velkommen til parlamentsmøte 4/2015 - blogg.hioa.no · velkommen til parlamentsmøte 4/2015 dag og...

Velkommen til

Parlamentsmøte 4/2015

Dag og dato: lørdag, 25. april 2015 Tidspunkt: 11.00 – 18.30

Rom: Pilestredet 35, rom PH131

Gi beskjed i god tid om du kommer eller ei, så vi vet om vi må innkalle varaer. Send e-post til [email protected] eller ring 67 23 52 93.

mailto:[email protected]

21

Innkalling til: Parlamentsmøte 4/2015 Til: Representanter i Studentparlamentet m/vara

Kopi til: Høgskolen i Oslo og Akershus v/rektoratet, direktører og dekaner, Studentsamskipnaden i Oslo og Akershus (SiO), Norsk studentorganisasjon (NSO), Velferdstinget i Oslo og Akershus (VTOA), Studentombudet ved HiOA, International Students Union at HiOA (ISU), Studentparlamentet ved UiO, Universitas, Khrono, Radio Nova, Studentråd ved HiOA, Studentenes Fakultetsråd ved HiOA, Studentrepresentanter i Høgskolestyret og Læringsmiljøutvalget (LMU).

Tidsplan og saksliste for møtet:

Tid: Saksnr: Sak: Sakstype:

11:00 - 11:15 Psak 00/15 abc Konstituering Konstituering

11:15 - 11:30 Gjestetaler

11:30 - 11:45 Psak 00/15 e Orienteringer Orientering

11:45 - 11:50 Psak 00/15 Ettergodkjenning av høringssvar, valg og oppnevninger. Votering

11:50 - 12:00 Psak 15/15 Regnskap 2014 Godkjenning

12:00 - 12:10 Psak 16/15 Vedtekter Fremlegg

12:10 - 12:20 Pause

12:20 - 13:50 Psak 17/15 Valg av arbeidsutvalg (AU) Valg

13:50 - 14:15 Psak 18/15 Studentrepresentanter til Høgskolestyret Valg

14:15 - 15:15 Lunsj

15:15 - 15:35 Psak 19/15 Studentrepresentanter til klagenemda Valg

15:35 - 15:55 Psak 20/15 Studentrepresentanter til skikkethetsnemda Valg

15:55 - 16:15 Psak 21/15 Valg til kontroll og organisasjonskomiteen (KOK) Valg

16:15 - 16:35 Psak 22/15 Valg av studentparlamentets valgkomite Valg

16:35 - 16:45 Pause

16:45 - 17:00 Psak 23/15 Studentrepresentanter til læringsmiljøutvalget Valg

17:00 - 17:15 Psak 24/15 Studentrepresentanter til Senterstyret for velferds- og arbeidslivsforskning (SVA-styret) Valg

17:15 - 17:30 Psak 25/15 Studentrepresentanter til de sentrale tilsettingsutvalgene ved HiOA Valg

17:30 - 17:45 Psak 26/15 Studentrepresentanter til Kulturutvalget ved HiOA. Valg

17:45 – 18:15 Eventuelt og rydding Valg

18:30 - 19:30 Pizza

Saksbehandler: Jannicke Døvre

22

Til Studentparlamentet

Fra Arbeidsutvalget

PSak 00/15 a, b, c, d og e - konstituering

a) Valg av ordstyrer, referent og tellekorps

Forslag til vedtak:

- Andreas Faye-Lund og Eirik Uthus velges til ordstyrere - Jannicke Døvre velges til referent

- KOK velges til tellekorps

b) Godkjenning av innkalling og saksliste

Forslag til vedtak:

Innkalling og saksliste godkjennes.

c) Godkjenning av protokoll fra siste møte

Forslag til vedtak:

- Protokoll fra sist møte godkjennes med de endringer som fremkommer i møtet.

d) Orienteringssaker

Orienteringer fra:

Arbeidsutvalget

KOK

Høgskolestyret

Læringsmiljøutvalget Velferdstinget

Rektoratet

ISU

SAIH

SPs egne komiteer

Studentenes Fakultetsråd og studentråd/utvalg.

Forslag til vedtak:

- Sakene tas til orientering.

e) Ettergodkjenning av høringssvar, valg og oppnevninger

Vedlagt følger informasjon om høringssvar, valg og oppnevninger i eget saksdokument.

Forslag til vedtak:

Valg, oppnevninger og høringssvar foretatt av Arbeidsutvalget godkjennes.

Vår ref.: Psak 00/15 konstituering


23

Saksbehandler: Jørgen R. Andersen Til Studentparlamentet (SP) Fra Arbeidsutvalget (AU)

Orientering fra Arbeidsutvalget

Psak 00/15 d

Bakgrunn: Ved hvert SP-møte skal AU levere en orientering om hva vi har gjort siden forrige parlamentsmøte, slik at representantene skal ha kontroll og oversikt over arbeidet AU gjør.

Parlamentsmedlemmene oppfordres til a stille spørsmal om orienteringen pa forhand, slik at AU kan

svare på det under vår muntlige orientering. Det vil også bli mulighet for å stille spørsmål under møtet. Etter AU sin orientering kan man diskutere arbeidet AU har gjort.

Orientering:

Generelt:

Det har gått en og en halv måned siden sist parlamentsmøte. På denne tiden har det skjedd mye på kontoret, og i studentpolitikken generelt.

Nasjonalt arbeid, rettet mot Norsk Studentorganisasjon, har tatt en del tid gjennom den siste perioden. Helgen 6.-8. mars deltok Leder, Fagpol og LMA på NSOs vårkonferanse i Oslo. Helgen 20.-22. mars deltok et fulltallig AU, i tillegg til flere HiOA representanter på NSOs regionsmøte øst. Utenom dette har arbeidsutvalget også arrangert fem formøter for å forberede vår delegasjon til NSOs landsmøte 2015.

I samarbeid med tidligere fadderkoordinator ved fakultet for helsefag og studiestartkoordinator ved

HiOA har nestleder jobbet med å få på plass et nytt fadderstyre ved fakultetet. Nytt fadderstyre ved fakultetet ble vedtatt før påske.

Arbeidsutvalget har også brukt tid på å skrive forskjellige høringssvar. Blant disse er høring om nasjonale delprøver, skikkethet og velferdstingets tildelingsordning.

I mars holdt leder og organisasjonskonsulent individuelle samtaler med resten av AU der vi gikk igjennom vervbeskrivelsene og hvordan man ønsker å jobbe frem mot sommeren, samt å begynne

arbeidet med planlegging av overlapp.

Fredag den 20. mars ble resultatene og tiltaksplanen for SiOs arbeid med «Operasjon HiOA» lagt frem

på Samfunnet Bislet. LMA bidro som medarrangør til dette arrangementet. Tiltaksplanen inneholder konkrete punkter til hvordan man kan jobbe videre for å utvikle foreningslivet ved HiOA.

Den siste tiden har arbeidsutvalget brukt en del tid på å rydde kontoret. Vi flytter ut av våre kontorer i

løpet av måneden, og vi bruker derfor en del tid på å gå igjennom alt av papirer og annet utstyr for å se hva man må ta med seg videre, hva man kan digitalisere og hva man eventuelt kan kaste. Dette har

vært et tidkrevende arbeid.

Mandag 13. april ble det arrangert informasjonsdag for ansatte. «Hva mener studenten» dro fullt auditorium og vi har fått positive tilbakemeldinger på arrangementet. Nestleder var hovedarrangør.

Møtevirksomhet og representasjon:

Interne AU-møter:

24

AU/Sak 17/15 Oppfølging av SP saker og vedtak. AU/Sak 18/15 Oppsummering av P3.

AU/Sak 19/15 Valg av representanter til HiOAs valgstyre.

AU/Sak 20/15 Overlapp og stillingsbeskrivelser.

AU/Sak 21/15 Rapporteringsmaler for kvalitetssikringssystemet. AU/Sak 22/15 Valg av eksterne representanter til årets student utvalg.

AU/Sak 23/15 Sakskart til P4 – Valgmøte. AU/Sak 24/15 Sakskart til P5.

AU/Sak 25/15 Høring om Velferdstinget tildelingsordning.

AU/Sak 26/15 Høring om nasjonale deleksamener. AU/Sak 28/15 Høring om skikkethet.

Andre interne og/eller eksterne møter

Møte i referansegruppen for en bedre studiestart (LMA og org.kons).

Møte i gruppen for fremtidig campus Kjeller (Leder).

Møte i studiestart Oslo (LMA og org.kons) Med med SiO mat og drikke (LMA og fagpol).

Møte om innslagspunktet for c-kravet (Hele AU). Ledersamling for ledere ved HiOA (Leder og Nestleder).

Møte i læringsmiljøutvalget (LMA). Velferdstingmøte (LMA).

Møte i studieutvalget (Fagpol).

Møte om studentarealet i Stensberggata 26 (Leder).

Media:

http://khrono.no/2015/04/nso-instilling

http://khrono.no/campus/2015/03/rice-ny-rektor

http://universitas.no/nett/60426/doren-pa-glott-for-hioas-universitetsdrom/hl:tord+%F8verland

http://universitas.no/nett/60418/curt-rice-blir-hogskolens-nye-rektor/hl:tord+%F8verland

http://khrono.no/2015/04/nso-instilling

http://khrono.no/campus/2015/03/rice-ny-rektor



http://universitas.no/nett/60418/curt-rice-blir-hogskolens-nye-rektor/hl:tord+%F8verland

25

Orientering fra KOK

Siden forrige møte har KOK i hovedsak arbeidet med vedtektsendringsforslag. Mye av dette ble gjort på en arbeidshelg siste helgen før påskeferien. KOK har også jobbet med forberedelser til

Studentparlamentets valgmøte.

Amina Ibrahim

Isabel Byrkjeflot Nærø

Mikkel Brattset Oddum

26


Til Studentparlamentet (SP) Fra Organisasjonskonsulent (OK)

Ettergodkjenning av høringssvar, valg og oppnevninger

Psak 00/15 e

Bakgrunn:

Ifølge Studentparlamentets vedtekter kan AU foreta valg, oppnevninger og mindre politiske/organisatoriske beslutninger mellom parlamentsmøter i hastesaker. Dersom dette

forekommer skal oppnevningene godkjennes av Parlamentet på første påfølgende parlamentsmøte. Det samme kan AU gjøre med høringssvar som må sendes inn mellom parlamentsmøter.

Vurdering:

AU har i perioden foretatt følgende oppnevninger, valg og høringssvar:

Oppnevninger:

Rahat Ahmed har blitt valgt til studentrepresentant i opptakskomite for masterstudier på

Helsefag. Alexander Løtvedt og Kaia Marie Rossland har blitt valgt til eksterne studentrepresentanter til

komiteen for kåringen av årets student.

Høringssvar:

Høring om tildelingsreglementet til Velferdstinget i Oslo og Akershus

Høring om skikkethet

Høring om nasjonale deleksamener

Forslag til vedtak:

SP godkjenner eventuelle oppnevninger, valg og høringssvar.

1

1 2

Til: Velferdstinget i Oslo og Akershus. 3 Fra: Arbeidsutvalget for Studentparlamentet ved HiOA(SP) 4

Høringssvar om Velferdstingets tildelingsordning 5

Vi vil først takke for muligheten til å svare på høringen om temaet. Temaet har blitt blant 6 annet blitt diskutert i Studentparlamentet ved HiOA på Parlamentsmøte 7 2014. Her vedtok 7

man på at man ønsket en avvikling av tildelingsordningen for studentdemokratier. 8

På grunn av tiden som var til rådighet har saken vært oppe til behandling på et AU-møte, 9

men vi har også forhørt oss med noen studenttillitsvalgte som har erfaring fra 10 søknadsprosessen. 11

Vi vil videre svare på de fire hovedspørsmålene og skissert i høringsbrevet og en generell 12 bolk på slutten. 13

Er det riktig prioritering av Velferdstinget å tildele midler til studentdemokratiene? 14

Studentparlamentet ved HiOA mener det på ingen måte er riktig at velferdstinget tildeler 15

midler til studentdemokratiene, da dette er institusjonens ansvar i henhold til UH-loven § 4-16 1(3). Her kommer det klart frem at det er institusjonens ansvar å legge forholdene tilrette, 17

og en sentral del av dette er at institusjonene skal gi en tilfredsstillende sum penger til dri ft 18 av studentdemokratiet. 19

Velferdstingets tildelingsordning gir institusjonene en hvilepute i forbindelse med det 20

lovpålagte ansvaret de har med å finansiere studentdemokratiet. På HiOA har 21 Studentparlamentet og institusjonen en samarbeidsavtale hvor vi avklarer en rekke spørsmål 22

vedrørende Studentparlamentets drift. Denne typen avtaler og ordninger bør det også 23 utarbeides på andre institusjoner. 24

HiOA ledelsen har forståelse for Studentparlamentets misnøye med ordningen, og vi har fått 25 sterke indikasjoner på at institusjonen ønsker å betale studentdemokratiet direkte fremfor 26 at det skal gå via Velferdstingets tildelingsordning. 27

Et annet viktig aspekt vedrørende hvordan tildeling av midler prioriteres er formålet med 28

semesteravgiften i henhold til Samskipsnadsloven og forskrift om studentsamskipnader. 29

Der står det at alle studenter er pliktig til å betale semesteravgift, at alle skal betale samme 30

avgift og at formålet med semesteravgiften er å sikre studentens velferdstilbud. Med andre 31 ord er det ikke semesteravgifts pengene som skal sikre driften av studentdemokratiet, men 32

at studentene får et godt velferdssystem som sørger for at studentenes behov innen velferd 33 blir tatt vare på. 34

