengungkapka ide )

* Elaborasi Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk membuat laporan setelah

mempraktikan pengoprasian software basis data( menghargai prestasi )

* Konfirmasi

* Guru melakukan tanggapan positif penguatan dalam bentu lisan* Guru memotivasi siswa yang kurang aktif dalam melakukan praktik

computer.

C.. Kegiatan Akhir ( 15 menit ) Guru dan siswa ( Kebersamaan )menyimpulkan materi

yang telah di pelajari Guru Memotivasi siswa untuk mempersiapkan materi

berikutnya Menutup kegiatan dengan do’a, salam dan salaman

( Ketaqwaan dan etika)

Pertemuan ke : 14

A. Kegiatan Awal ( 10 menit ) Melakukan kegiatan B3S yaitu Berdo’a, Senyum, Salam dan sapa ( menunjukan

sikap religius dan etika) Mengapsen siswa dan melakukan pengelolaan kelas ( nilai kedisiplinan ) Apersepsi : Pernahkah kalian membuat tabel dalam pelajaran

( kebersamaan )

B..Kegiatan Inti ( 65 menit )

* Eksplorasi Secara bersama – sama Siswa melakukan persiapan perangkat computer

terlebih ( Kebersamaan ) Siswa melakukan tanya jawab tentang Pengertian database, table, field,

record, primary key dijelaskan dengan benar ( Demokrasi ) Siswa mengoprasikan Berbagai software basis data dioperasikan sesuai

denga SOP ( kreatif ) Siswa mempresentasikan hasil prakteknya di depan kelas ( menghargai

prestasi )


mempraktikan mengoprasikan Berbagai software basis data dioperasikan sesuai denga SOP ( toleransi )

* Konfirmasi* Guru memberikan tanggapan positif penguatan dalam bentu lisan* Guru memotivasi siswa yang kurang aktif dalam melakukan praktik

computer.

C. Kegiatan Akhir ( 15 menit ) Guru dan siswa ( Kebersamaan )menyimpulkan materi




Pertemuan ke : 15


sikap religius dan etika) Mengapsen siswa dan melakukan pengelolaan kelas ( nilai kedisiplinan ) Apersepsi

- secara bersama – sama siswa menyebutkan penggunaan program basis data( data base)


* Eksplorasi Siswa mencarai informasi melalui internet tentang Fitur-fitur pengelolaan

file basis data diaplikasikan sesuai kebutuhan (kreatif ) Siswa mengamati gambar Fitur-fitur pengelolaan file basis data diaplikasikan

sesuai kebutuhan ( rasa ingin tahu ) Siswa mempresentasikan hasil prakteknya di depan kelas ( kesempatan

mengungkapkan ide )


mengamati gambar Fitur-fitur pengelolaan file basis data diaplikasikan sesuai kebutuhan ( tanggung jawab )

* Konfirmasi* Guru melakukan umpan balik positif penguatan dalam bentu lisan* Guru memotivasi siswa yang kurang aktif dalam melakukan praktik

computer.





Pertemuan ke : 16


sikap religius dan etika) Mengapsen siswa dan melakukan pengelolaan kelas ( nilai kedisiplinan ) Apersepsi : Ingatkah bagaimana cara menyimpan file presentasi?


* Eksplorasi Siswa melakukan Tanya jawab tentang Perintah-perintah membuat dan

memasukkan data sesuai dengan kebutuhan dengan single table (Demokrasi) Siswa mengoprasikan Software basis data untuk membuat dan memasukkan

data sesuai dengan kebutuhan dengan single table ( kerja keras ) Siswa mempresentasikan hasil prakteknya di depan kelas ( menghargai

prestasi )


mempraktikan Perintah-perintah membuat dan memasukkan data sesuai dengan kebutuhan dengan single table ( kesempatan mengungkapkan ide )


computer.





Pertemuan ke : 17




* Eksplorasi Siswa melakukan persiapan PC Computer untuk melakukan Salah satu field

basis data diSetting menjadi sebuah primary key ( Kreatif ) Siswa melakukan perintah Salah satu field basis data diSetting menjadi

sebuah primary key ( keraja keras ) Secara bergantian Siswa melakukan Perintah-perintah editing sederhana

digunakan untuk menambah, mengubah, menghapus record sesuai dengan kebutuhan ( Toleransi )

Siswa mempresentasikan hasil prakteknya di depan kelas ( menghargai prestasi )


mempraktikan Perintah-perintah editing sederhana digunakan untuk menambah, mengubah, menghapus record sesuai dengan kebutuhan ( tanggung jawab )


computer.

C. Kegiatan Akhir ( 15 menit )- Guru dan siswa ( Kebersamaan )menyimpulkan materi yang telah di

pelajari- Guru Memotivasi siswa untuk mempersiapkan materi berikutnya - Menutup kegiatan dengan do’a, salam dan salaman ( Ketaqwaan dan

etika) - .

