· web view1.1 ช อโรงเร ยน พระว ส ทธ วงส ท ต ง 5...

บทท 1ขอมลพนฐาน

1.ขอมลทวไป1.1 ช อโรงเรยน พระวสทธวงส ทต ง 5 หม 5 ตำ�บลลำ�ไทร

อำ�เภอลำ�ลกก� จงหวด ปทมธ�น สงกดสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�เอกชน โทร 02-5631-014 โทรส�ร 02-5631-214 e-mail Phra visuthiwong@ Hotmail.com website www.pvss.ac.th

1.2 ไดรบอนญ�ตจดตงเมอป พ.ศ. 24421.3 เปดสอนระดบชนปฐมวย ถงระดบชนมธยมศกษ�ปท 51.4 เนอท 279 ไร 3 ง�น 25 ต�ร�งว�1.5 เขตพนทบรก�ร สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�ปทมธ�น

เขต 21.6 ประวตโรงเรยนโดยยอโรงเรยนพระวสทธวงสเปนโรงเรยนค�ทอลก สงกดอครสงฆณฑล

กรงเทพฯ ในระยะแรกยงไมมอ�ค�รเรยนทถ�วร ครทใหคว�มรคอนกบวชใหก�รอบรมสงสอนในรปแบบพระสอนศษย เปดทำ�ก�รสอนอบรมใหกบเดกผช�ยโดย บ�ทหลวงยวง เฮยง ในลกษณะโรงเรยนของวดในป พ“ ” .ศ. 2442 เปนโรงเรยนเอกชนโรงเรยนแรกในจงหวดปทมธ�น

ปพ.ศ. 2442 บ�ทหลวงยวง เฮยง เปนผก อตง และทำ�ก�รสอนแกกลบตร กลธด�ในละแวกบ�นลำ�ไทรน เรมแรกเปนโรงเรยนขน�ดยอมๆ

ปพ.ศ. 2456 บ�ทหลวงดอรงค ไดดำ�เนนก�รกอสร�งอ�ค�รเรยนหลงแรกเปนลกษณะ ครงตกครงไม 2 ชน ซงแตเดมนนใชเปนโรงเรยนช�ย ตวโรงเรยนนนตงอยท�งทศตะวนออกเฉยงใต ของวดพระวสทธวงส

ปพ.ศ. 2475 บ�ทหลวงดอรงค ไดสร�งอ�ค�รเรยนขนอก 1 หลง เปนเรอนไมหลงท 2 เดมใชเปนโรงเรยนหญงตงอยท�งทศเหนอของวดพระวสทธวงสหลงจ�กไดมร�ชโองก�รประก�ศใชพระร�ชบญญตประถมศกษ�

ปพ.ศ.2464 โรงเรยนไดจดรปแบบก�รสอนใหเข�กบโครงก�รแหงช�ตเปนตนม�และไดรบอนญ�ตใหเปดทำ�ก�รสอนตงแตชน ป.1-ป.4 และไดใบรบรองโรงเรยนร�ษฎร เมอวนท 11 กนย�ยน

1

2

ปพ.ศ. 2478 ท�งโรงเรยนไดยนเรองใหบ�ทหลวงดอรงคเปนเจ�ของและดำ�รงตำ�แหนงผจดก�ร ในเดอนสงห�คม

ปพ.ศ. 2482 โดยมน�ยผล สว�ง ทำ�หน�ทเปนครใหญของโรงเรยน ปพ.ศ. 2486 ไดรบอนญ�ตใหเปดทำ�ก�รสอนในระดบมธยมตน ต�มใบ

อนญ�ตเลขท 1/ 2486 กจก�รของโรงเรยนกเจรญขนเปนลำ�ดบและในปน บ�ทหลวงเกง พ�นชอดม ไดรบอนญ�ตใหเปนทงเจ�ของและผจดก�รโรงเรยนพระวสทธวงสแหงน โดยจดสอนวช�ส�มญต�มหลกสตรกระทรวงศกษ�ธก�รโดยมนกเรยนทงช�ยและหญงตอม�มก�รจดตงวงดนตร หสดนตร ออกแสดงต�มง�นต�งๆและเปนทยอมรบในชมชนในสมยนนก�รเดนท�งม�โรงเรยนของนกเรยนตองอ�ศยท�งเรอ โดยจะมท�เรออยหน�โรงเรยน

ปพ.ศ. 2501 โรงเรยนไดรบก�รรบรองวทยฐ�นะเทยบเท�กบโรงเรยนรฐบ�ล

ป พ.ศ. 2506 ไดทำ�ก�รตอเตมจ�กอ�ค�ร 2 ชนเพมเปน 3 ชน โดยใชชอว�อ�ค�ร ยอแซฟ และทำ�ก�รเสกอ�ค�รป พ.ศ. 2508 มหองเรยนทงหมด 21 หอง มนกเรยนตงแตระดบชนประถมศกษ�ปท 1 – มธยมศกษ�ปท 6

(ในปจจบนคอ ม.3 ) ในสมยบ�ทหลวงเกง พ�นชอดม หรอ คณพอ อ�แบล ไดพฒน�โรงเรยนใหเจรญก�วหน�ไปเปนลำ�ดบ โดยสร�งอ�ค�รคอนกรต 3 ชน

ปพ.ศ. 2513 ใชชออ�ค�ร อาแบลนสรณ สร�งหอประชมโรงเรยน

ป พ.ศ. 2519 จดตง มลนธอดหนนพระวสทธวงส บ�ทหลวงเกง พ�นชอดม ไดบรห�รง�นในโรงเรยนพระวสทธวงสม�เปนเวล�น�น มครใหญทรวมง�นในสมยนนคอ

น�ยฮนเจยง สมสข เปนครใหญ ในป พ.ศ. 2480 - 2483 น�ยแน ผวเกลยง เปนครใหญ ในป พ.ศ. 2484 -

2497น�ยชน ประกอบกจ เปนครใหญในป พ.ศ. 2489 – 2496น�ยมน น�ค�บด เปนครใหญ ในป พ.ศ. 2497 – 2500

3

น�ยม�นะ รกชพ เปนครใหญ ในป พ.ศ. 2500 – 2528ป พ.ศ. 2526 บ�ทหลวงวรวฒ กจสกล ไดยนเรองขอจดก�รมรดก

ของ บ�ทหลวงเกง พ�นชอดมขอโอน โรงเรยนคนใหกบมสซงโรมนค�ทอลกและบ�ทหลวงวรวฒ กจสกล ไดดำ�รงตำ�แหนงเปนผรบใบอนญ�ต/ผจดก�ร

ป พ.ศ. 2527 ซงในระหว�งนนน�ยม�นะ รกชพ เปนครใหญของโรงเรยน ป พ.ศ. 2528 - 2529 บ�ทหลวงวจตร ลขตธรรม เปนผรบใบอนญ�ตและผจดก�รน�งส�วละออง พงกจกรรม เปนครใหญของโรงเรยน

ป พ.ศ. 2530 – 2531 บ�ทหลวงบณฑต ประจงกจ เปนผรบอนญ�ตและผจดก�ร

ป พ.ศ. 2532 บ�ทหลวงกตต ประภ�กมล เปนผรบใบอนญ�ตและผจดก�ร

ป พ.ศ. 2533 -2534 บ�ทหลวงปยะช�ต มะกรครรภ เปนผรบใบอนญ�ตและผจดก�ร และในปน มซสเตอรทำ�หน�ทเปนครใหญของโรงเรยนคอ ซสเตอรประส�นศร วงศสวสด

ป พ.ศ. 2535 – 2537 บ�ทหลวงสมเกยรต บญอนนตบตร เปนผรบใบอนญ�ตและผจดก�ร มซสเตอรจ�รณ กจบำ�รง เปนครใหญ

ป พ.ศ. 2538 บ�ทหลวงวทย� แกวแหวน เปนผรบใบอนญ�ตและผจดก�รมซสเตอรสรยพร สนประเสรฐ เปน ครใหญ

ป พ.ศ. 2538 – 2542 บ�ทหลวงประทป กรตพงษ เปนผรบใบอนญ�ตและผจดก�ร มซสเตอรนภ� เรองวฒชนะพช เปนครใหญ และมก�รกอสร�งอ�ค�รอำ�นวยก�ร

ป พ.ศ. 2542 – 2546 บ�ทหลวงธนนชย กจสมคร เปนผรบใบอนญ�ตและผจดก�รรวมถงเปนครใหญของโรงเรยน เปนเวล� 2 ป และมซสเตอรอ�ภ�วด นลวชระ เปนผชวย

ป พ.ศ. 2544 ซสเตอรสพรรณวด ช�วป�กนำ�เปนครใหญ ในสมยพอธนนชย โรงเรยนมก�รปรบปรงโรงอ�ห�ร ตอเตมปกอ�ค�ร ปรบปรงร�นค�ของโรงเรยน จดทำ�บอบำ�บดนำ�เสย สร�งภ�ชนะ เชน เต� ประกอบอ�ห�ร จดสร�งหองสหก�ร จดซอโตะ เก�อสแตนเลส สำ�หรบครนงรบ–

4

ประท�นอ�ห�ร จำ�นวน 10 ชด ตอเตมปรบปรงสน�มหน�อ�ค�รเรยน จดซอวทยสอส�ร จำ�นวน 7 เครอง

ป พ.ศ. 2545 ในเดอนกรกฎ�คม เดอนสงห�คมไดทำ�ก�รกอสร�ง–อ�ค�รเรยนอก 1 หลงประกอบดวย หองพกครหองสมด หองกจก�รนกเรยนหองบรก�รไดทำ�พธเสกเมอ 4 กนย�ยน 254 โดยบ�ทหลวงธนนชย กจสมครโรงเรยนสมครเปนเครอข�ยก�รใชหลกสตรขนพนฐ�นพทธศกร�ช 2544 โดยเรมใชใน ชนป.1- ของชวงชนท 1 ป.4 – ของชวงชนท 2 ม.1 – ของชวงชนท 3 ป พ.ศ. 2546 ไดกอสร�งอ�ค�ร 1 หลง ตอจ�กหองพล�น�มย-เกษตร เพอใหเปนหองวทย�ศ�สตร หองดนตร และหองศนยสอ และไดขย�ยผลก�รใชหลกสตรขนพนฐ�นเพมเปนชน ป.2 – ของชวงชนท 1 ป.5 –ของชวงชนท 2 , ม.2 – ของชวงชนท 3

ป พ.ศ. 2547 โรงเรยนเข�รวมก�รแขงขนกฬ�โรงเรยนเอกชน จงหวดปทมธ�นมธยมช�ยไดครองถวยพระร�ชท�นของสมเดจพระบรมโอรส�ธร�ชสย�มมกฎร�ชกม�รรวม 2 ถวย และไดขย�ยผลก�รใชหลกสตรขนพนฐ�นเพมเปนชนป.3 ของชวงชนท 1 ป.6 – ของชวงชนท 2 ม.3 – ของชวงชนท 3

ป พ.ศ. 2547-2548 บ�ทหลวงสมพร เสงเจรญ เปนผรบใบอนญ�ต มซสเตอรส�ยพรณ ไทยแกวรอด เปนผจดก�ร ครใหญ–

ป พ.ศ. 2548 จดทำ�ระบบส�ย lan และตดตง internrt บนหองคอมพวเตอรและไดรบถวยพระร�ชท�นของสมเดจ พระบรมโอรส�ธร�ชฯสย�มกฎร�ชกม�ร ในก�รแขงขนฟตบอลระดบมธยมศกษ�ตอนตนโรงเรยนจงหวดปทมธ�น ปท 3 และไดเกบไวเปนของโรงเรยน

ป พ.ศ. 2549 – 2551 บ�ทหลวงธน�กร เล�หบตร เปนผรบใบอนญ�ตและซสเตอรลำ�ไพ เนองพล เปนผจดก�ร/ครใหญ โรงเรยนไดผ�นก�รประเมนคณภ�พก�รศกษ� จ�กสมศ.รอบ 2 ผลก�รประเมนมดงน

ระดบอนบาล ผานเกณฑการประเมนในระดบดมากระดบประถม มธยมตน ผานเกณฑการประเมนในระดบด –

5

ป พ.ศ. 2550 โรงเรยนไดสร�งหองคอมพวเตอรและตดตง internr เพอใหครและนกเรยนไดสบคนขอมล เพอเปนประโยชนตอก�รเรยนก�รสอน

ป พ.ศ. 2551 โรงเรยนมก�รปรบปรงสวนหยอม บรเวรหน�โรงเรยน และปรบปรงถนนท�งเข� ออกของ โรงเรยน มก�รสร�งสะพ�นคอนกรตข�ม–ไปฝงสส�น

ป พ.ศ. 2552 บ�ทหลวงศภกจ เลศจตรเลข� เปนผรบใบอนญ�ต บ�ทหลวงประทป สทธน�วน เปนผจดก�ร และซสเตอรลำ�ไพ เนองพล เปนผอำ�นวยก�ร (เดมคอ ครใหญ ) โรงเรยนพระวสทธวงสไดเรม กอสร�งอ�ค�รเรยนหลงใหมไดว�งศล�ฤกษ ในวนท 11 สงห�คม พ.ศ. 2552 โดยพระค�ดนล ไมเกล มชยกจบญช กอสร�งเปนอ�ค�รเรยน 5 ชน

ป พ.ศ. 2553 โรงเรยนไดมก�รใชหลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ขนพนฐ�น พทธศกร�ช 2551 ในระดบชนป.1 - ม. 1 ปรบปรงบรเวณด�นข�งสส�น เปนแหลงก�รเรยนรของนกเรยน ปรบพนททำ�น� จำ�นวน 8 ไร ทเหลอเปนสวนเกษตรและบอปล�

ป พ.ศ. 2554 เรมใชอ�ค�รเรยนบญร�ศ ยอหนปอล ในภ�คเรยนท 1 /2554 และปรบปรงอ�ค�รหลงเดมเปนอ�ค�รเรยนสำ�หรบอนบ�ล ปรบปรงถนนในบรเวณโรงเรยนใหสะดวกตอก�รใชง�น และไดทำ�พธเสกและเปดอ�ค�รเรยนบญร�ศ ยอหนปอล ในวนพฤหสบดท 11 สงห�คม 2554 โดยพระค�ดนล ไมเกล มชย กจบญช

ป พ.ศ. 2555 โรงเรยนไดรบก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบส�มจ�ก สมศ. โดยคณะผประเมนภ�ยนอกซงสงกดหนวยประเมนบรษท ดน เทคโนโลย จำ�กดโรงเรยนไดผ�นก�รประเมนคณภ�พก�รศกษ� จ�กสมศ.รอบ 3 ผลก�รประเมนมดงน

ระดบอนบาล ผานเกณฑการประเมนในระดบดมากระดบประถม มธยมตน ผานเกณฑการประเมนในระดบด –

ป พ.ศ. 2556 โรงเรยนไดเปดทำ�ก�รสอนในระดบชนมธยมปล�ยโดยเปดทำ�ก�รสอนในระดบชนมธยมศกษ�ปท 4

6

ป พ.ศ. 2557 โรงเรยนไดเปดทำ�ก�รสอนในระดบชนมธยมปล�ยโดยเปดทำ�ก�รสอนในระดบชนมธยมศกษ�ปท 5

ป พ.ศ. 2558 ซสเตอรกฤษฎ ชนชมนอย ไดย�ยม�ดำ�รงตำ�แหนงอธก�รณ/ผอำ�นวยก�รโรงเรยนและซสเตอรเทว� สร�งสขด โรงเรยนไดปรบปรงสน�มฟตบอลใหม

แผนทโรงเรยน

โครงสรางการบรหารโครงสรางการบรหารงานโรงเรยนพระวสทธวงส

ฝายการคณะกรรมการบรหารโรงเรยน

ผทำาการแทนผรบใบอนญาต

อครสงฆมลฑลกรงเทพ ฯ

ผจดการ/ผอำานวย

การ

7

ฝายอนบาล ฝายจตตาภบาล ฝายวชาการ ฝายกจการนกเรยน

ฝายบรการ ฝายบรหารทวไป

1.ง�นบรห�รทวไป2.ง�นพฒน�และก�รจดก�รเรยนก�รสอน3.ง�นพฒน�หลกสตรสถ�นศกษ�4.ง�นนเทศก�รจดก�รเรยนรในสถ�นศกษ�5.ง�นจดบรรย�ก�รสงเสรม ก�รเรยนก�รสอน6.ง�นสงเสรมใหมก�รวจยเพอพฒน�คณภ�พก�รจดก�รเรยนร7.ง�นพฒน�บคล�กร8.ง�นพฒนคว�มสมพนธกบชมชนและผปกครอง9.ง�นพฒน�ระบบก�รประกนคณภ�พภ�ยในสถ�นศกษ�10.ง�นประเมนพฒน�ก�รนกเรยนปฐมวย11.ง�นกจกรรมพฒน�ผเรยน12.ง�นสวสดภ�พผเรยน13.ง�นสงเสรมคณธรรมจรยธรรม

1.ง�นอภบ�ล2.ง�นแพรธรรม3.ง�นศ�สนสมพนธ4.ง�นคณธรรมจรยธรรม5.ง�นสงคมสงเคร�ะห

1.ง�นหลกสตร2.ง � น พ ฒ น �กระบวนก�รจดก�รเรยนร3.ง�นวดและประเมนผล,ง�นขอสอบ

4.ก � ร พ ฒ น � ส อน ว ต ก ร ร ม แ ล ะเทคโนโลย ก�รศกษ�5 ก�รนเทศก�รศกษ�6.ง�นวจยและพฒน�7.ง�นหองสมด8.ง�นกล มส�ระก�รเรยนรภ�ษ�ไทย9.ง�นกล มส�ระก�รเรยนรคณตศ�สตร10.ง�นกลมส�ระก�รเรยนรวทย�ศ�สตร11.ง�นกลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ�12.ง�นกลมส�ระก�รเรยนร ส ขศ กษ�และพลศกษ�13.ง�นกลมส�ระก�รเรยนรศลปะ14.ง�นกลมส�ระก�รเรยนรก�รง�นอ�ชพฯ15.ง�นกลมส�ระก�รเ ร ย น ร ภ � ษ � ต � งประเทศ

1.1.ง�นระเบยบวนย

2.2.ง�นกกรรมพฒน�ผเรยน

3.3.ง�นสวสดภ�พผเรยน

4.4.ง�นสมพนธชมชน

1. 1.ง�นเทคโนโลยเพอก�รศกษ�2.ง�นอ�ค�รสถ�นท

2. 3.ง�นสงแวดลอม

3. 4.ง�นย�นพ�หนะ

1. 1.ง�นนโยบ�ยและแผน

2. 2.ง�นบคล�กร

3. 3.ง�นธรก�ร

4. 4.ง�นประช�สมพนธ5.ง�นจดซอ

5. 6.ง�นงบประม�ณ ก�รเงนก�รบญช

6. 7.ง�นพสด –ครภณฑ

7. 8.ง�นม�ตรฐ�นคณภ�ก�รศกษ� (ง�นประกนคณภ�พภ�ยใน)

8. 9.ง�นส�รสนเทศ

1.7 ปรชญาวสยทศน พนธกจ เปาหมายปรชญา พระเจ� รก และ รบใช

8

วสยทศน โรงเรยนพระวสทธวงสมงพฒน�นกเรยนด�นสขภ�พทด มคณธรรม จรยธรรม รกษคว�มเปนไทยคดอย�งเปนระบบ มคณภ�พต�มเกณฑม�ตรฐ�นก�รศกษ�

พนธกจ1.สงเสรมนกเรยนใหมสขภ�พ2. พฒน�นกเรยนใหมคณธรรม จรยธรรม3.พฒน�นกเรยนใหรกษคว�มเปนไทย4. พฒน�นกเรยนต�มเกณฑม�ตรฐ�นก�รศกษ�5. พฒน�นกเรยนใหคดอย�งเปนระบบ6. พฒน�ครใหมคว�มรคว�มส�ม�รถในก�รจดก�รเรยนรและก�รปฏบต

ง�นต�ม บทบ�ท หน�ทอย�งม ประสทธภ�พต�มม�ตรฐ�นวช�ชพ7. พฒน�บคล�กรใหมคว�มรคว�มส�ม�รถในก�รปฏบตง�นต�มบทบ�ท

หน�ทอย�งมประสทธภ�พ8.โรงเรยนเปนสงคมแหงก�รเรยนร9.โรงเรยนมก�รบรห�รจดก�รททนสมย ก�วสม�ตรฐ�นส�กล

เปาหมายระดบปฐมวย1. เดกมพฒน�ก�รด�นร�งก�ย2. เดกมพฒน�ก�รด�นอ�รมณและจตใจ3. เดกมพฒน�ก�รด�นสงคม4. เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�5. ครปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกด

ประสทธผล6. ผบรห�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกด

ประสทธผล

9

7. แนวก�รจดก�รศกษ�8. สถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนด

ในกฎกระทรวง9. สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรม สนบสนน ใหสถ�นศกษ�เปนสงคม

แหงก�รเรยนร10. ก�รพฒน�สถ�นศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มปรชญ� วสยทศน และ

จดเนนก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย11.ก�รพฒน�สถ�นศกษ�ต�มนโยบ�ย และแนวท�งปฏรป ก�รศกษ�เพอ

ยกระดบคณภ�พใหสงขน

ระดบการศกษาขนพนฐาน1. ผเรยนมสขภ�วะทดและมสนทรยภ�พ2. ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และค�นยมทพงประสงค3. ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนร และ

พฒน�ตนเองอย�งตอเนอง4. ผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�รคดอย�งเปนระบบคดสร�งสรรค ตดสนใจแกปญห�ไดอย�งมสต สม เหตผล5. ผเรยนมคว�มรและทกษะทจำ�เปนต�มหลกสตร6. ผเรยนมทกษะในก�รทำ�ง�น รกก�รทำ�ง�น ส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบผอน

ได และมเจตคตทดตออ�ชพ สจรต7. ครปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกด

ประสทธผล

10

8. ผบรห�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผล

9. คณะกรรมก�รสถ�นศกษ� และผปกครองชมชนปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและ เกดประสทธผล

10. สถ�นศกษ�มก�รจดหลกสตร กระบวนก�รเรยนร และกจกรรมพฒน�คณภ�พผเรยนอย�งรอบด�น

11. สถ�นศกษ�มก�รจดสภ�พแวดลอมและก�รบรก�รทสงเสรมใหผเรยนพฒน�เตมศกยภ�พ

12. สถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนดในกฎกระทรวง

13. สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรม สนบสนนใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนร

14. ก�รพฒน�สถ�นศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มวสยทศน ปรชญ�และจดเนนทกำ�หนดขน

15. ก�รพฒน�สถ�นศกษ�ต�มนโยบ�ย และแนวท�งปฏรป ก�รศกษ�เพอยกระดบคณภ�พใหสงขน

นโยบาย 1.พฒน�บคล�กรเพอเสรมสร�งคณลกษณะทพงประสงคโดยเฉพ�ะอย�งยงด�นรกและรบใช 2. สงเสรมใหสถ�นศกษ�มระบบก�รบรห�รจดก�รทเออตอก�รพฒน�สคณภ�พม�ตรฐ�นส�กล เพอ รองรบก�รปฏรปก�รศกษ�ในทศวรรษทสอง โดยมงพฒน�จดเนนและจดเดนสอตลกษณทกำ�หนด โดย อ�ศยคว�มรวมมอและก�รทำ�ง�นเปนทม

11

3. พฒน�ครใหมม�ตรฐ�นวช�ชพโดยเฉพ�ะอย�งยงด�นก�รปฏบตตน มจตวญญ�ณแหงคว�มเปนคร ประพฤตตนเปนแบบอย�งแกศษยต�มฉบบของพระครสตเจ� พรอมทงสงเสรมคว�มก�วหน�สครมอ อ�ชพ 4. ยกระดบม�ตรฐ�นของสถ�นศกษ�ใหส�ม�รถ พฒน�ผเรยนทงในด�นก�รเรยนรทกษะก�รคด และ ก�รดำ�เนนชวตเพอใหเปนเย�วชนทมศกยภ�พ เปนผนำ�พลเมองโลกทด 5. สงเสรมศกยภ�พของครในก�รใชเทคโนโลยจดก�รเรยนร และแสวงห�เพมพนคว�มรในส�ข�ท ชำ�น�ญก�ร รวมทงคว�มส�ม�รถในก�รถ�ยทอดคว�มรไดอย�งมประสทธภ�พ

1.8 เอกลกษณ/อตลกษณเอกลกษณ โรงเรยนพระวสทธวงสเปนโรงเรยนค�ทอลกทสงเสรม

ม�รย�ทไทยด�นก�รไหวอตลกษณ โรงเรยนพระวสทธวงสเปนโรงเรยนค�ทอลกทสงเสรมรกและ

รบใชจดเนนของสถานศกษา

เนนก�รจดก�รเรยนก�รสอนภ�ษ�องกฤษเพอก�รสอส�รคณลกษณะทพงประสงคของนกเรยน

1. รกช�ต ศ�สน กษตรย 2. ซอสตย สจรต 3. มวนย 4. ใฝเรยนร

12

5. อยอย�งพอเพยง 6. มงมนในก�รทำ�ง�น 7. รกษคว�มเปนไทย 8. มจตส�ธ�รณะ 9. รกและรบใช

13

1.9 แผนพฒนาคณภาพการศกษาระดบการศกษาปฐมวย

เปาหมาย ยทธศาสตร/มาตรการ/กลยทธ

สภาพความสำาเรจ/ตวชวด

เปาหมายท 1 เดกมพฒน�ก�รด�นร�งก�ย

กลยทธท 1 จดกจกรรมพฒน�คว�มรของนกเรยนด�นสขนสยทดในก�รดแลสขภ�พกลยทธท 2 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยนใหส�ม�รถดแลสขภ�พของตน และมสมรรถภ�พท�งก�ยต�มเกณฑม�ตรฐ�นกลยทธท 3 จดกจกรรมพฒน�และสงเสรมนกเรยนใหส�ม�รถปองกนตนเองจ�กสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจ�กสภ�วะทเสยงตอคว�มรนแรง โรคภย อบตเหต อบ�ยมขและปญห�ท�งเพศ

ตวบงชท 1.1 เดกมนำ�หนกสวนสงเปนไปต�มเกณฑม�ตรฐ�น รอยละ 91ตวบงชท 1.2 เดกมทกษะก�รเคลอนไหวต�มวย รอยละ 91ตวบงชท 1.3 เดกมสขนสยในก�รดแลสขภ�พของตน รอยละ 91ตวบงชท 1.4 เดกหลกเลยงตอสภ�วะทเสยงตอโรค อบตเหต ภย และสงเสพตด รอยละ 91

เปาหมายท 2 เดกมพฒน�ก�รด�นอ�รมณและจตใจ

กลยทธท 4 จดกจกรรมพฒน� และสงเสรมนกเรยนด�นสนทรยภ�พ และนนทน�ก�ร

ตวบงชท 2.1 เดกร�เรงแจมใส มคว�มรสกทดตอตนเอง รอยละ 90ตวบงชท 2.2 เดกม

14

กลยทธท 5 จดกจกรรมพฒน�คว�มร คว�มส�ม�รถและทกษะของนกเรยน ด�นคณภ�พ จรยธรรม ด�นคณลกษณะทพงประสงคต�มหลกสตร

คว�มมนใจและกล�แสดงออก รอยละ 90ตวบงชท 2.3 เดกควบคมอ�รมณตนเองไดเหม�ะสมกบวย รอยละ 90ตวบงชท 2.4 เดกชนชมศลปะ ดนตร ก�รเคลอนไหว และรกธรรมช�ต รอยละ 90



เปาหมายท 3 เดกมพฒน�ก�รด�นสงคม

กลยทธท 6 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยน ด�นจตอ�ส� และก�รบำ�เพญประโยชนตอสวนรวมกลยทธท 7 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยนใหตระหนก รคณค� อนรกษ และสบส�นประเพณ และวฒนธรรมไทย

ตวบงชท 3.1 เดกมนวนย รบผดชอบ เชอฟงคำ�สง สอนของพอแม ครอ�จ�รย รอยละ 91ตวบงชท 3.2 เดกมคว�มซอสตย ชวยเหลอแบงปน รอยละ 91ตวบงชท 3.3 เดกเลนและทำ�ง�นรวมกบผอนได รอยละ 91ตวบงชท 3.4 เดกประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทย และ

15

ศ�สน�ทตนนบถอ รอยละ 91

เปาหมายท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�

กลยทธท 8 จดกจกรรมก�รเรยนร เพอพฒน�นกเรยนใหมคว�มร และทกษะทจำ�เปนต�มหลกสตรกลยทธท 9 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยนใหมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนร และพฒน�ตนเองอย�งตอเนองกลยทธท 10 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยนในก�รพฒน�ใชเทคโนโลยส�รสนเทศ ในก�รเรยนรกลยทธท 11 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยนใหมทกษะในก�รทำ�ง�น รกก�รทำ�ง�น และส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออ�ชพสจรตกลยทธท 12 จดกจกรรมก�รเรยนร พฒน�นกเรยนใหมคว�มรและคว�มส�ม�รถในก�ร

ตวบงชท 4.1 เดกสนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร รอยละ 90ตวบงชท 4.2 เดกมคว�มคดรอบยอดเกยวกบสงต�งๆทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนร รอยละ 90ตวบงชท 4.3 เดกมทกษะท�งภ�ษ�ทเหม�ะสมกบวย รอยละ 90ตวบงชท 4.4 เดกมทกษะกระบวนก�รท�งวทย�ศ�สตร และคณตศ�สตร รอยละ 90ตวบงชท 4.5 เดกมจนตน�ก�รและคว�มคดสร�งสรรค รอยละ 90

16

คดอย�งเปนระบบ คดสร�งสรรค และตดสนใจแกปญห�ไดอย�งมสตสมเหตผล

17



เปาหมายท 5 ครปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผล

กลยทธท 13 จดใหครไดรบก�รพฒน�ใหมคว�มร คว�มส�ม�รถในก�รจดก�รเรยนร โดยเนนผเรยนเปนสำ�คญ และคดอย�งเปนระบบกลยทธท 14 สงเสรมใหครมคว�มร และส�ม�รถออกแบบก�รจดก�รเรยนรและก�รวดประเมนผลก�รเรยนร อย�งมประสทธภ�พกลยทธท 15 สงเสรมใหครใชสอ เทคโนโลยในก�รจดก�รเรยนร และทำ�ภมปญญ�ทองถนม�บรณ�ก�รในก�รจดก�รเรยนรกลยทธท 16 สงเสรมใหครจดบรรย�ก�ศทเออตอก�รเรยนร

ตวบงชท 5.1 ครเข�ใจปรชญ� หลกก�ร และธรรมช�ตของก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย และส�ม�รถนำ�ม�ประยกตใชในก�รจดประสบก�รณ รอยละ 95ตวบงชท 5.2 ครจดทำ�แผนก�รจดประสบก�รณทสอดคลองกบหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวย และส�ม�รถจดประสบก�รณก�รเรยนร ทหล�กหล�ย สอดคลองกบคว�มแตกต�งระหว�งบคคล รอยละ 95ตวบงชท 5.3 ครบรห�รจดก�รชนเรยนทสร�งวนยเชงบวกรอยละ 95ตวบงชท 5.4 ครใชสอและเทคโนโลยทเหม�ะสมสอดคลองกบพฒน�ก�รของเดก

18

รอยละ 95ตวบงชท 5.5 ครใชเครองมอก�รวดและประเมนพฒน�ก�รของเดกอย�งหล�กหล�ย และสรปร�ยง�นผลพฒน�ก�รของเดกแกผปกครอง รอยละ 95ตวบงชท 5.6 ครวจยและพฒน�ก�รจดก�รเรยนรทตนรบผดชอบและใชผลในก�รปรบก�รจดประสบก�รณ รอยละ 95ตวบงชท 5.7 ครจดสงแวดลอมใหเกดก�รเรยนรไดตลอดเวล� รอยละ 95



ตวบงชท 5.8 ครมปฏสมพนธทดกบเดกและผปกครอง รอยละ 95ตวบงชท 5.9 ครมวฒและคว�มรคว�มส�ม�รถในด�นก�รศกษ�ปฐมวย รอยละ 95ตวบงชท 5.10 คร

19

จดทำ�ส�รนทศนและนำ�ม�ไตรตรองเพอใชประโยชนในก�รพฒน�เดก รอยละ 95

เปาหมายท 6 ผบรห�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผล

กลยทธท 17 สงเสรมใหครไดรบก�รพฒน�ต�มจรรย�บรรณวช�ชพกลยทธท 26 โรงเรยนมก�รบรห�รจดก�รแบบมสวนรวม และมก�รพฒน�อย�งตอเนอง

ตวบงชท 6.1 ผบรห�รเข�ใจปรชญ�และหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย รอยละ 100ตวบงชท 6.2 ผบรห�รมวสยทศน ภ�วะผนำ� และคว�มคดรเรมทเนนก�รพฒน�เดกปฐมวย รอยละ 100ตวบงชท 6.3 ผบรห�รใชหลกก�รบรห�รแบบมสวนรวมและใชขอมลก�รประเมนผลหรอก�รวจยเปนฐ�นคดทงด�นวช�ก�รและก�รจดก�ร รอยละ 100ตวบงชท 6.4 ผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�รก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มแผนพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ� รอยละ 100ตวบงชท 6.5 ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหมประสทธภ�พ รอยละ

20

100ตวบงชท 6.6 ผบรห�รใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�รและเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยเตมศกยภ�พและเตมเวล� รอยละ 100ตวบงชท 6.7 เดก ผปกครอง และชมชนพงพอใจผลก�รบรห�รจดก�รศกษ�ปฐมวย รอยละ 100



เปาหมายท 7 แนวก�รจดก�รศกษ�

กลยทธท 18 สงเสรมใหบคล�กร มคว�มรคว�มส�ม�รถ ในก�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทตอบสนองตอเป�หม�ยของโรงเรยน อย�งมประสทธภ�พกลยทธท 21 โรงเรยนมก�รจดหลกสตรกระบวนก�รเรยนร และกจกรรมพฒน�คณภ�พนกเรยนทเหม�ะสมและสอดคลองกบทองถน

ตวบงชท 7.1 มหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�และนำ�สก�รปฏบตไดอย�งมประสทธภ�พ รอยละ 90ตวบงชท 7.2 มระบบและกลไกใหผมสวนรวมทกฝ�ยตระหนกและเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย รอยละ 90ตวบงชท 7.3 จดกจกรรมเสรมสร�งคว�มตระหนกรและเข�ใจก�รจดก�รศกษ�

21

ปฐมวย รอยละ 90ตวบงชท 7.4 สร�งก�รมสวนรวมและแสวงห�คว�มรวมมอกบผปกครอง ชมชน และทองถน รอยละ 90ตวบงชท 7.5 จดสงอำ�นวยคว�มสะดวกเพอพฒน�เดกอย�งรอบด�น รอยละ 90

เปาหมายท 8 สถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนดในกฎกระทรวง

กลยทธท 23 โรงเรยนมก�รประกนคณภ�พภ�ยในอย�งตอเนอง

ตวบงชท 8.1 สถ�นศกษ�กำ�หนดม�ตรฐ�นก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ� รอยละ 95ตวบงชท 8.2 สถ�นศกษ�จดทำ�และดำ�เนนก�รต�มแผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ� รอยละ 95ตวบงชท 8.3 สถ�นศกษ�จดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�ร รอยละ 95



22

ตวบงชท 8.4 สถ�นศกษ�ตดต�ม ตรวจสอบและประเมนผลก�รดำ�เนนง�นคณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ� รอยละ 95ตวบงชท 8.5 สถ�นศกษ�นำ�ผลก�รประเมนคณภ�พทงภ�ยในและภ�ยนอกไปใชว�งแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�อย�งตอเนอง รอยละ 95ตวบงชท 8.6 สถ�นศกษ� จดทำ�ร�ยง�นประจำ�ปทเปนร�ยง�นก�รประเมนคณภ�พภ�ยใน รอยละ 95

เปาหมายท 9 สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรม สนบสนนใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนร

กลยทธท 19 โรงเรยนสร�งและพฒน�แหลงเรยนรภ�ยในสถ�นศกษ� และใชประโยชนจ�กแหลงเรยนร ทงภ�ยในและภ�ยนอกสถ�นศกษ�เพอพฒน�ก�รเรยนรของผเรยนและบคล�กรของสถ�นศกษ�กลยทธท 20

ตวบงชท 9.1 สถ�นศกษ�เปนแหลงก�รเรยนรเพอพฒน�ก�รเรยนรของเดกและบคล�กรในสถ�นศกษ� รอยละ 90ตวบงชท 9.2 สถ�นศกษ� ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครว ชมชน และองคกรท

23

โรงเรยนจดใหมก�รแลกเปลยนเรยนรระหว�งบคล�กรในสถ�นศกษ�และหนวยง�นทเกยวของกลยทธท 22 โรงเรยนมก�รจดสภ�พแวดลอมเพอพฒน�ผเรยนเตมศกยภ�พ

เกยวของ รอยละ 90

เปาหมายท 10 ก�รพฒน�สถ�นศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มปรชญ� วสยทศน และจดเนนก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย

กลยทธท 24 โรงเรยนมก�รพฒน�ใหบรรลเป�หม�ยต�มวสยทศน ปรชญ� จดเนนต�มทกำ�หนด

ตวบงชท 10.1 จดโครงก�ร กจกรรมพฒน�เดกใหบรรลต�มเป�หม� ปรชญ� วสยทศน และจดเนนก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ� รอยละ 90ตวบงชท 10.2 ผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ย รอยละ 90



เปาหมายท 11 ก�รพฒน�สถ�นศกษ�ต�มนโยบ�ยและแนวท�งปฏรปก�รศกษ�เพอยกระดบคณภ�พใหสง

กลยทธท 25 โรงเรยนจดกจกรรมต�มนโยบ�ยจดเนนต�มก�รปฏรปก�รศกษ� เพอพฒน�และยกระดบคณภ�พสงขน

ตวบงชท 11.1 จดโครงก�ร กจกรรมสงเสรมสนบสนนต�มนโยบ�ยเกยวกบก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย รอยละ 95

24

ขน ตวบงชท 11.2 ผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ย รอยละ 95

ระดบการศกษาขนพนฐานเปาหมาย ยทธศาสตร/มาตรการ/

กลยทธสภาพความสำาเรจ/ตวช

วดเปาหมายท 1 ผเรยนมสขภ�วะทดและมสนทรยภ�พ

กลยทธท 1 จดกจกรรมพฒน�คว�มรของนกเรยนด�นสขนสยทดใน

ตวบงช 1.1 ผเรยนมสขนสยในก�รดแลสขภ�พและออกกำ�ลง

25

ก�รดแลสขภ�พกลยทธท 2 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยนใหส�ม�รถดแลสขภ�พของตน และมสมรรถภ�พท�งก�ยต�มเกณฑม�ตรฐ�นกลยทธท 3 จดกจกรรมพฒน�และสงเสรมนกเรยนใหส�ม�รถปองกนตนเองจ�กสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจ�กสภ�วะทเสยงตอคว�มรนแรง โรคภย อบตเหต อบ�ยมขและปญห�ท�งเพศกลยทธท 4 จดกจกรรมพฒน� และสงเสรมนกเรยนด�นสนทรยภ�พ และนนทน�ก�ร

ก�ยสมำ�เสมอ รอยละ 85.76ตวบงช 1.2 ผเรยนมนำ�หนก สวนสง และมสมรรถภ�พท�งก�ยต�มเกณฑม�ตรฐ�น รอยละ 84.75ตวบงช 1.3 ผเรยนปองกนตนเองจ�กสงเสพตดใหโทษ และหลกเลยงตนเองจ�กสภ�วะทเสยง ตอคว�มรนแรง โรคภย อบตเหต และปญห�ท�งเพศ รอยละ 100ตวบงชท 1.4 ผเรยน เหนคณค�ในตนเอง มคว�มมนใจกล�แสดงออกอย�งเหม�ะสมรอยละ 89.00ตวบงชท 1.5 ผเรยนมมนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอน รอยละ 100ตวบงชท 1.6 ผเรยนสร�งผลง�นจ�กก�รเข�รวมกจกรรมด�นศลปะ ดนตร/ น�ฎศลป กฬ� / นนทน�ก�รต�มจนตน�ก�ร รอยละ

26

100เปาหมายท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และค�นยมทพงประสงค

กลยทธท 5 จดกจกรรมพฒน�คว�มร คว�มส�ม�รถและทกษะของนกเรยน ด�นคณภ�พ จรยธรรม ด�นคณลกษณะทพงประสงคต�มหลกสตรกลยทธท 6 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยน ด�นจตอ�ส� และก�รบำ�เพญประโยชนตอสวนรวม

ตวบงชท 2.1 ผเรยนมคณลกษณะทพงประสงคต�มหลกสตร รอยละ 100ตวบงชท 2.2 ผเรยนเอออ�ทรผอนและกตญญกตเวทตอผมพระคณ รอยละ 100ตวบงชท 2.3 ผเรยนยอมรบคว�มคดและวฒนธรรมทแตกต�ง รอยละ 100



เปาหมายท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และค�นยมทพงประสงค

กลยทธท 7 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยนใหตระหนก รคณค� อนรกษ และสบส�นประเพณ และวฒนธรรมไทย

ตวบงชท 2.4 ตระหนก รคณค� รวมอนรกษและพฒน�สงแวดลอม รอยละ 100

เปาหมายท 3 ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนร และพฒน�ตนเองอย�งตอเนอง

กลยทธท 9 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยนใหมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนร และพฒน�ตนเองอย�งตอเนองกลยทธท 10 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยน

ตวบงชท 3.1 มนสยรกก�รอ�นและแสวงห�คว�มรดวยตนเองจ�กหองสมดแหลงเรยนรและสอต�งๆรอบตว รอยละ 87.7ตวบงชท 3.2 มทกษะในก�รอ�น ฟงด พด

27

ในก�รพฒน�ใชเทคโนโลยส�รสนเทศ ในก�รเรยนร

เขยน และตงคำ�ถ�มเพอคนคว�ห�คว�มรเพมเตม รอยละ 93ตวบงชท 3.3 เรยนรรวมกนเปนกลมแลกเปลยนคว�มคดเหนเพอก�รเรยนรระหว�งกน รอยละ 95ตวบงชท 3.4 ใชเทคโนโลยในก�รเรยนรและนำ�เสนอผลง�น รอยละ 74.50

เปาหมายท 4 ผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�รคดอย�งเปนระบบ คดสร�งสรรค ตดสนใจแกปญห�ไดอย�งมสตสมเหตสมผล

กลยทธท 12 จดกจกรรมก�รเรยนร พฒน�นกเรยนใหมคว�มรและคว�มส�ม�รถในก�รคดอย�งเปนระบบ คดสร�งสรรค และตดสนใจแกปญห�ไดอย�งมสตสมเหตผล

ตวบงชท 4.1 ผเรยนสรปคว�มคดจ�กเรองทอ�น ฟง และดและสอส�รโดยก�รพดหรอเขยน ต�มคว�มคดของตนเอง รอยละ 85.50ตวบงชท 4.2 ผเรยนนำ�เสนอวธคด วธแกปญห�ดวยภ�ษ� หรอวธก�รของตนเอง รอยละ 86.60ตวบงชท 4.3 ผเรยนกำ�หนดเป�หม�ยค�ดก�รณ ตดสนใจแกปญห� โยมเหตผลประกอบ รอยละ 86.60

28



เปาหมายท 4 ผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�รคดอย�งเปนระบบ คดสร�งสรรค ตดสนใจแกปญห�ไดอย�งมสตสมเหตสมผล

ตวบงชท 4.4 ผเรยนมคว�มคดรเรม และสร�งสรรคผลง�นดวยคว�มภ�คภมใจ รอยละ 94

เปาหมายท 5 ผเรยนมคว�มรและทกษะทจำ�เปนต�มหลกสตร

กลยทธท 8 จดกจกรรมก�รเรยนร เพอพฒน�นกเรยนใหมคว�มร และทกษะทจำ�เปนต�มหลกสตร

ตวบงชท 5.1 ผเรยน ผลสมฤทธท�งก�รเรยนเฉลยแตละกลมส�ระเปนไปต�มเกณฑ รอยละ 70.50ตวบงชท 5.2 ผเรยนผลก�รประเมนสมรรถนะสำ�คญต�มหลกสตรเปนไปต�มเกณฑ รอยละ 100ตวบงชท 5.3 ผเรยนผลก�รประเมนก�รอ�น คดวเคร�ะหและเขยนเปนไปต�มเกณฑ รอยละ 58.63ตวบงชท 5.4 ผเรยนผลก�รทดสอบระดบช�ตเปนไปต�มเกณฑ รอยละ 54.84

เปาหมายท 6 ผเรยนมทกษะในก�ร

กลยทธท 11 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยน

ตวบงชท 6.1 ผเรยนว�งแผนก�รทำ�ง�นและ

29

ทำ�ง�น รกก�รทำ�ง�น ส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออ�ชพสจรต

ใหมทกษะในก�รทำ�ง�น รกก�รทำ�ง�น และส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออ�ชพสจรต

ดำ�เนนก�รจนสำ�เรจ รอยละ 95.28ตวบงชท 6.2 ผเรยนทำ�ง�นอย�งมคว�มสขมงมนพฒน�ง�นและภมใจในผลง�นของตนเอง รอยละ 93.59ตวบงชท 6.3 ผเรยนทำ�ง�นรวมกบผอนได รอยละ 90.32ตวบงชท 6.4 ผเรยนมคว�มรสกทดตออ�ชพสจรตและห�คว�มรเกยวกบอ�ชพทตนเองสนใจ รอยละ 93.70




กลยทธท 13 จดใหครไดรบก�รพฒน�ใหมคว�มร คว�มส�ม�รถในก�รจดก�รเรยนร โดยเนนผเรยนเปนสำ�คญ และคดอย�งเปนระบบกลยทธท 14 สงเสรมใหครมคว�มร และส�ม�รถออกแบบก�รจดก�รเรยนรและก�รวด

ตวบงชท 7.1 ครมก�รกำ�หนดเป�หม�ยคณภ�พผเรยนทงด�นคว�มร ทกษะกระบวนก�ร สมรรถนะ และ คณลกษณะทพงประสงค รอยละ 56.24ตวบงชท 7.2 ครมก�รวเคร�ะหผเรยนเปนร�ยบคคลและใชขอมลในก�ร

30

ประเมนผลก�รเรยนร อย�งมประสทธภ�พกลยทธท 15 สงเสรมใหครใชสอ เทคโนโลยในก�รจดก�รเรยนร และทำ�ภมปญญ�ทองถนม�บรณ�ก�รในก�รจดก�รเรยนรกลยทธท 16 สงเสรมใหครจดบรรย�ก�ศทเออตอก�รเรยนรกลยทธท 17 สงเสรมใหครไดรบก�รพฒน�ต�มจรรย�บรรณวช�ชพ

จดก�รเรยนรเพอพฒน�ศกยภ�พ ของผเรยนว�งแผน รอยละ 66.21ตวบงชท 7.3 ครออกแบบและก�รจดก�รเรยนรทตอบสนองคว�มแตกต�งระหว�งบคคลและพฒน�ก�รท�งสตปญญ� รอยละ 65.62ตวบงชท 7.4 ครใชสอและเทคโนโลยทเหม�ะสมผนวกกบก�รนำ�บรบทและภมปญญ�ของทองถนม�บรณ�ก�รในก�รจดก�รเรยนร รอยละ 75.03ตวบงชท 7.5 ครมก�รวดและประเมนผลทมงเนนก�รพฒน�ก�รเรยนรของผเรยนดวยวธก�รทหล�กหล�ย รอยละ 60.42ตวบงชท 7.6 ครใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�และแกไขปญห�ใหแกผเรยนทงด�นก�รเรยนและคณภ�พชวตดวยคว�มเสมอภ�ค รอยละ 95

31




ตวบงชท 7.7 ครมก�รศกษ� วจยและพฒน�ก�รจดก�รเรยนรในวช�ทตนรบผดชอบและใชผลในก�รปรบก�รสอน รอยละ 95ตวบงชท7.8 ครประพฤตปฏบตตนเปนแบบอย�งทดและเปนสม�ชกทดของสถ�นศกษ�รอยละ 99ตวบงชท 7.9 ครจดก�รเรยนก�รสอนต�มวช�ทไดรบมอบหม�ยเตมเวล�เตมคว�มส�ม�รถ รอยละ 100


กลยทธท 18 สงเสรมใหบคล�กร มคว�มรคว�มส�ม�รถ ในก�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทตอบสนองตอเป�หม�ยของโรงเรยน อย�งมประสทธภ�พ

ตวบงชท 8.1 ผบรห�รมวสยทศน ภ�วะผนำ�และคว�มคดรเรมทเนนก�รพฒน�ผเรยน รอยละ 100ตวบงชท 8.2 ผบรห�รใชหลกก�รบรห�ร

32

แบบมสวนรวมและใชขอมลผลก�รประเมนหรอผลก�รวจยเปนฐ�นคดทงด�นวช�ก�รและก�รจดก�ร รอยละ 100ตวบงชท 8.3 ผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�ร ก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มท กำ�หนดไวในแผนปฏบตก�ร รอยละ 100ตวบงชท 8.4 ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหพรอมรบก�รกระจ�ยอำ�น�จ รอยละ 100




ตวบงชท 8.5 นกเรยน ผปกครองและชมชนพงพอใจผลก�รบรห�รก�รจดก�รศกษ� รอยละ 100ตวบงชท 8.6 ผบรห�รใหคำ�แนะนำ�คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�รและ

33

เอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�เตมศกยภ�พและเตมเวล� รอยละ 100ตวบงชท 9.1 คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�รและปฏบตหน�ทต�มทระเบยบกำ�หนด รอยละ 100ตวบงชท 9.2 คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�กำ�กบตดต�ม ดแล และ ขบเคลอนก�รดำ�เนนง�นของสถ�นศกษ�ใหบรรลผลสำ�เรจต�มเป�หม�ย รอยละ 100

เปาหมายท 9 คณะกรรมก�รสถ�นศกษ� และผปกครอง ชมชนปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผล

กลยทธท 20 โรงเรยนจดใหมก�รแลกเปลยนเรยนรระหว�งบคล�กรในสถ�นศกษ�และหนวยง�นทเกยวของ

ตวบงชท 9.3 ผปกครองและชมชน เข�ม�มสวนรวมในก�รพฒน�สถ�นศกษ� รอยละ 100

เปาหมายท 10 สถ�นศกษ�มก�รจดหลกสตร กระบวนก�รเรยนร และกจกรรมพฒน�คณภ�พผเรยน

กลยทธท 21 โรงเรยนมก�รจดหลกสตรกระบวนก�รเรยนร และกจกรรมพฒน�คณภ�พนกเรยนทเหม�ะสมและสอดคลองกบทองถน

ตวบงชท 10.1 สถ�นศกษ�มก�รหลกสตรสถ�นศกษ�เหม�ะสมและสอดคลองกบทองถน รอยละ 90ตวบงชท 10.2

34

อย�งรอบด�น สถ�นศกษ�จดร�ยก�รวช�เพมเตมทหล�กหล�ยใหผเรยนเลอกเรยนต�มคว�มถนด คว�มส�ม�รถและคว�มสนใจ รอยละ 90



เปาหมายท 10 สถ�นศกษ�มก�รจดหลกสตร กระบวนก�รเรยนร และกจกรรมพฒน�คณภ�พผเรยนอย�งรอบด�น

กลยทธท 21 โรงเรยนมก�รจดหลกสตรกระบวนก�รเรยนร และกจกรรมพฒน�คณภ�พนกเรยนทเหม�ะสมและสอดคลองกบทองถน

ตวบงชท 10.3 สถ�นศกษ�จดกจกรรมพฒน�ผเรยนทสงเสรมและตอบสนองคว�มตองก�ร คว�มส�ม�รถ คว�มถนด และคว�มสนใจของผเรยน รอยละ 90ตวบงชท 10.4 สถ�นศกษ�สนบสนนใหครจดกระบวนก�รเรยนรใหผเรยนไดลงมอปฏบตจรงจนสรปคว�มร ไดดวยตนเอง รอยละ 85ตวบงชท 10.5 สถ�นศกษ�จดมนเทศภ�ยใน กำ�กบตดต�ม ตรวจสอบ และนำ�ผลไปปรบปรงก�รเรยนก�ร

35

สอนอย�งสมำ�เสมอ รอยละ 85ตวบงชท 10.6 จดระบบดแลชวยเหลอผเรยนทมประสทธภ�พและครอบคลมถงผเรยนทกคน รอยละ 90

เปาหมายท 11 สถ�นศกษ�มก�รจดสภ�พแวดลอมและก�รบรห�รทสงเสรมใหผเรยนพฒน�เตมศกยภ�พ

กลยทธท 22 โรงเรยนมก�รดสภ�พแวดลอมเพอพฒน�ผเรยนเตมศกยภ�พ

ตวบงช 11.1 สถ�นศกษ�หองเรยน หองปฏบตก�ร อ�ค�รเรยนมนคง สะอ�ดและ ปลอดภย มสงอำ�นวยคว�มสะดวกพอเพยง อยในสภ�พใชก�รไดด สภ�วะแวดลอมรมรน และมแหลงเรยนรสำ�หรบผเรยน รอยละ 87.91ตวบงช ท 11.2 สถ�นศ ก ษ � จ ด โ ค ร ง ก � ร ก จกรรมท ส ง เสรมสขภ�พอน�มย และคว�มปลอดภ ยของ ผ เ ร ยน รอยละ 85.19



36

เปาหมายท 11 สถ�นศกษ�มก�รจดสภ�พแวดลอมและก�รบรห�รทสงเสรมใหผเรยนพฒน�เตมศกยภ�พ

กลยทธท 22 โรงเรยนมก�รดสภ�พแวดลอมเพอพฒน�ผเรยนเตมศกยภ�พ

ตวบงชท 11.3 สถ�นศกษ�จดหองเรยนทใหบรก�รสอและเทคโนโลยส�รสนเทศทเออใหผเรยนเรยนรดวยตนองและหรอเรยน แบบมสวนรวม รอยละ 87.42

เปาหมายท 12 สถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนดในกฎกระทรวง


ตวบงชท 12.1 สถ�นศกษ�กำ�หนดม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ� รอยละ 100ตวบงชท 12.2 สถ�นศกษ�จดทำ�แลดำ�เนนก�รต�มแผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ขอสถ�นศกษ�ทมงพฒน�คณภ�พต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ� รอยละ 100ตวบงชท 12.3 สถ�นศกษ�จดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�รเพอพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ� รอยละ 100ตวชวดท 12.4 สถ�นศกษ�ตดต�ม ตรวจสอบ และประเมนคณภ�พ

37

ภ�ยในต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ� รอยละ 100ตวบงชท 12.5 สถ�นศกษ�นำ�ผลก�รประเมนคณภ�พทงภ�ยในและภ�ยนอกไปใชว�งแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�อย�งตอเนอง รอยละ 100ตวบงชท 12.6 สถ�นศกษ�จดทำ�ร�ยง�ประจำ�ปทเปนร�ยก�รประเมนคณภ�พภ�ยใน รอยละ 100



เปาหมายท 1 3 สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรม สนบสนน ใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนร

กลยทธท 19 โรงเรยนสร�งและพฒน�แหลงเรยนรภ�ยในสถ�นศกษ� และใชประโยชนจ�กแหลงเรยนร ทงภ�ยในและภ�ยนอกสถ�นศกษ�เพอพฒน�ก�รเรยนรของผเรยนและบคล�กรของสถ�นศกษ�

ตวบงชท 13.1 สถ�นศกษ�มก�รสร�งและพฒน�แหลงเรยนรภ�ยใสถ�นศกษ�และใชประโยชนจ�กแหลงเรยนรทงภ�ยในและภ�ยนอกสถ�นศกษ� เพอพฒน�ก�รเรยนรของผเรยนและบคล�กรของสถ�นศกษ� รวมทงผทเกยวของ รอยละ 92.68

38

ตวบงชท 13.2 สถ�นศกษ�มก�รแลกเปลยนเรยนรระหว�งบคล�กรภ�ยใสถ�นศกษ� ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ รอยละ 92.68

เปาหมายท 14 ก�รพฒน�สถ�นศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มวสยทศน ปรชญ� และจดเนนทกำ�หนดขน


ตวบงชท 14.1 จดโครงก�ร กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลต�มเป�หม�ย วสยทศน ปรชญ� และ จดเนนของสถ�นศกษ� รอยละ 90ตวบงชท 14.2 ผลก�รดำ�เนนง�นสงเสรมใหผเรยนบรรลต�มเป�หม�ย วสยทศน ปรชญ� และจดเนนของสถ�นศกษ� รอยละ 90

เปาหมายท 1 5 ก�รจดกจกรรมต�มนโยบ�ย จดเนน แนวท�งก�รปฏรป ก�รศกษ�เพอพฒน�และสงเสรมสถ�นศกษ�ใหยกระดบคณภ�พสงขน

กลยทธท 25 โรงเรยนจดกจกรรมต�มนโยบ�ยจดเนนต�มก�รปฏรปก�รศกษ� เพอพฒน�และยกระดบคณภ�พสงขนกลยทธท 26 โรงเรยนมก�รบรห�รจดก�รแบบมสวนรวม และมก�รพฒน�อย�งตอ

ตวบงชท 15.1 จดโครงก�ร กจกรรมพเศษเพอตอบสนองนโยบ�ย จดเนนต�มแนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ� รอยละ 54.84 ตวบงชท 15.2 ผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ย รอยละ 54.84

39

เนอง

2. ขอมลผบรหาร

2.1 ผรบใบอนญ�ต น�ยสขม กจสงวน โทรศพท 02-563-1014 วฒก�รศกษ�สงสด ปรญญ�โทส�ข� บรห�รก�รศกษ� ดำ�รงตำ�แหนงตงแต 6 พฤษภ�คม พ.ศ. 2557 จนถงปจจบน เปนเวล� 1 ป

2.2 ผจดก�ร/ผอำ�นวยก�รโรงเรยน น�งส�วทศนะ ทพยสนท โทรศพท 02-563-1014 วฒก�รศกษ�สงสดปรญญ�โท ดำ�รงตำ�แหนงตงแตวนท 16 พฤษภ�คม พ.ศ. 2555 จนถงปจจบน เปนเวล� 2 ป

2.3 รองผอำ�นวยก�รโรงเรยน 6 คน 1. น�ยอภช�ต เชยงสง วฒก�รศกษ�สงสด ปรญญ�โท โทรศพท 02-5631-014e-mail [email protected] รบผดชอบ กลมฝ�ย บรห�รทวไป 2. น�ยสพจน แสงกรด วฒก�รศกษ�สงสด ปรญญ�ตร โทรศพท 02-5631-014e-mail [email protected] รบผดชอบ กลมฝ�ย กจก�รนกเรยน

3. น�งส�วสย ไพรวงษ วฒก�รศกษ�สงสด ปรญญ�ตร โทรศพท 02-563-1014 e-mail [email protected] รบผดชอบกลมฝ�ย จตต�ภบ�ล

mailto:e-mail%[email protected]%20%20%09%09%E0%B8%A3%E0%B8%B1%E0%B8%9A%E0%B8%9C%E0%B8%B4%E0%B8%94%E0%B8%8A%E0%B8%AD%E0%B8%9A

mailto:[email protected]%20%20%20%09%E0%B8%A3%E0%B8%B1%E0%B8%9A%E0%B8%9C%E0%B8%B4%E0%B8%94%E0%B8%8A%E0%B8%AD%E0%B8%9A

mailto:[email protected]

40

4.น�งสชว พนธครฑ วฒก�รศกษ�สงสด ปรญญ�โท โทรศพท [email protected] รบผดชอบ กลมฝ�ยวช�ก�ร

5.น�ยนรญ ชงดวงจตร วฒก�รศกษ�สงสด ปรญญ�ตร โทรศพท [email protected] รบผดชอบกลมฝ�ย บรก�ร

6. น�งส�วกมลวรรณ มนตอน วฒก�รศกษ� ปรญญ�ตร โทรศพท 02-5631-014e-mailKamonvon-mono4@ hotmail.com รบผดชอบ กลมฝ�ยปฐมวย 2.4 ลกษณะผรบใบอนญ�ต

บคคลธรรมด�นตบคคลห�งหนสวนจำ�กด/บรษท มลนธในพทธศ�สน�/ก�รกศลของวดมลนธในครสตศ�สน� มลนธในศ�สน�อสล�มอนๆ (ระบ ).........................

