ukr kartky

№1

1. Провідміняйте прізвище, ім'я, по батькові.

Симоненко Василь Андрійович, Симоненко Наталя Миколаївна.

2. На місці крапок, де потрібно, поставте м'який знак. Максим Гор..кий, гір..кий, міл..ярд, громадянство, черкас..кий,

у жмен..ці, ін..ші, дон.лин, шіст..надцят.., камін.лик, Херсон..щина, нян,.ці, русал..чин, Грін..ченко, вол..єр, біл..чин, Натал..чин, парасол..ці, у таріл..ці, повіс..тю, біл..шіс..т.., п'ят..десят, кур..йоз, тон. .ший, плат..- ня, МЄН..ШИЙ, Т..МЯНИЙ, у скрин..ці, бояз..кий,

різ..б..яр. 3. Зробіть фонетичний розбір слів: ін'єкція, повітря.

4. Провідміняйте іменники: надія, круча, орля.

5. Провідміняйте числівники: 19,100, 800.

6. Напишіть словами математичні вирази:

а) сума чисел дорівнює 125 438 976;

б) від 521 348 796 відняти 16; в) 15 скласти із 697 439 127. 7. Від поданих слів утворіть прикметники за допомогою

суфікса -ськ-(ий).

Овруч, Калуга, чуваш, гігант, грек, турист, Острог, емігрант, Кавказ, Лейпциг, Черемош, Петербург, Гаага, чех, волох, Рига,

Цюрих, Буг, Балхаш, Збараж. 8. Напишіть займенники разом, окремо або через дефіс.

Де/хто, будь/хто, аби/який, скільки/небудь,н/чого, ні/чиїми, ні/на/який,

ні/ного, ні/д ля/чого, який/небуць, хтозна/що, будь/який, де/який, хто/знає/ з/ким, ні/скількох, ні/про/кого, ні/якому, ні/на/якому,

ні/за/який, хто/знає/з/ чим, хтозна/з/ким, аби/з/ким, аби/на/чому, де/чиїх, аби/чий, будь/що/будь.

9. Зробіть повний синтаксичний розбір речення.

Щасливі ви, що народились серед народу з такою багатою душею, що вміє так відчувати свої радощі й чудово виливати свої думки, свої мрії, свої почуття заповітні (Л.Толстой).

10. Зробіть морфологічний розбір займенників та

прикметників речення із завдання № 9.

№2

1. Провідміняйте прізвище, ім'я, по батькові:

Франко Іван Якович, Франко Ольга Іванівна.

2. На місці крапок, де потрібно, поставте апостроф.

М..ята, дев..ять, сузір..я, під.лзд, пір..я, пом..якшувати,

пів..яблука, пів..юрти, матір..ю, об..єднання, інтерв..ю, комп..ютер,

тьм..яний, під..- язичний, без..іменний, Лук..янченко, моркв..яний,

р..ясний, мавп..ячий, без..ядерний, возз..єднання, в..їжджена,

жираф..ячий, жаб..ячий, зв..я- зок, зобов..язання, під..яр..я.

3. Поставте іменники III відміни однини в О.в.

Сіль, ніч, мідь, повість, Об, скатерть, мить, радість, швидкість,

суміш, даль, розповідь, кров, верф, мати, доповідь, піч.

4. Зробіть фонетичний розбір слів: ллється, під'їзд.

5. Провідміняйте числівники: 7, 70, 700.


а) 135 275 скласти із 572 631 984;

б) від 275 613 894 відняти 149 836 275;

в) вручити мандати 638 278 539 членам партії.

7. Від поданих слів утворіть іменники за допомогою суфікса -

ств-.

Тваринник, багатий, брат, молодець, товариш, люди, ткач,

гайдамака, вояка, боягуз, парубок, дитина, жінка, виробник, студент,

сирота, убогий, чумак.

8. Зніміть риску в займенниках.

Ні/скількох, ні/про/кого, ні/якому, ні/за/який, ні/чого, ні/ чим,

ні/чиїми, ні/на/який, ні/кого, ні/для/чого, де/хто, де/який, де/чиїх,

аби/чий, який/небудь, хтозна/що, будь/який, будь/хто, аби/який,

скільки/небудь, хто/знає/з/чим, хтозна/з/ким, аби/з/ким.


Ще знав Микола Баглай степи академіка Яворницького — степи

сивих могил, в яких дрімають незнайдені утвори грецьких майстрів,

скіфські та сарматські прикраси, знав їх як схованку козацької

історії, де під гірким полином, у глибинних шарах, іржавіє зброя

звитяжців і непроіржавлена їхня слава лежить (О.Гончар).

10. Зробіть морфологічний розбір іменників та прикметників

речення із завдання № 9.

№3


Слов..яни, присв..ята, пов..язаний, дзв..якнути, риб..ячий, мав-

п..ячий, без..ядерний, з..єднати, з..економити, з. .явитися, з..йомка,

пів..- ядра, пів..Юрмали, Лук..янівка, Вороб..йов, шроб..ята,

солов.лний, Солов..йов, р..ясний, пір..їна, любов..ю, солом..яний,

підрум..янений, верб..я, п..ятнадцять, п..юре.

2. Зробіть фонетичний розбір слів: тьмяний, пір'їна.

3. Поставте, де потрібно, м'який знак.

П'ят..сот, невіст..ці, 6ІЛ..ШІС..Т.., піс-ня, плат..ня, кринич..ці, біл..-

чин, у тан..ці, дон.чин, майбут..нє, бояз..кий, облич.., русал..чин,

різ..- бяр, Гор..кий, громадян..ство, гол..ці, шампін..йон,

Гуцул..щина, нян..- ці, бояз..кіс..т..5 куз..ня, вол..єр, сторіч.., ІН..ШИЙ.


ин-.

Чернівецький, одеський, київський, черкаський, галицький,

полтавський, словацький, смоленський, житомирський, уманський,

німецький, львівський, луганський.



а) від 987 123 456 відняти 12 035;

б) скласти 138 із 456 987 123;

в) сума чисел дорівнює 362 154 897.

7. Складні слова напишіть разом, окремо або через дефіс.