Opplevdes tildelingen i 2014 for deres studentdemokrati som 35 tilfredsstillende/rettferdig/riktig? 36

Vi føler at dagens tildelingsordning ikke er rettferdig da behovet ved alle institusjonene er 37

meget ulikt, og hva man søker midler til er forskjellig fra institusjon til institusjon. 38

Saksbehandler: Tord Øverland

2

Fordi behovene til institusjonene er såpass ulike er det vanskelig å bedømme 39 hva som er rettferdig og riktig. Angående spørsmålet om det er tilfredsstillende kan vi si at 40

det ikke er tilfredsstillende for våres del. Vi har måtte kutte i en rekke poster på våre 41 budsjetter og dette sikrer ikke vår egenrådighet over våre budsjetter. 42

Oppleves tildelingen i 2014 mellom alle studentdemokratiene som rettferdig/riktig? 43

Basert på midlene man fordelte syns vi at fordelingen var ok, men vi stiller store 44

spørsmålstegn ved at kun åtte (ni med SBiO) av de i alt 26 medlemslaginstitusjonene søkte 45 midler i 2014. I tillegg ble over 70% av midlene fordelt til studentparlamentet ved UiOA og 46

15% fordelt til Studentparlamentet ved HiOA. 47

Dette viser at det er de store institusjonene som får den desidert største andelen midler f ra 48

VTs tildeling. Det kombinert med at antall søknader har gått dramatisk ned siden 2012, gjør 49 også at vi lurer på hvorvidt denne tildelingen fungerer slik den burde. 50

Oppleves Velferdstingets tilskudd som forutsigbart? 51

Vi opplever ikke at dagens finasieringsmodell er forutsigbar for studentdemokratiene. Vi 52 opplever også at de som skal vedta fordelingen ofte ikke har satt seg godt nok inn i 53

søknadene og ofte ikke har erfaring med slike søknader. Det foreslås endring basert på hva 54 man tror er fornuftig, men man tar ikke ikke høyde for den enkelte institusjonens egenart. 55

Dette gjør at vi opplever en ekstrem uforutsigbarhet, spesielt på selve møtet. 56

Vi har hatt god økonomi, samtidig så har vi redusert vår høye egenkapital i et høyt tempo de 57 siste årene. Vi er bekymret for hva som vil skje når vi om 2-3 år føler det ikke er forsvarlig å 58 bruke mer av vår egenkapital. Vi ser heller ikke en langtidsplan for hvordan dette skal 59 finansieres i fremtiden. 60

Et annet aspekt med denne uforutsigbarheten handler om de enkelte representantenes 61

tilhørighet til ulike institusjoner. Vi lurer på hvorvidt det er forsvarlig at en rekke 62 representanter fra ulike institusjoner skal fordele midler seg i mellom, ofte kjemper hver 63 institusjon sin sak. Dette setter delegater i VT og representanter i styrene ved institusjonene 64 i en ubehagelig situasjon. Og har tidligere ført til gnisninger mellom delegasjoner. 65

Generelt om tildellingsordningen. 66

Vi ønsker ikke at VT skal ha noe med finansieringen til studentdemokratiene å gjøre, da 67 dette er institusjonens ansvar. Vi ønsker at det er SiOs midler som sørger for at VT kan 68

driftes, da VT jobber med å bedre studentvelferden til studentene, og dette er formålet med 69 semesteravgiften. Dette er slik det gjøres i både Trondheim og Bergen. 70

Vi mener også at det bør være en fast avtale mellom SiO og VT på hvor mye midler man får 71 tildelt til drift av VT. Dette vil sikre god forutsigbarhet for begge parter. 72

Vi ønsker også å belyse et meget viktig demokratiskprinsipp som ofte er en utfordring når 73 man snakker om VT. Det er at det er vi, studentdemokratiene, som er eiere av VT og derfor 74 er det meget udemokratisk at VT bestemmer hvordan midlene skal fordeles blant “eierne” 75 sine. I begrepet eiere legger vi at: “for å sikre et godt og helhetlig arbeid med studentvelferd, 76 har studentdemokratiene valgt å opprette et koordinerings og samarbeidsorgan innen 77 velferdspoltiskespørsmål, dette er Velferdstinget”. 78

3

Dersom det skal være fordelinger av midler til studentdemokratiene bør det 79 skje gjennom at lederne for de ulike demokratiene samles og innstiller på hvordan midlene 80

skal fordeles, utifra kriterier gitt av VT. 81

NSO kontingenten kommer alltid opp som en ting VT skal mene noe om, her vil vi påpeke at 82 det er et stort flertall av studentdemokratiene, dvs eierne, som har bestemt at man ønsker å 83 være medlemmer i NSO. Derfor mener vi at VT og SiO skal godta at disse midlene blir betalt 84 ut, og at man eventuelt finner andre løsninger ved de institusjonene som ikke er en del av 85 SiO. Vi mener også at dette punktet ikke hører hjemme i VT sitt tildelingsreglement. 86

En annen stor utfordring med tildelingsordningen er at ekstremt mye tid blir brukt på 87 arbeidet med søknadene. VT AU bruker tid på å lese, behandle og oppklare spørsmål, 88

deretter å bli enige om en fordeling. Studentdemokratienes styrer må skrive søknad, sette 89 opp forslag til budsjett for neste år, prate med andre, forbedrede delegasjonen etc. Dette er 90

arbeidstid som burde vært brukt annerledes for å sikre en bedre studiehverdag, men vi 91 binder oss opp i store og omfattende byråkratiske prosesser. Ser man på penger inn og 92 penger ut i forbindelse med denne prosessen ser vi at det er mye pengeflytting som skaper 93 mye mer arbeid for de som jobber med transaksjonene. 94

Vi takker for muligheten for å uttale oss i denne saken og gleder oss til oppfølgningen av 95 denne saken. Ta gjerne kontakt dersom det er noe som er uklar i forbindelse med høringen 96 eller dere trenger utfyllende informasjon. 97

Vennlig hilsen 98 Tord Øverland 99

På vegne av Studentparlamentet ved HiOA. 100

101

4

Til: Den det måtte gjelde 102 Fra: Studentparlamentet (SP) 103

104

Høring om skikkethetsvurdering i høyere utdanning 105

106

Dette er studentparlamentets svar på høring om skikkethetsvurdering i høyere utdanning. Vi 107

vil begynne med å takke for muligheten til å komme med innspill til HiOA sitt høringssvar og 108 håper dere vil ta våre innspill til følge. Saken har vært oppe til behandling i Arbeidsutvalget, 109

som er det udøvende organet til Studentparlamentet ved HiOA. 110

Virkeområder: 111

Studentparlamentet ser på det som positivt at flere utdanninger inkluderes, og at man har 112 tatt med etter og videreutdanninger. I tillegg mener vi det er nødvendig å åpne kategoriene 113

rundt helsefag og lærerutdanningene slik at de vil omfatte flere utdanninger som eventuelt 114 vil bli opprettet i fremtiden. 115

Studentparlamentet mener at journalister skal bli underlagt skikkethetsvurdering. Vi mener 116

HiOA må ta et ansvar for å fremme at journalistene skal omfattes av paragrafen. Journalister 117 skal forholde seg til «vær varsom plakaten» og man har sett tilfeller der uansvarlig presse 118

har forårsaket stor skade. Tønnesen saken er et eksempel på dette. 119

Studentparlamentet synes Kunnskapsdepartementets (KD) forslag til lovendringen er for 120 snever og ønsker et større fokus på å verne de brukergruppene som er i kontakt med 121 studentene. Det er viktig å ta høyde for at faglig kompetanse ikke nødvendigvis innebærer 122 evnen til å tenke og reflektere etisk over egne handlinger. 123

Vurderingskriterier for lærerutdanningen: 124 Studentparlamentet ønsker at punk C) «studenten viser truende eller krenkende atferd i 125 studiesituasjonen.» fra § 4 vurderingskriterier fra helse- og sosialfagutdanningen blir tatt inn 126 i §3 vurderingskriterier for lærerutdanningen. Vi mener at dette er viktig punk som også 127 burde gjelde og spesifiseres for lærerutdanningene. 128

Informasjon til studentene: 129

Vi er enige med KD om at tidligere §5, (ny §6) trenger en spesifisering, og ser på det som 130 positivt at institusjonene må ta et større ansvar. Vi mener at det er viktig at informasjon om 131 skikkethet også skal være tilgjengelig og synlig for studenter når de skal søke om opptak. 132

Sammensetning av nemda: 133

Studentparlamentet mener at nemda er best tjent med å bestå av en større gruppe slik som i 134 dag, ettersom dette er et tungtveiende ansvar. Vi er kritiske til det mulige forslaget om å 135

fjerne studentene fra utvalget. Å ha studenter med i nemda vil både bidra til å gi nemda 136 legitimitet og et bedre juridisk perspektiv, ettersom det er et prinsipp at man skal «dømmes 137

av likemenn.» 138

Institusjonsansvarlig: 139

Studentparlamentet mener at institusjonsansvarlig ikke skal være en del av nemda. Vi mener 140

Saksbehandler: Kine Nossen

5

derimot at institusjonsansvarlig skal være saksforberedende og skal være 141 tilstede på møtene for å kunne legge frem saken og svare på spørsmål, men ikke være med å 142

fatte vedtaket. 143

Vi ser på det som viktig at regelverket for skikkethet praktiseres likt i hele landet. En 144 forutsetning for dette er at nemdene ser like ut og vi mener derfor på samme måte som KD 145 at det må være en nasjonal bestemmelse på om institusjonsansvarlig kan være en del av 146 nemden eller ikke. 147

Tvilsmelding: 148

Studentparlamentet mener at det skal vernes om studenter som velger og levere 149 tvilsmelding ved bruk av forvaltningsloven §19. Med mindre studentene selv velger å s tå 150

frem med navn. Dette mener vi fordi vi tror at det er flere kritikkverdige forhold som ikke vil 151 bli meldt fra om, hvis medstudenten får vite hvem som har levert meldingen. Vi mener 152

derimot at det ikke skal være lov å levere en tvilsmelding anonymt til institusjonsansvarlig. 153 Fordi Institusjonsansvarlig da ikke vil ha mulighet til å gå tilbake til den som sender inn 154 tvilsmeldingen og stille spørsmål og innhente mer informasjon dersom man mener 155 tvilsmeldingen ikke er godt nok begrunnet. 156 157 Vi mener dette burde fremkomme av lovteksten ettersom vi anser lovverket til å være det 158 oppslagsverket en student som vil bruke for å skaffe seg mer informasjon om skikkethet. 159

Uttestingsperiode: 160 Studentparlamentet ser på endringen som positiv og stiller oss bak komiteens beslutning om 161

å utvide til inntil fem års utestenging. 162

Register for utestengte studenter (RUST) og andre forhold: 163

Vi etterlyser en mulighet for å åpne RUST for studenter som har vært gjennom en særskilt 164 skikkethetsvurdering, slik at en student som slutter underveis i en evaluering eller 165

veiledningsprosess og søker seg inn ved en annen institusjon vil dukke opp i registeret. Dette 166 skal ikke gjøre det umulig for studenten å begynne på studiet men skal varsle institusjonen 167

om at studenten kan trenge ekstra oppfølgning. Slik vi ser det vil ikke en opplysningsplikt i 168 stor nok grad sikrer barn og voksne i sårbare situasjoner, som regelverket er til for å 169

beskytte. 170

Overgangsbestemmelser: 171 Studentparlamentet har forståelse for at perioden blir satt slik det står foreslått. Men vi 172

mener at den ideelle løsningen er at regelverket trer i kraft for studenter som allerede 173 studerer på studier som nå vil havne under skikkethetslovverket. Dette skal skje samtidig 174

som lovendringen tre i kraft for nye studenter. 175

Ved nytt påbegynt studieår mener vi at studentene skal legges under skikkethetsvurderings 176 kriteriene, og at de skal signere på at de har forstått og lest reglementet slik som studenter 177 som er underlagt skikkethetslovverket gjør i dag. Dette mener vi er viktig for å sikre barn og 178 voksne i sårbare situasjoner. Vi mener deres behov og rettigheter veier tyngre enn 179 studentenes og at man først og fremst skal sikre dem. 180

181

6

182

Til: Den det måtte gjelde. 183 Fra: Studentparlamentet (SP) 184

Høringssvar om nasjonale deleksamener 185

Saksnummer i P360 186

Innledning: 187

Studentparlamentet (SP) takker HiOA for muligheten til å komme med innspill i forbindelse 188 med HiOA sitt høringssvar om arbeidet med nasjonale deleksamener. Saken har vært oppe 189 til behandling i Studentparlamentet sitt arbeidsutvalg. 190

Bruk av data: 191

SP er skeptiske til innføringen av nasjonale deleksamener, vi etterlyser et større fokus på 192 hvordan de nasjonale prøvene faktisk skal brukes til kvalitetssikring og kvalitetsutvikling. 193

Det er viktig å ha i bakhodet at nasjonale deleksamener kun vil gi pekepinner på hvilke 194 institusjoner som har læringsmetoder som fungerer godt og ikke vil kunne gi et fullstendig 195

bilde av kvaliteten på utdanningen eller utdanningsinstitusjonen. Slik vi ser det bør man 196 bruke dataene til å skape samarbeid og erfaringsutveksling på tvers av institusjonene for å 197

sammen se hvilke læringsverktøy og undervisningsmetoder som fungerer for dagens 198 studenter 199

