sila busse nibu day as make las xii

1 TUNTAS/PKBM/1/08-09 Graha Pustaka

SILABUS

Satuan Pendidikan : SMA Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Kelas/Semester : XII/1 Tahun Ajaran : 2009 - 2010

Standar Kompetensi: Mengapresiasi karya seni rupa

Standar Kompetensi: Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa

Standar Kompetensi: Mengapresiasi karya seni musik

Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan

Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Sumber Belajar

- Menjelaskan keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa modern/ kontemporer

- Menjelaskan perkembangan seni rupa modern/ kontemporer mancanegara

- Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa modern/ kontemporer

- Keunikan gagasan dan teknik karya seni rupa modern

- Dengan informasi siswa dapat menjelaskan keunikan gagasan dan teknik karya seni rupa modern

- Menjelaskan keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa modern/ kontemporer

- Menyebutkan latar belakang lahir seni rupa modern/kontemporer

- Mejelaskan dan menguraikan perkembangan seni rupa mancanegara (modern/kontempo

rer) - Menyebutkan

aliran-aliran seni rupa mancanegara

- Menjelaskan dan menyebutkan cara penilaian karya seni rupa modern dan kontemporer

Jenis: Kuis Tugas

Individu Tugas

Kelompok Ulangan Bentuk

Instrumen: Tes Tertulis

PG Tes Tertulis

Uraian

6 JP

Sumber: Buku

Paket Seni Budaya XII

Buku lain yang relevan



- Merancang karya seni rupa murni dan terapan yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara

- Membuat karya seni rupa murni dan terapan yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara

- Menerapkan prinsip kerja sama dalam berteater

- Merancang karya seni rupa murni dan terapan

- Dengan ceramah siswa dapat menerangkan merancang dan membuat karya seni rupa murni dan terapan

- Menjelaskan maksud merancang karya seni rupa

- Menyebutkan karya seni rupa murni dan terapan sebagai bahan untuk merancang

- Menyebutkan macam-macam rancangan dalam penggunaan

- Membuat karya seni rupa murni dan terapan

Jenis: Kuis Tugas

Individu Tugas



PG Tes Tertulis

Uraian

4 JP

Sumber: Buku




Standar Kompetensi: Mengapresiasikan diri melalui karya seni musik



- Mengidentifikasi makna dan peranan musik Nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat

- Menunjukkan nilai-nilai dari pengalaman musikal hasil pengamatan terhadap pertunjukan karya musik Nusantara

- Makna musik Nusantara

- Dengan tanya jawab siswa dapat mengetahui makna, peranan dan nilai-nilai musik Nusantara

- Menjelaskan makna musik Nusantara (tradisional, modern, dan kontemporer)

- Menyebutkan pembagian musik Nusantara

- Menyebutkan dan menjelaskan peranan musik Nusantara (tradisional, modern, dan kontemporer)

- Menunjukkan nilai-nilai yang terkandung dalam musik Nusantara

- Menyebutkan hal-hal yang perlu diamati dalam pengakuan musik Nusantara

Jenis: Kuis Tugas

Individu Tugas



PG Tes Tertulis

Uraian

6 JP

Sumber: Buku





- Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir karya musik dengan menggali beragam proses, teknik, prosedur, media dan materi musik Nusantara

- Menampilkan karya musik yang telah diaransir

- Gagasan mengaransir lagu

- Dengan diskusi siswa dapat memahami mengaransir lagu

- Menjelaskan makna musik Nusantara (tradisional, modern, dan kontemporer)

- Menyebutkan pembagian musik Nusantara

- Menyebutkan dan menjelaskan peranan musik Nusantara (tradisional, modern, dan kontemporer)

- Menunjukkan nilai-nilai yang terkandung dalam musik Nusantara

- Menyebutkan hal-hal yang perlu diamati dalam pengakuan musik Nusantara

Jenis: Kuis Tugas

Individu Tugas


Instrumen: Tes

Tertulis PG Tes

Tertulis Uraian

4 JP

Sumber: Buku




Standar Kompetensi: Mengekspresikan karya seni tari

Standar Kompetensi: Mengekspresikan diri melalui karya seni tari



- Mengidentifikasi jenis, peran dan perkembangan tari tunggal kreasi nonetnik sesuai konteks budaya masyarakat daerah setempat