Геяерал/майор, альфа/промені, міні/автомобіль, пів/олівця, тро-

хи/внще/зазначений, пів/книги, жовто/гарячий, вельми/шановний,

військово/полонений, вище/згаданий, напів/сонний, напів/темрява,

жовто/зеленаво/синій, водно/спортивний, індо/'європейський,

пів/ока, віце/президентський, пів/відра,

авто/мото/вело/шино/тракторний (завод).

8. Утворіть чоловічі та жіночі імена по батькові.

Михайло, Тарас, Олег, Олексій, Сергій, Геннадій, Павло.


Ще сніг кругом, ще голі віти в дуба, і не курличуть в небі

журавлі (В.Сосюра).

10. Зробіть морфологічний розбір іменників та прийменників


№4


Д..юяа, ад..ютант, миш..як, кур..йоз, кур..єр, п..єдестал, суб.хкт,

ком..юніке, грав..юра, інтерв..ю, в..ється, в..юнкий, зап..ястя,

верф..ю, нав..ючений, п..явка, верб..я, бур..ян, Лук..ян, в..язальниця,

дит..ясла, двох, .ярусний, мавп..ячий, кон..юнктивіт, над..їдений,

реп..ях, перед..- ювілейний, ЦВ..ЯХ.

2. Перекладіть українською.

Дробь, отрежь, букварь, голубь, Харьков, ударьте, восемь,

календарь, меньше, серьезннй, трехьядерннй, обьезд, бульон,

павильон, вьехать, вьюн, подьезд, здоровье, обьект, субьект.

3. Запишіть числівники у формі О.в. (однини).

Шість, вісім, сім, сімдесят, сімсот, двадцять, сто, сорок, п'ятсот,

мільйон, вісімсот, дев'ятсот, дев'яносто, чотири, три, шістдесят.


а) поїзд із 237 284 521 пасажиром;

б) від 125 385 732 відняти 25 714;

в) сума чисел дорівнює 417 532 698.


ин-.

Гуцульський, гетьманський, дрогобицький, гайдамацький,

харківський, батьківський, прилуцький, донецький, вінницький,

турецький, уманський, німецький.


Вище/зазначений, пів/огірка, життя/буття, відео/телефон, всесвіт-

ньо/відомий, єдино/кровний, темно/шоколадний, народно/пісенний,

стоп/кран, темно/синій, водно/спортивний, індо/європейський, мало/

досліджений, чорно/волосий, червоно/гарячий, жар/птиця.

7. Зробіть фонетичний розбір слів: вічність, в'ється.


Леонтій, Юрій, Ілля, Валерій, Ігор, Лука, Євген, Микола.


Людина, що вміє правильно й гарно говорити, легко встановлює

стосунки зі своїми близькими, з іншими людьми довкола себе,

знаходить собі справжніх друзів, товаришів, супутника в житті.

. 10. Зробіть морфологічний розбір іменників та займенників


№5

1. Поставте замість крапок велику чи малу літеру.

..ван ..ранко, ..лена ..чілка, ..икола ..адовський, ..арія

..аньковецька, ..ьвівський ..ержавний ..ніверситет ..мені ..ранка,

..еценат, „деська ..вгострада, ..арпати, ..сканія-..ова, ..азета

«..толиця», ..иївські „улиці, ..ристань ..рипілля, ..ндріївська ..ерква,

..офійський ..обор, ..нівермаг «..країна», ..ічка ..ніпро, ..оштова

..лоща, ,.уща-..одиця, ..танція ..етро «..олоті ..орота».

2. Зробіть фонетичний розбір слів: сміється, любов'ю.

3. Провідміняйте іменники: лівша, вишуканість, дитя.

4. До поданих слів доберіть форми слова та спільнокореневі

слова, у яких відбулося б чергування приголосних.

Голка, логіка, лопух, слух, молоко, естетика, горіх, діалог,

допомога, критика, іволга, каталог, книга, кожух, дорога, лірика,

друг, колиска, круг.




б) від 539 748 відняти 29;

в) 74 скласти із 165 472 838.

7. Складні слова напишіть разом або через дефіс.

Українсько/польський, пів/олівця, приватно/власницький, водно/

спортивний, стоп/кран, червоно/гарячий, бор/машина,

прем'єр/міністр, міні/спідниця, пів/Києва, сиво/волосий,

сила/силенна, високо/авторитетний, напів/сон, світло/синій,

сто/п'ят/десяти/річчя, народно/пісенний, віце/президентський.

8. Запишіть іменники III відміни однини в О.в.

Радість, подорож, зустріч, галузь, мить, любов, верф, віддаль, Об,

розповідь, чесність, велич, глазур, пам'ять, доповідь.

9. Напишіть займенники разом, окремо або через дефіс.

Чий/небудь, хто/знає/з/чим, аби/з/ким, будь/у/чому, будь/у/кого,

кому/небудь, бозна/хто, де/чиїх, аби/чий, де/чому, ні/на/який,

де/який, будь/хто, ні/чого, ні/про/кого, ні/скількох, ні/для/чого,

ні/кого.


Щоб прогнати сон, що навалювався на нього теплою хвилею і ви-

стилав ватою тверду підлогу, хлопець бродив по світлиці, блукаючи

незрячим поглядом по стінах, відчуваючи, що хвилинами він

опускається на щось тепле і м'яке (Г.Тютюнник).

№6

1. Поставте замість крапок велику чи малу літеру.

...танція ..етро «..олоті ..орота», ..онбас, ..ахідний ..ітер, ..аукова

..ібліотека, ..ентральна ..аукова ..ібліотека АН ..країни ім. В.І...ер-

надського, ..онгрес, ..ароди ..ахідної ..вропи, ..івденний ..ерег ..риму,

..івдень, ..івнічний ..ахід, ..усалка, ..уза, ..отанічний ..ад АН ..країни,

..овариство «..ромада», ..івденний ..теп, ..олинська ..бласть, ..алекий

..хід, ..ітературний ..узей, ..удинок ..ідпочинку, ..удинок ..чителя,

..иївські ..ручі, «..инамо» (..иїв).

2. Перепишіть, вставляючи, де потрібно, пропущені букви.