3.ขอมลนกเรยน ( ณ วนท 10 มถนายน ของปทรายงาน)3.1 ทตง กทม. ภมภ�ค3.2 ลกษณะโรงเรยน ส�มญทวไป ส�มญศกษ�และ EP

EP อสล�มศกษ�ก�รสอนศ�สน�อสล�มควบควช�ส�มญของ

มลนธ/มสยดก�รกศล

mailto:[email protected]%20%20%09%E0%B8%A3%E0%B8%B1%E0%B8%9A%E0%B8%9C%E0%B8%B4%E0%B8%94%E0%B8%8A%E0%B8%AD%E0%B8%9A

mailto:[email protected]

41

3.3 ระดบทเปดสอนปฐมวย ปฐมวย-ประถมศกษ� ปฐมวย-ม.ตนปฐมวย-ม.ปล�ย ประถมศกษ� ประถมศกษ�-ม.ตนประถมศกษ�-ม.ปล�ย ม.ตน ม.ตน-ม.ปล�ยม.ปล�ย อนๆ3.4 จำ�นวนหองเรยนจำ�แนกต�มหลกสตร/โครงก�ร

ระดบชนจำานวนหองเรยน

ไทย EP อสลาม

รวม

เตรยมอนบ�ล - - - -อนบ�ล 11 - - 11ประถมศกษ�(ป.1-6) 20 - - 20มธยมตน(ม.1-3) 9 - - 9มธยมปล�ย(ม.4-6) 4 - - 4อนๆ - - - -

รวม 44 - - 443.5 จำ�นวนผเรยนจำ�แนกต�มหลกสตร/โครงก�รและเพศ

หลกสตรโครงการ/ระดบชน

จำานวนผเรยนไทย EP อสลาม รวม

ชาย

หญง

ชาย

หญง

ชาย

หญง

ชาย

หญง

รวม

เตรยมอนบ�ล - - - - - - - - -อนบ�ล 1

96

193

- - - - 389

ประถมศกษ� (ป.1-6)

501

473

- - - - 974

มธยมตน (ม.1- 21

19

- - - - 405

42

3) 1 4มธยมปล�ย (ม.4-6)

46

52

- - - - 98

อน ๆ - - - - - - - - -รวม 9

54

912

- - - - - - 1,866

3.6 จำ�นวนผเรยนทมลกษณะพเศษ

รายการ

จำานวน(คน)

อนบาล

ประถม

ม.ตน

ม.ปลาย

รวม

คดเปนรอยละ

1.ผเรยนทมคว�มบกพรองเรยนรวม

- - - - - -

2.ผเรยนทมภ�วะทพโภชน�ก�ร - - - - - -3.ผเรยนปญญ�เลศ - - - - - - 3.1 คณตศ�สตร - 1 2 - 3 0.1

6 3.2 วทย�ศ�สตร - 2 8 2 12 0.6

4 3.3 ภ�ษ�องกฤษ - 2 6 2 10 0.5

4 3.4 ศลปะ - 4 4 - 8 0.4

3 3.5 น�ฏศลป/ดนตร - - - - - - 3.6 พลศกษ� - - - - - - 3.7 ภ�ษ�ไทย - - - - - - 3.8 สงคมศกษ� - 5 2 2 9 0.4

8 3.9 สขศกษ� - 1 1 1 3 0.1

6 3.10 ก�รง�นอ�ชพ - - 7 - 7 0.3

7

43

4.ผเรยนทตองก�รคว�มชวยเหลอเปนพเศษ

- - - - - -

4.1 ย�กจน - - - - - - 4.2 ดอยโอก�ส - - - - - - 4.3 อน ๆ - - - - - -5. ผเรยนซำ�ชน - - - - - -6.ผเรยนทข�ดเรยนม�กกว�รอยละ 5 ของเวล�เรยน(วน) ตลอดปก�รศกษ�

- - - - - -

7.ผเรยนล�ออกกล�งคน - - - - - -8.ผเรยนททำ�ชอเสยงใหกบโรงเรยน

- - - - - -

9.ผเรยนทอยในภ�วะเสยง - - - - - - 9.1 เอดส - - - - - - 9.2 ย�เสพตด - - - - - - 9.3 คว�มรนแรง - - - - - - 9.4 พฤตกรรมก�วร�วต�มคำ�วนจฉยของแพทย

- - - - - -

3.7 จำ�นวนนกเรยนทมสมรรถภ�พท�งก�ยต�มเกณฑของกรมพลศกษ�หรอสำ�นกง�นกองทนสนบสนนก�รสร�งเสรมสขภ�พ (สสส.) 1,866 ค น คดเปนรอยละ 99.09

3.8 จำ�นวนนกเรยนทมนำ�หนกสวนสงต�มเกณฑของกรมอน�มย 1866 คน คดเปนรอยละ 78.19

3.9 จำ�นวนนกเรยนทเข�รวมกจกรรมศลปะ ดนตร น�ฏศลปวรรณคด และนนทน�ก�ร 1866 คนคดเปนรอยละ 100

3.10 จำ�นวนนกเรยนทมคณลกษณะเปนลกทดของพอ แม ผปกครอง คดเปนรอยละ 96.00

44

3.11 จำ�นวนนกเรยนทมคณลกษณะเปนนกเรยนทดของโรงเรยน 1,866 คน คดเปนรอยละ 94.00

3.12 จำ�นวนนกเรยนททำ�กจกรรมบำ�เพญประโยชนตอสงคมทงในและนอกประเทศ 1,866 คน คดเปนรอยละ 100

3.13 จำ�นวนนกเรยนทมบนทกก�รเรยนรจ�กก�รอ�นและก�รสบคนจ�กเทคโนโลยส�รสนเทศ อย�งสมำ�เสมอ 1,866 คน คดเปนรอยละ 100

3.14 จำ�นวนนกเรยนทผ�นก�รประเมนคว�มส�ม�รถด�นก�รคดต�มทกำ�หนดในหลกสตรสถ�นศกษ� 1,476 คน คดเปนรอยละ 100

3.15 จำ�นวนนกเรยนทผ�นเกณฑก�รประเมนต�มคว�มส�ม�รถในก�รปรบตวเข�กบสงคมต�มทกำ�หนดในหลกสตรสถ�นศกษ� 1,476 คน คดเปนรอยละ 100

3.16 จำ�นวนนกเรยนทจบหลกสตรอ.3 จำ�นวน 141 คน คดเปนรอยละ 100ป.6 จำ�นวน 131 คน คดเปนรอยละ 100ม.3 จำ�นวน 115 คน คดเปนรอยละ 100ม.6 จำ�นวน - คน คดเปนรอยละ *

3.17 อตร�สวนคร : นกเรยน = 1 : 23

45

4.ขอมลบคลากร4.1 จำ�นวนบคล�กร จำ�แนกต�มหน�ท เพศ ระดบก�รศกษ� อ�ย และประสบก�รณ

ประเภทบคลากร

เพศ(คน)

ระดบการศกษา(คน)

อายเฉลย

(ป)

ประสบการณใน

ตำาแหนง(เฉลย)

(ป)

ชาย หญง

ตำากวา

ป.ตร

ป.ตร

สงกวาป

.ตรผรบใบอนญ�ต 1 - - - 1 55 28ผจดก�รและผอำ�นวยก�ร

- 1 - - 1 45 3

ผชวยผอำ�นวยก�ร 3 3 - 4 2 44 17คร(บรรจ) 11 51 - 59 3 37 17ครพเศษ/ครผชวย(ไมบรรจ)

5 11 1 14 1 31 6

ครต�งประเทศ 3 3 - 6 - 30 7พเลยง - 11 11 - - 27 7บคล�กรท�งก�รศกษ� 1 7 - - - 28 7นกก�รภ�รโรง 18 16 34 - - 42 20คนขบรถ 2 - 2 - - 42 11ย�มรกษ�คว�มปลอดภย 1 - 1 - - 36 2อน ๆ(ระบ เจ�หน�ท) - 4 4 - - 28 4

จำ�นวนครทสอนวช�ตรงเอก 48 คน คดเปนรอยละ 57.14จำ�นวนครทสอนตรงคว�มถนด 36 คน คดเปนรอยละ 42.86

46

ส�ข�ทข�ดแคลนคร ภ�ษ�ไทย - คน คณตศ�สตร - คน วทย�ศ�สตร - คน

สงคมศกษ� - คน สขศกษ�- คน ศลปศกษ� - คน

ก�รง�นอ�ชพฯ - คน ภ�ษ�ต�งประเทศ - คนคอมพวเตอร - คน

5. ขอมลอาคารสถานทอ�ค�รเรยนจำ�นวน 2 หลงอ�ค�รประกอบจำ�นวน 3 หลงสวม 3 หลงสระว�ยนำ� - สระสน�มเดกเลน 1 สน�มสน�มฟตบอล 1 สน�มสน�มบ�สเกตบอล 2 สน�มสน�มเทนนส 1 สน�มสน�ม อนๆ -

6.ขอมลงบประมาณงบประม�ณ (รบ-จ�ย)

รายรบ บาท รายจาย บาทเงนงบประม�ณ(เงน 25,483,

740.24งบดำ�เนนก�ร/เงน 32,705,

403.56

47

อดหนนร�ยหว) เดอน-ค�จ�งเงนนอกงบประม�ณ 30,020,

474งบพฒน�คณภ�พก�รจดก�รศกษ�

14,879,358.31

เงนอน ๆ(ระบ) 2,227,555.25

งบอนๆ (ระบ) 10,962,915.54

รวมรายรบ 57,731,769.49

รวมรายจาย 58,547,677.41

งบดำ�เนนก�ร/เงนเดอน เงนค�จ�งของร�ยรบ คดเปนรอยละ 55.86งบพฒน�คณภ�พก�รจดก�รศกษ�ของร�ยรบ คดเปนรอยละ 25.41

7.ขอมลสภาพชมชน โดยรวม7.1 อ�ชพหลกของชมชน คอ รบร�ชก�ร ค�ข�ย เกษตรกร รบจ�ง ไมมอ�ชพ อน ๆ (ระบ)7.2 ศ�สน�ทชมชนนบถอ คอ พทธ ครสต อสล�ม ฮนด ซกข อน ๆ (ระบ)7.3 อ�ชพหลกของผปกครองสวนใหญ คอ รบร�ชก�ร ค�ข�ย เกษตรกรรบจ�ง ไมมอ�ชพ อน ๆ(ระบ)

48

7.4 ศ�สน�ทผปกครองสวนใหญนบถอ คอ พทธ ครสต อสล�ม ฮนด ซกข อน ๆ(ระบ)7.5 ร�ยไดเฉลยของผปกครองตอครอบครว ประม�ณ 240,000

บ�ทตอป7.6 ประเพณ/ศลปวฒนธรรมทองถนทเปนทรจกโดยทวไป คอวดพช

อดม8. โอกาสและขอจำากดของโรงเรยน 8.1 โอก�ส/จดแขง (เลอกไดม�กกว� 1 ขอและเพมเตมได)

ตงอยใกลแหลงเรยนรทสำ�คญและเปนประโยชน เชน แหลงโบร�ณสถ�น/โบร�ณวตถ สถ�นททองเทยว

ตงอยในเมอง อยใกลสถ�นทร�ชก�ร/โรงพย�บ�ล/หนวยง�นอนๆ ตงอยในเขตทอยอ�ศยหน�แนน/ใกลตล�ด/แหลงชมชน/ใกลห�ง

สรรพสนค� ปลอดภยตอย�เสพตด/แหลงเรงรมย/แหลงก�รพนน มอมเม�เย�วชน สภ�พแวดลอมของโรงเรยนเหม�ะสม เออตอก�รเรยนร สภ�พแวดลอมด/ปลอดโปรง/ไมแออด/บรรย�ก�ศรมรน ไดรบก�รสนบสนนจ�กชมชน ผปกครองคณะกรรมก�รสถ�นศกษ�

ภมปญญ�ทองถน ผปกครองและชมชนมสวนรวมในก�รจดกจกรรมของโรงเรยน/ม

สมพนธทดตอกน มวทย�กรในทองถน/ผนำ�ในทองถนทมคว�มร รวมมอกบชมชนและหนวยง�นต�งๆ เพอบรก�รชมชนด�น

สขภ�พ/กฬ�/สวสดภ�พ ก�รคมน�คมสะดวก มรถรบจ�ง/รถประจำ�ท�งผ�น

49

มรถรบสงระหว�งโรงเรยนกบบ�น บคล�กรมคว�มรคว�มส�ม�รถ/เอ�ใจใส ดแลเดกเปนอย�งด สงเสรมคณภ�พบคล�กรใหมจรรย�บรรณคร สนบสนนด�นก�รพฒน�บคล�กร ผปกครองมศรทธ�/ทศนคต/คว�มเชอมน ทดตอโรงเรยน ผปกครองสวนใหญจบก�รศกษ�ระดบปรญญ�ตร สภ�พชมชนมฐ�นะท�งเศรษฐกจด ผปกครองเอ�ใจใส เนนจดเดนด�นภ�ษ�ต�งประเทศ เชนภ�ษ�จน ภ�ษ�องกฤษ ภ�ษ�

ฝรงเศส มคว�มคลองตวในก�รบรห�รจดก�ร

8.2 ขอจำ�กด/จดออน(เลอกไดม�กกว� 1 ขอ และเพมเตมได) ตงอยในชมชนทมโรงเรยนเอกชน/โรงเรยนเทศบ�ล/โรงเรยนรฐบ�ล

หล�ยโรง โรงเรยนอยใกลแหลงอบ�ยมข/แหลงมอมเม�เย�วชน ทพกอ�ศยของผเรยนห�งไกลจ�กโรงเรยน อยในพนทห�งไกลจ�กคว�มเจรญ/อำ�เภอ/แหลงชมชน ท�งเข�โรงเรยนคบแคบทำ�ใหก�รสญจรตดขด สถ�นทบรเวณโรงเรยนคบแคบ เชน พนทก�รออกกำ�ลงก�ย พนททำ�

กจกรรม สน�ม ไมมหองประชมทรองรบสำ�หรบคนจำ�นวนม�ก ผเรยนมทกษะก�รคด/ตงคำ�ถ�ม/แสวงห�คว�มรนอย งบประม�ณมไมเพยงพอ จำ�นวนผเรยนลดลง ไมส�ม�รถขย�ยก�รศกษ�ในระดบทสงขนไป โรงเรยนมขน�ดเลกจงข�ดร�ยไดนำ�ม�พฒน�

50

อ�ค�รไมไดรบก�รปรบปรง ข�ดแคลนสอ / แหลงก�รเรยนร ทใชเปนแหลงคนคว�ของผเรยนข�ดแคลนบคล�กร / คร / วฒก�รศกษ� ครมภ�ระง�นอนนอกจ�กก�รสอนม�ก ครไมทนเทคโนโลย มก�รเปลยน / โยกย�ยผบรห�รบอย โรงเรยนไมมเจ�หน�ทดแลคว�มเรยบรอย/อำ�นวยคว�มสะดวกในก�รจด

กจกรรมใหกบชมชน ข�ดก�รนเทศตดต�มจ�กหนวยง�นทเกยวของ ข�ดก�รรบขอมลข�วส�รจ�กหนวยง�นร�ชก�ร ก�รทำ�กจกรรมของโรงเรยนขนอยกบวนหยดของผปกครอง ข�ดคว�มรวมมอจ�กชมชนและผปกครอง ผปกครองไมเข�ใจหลกสตรและก�รจดกจกรรมเพอเตรยมคว�มพรอมผปกครองสวนใหญมฐ�นะย�กจน/ร�ยไดนอยก�รบรห�รจดก�รไมคลอง

ตว ผปกครองเลอกโรงเรยนทเปดสอนหลกสตร EP.ไมมรถรบ-สงผเรยน ครอบครวแตกแยกมผลกระทบด�นสขนสย คณธรรม จรยธรรมผปกครองสวนใหญมก�รศกษ�ตำ�กว�ปรญญ�ตร

51

9.โครงสรางหลกสตรสถานศกษาโครงสรางหลกสตรสถานศกษาขนพนฐาน

แนวปฏบตในก�รจดหลกสตรของโรงเรยนพระวสทธวงสกำ�หนดต�มโครงสร�งหลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ขนพนฐ�นดงน

ระดบการศกษา หลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ขนพนฐ�น จดระดบก�รศกษ�เปน 3 ระดบ ดงน1.ระดบประถมศกษ� (ชนประถมศกษ�ปท 1-6) ก�รศกษ�ระดบนเปน

ชวงแรกของก�รศกษ�ภ�คบงคบมงเนนทกษะพนฐ�นด�นก�รอ�นก�รเขยน ก�รคดคำ�นวณ ทกษะก�รคดพนฐ�น ก�รตดตอสอส�รกระบวนก�รเรยนรท�งสงคมและพนฐ�นคว�มเปนมนษย ก�รพฒน�คณภ�พชวตอย�งสมบรณและสมดลทงในด�นร�งก�ย สตปญญ� อ�รมณ สงคมและวฒนธรรม โดยเนนจดก�รเรยนรแบบบรณ�ก�ร

2.ระดบมธยมศกษ�ตอนตน (ชนมธยมศกษ�ป ท 1-3) เปนชวงสดท�ยของก�รศกษ�ภ�คบงคบ มงเนนใหผเรยนไดสำ�รวจคว�มถนดและคว�มสนใจของตนเอง สงเสรมก�รพฒน�บคลกภ�พสวนตน มทกษะในก�รคด วจ�รณญ�ณ คดสร�งสรรค และคดแกปญห� มทกษะในก�รดำ�เนนชวต มทกษะก�รใชเทคโนโลยเพอเปนเครองมอในก�รเรยนร มคว�มรบผดชอบตอสงคม มคว�มสมดลทงด�นคว�มร คว�มคด คว�มดง�ม และมคว�มภ�คภมใจในคว�มเปนไทย ตลอดจนใชเปนพนฐ�นในก�รประกอบอ�ชพหรอก�รศกษ�ตอ

3.ระดบมธยมศกษ�ตอนปล�ย (ชนมธยมศกษ�ปท 4–6) ก�รศกษ�ระดบนเนนก�รเพมพนคว�มรและทกษะเฉพ�ะด�น สนองตอบคว�มส�ม�รถ คว�มถนด และคว�มสนใจของผเรยนแตละคนทงด�นวช�ก�รและวช�ชพ มทกษะในก�รใชวทย�ก�รและเทคโนโลย ทกษะกระบวนก�รคดขนสง ส�ม�รถนำ�คว�มรไปประยกตใชใหเกดประโยชนในก�รศกษ�ตอและก�รประกอบอ�ชพ มงพฒน�ตนและประเทศต�มบทบ�ทของตน ส�ม�รถเปนผนำ� และผใหบรก�รชมชนในด�นต�ง ๆ

52

การจดเวลาเรยนหลกสตรโรงเรยนพระวสทธวงส ไดกำ�หนดกรอบโครงสร�งเวล�เรยนขน

ตำ�สำ�หรบกลมส�ระก�รเรยนร ๘กลมและกจกรรมพฒน�ผเรยน ซงโรงเรยนไดจดเพมเตมต�มคว�มพรอมและจดเนนโดยปรบใหเหม�ะสมต�มบรบทของสถ�นศกษ�และสภ�พผเรยน ดงน

1. ระดบชนประถมศกษ� (ชนประถมศกษ�ปท 1– 6) จดเวล�เรยนเปนร�ยป โดยมเวล�เรยนวนละไมเกน 5 ชวโมง

2. ระดบชนมธยมศกษ�ตอนตน (มธยมศกษ�ปท 1– 3 ) จดเวล�เรยนเปนร�ยภ�ค มเวล�เรยนวนละไมเกน 6 ชวโมงคดนำ�หนกของร�ยวช�ทเรยนเปนหนวยกต ใชเกณฑ4 ๐ชวโมงตอภ�คเรยนมค�นำ�หนกวช�เท�กบ 1 หนวยกต (นก.)

3. ระดบชนมธยมศกษ�ตอนปล�ย (มธยมศกษ�ปท 4– 6 ) จดเวล�เรยนเปนร�ยภ�ค มเวล�เรยนวนละไมเกน 6 ชวโมงคดนำ�หนกของร�ยวช�ทเรยนเปนหนวยกต ใชเกณฑ4 ๐ชวโมงตอภ�คเรยนมค�นำ�หนกวช�เท�กบ 1 หนวยกต (นก.)

การกำาหนดโครงสรางเวลาเรยนพนฐานและเพมเตมโรงเรยนดำาเนนการดงน

ระดบประถมศกษ�จดเวล�เรยนพนฐ�นของแตละกลมส�ระก�รเรยนรต�มคว�มเหม�ะสม มเวล�เรยนรวมต�มทกำ�หนดไวในโครงสร�งเวล�เรยนพนฐ�น และผเรยนมคณภ�พต�มม�ตรฐ�นก�รเรยนรและตวชวดทกำ�หนด

ระดบมธยมศกษ� จดโครงสร�งเวล�เรยนพนฐ�นเปนไปต�มทกำ�หนดและสอดคลองกบเกณฑก�รจบหลกสตร สำ�หรบเวล�เรยนเพมเตม ในระดบประถมศกษ�และมธยมศกษ� ไดจดร�ยวช�เพมเตม โดยพจ�รณ�ถงคว�มสอดคลองกบคว�มพรอม จดเนนของสถ�นศกษ�และเกณฑก�รจบหลกสตร ดงน

53

ระดบประถมศกษ�ปท 1 - 3 นำ�เวล�เรยนเพมเตมปละ 40 ชวโมงในก�รจดก�รเรยนรวช�ภ�ษ�องกฤษของร�ยวช�พนฐ�น

ระดบประถมศกษ�ปท 4 - 6 จดเปนร�ยวช�เพมเตมในกลมส�ระภ�ษ�ต�งประเทศระดบมธยมศกษ�ปท 1 – 3 จดเปนร�ยวช�เพมเตมในกลมส�ระก�รเรยน

รภ�ษ�ไทยคณตศ�สตร และภ�ษ�ต�งประเทศระดบมธยมศกษ�ปท 4 – 6 จดเปนร�ยวช�เพมเตมในกลมส�ระก�รเรยน

รภ�ษ�ไทยคณตศ�สตร และภ�ษ�ต�งประเทศกจกรรมพฒน�ผเรยนทกำ�หนดไวในชนประถมศกษ�ปท 1 ถงชน

มธยมศกษ�ปท 3 ปละ 120 ชวโมงเปนเวล�สำ�หรบปฏบตกจกรรมแนะแนว กจกรรมนกเรยน และกจกรรมเพอสงคมและส�ธ�รณประโยชน ในสวนกจกรรมเพอสงคมและส�ธ�รณประโยชน โรงเรยนพระวสทธวงส จดสรรเวล�ใหผเรยนปฏบตกจกรรม ดงน

ระดบประถมศกษ�( ป.1 – ป.6 ) รวม 6 ป จำ�นวน 60 ชวโมงระดบชนมธยมศกษ�ตอนตน ( ม.1 – ม.3 ) รวม 3 ป จำ�นวน 45 ชวโมงระดบชนมธยมศกษ�ตอนปล�ย ( ม.4 – ม.6 ) รวม 3 ป จำ�นวน 60 ชวโมงทงนกจกรรมเพอสงคมและส�ธ�รณประโยชน จะเปนกจกรรมทบรณ�

ก�รรวมกบก�รจดกจกรรมก�รเรยนรใน 8 กลมส�ระก�รเรยนร กจกรรมแนะแนวและกจกรรมนกเรยน

โครงสรางเวลาเรยน

54

หลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ขนพนฐ�น กำ�หนดกรอบโครงสร�งเวล�เรยน ดงน

กลมสาระการเรยนร /

กจกรรม

เวลาเรยนระดบประถมศกษา ระดบชนมธยมศกษา

ตอนตนระดบ

มธยมศกษาตอนปลาย

ป.1

ป.2

ป.3

ป.4

ป.5

ป.6

ม.1 ม.2 ม.3 ม.4-6

กลมสาระการเรยนรภ�ษ�ไทย 20

0200

200

160

160

160

120(3

นก.)

120(3

นก.)

120(3

นก.)

240(6 นก.)

คณตศ�สตร 200

200

200

160

160

160

120(3

นก.)

120(3

นก.)

120(3

นก.)

240(6 นก.)

วทย�ศ�สตร 80 80 80 80 80 80 120(3

นก.)

120(3

นก.)

120(3

นก.)

240(6 นก.)

สงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรมo ประวตศ�สตรo ศ�สน�ศลธรรม

จรยธรรมo หน�ทพลเมองo เศรษฐศ�สตรo ภมศ�สตร

120

(40)

(80)

120

(40)

(80)

120

(40)

(80)

120

(40)

(80)

120

(40)

(80)

120

(40)

(80)

160(4 นก.40 (1

นก.)

120(3

นก.)

160(4

นก.)40 (1

นก.)

120(3

นก.)

160(4

นก.)40 (1

นก.)

120(3

นก.)

240(6 นก.)

สขศกษ�และพละศกษ�

80 80 80 80 80 80 80(2

นก.)

80(2

นก.)

80(2

นก.)

120(3 นก.)

ศลปะ 80 80 80 80 80 80 80(2

นก.)

80(2

นก.)

80(2

นก.)

120(3 นก.)

ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย

40 40 40 80 80 80 80(2

นก.)

80(2

นก.)

80(2

นก.)

120(3 นก.)

ภ�ษ�ต�งประเทศ 40 40 40 80 80 80 120(3

นก.)

120(3

นก.)

120(3

นก.)

240(6 นก.)

รวมเวล�เรยน (พนฐ�น)

840

840

840

840

840

840

880(2

2 นก.)

880(2

2 นก.)

880(2

2 นก.)

1,560(39 นก.)

กจกรรมพฒน�ผ 12 12 12 12 12 12 120 120 120 360

55

เรยน 0 0 0 0 0 0 ร�ยวช� /

กจกรรมทสถ�นศกษ�จดเพมเตมต�มคว�มพรอมและจดเนน

ปละไมเกน 40 ชวโมง ปละไมเกน 200 ชวโมงไมนอยกว�

1,560 ชวโมง

รวมเวล�เรยนทงหมด

ไมเกน 1,000 ชวโมง / ป ไมเกน 1,200 ชวโมง / ป

รวม 3 ป ไมนอยกว� 3,600

ชวโมง

10. แหลงเรยนรภมปญญาทองถน1. หองสมด มขน�ด 160 ต�ร�งเมตร จำ�นวนหนงสอหองสมด 4,000 เลม

ก�รสบคนหนงสอและก�รยม คน ใชระบบ แบบ ดวอจำ�นวนนกเรยนทใชหองสมดในปก�รศกษ�ทร�ยง�นเฉลย 447 คน

ตอวน คดเปนรอยละ 54.18ของนกเรยนทงหมด2. หองปฏบตก�รมทงหมด 9 หอง

หองคอมพวเตอร 2 หอง หองวทย�ศ�สตร 2 หองหองปฏบตก�รท�งภ�ษ� 1 หองหองพย�บ�ล 1 หองหองน�ฏศลป 1 หองหองศ�สนสมพนธ 1 หอง หองแนะแนว - หอง หองพละ - หอง หองลกเสอ - หอง

56

หองสอก�รเรยนก�รสอน 1 หองหอง สนทน�ก�ร - หอง หองอน ๆ ระบ - หอง

3. หองคอมพวเตอร พรอมโปรแกรมใชง�น มทงหมด 140 เครองคอมพวเตอร จำานวนเครอง

1.ใชในก�รเรยนก�รสอน 1402.ใชในก�รสบคนขอมลท�งอนเทอรเนตได

100

3. ใชในก�รบรห�ร 22

จำ�นวนนกเรยนทสบคนขอมลท�งอนเทอรเนตในปก�รศกษ�ทร�ยง�นเฉลย 200 คน ตอวน คดเปนรอยละ 100 ของนกเรยนทงหมด

57

4. แหลงเรยนรภ�ยในโรงเรยน ( เลอกไดม�กกว� 1 ขอ และเพมเตมได)แหลงเรยนรภายในโรงเรยน

สวนหยอม/ สวนสขภ�พ สวนสมนไพร สวนเกษตร สวนวรรณคด เรอนเพ�ะชำ� สน�มเดกเลน ล�นกจกรรม ป�ยนเทศ/ บอรด มมหนงสอ โรงอ�ห�ร สระว�ยนำ� สหกรณภ�ยในโรงเรยน

5. แหลงเรยนรภ�ยในโรงเรยน (เลอกไดม�กกว� 1 ขอ และ เพมเตมได)แหลงเรยนรภายนอก

โบสถ /วด / มสยด/ โบร�ณวตถ/ พพธภณฑ สถ�นททองเทยวธรรมช�ต/สวนส�ธ�รณะ/ สวนสตว / อทย�น สถ�นทร�ยก�ร/ โรงพย�บ�ล/ ไปรษณย /สถ�นตำ�รวจ/ เทศบ�ล สถ�นศกษ�/ มห�วทย�ลย /โรงเรยน / ร�ชภฎ/ เทคโนโลยร�ชมงคล หองสมด / ทองฟ�จำ�ลอง / เมองจำ�ลอง พนทเพ�ะปลก / ไร / สวน หตถกรรมพนบ�น / สนค�พนเมอง ค�ยลกเสอ

59

6. ปร�ชญช�วบ�น/ภมปญญ�ทองถน ผทรงคณวฒทสถ�นศกษ�เชญม�ใหคว�มรแกคร ,นกเรยน

6.1 ชอน�งจรสศร น�มสกล รงโรจนวรวฒน� ใหคว�มรเรอง ก�รจกส�นกระเป� จ�กผกตบชว�สถตก�รใหคว�มรในโรงเรยนแหงน จำ�นวน 5 ครง/ป

ปราชญชาวบาน/ ภมปญญาทองถน/ผเรยนคณวฒทสถานศกษาเชญมาใหความรแกคร/ผเรยน

ท ประเภทความร จำานวนครง

1.

ก�รประกอบวช�ชพ 5

2.

ก�รเกษตร 1

3.

คหกรรม 1

4.

หตถกรรม 5

5.

ศลปะ/ดนตร 1

6.

กฬ� 1

7.

วฒนธรรม/จ�รต-ประเพณ 1

8.

ศ�สน�/คณธรรม จรยธรรม/คณลกษณะทพงประสงค 5

9.

คว�มปลอดภย/อบตเหต/กฎหม�ย/ระเบยบวนย 2

10.

สขภ�พ/ก�รแพทย/สขอน�มย 1

11.

สงแวดลอม/ทรพย�กร -

1 ก�รจดก�รเรยนก�รสอน/หลกสตร/ก�รประเมน 5

60

2.

61

11. ผลงานดเดนในรอบปทผานมา11.1 ผลงานดเดน

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ

หนวยงานทมอบรางวล

สถานศกษา - -ผบรหาร

1.ซสเตอรทศนะ ทพยสนท - ผบรห�รสถ�นศกษ�ทมกระบวนก�รบรห�รเชงวช�ก�รทมประสทธภ�พ ส�ม�รถยกระดบผลสมฤทธสงกว�ระดบประเทศรอยละ 5

- สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�ปทมธ�น เขต 2



คร1. น�งส�ล พรมทอง2. น�งส�วกฤษณ� ถมทอง3. น�ยจรญ หบเงน4. น�งส�วอม�พร อรณลกษณ

ครดศรพระหฤทยครดศรพระหฤทยครในดวงใจศษยครดเดนระดบโรงเรยนครดเดนระดบฝ�ยก�รศกษ�

โรงเรยนพระหฤทยคอนแวนตโรงเรยนพระหฤทยคอนแวนตสถ�บน SBACฝ�ยอครสงฆมณฑลฝ�ยอครสงฆมณฑล

62

5. น�งณฐนช� ใจก�ร



กลมสาระภาษาไทย : แขงขนอานออกเสยงและจบใจความสำาคญ ป.4-61.เดกหญงณฎฐธด� มสม�รถ

เหรยญทองแดง สพป. ปทมธ�น เขต 2

กลมสาระภาษาไทย :เขยนเรยงความและคดลายมอ ป.1-ป.32.เดกหญงพชรด� ผวเกลยง

เหรยญทอง สพป. ปทมธ�น เขต 2

กลมสาระภาษาไทย : เขยนเรยงความและคดลายมอ ป.4-ป.63.เดกหญงกรวรรณ สดเต

เหรยญเงน สพป. ปทมธ�น เขต 2

กลมสาระภาษาไทย : แตงบทรอยกรองกาพยยาน 11 ป.4-64.เดกหญงกญชฎ�ก�นต ผล�ชวะ5. เดกช�ยอภสทธ โซะสล�ม


63

กลมสาระคณตศาสตร : อจฉรยภาพทางคณตศาสตร ป.4-66.เดกหญงนภสสร สมใจ


กลมสาระคณตศาสตร : โครงงานคณตศาสตรประเภท 1 ป.4 - 67. เดกหญงธรสด� คำ�มะโน8. เดกหญงศรพร ทองเสรม9. เดกหญงศรวมล ม�ศร

เหรยญทอง สพป. ปทมธ�น เขต 2

กลมสาระวทยาศาสตร : โครงงานวทยาศาสตรประเภททดลอง ป.4 – 6 10. เดกช�ยนทธร อ�งย�นต11. เดกหญงนภทร วฒกรวร�งกล12. เดกหญงรตรตน วงศไพฑรย


กลมสาระวทยาศาสตร : การแสดงทางวทยาศาสตร Science Show13. เดกหญงฐตพร จตตชะนะ14. เดกหญงธนยพร สรรพกจไพศ�ล15. เดกช�ยโชคชย นวรณ


กลมสาระสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม : ประกวดเลานทานคณธรรม ป.1-316. เดกหญงภทร�ภ� เหรยญทอง สพป. ปทมธ�น เขต

2

64

ทพยก�นนทกลมสาระสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม : ประกวดเลานทานคณธรรม ป.4-617. เดกหญงอ�ทม� ออนสวรรณ


กลมสาระสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม : ประกวดมารยาทไทย ป.1-318. เดกช�ยนวพล พบสวสด19. เดกหญงหทย ป�ละกอน


กลมสาระสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม : ประกวดมารยาทไทย ป.4-620. เดกหญงณฐฐ�พร เมฆฉ�ย21. เดกช�ยเทฮน ยอดสกล


กลมสาระสขศกษา : ตอบปญหาสขศกษาและพลศกษา ป.1- ป.622. เดกหญงขวญจร� แซลม23. เดกหญงองคณ� เพงบญทศน


กลมสาระศลปะ : ประตมากรรม ป.1 – ป.3 24. เดกหญงนนทนภทร ส�ยแสง25. เดกช�ยสนต กรทกษ26. เดกหญงอษณย พรหมผองแผว


กลมสาระภาษาตางประเทศ : การแขงขน Spelling Bee ป.1-

65

ป.327. เดกช�ยนรเศรษฐ�ด� บญม�


กลมสาระภาษาตางประเทศ : dki แขงขนเลานทาน Story Telling ป.4 – ป.628. เดกหญงนสร� บญต�


กลมสาระภาษาตางประเทศ : การแขงขนพดภาษาจน ป.4 – ป.629. เดกหญงรงสมนตจร ลมวงศพพฒน


การแขงขนทกษะวชาการ สพม. ปทมธาน เขต 4 กลมสาระภาษาไทย : การแขงขนการอานเอาเรอง ( อานในใจ ) ม.1-ม.330. เดกหญงณฐธด� เรยงเสน�ะ

เหรยญทองแดง สพม. ปทมธ�น เขต 4

กลมสาระภาษาไทย : การแขงขนการอานเอาเรอง ( อานในใจ ) ม.4 – ม.631. น�ยวฒพงศ เชยงสง


กลมสาระภาษาไทย : เขยนเรยงความและคดลายมอ ม.1-ม.332. เดกหญงสธด� รนสข

เหรญงเงน สพม. ปทมธ�น เขต 4

กลมสาระภาษาไทย : เขยนเรยงความและคดลายมอ ม.4 – ม.633. น�งส�วสธ� เรองฤทธ


กลมสาระภาษาไทย : แตงบทรอยกรองกลอนสภาพ ม.1 – ม.334. เดกหญงณชฌ� สะล�มด35. เดกหญงภทรวรนทร

เหรยญทอง สพม. ปทมธ�น เขต 4

66

เอยมเสรกลมสาระคณตศาสตร : โครงงานคณตศาสตร (ประเภท 1 ) ม.1 –ม.336. เดกหญงจฑ�รตน พรมทอง37. เดกหญงวชรญ�ณ สกลม�กวงษ38. เดกหญงวรทย� ว�ดเขยน

เหรยญเงน สพม. ปทมธ�น เขต 4

กลมสาระวทยาศาสตร : แขงขนอจฉรยภาพทางวทยาศาสตร ม.1 –ม.339. เดกหญงในหลวง สภ�ภรณ40. เดกหญงวรสร� ดลรศม41. เดกหญงเกษสด� จนทรเพญ


กลมสาระวทยาศาสตร : โครงงานวทยาศาสตรประเภททดลอง ม.1 – ม.342. เดกหญงช�รนอซ สไลม�น43. เดกหญงปนดด� นชแดง44. เดกหญงศจภรณ เอมเสม


กลมสาระวทยาศาสตร : โครงงานวทยาศาสตรประเภททดลอง ม.4 – ม.645. น�งส�วจฑ�ม�ศ ฤทธบร46. น�งส�วนนทวรรณ


67

แสงอรณ47. น�งส�วศภสด� คมนชกลมสาระวทยาศาสตร : โครงงานวทยาศาสตรประเภทสงประดษฐ ม.1 – ม.348. เดกช�ยนทวฒน ศรธนพฒน49. น�ยพงศกร อวมประสทธ50. น�ยศรณย แววสง�ม


กลมสาระวทยาศาสตร : การแสดงทางวทยาศาสตร ( Science Show ) ม.1 – ม.351. เดกหญงจร�ภรณ กนธด�52. เดกหญงชรนรตน อนทโชต53. เดกหญงภทรกร อภช�ตโรจนกล


กลมสาระวทยาศาสตร : การแสดงทางวทยาศาสตร ( Science Show ) ม.4-ม.654. น�ยนกล ทองเสรม55. น�งส�ววรศร� บญสะอ�ด56. น�งส�วเพชร ทองนพรตน


กลมสาระวทยาศาสตร : การประกวดผลงานสงประดษฐทางวทยาศาสตร ม.4-ม.6 57. น�ยนพพล ชนพรม เหรยญเงน สพม. ปทมธ�น

68

ม�58. น�งส�วสภ�พร กญเชยง

เขต 4

กลมสาระสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม: ประกวดเลานทานคณธรรม ม.1 – ม.359. เดกหญงขวญชนก ทองเอก


กลมสาระสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม: ประกวดเลานทานคณธรรม ม.4 – ม.660. น�งส�ววรรณชนก จลกะ


กลมสาระสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม: ประกวดมารยาทไทย ม.1-ม.361.เดกหญงรศญ�คพนทธ บญยงฉรชกล62. เดกช�ยวฒชย ส�ยดวง


กลมสาระสขศกษาและพลศกษา : แขงขนตอบปญหาสขศกษาและพลศกษา ม.1-ม.363. น�ง�วธนญญ� แบบประเสรฐ64. น�งส�วพรลด� ฉตรฉ�ย�


กลมสาระสขศกษาและพลศกษา : แขงขนตอบปญหาสขศกษาและพลศกษา ม.4-ม.665. น�งส�ววภ�ด� หอมจนทร66. น�งส�วสรมนต รนสข


กลมสาระศลปะ : วาดภาพระบายส ม.1 – ม.3

69

67. เดกหญงศรนภ� สภ�วมล


กลมสาระศลปะ : เขยนภาพประเพณ ม.1 – ม.3 68. เดกช�ยกนตบตร หมพ�นต


กลมสาระศลปะ : สรางสรรคภาพดวยการะปะตด ม.1 – ม.3 69. เดกหญงธญลกษณ ธนโชตพงษ70. เดกหญงภทรน ทรพยประสม


กลมสาระภาษาตางประเทศ : การแขงขนเลานทาน Story Telling ม. 1-ม.371. เดกช�ยไกรวชญ บญสมพงษ


กลมสาระภาษาตางประเทศ :การแขงขนเลานทาน Story Telling ม.4 –ม.672. น�ยสร�วธ เจลมน เหรยญเงน สพม. ปทมธ�น เขต

4กลมสาระภาษาตางประเทศ : การแขงขนละครสนภาษาองกฤษ ( Skit ) ม. 1-ม.373. เดกหญงนภ�วรรณ เคยนตะค74. เดกหญงปรตประภ� ทศน�ทร75. เดกช�ยมช� ฟ�มแมตเทอร76. เดกหญงสภ�พร ทกวงษศร77. เดกหญงโชตม�


70

นวลหงสกลมสาระภาษาตางประเทศ : การแขงขนละครสนภาษาองกฤษ ( Skit ) ม. 1-ม.378. น�งส�วจณฐตร� อทรพย79. น�งส�วชวศ� ฐตวรภทร80. น�ยธ�ด� ม�แคลคลล81. น�งส�วธญรตน จนตภ�อศวเดช82. น�งส�วพรรณก� ปญญ�สว�ง


กลมสาระภาษาตางประเทศ : การแขงขนการพดภาษาจน ม. 1-ม.383. เดกหญงธญจร� จนนอย


กลมสาระภาษาตางประเทศ : การแขงขนการพดภาษาจน ม.4 – ม.684. น�ยจะห�ย อวยน�งก


กลมสาระการงานอาชพ : การแขงขนประดษฐของใชจากวสดธรรมชาตในทองถน ม.1 – ม.385. เดกช�ยจฑ�ภทร ยมละมย86. เดกช�ยฉตรบดนทร จลยย�นนท87. เดกช�ยเดช�วต สมเหมอน


กลมสาระการงานอาชพ : การแขงขนการจดสวนถาดแบบชน ม.1 –

71

ม.388. เดกหญงกรรณก� ชนจรญ89. เดกหยงวรรณรตน รตนวรธงชย90. เดกหญงสรกร ศรห�ฤทธ


กลมสาระการงานอาชพ : การแขงขนทำาอาหาร นำาพรก ผกสด เครองเคยง ม.1 – ม.391. เดกหญงนธภทร มรตนไพร92. เดกหญงนล�วรรณ คดเกยว93. เดกหญงดำ�รสศร ช�งเพชรผล


การแขงขนทกษะวชาการและสงประดษฐโรงเรยนเอกชน จ.ปทมธานกลมสาระภาษาไทย : อานออกเสยงจบใจความสำาคญ ป.1 – ป.3 94. เดกหญงนลนรตน ศรสวรรณ

เหรยญทองแดง กลมโรงเรยนเอกชน จ. ปทมธ�น

กลมสาระภาษาไทย : อานออกเสยงจบใจความสำาคญ ป.4 – ป.6 95. เดกหญงณฎฐธด� มสม�รถ

เหรยญทอง กลมโรงเรยนเอกชน จ. ปทมธ�น

กลมสาระภาษาไทย : การอานเอาเรอง (อานในใจ ) ม.1 – ม.3 96. เดกหญงณฐธ� เรยงเสน�ะ


กลมสาระภาษาไทย : เขยนเรยงความและคดลายมอ ป.1-ป.397. เดกหญงศรรตน รนเพยร


กลมสาระภาษาไทย : เขยนเรยงความและคดลายมอ ป.4-ป.6

72

98. เดกหญงสธด� รนสข เหรยญทอง กลมโรงเรยนเอกชน จ. ปทมธ�น

กลมสาระภาษาไทย : การแตงบทรอยกรองกาพยยาน 11 ป.4 – ป.699. เดกหญงกญชฎ�ก�นต ผล�ชวะ100. เดกช�ยอภสทธ โซะสล�ม

เหรยญเงน กลมโรงเรยนเอกชน จ. ปทมธ�น

กลมสาระภาษาไทย : การแตงบทรอยกรองกลอนสภาพ ม.1 – ม.3101. เดกหญงณชฌ� สะล�มด102. เดกหญงภทรวรนทร เอยมเสรม


กลมสาระภาษาไทย : การแขงขนพาทสรางสรรค ม.1 – ม.3103. เดกช�ยอ�นนท โวยยอ104. เดกหญงมนตร� มะมง105. เดกหญงมยรย ห�ญบญศร


กลมสาระคณตสาสตร : โครงงานคณตศาสตรประเภท 2 ป.4 –ป .6106. เดกหญงธรสด� คำ�มะโน107. เดกหญงศรพร ทองเสรม108. เดกหญงศรวมล ม�ศร


กลมสาระคณตสาสตร : โครงงานคณตศาสตรประเภท 1 ม.1 – ม.2109. เดกหญงจฑ�รตน พรมทอง110. เดกหญงวชรญ�ณ สกลม�กวงษ


73

111. เดกหญงวรทย� ว�ดเขยนกลมสาระวทยาศาสตร : โครงงานวทยาศาสตรประเภททดลอง ป.4 –ป.6112. เดกช�ยนทธร อ�งย�นต113. เดกหญงนภทร วฒกรวร�งกล114. เดกหญงรตรตน วงศไพฑรย


กลมสาระวทยาศาสตร : การแสดงทางวทยาศาสตร Science Show ป.4 –ป.6115. เดกช�ยโชคชย นวรณ116. เดกช�ยฐตนนท เนยมป�น117. เดกช�ยนรวทย วรรณว�ส


กลมสาระวทยาศาสตร : โครงงานวทยาศาสตรประเภททดลอง ม.1 – ม.3118. เดกหญงช�รนอซ สไลม�น119. เดกหญงปนดด� นชแดง120. เดกหญงศจภรณ เอมเสม


กลมสาระวทยาศาสตร : อจฉรยภาพทางวทยาศาสตร ม.1 – ม.3121. เดกหญงฝนหลวง สภ�ภรณ


74

122. เดกหญงวรสร� ดลรศม123. เดกหญงเกษสด� จนทรเพญกลมสาระวทยาศาสตร : การแสดงทางวทยาศาสตร (Science Show) ม.1 – ม.3124. เดกหญงจร�ภรณ กนธด�125. เดกหญงชรนรตน อนทโชต126. เดกหญงภทรกร อภช�ตโรจนกล


กลมสาระสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม : การประกวดมารยาทไทย ป.1-ป.3127. เดกช�ยนวพล ทบสวสด128. เดกหญงหทย ป�ละกอน


กลมสาระสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม : การประกวดมารยาทไทย ป.4 – 6129. เดกหญงณฐฐ�พร เมฆฉ�ย130. เดกช�ยเทฮน ยอดสกล


กลมสาระสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม : การประกวดมารยาทไทย ม.1 – ม.3131.เดกหญงรศญ�คพทธ บญยงฉรชกล132. เดกช�ยวฒชย


75

ส�ยดวงกลมสาระสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม : การประกวดมารยาทไทย ม.4-ม.6133.น�ยประกฤษณ เจเบ134.น�งส�วศรพร แซงร�ช�


กลมสาระสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม : เลานทานคณธรรม ป.1-ป.3135.เดกหญงภทร�ภ� ทพยก�นนท


กลมสาระสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม : เลานทานคณธรรม ป.4-ป.6136. เดกหญงอ�ทม� อออนสวรรณ


กลมสาระสขศกษา : ตอบปญหาสขศกษาและพลศกษา ป.1 – ป.6137. เดกหญงขวญจร� แซลม138. เดกหญงองคณ� เพงบญทศน


กลมสาระศลปะ : การแขงขนวาดภาพระบายส ม.1- ม.3139. เดกหญงศรนภ� สภ�วมล


กลมสาระศลปะ : การแขงขนการสรางสรรคภาพดวยการปะตด ป.1 –ป.3140.เดกช�ยธนภม ทวมไทย141. เดกช�ยภ�คภม แกวชศร


76

กลมสาระศลปะ : การแขงขนการสรางสรรคภาพดวยการปะตด ป.4-ป.6142. เดกช�ยชยประสทธ ป�นธรรมม�143.เดกหญงมณชญ� อยสขสำ�ร�ญใจ


กลมสาระศลปะ : การแขงขนประตมากรรม ป.1 – ป.3144. เดกหญงนนทนภทร ส�ยแสง145.เดกช�ยสนต กรทกษ146. เดกหญงอษณย พรหมผองแผว


กลมสาระศลปะ : การแขงขนประตมากรรม ป.4 –ป.6147.เดกหญงนรมน อนหน�ฝ�คง148.เดกหญงวรรณวศ� ออนสำ�ล149.เดกช�ยวรศลป ธนประโยชนศกด


กลมสาระการงานอาชพ : การแขงขนประดษฐของใชจากวสดธรรมชาตในทองถน ม.1 – ม.3150. เดกช�ยจฑ�ภทร ยมละมย151.เดกช�ยฉตรบดนทร จลยย�นนท152.เดกช�ยเดช�วต สมเหมอน


กลมสาระการงานอาชพ : การแขงขนการจดสวนถาดแบบชน ม.1 –

77

ม.3153.เดกหญงกรรณก� ชนจรญ154.เดกหญงวรรณรตน รตนวรธงชย155.เดกหญงสรกร ศรห�ฤทธ


กลมสาระการงานอาชพ : การแขงขนทำาอาหาร นำาพรก ผกสด เครองเคยง ม.1 – ม.3156.เดกหญงนธภทร มรตนไพร157.เดกหญงนล�วรรณ คดเกยว158.เดกหญงดำ�รสศร ช�งเพชรผล


กลมสาระการงานอาชพ : การแขงขนการใชโปรแกรมนำาเสนอ159.เดกช�ยพงศกร ทองสงเนน160.เดกช�ยอนนทพงษ ชนใจ


กลมสาระภาษาตางประเทศ : พดภาษาจน ป.4-ป.6161.เดกหญงรงสมนตจร ลมวงศพพฒน


กลมสาระภาษาตางประเทศ : พดภาษาจน ม.1-ม.3162.เดกหญงธญจร� จนนอย


กลมสาระภาษาตางประเทศ : การแขงขนเลานทาน Story Telling ป.4- ป.6163.เดกหญงนสร� เหรยญทองแดง กลมโรงเรยนเอกชน

78

บญต� จ. ปทมธ�นกลมสาระภาษาตางประเทศ : การแขงขนเลานทาน Story Telling ม.1 – ม.3164.เดกช�ยไกรวชญ บญสมพงษ


กลมสาระภาษาตางประเทศ : การแขงขน Multi Skills Competition ม.1 – ม.3165.เดกหญงผก�ม�ศ เกงก�จ




ปฐมวย : เลานทานประกอบสอ ปฐมวย166. เดกหญงป�ญปวน คดเกยว

เหรญเงน กลมโรงเรยนเอกชน จ. ปทมธ�น

ปฐมวย : การป นดนนำามน ปฐมวย167. เดกช�ยจตรวตต มนตอน168. เดกช�ยรฐธนนท สกใส169. เดกหญงธรน�ฎ อนทรโยธ�


ปฐมวย : การสรางภาพดวยการฉก ตด ปะกระดาษ ปฐมวย170. เดกช�ยส�รตถ เหรยญทอง กลมโรงเรยนเอกชน จ.

79

กรองศรเลศ171. เดกช�ยปร�เมศ รศม172. เดกหญงนนทย� จอมครบร

ปทมธ�น

ปฐมวย : การแขงขนมารยาทไทย ปฐมวย173. เดกช�ยชนนทร ใหมม�ก174. เดกหญงภคนนท บวพลอย


ปฐมวย : การแขงขนการพดภาษาองกฤษ ปฐมวย175. เดกช�ยฐปนส วงศ�โรจน


11.2 งาน/โครงการ/กจกรรม ทประสบผลสำาเรจ

ท ชองาน/โครงการ/

วตถประสงค/เปาหมาย

วธดำาเนนการตวบงช ความ

80

กจกรรม สำาเรจ(จำานวน/รอยละ)

1. โครงการสงเสรมสขภาพ(ระดบทอง)

1.เพอสงเสรมใหนกเรยนและบคล�กรในโรงเรยนพระวสทธวงสมพฤตกรรมสขภ�พทด2.เพอใหนกเรยนและบคล�กรในโรงเรยนพระวสทธวงสมสขภ�พดทงร�งก�ยและจตใจ3.เพอปลกฝงใหนกเรยนและบคล�กรในโรงเรยนพระวสทธวงสมสขนสยทดในก�รสร�งเสรมสขภ�พและก�รปองกนโรค

1.ออกจดหม�ยแจงบคล�กรและผปกครอง2.ตดตอโรงพย�บ�ล/ศนยตรวจสขภ�พ3.สำ�รวจ/จดเตรยมนกเรยนคณะครและบคล�กรในโรงเรยน4.จดเตรยมเอกส�รร�ยชอและบตรบนทก5.จดเตรยมอ�ห�รว�งใหแพทยพย�บ�ล6.ชแจงขนตอนก�รตรวจสขภ�พ7.ดำ�เนนก�รตรวจสขภ�พนกเรยน 3-4 ส.ค.25558.ดำ�เนนก�รตรวจสขภ�พครและบคล�กรในโรงเรยน 8 ต.ค. 2555

-รอยละ 100 ทผเรยนไดรบก�รตรวจสขภ�พประจำ�ป-รอยละ 100 ครและบคล�กรทไดรบก�รตรวจสขภ�พประจำ�ป

81

12.ผลการประเมนคณภาพภายในปทผานมา

12.1 ระดบก�รศกษ�ปฐมวย ใหบนทกระดบคณภ�พ เชน พอใช ด ต�มผลประเมน

ม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ� ระดบคณภ�พปรบป

รงพอใช ด ด

ม�กด

เยยม

ดานคณภาพเดกม�ตรฐ�นท 1 เดกมพฒน�ก�รด�นร�งก�ย

ดเยยม

ม�ตรฐ�นท 2 เดกมพฒน�ก�รด�นอ�รมณและจตใจ

ดเยยม

ม�ตรฐ�นท 3 เดกมพฒน�ก�รด�นสงคม

ดเยยม

ม�ตรฐ�นท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�

ดเยย

82

มมาตรฐานดานการจดการศกษาม�ตรฐ�นท 5 ครปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�ง มประสทธภ�พและเกดประสทธผล

ดเยยม

ม�ตรฐ�นท 6 ผบรห�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผล

ดเยยม

ม�ตรฐ�นท 7 แนวก�รจดก�รศกษ� ดเยยม

ม�ตรฐ�นท 8 สถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนด ในกฎกระทรวง

ดเยยม

มาตรฐานดานการสรางสงคมแหงการเรยนรม�ตรฐ�นท 9 สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรม สนบสนน ใหสถ�นศกษ�เปนสงคม แหงก�รเรยนร

ดเยยม

ม�ตรฐ�นด�นอตลกษณของสถ�นศกษ�ม�ตรฐ�นท 10 ก�รพฒน�สถ�นศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มปรชญ� วสยทศนและจดเนนของก�รศกษ�ปฐมวย

ดม�ก

ม�ตรฐ�นท 11 ก�รพฒน�สถ�นศกษ�ต�มนโยบ�ยและแนวท�งปฏรปก�รศกษ�เพอ ยกระดบคณภ�พใหสงขน

ดเยยม

83

12.2 ระดบก�รศกษ�ขนพนฐ�น

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ระดบคณภาพ

ปรบปรง

พอใช

ดด

มาก

ดเยยม

มาตรฐานดานคณภาพผเรยนม�ตรฐ�นท 1 ผเรยนมสขภ�วะทดและมสนทรยภ�พ

ดม�ก

ม�ตรฐ�นท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และค�นยมทพงประสงค

ดม�ก

ม�ตรฐ�นท 3 ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวย ตนเองรกก�รเรยนรและพฒน�ตนเองอย�งตอเนอง

ดม�ก

ม�ตรฐ�นท 4 ผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�รคดอย�งเปนระบบคดสร�งสรรค ตดสนใจแกปญห�ได อย�งมสตสมเหตผล

ดม�ก

ม�ตรฐ�นท 5 ผเรยนมคว�มรและทกษะทจำ�เปนต�ม หลกสตร

พอใช

ม�ตรฐ�นท 6 ผเรยนมทกษะในก�รทำ�ง�น รกก�รทำ�ง�น ส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออ�ชพสจรต

ดม�ก

มาตรฐานดานการจดการศกษา

84

ม�ตรฐ�นท 7 ครปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผล

ดม�ก

ม�ตรฐ�นท 8 ผบรห�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผล

ดม�ก

ม�ตรฐ�นท 9 คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�และผปกครอง ชมชน ปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งม ประสทธภ�พและเกดประสทธผล

ดม�ก

ม�ตรฐ�นท 10 สถ�นศกษ�มก�รจดหลดสตรกระบวนก�รเรยนรและกจกรรมพฒน�คณภ�พผเรยน อย�งรอบด�น

ดม�ก

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา


ปรบปรง

พอใช

ดด

มาก

ดเยยม

ม�ตรฐ�นท 11 สถ�นศกษ�มก�รจดสภ�พแวดลอมและก�รบรก�รทสงเสรมใหผเรยนพฒน�เตม ศกยภ�พ

ดม�ก

ม�ตรฐ�นท 12 สถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนดในกฎกระทรวง

ดม�ก

85

มาตรฐานดานการสรางสงคมแหงการเรยนรม�ตรฐ�นท 13 สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรมสนบสนน ใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนร

ดม�ก

มาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษาม�ตรฐ�นท 14 ก�รพฒน�สถ�นศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มวสยทศน ปรชญ� และจดเนนทกำ�หนดขน

ดม�ก

มาตรฐานดานมาตรการสงเสรมม�ตรฐ�นท 15 ก�รจดกจกรรมต�มนโยบ�ย จดเนนแนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ� เพอพฒน�และสงเสรม สถ�นศกษ�ใหยกระดบคณภ�พสงขน

ดม�ก

13. ผลการประเมนคณภาพภายนอกทผานมา 13.1 ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง

โรงเรยน พระวสทธวงส ไดรบก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกจ�กสมศ. รอบสองเมอวนท 7 ถง 9 เดอน กมภ�พนธ พ.ศ. 2550 ผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกของสถ�นศกษ� มก�รประเมน 3 ด�น คอผบรห�ร ด�นคร และด�นผเรยนซงสรปผลก�รประเมนโดยภ�พรวมต�มม�ตรฐ�นเปนต�ร�งดงตอไปน

86

13.1.1 ระดบการศกษาปฐมวย

มาตรฐานการศกษาระดบปฐมวย

เพอการประเมนคณภาพภายนอก

ผลการประเมน

ผลประเมนองสถาน

ศกษา

คาเฉลย

ผลการ

รบรอง

มาตรฐาน

คณภาพ

คาเฉลย

ระดบคณภ

าพ

คะแนน

ระดบคณภ

าพ

ดานผเรยนม�ตรฐ�นท 1 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและค�นยมทพงประสงค

3.25 ด 4.0

0ด

ม�ก3.63 ได

ม�ตรฐ�นท 2 ผเรยนมสขนสย สขภ�พก�ยและสขภ�พจตทด

3.29 ด 4.0

0ด


ม�ตรฐ�นท 3 ผเรยนมคว�มสนใจกจกรรม ด�นศลปะ ดนตร และก� เคลอนไหว

3.60 ดม�ก 4.0

0ด


ม�ตรฐ�นท 4 ผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�รคดวเคร�ะห คดแกปญห� มคว�มคดรเรมสร�งสรรค

3.02 ด 4.0

0ด


ม�ตรฐ�นท 5 ผเรยนมคว�มรทกษะพนฐ�น ต�มพฒน�ก�รทกด�น

2.97 ด 4.0

0ด


ม�ตรฐ�นท 6 ผเรยนสนใจใฝร รกก�รอ�น และพฒน�ตนเอง

3.30 ด 4.0

0ด


ม�ตรฐ�นท 7 ผเรยนเลน/ทำ� 3.2 ด 4.0 ด 3.6 ได

87

กจกรรมรวมกบ ผอนไดและชนชมในผลง�นของตนเอง

0 0 ม�ก 0

ดานครม�ตรฐ�นท 8 ครมคณวฒ/คว�มรคว�มส�ม�รถตรงกบง�นท รบผดชอบและมครเพยงพอ

3.13 ด 3.0

0 ด 3.07 ได

ม�ตรฐ�นท 9 ครมคว�มส�ม�รถในก�รจดก�ร เรยนก�รสอนอย�งประสทธภ�พและเนนผเรยนเปนสำ�คญ

3.17 ด 3.0

0 ด 3.09 ได

88

มาตรฐานการศกษาระดบปฐมวย

เพอการประเมนคณภาพภายนอก



ศกษา คาเฉลย

ผลการ

รบรอง


คณภาพ

คาเฉลย


คะแนน


ดานผบรหารม�ตรฐ�นท 10 ผบรห�รมภ�วะผนำ�และม คว�มส�ม�รถในก�รบรห�รจดก�ร

3.75 ดม�ก

4.00

ดม�ก

3.88 ได

ม�ตรฐ�นท 11 สถ�นศกษ�มก�รจดองคกรโครงสร�งและบรห�รง�นอย�งเปนระบบ ครบวงจรใหบรรลเป�หม�ยก�รศกษ�

3.35 ด 3.00 ด 3.1

8 ได

ม�ตรฐ�นท 12 สถ�นศกษ�มก�รจด กจกรรมและก�รเรยนก�รสอนโดยเนนผเรยนเปนสำ�คญ

3.73 ดม�ก

4.00

ดม�ก

3.87 ได

ม�ตรฐ�นท 13 สถ�นศกษ�มหลกสตรท เหม�ะสมกบผเรยนและทองถน มสอก�รเรยนก�รสอนทเออตอก�รเรยนร

3.60 ดม�ก

4.00

ดม�ก

3.80 ได

ม�ตรฐ�นท 14 สถ�นศกษ�สงเสรมคว�มสมพนธและคว�ม รวม

3.60 ด 4.00

ดม�ก

3.80

ได

89

มอกบชมชนในก�รพฒน�ก�รศกษ�

โรงเรยนมผลก�รประเมนระดบก�รศกษ�ปฐมวย ระดบคณภ�พดม�กโดยมค�เฉลย 3.58ผลก�รรบรองม�ตรฐ�นคณภ�พ รบรอง ไมรบรอง

13.1.2 ระดบการศกษาขนพนฐานมาตรฐานการศกษาระดบขน

พนฐานเพอการประเมนคณภาพ

ภายนอก



ศกษา

คาเฉลย

ผลการ

รบรอง


คณภาพ

คาเฉลย


คะแนน


ดานผเรยนม�ตรฐ�นท 1 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและค�นยมทพงประสงค

3.61

ดม�ก

4.00

ดม�ก

3.81 ได

ม�ตรฐ�นท 2 ผเรยนมสขนสย สขภ�พก�ย และสขภ�พจตทด

3.51

ดม�ก

4.00

ดม�ก

3.76 ได

ม�ตรฐ�นท 3 ผเรยนม 3.4 ด 4.0 ด 3.7 ได

90

สนทรยภ�พและลกษณะนสยด�นศลปะ ดนตร และกฬ� 5 0 ม�ก 3

ม�ตรฐ�นท 4 ผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�ร คดวเคร�ะห คดสงเคร�ะหมวจ�รณญ�ณ คดแกปญห�ม คว�มคดรเรมสร�งสรรค คดไตรตรองและมวสยทศน

3.34 ด 4.0

0ด


ม�ตรฐ�นท 5 ผเรยนมคว�มรและทกษะท จำ�เปนต�มหลกสตร

2.78 ด 3.0

0 ด 2.75 ได

ม�ตรฐ�นท 6 ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห� คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนรและพฒน�ตนเองอย�งตอเนอง

3.11 ด 4.0

0ด


ม�ตรฐ�นท 7 ผเรยนมทกษะในก�รทำ�ง�นรกก�รทำ�ง�น ส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออ�ชพ

