studie guide norge 2013

Stu

dieg

uid

e 2013

Un

iversitetet for m

iljø- o

g b

ioviten

skap

Stu

dieg

uid

e 2013 U

niversitetet fo

r miljø

- og

bio

vitensk

ap

Innledning 3 Fremtidens mest etterspurte utdanninger 5 Om Universitetet for miljø- og biovitenskap, UMB 7 Oppbygning av studiene ved UMB 8 Opptakskrav 2013 11 Slik søker du opptak til studier ved UMB 13 Studentlivet, og litt til 17 Uka i Ås

bachelor 21 Biologi 23 Bioteknologi 25 Energi- og miljøfysikk 27 Fornybar energi 29 Geomatikk: Kart, satellitter og 3D-modellering 31 Hestefag 33 Husdyrvitenskap 35 International Environment and Development Studies 37 Kjemi 39 Landskapsingeniør 41 Matvitenskap og ernæring 43 Miljø- og naturressurser 45 Plantevitenskap 47 Samfunnsøkonomi 49 Skogfag 51 Økologi og naturforvaltning 53 Økonomi og administrasjon

master 5-årig 57 By- og regionplanlegging 59 Eiendom 61 Landskapsarkitektur 63 Lektorutdanning i realfag - LUR

Sivilagronom 65 Husdyr 67 Plantevitenskap

Teknologi, Sivilingeniør 69 Byggeteknikk og arkitektur 71 Geomatikk: Kart, satellitter og 3D-modellering 73 Industriell økonomi 75 Kjemi og bioteknologi 77 Maskin, prosess- og produktutvikling 79 Miljøfysikk og fornybar energi 81 Vann- og miljøteknikk

master 2-årig 85 Bioinformatikk og anvendt statistikk 87 Biologi 89 Bioteknologi 91 Eiendomsutvikling 93 Entreprenørskap og innovasjon 95 Folkehelsevitenskap, Natur og miljø – helse og livskvalitet 97 Fornybar energi 99 Husdyrvitenskap 101 Kjemi 103 Matvitenskap 105 Matvitenskap – Mat og helse 107 Mikrobiologi 109 Miljø- og naturressurser 111 Miljøfysikk og beregningsorientert biologi 113 Naturbasert reiseliv 115 Naturforvaltning 117 Plantevitenskap 119 Samfunnsøkonomi – Economics 121 Skogfag 123 Økonomi og administrasjon – Siviløkonom

master engelsk 127 Agroecology 129 Animal Breeding and Genetics 131 Aquatic Food – Safety and Quality 133 Aquaculture 135 Ecology 137 Feed Manufacturing Technology 139 International Development Studies 141 International Environmental Studies 143 International Relations 145 Radioecology

Kortere studier 149 Ettårig grunnstudium 151 Frie realfag

Pedagogikk 153 Praktisk-pedagogisk utdanning - heltid/deltid

Ås

E6

E6

E18E18

Oslo

Gardermoen

Ski

Moss

Fredrikstad

Sarpsborg

Drammen

Horten

Ås

Universitetet for miljø- og biovitenskap

Et fellestrekk ved våre studietilbud og fagområder er liv og sykluser. Om du vil studere cellenes deling eller verdensøkonomiens dynamikk, er stadig endring en fellesnevner.

Universitetets symbol er i konstant bevegelse. Det endrer seg fra dag til dag. Vi kaller det for Biogram. Biogrammets nullpunkt er 1. oktober 1859. Det er etableringsdatoen for det som i dag er Universitetet for miljø- og biovitenskap.

Hver eneste dag har sitt eget grafiske utrykk og vårt Biogram er i konstant endring. Vil du teste dette? Da kan du gå inn på nettsiden biogram.umb.no. Her kan du lage din egen personlige utgave. Eksempelvis av din fødselsdag eller en annen betydningsfull merkedag.

Tips: Legg merke til Biogrammet øverst til høyre på mange av sidene i denne Studieguiden. De 21 punktene våkner til liv om du bruker det gode gamle tegnefilmtrikset. La sidene gli fort mellom fingrene!

Biogrammet – universitetets symbol

3

Fremtidens mest etterspurte utdanninger

Fremtidens store globale utfordringer er knyttet til klima, mat, miljø, areal og utvikling av en kunnskapsbasert bio-

økonomi. Alt handler om vårt felles livsgrunnlag. Nøkkelen til å løse disse utfordringene ligger innen Universitetet for

miljø- og biovitenskap sine fagområder.

Vil du bli en viktig brikke i dette? De store utfordringene er tverrfaglige. Det er utdanningene våre, og den kompetansen

vi gir våre kandidater også.

Vi vektlegger gode koblinger til samfunn og næringsliv, og våre utdanninger er kjent for å være veldig relevante for

jobbmarkedet. Ved UMB har vi tverrfaglighet, miljøkompetanse, innsikt i verdikjeder og internasjonalt perspektiv som

særpreg ved utdanningene. Vi gir deg den dybde og bredde du trenger for å bli en viktig bidragsyter når fremtidens

utfordringer skal løses.

Stortinget har vedtatt at Norges veterinærhøgskole (NVH) og Universitetet for miljø- og biovitenskap (UMB) sammen

skal skape et nytt universitet. 1. januar 2014 slås to særpregede og sterke institusjoner sammen til Norges miljø- og

biovitenskapelige universitet (NMBU).

Visjonen til NMBU er Kunnskap for livet. Visjonen speiler universitetets overordnede mål om å bidra til å sikre fremtidens

livsgrunnlag gjennom fremragende forskning, utdanning, formidling og innovasjon.

Vi vet at de studentene som utdannes i dag må få kunnskap som gjør dem i stand til å løse fremtidens utfordringer. De

skal møte utfordringene i sine yrkesliv. Det er derfor vi sier at vi tilbyr fremtidens mest etterspurte utdanninger.

Velkommen som student!

Prorektor for utdanning, Mari Sundli Tveit

5

Om Universitetet for miljø- og biovitenskap, UMB

Verden har store globale utfordringer knyttet til miljø, mat, klima, energi, bærekraftig utvikling og bruk og vern av naturressurser. Fagområdene ved Universitetet for miljø- og biovitenskap er helt sentrale i møtet med disse utfordringene.

UMBs viktigste bidrag til bedre miljø er gjennom utdanning av kandidater, forskning og formidling. Vi arbeider for en bærekraftig utvikling på områdene:

• Grunnleggendeoganvendtbiovitenskap

• Bioproduksjon,inklusiveakvakultur

• Brukogvernavnatur

• Miljø,klimaogfornybarenergi

• Utviklingsstudierogglobalisering

• Landskapsarkitekturogarealplanlegging

• Matproduksjonogmattrygghet

• Teknologi

• Økonomiogsamfunnsfag

• Lærerutdanningirealfagognaturbruk

• Helsefordyrogmennesker

Vår 2012 hadde UMB vel 4400 studenter, hvorav 18 prosent kom fra andre land enn Norge. Hvert år begynner rundt 1300 nye studenter ved universitetet. Studentmiljøet UMB får ofte ros for godt studiemiljø av tidligere studenter. Og begynner du hos oss er mulighetene mange både faglig og sosialt. Som student på Ås studerer du i vakre og historiske omgivelser. UMB sin grønne campus gjenspeiler hagekunst og landskapsarkitektur gjennom 150 år.

7

Oppbygning av studiene ved UMB

Bachelorgrad: For opptak til bachelorstudier må søkeren ha generell studiekompetanse. I de fleste studieprogrammene er det også krav til fordypning fra videregående.

Bachelorgraden tilsvarer tre års heltidsstudier, eller minst 180 studiepoeng.

Gradenerbyggetoppavgrunnleggendefag,fordypnings-fag og noen valgfag.

Studieveilederen hjelper deg med å lage en utdannings-plan med den sammensetningen og fordypningen som passer deg.

Du søker om opptak via nettsidene til Samordna opptak (samordnaopptak.no).

Mastergrad 5-årig: For opptak til 5-årige masterstudier må søkeren ha gene-rell studiekompetanse, og i de fleste tilfeller oppfylle krav til fordypning - se beskrivelse av de enkelte programmer.

UMBtildeler5-årigemastergrader iLandskapsarkitektur,By- og regionalplanlegging, Eiendom, Teknologi (sivilinge-niør)ogLektorutdanningirealfag.

Mastergraden omfatter bestått eksamen i tilsammen 300 studiepoeng,somtilsvarerfemårsheltidsstudier.Gradener bygget opp av grunnleggende fag, fordypningsfag og spesialiseringer. Studiet avsluttes med en masteroppgave.

Søknad for opptak til 5-årige masterstudier sendes gjen-nom Samordna opptak

Opptak til høyere årstrinn skjer lokalt ved UMB. Se nettsi-dene umb.no/lokaleopptak for mer informasjon.

Mastergrad 2-årig: For opptak til masterstudier må søkeren ha bachelorgrad eller studieløp med minst 180 studiepoeng og karakter-snitt på minimum C.

2-årig mastergrad består av 120 studiepoeng, tilsvarende to års heltidsstudier. Den bygger på en bachelorgrad med fordypning innen fagområdet du skal ta mastergrad i. Mastergradsstudiet avsluttes med en masteroppgave. Du søker om opptak direkte til UMB.

Se side 9 eller umb.no/lokaleopptak for mer informasjon.

Andre studier: • Ettårig grunnstudium: For deg som mangler fordyp-

ning i realfag for opptak til realfaglige studier• Frierealfag:Fordegsomvilsupplereenutdannelseel-

ler som er usikker på veien videre.• Praktisk-pedagogisk utdanning (PPU): Utdanningen

kvalifiserer for fast ansettelse som lærer i videregående skole, og fra 5.trinn i grunnskolen.

PhD: Etter fullført mastergrad er det mulig å studere vi-dere i en 3-årig lønnet forskerutdanning, som vil gi deg graden philosophiae doctor (PhD). Stipender lyses ut på www.jobbnorge.no.

Delstudier i utlandet: UMB legger til rette for at du kan ta deler av studiet i ut-landet og få spennende internasjonal erfaring. Vi har sam-arbeidsavtaler med universiteter i Norden, i Europa og de andre verdensdelene.

Studieopphold utenlands gir uforglemmelige opplevelser ognyefagligeperspektiver.Lånogstipend:Statenslåne-kasse gir lån og stipend etter vanlige regler til alle som er tatt opp ved UMB.

8

Etter- og videreutdanning: UMB tilbyr gode og relevante kurs som er tilpasset folk i arbeidslivet: Videreutdanning med studiepoeng, etter-utdanning i form av kortere kurs, skreddersydde oppdrag og seminarer. Senter for etter- og videreutdanning (SEVU) hører gjerne fra deg dersom du har innspill eller spørsmål. Se nærmere på våre kurstilbud på umb.no/sevu eller ring 64965005.

Oslofjordalliansen (OFA) Dette er et utdanningssamarbeid mellom Universitetet for miljø- og biovitenskap (UMB), Høgskolen i Buskerud (HiBU), Høgskolen i Vestfold (HVE) og Høgskolen i Østfold (HiØ). Ved de fire institusjonene er det rundt14.000 studenter, hvorav 1500 innen ingeniørfag, 1040 på bachelornivå, 410 på masternivå, 60 på PhD.

Se: oslofjordalliansen.no

Opptakskrav 2013

Etter kunnskapsløftet er opptakskravene slik:

Det er fem grupper av opptakskrav ved UMB.

Gens Generellstudiekompetanse

Matrs Generellstudiekompetanse+R1/(S1+S2)

Realfa Generellstudiekompetanse+realfagskrav

Siving Generellstudiekompetanse+sivilingeniørkrav

Læreal Generellstudiekompetanse+allmennlærer-og realfagskrav

1. GensGenerellstudiekompetanseutentilleggskrav.

2. MatrsGenerellstudiekompetanse+ R1/(S1+S2) (Matematikk)

3. RealfaGenerellstudiekompetanse+ R1/(S1+S2) og enten Matematikk (R1+R2) eller Fysikk (1+2) eller Kjemi (1+2) eller Biologi (1+2) eller Informasjonsteknologi (1+2) eller Geofag(1+2) eller Teknologi og forskningslære (1+2)

Fra Reform -94Generellstudiekompetanse+ 2MX/2MY/3MZ/ + 3MX/3FY/3KJ/3BI/(2KJ + 3BT)/(2BI + 3BT)*

* UMB godkjenner også 3NA

*3NA er et utgått fag, men forklaringen er:

ForeleverfraReform94 kan også 3NA godkjennes. 3NA er faget NA4320 fra VKII naturforvaltning på videregå-ende skole i reform 94.

9

4. SivingGenerellstudiekompetanse+ (R1+R2) og FYS1.Søkere med bestått 1-årig forkurs for ingeniør- og maritim høgskoleutdanning er kvalifisert uten hensyn til kravet om generell studiekompetanse eller spesielle opptaks-krav. Søkere med 2-årig teknisk fagskole (rammeplan av 1998/99 eller tidligere ordninger) må dokumentere kunn-skaper tilsvarende Matematikk R2. Søkere med nyere godkjent teknisk fagskoleutdanning (etter Lov om fagskoleutdanning av 2003) må vurderesindividuelt. Det stilles ikke krav om generell studiekompe-tanse for søkere med bestått 2-årig teknisk fagskole.

5. LærealGenerellstudiekompetanse+Minstkarakteren3 inorsk(393 timer, gjennomsnitt av hovedmål, sidemål og munt-lig) og minst 35 skolepoeng. I tillegg må du dokumentere følgende realfag: R1/(S1+S2) og enten (R1+R2) eller FYS(1+2) eller KJE(1+2) eller BIO(1+2) eller INFO(1+2) eller GEO(1+2) eller TEK(1+2).

Opptakskrav 2årig masterSøkere må ha en bachlorgrad eller et studieløp av minst 180 studiepoeng, samt et karaktersnitt på C eller bedre.

Opptakskrav høyere årstrinnMaster i teknologi – sivilingeniør (Geomatikk, Industriell Økonomi) opptak til 3. studieår.Søkere med toårig relevant utdanning av minst 120 stp. omfang skal søke direkte opptak hos UMB via Søknads-web. Det er fastsatt en nedre karaktergrense C for opptak. Søkere med toårig utdanning som søker Samordna opptak vil få godkjent tidligere utdanning, men kan ikke regne med å få begynne direkte i 3. året.

Master i teknologi - sivilingeniør (Byggteknikk og arkitek-tur, Vann- og miløteknikk, Maskin-, prosess- og produktut-vikling, Miljøfysikk og fornybar energi, Kjemi og biotekno-logi) opptak til 4. studieårSøkere med treårig relevant utdanning av minst 180 stp.

omfang, med minimum 27 stp. matematikk og statistikk skal søke direkte opptak hos UMB via Søknadsweb. Det er fastsatt en nedre karaktergrense C for opptak. Søkere med bachelor som søker Samordna opptak vil få godkjent tidligere utdanning, men kan ikke regne med å få begyn-ne direkte i 4. året.

Opptak til 3. studieår, andre 5-årige masterprogram. Det er mulig å søke opptak til 3. studieår på følgende 5-åri-ge masterprogram, Landskapsarkitektur, By- og regional-planlegging, Eiendom og Lektorutdanning i realfag. Søker må da dokumentere minst 120 stp. relevant utdanning.

Lektorutdanning i realfag (LUR)OpptaktilhøyereårstrinniLektorutdanningirealfagermulig for søkere med minst 120 stp. relevant utdanning derav minimum 60 stp. emner i realfag. Det stilles krav om nedre karaktergrense på C i fagene biologi, kjemi, matematikk, fysikk eller geofag. Realfags-, ingeniør- oggrunnskolelærerstudenterkansøkeopptak tilLURogfågodskrevet emner de har fra før. Søkere med relevant ut-danning utover 120 stp. kan gjennomføre studiet på kor-tere tid.

Fra studieåret 2012-13 ble det igangsatt en forsøksordning medopptaktilhøyereårstrinn,Lektorutdanninginatur-bruk ved UMB. Søknadsprosedyren er den samme som forLUR.Detstilleskravomstudierinnenplantefag,hus-dyrfag, skogfag eller tilsvarende av minst 120 stp. omfang. Det stilles krav om nedre karaktergrense på C. I tillegg stil-les det krav om praktiske yrkesferdigheter innen primær-produksjonsyrket.

11

Slik søker du opptak til studier ved UMB

Søknadsfrister: Studiestart høsten 2013

Bachelorprogrammer, 5-årige masterprogrammer, grunnstudiet og frie realfag:

Søknad via: www.samordnaopptak.no

Søknadsfrist: 15. april for ordinære søkere.

Søknadsfrist: 1. mars for søkere med:

• Utenlandskutdanning• IBvitnemål• Realkompetanse• Spesiellvurdering• Tidligopptak

2-årige masterprogrammer og høyere årstrinn til 5-årige masterprogrammer:

Søknad via: umb.no/studie

Søknadsfrist: 1. juni for ordinære søkere

Søknadsfrist: 15. april - forhåndsopptak

Gjelderforsøkeresomerstudiekvalifisertpåsøknadstidspunktetogsøkeromforhåndsopptakpåfølgende bakgrunn:

• Erijobbogharoppsigelsestidellermåsøkeompermisjon.• Erselvstendignæringsdrivendeogskalavviklevirksomheteniforbindelsemedstudier.• Harbarnsomtrengerbarnehageplassellermåbytteskole.• Måflyttemedfamilie.• Harbehovforsærskilttilretteleggingpåstudiestedet.• Måsøkeomoppholdstillatelseforåstudere.

Spørsmål kan rettes til Studentenes informasjonstorg:

epost: [email protected]

Telefon: 64 96 61 00

12

BOLIG

Hybler for førsteårstudenter på Pentagon Send søknad fra 1. mai Begrenset antall - vær raskwww.sias/bolig

13

Studentlivet, og litt til

Studietiden er en herlig tid. Og livet som student byr på ulike utfordringer. Ved UMB finner du det gode samholdet og vi kan garantere at du blir kjent med nye spennende personer som sannsynligvis blir dine venner for livet. Studentmiljøet ved UMB er oversiktlig og gjør det lett å bli kjent med andre studenter.

Kultur: Studentsamfunnet er et godt eksempel på dette. Studentsamfunnet er i dag paraply for over 80 aktive lag og foreninger. Og på de mange store og små scenene i Aud Max bys det på artister og konserter gjennom hele året. Hvert andre år går studentene sammen om å arrangere UKA i Ås. Det er det samme som en hel måned med kon-serter og kulturprogram hver eneste dag! UKA arrangeres i 2014.

Idrett: Mulighetene for idrett og mosjon er store og UMB har eget fotball og friidrettsanlegg, idrettshall og lysløype. I tillegg er det bare 1,5 km til det nasjonale roanlegget, Årun-gen. Du finner i tillegg mange andre idrettstilbud både som-mer- og vinteridrett gjennom det lokale idrettslaget på Ås.

Bolig: Det å bo på Pentagon første studieår er en fan-tastisk mulighet til å bli kjent med nye studenter og hele studentmiljøet på Ås! Pentagon er ekspressveien inn i stu-dentmiljøet og er en opplevelse for livet. Du må søke hybel, og du kan søke fra 1. mai. Vi tildeler kontrakter fortløpende, og har plass til 500 nye studenter. Søk tidlig og sikre deg hybel!Skal du flytte til Ås sammen med kjæresten eller familien, er det også mulig å leie studentleilighet.

Sjekk ut mulighetene og søk bolig fra vår nettside; www.sias.no/bolig

Studentsamfunnet: UMB er kjent for et godt og aktivt studentmiljø, og Studentsamfunnet i Ås er knutepunk-tet for de sosiale aktivitetene. Med 1100 medlemmer og rundt 90 lag og foreninger er samfunnet den naturlige samlingsplassenetterendagpå lesesalen.Lag-ogforen-ingslivet har et bredt tilbud som spenner fra eksklusive foreninger til trønderske avholdsorganisasjoner.

Mandag til torsdag er Café Klubben åpen med sitt kaffebar-tilbud, og i kantina serveres dagens middag til hyggelige studentpriser. Hver onsdag og fredag er det bodegakveld.

Ofte skjer det også noe på en av samfunnets tre konsertsce-ner. Alt fra de største norske artistene til nye og spennende artister fra inn og utland kan være på besøk.

Alle medlemmer av samfunnet gjør samfunnstjeneste to ganger i året. Det innebærer å stå i bar på en bodegakveld, være bærehjelp på konserter osv. Medlemmer får rabatt på billetter til alle arrangementer, så medlemsskapet betaler seg selv på kort tid. Samfunnet er din garantist for en trive-lig studietid på Ås!

15

Studentsamskipnaden i Ås (SiÅs): SiÅs er service- organisasjonen for studenter ved Universitetet for miljø- og biovitenskap.SiÅs driver studentboliger, gjesteboliger, idrettshall, bok-handel, trykkeri, kantiner, rådgivningstjeneste og utleie av møte- og festlokaler. Alle studenter ved UMB betaler semesteravgift til SiÅs.

Idrett på UMB: UMBsidrettshallheterGG-hallen.Herkan du trene håndball, innebandy og en mengde andre lagidretter, gruppetrening som spinning, step & styrke, klatring eller egentrening i form av styrke eller kondisjon. Utenfor hallen ligger bane for fotball og friidrett og lys-løyper, orienteringsløyper, ridevolte og stier. GG-hallentilbyr også individuell kostholdsveiledning, helseprofil-vurdering og PT.På UMBs grunn ved innsjøen Årungen ligger riksanleg-get for roing og padling. Studentidrettslaget UMBI arran-gerer alt fra lett mosjon til seriespill og konkurranser. Fast på programmet hvert år er nordisk landskamp mellom stu-denter fra Sverige, Danmark, Finland og Norge. Mer info: sias.no/idrett

Mat og servering: Studentsamfunnet har kantine som tilbyr dagens middag og à la carte meny. På Campus fin-nes lunsjkantiner for studenter og ansatte, og noen auto-mater med mat og drikke. Som student har du studentra-batt i alle kantinene.

Bokhandel og trykkeri: Ingen studietid uten fagbøker og artikkelsamlinger! I ”Boksmia” sentralt på campus får du kjøpt alt du trenger av faglitteratur og rekvisita til stu-diet. I samme hus ligger også ”Rotator”- servicested for kopiering og innbinding. Boksmia er Ås-studentenes egen bokhandel.

Studentprest: Studentprest Øystein Spilling er til-gjengelig på Campus to dager i uken, mandager

kl.10.00 - 13.30 og torsdager kl.12.00 - 16.00. Student-presten har kontor i Økonomibygget 2. etasje. romnummer 201. (Bruk inngangen til høyre for Økonomi- byggets hovedinngang.) Tlf: 64 96 63 52 / 90 95 22 82. E-mail: [email protected]

Med studentpresten kan du snakke om alt som hører livet til. Ingenting er for stort. Ingenting for lite. Presten har tid og taushetsplikt. Ta kontakt for samtale, eller stikk innom for en prat.

Helsetjeneste: UMB har ikke egen helsetjeneste for studenter, men har avtale om flere ulike tilbud med Ås helsestasjon.

Ås helsestasjon/Helsestasjon for ungdom holder åpent for alle studenter tirsdager kl. 10.00 - 14.00 og torsdager kl. 14.30 - 20.00De ansatte på helsestasjonen har taushets-plikt. Tjenesten er gratis.

Du kan oppsøke helsestasjonen for drop-in samtaler, eller bestille tid for timeavtale / konsultasjon på tlf. 64 96 22 40. Du kan også ta kontakt med helsesøster Anne Bentzerød på mob. 959 39 619.

Helsestasjonen har følgende fagpersoner/ressurser: Hel-sesøster, psykiatrisk sykepleier, jordmor, psykolog og lege, disse kan hjelpe deg innen følgende områder: Støttesam-taler, graviditet, fødsel, generell helse, samliv / seksualitet, testing av SOI -(kjønnssykdommer), prevensjon, vanske-lige tanker og følelser, mistrivsel, sorg, psykiske vansker, spiseproblemer, rusproblemer, røykeavvenning, livsstils-utfordringer, hvordan få hjelp i helsevesenet og videre hen-visning.

Skal du studere og bo på Ås over tid bør du knytte deg til lokal fastlege – se link http://www.helfo.no/privatperson/fastlegeordningen

mailto:[email protected]

17

stolt og livskraftig tradisjon

UKA i Ås er landets største studentfestival og arrangeres annethvert år. UKA i Ås gjør fire høstmørke uker i oktober til et fyrverkeri av engasjement, kultur, konserter og folkeliv.