Роздоріж..я, ірраціональний, від..аль, без..акон..я, безсон..ий, За-

карпат..я, ячмін..ий, стат..я, стат.ей, підніс..я, облич..я, воз..'єднан..я,

беззахисний, з..амолоду, об..ігти, роз..броєн..я, з..аду, священ..ий,

вікон- ..иця, священ..ик, л..ється, памороз..ю, спросон..я, ніжнісх.ю,

Керч..ю, в'яз..ю, област..ю, вирощен..ий.

3. Зробіть фонетичний розбір слів: віконниця, смієшся.

4. Провідміняйте іменники: межа, надія, мавпеня.

5. Провідміняйте числівники: 4,40,400.


а) від 567 385 132 відняти 16;

б) сума чисел дорівнює 806 359 124;

в) 24 скласти із 152 536 749.


Адміністративно/управлінський, пів/огірка, метро/будівний, ре-

кламно/інформаційний, авіа/промисловий, велико/вантажний,

науково/ експериментальний, науково/виробничий, громо/подібний,

транспортно/енергетичний, авіа/заводський, агро/екологічний,

акустико/артикуля- ційний, адміністративно/господарський,

напів/сон, аеро/гідро/динамічний, агрегатно/складальний,

науково/технічний.


Вона навіть зупинилася на ґанку, щоб побачити, як він відходить

в долину, але гора вже була порожнісінька і стелився по ній синій

присмерк — світив тоді над землею золотий місяць (В.Шевчук).

9. Зробіть морфологічний розбір займенників та дієслів



Сергій, Максим, Кирило, Мефодій, Артем, Ігор, Анатолій.

№7

1. Вставте, де потрібно, пропущені букви.

Безвиїз..но, сер..це, облас..ний, пес..ливий, балас..ний, шіс..надця-

тий, перс..ні, перехрес..ний, ад'ютантський, свис..нути, улес..ливий,

захис..ний, кіс..лявий, туристський, буревіс..ник, ненавис..ний,

кореспондентський, влас..ний, прихвос..ні, тиж..ня, гігантський,

ціліс..ний, наміс..ник, медаліс..ці, швидкіс..ний.

2. Зробіть фонетичний розбір слів: безвиїзно, намісник.


Столетие, заседание, бессмертие, предмесгье, значение, знання,

счастье, Поволжье, Илья, папоротником, Полесье, Ильинична,

скатер- тью, честью, памятью, сталью, стойкостью, ночью, тенью,

любовью, мазью, лицо, волнение, радостью, воссоединение.

4. Провідміняйте іменники: мережа, тюль, цуценя.




б) від 759 688 172 відняти 75;

в) скласти 11 із 749 854 432.


Пан/європейський, пів/порції, автомобільно/залізничний,

авто/гальмовий, науково/координаційний, аварійно/диспетчерський,

жовто/гарячий, авторсько/праврвий, акумуляторно/зарядний,

аварійно/ремонтний, гостро/проблемний, всесвітньо/відомий,

правильно/розташований, пів/століття, індивідуально/бригадний,

велико/панельний, науково/ дослідний, півтора/годинний.


Для балачок із Катратим вибирай зручніший час, коли він не буде

поглинутий оцим своїм ловецьким заняттям, котре великих, правда,

втіх йому не віщує, бо карасі тут грамотні, знають, як їм повестись

(О.Гончар).

9. Зробіть морфологічний розбір дієслів та дієслівних форм


10. До поданих слів доберіть форми слова або спільнокореневі

слова, у яких відбувається чергування приголосних.

Парубок, пересторога, фізика, плуг, поверх, успіх, сміх, райдуга,

свекруха, черепаха, слуга, страх, Мексика, тайга, техніка, тривога,

туга, увага, шпак, фонетика, класика, молоко, критика, іволга,

каталог.

№8


Розп. .яття, верф..яний, мавп..ячий, рутв..яний, В..ячеслав,

В..єтнам, б..юст, Бр..юссель, п..янкий, Св..ятослав, обв..язка, різьб.,

ярство, сурм.. яний, духм..яний, трьох..ярусний, пів..оберта,

пів..Японії, пів-Києва, пів.. острів, пів..яблука, пів..Європи, пів..неба,

напів..освітлений, напів.. уклін, над..яр..я, пів..Юрмали.

2. Зробіть фонетичний розбір слів: розп'яття, різьбярство.


Павличко Дмитро Васильович, Павличко Соломія Дмитрівна.

4. Провідміняйте іменники: Феодосія, біль, лоша.

5. Провідміняйте числівники: 4, 14,40,400.

6. Напишіть математичні вирази словами:


б) скласти 13 із 759 238 127;

в) від 861 649 547 відняти 16.


Гірко/кисло/солоний, північно/американський, пів/України, пів-

денно/західний, суспільно/корисний, всесвітньо/відомий, всесвітньо/

історичний, далеко/східний, вузько/діалектний, архітектурно/кон-

структорський, молочно/білий, синьо/окий, віце/спікер, віце/консул,

віце/президент, віце/губернатор, лимонно/жовтий, радіо/майстерня,

двадцяти/три/разовий, авіа/лайнер, авто/дорожній, життє/діяльний,

військово/службовець, газо/бетон, взаємо/розуміння,

синювато/червоний, військово/технічний.

8. Поставте подані дієслова у формі І особи однини та III

особи множини, визначте відміну.

Стерегти, пекти, стригти, платити, лагодити, ломити, в'язати, ляг-

ти, порізати, полоскати, розводити, встановити, бігти, косити,

годити, колихати, ліпити, терпіти, їздити.


Сизі листя в'януть тим часом під нею, одхиляються, як недужі, по

них стікають дощі, сині зуби мертво блищать на сонці, корона сохне

і м'якне, наче ганчірка, а квітка на високому пні вітає сонце і море,

скелі та далекі вогкі вітри гордим і безнадійним привітом

засуджених передчасно на смерть (М.Коцюбинський).

10. Зробіть морфологічний розбір прикметників та

дієприкметників речення із завдання № 9.