Standardisering: 200

Vi mener at deleksamenene skal være helt standardisert for å sikre at data som samles inn 201 oppfattes som gyldig og ikke kan feiltolkes. 202

Prøveprosjekt fremfor lovendring: 203

Vi mener det ikke er hensiktsmessig å innføre nasjonale deleksamener som en lovendring 204

uten å vite noe om hvilke følger det vil ha for utdanningssektoren. 205

Regjeringen burde starte arbeidet med et frivillig prøveprosjekt blant institusjonene for å 206

undersøke behovet for nasjonale deleksamener. Prøveprosjektene må gå over flere år for å 207 undersøke hvordan utdanningsinstitusjonene kan bruke dette som et verktøy for 208

kvalitetssikring og utvikling. Først hvis institusjonene nekter å bidra i prøveprosjektet, kan 209 regjeringen vurdere om det er et faktisk behov for å tvangs innføre dette som en lovendring. 210

Det er viktig at regjeringen tar på seg oppgaven med å gjennomføre og koordinere 211

deleksamenene og at det bevilges ekstra midler til utdanningsinstitusjonene som velger å 212 bidra 213

214


7

Institusjonenes autonomi: 215

Dagens utdanningsinstitusjoner er allerede presset på tid, blant annet skal de prioritere hva 216 studentene skal lære og hvordan studentene kan lære best mulig, slik at de fullfører på 217 normert tid. Om institusjonene skal bruke tid og ressurser på nasjonale deleksamener er det 218 viktig at data fra undersøkelsen kan bidra med i arbeidet. En standardisert nasjonal 219 deleksamen vil kunne gi institusjonene og regjeringen en indikasjon på hvilke institusjoner 220 som kan ha funnet løsninger som fungerer for studentene. Med denne dataen kan 221 regjeringen starte prosjekter på tvers av institusjonene for at de skal kunne utveksle 222 erfaringer og få innspill på hvordan de kan skape større kvalitet på utdanningene. På denne 223 måten vil dette og økonomiske midler bidra til at institusjonene kan se vinning av å delta i 224 prøveprosjektet. 225

Tellende karakter på vitnemålet: 226

Vi mener at de nasjonal deleksamen skal telle som en svært liten del av karakteren fordi de 227

kun vil måle realfags kompetansen til studentene som i stor grad bygger på hva studentene 228 lærte på videregående og ikke kun hva institusjonene lærer dem i løpet av studiet. 229

En karakter som teller som en svært liten del av sluttkarakteren ivaretar også regjeringens 230 argumentasjon for at studenter skal yte sitt beste, samtidig som dette ikke vil kreve en 231

endring i lovverket, og kan derfor gjennomføres i et prøveprosjektet. 232

I tillegg er det viktig at ikke hele karakterer, eller en større del av den skal ligger på en 233 vurderingsform som ikke er standardisert ettersom standardisert dataen ikke gir noen 234 indikasjon på hvordan studentene lærer, tenker, reflekterer eller løser problemer, noe som 235 er essensielt for at studentene skal vise at de faktisk forstår faget. 236

Starte arbeidet i 2015: 237

SP stiller spørsmål om regjeringen har tatt seg nok tid til å forankre arbeidet med nasjonale 238 deleksamener hos de forskjellige interessegruppene innen utdanning før de sende ut denne 239

høringen. 240

Vi mener det er uhensiktsmessig og uforsvarlig å starte arbeidet allerede i 2015. Uansett om 241

man skal ha nasjonale deleksamener eller ikke, må en god prosess ligge bak arbeidet. Man 242 må jobbe med hvilke emner som egner seg og hvordan man skal utforme en god eksamen. 243

Dette vil være tidkrevende, men på denne måten får man også tid til å rekruttere gode 244

prøveinstitusjoner. 245

Regjeringen påpeker selv at «Nasjonale deleksamener skal holdes på samme tidspunkt i det 246

enkelte fag. For å sikre at bedømmelsen av studentenes prestasjoner blir likest mulig vil det 247 bli lagt vekt på standardisering av prøvene.» Dette vil kreve store omstruktureringen hos 248

den enkelte institusjonen. Ikke bare har studentene eksamener på forskjellige tider av året, 249 men også på forskjellige studieår. Dette er et arbeidet må sikres. Regjeringen bør derfor 250

vurdere å opprette en arbeidsgruppe som kan se på dagens utdanningsløp og eventuelt 251 strukturere hvordan det må se ut fremover. Dette er noe en frist i 2015 ikke gir rom for. 252

253

8

254

Oppsummering: 255

Vi i studentparlamentet er skeptiske til at det innføres nasjonale deleksamener. Vi opplever 256 ikke at Regjeringen i stor nok grad vise hvilken intensjon det skal ha å innføre nasjonale 257 deleksamener eller hvordan man skal bruke resultatene til å skape kvalitet. 258

Vi mener det ikke skal gjennomføres en lovendring, men at regjeringen i første omgang skal 259

gjennomføre et frivillig prøveprosjekt for å se om det er et behov for nasjonale 260 deleksamener. Regjeringen må ta ansvaret for gjennomføringen og koordinering av disse, og 261

institusjonene som deltar skal få tildelt midler til arbeidet. 262

Til slutt mener vi at dette ikke skal skje allerede i høsten 2015, dette er en alt for kort frist til 263

å sikre arbeidet. I tillegg etterlyser vi forankring hos de som eventuelt blir påvirket av 264 nasjonale deleksamener. 265

266

Ta kontakt dersom noe er uklart. 267

Høringen er skrevet av: 268

Kine Nossen 269

På vegne av 270 Studentparlamentet HiOA 271

9

272

Til Studentparlamentet 273

Fra Arbeidsutvalget 274

Regnskap for 2014 275

Parlamentssak 15/15 276

Forkortelser: 277

• IB: inngående balanse; midler fra tidligere år 278

• UB: utgående balanse; de midlene du sitter igjen med når året er omme 279

• Resultat: Inntekter minus utgifter, overskudd eller underskudd for året 280

• Noter: Merknader til de forskjellige postene i regnskapet 281

• Poster/Konto: En overordnet gruppering av utgifter, eksempelvis «Profilannonsering» 282

Bakgrunn: 283

Regnskap for foregående år skal ifølge Studentparlamentets vedtekter § 1 a iii hvert år 284 legges frem for Parlamentet for godkjenning. Parlamentet ønsket å forholde seg til regnskap 285 og budsjett i en «enklere» utgave, og kun forholde seg til de store linjene. 286

Drift: 287

Driftsregnskapet viser et lite underforbruk i 2014. Differansen skyldes mindre avvik på flere 288 poster, noe som er helt normalt. 289

Velferd/Drift av studentdemokratiet: 290

Velferd viser for 2014 et underforbruk i forhold til budsjett. Det ble brukt 231 094,- av 291

egenkapitalen, mot 360.000,- som var budsjettert. De budsjettpostene har det vært viktig å 292 ha god margin på og styres i hovedsak etter antall påmeldte til seminarer, kurs, 293

julebord/sommerfest, samt etter aktivitetsnivå i form av kampanjer osv. 294

Grillkonsert: Det ble bestemt at det skulle være to grillkonserter i 2014. Overføringen fra 295 Avd. SK ble dermed større, men for å få booket ønsket band ble det også brukt noe midler 296 fra SP. De totale kostnadene for Grillkonsertene ble høyrere enn budsjettert. 297

Informasjon og profilering: Det har blitt kjøpt inn mye nytt profileringsmateriale i 2014. Noe 298 av avviket kan settes i sammenheng med mindre aktivitet på kampanjer og prosjekter, samt 299

at det ikke ble kjøpt noen form for annonser rundt valg eller studiestart. 300

Seminar: Det ble budsjettert med 100.000 ekstra på seminarposten, dette skulle brukes til 301 seminar til klassetillitsvalgte. Nytt AU ønsket en annen form for opplæring som ville være 302

mer tilgjengelig på en ettermiddag. Dette var suksess på alle måter og det dukket opp over 303

Vår ref.: Psak Regnskap 15/15

Saksbehandler: KEZ

10

80 personer på første tillitsvalgtkveld. Trekker man fra de ekstra 304 seminarmidlene ser vi likevel at det er ca 60.000,- i differanse. Dette er fordi man ønsker å 305

ha muligheten til å sende et antall personer på seminar, men AU kan ikke alltid styre hvor 306 mange som faktisk melder seg på. 307

Er det spørsmål om regnskap, send mail til [email protected] 308

Forslag til vedtak: 309

Parlamentet godkjenner Regnskap for 2014. 310

Vedlegg: Regnskap 2014 311

312


11

Regnskap 2014 313

Vedlegg Psak 15/15 314

Inntekter Regnskap 2014 Budsjett 2014 Avvik Noter

Tilskudd fra HiOA/KD kr -2 793 000,00 kr -2 793 000,00 kr - 1

Annen støtte kr -12 558,00 kr - kr 12 558,00 2

Sum inntekter kr -2 805 558,00 kr -2 793 000,00 kr 12 558,00

Kostnader kr -

Lønn kr 2 616 253,00 kr 2 676 000,00 kr 59 747,00 3

Kontorrekvisita kr 8 554,00 kr 10 000,00 kr 1 446,00 4

Møtekostnader kr 971,00 kr 10 000,00 kr 9 029,00 5

Kurs og konferanse kr 11 969,00 kr 45 000,00 kr 33 031,00 6

Trykking kr 15 158,00 kr 15 000,00 kr -158,00 7

Reiseutgifter kr 10 812,00 kr 27 000,00 kr 16 188,00 8

IT/ programvare/service kr - kr 5 000,00 kr 5 000,00 9

Gaver eksterne kr 1 451,00 kr 5 000,00 kr 3 549,00 10

Andre kostnader kr 1 423,00 kr -1 423,00 11

Sum kostnader kr 2 666 591,00 kr 2 793 000,00 kr 126 409,00

kr -

Resultat kr -138 967,00 kr - kr 138 967,00 12

IB 1.1.2014 kr -136 324,50 kr -136 324,50 kr - 13

315

12

Noter:

1 Rammetildeling fra HiOA/KD 2014.

2 Frifondsmidler fra NSO. Reise i forbindelse med Praksis FTW.

3 Alle lønnskostnader for 5,5 stilling. Differanse er sykefravær og lønnsoppgjør.

4 Kontorrekvisita

5 Møtekostnader, baguetter og kaffe i hovedsak til interne møter for AU og konsulenter.

6 Det ble ikke arrangert overlappseminar i 2014 av praktiske årsaker. Mindre kursing på konsulenter enn planlagt.

7 Trykk av sakspapirer Parlamentsmøter og årsrapport

8 Buss t/r Kjeller i forbindelse med Parlamentsmøter. Reisekostnader i forbindelse med kurs og konferanser for ansatte.

9 Ingen ekstraordinære innkjøp i 2014.

10 Oppmerksomheter til ordstyrere og andre eksterne innledere. En del oppmerksomheter til ordstyrere er ført under profileringsposten i velferd.

11 Andre kostnader. Vakthold julebord.

12 Resultat for 2014 viser et underforbruk på 138.967,-

13 Inngående balanse 01.01.2014

316

13

19890 Drift av studentdemokratiet

Inntekter Regnskap Budsjett 2013 Avvik Noter

Tilskudd fra VT kr -300 000,00 kr -300 000,00 kr - 15

Frifond NSO kr -50 000,00 kr -50 000,00 16

Midler fra avd SK kr -107 000,00 kr -50 000,00 kr 57 000,00 17

Sum inntekter kr -407 000,00 kr -400 000,00 kr 7 000,00

Kostnader kr -

Grillkonsert kr 133 563,00 kr 50 000,00 kr -83 563,00 18

Informasjon og profilering kr 167 713,00 kr 220 000,00 kr 52 287,00 19

Egne konferanser kr 217 219,00 kr 380 000,00 kr 162 781,00 20

Bespisning kr 119 884,00 kr 110 000,00 kr -9 884,00 21

Andre kostnader kr 715,00

Sum kostnader kr 639 094,00 kr 760 000,00 kr 120 906,00

kr -

Resultat kr 232 094,00 kr 360 000,00 kr 127 906,00 22

IB 1.1.2014 kr -1 856 051,69 kr -1 856 051,69 kr - 23

UB 31.12.2014 kr -1 623 957,69 kr -1 496 051,69

kr 127

906,00 24

317

14

Noter:

15 Tilskudd fra VT etter søknad i foregående år.

16 Det ble ikke søkt om midler i 2014

17 Midler fra avd. SK øremerket grillkonsert. To grillkonserter og dermed større overføring.

18 Utgifter grillkonsert. Band, lyd og lys. To konserter, større utgifter.

19 Alle kostnader til profileringsartikler, trykk av plakater, standkostander i forbindelse med valg, studiestart og kampanjer.

Differanse skyldes noe lavere aktivitet på kampanjer og prosjekter, samt at det ikke ble kjøpt annonse i forbindelse med valg.

20 Alle kostnader til seminar, inkl buss. Differansen skyldes at det ble budsjettert for at flere kunne bli med på seminar enn de som faktisk meldte seg på.

100.000 ble satt av til klassetillitsvalgtseminar, gjennomført uten hotellopphold.

21 Mat til møter, tillitsvalgtkvelder, julebord og sommerfest. Differanse skyldes faktura fra sommerfest 2011 kom i 2014.

