role of trainer

21
Role of Trainer તતતતતતતતતત તતતતતત Dr. Sanjay Shah Lecturer DIET-Vadodara

Upload: ave

Post on 07-Jan-2016

45 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

Role of Trainer. Dr. Sanjay Shah Lecturer DIET- Vadodara. તાલીમકારની ભૂમિકા. What Type of Trainee are in training?. The Monopolize. The Complainer. બીજાને સાંભળવા કરતા પોતાના પ્રશ્નો કહ્યા કરે છે. પ્રશ્નો હલ કરનાર નહિ પરંતુ પ્રશ્નો ઉભા કરનાર. દરેક બાબત ખોટી લાગે. The Silent One. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Role of Trainer

Role of Trainer

તા�લી�મકા�રની� ભૂ મિમકા�Dr. Sanjay Shah

Lecturer

DIET-Vadodara

Page 2: Role of Trainer

2

The Monopolize

What Type of Trainee are in training?

બી�જાને� સાં��ભળવા� કરતા� પો�તા�ને� પ્રશ્નો� કહ્યા� કર� છે� .

The Complainer

પ્રશ્નો� હલ કરને�ર નેહિહ પોર� તા� પ્રશ્નો� ઉભ� કરને�ર. દર� ક બી�બીતા ખો�ટી� લ�ગે�

Page 3: Role of Trainer

3

The Silent One

શાં�� હિતાથી� સાં��ભળવા��

The Hostile One

જબીરજસ્તા�થી� તા�લ�મમ�� મ�કલ�લ�

Page 4: Role of Trainer

4

The Negative One

સાં� સાં�ર� વાસ્તા� ને� છે�ડી� એક ખો�ટી� વાસ્તા� ને� પોકડી� ર�ખો�

The Dominator

હ�� બીધાં�� કરતા� ચડિડીયા�તા� છે�� અને� મને� બીધાં�� આવાડી� છે�

Page 5: Role of Trainer

5

Talker The Clown

Page 6: Role of Trainer

6

The Prisoner

• Unhappy• Restless

Page 7: Role of Trainer

તા�લી�મ પૂ ર્વે� તા�લી�મકા�ર� કાઈ મ�હિ�તા� મ� ળર્વેર્વે�?

• તા�લ�મ આપોવા�ને� સાંમયા તાથી� સાંમયાગે�ળ�

• તા�લ�મિમ જ, થી

• તા�લ�મને� હ� તા�ઓ

• તા�લ�મ Mode ( ON AIR ક� OFF AIR)

• બીજ�ટી અને� ખોચ.

Page 8: Role of Trainer

• તા�લ�મને� હિવાષયાને� લગેતા�� સાં�હિહત્ય એકમિ1તા કરવા��

• એકમિ1તા કર�લ સાં�હિહત્યમ�� થી�, તા�લ�મને� સાં�બી� મિધાંતા જરૂર� હ�યાતા� પ્રક�રને�� અલગે સાં�હિહત્ય તા3યા�ર કરવા�� .

• તા�લ�મમ�� આપોવા�ને� હિવાષયાવાસ્તા� ને� મ� દ્દ્દા�ને� ક્રમને� નેક્કી� કરવા�.

• હિવાષયા વાસ્તા� ને� આધાં�ડિરતા પ્રવા8ત્તિ:ઓ હિવાચ�રવા�.

તા�લી�મ પૂ ર્વે� ની� તા�લી�મકા�રની� ભૂ મિમકા� :

Page 9: Role of Trainer

• હિવાચ�ર�લ પ્રવા8ત્તિ:ઓ મ�ટી� જરૂર� સાં�ધાંને સાં�મગ્રી� ભ�ગે� કરવા�.• જ� પ્રવા8ત્તિ:ઓ કર�વાવા�ને� હ�ઇ તા� ને� પો, વા. તા3 યા�ર� કરવા�. • તા�લ�મવાગે.મ�� રહ� લ વ્યાવાસ્થા�થી� પોડિરમિચતા થીઇ જવા�� .• તા�લ�મને� હિવાષયાને� લગેતા� હિવાડિડીયા� ફા�ઇલ ભ�ગે� કરવા�• શાંકયા હ�યાતા� PPT તા3 યા�ર કરવા�� અને� તા� ને� હ�ડી. ક�પો� તા3 યા�રર�ખોવા�. • પો, વા. કસાં�ટી� / ઉ:રકસાં�ટી� આપોવા�ને� હ�યાતા� તા� તા3 યા�ર કરવા�.

તા�લી�મ પૂ ર્વે� ની� તા�લી�મકા�રની� ભૂ મિમકા� :

Page 10: Role of Trainer

તા�લી�મ દરમિમયા�ની તા�લી�મકા�રની� ભૂ મિમકા�:

• સાંમયા પોહ� લ� તા�લ�મવાગે.મ�� પોહ�ચ� તા�લ�મ મ�ટી� ને� બીધાં�જ વ્યાવાસ્થા� પો,ર્ણ. થીયા�લ છે� ક� ક� મ તા� ચક�સાં� લ� વા�� .

• ટીA � નિંનેCગે દરમિમયા�ને કર�વાવા�ને� પ્રવા8ત્તિ: સાં� દભD બી� ઠક વ્યાવાસ્થા� છે� ક� ક� મ તા� ચક�સાં� લ� વા�.