№9


Бандуристці, хрус..нути, корис..ний, хорис..ці, совіс..ний,

абонен..- ський, ціліс..ний, жаліс..ний, піаніс..ці, якіс..ний, учас..ник,

виїз..ний, пристрас..ний, зловіс..ний, чес..ний, ус..ний,

журналістський, прос..- ланий, парламен.хький, гус..нути,

захис..ник, студентство, хвас..ливий, шіс.хот, зап'яс..ний.

2. Зробіть фонетичний розбір слів: анекдот, підніжжя.

3. Від поданих слів утворіть прикметники за допомогою

суфікса -ськ-.

Оренбург, Воронеж, тюрк, казах, Волга, Запоріжжя, гігант,

француз, Рига, Сиваш, печеніг, Норвегія, Гамбург, Калуга,

Кременчук, словак, Острог, Галич, Голландія, Петербург, Лейпциг.

4. Провідміняйте іменники: ложа, вартість, їжаченя.




б) скласти 19 із 854 721 963;

в) від 546 378 219 відняти 75.

7. Вставте пропущені букви у префіксах.

Бе..болісний, ро..повідь, пере, .світанковий, ві..крутити,

ві..хвилюва- тися, чере.смужжя, пі..тримати, о..крутити,

ро..критикувати, ..цементувати, бе..фокусний, о..палити, ві.хунути,

ро..формувати, бе..посередній, ві..правлений, мі..клітинний,

на..кусити, ..фокусувати, ..простувати, ..мити, ..шити, ..кинути,

..цідити, ..компрометувати, ..чистити, ..їсти, ..тиснути, ..рвати,

..ткати, ..ігнорувати, ..чесати, ..киснути, ..пувати, ..їхати, ..в'янути,

..економити, ..єднати, ..йти.


Юрій, Павло, Свирид, Інокентій, Геннадій, Лука, Андрій.


Ранковий туман, що ним завжди починається в Примор'ї літній

день, давно розвіявся, з неба щедро сипало тепле червневе сонце, у

вологій траві без угаву стрекотіла якась комашня, в придорожніх

кущах щебетали пташки, від усього віяло миром і злагодою

(Б.Антоненко- Давидович).

10. Зробіть морфологічний розбір іменників та прислівників


№10

Вставте пропущені букви.

Гр..мить, см..тана, ц..буля, м..даль, п..ріг, п..нал, т..атр,

д..р..вооброб- ний, л..мон, л..ман, тр..вога, пр..з..дент, б..р..зень,

в..л..тенський, ап„- льсин, ш-стиденний, Ч..МНИЙ, ш..піти, ч..тач,

К..ШЄНЯ, ч..рствий, Щ..ПЦІ, г..рло (річки), щ..лина, щ..мить, щ..ка,

пш..ниця, ч..мпіон, ш..птати, ч..модан, ж..лудь, ж..лоб, ж..вріти.

Зробіть фонетичний розбір слів: походження, губиться.

Провідміняйте іменники: Україна, площа, симфонія.

Провідміняйте числівники: 16, 90, 50,200.

Напишіть словами математичні вирази:


б) від 648 432 167 відняти 19;

в) скласти 12 із 649 534 178.

Від поданих слів утворіть іменники за допомогою суфікса -

ств-.

Птах, невіглас, боягуз, трюкач, жінка, стрілець, товариш, юнак,

кравець, агент, студент, брат, люди, парубок, сирота, герцог.

Складні слова напишіть разом, окремо або через дефіс.

Авіа/зв'язок, авіа/спорт, авто/гальмо, санітарно/пропускний, ра-

діо/фізик, радіо/програма, або/що, казна/де, далеко/далеко, двадцяти/

п'яти/градусний, авіа/квиток, паровозо/вагоно/ремонтний, санітарно/

гігієнічний, аби/що, радіо/канал, тридцяти/трьох/річний, військово/

господарський, водо/захисний, аби/де, авіа/з'єднання, авто/дорожній,

авіа/компанія, австро/італо/французький, аби/як,

загально/державний, вантажо/місткість, мало/кваліфікований.

Утворіть чоловічі та жіночі імена по батькові.

Олександр, Опанас, Кирило, Анатолій, Юрій, Олексій, Лука.

Зробіть повний синтаксичний розбір речення.

Тисячі пташиних голосів співали йому урочисті кантати, якісь за-

недбані, певно, від старих ще хазяїнів, жоржини і червоні

невибагливі півники в саду, здавалось, по-особливому сьогодні

прибрались і, вмиті, чепурні, тихо засмучені від своєї одвічної

мовчанки, лагідною посмішкою вітали переможців (Б.Антоненко-

Давидович).

Зробіть морфологічний розбір прикметників та


№11

1. Розподіліть слова у три колонки: у І — іменники; у II —

прикметники; у III — дієслова. Підкресліть третю від початку

букву і прочитайте вислів Плутарха.

Нецінний, запекти, веселість, звеселити, пшеничний,

опрацювати, дипломний, озеленити, команда, командувати, хвіст,

пальчики, вроджений, вродитися, ручний, працьовитий, загребти,

привід, привести, кавунище, вітряний, хлібина, ласощі, бровастий,

вітерець, лікарський, ельфи.

2. Від інфінітивів утворіть форми І особи однини і запишіть.

Визначте корінь слова.

їздити, мазати, пити, прати, сидіти, сідати, возити, водити, їсти,

радити, будити, гасити, платити, пустити, плескати, гладити.

3. Провідміняйте іменники: сесія, плащ, ягня.




б) від 740 387 124 відняти 78;

в) скласти 13 із 639 194 356.

6. Перепишіть, вибираючи з дужок потрібну букву.

Ко(з,с)ьба, спові(д,т)ь, фаса(д,т), кла(д,т), ло(ж,ш)ка, ні(г,х)ті,

збли(з,с)ька, ри(б,п)ка, гри(з,с)ти, припові(д,т)ка, валі(з,с)ка,

о(з,с)ьде, во(г,х)кість, ма(ж,ш)те, ане(к,г)дот, слобі(д,т)ка, кі(г,х)ті,

стере(х,г)ти, ля(г,х)ти, ні(ж,ш)ка, ка(с,з)ка(д,т), тру(б,п)ка,

лі(ж,ш)ко, про(з,с)ьба, при(з,с)ьба, моло(д,т)ьба, пейза(ж,ш),

ши(б,п)ка.