22 Det ble brukt 232.094,- av egenkapitalen i 2014, litt mindre enn budsjettert.

23 Inngående balanse 1.1.2014.

24 Utgående balanse 31.12.2014.

318 319

15


320 Til Studentparlamentet (SP) 321

Fra Arbeidsutvalget (AU) 322

Vedtektsendringer 323

Psak 16/15 324

Bakgrunn: 325

I løpet året har Arbeidsutvalget og KOK sett at det er en del forbedringspotensiale i hvordan 326 vedtektene våre er utformet. 327

Vi vet at det er mange endringsforslag som blir fremmet, men vi kommer til å lage en god 328 voteringsorden og et godt oppsett til studentparlamentets møte P5, hvor dette skal 329 behandles. 330

På dette møtet blir det kun en orientering om at vedtektene kommer på neste møte, og 331

debatten og votering vil skje på P5 møtet. 332

Vedtektene ligger som vedlegg i den elektroniske filen, men fordi vi ønsker å være 333

miljøvennlig har vi valgt å ikke printe dem ut før neste møte. 334

Forslag til vedtak: 335 Studentparlamentet tar vedtektsendringsforslagene til etterretning. 336

16


337 Til Studentparlamentet (SP) 338

Fra Arbeidsutvalget (AU) 339

Valg av Studentparlamentets Arbeidsutvalg 340

Psak 17/15 341

Bakgrunn: 342

I henhold til Studentparlamentets vedtekter § 2cii skal det på Valgmøtet velges nytt 343 Arbeidsutvalg (AU). 344

Det skal velges fire studenter til AU: Leder, nestleder, fagpolitisk ansvarlig og 345 læringsmiljøansvarlig. De fire vervene har ulike arbeidsoppgaver (se vedlegg). 346

De fire vervene honoreres tilsvarende 100 % stillinger, og valgperioden er fra 1. juli 2015 – 1. 347 juli 2016. Man må også regne med overlapp med det avtroppende AU 2-3 uker i juni i år. 348

Som medlem av AU tar du på deg et krevende heltidsverv, som gir deg muligheten til å 349 påvirke og forbedre studiehverdagen til ca. 17.000 studenter. Det er derfor en fordel å være 350

kjent med studentpolitisk arbeid før man tiltrer. 351

Valgkomiteen vil intervjue kandidater som har meldt sin interesse innen gitt frist, og 352 presenterer sin innstilling på møtet. Det er også mulig å melde sitt kandidatur under møtet, 353 selv om man ikke har snakket med Valgkomiteen på forhånd. Hver kandidat får inntil 3 354 minutter til å presentere seg for SP-HiOA. Leder velges først, så Nestleder, deretter avgjøres 355 rekkefølgen for valg av de to øvrige vervene ved loddtrekning. 356

Alle semesterregistrerte studenter ved Høgskolen i Oslo og Akershus er valgbare til verv i 357 Arbeidsutvalget. Medlemmer av AU kan ikke samtidig sitte i Kontroll- og 358 Organisasjonskomiteen, Valgkomiteen, Høgskolestyret eller i SP-HiOA. 359


SP velger leder av SP-HiOA for studieåret 2015/2016 361

o Leder sitter fast i Khrono-styret og Råd for Samarbeid med 362 Arbeidslivet(RSA). Leder sitter som vara i det sentrale valgstyret. 363

SP velger nestleder av SP-HiOA for studieåret 2015/2016 364 o Nestleder sitter i det sentrale valgstyret til HiOA. Og er vara i Khrono-styret 365

og RSA. 366

SP velger fagpolitisk ansvarlig i SP-HiOA for studieåret 20152016 367 o Fagpolitisk ansvarlig sitter som fast representant i Studieutvalget 368

SP velger læringsmiljøansvarlig i SP-HIOA for studieåret 2015/2016 369 o Læringsmiljøansvarlig sitter som fast representant i Læringsmiljø utvalget 370

Vedlegg: Vervsbeskrivelse Arbeidsutvalget 371

372

17

Vervbeskrivelse for Arbeidsutvalg 2015/2016: 373

Leder 374

Leder av Studentparlamentet(SP-HiOA) har ansvaret for å sørge for at alle drar i samme 375 retning, og skal ha hovedansvaret for å fremme vedtatt politikk opp mot høgskoleledelsen 376 og mot eksterne organisasjoner og myndigheter. 377

Overordnet ansvar 378

for Studentparlamentets politikk, administrasjon, drift og økonomi.

for at Arbeidsutvalget (AU) prioriterer i trad med handlingsplanen.

Kontakt og oppfølging 379

med høgskolens ledelse. med Norsk Studentorganisasjon(NSO), og oppfølging av SP-HiOAs landsmøtedelegater.

med andre regionale studentorgan og regionale myndigheter.

Representasjon

Medieuttalelser pa vegne av SP-HiOA. Holde taler pa vegne av SP-HiOA, for eksempel ved studiestart.

Delta pa NSOs ledersamlinger.

Fast representant i Studenthovedstaden1. Fast representant i styret til den uavhengige nettavisen Khrono.

Fast representant i Rad for samarbeid med arbeidslivet (RSA).

Saksforberedelse og møtevirksomhet 380

Overordnet ansvar for AUs forberedelse av saker til parlamentsmøter, dette innebærer også 381 innstillende møter. 382

Innkalle til AU-møter.

Overordnet ansvar for innstillende AU-møter.

Innkalle til møter med HiOA ledelsen.

Nestleder 383

Nesteleder i SP-HiOA skal jobbe for å fremme vedtatt politikk opp mot andre organer på 384

HiOA, både i Studentdemokratiet og mot institutter og fakulteter. Hovedansvar for å 385

videreutvikle Studentdemokratiet ved HiOA. 386

Overordnet ansvar 387

Leders stedfortreder. 388 Utvikling av Studentdemokratiet ved HiOA. 389

Studentdemokratiet ved HiOA 390

Jevnlig kontakt med SFR og tilby støtte i deres arbeid. 391 Hovedansvar for å arrangere tillitsvalgtkvelder. 392

1 Studenthovedstaden: radgivende organ for kommunen i Oslo hvor studentledere fra Oslo

http://www.studentvelferd.no/sha/

http://www.studentvelferd.no/sha/

18

Videreutvikling av verktøykassen. 393 Kontakt med Studentråd og klassetillitsvalgte ved behov. 394


Opplæring og oppfølging med studentrepresentantene i Høgskolestyret, og informere AU om vedtak som blir gjort.

Overordnet ansvarlig for saker som angår studiested Kjeller og Sandvika.

Representasjon

Fastrepresentant i styringsgruppen til OU-programmet2.

Vararepresentant i Khrono-styret. Vararepresentant i Råd for Samarbeid med Arbeidslivet (RSA).

Læringsmiljøansvarlig 396

Læringsmiljøansvarlig er SP-HiOAs ekspert på læringsmiljø. Læringsmiljøansvarlig har ansvar 397 for å videreutvikle politikken innen læringsmiljø, og jobber spesielt med å fremme og sette 398

seg inn i problemstillinger knyttet til læringsmiljø. 399

Læringsmiljø 400

Har ansvar for saker som angar studentenes fysiske og psykososiale læringsmiljø ved HiOA.

Bista i arbeidet med utviklingen av eiendomsmassen ved HiOA.

Bistå i arbeidet med utvikling av tilretteleggings- og veiledningstilbudet ved HiOA. 401 Bistå i arbeidet med utviklingen av miljøprofilen til HiOA. 402 Jobbe med velferdspolitiske problemstillinger ved HiOA.

Internasjonalt arbeid

Samarbeid med seksjon for internasjonalisering om prosjekter og arrangementer Oppfølging av internasjonalisering problemstillinger i styrer, rad og utvalg ved HiOA.


Oppfølging og oppfølging av: o HiOA sine representanter i Velferdstinget i Oslo og Akershus(VT), og arrangere

formøter. o Studentrepresentantene i Læringsmiljøutvalget (LMU).

Oppfølging av Samskipnaden i Oslo og Akershus(SiO) sitt virke pa HiOA.

Ansvar for koordinering av Senter i Sentrum3 i samarbeid med foreningene og avdeling for eiendom.

Kontakt med” Konsulatet”, og sørge for at saker blir tatt videre. Representasjon

Fast representant i Læringsmiljøutvalget (LMU).

Observatør i HiOAs mangfoldskomite4.

Fast representant i Arbeidsgruppe for bønnerom og stillerom ved HiOA.

2 OU-programmet: Organisasjonsutviklingsprogrammet til HiOA. https://blogg.hioa.no/ou/ 3 Senter i Sentrum: St. Olavsgate 32: http://www.hioa.no/Om-HiOA/Kart-og-veibeskrivelser/St.-Olavs-gate-32 4 Mangfoldskomité: HiOA har en mangfolds komité som pr. dags dato arbeider med mangfold blant ansatte.

https://blogg.hioa.no/ou/

http://www.hioa.no/Om-HiOA/Kart-og-veibeskrivelser/St.-Olavs-gate-32

19

Fagpolitisk ansvarlig 404

Fagpolitisk ansvarlig er SP-HiOAs ekspert på fagpolitikk. Fagpolitisk ansvarlig har ansvar for å 405 videreutvikle politikken innen fagpolitikktematikk, og jobber spesielt med å fremme og sette 406 seg inn i problemstillinger innen fagpolitikk. 407

Fagpolitikk 408

Jobbe med saker som angar kvalitet i praksis, studier og utdanning

Følge opp arbeid med kvalitetssikring og kvalitetsutvikling ved HiOA.

Jobbe med Forskning og utviklingsarbeid ved HiOA. 409

Jobbe med digitaliseringsarbeidet ved HiOA. 410 Jobbe med innovasjon og entreprenørskaps tematikk ved HiOA. 411

Kontakt og oppfølging

Opplæring og oppfølging av: o Studentrepresentantene i Skikkethetsnemnda og Klagenemnda o Studentrepresentantene i FoU-utvalget. o Studentrepresentanter i Studieutvalget. o Studentrepresentant i SVA-styret5.

Representasjon

Fast representant i Studieutvalget. Fast representant i referansegruppen til FPK6.

Felles arbeidsoppgaver 412

Skrive sakspapirer til AU-møter

Skrive sakspapirer til Parlamentsmøter

Melde saker til møter med ledelsen, AU-møtene og SP-møtene Bista med generelle studenthenvendelser

Utarbeide høringssvar pa vegne av SP

Holde innlegg bade eksternt og internt pa høgskolen om Studentparlamentets virke og politikk.

Ha fast kontortid pa Kjeller for a være tilgjengelig for studentmassen der.

Ansvar for oppfølging av ulike SP komiteer.

Delta pa konferanser og seminarer i regi av NSO og andre eksterne aktører som er relevante for arbeidsoppgavene.

Bidra med faglig innhold til seminarene for SP.

Arrangere temakvelder for tillitsvalgte og studenter ved høgskolen i tett samarbeid med konsulentene.

Bidra i overlapp for nytt AU i samarbeid med konsulentene. Være delaktig og synlig i kampanjene Studentparlamentet arrangerer og under studiestart.

Blogge og oppdatere Studentparlamentets kontoer pa sosiale medier (Twitter, Instagram og Facebook).

5 SVA: Senter for Velferds- og arbeidslivsforskning. http://www.hioa.no/Om-HiOA/Senter-for-velferds-og-arbeidslivsforskning 6 FPK: Fremdragende profisjonskvalifisering: http://www.hioa.no/Om-HiOA/SPS/Program-for-fremragende-profesjonskvalifisering-FPK

http://www.hioa.no/Om-HiOA/Senter-for-velferds-og-arbeidslivsforskning

http://www.hioa.no/Om-HiOA/Senter-for-velferds-og-arbeidslivsforskning

http://www.hioa.no/Om-HiOA/SPS/Program-for-fremragende-profesjonskvalifisering-FPK

http://www.hioa.no/Om-HiOA/SPS/Program-for-fremragende-profesjonskvalifisering-FPK

20

Ta pa seg verv i arbeidsgrupper som HiOA oppnevner etter behov. Oppdatere informasjon pa nettsidene, ogsa pa engelsk.