Her er over 1200 frivillige studenter involvert, som med sitt bidrag er med på å skape opplevelser for hele UMB og Follo regionen. Overskuddet fra UKA går tilbake til fellesskapet og brukes til å drifte studentsamfunnet de neste to årene.

Kulturen blomstrer på solide og lange tradisjoner, og den aller første studentforestillingen ble holdt i 1894, mens UKE-revyen var i sin helhet på plass fra 1924. UKE-revyen er et stort og viktig kulturelt innslag for UKA i Ås, der studenter blir tatt inn på audition for å kunne være med som skuespillere. Tar du del i dette blir du kjent med utrolig mange hyggelige og flinke mennesker. De som er med får venner for livet!

Aktivitetene er mange og omfattende og det skjer noe hver dag under UKA i Ås. Enten det er konserter, spennende foredrag eller festligheter. Arrangementene står i kø og konsertscenene gjestes av store artister og band som leverer forrykende konsertopplevelser.

Blir du student ved UMB kan du også bli en del av UKA i Ås. Neste gang UKA er på Ås er høsten 2014.

Følg med på nettsidene: ukaiaas.no

biologi

bioteknologi

energi- og miljøfysikk

fornybar energi

Geomatikk: Kart, satellitter og 3D-modellering

hestefag

husdyrvitenskap

international environment and development studies

kjemi

landskapsingeniør

matvitenskap og ernæring

miljø- og naturressurser

plantevitenskap

samfunnsøkonomi

skogfag

økologi og naturforvaltning

økonomi og administrasjon

bachelor

21

Noen emnerInnføring i biologiCellebiologiGenetikk introduksjonskursØvingsemne genetikkGenerell mikrobiologiPlantediversitetGrunnleggende plantefysiologiGrunnleggende økologiGenerell zoologiDyrefysiologiEvolusjonsbiologiGenerell kjemiExamen PhilosophicumStatistikkBrukerkurs i matematikk

OpptakskravGenerell studiekompetanse + realfagskrav (REALFA)

Vite mer?umb.no/studier

[email protected]: 64 96 61 00

[email protected]

Bachelor

Biologi

Vil du lære hvordan levende organismer fungerer? Eller bidra til å utvikle bærekraftig matproduksjon? Kunnskaper i biologi har stor betydning i samfunnet. Det handler om alt fra gener i enkeltceller til naturens store samspill.

Hva blir jeg? Du får kompetanse til stil-linger innen offentlig forvaltning, i natur-vernorganisasjoner og næringslivet. Med C i snitt kvalifiserer du deg til master-studier i biologi som har mange ulike spesialiseringer. Tar du pedagogikk i tillegg får du under-visningskompetanse i biologi.

Hva lærer jeg? Du lærer om hvordan levende organismer har utviklet seg gjennom evolusjon og seleksjon, og om biologisk mangfold. Ved å studere arvestoffet og aktive gener, ser du hvordan levende organismer fungerer og hvordan gener kan skrus av og på og hva som påvir-ker disse mekanismene.

Du lærer å kjenne igjen ulike grupper av planter og dyr, om deres oppbygning helt ned på cellenivå og deres levevis, fysiologi og krav til miljøet. Du lærer å se kritisk på genetiske, fysiologiske og økologiske problemstillinger.

Oppbygging av studiet: Studiet om-fatter 180 studiepoeng. Første del av stu-diet består av et innføringsemne i biologi, examen philosophicum, grunnleggende

matematikk og andre emner fra naturvitenskapelige fag inkludert mange grunnleggende biologi-emner. Dermed får du en bredde i studiet å bygge videre på. Der-etter kan du begynne på den bio-logispesialiseringen du vil ha.

Aktuelle masterstudier ved UMB er Bio-logi, Økologi, Mikrobiologi, Bioteknologi,Miljø- og naturressurser, Naturforvaltning og Plantevitenskap.

http://www.umb.no/studietilbud/artikkel/bachelor-i-biologi

23

Noen emnerCellebiologiGenetikkMikrobiologiMolekylærbiologiKjemiBiokjemiBioinformatikkMatematikkStatistikk




[email protected]

Bachelor

Bioteknologi

Du studerer bioteknologi for å forstå hvordan gener, proteiner og karbohydrater virker sammen i levende organismer. All moderne biologi bygger på molekylærbiologi og bioteknologi. Bioteknologi er viktig i medisin, helse, mat, miljø og ressursforvaltning.

Hva blir jeg? Bioteknologer arbeider innen medisinsk forskning, miljø, matvare-produksjon, undervisning eller kjemisk industri. Du kan ta masterstudier i bio-teknologi, mikrobiologi eller bioinformatikk. Med relevante fagvalg kan du ta masterstudier i matvitenskap eller kjemi.

Hva lærer jeg? I løpet av stu-diet får du kunnskap om, gene-tikk, biokjemi, mikrobiologi og moleky-lærbiologi! I alle sentrale fag skjer mye av undervisningen på laboratoriet. Du under-vises av forskere i temaer som: Hvordan påvirkes organismer av ulike miljøer? Hva skjer inne i cella? Hvorfor gir noen stoffer sykdom?

Bioteknologen kan utvikle nye produkter og organismer: Planter gjøres mer hard-føre, mikroorganismer lager antibiotika, insulin og vaksiner, fisk kan utnytte fôret bedre, og avfall blir til bioetanol. Biotekno-logi brukes også for å lage for eksempel ost, yoghurt, øl og spekemat.

Oppbygging av studiet: Studiet har tre retninger. Første studieår er nesten likt for alle, med innføring i bioteknologi og kjemi, cellebiologi, genetikk, generell

kjemi, fysikk, matematikk, og examen philosophicum. I andre og tredje studieår tar du mikro-biologi, statistikk og organisk kjemi, og påbygningsemner i biokjemi, molekylærbiologi og bioinformatikk.

Retning molekylærbiologi gir spesialise-ring i genetikk, biokjemi, molekylærbio-logiogmikrobiologi.Retningbiokjemi har fysikalsk og utvidet organisk kjemi i tillegg til molekylærbiologifagene. Retning bio-informatikk gir spesialisering i program-mering, statistikk og matematikk.

Noen kandidater går direkte ut i jobb, men de fleste fortsetter med en master-grad. Mastergraden gjør deg mer selvsten-dig, og gir mer valgfrihet enn en bachelor-grad alene.


25

Studiemiljøet var veldig bra. Det er lett å komme i kontakt med folk og bra fes-ter. I tillegg er det gode muligheter for å utfolde sine hobbyer. Det er mange ansatte per elev og en uhøytidelig tone mellom student og foreleser.

Bernt SørbyEnergirådgiver Enfo Norge

og eget firma

Fagliste:FysikkMatematikkInformatikkStatistikkFornybar energiMiljøfysikk Klima og meteorologiFluidmekanikkEnergiomformingEnergitransport




[email protected]

Bachelor

Energi- og miljøfysikk

For å løse verdens energi- og miljøproblemer trengs kunnskap om de fysiske prosessene i naturen som danner grunnlaget for klimafysikk og moderne energiteknologi. Studiet gir deg et solid grunnlag for videre masterstudier i fysikk og fornybar energi.

Hva blir jeg? Ferdige kandidater går dir-ekte ut i arbeidslivet til stillinger innen offentlig forvaltning og privat næringsliv knyttet til realfag og fornybar energi. Andre blir fysikk- og matematikklærere. De fleste går videre på en master-grad.

Hva lærer jeg? Du får en bred realfaglig plattform innen fysikk, matematikk, statistikk og infor-matikk med hovedvekt på fysikk og mate-matikk. Avhenging av spesialisering, lærer du om omfang og varighet av energires-surser, energiproduserende og energifor-brukende prosesser, energitransport, ulike måter å lagre og fordele energi på og hvilke muligheter en har til å dekke jordas fram-tidige behov for energi.

Du lærer om de viktigste fornybare energi-ressursene, solenergi, bioenergi, vindkraft og vannkraft m.fl. og i tillegg tradisjonelle karbonbaserte energiressurser (olje, gass, kull) og kjernekraft. Du lærer også om ra-dioaktivitet, stråling og biologiske effekter

av stråling og om atmosfæren, klima og klimaendringer.

Oppbygging av studiet: Bachelor i energi- og miljøfysikk er et klassisk Bac-helor of Sciencestudium, slik du finner det på universiteter over hele verden. Du får en bred og god utdanning i matematikk og fysikk. Studiet er godt egnet for å ta et semester eller to ved et uten-

landsk universitet. Vi har avtaler med gode universiteter i alle verdensdeler.

Veien videre: Du kan fortsette med en mastergrad i fornybar energi, biologisk fysikk, nevrofysikk, beregningsorientert biologi, biometeorologi og klimafysikk, miljømåleteknikk og bildeanalyse, an-vendt matematikk og bioinformatikk ved UMB. Du er også kvalifisert for tilsvarende studier ved andre universitet i Norge og verden over.


27

Noen emner Energi, miljø og naturressurserEnergipolitikk og energimarkederEnergisystemer og teknologiFysikk og naturGenerell kjemiGrunnleggende foretaksøkonomiGrunnleggende økologiInnføring i samfunnsøkonomi – mikroKlimaregnskap, livssyklusanalyser og klimapolitikkMiljø- og ressursøkonomiPlanlegging på lokalt nivåRegulerings- og miljørett SkogforvaltningVern og forvaltning av norsk natur

Opptakskrav Generell studiekompetanse

vite Merumb.no/studier


[email protected]

Bachelor

Fornybar energi

Fornybar energi som vindkraft, vannkraft og bioenergi kan bidra både til lønnsom energiproduksjon og til reduserte klimagassutslipp. Samtidig kan det medfører inngrep i naturen og konflikter med andre naturverninteresser. Studiet gir deg bred kunnskap om planlegging, produksjon og foredling av fornybare energiressurser.

Hva blir jeg? Utdannelsen gir godt grunn-lag for jobb i energibedrifter, konsulentsel-skap, organisasjoner og offentlig forvaltning med oppgaver innen fornybar energi. Studiet er opp-rettet etter ønske fra energinæ-ringen.

Hva lærer jeg? Du lærer om areal og miljøforvaltning, og om forebyg-ging av konflikter knyttet til arealkrevende energiressurser som bioenergi, vindenergi og vannkraft/småkraft. Studiet fokuserer på planleggingsprosesser knyttet til for-nybare energiressurser, og du skal kunne arbeide med problemstillinger knyttet til foredling av fornybar energi. Som ferdig kandidat skal du kunne se det store bildet, ta beslutninger på tvers av fagdisipliner og styre prosjekter.

Studiet gir deg kompetanse til å være med å løse oppgaver i forbindelse med helhet-lig analyse, planlegging, prosjektering og

drift knyttet til fornybar energi. Du skal kunne kombinere og anvende kunnskap

fra et bredt spekter av fagom-råder på problemer relatert til produksjon av fornybar energi. Bachelorgraden gir deg et godt utgangspunkt for videre master-studier i fornybar energi, skogfag, eller naturforvaltning. Andre

studier ved UMB eller andre universiteter i inn- og utland er også aktuelle.

Oppbygging av studiet: Undervisnin-gen baseres på forelesninger, oppgaveløs-ning, ekskursjoner og øvelser. Forståelse for samarbeid på tvers av fagområder er viktig. Det legges stor vekt på semester-oppgaver og gruppearbeid med praktiske problemstillinger, som gir mulighet for å kombinere kunnskap fra flere fagområder. Du får god trening i å samarbeide, løse problemer og presentere resultater. Vi opp-fordrer våre studenter til å ta et semester i utlandet.


29

Studiemiljøet på Ås er kjempegodt og Geomatikk på UMB gir garantert jobb. Jeg har fått spesielt god bruk for bildebehandlingskursene i job-ben min

Robert Bergan Surveyor Parker Maritime AS

Fagliste:LandmålingGPSFly- og satellittbilderBildebehandlingFotogrammetri3D-visualiseringGISMatematikk og statistikkInformatikk og fysikk

OpptakskravGenerell studiekompetanse + R1 (MATRS)



[email protected]

Bachelor


Digitale kart, GPS, landmåling, satellittkartlegging, bildebehandling, 3D-modellering og geografiske informasjonssystemer (GIS) er eksempler på hva geomatikkstudiet består av. Studiet gir en meget etterspurt kompetanse i et fagfelt i sterk vekst.

Hva blir jeg? Etter endt utdanning kan du eksempelvis bli oppmålingsingeniør, GIS-konsulent, landmåler,utviklingsinge-niør, geodatakonsulent eller navigasjons-/prosesseringsoperatør (offshore). Det er stort behov for geomatike-re i det private næringslivet og i offentlig sektor. Du kan fortsette på masterstudiet i geomatikk ved UMB. Gjennom valgfrie emnerkan du også få kompetanse til å søke beslektede masterstudier.

Hva lærer jeg? Geomatikkeretsammen-satt fagfelt og i løpet av studiet er du innom mangespennendefagområder.Geodesierfagområdet som tar for seg jordas form og størrelse og spiller en viktig rolle for satel-litter, som med millimeters nøyaktighet kan fastslå posisjoner på jordoverflaten. Dette er grunnlaget for GPS-teknologien.Digitale bilder fra fly og satellitter er grunn-laget for kartlegging av jordoverflaten, og er et viktig redskap for overvåking av miljø og naturressurser. Fotogrammetri og satellitt-kartlegging bruker de samme metodene innen 3D-visualisering og modellering

somvedutviklingenavdataspill.Geogra-fisk informasjonsbehandling (GIS) omfat-ter både innsamling, lagring, analyse og presentasjon av kart- og geodata.

UMB er det studiestedet i Norge som gir best faglig bakgrunn innenfor disse fagområdene. Og du får glede av nær kontakt med geomatikk brukt i næringsliv og det offentlige, og blir godt forbe-

redt på arbeidslivet.

Oppbygging av studiet: Studiet er bygd opp rundt grunnleggende emner i geoma-tikk som tas samtidig med realfag i studiets første del. Økonomi og samfunnsfag inn-går som et supplement. I enkelte videregå-ende emner i geomatikk kan det være ak-tuelt med fordypning i noen av realfagene. Studiet kan avsluttes med en bacheloropp-gave innen valgt fagområde.


31

Noen emnerHestefag (avl, foring, treningsfysio-logi og adferd)Praktiske emner ved Norsk Heste- senterØkonomi og bedriftsetableringNatur og helseEx. phil.

OpptakskravGenerell studiekompetanse +realfagskrav (REALFA)

Har du ikke realfagskompetanse?Ta kontakt for råd og [email protected]



[email protected]

Bachelor

Hestefag

I hestefag lærer du om fôring, stell, avl og trening av hest på høyere nivå. Studiet gir etterspurt kompetanse til en hestenæring i stor utvikling.

Hva blir jeg? Bacheloren gir deg kvali-fikasjoner til å arbeide i alle typer heste-bedrifter. Du kan bruke utdannelsen til å videreutvikle norsk hestenæring som aktør til drift og rådgivning av rideskoler oghestesentre.Øktinteresseforhestefagi skoleverket gjør at det trengs flere kompetente faglærere. Man kan også utdanne seg til ridelærer.

Hva lærer jeg? Studiet gir en fin kombinasjon av teori og praksis. I studietiden vil du få forståelse for hvordan hesten bør fôres et-ter ulik type trening. Du får ny kunnskap om treningsfysiologi, hva som ligger bak en avlsplan og hvordan drive hesteavl for framtida. Du vil lære om drift av foretak, og få kompetanse til å kunne bygge opp din egen hestebedrift.

Oppbygging av studiet: Studiet er bygd opp av obligatoriske emner innen avl, fôr-ing, treningsfysiologi og adferd. Studiet har en praktisk vinkling mot næringen, og inkluderer derfor emner innen økonomi og bedriftsetablering.

Praktiske emner gis under opp-hold ved Norsk Hestesenter på Starum. Studiet gir også mulig-heter for å velge ridelærerutdan-ning. Studenter som ønsker å kvalifisere seg til masterstudier

i husdyrvitenskap må velge fordypning innen avl, ernæring eller etologi. Studiet er på til sammen 180 studiepoeng inkludert bacheloroppgave på 15 studiepoeng.


33

Noen emner Akvakultur ( produktkvalitet,

ernæring og avl)

Husdyrbiologi og -produksjon

Husdyrfag (avl, genetikk, ernæring,

etologi og fysiologi)

Kjemi, statistikk og økonomi

Ex. Phil.




[email protected]

Bachelor

Husdyrvitenskap

Er du opptatt av hvordan vi kan opprettholde en trygg og sikker matproduksjon i Norge? Eller er du kanskje mest interessert i dyras velferd? Lær husdyrfag av Norges fremste eksperter på området!

Hva blir jeg? En avsluttet bachelorgrad kan kvalifisere til rådgiver eller konsulent-stillinger i landbruksorganisasjoner, og i offentlige og private bedrifter innen moderne matproduksjon. Studiet gir også et godt grunnlag for å drive egen bedrift innen landbruket. I til-legg gjør studiet deg kvalifisert for ledelse av store driftsenheter innen moderne matproduksjon.

Hva lærer jeg? Du lærer hus-dyrbiologi og kan velge ut de beste pro-duksjonsdyra, samt fôre dem riktig slik at dyras helse og fruktbarhet ivaretas. Du kan produksjonsplanlegging i konvensjonelt eller økologisk jordbruk, og vet hvordan husdyrhold kan kombineres med ”grønn omsorg” og fokus på samspill mellom dyr og mennesker.

Oppbygging av studiet: Studiet starter med innføringsemnet i husdyrbiologi og produksjon. Emnet setter nasjonal og

regional produksjon i et globalt perspek-tiv. Du lærer videre om avl og genetikk, ernæring, etologi og fysiologi. I tillegg kommer emner i kjemi, økonomi, statis-tikk, filosofi og vitenskapsteori.

Bachelorstudiet avsluttes med en bacheloroppgave på 15 studie-poeng.

Få en utdanning tilpasset dine interesser ved å kombinere de

sentrale emnene innen avl, genetikk, er-næring og dyrevelferd med valgfrie emner innen for eksempel akvakultur, plantefag, juss, landbrukspolitikk, utvi-klingsstudier eller byggtekniske fag.

Ved å velge emner i akvakultur, kan man kvalifisere til opptak på masterstudiet i akvakultur ved UMB.

Det er også lagt til rette for delstudier i utlandet.


35

Bachelor

International Environment and Development Studies

International Environment and Development Studies is an interdisciplinary field of study seeking to develop basic knowledge within different social science disciplines, economics, resource management and ecology, and to analyze development issues in an interdisciplinary way.

What can you use this qualification for? This Bachelor gives you a good ba-sis for further studies connected to international analysis. Some graduates also find employment in a wide range of national and international institutions, includ-ing government agencies and nongovernmental development organizations.

What will i learn? International Envi-ronment and Development Studies is an in-terdisciplinary field where academic depth is achieved through insight into different but complementary disciplines. The study programme seeks to develop basic know-ledge within natural sciences (agronomy, ecology and biology) and social sciences (economics, human geography, sociology, anthropology and political science), and in-troduces you to interdisciplinary approaches to complex development issues. As such, development studies represent a critical field of interdisciplinary study.

Structure of the programme The pro-gramme consists of compulsory elements,

including ex. phil. and a bachelor essay, and elective courses. The elective courses may be within economics, international relations, ecology, organizational theory and resource management. All compulsory courses are taught in

English, and it is possible to compose a com-plete study plan based on courses in English. We recommend that you take one semester abroad where you may take courses that are not offered at UMB.

You will have an opportunity to study at one of our partner universities in for example Costa Rica, Tanzania, India, Canada andEngland.

Requirements: For international applicants the English requirement is TOEFL score of minimum 500 on paper-based test (60 on Internet-based test) or IELTS score of minimum 5.0. + basic know-ledge of mathematics (R1) and chemistry (KEMI1)

Relevant coursesIntroduction to Environment, De-velopment and GlobalizationSocial AnthropologySocial Science Statistics and MethodsSociologyIntroduction to Political EconomyIntroduction to Gender and Develop-mentEconomics for Environment and DevelopmentLinking Ecological and Social ResilienceDevelopment Aid and PoliticsTropical Ecology and Biology

Requirements Generell studiekompetanse (GENS)

For more informationumb.no/studier


[email protected] umb.no/noragric


37

Noen emnerGenerell kjemiOrganisk kjemiUorganisk kjemiAnalytisk kjemiFysikalsk kjemiBiokjemi, StatistikkMatematikk




[email protected]

Bachelor

Kjemi

Du lærer om stoffene vi selv og omgivelsene er bygd opp av, og hvordan miljøforurensninger påvirker natur og mennesker. Kjemi er et svært viktig grunnlag for forskning innen biologi, medisin, farmakologi og bioteknologi.

Hva blir jeg? Du kan arbeide som in-geniør innen kjemi, bioteknologi, miljø, medisin, farmasøytisk industri, samt i prosess- og oljeindustri og matproduksjon. Du kan også søke masterstudium i kjemi, og med relevante fagvalg kan du bli kvalifisert for master-studier i bioteknologi, mikrobio-logi eller matvitenskap.

Hva lærer jeg? Kjemi er en av de klassiske naturfagsdisiplinene, og er solid rotfestet i mange deler av norsk og utenlandsk industri. I tillegg til teori, inne-holder kjemifagene ved UMB mye labora-toriearbeid. Denne praksiskunnskapen er verdifull og ettertraktet i arbeidslivet.

De grunnleggende kjemifagene er gene-rell, organisk, uorganisk, analytisk og fysi-kalsk kjemi, samt biokjemi. Med denne fagkombinasjonen får du undervisnings-kompetanse i kjemi. På Ås er kjemistu-diene nært knyttet opp mot naturstoffkje-mi og miljøkjemi, og alle som underviser i kjemi ved UMB er forskere innen disse fagområdene.

Oppbygging av studiet: Første studieår gir deg innføringsemner i kjemi og bio-teknologi, samt matematikk, fysikk, statis-tikk og examen philosophicum. I andre og

tredje år bygges studiet ut med organisk, uorganisk, analytisk og fysikalsk kjemi, samt biokjemi. Det er god plass til valgemner i dette studiet, for eksempel innen geologi, bioteknologi, biologi eller mer teknologisk rettede fag.

Er du interessert i et semester på Svalbard? I tredje studieår er det tilbud om arktisk rettede kjemiemner ved Universitets- senteret på Svalbard (UNIS).

Noen kandidater går direkte ut i jobb, men de fleste velger å fortsette med en master-grad. Mastergraden gjør deg mer selvsten-dig, og gir deg større valgfrihet enn med en bachelorgrad alene.


39

Jobben går ut på å utarbeide frem-driftsplaner, bestillinger, kvalitets-sikring og oppfølging av underen-treprenører og tilrettelegging for at arbeidet skal gå smertefritt med tan-ke på både økonomi, helse og kvali-tet. Det er en morsom, spennende og utfordrende jobb.

Henning Holand Trainee/formann i Veidekke

Bachelor

Landskapsingeniør

Er du opptatt av dine omgivelser, hvordan det ser ut der du ferdes? Har du interesser innen natur, anleggsteknikk og byggefasen for ulike uterom? Da er dette et studium for deg!

Hva blir jeg? Som landskapsingeniør kan du utarbeide tekniske tegninger, anbuds-dokumenter, kontrakter og kvalitetssyste-mer for å bygge og forvalte byrom, parker, boligområder, offentlige anlegg, frilufts-områder og kulturlandskap. Med kunnskap i anleggsteknikk og plantevekst bidrar du til gode utemiljøer med økt livskvalitet for alle. Studiet kvalifiserer til in-geniørstilling med lederansvar i kommuner eller private bedrifter.

Hva lærer jeg? I studiet lærer du hvordan prosjekter for uteanlegg gjennomføres, fra anbud til bygging. Videre hvordan man skjøtter og forvalter anleggene. Du lærer om metoder og verktøy som benyttes i den sammenheng. Studiet spenner fra detaljert teknisk prosjektering til strategisk, over-ordnet forvaltning. Og du lærer å kombi-nere tekniske fag, juridiske fag, biologi og naturfag, samt ledelse og administrasjon. Dette gjør landskapsingeniørstudiet til en bred utdannelse som kan lede til flere yrkesretninger innenfor grøntanleggs-bransjen.

Oppbygging av studiet: Utdannelsen er treårig. Første år gis en innføring i geologi og jordlære og i tekniske fag samt anbuds- og kontraksdokumenter. Året etter gis en inngående kunnskap i norsk

natur, plantevekst og plante-kjennskap og forvaltning av grøntområder. Noen jus-emner inngår også. Siste året avsluttes med emner i blant annet pro-sjektadministrasjon, prosjekt-dokumenter, materialforståelse

og anleggsteknikk. I studiet gis det mulig-het til spesialisering gjennom valgfrie emner. Dette kan være i økonomi eller i planlegging. Du kan alternativt fordype deg i et selvvalgt tema ved å skrive en bacheloroppgave.