Устименко Валентин Миколайович, Устименко Ольга

Валентинівна.


Краса і сила рідної мови таїться не в її фонетичних перевагах і,

поготів, не в її привілейованому, зверхньому становищі супроти

інших мов, якщо це десь трапляється, а у здатності впливати на

почуття людини, будити в ній хороші благородні почуття,

змушувати бриніти найтонші струни людської душі (Б.Антоненко-


9. Зробіть морфологічний розбір іменників (2,3) та


10. Зробіть фонетичний розбір слів: безладдя, міжгір'я.

№10

1. Вставте пропущені букви.

Гр..мить, см..тана, ц..буля, м..даль, п..ріг, п..нал, т..атр,

д..р..вооброб- ний, л..мон, л..ман, тр..вога, пр..з..дент, б..р..зень,

в..л..тенський, ап..- льсин, ш-стиденний, ч.-мний, Ш-.піти, ч..тач,

К..ШЄНЯ, ч..рствий, Щ..ПЦІ, г..рло (річки), щ..лина, щ..мить, щ..ка,

пш..ниця, ч..мпіон, ш..птати, ч..модан, ж..лудь, ж..лоб, ж..вріти.

2. Зробіть фонетичний розбір слів: походження, губиться.

3. Провідміняйте іменники: Україна, площа, симфонія.

4. Провідміняйте числівники: 16, 90, 50,200.



б) від 648 432 167 відняти 19;

в) скласти 12 із 649 534 178.


ств-.

Птах, невіглас, боягуз, трюкач, жінка, стрілець, товариш, юнак,

кравець, агент, студент, брат, люди, парубок, сирота, герцог.


Авіа/зв'язок, авіа/спорт, авто/гальмо, санітарно/пропускний, ра-

діо/фізик, радіо/програма, або/що, казна/де, далеко/далеко, двадцяти/

п'яти/градусний, авіа/квиток, паровозо/вагоно/ремонтний, санітарно/

гігієнічний, аби/що, радіо/канал, тридцяти/трьох/річний, військово/

господарський, водо/захисний, аби/де, авіа/з'єднання, авто/дорожній,

авіа/компанія, австро/італо/французький, аби/як,

загально/державний, вантажо/місткість, мало/кваліфікований.


Олександр, Опанас, Кирило, Анатолій, Юрій, Олексій, Лука.


Тисячі пташиних голосів співали йому урочисті кантати, якісь за-

недбані, певно, від старих ще хазяїнів, жоржини і червоні

невибагливі півники в саду, здавалось, по-особливому сьогодні

прибрались і, вмиті, чепурні, тихо засмучені від своєї одвічної

мовчанки, лагідною посмішкою вітали переможців (Б.Антоненко-


10. Зробіть морфологічний розбір прикметників та


№11

1. Розподіліть слова у три колонки: у І — іменники; у II —

прикметники; у III — дієслова. Підкресліть третю від початку

букву і прочитайте вислів Плутарха.

Нецінний, запекти, веселість, звеселити, пшеничний,

опрацювати, дипломний, озеленити, команда, командувати, хвіст,

пальчики, вроджений, вродитися, ручний, працьовитий, загребти,

привід, привести, кавунище, вітряний, хлібина, ласощі, бровастий,

вітерець, лікарський, ельфи.

2. Від інфінітивів утворіть форми І особи однини і запишіть.

Визначте корінь слова.

їздити, мазати, пити, прати, сидіти, сідати, возити, водити, їсти,

радити, будити, гасити, платити, пустити, плескати, гладити.

3. Провідміняйте іменники: сесія, плащ, ягня.




б) від 740 387 124 відняти 78;

в) скласти 13 із 639 194 356.

6. Перепишіть, вибираючи з дужок потрібну букву.

Ко(з,с)ьба, спові(д,т)ь, фаса(д,т), кла(д,т), ло(ж,ш)ка, ні(г,х)ті,

збли(з,с)ька, ри(б,п)ка, гри(з,с)ти, припові(д,т)ка, валі(з,с)ка,

о(з,с)ьде, во(г,х)кість, ма(ж,ш)те, ане(к,г)дот, слобі(д,т)ка, кі(г,х)ті,

стере(х,г)ти, ля(г,х)ти, ні(ж,ш)ка, ка(с,з)ка(д,т), тру(б,п)ка,

лі(ж,ш)ко, про(з,с)ьба, при(з,с)ьба, моло(д,т)ьба, пейза(ж,ш),

ши(б,п)ка.


Устименко Валентин Миколайович, Устименко Ольга

Валентинівна.


Краса і сила рідної мови таїться не в її фонетичних перевагах і,

поготів, не в її привілейованому, зверхньому становищі супроти

інших мов, якщо це десь трапляється, а у здатності впливати на

почуття людини, будити в ній хороші благородні почуття,

змушувати бриніти найтонші струни людської душі (Б.Антоненко-


9. Зробіть морфологічний розбір іменників (2,3) та


10. Зробіть фонетичний розбір слів: безладдя, міжгір'я.

№12

1. Вставте, де потрібно, пропущені букви, визначте, на межі

яких морфем відбувається подвоєння приголосних. Над кожним

словом надпишіть, до якої частини мови воно належить.

Бе..заперечний, пі..добрюватися, незвідан..ий, востан..є,

зацікавле- н..ий, зрощен..ий, надбан..ий, старан..о, напоєн..ий,

незрівнян..о, гостин..о, пташин..ий, буден..ий, вітрян..ий, невпин..о,

самовід..ан..ий, натхнен..ий, вогнен.ий, вогнян..ий, спин..ий,

вихован..ість, захопле- н..ий, л..ян..ий, бов..аніти, підніс..я.

2. Зробіть фонетичний розбір слів: горнеться, піддашшя.

3. Поставте слова та словосполучення у Р. в. однини.

Тиждень, час, Люблін, Париж, Київ, Кавказ, Крим, словник,

економіст, степ, телефон, магазин, гопак, комп'ютер, снігопад, бік,

острів, вітер, Вітер (персонаж), двір, папір, братів портфель, важіль.

4. Провідміняйте іменники: прогресія, князь, слоненя.