3.88

ดม�ก

4.00

ดม�ก

3.94 ได

มาตรฐานการศกษาระดบขนพนฐาน

เพอการประเมนคณภาพ



ศกษา

คาเฉลย

ผลการ

รบรอ

91

ภายนอก งมาตรฐาน

คณภาพ

คาเฉลย


คะแนน


ดานครม�ตรฐ�นท 8 ครมคณวฒ/คว�มส�ม�รถตรงกบง�นท รบผดชอบและมครเพยงพอ

3.51

ดม�ก

3.00 ด 3.2

6 ได

ม�ตรฐ�นท 9 ครมคว�มส�ม�รถในก�รจดก�รเรยนก�รสอนอย�งมประสทธภ�พและเนนผเรยน เปนสำ�คญ

3.04 ด 3.0

0 ด 3.02 ได

ดานผบรหารม�ตรฐ�นท 10 ผบรห�รมภ�วะผนำ�และมคว�มส�ม�รถในก�รบรห�รจดก�ร

3.75

ดม�ก

4.00

ดม�ก

3.88 ได

ม�ตรฐ�นท 11 สถ�นศกษ�มก�รจดองคก�รโครงสร�ง และบรห�ร อย�งเปนระบบ ครบวงจร ใหบรรลเป�หม�ยก�รศกษ�

3.35 ด 3.0

0 ด 3.18 ได

ม�ตรฐ�นท 12 สถ�นศกษ�มก�รจดกจกรรมและก�รเรยนก�รสอนโดย เนนผเรยนเปนสำ�คญ

3.13 ด 3.0

0 ด 3.07 ได

ม�ตรฐ�นท 13 สถ�นศกษ�ม 3.10 ด

3.00 ด 3.0 ได

92

หลกสตรท เหม�ะสมกบผเรยนและทองถน มสอก�รเรยนก�รสอนทเออตอก�รเรยนร

5

ม�ตรฐ�นท 14 สถ�นศกษ�สงเสรมคว�มสมพนธและคว�มรวมมอกบชมชนในก�รพฒน�ก�รศกษ�

3.60

ดม�ก

4.00

ดม�ก

3.80 ได

โรงเรยนมผลก�รประเมนระดบก�รศกษ�ขนพนฐ�นระดบคณภ�พ ดมาก โดยมค�เฉลย 3.47

ผลก�รรบรองม�ตรฐ�นคณภ�พ รบรอง ไมรบรองขอเสนอแนะจากผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง

จดเดน จดทควรพฒน� และขอเสนอแนะจ�กก�รตดต�มตรวจสอบคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�โดยสถ�นศกษ�หรอหนวยง�นตนสงกดจดเดน

1. ผเรยนมสขภ�พก�ยสมบรณแขงแรง มสขภ�พจตทด มคณธรรม จรยธรรม มสมม�ค�รวะ ใฝรใฝเรยน มทกษะกระบวนก�รคดและก�รปรบตวเข�กบสงคม ผเรยนมคณลกษณะต�มอตลกษณคอ รกและรบใช สถ�นศกษ�มผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเอกลกษณ คอ ม�รย�ทไทย เนนก�รไหว ดำ�เนนก�รโครงก�รพเศษเพอสงเสรมบทบ�ทของสถ�นศกษ� ไดแก โครงก�รโรงเรยนสงเสรมสขภ�พ โครงก�รโรงเรยนออนหว�น โครงก�ร TO BE NUMBER ONEจดทควรพฒนา

2. ผบรห�รมภ�วะผนำ� มวสยทศนในก�รปฏบตง�น มมนษยสมพนธด มก�รบรห�รจดก�รแบบมสวนรวมและมก�รกระจ�ยอำ�น�จ ไปต�มสวนต�งๆ มแผนปฏบตง�นทชดเจน สถ�นศกษ�มสภ�พคลองท�งก�รเงนและมระบบเบก

93

จ�ย เปนระบบ สถ�นศกษ�มหองเรยนเพยงพอตอผเรยน เออตอก�รเรยนร มสภ�พแวดลอมทด ผบรห�รและผมสวนเกยวของทกฝ�ยใหคว�มสำ�คญตอก�รพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ�โดยนำ�ขอเสนอแนะจ�กผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบสองและผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยในม�ใชในก�รปรบปรงและพฒน�เพอมงไปสสถ�นศกษ�ทมคณภ�พ เปนผลสงเสรมใหสถ�นศกษ�มก�รพฒน�ม�ตรฐ�นคณภ�พก�รศกษ�อย�งตอเนอง สอดคลองกบแนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�ขอเสนอแนะจากการตดตามตรวจสอบคณภาพภายในของสถานศกษาโดยสถานศกษาหรอหนวยงานตนสงกด

-จดเดน จดทควรพฒนา และขอเสนอแนะจากการประเมนคณภาพภายนอก

รอบสองจดเดน

- ผบรห�รมภ�วะผนำ� มคว�มตงใจจรง คณะครมคว�มพรอมทจะทำ�ง�นผปกครองมคว�มเชอมนในก�รบรห�รและใหก�รสนบสนนอย�งเตมท และมนกก�รศกษ�ระดบช�ตเปนทปรกษ� สถ�นศกษ�มศกยภ�พส�ม�รถพฒน�ง�นด�นวช�ก�รใหเขมขนขน โดยใชกระบวนก�รพฒน�หลกสตรทเปนระบบครบวงจร

จดทควรพฒนา- สถ�นศกษ�มศกยภ�พในก�รพฒน�หองสมดใหมหนงสอเพมม�กขน

พฒน�ใหมสอเทคโนโลย เชน คอมพวเตอร อนเทอรเนต เพอก�รศกษ�คนคว�ของผเรยน ก�รจดก�รศกษ�ต�มแนวท�งปฏรปก�รเรยนรหองสมดเปนหวใจสำ�คญและเปนแหลงเรยนรในสถ�นศกษ�ทสำ�คญ ส�ม�รถใชเปนสถ�นทจดกจกรรมปลกฝงนสยรกก�รอ�น ก�รใชเวล�ว�งใหเกดประโยชน ก�รเรยนร ตลอดชวตไดเปนอย�งด

94

ขอเสนอแนะจากการตดตามตรวจสอบคณภาพภายในของสถานศกษาโดยสถานศกษาหรอหนวยงานตนสงกด

1. ผเรยนควรไดรบฝกฝนกระบวนก�รวเคร�ะหอย�งเปนระบบโดยครผสอนแตละส�ระวช�เปนผฝกก�รคดใหกบผเรยน โดยประยกตใชเกมก�รศกษ� ก�รใชบทบ�ทสมมต ก�รวเคร�ะหข�ว เหตก�รณใกลๆตวหรอจ�กสอ ก�รเรยนรแบบโครงง�น ก�รใชแผนภมก�รใหสรปหรอวเคร�ะหผลก�รเรยนร

2. ครควรจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน โดยใชเทคนคก�รสอนแบบบรณ�ก�รทงแบบภ�ยใน ระหว�งส�ระก�รเรยนร เข�ม�ดำ�เนนก�รเพอใหเหนคว�มเชอมโยงของกลมส�ระก�รเรยนรต�งๆทมคว�มเกยวของเชอมโยงกน

3. ครควรปรบเปลยนวธก�รสอนและกระบวนก�รเรยนรของผเรยนใหเปนไปต�มแนวท�งก�รปฏรปก�รเรยนร โดยยดผเรยนเปนสำ�คญปรบสดสวนเวล�ใหผเรยนไดแสดงคว�มคด ก�รนำ�เสนอผลง�น ก�รทำ�กจกรรม ม�กกว�ก�รรบฟงคำ�บรรย�ยของครหรอครส�ธตใหด

4. สถ�นศกษ�ควรสงเสรมใหครไดพฒน�ตนเองในก�รจดประสบก�รณทเนนผเรยนเปนสำ�คญและสงเสรมใหครใชเทคโนโลยในก�รพฒน�ผเรยน รวมทงสงเสรมใหครจดทำ�วจยในชนเรยนเพอพฒน�สอและก�รเรยนรของผเรยนในทกกลมส�ระก�รเรยนร

5.สถ�นศกษ�ควรจดแหลงเรยนรทงภ�ยในและภ�ยนอกสถ�นศกษ�ใหผเรยนไดมโอก�สเรยนรอย�งเตมศกยภ�พและใชแหลงเรยนรอย�งคมค�

6. สถ�นศกษ�ควรปรบระบบโครงสร�งก�รบรห�รง�นของสถ�นศกษ�ในด�นง�นบคล�กรและง�นวช�ก�ร ควรใหผจดก�ร ครใหญเปนผมอำ�น�จในก�รสงก�รและพฒน�คณภ�พโดยอ�ศยคว�มเหนชอบของคณะกรรมก�รสถ�นศกษ�ขนพนฐ�น ผบรห�รควรเพมมตก�รบรห�รมงคนใหเตมศกยภ�พโดยส�ม�รถประยกตใชแนวคดผนำ�เปลยนสภ�พ (Transformational Leadership) หรอภ�วะผนำ�ก�รเปลยนแปลง เพอบรณ�ก�รเตมเตมศกยภ�พของผนำ�

95

7.สถ�นศกษ�ควรจดประชม สมมน� ศกษ�ดง�นโรงเรยนทเปนตนแบบเกยวกบก�รจดก�รเรยนก�รสอนทเนนผเรยนเปนสำ�คญ แลวใหหลกก�รแนวคด ก�รเทยบเคยงก�รปฏบตทเปนเลศ (Benchmarking)กบสถ�นศกษ�ตนแบบ โดยพจ�รณ�เลอกในร�ยก�รทนำ�ม�สก�รปฏบตจรงไดอย�งสอดคลองกบบรบทของสถ�นศกษ�

สรปสภาพปญหา จดเดน จดทควรพฒนาในการจดการศกษาของสถานศกษา

สภาพปญหา- ผลก�รสอบ o net ของโรงเรยนเปนทน�พอใจแตมบ�งร�ยวช�ทมผล

คะแนนไมดขนจดเดน- ผบรห�รมภ�วะผนำ� มคว�มตงใจจรง คณะครมคว�มพรอมทจะทำ�ง�นผ

ปกครองมคว�มเชอมนในก�รบรห�รและใหก�รสนบสนนอย�งเตมท และมนกก�รศกษ�ระดบช�ตเปนทปรกษ� สถ�นศกษ�มศกยภ�พส�ม�รถพฒน�ง�นด�นวช�ก�รใหเขมขนขน โดยใชกระบวนก�รพฒน�หลกสตรทเปนระบบครบวงจร

จดทควรพฒนา- สถ�นศกษ�มศกยภ�พในก�รพฒน�หองสมดใหมหนงสอเพมม�กขน

พฒน�ใหมสอเทคโนโลย เชน คอมพวเตอร อนเทอรเนต เพอก�รศกษ�คนคว�ของผเรยน ก�รจดก�รศกษ�ต�มแนวท�งปฏรปก�รเรยนรหองสมดเปนหวใจสำ�คญและเปนแหลงเรยนรในสถ�นศกษ�ทสำ�คญ ส�ม�รถใชเปนสถ�นทจด

96

กจกรรมปลกฝงนสยรกก�รอ�น ก�รใชเวล�ว�งใหเกดประโยชน ก�รเรยนร ตลอดชวตไดเปนอย�งด13.2 ผลการประเมนภายนอกรอบสาม

โรงเรยนพระวสทธวงสไดรบก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกจ�ก สมศ.รอบส�ม เมอวนท 23-25 กรกฎ�คม พ.ศ. 2555 ผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกของสถ�นศกษ�มก�รประเมน 3 กลมตวบงช คอ กลมตวบงชพนฐ�น กลมตวบงชอตลกษณ กลมตวบงชม�ตรก�รสงเสรม ซงสรปผลก�รประเมนโดยภ�พรวมต�มม�ตรฐ�นเปนต�ร�ง ดงตอไปน

การศกษาขนพนฐาน : ระดบการศกษาปฐมวย ( 2-5 ป )

นำาหนกคะแนน

คะแนนทได


กลมตวบงชพนฐานตวบงชท 1 เดกมพฒน�ก�รด�นร�งก�ยสมวย 5.0

05.00

ดม�ก

ตวบงชท 2 เดกมพฒน�ก�รด�นอ�รมณ และจตใจสมวย

5.00

5.00

ดม�ก

97

ตวบงชท 3 เดกมพฒน�ก�รด�นสงคมสมวย 5.00

5.00

ดม�ก

ตวบงชท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�สมวย

10.00

10.00

ดม�ก

ตวบงชท 5 เดกมคว�มพรอมศกษ�ตอในขนตอไป

10.00

10.00

ดม�ก

ตวบงชท 6 ประสทธผลก�รจดประสบก�รณเรยนรทเนนเดกเปนสำ�คญ

35.00

33.00

ดม�ก

ตวบงชท 7 ประสทธภ�พของก�รบรห�รจดก�รและก�รพฒน�สถ�นศกษ�

15.00

13.50

ดม�ก

ตวบงชท 8 ประสทธผลของระบบก�รประกนคณภ�พภ�ยใน

5.00

4.80

ดม�ก

กลมตวบงชอตลกษณตวบงชท 9 ผลก�รพฒน�ใหบรรลต�มปรชญ� ปณธ�น วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคของก�รจดตงสถ�นศกษ�

2.50

2.50

ดม�ก

ตวบงชท 10 ผลก�รพฒน�ต�มจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถ�นศกษ�

2.50

2.00 ด

กลมตวบงชมาตรการสงเสรมตวบงชท 11 ผลก�รดำ�เนนง�นโครงก�รพเศษเพอสงเสรมบทบ�ทของสถ�นศกษ�

2.50

2.50

ดม�ก

ตวบงชท 12 ผลก�รสงเสรมพฒน�สถ�นศกษ�เพอยกระดบม�ตรฐ�น รกษ�ม�ตรฐ�นและพฒน�สคว�มเปนเลศทสอดคลองกบแนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�

2.50

2.50

ดม�ก

คะแนนรวม 100.00

95.80

ดม�ก

สรปผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกระดบก�รศกษ�ปฐมวย ( 3-5 ป ) ประเภท

98

โรงเรยน ผลรวมคะแนนประเมนสถ�นศกษ� 95.80 คะแนน มระดบคณภ�พ ดม�ก ก�รรบรองม�ตรฐ�นสถ�นศกษ�ประเภทโรงเรยน ผลคะแนนรวมทกตวบงช ตงแต 80 คะแนนขนไป ใช ไมใช มตวบงชทไดระดบดขนไปอย�งนอย 10 ตวบงชจ�ก 12 ตวบงช ใช ไมใช ไมมตวบงชใดทมระดบคณภ�พตองปรบปรงหรอตองปรบปรงเรงดวน ใช ไมใชในภ�พรวมสถ�นศกษ�จดก�รศกษ�ขนพนฐ�น : ระดบก�รศกษ�ปฐมวย ( 2-5 ป ) สมควรรบรองม�ตรฐ�นก�รศกษ� ไมสมควรรบรองม�ตรฐ�นก�รศกษ� จดเดน

1. เดกมพฒน�ก�รท�งด�นอ�รมณ จตใจ สงคมลสตปญญ� มคว�มมนใจกล�แสดงออก กล�ซกถ�มและรจกก�รสำ�รวจและสงเกตสงต�งๆทอยรอบตวปนอย�งด เดกมคว�มส�ม�รถด�นก�รแสดงท�ท�งประกอบเพลงพนบ�น เดกมคณลกษณะต�มอตลกษณ คอ รก และ รบใช และเอกลกษณ คอ “ ”“ อนรกษคว�มเปนไทย เนนม�รย�ทก�รไหว มโครงก�รพเศษของสถ�นศกษ�ทส�ม�รเปนแบบอย�งของก�รเปลยนแปลงทดขน คอ โครงก�รฟนสวย สขภ�พ“ด”

2. ผบรห�รมคณธรรม จรยธรรม มวสยทศน และเปนผนำ�ท�งวช�ก�ร มก�รพฒน�หลกสตร และสงเสรมก�รจดกจกรรมทเพมคณภ�พผเรยนอย�งหล�กหล�ย มก�รบรห�รจดก�รแบบมสวนรวมและมก�รกระจ�ยอำ�น�จไปต�มฝ�ยต�งๆและมแผนปฏบตง�นทชดเจน สถ�นศกษ�มสภ�พคลองท�งก�รเงน และมระบบเบกจ�ยเงนอย�งเปนระบบ ใชงบประม�ณใหคมค�และเกดประโยชนม�กทสด

3.ครปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผล มคว�มมงมนในก�รพฒน�ตนเองและก�รจดก�รเรยนร ดแลเอ�ใจใสผเรยนอย�งทวถง

4. มระบบก�รประกนคณภ�พภ�ยในทมประสทธผล โดยก�รมสวนรวมของทกฝ�ยจดทควรพฒนา

99

ไมมขอเสนอแนะเพอการพฒนาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553

1. ดานผลการจดการศกษาไมม

2. ดานการบรหารจดการศกษาไมม

3. ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญไมม

4. ดานการประกนคณภาพภายในไมม

นวตกรรมหรอตวอยางการปฏบตทด ( Good practice ) ของสถานศกษาทเปนประโยชนตอสงคม

โครงก�รม�รย�ทง�ม เดกมก�รแสดงออกท�งก�รปฏบตเปนกจวตรประจำ�วนทงดง�ม มคว�มสภ�พ มจตใจทดง�ม มพฤตกรรมทเหม�ะสม เชน ก�รกร�บพระ ไหวพระ ก�รไหวผใหญ ก�รเดนผ�นผใหญ ก�รยยตอหน�ผใหญ เปนตน จ�กก�รดำ�เนนกจกรรมดงกล�วสงผลใหเดกปฏบตตนจนตดเปนนสย เปนแบบอย�งทดง�มตอชมชนในทองถน ทำ�ใหเปนทยอมรบของผปกครอง

13.2.2 ระดบก�รศกษ�ขนพนฐ�น : ประถมศกษ�และมธยมศกษ�

การศกษาขนพนฐาน : ระดบการศกษาประถมศกษาและมธยมศกษา

นำาหนกคะแนน



กลมตวบงชพนฐานตวบงชท 1 ผเรยนมสภ�พก�ยและสขภ�พจตทด 10. 9.5 ด

100

00 1 ม�กตวบงชท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและค�นยมทพงประสงค

10.00

9.44

ดม�ก

ตวบงชท 3 ผเรยนมคว�มใฝรและเรยนรอย�งตอเนอง

10.00

9.30

ดม�ก

ตวบงชท 4 ผเรยนคดเปน ทำ�เปน 10.00

9.39

ดม�ก

ตวบงชท 5 ผลสมฤทธท�งก�รเรยนของผเรยน 20.00

9.05 พอใช

ตวบงชท 6 ประสทธผลของก�รจดก�รเรยนก�รสอนทเนนผเรยนเปนสำ�คญ

10.00

9.00

ดม�ก

ตวบงชท 7 ประสทธภ�พของก�รบรห�รจดก�รและก�รพฒน�สถ�นศกษ�

5.00

5.00

ดม�ก

ตวบงชท 8 พฒน�ก�รของก�รประกนคณภ�พภ�ยในโดยสถ�นศกษ�และตนสงกด

5.00

4.80

ดม�ก

กลมตวบงชอตลกษณตวบงชท 9 ผลก�รพฒน�ใหบรรลต�มปรชญ� ปณธ�น วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคของก�รจดตงสถ�นศกษ�

5.00

5.00

ดม�ก

ตวบงชท 10 ผลก�รพฒน�ต�มจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถ�นศกษ�

5.00

5.00

ดม�ก

กลมตวบงชมาตรการสงเสรมตวบงชท 11 ผลก�รดำ�เนนง�นโครงก�รพเศษเพอสงเสรมบทบ�ทของสถ�นศกษ�

5.00

5.00

ดม�ก

ตวบงชท 12 ผลก�รสงเสรมพฒน�สถ�นศกษ�เพอยกระดบม�ตรฐ�น รกษ�ม�ตรฐ�นและพฒน�สคว�มเปนเลศทสอดคลองกบแนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�

5.00

5.00

ดม�ก

คะแนนรวม 100.00

85.49 ด

101

ก�รรบรองม�ตรฐ�นสถ�นศกษ�ระดบประถมศกษ�และมธยมศกษ� ผลคะแนนรวมทกตวบงช ตงแต 80 คะแนนขนไป ใช ไมใช มตวบงชทไดระดบดขนไปอย�งนอย 10 ตวบงชจ�ก 12 ตวบงช ใช ไมใช ไมมตวบงชใดทมระดบคณภ�พตองปรบปรงหรอตองปรบปรงเรงดวน ใช ไมใชสรปผลก�รจดก�รศกษ�ระดบก�รศกษ�ขนพนฐ�นของสถ�นศกษ�ในภ�พรวม สมควรรบรองม�ตรฐ�นก�รศกษ� ไมสมควรรบรองม�ตรฐ�นก�รศกษ� จดเดน

1. ผเรยนมสขภ�พก�ยสมบรณแขงแรง มสขภ�พจตทด มคณธรรม จรยธรรม มสมม�ค�รวะ ใฝรใฝเรยน มทกษะกระบวนก�รคดและก�รปรบตวเข�กบสงคม ผเรยนมคณลกษณะต�มอตลกษณ คอ รก และ รบใช สถ�นศกษ�“ ”มผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเอกลกษณ คอ ม�รย�ทไทย เนนก�รไหว “ ”ดำ�เนนก�รโครงก�รพเศษเพอสงเสรมบทบ�ทของสถ�นศกษ� ไดแก โครงก�รโรงเรยนสงเสรมสขภ�พ โครงก�รโรงเรยนออนหว�น โครงก�ร TO BE NUMBER ONE

2. ผบรห�รมภ�วะผนำ� มวสยทศน ในก�รปฏบตง�น มมนษยสมพนธทด มก�รบรห�รจดก�รแบบมสวนรวมและมก�รกระจ�ยอำ�น�จ ไปต�มสวนต�งๆ มแผนปฏบตง�นทชดเจน สถ�นศกษ�มสภ�พคลองท�งก�รเงนและมระบบเบกจ�ยเปนระบบ สถ�นศกษ�มหองเรยนเพยงพอตอผเรยน เออตอก�รเรยนร มสภ�พแวดลอมทด ผบรห�รและผมสวนเกยวของทกฝ�ยใหคว�มสำ�คญตอก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�โดยนำ�ขอเสนอแนะจ�กผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบสองและผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยในม�ใชในก�รปรบปรงและพฒน�เพอมงไปสสถ�นศกษ�ทมคณภ�พ เปนผงสงเสรมใหสถ�นศกษ�มก�รพฒน�ม�ตรฐ�นคณภ�พก�รศกษ�อย�งตอเนอง สอดคลองกบแนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�

3. มครเพยงพอและมก�รจดก�รเรยนก�รสอนครบทกชน ครมคว�มรคว�มส�ม�รถในก�รสอนกระบ�นก�รจดก�รเรยนรและเนนผเรยนเปนสำ�คญ

102

จดทควรพฒนาสถ�นศกษ�ควรพฒน�ผลสมฤทธท�งก�รเรยนในกลมส�ระก�รเรยนร

วทย�ศ�สตร คณตศ�สตร สงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรม ศลปะ และภ�ษ�ต�งประเทศขอเสนอแนะเพอการพฒนาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553

1. ดานผลการจดการศกษาสถ�นศกษ�ควรพฒน�ผลสมฤทธท�งก�รเรยนในกลมส�ระก�ร

เรยนรวทย�ศ�สตร คณตศ�สตร สงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรม ศลปะ ภ�ษ�ต�งประเทศ โดยวเคร�ะหส�เหตและปญห�ททำ�ใหผลสมฤทธท�งก�รเรยนมพฒน�ก�รลดลง แลวดำ�เนนก�รแกไข เชน ก�รสอนเสรม ฝกทกษะก�รคดคำ�นวณ ( คณตศ�สตร ) จดก�รเรยนก�รสอน โดยใชกระบวนก�รท�งวทย�ศ�สตร (วทย�ศ�สตร ) สอนแบบโครงง�นทหล�กหล�ยและแบงกลมก�รทดลองปฏบตจรง ฝกทกษะ ก�รว�ด ก�รป น ก�รแสดงด�นสนทรยภ�พ ( ศลปะ) ฝกทกษะด�นภ�ษ�ต�งประเทศ ( ภ�ษ�องกฤษ ) นำ�หลกสตรม�วเคร�ะหใหม และวเคร�ะหเนอห�ใหหล�กหล�ยเพอเตรยมคว�มพรอมใหผเรยนมคว�มรคว�มเข�ใจใหครอบคลมในเนอห�ก�รเรยนก�รสอนต�มหลกสตร ใหผเรยนไดฝกทกษะก�รทำ�ขอสอบบอยครง จนเกดคว�มเคยชน และมคว�มมนใจในก�รเตรยมคว�มพรอมกอนเข�รบก�รทดสอบระดบช�ต ( O-NET )

2. ดานการบรหารจดการศกษาไมม

3. ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญไมม

4. ดานการประกนคณภาพภายในไมม

103

นวตกรรมหรอตวอยางการปฏบตทด ( Good practice ) ของสถานศกษาทเปนประโยชนตอสงคม

โครงก�รม�รย�ทง�ม เดกมก�รแสดงออกท�งก�รปฏบตเปนกจวตรประจำ�วนทงดง�ม มคว�มสภ�พ มจตใจทดง�ม มพฤตกรรมทเหม�ะสม เชน ก�รกร�บพระ ไหวพระ ก�รไหวผใหญ ก�รเดนผ�นผใหญ ก�รยนตอหน�ผใหญ เปนตน จ�กก�รดำ�เนนกจกรรมดงกล�วสงผลใหเดกปฏบตตนจนตดเปนนสย เปนแบบอย�งทดง�มตอชมชนในทองถน ทำ�ใหเปนทยอมรบของผปกครอง

บทท 2แผนปฏบตการประจำาปของสถานศกษา

1.แนวทางการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษาโรงเรยนพระวสทธวงส จดก�รศกษ�ปฐมวยมงพฒน�เดกอ�ย 3 – 5 ป

โดยยดหลกก�รอบรมเลยงด และใหก�รศกษ�พฒน�เดกโดยองครวมทงด�น

104

ร�งก�ย อ�รมณ จตใจ สงคม และสตปญญ� โดยผ�นกจกรรมก�รเลน โดยใชประส�ทสมผสทง 5 ทเหม�ะสมกบวย วฒภ�วะและคว�มแตกต�งระหว�งบคคล เกดทกษะก�รเรยนรมคว�มรกเหนคณค�ในตนเอง เตบโตอย�งมคณภ�พและอยรวมกบผอนไดอย�งมคว�มสข เพอพฒน�สคว�มเปนมนษยทสมบรณ ภ�ยใตบรบทของทองถน โดยมคร ผปกครองและชมชนมสวนรวมในก�รใหคว�มรพฒน�เดก

โรงเรยนพระวสทธวงสมงมนใหเดกปฐมวยไดรบก�รสงเสรมกระบวนก�รเรยนรและพฒน�เดกใหมคณธรรมจรยธรรมและมระเบยบวนยในตนเอง มคว�มรบผดชอบตอหน�ท คดเปน ทำ�เปน และชวยเหลอผอนไดต�มวย โดยมคร ผปกครอง และชมชนมสวนรวมในก�รพฒน�เดกผ�นกจกรรมทเหม�ะสมกบวย เพอใหเดกเจรญเตบโตต�มวยอย�งมคณภ�พ

ผบรห�รมคณธรรม จรยธรรมมภ�วะผนำ�มคว�มส�ม�รถในก�รบรห�รจดก�รศกษ� สถ�นศกษ�มก�รจดองคกร โครงสร�งระบบก�รบรห�รง�น และพฒน�องคกรอย�งเปนระบบครบวงจร (วงจรคณภ�พ PDCA) จดสภ�พแวดลอมสะอ�ดรมรน เปนระเบยบสวยง�ม ใหบรก�รกบบคล�กรและผเรยนเกดก�รพฒน�อย�งเตมศกยภ�พ2.กลยทธการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษากลยทธท 1 จดกจกรรมพฒน�คว�มรของนกเรยนด�นสขนสยทดในก�รดแลสขภ�พกลยทธท 2 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยนใหส�ม�รถดแลสขภ�พของตน และมสมรรถภ�พท�งก�ย ต�ม เกณฑม�ตรฐ�นกลยทธท 3 จดกจกรรมพฒน�และสงเสรมนกเรยนใหสม�รถปองกนตนเองจ�กสงเสพตดใหโทษ และหลกเลยงตนเองจ�กสภ�วะทเสยงตอคว�มรนแรงโรคภย อบตเหตอบ�ยมขและปญห�ท�งเพศ

105

กลยทธท 4 จดกจกรรมพฒน� และสงเสรมนกเรยนด�นสนทรยภ�พ และนนทน�ก�รกลยทธท 5 จดกจกรรมพฒน�คว�มร คว�มส�ม�รถและทกษะของ

นกเรยน ด�นคณภ�พ จรยธรรม ด�นคณลกษณะทพงประสงคต�มหลกสตร

กลยทธท 6 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยนด�นจตอ�ส�และก�รบำ�เพญประโยชนตอสวนรวมกลยทธท 7 จดกจกรรมสง เสรมนกเรยนใหตระหนก รคณค� อนรกษ และสบส�นประเพณ และ

วฒนธรรมไทยกลยทธท 8 จดกจกรรมก�รเรยนร เพอพฒน�นกเรยนใหมคว�มร และทกษะทจำ�เปนต�มหลกสตรกลยทธท 9 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยนใหมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนร และ

พฒน�ตนเองอย�งตอเนองกลยทธท 10 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยนในก�รพฒน�ใชเทคโนโลยส�รสนเทศ ในก�รเรยนรกลยทธท 11 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยนใหมทกษะในก�รทำ�ง�น รกก�ร

ทำ�ง�น และส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออ�ชพสจรต

กลยทธท 12 จดกจกรรมก�รเรยนร พฒน�นกเรยนใหมคว�มรและคว�มส�ม�รถในก�รคดอย�งเปนระบบ คดสร�งสรรค และตดสนใจแกปญห�ไดอย�งมสตสมเหตผล

กลยทธท 13 จดใหครไดรบก�รพฒน�ใหมคว�มรคว�มสม�รถในก�รจดก�รเรยนรโดยเนนผเรยนเปน

106

สำ�คญและคดอย�งเปนระบบกลยทธท 14 สงเสรมใหครมคว�มรและส�ม�รถออกแบบก�รจดก�รเรยนรและก�รวดประเมนผลก�ร

เรยนรอย�งมประสทธภ�พกลยทธท 15 สงเสรมใหครใชสอ เทคโนโลยในก�รจดก�รเรยนรและนำ�

ภมปญญ�ทองถนม�บรณ�ก�รในก�รจดก�รเรยนรกลยทธท 16 สงเสรมใหครจดบรรย�ก�ศทเออตอก�รเรยนรกลยทธท 17 สงเสรมใหครไดรบก�รพฒน�ต�มจรรย�บรรณวช�ชพกลยทธท 18 สงเสรมใหบคล�กร มคว�มรคว�มส�ม�รถ ในก�รปฏบตง�น

ต�มบทบ�ทหน�ทตอบสนองตอเป�หม�ยของโรงเรยนอย�งมประสทธภ�พ

กลยทธท 19 โรงเรยนสร�งและพฒน�แหลงเรยนรภ�ยในสถ�นศกษ�และใชประโยชนจ�กแหลงเรยนร

ทงภ�ยในและภ�ยนอกก�รศกษ�เพอพฒน�ก�รเรยนรของผเรยนและบคล�กรของสถ�นศกษ�

กลยทธท 20 โรงเรยนจดใหมก�รแลกเปลยนเรยนรระหว�งบคล�กรในสถ�นศกษ�และหนวยง�นท

เกยวของกลยทธท 21 โรงเรยนมก�รจดหลกสตรกระบวนก�รเรยนรและกจกรรมพฒน�คณภ�พนกเรยนท

เหม�ะสมและสอดคลองกบทองถนกลยทธท 22 โรงเรยนมก�รจดสภ�พแวดลอมเพอพฒน�ผเรยนเตมศกยภ�พกลยทธท 23 โรงเรยนมก�รประกนคณภ�พภ�ยในอย�งตอเนองกลยทธท 24 โรงเรยนมก�รพฒน�ใหบรรลเป�หม�ยต�มวสยทศน ปรชญ� จดเนน ต�มหน�ทกำ�หนด

107

กลยทธท 25 โรงเรยนจดกจกรรมต�มนโยบ�ยจดเนนต�มก�รปฏรปก�รศกษ�เพอพฒน�และยกระดบ คณภ�พสงขนกลยทธท 26 โรงเรยนมก�รบรห�รจดก�รแบบมสวนรวมและมก�รพฒน�อย�งตอเนอง

3.การดำาเนนงานตามกลยทธของสถานศกษา ปฐมวยกลยทธท 1 จดกจกรรมพฒน�คว�มรของนกเรยนด�นสขนสยทดในก�รดแลสขภ�พ

โครงการ/กจกรรม

วตถประสงค

เปาหมาย(เชงปรมาณและ

คณภาพ)ของโครงการ/

กจกรรม

สนองมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

(มฐ.ท /ตวบงช)

1. โครงก�รสงเสรมสขภ�พ 1.1 กจกรรมฟนสวยยมใส 1.2 กจกรรมก�ยบรห�รย�มเช�

1. เพอสงเสรมใหเดกมสขนสยในก�รดแลสขภ�พของตน 2. เพอสงเสรมใหเดกมทกษะพนฐ�นต�มพฒน�ก�รด�นร�งก�ยสมวย3. เพอนำ�ผลก�รประเมนพฒน�ก�รเดกทกด�นไปใชเพอก�รพฒน�เดก

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. เดกมสขนสยในก�รดแลสขภ�พของตน 2. เดกมทกษะพนฐ�นต�มพฒน�ก�รด�นร�งก�ยสมวย3. นำ�ผลก�ร

มาตรฐานท 1เดกมพฒน�ก�รด�นร�งก�ยตวบงช 1.2มทกษะก�รเคลอนไหวต�มวยตวบงช 1.3มสขนสยในก�รดแลสขภ�พของตนตวบงช 1.4หลกเลยงตอสภ�วะทเสยงตออบตเหต ภย

108

และพฒน�แนวท�งก�รจดประสบก�รณเรยนร 4. เพอปลกฝงใหเดกรถงวธก�รแปรงฟนทถกตอง5. เพอสงเสรมใหเดกมสขนสยในก�รดแลสขภ�พและออกกำ�ลงก�ยสมำ�เสมอ6. เพอสงเสรมใหเดกหลกเลยงตอสภ�วะทเสยงตอโรค อบตเหต ภยและสงเสพตด

ประเมนพฒน�ก�รเดกทกด�นไปใชเพอก�รพฒน�เดกและพฒน�แนวท�งก�รจดประสบก�รณเรยนร 4. เดกรถงวธก�รแปรงฟนทถกตอง5. เดกมสขนสยในก�รดแลสขภ�พและออกกำ�ลงก�ยสมำ�เสมอ6. เดกหลกเลยงตอสภ�วะทเสยงตอโรค อบตเหต ภย และสงเสพตด

และสงเสพตด

กลยทธท 2 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยนใหส�ม�รถดแลสขภ�พของตนและมสมรรถ ภ�พท�งก�ย

ต�มเกณฑม�ตรฐ�น


วตถประสงคเปาหมาย

(เชงปรมาณและคณภาพ)

ของโครงการ/กจกรรม

สนองมาตรฐานการศกษา

ของสถานศกษา (มฐ.ท /ตวบงช)

109

1. กจกรรมบนทกนำ�หนกสวนสง

1.เพอใหเดกมนำ�หนกสวนสงเปนไปต�มเกณฑม�ตรฐ�น

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. เดกมนำ�หนกสวนสงเปนไปต�มเกณฑม�ตรฐ�น

มาตรฐานท 1เดกมพฒน�ก�รด�นร�งก�ยตวบงช 1.1มนำ�หนกสวนสงเปนไปต�มเกณฑม�ตรฐ�น

กลยทธท 3 จดกจกรรมพฒน�และสง เสรมนกเรยนใหส�ม�รถปองกนตนเองจ�กสงเสพตดใหโทษและหลกเลยง

ตนเองจ�กสภ�วะทเสยงตอคว�มรนแรง โรคภย อบตเหต อบ�ยมขและปญห�ท�งเพศ






ของสถานศกษา(มฐ.ท /ตวบงช)

1. โครงก�รลกเสอจว

1. เพอใหเดกมทกษะก�รเคลอนไหวต�มวย2. เพอสงเสรมใหเดกหลกเลยงตอสภ�วะทเสยงตออบตเหต ภย

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. เดกมทกษะก�รเคลอนไหวต�มวย2. หลกเลยงตอสภ�วะทเสยงตอ

มาตรฐานท 1เดกมพฒน�ก�รด�นร�งก�ยตวบงช 1.2มทกษะก�รเคลอนไหวต�มวยตวบงช 1.4หลกเลยงตอสภ�วะท

110

และสงเสพตด อบตเหตภย และสงเสพตด

เสยงตออบตเหต ภย และสงเสพตด

กลยทธท 4 จดกจกรรมพฒน�และสงเสรมนกเรยนด�นสนทรยภ�พและนนทน�ก�ร







1.โครงก�รกฬ�สอนบ�ล

2. โครงก�รกฬ�สระหว�งโรงเรยน

1.เพอสงเสรมใหเดกร�เรงแจมใสมคว�มรสกทดตอตนเอง2.เพอสงเสรมใหเดกมคว�มมนใจและกล�แสดงออก

1.เพอสงเสรมใหเดกควบคมอ�รมณตนเองไดเหม�ะสมกบวย

*เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1-3 จำ�นวน 391 คน*เชงคณภาพ1.ร�เรงแจมใสมคว�มรสกทดตอตนเอง2.เดกมคว�มมนใจและกล�แสดงออก

*เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1-3 จำ�นวน 391 คน

มาตรฐานท 2 เดกมพฒน�ก�รด�นอ�รมณและจตใจตวบงช 2.1 ร�เรงแจมใสมคว�มรสกทดตอตนเองตวบงช2.2 มคว�มมนใจและกล�แสดงออก

มาตรฐานท 2 เดกมพฒน�ก�รด�นอ�รมณและจตใจตวบงช 2.3 ควบคมอ�รมณตนเองได

111

2.เพอสงเสรมใหเดกชนชมศลปะ ดนตร ก�รเคลอนไหวและรกธรรมช�ต

*เชงคณภาพ1.เดกควบคมอ�รมณตนเองไดเหม�ะสมกบวย2. เดกชนชมศลปะ ดนตร ก�รเคลอนไหวและรกธรรมช�ต

เหม�ะสมกบวยตวบงช 2.4ชนชมศลปะ ดนตร ก�รเคลอนไหวและรกธรรมช�ต

กลยทธท 5 จดกจกรรมพฒน�คว�มร คว�มส�ม�รถและทกษะของนกเรยนด�นคณธรรม จรยธรรม ต�ม

คณลกษณะทพงประสงคต�มหลกสตร







1. โครงก�ร Joy to the world

1. เพอสงเสรมใหเดกมคว�มมนใจและกล�แสดงออก2. เพอสงเสรมใหเดกควบคม

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. เดกมคว�มมนใจและกล�

มาตรฐานท 2 เดกมพฒน�ก�รด�นอ�รมณและจตใจตวบงช2.2 มคว�ม

มนใจและกล�แสดงออก

112

2. โครงก�รหนทำ�ได

2.1 กจกรรมง�มอย�งมคณค�

อ�รมณตนเองไดเหม�ะสมกบวย

1. เพอสงเสรมใหเดกมคว�มร�เรงแจมใส มคว�มรสกทดตอตนเอง2. เพอสงเสรมใหเดกมคว�มมนใจและกล�แสดงออก


แสดงออก2. เดกควบคมอ�รมณตนไดเหม�ะสมกบวย

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. เดกมคว�มร�เรงแจมใส มคว�มรสกทดตอตนเอง 2. มคว�มมนใจและกล�แสดงออก* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. เดกมคว�ม


ตวบงช2.3 ควบคมอ�รมณ

ตนเองไดเหม�ะสมกบวย

มาตรฐานท 2 เดกมพฒน�ก�รด�นอ�รมณและจตใจตวบงช2.1 ร�เรง

แจมใส มคว�มรสกทดตอ

ตนเองตวบงช2.2 มคว�ม


มาตรฐานท 2 เดกมพฒน�ก�รด�นอ�รมณและจตใจตวบงช2.2 มคว�ม






ของสถานศกษา

113



2.2 กจกรรมเดกดมวนย

2.2 เพอสงเสรมใหเดกควบคมอ�รมณตนเองไดเหม�ะสมกบวย

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1.เดกควบคมอ�รมณตนเองไดเหม�ะสมกบวย

มาตรฐานท 2 เดกมพฒน�ก�รด�นอ�รมณและจตใจตวบงช 2.3 ควบคม

อ�รมณตนเองไดเหม�ะสมกบ

วย

กลยทธท 6 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยนด�นจตอ�ส� และก�รบำ�เพญประโยชนตอสวนรวม





กจกรรม



1. โครงก�รแบงฝนปนรก

1. เพอสงเสรมใหเดกมวนย รบผดชอบ เชอฟงคำ�สงสอนของพอแม ครอ�จ�รย

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. เดกมวนย รบผดชอบ เชอฟงคำ�

มาตรฐานท 3 เดกมพฒน�ก�รด�น

สงคมตวบงช 3.1มวนย รบผดชอบ เชอฟงคำ�สงสอนของ

114

2. เพอสงเสรมใหเดกเลนและทำ�ง�นรวมกบผอนได3. เดกประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทยและศ�สน�ทตนนบถอ

สงสอนของพอแม ครอ�จ�รย2. . เดกประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทยและศ�สน�ทตนนบถอ3. เดกเลนและทำ�ง�นรวมกบผอนได

พอแม ครอ�จ�รยตวบงช 3.3 เลนและทำ�ง�นรวมกบผอนไดตวบงช3.4 ประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทยและศ�สน�ทตนนบถอ

กลยทธท 7 จดกจกรรมสง เสรมนกเรยนใหตระหนก รคณค� อนรกษ และสบส�นประเพณ และวฒนธรรมไทย





กจกรรม



1. โครงก�รประเพณและวฒนธรรมไทย

1. เพอสงเสรมใหเดกประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทยและศ�สน�ทตนนบถอ

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. เดกประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทยและศ�สน�ท

มาตรฐานท 3เดกมพฒน�ก�รด�นสงคมตวบงช3.4ประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทยและศ�สน�ทตนนบถอ

115

2. โครงก�รวนสำ�คญของช�ต

1. เพอสงเสรมใหเดกมวนย รบผดชอบ เชอฟงคำ�สงสอนของพอแม ครอ�จ�รย2. เดกประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทยและศ�สน�ทตนนบถอ

ตนนบถอ

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. เดกมวนย รบผดชอบ เชอฟงคำ�สงสอนของพอแม ครอ�จ�รย2. เดกประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทยและศ�สน�ทตนนบถอ

มาตรฐานท 3เดกมพฒน�ก�รด�นสงคมตวบงช 3.1มวนย รบผดชอบ เชอฟงคำ�สงสอนของพอแม ครอ�จ�รยตวบงช3.4ประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทยและศ�สน�ทตนนบถอ






กจกรรม



116

1. โครงก�รบณฑตนอย

2. โครงก�รวนวช�ก�ร(พ�เพลน)

1. เพอสงเสรมใหเดกมคว�มรพนฐ�นสมวย2. เพอสงเสรมใหเดกมทกษะพนฐ�นต�มพฒน�ก�รทกด�นสมวย

1. เพอสงเสรมใหเดกสนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร 2. เพอสงเสรมใหเดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�งๆทเกดขนจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 3 จำ�นวน 142 คน* เชงคณภาพ1. เดกมคว�มรพนฐ�นสมวย2. เดกมทกษะพนฐ�นต�มพฒน�ก�รทกด�นสมวย

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. เดกสนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร 2. เดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�งๆทเกดขนจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

มาตรฐานท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�ตวบงช 4.6เดกมคว�มรพนฐ�นสมวยตวบงช 4.7เดกมทกษะพนฐ�นต�มพฒน�ก�รทกด�นสมวย

มาตรฐานท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�ตวบงช 4.1สนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนรตวบงช 4.2มคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�ง ๆ ทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

117

กลยทธท 9 จดกจกรรมสง เสรมนกเรยนใหมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตน เอง รกก�รเรยนร และพฒน�ตนเองอย�งตอเนอง





กจกรรม



1.โครงก�รทศนศกษ�

2. โครงการแขงขนทกษะวชาการ

1.เพอสงเสรมใหเดกสนใจเรยนรสงต�งๆรอบตว และรกก�รเรยนร 2. เพอสงเสรมใหเดกมทกษะท�งภ�ษ�สมวย

1. เพอสงเสรมใหเดกสนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร 2. เพอสงเสรมใหเดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�งๆทเกดขนจ�กประสบก�รณ

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. เดกสนใจเรยนรสงต�งๆรอบตว และรกก�รเรยนร 2. เดกมทกษะท�งภ�ษ�สมวย

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. เดกสนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร

มาตรฐานท 4เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�ตวบงช 4.1สนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนรตวบงช 4.3มทกษะท�งภ�ษ�ทเหม�ะสมกบวย

มาตรฐานท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�ตวบงช 4.1สนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนรตวบงช 4.2มคว�มคดรวบยอด

118

ก�รเรยนร3. เพอสงเสรมใหเดกมจนตน�ก�รและคว�มคดสร�งสรรค

2. เดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�งๆทเกดขนจ�กประสบก�รณก�รเรยนร3.เดกมจนตน�ก�รและคว�มคดสร�งสรรค

เกยวกบสงต�ง ๆ ทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนรตวบงช 4.5มจนตน�ก�รและคว�มคดสร�งสรรค

กลยทธท 10 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยนในก�รพฒน�ใชเทคโนโลยส�รสนเทศ ในก�รเรยนร





กจกรรม



1. โครงก�รภมปญญ�ทองถน

1. เพอสงเสรมใหเดกสนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร 2. เพอสงเสรมใหเดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�งๆทเกดขน

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. เดกสนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร

มาตรฐานท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�ตวบงช 4.1สนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนรตวบงช 4.2มคว�มคดรวบยอด

119

2. กจกรรมก�รเรยนก�รสอนคอมพวเตอรรนเย�ว

จ�กประสบก�รณก�รเรยนร

1. เพอสงเสรมใหเดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�ง ๆ ทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

2. เดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�งๆทเกดขนจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 2 – 3 จำ�นวน 162 คน* เชงคณภาพ1. เดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�ง ๆ ทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

เกยวกบสงต�ง ๆ ทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

มาตรฐานท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�ตวบงช 4.2มคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�ง ๆ ทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

กลยทธท 11 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยนใหมทกษะในก�รทำ�ง�น รกก�รทำ�ง�น และส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออ�ชพสจรตโครงการ/กจกรรม

วตถประสงค เปาหมาย(เชงปรมาณและ




120

กจกรรม1. โครงก�รแรลลมห�สนก

1. เพอสงเสรมใหเดกสนใจเรยนรสงต�งๆรอบตว ซกถ�ม อย�งตงใจและรกก�รเรยน2. เพอสงเสรมใหเดกมจนตน�ก�รและคว�มคดสร�งสรรค

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. เดกสนใจเรยนรสงต�งๆ รอบตว ซกถ�มอย�งตงใจและรกก�รเรยนร2. เดกมจนตน�ก�รและคว�มคดสร�งสรรค

มาตรฐานท 4เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�ตวบงช 4.1สนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนรตวบงช 4.5มจนตน�ก�รและคว�มคดสร�งสรรค

กลยทธท 12 จดกจกรรมก�รเรยนร พฒน�นกเรยนใหมคว�มรและคว�มส�ม�รถในก�รคดอย�งเปนระบบ คดสร�งสรรค และตดสนใจแก ปญห�ไดอย�งมสตสมเหตผล

121





กจกรรม



1. กจกรรมก�รจดก�รเรยนก�รสอนแบบโครงก�ร (project Approach)

2. กจกรรมบ�นนกวทย�ศ�สตรนอย

1. เพอสงเสรมใหเดกสนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร2. เพอสงเสรมใหเดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�ง ๆ ทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

1. เพอสงเสรมใหเดกมทกษะท�งภ�ษ�ทเหม�ะสมกบวย2.เพอสงเสรมใหเดกมทกษะกระบวนก�รท�งวทย�ศ�สตรและคณตศ�สตร

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. เดกสนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร2. เดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�ง ๆ ทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. เดกมทกษะท�งภ�ษ�ทเหม�ะสมกบวย

มาตรฐานท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�ตวบงช 4.1 สนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนรตวบงช 4.2มคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�ง ๆ ทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

มาตรฐานท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�ตวบงช 4.3มทกษะท�งภ�ษ�ทเหม�ะสมกบวยตวบงช 4.4 มทกษะกระบวนก�รท�งวทย�ศ�สตรและ

122

2.เดกมทกษะกระบวนก�รท�งวทย�ศ�สตรและคณตศ�สตร

คณตศ�สตร

กลยทธท 13 จดใหครไดรบก�รพฒน�ใหมคว�มร คว�ม ส�ม�รถในก�รจดก�รเรยนร โดยเนนผเรยนเปนสำ�คญและคดอย�งเปนระบบ





กจกรรม


ขอสถานศกษา(มฐ.ท /ตวบงช)

1.ง�นวจยและพฒน�คณภ�พก�รศกษ�

1. เพอสงเสรมใหครเข�ใจปรชญ� หลกก�ร และธรรมช�ตของก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย และส�ม�รถนำ�ม�ประยกตใชในก�รจดประสบก�รณ2. เพอสงเสรมใหครวจยและพฒน�ก�รจดก�รเรยนรท

* เชงปรมาณวจย 11 เรองตอเทอมครจำ�นวน 11 คน* เชงคณภาพ1. ครเข�ใจปรชญ� หลกก�ร และธรรมช�ตของก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย และส�ม�รถนำ�ม�ประยกตใชในก�รจดประสบก�รณ

มาตรฐานท 5ครปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลตวบงช 5.6ครวจยและพฒน�ก�รจดก�รเรยนรทตนรบผดชอบและใชผลในก�รปรบก�รจดประสบก�รณตวบงช 5.1

123

ตนรบผดชอบและใชผลในก�รปรบก�รจดก�รเรยนก�รสอน3. เพอสงเสรมใหครมวฒและคว�มรคว�มส�ม�รถด�นก�รศกษ�ปฐมวย

2. ครวจยและพฒน�ก�รจดก�รเรยนรทตนรบผดชอบและใชผลในก�รปรบก�รจดก�รเรยนก�รสอน3.ครมวฒและคว�มรคว�มส�ม�รถด�นก�รศกษ�ปฐมวย

ครเข�ใจปรชญ� หลกก�ร และธรรมช�ตของก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย และส�ม�รถนำ�ม�ประยกตใชในก�รจดประสบก�รณตวบงช 5.9ครมวฒและคว�มรคว�มส�ม�รถด�นก�รศกษ�ปฐมวย

กลยทธท 14 สงเสรมใหครมคว�มร และส�ม�รถออกแบบก�รจดก�รเรยนร และก�รวดประเมนผลก�รเรยนร อย�งมประสทธภ�พ





กจกรรม



1. ง�นวดผลและประเมนผล

1. เพอสงเสรมใหครใชเครองมอก�รวดและ

* เชงปรมาณครจำ�นวน 11 คน

มาตรฐานท 5ครปฏบตง�นต�ม

บทบ�ทหน�ทอย�งม

124

ประเมนพฒน�ก�รของเดกอย�งหล�กหล�ย และสรปร�ยง�นผลพฒน�ก�รของเดกแกผปกครอง2. เพอสงเสรมใหครจดทำ�ส�รนทศนและนำ�ม�ไตรตรองเพอใชประโยชนในก�รพฒน�เดก

* เชงคณภาพ1. ครใชเครองมอก�รวดและประเมนพฒน�ก�รของเดกอย�งหล�กหล�ย และสรปร�ยง�นผลพฒน�ก�รของเดกแกผปกครอง2.ครจดทำ�ส�รนทศนและนำ�ม�ไตรตรองเพอใชประโยชนในก�รพฒน�เดก

ประสทธภ�พและเกดประสทธผลตวบงช 5.5ครใชเครองมอก�รวดและประเมนพฒน�ก�รของเดกอย�งหล�กหล�ย และสรปร�ยง�นผลพฒน�ก�รของเดกแกผปกครองตวบงช 5.10ครจดทำ�ส�รนทศนและนำ�ม�ไตรตรองเพอใชประโยชนในก�รพฒน�เดก

กลยทธท 15 สงเสรมใหครใชสอ เทคโนโลยในก�รจดก�รเรยนร และทำ�ภมปญญ�ทองถนม�บรณ�ก�รในก�รจดก�รเรยนรโครงการ/กจกรรม



125


กจกรรม


1. ง�นพฒน�และจดก�เรยนก�รสอน

1. เพอใหครใชสอและเทคโนโลยทเหม�ะสมสอดคลองกบก�รเรยนรของเดก

* เชงปรมาณครจำ�นวน 11 คน* เชงคณภาพ1. ครใชสอและเทคโนโลยทเหม�ะสมสอดคลองกบก�รเรยนรของเดก


บทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลตวบงช 5.4ครใชสอและเทคโนโลยทเหม�ะสมสอดคลองกบก�รเรยนรของเดก

กลยทธท 16 สงเสรมใหครจดบรรย�ก�ศทเออตอก�รเรยนร

126





กจกรรม



1. ง�นนเทศและสงเสรมก�รสอน

1. เพอสงเสรมใหครจดทำ�แผนก�รจดประสบก�รณทสอดคลองกบหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยและส�ม�รถจดประสบก�รณก�รเรยนรทหล�กหล�ยสอดคลองกบคว�มแตกต�งระหว�งบคคล

* เชงปรมาณคร จำ�นวน 11 คน* เชงคณภาพ1.ครจดทำ�แผนก�รจดประสบก�รณทสอดคลองกบหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยและส�ม�รถจดประสบก�รณก�รเรยนรทหล�กหล�ยสอดคลองกบคว�มแตกต�งระหว�งบคคล


บทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลตวบงช 5.2ครจดทำ�แผนก�รจดประสบก�รณทสอดคลองกบหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยและส�ม�รถจดประสบก�รณก�รเรยนรทหล�กหล�ยสอดคลองกบคว�มแตกต�งระหว�งบคคลตวบงช 5.3ครบรห�รจดก�รชนเรยนทสร�งวนยเชงบวกตวบงช 5.7ครจดสงแวดลอมให

127

เกดก�รเรยนรไดตลอดเวล�ตวบงช 5.8ครมปฏสมพนธทดกบเดกและผปกครอง

กลยทธท 17 สงเสรมใหครไดรบก�รพฒน�ต�มจรรย�บรรณวช�ชพ





กจกรรม



1. ง�นพฒน�บคล�กร

1. เพอผบรห�รเข�ใจ ปรชญ� และหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย2. เพอผบรห�รมวสยทศน ภ�วะผนำ� และคว�มคดรเรมทเนนก�รพฒน�เดกปฐมวย3. เพอผบรห�ร

* เชงปรมาณสงครอบรมปละ20 ชวโมง* เชงคณภาพ1.ผบรห�รเข�ใจ ปรชญ� และหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย2.ผบรห�รมวสยทศน ภ�วะผนำ� และคว�มคดรเรมทเนนก�รพฒน�

มาตรฐานท 6 ผบรห�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลตวบงช 6.1ผบรห�รเข�ใจ ปรชญ� และหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยตวบงช 6.2ผบรห�รมวสยทศน ภ�วะผนำ� และคว�ม

128

สงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหมประสทธภ�พ4. เพอผบรห�รใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�ร และเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยเตมศกยภ�พและเตมเวล�

เดกปฐมวย3. ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหมประสทธภ�พ4.ผบรห�รใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�ร และเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยเตมศกยภ�พและเตมเวล�

คดรเรมทเนนก�รพฒน�เดกปฐมวยตวบงช 6.5ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหมประสทธภ�พตวบงช 6.6ผบรห�รใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�ร และเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยเตมศกยภ�พและเตมเวล�

กลยทธท 18 สงเสรมใหบคล�กร มคว�มรคว�มส�ม�รถ ในก�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทตอบ สนองตอเป�หม�ยของโรงเรยน อย�งมประสทธภ�พ



เปาหมาย(เชงปรมาณและคณภาพ)ของโครงการ/

กจกรรม



1. ง�นทะเบยนครและบคล�กร

1. . เพอใหมระบบและกลไกใหผมสวนรวมทกฝ�ยตระหนกและเข�ใจหลกก�ร

* เชงปรมาณครอนบ�ลและบคล�กร จำ�นวน 22 คน* เชงคณภาพ

มาตรฐานท 7แนวก�รจดก�รศกษ�ตวบงช 7.2มระบบและกลไกใหผมสวนรวมทกฝ�ย

129

2. ง�นธรก�ร

จดก�รศกษ�

1. เพอใหมระบบและกลไกใหผมสวนรวมทกฝ�ยตระหนกและเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย2. เพอใหจดสงอำ�นวยคว�มสะดวกเพอพฒน�เดกอย�งรอบด�น

1. โรงเรยนมระบบและกลไกใหผมสวนรวมทกฝ�ยตระหนกและเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 390 คน* เชงคณภาพ1. โรงเรยนมระบบและกลไกใหผมสวนรวมทกฝ�ยตระหนกและเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย2. โรงเรยนจดสงอำ�นวยคว�มสะดวกเพอพฒน�เดกอย�งรอบด�น

ตระหนกและเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย

มาตรฐานท 7แนวก�รจดก�รศกษ�ตวบงช 7.2มระบบและกลไกใหผมสวนรวมทกฝ�ยตระหนกและเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยตวบงช 7.5จดสงอำ�นวยคว�มสะดวกเพอพฒน�เดกอย�งรอบด�น

130

กลยทธท 19 โรงเรยนสร�งและพฒน�แหลงเรยนรภ�ยในสถ�นศกษ� และใชประโยชนจ�กแหลงเรยนร ทงภ�ยในและภ�ยนอกก�รศกษ�เพอพฒน�ก�รเรยนรของผเรยนและบคล�กรของสถ�นศกษ�




กจกรรม



1. โครงก�รสร�งแหลงก�รเรยนร

1. เพอใหโรงเรยนเปนแหลงเรยนรเพอพฒน�ก�รเรยนรของเดกและบคล�กรในสถ�นศกษ�2.เพอใหโรงเรยนมก�รแลกเปลยนเรยนรรวมกนภ�ยในสถ�นศกษ�ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครวชมชน และองคกรทเกยวของ

* เชงปรมาณแหลงก�รเรยนร 7 แหลง* เชงคณภาพ1. โรงเรยนเปนแหลงเรยนรเพอพฒน�ก�รเรยนรของเดกและบคล�กรในสถ�นศกษ�2.โรงเรยนมก�รแลกเปลยนเรยนรรวมกนภ�ยในสถ�นศกษ�ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครวชมชน และองคกรทเกยวของ

มาตรฐานท 9สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรมสนบสนน ใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนรตวบงช 9.1เปนแหลงเรยนรเพอพฒน�ก�รเรยนรของเดกและบคล�กรในสถ�นศกษ�ตวบงช 9.2มก�รแลกเปลยนเรยนรรวมกนภ�ยในสถ�นศกษ�ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครวชมชน และองคกรทเกยวของ

131





กจกรรม



1. ง�นประช�สมพนธโรงเรยน

1. เพอสงเสรมใหมก�รแลกเปลยนเรยนรรวมกนภ�ยในสถ�นศกษ� ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ

* เชงปรมาณ1. ว�รส�รโรงเรยนจำ�นวน 1 เลม/ป2. บนทกลกรกจำ�นวน 1 ครง /สปด�ห* เชงคณภาพ1. โรงเรยนมก�รแลกเปลยนเรยนรรวมกนภ�ยในสถ�นศกษ� ระหว�งสถ�นศกษ�กบ

มาตรฐานท 9 สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรม สนบสนน ใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนรตวบงช 9.2มก�รแลกเปลยนเรยนรรวมกนภ�ยในสถ�นศกษ� ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ

132

ครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ

กลยทธท 21 โรงเรยนมก�รจดหลกสตรกระบวน ก�รเรยนร และกจกรรมพฒน�คณภ�พนกเรยนทเหม�ะสมและสอดคลองกบทองถน




กจกรรม



1. ง�นพฒน�หลกสตร

1. เพอใหโรงเรยนมหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ� และนำ�สก�รปฏบตอย�งม

* เชงปรมาณหลกสตรสถ�นศกษ�จำ�นวน 1 เลม* เชงคณภาพ1. โรงเรยนมหลกสตรก�ร

มาตรฐานท 7แนวก�รจดก�รศกษ�ตวบงช 7.1มหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�และนำ�สก�รปฏบตไดอย�งม

133

ประสทธภ�พ2.เพอใหโรงเรยนมก�รจดกจกรรมเสรมสร�งคว�มตระหนกรและคว�มเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย3. เพอใหโรงเรยนสร�งก�รมสวนรวมและแสวงห�คว�มรวมมอกบผปกครอง ชมชน และทองถน

ศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�และนำ�สก�รปฏบตไดอย�งมประสทธภ�พ2.โรงเรยนมก�รจดกจกรรมเสรมสร�งคว�มตระหนกรและคว�มเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย3.โรงเรยนสร�งก�รมสวนรวมและแสวงห�คว�มรวมมอกบผปกครอง ชมชน และทองถน

ประสทธภ�พตวบงช 7.3จดกจกรรมเสรมสร�งคว�มตระหนกรและคว�มเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยตวบงช 7.4สร�งก�รมสวนรวมและแสวงห�คว�มรวมมอกบผปกครอง ชมชน และทองถน

กลยทธท 22 โรงเรยนมก�รจดสภ�พแวดลอมเพอพฒน�ผเรยนเตมศกยภ�พโครงการ/กจกรรม

วตถประสงค เปาหมาย(เชงปรมาณและคณภาพ)



134



1. ง�นจดบรรย�ก�ศสงเสรมก�รเรยนก�รสอน

1. เพอใหโรงเรยนเปนแหลงเรยนรเพอพฒน�ก�รเรยนรของเดกและบคล�กรในสถ�นศกษ�2. เพอใหโรงเรยนมก�รแลกเปลยนเรยนรรวมกนภ�ยในสถ�นศกษ� ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ

* เชงปรมาณแหลงก�รเรยนร 7 แหลง* เชงคณภาพ1. เพอใหโรงเรยนเปนแหลงเรยนรเพอพฒน�ก�รเรยนรของเดกและบคล�กรในสถ�นศกษ�2.โรงเรยนมก�รแลกเปลยนเรยนรรวมกนภ�ยในสถ�นศกษ� ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ

มาตรฐานท 9 สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรม สนบสนน ใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนรตวบงช 9.1เปนแหลงเรยนรเพอพฒน�ก�รเรยนรของเดกและบคล�กรในสถ�นศกษ�ตวบงช 9.2มก�รแลกเปลยนเรยนรรวมกนภ�ยในสถ�นศกษ� ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ

135





กจกรรม



1. ง�นประกนคณภ�พภ�ยในสถ�นศกษ�

1. เพอกำ�หนดม�ตรฐ�นก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�2. เพอจดทำ�และดำ�เนนก�รต�มแผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ท3.เพอจดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�ร4. เพอตดต�มตรวจสอบ และประเมนผลก�รดำ�เนนง�น

* เชงปรมาณร�ยง�นประเมนคณภ�พภ�ยในสถ�นศกษ�จำ�นวน 1 เลม* เชงคณภาพ1. โรงเรยนมก�รกำ�หนดม�ตรฐ�นก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�2. โรงเรยนมก�รจดทำ�และดำ�เนนก�รต�มแผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ท3.โรงเรยนมก�รจดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�ร

มาตรฐานท 8สถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนดในกฎกระทรวงตวบงช 8.1กำ�หนดม�ตรฐ�นก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�ตวบงช 8.2จดทำ�และดำ�เนนก�รต�มแผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ทตวบงช 8.3โรงเรยนมก�รจดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�ร

136

คณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�5. เพอนำ�ผลก�รประเมนคณภ�พทงภ�ยในและภ�ยนอกไปใชว�งแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�อย�งตอเนอง6.เพอจดทำ�ร�ยง�นประจำ�ปทเปนร�ยง�นก�รประเมนคณภ�พภ�ยใน

4. โรงเรยนมก�รตดต�มตรวจสอบ และประเมนผลก�รดำ�เนนง�นคณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�5. โรงเรยนมก�รนำ�ผลก�รประเมนคณภ�พทงภ�ยในและภ�ยนอกไปใชว�งแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�6. โรงเรยนมก�รจดทำ�ร�ยง�นประจำ�ปทเปนร�ยง�นก�รประเมนคณภ�พภ�ยใ

ตวบงช 8.4ตดต�มตรวจสอบ และประเมนผลก�รดำ�เนนง�นคณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ตวบงช 8.5นำ�ผลก�รประเมนคณภ�พทงภ�ยในและภ�ยนอกไปใชว�งแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ตวบงช 8.6จดทำ�ร�ยง�นประจำ�ปทเปนร�ยง�นก�รประเมนคณภ�พภ�ยใน

กลยทธท 24 โรงเรยนมก�รพฒน�ใหบรรลเป�หม�ยต�มวสยทศน ปรชญ� จดเนน ต�มหน�ทกำ�หนด




กจกรรม



1. งาน 1. เพอให * เชงปรมาณ มาตรฐานท 10

137

นโยบายและแผนงานโรงเรยน

โรงเรยนจดโครงก�รกจกรรมพฒน�เดกใหบรรลต�มเป�หม�ย ปรชญ� วสยทศน และจดเนนก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�2. เพอใหโรงเรยนมผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ย

แผนพฒน�สถ�นศกษ�จำ�นวน 1 ฉบบ* เชงคณภาพ1. โรงเรยนจดโครงก�รกจกรรมพฒน�เดกใหบรรลต�มเป�หม�ย ปรชญ� วสยทศน และจดเนนก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�2.โรงเรยนมผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ย

ก�รพฒน�สถ�นศกษ�ใหบรรลเป�หม�ย ต�มปรชญ� วสยทศน และจดเนนของก�รศกษ�ปฐมวยตวบงช 10.1จดโครงก�รกจกรรมพฒน�เดกใหบรรลต�มเป�หม�ย ปรชญ� วสยทศน และจดเนนก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�ตวบงช 10.2ผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ย

138

กลยทธท 25 โรงเรยนจดกจกรรมต�มนโยบ�ยจดทำ�ต�มก�รปฏรปก�รศกษ� เพอพฒน�และยกระดบคณภ�พสงขน




กจกรรม



1. ง�นจดระบบและบรห�รจดก�ร

1. เพอใหโรงเรยนจดโครงก�ร กจกรรมสงเสรม สนบสนนต�มนโยบ�ยเกยวกบก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย2. เพอใหโรงเรยนมผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ย

* เชงปรมาณโครงก�รจำ�นวน 1 โครงก�ร* เชงคณภาพ1. โรงเรยนจดโครงก�ร กจกรรมสงเสรม สนบสนนต�มนโยบ�ยเกยวกบก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย2. โรงเรยนมผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ย

มาตรฐานท 11ก�รพฒน�สถ�นศกษ�ต�มนโยบ�ยและแนวท�งปฏรปก�รศกษ�เพอยกระดบคณภ�พก�รศกษ�ใหสงขนตวบงช 11.1จดโครงก�ร กจกรรมสงเสรม สนบสนนต�มนโยบ�ยเกยวกบก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยตวบงช 11.2ผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ย

139

กลยทธท 26 โรงเรยนมก�รบรห�รจดก�รแบบมสวนรวม และมก�รพฒน�อย�งตอเนอง




กจกรรม



1. โครงก�รประชมผปกครอง

1. เพอผบรห�รใชหลกก�รบรห�รแบบมสวนรวมและใชขอมลก�รประเมนผลหรอก�รวจยเปนฐ�นทงด�นวช�ก�รและก�รจดก�ร2. เพอผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�รก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มทกำ�หนดไวในแผนปฏบตก�ร3.เพอใหเดก ผ

* เชงปรมาณผปกครองเดกอนบ�ล 1 - 3 จำ�นวน 390 คน* เชงคณภาพ1. ผบรห�รใชหลกก�รบรห�รแบบมสวนรวมและใชขอมลก�รประเมนผลหรอก�รวจยเปนฐ�นทงด�นวช�ก�รและก�รจดก�ร2. ผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�รก�รศกษ�

มาตรฐานท 6ผบรห�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ท อย�งมประสทธภ�พ และเกดประสทธผลตวบงช 6.3ผบรห�รใชหลกก�รบรห�รแบบมสวนรวมและใชขอมลก�รประเมนผลหรอก�รวจยเปนฐ�นทงด�นวช�ก�รและก�รจดก�รมาตรฐานท 6.4ผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�รก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มทกำ�หนดไว

140

ปกครอง และชมชนพงพอใจผลก�รบรห�รก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย

ใหบรรลเป�หม�ยต�มทกำ�หนดไวในแผนปฏบตก�ร3.เดก ผปกครอง และชมชนพงพอใจผลก�รบรห�รก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย

ในแผนปฏบตก�รตวบงช 6.7เดก ผปกครอง และชมชนพงพอใจผลก�รบรห�รก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย

ระดบขนพนฐานกลยทธท 1 จดกจกรรมพฒนาความรของนกเรยนดานสขนสยทดในการดแลสขภาพ





สนองมาตรฐานการศกษาขอสถาน

ศกษา(มฐ.ท/ตวบงช)

1. โครงการโรงเรยนสงเสรมสขภาพ

1.เพอสงเสรมใหนกเรยนและบคล�กรในโรงเรยนพระวสทธวงสมพฤตกรรม

เชงปรมาณ-นกเรยนจำ�นวน 1,385 คน-บคล�กรจำ�นวน 90 คนเชงคณภาพ

มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภ�วะทดและมสนทรยภ�พตวบงชท 1.2มนำ�หนก สวนสงและมสมรรถภ�พ

141

1.1 กจกรรมเดกไทยทำาได

สขภ�พทด2.เพอใหนกเรยนแลบคล�กรในโรงเรยนพระวสทธวงสมสขภ�พดทงท�งด�นร�งก�ย และจตใจ3.เพอปลกฝงใหนกเรยนและบคล�กรในโรงเรยนพระวสทธวงสมสขนสยทดในก�รสร�งเสรมสขภ�พและก�รปองกนโรค1.สร�งสงแวดลอมทสะอ�ดปลอดภย สงเสรมทนตสขภ�พและสข�น�ใชในโรงเรยนสงเสรมใหโรงเรยนพระวสทธวงสเปนโรงเรยนเดกไทยทำ�ได2.สร�งเสรมพฤตกรรม

1.นกเรยนและบคล�กรในโรงเรยนพระวสทธวงสมพฤตกรรมสขภ�พทด2.นกเรยนและบคล�กรในโรงเรยนพระวสทธวงสมสขภ�พดทงด�นร�งก�ย และจตใจ3.นกเรยนและบคล�กรในโรงเรยนพระวสทธวงสมสขนสยทดในก�รสร�งเสรมสขภ�พและก�รปองกนโรคเชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-โรงเรยนมก�รดำ�เนนง�นเรองอ�ห�รทสะอ�ดปลอดภย สงเสรมทนตสขภ�พ และสข�น�ใชในโรงเรยน

ท�งก�ยต�มเกณฑม�ตรฐ�น

มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภ�วะทดและมสนทรยภ�พตวบงชท 1.2มนำ�หนก สวนสงและมสมรรถภ�พท�งก�ยต�มเกณฑม�ตรฐ�น

142

สขภ�พเดกวยเรยนในก�รบรโภคอ�ห�รทสะอ�ดปลอดภย พฤตกรรมก�รดแล






(มฐ.ท/ตวบงช)

สขภ�พชองป�กและก�รรกษ�คว�มสะอ�ดหองสข�และพฤตกรรมก�รล�งมอใหสะอ�ดเพอสขภ�พทด

กลยทธท 2 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยนใหสามารถดแลสขภาพของตน และมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ มาตรฐาน







1.2 กจกรรม

1.เพอใหคร นกเรยนและ

เชงปรมาณ-นกเรยนจำ�นวน

มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภ�วะท

143

ตรวจสขภาพประจำาป

บคล�กรในโรงเรยนไดรจกสขภ�พตนเอง2. เพอใหนกเรยนครและบคล�กรไดรบก�รแกไขปญห�สขภ�พใหเปนผมสขภ�พดทงด�นร�งก�ยและจตใจ3. เพอใหนกเรยนครและบคล�กรมคว�มรเกยวกบวธก�รดแลสขภ�พของตนเอง

1,385 คน- คณะคณครและบคล�กร จำ�นวน 90 คนเชงคณภาพ- นกเรยน คณะคณครและบคล�กรในโรงเรยน มคว�มร เกยวกบก�รดแลสขภ�พ ของตนเอง

ดและมสนทรยภ�พตวบงชท 1.2มนำ�หนก สวนสงและมสมรรถภ�พท�งก�ยต�มเกณฑม�ตรฐ�น

กลยทธท 3 จดกจกรรมพฒนาและสงเสรมนกเรยนใหสามารถปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษและหลกเลยง ตนเองจากสภาวะทเสยงตอความรนแรง โรคภย อบตเหต อบายมขและปญหาทางเพศ




ของโครงการ/



144

กจกรรม2. โครงการตอตานยาเสพตด

1.เพอสงเสรมใหนกเรยนไดรบคว�มรคว�มเข�ใจมทกษะในก�รรกษ�สขภ�พร�งก�ยทเหม�ะสม2.เพอสงเสรมนกเรยนใหใชเวล�ว�งใหเกดประโยชน ห�งไกลย�เสพตด3.เพอพมน�นกเรยนใหกล�แสดงออกถงคว�มส�ม�รถ คว�มถนดของตนเองเปนพลเมองทดของสงคมและประเทศช�ต

เชงปรมาณ-นกเรยนระดบชน ป.1- ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ1.นกเรยนมคว�มรคว�มเข�ใจมทกษะในก�รรกษ�สขภ�พร�งก�ยทเหม�ะสม2.นกเรยนใชเวล�ว�งใหเกดประโยชน ห�งไกลย�เสพตด3.นกเรยนกล�แสดงออกถงคว�มส�ม�รถ คว�มถนดของตนเองเปนพลเมองทดของสงคมและประเทศช�ต

มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภ�วะทดและมสนทรยภ�พตวบงชท 1.3ปองกนตนเองจ�กสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจ�กสภ�วะทเสยงตอคว�มรนแรง โรคภยอบตเหต และปญห�ท�งเพศ

กลยทธท 4 จดกจกรรมพฒนา และสงเสรมนกเรยนดานสนทรยภาพ และนนทนาการ







3. 1.เพอสงเสรมให เชงปรมาณ มาตรฐานท 1

145

โครงการกฬาระหวางโรงเรยน

นกเรยนมสขภ�พทดและมสนทรยภ�พ2.เพอสงเสรมคว�มส�มคคก�รทำ�ง�นเปนหมคณะ

-นกเรยนชนป.1- ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ1.นกเรยนมสขภ�พทดและมสนทรยภ�พ2.นกเรยนมคว�มส�มคคในก�รทำ�ง�นเปนหมคณะ

ผเรยนมสขภ�วะทดและมสนทรยภ�พตวบงชท 1.4เหนคณค�ในตนเอง มคว�มมนใจ กล�แสดงออกอย�งเหม�ะสม







4. โครงการกฬาสภายในโรงเรยน

4.1 กจกรรมกายบรหาร

1.เพอสงเสรมใหนกเรยนมสขภ�พร�งก�ยทแขงแรงจ�กก�รเลนกฬ�2.เพอปลกฝงใหนกเรยนเลอกออกกำ�ลงก�ยและรกในก�รรกษ�สขภ�พทด3.เพอสงเสรมใหนกเรยนกล�แสดงออกมคว�มเปนผนำ�ผ

เชงปรมาณ-นกเรยนระดบชน ป.1- ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-นกเรยนโรงเรยนพระวสทธวงสมร�งก�ยทแขงแรงเหนคว�มสำ�คญของก�รดแลรกษ�สขภ�พอยรวมกบสงคมอย�งมคว�มสข

มาตรฐานท 1ผเรยนมสขภ�วะทดและมสนทรยภ�พตวบงชท 1.4เหนคณค�ในตนเอง มคว�มมนใจ กล�แสดงออกอย�งเหม�ะสม

มาตรฐานท 1

146

ยามเชา ต�มทดและอยรวมกบสงคมไดอย�งมคว�มสข1.เพอสงเสรมใหนกเรยนมสขภ�พร�งก�ยทแขงแรงสมบรณ2.เพอสงเสรมใหนกเรยนมพฒน�ก�รท�งด�นอ�รมณและจตใจทดขน3.เพอสงเสรมใหชมชนผปกครองมสวนรวมในก�รพฒน�โรงเรยน

เชงปรมาณ-นกเรยนระดบชน ป. 1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-นกเรยนเปนผมร�งก�ยแขงแรงสมบรณมก�รพฒน�ก�รด�นจตใจและอ�รมณทดขน

ผเรยนมสขภ�วะทดและมสนทรยภ�พตวบงชท 1.4เหนคณค�ในตนเองมคว�มมนใจ กล�แสดงออกอย�งเหม�ะสม

กลยทธท 5 จดกจกรรมพฒนาความร ความสามารถและทกษะของนกเรยน ดานคณภาพ จรยธรรม ดานคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร




ของโครงการ/



147

กจกรรม5. โครงการฉลองศาสนนามผบรหาร

6. โครงการแบงฝนปนรก

1.เพอสงเสรมใหคณะครนกเรยนไดแสดงคว�มกตญญกตเวทตอผบรห�ร2.เพอสงเสรมบรรย�ก�ศคว�มรกและรบใช ต�มคณลกษณะอนพงประสงค3.เพอจดใหเกดบรรย�ก�ศในโรงเรยนค�ทอลกแหงคว�มรกและก�รรบใช4.เพอจดกจกรรมศ�สน�ต�มเทศก�ล5.เพอจดกจกรรมทสงเสรมอตลกษณโรงเรยน1.เพอสงเสรมสร�งบรรย�ก�ศแหงคว�มรก และรบใชใหนกเรยนไดแบง

เชงปรมาณ-นกเรยน จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-นกเรยนไดรวมกนแสดงคว�มกตญญตอผบรห�ร

เชงปรมาณ-นกเรยน จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-เสรมสร�งบรรย�ก�ศแหงคว�มรก และรบใช นกเรยนไดแบงปนใหกบผอน-เสรมสร�งอตลกษณโรงเรยน

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรมตวบงช 2.2เอออ�ทรผอนและกตญญกตเวทตอผมพระคณ

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรมตวบงช 2.2 เอออ�ทรผอนและกตญญกตเวทตอผมพระคณ

148

ปนกบผอน2.เพอสงเสรมอตลกษณของโรงเรยน





สนองมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา(มฐ.ท/ตวบงช)

7. โครงการศาสนสมพนธ

7.1 กจกรรมศาสนสมพนธ

1.เพอใหนกเรยนทนบถอศ�สน�พทธไดรวมพธกรรมและปฏบตกจกรรมท�งศ�สน�พทธ2.เพอใหนกเรยนทนบถอศ�สน�อสล�มไดรวมพธกรรมท�งศ�สน�อสล�ม3.เพอใหนกเรยนไดรวมพธกรรมและปฎบตกจกรรมศ�สนสมพนธ4.เพอใหนกเรยนยอมรบคว�มคดและวฒนธรรมท

เชงปรมาณ-นกเรยนทนบถอศ�สน�พทธในระดบชน ป.1-ม.5-นกเรยน ป.1-ม.5 เข�รวมกจกรรมเชงคณภาพ1.มก�รจดพธกรรมและปฏบตกจกรรมศ�สน�พทธ2.มก�รจดพธกรรมและปฏบตกจกรรมศ�สน�อสล�ม3.มก�รจดพธกรรมและปฏบตกจกรรมศ�สนสมพนธ4.นกเรยนทงส�มศ�สน�เกดคว�มรกส�มคคมคณธรรม

149

แตกต�งกน

1.เพอใหนกเรยนไดรบปฏบตพธกรรมท�งศ�สน�พทธ ศ�สน�อสล�มและศ�สน�ครสต2.เพอเปนก�รแลกเปลยนเรยนรหลกธรรมคำ�สอนของทงส�มศ�สน�3.เพอเปนก�รปลกฝง

จรยธรรมในก�รดำ�เนนชวตอยรวมกนในสงคมไดเชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-นกเรยนทงส�มศ�สน�เกดคว�มรกส�มคค มคณธรรม จรยธรรมในก�รดำ�เนนชวตอยรวมกนไดอย�งสนต-นกเรยนแสดงก�รยอมรบคว�มคดและคว�มแตกต�งท�งวฒนธรรม






7.2 กจกรรมเยาวชน

คณธรรม จรยธรรมทงส�มศ�สน�แก

เชงปรมาณ-นกเรยนค�ทอลก ป.6-ม.3 จำ�นวน 50

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรมตวบงชท 2.3

150

สมานฉนท นกเรยนและส�ม�รถนำ�ไปใชใหเกดประโยชนในก�รอยรวมกนในสงคมไดอย�งมคว�มสข1.เพอสงเสรมใหนกเรยนไดแลกเปลยนเรยนรหลกธรรมคำ�สอนทงส�มศ�สน� คอศ�สน�พทธ ศ�สน�ครสตและศ�สน�อสล�ม2.เพอใหนกเรยนปฏบตตนไดถกตองเหม�ะสมต�มหลกธรรมคำ�สอนท�งศ�สน�ทตนเองนบถอ3.เพอใหนกเรยนยอมรบคว�มคดและวฒนธรรมทแตกต�งกน4.เพอใหนกเรยนเกดคว�มรกส�มคคและอยรวมกนอย�งสนตสข

คนเชงคณภาพ-นกเรยนส�ม�รถปฏบตตนไดอย�งเหม�ะสมและอยรวมกนในสงคมไดอย�งสนต

ยอมรบคว�มคดและวฒนธรรมทแตกต�ง

151







8. โครงการสมโภชพระหฤทย

9. โครงการวนครสตมาส

1.เพอสงเสรมใหครบคล�กรและนกเรยนไดเหนรจกพระเยซและเหนแบบอย�งทดของพระองค2.เพอปลกฝงคณธรรม จรยธรรมและค�นยมอนพงประสงคต�มหลกสตร3.เพอสงเสรมใหคร บคล�กรและนกเรยนไดเทดเกยรตแดพระเยซเจ�

เชงปรมาณ-บคล�กรและนกเรยน จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-สงเสรมใหคร บคล�กรและนกเรยนไดเหน รจกพระเยซเจ�และเหนแบบอย�งทดของพระองค-ปลกฝงคณธรรม จรยธรรม และค�นยมอนพงประสงคต�มหลกสตร-สงเสรมใหครบคล�กรและนกเรยนไดเทดเกยรตแดพระเยซเจ�

เชงปรมาณ-นกเรยน

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรมตวบงช 2.1 มคณลกษณะทพงประสงคต�มหลกสตร

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรมตวบงชท 2.3 ยอมรบคว�มคดและวฒนธรรมทแตกต�ง

152

1.เพอสงเสรมใหนกเรยน บคล�กรทกคนในโรงเรยน ไดรวมกนเทดพระเกยรตในก�รเสดจม�ทรงบงเกดเปนมนษยของพระกม�รเยซ2.เพอสงเสรมใหนกเรยน บคล�กรในโรงเรยนไดแบงปนคว�มสขใหแกกนต�มต�มหลกคำ�สอน

จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-นกเรยน บคล�กรทกคนในโรงเรยนไดรวมกนเทดพระเกยรตในก�รเสดจม�ทรงบงเกดเปนมนษยของพระกม�รเยซ-นกเรยนบคล�กรทกคนในโรงเรยน ไดแบงปนคว�มสขใหแกกนต�มหลกคำ�สอน







10. โครงการทนการศกษา

1.เพอชวยเหลอด�นทนก�รศกษ�แกนกเรยนทมคว�มประพฤตด

เชงปรมาณ-นกเรยนข�ดแคลนทนทรพยไดรบทนก�รศกษ�ทกคน

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรมตวบงช 2.1 มคณลกษณะทพง

153

11. โครงการนกบญนอย

แตข�ดแคลนทนทรพย2.เพอใหนกเรยนไดชวยเหลอผดอยโอก�สในสงคม3.เพอชวยเหลอนกเรยนทมปญห�ร�ยบคคล4.เพอใหนกเรยนมลกษณะอนพงประสงคต�มหลกสตร

1.เพอใหนกเรยนตงแตระดบชน ป.1-ม.3 ไดเข�รวมกจกรรมจตอ�ส�2.เพอปลกฝง คณธรรม จรยธรรมและค�นยมทพงประสงค3.เพอปลกฝงผเรยนใหมคว�มใฝด ใฝร ใฝเรยน มทกษะกระบวนก�รคด

เชงคณภาพ-นกเรยนไดรบทนก�รศกษ�ตอเนอง

เชงปรมาณ-นกเรยนระดบชนป.1-ม.5 เข�รวมกจกรรมทกคนเชงคณภาพ-นกเรยนระดบชน ป.1-ม.5 ไดเข�รวมกจกรรมจตอ�ส�ทกคน

ประสงคต�มหลกสตร


154

และพรอมเปนพลเมองทดของสงคมโลก







12. โครงการเขาคายลกเสอ

1.เพอใหนกเรยนฝกก�รใชทกษะชวตมระเบยบวนย มเจตคตมค�นยมทดง�นและปฏบตตนต�มกฎเกณฑของก�รอยรวมกน2.เพอใหนกเรยนไดนำ�คว�มรจ�กก�รเรยนรในวช�ลกเสอไปประยกตใชในก�รดำ�เนนชวต3.เพอใหนกเรยนมคว�มซอสตยสจรต มคว�ม

เชงปรมาณ-ลกเสอ-เนตรน�ร จำ�นวน 1,025 คนเชงคณภาพ-นกเรยนไดนำ�คว�มรในวช�ลกเสอไปประยกตใชในก�รดำ�รงชวต

มาตรฐานท 6ผเรยนมทกษะในก�รทำ�ง�น รกก�รทำ�ง�น ส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออ�ชพสจรตตวบงช 6.3ทำ�ง�นรวมกบผอนได

155

กล�ห�ญ อดทนเชอมนในตนเอง มคว�มส�มคคเหนอกเหนใจผอน ม คว�มเสยสละ บำ�เพญตนเพอส�ธ�รณประโยชน4.เพอใหนกเรยนมทกษะก�รสงเกต จดจำ� ก�รใชเครองมอก�รแกปญห�และทกษะในก�รทำ�ง�นรวมกบผอน5.เพอใหนกเรยนมคว�มร คว�มเข�ใจและส�ม�รถปฏบตต�มคำ�ปฏญ�ณ และคตพจนของลกเสอ

โครงการ/ วตถประสงคเปาหมาย

(เชงปรมาณและสนองมาตรฐานการศกษาของ

156

กจกรรม คณภาพ)ของโครงการ/

กจกรรม

สถานศกษา(มฐ.ท/ตวบงช)

12.1 กจกรรมเขาคายลกเสอ-เนตรนาร ป.1-ป.3

12.2 กจกรรมเขาคายลกเสอ-เนตรนาร ป.4-ป.6

1.เพอสงเสรมใหลกเสอ-เนตรน�รสำ�รองไดฝกก�รใชทกษะชวต มระเบยบวนยและปฏบตต�มกฎเกณฑของก�รอยรวมกนของผอน2.เพอใหนกเรยนลกเสอ-เนตรน�รสำ�รองมคว�มซอสตยสจรต มคว�มกล�ห�ญอดทน เชอมนในตนเองมคว�มส�มคคเหนอกเหนใจผอนมคว�มเสยสละและบำ�เพญตนเพอส�ธ�รณประโยชน1.เพอใหนกเรยนมคว�มร คว�มเข�ใจและส�ม�รถปฎบตต�มคำ�ปฏญ�ณ กฎและคตพจนลกเสอ2.เพอใหมคว�ม

เชงปรมาณ-ลกเสอ-เนตรน�รสำ�รองระดบชน ป.1-ป.3 จำ�นวน 441 คนเชงคณภาพ-ลกเสอ-เนตรน�รสำ�รองระดบชน ป.1-ป.3 ไดนำ�คว�มรและประสบก�รณในก�รเข�ค�ยส�มรถนำ�ไปใชใหเกดประโยชนและไปประยกตใชในก�รดำ�รงชวต

เชงปรมาณ-ลกเสอ-เนตรน�ร จำ�นวน 415 คนคร จำ�นวน 10 คนเชงคณภาพ-นกเรยนไดนำ�คว�มรในวช�ลก



157

ซอสตยสจรต มคว�มกล�ห�ญ อดทน เชอมนในตนเองมคว�มส�มคค เหนอกเหนใจผอน มคว�มเสยสละ บำ�เพญตนเพอส�ธ�รณะประโยชน

เสอไปประยกตใชในก�รดำ�รงชวต-นกเรยนมคว�มร คว�มเข�ใจและส�ม�รถปฏบตต�มคำ�ปฏญ�ณ กฎ และคตพจนของลกเสอ







12.3 กจกรรมเขาคายลกเสอ-เนตรนาร ม.1-ม.3

1.เพอใหนกเรยนมคว�มซอสตยสจรต มคว�มกล�ห�ญ อดทน เชอมนในตนเอง มคว�มส�มคคเหนอกเหนใจผอน ม

-นกเรยนมคว�มซอสตยสจรต มคว�มกล�ห�ญ อดทน เชอมนในตนเอง มคว�มส�มคค เหนอกเหนใจผอน มคว�มเสยสละ บำ�เพญตนเพอส�ธ�รณะประโยชน

เชงปรมาณ

มาตรฐานท 6ผเรยนมทกษะในก�รทำ�ง�น รกก�รทำ�ง�น ส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออ�ชพสจรต

158

คว�มเสยสละ บำ�เพญตนเพอส�ธ�รณะประโยชน2.เพอใหนกเรยนฝกก�รใชทกษะชวต มระเบยบวนย มเจตคต มค�นยมทดง�มและปฏบตตนต�มกฏเกณฑของก�รอยรวมกน

-นกเรยนชน ม.1-ม.3 จำ�นวน 394 คนเชงคณภาพ-นกเรยนไดนำ�คว�มรในวช�ลกเสอไปประยกตใชในก�รดำ�รงชวต

ตวบงช 6.3ทำ�ง�นรวมกบผอนได






ของสถานศกษา(มฐ.ท/ตวบงช)

13. โครงการวนสำาคญของชาต

1.เพอสงเสรมปลกฝงใหนกเรยนมคว�มเค�รพตอสถ�บนพระมห�กษตรย

เชงปรมาณ-นกเรยน จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ

มาตรฐานท 13 สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรมสนบสนนใหสถ�นศกษ�เปน

159

2.เพอสงเสรมนกเรยนไดแสดงถงคว�มกตญญกตเวทตอพอ แมและผมพระคณ3.เพอรำ�ลกถงผททำ�คณประโยชนใหแกช�ตบ�นเมอง4.เพอตระหนกถงคว�มสำ�คญของตนเองทจะเปนเย�วชนทดของช�ต5.เพอจดกจกรรมรวมกบชมชนและสถ�บนต�งๆเพอก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ต�มคว�มเหม�ะสม

1.จดกจกรรมสงเสรมปลกฝงใหนกเรยนมคว�มเค�รพตอสถ�บนพระมห�กษตรย2.จดกจกรรมใหนกเรยนไดแสดงออกถงคว�มกตญญกตเวทตอพอ แมและผมพระคณ3.จดกจกรรมใหนกเรยนรำ�ลกถงผททำ�คณประโยชนใหแกช�ตบ�นเมอง4.จดกจกรรมใหนกเรยนไดตระหนกถงคว�มสำ�คญของตนเองทจะเปนเย�วชนทดของช�ต5.จดกจกรรมรวมกบชมชนและสถ�บนต�งๆเพอก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ต�มคว�มเหม�ะสม

สงคมแหงก�รเรยนรตวบงชท 13.2 มก�รแลกเปลยนเรยนรระหว�งบคล�กรภ�ยในสถ�นศกษ�ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ

160







13.1 กจกรรมวนพอแหงชาต

13.2 กจกรรมวนแมแหงชาต

1.เพอสงเสรมปลกฝงใหนกเรยนมคว�มเค�รพตอสถ�บนพระมห�กษตรย2.เพอสงเสรมนกเรยนไดแสดงคว�มกตญญกตเวทตอพอ แมและผมพระคณ3.เพอจดกจกรรมรวมกบชมชนและสถ�บนต�งๆเพอก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ต�มคว�มเหม�ะสม

1.เพอสงเสรมปลกฝงใหนกเรยนมคว�มเค�รพตอสถ�บนพระมห�กษตรย2.เพอสงเสรมนกเรยนไดแสดงคว�ม

เชงปรมาณ-นกเรยนจำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ1.สงเสรมปลกฝงใหนกเรยนมคว�มเค�รพตอสถ�บนพระมห�กษตรย2.สงเสรมนกเรยนไดแสดงคว�มกตญญกตเวทตอพอ แมและผมพระคณ3.จดกจกรรมรวมกบชมชนและสถ�บนต�งๆเพอก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ต�มคว�มเหม�ะสมเชงปรมาณ- นกเรยน 1,385

มาตรฐานท 13 สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรมสนบสนนใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนรตวบงชท 13.2 มก�รแลกเปลยนเรยนรระหว�งบคล�กรภ�ยในสถ�นศกษ�ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ

มาตรฐานท 13 สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรมสนบสนนใหสถ�นศกษ�เปนสงคม

161

กตญญกตเวทตอพอ แมและผมพระคณ3.เพอจดกจกรรมรวมกบชมชนและสถ�บนต�งๆเพอก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ต�มคว�มหม�ยเหม�ะสม

คนเชงคณภาพ1.สงเสรมปลกฝงใหนกเรยนมคว�มเค�รพตอสถ�บนพระมห�กษตรย2.สงเสรมนกเรยนไดแสดงคว�มกตญญกตเวทตอพอ แมและผมพระคณ3.จดกจกรรมรวมกบชมชนและสถ�บนต�งๆเพอก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ต�มคว�มหม�ยและเหม�ะสม

แหงก�รเรยนรตวบงชท 13.2 มก�รแลกเปลยนเรยนรระหว�งบคล�กรภ�ยในสถ�นศกษ�ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ






13.3 กจกรรมวนเดก

1.เพอตระหนกถงคว�มสำ�คญของตนเองทจะ

เชงปรมาณ-นกเรยนจำ�นวน 1,385

มาตรฐานท 13 สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรม

162

13.4 กจกรรมวนสนทรภ

เปนเย�วชนทดของช�ต2.เพอใหเดกรจกหน�ทของตนเองและอยในระเบยบวนยอนด3.เพอจดกจกรรมรวมกบชมชนและสถ�บนต�งๆเพอก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ต�มคว�มเหม�ะสม

1.เพอทร�บประวตและผลง�นของสนทรภ2.เพอตระหนกถงคว�มสำ�คญและเหนคณค�ของวรรณคดไทย3.เพอมสวนรวมกจกรรมตอบคำ�ถ�ม กล�แสดงออก เรองสนหรอตวละครเกยวกบผลง�นและประวตสนทรภ

คนเชงคณภาพ-ตระหนกถงคว�มสำ�คญของตนเองทจะเปนเย�วชนทดของช�ต-ใหเดกรจกหน�ทของตนเองและอยในระเบยบวนยอนด-จดกจกรรมรวมกบชมชนและสถ�บนต�งๆเพอก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ต�มคว�มเหม�ะสม

เชงปรมาณ-นกเรยน จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-นกเรยนทร�บประวตและผลง�นของสนทรภ-นกเรยนตระหนกถงคว�มสำ�คญและเหนคณค�ของวรรณคดไทย-นกเรยนมสวนรวมกจกรรมตอบคำ�ถ�ม กล�แสดงออก เรองสนหรอตวละคร

สนบสนนใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนรตวบงชท 13.2 มก�รแลกเปลยนเรยนรระหว�งบคล�กรภ�ยในสถ�นศกษ�ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ

มาตรฐานท 13 สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรมสนบสนนใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนรตวบงชท 13.2 มก�รแลกเปลยนเรยนรระหว�งบคล�กรภ�ยในสถ�นศกษ�ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ

163

เกยวกบผลง�นและประวตสนทรภ







14. โครงการออมทรพย

15. โครงการธนาคารรไซเคล

1.เพอใหนกเรยนรจกวธก�รประหยดออมทรพยโดยฝ�กเงนกบธน�ค�ร2.เพอเปนก�รปลกฝงลกษณะนสยก�รออมทรพยของนกเรยน

1.เพอกระตนรณรงคเสรมสร�งจตสำ�นกและคว�มรคว�มเข�ใจถงแนวท�งในก�รลดปรม�ณขยะและก�รนำ�ขยะกลบไปใชประโยชนกอนนำ�ไปกำ�จด2.เพอพฒน�ก�ร

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.2-ม.5 จำ�นวน 1,235 คนเชงคณภาพ-นกเรยนทกคนรจกวธก�รประหยดและออมทรพย

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ป.4 จำ�นวน 597 คนเชงคณภาพ-นกเรยนตระหนกถงก�รแยกขยะรไซเคลและก�รจดก�รอย�งมคณภ�พ

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรมตวบงช 2.1มคณลกษณะทพงประสงคต�มหลกสตร


164

เรยนก�รสอนก�รบรห�รจดก�รทรพย�กรธรรมช�ตและสงแวดลอมก�รจดกจกรรมโดยใชเดกเปนศนยกล�งก�รเรยนรและก�รมสวนรวมของคร นกเรยน และชมชนโดยรอบโรงเรยน







16. โครงการสงเสรมคณธรรมจรยธรรม

1.เพอจดก�รอบรมก�รสงเสรมคณธรรมจรยธรรมใหครผสอนและนกเรยน2.เพอจดกจกรรมทสง

เชงปรมาณครและเจ�หน�ทพเลยง จำ�นวน 90 คนนกเรยนจำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ


165

16.1 กจกรรมอบรมจรยธรรมคณะครและบคลากร

เสรมคณลกษณะอนพงประสงค

1.เพอสงเสรมใหคณะครและบคล�กรรและเข�ใจเกยวกบก�รปฏบตกจกรรมคณธรรมและจรยธรรม2.เพอสนบสนนใหคณะครและบคล�กรนำ�คณธรรมจรยธรรมไปใชในชวตประจำ�วน

-จดอบรมเรองก�รสงเสรมคณธรรมจรยธรรมใหครผสอนและนกเรยน-จดกจกรรมทสงเสรมคณลกษณะอนพงประสงคเชงปรมาณ-คณะครและเจ�หน�ทพเลยง จำ�นวน 90 คนเชงคณภาพ-สงเสรมใหคณะครและบคล�กรรและเข�ใจเกยวกบก�รปฏบตกจกรรมคณธรรมและจรยธรรม-สนบสนนใหคณะครและบคล�กรนำ�คณธรรมจรยธรรมไปใชในชวตประจำ�วน


166







16.2 กจกรรมคายจรยธรรม

16.3 กจกรรมฟ นฟจตใจครคาทอลก

1.เพอสงเสรมใหนกเรยนรและเข�ใจเกยวกบก�รปฏบตตนใหเปนคนมคณธรรมจรยธรรม2.เพอสนบสนนใหนกเรยนนำ�คณธรรม จรยธรรมไปใชในชวตประจำ�วน

1.เพอสงเสรมใหครค�ทอลกรและเข�ใจก�รปฏบตตนต�มหน�ทของครสตชนทดไดสมบรณ2.เพอใหครค�ทอลกส�ม�รถปฏบตตนเปนแบบอย�งทดตอ

เชงปรมาณ-นกเรยน จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ1.สงเสรมใหนกเรยนรและเข�ใจเกยวกบก�รปฏบตตนใหเปนคนมคณธรรมจรยธรรม2.สนบสนนใหนกเรยนนำ�คณธรรม จรยธรรมไปใชในชวตประจำ�วน

เชงปรมาณ-ครและเจ�หน�ทพเลยงจำ�นวน 12 ท�นเชงคณภาพ1.สงเสรมใหครค�ทอลกรและเข�ใจก�รปฏบต



167

กนและกนในชวตประจำ�วน

ตนต�มหน�ทของครสตชนทดไดสมบรณ2.ครค�ทอลกส�ม�รถปฏบตตนเปนแบบอย�งทดตอกนและกนในชวตประจำ�วน







16.4 กจกรรมฟ นฟจตใจนกเรยนคาทอลก

1.เพอสงเสรมใหนกเรยนค�ทอลกรและเข�ใจก�รปฏบตตนในฐ�นะทเปนครสตชน2.เพอใหนกเรยนค�ทอลกส�ม�รถปฏบตตนเปนแบบอย�งทดตอ

เชงปรมาณ-นกเรยนชนมธยมศกษ�ปท 3 จำ�นวน 13 คนเชงคณภาพ1.นกเรยนค�ทอลกรและเข�ใจก�รปฏบตตนในฐ�นะทเปนค


168

กนและกน

รสตชน2.นกเรยนค�ทอลกส�ม�รถปฏบตตนเปนแบบอย�งทดตอกนและกน

กลยทธท 6 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยน ดานจตอาสา และการบำาเพญประโยชนตอสวนรวม







17. โครงการอบรมลกเสอ-เนตรนารสวสดการนกเรยน(จราจร)

1.เพอใหลกเสอเนตรน�รมคว�มรคว�มเข�ใจทกษะเกยวกบกฎจร�จร2.เพอใหลกเสอเนตรน�รทำ�หน�ทชวยเหลอนกเรยนข�มถนน3.เพอใหลกเสอไดพฒน�ทกษะในก�รปองกนอบตเหตบนทองถนน4.เพอใหลกเสอเนตรน�รนำ�คว�ม

เชงปรมาณลกเสอ-เนตรน�รโรงเรยนค�ทอลก เขต 4 จำ�นวน 100 คนเชงคณภาพ-ลกเสอ-เนตรน�รโรงเรยนค�ทอลก เขต 4 ส�ม�รถปฏบตหน�ทและเข�ใจเกยวกบก�รจร�จร


169

รและทกษะไปใชในชวตประจำ�วน







18. โครงการจตอาสา

19. โครงการสงเสรมประชาธปไตย

1.เพอใหนกเรยนระดบชน ป.1 ม.3 ไดเข�รวมกจกรรมจตอ�ส�2.เพอปลกฝงคณธรรม จรยธรรมและค�นยมทพงประสงค3.เพอปลกฝงผเรยนใหมคว�มใฝด ใฝร ใฝเรยน มทกษะกระบวนก�รคดและพรอมเปนพลเมองทดของสงคมโลก1.เพอปลกฝงใหนกเรยนมคว�มรบผดชอบ พรอมเปนพลเมองทด

เชงปรมาณ-นกเรยนจำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-นกเรยนระดบชน ป.1-ม.5 ไดเข�รวมปฏบตกจกรรมจตอ�ส�ครบทกคน

เชงปรมาณ-นกเรยน ป.1 –ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ1.นกเรยนมคว�มรบผดชอบ พรอมเปนพลเมองทดของ

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรมตวบงชท 2.2เอออ�ทรผอนและกตญญกตเวทตอผมพระคณ


170

ของสงคม2.เพอปลกฝงใหนกเรยนรจกระบบประช�ธปไตยตดสนใจแกไขปญห�ไดอย�งมสตสมเหตสมผล

สงคม2.นกเรยนรจกระบบประช�ธปไตยตดสนใจแกไขปญห�ไดอย�งมสตสมเหตสมผล

กลยทธท 7 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยนใหตระหนกรคณคา อนรกษ และสบสานประเพณ และวฒนธรรมไทย







20. โครงการวนสำาคญทางศาสนาและประเพณ

1.เพอสงเสรมขนบธรรมเนยมประเพณและรวมกนอนรกษประเพณและรวมกนอนรกษประเพณอนด

เชงปรมาณ-นกเรยน ชน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-นกเรยนมคว�มรคว�มเข�ใจเรองขนบธรรมเนยม

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรมตวบงชท 2.4ตระหนกรคณค� รวมอนรกษและพฒน�สงแวดลอม

171

20.1 กจกรรมวน เขาพรรษา

ง�มของไทย2.เพอสร�งคว�มสมพนธระหว�ชมชน บ�นและโรงเรยนใหเกดคว�มส�มคค รจกกตญญรคณและตอบแทนบญคณตอผมพระคณ1.เพอใหคณะครและนกเรยนรวมมอกนปฏบตต�มหลกธรรมท�งพระพทธศ�สน�2.เพอสงเสรมขนบธรรมเนยมประเพณสำ�คญต�งๆอนดง�มของคนไทยไว ใหสบตอไป3.เพอสงเสรมคว�มสมพนธระหว�งชมชน วนและโรงเรยนใหเกดคว�มส�มคคในหมคณะ

ประเพณวนสำ�คญท�งศ�สน�และรจกตอบแทนตอผมพระคณ

เชงปรมาณนกเรยนจำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ1.นกเรยนรวมมอกนปฏบตต�มหลกธรรมท�งพระพทธศ�สน�2.สงเสรมขนบธรรมเนยมประเพณสำ�คญต�งๆอนดง�มของคนไทยไวสบตอไป3.สงเสรมคว�มสมพนธระหว�งชมชน และโรงเรยนใหเกดคว�มส�มคคในหมคณะ


172

กลยทธท 7 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยนใหตระหนกรคณคา อนรกษ และสบสานประเพณ และวฒนธรรมไทย







20.2 กจกรรมวนลอยกระทง

20.3 กจกรรมวนสงกรานต

1.เพอสงเสรมพฒน�ใหนกเรยนมคว�มรเหนคว�มสำ�คญปลกฝงใหนกเรยนรถงคณค�ทดง�มของประเพณไทย2.เพอสงเสรมใหนกเรยนไดรวมกนอนรกษประเพณอนดง�มของไทย

1. เพอปลกฝงจตสำ�นกและคว�มภ�คภมใจในคว�มเปนไทยใหกบนกเรยนรวมสงเสรมศลปวฒนธรรมไทย2.เพอสงเสรมพฒน�ใหผเรยน

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1 – ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ1. สงเสรมพฒน�ใหผเรยนมคว�มร เหนคว�มสำ�คญปลกฝงใหนกเรยนรถงคณค�ทดง�มของประเพณไทย2. สงเสรมใหนกเรยนไดรวมกนอนรกษประเพณไทยเชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1 - ม.5ทเรยน Summer จำ�นวน 600 คนเชงคณภาพ1.นกเรยนมจตสำ�นกภ�คภมใจ


มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรมตวบงชท 2.4ตระหนกรคณค�รวมอนรกษและพฒน�สงแวดลอม

173

มคว�มรเหนคว�มสำ�คญปลกฝงใหกบนกเรยนรถงคณค�ทดง�มของประเพณไทย

ในคว�มเปนไทยรวมกนสงเสรมศลปวฒนธรรมไทย2.นกเรยนมคว�มร เหนคว�มสำ�คญปลกฝงใหนกเรยนเหนคณค�ทดง�มของประเพณไทย







20.4 กจกรรมรอยดวงใจบชาคร

1.นกเรยนรวมบช�ครเพอแสดงออกถงคว�มกตญญตอคร2.นกเรยนเหนคว�มสำ�คญของคร และแสดงคว�มเค�รพอย�งสมม�ค�รวะ

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-นกเรยนแสดงออกถงคว�มกตญญเหนคว�มสำ�คญของคร แสดงคว�ม


174

เค�รพอย�งสมม�ค�รวะ

กลยทธท 8 จดกจกรรมการเรยนร เพอพฒนานกเรยนใหมความร และทกษะทจำาเปนตามหลกสตร







21. โครงการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน

1.เพอพฒน�นกเรยนใหมคว�มรด�นวช�ก�รอย�งมศกยภ�พและมผลสมฤทธท�งก�รเรยนสงขน2.เพอสงเสรมสนบสนนและดำ�เนนก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ใหบรรลต�มจดมงหม�ยจดก�รเรยนก�รสอนต�มหลกสตรก�รศกษ�ขนพนฐ�น

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ1.นกเรยนบรรลม�ตรฐ�นก�รเรยนรของหลกสตรก�รศกษ�อย�งเตมศกยภ�พ2.นกเรยนมผลสมฤทธท�งก�รเรยนสงขนรอยละ 50-ระบบส�รสนเทศง�นวช�ก�รไดรบก�รพฒน�และมศกยภ�พ

มาตรฐานท 5ผเรยนมคว�มรและทกษะทจำ�เปนต�มหลกสตรตวบงชท 5.1 ผลสมฤทธท�งก�รเรยนแตละกลมส�ระเปนไปต�มเกณฑ

175

กลยทธท 9 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยนใหมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนร และ พฒนาตนเองอยางตอเนอง







22. โครงการแขงขนทกษะทางวชาการ

23. โครงการวนวชาการ พ.ว.

1. เพอสงเสรมใหนกเรยนมคว�มร คว�มส�ม�รถ เกดทกษะกระบวนก�รท�งด�นวช�ก�ร2. เพอใหไดรบประสบก�รณ จ�กก�รเข�รวมก�รแขงขน3. เพอพฒน�ก�รเรยน ก�รสอน สคว�มเปนเลศท�งวช�ก�ร

1. เพอใหนกเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนร และพฒน�ตนเองอย�งตอเนอง

เชงปรมาณ-นกเรยน จำ�นวน 500 คนเชงคณภาพ-นกเรยนมก�รพฒน�ท�งวช�ก�ร ด�นคว�มร และทกษะกระบวนก�ร

เชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-นกเรยนมคว�มรและผลสมฤทธ

มาตรฐานท 4 ผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�รคดอย�งเปนระบบ คดสร�งสรรคตดสนใจแกปญห�ไดอย�งมสตสมเหตสมผลตวบงชท 4.4 มคว�มคดรเรมและสร�งสรรคผลง�นดวยคว�มภ�คภมใจมาตรฐานท 4 ผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�รคดอย�งเปนระบบ คดสร�งสรรคตดสนใจแกปญห�ไดอย�งม

176

2. ผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�รคดอย�งเปนระบบคดสร�งสรรค ตดสนใจและแกปญห�ไดอย�งมสตสมเหตผล3.สงเสรมก�รทำ�ง�นรวมกนต�มหลกประช�ธปไตย4.นกเรยนไดรบประสบก�รณจ�กก�รทำ�กจกจกรรม

ท�งก�รเรยนดขน

สตสมเหตสมผลตวบงชท 4.4 มคว�มคดรเรมและสร�งสรรคผลง�นดวยคว�มภ�คภมใจ







24. โครงการสงเสรมการอาน

1.เพอสงเสรมและกระตนให ผเรยนมนสยรกก�รอ�น2.เพอผเรยนรจกก�รใชเวล�ว�งใหเกดประโยชนตอก�รแสวงห�คว�มร ดวยตนเอง

เชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.5จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-นกเรยนมนสยรกก�รอ�นแสวงห�คว�มร

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนรและพฒน�ตนเองอย�งตอเนองตวบงช 3.1 มนสยรกก�รอ�น

177

24.1 กจกรรมการจดปายนเทศ

3.เพอผเรยนมทกษะในก�รอ�น ฟง พด ด เขยนเพอคนคว�ห�คว�มรเพมเตม4.เพอเปนก�รสงเสรมก�รใชหองสมดใหเปนแหลงส�ระก�รเรยนร

1.เพอเผยแพรคว�มรสำ�หรบนกเรยน2.เพอนกเรยนมทกษะในก�รอ�น ฟง พด ด เขยนเพอคนคว�ห�คว�มรเพมเตม

ตลอดเวล� มทกษะในก�รอ�น ฟง พด ด เขยนเพอคนห�คว�มร ดวยตนเอง

เชงปรมาณ-นกเรยน ป.1 –ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-นกเรยนไดรบคว�มรจ�กป�ยนเทศและมทกษะในก�รอ�น ฟง พด ด เขยนเพอคนคว�ห�คว�มรเพมเตม

และแสวงห�คว�มรดวยตนเองจ�กหองสมดแหลงเรยนรและสอต�งๆรอบตว

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนรและพฒน�ตนเองอย�งตอเนองตวบงช 3.1 มนสยรกก�รอ�นและแสวงห�คว�มรดวยตนเองจ�กหองสมดแหลงเรยนรและสอต�งๆรอบตว





178



24.2 กจกรรมวางทกงานอานทกคน

24.3 กจกรรมยอดนกอาน

1.เพอสงเสรมใหครและนกเรยนในโรงเรยนพระวสทธวงส

1.เพอสงเสรมใหครและนกเรยนเข�หองสมด2.เพอสงเสรมใหนกเรยนมนสยรกก�รอ�น3.เพอสงเสรมใหนกเรยนรจกก�รยมหนงสอจ�กกหองสมด

เชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.5จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-นกเรยนมทกษะในก�รอ�น ฟง พด ด เขยนเพอคนคว�ห�คว�มรเพมเตม

เชงปรมาณ-นกเรยนจำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-นกเรยนยมหนงสออ�นจ�กหองสมด

มาตรฐานท 3ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนรและพฒน�ตนเองอย�งตอเนองตวบงช 3.1 มนสยรกก�รอ�นและแสวงห�คว�มรดวยตนเองจ�กหองสมดแหลงเรยนรและสอต�งๆรอบตว

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนรและพฒน�ตนเองอย�งตอเนองตวบงช 3.1 มนสยรกก�รอ�นและแสวงห�คว�มรดวยตนเองจ�กหองสมดแหลง

179

เรยนรและสอต�งๆรอบตว







24.4 กจกรรมสปดาหหองสมด

24.5 กจกรรมตะกราความร

1.เพอเปนก�รปลกฝงใหนกเรยนเหนคว�มสำ�คญของสมด2.เพอสงเสรมใหนกเรยนรจกก�รใชและศกษ�คนคว�จ�กหองสมดดวยตนเอง

1.เพอปลกฝงใหนกเรยนรกก�ร

เชงปรมาณ-นกเรยน ชน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-นกเรยนไดรบคว�มรและนำ�ไปใชประกอบก�รคนคว�

เชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.5

มาตรฐานท 3ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนรและพฒน�ตนเองอย�งตอเนองตวบงช 3.1มนสยรกก�รอ�นและแสวงห�คว�มรดวยตนเองจ�กหองสมดแหลงเรยนรและสอต�งๆรอบตว

มาตรฐานท 3ผเรยนมทกษะใน

180

อ�น2.เพอสงเสรมและพฒน�ก�รอ�นใหกบนกเรยน

จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-นกเรยนมนสยรกก�รอ�น และอ�นหนงสอไดคลอง

ก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนรและพฒน�ตนเองอย�งตอเนองตวบงช 3.1มนสยรกก�รอ�นและแสวงห�คว�มรดวยตนเองจ�กหองสมดแหลงเรยนรและสอต�งๆรอบตว





สนองมาตรฐาการศกษาของสถานศกษา


24.6 กจกรรมบรรณารกษอาสา

1.เพอปลกฝงใหนกเรยนรกก�รอ�นและมเจตคตทดตอบรรณรกษ2.เพอสงเสรม ใหนกเรยนมคว�มรเกยวกบก�รใชหองสมดและศกษ�คนคว�และส�ม�รถแนะนำ�ผ

เชงปรมาณ- นกเรยน ป.4–ม.5 จำ�นวน 30 คนเชงคณภาพ-นกเรยนทเข�รวมกจกรรมมทกษะในก�รชวยง�นกจกรรมหองสมดเปนอย�งด

มาตรฐานท 3ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนรและพฒน�ตนเองอย�งตอเนองตวบงช 3.1มนสยรกก�รอ�น

181

อนได และมเจตคตทดตออ�ชพบรรณรกษ

และแสวงห�คว�มรดวยตนเองจ�กหองสมดแหลงเรยนรและสอต�งๆรอบตว

กลยทธท 10 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยนในการพฒนาใชเทคโนโลยสารสนเทศ ในการเรยนร







25. โครงการจดซออปกรณ 8 กลมสาระ

1.เพอใหก�รจดก�รเรยนรเปนไปอย�งมประสทธภ�พ2.เพอพฒน�ผเรยนใหมผลสมฤทธในก�รเรยนทดขน3.เพอใหผเรยนมคว�มร ทกษะกระบวนก�ร และเจตคตทดตอก�รเรยน

เชงปรมาณ-โรงเรยนพระวสทธวงสมสอก�รสอนครบทง 8 กลมส�ระเชงคณภาพ-คณะครโรงเรยนพระวสทธวงสใชสอในก�รจดก�รเรยนก�รสอน

มาตรฐานท 5 ผเรยนมคว�มรและทกษะทจำ�เปนต�มหลกสตรตวบงชท 5.1ผลสมฤทธท�งก�รเรยนแตละกลมส�ระเปนไปต�มเกณฑ

182







25.1 โครงการEnglish Day

26. โครงการครอบครวหรรษา

1.เพอเปนก�รสงเสรมใหนกเรยนเหนคว�มสำ�คญในวช�ภ�ษ�องกฤษทมผลตอก�รดำ�รงชวต2.เพอเปนก�รสงเสรมใหนกเรยนไดใฝเรยนรก�รศกษ�นอกหองเรยน3.เพอสงเสรมใหนกเรยนเกดทศนคตและเจตคตเชงเชงบวกตอวช�ภ�ษ�องกฤษ

1.เพอพฒน�และสงเสรมใหนกเรยนรนพและรนนองมคว�มรก คว�มส�มคคกนชวยเหลอกน

เชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.5จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-นกเรยนเหนคว�มสำ�คญ ใฝเรยนร เกดทศนคตเชงบวกตอวช�ภ�ษ�องกฤษ

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-นกเรยนส�ม�รถทจะคดห�แนวท�งก�รแก

มาตรฐานท 3ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนรและพฒน�ตนเองอย�งตอเนองตวบงช 3.1 มนสยรกก�รอ�นและแสวงห�คว�มรดวยตนเองจ�กหองสมดแหลงเรยนรและสอต�งๆรอบตวมาตรฐานท 6ผเรยนมทกษะในก�รทำ�ง�น รกก�รทำ�ง�น ส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออ�ชพสจรตตวบงช 6.1ว�งแผนก�ร

183

2.เพอครไดรจกนกเรยนและดแลชวยเหลอนกเรยนไดอย�งทวถง

ปญห�ทเกดขนกบตนเองและสวนรวมไดและใหคว�มสนใจเข�รวมกจกรรมเปนอย�งด

ทำ�ง�นและดำ�เนนก�รจนสำ�เรจ

กลยทธท 11 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยนใหมทกษะในการทำางาน รกการทำางาน และสามารถทำางานรวมกบผอน ได และมเจตคตทดตออาชพสจรต







27. โครงการพฒนาระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

1.เพอปลกฝงใหนกเรยนมคว�มรก คว�มผกพนตอเพอนและสถ�บน2.เพอเปนแนวท�งในก�รเลอกศกษ�ตอต�มคว�มถนดของนกเรยน

เชงปรมาณนกเรยนชน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-นกเรยนมคว�มรกและผกพนในสถ�บน


184

27.1 กจกรรมปจฉมนเทศ ม.3

3.เพอสร�งคว�มสมพนธอนดระหว�งนกเรยนกบสถ�บนศกษ�

1.เพอปลกฝงใหนกเรยนมคว�มรกคว�มผกพนตอเพอนและสถ�บน2.เพอสงเสรมใหนกเรยนคดเตรยมคว�มพรอมในก�รศกษ�และเลอกก�รดำ�รงชวตไดอย�งเหม�ะสม3.เพอสงเสรมนกเรยนชนม.3 ไดนำ�คว�มรทไดรบจ�กก�รปจฉมนเทศไปประยกตใชในชวตจรงหลงจ�กจบจ�กโรงเรยน

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ม.3 จำ�นวน 112 คนเชงคณภาพ-นกเรยนรจกและเข�ใจตนเองส�ม�รถปรบตวกบกลมได


185







27.2 กจกรรมแนะแนวศกษาตอ

27.3 กจกรรมเยยมบานนกเรยน

1.เพอเปนแนวท�งในก�รเลอกศกษ�ตอต�มคว�มถนดของนกเรยน2.เพอสงเสรมก�รเรยนรในระบบก�รศกษ�ตอในระดบทสงขน

1.เพอปลกฝงในก�รรกสถ�บน2.เพอสร�งคว�มสมพนธอนดระหว�งนกเรยนกบสถ�นศกษ�

เชงปรมาณ-นกเรยนชนม.3จำ�นวน 112 คนเชงคณภาพ-นกเรยนศกษ�แนวท�งแสวงห�ก�รเรยนรดวยตนเองได

เชงปรมาณ-นกเรยน จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-ครและนกเรยนแลกเปลยนขอคดเหนเพอพฒน�พฤตกรรมของนกเรยนใหดขน



186

กลยทธท 12 จดกจกรรมการเรยนร พฒนานกเรยนใหมความรและความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค และตดสนใจแกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล







28. โครงการสปดาหวทยาศาสตร

1.เพอเทดพระเกยรตและพระปรช�ส�ม�รถของพระบ�ทสมเดจพระจอมเกล�เจ�อยหวหวพระบด�แหงวทย�ศ�สตรไทย2.เพอสงเสรมใหนกเรยนมคว�มส�ม�รถในก�รคดอย�งเปนระบบและคดสร�งสรรคท�งวทย�ศ�สตร3.เพอสงเสรมใหนกเรยนทำ�ง�น

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-นกเรยนเกดก�รเรยนรจ�กประสบก�รณจรง

มาตรฐานท 4 ผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�รคดอย�งเปนระบบ คดสร�งสรรคตดสนใจแกปญห�ไดอย�งมสตสมเหตผลตวบงช 4.4 มคว�มคดรเรม และสร�งสรรคผลง�นดวยคว�มภ�คภมใจ

187

รวมกน รจกปรบตวใหเข�กบผอนรจกเสยสละ ก�รตรงตอเวล�รบผดชอบตอตนเองตลอดจนรจกก�รเปนผนำ�

กลยทธท 13 จดใหครไดรบการพฒนาใหมความร ความสามารถในการจดการเรยนร โดยเนนผเรยนเปน สำาคญ และคดอยางเปนระบบ







29. โครงการพฒนาบคลากร

1.เพอผบรห�รสถ�นศกษ�มก�รจดก�รต�ม

เชงปรมาณ-ครและบคล�กรท�งก�รศกษ�

มาตรฐานท 8 ผบรห�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ท

188

ม�ตร� 39 ของพระร�ชบญญตแหงช�ต พ.ศ. 2542 แกไขเพมเตม(ฉบบท 2) พ.ศ.2545ด�นก�รบรห�รง�นบคคล2.เพอพฒน�บคล�กร โดยจดอบรม สมมน� ดง�นเพอเพมพนคว�มร ประสบก�รณ3.เพอสงเสรมใหครจดทำ�ผลง�นวช�ก�รและมก�รคดเลอกบคล�กรเพอศกษ�ตอ

จำ�นวน 90 คนเชงคณภาพ1.พฒน�บคล�กรโดยจดอบรม สมมน� ดง�น เพอเพมพนคว�มร ประสบก�รณ2.สงเสรมใหครจดทำ�ผลง�นวช�ก�ร และมก�รคดเลอกบคล�กรเพอศกษ�ตอ

อย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลตวบงช 8.3 ผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�รก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มทกำ�หนดไวในแผนปฏบตก�รตวบงช 8.4 ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหพรอมรบก�รกระจ�ยอำ�น�จตวบงช 8.5 นกเรยนผปกครองและชมชนพงพอใจผลก�รบรห�รก�รจดก�รศกษ�ตวบงช 8.6 ผบรห�รใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�รและเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�เตมศกยภ�พและเตม

189

เวล�

กลยทธท 14 สงเสรมใหครมความร และสามารถออกแบบการจดการเรยนรและการวดประเมนผลการเรยนร อยาง มประสทธภาพ







29.1 โครงการพฒนาบคลากร

1.เพอผบรห�รสถ�นศกษ�มก�รจดก�รต�มม�ตร� 39 ของพระร�ชบญญตแหงช�ต พ.ศ. 2542 แกไขเพมเตม(ฉบบท 2) พ.ศ.2545 ด�นก�รบรห�รง�นบคคล2.เพอพฒน�บคล�กร โดยจดอบรม สมมน� ดง�นเพอเพมพนคว�มร ประสบก�รณ3.เพอสงเสรมให

เชงปรมาณ-ครและบคล�กรท�งก�รศกษ� จำ�นวน 90 คนเชงคณภาพ1.พฒน�บคล�กรโดยจดอบรม สมมน� ดง�น เพอเพมพนคว�มร ประสบก�รณ2.สงเสรมใหครจดทำ�ผลง�นวช�ก�ร และมก�รคดเลอกบคล�กรเพอศกษ�ตอ