Ansvar for innholdet i Dassavisa. 413

Være kjent med: 414 o Universitets- og høgskoleloven. 415 o Retningslinjer for studier og eksamen ved HiOA. 416 o Være kjent med skikkethets- og klagesaksarbeid ved HiOA. 417

o Andre aktuelle retningslinjer ved HiOA. 418

NB: Høyst sannsynlig vil internasjonalt utvalg, studieutvalget og FoU-utvalget skal endres. Dette vil 419 eventuelt få konsekvenser for vervbeskrivelsen. 420

421

21


Til Studentparlamentet (SP) 422 Fra Arbeidsutvalget (AU) 423

Valg av studentrepresentanter til Høgskolestyret 424

Psak 18/15 425

Bakgrunn: 426

Det skal velges to faste studentrepresentanter og to vararepresentanter til Høgskolestyret 427 for Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA). 428

Høgskolestyret består av 11 medlemmer. Styret har en ekstern styreleder og tre eksterne 429 medlemmer, fire representanter valgt av HiOAs tilsatte og to studentrepresentanter. 430

Følgende står om styrets ansvar og oppgaver i Universitets- og Høgskoleloven: 431

§ 9-1. Ansvar for institusjonens virksomhet 432

(1) Styret er det øverste organet ved institusjonen. Det har ansvar for at den faglige virksomheten 433 holder høy kvalitet og for at institusjonene drives effektivt og i overensstemmelse med de lover, 434 forskrifter og regler som gjelder, og de rammer og mål som gis av overordnet myndighet. 435

(2) Alle beslutninger ved institusjonen truffet av andre enn styret, treffes etter delegasjon fra styret og 436 på styrets ansvar. Styret kan delegere sin avgjørelsesmyndighet til andre ved institusjonen i den 437 utstrekning det ikke følger av denne lov at styret selv skal treffe vedtak, eller det er andre særlige 438 begrensninger i adgangen til å delegere. 439

§ 9-2. Styrets oppgaver 440

(1) Styret skal trekke opp strategien for institusjonens utdannings- og forskningsvirksomhet og annen 441 faglig virksomhet og legge planer for den faglige utvikling i samsvar med de mål som er gitt av 442 overordnet myndighet for sektoren og institusjonen. 443

(2) Styret skal fastsette mål og resultatkrav og har ansvaret for at institusjonens økonomiske 444 ressurser og eiendom disponeres i overensstemmelse med bestemmelser om dette gitt av overordnet 445 myndighet, og etter forutsetninger for tildelte bevilgninger eller andre bindende vedtak. 446

(3) Styret skal føre tilsyn med den daglige ledelse av virksomheten. Styret skal fastsette instruks for 447 institusjonens daglige ledelse. 448

(4) Styret selv fastsetter virksomhetens interne organisering på alle nivåer. Organiseringen må sikre 449 at studentene og de ansatte blir hørt. 450

(5) Styret skal hvert år, etter nærmere retningslinjer gitt av departementet, avgi årsregnskap med 451 redegjørelse for resultatene av virksomheten og legge frem forslag til budsjett for kommende år. 452

(6) Det skal i størst mulig grad være åpenhet om styrets arbeid. 453

Som man ser av oppgavene har man som styremedlem et stort ansvar. Man behandler blant 454 annet strategier som legger føringer for institusjonen i lang tid fremover, og forvalter ca. 2 455 milliarder kr. 456

22

Som studentrepresentant må det regnes med en del tid til å lese og sette seg 457 inn i sakspapirer – ett møte har gjerne 200 sider med sakspapirer. Dessuten forventes det at 458

man har jevnlig kontakt med AU gjennom formøter, samt orienterer på møter i SP. Vervet i 459 Høgskolestyret er et av institusjonens mest krevende studenttillitsverv, og det er en fordel 460

om kandidatene har tidligere erfaring med studentpolitisk arbeid. 461

For å være valgbar til høgskolestyrevervene kreves det at du er registrert student ved HiOA. 462 Du må også være registrert student ved HiOA under hele virkeperioden. Begge kjønn skal 463 være representert, både blant de faste studentrepresentantene og blant 464 studentvararepresentantene. Vervet er honorert, og virkeperioden er for ett år fra 1.juli 465 2015. 466

Valgkomiteen presenterer sin innstilling på møtet. Hver kandidat får inntil 3 minutter til å 467 presentere seg selv. 468

Man kan lese mer om styret her: http://www.hioa.no/Om-HiOA/Styret 469


SP velger en fast mannlig representant for studieåret 2015/2016 til Høgskolestyret 471 SP velger en fast kvinnelig representant for studieåret 2015/2016 til Høgskolestyret 472

SP velger to prioriterte varaer, hvorav én er kvinne og én er mann for studieåret 473 2015/2016 til Høgskolestyret. 474

http://www.hioa.no/Om-HiOA/Styret

23



Valg av studentrepresentanter til Klagenemnda 477

Psak 19/15 478

Bakgrunn: 479

Universitet- og høyskoleloven § 5-1 fastsetter at «Universiteter og høyskoler skal opprette en 480 klagenemnd som skal behandle klager over enkeltvedtak og, etter styrets bestemmelse, 481

andre klagesaker for kandidatene”. 482

SP-HiOAs foreslår studentrepresentanter til HiOAs sentrale klagenemnd. Klagenemnda 483

oppnevnes formelt av Høgskolestyret. Nemda skal bestå av fem medlemmer, med personlig 484 vara. Der av en ekstern leder som oppfyller de lovbestemte kravene som lagdommer og to 485

av medlemmene skal være studenter. Begge kjønn skal være representert. 486

Klagenemnda har møter ca. en gang i måneden og behandler klager angående fusk, formelle 487 feil ved eksamen, lokalt opptak og lignende. Dette vervet kan være krevende, da mange av 488

sakene er følelsesladde og kan være tunge å sette seg inn i. Klagenemda skal behandle alle 489 saker fra et juridisk perspektiv. Virkeperioden er fra 1. juli 2015 – 30.juni 2016. Vervet er 490

honorert. Fagpolitisk ansvarlig i AU skal sammen med sekretariatet til Klagenemda sørge for 491 at studentrepresentantene får opplæring. 492



SP velger en fast mannlig representant for studieåret 2015/2016 til Klagenemda 496

SP velger en fast kvinnelig representant for studieåret 2015/2016 til Klagenemda 497 SP velger en mannlig personlig vararepresentant for studieåret 2015/2016 til 498

Klagenemda 499

SP velger en kvinnelig personlig vararepresentant for studieåret 2015/2016 til 500 Klagenemda 501

24



Valg av studentrepresentanter til Skikkethetsnemda 504

Psak 20/15 505

Bakgrunn: 506

Universitet- og høyskoleloven § 4-10 og “Forskrift om skikkethetsvurdering i høyere 507 utdanning” fastsetter at det ved enkelte studieprogram skal foregå en løpende 508

skikkethetsvurdering av studentene på utdanningen. 509

Hensikten med en skikkethetsvurderingen er å vurdere studentenes faglige og personlige 510

forutsetninger for å kunne fungere i yrket. Bestemmelsene om en særskilt 511 skikkethetsvurdering gjelder for alle lærer-, helse- og sosialfagutdanninger. Ifølge “Forskrift 512

om skikkethetsvurdering i høyere utdanning” § 2 er “(…) en student som utgjør en mulig fare 513 for barnehagebarns og elevers eller pasienters, klienters og brukeres liv, fysiske og psykiske 514 helse, rettigheter og sikkerhet ikke skikket for yrket”. 515

Hvis det er begrunnet tvil om en student er skikket for yrket vedkommende utdanner seg til, 516 skal det foretas en skikkethetsvurdering. Denne vurderingen foretas av en sentral 517

skikkethetsnemnd som oppnevnes av institusjonens styre. Nemnda skal bestå av en leder, en 518 studieleder eller tilsvarende og to fagpersoner fra de relevante utdanningene, to 519

representanter fra praksisfeltet, ekstern jurist og to studentrepresentanter. 520

Skikkethetsnemnda har møter ved behov, vanligvis har nemnda relativt få møter i løpet av et 521

år. Dersom det er saker som reises for nemnda, vil det imidlertid være vanskelige og 522 omfattende saker som krever grundig behandling. Virkeperioden er fra 1. juli 2015 – 1. juli 523 2016 og begge kjønn skal være representert. Vervet er honorert. Fagpolitisk ansvarlig i AU 524 skal sammen med sekretariatet til Klagenemda sørge for at studentrepresentantene får 525 opplæring. Studentrepresentantene må komme fra en av de utdanningene der det kreves 526 skikkethetsvurdering. Alle saker skal behandles fra et juridisk perspektiv. 527



SP velger en mannlig representant for studieåret 2015/2016 til Skikkehetsnemda 531 SP velger en kvinnelig representant for studieåret 2015/2016 til Skikkehetsnemda 532

533

25



Valg til Kontroll- og organisasjonskomiteen 536

Psak 21/15 537

Bakgrunn: 538

I følge SP-HiOAs vedtekter § 5.b skal SP ha en Kontroll- og Organisasjonskomité (KOK) 539 bestående av tre medlemmer, vedtektene regulerer også når medlemmer av KOK skal 540

velges. På valgmøtet blir det valgt et medlem til KOK, ett med virkeperiode i ett år fra 1. juli 541 2015. 542

Alle semesterregistrerte studenter ved HiOA kan stille til valg, men SP-HiOA kan fravike dette 543 kravet ved 2/3 flertall. Medlemmer av KOK har møteplikt på SP-HiOA sine møter. 544

Medlemmer av KOK kan ikke samtidig sitte i SP-HiOA, AU, eller VK. 545

KOKs oppgaver er å kontrollere at SP-HiOA og dets organer opererer i henhold til norsk lov, 546 SP-HiOAs vedtekter, reglement og vedtak. KOKs medlemmer bør derfor bestå av personer 547

med erfaring fra studentpolitisk arbeid, samt interesse og/eller forståelse for juridisk språk 548 og fortolkning av dette. 549

Arbeidet vil rent praktisk bestå av å følge med på AUs møtevirksomhet gjennom sakspapirer 550 og referatene fra disse møtene, samt møte på parlamentsmøtene. Sittende KOK, SP-HiOA 551

sine konsulenter og AU vil sørge for kursing og innføring i vervet. Det bør etterstrebes 552 kjønnsbalanse i KOK. 553



SP velger en representant for studieåret 2015/2016 til KOK 557

26



Valg av Studentparlamentets Valgkomité 560

Psak 22/15 561

Bakgrunn: 562

I følge SP-HiOAs vedtekter skal SP-HIOA velge en valgkomité (VK) bestående av 1 leder og 4 563 medlemmer. 564

Alle studenter som er semesterregistrert ved HiOA kan stille til VK, men SP-HiOA kan fravike 565 dette kravet ved 2/3 flertall. Det bør tilstrebes representasjon fra flere fakulteter. Komiteens 566

medlemmer kan ikke stille til valg der VK er innstillende organ. 567

Å sitte i VK er et krevende verv over intensive perioder. De forventes at VK intervjuer 568 kandidater til valg og oppnevninger der de er innstillende organ. Arbeidet vil i stor grad 569

konsentrere seg rundt valgmøtet i april. 570

VK innstiller på: 571

Arbeidsutvalget til SP-HiOA 572

Studentrepresentanter til Høgskolestyret, med vara 573 Kontroll- og organisasjonskomiteen til SP-HiOA 574

VK innstiller også på følgende valg dersom VK selv ønsker dette. 575

Representanter til skikkethetsnemda 576

Representanter til klagenemda 577

Andre eventuelle valg. 578

VKs innstilling har ofte mye å si for utfallet av valg og det er derfor viktig at medlemmer av 579 denne er ansvarsbevisste. Man skal dessuten håndtere personopplysninger og i noen tilfeller 580 vurdere venner eller bekjentes kandidatur. Dette fordrer både en saklig tilnærming og en 581 etisk bevissthet om rollen man har som VK-medlem. 582

Virkeperioden er fra 1. juli 2015 – 1. juli 2016 , og det bør etterstrebes kjønnsbalanse i VK. 583 Dersom du har spørsmål om hvordan det er å sitte i VK oppfordrer vi deg til ta kontakt med 584

leder av VK. 585


SP velger en leder for studieåret 2015/2016 til VK 587 SP velger fire medlemmer for studieåret 2015/2016 til VK. 588

589

27

Saksbehandler: Jørgen Ringen Andersen


Valg av studentrepresentanter til Læringsmiljøutvalget 592

Psak 23/15 593

Bakgrunn: 594

Jf. Universitet- og høyskoleloven § 4-3 har Høgskolestyret opprettet et Læringsmiljøutvalg 595 (LMU) som skal bidra til at læringsmiljøet på institusjonen. Herunder det fysiske og psykiske 596

arbeids- og studiemiljøet, er tilfredsstillende ut fra en samlet vurdering om studentenes 597 helse, sikkerhet og velferd. 598

LMU rapporterer direkte til Høgskolestyret, og skal hvert år avgi en rapport om 599 institusjonens arbeid med læringsmiljø. Utvalget har ca. fire møter i semesteret. 600

Studentene og institusjonen har like mange representanter hver i Læringsmiljøutvalget. 601

Utvalgets leder velges hvert år vekselvis blant de ansatte og studentene. I den kommende 602 perioden er det studentenes sin tur til å ha ledervervet. 603

AU ser på det som positivt med bred representasjon i utvalget hva angår studier og 604 studiesteder. Grunnen er at man trenger å få innspill fra flere hold. HiOA er en 605 utdanningsinstitusjon som har mange bygg og mange ulike studenter og AU mener det 606 heldig med bred representasjon. 607

Kandidater får muligheten til å presentere seg på møtet. Valgene avholdes uten innstilling. 608 Ytterligere informasjon om læringsmiljøutvalget: www.hioa.no/Studier/Studentstoette-og-609

veiledning/Laeringsmiljoeutvalget-LMU 610

Virkeperioden er fra 1. juli 2015 til 30. juni 2016, og begge kjønn skal være representert med 611 minimum 40 % i henhold til HiOAs valgreglement. Vervet er honorert. 612

Dersom du er interessert, ber vi deg ta kontakt på [email protected]. 613


SP velger ny Læringsmiljøansvarlig for studieåret 2015/2016 til LMU. 615

SP velger fire faste representant for studieåret 2015/2016 til LMU. Hvert kjønn skal 616 være representert med minst 40 %. 617

SP velger fem vara representant for studieåret 2015/2016 til LMU i prioritert 618 rekkefølge. Hver kjønn skal være representer med minst 40 %. 619