Vil du bygge utdanningen videre gir bachel-orgraden godt grunnlag for toårig master-studium i plantevitenskap/grøntmiljø ved UMB. Høyskolen i Sogn- og Fjordane tilbyr toårigmasterprogramiLandskapsplanleg-gingsammenmedSverigesLandbruksuni-versitet og Københavns Universitet. Det er også mulig å søke opptak på masterstudiet landskapsarkitektur ved UMB.

Noen emnerGeologi og jordlærePlantekunnskap, skjøtsel og plantevernGrøntanleggsforvatningPark – og GrøntanleggsteknikkKommunalteknikk og vannteknikkKonstruksjonsteknikk Anbud, kontrakt og jusLandskapsdata

OpptakskravGenerell studiekompetanse

Vite Merumb.no/studier


[email protected]


41

Noen emnerMatematikkErnæringKjemi MikrobiologiStatistikkBiokjemiRåvare- og teknologikunnskapMatvaretrygghet og -hygiene


Vite mer? umb.no/studier


[email protected]

Bachelor

Matvitenskap og ernæring

Vil du lære å utvikle og framstille trygg, sunn og god mat i et aktivt forskningsmiljø? Med kunnskap om råvarer, prosesser, ernæring og samspillet av disse faktorene i produkter, er du kvalifisert for arbeid innen produksjon, kontroll eller utvikling av ulike næringsmidler.

Hva blir jeg? Kunnskap om mat er aktu-elt som aldri før. Etter utdanningen kan du jobbe i matindustrien, for eksempel med utvikling, produksjon eller kontroll av næringsmidler. Du kan også jobbe i offentlig forvaltning, med fokus på kvalitetskontroll og hygi-ene i næringsmiddel- og restau-rantbransjen. De fleste velger å søke videre masterstudier innen fagområdet.

Hva lærer jeg? I løpet av studietiden lærer du om matens kjemi, ernæring, rå-varer fremstillingsmetoder og hygiene. Dette er kunnskap som er viktig for å til-fredsstille myndighetenes og forbrukerens krav til matkvalitet og produktegenskaper.

Studiet gir deg også muligheten til å gjøre egne valg i form av to mulige retninger. Den ene retningen er Produksjon og ut-vikling av næringsmidler som gir spe-sialisering innen varme og kuldeteknikk, sensorikk og næringsmiddelmikrobiologi. Retningen Ernæring gir spesialisering

innen anatomi, fysiologi, humanernæring, immunologi og matvareallergi.

Oppbygging av studiet: De tre første se-mestrene er identiske for begge studieretninger. I løpet av denne tiden får du grunnleggende em-ner i matematikk, statistikk, kje-mi og mikrobiologi i tillegg til ex. phil. I andre og tredje studieår tar alle kurs i biokjemi, råvarekunn-

skap og prosessteknologi.

En viktig del av studiet foregår i laborato-rium og pilotanlegg, samt ekskursjoner til relevante bedrifter. Vi oppfordrer også våre studenter til å ta deler av studiet i utlandet.

Med denne bachelorgraden kan du søke videre masterstudier både ved UMB og andre universiteter.


43

Bachelor

Miljø- og naturressurser

Du er opptatt av miljøvern og bærekraftig bruk av naturgrunnlaget som geologi, jord og vann, og hvordan de påvirkes av menneskeskapte endringer (klima, arealbruk, forurensning).

Hva blir jeg? Du får en utdanning som gjør deg i stand til å takle ulike utfor-dringer og problemstillinger i næringsliv og forvaltning, særlig knyttet til miljø og forurensninger. Med C i snitt er du kvali-fisert til flere masterprogram ved UMB og evt. andre læresteder. Et bevisst valg av emnegruppe og pedagogisk påbygning gjør også læreryrket aktuelt.

Hva lærer jeg? Framtidas Norge trenger kandidater med kompetanse i miljøkjemi og bærekraftig bruk av jord-, vann- og georessurser. I studiet lærer du om egenskaper og prosesser som påvirker utvikling i jord- og vannsystemer og samspillet mellom de biologiske, kjemiske, fysiske og geologiske prosessene.

Du lærer å se sammenhenger mellom glo-bale og lokale naturressursutnyttelser og miljøutfordringer. Ferdigheter opparbei-der du gjennom prøvetaking, feltmålinger, laboratorieanalyser, presentasjon av infor-masjon og bearbeiding av data, statistiske analyser og modellering. Du læres opp til selvstendig arbeid og til å jobbe i grupper.

Studiet passer for alle som er interessert i realfag og som er opptatt av hva som skjer i samfunnet rundt oss med tanke på miljø og forurensninger.

Oppbygging av studiet: Studiet har ingen studieretninger, men du kan velge profil mot geologi, jord, miljøgifter og vann. For å forstå prosessene og for å kunne bruke teori og praksis kreves gode kunnskaper i grunnleggende fag.

Viktige grunnfag er matematikk, kjemi, fysikk, zoologi, mikrobiologi, jord, geologi, botanikk og statistikk. Andre obligatoriske emner er ex. phil., hydrologi, forurens-ning og miljø. I tillegg skal studenten velge minst 30 studiepoeng fra en liste som gir profil mot “geologi”, “jord og miljø”, “lim-nologi og vannressurser” og “miljøgifter og økotoksikologi”. Vi oppfordrer studenter til å ta et halvt år i utlandet eller på Svalbard.

Ønsker du å studere videre kvalifisererbachelorstudiene til opptak til flere mas-terprogram ved UMB og andre læresteder i inn- og utland.

Noen emnerMatematikkMiljø- og naturressurserExamen PhilosophicumZoologiFysikk KjemiPlantediversitetMikrobiologiGeologiJordlæreHydrologiForurensning og miljøStatistikk




[email protected]


45

Bachelor

Plantevitenskap

Studiet er en fulltreffer for deg som vil lære om plantebiologi, planteproduksjon og verdikjeder, grøntmiljø og kulturlandskap. Du lærer også hvordan klima påvirker miljø, plantenes vekst og utvikling, og hvordan naturskader rettes opp på miljøvennlig måte.

Hva blir jeg? Bachelorgraden gir kompe-tanse til stillinger som rådgiver/konsulent i offentlig og private virksomheter. Med snitt på C er du kvalifisert til flere master-programmer ved UMB og andre steder. Et bevisst valg av emne-gruppe og pedagogisk påbygning gjør også læreryrket aktuelt.

Hva lærer jeg? Er du interessert i mat- og planteprodukters betyd-ning for ernæring, kvalitet, jord, miljø og bærekraftige produksjonssystemer, helse og trivsel er studiet noe for deg. Du vil i til-legg lære mye om kvalitet og næringsinn-hold i planter. Grunnleggende naturviten-skap står sentralt i studiet og gir spesifikk kunnskap om planter og dyrkingsmåter. Herunder bruk av planter til mat, fôr, pryd, jordbruk, hagebruk og veksthusproduk-sjoner, rekreasjon, jord og miljø.

Oppbygging av studiet: Den ene av stu-diets to studieretninger Jord og hagebruk gir innføring i prosessene som skjer i jord og planter og hvordan en gjennom dyr-

king kan styre vekst, utvikling og kvalitet. Du får innføring i samfunnsaktuelle utfordringer innen matproduksjon. Hva betyr endringer i klimaet for plante-vekst? Hvordan bruke miljøvenn-lige dyrkingssystemer for å pro-

dusere mer mat?

Studieretningen Grøntmiljø gir biologisk orientert undervisning innen grøntanlegg og landskapspleie. Du får kunnskap om etablering og skjøtsel av planter i alle typer grøntanlegg som parker, hager og idretts-anlegg. Du lærer om restaurering av land-skapet etter terrenginngrep, betydningen av planter og grøntarealer for menneskers helse og trivsel

Noen emnerMatematikk PlantefysiologiKjemiBiologiJordlæreStatistikk I tillegg kommer spesialiserings-emner innen studieretningene og evt. forvaltnings- og ønonomifag




[email protected]


47

Å studere samfunnsøkonomi ved UMB har vært en positiv opplevelse, både på bakgrunn av det sterke fag-miljøet med engasjerte og dyktige forelesere, og et fantastisk student-miljø!

Siri Emilie Kirsebom Strandman

Bachelor – Handelshøyskolen ved UMB

Samfunnsøkonomi

Er du interessert i viktige økonomiske og politiske problemstillinger? Vi lærer deg hvordan en best kan utnytte ressursene i samfunnet, enten det er arbeidskraft, naturressurser eller kapital.

Hva blir jeg? Samfunnsøkonomer arbei-der med økonomisk analyse og beslutnin-ger i offentlig og privat sektor. Våre kan-didater kan spisse sin kompetanse innen områder som miljøpolitikk, ressursforvalt-ning, energi, finansmarkeder, næringsutvikling og bistands-arbeid. Velger du en profil med bedriftsøkonomiske emner, vil du kvalifisere til stillinger innen økonomistyring, regnskap og salg. Du kan fortsette med master-studier, f.eks. innen samfunnsøkonomi eller utviklings- og ressursøkonomi.

Hva lærer jeg? Ved Handelshøyskolen ved UMB møter du et av landets sterkeste undervisnings- og forskningsmiljø innenfor miljø-, ressurs- og utviklingsøkonomi, og vi er ett av få steder som tilbyr både bachelor og master i samfunnsøkonomi og siviløkonomutdanning. Dette gir deg som student en unik mulighet til å sette sammen det beste fra ulike økonomiske fagområder. Du lærer metoder for å analysere vanskelige og til dels uoversiktlige økonomiske problemer. Hvorfor er noen land rike, mens andre land er fattige?

Hvordan løser vi miljøproblemene? Hva bestemmer strømprisene? Kan vi bruke mer av oljepengene? Dette er noen av temaene som blir belyst i studiet.

Oppbygging av studiet: Studiet gir deg kunnskaper i samfunns-økonomiske emner som makro-økonomi og mikroøkonomi, i til-legg til matematikk, statistikk og økonometri. I løpet av det treårige studiet vil du også få en spesialise-

ring i miljø- og ressursøkonomi.

Bachelorprogrammet i samfunnsøkonomi har stor valgfrihet. Du kan velge en profil innen miljø og utvikling eller en profil med bedriftsøkonomiske emner.

I tillegg til de økonomiske emnene, så kan du også velge emner i organisasjon og ledelse, jus, samfunnsfag, naturviten-skap og teknologi. Du kan ta ett eller to semestre av bachelorstudiet i utlandet.

Noen emnerMikroøkonomiMakroøkonomiMiljøøkonomiUtviklingsøkonomiInternasjonal økonomiEnergiøkonomiMatematikkStatistikk og økonometriFinansiering og investeringØkonomisk historie




[email protected]


49

Noen emnerGrunnleggende foretaksøkonomiGrunnleggende økologiInnføring i arealregistrering i utmarkInnføring i samfunnsøkonomiInventering og ressurskartleggingJordlæreRessursøkonomi og planlegging i skogbruketSkogbehandling og skogproduksjonSkogforvaltningSkogforvaltning - øvingskurs i tverr-faglig analyseSkoglig driftsteknikk og logistikkSkogprodukter og materialteknologiSkogteknologiSykdommer og skadedyr på trærVern og forvaltning av norsk natur

Opptakskrav Generell studiekompetanse + realfagskrav (REALFA)



[email protected]

Bachelor

Skogfag

Skogen er en viktig arena for friluftsliv, jakt og fiske, og kilde til bioenergi og treprodukter. Skogfaglig kompetanse er svært etterspurt, både nasjonalt og internasjonalt, og bransjen tilbyr stipend.

Hva blir jeg? Med en bachelorgrad i Skogfag er du kvalifisert til å forvalte skogressurser, planlegge skogbehandling og skogsdrift, og til å bestyre større skog-eiendommer. Den gir deg et godt utgangs-punkt for masterstudier i for eksempel Skogfag, Naturforvalt-ning og Naturbasert reiseliv. An-dre programmer ved UMB, eller andre institusjoner vil du også være kvalifisert for opptak til.

Hva lærer jeg? Studiet gir deg grunnleg-gende kunnskaper om skog, skogforvalt-ning og skogindustri. Du lærer om økologi, skogteknikk, om trevirkets egenskaper og muligheter, og om produktutvikling og økonomi. UMB har en bred fagekspertise innenfor skogrelaterte emner. Dette gir deg god anledning til å tilpasse studiepla-nen etter egne preferanser.

Du får kompetanse på å finne en bærekraf-tig balanse mellom økonomiske, miljømes-sige og sosiale hensyn i skogforvaltningen. Du skal forstå alle ledd i verdikjeden fra skogøkosystemet til tre- og papirprodukter, biologisk mangfold og rekreasjon

I tillegg til å tilby en lang rekke goder innenfor friluftsliv og industri, er skogen en svært viktig faktor for klimatiltak. Dette fokuset vil øke med årene som kommer. Skogbruket er verdens mest bærekraftige

næring!

Oppbygging av studiet: Un-dervisningen er basert på foreles-ninger, feltkurs og ekskursjoner. Vi vektlegger variert undervis-ning og god faglig oppfølging.

Du kombinerer dine faglige kunnskaper med konkrete oppgaver. Deler av under-visningen foregår ute i skogen eller i kon-takt med bedrifter og skogforvaltning. Vi oppfordrer våre studenter til å ta et semes-ter i utlandet.

Stipend: Etterspørselen på kvalifiserte kandi-dater er svært stor, derfor tilbyr skognæringen stipend til studenter på programmet. Nye bachelor-studenter på skogfag gis et oppstartsstipend med en totalverdi av kr 7000. Ta kontakt med studievei-leder for mer informasjon om dette.


51

Noen emner Arealregistrering i utmark (GIS)FerskvannsøkologiFiskeforvaltning Generell zoologiGenerell økologiInnføringskurs i naturforvaltningInsekter og edderkoppdyrOffentlig saksbehandling og forvalt-ningsrettPlantediversitetRessursøkonomiTverrfaglig konsekvensanalyseVegetasjonskartleggingVern og forvaltning av norsk naturViltforvaltningVirveldyr

Opptakskrav Generell studiekompetanse + realfagskrav (REALFA)



[email protected]

Bachelor

Økologi og naturforvaltning

Utfordringene knyttet til utnyttelse av naturressursene er store. Studiet fokuserer på dagens miljøutfordringer, og gir grunnleggende kunnskap i økologi, biologi og samfunnsfag. Du lærer hvordan denne kunnskapen anvendes i forvaltning av natur og miljø.

Hva blir jeg? Utdanningen gir mulighet for arbeid med miljø- og forvaltningsspørs-mål i organisasjoner, næringsliv og offent-lige etater. Med pedagogisk påbygning kan du bli lærer. Du blir også godt kvalifisert for videre studier på masternivå, og graden gir deg et spesielt godt utgangspunkt for videre masterstudier i Naturfor-valtning, Skogfag, Økologi ellerNaturbasert reiseliv. Andre stu-dier ved UMB eller andre universiteter i inn- og utland er også aktuelle.

Hva lærer jeg? Du får kunnskap om grunnleggende botanikk, zoologi, økologi, arealplanlegging, jus og økonomi. Sentrale temaer er å forstå naturens prosesser, og hvordan menneskelige aktiviteter påvirker naturressursene. Studiet vektlegger behovet for samspill mellom økologisk og samfunns-faglig kunnskap i forvaltningen. Du skal kunne forstå nødvendigheten av samarbeid og konfliktløsning på tvers av fagområder. Målet med graden er at du skal få et godt faglig grunnlag for forvaltning av natur-ressurser, både på nasjonalt og globalt nivå.

Oppbygging av studiet: Første del av studiet gir en bred faglig plattform hvor du tar emner innen naturvitenskap, forvalt-ningsfag og samfunnsfag. Dette gir mulig-

het for spesialisering innen mange fagfelt. Siste del er viet valgfrie fag som du kan rette inn mot dine interesser. Aktuelle fordypninger kan være vilt- og fiskeforvaltning, vannressursforvaltning, skogfag eller ressursøkonomi.

Undervisningen er basert på forelesnin-ger, feltkurs, ekskursjoner og laboratorie- øvelser. Vi er opptatt av at du skal oppar-beide deg kompetanse både på den fag-lige teorien og de praktiske utfordringene naturressursforvaltning innebærer. Det legges vekt på semesteroppgaver/gruppe-arbeid med tverrfaglige og praktiske pro-blemstillinger. Vi oppfordrer våre studen-ter til å ta et semester i utlandet.


53

Utdanningen ved Handelshøyskolen ved UMB har et litt ”grønnere” preg, noe som jeg tror er et konkurran-sefortrinn i arbeidslivet. Friheten i studiet ga meg også muligheten til å reise på utveksling til USA.

Erlend Dancke Sandorf siviløkonom

Noen emnerØkonomistyring og regnskapFinansiering og investeringOrganisasjonsemner og strategiMarkedsføringSamfunnsøkonomiMatematikk, statistikk og metode

ProfileringerBedriftsøkonomisk styringLedelse og innovasjonRegnskap og skatt Miljø- og samfunnsøkonomi




[email protected]

Bachelor – Handelshøyskolen ved UMB

Økonomi og administrasjon

Er du den fødte leder eller vil du gjerne bli det? Riktig kunnskap er uansett grunnlaget for alle gode jobber. Studiet gir deg forståelse for økonomi og ledelse og danner den viktige grunnmuren til en siviløkonomutdanning.

Hva blir jeg? Studieprogrammet utgjør de tre første årene av den femårige sivil-økonomutdanningen. Enten du planlegger å bli siviløkonom om noen år, eller velger å gå direkte ut i yrkeslivet etter bachelorgrad, er det fint å vite at du blir kvalifisert til en rekke spennende stillinger innen ad-ministrasjon, økonomistyring, regnskap eller markedsføring. I tillegg er kompetansen et svært nyttig supplement til annen utdanning.

Hva lærer jeg? I studieprogrammet lærer du om økonomiske og menneske-lige faktorer som er avgjørende for at en bedrift eller organisasjon skal fun-gere på en god måte. Du får innføring i økonomistyring, finans og økonomiske analyser. Samtidig får du kunnskap om organisasjoner, menneskelige ressurser og hvordan strategiske beslutninger tas.

Studiet utvikler dine evner til kritisk bruk av kunnskap for å løse økonomiske og samfunnsfaglige problemstillinger. Du får viktig verktøy i form av teorier, modeller

og metoder du kan bruke til å identifisere og løse disse problemstillingene.

Oppbygging av studiet: Studiet har obligatoriske og valgfrie emner. I løpet av det treårige studiet kan du spesialisere deg på et fagfelt som interesserer deg, og som passer profilen du ønsker i et masterstudium. Bachelorpro-grammet tilbyr profiler innen-

for bedriftsøkonomisk styring, ledelse og innovasjon, regnskap og skatt og miljø- og samfunnsøkonomi. Hele eller deler av det tredje studieåret kan du ta ved et universitet i utlandet.

Ønsker du å studere videre, kvalifisererbachelorgraden til opptak til en rekke mastergrader innen økonomi, både gene-relle programmer som siviløkonomutdan-ningen eller mer spisset utdanning, for eksempel innen ledelse, finans, logistikk eller beslutningsanalyse.


by- og regionplanlegging

eiendom

landskapsarkitektur

lektorutdanning i realfag - lur

master sivilagronom

Husdyr

Plantevitenskap

master teknologi (sivilingeniør)

byggeteknikk og arkitektur

geomatikk: kart, satellitter og 3d-modellering

industriell økonomi

kjemi og bioteknologi

Maskin, prosess- og produktutvikling

miljøfysikk og fornybar energi

vann- 0g miljøteknikk

master 5-årig

57

- Jeg jobber som arealplanlegger i miljø- og planavdelingen. Studielø-pet ved UMB har alltid vært praktisk orientert. Det er en stor fordel når man siden kommer ut i arbeidslivet.

Marit Engseth Friluftsetaten, Oslo

Noen Emner

Grunnleggende kartografi

Geografisk informasjon, GIS

By- og regionplanlegging

Juridisk metode

Norsk rettssystem

Saksbehandling og forvaltningsrett

Kontrakts- og selskapsrett

Miljørett, plan- og bygningsrett

Eiendomsjus

Opptakskrav

Generell studiekompetanse

Vite mer?

umb.no/studier


[email protected]

Master 5-årig

By- og regionplanlegging

By- og regionplanleggere har en etterspurt kompetanse og du får mange og varierte jobbmuligheter over hele landet. Som by- og regional-planlegger er du med på å forme framtidas samfunn.

Hva blir jeg? Etter endt utdanning blir du en ekspert i by- og regionutvikling. Du har en solid utdanning og tverrfaglig kunn-skap om samfunn og omgivelser. I tillegg har du kunnskap om prosesser og metoder i planlegging. Kort fortalt blir du en tilrettelegger for fremtidas samfunn. Og jobbene finner du både innenfor det offentlige og i private firmaer.

Hva lærer jeg? UMB tilbyr et tverrfaglig studium med fokus på profe-sjonsrettet undervisning. Vi gir deg kunn-skaper om ulike sider ved våre fysiske omgivelser som naturfag, samfunnsfag og arkitektur. Du lærer å analysere omgivel-sene, og å se muligheter og konsekvenser.

Du lærer å bruke digitale tegneprogram-mer og geografiske informasjonssystemer (GIS). Du kan mye om eiendomsrettig- heter, om lovverket og hvordan man utfor-mer formelle planer og bestemmelser. Du får et solid verktøy for håndtering av inte-ressekonflikter og tverrfaglig innsikt til å samarbeide med andre profesjoner som arkitekter, jurister, ingeniører og geografer.

Oppbygging av studiet: Du får en kombi-nasjon av teori og praktisk prosjektarbeid.

Hovedvekten legges på prosjektutvikling og planlegging etter Plan- og bygnings-

loven. De første to årene har obli-gatoriske innføringsfag. Tredje og fjerde år gir større valgfrihet, spesialisering og muligheter for utveksling til andre studiesteder i inn- og utlandet. Den avsluttende mastergradsoppgaven tilsvarer

ett semesters arbeid. Her viser du hvordan du behersker faget med utgangspunkt i et selvvalgt aktuelt tema.

Opptak til høyere årstrinn: Har du tidligere relevant høyere utdanning kan du søke opptak til høyere årstrinn på det 5-årige masterprogrammet. Er du i tvil om du fyller kravene, søk både høyere årstrinn og 1. studieår.


59

Eg er av den oppfatning av at både det offentlege og det private er særs interessert i å få tak i den særeigne kompetansen dette studiet gjev.

Vidar Espen Sæbø, grunnerverver i Statens Vegvesen,

Bodø

Noen emner

Innføring i eiendomsfagEiendomsjusPlan- og bygningsrett, miljørettEiendomsmarked og analyseVerdsetting av eiendomEiendomsregistreringProsjektutvikling, konfliktbehand-lingProsess og jordskifteEkspropriasjonMasteroppgaven

Opptakskrav


Vite mer?

umb.no/studier


[email protected]

Master 5-årig

Eiendom

Vil du bliv dreven i å forhandle, avklare, megle eller løse konflikter innen eiendomsspørsmål? Med utgangspunkt i jus, økonomi og en flerfaglig forståelse av arealbruk gir vi deg alle muligheter til å bli en ekspert i å håndtere eiendomsspørsmål.

Hva blir jeg? Studiet gir gode jobbmu-ligheter og spennende utfordringer privat og offentlig innenfor kjøp, salg og leie av eiendom eller med mer spesialiserte områder som jordskifte og eks-propriasjon. Ferdig utdannet har du gode kunnskaper om eiendom. Det gjør deg svært ettertraktet som forhandler i store arealkrevende prosjekter. Utdanningen kvalifiserer i tillegg til å bli dommer i jordskifteretten!

Hva lærer jeg? Studietiden vil by på mange relevante utfordringer. Og vi gir deg en solid innføring i hva eiendom betyr for utviklingen av samfunnet. Samtidig vil du få arbeide med spennende problemstil-linger. Dette kan være hvordan en utformer eiendommene slik at områdene kan brukes på best mulig måte. Du vil også lære hvor-dan grunneiere kan organisere bygging og drift av hytte- og boligfelt eller felles små-kraftverk. Eller hvordan en går fram i tunge prosesser som bygging av motorvei eller en tursti over private eiendommer. Du lærer også mye om verdien av eiendom.