มาตรฐานท 8 ผบรห�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลตวบงช 8.3 ผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�รก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มทกำ�หนดไวในแผนปฏบตก�รตวบงช 8.4 ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหพรอม

190

ครจดทำ�ผลง�นวช�ก�รและมก�รคดเลอกบคล�กรเพอศกษ�ตอ

รบก�รกระจ�ยอำ�น�จตวบงช 8.5 นกเรยนผปกครองและชมชนพงพอใจผลก�รบรห�รก�รจดก�รศกษ�ตวบงช 8.6 ผบรห�รใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�รและเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�เตมศกยภ�พและเตมเวล�

กลยทธท 15 สงเสรมใหครใชสอ เทคโนโลยในการจดการเรยนร และทำาภมปญญาทองถนมาบรณาการในการ จดการเรยนร







30. โครงการแหลงการเรยนร

1.เพอใหผเรยนมคว�มรคว�ม

เชงปรมาณ-นกเรยน

มาตรฐานท 10 สถ�นศกษ�มก�ร

191

เพอการศกษา(ปลกพชผกสวนครว)

เข�ใจและเกดทกษะในก�รทำ�ง�นรกก�รทำ�ง�นส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออ�ชพสจรต2.เพอใหนกเรยนดำ�เนนกจกรรมต�มนโยบ�ย จดเนนแนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�สงผลใหมระดบคณภ�พคณภ�พสงขน

จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-นกเรยนมคว�มรคว�มเข�ใจเกยวกบเศรษฐกจพอเพยง

จดหลกสตร กระบวนก�รเรยนรและกจกรรมพฒน�คณภ�พผเรยนอย�งรอบด�นตวบงช 10.1 หลกสตรสถ�นศกษ�เหม�ะสมและสอดคลองกบทองถน

กลยทธท 16 สงเสรมใหครจดบรรยากาศทเออตอการเรยนร







31. โครงการสรางบรรยากาศในโรงเรยน

1.เพอจดกจกรรมสร�งบรรย�ก�ศทสงเสรมก�รปฏบตต�มหลกคำ�สอน2. เพอจดกจกรรมทสง

เชงปรมาณ-จดป�ยพระว�จ�ต�มจดต�งๆของโรงเรยนเชงคณภาพ1.จดกจกรรมสร�งบรรย�ก�ศ

มาตรฐานท 13 สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรม สนบสนนใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนร ตวบงช 13.1 มก�รสร�งและพฒน�

192

เสรมคณลกษณะอนพงประสงคต�มหลกสตร

ทสงเสรมก�รปฏบตต�มหลกคำ�สอน2.จดกจกรรมทสงเสรมคณลกษณะอนพงประสงคต�มหลกสตร

แหลงเรยนรภ�ยในสถ�นศกษ�และใชประโยชนจ�กแหลงเรยนรทงภ�ยในและภ�ยนอกสถ�นศกษ�เพอพฒน�ก�รเรยนรของผเรยนและบคล�กรของสถ�นศกษ� รวมทงผทเกยวของ





กจกรรม



32. โครงการหองเรยนสะอาดบรรยากาศนาเรยน

1.หองเรยน หองปฏบตก�ร อ�ค�รเรยน มนคง สะอ�ด และปลอดภยมสงอำ�นวยคว�มสะดวกพอเพยง อยในสภ�พใชก�รไดดสภ�พแวดลอมรมรนและมแหลงเรยนรสำ�หรบผเรยน2.มก�รสร�งและพฒน�แหลงเรยนรภ�ยใน

เชงปรมาณ-หองเรยนระดบชน ป.1 –ม.5 จำ�นวน 29 หองจำ�นวน นกเรยน 1,385 คนเชงคณภาพ1.หองเรยน หองปฏบตก�ร อ�ค�รเรยน มนคง สะอ�ด และปลอดภยมสงอำ�นวยคว�ม

มาตรฐานท 11 สถ�นศกษ�มก�รจดสภ�พแวดลอมและก�รบรก�รทสงเสรมใหผเรยนพฒน�เตมศกยภ�พตวบงช 11.1 หองเรยน หองปฏบตก�รอ�ค�รเรยน มนคง สะอ�ด และปลอดภยมสงอำ�นวยคว�มสะดวกพอเพยงอยใน

193

สถ�นศกษ�และประโยชนจ�กแหลงเรยนร ทงภ�ยในและภ�ยนอกสถ�นศกษ�เพอก�รพฒน�ก�รเรยนรของผเรยนและบคล�กรสถ�นศกษ�รวมทงผทเกยวของ

สะดวกพอเพยง อยในสภ�พใชก�รไดดสภ�พแวดลอมรมรนและมแหลงเรยนรสำ�หรบผเรยน2.มก�รสร�งและพฒน�แหลงเรยนรภ�ยในสถ�นศกษ�และประโยชนจ�กแหลงเรยนร ทงภ�ยในและภ�ยนอกสถ�นศกษ�เพอก�รพฒน�ก�รเรยนรของผเรยนและบคล�กรสถ�นศกษ�รวมทงผทเกยวของ

สภ�พใชก�รไดดสภ�พแวดลอมรมรนและมแหลงเรยนรสำ�หรบผเรยนมาตรฐานท 13 สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรม สนบสนนใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนรตวบงช 13.1 มก�รสร�งและพฒน�แหลงเรยนรภ�ยในสถ�นศกษ�และใชประโยชนจ�กแหลงเรยนรทงภ�ยในและภ�ยนอกสถ�นศกษ�เพอพฒน�ก�รเรยนรของผเรยนและบคล�กรของสถ�นศกษ�รวมทงผทเกยวของ

194







32.1 กจกรรมโรงอาหารปลอดพษชวตปลอดภย

1.เพอพฒน�โรงอ�ห�รใหผ�นเกณฑม�ตรฐ�นสข�ภบ�ลอ�ห�รในโรงอ�ห�ร2.เพอปรบปรงพฒน�บรรย�ก�ศในโรงอ�ห�รใหสวยง�มน�อย

เชงปรมาณ-นกเรยนจำ�นวน 1,385 คน-ครจำ�นวน 90 คนเชงคณภาพ-โรงอ�ห�รของโรงเรยนพฒน�ใหถกสขลกษณะ น�อย ผ�นก�รประเมนม�ตรฐ�นสข�ภบ�ลอ�ห�ร

มาตรฐานท 11 สถ�นศกษ�มก�รจดสภ�พแวดลอมและก�รบรก�รทสงเสรมใหผเรยนพฒน�เตมศกยภ�พตวบงช 11.1 หองเรยน หองปฏบตก�รอ�ค�รเรยน มนคง สะอ�ด และปลอดภยมสงอำ�นวยคว�มสะดวกพอเพยงอยในสภ�พใชก�รไดดสภ�พแวดลอมรมรนและมแหลงเรยนรสำ�หรบผเรยนมาตรฐานท 13 สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรม สนบสนนใหสถ�นศกษ�เปนสงคม

195

แหงก�รเรยนรตวบงช 13.1 มก�รสร�งและพฒน�แหลงเรยนรภ�ยในสถ�นศกษ�และใชประโยชนจ�กแหลงเรยนรทงภ�ยในและภ�ยนอกสถ�นศกษ�เพอพฒน�ก�รเรยนรของผเรยนและบคล�กรของสถ�นศกษ�รวมทงผทเกยวของ

กลยทธท 17 สงเสรมใหครไดรบการพฒนาตามจรรยาบรรณวชาชพ



(เชงปรมาณแลคณภาพ)


สนองมาตรฐานการศกษา ของสถานศกษา(มฐ.ท/ตวบงช)

33. โครงการสงสรรคบคลากรประจำาป 2556

1.เพอเปนก�รพบปะสงสรรค พดคย และแลกเปลยนคว�มคด

เชงปรมาณ-ผบรห�ร คณะคร บคล�กรท�งก�รศกษ�

มาตรฐานท 8 ผบรห�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งม

196

เหนซงกนและกน2.เพอใหเกดคว�มส�มคค คว�มเปนนำ�หนงใจเดยวกน3.เพอสร�งขวญกำ�ลงใจใหแกคณะคร บคล�กรท�งก�รศกษ� และพนกง�นของโรงเรยนเพอเสรมสร�งใหเกดแรงจงใจในก�รพฒน�ง�นของท�งโรงเรยน

และพนกง�น จำ�นวน 118 คนเชงคณภาพ1.ผบรห�ร คณะคร บคล�กรท�งก�รศกษ�และพนกง�นพบปะสงสรรค พดคยและแลกเปลยนคว�มคดเหนซงกนและกน2.เกดคว�มรก ส�มคคเปนนำ�หนงใจเดยวกน3.สร�งขวญกำ�ลงใจใหแกคณะคร บคล�กรท�งก�รศกษ�และพนกง�นของโรงเรยน

ประสทธภ�พและเกดประสทธผลตวบงช 8.3 ผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�รก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มทกำ�หนดไวในแผนปฏบตก�รตวบงช 8.4 ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหพรอมรบก�รกระจ�ยอำ�น�จตวบงช 8.5 นกเรยนผปกครองและชมชนพงพอใจผลก�รบรห�รก�รจดก�รศกษ�ตวบงช 8.6 ผบรห�รใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�รและเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�เตมศกยภ�พและเตมเวล�

197






34. โครงการพกผอนประจำาป 2556

1.เพอเสรมสร�งบรรย�ก�ศทดในก�รทำ�ง�นรวมกนมก�รแลกเปลยนเรยนรมชวตหมคณะทด รกและเสยสละ

เชงปรมาณ-ผบรห�ร คณะคร บคล�กรท�งก�รศกษ� และพนกง�น จำ�นวน 118 คนเชงคณภาพ1.เสรมสร�งบรรย�ก�ศทดในก�รทำ�ง�นรวมกนมก�รแลกเปลยนเรยนรมชวตหมคณะทด รกและเสยสละ2.สงเสรมใหผบรห�ร คณะคร บคล�กรท�งก�รศกษ�และพนกง�นภ�ยในโรงเรยนไดรบก�รพกผอน

มาตรฐานท 8 ผบรห�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลตวบงช 8.3ผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�รก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มทกำ�หนดไวในแผนปฏบตก�รตวบงช 8.4 ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหพรอมรบก�รกระจ�ยอำ�น�จตวบงช 8.5นกเรยนผ

198

ประจำ�ป ปกครองและชมชนพงพอใจผลก�รบรห�รก�รจดก�รศกษ�ตวบงช 8.6 ผบรห�รใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�รและเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�เตมศกยภ�พและเตมเวล�

กลยทธท 18 สงเสรมใหบคลากร มความรความสามารถ ในการปฏบตงานตามบทบาทหนาทตอบสนองตอ เปาหมายของโรงเรยน อยางมประสทธภาพ



(เชงปรมาณแลคณภาพ)




35. โครงการพฒนาบคลากร

1.เพอผบรห�รสถ�นศกษ�มก�รจดก�รต�มม�ตร� 39 ของพระร�ชบญญตแหงช�ต พ.ศ.

เชงปรมาณ-ครและบคล�กรท�งก�รศกษ�.จำ�นวน 90 คนเชงคณภาพ1.พฒน�

มาตรฐานท 8ผบรห�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลตวบงช 8.3

199

2542 แกไขเพมเตม(ฉบบท 2) พ.ศ.2545 ด�นก�รบรห�รง�นบคคล2.เพอพฒน�บคล�กร โดยจดอบรม สมมน� ดง�นเพอเพมพนคว�มร ประสบก�รณ3.เพอสงเสรมใหครจดทำ�ผลง�นวช�ก�รและมก�รคดเลอกบคล�กรเพอศกษ�ตอ

บคล�กรโดยจดอบรม สมมน� ดง�น เพอเพมพนคว�มร ประสบก�รณ2.สงเสรมใหครจดทำ�ผลง�นวช�ก�ร และมก�รคดเลอกบคล�กรเพอศกษ�ตอ

ผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�รก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มทกำ�หนดไวในแผนปฏบตก�รตวบงช 8.4 ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหพรอมรบก�รกระจ�ยอำ�น�จตวบงช 8.5 นกเรยนผปกครองและชมชนพงพอใจผลก�รบรห�รก�รจดก�รศกษ�ตวบงช 8.6ผบรห�รใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�รและเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�เตมศกยภ�พและเตมเวล�

กลยทธท 19 โรงเรยนสรางและพฒนาแหลงเรยนรภายในสถานศกษา และใชประโยชนจากแหลงเรยนร ทงภายใน

200

และภายนอกสถานศกษาเพอพฒนาการเรยนรของผเรยนและบคลากรของสถานศกษา



(เชงปรมาณและคณภาพ)ของ




36. โครงการแหลงการเรยนรเพอการศกษา(ปลกพชผกสวนครว)

37. โครงการทศนศกษา

1.เพอใหผเรยนมคว�มรคว�มเข�ใจและเกดทกษะในก�รทำ�ง�นรกก�รทำ�ง�นส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออ�ชพสจรต2.เพอใหนกเรยนดำ�เนนกจกรรมต�มนโยบ�ยจดเนนแนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�สงผลใหมระดบคณภ�พคณภ�พสงขน1.ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รก

เชงปรมาณ-นกเรยนจำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-นกเรยนมคว�มร คว�มเข�ใจเกยวกบเศรษฐกจพอเพยง

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คน-นกเรยนชน ป.1-ม.4 ทเรยน summer จำ�นวน 500 คน

มาตรฐานท 10 สถ�นศกษ�มก�รจดหลกสตร กระบวนก�รเรยนรและกจกรรมพฒน�คณภ�พผเรยนอย�งรอบด�นตวบงช 10.1 หลกสตรสถ�นศกษ�เหม�ะสมและสอดคลองกบทองถน

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนรและพฒน� ตนเองอย�งตอเนองตวบงช 3.3 เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนคว�มคดเหนเพอก�รเรยนร

201

ก�รเรยนร และพฒน�ตนเองอย�งตอเนอง2.เพอสงเสรมใหนกเรยนไดเพมพนคว�มรและประสบก�รณในก�รเรยนรนอกสถ�นท3.เพอสงเสรมใหนกเรยนทำ�กจกรรมและอยรวมกบผอนไดอย�งมคว�มสข

เชงคณภาพ-นกเรยนไดรบคว�มรจ�กประสบก�รณตรง และแสวงห�คว�มรดวยตนเอง

ระหว�งกน





กจกรรม



37.1 กจกรรมทศนศกษา ป.1-ป.3

1.เพอใหผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนร และพฒน�ตนเองอย�งตอเนอง2.เพอสงเสรมใหนกเรยนได

เชงปรมาณ-นกเรยน ชน ป.1-ป.3 จำ�นวน 441 คนเชงคณภาพ-นกเรยนไดรบคว�มรอย�งหล�กหล�ยและแสวงห�คว�มร

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนรและพฒน� ตนเองอย�งตอเนองตวบงช 3.3 เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนคว�มคด

202

37.2 กจกรรมทศนศกษา ป.4-ป.6

เพมพนคว�มรและประสบก�รณในก�รเรยนรนอกสถ�นท3.เพอสงเสรมใหนกเรยนทำ�กจกรรมและอยรวมกบผอนไดอย�งมคว�มสข

1.เพอใหผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนรและพฒน�ตนเองอย�งตอเนอง2.เพอสงเสรมใหนกเรยนไดเพมพนคว�มรและประสบก�รณในก�รเรยนรนอกสถ�นท3.เพอสงเสรมใหนกเรยนทำ�กจกรรมและอยรวมกบผอนไดอย�งมคณภ�พ

ดวยตนเอง

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.4-ป.6 จำ�นวน 415 คนเชงคณภาพ-นกเรยนไดรบคว�มรอย�งหล�กหล�ยและแสวงห�คว�มรดวยตนเอง

เหนเพอก�รเรยนรระหว�งกน

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนรและพฒน� ตนเองอย�งตอเนองตวบงช 3.3 เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนคว�มคดเหนเพอก�รเรยนรระหว�งกน

203




คณภาพ)ของโครงการ/กจกรรม



37.3 กจกรรมทศนศกษา ม.1-ม.3

1.เพอผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนร และพฒน�ตนเองอย�งตอเนอง2.เพอสงเสรมใหนกเรยนไดเพมพนคว�มรและประสบก�รณในก�รเรยนรนอกสถ�นท3.เพอสงเสรมใหนกเรยนทำ�กจกรรมและอยรวมกบผอนไดอย�งมคว�มสข

เชงปรมาณ- นกเรยนชน ม.1-ม.5 จำ�นวน 529 คนเชงคณภาพ-นกเรยนไดรบคว�มรอย�งหล�กหล�ยและแสวงห�คว�มรดวยตนเอง

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนรและพฒน� ตนเองอย�งตอเนองตวบงช 3.3 เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนคว�มคดเหนเพอก�รเรยนรระหว�งกน

204

กลยทธท 20 โรงเรยนจดใหมการแลกเปลยนเรยนรระหวางบคลากรในสถานศกษาและหนวยงานทเกยวของ




คณภาพ)ของโครงการ/กจกรรม



38. งานสมพนธชมชน

1.เพอจดกจกรรมรวมกบชมชนและสถ�บนต�งๆเพอก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ต�มคว�มเหม�ะสม2.เพอดำ�เนนก�รใหโรงเรยนใชประโยชนจ�กทรพย�กรทองถนคอ บคคล วสด อปกรณสถ�นทและสงแวดลอมในชมชน

เชงปรมาณ-นกเรยนจำ�นวน 1,385 คนเชงคณภ�พ- จดกจกรรมรวมกบชมชนและสถ�บนต�งๆเพอก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ต�มคว�มเหม�ะสม- ดำ�เนนก�รใหโรงเรยนใชประโยชนจ�กทรพย�กรทองถน

มาตรฐานท 13 สถ�นศกษ�มก�รสร�งสงเสรมสนบสนนใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนรตวบงช13.2มก�รแลกเปลยนเรยนรระหว�งบคล�กรภ�ยในสถ�นศกษ�ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครวชมชนและองคกรท

205

อย�งเหม�ะสม3.เพอประช�สมพนธผลง�นดเดนของโรงเรยนของคณะผบรห�ร คณะคร นกเรยน ผปกครองศษยเก�และพนกง�น4.เพอมก�รแลกเปลยนเรยนรระหว�งบคล�กรภ�ยในสถ�นศกษ�ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครวชมชน และองคกรทเกยวของ

คอ บคคล วสด อปกรณสถ�นทและสงแวดลอมในชมชนอย�งเหม�ะสม- ประช�สมพนธผลง�นดเดนของโรงเรยนของคณะผบรห�ร คณะคร นกเรยน ผปกครองศษยเก�และพนกง�น- มก�รแลกเปลยนเรยนรระหว�งบคล�กรภ�ยในสถ�นศกษ�ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครวชมชน และองคกรทเกยวของ

เกยวของ

โครงการ/กจกรรม วตถประสงค เปาหมาย(เชงปรมาณและ

คณภาพ)


206



39. งานคณะกรรมการโรงเรยน

40. งานประชาสมพนธโรงเรยน

1.เพอคณะกรรมก�รสถ�นศกษ�ขนพนฐ�นมก�รปฏบตต�มขอท5 ขอท 13 และขอท 14ของระเบยบกระทรวงศกษ�ธก�รว�ดวยคณะกรรมก�รสถ�นศกษ�พ.ศ. 25432.เพอคณะกรรมก�รสถ�นศกษ�กำ�กบ ตดต�ม ดแลและขบเคลอนก�รดำ�เนนง�นของสถ�นศกษ�

1.เพอก�รเผยแพรขอมล ข�วส�รแกบคล�กรภ�ยในและภ�ยนอก2.เพออำ�นวย

เชงปรมาณ- คณะกรรมก�รโรงเรยนเชงคณภาพ- คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�ขนพนฐ�นมก�รปฏบตต�มขอท5 ขอท 13 และขอท 14ของระเบยบกระทรวงศกษ�ธก�รว�ดวยคณะกรรมก�รสถ�นศกษ�พ.ศ. 2543- คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�กำ�กบ ตดต�ม ดแลและขบเคลอนก�รดำ�เนนง�นของสถ�นศกษ�

เชงปรมาณ-นกเรยน ผปกครอง ชมชนเชงคณภาพ-มก�รเผยแพรขอมล ข�วส�รแกบคล�กรภ�ยใน

มาตรฐานท 12 สถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนดในกฎกระทรวงตวบงช 12.3 จดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�รเพอพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ

มาตรฐานท 12 สถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนดในกฎกระทรวงตวบงช 12.3 จดระบบขอมลส�รสนเทศและใช

207

คว�มสะดวกแกผม�ตดตอ

และภ�ยนอก-อำ�นวยคว�มสะดวกแกผม�ตดตอ

ส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�รเพอพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ�

กลยทธท 21 โรงเรยนมการจดหลกสตรกระบวนการเรยนร และกจกรรมพฒนาคณภาพนกเรยนทเหมาะสม และ สอดคลองกบทองถน





กจกรรม



41. โครงการจดซอหนงสอเขาหองสมด

1.เพอใหหองสมดมหนงสอ/ว�รส�รและหนงสอพมพเพมม�กขนเพยงพอกบคว�มตองก�รของนกเรยน2.มหนงสอพมพบรก�รใหสำ�หรบคณะครและนกเรยนทกวน3.หองสมดเปนสม�ชกว�รส�รอย�งนอย

เชงปรมาณ-มจำ�นวนหนงสอเพยงพอกบจำ�นวน นกเรยน 1,385 คนเชงคณภาพ-นกเรยนไดรบคว�มรจ�กก�รอ�นหนงสอ

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนรและพฒน�ตนเองอย�งตอเนองตวบงช 3.1มนสยรกก�รอ�นและแสวงห�คว�มรดวยตนเองจ�กหองสมดแหลงเรยนรและสอต�งๆรอบตว

208

10 ร�ยชอ

กลยทธท 22 โรงเรยนมการจดสภาพแวดลอมเพอพฒนาผเรยนเตมศกยภาพ





กจกรรม



42. โครงการพฒนาและปรบปรงอาคารสถานท

1.หองเรยนหองปฏบตก�ร อ�ค�รเรยนมนคง สะอ�ดและปลอดภยมสงอำ�นวยคว�มสะดวกพอเพยงอยในสภ�พใชก�รไดดสภ�พแวดลอมรมรนและมแหลงเรยนรสำ�หรบ

เชงปรมาณ-อ�ค�รเรยนและอ�ค�รประกอบทกหลงมคว�มมนคงปลอดภยเชงคณภาพ1.หองเรยนหองปฏบตก�ร อ�ค�รเรยนมนคง สะอ�ด

209

ผเรยน2.มก�รสร�งและพฒน�แหลงเรยนรภ�ยในสถ�นศกษ�และใชประโยชนจ�กแหลงเรยนรทงภ�ยในและภ�ยนอกสถ�นศกษ�เพอพฒน�ก�รเรยนรของผเรยนและบคล�กรของสถ�นศกษ�รวมทงผเกยวของ

และปลอดภยมสงอำ�นวยคว�มสะดวกพอเพยงอยในสภ�พใชก�รไดดสภ�พแวดลอมรมรนและมแหลงเรยนรสำ�หรบผเรยน2.มก�รสร�งและพฒน�แหลงเรยนรภ�ยในสถ�นศกษ�และใชประโยชนจ�กแหลงเรยนรทงภ�ยในและภ�ยนอกสถ�นศกษ�เพอพฒน�ก�รเรยนรของผเรยนและบคล�กรของสถ�นศกษ�รวมทงผเกยวของ

กลยทธท 23 โรงเรยนมการประกนคณภาพภายในอยางตอเนองโครงการ/กจกรรม


คณภาพ)


210



43. งานประกนคณภาพการศกษา

1.เพอวเคร�ะหม�ตรฐ�นตวบงชว�ดวยก�รประกนคณภ�พภ�ยในและภ�ยนอกทหนวยต�งๆ2.เพอกำ�หนดวธก�รดำ�เนนง�นกจกรรมโครงก�รทสอดคลองกระบวนก�รวจยหรอผลก�รวจยหรอขอมลทอ�งองได3.เพอนำ�ผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�จ�กก�รประเมนตนเองหรอจ�กหนวยง�นทเกยวของม�วเคร�ะหสงเคร�ะหและเลอกสรรขอมลส�รสนเทศเพอนำ�ไปใชใหเปนประโยชนตอก�รพฒน�ก�รบรห�รและก�รเรยนก�ร

เชงปรมาณ-โรงเรยนประกนคณภ�พเชงคณภาพ1.วเคร�ะหม�ตรฐ�นตวบงชว�ดวยก�รประกนคณภ�พภ�ยในและภ�ยนอกทหนวยต�งๆ2.กำ�หนดวธก�รดำ�เนนง�นกจกรรมโครงก�รทสอดคลองกระบวนก�รวจยหรอผลก�รวจยหรอขอมลทอ�งองได3.เพอนำ�ผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�จ�กก�รประเมนตนเองหรอจ�กหนวยง�นทเกยวของม�วเคร�ะหสงเคร�ะหและเลอกสรรขอมลส�รสนเทศเพอนำ�ไปใชใหเปนประโยชนตอก�รพฒน�ก�ร

มาตรฐานท 12 สถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนดในกฎกระทรวงตวบงช12.1 กำ�หนดม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ตวบงช 12.2 จดทำ�และดำ�เนนก�รต�มแผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ทมงพฒน�คณภ�พต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ตวบงช 12.3 จดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�รเพอพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ�ตวบงช12.4ก�รดำ�เนนง�นต�ม

211

สอนอย�งตอเนอง4.เพอเตรยมรบก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกโดยประส�นง�นกบทกฝ�ย5.เพอจดใหมก�รประเมนคณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�นคณภ�พก�รศกษ�โดยใชวธก�ร

บรห�รและก�รเรยนก�รสอนอย�งตอเนอง4. .เตรยมรบก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกโดยประส�นง�นกบทกฝ�ย5.กำ�หนดม�ตรฐ�นก�รศกษ�สถ�นศกษ�

แผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ตวบงช12.5 ก�รจดใหมก�รตดต�มตรวจสอบคณภ�พก�รศกษ�ตวบงช 12.6ก�รจดใหมก�รประเมน





กจกรรม



และเครองมอทหล�กหล�ยและเหม�ะสม6.เพอกำ�หนดม�ตรฐ�นก�รศกษ�สถ�นศกษ�7.เพอจดทำ�และดำ�เนนก�รต�มแผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ของ

6.จดทำ�และดำ�เนนก�รต�มแผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ทมงคณภ�พม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�7.ตดต�มตรวจสอบและประเมนคณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�น

คณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ตวบงช12.7จดทำ�ร�ยง�นประจำ�ปทเปนร�ยง�นก�รประเมนคณภ�พภ�ยในตวบงช12.8 ก�รจดใหมก�ร

212

สถ�นศกษ�ทมงคณภ�พม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�8.เพอตดต�มตรวจสอบและประเมนคณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�9.เพอนำ�ผลก�รประเมนคณภ�พทงภ�ยในและภ�ยนอกไปใชว�งแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�10.เพอจดทำ�ร�ยง�นประจำ�ปทเปนร�ยง�นก�รประเมนคณภ�พภ�ยใน

ก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�8.นำ�ผลก�รประเมนคณภ�พทงภ�ยในและภ�ยนอกไปใชว�งแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�9.จดทำ�ร�ยง�นประจำ�ปทเปนร�ยง�นก�รประเมนคณภ�พภ�ยใน

พฒน�คณภ�พก�รศกษ�อย�งตอเนอง

โครงการ/ วตถประสงค เปาหมาย สนองมาตรฐาน

213

กจกรรม



การศกษาของสถานศกษา


44. งานสารสนเทศ

1.เพอสงเสรมก�รนำ�ส�รสนเทศไปใชในก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�2.เพอเผยแพรส�รสนเทศของโรงเรยนใหทนสมยเปนปจจบน3.เพอจดระบบส�รสนเทศเพอก�รร�ยง�นผลประช�สมพนธ4.เพอจดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�รเพอพฒน�คณภ�พก�รศกษ�

เชงปรมาณ-โรงเรยนมส�รสนเทศเชงคณภาพ1.สถ�นศกษ�มก�รนำ�ส�รสนเทศไปใชในก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�อย�งมประสทธภ�พ2.สถ�นศกษ�เผยแพรส�รสนเทศของโรงเรยนใหทนสมยเปนปจจบน3.สถ�นศกษ�มก�รจดระบบส�รสนเทศเพอก�รร�ยง�นผลประช�สมพนธอย�งสมำ�เสมอ4.สถ�นศกษ�มก�รจดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�รเพอพฒน�คณภ�พก�รศกษ�

มาตรฐานท 12 สถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนดในกฎกระทรวงตวบงช 12.3จดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�รเพอพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ�

214

อย�ตอเนอง

กลยทธท 24 โรงเรยนมการพฒนาใหบรรลเปาหมายตามวสยทศน ปรชญา จดเนนตามทกำาหนด





กจกรรม



45. งานจดซอ

46. งานประชาสมพ

1.เพอจดทำ�ระบบก�รสงซอ-จดจ�งสนค�เพอใชและจดจำ�หน�ยในโรงเรยน2.เพอมระบบระบบตรวจสอบคณภ�พสนค�ทสงซอ

เชงปรมาณ-โรงเรยนมก�รจดซอเชงคณภาพ-มระบบก�รสงซอ-จดจ�งสนค�เพอใชและจดจำ�หน�ยในโรงเรยน-มระบบระบบตรวจสอบคณภ�พสนค�ทสงซอ

มาตรฐานท 12 สถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนดในกฎกระทรวงตวบงช 12.3 จดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�ร

215

นธ1.เพอก�รเผยแพรขอมลข�วส�รแกบคล�กรภ�ยในและภ�ยนอก2.เพออำ�นวยคว�มสะดวกแกผม�ตดตอ

เชงปรมาณ-โรงเรยนมก�รประช�สมพนธเชงคณภาพ-มก�รเผยแพรขอมลข�วส�รแกบคล�กรภ�ยในและภ�ยนอก-มอำ�นวยคว�มสะดวกแกผม�ตดตอ

จดก�รเพอพฒน�คณภ�พ

มาตรฐานท 12 สถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนดในกฎกระทรวงตวบงช 12.3 จดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�รเพอพฒน�คณภ�พ





กจกรรม



47. งานบรหาร

1.เพอผบรห�รและทมง�น

เชงปรมาณ-โรงเรยนมก�ร

มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภ�วะทด

216

หลกสตร วช�ก�รรวมกนวเคร�ะหบรบทของผเรยน ชมชน สงคมสภ�พปญห�และคว�มตองก�รเพอเปนขอมลพนฐ�นสำ�หรบก�รพฒน�หลกสตร2.เพอวเคร�ะหเอกส�รหลกสตรแกนกล�ง3.เพอกำ�หนดโครงสร�งเวล�เรยนและส�ระก�รเรยนร4.เพอพฒน�หลกสตรทสอดคลองกบวสยทศนเป�หม�ยคณลกษณะอนพงประสงคบรณ�ก�รคณธรรมและจรยธรรมและคณค�พระวรส�ร5.เพอนำ�หลกสตรไปใชในก�รจดก�รเรยนก�รสอนอย�งมประสทธภ�พ6.เพอก�รบรห�ร

บรห�รหลกสตรเชงคณภาพ1.ผบรห�รและทมง�นวช�ก�รรวมกนวเคร�ะหบรบทของผเรยน ชมชน สงคมสภ�พปญห�และคว�มตองก�รเพอเปนขอมลพนฐ�นสำ�หรบก�รพฒน�หลกสตร2.วเคร�ะหเอกส�รหลกสตรแกนกล�ง3.กำ�หนดโครงสร�งเวล�เรยนและส�ระก�รเรยนร4.พฒน�หลกสตรทสอดคลองกบวสยทศนเป�หม�ยคณลกษณะอนพงประสงคบรณ�ก�รคณธรรมและจรยธรรมและคณค�พระวรส�ร5.นำ�หลกสตรไปใชในก�รจดก�รเรยนก�รสอนอย�งมประสทธภ�พ6.ก�รบรห�รหลกสตรก�รจดคร

และมสนทรยภ�พตวบงช1.6 สร�งผลง�นจ�กก�รเข�รวมกจกรรมด�นศลปะดนตร/น�ฏศลป กฬ�/นนทน�ก�รต�มจนตน�ก�รมาตรฐานท 10 สถ�นศกษ�มก�รจดก�รหลกสตร กระบวนก�รเรยนรและกจกรรมพฒน�คณภ�พผเรยนอย�งรอบด�นตวบงช 10.1 หลกสตรสถ�นศกษ�เหม�ะสมและสอดคลองกบทองถนตวบงช 10.2 จดร�ยวช�เพมเตมทหล�กหล�ยใหผเรยนเลอกเรยนต�มคว�มถนด คว�มส�ม�รถและคว�มสนใจตวบงช 10.3 จดกจกรรมพฒน�ผเรยนทสงเสรมและ

217

หลกสตรก�รจดครเข�สอนก�รนเทศ ก�รใชหลกสตรก�รใหก�รสนบสนน

เข�สอนก�รนเทศ ก�รใชหลกสตรก�รใหก�รสนบสนน

ตอบสนองคว�มตองก�ร คว�มส�ม�รถ





กจกรรม



7.เพอประเมนก�รใชหลกสตรกอนก�รใชระหว�งก�รใชละหลงก�รใช8.เพอนำ�ผลก�รประเมนก�รใชหลกสตรม�พฒน�ปรบปรงใหมคว�มทนสมย9.เพอจดระบบดแลชวยเหลอผเรยนทมประสทธภ�พและครอบคลมผเรยนทกคน10.เพอสร�งผล

7.ประเมนก�รใชหลกสตรกอนก�รใชระหว�งก�รใชละหลงก�รใช8.นำ�ผลก�รประเมนก�รใชหลกสตรม�พฒน�ปรบปรงใหมคว�มทนสมย9.จดระบบดแลชวยเหลอผเรยนทมประสทธภ�พและครอบคลมผเรยนทกคน10.สร�งผลง�นจ�กก�รเข�รวมกจกรรมด�นศลปะ

คว�มถนด และคว�มสนใจของผเรยนตวบงช 10.4สนบสนนใหครจดกระบวนก�รเรยนรทใหผเรยนไดลงมอปฏบตจรงจนสรปคว�มรไดดวยตนเอง

218

ง�นจ�กก�รเข�รวมกจกรรมด�นศลปะ ดนตร/น�ฏศลป กฬ�/นนทน�ก�รต�มจนตน�ก�ร11.เพอใหหลกสตรสถ�นศกษ�เหม�ะสมและสอดคลองกบทองถน12.เพอจดร�ยวช�เพมเตมทหล�กหล�ยใหผเรยนเลอกเรยนต�มคว�มถนดคว�มส�ม�รถและคว�มสนใจ

ดนตร/น�ฏศลป กฬ�/นนทน�ก�รต�มจนตน�ก�ร11.เพอใหหลกสตรสถ�นศกษ�เหม�ะสมและสอดคลองกบทองถน12.จดร�ยวช�เพมเตมทหล�กหล�ยใหผเรยนเลอกเรยนต�มคว�มถนดคว�มส�ม�รถและคว�มสนใจ





กจกรรม



13.เพอจดกจกรรมพฒน�ผเรยนทสงเสรมและ

13.จดกจกรรมพฒน�ผเรยนทสงเสรมและตอบสนอง

219

48. งานสวสดการ

ตอบสนอง คว�มตองก�ร คว�มส�ม�รถคว�มถนดและคว�มสนใจของผเรยน14.เพอสนบสนนใหครจดกระบวนก�รเรยนรทใหผเรยนไดลงมอปฏบตจรงจนสรปคว�มรไดดวยตนเอง

1. เพอจดสวสดก�รทเหม�ะสมใหแกบคล�กรในโอก�สต�งๆ

คว�มตองก�ร คว�มส�ม�รถคว�มถนดและคว�มสนใจของผเรยน14.สนบสนนใหครจดกระบวนก�รเรยนรทใหผเรยนไดลงมอปฏบตจรงจนสรปคว�มรไดดวยตนเอง

เชงปรมาณ-ครและบคล�กรท�งก�รศกษ� เจ�หน�ทพนกง�น 87 คนเชงคณภาพ-มก�รจดสวสดก�รทเหม�ะสมใหแกบคล�กรในโอก�สต�งๆ

มาตรฐานท 12 สถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนดในกฎกระทรวงตวบงช 12.3 จดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�รเพอพฒน�คณภ�พ

220

กลยทธท 25 โรงเรยนจดกจกรรมตามนโยบายจดเนนตามการปฏรปการศกษา เพอพฒนาและยกระดบ คณภาพสงขน







49. งานนโยบายและแผน

1.เพอกำ�หนดปรชญ�วตถประสงคและนโยบ�ยของโรงเรยนเผยแพรใหแกบคคล�กรทกคนของโรงเรยนและผเกยวของ2.เพอว�งแผนพฒน�โรงเรยนระยะ 3 ป/5 ปจดทำ�แผนปฏบตง�นประจำ�ป3.เพอกำ�กบดแลประเมนผลก�รดำ�เนนง�นของทกฝ�ยใหเปนไปต�มแผนพฒน�โรงเรยนและจดทำ�ร�ยง�นประจำ�ป4.เพอผบรห�รม

เชงปรมาณ-โรงเรยนมนโยบ�ยและแผนเชงคณภาพ1.กำ�หนดปรชญ�วตถประสงคและนโยบ�ยของโรงเรยนเผยแพรใหแกบคคล�กรทกคนของโรงเรยนและผเกยวของ2.ว�งแผนพฒน�โรงเรยนระยะ 3 ป/5 ปจดทำ�แผนปฏบตง�นประจำ�ป3.กำ�กบดแลประเมนผลก�รดำ�เนนง�นของทกฝ�ยใหเปนไปต�มแผนพฒน�โรงเรยนและจดทำ�ร�ยง�นประจำ�ป


221

วสยทศนภ�วะผนำ�และคว�มคดรเรมทเนนก�รพฒน�ผเรยน5.เพอผบรห�รใชหลกก�รบรห�รแบบมสวนรวมและใชขอมลผลก�รประเมนหรอผลก�รวจยเปนฐ�นคดทงด�น

4.ผบรห�รมวสยทศนภ�วะผนำ�และคว�มคดรเรมทเนนก�รพฒน�ผเรยน5.ผบรห�รใชหลกก�รบรห�รแบบมสวนรวมและใชขอมลผลก�รประเมน





กจกรรม

สนองมาตรฐานการศกษาสถานศกษา(มฐ.ท/ตวบงช)

วช�ก�รและก�รจดก�ร6.เพอผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�รก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มทกำ�หนดไวในแผนปฏบตก�ร

เปนฐ�นคดทงด�นวช�ก�รและก�รจดก�ร6.ผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�รก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยหรอผลก�รวจย

222

7.เพอผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหพรอมรบก�รกระจ�ยอำ�น�จ8.เพอนกเรยน ผปกครองชมชนพงพอใจผลก�รบรห�รก�รจดก�รศกษ�9.เพอผบรห�รใหคำ�แนะนำ�คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�รและเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�เตมศกยภ�พและเตมเวล�

ต�มทกำ�หนดไวในหรอผลก�รวจยแผนปฏบตก�ร7.ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหพรอมรบก�รกระจ�ยอำ�น�จ8.นกเรยน ผปกครองชมชนพงพอใจผลก�รบรห�รก�รจดก�รศกษ�9.ผบรห�รใหคำ�แนะนำ�คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�รและเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�เตมศกยภ�พและเตมเวล�

กลยทธท 26 โรงเรยนมการบรหารจดการแบบมสวนรวม และมการพฒนาอยางตอเนอง

223





กจกรรม

สนองมาตรฐานการ

ศกษาของสถานศกษา


50. โครงการประชมผปกครอง

1.เพอใหทร�บนโยบ�ยและก�รบรห�ร จดก�รศกษ�ตลอดจนกฎระเบยบต�งๆของโรงเรยน2.เพอใหผปกครองมโอก�สพบปะพดคยกบครประจำ�ชนเกยวกบผลก�รเรยนและรบทร�บพฤตกรรมของนกเรยน

เชงปรมาณนกเรยน จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ1.ทร�บนโยบ�ยและก�รบรห�ร จดก�รศกษ�ตลอดจนกฎระเบยบต�งๆของโรงเรยน2.ผปกครองมโอก�สพบปะพดคยกบครประจำ�ชนเกยวกบผลก�รเรยนและรบทร�บพฤตกรรมของนกเรยน

มาตรฐานท 9 คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�และผปกครอง ชมชนปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลตวบงชท 9.3 ผปกครองและชมชนเข�ม�มสวนรวมในก�รพฒน�สถ�นศกษ�

บทท 3ผลการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา

1.ผลการดำาเนนงานตามแผนปฏบตการประจำาปของสถานศกษากลยทธท 1 จดกจกรรมพฒน�คว�มรของนกเรยนด�นสขนสยทดในก�รดแลสขภ�พ



คณภาพ)

ผลสำาเรจ(เชงปรมาณและ

คณภาพ )



1. โครงก�รสงเสรมสขภ�พ 1.1 กจกรรมฟนสวยยมใส 1.2 กจกรรมก�ยบรห�รย�มเช�

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 84 เดกมสขนสยในก�รดแลสขภ�พของตน 2. รอยละ 84 เดกมทกษะพนฐ�นต�มพฒน�ก�รด�นร�งก�ยสมวย3. รอยละ 84 โรงเรยนนำ�ผลก�รประเมนพฒน�ก�รเดกทกด�นไปใชเพอก�รพฒน�เดกและพฒน�แนวท�งก�รจด

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 93.86 เดกมสขนสยในก�รดแลสขภ�พของตน 2. รอยละ 93.86 เดกมทกษะพนฐ�นต�มพฒน�ก�รด�นร�งก�ยสมวย3. รอยละ 93.86 โรงเรยนนำ�ผลก�รประเมนพฒน�ก�รเดกทกด�นไปใชเพอก�รพฒน�เดกและพฒน�แนวท�งก�รจด

มาตรฐานท 1เดกมพฒน�ก�รด�นร�งก�ยตวบงช 1.2มทกษะก�รเคลอนไหว ต�มวยตวบงช 1.3มสขนสยในก�รดแลสขภ�พของตนตวบงช 1.4หลกเลยงตอสภ�วะทเสยงตออบตเหต ภย และสง เสพตด

226

ประสบก�รณเรยนร 4.รอยละ 84 เดกรถงวธก�รแปรงฟนทถกตอง5. รอยละ 84 เดกมสขนสยในก�รดแลสขภ�พและออกกำ�ลงก�ยสมำ�เสมอ6.รอยละ 84 เดกหลกเลยงตอสภ�วะทเสยงตอโรค อบตเหต ภย และสงเสพตด

ประสบก�รณเรยนร 4. รอยละ 90.80 เดกรถงวธก�รแปรงฟนทถกตอง5. รอยละ 91.40 เดกมสขนสยในก�รดแลสขภ�พและออกกำ�ลงก�ยสมำ�เสมอ6.รอยละ 93.86 เดกหลกเลยงตอสภ�วะทเสยงตอโรค อบตเหต ภย และสงเสพตด

กลยทธท 2 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยนใหส�ม�รถดแลสขภ�พของตนและมสมรรถ ภ�พท�งก�ยต�มเกณฑม�ตรฐ�น



คณภาพ)


คณภาพ )



1. บนทกนำ�หนก สวนสง–

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ

มาตรฐานท 1เดกมพฒน�ก�รด�นร�งก�ยตวบงช 1.1มนำ�หนกสวนสงเปนไปต�มเกณฑ

227

1. รอยละ 84 เดกมนำ�หนกสวนสงเปนไปต�มเกณฑม�ตรฐ�น

93.09 เดกมนำ�หนกสวนสงเปนไปต�มเกณฑม�ตรฐ�น

ม�ตรฐ�น

กลยทธท 3 จดกจกรรมพฒน�และสง เสรมนกเรยนใหส�ม�รถปองกนตนเองจ�กสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจ�กสภ�วะทเสยงตอคว�มรนแรง โรคภย อบตเหต อบ�ยมขและปญห�ท�งเพศ



คณภาพ)


คณภาพ )



1. โครงก�รลกเสอจว

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 84 เดกมทกษะก�รเคลอนไหวต�มวย2.รอยละ 84 เดกหลกเลยงตอสภ�วะทเสยงตออบตเหต ภย และสงเสพตด

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 92.75 เดกมทกษะก�รเคลอนไหวต�มวย2.รอยละ 92.75 เดกหลกเลยงตอสภ�วะทเสยงตออบตเหต ภย และสงเสพตด

มาตรฐานท 1เดกมพฒน�ก�รด�นร�งก�ยตวบงช 1.2มทกษะก�รเคลอนไหว ต�มวยตวบงช 1.4หลกเลยงตอสภ�วะทเสยงตออบตเหต ภย และสงเสพตด

228

กลยทธท 4 จดกจกรรมพฒน�และสงเสรมนกเรยนด�นสนทรยภ�พและนนทน�ก�ร



คณภาพ)

ผลสำาเรจ( เชงปรมาณและ

คณภาพ )



1.โครงก�รกฬ�สอนบ�ล

2. โครงก�รกฬ�สระหว�งโรงเรยน

*เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1-3 จำ�นวน 391 คน*เชงคณภาพ1.รอยละ 84 เดกร�เรงแจมใสมคว�มรสกทดตอตนเอง2. รอยละ 84 เดกมคว�มมนใจและกล�แสดงออก

*เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1-3 จำ�นวน 391 คน*เชงคณภาพ1.รอยละ 84 เดกควบคมอ�รมณตนเองไดเหม�ะสมกบวย2. รอยละ 84 เดกชนชมศลปะ ดนตร ก�ร

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน*เชงคณภาพ1.รอยละ 94.40 เดกร�เรงแจมใสมคว�มรสกทดตอตนเอง2. รอยละ 94.40 เดกมคว�มมนใจและกล�แสดงออก

*เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1-3 จำ�นวน 391 คน*เชงคณภาพ1.รอยละ 91.60 เดกควบคมอ�รมณตนเองไดเหม�ะสมกบวย2. รอยละ 91.60 เดกชนชมศลปะ

มาตรฐานท 2 เดกมพฒน�ก�รด�นอ�รมณและจตใจตวบงช 2.1 ร�เรงแจมใสมคว�มรสกทดตอตนเองตวบงช2.2 มคว�มมนใจและกล�แสดงออก

มาตรฐานท 2 เดกมพฒน�ก�รด�นอ�รมณและจตใจตวบงช 2.3 ควบคมอ�รมณตนเองไดเหม�ะสมกบวยตวบงช 2.4ชนชมศลปะ ดนตร ก�รเคลอนไหวและรกธรรมช�ต

229

เคลอนไหวและรกธรรมช�ต

ดนตร ก�รเคลอนไหวและรกธรรมช�ต

กลยทธท 5 จดกจกรรมพฒน�คว�มร คว�มส�ม�รถและทกษะของนกเรยนด�นคณธรรม จรยธรรม ต�มคณลกษณะทพงประสงคต�มหลกสตร

โครงการ/กจกรรมเปาหมาย



คณภาพ )



1. โครงก�ร Joy to the world

2. โครงก�รหนทำ�ได

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 84 เดกมคว�มมนใจและกล�แสดงออก2. รอยละ 84 เดกควบคมอ�รมณตนไดเหม�ะสมกบวย

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 90.80 เดกมคว�มมนใจและกล�แสดงออก2. รอยละ 90.80 เดกควบคมอ�รมณตนไดเหม�ะสมกบวย

* เชงปรมาณ

มาตรฐานท 3 เดกมพฒน�ก�รด�นสงคมตวบงช3.2มคว�มซอสตยสจรตชวยเหลอแบงปนมาตรฐานท 2 เดกมพฒน�ก�รด�นอ�รมณและจตใจตวบงช 2.1ร�เรงแจมใส มคว�มรสกทดตอ

230

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1.รอยละ 84 เดกมคว�มร�เรงแจมใส มคว�มรสกทดตอตนเอง 2. รอยละ 84 เดกมคว�มมนใจและกล�แสดงออก

เดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1.รอยละ 91.10 เดกมคว�มร�เรงแจมใส มคว�มรสกทดตอตนเอง 2. รอยละ 91.10 เดกมคว�มมนใจและกล�แสดงออก

ตนเอง

มาตรฐานท 3 เดกพฒน�ก�รด�นสงคม

ตวบงช3.1 มวนย รบผดชอบ เชอฟงคำ�สงสอนของพอแม ครอ�จ�รย



คณภาพ)


คณภาพ )




2.2 กจกรรมเดกดมวนย

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1.รอยละ 84 เดกมคว�มมนใจและกล�

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1.รอยละ 90.80 เดกมคว�มมนใจ

และกล�แสดงออก

มาตรฐานท 2 เดกมพฒน�ก�รด�นอ�รมณและจตใจตวบงช2.2 มคว�มมนใจและกล�แสดงออก

231

แสดงออก* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1.รอยละ 84 เดกควบคมอ�รมณตนเองไดเหม�ะสมกบวย

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1.รอยละ 93.09 เดกควบคมอ�รมณตนเองไดเหม�ะสมกบ

มาตรฐานท 2 เดกมพฒน�ก�รด�นอ�รมณและจตใจตวบงช 2.3 ควบคมอ�รมณตนเองไดเหม�ะสมกบวย

กลยทธท 6 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยนด�นจตอ�ส� และก�รบำ�เพญประโยชนตอสวนรวม



คณภาพ)


คณภาพ )



1. โครงก�รแบงฝนปนรก

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1.รอยละ 84 เดกมวนย รบผดชอบ เชอฟงคำ�สงสอนของพอแม ครอ�จ�รย2. รอยละ 84 เดกประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทยและศ�สน�ทตนนบถอ

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1.รอยละ 92.00 เดกมวนย รบผดชอบ เชอฟงคำ�สงสอนของพอแม ครอ�จ�รย2. รอยละ 92.00 เดกประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทยและศ�สน�ทตน

มาตรฐานท 3 เดกมพฒน�ก�ร

ด�นสงคมตวบงช 3.1มวนย รบผดชอบ เชอฟงคำ�สงสอนของพอแม ครอ�จ�รยตวบงช 3.3 เลนและทำ�ง�นรวมกบผอนไดตวบงช3.4

232

นบถอ ประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทยและศ�สน�ทตนนบถอ

กลยทธท 7 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยนใหตระหนก รคณค� อนรกษ และสบส�นประเพณ และวฒนธรรมไทย



คณภาพ)


คณภาพ )



1. โครงก�รประเพณและวฒนธรรมไทย

2. โครงก�รวนสำ�คญของช�ต

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1.รอยละ 84 เดกประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทยและศ�สน�ทตนนบถอ

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 84 เดกมวนย รบผด

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1.รอยละ 95.14 เดกประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทยและศ�สน�ทตนนบถอ

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 95.62 เดกมวนย รบผดชอบ เชอฟงคำ�สง

มาตรฐานท 3เดกมพฒน�ก�รด�นสงคมตวบงช3.4ประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทยและศ�สน�ทตนนบถอ

มาตรฐานท 3เดกมพฒน�ก�รด�นสงคมตวบงช 3.1มวนย รบผดชอบ เชอฟงคำ�สงสอนของพอแม ครอ�จ�รย

233

ชอบ เชอฟงคำ�สงสอนของพอแม ครอ�จ�รย

สอนของพอแม ครอ�จ�รย2. รอยละ 95.14 เดกประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทยและศ�สน�ทตนนบถอ

ตวบงช3.4ประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทยและศ�สน�ทตนนบถอ




คณภาพ)


คณภาพ )



1. โครงก�รบณฑตนอย

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 3 จำ�นวน 142 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 84 เดกมคว�มรพนฐ�นสมวย2. รอยละ 84

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 3 จำ�นวน 142 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 92.50 เดกมคว�มรพนฐ�นสมวย2. รอยละ 92.50

มาตรฐานท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�ตวบงช 4.6เดกมคว�มรพนฐ�นสมวยตวบงช 4.7เดกมทกษะพน

234

2. โครงก�รวนวช�ก�ร(พ�เพลน)

เดกมทกษะพนฐ�นต�มพฒน�ก�รทกด�นสมวย

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 390 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 84 เดกสนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร 2. รอยละ 84 เดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�งๆทเกดขนจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

เดกมทกษะพนฐ�นต�มพฒน�ก�รทกด�นสมวย

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 390 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 96.50 เดกสนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร 2. รอยละ 96.50 เดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�งๆทเกดขนจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

ฐ�นต�มพฒน�ก�รทกด�นสมวย


กลยทธท 9 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยนใหมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�ร เรยนร และพฒน�ตนเองอย�งตอเนอง



คณภาพ)


คณภาพ )



235

1.โครงก�รทศนศกษ�

2. โครงก�รแขงขนทกษะวช�ก�ร

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 84 เดกสนใจเรยนรสงต�งๆรอบตว และรกก�รเรยนร 2. รอยละ 84 เดกมทกษะท�งภ�ษ�สมวย

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 84 เดกสนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร 2. รอยละ 84 เดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�งๆทเกดขนจ�กประสบก�รณ

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 94.75 เดกสนใจเรยนรสงต�งๆรอบตว และรกก�รเรยนร 2. รอยละ 94.75 เดกมทกษะท�งภ�ษ�สมวย

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 96.60 เดกสนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร 2. รอยละ 96.60 เดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�งๆทเกดขนจ�กประสบก�รณก�รเรยนร3.รอยละ 96.60

มาตรฐานท 4เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�ตวบงช 4.1สนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนรตวบงช 4.3มทกษะท�งภ�ษ�ทเหม�ะสมกบวย

มาตรฐานท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�ตวบงช 4.1สนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนรตวบงช 4.2มคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�ง ๆ ทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนรตวบงช 4.5มจนตน�ก�รและคว�มคด

236

ก�รเรยนร3.รอยละ 84 เดกมจนตน�ก�รและคว�มคดสร�งสรรค

เดกมจนตน�ก�รและคว�มคดสร�งสรรค

สร�งสรรค

กลยทธท 10 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยนในก�รพฒน�ใชเทคโนโลยส�รสนเทศ ในก�รเรยนร



คณภาพ)


คณภาพ )



1. โครงก�รภมปญญ�ทองถน

2. กจกรรมก�รเรยนก�รสอนคอมพวเตอรรนเย�ว

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 84 เดกสนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร 2. รอยละ 84 เดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�งๆทเกดขนจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 89.00 เดกสนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร 2. รอยละ 89.00 เดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�งๆทเกดขนจ�กประสบก�รณก�รเรยนร



237

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 2 – 3 จำ�นวน 162 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 84 เดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�ง ๆ ทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 2 – 3 จำ�นวน 162 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 93.63 เดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�ง ๆ ทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�ตวบงช 4.2มคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�ง ๆ ทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

กลยทธท 11 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยนใหมทกษะในก�รทำ�ง�น รกก�รทำ�ง�น และส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออ�ชพสจรต



คณภาพ)


คณภาพ )



1. โครงก�รแรลลมห�สนก

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 84 เดกสนใจเรยนร

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 95.00 เดกสนใจเรยนรสงต�งๆ รอบตว ซก

มาตรฐานท 4เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�ตวบงช 4.1สนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และ

238

สงต�งๆ รอบตว ซกถ�มอย�งตงใจและรกก�รเรยนร2. รอยละ 84 เดกมจนตน�ก�รและคว�มคดสร�งสรรค

ถ�มอย�งตงใจและรกก�รเรยนร2. รอยละ 95.00 เดกมจนตน�ก�รและคว�มคดสร�งสรรค

รกก�รเรยนรตวบงช 4.5มจนตน�ก�รและคว�มคดสร�งสรรค

กลยทธท 12 จดกจกรรมก�รเรยนร พฒน�นกเรยนใหมคว�มรและคว�มส�ม�รถในก�รคดอย�งเปนระบบ คดสร�งสรรค และตดสนใจแก ปญห�ไดอย�งมสตสมเหตผล



คณภาพ)


คณภาพ )



1. กจกรรมก�รจดก�รเรยนก�รสอนแบบโครงก�ร (project Approach)

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 84 เดกสนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร2. รอยละ 84 เดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�ง ๆ ทเกดจ�กประสบก�รณ

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 95.65 เดกสนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร2. รอยละ 95.63 เดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�ง ๆ ทเกดจ�กประสบก�รณก�ร

มาตรฐานท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�ตวบงช 4.1 สนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนรตวบงช 4.2มคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�ง ๆ ทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

239

ก�รเรยนร เรยนร



คณภาพ)


คณภาพ )



2. กจกรรมบ�นนกวทย�ศ�สตรนอย

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 84 เดกมทกษะท�งภ�ษ�ทเหม�ะสมกบวย2. รอยละ 84 เดกมทกษะกระบวนก�รท�งวทย�ศ�สตรและคณตศ�สตร

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 94.37 เดกมทกษะท�งภ�ษ�ทเหม�ะสมกบวย2. รอยละ 94.37 เดกมทกษะกระบวนก�รท�งวทย�ศ�สตรและคณตศ�สตร

มาตรฐานท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�ตวบงช 4.3มทกษะท�งภ�ษ�ทเหม�ะสมกบวยตวบงช 4.4 มทกษะกระบวนก�รท�งวทย�ศ�สตรและคณตศ�สตร

กลยทธท 13 จดใหครไดรบก�รพฒน�ใหมคว�มร คว�มส�ม�รถในก�รจดก�รเรยนร โดยเนนผเรยนเปนสำ�คญ และคดอย�งเปนระบบ



คณภาพ)


คณภาพ )



1.ง�นวจยและพฒน�คณภ�พก�รศกษ�

* เชงปรมาณวจย 11 เรองตอเทอมครจำ�นวน 11 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 84 ครเข�ใจปรชญ� หลกก�ร และ

* เชงปรมาณวจย 11 เรองตอเทอมครจำ�นวน 11 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 95.00 คร

มาตรฐานท 5ครปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลตวบงช 5.6

240

ธรรมช�ตของก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย และส�ม�รถนำ�ม�ประยกตใชในก�รจดประสบก�รณ2. รอยละ 84 ครวจยและพฒน�ก�รจดก�รเรยนรทตนรบผดชอบและใชผลในก�รปรบก�รจดก�รเรยนก�รสอน3. รอยละ 84 ครมวฒและคว�มรคว�มส�ม�รถด�นก�รศกษ�ปฐมวย

เข�ใจปรชญ� หลกก�ร และธรรมช�ตของก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย และส�ม�รถนำ�ม�ประยกตใชในก�รจดประสบก�รณ2. รอยละ 95.00 ครวจยและพฒน�ก�รจดก�รเรยนรทตนรบผดชอบและใชผลในก�รปรบก�รจดก�รเรยนก�รสอน3. รอยละ 95.00 ครมวฒและคว�มรคว�มส�ม�รถด�นก�รศกษ�ปฐมวย

ครวจยและพฒน�ก�รจดก�รเรยนรทตนรบผดชอบและใชผลในก�รปรบก�รจดประสบก�รณตวบงช 5.1ครเข�ใจปรชญ� หลกก�ร และธรรมช�ตของก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย และส�ม�รถนำ�ม�ประยกตใชในก�รจดประสบก�รณตวบงช 5.9ครมวฒและคว�มรคว�มส�ม�รถด�นก�รศกษ�ปฐมวย

กลยทธท 14 สงเสรมใหครมคว�มร และส�ม�รถออกแบบก�รจดก�รเรยนร และก�รวดประเมนผลก�รเรยนร



คณภาพ)


คณภาพ )



1. ง�นวดผลและประเมนผล

* เชงปรมาณครจำ�นวน 11 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 84 ครใชเครองมอก�รวดและประเมนพฒน�ก�รของเดกอย�งหล�กหล�ย และสรปร�ยง�นผลพฒน�

* เชงปรมาณครจำ�นวน 11 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 95.00 ครใชเครองมอก�รวดและประเมนพฒน�ก�รของเดกอย�งหล�กหล�ย และสรปร�ยง�นผลพฒน�ก�รของเดกแกผปกครอง


บทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลตวบงช 5.5ครใชเครองมอก�รวดและประเมนพฒน�ก�รของ

241

ก�รของเดกแกผปกครอง2. รอยละ 84 ครจดทำ�ส�รนทศนและนำ�ม�ไตรตรองเพอใชประโยชนในก�รพฒน�เดก

2. รอยละ 95.00 ครจดทำ�ส�รนทศนและนำ�ม�ไตรตรองเพอใชประโยชนในก�รพฒน�เดก

เดกอย�งหล�กหล�ย และสรปร�ยง�นผลพฒน�ก�รของเดกแกผปกครองตวบงช 5.10ครจดทำ�ส�รนทศนและนำ�ม�ไตรตรองเพอใชประโยชนในก�รพฒน�เดก

อย�งมประสทธภ�พกลยทธท 15 สงเสรมใหครใชสอ เทคโนโลยในก�รจดก�รเรยนร และทำ�ภมปญญ�ทองถนม�บรณ�ก�รในก�รจดก�รเรยนร



คณภาพ)

ผลสำาเรจ( เชงปรมาณและคณภาพ )



1. ง�นพฒน�และจดก�เรยนก�รสอน

* เชงปรมาณครจำ�นวน 11 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 84 ครใชสอและเทคโนโลยทเหม�ะสมสอดคลองกบก�รเรยนรของเดก

* เชงปรมาณครจำ�นวน 11 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 95.00 ครใชสอและเทคโนโลยทเหม�ะสมสอดคลองกบก�รเรยนรของเดก


บทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลตวบงช 5.4ครใชสอและเทคโนโลยทเหม�ะสมสอดคลองกบก�รเรยนรของเดก

.