AU gis fullmakt til å foreta suppleringsvalg ved behov. 620

http://www.hioa.no/Studier/Studentstoette-og-veiledning/Laeringsmiljoeutvalget-LMU

http://www.hioa.no/Studier/Studentstoette-og-veiledning/Laeringsmiljoeutvalget-LMU


28



Valg av studentrepresentanter til Senterstyret for 623

velferds- og arbeidslivsforskning (SVA-styret) 624

Psak 24/15 625

Bakgrunn: 626

Senter for velferds- og arbeidslivsforskning er en sammenslåing av de tidligere 627

forskningsinstituttene AFI og NOVA. Senterstyret er det øverste organ ved senteret og fatter 628 sine beslutninger etter delegasjon fra HiOAs styre og på styrets ansvar (UH-lovens § 9-1 (2)). 629

Senterstyret har ansvar for å fastsette overordnede mål, prioriteringer og strategier for 630 virksomheten ved senteret, i overensstemmelse med de lover, regler og forskrifter som 631 gjelder, samt de rammer og mål som gis av styret ved HIOA. 632

Senterstyret skal sikre at senteret er i god utvikling, at virksomheten holder et høyt faglig 633 nivå og drives effektivt, og skal sørge for kvalitetsutvikling og kvalitetssikring av 634 virksomheten senteret har ansvar for. 635

Senterstyret kan delegere sin avgjørelsesmyndighet til andre i den utstrekning det ikke følger 636 av delegasjonsfullmakten at senterstyret selv skal treffe vedtak. 637

Senterstyret utøver sin myndighet gjennom å: 638

Behandle strategi for senterets utvikling og forskningsvirksomhet i samsvar med de 639 overordnede mål og strategier som er vedtatt for HiOA 640

Behandle prinsipielle spørsmål knyttet til senterets oppdragsvirksomhet 641 Behandle forslag til plan og budsjett for AFI og NOVA hver for seg 642

Behandle de gjeldende saker som er delegert fra styret 643

Uttale seg på senterets vegne i saker av prinsipiell betydning, eller i saker der HiOAs 644 styre eller administrerende direktør har bedt senterstyret om å behandle saken 645

Oppnevne utvalg og eventuelt fastsette mandat for utvalg ved senteret, der mandat 646 ikke følger av beslutninger i HiOAs styre. 647

Senterstyret skal sørge for oppfølging gjennom å: 648

Behandle økonomirapporter og årsrapporter fra AFI og NOVA 649

Behandle årsrapporter fra senterets arbeidsmiljøutvalg m.m. 650

Behandle senterets årlige rapport om den faglige virksomheten 651 Behandle referatet fra den årlige styringsdialogen med høgskolens ledelse 652

Sikre en hensiktsmessig arbeidsdeling og samarbeid mellom de to enhetene. 653

Det skal velges to faste studentrepresentanter med vara til dette styret. Begge kjønn skal 654 være representert, blant både faste og varaer. Virkeperioden er fra 1. juli 2015 til 30. juni 655 2016. Vervet er honorert. 656

29

Dersom du er interessert i å stille til valg, ber vi deg ta kontakt med 657 Arbeidsutvalget på [email protected]. Kandidater får muligheten til å presentere 658

seg på møtet. 659

Styrevervet er et krevende verv å påta seg og fører med seg et stort ansvar og kompliserte 660 saker som det kan være vanskelig å sette seg inn i. Det er en fordel om personer som velges 661 til dette vervet innehar grunnleggende forståelse for styrearbeid, og hvordan sektoren 662 fungerer på dette området for øvrig. 663


SP velger en fast mannlig representant for studieåret 2015/2016 til SVA-styret. 665

SP velger en fast kvinnelig representant for studieåret 2015/2016 til SVA-styret. 666

SP velger to vara representanter av hvert kjønn for studieåret 2015/2016 til SVA-667 styret i prioritert rekkefølge. 668

AU gis fullmakt til å foreta suppleringsvalg ved behov. 669 670


30



Oppnevning til tilsettingsutvalgene ved HiOA 673

Psak 25/15 674

HiOA har to tilsettingsutvalg på institusjonsnivå, et for undervisnings - og forskningsansatte 675 (UF) og et for Professorer, forsker 1 og dosenter. Det sitter en studenttillitsvalgt i begge disse 676 utvalgene. 677

Studentrepresentant i tilsettingsutvalg er et krevende verv, og man må vite at man har tid og 678 kapasitet til å delta hele perioden. Man skal lese søknadsbrev, CVer og annet som vil være 679

relevant. 680

Siden HiOA sitt valgreglement §19 krever at det sitter en av hvert kjønn i HiOAs utvalg, og 681

ved en plass skal vara være av det motsatte kjønn. 682

Etter dialog med Human Resourses (HR) har man kommet frem til at det skal være en 683 representant pr tilsettingsutvalg, men at disse er vara for hverandre. Da får man personer 684

som forstår prosessen, og som raskt kan steppe inn dersom det er behov. 685

Tilsettingsutvalget for UF ansatte: 686

Oppgavene til utvalget er å godkjenne utlysningstekster, oppnevne sakkyndige utvalg og 687 tilkjenne opprykk. 688

Utvalget har møter etter behov, og møtene er som regel på fredager kl. 10.00. Enkelte møter 689 avholdes per mail. 690

Tilsettingsutvalget for UF ansatte: 691

Oppgavene til utvalget er å godkjenne utlysningstekster, oppnevne sakkyndige utvalg, 692

tilkjenne opprykk, samt å behandle søknader om å fortsette i stillingen utover fylte 70 år. 693

Utvalget har møter hver fjerde uke, og møtene er som regel på onsdager kl. 12.30. Enkelte 694 møter avholdes per mail. 695

Begge vervene er honorert. 696


SP vedtar at man skal oppnevne to personer til tilsettingsutvalgene, at 698 representantene blir vara for hverandre. 699

SP oppnevner to studentrepresentant, med preferansevalg. 700

AU får fullmakt til å supplere ved behov. 701

31

Saksbehandler: Jørgen R. Andersen


Valg til studentrepresentanter til Kulturutvalget 704

Psak 26/15 705

Bakgrunn: 706

Kulturutvalget jobber med å arrangere kulturelle arrangementer på HiOA gjennom hele 707 skoleåret. De har blant annet ansvaret for å lage en kulturkalender som inneholder kulturelle 708

innslag både arrangert av utvalget, og i regi av andre organer. 709

Kulturutvalget har syn medlemmer, hvorav tre er studentrepresentanter. Utvalget ledes av 710 Per Arne Olsen. Utvalget har eget budsjett, og møtes en til to ganger per semester. Det 711 velges ikke varaer til kulturutvalget. 712

Som studentrepresentant i kulturutvalget får du erfaring med å jobbe med kulturelle 713 arrangementer, promotering og planlegging. 714

Studentparlamentet velger tre representanter. Nyvalgt læringsmiljøansvarlig blir automatisk 715

valgt til utvalget. Denne personen tar dermed opp en av de tre plassene. Valgperioden er ett 716 år fra 1. august 2015. Vervet er ikke honorert. 717

Dersom du vil ha mer informasjon om Kulturstyret eller vurderer å stille til valg ber vi deg ta 718 kontakt med Arbeidsutvalget på [email protected]. Kandidatene får mulighet til 719

å presentere seg for Parlamentet på møtet. Valgene avholdes uten innstilling fra 720 Valgkomiteen. 721


Studentparlamentet velger tre representanter til kulturutvalget 723


32

Vedlegg – Psak 16/15, Vedtekter 724

Endringsforslag fra KOK 725

Forslagsstiller KOK Forslagsnummer 1

Kapittel 1 Paragraf 1.a

Sett Kryss Tilleggsforslag ☐ Endringsforslag ☒ Strykningsforslag ☐

Opprinnelig tekst (hva står i originalteksten)

Organets navn er Studentparlamentet ved Høgskolen i Oslo og Akershus, forkortet SP-HiOA eller 6 Studentparlamentet HiOA.

Endring og begrunnelse (Hva vil du endre og hvorfor ønsker du denne endringen?)

Kun én måte å omtale organet på vil gi et mer konsistent dokument. KOK mener også at “Studentparlamentet” bør brukes, da det er tydelig hvilket studentparlament vedtektene

gjelder.

Ny tekst (skriv forslaget til ny tekst)

Organets navn er Studentparlamentet ved Høgskolen i Oslo og Akershus , heretter omtalt

som Studentparlamentet.


Kapittel Hele dokumentet Paragraf



Endring og begrunnelse (Hvorfor ønsker du denne endringen?)

Endring for å bringe konsistens til dokumentet, samt gjøre det enklere å lese.


Endre alle forkortelser til langversjonen, som f.eks. “SP-HiOA” og “Studentparlamentet HiOA” til “Studentparlamentet”.

33






Endring fra “2.a.i” til “§1.1.1” og “2. Studentparlamentet” til “Kapittel 2.

Studentparlamentet”. Det samme er gjennomgaende for resten av dokumentet. Dette gir et godt strukturert dokument som er lett å referere til.


“Kapittel 1. Generelt

§ 1.1 Organets navn...”


Kapittel 1 Paragraf 1.b



“Studentparlamentet er øverste studentorgan ved Høgskolen i Oslo og Akershus,...”


Legge til “(HiOA)” bak “Høgskolen i Oslo og Akershus” for a gi institusjonen en forkortelse de

fleste er kjent med.


“Studentparlamentet er øverste studentorgan ved Høgskolen i Oslo og Akershus(HiOA),...”


Kapittel 2 Paragraf 2.a.i



34

"Behandle neste års budsjett på siste studentparlamentsmøte i høstsemesteret."


legge til "og vedta" etter "behandle" for å vedtektsfeste at studentparlamentet må vedta et budsjett.


" Behandle og vedta neste års budsjett på siste studentparlamentsmøte i høstsemesteret."


Kapittel 2 Paragraf 2.a.iii



“ Godkjenne regnskap og årsmelding for studentparlamentet.”


Fjerne “arsmelding” og legge til tidspunkt for godkjenning av regnskap. Dette for å vedtektsfeste når regnskap skal godkjennes, og for å kunne lage et nytt punkt om

årsmelding/årsrapport.


“ Godkjenne regnskap på andre ordinære studentparlamentsmøte i vårsemesteret.”


Kapittel 2 Paragraf Nytt punkt 2.a.iv

Sett Kryss Tilleggsforslag ☒ Endringsforslag ☐ Strykningsforslag ☐



“ Godkjenne årsrapport siste ordinære studentparlamentsmøte i vårsemesteret.” Setter årsrapporten som eget punkt, og når den skal godkjennes. KOK ser på det som hensiktsmessig at årsrapporten følger arbeidsutvalget og ikke kalenderåret for å sikre et godt

og sammenhengende dokument.


“iv. Godkjenne årsrapport siste ordinære studentparlamentsmøte i vårsemesteret.”

35


Kapittel 2 Paragraf 2.a.iv



“ Vedta handlingsplan på første ordinære møte i høstsemesteret, og revidere denne på første ordinære møte i vårsemesteret.”


Endre på krav om revidering av handlingsplan til revidering ved behov. Tidspunkt for revidering består. KOK ser ingen grunn til at man er nødt til å revidere handlingsplanen,

dersom det ikke er behov for det.


“ Vedta handlingsplan på første ordinære studentparlamentsmøte i høstsemesteret. Ved

behov kan denne revideres på første ordinære studentparlamentsmøte i vårsemesteret.”


Kapittel 2 Paragraf 2.a.v



“ Revidere politisk prinsipprogram årlig.”


Endre tidspunkt fra revidering fra årlig til hvert tredje år. KOK ser også muligheten for at prinsipprogrammet kan ha behov for revidering i mellomtiden, og legger derfor inn en

mulighet for å gjøre dette én gang i året ved behov


“ Revidere politisk prinsipprogram siste ordinære SP-møte i vårsemesteret hvert tredje år.

Ved behov kan politisk prinsipprogram revideres maksimum én gang hvert studieår.”


Kapittel 2 Paragraf Nytt punkt 2.a.vi


36



Nytt punkt om forretningsorden. Er sedvane, men bør være vedtektsfestet.


“ vi. Vedta forretningsorden første ordinære studentparlamentsmøte i vårsemesteret.”


Kapittel 2 Paragraf Nytt punkt 2.a.vii




Legge inn at SP skal vedta en organisasjonserklæring. Det er ryddig å ha med i vedtektene.


“vii. Vedta organisasjonserklæring.”


Kapittel 2 Paragraf Nytt punkt 2.a.viii




Legge til når studentparlamentet skal bestemme møteplan. Dette står opprinnelig i 2.c.i, men hører hjemme under 2.a


“viii. Vedta møteplan på første ordinære studentparlamentsmøte hvert semester.”

37


Kapittel 2 Paragraf Nytt punkt 2.a.ix




Nytt punkt om at studentparlamentet skal behandle saker som meldes inn. Det er praksis, men kan med fordel vedtektsfestes.


“ix. Behandle saker som meldes inn.”


Kapittel 2 Paragraf 2.b.i



“Studentparlamentet består av to representanter fra hvert fakultet pluss en representant per påbegynte tusen heltidsekvivalenter for studenter ved hvert fakultet. Antall heltidsekvivalenter skal regnes ut fra gjennomsnittet av de to semestrene i foregående kalenderår, og hentes fra DBH.”


Tydeliggjøring av når tallene skal hentes fra DBH.


“ Studentparlamentet består av to(2) representanter fra hvert fakultet pluss en(1) representant per påbegynte tusen(1000) heltidsekvivalenter for studenter ved hvert fakultet. Antall heltidsekvivalenter skal regnes ut fra gjennomsnittet av de to(2) semestrene i foregående studieår. Tallene hentes DBH.”