Oppbygging av studiet: innebærer at du i løpet av de første årene får en innføring i økonomi, kartfag og grunnleggende eien-domsfag. De juridiske emnene er fordelt

gjennom hele studietiden. Vi har basert undervisningen på fore-lesninger, selvstudium, gruppe-arbeid og praktiske oppgaver.

Du vil også kunne ta egne valg, og studiet åpner for muligheten

til spesialisering. Dette skjer særlig mot avslutningen av studiet, for eksempel i ret-ning eiendomsutvikling, jordskifte eller internasjonalt arbeid. Det er gode mulig-heter for delstudier i utlandet i løpet av studietiden. Du avslutter studiet med en masteroppgave der du velger et spennende tema innen et fagområde.



61

Mine arbeidsoppgaver strekker seg fra detaljprosjektering av gater, plas-ser, torg og parker, til overordnet planlegging av infrastruktur, utvi-klingsstrategier eller analyser. Dette gir en variert og lærerik arbeidshver-dag med meningsfylte oppgaver.

Peer Lehn-Pedersen Landskapsarkitekt MNLA

Noen emner

Naturgrunnlaget

Bærekraft og økologi

Formgiving og design

Miljøpsykologi og helse

Digitale verktøy

Stedsutvikling

Materialer og konstruksjonsdesign

Planlegging og forvaltning

Opptakskrav


Vite mer?

umb.no/studier


[email protected]

Master 5-årig

Landskapsarkitektur

Landskapsarkitektur er kreativitet som skaper bærekraftig og robuste løsninger for omgivelser i by og land. Vår master kombinerer og forener design, planlegging, forvaltning og naturkunnskap. Vil du skape morgendagens samfunn?

Hva blir jeg? Du får en yrkesutdannelse som landskapsarkitekt og du er med på å formgi omgivelsene våre. Arbeidsfeltet er variert innen planforvaltning- og form-givingsoppgaver i for private fir-maer eller i offentlige virksomhet. Arbeidet skjer ofte i tverrfaglig samarbeid med andre faggrupper.

Hva lærer jeg? Hovedpilarene i studiet er bygget rundt forståelse av landskap, naturgrunnlaget, formgiv-ning og design. Arbeidsoppgavene er om-fangsrike og spennende. Her lærer du om alt fra strategiske langsiktige vurderinger til detaljplanlegging.

Og dessuten om alt fra overordnet land-skaps- og arealplanlegging til utforming av detaljer i byens gater, plasser og parker. I studiet får du kunnskap om bærekraftig planlegging av gode boligområder, ulike grøntanlegg og uteområder til opplevelse, aktivitet og rekreasjon. Personlig utvik-lende er det også at deler av utdannelsen kan tas ved andre læresteder i Norge eller utlandet.

Oppbygging av studiet: Utdannelsen er bygd opp med en kombinasjon av teori og praktisk oppgaveløsning. De tre første årene har obligatoriske fagkombinasjoner.

De to siste årene kan du velge å spesialisere deg i ulike fagprofiler, og får større valgfrihet.

Vi tilbyr eksempelvis retninger innen «design og detaljprosjek-tering». Her handler det mye om

formgivingsaspekter ned til detaljnivå med stor vekt på designkompetanse. Det arbei-des kreativt med funksjon og form, og ikke minst med materialforståelse. I retningen for «overordnet landskapsplanlegging» legges det vekt på planlegging og utvikling av landskapet på et overordnet nivå med utforming og planlegging av byen, bygda og kulturlandskapet. Siste semester avslut-tes med en masteroppgave over et selvvalgt tema.



63

Jeg underviser i matematikk og naturfag. Kombinasjonen av to realfag har gitt meg en faglig trygghet og pedagogikk-didaktikkkunnskapen

motiverer meg mye som fersk lærer.

Karoline Mihle-Koller Lillestrøm videregående skole

Fagliste:

Matematikk, FysikkBiologi, KjemiGeofag, NaturfagPedagogikk FagdidaktikkPraksisopplæring i skoleInternasjonalisering i fag

Opptakskrav

Generell studiekompetanse + allmenlærer- og realfagskrav (LÆREAL)

Vite mer?

umb.no/studier


[email protected]

Master 5-årig

Lektorutdanning i realfag - LUR

Har du lyst til å gjøre realfag spennende og dagsaktuelt for dagens sko-leungdom? Gjennom LUR får du mastergrad i realfag og undervisnings-kompetanse i to skolefag. Alt dette i et fagmiljø som er levende opptatt av utdanning for bærekraftig utvikling.

Hva blir jeg? De f leste blir lektorer i videregående skole innen biologi og kjemi eller i fysikk og matematikk, mens noen velger ungdomsskolen. Du kvalifiseres også for en rekke andre yrker i næringslivet og offentlig forvalt-ning knyttet til realfag eller til formidling.

Hva lærer jeg? Du får innfø-ring i de grunnleggende real-fagene og spesialiserer deg i to av dem (fysikk, kjemi, biologi, matematikk, geo-fag eller naturfag). I hvert av de to valgte fagene får du en emnegruppe på 60 stu-diepoeng (stp.) som kvalifiserer for under-visning i skolen. Deretter fordyper du deg i ett av de to realfagene med påfølgende mastergradsoppgave. Gjennom 12 ukerspraksisopplæring i skolen og studier i pedagogikk og fagdidaktikk, lærer du å veilede elever og legge til rette for god undervisning og læring i fagene.

Oppbygging av studiet: I løpet av den første delen av studiet tar du til sammen 120-150 stp. i de to realfagene du har valgt. Allerede første studieår får du praksis-

opplæring ved en av våre part-nerskapsskoler. I løpet av hele utdanningen tar du i alt 60 stp. med emner knyttet til pedago-gikk, fagdidaktikk og praksisopp-læring. Det siste året tar du en master-spesialisering og en mas-

teroppgave på 30 stp. i ett av de to valgte fagene eller i fagdidaktikk. Merk deg at på LURkanduskreddersystudietetterdineegne faginteresser. Vi har samarbeid med universiteter og skoler i Norge og andre land i verden. I løpet av studietiden kan du delta i prosjekter, utviklingsarbeid og praksisopplæring og høste verdifull inter-nasjonal erfaring.

Pilotutdanningen høyere årstrinn Lektor-utdanning i naturbruk, som ble igangsatt som førsøksordning studieåret 2012-13, fortsetter.

Opptak til høyere årstrinn: Se side 9

En del av Oslofjordalliansen


http://oslofjordalliansen.no/

65

Noen Emner

Husdyrbiologi og –produksjon

Avl og genetikk

Molekylærgenetikk

Husdyrernæring og fôring

Etologi

Økonomi og produksjon

Produkt

Opptakskrav

Til bachelorstudiet: realfagskompetanse

Til Masterstudiet: Bachelor i husdyrvitenskap. Det kreves karakter C ellerbedre i snitt på bachelorgraden.

Vite mer?

umb.no/studier


[email protected]

Master 5-årig – sivilagronom

Husdyr

Vil du være spesialisert for norsk husdyrnæring og inneha tittelen Sivilagronom Husdyr? Da har vi et utdanningsløp som gir en attraktiv profil på mastergraden i husdyrvitenskap.

Hva blir jeg? Utdanningen gir sivil-agronomtittel og du blir spesialist med mulighet til arbeid i rådgivende stillinger innen landbruksorganisasjoner og private næringsvirksomheter.

Tittelen er et sterkt signal til arbeidsgiverne innen norsk land-bruk/husdyrbruk om at du har en utdanning og kompetanse som er direkte tilpasset nærin-genes behov. Med praktisk-peda-gogisk utdanning i tillegg kan du bli lærer. GradenkanogsåkvalifiseretilviderePhD-studier.

Hva lærer jeg? Du lærer husdyrbiologi, produksjonsplanlegging og produksjons-økonomi innen husdyrfagene og på de viktigste produksjonsdyrearter (ku, gris, sau, geit, fjørfe).

Du lærer hvordan systematisk husdyravl gir høyt-produserende, friske og frukt-bare dyr, hvordan kunnskap innen gen-teknologi gir nye muligheter til å forstå det molekylære/biokjemiske grunnlaget for viktige egenskaper hos husdyr. Du

lærer også hvordan husdyra kan fôres slik at produktivitet, næringsbehov, helse og miljø ivaretas, samtidig som husdyr-produktene tilfredsstiller morgendagens krav til kvalitet og sikkerhet.

Studiet gir deg også kunnskap om hvordan husdyras atferd og krav til omgivelser benyttes for å skape god dyrevelferd og en bærekraftig produksjon.

Oppbygging av studiet: Du søker ikke spesielt på Sivilagronomstudiet. Du søker bachelor- og masterprogrammene i hus-dyrvitenskap.Gradenfårdutildeltdersomdu har de nødvendige fag og fagkombina-sjoner som spesifiseres for en sivilagro-nom husdyr. Disse kravene vil basere seg på våre ”grunnfag” innen husdyrfysiologi, avl, genetikk, ernæring, fôring og etologi.

De fleste av våre produksjonskurs vil være obligatoriske og det samme vil økonomi-kursene. Masteroppgavens innhold må knyttes til matproduserende husdyr. Hus-dyrpraksis før eller i løpet av studiet er ønskelig.

NYHET

67

Noen Emner

Innføring i plantevitenskap

Grunnleggende plantefysiologi

Eksamen philosophicum

Matematikk (eller Kalkulus)

Generell kjemi

Plantediversitet

Jordlære

Statistikk

I tillegg kommer spesialiseringsem-ner innen studieretningene Jord-og hagebruk, og Grøntmiljø

Opptakskrav

Til bachelorstudiet: realfagskompetanseTil Masterstudiet: Bachelor i plantevitenskap med tilpassing til sivilagronom. Det kreves karakter C eller bedre i snitt på bachelorgraden.

Vite mer?

umb.no/studier


[email protected]

Master 5-årig – sivilagronom

PlantevitenskapVil du bli Sivilagronom plantevitenskap? Da har vi et utdanningsløp som gir en attraktiv profil på mastergraden. Da blir du spesielt egnet til å arbeide innen landbruksnæringa.

Hva blir jeg? Når du er sivilagronom i plantevitenskap er det et sterkt signal til arbeidsgivere innen norsk landbruk/plan-teproduksjon om at du har en utdanning og kompetanse som er direkte tilpasset næringenes behov.

Utdanningen gir stor faglig bredde og solid kompetanse om plante-dyrking. Du blir kvalifisert til stillinger innen rådgivning, for-valtning og organisering innen landbrukssektoren. Med praktisk-pedago-gisk tilleggsutdanning kan du bli lærer. GradenkanogsåkvalifiseretilviderePhD-studier.

Hva lærer jeg? Du får grunnleggende forsåelse av plantebiologi og spesifikk kunnskap om planter og dyrkingsmåter der mat- og planteprodukters betydning for ernæring er sentral. Du lærer om pro-sessene som skjer i jord og planter og hvor-dan en gjennom dyrking kan styre vekst, utvikling og kvalitet.

Du forstår hvordan klimaendringer påvir-ker plantevekst og hvordan bruk av miljø-

vennlige dyrkingssystemer kan benyttes til å produsere mer mat.

Spiss kunnskapen innen grøntanlegg og landskapspleie. Da kan du drive med etable-

ring og skjøtsel av planter i parker, hager og idrettsanlegg. Du lærer om restaurering av landskapet etter terrenginngrep, betydnin-gen av planter og grøntarealer for menneskers helse og trivsel.

Oppbygging av studiet: Du søker ikke spesielt på Sivilagronomstudiet. Du søker bachelor- og masterprogrammene i Plante-vitenskap.Graden gis når nødvendige fagog fagkombinasjoner er på plass. Du tar alle regulære fag i bachelor- og mastergraden i Plantevitenskap. I bachelorperioden betyr dette et utvalg emner (15 stp.) innen sam-funnsfag, særlig økonomi. I masterperio-den tar du et utvalg emner (15 stp.) som gir tverrfaglig kompetanse f.eks innen husdyr, teknikk, skog, økonomi eller utviklingsfag. Masteroppgaven skal være på 30 stp.

Praksis relatert til plantedyrking før eller i løpet av studiet er ønskelig.

NYHET

69

Utdanningen fra Byggeteknikk og arkitektur var veldig relevant for job-ben min. Studentmiljøet på UMB er Norges beste!

Ingrid Christensen Sivilingeniør byggeteknikk

Multiconsult

Noen emner

BygningsplanleggingHusbyggingsteknikkTeknisk designBygningshistorieByggesaksbehandlingProsjektadministrasjonKonstruksjonsteknikkMateriallæreTreteknologiMatematikk og fysikk

Opptakskrav

Generell studiekompetanse + sivilin-geniørkrav (SIVING)

Vite mer?

umb.no/studier


[email protected]

Master 5-årig teknologi – sivilingeniør

Byggeteknikk og arkitektur

Vil du planlegge bygg som beriker sted og landskap og som er tilpasset fremtidens klima- og miljøutfordringer? I studiet lærer du å prosjektere og å bygge miljøvennlige bygninger, broer, byer og bygder.

Hva blir jeg? Utdanningen gir deg mulig-hetene til å arbeide som eiendomsansvarlig i større firma, som byggeleder/prosjekt-leder i entreprenørselskap eller som plan-legger på ingeniør- eller arkitektkontor. For-valtningen i både kommuner og fylker trenger mange planleggere, rådgivere og bygningssjefer.

Hva lærer jeg? I studieprofil Byggkonstruksjon og arkitektur lærer du å prosjektere og bygge miljøvennlige hus av god kvalitet som be-riker stedet eller landskapet. Husbyggings-teknikk gir innsikt i bygningsmaterialene, klimapåkjenninger og ulike byggemåter som gir solide gode og varige konstruk-sjoner.

Du kvalifiseres til å bli en rådgiver som kan gi kompetente råd om bygningsvern gjen-nom kurs i byggadministrasjon, byggfor-valtingogbygningshistorie.Likeviktigerkunnskap om styrkeberegning. Faget er et omfattende tema i studiet. Du lærer også å formgi bygninger og å finne funksjonelle løsninger gjennom kurs i bygningsdesign og arkitektur.

I studieprofil byggkonstruksjon og tretek-nologi kombineres teknisk materialkunn-skap med innsikt i statikk og konstruksjon. Det gir deg en unik mulighet til å designe nye og framtidsrettede trekonstruksjoner

og byggemetoder. Du får også spesialkurs i trekonstruksjons-teknikk og via kurs i tretekno-logi lærer du hvordan trevirket er oppbygget, og hva de ulike treslag egner seg til.

Oppbygging av studiet? I studiets første del inngår matematikk, fysikk, statistikk, informatikk og ex. phil., og i tillegg en innføring i dine egne valgte profesjonsfag. Deretter tar du en del verktøyemner og to hovedemner innenfor spesialiseringsom-rådet for studieprofilen du har valgt. Siste semester skriver du masteroppgave. Merk at valgfriheten ved UMB gjør at du får muligheten til å komponere din egen stu-dieplan. Det gjør at andre fagemner ved UMB kan inngå som en del av din utdan-ning.





71

Foreleserne på geomatikk er svært dyktige og bryr seg om studentene sine. UMB er et utrolig bra studiested hvor du kan være deg selv.

Linn Fritsvold Senior Engineer, Pipeline Statoil

Noen emnerLandmålingGeodesiGPSFly- og satellittbilderBildebehandlingFotogrammetri3D-visualiseringGISMatematikk og statistikkInformatikk og fysikk

OpptakskravGenerell studiekompetanse + sivilingeniørkrav (SIVING)



[email protected]



Digitale kart, GPS, landmåling, satellittkartlegging, bildebehandling, 3D-modellering og geografiske informasjonssystemer (GIS) er eksempler på hva geomatikkstudiet består av. Studiet gir en meget etterspurt kompetanse i et fagfelt i sterk vekst.

Hva blir jeg? Du kan bli oppmålings-sjef, GIS-konsulent,landmåler,utviklings- ingeniør, geodataansvarlig eller 3D-pro-sjektleder. Det er et stort behov for geoma-tikere både i det private nærings-livet og i offentlig sektor.

Hva lærer jeg? Geomatikkeretsammensatt fagfelt og i løpet av studiet er du innom mange spen-nende fagområder. Geodesi erfagområdet som tar for seg jordas form og størrelse og spiller en viktig rolle for satellit-ter, som med millimeters nøyaktighet kan fastslå posisjoner på jordoverflaten. Dette er grunnlaget for GPS-teknologien. Digi-tale bilder fra fly og satellitter er grunnla-get for kartlegging av jordoverflaten, og er et viktig redskap for overvåking av miljø og naturressurser. Fotogrammetri og satel-littkartlegging bruker de samme metodene innen 3D-visualisering og modellering som vedutviklingenavdataspill.Geografiskin-formasjonsbehandling(GIS)omfatterbådeinnsamling, lagring, analyse og presenta-sjon av kart- og geodata.

UMB har lange og solide tradisjoner innen geomatikk, og er det studiestedet i Norge som gir best faglig bakgrunn. I studietiden får du nær kontakt med de som job-

ber med geomatikk i næringsliv og i offentlig sektor, og vil være godt forberedt på arbeidslivet.

Oppbygging av studiet? Stu-diet er bygd opp slik at de første årene inneholder innføringsem-

ner i geomatikk og grunnleggende emner i realfag. Deretter får du emner innen landmåling, geodesi, geografisk informa-sjonsbehandling, fotogrammetri og satel-littkartlegging. De siste årene velger du spesialisering ut fra egen interesse, og avslutter med masteroppgave innen det fagområdet du har fordypet deg i. Studie-oppbyggingen gir valgfrihet, slik at du selv kan kombinere emner av spesiell interesse. Deler av studiet kan tas i utlandet.





73

Industriell økonomi på UMB har gitt meg en solid sivilingeniørutdanning kombinert med forståelse for økono-mi og forretningsvirksomhet.

Simen Landfald Driftsleder Mesta AS

Noen emner

ProsjektstyringIndustriell produksjonSamfunnsøkonomiRessursøkonomiFinansiering og investeringBudsjetteringStrategiKonstruksjonIngeniørfagMatematikk og fysikk

Opptakskrav

Generell studiekompetanse + sivilingeniørkrav (SIVING)

Vite mer?

umb.no/studier


[email protected]


Industriell økonomi

Vil du være med å gjøre norske bedrifter mer innovative og konkurransedyktige? Studiet gir deg et solid grunnlag innen ingeniørfag kombinert med gode kunnskaper i økonomi. Industriøkonomer er etterspurt og du kan velge mellom spennende fagkombinasjoner.

Hva blir jeg? Utdanningen gjør deg kva-lifisert til lederstillinger i mindre foretak og avdelinger, og ulike typer mellomleder-stillinger i mellomstore og større bedrifter. Kompetansen er også etterspurt i offentlig forvaltning.

Hva lærer jeg? I løpet av studiet får du stor valgfrihet og du kan kombinere ulike fag og skred-dersy din utdanningsprofil opp mot det arbeidsmarked og de yrkesvalg du er mest interessert i. Ved UMB kan du velge en økonomiprofil og en teknologiprofil med ulike hovedfagsretninger. Hovedfags-profiler i økonomi er Bedriftsøkonomisk styring, Energiøkonomi og Miljøøkonomi. Hovedfagsprofiler i teknologi er Maskin- og produktutvikling, Vann- og miljøtek-nikk, Miljøfysikk og fornybar energi, Byg-geteknikk og arkitektur og Individuelle teknologihovedfag innen prosessteknikk, akvakulturteknikk, geomatikk og skogin-dustri.

Oppbygging av studiet? Første halvan-net år av studiet gir en dypere innføring i realfag og i basisemner innen teknologi og økonomi. Dette danner grunnlaget for spe-

sialiserte emner senere i studiet. Det neste halvannet år bruker du på mer anvendte ingeniørfag og økonomifag. De siste to årene for-dyper du deg innen profilen du har valgt. Siste semester skriver du masteroppgave. Masteropp-

gaven gjennomføres vanligvis i samarbeid med én eller flere næringslivspartnere. Du har muligheten til å komponere din egen studieplan underveis og deler av studiet kan tas i utlandet.





75

I jobben min får jeg mange henven-delser angående nye produkter og stoffer, og har daglig bruk for den brede kunnskapen dette studiepro-grammet gir innen kjemi og biotek-nologi.

Camilla Maria Ormset rådgiver, Teknologisk Institutt

Noen emnerAnalytisk kjemi Biokjemi Fysikalsk kjemiGenetikkKalkulus FysikkMolekylærbiologiStatistikkUorganisk kjemiOrganisk kjemi




[email protected]


Kjemi og bioteknologi

Kjemi og bioteknologi er viktige fag innen miljø, medisin, farmasi og næringsmidler. Sivilingeniører har en realfagsbredde som er ettertraktet i arbeidsmarkedet. Dette sivilingeniørstudiet er kvalitetssikret for å gi deg det beste innen kjemi og bioteknologi ved UMB.

Hva blir jeg? Du kan få utfordrende tek-niske og administrative stillinger innen kjemisk, farmasøytisk eller bioteknolo-gisk prosessindustri. Du kan arbeide med forskning på universiteter og andre forskningsinstitusjoner. Du kan også bli rådgiver i offentlig for-valtning og tilsyn. Mastergraden kvalifiserer til PhD-studier (for-skerutdanning). Med pedago-gisk tilleggsutdanning kan du også bli lektor i videregående skole.

Hva lærer jeg? Studiet gir full fordyp-ning i både kjemi og bioteknologi, i tillegg til de faste sivilingeniørfagene. Dette gir bred kompetanse innen kjemi, genetikk, mikrobiologi og molekylærbiologi. Du velger spesialisering innen molekylær-biologi, bioinformatikk, naturstoffkjemi eller miljøkjemi. Du får dessuten under-visningskompetanse i kjemi. Masteropp-gaven velges innen din spesialisering, som kan variere fra studier av molekyler og mikroorganismer til studier i industriell skala. I bioinformatikk brukes statistiske

metoder og programmering til å studere bioteknologiske problemstillinger.

Oppbygging av studiet: De første 3-4 årene studerer du grunnleggende kjemi, bioteknologi, statistikk, matematikk og sivilingeniør-fag og får en solid basiskunn-skap. Deretter velges spesialise-ring. Molekylærbiologi (genetikk, molekylærbiologi, biokjemi og

mikrobiologi), Bioinformatikk (anvendt statistikk, matematikk og informatikk), Naturstoffkjemi (kromatografi, organisk spektroskopi, naturstoffkjemi, organisk massespektrometri, samt prosessteknikk) eller Uorganisk miljøkjemi (instrumen-tell uorganisk analyse, radioaktivitet og radiokjemi, miljøgifter og økotoksikologi, samt prosessteknikk). Det siste semes-teret velger du masteroppgave (30 stp.) innen din spesialisering.

Opptak til høyere årstrinn: Det kreves karakter C eller bedre i snitt på bachelorgraden. For ytterligere informasjon Se side 9




77

Utdanningen ga meg omfattende innsikt som har vært god å ta med seg inn i yrkeslivet. Studiet var faglig kreativt og svært sosialt!

Alf-Bjarne Rosseland sivilingeniør

EPM Consultants, Jotne

Noen emnerMaskinteknikkProsessteknikkProduksjonsteknikkNæringsmiddelteknikkMekatronikk ,reguleringsteknikkMateriallæreTeknisk designKonstruksjonsteknikkElementmetodenMatematikk og fysikk




[email protected]


Maskin, prosess- og produktutvikling

Vil du være med å designe og utvikle framtidens teknologiløsninger? I studiet lærer du å utnytte dine kreative sider til å utvikle nye produkter, produksjonsprosesser og teknologisystemer som spiller på lag med naturen og sparer energi, råstoffer og miljøet rundt oss.

Hva blir jeg? Du kan arbeide med utvik-ling av tekniske løsninger og system- og prototypedesign, energiøkonomisering og produksjonsoptimalisering. Arbeidsområ-der kan være utvikling og design av nye maskiner og fabrikkan-legg, prosesstekniske systemer, nye produkter, prosessteknikk for næringsmiddel og annen in-dustri, rådgivende ingeniørfor-etak og egen virksomhet.

Hva lærer jeg? I dette studiet får du om-fattende kunnskaper i de grunnleggende ingeniørfagene. Du bruker din kreativitet til å utvikle produktideer og designe nye teknologiske løsninger. UMB har et sterkt forskingsmiljø innen teknologi og mange ulike typer næringslivsprosjekter du kan delta i. Studiene dine kan rettes mot tekno-logi for fornybar energi, materialteknologi, maskiner, prosessteknologi, matindus-trielle prosesser produktutvikling og pro-duksjonsoptimalisering. Fokus vil være på moderne teknologi som sparer naturen og miljøet rundt oss.