б) скласти 9 із 659 364 127;

в) від 152 364 785 відняти 13.


Чорно/плідний, човно/прокатний, юрис/консульт, якісно/новий,

якось/то, як/таки, яскраво/зелений, яскраво/виражений, як/то,

яскраво/ освітлений, ясно/білий, ясно/каштановий, яхт/клуб,

яхт/смен, поки/що, яхт/клубівець, чверть/фінал, хлібо/закупівля,

фельд/маршал, тьма/тьму- ща, турист/гірськолижник, трагі/комедія,

трьох/атомний, офіційно/діловий, морально/політичний, дит/ясла.


Шевченко невіддільний від української культури, він виріс і

виховувався на її традиціях, але найбільше творче натхнення він

здобував з народного життя, що кипіло непокорою, бунтом, жагучою

ненавистю до кріпацтва (О.Гончар).

9. Зробіть морфологічний розбір іменників та займенників


10. Виправте помилки в побудові словосполучень.

Попасти в скрутне становище, вести себе, згідно рішення, при-

ятельські відношення, шофер трамвая, заходи по поліпшенню,

зробити пропозицію коханій, звільнити від посади, немає смислу.

№13

1. Вставте пропущені букви, визначте, на межі яких морфем

відбувається подвоєння приголосних (якщо можливий правопис

з подвоєнням і без, у дужках зазначте, до якої частини мови на-

лежить це слово).

Міськ..ом, підданство, від..ерти, роз..утий, спів..ітчизник,

зав..ишки, об..итий, гуман..ий, старан..ість, військ..омат, осін..ій,

доніс..я, від..- звеніти, неоцінен..ість, невпізнан..ий, нездолан..ий,

від..зеркалювати, від..аленість, ..важати, незліченний, ..вібрати,

возз'єднання, спів.лдно- шення, напів..відчинений, пів..ідра, Ал..а.

2. Поставте подані слова та словосполучення у Р.в. однини.

Млість, Федір, спосіб, вечір, загін, попіл, іній, джміль, ведмідь,

корінь, дно, пес, горох, Михайлів винахід, овес, явір, сік, політ,

дзенькіт, промінь, пішохід, захід, твір, дядьків вислів, дзвін.

3. Зробіть фонетичний розбір слів: сходяться, площа.

4. Провідміняйте іменники: флексія, урочище, цуценя.




б) від 548 841 234 відняти 67;

в) скласти 45 із 23 457 698.


Тимчасово/зобов'язаний, транс/атлантичний, транс/мутація,

у/миро/ творення, прес/брифінг, третьо/сортний, ультра/модний,

умовно/достроковий, турбо/установка, впів/голоса, усно/поетичний,

врешті/репгг, тупо/конічний, трьох/елементний, в/сухо/м'ятку,

хімічно/стійкий, фельд/єгер, у/ліво/руч, право/руч, темно/ліловий,

тверезо/мислячий, у/про/голодь, темно/темно/синій, там/сям,

пруссько/австрійський, прес/аташе.


Настане день, настане час, і розіллється знов медами земля, що

освятив Тарас своїми муками-ділами, земля, що окрилив Тарас

громо- возвукими словами (М.Рильський).




Горбатюк Наталя Іванівна, Горбатюк Ігор Геннадійович.

№14

1. Спишіть, вставляючи, де потрібно, апостроф.

Вр..ятований, з..ясований, безхмар..я, міжгір..я, тім..я, посер..

йознішав, дров..яний, Юр..ївка, Григор..єв, р..ядно, р..юмсати, нев..

янучий, Треть..яков, р..яжанка, кав..ярня, кур..йозний, переджнив..я,

Рум..янцєва, медв..яний, св..ятощі, зіп..ястися, Стеф..юк,

пів..Юрмали, пів..ящика, підребер..я, ф..юзеляж, м..юзик-хол,

б..юджет, з..економити, без..ядерний.

2. Поставте подані слова в Р.в. однини і запишіть.

Лейпциг, обеліск, вальс, гай, телефон, Донбас, менеджер, Григір,

водопій, пиріг, батіг, грім, дохід, Кишинів, курінь, колір, устрій,

потік, розгін, водогін, всюдихід, шепіт, шляхетність, хміль.

3. Зробіть фонетичний розбір слів: ховаєшся, вогкість.

4. Провідміняйте іменники: ружа, обрій, ґречність.




б) скласти 43 із 549 125 678;

в) від 546 128 967 відняти 54.

7. Вставте пропущені букви, поясніть правопис префіксів.

Представити, пр..азовський, пр..берегти, пр..зирство, пр..бій,

предтеча, пр..красно, прибічник, пр..боркати, пр..хилити, пр..хитрий,

прифронтовий, пр..варений, пр..святити, пр..краса, пр..д'явник,

пр..пра- ва, п..р..права, пр..глухий, пр..глушений, пр..малий,

применшений, пр..добрий, пр..йти, пр..добрити, пр..білий, пр..білити,

пр..тихий, пр..тихлий.


Феномен Шевченка відбиває нашу національну природу, наше

світосприймання, він символізує душу українського народу, втілює

його гідність, дух і пам'ять, тому Шевченко в нас більше ніж

великий поет — він національний пророк і мученик, розіп'ятий і

воскреслий (Є.Сверстюк).

9. Зробіть морфологічний, розбір займенників та


10; Провідміняйте прізвище, ім'я, по батькові.

Кашка Максим Сергійович, Кашка Вікторія Анатоліївна.

№15

1. Вставте, де потрібно, м'який знак.

Повір.., приголуб.., розкіш.., дитин..ці, матін..ці, Гал..чин,

дівчин..- ці, навстіж.., цвірін..чання, батон..чик, медал..йон,

компан..йон, згор..- ований, боїш.хя, шампін..йон, туш.., Натал..ці,

запізниш..ся, л..отчик, злаз..те, голівон..ці, ніч.., наймен..ший,

павіл..йон, посун..ся, Марин..- ці, ВОЛИН..С..КИЙ, Ол..чин, різ..блений,

ласун..ці, яблун..ці, черепіен..- ЦІ, ГІЛ..ЦІ.