242




คณภาพ)




1. ง�นนเทศและสงเสรมก�รสอน

* เชงปรมาณคร จำ�นวน 11 คน* เชงคณภาพ1.รอยละ 84 ครจดทำ�แผนก�รจดประสบก�รณทสอดคลองกบหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยและส�ม�รถจดประสบก�รณก�รเรยนรทหล�กหล�ยสอดคลองกบคว�มแตกต�งระหว�งบคคล

* เชงปรมาณคร จำ�นวน 11 คน* เชงคณภาพ1.รอยละ 95.00 ครจดทำ�แผนก�รจดประสบก�รณทสอดคลองกบหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยและส�ม�รถจดประสบก�รณก�รเรยนรทหล�กหล�ยสอดคลองกบคว�มแตกต�งระหว�งบคคล


บทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลตวบงช 5.2ครจดทำ�แผนก�รจดประสบก�รณทสอดคลองกบหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยและส�ม�รถจดประสบก�รณก�รเรยนรทหล�กหล�ยสอดคลองกบคว�มแตกต�งระหว�งบคคลตวบงช 5.3ครบรห�รจดก�รชนเรยนทสร�งวนยเชงบวกตวบงช 5.7ครจดสงแวดลอมใหเกดก�รเรยนรได

243

ตลอดเวล�ตวบงช 5.8ครมปฏสมพนธทดกบเดกและผปกครอง




คณภาพ)




1. ง�นพฒน�บคล�กร

* เชงปรมาณสงครอบรมปละ20 ชวโมง* เชงคณภาพ1.รอยละ 84 ผบรห�รเข�ใจ ปรชญ� และหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย2. รอยละ 84 ผบรห�รมวสยทศน ภ�วะผนำ� และคว�มคดรเรมทเนนก�รพฒน�เดกปฐมวย

* เชงปรมาณสงครอบรมปละ20 ชวโมง* เชงคณภาพ1.รอยละ 100 ผบรห�รเข�ใจ ปรชญ� และหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย2. รอยละ 100 ผบรห�รมวสยทศน ภ�วะผนำ� และคว�มคดรเรมทเนนก�รพฒน�เดกปฐมวย

มาตรฐานท 6 ผบรห�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลตวบงช 6.1ผบรห�รเข�ใจ ปรชญ� และหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยตวบงช 6.2ผบรห�รมวสยทศน ภ�วะผนำ� และคว�มคดรเรมทเนนก�ร

244

3. รอยละ 84 ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหมประสทธภ�พ4.รอยละ 84 ผบรห�รใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�ร และเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยเตมศกยภ�พและเตมเวล�

3. รอยละ 100 ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหมประสทธภ�พ4.รอยละ 100 ผบรห�รใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�ร และเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยเตมศกยภ�พและเตมเวล�

พฒน�เดกปฐมวยตวบงช 6.5ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหมประสทธภ�พตวบงช 6.6ผบรห�รใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�ร และเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยเตมศกยภ�พและเตมเวล�

กลยทธท 18 สงเสรมใหบคล�กร มคว�มรคว�มส�ม�รถ ในก�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทตอบ สนองตอเป�หม�ยของโรงเรยน อย�งมประสทธภ�พ



คณภาพ)


คณภาพ )



1. ง�นทะเบยนครและบคล�กร

* เชงปรมาณครอนบ�ลและบคล�กร จำ�นวน 22 คน

* เชงปรมาณครอนบ�ลและบคล�กร จำ�นวน 22 คน

มาตรฐานท 7แนวก�รจดก�รศกษ�ตวบงช 7.2

245

2. ง�นธรก�ร

* เชงคณภาพ1. รอยละ 84 โรงเรยนมระบบและกลไกใหผมสวนรวมทกฝ�ยตระหนกและเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 84 โรงเรยนมระบบและกลไกใหผมสวนรวมทกฝ�ยตระหนกและเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย2.รอยละ 84 โรงเรยนจดสงอำ�นวยคว�มสะดวกเพอพฒน�เดกอย�งรอบด�น

* เชงคณภาพ1. รอยละ 90.00 โรงเรยนมระบบและกลไกใหผมสวนรวมทกฝ�ยตระหนกและเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 90.00 โรงเรยนมระบบและกลไกใหผมสวนรวมทกฝ�ยตระหนกและเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย2.รอยละ 90.00 โรงเรยนจดสงอำ�นวยคว�มสะดวกเพอพฒน�เดกอย�งรอบด�น

มระบบและกลไกใหผมสวนรวมทกฝ�ยตระหนกและเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย

มาตรฐานท 7แนวก�รจดก�รศกษ�ตวบงช 7.2มระบบและกลไกใหผมสวนรวมทกฝ�ยตระหนกและเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยตวบงช 7.5จดสงอำ�นวยคว�มสะดวกเพอพฒน�เดกอย�งรอบด�น

246

กลยทธท 19 โรงเรยนสร�งและพฒน�แหลงเรยนรภ�ยในสถ�นศกษ� และใชประโยชนจ�กแหลงเรยนรทงภ�ยในและภ�ยนอกก�รศกษ�เพอพฒน�ก�รเรยนรของผเรยนและบคล�กรของสถ�นศกษ�



คณภาพ)


คณภาพ )



1. โครงก�รสร�งแหลงก�รเรยนร

* เชงปรมาณแหลงก�รเรยนร 7 แหลง* เชงคณภาพ1. รอยละ 84 โรงเรยนเปนแหลงเรยนรเพอพฒน�ก�รเรยนรของเดกและบคล�กรในสถ�นศกษ�2.รอยละ 84 โรงเรยนมก�รแลกเปลยนเรยนรรวมกนภ�ยในสถ�นศกษ�ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครวชมชน และองคกรท

* เชงปรมาณแหลงก�รเรยนร 7 แหลง* เชงคณภาพ1. รอยละ 90.00 โรงเรยนเปนแหลงเรยนรเพอพฒน�ก�รเรยนรของเดกและบคล�กรในสถ�นศกษ�2.รอยละ 90.00 โรงเรยนมก�รแลกเปลยนเรยนรรวมกนภ�ยในสถ�นศกษ�ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครวชมชน และองคกรทเกยวของ

มาตรฐานท 9สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรมสนบสนน ใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนรตวบงช 9.1เปนแหลงเรยนรเพอพฒน�ก�รเรยนรของเดกและบคล�กรในสถ�นศกษ�ตวบงช 9.2มก�รแลกเปลยนเรยนรรวมกนภ�ยในสถ�นศกษ�ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครวชมชน และองคกรทเกยวของ

247

เกยวของ




คณภาพ)


คณภาพ )



1. ง�นประช�สมพนธโรงเรยน

* เชงปรมาณ1. ว�รส�รโรงเรยนจำ�นวน 1 เลม/ป2. บนทกลกรกจำ�นวน 1 ครง /สปด�ห* เชงคณภาพ1. รอยละ 84 โรงเรยนมก�รแลกเปลยนเรยนร

* เชงปรมาณ1. ว�รส�รโรงเรยนจำ�นวน 1 เลม/ป2. บนทกลกรกจำ�นวน 1 ครง /สปด�ห* เชงคณภาพ1. รอยละ 90.00 โรงเรยนมก�รแลกเปลยนเรยนรรวม

มาตรฐานท 9 สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรม สนบสนน ใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนรตวบงช 9.2มก�รแลกเปลยนเรยนรรวมกนภ�ยในสถ�นศกษ� ระหว�งสถ�นศกษ�

248

รวมกนภ�ยในสถ�นศกษ� ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ

กนภ�ยในสถ�นศกษ� ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ

กบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ

กลยทธท 21 โรงเรยนมก�รจดหลกสตรกระบวน ก�รเรยนร และกจกรรมพฒน�คณภ�พนกเรยนทเหม�ะสมและสอดคลองกบทองถน



คณภาพ)


คณภาพ )



1. ง�นพฒน�หลกสตร

* เชงปรมาณหลกสตรสถ�นศกษ�จำ�นวน 1 เลม* เชงคณภาพ1. รอยละ 84 โรงเรยนมหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�และนำ�สก�รปฏบตไดอย�งมประสทธภ�พ2.รอยละ 84 โรงเรยนมก�รจดกจกรรมเสรม

* เชงปรมาณหลกสตรสถ�นศกษ�จำ�นวน 1 เลม* เชงคณภาพ1. รอยละ 90 โรงเรยนมหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�และนำ�สก�รปฏบตไดอย�งมประสทธภ�พ2.รอยละ 90 โรงเรยนมก�รจดกจกรรมเสรม

มาตรฐานท 7แนวก�รจดก�รศกษ�ตวบงช 7.1มหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�และนำ�สก�รปฏบตไดอย�งมประสทธภ�พตวบงช 7.3จดกจกรรมเสรมสร�งคว�มตระหนกรและคว�มเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย

249

สร�งคว�มตระหนกรและคว�มเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย3.รอยละ 84 โรงเรยนสร�งก�รมสวนรวมและแสวงห�คว�มรวมมอกบผปกครอง ชมชน และทองถน

สร�งคว�มตระหนกรและคว�มเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย3.รอยละ 90 โรงเรยนสร�งก�รมสวนรวมและแสวงห�คว�มรวมมอกบผปกครอง ชมชน และทองถน

ตวบงช 7.4สร�งก�รมสวนรวมและแสวงห�คว�มรวมมอกบผปกครอง ชมชน และทองถน

กลยทธท 22 โรงเรยนมก�รจดสภ�พแวดลอมเพอพฒน�ผเรยนเตมศกยภ�พ



คณภาพ)


คณภาพ )



1. ง�นจดบรรย�ก�ศสงเสรมก�รเรยนก�รสอน

* เชงปรมาณแหลงก�รเรยนร 7 แหลง* เชงคณภาพ1. รอยละ 84 เพอใหโรงเรยนเปนแหลงเรยนรเพอพฒน�ก�รเรยนรของเดกและ

* เชงปรมาณแหลงก�รเรยนร 7 แหลง* เชงคณภาพ1. รอยละ 90.00 เพอใหโรงเรยนเปนแหลงเรยนรเพอพฒน�ก�รเรยนรของเดกและ

มาตรฐานท 9 สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรม สนบสนน ใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนรตวบงช 9.1เปนแหลงเรยนรเพอพฒน�ก�รเรยนรของเดกและ

250

บคล�กรในสถ�นศกษ�2.รอยละ 84 โรงเรยนมก�รแลกเปลยนเรยนรรวมกนภ�ยในสถ�นศกษ� ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ

บคล�กรในสถ�นศกษ�2.รอยละ 90.00 โรงเรยนมก�รแลกเปลยนเรยนรรวมกนภ�ยในสถ�นศกษ� ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ

บคล�กรในสถ�นศกษ�ตวบงช 9.2มก�รแลกเปลยนเรยนรรวมกนภ�ยในสถ�นศกษ� ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ




คณภาพ)


คณภาพ )



1. ง�นประกนคณภ�พภ�ยในสถ�นศกษ�

* เชงปรมาณร�ยง�นประเมนคณภ�พภ�ยในสถ�นศกษ�จำ�นวน 1 เลม* เชงคณภาพ1. รอยละ 84 โรงเรยนมก�รกำ�หนดม�ตรฐ�นก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�2. รอยละ 84 โรงเรยนมก�รจดทำ�

* เชงปรมาณร�ยง�นประเมนคณภ�พภ�ยในสถ�นศกษ�จำ�นวน 1 เลม* เชงคณภาพ1. รอยละ 95.00 โรงเรยนมก�รกำ�หนดม�ตรฐ�นก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�2. รอยละ 95.00 โรงเรยนมก�รจดทำ�

มาตรฐานท 8สถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนดในกฎกระทรวงตวบงช 8.1กำ�หนดม�ตรฐ�นก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�ตวบงช 8.2จดทำ�และดำ�เนนก�รต�มแผนพฒน�ก�ร

251

และดำ�เนนก�รต�มแผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ท3.รอยละ 84โรงเรยนมก�รจดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�ร4. รอยละ 84 โรงเรยนมก�รตดต�มตรวจสอบ และประเมนผลก�รดำ�เนนง�นคณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�5. รอยละ 84 โรงเรยนมก�รนำ�ผลก�รประเมนคณภ�พทงภ�ยในและภ�ยนอกไปใชว�งแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�6. รอยละ 84 โรงเรยนมก�รจดทำ�ร�ยง�นประจำ�ปทเปนร�ยง�นก�รประเมนคณภ�พ

และดำ�เนนก�รต�มแผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ท3.รอยละ 95.00 โรงเรยนมก�รจดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�ร4. รอยละ 95.00 โรงเรยนมก�รตดต�มตรวจสอบ และประเมนผลก�รดำ�เนนง�นคณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�5. รอยละ 95.00 โรงเรยนมก�รนำ�ผลก�รประเมนคณภ�พทงภ�ยในและภ�ยนอกไปใชว�งแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�6. รอยละ 95.00 โรงเรยนมก�รจดทำ�ร�ยง�นประจำ�ปทเปนร�ยง�นก�รประเมนคณภ�พ

จดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ทตวบงช 8.3โรงเรยนมก�รจดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�รตวบงช 8.4ตดต�มตรวจสอบ และประเมนผลก�รดำ�เนนง�นคณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ตวบงช 8.5นำ�ผลก�รประเมนคณภ�พทงภ�ยในและภ�ยนอกไปใชว�งแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ตวบงช 8.6จดทำ�ร�ยง�นประจำ�ปทเปนร�ยง�นก�รประเมนคณภ�พภ�ยใน

252

ภ�ยใน ภ�ยในกลยทธท 24 โรงเรยนมก�รพฒน�ใหบรรลเป�หม�ยต�มวสยทศน ปรชญ� จดเนน ต�มหน�ทกำ�หนด



คณภาพ)


คณภาพ )



1. ง�นนโยบ�ยและแผนง�นโรงเรยน

* เชงปรมาณแผนพฒน�สถ�นศกษ�จำ�นวน 1 ฉบบ* เชงคณภาพ1. รอยละ 84 โรงเรยนจดโครงก�รกจกรรมพฒน�เดกใหบรรลต�มเป�หม�ย ปรชญ� วสยทศน และจดเนนก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�2.รอยละ 84 โรงเรยนมผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ย

* เชงปรมาณแผนพฒน�สถ�นศกษ�จำ�นวน 1 ฉบบ* เชงคณภาพ1. รอยละ 90.00 โรงเรยนจดโครงก�รกจกรรมพฒน�เดกใหบรรลต�มเป�หม�ย ปรชญ� วสยทศน และจดเนนก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�2.รอยละ 90.00 โรงเรยนมผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ย

มาตรฐานท 10ก�รพฒน�สถ�นศกษ�ใหบรรลเป�หม�ย ต�มปรชญ� วสยทศน และจดเนนของก�รศกษ�ปฐมวยตวบงช 10.1จดโครงก�รกจกรรมพฒน�เดกใหบรรลต�มเป�หม�ย ปรชญ� วสยทศน และจดเนนก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�ตวบงช 10.2ผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ย

กลยทธท 25 โรงเรยนจดกจกรรมต�มนโยบ�ยจดทำ�ต�มก�รปฏรปก�รศกษ� เพอพฒน�และยกระดบคณภ�พสงขน

โครงการ/กจกรรม เปาหมาย



คณภาพ )



253

(มฐ.ท /ตวบงช)1. ง�นจดระบบและบรห�รจดก�ร

* เชงปรมาณโครงก�รจำ�นวน 1 โครงก�ร* เชงคณภาพ1. รอยละ 84 โรงเรยนจดโครงก�ร กจกรรมสงเสรม สนบสนนต�มนโยบ�ยเกยวกบก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย2. รอยละ 84 โรงเรยนมผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ย

* เชงปรมาณโครงก�รจำ�นวน 1 โครงก�ร* เชงคณภาพ1. รอยละ 95.00 โรงเรยนจดโครงก�ร กจกรรมสงเสรม สนบสนนต�มนโยบ�ยเกยวกบก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย2. รอยละ 95.00 โรงเรยนมผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ย

มาตรฐานท 11ก�รพฒน�สถ�นศกษ�ต�มนโยบ�ยและแนวท�งปฏรปก�รศกษ�เพอยกระดบคณภ�พก�รศกษ�ใหสงขนตวบงช 11.1จดโครงก�ร กจกรรมสงเสรม สนบสนนต�มนโยบ�ยเกยวกบก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยตวบงช 11.2ผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ย

กลยทธท 26 โรงเรยนมก�รบรห�รจดก�รแบบมสวนรวม และมก�รพฒน�อย�งตอเนอง



คณภาพ)


คณภาพ )



1. โครงก�รประชมผปกครอง

* เชงปรมาณผปกครองเดกอนบ�ล 1 - 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 84 ผบรห�รใชหลกก�ร

* เชงปรมาณผปกครองเดกอนบ�ล 1 - 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 92.00 ผบรห�รใชหลก

มาตรฐานท 6ผบรห�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ท อย�งมประสทธภ�พ และเกดประสทธผลตวบงช 6.3

254

บรห�รแบบมสวนรวมและใชขอมลก�รประเมนผลหรอก�รวจยเปนฐ�นทงด�นวช�ก�รและก�รจดก�ร2. รอยละ 84 ผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�รก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มทกำ�หนดไวในแผนปฏบตก�ร3. รอยละ 84 เดก ผปกครอง และชมชนพงพอใจผลก�รบรห�รก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย

ก�รบรห�รแบบมสวนรวมและใชขอมลก�รประเมนผลหรอก�รวจยเปนฐ�นทงด�นวช�ก�รและก�รจดก�ร2. รอยละ 92.00 ผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�รก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มทกำ�หนดไวในแผนปฏบตก�ร3. รอยละ 92.00 เดก ผปกครอง และชมชนพงพอใจผลก�รบรห�รก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย

ผบรห�รใชหลกก�รบรห�รแบบมสวนรวมและใชขอมลก�รประเมนผลหรอก�รวจยเปนฐ�นทงด�นวช�ก�รและก�รจดก�รมาตรฐานท 6.4ผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�รก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มทกำ�หนดไวในแผนปฏบตก�รตวบงช 6.7เดก ผปกครอง และชมชนพงพอใจผลก�รบรห�รก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย

ผลการดำาเนนงานโครงการ/กจกรรมตามนโยบายพเศษโครงการ/กจกรรม เปาหมาย

(เชงปรมาณและ


คณภาพ )



255

คณภาพ) (มฐ.ท /ตวบงช)1. โครงก�รฟนสวยยมใส

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 84 เดกมสขนสยในก�รดแลสขภ�พของตน 2. รอยละ 84 เดกมทกษะพนฐ�นต�มพฒน�ก�รด�นร�งก�ยสมวย3. รอยละ 84 โรงเรยนนำ�ผลก�รประเมนพฒน�ก�รเดกทกด�นไปใชเพอก�รพฒน�เดกและพฒน�แนวท�งก�รจดประสบก�รณเรยนร 4. รอยละ 84 เดกรถงวธก�รแปรงฟนทถกตอง5. รอยละ 84 เดกมสขนสยในก�รดแลสขภ�พและออกกำ�ลงก�ย

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 90.80 เดกมสขนสยในก�รดแลสขภ�พของตน 2. รอยละ 90.80 เดกมทกษะพนฐ�นต�มพฒน�ก�รด�นร�งก�ยสมวย3. รอยละ 90.80 โรงเรยนนำ�ผลก�รประเมนพฒน�ก�รเดกทกด�นไปใชเพอก�รพฒน�เดกและพฒน�แนวท�งก�รจดประสบก�รณเรยนร 4. รอยละ 90.80 เดกรถงวธก�รแปรงฟนทถกตอง5. รอยละ 90.80 เดกมสขนสยในก�รดแลสขภ�พและออกกำ�ลงก�ย

มาตรฐานท 1เดกมพฒน�ก�รด�นร�งก�ยตวบงช 1.3มสขนสยในก�รดแลสขภ�พของตน

256

สมำ�เสมอ สมำ�เสมอ



คณภาพ)


คณภาพ )



2.โครงก�รภมปญญ�ทองถน

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 84 เดกประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทย และศ�สน�ทตนนบถอ 2. รอยละ 84 เดกมจนตน�ก�ร และคว�มคดสร�งสรรค 3. รอยละ 84 เดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�งๆทเกดจ�กประสบก�รณเรยนร

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 89.00 เดกประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทย และศ�สน�ทตนนบถอ 2. รอยละ 89.00 เดกมจนตน�ก�ร และคว�มคดสร�งสรรค 3. รอยละ 89.00 เดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�งๆทเกดจ�กประสบก�รณเรยนร

มาตรฐานท 3เดกมพฒน�ก�รด�นสงคมตวบงช 3.4 ประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทยและศ�สน�ทตนนบถอมาตรฐานท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�ตวบงช 4.2มคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�ง ๆ ทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนรตวบงชท 4.5มจนตน�ก�รและคว�มคดสร�งสรรค

257

.

กลยทธท 1 จดกจกรรมพฒนาความรของนกเรยนดานสขนสยทดในการดแลสขภาพ



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)1.โครงการโรงเรยนสงเสรมสขภาพ

1.1 กจกรรมเดกไทยทำาได

เชงปรมาณ-นกเรยนจำ�นวน 1,385 คน-บคล�กร 90 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 นกเรยนและบคล�กรมสขภ�พทด ทงด�นร�งก�ยและจตใจ มสขนสยทดในก�รเสรมสร�งสขภ�พ

เชงปรมาณ-นกเรยนจำ�นวน 1,385 คน-บคล�กร 90 คนเชงคณภาพ-รอยละ 85.44 นกเรยนและบคล�กรมสขภ�พทด ทงด�นร�งก�ยและจตใจ มสขนสยทดในก�รเสรมสร�งสขภ�พ

มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภ�วะทดและมสนทรยภ�พตวบงชท 1.2 มนำ�หนก สวนสงและมสมรรถภ�พท�งก�ยต�มเกณฑม�ตรฐ�น


258

และก�รปองกนโรค

เชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.5จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภ�พ-รอยละ 84 โรงเรยนมก�รดำ�เนนเรองอ�ห�รทสะอ�ดปลอดภย และสงเสรมทนตสขภ�พและสข�น�ใชในโรงเรยน

และก�รปองกนโรค

เชงปรมาณ-นกเรยนป.1-ม.5จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภ�พ-รอยละ 84.40 โรงเรยนมก�รดำ�เนนเรองอ�ห�รทสะอ�ดปลอดภย และสงเสรมทนตสขภ�พและสข�น�ใชในโรงเรยน

ผเรยนมสขภ�วะทดและมสนทรยภ�พตวบงชท 1.2 มนำ�หนก สวนสงและมสมรรถภ�พท�งก�ยต�มเกณฑม�ตรฐ�น

กลยทธท 2 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยนใหสามารถดแลสขภาพของตนและมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน


เปาหมาย(เชงปรมาณและคณภาพ)

ผลสำาเรจ(เชงปรมาณและคณภาพ)


259

(มฐ.ท/ตวบงช)1.2 กจกรรมตรวจสขภาพประจำาป

เชงปรมาณ-นกเรยนจำ�นวน 1,385 คน-ครและบคล�กร 90 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 นกเรยน ครและบคล�กรในโรงเรยนมคว�มรเกยวกบก�รดแลสขภ�พของตนเอง

เชงปรมาณ-นกเรยนจำ�นวน 1,385 คน-ครและบคล�กร 90 คนเชงคณภาพ-รอยละ 85.40 นกเรยน ครและบคล�กรในโรงเรยนมคว�มรเกยวกบก�รดแลสขภ�พของตนเอง


กลยทยท 3 จดกจกรรมพฒน�และสงเสรมนกเรยนใหส�ม�รถปองกนตนเองจ�กสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจ�กสภ�วะทเสยงตอคว�มรนแรง โรคภย อบตเหต อบ�ยมขและปญห�ท�งเพศ



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)2.โครงการตอตานยาเสพตด

เชงปรมาณ- นกเรยน ป.1-ม.5จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 ของนกเรยนม

เชงปรมาณ- นกเรยน ป.1-ม.5จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 92.48 ของนกเรยนม

มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภ�วะทดและมสนทรยภ�พตวบงชท 1.3ปองกนตนเองจ�กสงเสพตดใหโทษ

260

คว�มร มทกษะในก�รรกษ�สขภ�พ ใชเวล�ว�งใหเกดประโยชน เปนพลเมองทดของสงคม

คว�มร มทกษะในก�รรกษ�สขภ�พ ใชเวล�ว�งใหเกดประโยชน เปนพลเมองทดของสงคม

และหลกเลยงตนเองจ�กสภ�วะทเสยงตอคว�มรนแรง โรคภย อบตเหต และปญห�ท�งเพศ

กลยทธท 4 จดกจกรรมพฒน� และสงเสรมนกเรยนด�นสนทรยภ�พ และนนทน�ก�ร



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)3. โครงการกฬาระหวางโรงเรยน

4. โครงการกฬาสภายในโรงเรยน

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1- ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 ของนกเรยนมสขภ�พทดและมคว�มส�มคคในก�รทำ�ง�นเปนหมคณะ

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คน

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1- ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 97.52 ของนกเรยนมสขภ�พทดและมคว�มส�มคคในก�รทำ�ง�นเปนหมคณะ


มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภ�วะทดและมสนทรยภ�พตวบงชท 1.4เหนคณค�ในตนเองมคว�มมนใจกล�แสดงออกอย�งเหม�ะสม

มาตรฐานท 1ผเรยนมสขภ�วะทดและมสนทรยภ�พตวบงชท 1.4

261

4.1 กจกรรมกายบรหารยามเชา

เชงคณภาพ-รอยละ 84 ของนกเรยนมร�งก�ยทแขงแรงเหนคว�มสำ�คญของก�รดแลรกษ�สขภ�พอยรวมกบสงคมอย�งมคว�มสขเชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 ของนกเรยนมร�งก�ยแขงแรงพฒน�ก�รด�นจตใจและอ�รมณดขน

เชงคณภาพ-รอยละ 96.88 ของนกเรยนมร�งก�ยทแขงแรงเหนคว�มสำ�คญของก�รดแลรกษ�สขภ�พอยรวมกบสงคมอย�งมคว�มสขเชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 86.92 ของนกเรยนมร�งก�ยแขงแรงพฒน�ก�รด�นจตใจและอ�รมณดขน

เหนคณค�ในตนเองมคว�มมนใจกล�แสดงออกอย�งเหม�ะสม

มาตรฐานท 1ผเรยนมสขภ�วะทดและมสนทรยภ�พตวบงชท 1.4เหนคณค�ในตนเองมคว�มมนใจกล�แสดงออกอย�งเหม�ะสม

กลยทธท 5 จดกจกรรมพฒน�คว�มร คว�มส�ม�รถและทกษธของนกเรยน ด�นคณภ�พ จรยธรรมด�นคณลกษณะทพงประสงคต�มหลกสตร




คณภาพ)


262

(มฐ.ท/ตวบงช)5. โครงการฉลองศาสนนามผบรหาร

6.โครงการแบงฝนปนรก

7.โครงการศาสนสมพนธ

เชงปรมาณ-นกเรยน ชน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 ของนกเรยนไดเข�รวมแสดงคว�มกตญญตอผบรห�ร

เชงปรมาณ-นกเรยน ชน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 ของนกเรยนไดเสรมสร�งบรรย�ก�ศแหงคว�มรกและรบใช ไดแบงปนใหกบผอน

เชงปรมาณ-นกเรยนทนบถอศ�สน�พทธชน ป.1-ม.5เชงคณภาพ-รอยละ 84 ของ

เชงปรมาณ-นกเรยน ชน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 85.00 ของนกเรยนไดเข�รวมแสดงคว�มกตญญตอผบรห�ร

เชงปรมาณ-นกเรยน ชน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 97.25 ของนกเรยนไดเสรมสร�งบรรย�ก�ศแหงคว�มรกและรบใช ไดแบงปนใหกบผอน

เชงปรมาณ-นกเรยนทนบถอศ�สน�พทธชน ป.1-ม.5เชงคณภาพ



มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรมตวบงช 2.3 ยอมรบคว�มคดและวฒนธรรมทแตกต�ง

263

นกเรยนทนบถอศ�สน�พทธไดเข�รวมกจกรรมท�งศ�สน�พทธ

-รอยละ 83.40 ของนกเรยนทนบถอศ�สน�พทธไดเข�รวมกจกรรมท�งศ�สน�พทธ




คณภาพ)

สนองมาตรฐานการศกษาของ

สถานศกษา(มฐ.ท/ตว

บงช)7.1 กจกรรมศาสนสมพนธ

7.2 กจกรรมเยาวชนสมานฉนท

8.โครงการ

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 100 ของนกเรยนทงส�มศษสน�เกดคว�มรกคว�มส�มคคมคณธรรม จรยธรรม ยอมรบคว�มคดทแตกต�งท�งวฒนธรรม

เชงปรมาณ- นกเรยนค�ทอลก ป.6-ม.3 จำ�นวน

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 100 ของนกเรยนทงส�มศษสน�เกดคว�มรกคว�มส�มคคมคณธรรม จรยธรรม ยอมรบคว�มคดทแตกต�งท�งวฒนธรรม

เชงปรมาณ- นกเรยนค�ทอลก ป.6-ม.3 จำ�นวน

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรมตวบงช 2.3ยอมรบคว�มคดและวฒนธรรมทแตกต�ง

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรมตวบงช 2.3ยอมรบคว�มคดและวฒนธรรมทแตกต�ง

264

สมโภชพระหฤทย

50 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 ของนกเรยนค�ทอลกปฏบตตนไดอย�งเหม�ะสมและอยรวมกนไดอย�งสนต

เชงปรมาณ-นกเรยน จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 ของคร บคล�กรนกเรยนไดรจกพระเยซเจ�และเหนแบบอย�งทดของพระองค

50 คนเชงคณภาพ-รอยละ 83.40 ของนกเรยนค�ทอลกปฏบตตนไดอย�งเหม�ะสมและอยรวมกนไดอย�งสนต

เชงปรมาณ-นกเรยน จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 91.26 ของคร บคล�กรนกเรยนไดรจกพระเยซเจ�และเหนแบบอย�งทดของพระองค

มาตรฐานท 2ผเรยนมคณธรรมตวบงช 2.1มคณลกษณะทพงประสงคต�มหลกสตร




คณภาพ)


สถานศกษา(มฐ.ท/ตว

บงช)9. โครงการวนครสตมาส

เชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คน

เชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คน

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรมตวบงช 2.1

265

10.โครงการทนการศกษา

11. โครงการนกบญนอย

เชงคณภาพ-รอยละ 84 ของนกเรยน บคล�กรไดรวมกนเทดพระเกยรตในก�รเสดจม�ทรงบงเกดเปนมนษยของพระกม�รเยซ และนกเรยนไดแบงปนคว�มสขใหแกกนต�มหลกคำ�สอนเชงปรมาณ-นกเรยนทข�ดแคลนทนทรพยไดรบทนก�รศกษ�ทกคนเชงคณภาพ-รอยละ 84 ของนกเรยนทข�ดแคลนทนทรพยไดรบทนก�รศกษ�ตอเนองเชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 ของ

เชงคณภาพ-รอยละ 96.80 ของนกเรยน บคล�กรไดรวมกนเทดพระเกยรตในก�รเสดจม�ทรงบงเกดเปนมนษยของพระกม�รเยซ และนกเรยนไดแบงปนคว�มสขใหแกกนต�มหลกคำ�สอนเชงปรมาณ-นกเรยนทข�ดแคลนทนทรพยไดรบทนก�รศกษ�ทกคนเชงคณภาพ-รอยละ 85.71 ของนกเรยนทข�ดแคลนทนทรพยไดรบทนก�รศกษ�ตอเนองเชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 89.87

มคณลกษณะทพงประสงคต�มหลกสตร



266

นกเรยนระดบชน ป.1-ม.5 ไดเข�รวมกจกรรม

ของนกเรยนระดบชน ป.1-ม.5 ไดเข�รวมกจกรรม



คณภาพ)

ผลสำาเรจ(เชงปรมาณและคณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)12.โครงการเขาคายลกเสอ

12.1 กจกรรมเขาคายลกเสอ-เนตรนารป.1-ป.3

12.2 กจกรรมเขาคายลกเสอ-เนตรนาร

เชงปรมาณ-ลกเสอ-เนตรน�ร จำ�นวน 1,250 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 นกเรยนไดนำ�คว�มรในวช�ลกเสอไปประยกตใชในก�รดำ�รงชวต

เชงปรมาณ-ลกเสอ-เนตรน�รสำ�รองชนป.1-ป.3 จำ�นวน 441 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 ลกเสอ-เนตรน�รสำ�รองไดนำ�คว�มร

เชงปรมาณ-ลกเสอ-เนตรน�ร จำ�นวน 1,250 คนเชงคณภาพ-รอยละ 93.04 นกเรยนไดนำ�คว�มรในวช�ลกเสอไปประยกตใชในก�รดำ�รงชวต

เชงปรมาณ-ลกเสอ-เนตรน�รสำ�รองชนป.1-ป.3 จำ�นวน 441 คนเชงคณภาพ-รอยละ 90.48 ลกเสอ-เนตรน�รสำ�รองไดนำ�คว�มร

มาตรฐานท 6ผเรยนมทกษะในก�รทำ�ง�น รกก�รทำ�ง�นส�ม�รถรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออ�ชพสจรตตวบงช 6.3ทำ�ง�นรวมกบผอนได

มาตรฐานท 6ผเรยนมทกษะในก�รทำ�ง�น รกก�รทำ�ง�นส�ม�รถรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออ�ชพสจรตตวบงช 6.3ทำ�ง�นรวมกบผอนได

267

ป.4-ป.6 และประสบก�รณตรงไปประยกตใชในก�รดำ�รงชวตประจำ�วน

เชงปรมาณ-ลกเสอ-เนตรน�รชนป.4-ป.6 จำ�นวน 415 คน-ครจำ�นวน 10 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 นกเรยนไดนำ�คว�มรวช�ลกเสอไปประยกตใชในก�รดำ�รงชวตและปฏบตต�มคำ�ปฏญ�ณ กฎและคตพจนของลกเสอ

และประสบก�รณตรงไปประยกตใชในก�รดำ�รงชวตประจำ�วน

เชงปรมาณ-ลกเสอ-เนตรน�รชนป.4-ป.6 จำ�นวน 415 คน-ครจำ�นวน 10 คนเชงคณภาพ-รอยละ 97.90 นกเรยนไดนำ�คว�มรวช�ลกเสอไปประยกตใชในก�รดำ�รงชวตและปฏบตต�มคำ�ปฏญ�ณ กฎและคตพจนของลกเสอ

มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในก�รทำ�ง�น รกก�รทำ�ง�นส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบผอนไดและมเจคตทดตออ�ชพสจรตตวบงช 6.3ทำ�ง�นรวมกบผอนได



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)12.3 กจกรรมเขาคายลกเสอ-เนตรนาร ม.1-ม.3

เชงปรมาณ-นกเรยนชนม.1-ม.3จำ�นวน 394 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84

เชงปรมาณ-นกเรยนชนม.1-ม.3จำ�นวน 394 คนเชงคณภาพ-รอยละ 90.74

มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในก�รทำ�ง�น รกก�รทำ�ง�นส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบผอนไดและมเจคตท

268

13.โครงการวนสำาคญของชาต

13.1 กจกรรมวนพอแหงชาต

นกเรยนไดนำ�คว�มรในวช�ลกเสอไปประยกตใชในก�รดำ�รงชวตประจำ�วนเชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 นกเรยนเข�รวมโครงก�รวนสำ�คญของช�ต

เชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 นกเรยนไดแสดงคว�มกตญญกตเวทตอสถ�บนพระมห�กษตรย พอ แมและผมพระคณ รวมกจกรรมกบชมชนและสถ�บนต�งๆเพอก�รพฒน�

นกเรยนไดนำ�คว�มรในวช�ลกเสอไปประยกตใชในก�รดำ�รงชวตประจำ�วนเชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 93.09 นกเรยนเข�รวมโครงก�รวนสำ�คญของช�ตเชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 91.12 นกเรยนไดแสดงคว�มกตญญกตเวทตอสถ�บนพระมห�กษตรย พอ แมและผมพระคณ รวมกจกรรมกบชมชนและสถ�บนต�งๆเพอก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ต�มคว�มเหม�ะสม

ดตออ�ชพสจรตตวบงช 6.3ทำ�ง�นรวมกบผอนไดมาตรฐานท 13 สถ�นศกษ�มก�รสร�งสงเสรมสนบสนนใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนร

ตวบงชท 13.2มก�รแลกเปลยนเรยนรระหว�งบคล�กรภ�ยในสถ�นศกษ�ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครวชมชน และองคกรทเกยวของ

269

คณภ�พก�รศกษ�ต�มคว�มเหม�ะสม



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)13.2 กจกรรมวนแมแหงชาต

13.3 กจกรรมวนเดก

13.4 กจกรรมวนสนทรภ

เชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 ปลกฝงใหนกเรยนมคว�มเค�รพตอสถ�บนพระมห�กษตรย ตอพอ แมและผมพระคณเชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 นกเรยนตระหนกถงคว�มสำ�คญของตนเองทจะเปนเย�วชนทดของช�ต

เชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 90.72 ปลกฝงใหนกเรยนมคว�มเค�รพตอสถ�บนพระมห�กษตรย ตอพอ แมและผมพระคณเชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 97.37 นกเรยนตระหนกถงคว�มสำ�คญของตนเองทจะเปนเย�วชนทดของช�ต

มาตรฐานท 13 สถ�นศกษ�มก�รสร�งสงเสรมสนบสนนใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนรตวบงช 13.2 มก�รแลกเปลยนเรยนรระหว�งบคล�กรภ�ยในสถ�นศกษ�ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครวชมชน และองคกรทเกยวของ

270

เชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 นกเรยนตระหนกถงคว�มสำ�คญทร�บประวตและผลง�นของสนทรภ เหนคณค�ของวรรณคดไทย

เชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 93.16 นกเรยนตระหนกถงคว�มสำ�คญทร�บประวตและผลง�นของสนทรภ เหนคณค�ของวรรณคดไทย



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)14.โครงการออมทรพย

15.โครงการธนาคารรไซเคล

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 นกเรยนรจกวธก�รประหยดและก�รออมทรพยเชงปรมาณ

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 95 นกเรยนรจกวธก�รประหยดและก�รออมทรพยเชงปรมาณ


มาตรฐานท 2 ผเรยนม

271

16.โครงการสงเสรมคณธรรมจรยธรรม

-นกเรยนชน ป.1-ม.5จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 นกเรยนตระหนกถงก�รแยกขยะรไซเคลและก�รจดก�รอย�งมคณภ�พ

เชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คน-ครและเจ�หน�ทพเลยง จำ�นวน 82 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 จดอบรมเรองสงเสรมค(ณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงค

-นกเรยนชน ป.1-ม.5จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 93.84 นกเรยนตระหนกถงก�รแยกขยะรไซเคลและก�รจดก�รอย�งมคณภ�พ

เชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คน-ครและเจ�หน�ทพเลยง จำ�นวน 82 คนเชงคณภาพ-รอยละ 91.74 จดอบรมเรองสงเสรมค(ณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงค

คณธรรมตวบงช 2.1 มคณลกษณะทพงประสงคต�มหลกสตร


โครงการ/ เปาหมาย ผลสำาเรจ สนองมาตรฐาน

272

กจกรรม(เชงปรมาณและ

คณภาพ)(เชงปรมาณและ

คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)16.1 กจกรรมอบรมจรยธรรมคณะครและบคลากร

16.2 กจกรรมคายจรยธรรม

16.3 กจกรรมฟ นฟจตใจครคาทอลก

เชงปรมาณ-ครและเจ�หน�ทพเลยง จำ�นวน 90 คน-เชงคณภ�พ-รอยละ 84 จดอบรมเรองก�รสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหครและบคล�กรรวมถงก�รจดกจกรรมทสงเสรมคณลกษณะอนพงประสงคเชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภ�พ-รอยละ 84 สงเสรมใหนกเรยนร เข�ใจเกยวกบก�รปฏบตตนใหเปนคนมคณธรรมจรยธรรมและนำ�ไปใชในชวตประจำ�วน

เชงปรมาณ-ครและเจ�หน�ทพเลยง จำ�นวน 93 คน-เชงคณภ�พ-รอยละ 93.20 จดอบรมเรองก�รสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหครและบคล�กรรวมถงก�รจดกจกรรมทสงเสรมคณลกษณะอนพงประสงคเชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภ�พ-รอยละ 94.88 สงเสรมใหนกเรยนร เข�ใจเกยวกบก�รปฏบตตนใหเปนคนมคณธรรมจรยธรรมและนำ�ไปใชในชวตประจำ�วน



มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรมตวบงช 2.1 มคณลกษณะท

273

เชงปรมาณ-ครและเจ�หน�ทพเลยง จำ�นวน 12 ท�นเชงคณภาพ- รอยละ 84 สงเสรมใหครค�ทอลกปฏบตตนเปนแบบอย�งทดตอกนและกน

เชงปรมาณ-ครและเจ�หน�ทพเลยง จำ�นวน 12 ท�นเชงคณภาพ- รอยละ 89.45 สงเสรมใหครค�ทอลกปฏบตตนเปนแบบอย�งทดตอกนและกน

พงประสงคต�มหลกสตร



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)16.4 กจกรรมฟ นฟจตใจนกเรยนคาทอลก

เชงปรมาณ-นกเรยนชนม.3 จำ�นวน 13 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 นกเรยนค�ทอลกรและปฏบตตนในฐ�นะทเปนครสตชน และเปนแบบอย�งทดตอกนและกน

เชงปรมาณ-นกเรยนชนม.3จำ�นวน 13 คนเชงคณภาพ-รอยละ 89.45 นกเรยนค�ทอลกรและปฏบตตนในฐ�นะทเปนครสตชน และเปนแบบอย�งทดตอกนและกน


274

กลยทธท 6 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยน ด�นจตอ�ส� และก�รบำ�เพญประโยชนตอสวนรวม



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)17.โครงการอบรมลกเสอ-เนตรนารสวสดการนกเรยน(จราจร)

เชงปรมาณ-ลกเสอ-เนตรน�รทเปนค�ทอลก เขต 4 จำ�นวน 100 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 ลกเสอ-เนตรน�รโรงเรยนค�ทอลกเขต 4 ปฏบตหน�ท

เชงปรมาณ-ลกเสอ-เนตรน�รทเปนค�ทอลก เขต 4 จำ�นวน 100 คนเชงคณภาพ-รอยละ 85.00 ลกเสอ-เนตรน�รโรงเรยนค�ทอลก

มาตรฐานท 6ผเรยนมทกษะในก�รทำ�ง�น รกก�รทำ�ง�นส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออ�ชพสจรตตวบงช 6.3ทำ�ง�นรวมกบผ

275

18.โครงการจตอาสา

19. โครงการสงเสรมประชาธปไตย

และเข�ใจเกยวกบก�รจร�จร

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 นกเรยนชน ป.1-ม.5 ไดเข�รวมปฏบตกจกรรมจตอ�ส�

เชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 นกเรยนพรอมทจะรจกระบบประช�ธปไตยตดสนใจแกปญห�ไดอย�งมสต

เขต 4 ปฏบตหน�ทและเข�ใจเกยวกบก�รจร�จร

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.56 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 91.40 นกเรยนชน ป.1-ม.5 ไดเข�รวมปฏบตกจกรรมจตอ�ส�

เชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 89.26 นกเรยนพรอมทจะรจกระบบประช�ธปไตยตดสนใจแกปญห�ไดอย�งมสต

อนได

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรมตวบงช 2.2 เอออ�ทรผอนและกตญญกตเวทตอผมพระคณ


276

กลยทธท 7 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยนใหตระหนกรคณค� อนรกษและสบส�นประเพณและวฒนธรรมไทย



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)20. โครงการวนสำาคญทางศาสนาและประเพณ

20.1 กจกรรมวนเขาพรรษา

20.2 กจกรรมวนลอยกระทง

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 นกเรยนมคว�มรคว�มเข�ใจเรองขนบธรรมเนยมประเพณวนสำ�คญท�งศ�สน�และรจกตอบแทนตอผมพระคณเชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 นกเรยนมคว�มรคว�มเข�ใจเรองขนบธรรมเนยมประเพณวนสำ�คญ

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 89.90 นกเรยนมคว�มรคว�มเข�ใจเรองขนบธรรมเนยมประเพณวนสำ�คญท�งศ�สน�และรจกตอบแทนตอผมพระคณเชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.5จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 97.40 นกเรยนปฏบตกจกรรมต�มหลก

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรมตวบงช 2.4ตระหนกรคณค� รวมอนรกษและพฒน�สงแวดลอม

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรมตวบงช 2.4 ตระหนกรคณค� รวมอนรกษและพฒน�สงแวดลอม

มาตรฐานท 2ผเรยนมคณธรรมตวบงช 2.4 ตระหนกรคณค�

277

ท�งศ�สน�และรจกตอบแทนตอผมพระคณเชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 นกเรยนเหนคว�มสำ�คญ คณค�และรวมกนอนรกษประเพณไทย

ธรรมท�งพระพทธศ�สน�

เชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 82.80 นกเรยนเหนคว�มสำ�คญ คณค�และรวมกนอนรกษประเพณไทย

รวมอนรกษและพฒน�สงแวดลอม



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)20.3 กจกรรมวนสงกรานต

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5 ทเรยน Summer จำ�นวน 600 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 นกเรยนมจตสำ�นกภ�คภมใจเหนคณค�ทดง�มใน

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5 ทเรยน Summer จำ�นวน 600 คนเชงคณภาพ-รอยละ 95 นกเรยนมจตสำ�นกภ�คภมใจเหนคณค�ทดง�มใน

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรมตวบงช 2.4 ตระหนกรคณค� รวมอนรกษและพฒน�สงแวดลอม

278

20.4 กจกรรมรอยดวงใจบชาคร

คว�มเปนไทยและรวมกนสงเสรมศลปวฒนธรรมไทย

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 นกเรยนแสดงออกถงคว�มกตญญเหนคว�มสำ�คญของคร แสดงคว�มเค�รพอย�งมสมม�ค�รวะ

คว�มเปนไทยและรวมกนสงเสรมศลปวฒนธรรมไทย

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 89.50 นกเรยนแสดงออกถงคว�มกตญญเหนคว�มสำ�คญของคร แสดงคว�มเค�รพอย�งมสมม�ค�รวะ

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรมตวบงช 2.4ตระหนกรคณค� รวมอนรกษและพฒน�สงแวดลอม

กลยทธท 8 จดกจกรรมก�รเรยนรเพอพฒน�นกเรยนใหมคว�มร และทกษะทจำ�เปนต�มหลกสตร

โครงการ/ เปาหมาย ผลสำาเรจ สนองมาตรฐาน

279

กจกรรม(เชงปรมาณและ

คณภาพ)(เชงปรมาณและ

คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)21. โครงการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 นกเรยนบรรลม�ตรฐ�นก�รเรยนรของหลกสตรก�รศกษ�อย�งเตมศกยภ�พและมผลสมฤทธท�งก�รเรยนสงขน

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 52.11 นกเรยนบรรลม�ตรฐ�นก�รเรยนรของหลกสตรก�รศกษ�อย�งเตมศกยภ�พและมผลสมฤทธท�งก�รเรยนสงขo

มาตรฐานท 5ผเรยนมคว�มรและทกษะทจำ�เปนต�มหลกสตรตวบงช 5.1ผลสมฤทธท�งก�รเรยนแตละกลมส�ระเปนไปต�มเกณฑ

280

กลยทธท 9 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยนใหมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนรและพฒน�ตนเองอย�งตอเนอง



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)22. โครงการแขงขนทกษะทางวชาการ

23. โครงการวนวชาการ พ.ว.

24.โครงการสงเสรมการอาน

เชงปรมาณ-นกเรยนจำ�นวน 500 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 นกเรยนมก�รพฒน�ท�งวช�ก�ร ด�นคว�มรและทกษะกระบวนก�ร

เชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 นกเรยนมคว�มรและผลสมฤทธท�งก�รเรยนดขน

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-

เชงปรมาณ-นกเรยนจำ�นวน 500 คนเชงคณภาพ-รอยละ 87.60 นกเรยนมก�รพฒน�ท�งวช�ก�ร ด�นคว�มรและทกษะกระบวนก�ร

เชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 96.96 นกเรยนมคว�มรและผลสมฤทธท�งก�รเรยนดขน


มาตรฐานท 4 ผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�รคดอย�งเปนระบบ คดสร�งสรรคตดสนใจแกปญห�ไดอย�งมสตสมเหตสมผล

ตวบงชท 4.4 มคว�มคดรเรมและสร�งสรรคผลง�นดวยคว�มภ�คภมใจ

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�ร

281

ม.5จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 นกเรยนมนสยรกก�รอ�นแสวงห�คว�มร มทกษะในก�รอ�น ฟง พด ด เขยน เพอคนห�คว�มรดวยตนเอง

-นกเรยนชน ป.1-ม.5จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 89.88 นกเรยนมนสยรกก�รอ�นแสวงห�คว�มร มทกษะในก�รอ�น ฟง พด ด เขยน เพอคนห�คว�มรดวยตนเอง

เรยนรและพฒน�ตนเองอย�งตอเนองตวบงช 3.1 มนสยรกก�รอ�นและแสวงห�คว�มรดวยตนเองจ�กหองสมดแหลงเรยนรและสอต�งๆรอบตว



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)24.1 กจกรรมการจดปายนเทศ

24.2 กจกรรมวางทกงานอานทกคน

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 นกเรยนไดรบคว�มรจ�กป�ยนเทศและมทกษะในก�รอ�น ฟง พด ด เขยน เพอคนคว�ห�คว�มรเพมเตม

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 93.40 นกเรยนไดรบคว�มรจ�กป�ยนเทศและมทกษะในก�รอ�น ฟง พด ด เขยน เพอ

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนรและพฒน�ตนเองอย�งตอเนองตวบงช 3.1 มนสยรกก�รอ�นและแสวงห�คว�มรดวยตนเองจ�กหองสมดแหลง

282

24.3 กจกรรมยอดนกอาน

เชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.5จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 นกเรยนมทกษะในก�รอ�น ฟง พด ด เขยน เพอคนคว�ห�คว�มรเพมเตม

เชงปรมาณ-นกเรยนป.1-ม.4 จำ�นวน 1,225 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 นกเรยนยมหนงสอเรยนอ�นจ�กหองสมด

คนคว�ห�คว�มรเพมเตม

เชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.5จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 88.53 นกเรยนมทกษะในก�รอ�น ฟง พด ด เขยน เพอคนคว�ห�คว�มรเพมเตม

เชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 90.96 นกเรยนยมหนงสอเรยนอ�นจ�กหองสมด

เรยนรและสอต�งๆรอบตวมาตรฐานท 3ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนรและพฒน�ตนเองอย�งตอเนอง

ตวบงช 3.1 มนสยรกก�รอ�นและแสวงห�คว�มรดวยตนเองจ�กหองสมดแหลงเรยนรและสอต�งๆรอบตว



คณภาพ)


คณภาพ)


283

(มฐ.ท/ตวบงช)24.4 กจกรรมสปดาหหองสมด

24.5 กจกรรมตะกราความร

24.6 กจกรรมบรรณารกษอาสา

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 นกเรยนไดรบคว�มรและนำ�ไปใชประกอบก�รคนคว�

เชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 นกเรยนมนสยรกก�รอ�น และอ�นหนงสอไดคลอง

เชงปรมาณ-นกเรยน ชน ป.4- ม.4 จำ�นวน 30 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 ทเข�รวมกจกรรมม

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 97.33 นกเรยนไดรบคว�มรและนำ�ไปใชประกอบก�รคนคว�

เชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84.06 นกเรยนมนสยรกก�รอ�น และอ�นหนงสอไดคลอง

เชงปรมาณ-นกเรยน ชน ป.4-ม.4 จำ�นวน 30 คน

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนรและพฒน�ตนเองอย�งตอเนองตวบงช 3.1 มนสยรกก�รอ�นและแสวงห�คว�มรดวยตนเองจ�กหองสมดแหลงเรยนรและสอต�งๆรอบตวมาตรฐานท 3ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนรและพฒน�ตนเองอย�งตอเนองตวบงช 3.1มนสยรกก�รอ�นและแสวงห�คว�มรดวยตนเองจ�กหองสมดแหลงเรยนรและสอต�งๆรอบตว

284

ทกษะในก�รชวยง�นกจกรรมหองสมดเปนอย�งดและมเจตคตทดตออ�ชพบรรณรกษ

เชงคณภาพ-รอยละ 83.00 ทเข�รวมกจกรรมมทกษะในก�รชวยง�นกจกรรมหองสมดเปนอย�งดและมเจตคตทดตออ�ชพบรรณรกษ

กลยทธท 10 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยนในก�รพฒน�ใชเทคโลยส�รสนเทศในก�รเรยนร



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)25. โครงการจดซออปกรณ 8 กลมสาระ

26.โครงการEnglish Day

เชงปรมาณ-โรงเรยนพระวสทธวงสมสอก�รสอนครบทง 8 กลมส�ระเชงคณภาพ-รอยละ 84 ครใชสอก�รเรยนก�รสอนครบทกคน

เชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.5

เชงปรมาณ-โรงเรยนพระวสทธวงสมสอก�รสอนครบทง 8 กลมส�ระเชงคณภาพ-รอยละ 93.59 ครใชสอก�รเรยนก�รสอนครบทกคน


มาตรฐานท 5ผเรยนมคว�มรและทกษะทจำ�เปนต�มหลกสตรตวบงชท 5.1ผลสมฤทธท�งก�รเรยนแตละกลมส�ระเปนไปต�มเกณฑ

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะใน

285

จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 82 นกเรยนเหนคว�มสำ�คญใฝเรยนร เกดทศนคตเชงบวกตอวช�ภ�ษ�องกฤษ

-นกเรยน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 90.38 นกเรยนเหนคว�มสำ�คญใฝเรยนร เกดทศนคตเชงบวกตอวช�ภ�ษ�องกฤษ

ก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนรและพฒน�ตนเองอย�งตอเนองตวบงช 3.1 มนสยรกก�รอ�นและแสวงห�คว�มรดวยตนเองจ�กหองสมดแหลงเรยนรและสอต�งๆรอบตว

กลยทธท 11 จดกจกรรมสงเสรมนกเรยนใหมทกษะในก�รทำ�ง�น รกก�รทำ�ง�นและส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออ�ชพสจรต



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)27.โครงการครอบครวหรรษา

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ


มาตรฐานท 6ผเรยนมทกษะในก�รทำ�ง�น รกก�รทำ�ง�น ส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบกบผ

286

28.โครงการพฒนาระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

28.1 กจกรรมปจฉมนเทศ ม.3

-รอยละ 84 นกเรยนคดห�แนวท�งแกปญห�ทเกดขนกบตนเองและสวนรวมไดและใหคว�มสนใจเข�รวมกจกรรมเปนอย�งด

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 82 นกเรยนมคว�มรกและผกพนในสถ�บน

เชงปรมาณ-นกเรยนชนม.3 จำ�นวน 105 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 นกเรยนรและเข�ใจตนเองส�ม�รถปรบตวเข�กบกลมได

เชงคณภาพ-รอยละ 92.56 นกเรยนคดห�แนวท�งแกปญห�ทเกดขนกบตนเองและสวนรวมไดและใหคว�มสนใจเข�รวมกจกรรมเปนอย�งด

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 92.23 นกเรยนมคว�มรกและผกพนในสถ�บน

เชงปรมาณ-นกเรยนชนม.3 จำ�นวน 105 คนเชงคณภาพ-รอยละ 90 นกเรยนรและเข�ใจตนเองส�ม�รถปรบตวเข�กบกลมได

อนไดและมเจตคตทดตออ�ชพสจรตตวบงช 6.1ว�งแผนก�รทำ�ง�นและดำ�เนนก�รจนสำ�เรจ

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรมตวบงช2.1มคณลกษณะทพงประสงคต�มหลกสตร

ม�ตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรมตวบงช 2.1 มคณลกษณะทพงประสงคต�มหลกสตร

287



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)28.2 กจกรรมแนะแนวศกษาตอ

28.3 กจกรรมเยยมบานนกเรยน

เชงปรมาณ-นกเรยนชนม.3 จำ�นวน 105 คนเชงคณภาพ-ครและนกเรยนแลกเปลยนขอคดเหนเพอพฒน�พฤตกรรมของนกเรยนใหดขนคดเปนรอยละ 84

เชงปรมาณ- นกเรยนชน ป.1-ม.5จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-ครและนกเรยนแลกเปลยนขอคดเหนเพอพฒน�พฤตกรรมของนกเรยนใหดขนคด

เชงปรมาณ-นกเรยนชนม.3 จำ�นวน 105 คนเชงคณภาพ-ครและนกเรยนแลกเปลยนขอคดเหนเพอพฒน�พฤตกรรมของนกเรยนใหดขนคดเปนรอยละ 88.72

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1- ม.5จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-ครและนกเรยนแลกเปลยนขอคดเหนเพอพฒน�พฤตกรรมของ



288

เปนรอยละ 85

นกเรยนใหดขนคดเปนรอยละ 95.74

กลยทธท 12 จดกจกรรมก�รเรยนร พฒน�นกเรยนใหมคว�มรและคว�มส�ม�รถในก�รคดอย�งเปนระบบคดสร�งสรรค และตดสนใจแกปญห�ไดอย�งมสตสมเหตผล



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)29. โครงการสปดาหวทยาศาสตร

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 นกเรยนเกดก�รเรยนรจ�กประสบก�รณจรง

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 97.12 นกเรยนเกดก�รเรยนรจ�กประสบก�รณจรง

มาตรฐานท 4 ผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�รคดอย�งเปนระบบ คดสร�งสรรคตดสนใจแกปญห�ไดอย�งมสตสมเหตผลตวบงช 4.4มคว�มคดรเรม และสร�งสรรคผลง�นดวยคว�มภ�คภมใจ

289

กลยทธท 13 จดใหครไดรบก�พฒน�ใหมคว�มร คว�มส�ม�รถในก�รจดก�รเรยนร โดยเนนผเรยนเปนสำ�คญและคดอย�งเปนระบบ



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)30.โครงการพฒนาบคลากร

เชงปรมาณ-ครและบคล�กรท�งก�รศกษ� จำ�นวน 90 คนเชงคณภาพ-มก�รจดอบรม สมมน� ดง�นเพอเพมพนคว�มรและประสบก�รณแก

เชงปรมาณ-ครและบคล�กรท�งก�รศกษ� จำ�นวน 90 คนเชงคณภาพ-มก�รจดอบรม สมมน� ดง�นเพอเพมพนคว�มรและประสบก�รณแก

มาตรฐานท 8 ผบรห�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลตวบงช 8.3ผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�รก�ร

290

บคล�กรคดเปนรอยละ 84-สงเสรมใหครจดทำ�ผลง�นวช�ก�รและมก�รคดเลอกบคล�กรเพอศกษ�ตอคดเปนรอยละ 84

บคล�กรคดเปนรอยละ 90-สงเสรมใหครจดทำ�ผลง�นวช�ก�รและมก�รคดเลอกบคล�กรเพอศกษ�ตอคดเปนรอยละ 90

ศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มทกำ�หนดไวในแผนปฏบตก�รตวบงช 8.4ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหพรอมรบก�รกระจ�ยอำ�น�จตวบงช 8.5นกเรยนผปกครองและชมชนพงพอใจผลก�รบรห�รก�รจดก�รศกษ�ตวบงช 8.6 ผบรห�รใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�รและเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�เตมศกยภ�พและเตมเวล�

กลยทธท 14 สงเสรมใหครมคว�มร และส�ม�รถออกแบบก�รจดก�รเรยนร และก�รวดประเมนผลก�รเรยนร อย�งมประสทธภ�พ





291

คณภาพ) คณภาพ) สถานศกษา(มฐ.ท/ตวบงช)

30.1 โครงการพฒนาบคลากร

เชงปรมาณ-ครและบคล�กรท�งก�รศกษ� จำ�นวน 90 คนเชงคณภาพ-พฒน�บคล�กรโยจดอบรม สมมน� ดง�น เพอเพมพนคว�มรและประสบก�รณ คดเปนรอยละ 84-สงเสรมใหครจดทำ�ผลง�นวช�ก�ร และมก�รคดเลอกบคล�กรเพอศกษ�ตอ คดเปนรอยละ 84

เชงปรมาณ-ครและบคล�กรท�งก�รศกษ� จำ�นวน 90 คนเชงคณภาพ-พฒน�บคล�กรโยจดอบรม สมมน� ดง�น เพอเพมพนคว�มรและประสบก�รณ คดเปนรอยละ 90-สงเสรมใหครจดทำ�ผลง�นวช�ก�ร และมก�รคดเลอกบคล�กรเพอศกษ�ตอ คดเปนรอยละ 90

มาตรฐานท 8ผบรห�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลตวบงช 8.3 ผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�รก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มทกำ�หนดไวในแผนปฏบตก�รตวบงช 8.4 ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหพรอมรบก�รกระจ�ยอำ�น�จตวบงช 8.5นกเรยนผปกครองและชมชนพงพอใจผลก�รบรห�รก�รจดก�รศกษ�ตวบงช 8.6 ผบรห�รใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�รและเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�เตมศกยภ�พ

292

และเตมเวล�

กลยทธท 15 สงเสรมใหครใชสอ เทคโนโลยในก�รจดก�รเรยนรและทำ�ภมปญญ�ทองถนม�บรณ�ก�รในก�รจดก�รเรยนร



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)31. โครงการแหลงการเรยนรเพอการศกษา

เชงปรมาณ-นกเรยน จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-นกเรยนมคว�มรคว�มเข�ใจเกยวกบเศรษฐกจพอเพยงคดเปนรอยละ 84

เชงปรมาณ-นกเรยนจำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-นกเรยนมคว�มรคว�มเข�ใจเกยวกบเศรษฐกจพอเพยงคดเปนรอยละ 95.26

มาตรฐานท 10 สถ�นศกษ�มก�รจดหลกสตร กระบวนก�รเรยนรและกจกรรมพฒน�คณภ�พผเรยนอย�งรอบด�นตวบงช 10.1 หลกสตรสถ�นศกษ�เหม�ะสมและสอดคลองกบทองถน




คณภาพ)


คณภาพ)



293

32.โครงการสรางบรรยา-กาศในโรงเรยน

เชงปรมาณ-จดป�ยพระว�จ�ต�มจดต�งๆของโรงเรยนเชงคณภาพ-จดกจกรรมสร�งบรรย�ก�ศทสงเสรมก�รปฏบตต�มหลกคำ�สอนและคณลกษณะอนพงประสงคต�มหลกสตรคดเปนรอยละ 84

เชงปรมาณ-จดป�ยพระว�จ�ต�มจดต�งๆของโรงเรยนเชงคณภาพ-จดกจกรรมสร�งบรรย�ก�ศทสงเสรมก�รปฏบตต�มหลกคำ�สอนและคณลกษณะอนพงประสงคต�มหลกสตรคดเปนรอยละ 88.08