Oppbygging av studiet? Første del av studiet er en grunnpakke med matema-tikk, fysikk, statistikk, informatikk, ex. phil., og en innføring i dine profesjonsfag.

Profesjonsfagene omfatter blant annet teknisk innovasjon, mate-riallære, statikk og fasthetslære, maskinelementer og elektronikk. Tredje og fjerde år spesialiseres du innen din studieretning. Du kan velge mellom maskintek-

nikk, prosessteknikk, produktutvikling eller matindustrielle prosesser. Studieopp-byggingen gir valgfrihet, slik at du selv kan kombinere emner av spesiell interesse. Deler av studiet kan tas i utlandet.





79

Som student forsto jeg raskt at det tekniske fagmiljøet på UMB er unikt pga høy faglig kompetanse i kombi-nasjon med stor åpenhet og nærhet til studentene. Jeg fikk jobb som trai-nee i Statnett rett etter eksamen og arbeider nå med feilanalyse.

Anders Bostad, siv.ing. Trainee, Statnett

Master 5-årig Teknologi – Sivilingeniør

Miljøfysikk og fornybar energi

For å løse verdens energi- og miljøproblemer trengs kunnskap om de fysiske prosessene i naturen som danner grunnlaget for klimafysikk og moderne energiteknologi. I studiet vil du ta del i et engasjert fagmiljø som samarbeider om å utvikle fremtidens miljø- og energiløsninger.

Hva blir jeg? Mange får jobb i næringslivet og i energibransjen. Andre arbeider i Staten, Statkraft, Statoil, Olje- og energidepartemen-tet, Miljøverndepartementet, Statens stråle-vern, ENOVA, SINTEF, IFE, Zero og WWF. Noen fortsetter med doktorgradsstudier eller begynner i skoleverket som realfagslektorer.

Hva lærer jeg? Du tar et klas-sisk sivilingeniørstudium i fysikk og velger blant følgende masterspesialise-ringer: Energifysikk og fornybar energi: Du lærer hvordan vi utnytter fornybar energi fra vind, elver, bølger, sollys og bio-logisk materiale til oppvarming, strøm og biodrivstoff. Biofysikk og nevrofysikk: Du lærer hvordan fysiske lover gir planter og dyr de egenskaper de har eller du stude-rer matematiske modeller av nerveceller og av nettverk av nerveceller i hjernen. Klimafysikk og biometeorologi: Du stu-derer samspillet mellom klima og de fy-siske prosessene som bestemmer livsbe-tingelsene for planter, dyr og mennesker. Miljømåleteknikk og bildeanalyse: Du lærer å bruke bildebehandling, bildeanalyse og

spektroskopiske metoder for å analysere alt fra solcellematerialer og planter til for-urensning og mat. Anvendt matematikk og miljøfysisk analyse: Du lærer om matema-

tisk modellering, problemløsning og analyse og å sette opp grunn-leggende modeller for bølger, strømninger, varmeoverføring og andre prosesser i naturen.

Oppbygging av studiet: De første årene studerer du basisfag som ma-tematikk, fysikk og informatikk. Dette blir din faglige verktøykasse videre i studiet. I tredje studieår velger du en av spesiali-seringene. Det fjerde året er det mange som tar et semester eller to i utlandet. Vi har avtaler med gode universiteter i alle verdensdeler. Det siste året gjennomfører du en masteroppgave innen din spesiali-sering med veiledning av aktive forskere på området.


Fagliste:FysikkMatematikkInformatikkStatistikkFornybar energi Biologisk fysikkNevrofysikkMiljøfysikk og klimaMiljømåleteknikk




[email protected]




81

Inspirerende forelesere, som var godt kjent i fagmiljøet, har gjort det positivt å møte arbeidslivet som UMB-kandidat.

Kristin Jenssen Sola Overing., Bergen kommune,

Vann- og avløpsetaten

Fagliste:VannressurserVannforsyningHydrologiGrunnvannVA-teknikkMiljøteknikkRenseteknikkKjemi og geologiMatematikk og fysikk




[email protected]


Vann- og miljøteknikk

Vil du jobbe med noen av våre viktigste miljøutfordringer i Norge og internasjonalt? I studiet lærer du hvordan man forsyner samfunnet med rent vann og hvordan vi kan skape et trygt og rent miljø.

Hva blir jeg? Studiet gir deg det teoretiske og praktiske grunnlaget for å kunne plan-legge, dimensjonere, bygge anlegg og utføre tiltak som gir rent drikkevann og renser av-løpsvann. Du studerer hvordan vi kan skape et trygt og rent miljø. Du lærer også konvensjonell renseteknikk og naturbaserte rensemetoder.

Hva lærer jeg? Studiet gir deg kompetanse for følgende arbeids-oppgaver:• Sikrerentdrikkevanntilbyogland• Utvikling av gode transportsystemer for

vann til forbrukere • Utvikleogbyggefremtidensrenseanlegg• Resirkuleringavslam,avfallogandreres-

surser til ny utnyttelse i industri og mat-produksjon

• Forhindreforurensningavjordoggrunn-vann og ta vare på ressursene i avløp og avfall med kretsløpsteknologi

• Brukavverktøyformiljøtekniskeanalyserrensning av jord og grunnvann og ta vare på ressursene i avløp og avfall med krets-løpsteknologi

• Brukavverktøyformiljøtekniskeanalyser

Oppbygging av studiet? Første del av studiet inneholder innføringsemner som matematikk, informatikk, fysikk, statis-tikk, kjemi, vitenskapsteori, geologi, mikro-biologi, økonomi og samfunnsfag. Senere

kan du spesialisere deg innen vannforsyning og avløpsrensing, transportsystemer for vann, jord-bruksvanning, vassdragsovervåk-ning, akvakulturteknologi, krets-løpsteknologi eller håndtering av avfall. I det siste året velger du

to hovedemner, og skriver masteroppgave innen din spesialisering. Vann- og miljø-teknikkstudiet kan kombineres med bygg-fag og du kan også ta deler av studiet i ut-landet.





bioinformatikk og anvendt statistikkbiologi

bioteknologieiendomsutvikling

entreprenørskap og innovasjonfolkehelsevitenskap

fornybar energihusdyrvitenskap

kjemimatvitenskap

matvitenskap - mat og helsemikrobiologi

miljøfysikk og beregningsorientert biologimiljø- og naturressurser

naturbasert reiselivnaturforvaltning

plantevitenskapsamfunnsøkonomi - economics

skogfagøkonomi og administrasjon - siviløkonom

master 2-årig

85

Som statistiker har jeg ansvar for risikomodellering, prising av ulike typer forsikringer, samt å støtte be-driften med analyser til segmente-ring, markedsundersøkelser og ulike ad hoc-oppdrag.

Lars NuvinStatistiker, Codan Forsikring

Noen emner

Masteroppgave

Bioinformatikk:Genomanalyse, metodekursModeller og algoritmer i bioinfor-matikkMolekylær genomanalyse+ minst to valgemner, 20 - 25 stp.

Anvendt statistikk:Statistisk dataanalyseTeoretisk statistikkVideregående forsøksplanlegging og variansanalyse

Vite mer?

umb.no/studier


[email protected]

Master

Bioinformatikk og anvendt statistikk

Vi gir deg en etterspurt og fremtidsrettet kompetanse, som svært få har. Moderne bioteknologi er avhengig av bioinformatikk for analyse og systematisering av data. UMB har et av landets beste fagmiljøer innen anvendt statistikk.

Hva blir jeg? Du kan arbeide innen medisinsk og farmasøytisk forskning eller industri. Som analytiker i foredlings-bedrifter, innen klimaovervåkning, eller innen forvaltning, bank og forsikring. Du vil kunne utvikle modeller og prognoser innen økonomi og miljø (aksjer, populasjoner eller epidemier).

Hva lærer jeg? Studiet kombi-nerer matematiske og biologiske fag. Anvendt statistikk vektlegger mate-matiske fag. Masteroppgaver gis innen genetikk (husdyravl, akvakultur, plantefor-edling), biokjemi (enzymteknologi, proteo-mikk) eller mikrobiologi (genomikk, mikro-biell økologi, patogene mikroorganismer, plantepatogener). Anvendt statistikk åpner også for metodestudier innen kjemometri, økologi og økonomi. På Ås er det moderne bioteknologiplattformer, som genererer store mengder data. Bioinformatikk og an-vendt statistikk er nødvendig for å systema-tisere, tolke og analysere resultatene, og gi ny viten om biologien. Bioinformatikk foku-serer på resultater av analysene. Anvendt statistikk på selve analysemetodene.

Oppbygging av studiet: Studiet har to retninger. Retningen Bioinformatikk har obligatoriske emner innen bioinformatikk, genomanalyse og statistikk. I RetningAnvendt statistikk er blant annet teoretisk

statistikk obligatorisk.Øvrig vel-ger du matematiske og statistiske emner ut fra aktuell masteropp-gave. Moderne programvare og informasjonsteknologi er et na-turlig og nødvendig verktøy i hele studiet. Du skriver en master-

oppgave på 60 stp., evt 30 stp.

Opptakskrav: Generelt kreves karakter C eller bedre i snitt på bachelorgraden. Bachelorutdan-ninger med mye praksis kan kreve karakter B eller bedre i snitt for å komme inn. Bioinformatikk: Bachelorgrad eller tilsvarende i matematisk-naturvitenskapelige fag, med både matematiske og biologiske fag. Bachelorgrad i bioteknologi fra UMB, med retning bioinformatikk, kvalifiserer til opptak. Anvendt statistikk: Bachelorgrad innen mate-matisk naturvitenskaplige fag, med minst 70 stp. matematikk og statistikk, og minst 10 stp. i pro-grammering.


87

Det var nettopp utdannelsen som fikk meg til å ville bli journalist! Jeg valgte UMB fordi det er et veldig in-spirerende miljø. Man føler seg vel-kommen og ivaretatt fra deg én – noe som er kjempeviktig for å oppretthol-de motivasjonen hele studietiden.

Emma Mary Garlant frilansjournalist/skrivende

biolog

Noen emner:

Masteroppgave

Naturvitenskapelig metode

Prosjekt administrasjon og forsk-ningsplanlegging

Forsøksdesign innen husdyr- og akvakulturvitenskap

Fordypning:

Plantebiologi

Dyrebiologi

Molekylær genomikk og evolusjon



[email protected]

Master

Biologi

Ønsker du å forstå hvordan miljøet og klimaendringene påvirker planter og dyr? Vil du forstå hvordan genene i en organisme virker? En mastergrad i biologi vil gi deg kunnskaper som er sentrale i dagens samfunn og viktige for framtida.

Hva blir jeg? Studiet gjør deg kvalifisert til å bli rådgiver, konsulent eller forsker i privat eller offentlig sektor i Norge og uten-lands. Med pedagogikk i tillegg kan du bli lektor i videre-gående skole. Du har også et godt utgangspunkt for å ta en doktorgrad ved UMB eller andre universitet.

Hva lærer jeg? Etter fullført studium har du god innsikt i biologiske prosesser, og hvordan levende organismer fungerer. Studiet lar deg kom-binere mange biologiske basisfag med mer anvendte fag. Du får arbeide med problem-stillinger på generelt nivå til studier av planter og dyr.

Studiet i Biologi lar deg dykke grundig inn i et fagfelt, og studieløpet åpner for at du skal kunne utforme egne undersøkelser. Du lærer å innhente, bearbeide, analysere og tolke resultater. I tillegg lærer du å vur-dere og presentere metoder, feilkilder og resultater. Dette er kunnskaper som gjør deg rustet for utfordringene i dagens næring og samfunn.

Oppbygging av studiet: Studiet omfat-ter totalt 120 stp. I løpet av det første året studerer du emner i fagfeltet du vil for-dype deg i og et metodeemne. Arbeidet

med masteroppgaven bør også startes det første året. Det andre året går hovedsakelig med til masteroppgaven (60 stp.).

Du kan velge mellom studieret-ningene plantebiologi, dyrebio-

logi eller molekylær genomikk og evolu-sjon. I plantebiologi får du forståelse av hvordan planter fungerer og forholder seg til miljø og klima. I dyrebiologi kan du foku-sere på ernærings- og treningsfysiologi, og i molekylær genomikk og evolusjon får du forståelse av evolusjon på molekylært nivå.

Opptakskrav: Bachelorgrad i biologi eller tilsvar-ende utdanning (med kunnskap i biologi eller bio-logilignende fag tilsvarende 80 stp.) og basiskunn-skaper i matematikk og kjemi. Det kreves snitt på C eller bedre fra bachelorgrad for opptak.


89

Utdannelsen har gitt meg et godt grunnlag for jobben jeg har nå. Selv om metodene jeg bruker på labora-toriet er nye, så har jeg den nødven-dige bakgrunnen jeg trenger for å kunne forstå prinsippene bak.

Linn Floer,Avdelingsingeniør Radiumhospitalet

Noen emner:

Masteroppgave

Genetikk:Molekylær genomanalyseUtviklingsbiologi Populasjonsgenetikk og molekylær evolusjon

Molekylærbiologi:Proteinkjemi

Biokjemi:Organisk kjemi påbygningFysikalsk kjemiProteinkjemi



[email protected]

Master

Bioteknologi

Samfunnet trenger spesialister innen genetikk, molekylærbiologi og biokjemi. Bioteknologimiljøet på Ås er anerkjent, og du deltar i forskning underveis i studiet. Bioteknologi kan løse mange av utfordringene verden har innen helse, mat, industri, ressursforvaltning og miljø.

Hva blir jeg? Du kan arbeide innen forskning ved universiteter, universitets-sykehus og andre forskningsinstitusjoner. Du kan også arbeide innen bioteknologisk industri, rådgiver i offentlig for-valtningellertilsyn.Gradenkankvalifisere til PhD-studier.

Hva lærer jeg? I retningen Biokjemi studerer du proteiners oppbygning og funksjon, og vik-tige biomolekyler for industri, landbruk, helse og miljø. Campus Ås har en avansert proteomikkplattform. I Molekylærbiologi studeres antibakterielle peptider, og meka-nismer for spredning av gener mellom bak-terier, og det gjøres genomisk forskning på patogene mikroorganismer. I Genetikk er det fokus på gener som regulerer vekst og utvikling hos planter, dyr og fisk. Du kan blant annet delta i kartlegging av gener, og studier av biodiversitet og evolusjon.

Oppbygging av studiet: Alle gjennom-fører en masteroppgave på 60 stp. (anbe-fales) eller 30 stp. De forskjellige studie-retningene har ulike obligatoriske fag. I

biokjemi er det proteinkjemi, organisk kjemi og fysikalsk kjemi. I molekylær-biologi er proteinkjemi obligatorisk. I genetikkretningen er molekylær genom-

analyse og genteknologiske me-toder obligatorisk, og minst ett emne innen utviklingsbiologi, molekylære markører i plante-genomet eller populasjonsgene-tikk.

UMB gir gode rammer for egne valg, og masterstudentene i bioteknologi velger fag ut fra type masterovvppgave og egen inter-esse.

Opptakskrav: Bachelorgrad i bioteknologi eller tilsvarende. Studenter som mangler enkelte vide-regående bacheloremner, kan ta disse som en del av mastergraden. Dette må avtales med studievei-leder. Det kreves karakter C eller bedre i snitt på bachelorgraden. For bachelorutdanninger med mye praksis kan det kreves karakter B eller bedre i snitt for å komme inn.


91

Noen emner:

Innføring i eiendomsfag

Eiendomsmarked og analyse

Bygesak og prosjektadministrasjon

Plan- og bygningsrett

Eiendomsjus

Eiendomsutvikling, kalkyle og verdsetting

Arkitektur og byforming i byutvikling

Masteroppgaven

Vite mer?

umb.no/studier


[email protected]

Master

Eiendomsutvikling

Studiet gir deg en profesjonsutdanning der du lærer å finne tomtene og utvikle disse fram til bygging. Du blir med i verdiskapingen og omformer og oppgraderer eiendom i takt med samfunnets behov.

Hva blir jeg? Du utdanner deg til å bli en sentral tilrettelegger, forhandler, koordina-tor og planlegger i prosjekter som utvikler og foredler fast eiendom for økt lønnsom-het og samfunnsriktig utnyttelse. Mulige arbeidsgivere kan være innen eiendomsselskaper, hos entrepre-nører, utvikler-/rådgivermiljøer, i offentlig eiendomsforvaltning og offentlige styringssystemer.

Hva lærer jeg? I studiet får du grunnleggende kunnskaper i eiendoms-dannelse, eiendoms-, miljø- og planleg-gingsjuss, eiendomsøkonomi og byplan-legging, samt i eiendomsutvikling som en tverrfaglig profesjon. Du får i løpet av studietiden en helhetlig forståelse av de forskjellige økonomiske, juridiske, tekniske og offentlige beslutningsprosesser som an-går utviklingen av eiendom.

Oppbygging av studiet: Studiets første del inneholder juss, økonomi og tekniske fag. Denne delen kan tilpasses individuelt ut fra dine forhåndskunnskaper. Deretter gir studiet et flerfaglig perspektiv på eien-domsutvikling som verdiskapingsprosess,

fra idéutvikling via prosjekt og endrings-prosesser til eiendomsforvaltning. Du vil dels arbeide med teori på fagområdet og dels med faktiske eksempler på slike pro-sjekter.

Studiet avsluttes med masteropp-gave på 30 stp. innenfor et selv-valgt relevant tema. Metoden i masteroppgaven skal være forsk-ningsbasert, men kan ha både et kunnskapssøkende og/eller

et utviklingsrettet formål. Du kan gjerne integrere deler av dette arbeidet med de av-sluttende emnene.

Opptakskrav: Bachelor of Science innenfor økonomi/administrasjon eller tilsvarende. For søkere med Bachelor of Science innen juridiske fagområder, eiendomsfag, planleggingsfag eller byggteknikk forutsettes det grunnleggende for-håndskunnskaper innen makroøkonomi og finans. Praksis kan godkjennes som del av slik kompe-tanse.


93

Mastergraden i entreprenørskap og innovasjon er det nærmeste en kan komme det en kan kalle en praktisk

”gründerutdannelse”.

Peter Drivdal, selvstendig næringsdrivende

og salgsrepresentant

Noen emner

Økonomistyring

Nyskaping

Entreprenørskap i praksis

Industrielle rettigheter

Strategisk økonomistyring

Samfunnsvitenskapelig metode

Næringsutvikling og entreprenør-skap

Valgfrie emner

Masteroppgave

Vite mer?

umb.no/studier


[email protected]

Master – Handelshøyskolen ved Umb

Entreprenørskap og innovasjon

Ønsker du kompetanse som er populær hos bedrifter i en oppstartsfase og i større bedrifter som jobber med innovasjon og forretningsutvikling? Investorer, konsulentselskaper, forskningsparker og andre aktører som jobber med kommersialisering vil etterspørre din kompetanse.

Hva blir jeg? Du får verktøyet til å gjen-nomføre vellykkede kommersialiserings-prosesser eller starte egen virksomhet. Utvikling av forretningsplaner er et av hovedelementene i studiet. Det forutsetter kunnskaper om regn-skap og bedriftsøkonomi, mar-kedsføring og prosjektanalyse. Videre er kunnskap om innova-sjonsprosesser, bedriftsetablering og kommersialisering av tekno-logi sentralt i studiet.

Hva lærer jeg? Studiet er en bredde-master, og du bruker aktivt din egen bak-grunn i arbeidet med prosjektoppgaver. Det blir tatt hensyn til forkunnskaper og inte-resseområder. Store deler av studiet er pro-sjektbasert. Du jobber i tverrfaglige team og med ulike forsknings- og utviklingsmiljøer. Studentene er selv aktivt med på å utvikle undervisningen. Studiet gir deg en mulig-het til å bygge opp et nettverk innen nyskap-ningsmiljøer i Norge og internasjonalt.

Oppbygging av studiet: Et sentralt emne er entreprenørskap i praksis, som fokuserer

på nettverksbygging og kontakt med bedrifter og forskningsinstitusjoner. For øvrig inngår nyskapning, økonomistyring, industrielle rettigheter, strategi- og næringsutvikling.

Det andre semesteret består av et opphold på GründerskolenBoston, Houston, Shanghai m.fl. Under oppholdet på Gründer-skolen skal du jobbe i en lokal oppstartsbedrift, samtidig som du tar kurs på kveldstid ved et

lokalt universitet. Gjennom oppholdet på”Gründerskolen” får du innblikk i interna-sjonale innovasjonsmiljøer, erfaring fra en oppstartsbedrift, og du får et interna-sjonalt nettverk. Studiet avsluttes med en masteroppgave på 30 stp., der du fordyper deg på et fagfelt du har spesiell interesse for.

Opptakskrav: Bachelorgrad eller tilsvarende. Vi ønsker en studentgruppe fra ulike fagfelt. Alle søkere vurderes individuelt. Vi har hatt studenter med bakgrunn fra blant annet ingeniørstudier, mat-vitenskap, bioteknologi, økonomi og design. Søk-naden må inneholde et motivasjonsbrev, og det vil bli gjennomført intervju av aktuelle kandidater.


95

Jeg jobber både for Oslo kommune og UiO med forsterkning og forankring av forskning og kompetansebygging i kommunen, der fokus er å utjevne og forebygge helseforskjeller.

Maria Jensberg Leirbakk, rådgiver/prosjektutvikler for UIO

og Oslo kommune

Noen emner

Vitenskapsteori

Forskningsmetode

Folkehelsevitenskap

Epidemiologi

Masteroppgave

Fordypningsemner:

Mennesket og miljø

Human miljøkjemi

Aktivitetsvitenskap

Miljø og planlegging

Strategisk ledelse i offentlig virksomhet



[email protected]

Master

Folkehelsevitenskap Natur og miljø – helse og livskvalitet

Er du interessert i å lære mer om forebyggende og helsefremmende arbeid? Master i folkehelsevitenskap gir deg dagsaktuell kunnskap og handlingskompetanse. Betydningen av natur, miljø og omgivelser for helse er sentralt i studiet.

Hva blir jeg? Du kvalifiserer til folke-helsearbeid innen kommune, fylke, stat eller privat sektor. Du kan jobbe innen HMS, NAV eller med privat og offentlig ut-viklingsarbeid. Du kan fortsette på en forskerutdanning, eller bruke kompetansen i helsefaglig, sosialt og pedagogisk arbeid.

Hva lærer jeg? Folkehelseviten-skap handler om faktorer som fremmer og hemmer helse, og å utvikle et samfunn som legger til rette for positive helsevalg og sunn livsstil. Studiet er tverr-faglig med et helhetlig perspektiv på helse og livskvalitet. Fordypning skjer i studieret-ningene Miljø og helse, Helsefremmende opplevelser og aktiviteter og Helse i plan. Kombinasjoner er mulig. Du lærer om ut-fordringer innen folkehelsevitenskap og generelle metoder som brukes i kartleg-ging og vurdering av folkehelse. Epidemi-ologi inkluderer introduksjon i geografiske informasjonssystemer(GIS).Støttefagkanvære planfag, ernæring, utviklingsstudier, organisasjon, ledelse og psykologi. Master-oppgaven velges blant forskjellige tema.

Oppbygging av studiet: Første studieår har obligatoriske emner i vitenskapsteori og forskningsmetoder, folkehelsevitenskap og epidemiologi. Parallelt tar du valgfrie em-

ner. Masterstudiet avsluttes med utforming av en 10 stp. prosjekt-plan og en 30 stp. masteroppgave. Studiet har felles samlinger, fore-lesninger og selvstudium. Det til-bys også som deltidsstudium over fire år. Studiet er et samarbeid

mellom Høgskolen i Oslo og Akershus og UMB. Det gjenspeiler UMBs grønne profil og HiOAs helsefaglige kompetanse. En del av undervisningen foregår i Oslo.

Opptakskrav: Det kreves bachelorgrad relevant for tverrfaglig folkehelsearbeid og folkehelseviten-skap. For at en bachelorgrad skal være relevant må den ha minst 80 studiepoeng fagspesifikke emner. Søkeren må ha en gjennomsnittskarakter på mini-mum C fra bachelorgraden. Det utarbeides særskilte opptakskriterier og det opprettes en inntakskomité for vurdering av søkerens kvalifikasjoner. Det skal legges vekt på at studentgruppen samlet sett representerer en tverrfaglig utdannings- og/eller erfaringsbakgrunn. Opptakskriteriene kan bli endret for opptaket i 2013.


