TIPOS DE LIBROS DIGITALES

Fuente: http://www.oert.org/tipos-de-libro/Adaptación y ejemplos: Mariana Maccari

Libros de lectura prolongada (novelas y cuentos)

El formato en estos casos debiera ser “ergonómico”, esto significa que debe ser adecuado a  las características fisiológicas, anatómicas, psicológicas y las capacidades del lector. Para lograrlo, es recomendable un formato pequeño y que las páginas no sea de un blanco deslumbrante. El texto debe estar diagramado de manera que sea fácil de leer.Ejemplo: “Don Quijote de la Mancha” de Miguel de CervantesFuente: http://don-quijote-de-la-mancha.uptodown.com/

PoesíaSe comportan como los textos de corrido, en cuanto a manejabilidad y legibilidad, pero es más compleja la distribución por páginas, ya que la poesía favorece una textualidad de tipo visualmente fragmentada. En todos los casos la diagramación debe respetar exactamente los saltos de línea, sangrías y el uso de mayúscula y minúscula estipulados por el autor.

Ejemplo: Caligrama de Oliverio Girondo. Poema del libro Espantapájaros.Fuente: http://poesiaargentina.com

Cine y teatro: guiones

Requerirán diferentes tratamientos si se trata de obras de teatro clásico o experimental. En cualquier caso, debe mantenerse la claridad para marcar las jerarquías y secuencias de lectura correspondientes y así evitar ambigüedades en la interpretación.

Ejemplo: Página de “Tartufo” de Molière. Fuente: http://www.swingalia.com/teatro/guiones-de-obras-de-teatro-comicas.php

Literatura ilustradaLos libros para niños suelen ser de este tipo. Por eso debe tenerse en cuenta si son para lectores principiantes o experimentados.Se utiliza el texto como imagen, utilizando letras grandes, de buena legibilidad. Texto e ilustración son una unidad.Con frecuencia no poseen números de páginas. Pueden ser recorridos de punta a punta o contemplados por sus imágenes.

Ejemplo: http://julilustrador.blogspot.com.ar/2013/06/pablo-no-hagas-el-indiooo.html

Libros de arte

El tamaño y proporciones de las reproducciones deben ser lo suficientemente grandes como para poder apreciar los detalles. Cualquiera sea el formato del libro, el tamaño del texto debe ajustarse a la distancia de lectura.Fuente: preludio-14.blogspot.com.ar

Informativos o de divulgación

Llevan fotos, esquemas y diagramas. Reúnen las problemáticas de los libros de texto e ilustraciones. Suele ocurrir que texto e imagen tienen la misma relevancia. Sin embargo, las imágenes no deben ser ni tan grandes como en un libro de arte ni tan pequeñas como en uno de texto.

Fuente: www.burohappold.com

Científicos

En estos libros es muy importante lograr la diferenciación de los elementos a través de distintos recursos visuales. Es muy importante la legibilidad para optimizar la velocidad de lectura.

Comprenden múltiples referencias tabulares: división en tomos, capítulos, secciones, resúmenes introductorios, índice, bibliografía, etc. Suelen incluir tablas, fórmulas, fotos, dibujos, mapas, diagramas, notas al pie, etc.

Fuente: http://issuu.com/argos/docs/revistasebbm_0176_bioquimica_del_vi

Libros de referencia o consulta

Es el caso de diccionarios, enciclopedias, guías de viaje, de museos, etc. El usuario busca una palabra clave en particular. Por ello es necesario que su diseño sea apto para encontrar lo que se busca en un golpe de vista. No se leen de corrido, aunque en ocasiones una entrada puede extenderse por varias columnas o páginas.

Fuente: http://issuu.com/ccetegucigalpa/docs/diccionario_de_las_lenguas_de_hondu

Escolares

La lectura obligatoria pàra jóvenes demanda atractivo y claridad especiales para motivar la lectura. Suelen usarse formas, colores, tipografía, imágenes, misceláneas y espacios. El texto principal, destacados, comentarios y ejercicios deben ser percibidos de un golpe de vista

Fuente: http://issuu.com/matematica1robasico/docs/1ro_medio_biolog__a_estudiante_2014