มาตรฐานท 13สถ�นศกษ�มก�รสร�งสงเสรม สนบสนนใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนรตวบงช 13.1มก�รสร�งและพฒน�แหลงเรยนรภ�ยในสถ�นศกษ�และใชประโยชนจ�กแหลงเรยนรทงภ�ยในและภ�ยนอกสถ�นศกษ�เพอพฒน�ก�รเรยนรของผเรยนและบคล�กรของสถ�นศกษ�รวมทงผทเกยวของ



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)33. โครงการหองเรยนสะอาดบรรยากาศนาเรยน

เชงปรมาณ-จำ�นวนหองเรยน ป.1-ม.4 29 หอง-นกเรยนจำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ

เชงปรมาณ-จำ�นวนหองเรยน ป.1-ม.429 หอง-นกเรยน จำ�นวน 1,385 คน

มาตรฐานท 11.สถ�นศกษ�มก�รจดสภ�พแวดลอมและก�รบรก�รทสงเสรมใหผเรยนพฒน�เตม

294

-หองเรยน หองปฏบตก�ร อ�ค�รเรยนสะอ�ด มนคงปลอดภยมสงอำ�นวยคว�มสะดวกพอเพยงอยในสภ�พใชก�รไดด สภ�พแวดลอมรมรนมแหลงเรยนรสำ�หรบนกเรยนมก�รสร�งและพฒน�แหลงเรยนรภ�ยในสถ�นศกษ� และประโยชนจ�กแหลงเรยนรทงภ�ยในและภ�ยนอกเพอพฒน�บคล�กรและผทเกยวของคดเปนรอยละ 84

เชงคณภาพ-หองเรยน หองปฏบตก�ร อ�ค�รเรยนสะอ�ด มนคงปลอดภยมสงอำ�นวยคว�มสะดวกพอเพยงอยในสภ�พใชก�รไดด สภ�พแวดลอมรมรนมแหลงเรยนรสำ�หรบนกเรยนมก�รสร�งและพฒน�แหลงเรยนรภ�ยในสถ�นศกษ� และประโยชนจ�กแหลงเรยนรทงภ�ยในและภ�ยนอกเพอพฒน�บคล�กรและผทเกยวของคดเปนรอยละ 92.30

ศกยภ�พตวบงช 11.1หองเรยน หองปฏบตก�รอ�ค�รเรยน มนคง สะอ�ด และปลอดภยมสงอำ�นวยคว�มสะดวกพอเพยงอยในสภ�พใชก�รไดดสภ�พแวดลอมรมรนและมแหลงเรยนรสำ�หรบผเรยนมาตรฐานท 13 สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรม สนบสนนใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนรตวบงช 13.1 มก�รสร�งและพฒน�แหลงเรยนรภ�ยในสถ�นศกษ�และใชประโยชนจ�กแหลงเรยนรทงภ�ยในและภ�ยนอกสถ�นศกษ�เพอพฒน�ก�รเรยนรของผเรยนและบคล�กรของสถ�น

295

ศกษ�รวมทงผทเกยวของ



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)33.1 กจกรรมโรงอาหารปลอดพษชวตปลอดภย

เชงปรมาณ-นกเรยนจำ�นวน 1,385 คน-ครจำ�นวน 70 คนเชงคณภาพ-โรงอ�ห�รของโรงเรยนพฒน�ใหถกสขลกษณะน�อยผ�นก�รประเมนม�ตรฐ�นสข�ภบ�ลอ�ห�ร คดเปนรอยละ 84

เชงปรมาณ-นกเรยนจำ�นวน 1,385 คน-ครจำ�นวน 70 คนเชงคณภาพ-โ ร ง อ � ห � ร ข อ งโรงเรยนพฒน�ใหถกสขล กษณะน�อ ย ผ � น ก � รประเมนม�ตรฐ�นสข�ภ บ�ลอ�ห�ร ค ด เ ป น ร อ ย ล ะ 83.48

มาตรฐานท 11 สถ�นศกษ�มก�รจดสภ�พแวดลอมและก�รบรก�รทสงเสรมใหผเรยนพมน�เตมศกยภ�พตวบงช 11.1หองเรยน หองปฏบตก�รอ�ค�รเรยน มนคง สะอ�ด และปลอดภยมสงอำ�นวยคว�มสะดวกพอเพยงอยในสภ�พใชก�รไดดสภ�พแวดลอมรมรนและมแหลงเรยนรสำ�หรบผเรยนมาตรฐานท 13สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรม

296

สนบสนนใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนรตวบงช 13.1 มก�รสร�งและพฒน�แหลงเรยนรภ�ยในสถ�นศกษ�และใชประโยชนจ�กแหลงเรยนรทงภ�ยในและภ�ยนอกสถ�นศกษ�เพอพฒน�ก�รเรยนรของผเรยนและบคล�กรของสถ�นศกษ�รวมทงผทเกยวของ




คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)34. โครงการสงสรรคบคลากรประจำาป

เชงปรมาณ-ผบรห�รคณะคร บคล�กรท�งก�รศกษ�และพนกง�น จำ�นวน 118 คนเชงคณภาพ-ผบรห�รคณะคร บคล�กรท�งก�ร

เชงปรมาณ-ผบรห�รคณะคร บคล�กรท�งก�รศกษ�และพนกง�น จำ�นวน 118 คนเชงคณภาพ-ผบรห�รคณะคร

มาตรฐานท 8 ผบรห�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลตวบงช 8.3ผบรห�รส�ม�รถ

297

ศกษ� พนกง�นพบปะสงสรรค พดคยแลกเปลยนคว�มคดเหนซงกนและกนเกดคว�มรก ส�มคคเปนนำ�หนงใจเดยวกนสร�งขวญกำ�ลงใจใหแกคณะคร บคล�กรท�งก�ศกษ�และพนกง�นของโรงเรยน คดเปนรอยละ 84

บคล�กรท�งก�รศกษ� พนกง�นพบปะสงสรรค พดคยแลกเปลยนคว�มคดเหนซงกนและกนเกดคว�มรก ส�มคคเปนนำ�หนงใจเดยวกนสร�งขวญกำ�ลงใจใหแกคณะคร บคล�กรท�งก�ศกษ�และพนกง�นของโรงเรยน คดเปนรอยละ 84.91

บรห�รจดก�รก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มทกำ�หนดไวในแผนปฏบตก�รตวบงช 8.4 ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหพรอมรบก�รกระจ�ยอำ�น�จตวบงช 8.5 นกเรยนผปกครองและชมชนพงพอใจผลก�รบรห�รก�รจดก�รศกษ�ตวบงช 8.6ผบรห�รใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�รและเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�เตมศกยภ�พและเตมเวล�

โครงการ/ เปาหมาย ผลสำาเรจสนองมาตรฐานการศกษาของ

298

กจกรรม (เชงปรมาณและคณภาพ)


สถานศกษา(มฐ.ท/ตวบงช)

35. โครงการพกผอนประจำาป

เชงปรมาณ-ผบรห�ร คณะคร บคล�กรท�งก�รศกษ�และพนกง�น จำ�นวน 118 คนเชงคณภาพ-เสรมสร�งบรรย�ก�ศทดในก�รทำ�ง�นรวมกนมก�รแลกเปลยนเรยนรมชวตหมคณะทด รกและเสยสละสงเสรมใหผบรห�ร คณะคร บคล�กรท�งก�รศกษ�และพนกง�นภ�ยในโรงเรยนไดรบก�รพกผอนประจำ�ป คดเปนรอยละ 84

เชงปรมาณ-ผบรห�ร คณะคร บคล�กรท�งก�รศกษ�และพนกง�น จำ�นวน 118 คนเชงคณภาพ-เสรมสร�งบรรย�ก�ศทดในก�รทำ�ง�นรวมกนมก�รแลกเปลยนเรยนรมชวตหมคณะทด รกและเสยสละสงเสรมใหผบรห�ร คณะคร บคล�กรท�งก�รศกษ�และพนกง�นภ�ยในโรงเรยนไดรบก�รพกผอนประจำ�ป คดเปนรอยละ 91.10

มาตรฐานท 8 ผบรห�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลตวบงช 8.3ผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�รก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มทกำ�หนดไวในแผนปฏบตก�รตวบงช 8.4 ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหพรอมรบก�รกระจ�ยอำ�น�จตวบงช 8.5นกเรยนผปกครองและชมชนพงพอใจผลก�รบรห�รก�รจดก�รศกษ�ตวบงช 8.6 ผบรห�รใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�รและเอ�ใจใสก�รจดก�ร

299

ศกษ�เตมศำกยภ�พและเตมเวล�

กลยทธท 18 สงเสรมใหบคล�กร มคว�มรคว�มส�ม�รถ ในก�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทตอบสนองตอ เป�หม�ยของโรงเรยน อย�งมประสทธภ�พ



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)35.1 โครงการพฒนาบคลากร

เชงปรมาณ-ครและบคล�กรท�งก�รศกษ�จำ�นวน 90 คนเชงคณภาพ-พฒน�บคล�กรโดยจดอบรม สมมน� ดง�นเพอเพมพนคว�มรประสบก�รณสงเสรมใหครจดทำ�ผลง�นวช�ก�รและมก�รคดเลอกบคล�กรเพอศกษ�ตอคดเปนรอยละ 84

เชงปรมาณ-ครและบคล�กรท�งก�รศกษ�จำ�นวน 90 คนเชงคณภาพ-พฒน�บคล�กรโดยจดอบรม สมมน� ดง�นเพอเพมพนคว�มรประสบก�รณสงเสรมใหครจดทำ�ผลง�นวช�ก�รและมก�รคดเลอกบคล�กรเพอศกษ�ตอคดเปนรอยละ 90

มาตรฐานท 8ผบรห�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลตวบงช 8.3 ผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�รก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มทกำ�หนดไวในแผนปฏบตก�รตวบงช 8.4 ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กร

300

ใหพรอมรบก�รกระจ�ยอำ�น�จตวบงช 8.5 นกเรยนผปกครองและชมชนพงพอใจผลก�รบรห�รก�รจดก�รศกษ�ตวบงช 8.6ผบรห�รใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�รและเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�เตมศกยภ�พและเตมเวล�

กลยทธท 19 โรงเรยนสร�งและพฒน�แหลงเรยนรภ�ยในสถ�นศกษ�และใชประโยชนจ�กแหลงเรยนร ทงภ�ยในและภ�ยนอกสถ�นศกษ�เพอพฒน�ก�รเรยนรของผเรยนและบคล�กรของสถ�นศกษ�



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)35. 2 โครงการแหลงการเรยนรเพอการศกษา (ปลก

เชงปรมาณ-นกเรยนจำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84

เชงปรมาณ-นกเรยนจำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ

มาตรฐานท 10 สถ�นศกษ�มก�รจดหลกสตร กระบวนก�รเรยนรและกจกรรมพฒน�

301

ผกสวนครว)

36.โครงการทศนศกษา

36.1 กจกรรมทศน- ศกษา ป.1-ป.3

นกเรยนมคว�มรคว�มเข�ใจเกยวกบเศรษฐกจพอเพยง

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5จำ�นวน 1,385 คน-นกเรยนชน ป.1-ม.3 ทเรยน Summerจำ�นวน 500 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 นกเรยนไดรบคว�มรจ�กประสบก�รณตรงและแสวงห�คว�มเรวดวยตนเองเชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 นกเรยนไดรบคว�มรอย�งหล�กหล�ย

92 นกเรยนมคว�มรคว�มเข�ใจเกยวกบเศรษฐกจพอเพยง

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5จำ�นวน 1,385 คน-นกเรยนชน ป.1-ม.3 ทเรยน Summerจำ�นวน 500 คนเชงคณภาพ-รอยละ 92.04 นกเรยนไดรบคว�มรจ�กประสบก�รณตรงและแสวงห�คว�มเรวดวยตนเองเชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385

คณภ�พผเรยนอย�งรอบด�นตวบงช 10.1 หลกสตรสถ�นศกษ�เหม�ะสมและสอดคลองกบทองถนมาตรฐานท 3ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตวเอง รกก�รเรยนรและพฒน�ตนเองอย�งตอเนองตวบงช 3.3 เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนคว�มคดเหนเพอก�รเรยนรระหว�งกน

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตวเอง รกก�รเรยนรและพฒน�ตนเองอย�งตอเนองตวบงช 3.3 เรยนรรวมกนเปนกลม

302

และแสวงห�คว�มรดวยตนเอง

คนเชงคณภาพ-รอยละ 93.92 นกเรยนไดรบคว�มรอย�งหล�กหล�ยและแสวงห�คว�มรดวยตนเอง

แลกเปลยนคว�มคดเหนเพอก�รเรยนรระหว�งกน



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)36.2 กจกรรมทศนศกษา ป.4-ป.6

36.3 กจกรรมทศนศกษา ม.1-ม.4

36.4 กจกรรมทศนศกษา Summer

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5 จำ�นวน 350 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 นกเรยนไดรบคว�มรอย�งหล�กหล�ยและแสวงห�คว�มรดวยตนเอง

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ม.1-ม.5เชงคณภาพ-รอยละ 84 นกเรยนไดรบคว�มรอย�งหล�กหล�ยและแสวงห�คว�มร

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5 จำ�นวน 350 คนเชงคณภาพ-รอยละ 92.12 นกเรยนไดรบคว�มรอย�งหล�กหล�ยและแสวงห�คว�มรดวยตนเอง

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ม.1-ม.5เชงคณภาพ-รอยละ 90.08 นกเรยนไดรบคว�มรอย�งหล�กหล�ยและแสวงห�คว�มร

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตวเอง รกก�รเรยนรและพฒน�ตนเองอย�งตอเนองตวบงช 3.3 เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนคว�มคดเหนเพอก�รเรยนรระหว�งกน

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะใน

303


เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5นกเรยนจำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 นกเรยนไดรบคว�มรอย�งหล�กหล�ยและแสวงห�คว�มรดวยตนเอง


เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.5นกเรยนจำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 95 นกเรยนไดรบคว�มรอย�งหล�กหล�ยและแสวงห�คว�มรดวยตนเอง

ก�รแสวงห�คว�มรดวยตวเอง รกก�รเรยนรและพฒน�ตนเองอย�งตอเนองตวบงช 3.3เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนคว�มคดเหนเพอก�รเรยนรระหว�งกน

กลยทธท 20 โรงเรยนใหมก�รแลกเปลยนเรยนรระหว�งบคล�กรในสถ�นศกษ�และหนวยง�นทเกยวของ



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)37. งานสมพนธชมชนโครงการประชมผปกครอง

เชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-จดกจกรรมรวมกบชมชนและ

เชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-จดกจกรรมรวม

มาตรฐานท 13 สถ�นศกษ�มก�รสร�งสงเสรมสนบสนนใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนรตวบงช 13.2 ม

304

38.งานคณะกรรมการโรงเรยน

สถ�บนต�งๆเพอก�รพฒน�คณภ�พคณภ�พก�รศกษ�ต�มคว�มเหม�ะสมและดำ�เนนก�รใหโรงเรยนใชประโยชนจ�กทรพย�กรทองถนคดเปนรอยละ 84

เชงปรมาณ- คณะกรรมก�รโรงเรยนเชงคณภาพ- คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�ปฏบตต�มกฎกระทรวงศกษ�ธก�ร กำ�กบตดต�มดแลและขบเคลอนก�รทำ�ง�นของสถ�นศกษ�คดเปนรอยละ 100

กบชมชนและสถ�บนต�งๆเพอก�รพฒน�คณภ�พคณภ�พก�รศกษ�ต�มคว�มเหม�ะสมและดำ�เนนก�รใหโรงเรยนใชประโยชนจ�กทรพย�กรทองถนคดเปนรอยละ 83.84เชงปรมาณ-คณะกรรมก�รโรงเรยนเชงคณภาพ-คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�ปฏบตต�มกฎกระทรวงศกษ�ธก�ร กำ�กบตดต�มดแลและขบเคลอนก�รทำ�ง�นของสถ�นศกษ�คดเปนรอยละ 100

ก�รแลกเปลยนเรยนรระหว�งบคล�กรในสถ�นศกษ�ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครวชมชนและองคกรทเกยวของ

มาตรฐานท 12 สถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนดในกำ�กระทรวงตวบงช 12.3 จดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�รเพอพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ�

สนองมาตรฐาน

305



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)39.งานประชาสมพนธ

เชงปรมาณ-โรงเรยนมก�รประช�สมพนธเชงคณภาพ-โรงเรยนมก�รเผยแพรขอมลข�วส�รแกบคล�กรภ�ยในภ�ยนอก อำ�นวยคว�มสะดวกแกผม�ตดตอ คดเปนรอยละ 100

เชงปรมาณ-โรงเรยนมก�รประช�สมพนธเชงคณภาพ-โรงเรยนมก�รเผยแพรขอมลข�วส�รแกบคล�กรภ�ยในภ�ยนอก อำ�นวยคว�มสะดวกแกผม�ตดตอ คดเปนรอยละ 100

มาตรฐานท 12 สถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนดในกำ�กระทรวงตวบงช 12.3 จดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�รเพอพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ�

กลยทธท 21 โรงเรยนมก�รจดหลกสตรกระบวนก�รเรยนรและกจกรรมพฒน�คณภ�พนกเรยนทเหม�ะสม และสอดคลองกบทองถน



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)40. โครงการจดซอหนงสอเขาหองสมด

เชงปรมาณ-มจำ�นวนหนงสอเพยงพอกบนกเรยน จำ�นวน 1,385 คน

เชงปรมาณ-มจำ�นวนหนงสอเพยงพอกบนกเรยนจำ�นวน 1,385

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตวเอง รกก�รเรยนรและพฒน�

306

เชงคณภาพ-รอยละ 84 ของผเรยนไดรบคว�มรจ�กก�รอ�นหนงสอ

คนเชงคณภาพ-รอยละ 94.86 ของผเรยนไดรบคว�มรจ�กก�รอ�นหนงสอ

ตนเองอย�งตอเนองตวบงช 3.1 มนสยรกก�รอ�นและแสวงห�คว�มรดวยตนเองจ�กหองสมดแหลงเรยนรและสอต�งๆรอบตว

กลยทธท 22 โรงเรยนมก�รจดสภ�พแวดลอมเพอพฒน�ผเรยนเตมศกยภ�พ



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)41. โครงการพฒนาและปรบปรงอาคารสถานท

เชงปรมาณ-อ�ค�รเรยนและอ�ค�รประกอบทกหลงมคว�มมนคงปลอดภยเชงคณภาพ-หองเรยน หองปฏบตก�รอ�ค�รเรยนมนคง สะอ�ด มสงอำ�นวยคว�มสะดวกพอเพยงอยในสภ�พใชก�รไดดสภ�พแวดลอมรมรนมแหลงเรยน

เชงปรมาณ-อ�ค�รเรยนและอ�ค�รประกอบทกหลงมคว�มมนคงปลอดภยเชงคณภาพ-หองเรยน หองปฏบตก�รอ�ค�รเรยนมนคง สะอ�ด มสงอำ�นวยคว�มสะดวกพอเพยงอยในสภ�พใชก�รไดดสภ�พแวดลอมรมรนมแหลงเรยน

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตวเอง รกก�รเรยนรและพฒน�ตนเองอย�งตอเนองตวบงช 3.1 มนสยรกก�รอ�นและแสวงห�คว�มรดวยตนเองจ�กหองสมดแหลงเรยนรและสอต�งๆรอบตว

307

รสำ�หรบผเรยนทงภ�ยในและภ�ยนอกใชประโยชนจ�กแหลงเรยนรเพอพฒน�ก�รเรยนรของผเรยนคดเปนรอยละ 82

รสำ�หรบผเรยนทงภ�ยในและภ�ยนอกใชประโยชนจ�กแหลงเรยนรเพอพฒน�ก�รเรยนรของผเรยนคดเปนรอยละ 90




คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)42.งานประกนคณภาพการศกษา

เชงปรมาณ-โรงเรยนพระวสทธวงสเชงคณภาพ-มก�รนำ�ผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�จ�กก�ร

เชงปรมาณ-โรงเรยนพระวสทธวงสเชงคณภาพ-มก�รนำ�ผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�จ�กก�ร

มาตรฐานท 12 สถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนดในกฎกระทรวงตวบงช12.1 กำ�หนดม�ตรฐ�น

308

ประเมนตนเองหรอจ�กหนวยง�นทเกยวของม�วเคร�ะห นำ�ส�รสนเทศเพอนำ�ไปใชใหเปนประโยชนตอก�รพฒน�ก�รบรห�รและก�รเรยนก�รสอนอย�งตอเนอง เพอนำ�ไปใชว�งแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ� คดเปนรอยละ 100

ประเมนตนเองหรอจ�กหนวยง�นทเกยวของม�วเคร�ะห นำ�ส�รสนเทศเพอนำ�ไปใชใหเปนประโยชนตอก�รพฒน�ก�รบรห�รและก�รเรยนก�รสอนอย�งตอเนอง เพอนำ�ไปใชว�งแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ� คดเปนรอยละ 100

ก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ตวบงช 12.2 จดทำ�และดำ�เนนก�รต�มแผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ทมงพฒน�คณภ�พต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ตวบงช 12.3 จดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�รเพอพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ�ตวบงช12.4 ก�รดำ�เนนง�นต�มแผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ตวบงช12.5 ก�รจดใหมก�รตดต�มตรวจสอบคณภ�พก�รศกษ�ตวบงช 12.6 ก�รจดใหมก�รประเมนคณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ตวบงช12.7 จดทำ�ร�ยง�นประจำ�ปทเปนร�ยง�นก�รประเมนคณภ�พภ�ยในตวบงช 12.8 ก�รจดให

309

มก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�อย�งตอเนอง



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)43.งานสารสนเทศ

เชงปรมาณ-โรงเรยนพระวสทธวงสเชงคณภาพ-สถ�นศกษ�มก�รนำ�ส�รสนเทศไปใชในก�รพฒน� และเผยแพรส�รสนเทศของโรงเรยนใหทนสมย มก�รร�ยง�นผลและประช�สมพนธอย�งสมำ�เสมอ คดเปนรอยละ 100

เชงปรมาณ-โรงเรยนพระวสทธวงสเชงคณภาพ-สถ�นศกษ�มก�รนำ�ส�รสนเทศไปใชในก�รพฒน� และเผยแพรส�รสนเทศของโรงเรยนใหทนสมย มก�รร�ยง�นผลและประช�สมพนธอย�งสมำ�เสมอ คดเปนรอยละ 100

มาตรฐานท 12 สถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนดในกฎกระทรวงตวบงช 12.3 จดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�รเพอพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ�

310




คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)44. งานจดซอ

45. งานประชาสมพนธ

เชงปรมาณ-ฝ�ยจดซอเชงคณภาพ-มระบบก�รสงซอ จดจ�งสนค�เพอ–ใชและจดจำ�หน�ยในโรงเรยน มระบบตรวจสอบคณภ�พสนค�ทสงซอ คดเปนรอยละ 100

เชงปรมาณ-ฝ�ยประช�สมพนธเชงคณภาพ-มก�รเผยแพร

เชงปรมาณ-ฝ�ยจดซอเชงคณภาพ-มระบบก�รสงซอ จดจ�งสนค�เพอ–

ใชและจดจำ�หน�ยในโรงเรยน มระบบตรวจสอบคณภ�พสนค�ทสงซอ คดเปนรอยละ 100

เชงปรมาณ-ฝ�ยประช�สมพนธเชงคณภาพ

มาตรฐานท 12 สถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนดในกฎกระทรวงตวบงช 12.3 จดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�รเพอพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ�

มาตรฐานท 12 สถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พ

311

ขอมลข�วส�รแกบคล�กรภ�ยในและภ�ยนอก อำ�นวยคว�มสะดวกแกผม�ตดตอ คดเปนรอยละ 100

-มก�รเผยแพรขอมลข�วส�รแกบคล�กรภ�ยในและภ�ยนอก อำ�นวยคว�มสะดวกแกผม�ตดตอ คดเปนรอยละ 100

ภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนดในกฎกระทรวงตวบงช 12.3 จดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�รเพอพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ�



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)46. งานบรหารหลกสตร

เชงปรมาณ-ผบรห�รและคณะครเชงคณภาพ-ผบรห�รและทมง�นรวมกนวเคร�ะหบรบทของผเรยน วเคร�ะห

เชงปรมาณ-ผบรห�รและคณะครเชงคณภาพ-ผบรห�รและทมง�นรวมกนวเคร�ะหบรบทของผเรยน

มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภ�วะทดและมสนทรยภ�พตวบงช1.6 สร�งผลง�นจ�กก�รเข�รวมกจกรรมด�นศลปะ ดนตร/น�ฏศลป

312

เอกส�รหลกสตรแกนกล�ง กำ�หนดโครงสร�งเวล�เรยน นำ�หลกสตรไปใชในก�รเรยนก�รสอนอย�งมประสทธภ�พ จดร�ยวช�เพมเตมทหล�กหล�ยใหผเรยนเลอกเรยนต�มคว�มถนด คว�มส�ม�รถและคว�มสนใจ ใหครจดกระบวนก�รเรยนรทใหผเรยนไดลงมอปฏบตจรงจนสรปไดดวยตนเอง คดเปนรอยละ 100

วเคร�ะหเอกส�รหลกสตรแกนกล�ง กำ�หนดโครงสร�งเวล�เรยนนำ�หลกสตรไปใชในก�รเรยนก�รสอนอย�งมประสทธภ�พ จดร�ยวช�เพมเตมทหล�กหล�ยใหผเรยนเลอกเรยนต�มคว�มถนด คว�มส�ม�รถและคว�มสนใจ ใหครจดกระบวนก�รเรยนรทใหผเรยนไดลงมอปฏบตจรงจนสรปไดดวยตนเอง คดเปนรอยละ 100

กฬ�/นนทน�ก�รต�มจนตน�ก�รมาตรฐานท 10 สถ�นศกษ�มก�รจดก�รหลกสตร กระบวนก�รเรยนรและกจกรรมพฒน�คณภ�พผเรยนอย�งรอบด�นตวบงช 10.1 หลกสตรสถ�นศกษ�เหม�ะสมและสอดคลองกบทองถนตวบงช 10.2 จดร�ยวช�เพมเตมทหล�กหล�ยใหผเรยนเลอกเรยนต�มคว�มถนด คว�มส�ม�รถและคว�มสนใจตวบงช 10.3 จดกจกรรมพฒน�ผเรยนทสงเสรมและตอบสนองคว�มตองก�ร คว�มส�ม�รถ คว�มถนดและคว�มสนใจของผเรยนตวบงช 10.4

313

สนบสนนใหครจดกระบวนก�รเรยนรทใหผเรยนไดลงมอปฏบตจรงจนสรปคว�มรไดดวยตนเอง



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)47. งานสวสดการ

เชงปรมาณ-ครและบคล�กรท�งก�รศกษ�เจ�หน�ทพนกง�น 90 คนเชงคณภาพ-มก�รจดสวสดก�รทเหม�ะสมใหแกบคล�กรในโอก�สต�งๆ คดเปนรอยละ 100

เชงปรมาณ-ครและบคล�กรท�งก�รศกษ�เจ�หน�ทพนกง�น 93 คนเชงคณภาพ-มก�รจดสวสดก�รทเหม�ะสมใหแกบคล�กรในโอก�สต�งๆ คดเปนรอยละ 100


314

กลยทธท 25 โรงเรยนจดกจกรรมต�มนโยบ�ยจดเนนต�มปฏรปก�รศกษ� เพอพฒน�และยกระดบคณภ�พสงขน



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)48.งานนโยบายและแผน

เชงปรมาณ- โรงเรยนมนโยบ�ยและแผนเชงคณภาพ-กำ�หนดปรชญ�วตถประสงคและนโยบ�ยของโรงเรยน ว�งแผนพฒน� แผนปฏบตง�นประจำ�ป จดทำ�ร�ยง�นประจำ�ป ผบรห�รใชหลกก�รบรห�รแบบมสวนรวม และบรห�รให

เชงปรมาณ- โรงเรยนมนโยบ�ยและแผนเชงคณภาพ-กำ�หนดปรชญ�วตถประสงคและนโยบ�ยของโรงเรยน ว�งแผนพฒน� แผนปฏบตง�นประจำ�ป จดทำ�ร�ยง�นประจำ�ป ผบรห�รใชหลกก�รบรห�รแบบมสวนรวม

มาตรฐานท 12สถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนดในกฎกระทรวงตวบงช 12.3จดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�รเพอพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ�

315

บรรลเป�หม�ยต�มทกำ�หนดไวในแผนปฏบตก�ร และเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�เตมศกยภ�พและเตมเวล� คดเปนรอยละ 100

และบรห�รใหบรรลเป�หม�ยต�มทกำ�หนดไวในแผนปฏบตก�ร และเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�เตมศกยภ�พและเตมเวล� คดเปนรอยละ 100

กลยทธท 26 โรงเรยนมก�รบรห�รจดก�รแบบมสวนรวมและมก�รพฒน�อย�งตอเนอง



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)49. โครงการประชมผปกครอง

เชงปรมาณ-นกเรยนจำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-ไดทร�บนโยบ�ยและก�รบรห�ร

เชงปรมาณ-นกเรยนจำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-ไดทร�บนโยบ�ยและก�รบรห�ร

มาตรฐานท 9คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�และผปกครอง ชมชนปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ท

316

จดก�รศกษ�ตลอดจนกฎระเบยบต�งๆของโรงเรยน ผปกครองมโอก�สพบปะพดคยกบครประจำ�ชนรบทร�บผลก�รเรยนและพฤตกรรมของนกเรยนคดเปนรอยละ 84

จดก�รศกษ�ตลอดจนกฎระเบยบต�งๆของโรงเรยน ผปกครองมโอก�สพบปะพดคยกบครประจำ�ชนรบทร�บผลก�รเรยนและพฤตกรรมของนกเรยนคดเปนรอยละ 85.46

อย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลตวบงช 9.3 ผปกครองและชมชนเข�ม�มสวนรวมในก�รพฒน�สถ�นศกษ�

* ผลการดำาเนนงาน /โครงการ/กจกรรมตามนโยบายพเศษ



คณภาพ)


คณภาพ)



317

1.โครงการโรงเรยนสงเสรมสขภาพ

2. โครงการตอตานยาเสพตด

เชงปรมาณ-นกเรยนจำ�นวน 1,385 คน-บคล�กรจำ�นวน 90 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 ของนกเรยนและบคล�กรในโรงเรยนพระวสทธวงสมพฤตกรรมสขภ�พทด-รอยละ 82 ของนกเรยนและบคล�กรในโรงเรยนพระวสทธวงสมสขภ�พดทงด�นร�งก�ย และจตใจ-รอยละ 84 ของนกเรยนและบคล�กรในโรงเรยนพระวสทธวงสมสขนสยทดในก�รสร�งเสรมสขภ�พและก�รปองกนโรคเชงปรมาณ

เชงปรมาณ-นกเรยนจำ�นวน 1,385 คน-บคล�กรจำ�นวน 90 คนเชงคณภาพ-รอยละ 85.75 ของนกเรยนและบคล�กรในโรงเรยนพระวสทธวงสมพฤตกรรมสขภ�พทด-รอยละ 85.75 ของนกเรยนและบคล�กรในโรงเรยนพระวสทธวงสมสขภ�พดทงด�นร�งก�ย และจตใจ-รอยละ 85.75 ของนกเรยนและบคล�กรในโรงเรยนพระวสทธวงสมสขนสยทดในก�รสร�งเสรมสขภ�พและก�รปองกนโรคเชงปรมาณ


มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภ�วะทดและมสนทรยภ�พตวบงชท 1.3ปองกนตนเองจ�กสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจ�กสภ�วะทเสยงตอคว�มรนแรง โรคภย อบตเหต และปญห�ท�งเพศ

318

- นกเรยน ป.1-ม.5 จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 84 ของนกเรยนมคว�มร มทกษะในก�รรกษ�สขภ�พ ใชเวล�ว�งใหเกดประโยชน เปนพลเมองทดของสงคม

- นกเรยน ป.1-ม.5จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-รอยละ 89.80 ของนกเรยนมคว�มร มทกษะในก�รรกษ�สขภ�พ ใชเวล�ว�งใหเกดประโยชน เปนพลเมองทดของสงคม

2. ผลการดำาเนนงานตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษามาตรฐานการศกษาปฐมวยดานท 1 มาตรฐานดานคณภาพผเรยนมาตรฐานท 1 เดกมพฒน�ก�รด�นร�งก�ย

ตวบงช

จำ�นวนนร.ทอยในระดบ 3 ขนไป

จำ�นวนนร.ทงหมด

รอยละทได

นำ�หนก

(คะแนน)

คะแนน

ทได

1.1 มนำ�หนกสวนสงเปนไปต�มเกณฑม�ตรฐ�น 364 391 93.

69 1 0.93

1.2 มทกษะก�รเคลอนไหวต�มวย 367 391 93.

86 1.5 1.40

1.3 มสขนสยในก�รดแลสขภ�พของตน 360 391 92.

07 1.5 1.38

1.4 หลกเลยงตอสภ�วะทเสยงตอโรค อบตเหต ภย

364 391 93.09

1 0.93

319

และสงเสพตด ผลรวมคะแนนมาตรฐานท

1 - - 93.02

5 4.64

รองรอยความพยายาม(โครงการ/กจกรรมททำา)โรงเรยนไดดำ�เนนก�รพฒน�โดยก�รจดทำ�แบบบนทกนำ�หนกสวนสง

/โครงก�รก�ยบรห�รย�มเช�/โครงก�รกฬ�สอนบ�ล/ต�ร�งกจกรรมกรรมประจำ�วน/กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะ/กจกรรมกล�งแจง/กจกรรมเกมก�รละเลนต�งๆ/กจกรรมกล�งแจงก�รเลนเครองเลนสน�ม/กจกรรมก�รเลนอสระ/กจกรรมสงเสรมก�รล�งมอกอนรบประท�นอ�ห�รแลหลงก�รเข�หองนำ�/กจกรรมสงเสรมใหเดกแปรงฟนหลงรบประท�นอ�ห�รทกวน/กจกรรมสงเสรมใหเดกดมนำ�สะอ�ดทกวน/กจกรรมสงเสรมก�รรบประท�นอ�ห�รทมประโยชนครบ 5 หม/กจกรรมสงเสรมใหเดกนอนหรบพกผอนเพอก�รเจรญเตบโต/กจกรรมสงเสรมสงเสรมก�รเจรญเตบโตดวยก�รออกกำ�ลงก�ย

1. วธการพฒนาเดกไดรบก�รพฒน�ทกษะก�รเคลอนไหวร�งก�ย ก�รใชและก�รประส�น

สมพนธกนของกล�มเนอใหญ กล�มเนอเลก และคว�มสมพนธระหว�งมอกบต�ไดเหม�ะสมต�มวย โดยจดกจกรรมสงเสรมทกษะก�รเคลอนไหวไดแก โครงก�รกฬ�สอนบ�ล กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะ กจกรรมกล�งแจง กจกรรมเกมก�รละเลนต�งๆ ก�รเลนเครองเลนสน�มและก�รเลนอสระ เดกๆมคว�มสนกสน�นกบก�รออกกำ�ลงก�ย ก�รเคลอนไหวอย�งคลองแคลว เดกส�ม�รถดแลสขภ�พอน�มยของตนเองไดเหม�ะสมต�มวยซงทำ�ใหเดกมส ขภ�พท ด โดยก�รจดก จกรรมท ส ง เสรมพฒน�สขน ส ยสมวย ได แก กจกรรมเดกล�งมอกอนรบประท�นอ�ห�รและหลงก�รเข�หองนำ� กจกรรมสงเสรมใหเดกแปรงฟนหลงรบประท�นอ�ห�รทกวน กจกรรมสงเสรมใหเดกดมนำ�สะอ�ดทกวน กจกรรมสงเสรมก�รรบประท�นอ�ห�รทมประโยชนครบ 5 หม กจกรรมสงเสรมใหเดกนอนหลบพกผอนเพอก�รพฒน�ก�รทเจรญเตบโต กจกรรมสงเสรมก�รเจรญเตบโตดวยก�รออกกำ�ลงก�ย เดกปฏบตตนต�มขอตกลงเกยวกบคว�มปลอดภย ส�ม�รถบอกโทษของสง

320

แวดลอมและสงมอมเม� และปฏเสธสงเสพตดและสงมอมเม� และหลกเลยงตอสภ�วะทเสยงตอโรค อบตเหต ภย และสงเสพตดโดยจดกจกรรมทสงเสรมไดแก ก�รจดสภ�พแวดลอมทเออตอก�รเรยนร มหองเรยน สน�มเดกเลน เปนแหลงก�รเรยนรทปลอดภย ไมมอบตเหต ก�รตดต�มดแลสขภ�พและคว�มสะอ�ดของร�งก�ยทกวน จ�กกจกรรมตรวจคว�มสะอ�ดของร�งก�ย เดกๆไดรบก�รตรวจสขภ�พจ�กแพทยโรงพย�บ�ลลำ�ลกก�2. ผลการพฒนา

จ�กก�รจดกจกรรมก�รเรยนร จดโครงก�ร/กจกรรมอย�งหล�กหล�ยทำ�ใหเดกมพฒน�ก�รด�นร�งก�ยมผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท 1 ในระดบดเยยม3 . แนวทางการพฒนา

-

321

มาตรฐานท 2 เดกมพฒนาการดานอารมณและจตใจ

ตวบงช

จำ�นวนนร.ทอยในระดบ

3 ขนไป

จำ�นวนน

ร.ทงหมด

รอยละ

ทได

นำ�หนก

(คะแน

น)


2.1 ร�เรงแจมใส มคว�มรสกทดตอตนเอง 368 391 94.

11 1 0.94

2.2 มคว�มมนใจและกล�แสดงออก 370 391 94.

60 1 0.94

2.3 ควบคมอ�รมณตนเองไดเหม�ะสมกบวย 367 391 93.

09 1 0.93

2.4 ชนชมศลปะ ดนตร ก�รเคลอนไหว และรกธรรมช�ต

374 391 95.65 2 1.93

ผลรวมคะแนนมาตรฐานท 2 - - 94.

36 5 4.74

รองรอยความพยายาม(โครงการ/กจกรรมททำา)โรงเรยนไดดำ�เนนก�รพฒน�โดยก�รจดทำ�แผนก�รจด

ประสบก�รณ/กจกรรมหลก 6 กจกรรม/กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะ/กจกรรมเสรมประสบก�รณ/กจกรรมสร�งสรรค/กจกรรมเสร/กจกรรมกล�งแจง/กจกรรมเกมก�รศกษ� 1.วธการพฒนา

เดกแสดงถงสภ�วะของจตใจทมคว�มร�เรง สดชน แจมใส แสดงออกถงก�รยอมรบและชนชมคว�มส�ม�รถและผลง�นของตนเอง ไดแก ก�รเข�รวมกจกรรมสร�งสรรค และทำ�กจกรรมรวมกบเพอนๆเดกมคว�มมนใจในตนเองและกล�แสดงออกอย�งเหม�ะสมกบวยและสถ�นก�รณ ไดแก ก�รเข�รวมกจกรรมหลก 6 กจกรรม ประกอบดวย กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะ

322

กจกรรมสร�งสรรคและเสร กจกรรมเสรมประสบก�รณ กจกรรมกล�งแจง กจกรรมเกมก�รศกษ�เดกแสดงอ�รมณ คว�มรสกไดเหม�ะสมกบวยและสถ�นก�รณ อดทนอดกลนไดเหม�ะสมต�มวย ไดแก ก�รเข�รวมกจกรรมกบเพอน ก�รแสดงอ�รมณผ�นผลง�นท�งศลปะเดกแสดงคว�มชนชมและคว�มสนใจเข�รวมกจกรรม โดยมคว�มสขขณะทำ�ง�นศลปะ มคว�มสขกบเสยงเพลงและกจกรรมด�นดนตร ก�รทำ�ท�ท�งประกอบ รองเพลง ฟงเพลง ก�รเค�ะจงหวะ มคว�มสขกบก�รเคลอนไหวต�มจนตน�ก�รสนใจธรรมช�ตและสงแวดลอม2. ผลการพฒนา

จ�กก�รจดกจกรรมก�รเรยนร จดโครงก�ร/กจกรรมอย�งหล�กหล�ยทำ�ใหเดกมพฒน�ก�รด�นอ�รมณและจตใจ มผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท 2 ในระดบดเยยม3 . แนวทางการพฒนา

-

มาตรฐานท 3 เดกมพฒนาการดานสงคม

ตวบงช

จำ�นวน นร.ทอยในระดบ

3 ขนไป


ร.ทงหมด

รอยละ

ทได

นำ�หนก

(คะแน

น)


3.1 มวนย รบผดชอบ เชอฟงคำ�สงสอนของพอแม ครอ�จ�รย

374 391 95.62 2 1.91

3.2 มคว�มซอสตยสจรต ชวยเหลอแบงปน 367 391 93.8

6 1 0.93

3.3 เลนและทำ�ง�นรวมกบผอนได 369 391 94.3

7 1 0.94

3.4 ประพฤตตนต�ม 372 391 95.1 1 0.95

323

วฒนธรรมไทยแลศ�สน�ทตนนบถอ 4

ผลรวมคะแนนมาตรฐานท3 - - 94.7

4 54.73

รองรอยความพยายาม(โครงการ/กจกรรมททำาโรงเรยนไดดำ�เนนก�รพฒน�โดยก�รจดทำ�โครงก�รแบงฝนปน

รก/โครงก�รประเพณและวฒนธรรมไทย/กจกรรมก�รประเมนพฒน�ก�รด�นสงคม/กจกรรมบนทกก�รสงเกตพฤตกรรมร�ยกลม/กจกรรมบนทกก�รสงเกตพฤตกรรมร�ยบคคล/กจกรรมก�รร�ยง�นพฒน�ก�รเดก/กจกรรมก�รเลนต�มมม/กจกรรมสร�งสรรค/เสร/กจกรรมกล�งแจงก�รเลนเครองเลนสน�ม

1.วธการพฒนาโรงเรยนสงเสรมใหผเรยนส�ม�รถปฏบตต�มขอตกลง จดเกบของเลน

ของใช รจกก�รรอคอยมคว�มรบผดชอบ ปฏบตกจกรรมไดสำ�เรจ เชอฟงคำ�สงสอนของพอแม ครอ�จ�รย ผเรยนไมนำ�ทรพยสนหรอสงของของผอนม�เปนของตนเอง ยอมรบผดเมอตนเองกระทำ�คว�มผด มนำ�ใจ เออเฟ อ แบงปน ชวยเหลอผอน ผเรยนเลนและทำ�กจกรรมรวมกบผอน ยอมรบฟงคว�มคดเหนของผอน ปฏบตต�ม และส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบผอนได ผเรยนมม�รย�ทในก�รพด ก�รฟง ก�รรบประท�นอ�ห�ร ตลอดจนแสดงคว�มเค�รพตอผอนต�มวฒนธรรมไทย และปฏบตต�มหลกศ�สน�ทตนนบถอไดต�มวย โดยจดกจกรรมสงเกตพฤตกรรมเดก กจกรรมบนทกพฒน�ก�รเดก โครงก�รประเพณและวฒนธรรมไทย และผลง�น2. ผลการพฒนา

จ�กก�รจดกจกรรมก�รเรยนร จดโครงก�ร/กจกรรมอย�งหล�กหล�ยทำ�ใหเดกมพฒน�ก�รด�นสงคม มผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท 3 ในระดบดเยยม3. แนวทางการพฒนา-

324

มาตรฐานท4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�

ตวบงช

จำ�นวน นร.ทอยในระดบ

3 ขนไป


ร.ทงหมด


นำ�หนก

(คะแน

น)


4.1 สนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร

374 391 95.65 1 0.95

4.2 มคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�ง ๆ ทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

367 391 93.63 1 0.93

4.3 มทกษะท�งภ�ษ�ทเหม�ะสมกบวย 369 391 94.3

7 1 0.94

4.4 มทกษะกระบวนก�รท�งวทย�ศ�สตรแลคณตศ�สตร

369 391 94.37 1 0.94

4.5 มจนตน�ก�รและคว�มคดสร�งสรรค 375 391 95.9

0 1 0.95

ผลรวมคะแนนมาตรฐานท4 - - 94.7

8 54.71

รองรอยความพยายาม(โครงการ/กจกรรมททำา)โรงเรยนไดดำ�เนนก�รพฒน�โดยก�รจดทำ�โครงก�รทศนศกษ�/โครงก�ร

แรลลมห�สนก/โครงก�รวช�ก�รพ�เพลน/โครงก�รบ�นนกวทย�ศ�สตรนอย/กจกรรมรกก�รอ�น/แผนก�รจดประสบก�รณ/กจกรรมหลก 6 กจกรรม/กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะ-กจกรรมเสรมประสบก�รณ/กจกรรมสร�งสรรค/กจกรรมเสร/กจกรรมกล�งแจง/กจกรรมเกมก�รศกษ�/ก�รสอนแบบโครงก�ร ( Project Approach)

325

1. วธการพฒนาโรงเรยนพระวสทธวงสสงเสรมให เดกสนใจและเข�รวมกจกรรมก�รเรยน

รดวยคว�มตงใจ ซกถ�มเพอคนห�คว�มรหรอเหตผลในสงทอย�กรอย�งตงใจ มงมนและแสวงห�คว�มรต�มคว�มสนใจจ�กหองสมด แหลงเรยนรและสงต�งๆ รอบตวไดเหม�ะสมต�มวย โดยจดกจกรรมไดแก โครงก�รทศนศกษ� กจกรรมหลก 6 กจกรรม กจกรรมเสรมประสบก�รณ โครงก�ร( Project Approach)เดกมคว�มร คว�มเข�ใจ เกยวกบคว�มรพนฐ�นต�มส�ระทควรร ในหลกสตร ไดแก ตวเดก บคคลและสถ�นทแวดลอมเดก ธรรมช�ตรอบตว และสงต�งๆรอบตวเดก ต�มประสบก�รณก�รเรยนรท ได รบต�มบรบทของครอบครวและชมชน โดยจดกจกรรมไดแก ก�รออกแบบกจกรรมต�มหนวย กจกรรมเกมก�รศกษ�เดกมคว�มเข�ใจและใชภ�ษ�สอส�รใหผอนรบรและเข�ใจดวยภ�ษ�พด ฟงเร องร�วท�ท�ง ก�รเขยนในหล�กหล�ยรปแบบ ส�ม�รถสะทอนคว�มคด และคว�มรสกภ�ยในของเดกไดอย�งเทยงตรงเพอสร�งปฏสมพนธกบบคคลอนไดอย�งเหม�ะสมกบวย โดยจดกจกรรมไดแก กจกรรมสร�งสรรค กจกรรมรกก�รอ�นเดกมคว�มส�ม�รถในก�รเรยนรโดยใชกระบวนก�รท�งวทย�ศ�สตร ไดแก รบรโดยก�รสงเกต สงสย ถ�มคำ�ถ�ม ค�ดคะเนคำ�ตอบ ออกแบบวธก�รห�คว�มร ลงมอทำ� บนทกก�รเรยนร นำ�เสนอขอมลก�รเรยนรไดเดกใชกระบวนก�รท�งคณตศ�สตรในก�รแสวงห�คว�มร ไดแก ก�รแกปญห� ก�รใหเหตผล ก�รสอส�ร ก�รสอคว�มหม�ยท�งคณตศ�สตร และก�รนำ�เสนอก�รเชอมโยงคว�มรต�งๆท�งคณตศ�สตร และเชอมโยงคณตศ�สตรกบศ�สตรอนๆ ไดแกก�รจดกจกรรมโครงก�ร ได แก โครงก�รแรลล โครงก�รวช�ก�ร เข�รวมโครงก�รบ�นน กวทย�ศ�สตรนอยแหงประเทศไทยเดกถ�ยทอดคว�มคดต�มจนตน�ก�ร ผ�นก�รเคลอนไหว และสร�งสรรคผลง�นทมร�ยละเอยด มคว�มแปลกใหม และหล�กหล�ยเหม�ะสมกบวย โดยก�รจดก จกรรมได แก ก จกรรมศลปะสร�งสรรค ก�รสอนแบบโครงก�ร โครงก�รแรลล โครงก�รวช�ก�ร2. ผลการพฒนา

326

จ�กก�รจดกจกรรมก�รเรยนร จดโครงก�ร/กจกรรมอย�งหล�กหล�ยทำ�ใหเดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ� มผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท 4 ในระดบดเยยม3. แนวทางการพฒนา

-

ดานท 2 มาตรฐานดานการจดการศกษามาตรฐานท 5 ครปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประ

สทธพลตวบงช จำ�นวนคร

ทอยในระดบ

จำ�นวนคร

ทงหม

รอยละ

ทได

นำ�หนก

(

คะแนน

ทได

327

3 ขนไป ดคะแน

น)5.1 ครเข�ใจปรชญ� หลกก�ร

และธรรมช�ตของก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย และส�ม�รถนำ�ม�ประยกตใชในก�รจดประสบก�รณ

11 11 100 2 2

5.2 ครจดทำ�แผนก�รจดประสบก�รณทสอดคลองกบหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยและส�ม�รถจดประสบก�รณก�รเรยนรทหล�กหล�ย สอดคลองกบคว�มแตกต�งระหว�งบคคล

11 11 100 2 2

5.3 ครบรห�รจดก�รชนเรยนทสร�งวนยเชงบวก 11 11 10

0 2 2

5.4 ครใชสอและเทคโนโลยทเหม�ะสม สอดคลองกบพฒน�ก�รของเดก

11 11 100 2 2

5.5 ครใชเครองมอก�รวดและประเมนพฒน�ก�รของเดกอย�งหล�กหล�ย และสรปร�ยง�นผลพฒน�ก�รของเดกแกผปกครอง

11 11 100 2 2

5.6 ครวจยและพฒน�ก�รจดก�รเรยนรทตนรบผดชอบและใชผลในก�รปรบก�รจดประสบก�รณ

11 11 100 2 2

5.7 ครจดสงแวดลอมใหเกด 11 11 10 2 2

328

ก�รเรยนรไดตลอดเวล� 05.8 ครมปฏสมพนธทดกบเดก

และผปกครอง 11 11 100 2 2

5.9 ครมวฒและคว�มรคว�มส�ม�รถในด�นก�รศกษ�ปฐมวย

11 11 100 2 2

5.10 ครจดทำ�ส�รนทศนและนำ�ม�ไตรตรองเพอใชประโยชนในก�รพฒน�เดก

11 11 100 2 2

ผลรวมคะแนนมาตรฐานท5 - - 100 20 20

รองรอยความพยายาม(โครงการ/กจกรรมททำา)โรงเรยนไดดำ�เนนก�รพฒน�โดยก�รจดทำ�หลกสตรสถ�นศกษ�

ปฐมวย/แผนก�รจดประสบก�รณ/ก�รสอนแบบโครงก�ร ( Project Approach)/กจกรรมหลก 6 กจกรรม/กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะ/กจกรรมเสรมประสบก�รณ/กจกรรมสร�งสรรค/กจกรรมเสร/กจกรรมกล�งแจง/กจกรรมเกมก�รศกษ� /กจกรรมก�รปฏบตต�มขอตกลงของหองเรยน/กจกรรมแหลงก�รเรยนรภ�ยใน /ภ�ยนอก/ร�ยง�นก�รวจยในชนเรยน/สมดนเทศ/แฟมพฒน�ง�นของคร/แฟมผลง�นนกเรยน/แฟมขอมล/ระเบยนบคคลของคร

1.วธการพฒนาโรงเรยนสงเสรมครใหมคว�มรคว�มเข�ใจเกยวกบปรชญ�หลกก�รและ

ธรรมช�ตของก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยโครงก�รของหลกสตร คณลกษณะต�มวย ส�ม�รถนำ�ม�ประยกตใชในก�รจดประสบก�รณ เชอมโยงคว�มร คว�มเข�ใจสก�รจดทำ�หนวยก�รเรยนร ก�รจดประสบก�รณ ก�รจดกจกรรมประจำ�วน และก�รประเมนพฒน�ก�รเดก ครจดทำ�แผนก�รจดประสบก�รณทสอดคลองกบกบหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�ครอบคลมพฒน�ก�รเดกทง 4 ด�นไดแกร�งก�ย อ�รมณและจตใจ สงคม และสตปญญ�โดยเลอกใชวธก�รจดประสบก�รณสอน เทคนคก�รจดประสบก�รณ

329

สอ/แหลงเรยนร ก�รวด/ประเมนพฒน�ก�ร เพอพฒน�เตมศกยภ�พ โดยคำ�นงถงคว�มแตกต�งระหว�งบคคล ครบรห�รจดก�รชนเรยนทสงเสรใหเดกมพฤตกรรมทเหม�ะสม โดยเนนสร�งคว�มสมพนธระหว�งครกบนกเรยนในเชงบวกและเกอกล สร�งสภ�พแวดลอมทเปนบวกและสนบสนนก�รเรยนรของนกเรยน มก�รใหร�งวลหรอแสดงคว�มชนชมตอพฤตกรรมทเหม�ะสม เพอสร�งใหเดกมวนยในตนเอง ส�ม�รถปฏบตต�มกฎเกณฑ ขอบงคบของสถ�นศกษ�ในสงทดง�ม ครใชสอและเทคโนโลยอย�งหล�กหล�ย เลอกใชสอทมคณภ�พเหม�ะสมกบวย มคว�มสอดคลองกบกจกรรมก�รจดประสบก�รณ และสอดคลองกบพฒน�ก�รเดกทง 4 ด�น ไดแก ร�งก�ย อ�รมณจตใจ สงคม และสตปญญ� สอมคว�มปลอดภยและมจำ�นวนเพยงพอกบเดก ครใชเครองมอก�รวดและประเมนพฒน�ก�รของเดกต�มสภ�พจรง ดวยวธก�รทหล�กหล�ยครอบคลมพฒน�ก�รเดกทง 4 ด�นคอ ร�งก�ย อ�รมณและจตใจ สงคม และสตปญญ� มก�รสรปผลพฒน�ก�รของเดกและสอส�รกบผปกครองเกยวกบคว�มก�วหน�และแนวท�งสงเสรมพฒน�เดก อย�งนอยภ�คเรยนละ 1 ครง ครทำ�ก�รวจย และนำ�ผลก�รวจยม�พฒน�ก�รจดก�รเรยนร เพอใชในก�รแกปญห�และก�รพฒน�เดก อย�งนอยปละ 1 เรอง ครจดสงแวดลอมทงภ�ยในและภ�ยนอกหองเรยน ทสงเสรมใหเดกเกดก�รเรยนร มบรรย�ก�ศอบอนคล�ยบ�น และพนทเหม�ะสมกบกจกรรม มมมเสรมประสบก�รณ มวสดอปกรณหล�กหล�ย เพอสงเสรมพฒน�ก�รของเดกไดครอบคลมทงด�นร�งก�ย อ�รมณและจตใจ สงคม และสตปญญ� เหม�ะสมต�มวยและมคว�มปลอดภย ครแสดงคว�มรสกทดตอเดก และผปกครอง สอบถ�มและรบฟงคว�มคดเหน ชนชม พดคยดวยคว�มเปนมตร แสดงนำ�ใจไมตร ยมแยม แจมใส อย�งสมำ�เสมอ สนบสนนใหผปกครองแลกเปลยนขอมลเกยวกบเดกใหคำ�แนะนำ�ในก�รพฒน� /แกไข พฒน�ก�รของเดกทกคนอย�งเสมอภ�ค ครผสอนจบก�รศกษ�ระดบปรญญ�ตรท�งก�รศกษ�ขนไปหรอปรญญ�ตรส�ข�อน แตไดรบก�รสนบสนน ใหไดรบวฒท�งก�รศกษ�ต�มเกณฑท ก.ค.ศ. กำ�หนด ( ไดรบก�รพฒน�/อบรมไมนอยกว� 20 ชวโมงตอป ) มคว�มร คว�มส�ม�รถจดประสบก�รณ โดยเชอมโยงจ�กหลกสตรสถ�นศกษ�ระดบปฐมวยสกระบวนก�รจดกจกรรมประสบก�รณ ครมก�รจดทำ�ขอมล

330

ใหเหนรองรอยก�รพฒน�และก�รเรยนรของเดกปฐมวยจ�กก�รทำ�กจกรรมทงร�ยบคคลและร�ยกลมอย�งหล�กหล�ย โดยมก�รกำ�หนดเป�หม�ย ก�รนำ�เสนอขอมลใหสอดคลองกบหลกสตรปฐมวยของสถ�นศกษ� ก�รเตรยมวสด อปกรณ ทสอดคลองเหม�ะสมกบขอมลทจดเกบ ดำ�เนนก�รว�งแผนโดยคดเลอกวธก�รจดเกบขอมล จดทำ� และจดแสดงขอมลตลอดจนก�รนำ�ขอมลทไดม�ใชประโยชนในก�รพฒน�เดก 2. ผลการพฒนา

จ�กก�รจดกจกรรมก�รเรยนร จดโครงก�ร/กจกรรมอย�งหล�กหล�ยทำ�ใหครปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผล มผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท 5 ในระดบดเยยม3. แนวทางการพฒนา

-

331

มาตรฐานท 6 ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

ตวบงชระดบท

ไดนำ�หนก

(คะแนน)

คะแนน

ทได6.1 ผบรห�รเข�ใจปรชญ�และหลกก�ร

จดก�รศกษ�ปฐมวย 5 3 3

6.2 ผบรห�รมวสยทศน ภ�วะผนำ� และคว�มคดรเรมทเนนก�รพฒน�เดกปฐมวย

5 3 3

6.3 ผบรห�รใชหลกก�รบรห�รแบบมสวนรวมและใชขอมลก�รประเมนผลหรอก�รวจยเปนฐ�นคดทงด�นวช�ก�รและก�รจดก�ร

5 3 3

6.4 ผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�รก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มแผนพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ�

5 3 3

6.5 ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหมประสทธภ�พ 5 3 3

6.6 ผบรห�รใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�รและเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยเดกเตมศกยภ�พและเตมเวล�

5 3 3

6.7 เดก ผปกครอง และชมชนพงพอใจผลก�รบรห�รจดก�รศกษ�ปฐมวย

5 2 2

ผลรวมคะแนนมาตรฐานท 6 20 20

332

รองรอยความพยายาม(โครงการ/กจกรรมททำา)โรงเรยนไดดำ�เนนก�รพฒน�โดยก�รจดแผนปฏบตง�นประจำ�ป/แบบ

บนทกก�รประชม/กจกรรมก�รนเทศภ�ยใน/ร�ยง�นก�รประเมนภ�ยนอก/แฟมสะสมผลง�นผบรห�ร/ขอมลส�รสนเทศ1. วธการพฒนา

โรงเรยนสงเสรมใหมก�รบรห�รจดก�รท มประสทธภ�พและเก ดประสทธผลดงน ผบรห�รมคว�มรคว�มเข�ใจ ปรชญ� แนวคด หลกก�รและจดหม�ยของก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย ผบรห�รมคว�มส�ม�รถในก�รวเคร�ะห สงเคร�ะหขอมลส�รสนเทศต�งๆในปจจบนสกรอบก�รพฒน�เดกปฐมวยมคว�มส�ม�รถในก�รเปนผนำ� มคว�มส�ม�รถในก�รรเร มวธก�รใหมๆ ม�พฒน�ปรบปรง และเผยแพรแนะนำ�ใหบคล�กรในสถ�นศกษ�นำ�ไปปรบใชเพอพฒน�เดกใหมพฒน�ก�รครบทง 4 ด�น ผบรห�รใชหลกก�รบรห�รแบบมสวนรวม โดยเปดโอก�สใหคร ผเรยน ผปกครองชมชนและหนวยง�นอนๆ ไดรบรและใหขอมลส�รสนเทศ ใหคว�มคดเหนและขอเสนอแนะ เสนอและเลอกแนวท�งประกอบก�รตดสนใจ กำ�หนดนโยบ�ยในก�รพฒน�คณภ�พผเรยน ดำ�เนนง�น ตดต�ม ตรวจสอบปรบปรงพฒน�และใชขอมลผลก�รประเมน หรอผลก�รวจยม�ใชในก�รบรห�รจดก�รศกษ�และสงเสรมพฒน�คณภ�พผเรยน ผบรห�รบรห�รจดก�รก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มทกำ�หนดไวในแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�โดยใหผเกยวของทกฝ�ยมสวนรวมในก�รกำ�หนดเป�หม�ยรวมรบผดชอบดำ�เนนง�นต�มบทบ�ทหน�ท มก�รนเทศ ตดต�ม กำ�กบ และประเมนผลก�รดำ�เนนง�น และสร�งขวญกำ�ลงใจในก�รปฏบตง�น ผบรห�รมแผนง�น โครงก�ร หรอกจกรรม พฒน�ครและบคล�กรใหมคว�มรคว�มเข�ใจมคว�มส�ม�รถและมสวนรวมในก�รดำ�เนนง�นพฒน�คณภ�พก�รศกษ� มก�รนเทศตดต�ม ประเมนก�รดำ�เนนง�น มก�รนำ�ผลก�รประเมนไปพฒน�และปรบปรงศกยภ�พครและบคล�กรอย�งตอเนองเปนระบบ ผบรห�รส�รถใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�รทงก�รพฒน�และก�รใชหลกสตรสถ�นศกษ�ก�รจดก�รเรยนรก�รสร�ง ก�รพฒน� และก�รเลอกใชสอก�รเรยนร ก�รวดและประเมนพฒน�ก�รเดก ก�รวจยเพอพฒน�ก�รเรยนร และเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�

333

โดยมก�รตดต�ม กำ�กบ ประเมนและนำ�ผลก�รประเมนไปพฒน�หรอปรบปรงอย�งตอเนองต�มภ�รกจอย�งเตมคว�มส�ม�รถและเตมเวล�ทำ�ก�ร2. ผลการพฒนา

จ�กก�รทผบรห�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลมผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท 6 ในระดบดเยยม3. แนวทางการพฒนา