97

Noen emnerBioenergi - ressursgrunnlag, lønn-somhet og valg av løsninger

Effektiv energi- og ressursutnyttelse

Energidistribusjon

Energimarkeder og regulering

Energiøkonomi

Investerings- og lønnsomhetsanaly-ser i energi- og skogforvaltning

Konfliktbehandling, prosjekt- og prosesstyring

Landskapsøkologi

Næringsutvikling og entreprenør-skap

Operasjonsanalyse

Prosjektplanlegging og prosjektle-delse i energi- og ressursforvaltning

Skogøkologi

Vind- og vannkraft - ressursgrunn-lag, lønnsomhet og valg av løsninger

Økologiske effekter av globale miljøendringer

Vite mer?

umb.no/studier


[email protected]

Master

Fornybar energi

Utfordringene knyttet til klimaendringer og bærekraftig energibruk skaper stor interesse for fornybar energi. Studiet gir prosjekt- og gjennomføringskompetanse og du lærer å vurdere styrker og svakheter ved ulike energialternativene.

Hva blir jeg? Du får en allsidig kompetanse innen analyse, planlegging og etablering av anlegg for produksjon av fornybar energi med vekt på bioenergi, vind- og vannkraft. Systemforståelse er en felles-nevner, og du lærer om teknologi, økonomi, miljøeffekter og plan-prosesser. Til sammen gir dette deg en helhetlig og tverrfaglig kompetanse som er sentral for realisering av mer fornybar energi. Studiet gir en bred tilnærming til fagom-rådet energi og har større vekt på tverrfag-lighet, verdikjeder og planprosesser enn øvrige energiorienterte studieprogram.

Hva lærer jeg? Du blir kvalifisert til å lede operativ og strategisk virksomhet knyttet til fornybar energi. Du skal kunne kombinere og anvende kunnskap fra et bredt spekter av fagområder relatert til produksjon av for-nybar energi. Du skal kunne klassifisere og rangere ulike alternativer, trekke slutninger og anbefale valg av løsninger.

Utdanningen gir et solid utgangspunkt for arbeid med planlegging, prosjektledelse

og gjennomføring av prosjekter innen fornybar energi. Du kan jobbe hos energi-produsenter, konsulentselskaper, organi-sasjoner med aktivitet på fornybar energi,

samt i offentlig forvaltning med informasjon, strategier, planer og konsesjoner. Studiet er opprettet etter ønske fra energinæringen, og vi har hatt representanter fra denne med i planleggingen av studiet.

Oppbygging av studiet: Vi legger vekt på variert undervisning med forelesninger, prosjektoppgaver, seminarer, utferder og god faglig oppfølging. Forståelse for sam-arbeid på tvers av fagområder er viktig. Vi anbefaler våre studenter å ta et semester i utlandet og hjelper til med å tilrettelegge for dette.

Opptakskrav: Bachelorgrad, eller tilsvarende, innenfor følgende: Fornybar energi, Økonomi med fordypning i miljø-, ressurs- eller energiøkonomi, Miljø/naturressurser, Ingeniørvitenskap med emner innen fornybar energi, Studentens bak-grunn kan legge føringer for valgmulighetene i masterstudiet.


99

Fagområdet mitt er mjølkekvalitet. Gjennom dei to åra eg er trainee skal eg læra mest mogleg om TINE, sam-tidig som eg skal ha ein sterk fagleg og personleg utvikling. Mjølkekva-litetsfaget er eit vidt fag som strekk-jer seg frå fôr og fôring, via helse, mikrobiologi/hygiene og teknikk, til produktkvalitet for forbrukar.

Kari Marie Njåstad, trainee i TINE

Noen emner

Avl og genetikk

Molekylærgenetikk

Ernæring

Etologi

Vite mer?

umb.no/studier


[email protected]

Master

Husdyrvitenskap

Det stilles store krav til lønnsom produksjon av god og sikker mat, og til dyrevelferd. Økende press på verdens matressurser gjør et bærekraftig og miljøvennlig husdyrhold stadig viktigere.

Hva blir jeg? Sammen med Norges frem-ste forskere på området, vil du kunne være med på å sette preg på norsk landbruk i årene framover. En mastergrad i husdyrviten-skap kvalifiserer til rådgivende stillinger innen landbruksorganisasjoner, private næringsvirksomheter og offentlig forvaltning. Studiet gir gode jobb- og karrieremuligheter. Med praktisk-pedagogisk utdan-ning i tillegg kan du bli lærer. Graden kan også kvalifisere tilvidere PhD-studier.

Hva lærer jeg? Gjennom studiet lærerdu hvordan systematisk husdyravl gir høyt-produserende, friske og fruktbare dyr. Hvordan kunnskap om genomsekvensen gir nye muligheter til å forstå det moleky-lære/biokjemiske grunnlaget for viktige egenskaper hos husdyr.

Du lærer også hvordan husdyra kan fôres slik at produktivitet, næringsbehov, helse og miljø ivaretas, samtidig som husdyrpro-duktene tilfredsstiller morgendagens krav til kvalitet og sikkerhet.

Studiet gir deg også kunnskap om hvor-dan husdyras atferd og krav til omgivel-ser benyttes for å skape god dyrevelferd. Hvordan sportsdyrs kropp fungerer under fysisk belastning, og om sammenhengen

mellom ytelse og næringsbehov.

Oppbygging av studiet: Master- graden i husdyrvitenskap er et toårig studium med muligheter for fordypning innen en av de fem studieretningene avl og

genetikk, molekylærgenetikk, ernæring, etologi eller sports- og familiedyr. Stu-diet avsluttes med en masteropgave.

Opptakskrav: En bachelorgrad i husdyrvitenskap og hestefag kan kvalifisere for opptak. Søkere med biologisk bachelorgrad vurderes i hvert enkelt-tilfelle. Det kreves karakter C eller bedre i snitt på bachelorgraden.


101

Kristine har mastergrad i kjemi fra UMB, og jobber som matematikk- og naturfaglærer på ungdomstrin-net ved Linderud skole etter to fore-gående år som trainee i Teach First Norway (TFN).

Kristine Stangeland, lektor ved Linderud Skole

Noen emner:

Kjemistudiet ved UMB har tre hovedområder:

Naturstoffkjemi

Analytisk kjemi

Miljø/radiokjemi

Vite mer?

umb.no/studier


[email protected]

Master

Kjemi

UMB er i forskningsfronten innen miljøkjemi og naturstoffkjemi. Kjemi er sentralt i utvikling av nye materialer og medisiner, og i produktkontroll og analyse. Med kjemikunnskap kan du løse ulike miljøproblemer.

Hva blir jeg? Du kan arbeide ved kjemiske laboratorier, i kjemisk eller farmasøytisk industri, i prosess-, næringsmiddel- og oljeindustri. Dessuten innenfor forskning på universiteter eller andre forskningsinsti-tusjoner. Du kan også jobbe innen forvaltningogtilsyn.Gradenkankvalifisere til PhD-studier.

Hva lærer jeg? I Miljøkjemi læ-rer du å vurdere konsekvenser av miljøgifter ved hjelp av grunnleg-gende kunnskaper om forurensning (kil-der, mobilitet, transport, biologisk opptak, akkumulering og effekter). Du studerer også forurensningskilder og -effekter med avanserte metoder i felt og på laboratoriet.

I Naturstoffkjemi vil du arbeide med for-bindelser med biologisk aktivitet. Du læ-rer hvordan de syntetiseres eller isoleres fra utgangsmaterialer. Du benytter avan-sert vitenskapelig utstyr til kvalitative og kvantitative analyser av ulike prøver. Du lærer også hvordan og hvorfor forbindel-ser har biologisk aktivitet. Vi tilbyr kjemi-emner spesielt tilpasset de ulike retningene.

Oppbygging av studiet: Alle gjennom-fører en masteroppgave på 60 stp. (an-befales) eller 30 stp. Avhengig av fagom-råde for masteroppgaven, velger du emner innen organiskanalytisk kjemi, uorganisk-

analytisk kjemi, naturstoff- eller radio- og miljøkjemi. Minimum 30 stp. av masteremnene må være innen kjemi.

Er du interessert i et semester på Svalbard? I første studieår er det

tilbud om arktisk rettede kjemiemner ved Universitetsenteret på Svalbard (UNIS).

Opptakskrav: Bachelorgrad i kjemi eller tilsva-rende, med fordypning (80 stp.) i kjemi. Studenter med kun emnegruppe i kjemi (60 stp.) er kvalifisert, dersom resten av kjemifordypningen tas i master-graden. Det kreves karakter C eller bedre i snitt på bachelorgraden. For bachelorutdanninger med mye praksis kan det kreves karakter B eller bedre i snitt for å komme inn.


103

Mari Kristine Kasbo jobber som produktutvikler hos United Bakeries. Her jobber hun blant annet som pro-sjektleder, og får til fulle nytte av den brede og varierte kompetansen en master innen matvitenskap gir.

Mari Kristine Kasbo, produktutvikler, United Bakeries

Noen emner

Fermenteringsmikrobiologi

Fisketeknologi

Bearbeiding av muskelråvarer

Alkoholholdig drikke

Kornteknologi

Meieriteknologi

Emballasjeteknologi

Masteroppgave

Vite mer?

umb.no/studier


[email protected]

Master

Matvitenskap

Matindustrien har et samfunnsansvar for å produsere og utvikle sunne og trygge produkter. Samtidig ønsker forbrukerne stadig nye og spennende produkter tilpasset sin hverdag. Vil du være med på å utvikle fremtidens mat og produksjonsprosesser?

Hva blir jeg? Matvitere er kvalifisert for ulike jobber innen matindustrien og offentlig forvaltning. Aktuelle arbeidsopp-gaver er produktutvikling, laboratoriear-beid, kvalitetsarbeid med kvalitetssikring, produksjonsledelse, prosessut-vikling eller administrative job-ber. Mange arbeider i konsulent- eller rådgivningsfunksjoner, og jobber tett opp mot næringsmid-delindustrien. Mastergraden kva-lifiserer også til videre forskerut-danning gjennom PhD-studier.

Hva lærer jeg? I retningen Produksjon og produktutvikling lærer du om produk-sjonsprosessene fra råvarer til ferdig mat og fra idé til ferdig produkt. Andre viktige elementer er emballasje, sensorikk og måle-metodikk. Det vil også være mulighet for å spesialisere seg innenfor emballasjetek-nologi. Dette i samarbeid med blant an-net Karlstads Universitet (KaU) i Sverige. I retningen Matvaretrygghet, -kvalitet og

-hygiene lærer du hvordan fremmede og uønskede stoffer kommer inn i matva-rene, og ikke minst hvordan det kan unn-gås. Kunnskap om sykdomsfremkallende

mikroorganismer og miljøgifter er viktige elementer. Kurs i kvalitetssystemer inngår også som en del av studiet.

Oppbygging av studiet: Begge retning-ene har en grunnstamme bestå-ende av fermenteringsmikrobio-logi og teknologi. Hver retning har i tillegg egne fordypningskrav. Alle avslutter med en master-oppgave på 30 eller 60 stp. Den kan gjerne skrives i samarbeid

med industri eller andre forskningsmil-jøer. Det tilbys også en retning Mat og helse, denne beskrives inngående på de etterfølgende sidene i studieguiden.

Opptakskrav: Bachelorgrad i Matvitenskap el-ler tilsvarende, med snittkarakter på C eller bedre. For bachelorutdanninger med mye praksis kan det kreves karakter B eller bedre i snitt for å komme inn. Studenter som mangler enkelte bacheloremner, kan ta dette som en del av mastergraden. Dette må avtales med studieveileder.

Studieretningen er under revisjon, og det kan komme vesentlige endringer i studiestrukturen i løpet av våren 2013. Søkere oppfordres derfor til å sjekke oppdatert informasjon på umb.no


105

Jeg forsker på hvordan fettsyrer fra laks fordøyes. Som Ph.D.-student jobber jeg både ved UMB og Nofima. Det gjør arbeidet både variert og in-teressant.

Kristi Ekrann Aarak Ph.D., Institutt for kjemi,

bioteknologi og matvitenskap

Noen emner

Immunologi, matvareallergi og -intoleranse

Immunologiske teknikker

Avansert cellebiologi

Fordøyelsessystemets anatomi og fysiologi

Masteroppgave

Vite mer?

umb.no/studier


[email protected]

Master

Matvitenskap – Mat og helse

Vil du lære hvordan ulike næringsmidler påvirker viktige kropps-funksjoner, eller om matens betydning for helse og livskvalitet? Studiet gir deg innsikt i samspillet mellom mat, genetiske faktorer og levemåte som kan bidra til utvikling av alvorlige kroniske sykdommer.

Hva blir jeg? Du kan jobbe med produkt-utvikling innen næringsmiddelindustri, farmasøytisk eller bioteknologisk indus-tri, eller som konsulent eller rådgiver i privat næringsliv og offentlig forvaltning. Du kan bli forsker og arbeide med medisinsk grunn-forskning eller anvendt forskning innen næringsmiddelindustrien. Du kan også studere videre som stipendiat for graden PhD.

Hva lærer jeg? Helseaspektet, og hvordan kroppen reagerer på mat, er sentrale temaer. Studiet belyser matvareallergi, intoleransereaksjoner, mekanismer ved utvikling av livsstilssykdommer og beten-nelsestilstander i fordøyelsessystemet (for eksempel inflammatoriske tarmsykdom-mer som cøliaki, Crohns sykdom og ulcerøs colitt).

Vi vektlegger at du utvikler en faglig basert, kritisk holdning til produkter og ingre- dienser, og hvordan disse påvirker helsen.

Oppbygging av studiet: Første studieår får du breddekunnskap innen moleky-lærbiologi, immunologi, cellebiologi, ernæring, bioinformatikk, anatomi og

fysiologi som til sammen dan-ner et teoretisk grunnlag for masteroppgaven. Masterstu-diet avsluttes med en masteroppgave på 60 (anbefalt) eller 30 stp.

Opptakskrav: Bachelorgrad i Matvitenskap, Bio-teknologi eller tilsvarende, med snittkarakter på C eller bedre. For bachelorutdanninger med mye prak-sis kan det kreves karakter B eller bedre i snitt for å komme inn. Studenter som mangler enkelte bachel-oremner kan ta dette som en del av mastergraden. Dette må avtales med studieveileder.

Studieretningen er under revisjon, og det kan komme vesentlige endringer i studiestrukturen i løpet av våren 2013. Søkere oppfordres derfor til å sjekke oppdatert informasjon på umb.no


107

Jeg forsker på energibruk og ser hvordan inkludering av menneskelig arbeidskraft i energianalyser kan på-virke bærekraftigheten i energipro-duksjon i utviklingsland. Hovedfags-oppgaven innen mikrobiologi gjorde meg ettertraktet på jobbmarkedet.

Lars Kåre Grimsby PhD-student Noragric, UMB

Noen emner

Eksperimentell molekylær mikro-biologi

Masteroppgave

Minst en av:

Miljømikrobiologi

Mykologi

Patogene mikroorganismer

Vite mer?

umb.no/studier


[email protected]

Master

Mikrobiologi

Vil du bli mikrobiolog? Vi gir deg kompetansen til arbeid som mikrobiolog innen medisin, industri, forvaltning, bioteknologi, forurensning og miljø.

Hva blir jeg? Du kan arbeide i industri, med forvaltningsoppgaver eller ved pri-vate eller offentlige forskningsinstitusjoner. Medisinsk virksomhet og næringsmiddel-industri rekrutterer mange mikrobiologer. Kompetansen er etterspurt i kommuner, stat og i private bedrifter. Master-graden kvalifiserer til videre PhD-studier.

Hva lærer jeg? Du kan ta masteroppgaven i internasjonalt aner-kjente grupper med mikrobiell genteknologi, enzymfunksjon, horisontal genoverføring, kommunikasjon mellom bakterier, samt bakteriediversitet som noen temaer. Næringsmiddelmikrobiologien er mer anvendt. Her kan du lære om egenska-per hos bakterier som benyttes i produksjon av mat, og som kan bidra til å utvikle bedre og sunnere produkter. I Miljømikrobiologien vil du lære om biogeokjemiske prosesser, eksempelvis dannelse av klimagasser og nedbrytning av organiske forbindelser. En lærer hvordan mikroorganismer kan benyt-tes til å fjerne forurensning eller omdanne avfall til noe nyttig.

Oppbygging av studiet: Første studieår sikrer breddekunnskap, og danner et teoretisk grunnlag for masteroppgaven. Emnet Eksperimentell molekylær mi-krobiologi er obligatorisk, sammen med minst ett av emnene Miljømikrobiologi,

Mykologi eller Patogene mikro-organismer. Du kan også velge blant emner i mikroskopi og molekylære, biokjemiske og kjemiske metoder. Alle gjen-nomfører en masteroppgave på 60 (anbefalt) eller 30 stp.

Det er mulig å ta et emne i arktisk mikro-biologi ved Universitetssenteret på Svalbard (UNIS).

Opptakskrav: Bachelorgrad i bioteknologi eller tilsvarende. Studenter som mangler enkelte videregående bacheloremner, kan etter avtale ta disse som en del av mastergraden. Krav er C eller bedre i snitt på bachelorgraden. Bachelorutdan-ninger med mye praksis kan det kreves karakter B eller bedre i snitt for å komme inn.


109

- Jeg jobber som miljørådgiver i Sweco Norge AS, en faglig relevant og utfordrende jobb med utredning av grunnforurensning, grunnvann og miljøgifter i bygningsmateriale. Det er mye feltarbeid, noe jeg liker veldig godt.

Aina Winther, miljørådgiver Sweco Norge AS

Master

Miljø- og naturressurser

Du vil jobbe med spørsmål rundt forurensning, miljøvern og bærekraftig ressursforvaltning. Studiet lærer deg å forstå menneskeskapte endringer, redusere forurensing og bruke naturressursene på en bærekraftig måte.

Hva blir jeg? Rådgiver/konsulent/leder ioffentlig og privat sektor som bl.a. arbeider innen utslipp, rensing og risikovurdering, offentlige naturforvaltnings- og miljøetater, interesseorganisasjoner innen miljø og na-tur. Videre forskerutdanning.

Hva lærer jeg? Gjennomspesia-liseringene får du tverrfaglig kom-petanse om samspillet mellom biologiske, geologiske, hydrologis-ke, fysiske og kjemiske prosesser i naturen.Du får teori og ferdigheter i laboratorie-, felt- og modellarbeid. Matematikk, kjemi, fysikk og biologi blir spesielt brukt på mediene jord og vann. Du lærer hvordan miljøgifter påvirker naturen og kan vurdere årsak og omfang. Du vil kunne sette i gang tiltak for å begrense eller hindre uønsket utvikling. Deler av studiet kan tas i utlandet eller på Svalbard.

Oppbygging av studiet: Det er fem stu-dieretninger/fordypninger. Miljøgifter og økotoksikologi kobler kunnskap om til-standsformer, transport og tilgjengelighet av forurensninger til biologiske effekter.

Jord og miljø ser på hvordan endringer i klima, arealbruk og forurensinger påvir-ker jordas kvalitet. Geologi legger vekt på dannelse og utnyttelse av ikke fornybare og fornybare geologiske ressurser i ”Res-

sursgeologi” og kunnskap om de naturlige og klimadrevne geolo-giske og biologiske prosessene i

”Kvartære miljøendringer”. Lim-nologi og vannressurser ser på fy-siske, kjemiske og biologiske pro-sesser, samt hydrologiske forhold

som påvirker vannkvaliteten. Sustainable Water and Sanitation, Health and Develop-ment. Studieretningen gir kompetanse knyttet til naturbaserte avløpsløsninger, og mot slike problemstillinger i u-land.

Opptakskrav: Bachelorgrad fra universitet, høy-skole eller tilsvarende (minimum 180 stp.) med ba-siskunnskaper i naturvitenskapelige fag (matema-tikk/statistikk, biologi, kjemi, fysikk minimum 60 stp.). Fordypning på minimum 80 stp. innenfor ett eller flere av fagene: geologi/grunnvann, jord/plan-teernæring, limnologi/hydrologi, miljøkjemi/radio-kjemi, biologi/økologi, naturforvaltning/ressurs-fag. Opptaksgrense med C i snitt fra bachelorgrad.

Noen emner:

Miljøgifter og økotoksikologi

Human miljøkjemi

Videregående hydrogeologi

Paleomiljø og klimaendringer

Globale og lokale forurensninger

Forurensning og miljø

Vannforurensning I + II

Vite mer?

umb.no/studier


[email protected]

111

Studiet ga meg frihet til å velge spennende kombinasjoner. Jeg spe-sialiserte meg i strålingsfysikk og supplerte med kurs fra Universitetet i Oslo og fra New Zealand.

Heidi Lorentzen Medisinsk fysiker Radiumhospitalet

Fagliste:

Biofysikk

Miljøfysikk

Energiteknologi

Beregningsorientert biologi

Nevrofysikk

Hyperspektral analyse

Numerisk analyse

Matematikk

Statistikk

Vite mer?

umb.no/studier


[email protected]

Master

Miljøfysikk og beregningsorientert biologi

Fysikk i kombinasjon med biologi, kjemi, matematikk og informatikk åpner for en rekke nye og spennende fagområder. På UMB kan du studere nevrofysikk, solcelleteknologi, klima, kreftdiagnostisering, bioenergi, beregningsorientert biologi, spektroskopisk analyse og multivariat analyse.

Hva blir jeg? Arbeidsmarkedet innen fysikk og beregningsorienterte realfag er svært godt. De fleste får jobb i næringslivet, særlig i energibransjen. Andre arbeider i statsbedrifter som Statkraft og Statoil, og i statsfor-valtningen som Olje- og energi-departementet, Miljøverndepar-tementet, Statens strålevern osv. Noen kandidater fortsetter med doktorgradsstudier, andre går inn i skole-verket som realfagslektorer.

Hva lærer jeg? Du kan velge mellom flere spesialiseringer:Energifysikk og fornybar energi: Du lærer hvordan vi utnytter fornybar energi fra vind, elver, bølger, sollys og biologisk materiale til oppvarming, strøm og biodrivstoff.Biofysikk og nevrofysikk: Du lærer hvordan fysiske lover gir planter og dyr de egenska-per de har eller du studerer matematiske modeller av nerveceller og av nettverk av nerveceller i hjernen.Klimafysikk og biometeorologi: Du stude-rer samspillet mellom klima og de fysiske

prosessene som bestemmer livsbetingel-sene for planter, dyr og mennesker.Miljømåleteknikk og bildeanalyse: Du

lærer å bruke bildebehandling, bildeanalyse og spektroskopiske metoder for å analysere alt fra solcellematerialer og planter til forurensning og mat.Anvendt matematikk og miljøfysisk analyse: Du lærer om matematisk

modellering, problemløsning og analyse og å sette opp grunnleggende modeller for bølger, strømninger, varmeoverføring og andre pro-sesser i naturen.

Oppbygging av studiet: Det første året tar du 60 stp. med emner innen fagområdet for din spesialisering. Det siste året gjennom-fører du en masteroppgave på 60 stp. med veiledning av aktive forskere på området. Du kan ta deler av studiet i utlandet.

Opptakskrav: Bachelorgrad i realfag med 80 stp. fordypning i matematikk eller fysikk. Hvilke emner du har fordypning i legger føringer for hvilken spe-sialisering du kan velge.


113

Jeg jobber med forskningsprosjekter knyttet til friluftsliv, naturbasert rei-seliv og naturbruk. .

Line C. Wold, Avd.ing. Norsk Institutt for

Naturforskning

Noen emner

Bedriftsetablering

Eiendomsjus

Forvaltning av ferskvannsfisk

Landbrukspolitikk

Næringsutvikling

Naturbasert reiseliv

Økonomistyring

Regulerings- og miljørett

Utmarksnæring

Vern og forvaltning av norsk natur

Viltforvaltning

Vite mer?

umb.no/studier


[email protected]

Master

Naturbasert reiseliv

Reiseliv er verdens raskest voksende næring. Naturbaserte opplevelser etterspørres i økende grad. Naturopplevelser handler om folks fritidsbruk, naturforvaltning og næringsvirksomhet. Det er behov for kunnskap og tverrfaglig kompetanse på dette området.

Hva blir jeg? Du kan jobbe med produkt-utvikling innen naturbasert reiseliv. Som rådgiver eller prosjektleder med fokus på bærekraftig utnyttelse av naturressurser til jakt og fiske, friluftsliv, reiseliv eller opplevelsesproduksjon. Ar-beidsgivere er kommuner, fylker, statlige etater, privat næringsliv eller organisasjoner. Egen virk-somhet og konsulentforetak vil være naturlig for flere.