Мягкий, трехьярусньга, дезинформация, Запорожье, честью, Но-

вороссийск, узбекский, пятьдесят, пол-яблока, Заполярье, пражский,

Новосибирск, шестьсот, пол-яйца, товарищеский, сьесть, миллион,

миллиард, пять, памятник, любовью, премьера, пьеса.

3. Зробіть фонетичний розбір слів: розв'язати, фюзеляж.

4. Провідміняйте іменники: гривня, апеляція, білченя.




б) від 473 619 568 відняти 11;

в) скласти 13 із 546 372 189.


Авіа/промисловість, водо/споживання, радіаційно/екологічний,

авіа/ пошта, народно/господарський, мало/чутливий, вакуум/апарат,

водо/ розчинний, архітектурно/планувальний,

асиметрично/розташований, авто/завод, загально/прийнятий,

вакуум/компресор, дво/гранний, елек- тро/механічний,

загально/обов'язковий, темно/русявий, дво/канальний,

водо/розподільник, авіа/пасажир, земле/користування, одно/денний,

матеріально/технічний.


Недарма деякі люди життя своє присвячують, щоб вибудувати й

дослідити своє генеалогічне дерево, бо людина — єдина істота, яка

має відчуття історії, і коли відчуття в ній згасає, вона морально

дичавіє (В.Шевчук).




Коваленко Анатолій Андрійович, Коваленко Світлана

Михайлівна.

№16

1. Перепишіть, вибираючи з дужок потрібну букву. Доберіть

слова для перевірки.

Боро(д,т)ьба, про(б,п)ка, стру(ж,ш)ка, ву(з,с)ький, ді(ж,ш)ка,

розві- (д,т)ка, сли(з,с)ький, підбі(г,х)га, підка(з,с)ка, дьо(т,х)тьовий,

змо(г,х)ти, поле(г,х)шувати, лі(дж,ч)ба, ая(г,к)же, рю(г,к)зак,

фу(д,т)бол, ски(д,т)ка, на(д,т)хнення, пру(д,т)кий, згри(з,с)ти,

пала(г,х)котіти, во(г,к)зал, ви- ла(з,с)ка, хо(д,т)ьба, бі(г,х)цем,

ві(г,т)ті, га(д,т)ка, мабу(д,т)ь, гру(д,т)ка, повся(к,г)денний,

валь(д,т)шнеп.

2. Утворіть нові слова (іменники) за допомогою суфіксів -ечк-, -

ичк-.

Доня, вікно, першокласниця, пшениця, батько, канарейка,

криниця,

книга, племінниця, племінник, кришка, сонце, розумниця, літо, Оля,

жартівниця, суниця, стрічка, порадниця, кішка, сито.

3. Зробіть фонетичний розбір слів: племінниця, розбирається.

4. Провідміняйте іменники: консерваторія, паша, якість.




б) від 125 736 386 відняти 28;

в) скласти 36 із 87 123 456.


Аван/постний, авто/тех/обслуговування, п'яти/хвилинка, високо/

прибутковий, високо/організований, східно/слов'янський,

високо/продуктивний, мало/інформативний, житло/управління,

анти/державнйй, життє/забезпечення, асфальто/завод, авіа/технік,

піро/технік, семи/ струнний, анти/аргумент, сорока/дво/річний,

ветеринарно/санітарний, інформаційно/довідковий, іно/вірець.


Сонце і повітря лоскочуть щоки, а зелень ялинкових гілок

виглядає з-під снігу так свіжо, що, здається, надворі стоїть весна,

одягнена у білі шати (М.Коцюбинський).

9. Зробіть морфологічний розбір іменників та прикметників



Шульга Валерій Володимирович, Шульга Оксана Павлівна.

№17


Алж..р, Аргенх.на, бравіс..мо, Ват..кан, Вав..лон, барок..о,

Ваш..н- гтон, дезінтеграція, дез..нформація, єп.хкоп, брут..о,

Корс..ка, лібрет- ..о, Мекс..ка, піаніс..мо, С..р..я, Т..бет, С..ц...лія,

пле..єр, конве..єр, фе..- єрверк, лейпци..зький, Мадр..д, інтермец..о,

ван..а, ім..іграція, нет..о, пан..а, тон..а, анг..на, віл..а, Браз..лія, ж..рі,

Ж..ль Верн, ірраціональний, ре..єстр, ант..квар.

2. Поставте іменники у формі М.в. однини. Зверніть увагу на

вживання м'якого знака.

Виделка, яблунька, соломинка, зупинка, ненька, рибалка, донька,

вчителька, ласунка, сходинка, гілка, черешенька, сльозинка, голка,

Наталка, Галька, тарілка, Оксанка, Маринка, сопілка, галка.

3. Зробіть фонетичний розбір слів: флексія, довірся.

4. Провідміняйте іменники: тиша, мати, дівча.




б) скласти 14 із 45 162 375;

б) від 342 516 798 відняти 54.


Інформаційно/бібліографічний, історико/археологічний,

інтер/пре- тація, інформаційно/пропагандистський, кормо/цех,

інтенсивно/забарвлений, інтелектуально/моральний,

інструкторсько/методичний, інформаційно/обчислювальний,

індо/германський, інженер/конструктор, імуно/дефіцит,

звіро/промисловець, звуко/записувальний,

зерно/кукурудзо/збиральний, крає/знавство, церковно/слов'янський,

крапле/подібний, ніжно/шкірий, крає/вид.


Щороку я гублю радісні води, а за ними всихають і рештки

струнких комишів та пишних осок, і на мою вразливу душу злітають

метелики жури, бо ж так недавно, так недавно це було

(М.Хвильовий).




Місяжнюк Інна Вікторівна, Місяжнюк Михайло Юрійович.

№18

Запишіть слова у дві колонки: у І—слова, у яких

пропущених букв немає; у II — у яких вставили пропущені

букви. Підкресліть другу від початку букву і прочитайте кінець

вислову В.Сухомлин- ського: «Дорожить людина тим, у що

вона...».

Швидкіс..ний, якіс..ний, улес..ливий, псевдомарксис..ський,

хвастливий, контрастний, щас..ливий, блис..нути, агентство,

волейболіс..ці, заїз..ний, їж..жу, учас..ник, заздріс..ний, ус..ний,

випус..ний, стис..нуто, щотиж..ня, студентський, студентство, очис.-

ний, скатер..ка, буревіс..- ник, п'ятдесят.