Pertemuan ke : 18




* Eksplorasi Siswa melakukan persipapan untuk melakukan Presentasi ( kreatif ) Siswa melakukan presentasi tentang File basis data ditampilkan dengan user

interface ( menghargai prestasi ) Siswa melakukan pencetakan file data base sesuai dengan kebutuhan ( kerja

keras )


mempraktikan Perintah-perintah pengelolaan file presentasi, seperti: membuat baru, membuka, menyimpan, menyimpan dengan nama lain diaplikasikan sesuai dengan SOP ( tanggung jawab )


computer.





VIII. Alat / Bahan / Sumber belajar :1. Modul KKPI2. Buku Panduan Pengoperasian software basis data3. Internet4. Personal Komputer5. Software Aplikasi basis data6. Menu Help7. Printer

IX. Penilaian- Penilaian Proses dari hasil perkembangan pemahaman dan pekerjaan siswa.- Penilaian afektif / sikap / non-instruksional- Tes tertulis dan test praktik

X. Lampiran Soal1. Bagaimana cara membuka dan menutup program MS Acces ?2. Sebutkan langkah-langkah membuat record baru!3. Sebutkan 5 Data Type di MS Access!4. Sebutkan langkah-langkah menghapus satu atau beberapa record!5. Sebutkan langkah – langkah melakukan pencetakan file data base.

KUNCI JAWABAN :

1. Klik Start Program MS. Access dan Clouse2. Klik File –blank data base3. text, number, date/time, auto number, hyperlink4. Sorot beberapa record klik edit , klik delete record5. Klik file Print

XI. Rubrik Skor Penilaian

1. Penilaian Afektif. Parameter yang digunakan keajegan dan antusias dalam mengikuti pembelajaran.

Skor Kriteria

A

B

C

D

E

Siswa tekun memperhatikan, aktif mengikuti tanya jawab dan mampu menjawab pertanyaan yang diberikanSiswa tekun memperhatikan, aktif mengikuti tanya jawab dan sesekali dapat menjawab dengan benarSiswa ada perhatian, dapat mengikuti tanya jawab dan sesekali menjawab dengan benarSiswa ada perhatian, dapat mengikuti tanya jawab dan sesekali menjawab dengan benarSiswa tidak memperhatikan, tidak mengikuti tanya jawab dan tidak dapat menjawab dengan benar.

2. Penilaian Kognitif. Parameter yang digunakan adalah kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal tes yang diberikan.

Skor Ketuntasan70 – 79 : Memenuhi kriteria dengan bimbingan80 – 89 : Memenuhi kriteria kelulusan tanpa bimbingan90 – 100 : Diatas minimal tanpa bimbingan

3. Penilaian Psikomotorik. Parameter yang digunakan adalah kemampuan siswa dalam melaksanakan persiapan dan pelaksanaan Praktek.

NO ASPEK KRITERIA SKOR

1 Persiapan SesuaiKurang sesuaiTidak sesuai

321

2 Proses SesuaiKurang sesuaiTidak sesuai

321

3 Hasil Akhir SesuaiKurang sesuaiTidak sesuai

321

Lampiran Kisi – Kisi Soal , RPP, SK2 , KD 1 KKPI Kelas X

No SK KD Materi Indikator Soal Bentuk Soal

Nomor Soal

1 Mengoperasikan Sistem Operasi Software

Mengoperasikan software Aplikasi Basis data

Pengenalan software apilkasi Basis Data

Membuat,record baru pada data base.

Menyebutkan macam – macam Data type di Ms Acces

Cara /langkah menghapus record

Pengolahan file dan percetakan

1. Bagaimana cara membuka dan menutup program MS Acces ?

2. Sebutkan langkah-langkah membuat record baru!

3. Sebutkan 5 Data Type di MS Access!

4. Sebutkan langkah-langkah menghapus satu atau beberapa record!

5. Sebutkan langkah – langkah melakukan pencetakan file data base

Esay 1

2

3

4

5

Kunci Jawaban 1. Klik Start Program MS. Access dan Clouse2. Klik File –blank data base3. text, number, date/time, auto number, hyperlink4. Sorot beberapa record klik edit , klik delete record5. Klik file Print

Lampiran Penilaian

Pedoman Penilaian

Nomor Soal Bobot

1 20

2 20

3 16

4 22

5 22

∑ = 5 soal = 100

2. Penilaian

Skor Maksimal yang dicapai NA = ∑ = 100%

5

Mengetahui Pekalongan, Juli 2012 Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

KADARYONO,S.Pd S U H A R D I , S.Pd.

rencana pelaksanaan pembelajaran · web viewlampiran kisi – kisi soal , rpp, sk2 , kd 1 kkpi...

Documents