Hva lærer jeg? Studiet fokuserer på bære-kraftig bruk av naturressurser, verdiskaping, nytenking og kreativitet. Det kombinerer naturforvaltning og reiseliv med arealplan-legging, jus, økonomi og entreprenørskap. Bærekrafttankegangen står sentralt. Du lærer å ta i bruk en helhetlig tilnærming til forvaltning av naturen, og de muligheter, utfordringer og konflikter som ligger i en økt kommersiell bruk av naturressursene.

Du får ferdigheter innen gründervirk-somhet, produktutvikling og salg av naturbaserte reiselivsprodukter. Du får god kontakt med næringsaktører og for-

valtningsmyndigheter. Du skal kunne vurdere sannsynlige miljøkonsekvenser og sosiale konflikter ved utvikling av naturbasert reiseliv og økt bruk av natur

til friluftslivsformål, og kunne iverksette tiltak for å minske de negative konsekvensene av slik bruk.

Oppbygging av studiet: Studiet har stor valgfrihet. Vårsemesteret

tilrettelegges for faglig fordypning og ut-veksling. Deler av studiet kan tas i utlandet for å få nye faglige og kulturelle perspektiv. Tidligere studenter har blant annet reist til Alaska, New Zealand, Canada, Tanzania, og Svalbard.

Opptakskrav: Bachelorgrad, eller tilsvarende, med fordypning innen et av følgende fagområder:Reiseliv, Friluftsliv, Skogfag, Landbruksfag, Miljø-fag, Biologiske fag, Naturforvaltning, Økonomi, Innovasjon- og entreprenørskap


115

Mitt hovedansvar er forvaltning av store rovdyr. Utdannelsen var midt i blinken. Den har gjort meg godt rustet til å takle mine arbeidsutfor-dringer.

Silje Vang, Viltforvalter Fylkesmannen i Møre og Romsdal

Noen emner:BevaringsbiologiForvaltning av ferskvannsfiskLandskapsplanlegging og naturfor-valtningLandskapsøkologiMiljøgifter og økotoksikologiMiljøøkonomiMiljørettSkogøkologiVannforurensningViltforvaltningØkologi og forvaltning av elver oginnsjøerGlobale miljøendringer



[email protected]

Master

Naturforvaltning

Er du er opptatt av natur, miljø og bærekraftig utvikling? Utfordringene knyttet til utnyttelse av naturressursene blir stadig større. Det er behov for folk som har god kompetanse på forholdet mellom natur og samfunn.

Hva blir jeg? Naturforvaltere får jobb over alt i samfunnet der det arbeides med miljøspørsmål, for eksempel i kom-muner, fylker, departementer og statlige etater som Direktoratet for naturforvalt-ning, Norges vassdrags- og ener-gidirektorat og Statens natur-oppsyn. Andre arbeider i ideelle organisasjoner eller private kon-sulentfirmaer og bedrifter som Biofokus, WWF, Multiconsult eller StatoilHydro.

Hva lærer jeg? Du fordyper deg i temaene biologisk mangfold, naturvern, bevarings-biologi og naturforvaltning. Studiet kan i stor grad tilpasses egne interesser og aktuelle temaer inkluderer vilt- og fiskeforvaltning, økonomi og jus, limnologiske emner og globale miljøendringer. I valgfrie emner kan du fordype deg innen for eksempel skogøkologi, GIS, arealplanlegging ellerorganisasjon og ledelse.

Oppbygging av studiet: Studiet gir kompetanse i viktige miljøspørsmål. Du vil kunne analysere og problematisere kon-sekvensene ved bruk og vern av natur på

en kritisk, grundig og tverrfaglig måte. Du får god kjennskap til miljøforvaltningens oppbygning, relatert lovverk, saksbehand-lingsregler og samfunnsplanlegging.Du skal kunne vurdere resultatene fra viten-

skapelig arbeid og anvende disse i praktiske naturforvaltningsopp-gaver. Du får kompetanse til å utarbeide operative forvaltnings-planer, og utrede forskjellige for-valtningsstrategier for bærekraf-tig utnyttelse av naturressurser.

Undervisningen er basert på en blanding av forelesninger, semesteroppgaver, utfer-der og kontakt med forvaltningsmyndig-heter. I tillegg til å tilegne deg teoretiske kunnskaper innenfor dine spesialfelt vil du lære hvordan denne kunnskapen kan anvendes på ulike problemstillinger innen norsk eller internasjonal naturforvaltning.

Opptakskrav: Bachelorgrad, eller tilsvarende, innenfor naturvitenskapelige disipliner (f.eks. bio-logi, økologi, naturforvaltning, landbruksfag eller miljøfag). Det kreves karakter C eller bedre i snitt på bachelorgraden.


117

Jeg gir råd og veiledning om valg av sorter, gjødsling, dyrkingspraksis, plantevern og andre problemer knyt-tet til landbruket

Jan-Eivind Kvam-AndersenRådgiver,

Norsk Landbruksrådgiving Sør-Trøndelag

Noen emner:

Utviklingsbiologi

Klimatilpasning i planter

Grøntanlegg og landskapspleie

Bærekraftige produksjonssystemer

Kvalitet i matplanter

Produksjonssfysiologi i veksthus

Plantepatologi

Samspill mellom planter og insekter

Ugras – biologi og samspill med kulturvekster

Vite mer?

umb.no/studier


[email protected]

Master

Plantevitenskap

Studiet gir solid kunnskap og muligheter til spesialisering i alt fra plantebioteknologi og planteproduksjon til grøntmiljø og kulturlandskap. Du blir attraktiv på arbeidsmarkedet, både nasjonalt og internasjonalt, med solid kompetanse innen plantefaget.

Hva blir jeg? Plantevitenskapstudiet kvalifiserer til stillinger i både i offentlig og privat sektor, nasjonalt og internasjo-nalt bl.a knyttet til landbruket og grønt-miljøsektoren. Videre forskerut-danning.

Hva lærer jeg? Studiet tilbyr fire studieretninger. Plantepro-duksjonssystemer har fokus på blomster, frukt, bær, grønnsaker, korn, fiber- og oljevekster, ulike fôrvekster og miljøvennlige dyrkingsmåter og om hvordan vi kan oppnå god kvalitet på pro-duktene. Studieretningen Plantebiotekno-logi gir forståelse av planters funksjon og hvordan de påvirkes av klima og miljø. Du får dypere innsikt i genetikk og molekylær-biologiske metoder f.eks. hvilket gen som gjør at planter vet når det blir vinter og når de skal blomstre. I den tredje studieretnin-gen Plantepatologi lærer du særlig om sam-spillet mellom planter, virus, bakterier og sopper som gir skader på plantene (plante-patogener). Du tilegner deg kunnskap om hvordan plantesykdommer kan bekjempes og begrenses. Grøntmiljø fokuserer på

landskapsplantenes egenskaper, tilpas-ning til miljøet, etablering og skjøtsel. En får god kunnskap om hvordan man opp-rettholder og videreutvikler grønne nær-

miljøer i alle typer grøntanlegg som hager, parker, idrettsanlegg, golfbaner, langs veiene og istand-setting etter naturinngrep.

Oppbygging av studiet: Master- graden er på 120 stp., hvorav mini-

mum 30 stp. på 300-nivå derav noen obli-gatoriske emner. De resterende emnene er delvis valgfrie. Masteroppgaven kan enten være på 30 eller 60 stp. Det er stor valgfri-het og du kan forme ditt eget studium og kombinere emner fra flere studieretninger. De tre første studieretningene tilbys også for engelskspråklige studenter.

Opptakskrav: Bachelorgrad i Plantevitenskap, Biologi, Bioteknologi eller tilsvarende utdanning som inkluderer grunnleggende kunnskaper i mate-matikk, kjemi, plantefysiologi og naturgrunnlaget. Opptaksgrense med C i snitt fra bachelorgraden.


119

Handelshøyskolen ved UMB tilbyr en spesialisering innen miljø- og ener-giøkonomi som få andre universite-ter kan tilby.

Martine Winsnes trainee i Statnett

Noen emnerIndustri og markedsstrukturMatematikk for økonomerMikroøkonomiSamfunnsøkonomi IIIØkonometriØkonometrisk metodeMasteroppgaveProfiler: Miljø- og ressursøkonomiEnergiøkonomiUtviklingsøkonomiBedriftsøkonomi, finans og mar-kedsanalyserValgfri samfunnsøkonomiskprofileringn



[email protected]

Master – Handelshøyskolen ved UMB

Samfunnsøkonomi – Economics

På UMB finner du et av Norges ledende fagmiljøer innen miljø-, ressurs-,energi- og utviklingsøkonomi. Her legger vi vekt på å lære deg å anvende økonomisk teori på å løse dagsaktuelle problemstillinger.

Hva blir jeg? Samfunnsøkonomer fin-nes i organisasjoner som driver med øko-nomisk utredning og analyse, eller som trenger personer med god økonomisk hel-hetsforståelse. Aktuelle arbeidsfelt er miljø-, ressurs- og energiforvaltning, næ-ringsutvikling, handelspolitikk, landbrukspolitikk, finans eller konsulenttjenester.Vår utdanning er spesielt sterk innen utviklingsøkonomi, miljø-økonomi og ressursøkonomi, hvor vi har et av landets fremste fagmiljøer.

Hva lærer jeg? Vi legger vekt på å gi studentene mulighet til å bruke økono-misk teori på virkelige problemstillinger. Mange av våre forelesere er internasjonalt anerkjente forskere innen sitt fagfelt, og undervisningen preges av dagsaktuelle saker. Små klasser på profileringsemnene gir gode muligheter for faglige diskusjoner og for oppfølging av hver enkelt master-student.Vi har et internasjonalt studentmiljø og muligheter for å reise på utveksling eller ta feltarbeid i utlandet.

Hos oss får du god kompetanse innen øko-nomisk analyse og dypere innsikt i øko-nomiens virkemåte. Gjennom relevanteproblemstillinger får du kunnskap om økonomiske problemstillinger både nasjo-

nalt og internasjonalt.

Oppbygging av studiet: Første del av studiet består av obligato-riske emner innen samfunnsø-konomi og metode. Deretter vel-ger du profileringer innen miljø,

utvikling, energi eller finans og markeds-analyser. Du kan i tillegg velge emner fra UMBs totale studietilbud, både innen sam-funnsfag eller teknologi og naturvitenskap.

Opptakskrav: Bachelor i samfunnsøkonomi el-ler tilsvarende, inkludert matematikk, statistikk, metodeemner og en fordypning innen samfunnsø-konomi (mikroøkonomi, makroøkonomi, ressursø-konomi), til sammen 90 stp.


121

“Arbeidsdagen er veldig variert. Alt fra kontakt med skogeiere, kontorar-beid og befaringer i skogen, til infor-masjon på møter og samlinger.”

Grete Ruden, prosjektleder, Viken Skog

Noen emnerFlerbruk i skogInventering og ressurskartleggingOrg.- og ledelsespsykologiRessursøkonomi og planlegging i skogbruketSkogbehandling og produksjonSkogbiometriSkogplanlegging og forvaltningSkogprodukter - markeder og materialteknologiSkogskjøtselSkogøkologiTreteknologi



[email protected]

Master

Skogfag

Skog er en viktig ressurs for naturopplevelser, friluftsliv og næring. Klimaendringene medfører økt fokus på skogen som faktor for klimatiltak. Skogfaglig kompetanse er etterspurt både nasjonalt og internasjonalt, og bransjen tilbyr stipend.

Hva blir jeg? Du er kvalifisert for leder-stillinger innen skogforvaltning, organisa-sjonsvirksomhet og industri. Du kan plan-legge og lede både operativ og strategisk virksomhet knyttet til bruk og forvaltning av skogarealer og skogressurser. Du kan velge profiler som gjør deg kompetent til også å håndtere spørsmål knyttet til vilt- og fiske-forvaltning, eller areal- og eien-domsfag.

Hva lærer jeg? Du lærer skogplanlegging og flersidig bruk av skog, organisasjon og ledelse, og bruk av vitenskaplige verktøy. Du fordyper deg i enten biologisk, økonomisk eller teknologisk retning. Du kan planlegge og lede virksomhet knyttet til skog, og kunne finne en bærekraftig balanse mel-lom økonomiske, miljømessige og sosiale hensyn.

Oppbygging av studiet: Studiet har stor valgfrihet. Aktuelle spesialiseringer kan være:Skogskjøtsel: Kunnskap om økosystemer i skog, skogøkologi og forvaltningsmodellerRessursøkonomi og planlegging: Økono-miske modeller for skogforvaltning og

produksjon. Markeder for treprodukter og biomasse til energi, investeringer og lønn-somhet. Skogbiometri: Metoder for ressurskartleg-ging basert på fjernmåling og feltregistre-

ringer. Modeller for å beskrive langsiktig utvikling i skog. Treteknologi: Trevirkets oppbyg-ging og egenskaper, virkeskvali-tet og materialteknologi.Det legges til rette for god kon-takt med skogbruksnæringen,

interesseorganisasjoner og forsknings-miljøer. Vi anbefaler våre studenter å ta et semester i utlandet.

Opptakskrav: Bachelorgrad i skogfag eller tilsva-rende. Med tilsvarende menes for eksempel land-bruksfag, miljøfag, biologiske fag, bioteknologi, naturforvaltning, økonomi eller ingeniørfag. Stu-dentens bakgrunn kan legge føringer for valgmulig-hetene i masterstudiet.

Stipend: Da etterspørselen på kvalifiserte kandi-dater er svært stor, tilbyr skognæringen stipend til studenter på programmet. En viss andel av stu-dentene belønnes med et stipend på kr 50 000, i tillegg premieres årets beste masteroppgave med kr 50 000. Kontakt studieveileder for mer infor-masjon.


123

Som nyutdannet siviløkonom har utfordringene vært store og lærings-kurven har vært bratt. Men ship-pingbransjen fascinerer meg veldig, både at den er global og på grunn av markedsmekanismene

Freddie HolstadFinancial Controller i

V.Ships Norway

Profiler:Blant disse profilene skal studen-tene velge en hovedprofil og en støtteprofil:Finansiering og investeringØkonomistyringStrategi og ledelseSamfunnsøkonomiEnergiøkonomiRessursøkonomi

Full emneoversikt finner du på:www.umb.no/handelshoyskolen



[email protected]

master – Handelshøyskolen ved umb

Økonomi og administrasjon – Siviløkonom

Siviløkonomer er ettertraktet. Spesialisering innen finans og økonomi-styring gir interessante jobber innen bank, forsikring og forvaltning. Innen strategi, organisasjon og ledelse, kan du orientere deg mot personal-ledelse eller organisasjonsutvikling i både privat og offentlig sektor.

Hva blir jeg? Utdanningen gir deg en god plattform for lederjobber eller andre viktige posisjoner i samfunnet. Har du ambi-sjonene, gir vi deg verktøyet til å nå dine mål. Vi tilbyr deg studier i et av Norges fremste fagmiljøer og med mulighet til å legge deler av studiet til utlandet. Studiet gir deg fleksibilitet og kombinasjons-muligheter både mellom- og innen ulike spesialiseringer.

Hva lærer jeg? Studiet kombinerer bedriftsøkonomisk analyse, strategi og ledelse. I bedriftsøkonomisk analyse lærer du metoder for å måle og styre verdiskap-ningen i en bedrift og legge strategier for fremtiden. Kunnskap som er avgjørende for bedriftens økonomiske resultat. I finans lærer du hvordan aksjemarkeder fungerer, og hvordan man forvalter verdier. Studiet gir en dypere innsikt i utfordringene knyt-tet til strategisk ledelse og organisasjoners oppbygning, tilpassing og virkemåte. Det legges stor vekt på at du gjennom kurs i økonomiske metoder og praktisk oppga-veløsning utvikler analytiske evner. Både

undervisning og semesteroppgaver er i stor grad knyttet opp mot aktuelle pro-blemstillinger i bedrifter og i samfunns-liv. Du får erfaring med å jobbe i grupper,

samt å gjennomføre og presen-tere prosjektoppgaver.

Oppbygging av studiet: Master-graden består av en hovedprofil (40 stp.kurs+30stp.masteroppgave)og en støtteprofil (30 stp., forskjel-

lig fra hovedprofilen). Du velger profiler innen finans, økonomistyring, strategi og ledelse, samfunnsøkonomi, energiøkonomi eller ressursøkonomi. I tillegg har du 20 stp. som er helt valg-frie. Vi legger opp til at du kan studere ett semester ved et universitet i utlandet i løpet av mastergraden.

Opptakskrav: Bachelor i økonomi og adminis-trasjon eller tilsvarende. I enkelte tilfeller vil man kunne tas opp uten bachelor i økonomi og admi-nistrasjon. Men det er kun studenter med en bac-helorgrad i økonomi og administrasjon som vil få tittelen Siviløkonom i tillegg til Master i økonomi og administrasjon.


master engelskagroecology

animal breeding and genetics

aquatic food – safety and quality

aquaculture

ecology

feed manufacturing technology

international development studies

international environmental studies

international relations

radioecology

127

In my job, agroecological compe-tence is needed every day to face production challenges and the differ-ing perspectives of the stakeholders that I work with.

Bastian Edi Hoffman Higher Executive Officer

County Governor of Hordaland, Dept. of Agriculture

Courses

Agroecology: Action learning in farming and food systems. Masters thesis (30 or 60 credits)

Elective courses

Approved by advisors (30 or 60 credits)

For more information

umb.no/studier

[email protected]: +47 64 96 61 00

[email protected]

Master

Agroecology

Do you want to work in international teams solving complex problems? Are you are concerned about long-term sustainability of agriculture and food systems? Do you want to link knowledge with action to make a difference?

What can you use this qualification for?The programme prepares students for a wide range of positions concerning conven-tional and organic agriculture and food sys-tems, including advisory services and exten-sion, development projects, management of agricultural and natural resources, environmental protection, and fur-ther education and research.

Why study? You are concerned about long-term sustainability of agriculture and food systems. You want to link knowledge with action to make a difference. You want to work in international teams solving com-plex problems.

Contents of the programme: In the first semester (30 credits) there is a holistic and transdisciplinary approach to ecologi-cal, economic and social issues in farming and food systems. The focus is on agro-ecosystems, on holistic methodology for their study, evaluation and improvement, on attitudes, ethics and values, and on in-dividual and groupbased learning. Learn-ing is based on exploring reallife farm and food systems cases. The casework experi-ence is supported by lectures, seminars and

supervision, and the goal is to develop com-petency for responsible action by linking theory and practice. After the first semester, you can develop an area of concentration on various topics constituting 30 or 60 credits. The programme offers many options for

individual tailoring of the stu-dents’ subject profiles and for studying abroad at universities that cooperate with UMB.The programme concludes with a master degree thesis constitut-ing 30 or 60 credits. The MSc degree requires 120 credits in a

programme approved by the advisors.

The way forward: With real life experi-ences as starting point, the programme provides knowledge and methods transfer-rable to a wide range of situations, as well as the personal skills to become a lifelong learning agroecologist.

Requirements: Applicants must demonstrate English language ability in accordance with the UMB regulations for programmes taught in English. Applicants must hold a Bachelor’s degree or equiv-alent qualification from university- level studies in agriculture, ecology, biology or a relevant social sci-ence . Average of C to be qualified.


129

The knowledge are key parts of my day to day work. My involvement in EM-ABG also provided me opportu-nities and network to work with cred-ited professionals in the field which has been very inspiring for me. Dur-ing my stay in UMB, I have found the student and academic environment very interesting.

Binyam S. Dagnachew PhD fellowship

Courses

No compulsory courses are required, but students have to fulfill at least 60 ects at UMB, minimum 30 ects for thesis under (joint) supervision of UMB. Students are recommended to choose a combination of courses within molecular genetics and quan-titative genetics (statistics).


umb.no/studier


[email protected]

European Master

Animal Breeding and Genetics

The programme supports European top-quality Masters Courses and enhances the global image of European higher education. Five excellent universities offer high quality courses.

What can you use this qualification for?There is an increased need for candidates with a MSc degree in Animal Breeding. Highly qualified graduates in the inter-nationally operating area of animal breed-ing and genetics are needed. The programme is highly relevant for students who wish to work in or-ganizations focused in the field of sustainable animal breeding.

What will i learn? You will bridge the gap between quantitative and molecular genetics which are needed com-petence in the future. You can compose your own study plan with several courses in quantitative and molecular genetics. Some recommended courses are: Molecular Biology, Models and Algorithms in Bioin-formatics, Genome Analysis - Methodology, Molecular Genomics, Animal Breeding Plans, Theory and Application of Inbreed-ing Management

Contents of the programme After the introduction period in Wageningen (The Netherlands), students conduct the major part of their training at two of the partici-

pating universities of their choice. This gives them access to a broad range of sub-jects and experience abroad. Students are awarded two nationally recognized Master degrees (double degree) after successful

completion of the two-year pro-gramme.

Universities involved: Wageningen University (WU) (the Netherlands) as coordinator, University of Natural Resources and Applied Life Sciences (BOKU), Vienna, Austria, Agro Paris Tech, France, Swedish University of Agricultural Sciences (SLU), Uppsala, Sweden and Norwegian University of Life Sciences (UMB), Aas, Norway.

Admission requirements: Information about application and general questions about this study programme: www.emabg.eu/ e-mail: [email protected]


http://www.emabg.eu/


131

Courses

Primary Production (Aquaculture & Fisheries),

Processing & Technology

Safety & Health of Aquatic Food

Supply Chain Management, Innovation, Sustainability.

Study tracks

Aquatic Production (first year at UMB)

Natural Resources (first year at NTNU)

Industrial Production (first year at DTU)


umb.no/studier


[email protected]

Nordic Master

Aquatic Food – Safety and Quality

AQFood focuses on production of aquatic food throughout the entire production and food supply chain, linking primary production including aquaculture and wild catch with processing and distribution to the consumers in terms of quality and safety

What can you use this qualification for? An increased demand for aquatic food in the world requires highly qualified candi-dates throughout the entire food chain. The growing aquatic food industry be-comes more and more integrated, meaning that individual com-panies cover several parts of the entire value chain.

What will I learn? The pro-gram gives you a global understanding of the aquatic food production. You will learn about the entire value chain for aquatic food, from fishery and aquaculture throughout processing, distribution until the product reaches the consumer. The program is focusing on safety and quality, from sea to table.

Contents of the programme: This is a double degree master program, including mobility, offered by a consortium of five leading universities in the Nordic countries, You start with the first year at one univer-sity and take the second year at another consortium university. The first semester

(30 ECTS) is equal for all essentially given as e-learning, focusing on the entire aquatic value chain. AQFood offers after this three possible study tracks, Aquatic Production

starting with first year at UMB, Natural Resources (first year atNTNU) and Industrial Produc-tion (first year at DTU). The sec-ond year is used for specialization, opening for several possibilities. After studying industrial produc-

tion at DTU in the first year you may, as an example, continue with product develop-ment at UMB during your second year.

Universities involved: Technical University of Denmark (DTU), Norwegian University of Science and Technology (NTNU), Swedish University of Agricultural Sciences (SLU), University of Iceland (UoI) and Norwegian University of Life Science (UMB).

Admission requirements: A relevant bachelor or equivalent degree in life science or engineering. For specific admission requirements for the differ-ent study tracks, information about application and general questions about the study program see: http://www.aqfood.org/


http://www.food.dtu.dk/Default.aspx?ID=2227

http://www.food.dtu.dk/Default.aspx?ID=2227

http://www.ntnu.edu/

http://www.ntnu.edu/

http://www.slu.se/en/

http://www.slu.se/en/

http://www.english.hi.is/

http://www.umb.no/english

http://www.aqfood.org/

133

The studies at the university have been a good investment for me. It gave me a good foundation with many opportunities in the aquacul-ture industry.

Director Alf-Helge Aarskog

Marine Harvest

Compulsory courses:

General Aquaculture – diseases and health in farmed fishGeneral Aquaculture – nutritionGeneral animal breedingProduction Technique in AquacultureBasic Aquaculture Engineering Aquaculture breeding and geneticsAquaculture – special courseMaster thesis


umb.no/studier


[email protected]

Master

Aquaculture

The aquaculture industry has an annual increase of close to 10%, and production is estimated to be doubled within 2020. It is a new innovation driven industry with a lot of possibilities; both within business and research.

What can you use this qualification for?Manager in the fish farming industry, quality control, governmental or extension positions, developing new aquaculture species, managing breeding pro-grams, sales or administration. The Master degree is also a step stone to an academic career.

What will i learn? The pro-gramme gives you broad and interdisciplinary strength and specialisa-tion in subjects of your choice. We offer courses in fish breeding, fish nutrition, product quality and planning and design of aquacultural plants, and you will get in-sight and knowledge about how those com-ponents/factors affect the effectiveness of production and influence the economical yield.