Запишіть подані іменники II відміни чоловічого роду в Р.в.

однини.

Округ, журнал, контроль, банк, стадіон, ювілей, прапор, аудит,

банкір, облік, вагон, брокер, струмок, менеджер, Дунай, прогрес,

розклад, цукор, план, кілометр, документ, актив, інститут.

Зробіть фонетичний розбір слів: бадьорість, полум'я.

Провідміняйте іменники: учитель, гуща, ім'я.

Провідміняйте числівники: 12,38,479.

Напишіть словами математичні вирази:


б) від 213 645 987 відняти 11;

в) скласти 24 із 675 478 921.

Складні слова напишіть разом, окремо або через дефіс.

Низько/низько, низько/температурний, ніжно/блакитний,

податково/ фінансовий, поза/парламентський,

предметно/тематичний, правдо/лю- бець, прем'єр/міністр,

право/опортуністичний, поштово/пасажирський, право/порушення,

право/заступництво, проти/малярійний, сліпо/глухо/ німий,

сіркувато/кислий, лісо/смуга, сильний/пресильний, екс/прем'єр,

червоно/гарячий, щастя/доля.

Зробіть повний синтаксичний розбір речення.

Може, всьому цьому надали іншого смислу зірки, що сповнили

твою душу тим відчуттям полегкості, якого ти начебто напився отам,

серед золотих роїв, і якого ще не встиг розтратити.

Зробіть морфологічний розбір займенників та іменників


Провідміняйте прізвище, ім'я, по батькові.

Новиченко Володимир Ілліч, Новиченко Олена Петрівна.

№19

1. Спишіть, вставляючи пропущені букви.

Зач..пити, веч..рниці, характеризувати, коч..рга, в..сти, поч..нати,

об..рі- гати, л..вада, гр.ланий, алп.бра, мат..мат..ка, смуш..вий,

ч..рвоніти, щ..міти, ч..рниця, ж..зл, чоломкатися, унів..рмаг, ..таман,

х..зяїн, г..нчарство, допо- м..гати, зд..рати, заст..лити, підп..рати,

викор..нити, б..гатий, х..пати, г..няти, випров..джати, хазяйнувати,

к..чан, с..лдат, п.рячий, вит..рати.

2. Утворіть відносні прикметники від поданих іменників.

Спаржа, свято, кварц, верба, ясен, борщ, гроші, ключ, річ,

сторож,

межа, життя, нуль, стиль, бій, гуаш, куля, корінь, вишня, тінь, сніг,

край, плющ, сланець, овоч, груша, ситець, алюміній.

3. Зробіть фонетичний розбір слів: дзюрчати, зозуля.

4. Провідміняйте іменники: перемога, доня, хлоп'я.




б) від 981 762 654 відняти 87;

в) скласти 24 із 483 271 679.


Ритмо/мелодика, рідкісно/земельний, рівномірно/прискорений,

рисо/збиральний, рівно/кутник, риболовно/спортивний, рибо/сома,

рибо/господарський, сито/подібний, синьо/зелений, синтаксично/

морфологічний, сім/сот/річчя, спектакль/прем'єра, спів/праця, спин-

но/мозковий, споживчо/трудовий, спів/власник, спортивно/масовий,

сріблг сто/перламутровий, стале/розливальний, старо/болгарський,

траво/їдний, торфо/видобуток, тонко/струнний, торфо/постачання,

флюоро/графія, хімічно/активний.


► 3 тихим дзвоном упали перші краплини, все стрепенулося, і вже

широкою чарівною музикою зашумів дощ, той цілющий травневий

дощ, про який кажуть, що це сиплеться з неба золото (О.Гончар).

9. Зробіть морфологічний розбір числівників та іменників ре-

чення із завдання № 8.


Тарасенко Олена Олександрівна, Тарасенко Віталій Аркадійович.

№20

1. Спишіть, вставляючи пропущені букви.

Д..ктор, к..парис, д..аграма, пр..ор..тет, тр..умф, п..нгвін,

пр..з..дент, менеджер, дистриб'ютор, ауд..т, Ч..лі, п..раміда, арт..кль,

інт..леіст, прелюдія, пр..рогатива, пр..паратор, п..р..ферія, пр.хтиж,

мар..во, пр..- мітка, добр..во, п..йзажист, п„ріщити, Марок„о, д„реГент,

р..ц..див, інс- т..нкт, конституція, д.хц..пліна, ц..в..л..зований,

демобілізація, антен„а, п..діатр.

2. Подані словосполучення поставте у формі О.В. однини.

Вставте пропущені букви.

Ч..рвона вишня, в.хока круча, юнацька мрія, мудра голова,

зворушлива пісня, ц..нтральна площа, свіжа їжа, вродлива дівчина,

лаг„дна матуся, зв„тяжна армія, цікава задача, дружна родина,

в„села вдача, затишна оселя, ва„ка ноша, чорна рілля, наступна

станція, ч„тка лінія, непереможна армія, хитра л„сиця.

3. Зробіть фонетичний розбір слів: Україна, гріється.

4. Провідміняйте іменники: мелодія, суша, мужність.




б) від 513 294 875 відняти 56;

в) скласти 34 із 657 475 382.

7. Від поданих словосполучень утворіть складні

прикметники.

Високе чоло, золоті коси, три відсотки, плавати водою, сім років,

135 кілометрів, народна поезія, культура і мистецтво, кислий і

солодкий, кисле молоко, жовтий і гарячий, знати край, зелений і

жовтий, ремонт вагонів, наука і техніка, вище зазначити, жовтий і

блакитний, наука і досліди, хліб і булка, український і польський,

мова і література, всесвітній і історичний, сніжний і білий.


Можна було б без кінця-краю наводити приклади глибоких і

цінних висловлювань письменників про значення рідної мови для

народу і про свою любов до неї, щоб зрозуміти, який дорогий скарб

для кожної людини — рідна мова (О.Гончар).




Іллєнко Денис Станіславович, Іллєнко Тамара Іванівна.

ukr kartky

Education