• શાંક્ય હ�યાતા� તા�લ�મથી�.ઓ પો�સાં� વા�તા કર� તા� મને� અપો�ક્ષા�ઓ જાર્ણ� લ�વા�.

Page 11: Role of Trainer

તા�લી�મ દરમિમયા�ની તા�લી�મકા�રની� ભૂ મિમકા�:• આપોર્ણ� આયા�જને પ્રમ�ર્ણ� શાં�� હિતાથી� ક�યા. કરવા�� , જરૂર પોડી�

આયા�જનેમ�� બીદલ�વા લ�વાવા�.

• તા�લ�મ�થી�.ઓને� વાચ્ચ� વાચ્ચ� તા�લ�મને� હિવાષયાને� અને�સાં� ધાં�ને� પ્રવ્રુ�હિતાકર�વાવા�.

• તા�લ�મ�થી�.ઓ ધ્વા�ર� પો,છે�તા� પ્રશ્નો�ને� શાં�� હિતાથી� સાં��ભળવા� અને� જવા�બી આવાડીતા� હ�યા તા�જ જવા�બી આપોવા�. છે�પો ખોર�બી ઉભ�

થીશાં� તા� વા� ડીરને� ક�રર્ણ� ખો�ટી� જવા�બી આપોવા� નેહ��.

Page 12: Role of Trainer

તા�લી�મ દરમિમયા�ની તા�લી�મકા�રની� ભૂ મિમકા�:• Inferiority Complex અને� Superiority Complex થી� દ, રરહ� વા�� .

• સાંમ�નેતા� ર�ખોવા�.

• તામ�મ તા�લ�મ�થી�.ઓને� તામ�મ પ્રવા8ત્તિ:ઓમ�� ક� ચચ�. મ�� સાં�મ�લકરવા�.

• પ્રત્ય�ક તા�લ�મ�થી�.ઓને�� મ�ને જળવા�યા તા� વા�� વાતા. ને ર�ખોવા�� .

Page 13: Role of Trainer

તા�લી�મ દરમિમયા�ની તા�લી�મકા�રની� ભૂ મિમકા�:• ભ,લ થીઇ હ�યા તા� તા� ને� સ્વા�ક�રવા�ને� તા3 યા�ર� ર�ખોવા�

• Technology ને� યા�ગ્યા ર�તા� ઉપોયા�ગે કરવા�.

• પ્રત્ય�યાને બીર�બીર કરવા�� .

• ઔપોચ�ડિરક ક� અનેMપોચ�ડિરક ર�તા� feedback લ�વા�.

• પ્રવા8ત્તિ: કર�વાવા� જ, થી પો�ડીવા�ને�� થી�યા તા� યા�ગ્યા જ, થી પો�ડીવા�.

• સાંમયાને� સાંદ� પોયા�ગે કરવા�.

Page 14: Role of Trainer

તા�લી�મ બા�દ તા�લી�મકા�રની� ભૂ મિમકા�:• આવા�લ પ્રહિતાભ�વા�ને� અભ્યા�સાં કરવા� અને� તા� ને� અને�સાં� ધાં�ને�

બી�જી તા�લ�મમ�� સાં� ધાં�ર� કરવા�.

• Pre-Post ટી�સ્ટને�� મ,લ્યાં�� કને કર� તા�લ�મ ક� ટીલ� અસાંરક�રક રહ� તા� ને� અભ્યા�સાં કરવા�.

• ર�પો�ટી. તા3 યા�ર કરવા�.

Page 15: Role of Trainer

તા�લી�મકા�રની� કા�શલ્યો� :

• આયા�જને અને� અમલ�કરર્ણ

(Planning & Implementation )

• તાજજ્ઞતા� (Expertise)

• પ્રત્ય�યાને ( Communication)

• સાંજ.ને�ત્મકતા� (Creativity)

• સાંહનેશાં�લતા� અને� ધાં�રજ ( Tolerance and Patience)

• પ્રહિતાબીધ્ધાંતા� (Commitment)

Page 16: Role of Trainer

તા�લી�મકા�રની� કા�શલ્યો� : • ને�વા�ન્યાતા� (Innovation)

• સાંમયા વ્યાવાસ્થા�પોને (Time Management)

• લચ�લ�પોણુંV� (Flexible)

• રજ� આતા કરવા�ને�� કMશાંલ્યાં (Presentation Skill)

• બી�જાને� સ્વા�ક�રવા�ને� વ્રુ�હિતા

• સાં�રું� સાં��ભળવા�ને�� કMશાંલ્યાં (Good Listener)

• પો8થીક્કીરર્ણ (Analyzer)

Page 17: Role of Trainer

17

Johari Window

Page 18: Role of Trainer

18

Increasing Open Area thru Feedback

Page 19: Role of Trainer

19

initial stage

OPEN BLIND

HIDDEN UNKNOWN

Figure 1: Small Green Window Pane

Page 20: Role of Trainer

20

OPEN

                            ---> Ask for Feedback||\/

Disclose and Tell about Self in Public

BLIND

HIDDENUNKNOW

N

Figure 2: Large Green Window Pane

improved stage

Page 21: Role of Trainer

DIFFERENT TRAINING METHODS / Techniques

• Blackboard or whiteboard

• Overhead projector

• Video portion

• PowerPoint presentation

• Storytelling

• Lectures

• Quizzes

• Small group discussions

• Demonstration

• Computer-Based Training

• Web-based training. 

• Learning centers

• Role-playing

• Case studies

• Q & A sessions

• Question cards