Contents of the programme: The study starts with introduction courses in physiology and health care in farmed fish, genetics and breeding, fish nutrition and a practical and theoretical course in fish production and technology. Courses in

product quality, statistics and experimental design and analysis are recommended. The aim of the study is to give the students broad practical and theoretical knowledge

in different fields, before they complete their master thesis within a focus area, which can be chosen from fish breeding, fish nutrition, production technology or another area of interest.

Admission and Requirements: A Bachelor or equivalent degree, including minimum 10 cred-its mathematics, 10 credits in chemistry/physics, 10 credits in statistics and 60 credits in biology. Applicants must also demonstrate English lan-guage ability in accordance with the UMB regula-tions for programmes taught in English.


135

I work with indicators of forest biodi-versity from airborne laser scanning (ALS). My master’s degree has given me a good foundation for my current position.

John Wirkola Dirksen

PhD-student UMB

Courses:Behavioural and Population EcologyConservation BiologyEcological EntomologyEcology and Management of Natural Resources in the TropicsEnvironmental Pollutants and EcotoxicologyGenetic Basis of BiodiversityHuman Wildlife InteractionsPhotobiologyRestoration EcologyThe Ecology and Management of Rivers and LakesTropical Rainforest Ecology and Conservation



[email protected]

Master

Ecology

Ecology is a key component in understanding global environmental challenges. There is a growing concern over the human impact on the environment, and the need for ecologists has never been greater.

What can you use this qualification for?You will be qualified for tasks related to environmental monitoring, research and education, sustainable forestry and agri-culture, biological conservation, bioethics, and a range of technical profes-sions. The programme has a strong research emphasis, and can be the basis for further PhD studies.

What will i learn? The spe-cialization in General ecology will give you a thorough understanding of central ele-ments of ecology. You will be able to un-derstand and recognize the complexity of ecosystems. You will have an understand-ing of the ecological and evolutionary pro-cesses that have formed biological diversity, and have an up-to-date knowledge about global change and its impact on organisms and ecosystems. You can choose from a wide range of courses according to your personal preferences.

The specialization in Tropical ecology and management of natural resources will give you solid knowledge about the biology and

ecology of the tropics. It addresses current challenges in tropical ecology like habitat destruction and biodiversity decline. Here the interrelationships between poverty, land-use and nature conservation are cen-

tral. You will learn about some of the most spectacular areas on earth, and will collect field data inAfrica,AsiaorLatinAmerica.

Contents of the programme: During the first year you will tailor

your personal study profile by selecting your favourite courses. The course work will require interactive participation by the students through presentations, short the-matic reviews, term papers and discussion sections. An individual research project, i.e. the master thesis, is the main focus the second year.

Admission and Requirements: The appli-cants must have obtained a Bachelor’s degree, or its equivalent, in natural sciences, with solid knowledge of ecology and ecological processes.Applicants must demonstrate English language ability in accordance with the UMB regulations for programmes taught in English.



137

I got interested in feed technology while studying aquaculture and de-cided to combine my knowledge in nutrition with how the feed is pro-duced.

Thea MorkenFormer student

Courses

Feed Manufacturing TechnologyFeed Production Planning and ManagementFeed Optimalisation for Different SpeciesHeat EngineeringProteins, Polysaccharides and Fats/OilsOptional courses and master thesis


umb.no/studier


[email protected]

Master

Feed Manufacturing Technology

You will achieve skills needed for higher level management in the feed milling industry and related industries. This Master study is also an excellent background for further scientific research in feed technology.

What can you use this qualification for? The study gives you unique knowledge about nutrition and processing technol-ogy. The competence is strongly needed in the feed industry. Your expert knowledge within animal feed production gives you many ca-reer opportunities.

What will i learn? The cur-riculum consists of a combina-tion of nutritional, technologi-cal, chemical and physics topics, which combined will represent an unique approach to this topic. You will become familiar with state-of-the-art feed pro-cessing equipment. You will learn about formulations and processing of aquafeeds, petfoods and feeds for traditional produc-tion animals.

Contents of the programme: You will get hands-on experience with the various types of equipment and production lines by fully integrating the possibilities of-fered by the Centre for Feed Technology in the programme.

Teaching and training is partly based on lectures, but a considerable part is offered as demonstrations and training in groups. The courses are mainly taught by teachers

from UMB but external experts from the feed industry and inter-national companies and institu-tions will also be called in when appropriate.

Requirements: A bachelor’s degree or its equiva-lent, with at least: 10 credits mathematics, 10 cred-its chemistry/ physics, 10 credits statistics and 60 credits biological subjects, preferably including nutrition.



139

My job as Socially Responsible In-vestment (SRI Analyst) entails en-suring the implementation of Folket-rygdfondet’s Ethical Principles for Investment Activities at the portfolio and company level. My education at UMB gave me a unique understand-ing of global social, economic and environmental issues.

Melanie Brooks (SRI) Analyst Folketrygdfondet

CoursesDevelopment Theory and PolicyResearch MethodsPolitical EcologyConflict and DevelopmentGender and DevelopmentInternational Relations TheoryState Formation: Historical Is-sues and Contemporary Debates, International Relations, Politics and Development



[email protected]

Master

International Development Studies

The program encourages understanding of the connections between human and environmental development , and questions standard approaches to development that avoid the political and economic connections between north and south.

What can you use this qualification for? Students find employment in a wide range of national and international institutions, government agencies, non-governmental development organizations, mul-tilateral and bilateral aid organi-zations, businesses and research and teaching institutions.

What will I learn? You will gain a solid grounding in the concepts, theory and practice of international devel-opment. You will learn a nuanced under-standing of the concept and meaning of development. You will learn about condi-tions for human development at the local and global levels, as well as the relation-ships between development and ecological processes. You will learn to understand the connections political and economic processes in the north and south. You will learn the necessary analytical and practical skills to work in the field of international development.

Contents of the programme: The first year consists of course work covering

development theory and policy, research methodology plus elective subjects. A field course in Development and Environment in Practice, Tanzania, or State and Civil

Society in Development and Environmental Governance inIndia, will give you valuable field experience. The field course is normally followed by field research for the master thesis. Most students do their research

in a developing country. You will write your thesis in the final spring semester at UMB. Students will design individual study plans during the first semester. Compulsory courses can be waived for students with a strong background in the subject.

Requirements: Admission requires a bachelor’s degree, a Norwegian cand. mag. degree, or an equivalent background in one of the following fields, e.g., political science, education, anthro-pology, sociology, resource management, or eco-nomics. Applicants must meet the university’s requirement for English language proficiency.


141

I give support to our Congolese partners in their implementation of projects. My master programme at UMB was highly relevant for the job I have now.

Stefan Kistler Rainforest Foundation

Themes

Environmental StudiesPolitical EconomyResearch MethodsField Course - India or TanzaniaEconomicsGlobal Environmental ChangeSocial and Ecological Resilience Sustainable AgricultureAgriculture and Development Development Aid and PoliticsLand RightsGenetic Resources

For more information:

umb.no/studier


[email protected]

Master

International Environmental Studies

If you are concerned about the environmental challenges of our time, and believe solutions require combining natural and social sciences. This study also provides you with good qualifications to contribute to sustainable development internationally.

What can you use this qualification for?You can work in national and international agencies, ministries and environmental organisations. It also qualifies for jobs in development aid agencies, educa-tion, research institutions, media, consulting companies and inter-national non-governmental or-ganizations.

What will i learn? Students will learn about causes and effects of global environmental problems related foremost to climate change, loss of biodi-versity, desertification, water availability and land degradation. The programme gives an in-depth understanding of the interactions between social and natural processes through which global environ-mental change takes place, and how gov-ernance structures and power relations influence current trends. Roles of inter-national political bodies, national states and state policies, markets and civil so-ciety are emphasized. Poverty alleviation and health issues are also core aspects

of sustainable development with strong links to environmental qualities.

Contents of the programme: The first year consists of course work cov-ering natural and social issues, research methodology plus elec-tive subjects. A field course in development and environment in practice in Tanzania, or a field course in state and civil society

in development and environmental gov-ernance in India is mandatory. The stu-dents attending the programme each year typically represent around twenty nations from all continents. The teaching staff has also been recruited internationally.

Requirements: A bachelor’s degree or equivalent education in a relevant field is required for admis-sion. Depending on your planned specialisation, your background may be from environmental sci-ences, ecology, resource management, agriculture, forestry, geography, economics, humanities, politi-cal science or a relevant social science. Applicants must meet the university’s requirement for English language proficiency.


143

Courses

Compulsory Courses: Introduction to IRInternational Relations TheoryResearch MethodsConflict and Development

Elective Courses for IR:Intelligence Studies and International RelationsGlobal Political EconomyCurrent Topics in Security StudiesState formation: Historical Issues and Contemporary DebatesAfghanistan/Pakistan, state building and conflictForeign PolicyReligion, Politics and IslamInternational Relations, Politics and DevelopmentPiracy and International RelationsInternational Environmental GovernanceDevelopment Theory and PolicyGender and DevelopmentPolitical EcologyAdvanced Readings in Development StudiesAcademic Writing


umb.no/studier


[email protected]

Master

International Relations

Do you want to understand and analyze international relations today in terms of diplomacy, development and environmental sustainability? This study gives you the opportunity to adapt to the new global reality.

What can you use this qualification for?You will be able to compete for jobs within civil administration, international organi-zations, research and education institu-tions, and within private sector working in international envi-ronments. The students gradu-ating from the program will be the only candidates with educa-tion from Norway with a degree inInternationalRelations.

What will i learn? Interna-tionalRelationsdeepenunderstandingofthe political nature of why and how bilat-eral and multilateral institutions promote certain development policies spatially and temporally. The programme gives a theo-retical underpinning for an understanding of international interaction, also within fields as environment, health and develop-ment. The program aims to increase the practical understanding of international interaction through placement schemes both in organizations and other universi-ties, particularly universities abroad utiliz-ing the existing exchange agreements.

Contents of the programme: The pro-gram has duration of two years. The first year students take mostly compulsory courses and some elective courses. In the

third semester we strongly en-courage students to take a se-mester on exchange or do an in-ternship. Alternatively, elective courses can be taken at UMB or NUPI. The master thesis of 30 ECTs is written in the fourth and final semester.The students attending the

programme each year typically represent around 20 nations from all continents.

Admission and Requirements: A bachelor degree or equivalent education in a relevant field with a GPA of minimum “C” is required to be eligi-ble for application to the program. Depending on your planned specialization your background may be from environmental sciences, ecology, resource management, agriculture, forestry, geography, eco-nomics, political science or social science.The English requirement is 6 or better from TOEFL test or equivalent.


145

Courses:

Radiation and radiochemistryExperimental radioecologyProject management and research methods


umb.no/studier


[email protected]

Master

Radioecology

There is an urgent need of university trained candidates within nuclear sciences, including radioecology. It`s a key research area ranging from nuclear sources to impact and risk assessments and radiation protection. Are you interested in solving environmental challengers due to the nuclear industry and waste management?

What can you use this qualification for?It can be used for a wide range of positions related to authorities responsible for the national legislation and the nu-clear energy industry e.g., within governments, services, develop-ment projects, technical support and consultancy, environmental protection as well as within insti-tutions responsible for research and education.

What will i learn? Your learning will be based on lectures, laboratory work, group work, reallife case studies and thematic thesis with interdisciplinary approach, and through reflection on links between real-life situations and theory.

Contents of the programme: You will gain knowledge about radioecology; behav-iour of radionuclides in the environment, as well as impact and risk assessment based on radiochemistry and radiation protection, the nuclear industry and waste anagement, project management and

research methods. Skills in these areas are required not only to deal with currently installed nuclear capacity and decommis-

sioned facilities, but also to meet the needs presented by likely new build nuclear installations. The first year provides basic course modules as well as the initiating of the research project.The sec-ond year is dedicated to experi-

ments, data, collection and analysis, i.e. fi-nalizing the master thesis.The course modules will be held at UMB with support from collaborating European universities.

Requirements: Is a Bachelor’s degree (BSc) or equivalent education in any field relevant to the environment (e.g. chemistry, ecology, biology, re-source management, agriculture, environmental sciences, environmental engineering, geography etc.), but with background in inorganic chemistry. Applicants must demonstrate English language ability in accordance with UMB regulations for programmes taught in English. Average of C to be qualified.


ettårig grunnstudium

frie realfag

praktisk-pedagogisk utdanning

annen utdanning

149

Noen emner

Obligatoriske emner:

Examen philosophicum

Matematikk

Velg minst en av:

Kjemi

Fysikk

Opptakskrav


Vite mer?

umb.no/studier


[email protected]

Kortere studier

Ettårig grunnstudium

Ettårig grunnstudium gir deg realfagskompetanse slik at drømmen om høyere utdanning innen realfagstudier kan oppfylles. Etter studieåret kan du søke overgang/opptak til UMB eller opptak til annet studiested.

Hva lærer jeg? Studiet består av totalt 60 studiepoeng (stp.) hvorav 30 stp. skal være realfag og 30 samfunnsfag.

Matematikk, examen philosophicum, kjemi og/eller fysikk er obligato-riske. De øvrige er delvis valgfrie.

Du kan studere fag innen økono-mi, organisasjonsteori, jus, språk, arealplanlegging og grunnleg-gende emner innen biologi, geo-logi, naturforvaltning, skogforvaltning, plantevitenskap, miljø- og naturressurser, husdyrfag eller matvitenskap.

Når du har bestått Ettårig grunnstudium er du kvalifisert til de fleste av UMBs bachelorprogrammer som krever real-fagskompetanse. Hvis opptakskravet til viderestudierf.ekserR1+R2vildet10stp.emnet som du har bestått i matematikk bli brukt som opptakskrav. De øvrige beståtte emnene kan du normalt få godkjent i din bachelorgrad, enten som obligatoriske eller helt valgfrie fag.

Du er garantert plass på et bachelorpro-gram ved UMB hvis du har bestått eksa-men i 30 stp. realfag og 30 stp. samfunns-fag. Du kan søke direkte overgang til andre studieprogrammer ved UMB etter første

høst hvis opptakskravet er inn-fridd. Du kan også søke opptak til videre studier ved universite-ter og høyskoler med særskilte opptakskrav i realfag gjennom Samordnet opptak.


151

Jeg begynte på Frie realfag fordi jeg var usikker på hva jeg skulle studere. Jeg fikk prøve meg på flere fag og fant mitt studium!

Cecilie Sogn Arvidsen Sivilingeniørstudent

Vann- og miljøteknikk

Noen emner

Biologi Fysikk Informatikk Kjemi Matematikk Geofag Naturfag

Opptakskrav


+ realfagskrav (REALFA)

Vite mer?

umb.no/studier


[email protected]

Kortere studier

Frie realfag

Er du nysgjerrig på realfag? Ønsker du å ta realfagsemner for å samle poeng til et annet studium? Vil du ha undervisningskompetanse i biologi, fysikk, kjemi, matematikk, geofag eller naturfag? Frie realfag gir deg mulighetene.

Hva blir jeg? Studiet gir deg viktige byg-geklosser som kan benyttes inn i de fagene du tar i videre studier ved UMB eller ved andre læresteder. Du kan ta godkjente em-negrupper og få undervisnings-kompetanse. Frie realfag gir deg ingen grad fordi du får velge helt fritt blant alle UMBs fag.

Hva lærer jeg? Frie realfag er et studium for deg som vil vite mer om realfag og for deg som er usikker på hva du skal studere videre, eller som ønsker å supplere en allerede fullført ut-dannelse. Du får grunnleggende kunn-skaper i de fagene du velger. Og med Frie realfag i bunn kan du gå videre i andre studier.

Oppbygging av studiet? Selve studiet er bygd opp slik at du studerer ett eller flere av realfagene biologi, fysikk, infor-matikk, kjemi, geofag, matematikk og statistikk. I tillegg gir UMB et bredt em-netilbud innen mer anvendte fag. Dette er

fag som akvakultur, bioinformatikk, bio-teknologi, ernæring, fysiologi, fornybar energi, helse, hagebruk, husdyrfag, mas-kinfag, bygg- og arkitekturfag, innovasjon,

teknologi, kartfag, landbruksfag, naturforvaltning, matvitenskap, plantefag og skogfag. Du kan også ta examen philosophicum (ex. phil.) eller velge emner innen økonomi og samfunnsfag. Den åpne studiestrukturen betyr at

dette er et fritt studium av inntil 120 stp. omfang. Studiet planlegges og tilpasses individuelt i samarbeid med studieveile-der og fagmiljøet.

Studiet tilbyr også godkjente emnegrup-per for undervisning i videregående skole i biologi, fysikk, kjemi, matematikk, geofag og naturfag. De ulike emnegruppene er på 60 stp. Det tar likevel 1,5-2 år å fullføre studiet, fordi emnene er spredd over 3-4 semestre. Emnegruppen i naturfag er på 90 stp., der både biologi, fysikk og kjemi inngår.


153

Kombinasjonen av teori, praksis og diskusjoner med medstudenter og forelesere har gitt meg en helhetlig pedagogisk kompetanse, større un-dervisningsglede og selvtillit i klas-serommet.

Cand.Scient Sigrid Nortvedt Lærer Stabekk VGS

Noen emner

Pedagogikk PraksisopplæringFagdidaktikk i realfagYrkesdidaktikk i naturbruk

Vite mer?

umb.no/studier


[email protected]

Vi tar forbehold om endringer i Forskrift om rammeplan som blir fastsatt første halvdel av 2013.

Pedagogikk

Praktisk-pedagogisk utdanning - heltid/deltid

Har du lyst til å gjøre realfag eller naturbruksfag spennende og dagsaktuelt for dagens skoleungdom? Vil du bidra til å forme framtidens skole og gi samfunnet svært etterspurt kompetanse? Søk PPU i et fagmiljø som er levende opptatt av utdanning for bærekraftig utvikling.

Hva blir jeg? Du kan bli lærer i videre-gående skole og i grunnskolen fra 5. trinn. Kompetansen gir også mulighet til å arbeide med undervisning, voksenopplæring, for-midlings- og informasjonsarbeid i bedrifter, organisasjoner og offentlig virksomhet.

Hva lærer jeg? PPU har som mål at du skal utvikle god kompe-tanse i å legge til rette for læring. Studiet er rettet mot undervisning og læring i realfag og naturbruk. Dette er fag som biologi, fysikk, kjemi, geofag, matematikk, naturfag, in-formatikk og naturbruksfag. Pedagogikk, generell didaktikk og fag-/yrkesdidaktikk utgjør en vesentlig del av studiet. Som PPU-student ved UMB velger du fordypning i didaktikk for ett eller to realfag eller i natur-bruksfag, avhengig av tidligere utdannelse. Studiet gir deg god kompetanse i å plan-legge samt gjennomføre undervisning. Du vil også få en solid plattform som gjør deg i stand til å vurdere læring ut fra de behov og interesser unge og voksne har.

Oppbygging av studiet? PPU er på 60 stp. PPU-utdanningen består av 12 uker

med samlinger og 12 uker med veiledet praksisopplæring. Samlingene er fordelt over ett år (heltid) eller to år (deltid). De fleste samlingene er lagt til UMB. Praksis-opplæring foregår i skolen, men noe av den kan gjennomføres i annen formidlings-

virksomhet. I studiet benyttes også nettbasert læringsplattform. Vi samarbeider med universiteter og skoler i Norge og i Afrika hvor du kan delta i prosjekter og prak-sisopplæring og høste verdifull erfaring.

Opptaksrav: En av følgende kvalifikasjoner må være oppfylt: Fullført universitets- eller høgskoleutdanning av mi-nimum tre års og 180 stp. omfang og minimum 60 stp. i ett fag innen realfag eller naturbruksfag.Fullført treårig profesjonsrettet universitets- eller høgskoleutdanning med minimum 60 stp. i ett fag innen realfag eller naturbruksfag og minimum to års yrkespraksis. Fag-/svennebrev eller annen fullført treårig yrkesut-danning på videregående nivå, generell studiekom-petanse, minimum ett års yrkesteoretisk utdanning og minimum to års yrkespraksis. Eventuelle søknader på grunnlag av realkompetan-se vil også bli vurdert.



154

Fotograf Side

21LTD 48Ann Baekken 90Bartrand Monney 126BASF SE / Eye of science 18, 36, 72, 82, 124, 146Bellona 24BenteGeving 30CecilieRolstad 28Colinwood0 144Cria-cow 52Dana Smillie 96DavidRitter 54Douglas Sheil 120Ergates 50GisleBjørneby 6, 22, 46, 66, 74, 88, 102, 118, 122 HansMagnusGjøen 132Håkon Sparre 4, 14, 16, 20, 32, 38, 44, 56, 58, 62, 68, 76, 92, 98, 104, 110, 116, 128, 134, 142, 148, 150, 152 Ingram Image library 78Jan Bernigeroth 60Janne Brodin 64LarsHopland 10Megumi Ohta Fog 136METI/Japan Space Systems 108Mikroskopilaboratoriet 106Nasa 70Neil Palmer 34, 138, 140Per Eide 42ReidarBorgstrøm 80RolandKallenborn 100RuneGustavsen 94SeeMidTN.com 86Shutterstock 26SiÅs, Frode Wernø 12Stabburet 40Steve took it 114UMB fotoarkiv 84, 112, ZagatBuzz 130

155

Tekst Informasjonen er utarbeidet av informasjonsanvarlige ved universitetets institutter og Kommunikasjonsavdelingen

Grafisk design Åslaug Borgan, Berit Hopland, Håkon Sparre, Kommunikasjonsavdelingen

Prosjektleder Eivind Norum, Kommunikasjonsavdelingen

Trykk AndvordGrafiskAS

Aktuelle adresser og telefonnumre

Universitetet for miljø- og biovitenskap, Postboks 5003, 1432 Ås, e-post: [email protected], www.umb.no

Studentenes Informasjonstorgtlf: 64 96 61 00, e-post: [email protected]

156

Vil du snakke med oss? Da kan du møte UMB på flere steder i 2013. Vi er til stede på utdanningsmessene i:

By DatoLillestrøm Mandag 07.01 - Onsdag 09.01Halden Torsdag 10.01 - Fredag 11.01Stavanger Mandag 14.01 - Tirsdag 15.01Sandefjord Torsdag 17.01 - Fredag 18.01Tromsø Torsdag 24.01 - Fredag 25.01Trondheim Torsdag 31.01 - Fredag 01.02Kristiansand Mandag 04.02 - Tirsdag 05.02Bergen Torsdag 07.02 - Fredag 08.02Oslo spektrum Tirsdag 12.02 - Torsdag 14.02

Kommer Universitetsturneen til din skole?

UMB besøker rundt 200 skoler i Norge. Vil du høre mer om UMBs mange spennende studietilbud? Vi er tilstede i følgende fylker i 2013:

Uke: Dato: Fylker:2 07.01 - 11.01 Akershus, Hordaland, Sogn og Fjordane, Sør-Trøndelag3 14.01 - 18.01 Akershus,Hordaland,Aust-Agder,Vest-Agder,SognogFjordane,MøreogRomsdal,

Sør-Trøndelag4 21.01 - 26.01 Akershus,Østfold,Oslo,Hordaland,Aust-Agder,Vest-Agder,Rogaland,MøreogRomsdal,

Nord-Trøndelag, Nordland5 28.01 - 01.02 Oslo,Buskerud,Hordaland,Rogaland,MøreogRomsdal,Nordland6 04.02 - 08.02 Oslo,Telemark,Rogaland,Nordland

Les mer om hvilke skoler vi besøker på www.umb.no og Facebook

Besøk oss 14. mars! Da har vi åpen dag.

For påmelding se umb.no/skoletjenesten

Følg oss på Facebook. Vår facebookside heter Studere ved Universitetet for miljø- og biovitenskap? (UMB)Her kan du holde deg oppdatert på frister og få den informasjonen du trenger.I tillegg kan vi svare deg på spørsmål.

Ta med klassen din på skolebesøk til UMB!

Se på umb.no/skoletjenesten for våre faglige tilbud til skoleklasser.

http://www.umb.no

Stu

dieg

uid

e 2013 U

niversitetet fo

r miljø

- og

bio

vitensk

ap

Studentenes Informasjons Torg: 64 96 61 00 Vil du ha flere studieguider? Bestill her:umb.no/studieguide

Universitetet for miljø- og biovitenskap 1432 Ås, e-post: [email protected]

www.umb.no

25092011

http://www.umb.no/studietilbud/form/bestill_studieguide

studie guide norge 2013

Documents

hva lrer jeg

hva blir jeg

studieoppbyggingen gir valgfrihet

klimafysikk og biometeorologi

og planteprodukters betydning

strm og biodrivstoff

mre og romsdal

dyr og mennesker