Kapittel 2 Paragraf 2.b.iii


38


“ Sammensetning av neste SP skal legges frem på første SP-møte i høstsemesteret.”


Bytte ut sammensetning med en annen ordlegging, og flytte paragrafen så den blir 2.b.ii, og det som nå er 2.b.ii blir 2.b.iii


“Størrelse og representantfordeling av neste Studentparlament skal legges frem på første ordinære studentparlamentsmøte i høstsemesteret.”


Kapittel 2 Paragraf 2.b.iv



“Det skal velges like mange vararepresentanter som det er faste representanter. Disse skal være i prioritert rekkefølge uavhengig av studiested.”


Endre “disse” til “varaene”.


“ Det skal være like mange vararepresentanter som det er faste representanter. Varaene skal være i prioritert rekkefølge uavhengig av studiested.”


Kapittel 2 Paragraf 2.c.ii



“Valgmøte skal avholdes i april hvor minimum AU, KOK, VK, Høgskolestyrerepresentanter og LS-representanter skal velges.”


Oppdatering der man fjerner LS, og utbroderer de øvrige vervene.


39

“ Valgmøte skal avholdes i april. Her skal det minimum foretas valg til Arbeidsutvalget (AU),

Kontroll- og organisasjonskomitéen (KOK), Valgkomitéen (VK), samt studentrepresentanter til Høgskolestyret, Skikkethetsnemda, Klagenemda og Læringsmiljøutvalget.”

Forslagsstiller KOK Forslagsnummer





Flytte hele 4.a til et nytt punkt 2.d. Dette fordi KOK mener paragrafene som går direkte på

valg til studentparlamentet hører til under kapittelet om studentparlamentet



Kapittel 2 Paragraf




Nytt punkt “2.e. Funksjonstid”. Dette star det ikke noe om i vedtektene pr. dags dato.


“ Studentparlamentets funksjonstid er fra 1.januar til 31.desember samme år.”





40

ii. Arbeidsutvalget skal bestå av følgende: 1. Leder 2. Nestleder 3. Læringsmiljøansvarlig 4. Fagpolitisk ansvarlig


Endre nummerering til bombepunkter.


1. Arbeidsutvalget skal bestå av følgende: Leder

Nestleder Læringsmiljøansvarlig

Fagpolitisk ansvarlig


Kapittel Paragraf 3.b.ii



“ Arbeidsoppgaver som tilfaller inn under de forskjellige rollene i AU konstituerer AU selv.”


Legge til “ikke” foran “tilfaller”, slik at intensjonen i paragrafen blir tydelig.


“Arbeidsoppgaver som ikke tilfaller inn under de forskjellige rollene i AU, konstituerer AU

selv.”



Sett Kryss Tilleggsforslag ☐ Endringsforslag ☐ Strykningsforslag ☐


41

“ Innkalling til møter i AU skal gjøres med minimum 24 timers varsel. Innkalling skal

inneholde saksliste, dagsorden og sakspapirer, og sendes til minimum AU og KOK.”


Endring og presisering av hvem som skal få inkalling og sakspapirer til Arbeidsutvalgets

møter.


“Innkalling til møter i AU skal gjøres med minimum 24 timers varsel. Innkalling skal inneholde

saksliste, dagsorden og sakspapirer, og sendes til Arbeidsutvalget, Kontroll- og organisasjonskomitéen, organisasjonskonsulent og økonomikonsulent.”


Kapittel 2 Paragraf




Nytt punkt 2.c.v, som sier noe om hvor mange medlemmer av arbeidsutvalget som må være

tilstede på møtene for at de skal være vedtaksdyktige.


“ Vedtaksdyktighet er oppnådd når minimum to(2) av Arbeidsutvalgets medlemmer er

tilstede på Arbeidsutvalgets møte.”


Kapittel 4 Paragraf




Flytte hele 4.d til et nytt punkt 3.d. Eksisterende punkt 4.d om funksjonstid blir 4.e. Samme begrunnelse legges til grunn som ved tilsvarende forslag om valg til studentparlamentet


42


Kapittel 3 Paragraf 3.d.i

Sett Kryss Tilleggsforslag ☐ Endringsforslag ☐ Strykningsforslag ☐


“ Aus funksjonstid er ett år fra 1.juli.”


Endring for nøyaktig sette start- og sluttdato for et arbeidsutvalg.


“ Arbeidsutvalgets funksjonstid er fra 1. juli til 30. juni påfølgende år.”





“ Det er kun semesterregistrerte studenter ved Høgskolen i Oslo og Akershus som er valgbare i valg og oppnevninger gjort av Studentparlamentet. Studentparlamentet kan med 2/3 flertall gå bort i fra dette kravet. Heltidstillitsvalgte som har permisjon fra studier ved Høgskolen i Oslo og Akershus er regnet som valgbare.”


Fjerner siste setning, og integrerer den i teksten som allerede står.


“Det er kun semesterregistrerte studenter og heltidstillitsvalgte ved HiOA som er valgbare i valg og oppnevninger gjort av Studentparlamentet. Studentparlamentet kan med 2/3 flertall

gå bort i fra dette kravet.”


43




“ Alle personvalg avgjøres ved alminnelig flertall. SP kan avgjøre a benytte preferansevalg i

henhold til retningslinjene for UiO.”


Presisering av hvordan studentparlamentet kan avgjøre å bruke preferansevalg, og endring

av ordlyden.


“ Alle personvalg avgjøres ved alminnelig flertall. Studentparlamentet kan, ved alminnelig

flertall, avgjøre a benytte preferansevalg i henhold til UiOs retningslinjer for preferansevalg .”


Kapittel 4 Paragraf 4.b.v



“ SP kan delegere valg og oppnevninger til AU dersom dette vedtas med 2/3 flertall. Unntatt

fra dette er valg av AU, KOK og Høgskolestyret.”


Valgkomitéen er lagt til.


“Studentparlamentet kan delegere valg og oppnevninger til Arbeidsutvalget dersom dette vedtas med 2/3 flertall. Unntaket fra dette er Arbeidsutvalget, Kontroll- og

organisasjonskomitéen, Valgkomitéen og Høgskolestyret.”





44

“Studentparlamentet skal velge en valgkomité bestående av 1 leder og 4 medlemmer på

valgmøtet.”


Endring av setningen for å gjøre den mer tydelig.


“ Valgkomiteen skal bestå av én(1) leder og fire(4) medlemmer. Disse skal velges på valgmøtet.”



Sett Kryss Tilleggsforslag ☐ Endringsforslag ☒ Strykningsforslag ☒

Opprinnelig tekst (hva står i originalteksten) iii. Valgkomiteens oppgaver er:

1. Søke kandidater til de valg og oppnevninger SP skal foreta. 2. Sammen med AU planlegge og gjennomføre valg til

Studentparlamentet.

3. Innstille på kandidater til AU, Høgskolestyret med vara, Landsstyret til NSO med vara, KOK, Klagenemda med vara og

Skikkehetsnemda med vara.


Endring av innhold, da KOK ser på det som mest oversiktlig å dele opp punktet.


“Valgkomiteens oppgave er a innstille pa kandidater til Arbeidsutvalget, Høgskolestyret med

vara, Kontroll- organisasjonskomitéen, Klagenemda med vara og Skikkethetsnemda med vara.”


Kapittel 5 Paragraf



45


Nytt punkt under 5.a. Må sees i sammenheng med forrige forslag.


“Valgkomitéen har ansvar for å aktivt søke kandidater til de vervene komitéen skal innstille på.”


Kapittel 5 Paragraf




Nytt punkt under 5.a. Må sees i sammenheng med forslaget som endrer på 5.a.iii


“Valgkomitéens arbeid består av å vurdere kandidatenes kompetanse og egnethet for gjeldende verv. Det skal gis innsikt i og begrunnelse for innstillingen overfor valgforsamlingen.”


Kapittel 5 Paragraf




Nytt punkt under 5.a. Punktet omhandler konfidensialitet i valgkomitéens arbeid.


“All informasjon som kandidaten ikke selv godkjenner at videreformidles, skal behandles konfidensielt og makuleres i etterkant av gjennomført valg.”


46




“ Medlemmer av KOK har møterett med tale og forslagsrett i AU møtene”


Flytte paragrafen fra 5.c til 5.b, der den hører hjemme. Samtidig endre litt på ordbruken i setningen.


“ Medlemmer av Kontroll- og organisasjonskomitéen har møterett med tale og forslagsrett i Arbeidsutvalgets møter.”


Kapittel 5 Paragraf 5.c.i



“ SP kan opprette komiteer og utvalg. Det skal da vedtas mandat og eventuell budsjettramme for disse.”


Fjerne “og utvalg”, slik at man kaller alt komitéer.


“ Studentparlamentet kan opprette komiteer. Det skal da vedtas mandat og eventuell

budsjettramme.”


Kapittel 4 Paragraf




47

Flytte “4.c. Mistillit” til et nytt kapittel etter “5. Komitéer”. KOK ser det slik at mistillit hører

hjemme i et eget kapittel.



Kapittel 4 Paragraf 4.c.i



“Dersom personer valgt av SP bryter vedtektene, bryter med taushetsplikt, er økonomisk utro, eller på annen måte ikke skjøtter sitt verv kan det stilles mistillit ovenfor denne. Dette

kan vedtas med 2/3 flertall og innebærer tap av tillitsverv for den angjeldende person.”


Endring i bruk av ord.


“Dersom personer valgt av Studentparlamentet bryter vedtektene, bryter med taushetsplikt, er økonomisk utro, eller på annen måte ikke skjøtter sitt verv kan det stilles mistillit ovenfor

personen. Dette kan vedtas med 2/3 flertall og innebærer tap av tillitsverv for personen.”


Kapittel 7 Paragraf 7.c



“ Forslag til endring av vedtektene fremlegges skriftlig på et møte, men kan først vedtas på påfølgende møte.”


Slik det er idag, kan vedtektsendringsforslag diskuteres både på det møtet de fremlegges på,

og på det møtet de vedtas/ikke vedtas. KOK anser det som mest hensiktsmessig at forslagene blir diskutert på møtet der de stemmes over.


48

“Forslag til endring av vedtektene fremlegges skriftlig på et studentparlamentsmøte, men

kan først diskuteres og vedtas på påfølgende studentparlamentsmøte.”


Kapittel Paragraf




Nytt kapittel om studentparlamentets øvrige dokumenter og deres relevans.


Øvrige dokumenter

a. Prinsipprogrammet er det øverste politiske dokumentet til Studentparlamentet

b. Politiske dokumenter om et gitt tema er underlagt prinsipprogrammet c. Resolusjoner er underlagt både prinsipprogrammet og politiske dokumenter


Kapittel 9 Paragraf



1. Flertallsdefinisjoner

a. Alminnelig flertall: Mer enn halvparten av de tilstedeværende representanter stemmer for.

b. Absolutt flertall: Mer enn halvparten av de valgte representanter i organet stemmer for.

c. 2/3 flertall: Mer enn 2/3 av de tilstedeværende representanter stemmer for. d. 2/3 absolutt flertall: Mer enn 2/3 av de valgte representanter i organet

stemmer for.


49

726

727

Endringsforslag fra AU 728

Endre alle forekomster av “organet” til “Studentparlamentet”.


a. Alminnelig flertall: Mer enn halvparten av de tilstedeværende representanter stemmer for.

b. Absolutt flertall: Mer enn halvparten av de valgte representanter i Studentparlamentet stemmer for.

c. 2/3 flertall: Mer enn 2/3 av de tilstedeværende representanter stemmer for. d. 2/3 absolutt flertall: Mer enn 2/3 av de valgte representanter i

Studentparlamentet stemmer for.

Forslagsstiller Forslagsnummer 38





Helhetlig endring av vedtektene. Se vedlagt dokument.


50

Forslagsstiller AU Forslagsnummer 39




"Behandle neste års budsjett på siste studentparlamentsmøte i høstsemesteret."


Enig med KOK sin vurdering om at man bør skrive vedta, men AU mener det er mer fornuftig

at det nye parlamentet legger opp sin egen drift.


Vedta budsjett første ordinære møte vårsemesteret.


Kapittel 2 Paragraf 2.a.ii

Sett Kryss Tilleggsforslag ☐ Endringsforslag ☐ Strykningsforslag ☒


Revidere budsjettet senest på siste møtet værsemesteret


Man har ikke et behov for å revidere budsjettet så ofte som vedtektene sier det, AU mener

også at budsjettet skal være et styringsverktøy for organisasjonen. De siste årene har det ikke vært et behov for å revidere det.






51

Godkjenne regnskap og årsmelding for Studentparlamentet


AU er enig med KOK om at man ikke skal vedta regnskap pga. organsisasjonsoppbygging, men at det heller skal være en oppgave for AU å infomere SP om det. Vi er heller uenig i

perioden, og mener den bør være en rapport som gir de nye et innblikk i hva AU gjør.


Godkjenne årsrapport første ordinære studentparlamentsmøte i høstsemesteret.

Forslagsstiller Kine Nossen, Tamara V. Eiret,

Jørgen R. Andersen

Forslagsnummer 42




Vedta handlingsplan på første ordinære møte i høstsemesteret, og revidere denne på første ordinære møte i vårsemesteret


3 av 4 i AU mener at handlingsplanen er best som et styringsverktøy for AU. Det er viktig at AU får legge opp sin politiske strategi etter engasjement og kompetanse. I tillegg mener

flertallet at SP representantene er bedre rustet til å lage en god handlingsplan når man har sittet en stund. I motsettning til KOK mener man at det bør være et fast styringsverktøy som

staker kursen frem til neste AU.