- Mengidentifikasi jenis dan peran tari kelompok kreasi nonetnik dalam konteks kehidupan budaya masyarakat daerah setempat

- Menunjukkan sikap apresiasif terhadap keunikan tari tunggal kreasi nonetnik dalam konteks budaya masyarakat daerah setempat

- Jenis, peran dan perkembangan tari tunggal di Bali

- Jenis dan peran tari kelompok kreasi Surakarta

- Sikap apresiasif terhadap keunikan tari tunggal

- Dengan informasi siswa dapat menjelaskan jenis, peran dan perkembangan tari tunggal dan kelompok

- Menyebutkan jenis, peran dan perkembangan tari tunggal (tari Bali)

- Menyebutkan peran dan jenis, tari kelompok (tari Surakarta)

- Menyebutkan dan menjelaskan keunikan tari tunggal dan kelompok tari Bali

Jenis: Kuis Tugas

Individu Tugas



PG Tes Tertulis

Uraian

6 JP

Sumber: Buku





- Menyusun sinopsis kreasi tari tunggal nonetnik

- Menyusun sinopsis kreasi tari kelompok nonetnik

- Sinopsis tari tunggal

- Sinopsis tari kelompok

- Dengan ceramah siswa dapat menerangkan sinopsis tari tunggal dan kelompok

- Menyebutkan hal-hal yang diperhatikan dalam menyusun sinopsis tari

- Menyebutkan urutan gerak tari tunggal (tari Tani)

- Memperagakan salah satu ragam gerak tari tunggal (tari Tani)

- Menyusun sinopsis tari tunggal dan kelompok

Jenis: Kuis Tugas

Individu Tugas



PG Tes Tertulis

Uraian

4 JP

Sumber:

Buku Paket Seni Budaya XII



Standar Kompetensi: Mengekspresikan karya seni

Standar Kompetensi: Mengekspresikan diri melalui karya seni teater

. 2009 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran NIP. NIP.



- Mengidentifikasi makna dan peranan pertunjukan teater tradisional mancanegara (Asia) dalam konteks kehidupan budaya masyarakat

- Menunjukkan sikap apresiasif terhadap unsur estetis teater tradisional mancanegara (Asia) berdasarkan pengamatan pertunjukan

- Menunjukkan sikap apresiasif terhadap pesan moral (kearifan lokal) teater tradisional mancanegara (Asia)

- Makna dan peranan pertunjukan teater tradisional mancanegara

- Sikap apresiasif unsur estetis teater tradisional mancanegara

- Pesan moral (kearifan lokal) teater tradisional mancanegara

- Dengan tanya jawab siswa dapat mengetahui makna teater tradisional mancanegara

- Menjelaskan makna teater

- Menyebutkan peranan pertunjukan teater tradisional

- Mengamati pertunjukan teater

- Menyebutkan unsur-unsur estetis teater tradisional

- Menjelaskan dan mengurai-kan serta mencerminkan kembali sinopsis teater mancanegara yang berjudul Romeo dan Yuliet

- Meyebutkan pesan moral, yang terdapat pada teater tradisional mancanegara (Romeo dan Yuliet)

Jenis: Kuis Tugas

Individu Tugas



PG Tes Tertulis

Uraian

4 JP

Sumber: Buku





- Mengeksplorasi teknik olah tubuh, pikiran dan suara

- Merancang karya teater kreatif yang dikembangkan dari teater tradisional mancanegara (Asia)

- Mengeluarkan teknik olah tubuh, pikiran, dan suara

- Merancang karya teater kreatif

- Kerja sama dalam berteater

- Dengan diskusi siswa dapat memahami merancang karya teater kreatif

* Menyebutkan contoh-contoh eksplorasi teknik olah tubuh, pikiran dan suara

* Merancang karya teater tradisional

* Menyebutkan teknik-teknik permainan

* Menyebutkan bagian-bagian kerja sama dalam berteater

Jenis: Kuis Tugas

Individu Tugas



PG Tes Tertulis

Uraian

2 JP

Sumber: Buku



sila busse nibu day as make las xii

Documents