Vedta handlingsplan på første ordinære studentparlamentsmøte i høstsemesteret.

Forslagsstiller Tord Øverland Forslagsnummer 43




Vedta handlingsplan på første ordinære møte i høstsemesteret, og revidere denne på første ordinære møte i vårsemesteret


52

Et mindre tall av AU mener at handlingsplanen bør være et arbeidsverktøy for hele

organisasjonen. Når nye representanter starter vervet sitt i januar må man vente helt til september for å påvirke organisasjonen. Dette mener forslagstiller er uheldig for motviasjon

og eierskap til handlingsplanen. Forslagstiller mener også at det er et styringsverktøy som skal vare over en lengre periode og at man derfor ikke bør revidere den.


Vedta handlingsplan på første ordinære studentparlamentsmøte i vårsemesteret.


Kapittel 2 Paragraf 2.a.v



Revidere politisk prinsipprogram årlig


AU er enig med KOK om at man ikke bør revidere prinsipprogrammet hvert år, og støtter det forslaget i all hovedsak. Men dersom dette ikke vedtas anbefaler AU på det sterkeste at det

kommer en føring for når det skal behandles. AU mener at man i så fall må se handlingsplan og poltisk prinsipprogram under ett.


Revidere politisk prinsipprogram på samme møte som handlingsplanen vedtas.


Kapittel 2 Paragraf NYTT PUNKT




AU er enig med KOK at å vedta møteplan bør stå under oppgaver, men syns det er unødvendig å vedta den hvert semester. AU mener at det gir større stabilitet og vedta den en

gang. Det vil også frigi tid på første møte høstsemesteret.


Vedta møteplan på første møte ordinære møte vårsemesteret

53






AU mener at man bør legge godkjenning av sammensetning for neste års Studentparlament

som en oppgave.


Godkjenne sammensetning av neste års studentparlament første ordinæremøte

høstsemesteret.

Forslagsstiller AU Forslagsnummer




Sammensetningen av neste SP skal legges frem på første SP-møte høstsemesteret


AU mener dette er en oppgave og har derfor fremmet et forslag som legger dette inn under den rette paragrafen.






SP skal a 6 ordinære møter samt et valgmøte pr studieår. Møteplan skal vedtas på første møte hvert semester.

54


AU og KOK anbefaler å flytte at det å vedta møteplan flyttes til kapitel 2.a Oppgaver.


SP skal minimum ha 6 ordinære møter, samt et valgmøte.

Forslagsstiller VK Forslagsnummer 48




Valgmøte skal avholdes i april hvor minimum AU, KOK, VK og høgskolestyret og LS-representanter velges.


VK ønsker en lengre tid på å vurdere kandidatene og at det er uheldig at man låser seg til en

måned. VK mener også frist for når valget skal være og hva som skal velges bør stå i to ulike paragrafer.


Valgmøtet skal avholdes før 10. mai.

Forslagsstiller VK Forslagsnummer 49





I tillegg til å spillet når Valgmøtet skal arrangerers og hva man skal velge til mener VK at det er fornuftig å fylle inn flere verv som skal velges på valgmøtet. Dette har vært praksis

tidligere år, og man har sett en god nytte av dette. Siden Landsstyret i NSO forsvinner, blir det heller ikke mulighet til å velge til dette vervet.


På valgmøtet skal det minimum velges til Arbeidsutvalget, Kontroll- og organisasjonskomiteen, Valgkomiteen, høgskolestyrepreresentanter, Skikkethetsnemda,

Klagenemda og Læringsmiljøutvalget.

55


Kapittel 2 Paragraf 2.c.iii



Innkalling til studentparlamentsmøter skal gjøres minimum 8 virkedager før møtet skal avholdes. Innkallingen skal inneholde saksliste, dagsorden og sakspapirer. Dersom

sakspapirer sendes ut i etterkant av fristen kan gjeldene sak kun behandles dersom SP edtar dette med 2/3 flertall.


AU mener dette er en for streng vedtekt, og som gir lite fleksibiltet til arbeidet man bedriver.

AU har en meget hektisk hverdag, og av og til kommer frister brått på. Dette pga. store arbeidsmendger, sykdom på kontoret eller andre forutsettninger.


Innkalling til studentparlamentsmøter skal gjøres minimum 8 virkedager før møtet. Innkallingen skal inneholde saksliste, dagsorden og sakspapirer. Dersom sakspapirer sendes

ut i etterkant av fristen kan gjeldene sak kun behandles dersom SP edtar dette med allminnelig flertall.


Kapittel 2 Paragraf 2.c.iv.



SPs møter skal føres for åpne dører. Møtet kan kun lukkes hvis studentparlamentet vedtar

dette med kvalifisert flertall. Kun personer med møteplikt skal være ti lstede på lukket møte. Lukket sak føres i egenprotokoll unntatt offentligheten.


AU mener det er fornuftig og dele denne inn i to paragrafer. Dette for at det skal være lettere å lese seg opp på hva som står i vedtekene.


Alle Studentparlamentets møter skal føres fr åpne dører.

Forslagsstiller AU Forslagsnummer


56




Som nevnt i forslaget over ønske AU å dele dette i to punkter. AU mener også at det er uheldig at det står kvalifisert flertall, siden det ikke er en av flertallsdefinisjonene.


Studentparlamentet kan kun lukke møtene dersom man vedtar dette med 2/3 flertall. Kun personer med møteplikt skal være tilstede på et lukket møte. En lukket sak skal føres i en protokoll som er unntatt offentligheten.


Kapittel 2 Paragraf 2.c.v.



AU, ansatte i SP og alle studenter ved Høgskolen i Oslo og Akershus har tale- og forslagsrett.

Kun studentparlmentets representanter har stemmerett. Andrer kan innvilges talerett med alminnelig flertall.


AU syns det uheldig at ikke personer som sitter i Studentparlamentet sine komiteer ikke har tale og forslagsrett, siden de er en del av organisasjonen. I tillegg ønsker AU at hvem som har

stemmerett skal stå i et eget punkt.


Alle studenter ved HiOA, Arbeidsutvalget, medlemmer at Studentparlamentet sine komiteer

og tilsatte i Studentparlamentet har tale- og forslagsrett. Andre kan innvilges talerett med alminnelig flertall.




57



AU mener det er fornuftig hvem som har stemme rett står i en egen paragraf.


Kun studentparlmentets representanter har stemmerett


Kapittel 3 Paragraf 3.a NYTT PUNKT




Arbeidsutvalget ønsker at det skal stå en paragraf om hva AU sin rolle er.


Arbeidsutvalget er den daglige ledelse og fungerer som det utdøvende organet for Studentparlamentet


Kapittel 3 Paragraf 3.a NYTT PUNKT




Siden Studentparlamentet ikke vedtar sitt eget budsjett, mener AU at det ikke bør stå dette under kapittel 2.a Oppgaver. AU mener det likevel er viktig at Studentparlamentet er oppdatert om regnskap og økonmi. Derfor mener AU at det bør være AU sin oppgave å legge frem endelig regnskap når det er klart.


Legge frem regnskap til Studentparlamentet for Studentparlamentet.

58


Kapittel 3 Paragraf 3. b NYTT PUNKT



Studentparlamentets arbeidsutvalg skal ved fagpoltisk ansvarlig være representert i Studieutvalget ved Høgskolen i Oslo og Akershus.


Siden studieutvalget mest sannsynlig blir lagt ned mener AU det er fornuftig å fjerne denne vedtekten. Men dersom det skulle vise seg å ikke bli realitet, bør fagpolitisk fortsatt sitte i

utvalget.



Kapittel 3 Paragraf 3.b NYTT PUNKT




Siden AU består av fire personer er det av og til behov for at en har dobbelstemme. Slik det

praktiseres i andre studentdemokratier.


Ved stemmelikhet har leder, eller leders stedfortreder, dobbeltstemme.


Kapittel 3 Paragraf 3.b NYTT PUNKT



59


I motsettning til KOK ønskser AU at man må være 3 stk på et AU møte for å være vedtaksdyktige.


Vedtaksdyktighet er oppnådd når minimum tre(3) av Arbeidsutvalgets medlemmer er tilstede på Arbeidsutvalgets møte


Kapittel 4 Paragraf HELE AVSNITTET.



4. Valg


I motsettning til KOK ønsker AU at man har et kapittel som sier noe om valg og

oppnevninger. AU syns det er bedre å ha alle valg og oppnevninger til kapittel 5. AU mener også det er fornuftig at kapittelet om komiteer kommer før valg kapittelet. AU syns som KOK

at mistillit bør være et eget kapittel.


5. Valg og oppnevninger.

§ 4.1 Generelle bestemmelser 1. Alle personvalg avgjøres ved alminnelig flertall. Studentparlamentet kan med

alminnelig flertfall benytte preferansevalg i henhold til «retningslinjer for preferanse valg ved UiO»

2. Alle personvalg skal foretas skriftlig. Dersom det ikke er flere kandidater enn antall plasser kan man velge dem med aklamasjon, med mindre noen med stemmerett

motsetter seg dette. 3. Alle valg er gjeldene for et (1) år, med mindre noe annet står spesifisert i vedtaket.

§ 4.2 Valg til Studentparlamentet 1. Kun semester registeret studenter ved HiOA er valgbare. 2. Alle medlemmer av Studentparlamentet skal være valgt ved urnevalg. 3. Hvert fakultet er en valgkrets. 4. Valget skal være gjennomført innen 1. desember.

5. Ved eventuell supplering av representanter skal det avholdes allmøter ved det respektive fakultet.

6. Studentparlamentet velges ved flertallsvalg.

60

§ 4.3 Valg og oppnevninger gjort av Studentparlamentet.

1. Det er kun semesterregisterte studenter og heltidstillitsvalgte ved HiOA som er valgbare til valg og oppnevninger gjort av Studentparlamentet. Eneste unntakene er

til Studentparlamentet sine egne komiteer. 2. Studentparlamentet skal velge Arbeidsutvalget, som velges ved separate valg. Leder

velges først, deretter nestleder. Rekkefølgen på de resterendene valgene avgjøres ved loddtrekning. Loddtrekkningen skal foregå øyeblikkelig etter nestleder valget er

avsluttet.

§ 4.4 Valg og oppnevninger gjort av Arbeidsutvalget. 1. Studentparlamentet kan ved 2/3 flertall delegere valg og oppnevninger til

Arbeidsutvalget. Unntaket er Arbeidsutvalget, Kontrollkomiteen, Valgkomiteen og studentrepresentanter Høygskolestyret.

2. Alle oppnevninger gjort av Arbeidsutvalget skal ettergodkjennes av Studentparlamentet.

3. Dersom Arbeidsutvalget må gjennomføre valg eller oppnevning uten at dette er delegert fra Studentparlamentet skal disse ettergodkjennes ved første mulighet.





Valgkomiteen oppgaver er : 1. søke kandidater til de valg og oppnevninger SP skal forta.

2. Sammen med AU planlegge og gjennomføre valg til Studentparlamentet. 3. 3. Innstille på kandidater til AU, Høgskolestyret med vara, Landsstyret til NSO med

vara, KOK, Kagenemda med vara og Skikkehetsnemda



Valkomiteens oppgaver: Søke og oppmuntre kandidater til de valg og oppnevninger Studentparlamentet skal

foreta. Innstille på kandidater til minimum Arbeidsutvalget, Høgskolestyret med vara,

Kontrollkomiteen, Klagenemda med vara og skikkethetsnemda.


61

Kapittel 5 Paragraf 5.2



Kontroll og organisasjonskomiteen


AU har erfart at den jobben KOK gjør i dag hovedsakelig er kontrollarbeid, og det samme sier vedtektene om saken. AU tror at man et bedre studentdemokrati dersom man skiller litt

mellom kontrollarbeidet og organisasjonsutviklingen. Den viktigste funksjonen KOK kan ha for oss er å drive kontrollarbeid, slik at AU jobber etter de rammene man har.


Kontrollkomiteen.


Kapittel 5 Paragraf 5.c.1



SP kan oprette komiteer og utvalg. Det skal vedtas mandat og eventuell budsjettramme.


AU mener det er unødvendig at det skal vedtas budsjett for den enkelte komite. Dersom det er et behov, mener AU at en komite bør kunne kommunisere godt med Arbeidsutvalget slik

at man kan få fikset dette, uten at man skal ha tunge adminstrative prosesser.


Studentparlamentet kan opprette komiteer ved behov. Det skal vedtas et mandat for

komiteen.





62

729

Ansatte


Endre Ansatt til tilsatt. Det ordet man bruker på HiOA er tilsatte. Derfor ønsker AU at våre vedtekter skal gjenspeile dette.


Tilsatte.





Studentparlamentet skal minimum ha følgende utfyllende regelment som behandles av

Studentparlamentet og kan endres ved absolutt flertall: i. Økonomireglement.


Legge til forettningsorden.


Studentparlamentet skal minimum ha følgende utfyllende regelment som behandles av

Studentparlamentet og kan endres ved absolutt flertall: Økonomi reglement

Forettningsorden

velkommen til parlamentsmøte 4/2015 - blogg.hioa.no · velkommen til parlamentsmøte 4/2015 dag og...

Documents