-

มาตรฐานท 7 แนวก�รจดก�รศกษ�

ตวบงช ระดบทไดนำ�หนก

(คะแนน)คะแนน

ทได7.1 มหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวย

ของสถ�นศกษ�และนำ�สก�รปฏบตไดอย�งมประสทธภ�พ

5 4 4

7.2 มระบบและกลไกใหผมสวนรวมทกฝ�ยตระหนกและเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย

5 4 4

334

7.3 จดกจกรรมเสรมสร�งคว�มตระหนกรและคว�มเข�ใจก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย

5 4 4

7.4 สร�งก�รมสวนรวมและแสวงห�คว�มรวมมอกบผปกครอง ชมชน และทองถน

5 4 4

7.5 จดสงอำ�นวยคว�มสะดวกเพอพฒน�เดกอย�งรอบด�น 5 4 4

ผลรวมคะแนนมาตรฐานท7 20 20

รองรอยความพยายาม(โครงการ/กจกรรมททำา)โรงเรยนไดดำ�เนนก�รพฒน�โดยก�รจดหลกสตรสถ�นศกษ�

ปฐมวย/กำ�หนดก�รสอน/กจกรรมก�รนเทศภ�ยใน/โครงก�รแรลลมห�สนก/โครงก�รสงเสรมภมปญญ�ทองถน/โครงก�รวช�ก�รพ�เพลน/โครงก�รประชมผปกครอง/กจกรรมหลก 6 กจกรรม/กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะ-กจกรรมเสรมประสบก�รณ/กจกรรมสร�งสรรค/กจกรรมเสร/กจกรรมกล�งแจง/กจกรรมเกมก�รศกษ�

1. วธการพฒนาโรงเรยนสงเสรมใหมแนวจดก�รศกษ�ทมประสทธภ�พ และเกดประสทธผล

ดงน สถ�นศกษ�มก�รจดทำ�หลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�ทมประสทธภ�พ เพอพฒน�เดกใหมพฒน�ก�รทกด�น สงสดต�มศกยภ�พ เหม�ะสมกบวย คว�มส�ม�รถ คว�มแตกต�งของบคคล ธรรมช�ตและก�รเรยนรของเดกปฐมวย ต�มหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวย สอดคลองกบคว�มตองก�รของผปกครอง ชมชนและทองถน สนองก�รเปลยนแปลงท�งสงคม และเศรษฐกจ โดยอ�ศยก�รมสวนรวมของบคคลทเกยวของ เพอพฒน�เดกใหเกดคว�มสขในก�รเรยนร เกดทกษะทจ ำ�เปนตอก�รดำ�รงชวต รวมทงก�รปลกฝงคณธรรมจรยธรรม ค�นยมทพงประสงคใหแกเดก สถ�นศกษ�มกระบวนก�รและแนวท�งก�รปฏบตง�น เพอใหผมสวนเกยวของทกฝ�ยเกดคว�มตระหนก และเข�ใจก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย เชน ก�รประชมผปกครอง ก�รประชมคณะกรรมก�รสถ�นศกษ� ก�รประช�สมพนธ และมกลไกททำ�ใหผมสวนรวม ทกฝ�ยตระหนกและ

335

เข�ใจก�รวดก�รศกษ�ปฐมวย เชน ก�รแตงตงผรบผดชอบ ก�รนเทศตดต�ม และก�รร�ยง�นผล โดยมก�รว�งแผน ดำ�เนนง�น ตรวจสอบ และปรบปรงแกไขก�รจดกจกรรมใหดขนสถ�นศกษ�จดกจกรรม เพอใหพอแม ผปกครอง คณะกรรมก�รสถ�นศกษ� ผนำ�ทองถนและผมสวนเกยวของ เกดตระหนก และมคว�มรคว�มเข�ใจเกยวกบหลกห�รจดก�รศกษ�ปฐมวย เชน กจกรรมก�รฝกอบรม ก�รประชมสมมน� ก�รจดกจกรรมแลกเปลยนเรยนร ก�รใหคำ�แนะนำ� ก�รศกษ�ดง�น ก�รจดนทรรศก�ร ก�รใหก�รศกษ�แผนพบ/แผนปลวสถ�นศกษ�เปดโอก�สใหผปกครอง ชมชน และทองถน เข�ม�มสวนรวมในก�รจดก�รศกษ�และพฒน�คณภ�พ ก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ� ทงท�งตรงท�งออม ตลอดจนมวธก�รแสวงห�คว�มรวมมอจ�กผปกครอง ชมชนและทองถนทจะระดมสรรพกำ�ลงและทรพย�กรพฒน�เพอพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ระดบปฐมวยใหเปนไปต�มวตถทกำ�หนดไว มก�รนเทศ กำ�กบตดต�มและประเมน ผลก�รดำ�เนนง�น รวมทงสรปร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น และมก�รนำ�ผลทไดจ�กก�รสรปร�ยง�นไปปรบปรง พฒน�ก�รสร�งก�รมสวนรวมและแสวงห�คว�มรวมมอกบผปกครองชมชนและทองถน

2. ผลการพฒนาจ�กก�รจดก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ทำ�ใหสถ�นศกษ�ม

แนวก�รจดก�รศกษ�มผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท 7 ในระดบดเยยม

3. แนวทางการพฒนา-

336

มาตรฐานท 8 สถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนดในกฎกระทรวง



ทได8.1กำ�หนดม�ตรฐ�นก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ� 5 1 1

8.2 จดทำ�และดำ�เนนก�รต�มแผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ท

5 1 1

8.3 จดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�ร 5 1 1

8.4 ตดต�มตรวจสอบ และประเมนผลก�รดำ�เนนง�นคณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�

5 0.5 0.5

8.5 นำ�ผลก�รประเมนคณภ�พทงภ�ยในและภ�ยนอกไปใชว�งแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�อย�งตอเนอง

5 0.5 0.5

8.6 จดทำ�ร�ยง�นประจำ�ปทเปนร�ยง�นก�รประเมนคณภ�พภ�ยใน

5 1 1

ผลรวมคะแนนมาตรฐานท 8 - 5 5

337

รองรอยความพยายาม(โครงการ/กจกรรมททำา)โรงเรยนไดดำ�เนนก�รพฒน�โดยก�รจดหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยของ

สถ�นศกษ�/แผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�/แผนปฏบตก�รประจำ�ปของสถ�นศกษ�/ร�ยง�นประจำ�ป1. วธการพฒนา

โรงเรยนสงเสรมใหมก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนดในกฎกระทรวงโดยดำ�เนนก�รดงน กำ�หนดม�ตรฐ�นก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�โดยจดทำ�หลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ� โครงสร�งก�รบรห�รง�นของสถ�นศกษ� แบบสรปก�รตดต�ม ตรวจสอบประเมนผลและนเทศก�รศกษ�จดทำ�และดำ�เนนก�รต�มแผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ทมงพฒน�คณภ�พต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ� โดยมแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�และแผนปฏบตก�รประจำ�ปของสถ�นศกษ� ร�ยง�นประจำ�ปทเปนร�ยง�นประเมนภ�ยในของสถ�นศกษ� คำ�สงมอบหม�ยง�นใหบคล�กรปฏบตง�นต�มแผนง�น/โครงก�ร/กจกรรมทกำ�หนดไวจดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�ร โดยมก�รจดระบบขอมลส�รสนเทศของสถ�นศกษ� ก�รจดโครงสร�งหรอระบบก�รบรห�รง�นของสถ�นศกษ�ทเออตอก�รพฒน�ระบบก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ตดต�มตรวจสอบและประเมนคณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ� โดยมแผนพฒน�ก�รศกษ�และแผนปฏบตก�รประจำ�ปของสถ�นศกษ�ระดบก�รศกษ�ปฐมวย คำ�สงแตงตงผรบผดชอบในก�รตดต�มตรวจสอบและประเมนคณภ�พก�รศกษ�ของสถ�นศกษ� เอกส�รสรปผลก�รตดต�ม ตรวจสอบคณภ�พก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�และผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�นำ�ผลก�รประเมนคณภ�พทงภ�ยในและภ�ยนอกไปใชว�งแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�อย�งตอเนอง โดยมแผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�/แผนปฏบตง�นประจำ�ปและเอกส�รร�ยง�นผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยในและภ�ยนอกระดบก�รศกษ�ปฐมวย รองรอยก�รดำ�เนนง�นเผยแพรผลก�รพฒน�/ก�รแลกเปลยนเรยนรของสถ�นศกษ� จดทำ�ร�ยง�นประจำ�ปทเปนร�ยง�นก�รประเมนคณภ�พภ�ยใน โดยมแผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�และแผนปฏบตก�รประจำ�ปของสถ�นศกษ�ระดบก�รศกษ�ปฐมวย สรปร�ยง�น

338

ประจำ�ปเปนร�ยง�นประเมนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ระดบก�รศกษ�ปฐมวย2. ผลการพฒนา

จ�กก�รจดก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ทำ�ใหสถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ� มผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท 8 ในระดบดเยยม3 . แนวทางการพฒนา

-

ดานท 3 มาตรฐานดานคณภาพการสรางสงคมแหงการเรยนรมาตรฐานท 9 สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรม สนบสนน ใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนร



ทได9.1 เปนแหลงเรยนรเพอ 5 2.5 2.5

339

พฒน�ก�รเรยนรของเดกและบคล�กรในสถ�นศกษ�

9.2 สถ�นศกษ� ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ

5 2.5 2.5


รองรอยความพยายาม(โครงการ/กจกรรมททำา)โรงเรยนไดดำ�เนนก�รพฒน�โดยก�รจดโครงก�รสร�งแหลงก�รเรยน

ร/แปลงน�ส�ธตของโรงเรยน/บอปล�/สวนพฤกษศ�สตรและพชสมนไพร/ถำ�แมพระ/ป�ยคว�มรหน�อ�ค�รเรยน/โบสถ/แปลงเกษตร/หองคอมพวเตอรอนบ�ล/หองสมด/โรงอ�ห�ร/หองพย�บ�ล/ล�นพระรปครอบครวศกดสทธ/ป�ยนเทศกลมอ�เซยน/สน�มเดกเลน/บ�นพกคนชร�เซนหลยส/วดสวรรณร�ชวร�ร�ม/ซ�ฟ�รเวลด/กจกรรมรกก�รอ�น

1. วธการพฒนาสถ�นศกษ�มก�รกำ�หนดวธก�รหรอขนตอนก�รดำ�เนนง�น สร�งและ

พฒน�แหลงก�รเรยนรภ�ยในสถ�นศกษ� โดยก�รใหก�รสงเสรมใหเดกมพฒน�ก�รเรยนรต�มวย ใฝเรยนรดวยตนเองต�มคว�มส�ม�รถ ส�ม�รถนำ�คว�มรไปใชในชวตประจำ�วนประโยชนไดอย�งเหม�ะสม สนบสนนใหเดกบคคล�กรภ�ยในสถ�นศกษ� และผมสวนรวมเกยวของเกดกระบวนก�รเรยนรจ�กแหลงเรยนรท งภ�ยในและภ�ยนอก เชน ก�รอ�นหนงสอ ใหคว�มรผ ปกครองเกยวกบข�วส�รของท�งโรงเรยนผบรห�รสถ�นศกษ� คร เดก พอแม ผปกครอง ชมชน ผทมสวนเกยวของและองคกรทมสวนเกยวของกบสถ�นศกษ� มก�รแลกเปลยนเรยนรผ�นกจกรรม สอเทคโนโลย ส�รสนเทศ แหลงก�รเรยนร องคคว�มรต�งๆจนส�ม�รถสร�งคว�มร ทกษะ มระบบก�รจดก�รคว�มร มก�รถ�ยทอดคว�มร แลกเปลยนเรยนรรวมกนทงบคล�กรภ�ยในสถ�นศกษ�ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครว ระหว�งสถ�นศกษ�กบชมชนและองคกรทเกยวของ 2. ผลการพฒนา

340

จ�กก�รจดก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ทำ�ใหสถ�นศกษ�มก�รสร�งสงเสรมสนบสนนใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนรมผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท 9 ในระดบดเยยม3. แนวทางการพฒนา

-

ดานท 4 มาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษามาตรฐานท 10 ก�รพฒน�สถ�นศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มปรชญ� วสยทศน และจดเนนก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย




ทได10.1 จดโครงก�ร กจกรรมพฒน�เดกใหบรรลต�มเป�หม�ย ปรชญ� วสยทศน และจดเนนก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�

5 3 3

10.2 ผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ย 5 2 2


รองรอยความพยายาม(โครงการ/กจกรรมททำา)โรงเรยนไดดำ�เนนก�รพฒน�โดยก�รจดแผนพฒน�คณภ�พก�รจดก�ร

ศกษ�ของสถ�นศกษ�/แผนปฏบตก�รประจำ�ประดบปฐมวย/โครงก�รภมปญญ�ทองถน/โครงก�รหนทำ�ได/กจกรรมง�มอย�งมคณค�/กจกรรมเดกดมวนย/กจกรรมก�รนเทศภ�ยใน/กจกรรมรกก�รอ�น1. วธการพฒนา

โรงเรยนสงเสรมใหบรรลเป�หม�ยต�มปรชญ� วสยทศน และจดเนนของก�รศกษ�ปฐมวยโดยก�รดำ�เนนก�รดงน สถ�นศกษ�มกระบวนก�รดำ�เนนก�รบรห�รจดก�รของสถ�นศกษ�ทมงพฒน�คณภ�พก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย โดยก�รดำ�เนนง�น โครงก�ร กจกรรมทสถ�นศกษ�กำ�หนดขน เพอสงเสรมเดกให

341

บรรลผลต�ม ปรชญ� วสยทศน จดเนน เป�หม�ย และกลยทธระดบปฐมวย สถ�นศกษ�มผลก�รดำ�เนนง�นต�มกลยทธ โครงก�ร กจกรรม ทสถ�นศกษ�กำ�หนดและคำ�ตอบของผลลพธก�รดำ�เนนง�นตอบสนองปรชญ� วสยทศน เป�หม�ย และจดเนนของสถ�นศกษ�ต�มหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวย รวมทงสะทอนคว�มเปนเอกลกษณของสถ�นศกษ� เปนทยอมรบของชมชนและทองถน เชน โรงเรยนจดก�รศกษ�ต�มหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวย2. ผลการพฒนา

จ�กก�รจดก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ทำ�ใหก�รพฒน�สถ�นศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มปรชญ�วสยทศนและจดเนนของก�รศกษ�ปฐมวยมผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท 11 ในระดบดเยยม3 . แนวทางการพฒนา

-

ดานท 5 มาตรฐานดานมาตราการสงเสรมมาตรฐานท 11 ก�รพฒน�สถ�นศกษ�ต�มนโยบ�ยและแนวท�งปฏรปก�รศกษ�เพอยกระดบคณภ�พใหสงขน



ทได11.1 จดโครงก�ร กจกรรมสงเสรมสนบสนนต�มนโยบ�ยเกยวกบก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย

5 3 3

11.2 ผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ย 5 2 2

ผลรวมคะแนนมาตรฐานท11 5 5รองรอยความพยายาม(โครงการ/กจกรรมททำา)

342

โรงเรยนไดดำ�เนนก�รพฒน�โดยก�รจดโครงก�รฟนสวยยมใส/โครงก�รภมปญญ�ทองถน/โครงก�ยบรห�รย�มเช�/โครงก�รบ�นนกวทย�ศ�สตรนอย/ก�รสอนแบบโครงก�ร (Project Approach )/กจกรรมก�รใชสอและเทคโนโลยเพอก�รเรยนรโดยใชโปรแกรมว�ดภ�พระบ�ยส

1. วธการพฒนาสถ�นศกษ�จดทำ�โครงก�ร กจกรรมปฐมวยเพอตอบสนองนโยบ�ย ต�ม

แนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�ระดบปฐมวยโดยมก�รกำ�หนดม�ตรก�รทนำ�ม�ปรบปรง พฒน� และดำ�เนนโครงก�รกจกรรมพเศษอย�งเปนระบบและมงมน มก�รนำ�ขอเสนอแนะจ�กก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกและผลประเมนอนทเกยวของม�กำ�หนดม�ตรก�ร นโยบ�ย โครงก�ร กจกรรมพเศษ เพอขบเคลอนก�รจดก�รศกษ�ระดบปฐมวยใหเข�สม�ตรฐ�น ( กรณสถ�นศกษ�ทยงไมไดรบก�รรบรอง ) ยกระดบม�ตรฐ�น ( กรณสถ�นศกษ�ทไดรบก�รรบรองและมผลก�รประเมนในระดบด ) และรกษ�ม�ตรฐ�น ( กรณไดรบก�รรบรองและมผลก�รประเมนในระดบดม�ก ) ตอบสนองนโยบ�ยต�มแนวท�งปฏรปก�รศกษ� ซงอ�จเปนขอตกลงรวมกนระหว�งสถ�นศกษ� หนวยง�นตนสงกด หรอหนวยง�นสนบสนนอนๆ โดยเข�รวมโครงก�รบ�นนกวทย�ศ�สตรนอย และจดทำ�โครงก�รฟนสวยยมใส โครงก�รก�ยบรห�รย�มเช� โครงก�รภมปญญ�ทองถน และก�รสอนแบบโครงก�ร (Project Approach ) สถ�นศกษ�มก�รกำ�หนดเป�หม�ยของก�รดำ�เนนง�นโครงก�ร กจกรรมพเศษระดบปฐมวยทตอบสนองนโยบ�ยต�มแนวท�งปฏรปก�รศกษ�ระดบปฐมวยและมผลสมฤทธของโครงก�ร กจกรรมพเศษระดบปฐมวย บรรลเป�หม�ย โดยเดก คร พอแม ผปกครอง และผทเกยวของ มสวนรวมและพอใจในก�รดำ�เนนก�ร โรงเรยนไดนำ�สอเทคโนโลยเข�ม�บรณ�ก�รใหกบเดก โดยใหเดกเรยนรผ�นสอเทคโนโลย สปด�หละ 2 ชวโมง เดกๆไดเรยนรโดยใชโปรแกรมว�ดภ�พ ระบ�ยส 2.ผลการพฒนาจ�กก�รจดก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ทำ�ใหก�รจดกจกรรมต�มนโยบ�ยแนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�เพอยกระดบคณภ�พใหสงขน มผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท 11 ในระดบดเยยม3.แนวทางการพฒนา

343

มาตรฐานการศกษาขนพนฐานดานท 1 มาตรฐานดานคณภาพผเรยนมาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ

ตวบงช

จำ�นวน นร.


3 ขนไป

จำ�นวนนร.

ทงหมด

รอยละ

ทได

นำ�หนก

(คะแน

น)

คะแนน

ทได

1.1 มสขนสยในก�รดแลสขภ�พและ ออกกำ�ลงก�ยสมำ�เสมอ

1,385 1,385 87.40 0.5 0.5

1.2 มนำ�หนก สวนสง และมสมรรถภ�พ ท�งก�ยต�มเกณฑม�ตรฐ�น

1,385 1,385 78.00 0.5 0.46

1.3 ปองกนตนเองจ�กสงเสพตดใหโทษ และหลกเลยงตนเองจ�กสภ�วะท เสยง ตอคว�มรนแรง โรคภย อบตเหต และ ปญห�ท�งเพศ

1,385 1,385 92.48 1 1

1.4 เหนคณค�ในตนเอง มคว�มมนใจ กล� แสดงออกอย�งเหม�ะสม

1,385 1,385 84.00 1 1

1.5 มมนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอน 1,385 1,385 84.0

0 1 1

344

1.6 สร�งผลง�นจ�กก�รเข�รวมกจกรรม ด�นศลปะ ดนตร/น�ฏศลป กฬ�/นนทน�ก�รต�มจนตน�ก�ร

1,385 1,385 84.00 1 1

ผลรวมคะแนนมาตรฐานท 1 84.98

5 4.96

รองรอยความพยายาม(โครงการ/กจกรรมททำา)โครงก�รโรงเรยนสงเสรมสขภ�พ/กจกรรมเดกไทยทำ�ได/กจกรรม

โรงเรยนสงเสรมสขภ�พ/โครงก�รก�ยบรห�รย�มเช� /กจกรรมโรงอ�ห�รปลอดพษชวตปลอดภย/กจกรรมตรวจสขภ�พประจำ�ป /บนทกชงนำ�หนกวดสวนสง/บนทกทดสอบสมรรถภ�พท�งก�ยต�มเกณฑม�ตรฐ�น/โครงก�รตอต�นย�เสพตด/บนทกพฤตกรรมหองเรยน/โครงก�รวนสำ�คญท�งศ�สน�และประเพณ/กจกรรมรอยดวงใจบช�คร/กจกรรมเข�พรรษ�/กจกรรมวนลอยกระทง/กจกรรมวนสงกร�นต/กจกรรมพฒน�ผเรยน/โครงก�รกฬ�สภ�ยในโรงเรยน/โครงก�รเข�ค�ยลกเสอ เนตรน�ร กจกรรมลกเสอ เนตรน�ร – –สำ�รอง ป.1 – ป.3 กจกรรมลกเสอ เนตรน�ร ส�มญ ป– . 4 – ป.6 กจกรรมลกเสอ เนตรน�ร ส�มญรนใหญ ม– .1 – ม.3/โครงก�รพฒน�ระบบดแลชวยเหลอนกเรยน/กจกรรมเยยมบ�นนกเรยน/

1.วธก�รพฒน�โรงเรยนใหมสขนสยในก�รดแลสขภ�พ และออกกำ�ลงก�ยสมำ�เสมอโดยจดกจกรรมทสงเสรมพฒน�ก�รดแลสขภ�พก�ยสขภ�พจตทด ไดแกโครงก�รโรงเรยนสงเสรมสขภ�พ/กจกรรมเดกไทยทำ�ได/กจกรรมโรงเรยนสงเสรมสขภ�พ/กจกรรมก�ยบรห�รย�มเช�/กจกรรมตรวจสขภ�พประจำ�ป โรงเรยนสงเสรมผเรยนใหมนำ�หนกสวนสงและมสมรรถภ�พท�งก�ยต�มเกณฑม�ตรฐ�น ไดแก โครงก�รโรงเรยนสงเสรมสขภ�พ กจกกรมอ�ห�รปลอดพษชวตปลอดภย กจกรรมตรวจสขภ�พประจำ�ป บนทกชงนำ�หนก-สวนสง บนทกทดสอบสมรรถภ�พท�งก�ยต�มเกณฑม�ตรฐ�น ง�นโรงเรยน ง�นอ�ห�รกล�งวน

345

โรงเรยนสงเสรมผเรยนใหมก�ร ปองกนตนเองจ�กสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจ�กสภ�วะทเสยงตอคว�มรนแรง โรค อบตเหต และปญห�ท�งเพศ โดยจดโครงก�ร กจกรรม ทสงเสรม ปองกนตนเองจ�กสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจ�กสภ�วะทเสยงตอคว�มรนแรง โรค อบตเหต และปญห�ท�งเพศ ไดแก โครงก�รตอต�นย�เสพตด กจกรรมโรงเรยนสงเสรมสขภ�พ โครงก�รพฒน�ระบบดแลชวยเหลอนกเรยน กจกรรมเยยมบ�นนกเรยน

โรงเรยนสงเสรมผเรยนใหเหนคณค�ในตนเอง มคว�มมนใจ กล�แสดงออกอย�งเหม�ะสมโดยจดโครงก�ร กจกรรม ทสงเสรมใหเหนคณค�ในตนเอง มคว�มมนใจ กล�แสดงออกอย�งเหม�ะสม ไดแก โครงก�รวนสำ�คญท�งศ�สน�และประเพณ กจกรรมรอยดวงใจบช�คร กจกรรมเข�พรรษ� กจกรรมวนลอยกระทง กจกรรมวนสงกร�นต

โรงเรยนสงเสรมผเรยนใหมมนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอนโดยจดโครงก�ร กจกรรม ทสงเสรมใหมมนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอน ไดแก โครงก�รเข�ค�ยลกเสอ เนตรน�ร กจกรรมลกเสอ เนตรน�ร สำ�รอง ป– – .1 – ป.3 กจกรรมลกเสอ เนตรน�ร ส�มญ ป– . 4 – ป.6 กจกรรมลกเสอ เนตร–น�ร ส�มญรนใหญ ม.1 – ม.3

โรงเรยนสงเสรมผเรยนใหสร�งผลง�นจ�กเข�รวมกจกรรมด�นศลปะ ดนตร/น�ฏศลป กฬ�/นนทน�ก�ร ต�มจนตน�ก�ร โดยจดโครงก�ร กจกรรมทสงเสรมผเรยนใหสร�งผลง�นจ�กเข�รวมกจกรรมด�นศลปะ ดนตร/น�ฏศลป กฬ�/นนทน�ก�ร ต�มจนตน�ก�ร ไดแก หลกสตรสถ�นศกษ�ต�มกลมส�ระวช�ศลปะ ดนตร/น�ฏศลป กลมส�ระวช�สขศกษ�และพลศกษ� กจกรรมพฒน�ผเรยน(อ�งองฝ�ยวช�ก�ร) โครงก�รกฬ�สภ�ยในโรงเรยน

2. ผลก�รพฒน�จ�กกจกรรมก�รเรยนร ก�รจดโครงก�รกจกรรมอย�งหล�กหล�ยเพอผเรยนมสขภ�วะทดและสนทรยภ�พ มผลก�รประเมนคณภ�พดงน มสขนสยในก�รดแลสขภ�พ และออกกำ�ลงก�ยสมำ�เสมอ รอยละ 87.40 มนำ�หนก สวนสง และมสมรรถภ�พท�งก�ยต�มเกณฑม�ตรฐ�น รอยละ 78.00 ปองกนตนเองจ�กสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจ�กสภ�วะทเสยงตอคว�มรนแรง โรค อบตเหต และปญห�ท�งเพศ รอยละ 92.48 เหนคณค�ในตนเอง มคว�มมนใจ กล�แสดงออกอย�งเหม�ะสม รอยละ 84.00 ม

346

มนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอน รอยละ 84.00 สร�งผลง�นจ�กเข�รวมกจกรรมด�นศลปะ ดนตร/น�ฏศลป กฬ�/นนทน�ก�ร ต�มจนตน�ก�ร รอยละ 84.00 สรประดบคณภ�พม�ตรฐ�นผลปร�กฏว�ผเรยนมสขภ�วะทดและสนทรยภ�พมผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท 1 มระดบคณภ�พอยในระดบ 4 ดม�ก

3. แนวท�งก�รพฒน�จ�ผลก�รประเมนระดบคณภ�พด�นท 1 ม�ตรฐ�นด�นคณภ�พผเรยน ม�ตรฐ�นท 1 ผเรยนมสขภ�วะทดและสนทรยภ�พ มแนวท�งก�รพฒน�ง�น โครงก�ร กจกรรม เพอใหผเรยนมสขภ�วะทดและสนทรยภ�พ ดยงขนดงน

สงเสรมใหผเรยน มสขนสยในก�รดแลสขภ�พ และออกกำ�ลงก�ยสมำ�เสมอมนำ�หนก สวนสง และมสมรรถภ�พท�งก�ยต�มเกณฑม�ตรฐ�น มก�รปองกนตนเองจ�กสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจ�กสภ�วะทเสยงตอคว�มรนแรง โรค อบตเหต และปญห�ท�งเพศ มก�รเหนคณค�ในตนเอง มคว�มมนใจ กล�แสดงออกอย�งเหม�ะสมมมนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอนสร�งผลง�นจ�กเข�รวมกจกรรมด�นศลปะ ดนตร/น�ฏศลป กฬ�/นนทน�ก�ร ต�มจนตน�ก�ร โดยดำ�เนนกจกรรมทมอยใหเกดคว�มตอเนองและยงยน

347

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค

ตวบงช

จำ�นวน นร.


3 ขนไป


ทงหมด

รอยละ

ทได

นำ�หนก

(คะแน

น)

คะแนน

ทได

2.1 มคณลกษณะทพงประสงคต�ม หลกสตร

1,385 1,385 100 2 2

2.2 เอออ�ทรผอนและกตญญกตเวทตอผมพระคณ

1,385 1,385 100 1 1

2.3 ยอมรบคว�มคดและวฒนธรรมท แตกต�ง

1,385 1,385 100 1 1

2.4 ตระหนก รคณค� รวมอนรกษและ

1,385 1,385 100 1 1

348

พฒน�สงแวดลอมผลรวมคะแนนมาตรฐานท 2 100 5 5

รองรอยความพยายาม(โครงการ/กจกรรมททำา)โครงการฉลองศาสนนาม/โครงการครอบครวหรรษา/โครงการแบง

ฝนปนรก/- โครงการเดกดศร พ.ว. (เกบของหาย)/โครงการวนวชาการ/โครงการแรลลวช�ก�ร 8 กลมส�ระ/โครงก�รแขงขนทกษะวช�ก�ร/โครงก�ร English day/โครงก�รทศนศกษ�/กจกรรมวนไหวคร/โครงก�รหองเรยนสะอ�ดบรรย�ก�ศน�เรยน/กจกรรมจดป�ยนเทศ/ก�รประเมนคณลกษณะทพงประสงคกจกรรมลกเสอจร�จร/โครงก�รครอบครวหรรษ�รปภ�พก�รเรยนก�รสอนนกเรยนรวมง�นสภ�นกเรยน/ผลง�นนกเรยน/สถตก�รม�เรยนของนกเรยน/บนทกพฤตกรรมในชนเรยน/โครงก�รทศนศกษ�/กจกรรมยอดนกอ�น/กจกรรมหมอภ�ษ�/กจกรรมนท�นสอนนอง/กจกรรมหองสมด/กจกรรมว�งทกง�นอ�นทกคน/กจกรรมสปด�หหองสมด/เวรรกษ�คว�มสะอ�ดในชนเรยนง�นเขตอนรกษสงแวดลอม/รอยละจ�กแบบประเมนแบบบนทกลกษณะของผเรยนทเปนลกทดของพอแม/โครงก�รครอบครวหรรษ�/กจกรรมรอยดวงใจบช�คร/กจกรรมวนสงกร�นต/กจกรรมวนแมแหงช�ต/กจกรรมวนพอแหงช�ต/กจกรรมวนเดกแหงช�ต/กจกรรมจตอ�ส�/โครงก�รค�ยจรยธรรม/โครงก�รอบรมผนำ�ยวฑตศ�สนกสมพนธ- กจกรรมฟ นฟจตใจนกเรยนค�ทอลก/หมอนอยลำ�ลกก�กจกรรมจตอ�ส�/กจกรรมลกเสอ/โครงก�รครอบครวหรรษ�/เขตอนรกษสงแวดลอม/โครงก�รธน�ค�รรไซเคล

1.วธก�รพฒน� โรงเรยนสงเสรมผเรยนใหมลกษณะทพงประสงคต�มหลกสตรโดยจดก�รเรยนก�รสอนทสงเสรมพฒน�ผเรยนไดแกโครงก�รฉลองศ�สนน�มกจกรรมวนไหวคร โครงก�รแบงฝนปนรก กจกรรมลกเสอจร�จร โครงก�รครอบครวหรรษ� โครงก�รเดกดศร พ.ว. (เกบของห�ย) โครงก�รวนวช�ก�ร โครงก�รแรลลวช�ก�ร 8 กลมส�ระ โครงก�รแขงขนทกษะวช�ก�ร

349

โครงก�ร English day โครงก�รทศนศกษ� / กจกรรมยอดนกอ�น / กจกรรมหมอภ�ษ� /กจกรรมนท�นสอนนองกจกรรมหองสมด/ กจกรรมว�งทกง�นอ�นทกคน / กจกรรมสปด�หหองสมด / โครงก�รหองเรยนสะอ�ดบรรย�ก�ศน�เรยน/ เวรรกษ�คว�มสะอ�ดในชนเรยน / ง�นเขตอนรกษสงแวดลอมโรงเรยนสงเสรมผเรยนใหมคว�มเอออ�ทรผอนและกตญญกตเวทพระคณ โดยสอบถ�มผปกครองนกเรยน ไดแก รอยละจ�กแบบประเมนแบบบนทกลกษณะของผเรยนทเปนลกทดของพอแมโรงเรยนสงเสรมผเรยนใหมก�รยอมรบคว�มคดเหนและวฒนธรรมทแตกต�งโดยจดก�รเรยนก�รสอนทสงเสรมพฒน�ผเรยน ไดแก โครงก�รอบรมผนำ�ยวทตศ�สนกสมพนธกจกรรมฟ นฟจตใจนกเรยนค�ทอลก

โรงเรยนสงเสรมผเรยนใหตระหนก รคณค� รวมอนรกษและพฒน�สงแวดลอมโดยจดก�รเรยนก�รสอนทสงเสรมพฒน�ผเรยน ไดแก หมอนอยลำ�ลกก� กจกรรมลกเสอ โครงก�รครอบครวหรรษ� เขตอนรกษสงแวดลอม โครงก�รครอบครวหรรษ� เขตอนรกษสงแวดลอม โครงก�รธน�ค�รรไซเคล

2. ผลก�รพฒน�จ�กก�รจดกจกรรมก�รเรยนร จดโครงก�ร/กจกรรมอย�งหล�กหล�ย เพอใหผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และค�นยมทพงประสงค ประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท 2 ในระดบ ดเยยม

3. แนวท�งก�รพฒน�

350

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนรและพฒนาตนเองอยางตอเนอง

ตวบงช



3 ขนไป


ทงหมด

รอยละ

ทได

นำ�หนก

(คะแน

น)

คะแนน

ทได

3.1 มนสยรกก�รอ�นและแสวงห�คว�มรดวยตนเองจ�กหองสมดแหลงเรยนรและสอต�งๆรอบตว

1,225 1,458 84.01 2 2

3.2 มทกษะในก�รอ�น ฟงด พด เขยน และตงคำ�ถ�มเพอคนคว�ห�คว�มรเพมเตม

1,312 1,458 89.98 1 1

3.3 เรยนรรวมกนเปนกลมแลกเปลยนคว�มคดเหนเพอก�รเรยนรระหว�งกน

1,458 1,458 100 1 1

3.4 ใชเทคโนโลยในก�รเรยนรและนำ�เสนอผลง�น 1,137 1,458 100 1 1

ผลรวมคะแนนมาตรฐานท 2 93.49 5 5

รองรอยความพยายาม(โครงการ/กจกรรมททำา)

351

โรงเรยนไดดำ�เนนก�รพฒน�โดยจดก�รเรยนรและจดโครงก�รกจกรรมดงน โครงก�รสงเสรมก�รอ�น/โครงก�รจดซอหนงสอเข�หองสมด/โครงก�รสปด�หวทย�ศ�สตร/โครงก�รสงเสรมคณธรรมจรยธรรม / โครงก�รวช�ก�รพ.ว./กจกรรมบนทกก�รใชอนเตอรเนตเพอก�รคนคว�/โครงก�รสงเสรมสขภ�พ/โครงก�รพฒน�ก�รอ�นเขยนของนกเรยน และกจกรรมทกษะก�รฟงพดของนกเรยน

1. วธก�รพฒน�โรงเรยนสงเสรมผเรยนใหมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนร และพฒน�ตนเองอย�งตอเนอง โดยจดก�รเรยนก�รสอนทสงเสรมใหผเรยนแสวงห�คว�มรดวยตนเอง ไดแก โครงก�รสงเสรมก�รอ�น โครงก�รจดซอหนงสอเข�หองสมด โครงก�รสปด�หวทย�ศ�สตร โครงก�รสงเสรมคณธรรมจรยธรรม โครงก�รวช�ก�รพ.ว. กจกรรมบนทกก�รใชอนเตอรเนตเพอก�รคนคว� โครงก�รพฒน�ก�รอ�นเขยนของนกเรยน และกจกรรมทกษะก�รฟงพดของนกเรยน

2. ผลก�รพฒน�จ�กก�รจดกจกรรมก�รเรยนรจดโครงก�รกจกรรมอย�งหล�กหล�ย เพอผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนร และพฒน�ตนเองอย�งตอเนอง มผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท3 ในระดบดเยยม 3. แนวท�งก�รพฒน� เพมระยะเวล�ในก�รใหบรก�รแกนกเรยน ในด�นก�รสบคนขอมลอนเทอรเนตเพมจำ�นวนหนงสอใหเหม�ะสมกบจำ�นวนนกเรยน

มาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล

ตวบงช จำ�นวน นร.


รอยละ

นำ�หนก

คะแนน

352

ทอยในระดบ 3 ขนไป

ทงหมด ทได(

คะแนน)

ทได

4.1 สรปคว�มคดจ�กเรองทอ�น ฟง และดและสอส�รโดยก�รพดหรอเขยน ต�มคว�มคดของตนเอง

1,000 1,385 50 2 1

4.2 นำ�เสนอวธคด วธแกปญห�ดวยภ�ษ� หรอวธก�รของตนเอง

1,385 1,385 100 1 1

4.3 กำ�หนดเป�หม�ยค�ดก�รณ ตดสนใจแกปญห� โยมเหตผลประกอบ

1,385 1,385 100 1 1

4.4 มคว�มคดรเรม และสร�งสรรคผลง�นดวยคว�มภ�คภมใจ

1,385 1,385 100 1 1

ผลรวมคะแนนมาตรฐานท 4 87..50 5 4

รองรอยความพยายาม(โครงการ/กจกรรมททำา)โรงเรยนไดดำ�เนนก�รพฒน�โดยจดก�รเรยนรและจดโครงก�ร/กจกรรม

ดงน โครงก�รสงเสรมก�รอ�น/โครงก�รแรลลวช�ก�ร 8 กลมส�ระ/โครงก�รวนสำ�คญของช�ต/กจกรรมก�รวเคร�ะหข�ว/กจกรรมวเคร�ะหก�รอ�น/โครงก�รสปด�หวทย�ศ�สตร/โครงง�นวทย�ศ�สตร/โครงง�นคณตศ�สตร/โครงง�นภ�ษ�องกฤษ/ร�ยง�น 8 กลมส�ระ/โครงก�รสงเสรมเศรษฐกจพอเพยง/โครงก�รเข�ค�ยลกเสอ เนตรน�ร/โครงก�รทศนศกษ�ประจำ�ป/ โครงก�รตอต�นย�เสพตด/กจกรรมแฟมสะสมผลง�นนกเรยน/กจกรรมพฒน�ผเรยน

1.วธก�รโรงเรยนสงเสรมใหผเรยนมก�รสรปคว�มคดจ�กเรองทอ�น ฟง ด และสอส�รโดยก�รพด หรอเขยนต�มคว�มคดของตนเอง โดยก�ร

353

จดก�รเรยนก�รสอนทสงเสรมพฒน�คว�มคดจ�กเรองทอ�น ฟง พด และสอส�รโดยก�รพด หรอเขยน ต�มคว�มคดของตนเองไดแก โครงก�รสงเสรมก�รอ�นโครงก�รแรลล 8 กลมส�ระ โครงก�รวนสำ�คญของช�ตกจกรรมก�รวเคร�ะหข�วกจกรรมวเคร�ะหก�รอ�น

โรงเรยนสงเสรมผเรยนใหมก�รนำ�เสนอวธคด วธแกปญห�ดวยภ�ษ�หรอวธก�รของตนเอง โดยก�รจดก�รเรยนก�รสอนทพฒน�คว�มคด วธแกปญห�ดวยภ�ษ�หรอวธก�รของตนเอง ไดแก โครงก�รกฬ�สภ�ยในโรงเรยนโครงก�รสปด�หวทย�ศ�สตรโครงง�นวทย�ศ�สตร โครงง�นคณตศ�สตร โครงง�นภ�ษ�องกฤษ ร�ยง�น 8 กลมส�ระ

โรงเรยนสงเสรมผเรยนใหมก�รกำ�หนดเป�หม�ย ค�ดก�รณ ตดสนใจแกปญห�โดยมเหตผลประกอบ โดยก�รจดก�รเรยนก�รสอนทสงเสรมพฒน�ก�รกำ�หนดเป�หม�ย ค�ดก�รณ ตดสนใจแกปญห� โดยมเหตผลประกอบ ไดแก โครงก�รเข�ค�ยลกเสอ เนตรน�ร โครงก�รสงเสรมเศรษฐกจพอเพยง –โครงก�รทศนศกษ�ประจำ�ปโรงเรยนสงเสรมผเรยนใหมคว�มคดรเรม และสร�งสรรคผลง�นดวยคว�มภ�คภมใจ โดยก�รจดก�รเรยนก�รสอนทสงเสรมพฒน�ผเรยนใหมคว�มคดรเรม และสร�งสรรคผลง�นดวยคว�มภ�คภมใจ ไดแก โครงก�รตอต�นย�เสพตด โครงง�นวทย�ศ�สตร โครงง�นคณตศ�สตรโครงง�นภ�ษ�องกฤษ ร�ยง�นทง 8 กลมส�ระ

2. ผลก�รพฒน�ก�รจดกจกรรม ก�รเรยนรจดโครงก�ร / กจกรรมอย�งหล�กหล�ยเพอผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�รคดอย�งเปนระบบ คดสร�งสรรค ตดสนใจแกปญห�ไดอย�งมสตสมเหตสมผล มผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท 4 ในระดบ 5 ( ดเยยม)

3. แนวท�งก�รพฒน�โรงเรยนควรจดกจกรรมทสงเสรมคว�มคดของผเรยน ใหผเรยนรจกคดวเคร�ะหจ�กเรองทอ�น ฟง และด พรอมทงสอส�รโดยก�รพด หรอก�รเขยนต�มคว�มคดของผเรยนใหม�กขน

354

มาตรฐานท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตร


ได

นำ�หนก (

คะแนน)

คะแนน

ทได

5.1 ผลสมฤทธท�งก�รเรยนเฉลยแตละกลมส�ระเปนไปต�มเกณฑ 1 1 0.5

5.2 ผลก�รประเมนสมรรถนะสำ�คญต�มหลกสตรเปนไปต�มเกณฑ 5 1 1

5.3 ผลก�รประเมนก�รอ�น คดวเคร�ะหและเขยนเปนไปต�มเกณฑ 4 2 1.5

5.4 ผลก�รทดสอบระดบช�ตเปนไปต�มเกณฑ

1 1 0.5

ผลรวมคะแนนมาตรฐานท 5 5 3.5

355

รองรอยความพยายาม(โครงการ/กจกรรมททำา)โรงเรยนไดดำ�เนนก�รพฒน�โดยจดก�รเรยนรและจดโครงก�ร/กจกรรม

ดงน โครงก�รทกษะวช�ก�ร/โครงก�รสงเสรมก�รอ�น/โครงก�รวนวช�ก�ร/โครงก�ร English Day/ แบบบนทกผลสมฤทธท�งก�รเรยน ป.1-ม.5 โดยไดรบก�รประเมนจ�กครผสอนทกร�ยวช�/กจกรรมว�งทกง�นอ�นทกคน/กจกรรมยอดนกอ�น/กจกรรมนท�นสอนนอง/แบบบนทกผลสมฤทธท�งก�รอ�น คดวเคร�ะหและเขยน

1. วธก�รพฒน�โรงเรยนสงเสรมผเรยนใหมผลสมฤทธท�งก�รเรยนแตละกลมส�ระก�รเรยนรเปนไปต�มเกณฑโดยจดก�รเรยนก�รสอนทสงเสรมพฒน�ผเรยน ไดแก โครงก�รทกษะวช�ก�ร โครงก�รสงเสรมก�รอ�น โครงก�รวนวช�ก�ร โครงก�ร English Day

โรงเรยนสงเสรมผเรยนใหมผลก�รประเมนสมรรถนะสำ�คญต�มหลกสตรเปนไปต�มเกณฑ ไดแก แบบบนทกผลสมฤทธท�งก�รเรยน ป.1-ม.5 โดยไดรบก�รประเมนจ�กครผสอน

โรงเรยนสงเสรมผเรยนใหมผลก�รประเมนก�รอ�น คดวเคร�ะหและเขยนเปนไปต�มเกณฑ ไดแก กจกรรมว�งทกง�นอ�นทกคน กจกรรมยอดนกอ�น กจกรรมนท�นสอนนอง แบบบนทกผลสมฤทธท�งก�รอ�น คดวเคร�ะหและเขยน

โรงเรยนสงเสรมผเรยนใหมก�รประเมนผลก�รทดสอบระดบช�ตเปนไปต�มเกณฑ ไดแก แบบบนทกผลทดสอบระดบช�ต O-Net ป.6 และม.3

2. ผลก�รพฒน�จ�กก�รจดกจกรรมก�รเรยนรจดโครงก�ร/กจกรรมอย�งหล�กหล�ย เพอผเรยนมคว�มรและทกษะทจำ�เปนต�มหลกสตร มผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท 5 โดยมผลสมฤทธท�งก�รเรยนเฉลยแตละกลมส�ระ อกทงผลก�รประเมนสมรรถนะสำ�คญต�มหลกสตรและผลก�รประเมนก�รอ�น คดวเคร�ะห และเขยน เปนไปต�มเกณฑทตงไวในระดบ 5 คอ ดเยยม สวนผลก�รทดสอบระดบช�ตเปนไปต�มเกณฑอยในระดบ 3 คอ ด สรปผลม�ตรฐ�นท 5 ผเรยนมคว�มรและทกษะทจำ�เปนต�มหลกสตร อยในระดบ 4 คอ ดม�ก

356

3. แนวท�งก�รพฒน� สงเสรมใหผเรยนมคว�มรและทกษะทจำ�เปนต�มหลกสตร โดยจดโครงก�รวนวช�ก�รด�นวช�ก�รอย�งตอเนองและหล�กหล�ย พรอมทงจดใหมก�รวดและประเมนผลต�มสภ�พจรง รวมทงบนทกผลก�รจดก�รเรยนก�รสอน เพอนำ�ไปปรบปรงและพฒน�ก�รสอน จดก�รเรยนรใหมประสทธภ�พ เพอยกระดบผลก�รทดสอบระดบใหไดต�มเกณฑทกำ�หนดมาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการทำางาน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตอ อาชพสจรต



ทได6.1 ว�งแผนก�รทำ�ง�นและดำ�เนนก�รจนสำ�เรจ 5 2 2

6.2 ทำ�ง�นอย�งมคว�มสขมงมนพฒน�ง�นและภมใจใน ผลง�นของตนเอง

5 1 1

6.3 ทำ�ง�นรวมกบผอนได 5 1 16.4 มคว�มรสกทดตออ�ชพสจรตและห�คว�มรเกยวกบอ�ชพทตนเองสนใจ 5 1 1

ผลรวมคะแนนมาตรฐานท 6 5 5รองรอยความพยายาม

โรงเรยนไดดำ�เนนก�รพฒน�โดยจดก�รเรยนรและจดโครงก�ร / กจกรรม ดงน โครงก�รแขงขนทกษะวช�ก�ร โครงก�ร English Day โครงก�รสปด�หวทย�ศ�สตร โครงก�รกฬ�ส โครงก�รกฬ�ระหว�งโรงเรยน โครงก�รวนวช�ก�ร ชมนม โครงก�รเข�ค�ยลกเสอ เนตรน�รสำ�รอง โครงก�รตอต�น–ย�เสพตด กจกรรมสปด�หหองสมด กจกรรมแนะแนวศกษ�ตอ กจกรรมเยยมบ�นนกเรยน แบบคดกรองนกเรยน ( SDQ )

1. วธก�รพฒน�โรงเรยนสงเสรมผเรยนใหมก�รว�งแผนก�รทำ�ง�นและดำ�เนนง�นจน

สำ�เรจ โดยจดก�รเรยนก�รสอนทสงเสรมผเรยน ไดแก โครงก�รแขงขนทกษะวช�ก�ร โครงก�ร English Day

357

โรงเรยนสงเสรมใหมก�รทำ�ง�นอย�งมคว�มสขมงมนพฒน�และภมใจในผลง�นของตนเองโดยจดก�รเรยนก�รสอนทสงเสรมพฒน�ผเรยน ไดแก โครงก�รสปด�หวทย�ศ�สตร โครงก�รกฬ�ส โครงก�รกฬ�ระหว�งโรงเรยน โครงก�รวนวช�ก�ร ชมนม

โรงเรยนสงเสรมใหมก�รทำ�ง�นรวมกบผอนได โดยจดก�รเรยนก�รสอนทสงเสรมพฒน�ผเรยน ไดแก โครงก�รเข�ค�ยลกเสอ เนตรน�รสำ�รอง –โครงก�รตอต�นย�เสพตด กจกรรมสปด�หหองสมด

โรงเรยนสงเสรมผเรยนใหมคว�มรสกทดตออ�ชพสจรตและห�คว�มรเกยวกบอ�ชพทตนสนใจ โดยจดก�รเรยนก�รสอนทสงเสรมพฒน�ผเรยน ไดแก กจกรรมแนะแนวศกษ�ตอ กจกรรมเยยมบ�นนกเรยน แบบคดกรองนกเรยน ( SDQ )

2. ผลก�รพฒน�จ�กก�รจดกจกรรมสงเสรมก�รเรยนร โดยจดโครงก�รและกจกรรมท

หล�กหล�ย เพอใหผเรยนไดมทกษะในก�รทำ�ง�น รกก�รทำ�ง�น ส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบผอนไดอย�งเหม�ะสมต�มวยและมเจตคตทดตออ�ชพสจรตผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท 6 อยในระดบ ดม�ก

3. แนวท�งก�รพฒน� ควรจดสงเสรมกจกรรมชมนม ใหผเรยนไดมโอก�สเลอกเรยนชมนมต�มคว�มสมครใจของตนเอง เพอใหเกดคว�มหล�กหล�ยในก�รเรยนรดานท 2 มาตรฐานดานการจดการศกษามาตรฐานท 7 ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

ตวบงช

จำานวน ครทอยในระดบ 3 ขนไป

จำานวน คร

ทงหมด


นำาหนก

(คะแน

น)

คะแนน

ทได

7.1 ครมก�รกำ�หนดเป�หม�ยคณภ�พผเรยนทงด�นคว�มร

90 90 100 1 1

358

ทกษะกระบวนก�ร สมรรถนะ และ คณลกษณะทพงประสงค7.2 ครมก�รวเคร�ะหผเรยนเปนร�ยบคคลและใชขอมลในก�ร จดก�รเรยนรเพอพฒน�ศกยภ�พของผเรยนว�งแผน

90 90 100 1 1

7.3 ครออกแบบและก�รจดก�รเรยนรทตอบสนองคว�มแตกต�งระหว�งบคคลและพฒน�ก�รท�งสตปญญ�

90 90 100 2 2

7.4 ครใชสอและเทคโนโลยทเหม�ะสมผนวกกบก�รนำ�บรบทและภมปญญ�ของทองถนม�บรณ�ก�รในก�รจดก�รเรยนร

90 90 100 1 1

7.5 ครมก�รวดและประเมนผลทมงเนนก�รพฒน�ก�รเรยนรของผเรยนดวยวธก�รทหล�กหล�ย

90 90 100 1 1

7.6 ครใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�และแกไขปญห�ใหแกผเรยนทงด�นก�รเรยนและคณภ�พชวตดวยคว�มเสมอภ�ค

90 90 100 1 1

7.7 ครมก�รศกษ� วจยและพฒน�ก�รจดก�รเรยนรในวช�ทตนรบผดชอบและใชผลในก�รปรบก�รสอน

90 90 100 1 1

7.8 ครประพฤตปฏบตตนเปน 90 90 100 1 1

359

แบบอย�งทด และเปนสม�ชกทดของสถ�นศกษ�7.9 ครจดก�รเรยนก�รสอนต�มวช�ทไดรบมอบหม�ยเตมเวล�เตมคว�มส�ม�รถ

90 90 100 1 1


รองรอยความพยายาม(โครงการ/กจกรรมททำา)โรงเรยนไดดำ�เนนก�รพฒน�โดยจดก�รเรยนรและจด

โครงก�ร/กจกรรม ดงน ก�รประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ก�รจดทำ�แผนก�รจดก�รเรยนร/ โครงก�รแหลงเรยนรเพอก�รศกษ�/ง�นจดบรรย�ก�ศ/โครงก�ร English Day / โครงก�รเข�ค�ยลกเสอ-เนตรน�ร / โครงก�รจดซอหนงสอเข�หองสมด / โครงก�รวนวช�ก�ร / โครงก�รสปด�หวทย�ศ�สตร / ก�รจดทำ�แฟมผลง�นนกเรยน 8 กลมส�ระ / โครงก�รแขงขนทกษะวช�ก�ร / กจกรรมเรยนเสรมพเศษ (ตอนเยน-Summer) / กจกรรมแนะแนว / ก�รทำ�วจยในชนเรยน / เชคก�รแตงก�ยคร / ก�รจดทำ�ต�ร�งก�รเรยนก�รสอน / ก�รเรยนก�รสอนภ�ษ�องกฤษโดยครต�งช�ต

1. วธก�รพฒน� ครมก�รกำ�หนดเป�หม�ยคณภ�พผเรยนทงด�นคว�มร ทกษะกระบวนก�ร สมรรถนะ และคณลกษณะพงประสงค โดยก�รจดกจกรรมก�รเรยนร 8 กลมส�ระ ก�รจดโครงก�รสปด�หวทย�ศ�สตร โครงก�ร English Day โครงก�รวนวช�ก�ร ครมก�รวเคร�ะหผเรยนเปนร�ยบคคลและใชขอมลในก�รจดก�รเรยนรเพอพฒน�ศกยภ�พของผเรยน โดยก�รจดทำ�โครงก�รเยยมบ�นนกเรยน ก�รจดทำ� SDQ ครออกแบบและก�รจดก�รเรยนรทตอบสนองคว�มแตกต�งระหว�งบคคลและพฒน�ท�งสตปญญ� โดยครผสอนทกคนออกแบบก�รจดกจกรรมก�รเรยนรทหล�กหล�ยและจดก�รเรยนรทตอบสนองคว�มแตกต�งระหว�งบคคลและพฒน�ก�รท�ง

360

สตปญญ� โดยก�รจดกจกรรมก�รเรยนร 8 กลมส�ระก�รเรยนร ครใชสอและเทคโนโลยทเหม�ะสมผนวกกบก�รนำ�บรบทและภมปญญ�ทองถนม�บรณ�ก�รในก�รจดก�รเรยนร โดยก�รจดกจกรรมก�รเรยนร 8 กลมส�ระ มก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอนโดยใชเทคโนโลยส�รสนเทศ ครมก�รวดและประเมนผลทมงเนนก�รพฒน�ก�รเรยนรของผเรยนดวยวธก�รหล�กหล�ย โดยครผสอนทกคนวดและประเมนผลดวยวธก�รหล�กหล�ยไดแก ก�รทดสอบดวยแบบทดสอบ ก�รประเมนสภ�พจรง ก�รสงเกตพฤตกรรม ก�รสมภ�ษณ ก�รปฎบตกจกรรมกลม ครใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�และแกไขปญห�ใหแกผเรยนทงด�นก�รเรยนและคณภ�พชวตดวยคว�มเสมอภ�ค โดยก�รจดทำ�โครงก�รเยยมบ�นนกเรยน ก�รจดทำ� SDQ ครมก�รศกษ�วจยและพฒน�ก�รจดก�รเรยนรในวช�ทตนรบผดชอบและใชผลในก�รปรบก�รสอน โดยครผสอนทกคนมก�รจดทำ�วจยเทอมละ 1 เรอง และนำ�ม�พฒน�ก�รจดกจกรรมก�รเรยนร ครประพฤตปฏบตตนเปนแบบอย�งทด และเปนสม�ชกทดของสถ�นศกษ� ดวยก�รแตงก�ยสภ�พ ใชว�จ�เหม�ะสม ไมมพฤตกรรมทไมเหม�ะสมตอคว�มเปนคร และมสวนรวมในก�รปฏบตกจกรรมพเศษต�งๆทท�งโรงเรยนจดขน ครจดก�รเรยนก�รสอนต�มวช�ทไดรบมอบหม�ยเตมเวล�เตมคว�มส�ม�รถ ไดแกก�รจดทำ�แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รเข�-ออกหองสอนตรงและเตมเวล� ก�รดแลนกเรยนทงในและนอกเวล�ทำ�ก�รสอน และครผสอนทกกลมส�ระก�รเรยนรจะไดรบก�รนเทศเทอมละ 1 ครง เพอนำ�ขอเสนอแนะม�ปรบปรง พฒน�ก�รจดกจกรรมก�รเรยนรตอไป

2. ผลก�รดำ�เนนง�น จ�กก�รจดกจกรรม/โครงก�รต�งๆดงทกล�วม� ทำ�ใหครเกดคว�มตระหนกในก�รกำ�หนดเป�หม�ย คณภ�พผเรยนทงด�นคว�มรทกษะกระบวนก�ร สมรรถนะและคณลกษณะทพงประสงค ก�รวเคร�ะหผเรยนเปนร�ยบคคล ออกแบบและจดก�รเรยนรทตอบสนองคว�มแตกต�งระหว�งบคคล ใชสอ เทคโนโลย และภมปญญ�ทองถนม�บรณ�ก�รในก�รจดก�รเรยนร ก�รวดและประเมนผลทหล�กหล�ย ใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ� และแกไขปญห�ใหแกผเรยน ทำ�วจยในชนเรยน และพฒน�ก�รจดก�รเรยนรประพฤตปฎบตเปนแบบอย�งทด เปนสม�ชกทดของสถ�นศกษ� มผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท 7 ในระดบ ดเยยม

361

3. แนวท�งก�รพฒน�โรงเรยนควรพฒน�ก�รจดทำ�แผนก�รเรยนรทเนนก�รออกแบบก�รเรยนรทตอบสนองคว�มแตกต�งระหว�งบคคล และพฒน�ก�รท�งสตปญญ� เชน ก�รสร�งแบบฝกหดหรอทำ�กจกรรมทแตกต�งใหกบนกเรยนกลมเกง ป�นกล�ง และออน และก�รสนบสนนใหครใชสอและเทคโนโลยโดยนำ�ภมปญญ�ทองถนม�ใชใหม�กขนมาตรฐานท 8 ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล



ทได8.1 ผบรห�รมวสยทศน ภ�วะผนำ�และคว�มคดรเรมทเนนก�รพฒน�ผเรยน

5 1 1

8.2 ผบรห�รใชหลกก�รบรห�รแบบมสวนรวมและใชขอมลผลก�รประเมนหรอผลก�รวจยเปนฐ�นคดทงด�นวช�ก�รและก�รจดก�ร

5 2 2

8.3 ผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�ร ก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มท กำ�หนดไวในแผนปฏบตก�ร

5 2 2

8.4 ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหพรอมรบก�รกระจ�ยอำ�น�จ

5 2 2

8.5 นกเรยน ผปกครองและชมชนพงพอใจผลก�รบรห�รก�รจดก�รศกษ�

5 1 1

8.6 ผบรห�รใหคำ�แนะนำ�คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�รและเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�เตมศกยภ�พและเตมเวล�

5 2 2


362

รองรอยความพยายาม(โครงการ/กจกรรมททำา)

โรงเรยนไดดำ�เนนก�รพฒน�โดยจดก�รเรยนและจดโครงก�ร/กจกรรม ดงน แฟมประวตผบรห�รคณพอสขม กจสงวน/ซสเตอรทศนะ ทพยสนท/แฟมฝ�ยวช�ก�ร/แฟมฝ�ยงบประม�ณ/แฟมฝ�ยบรห�รง�นบคคล/แฟมฝ�ยบรห�รทวไป/แฟมฝ�ยกจก�รนกเรยน/แฟมฝ�ยจตต�ภบ�ล/ก�รสรปโครงก�ร/กจกรรมของทกฝ�ย/โครงก�รพฒน�บคล�กร/กจกรรมสนบสนนบคล�กรศกษ�ตอปรญญ�โท-แบบสอบถ�มคว�มพงพอใจเพอพฒน�คณภ�พก�รจดก�รศกษ�/โครงก�รนเทศก�รเรยนก�รสอน

1.วธก�รพฒน�โรงเรยนสงเสรมใหมก�รบรห�รจดก�รทมประสทธภ�พและเกดประสทธผลโดยมก�รจดบรห�รดงน ผบรห�รมวสยทศน ภ�วะผนำ� และคว�มคดรเรมทเนนก�รพฒน�ผเรยน โดยมวสยทศน แฟมประวตผบรห�ร คณพอสขม กจสงวน/ซสเตอรทศนะ ทพยสนท

-ผบรห�รใชหลกก�รบรห�รแบบมสวนรวมและใชขอมลผลก�รประเมนหรอผลก�รวจยเปนฐ�นคดทงด�นวช�ก�รและก�รจดก�รแฟมง�นฝ�ยวช�ก�ร แฟมฝ�ยงบประม�ณ แฟมฝ�ยบรห�รง�นบคคล แฟมฝ�ยบรห�รทวไป แฟมฝ�ยกจก�รนกเรยน และแฟมฝ�ยจตต�ภบ�ล

-ผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�ร ก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มทกำ�หนดไวในแผนปฏบต ก�รสรปโครงก�ร/กจกรรมของทกฝ�ย

-ผบรห�รสงเสรมและพฒน�บคล�กรใหพรอมรบก�รกระจ�ยโครงก�รพฒน�บคล�กรกจก�รสนบสนนบคล�กรศกษ�ตอระดบปรญญ�โท

- นกเรยนผปกครอง และชมชนพงพอใจผลก�รบรห�รก�รจดก�รศกษ�แบบประเมนคว�มพงพอใจของผปกครอง

-ผบรห�รใหคำ�แนะนำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�รและเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�เตมศกยภ�พและเตมเวล�โครงก�รนเทศก�รเรยนก�รสอน

2.ผลก�รพฒน�จ�กก�รบรห�รจดก�รของผบรห�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทยงมประสทธภ�พและเกดประสทธผลโรงเรยนจดโครงก�ร/

363

กจกรรมอย�งหล�กหล�ย เพอใหบรรลต�มเป�หม�ยมผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท 8 ในระดบ ดเยยม

3. แนวท�งก�รพฒน� -

มาตรฐานท 9 คณะกรรมการสถานศกษาและผปกครอง ชมชน ปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางม ประสทธภาพและเกดประสทธผล



ทได9.1 คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�รและปฏบตหน�ทต�มทระเบยบกำ�หนด 5 2 2

9.2 คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�กำ�กบตดต�ม ดแล และ ขบเคลอนก�รดำ�เนนง�นของสถ�นศกษ�ใหบรรลผลสำ�เรจต�มเป�หม�ย

5 1 1

9.3 ผปกครองและชมชน เข�ม�มสวนรวมในก�รพฒน�สถ�นศกษ� 5 2 2

364


รองรอยความพยายาม( โครงการ / กจกรรมททำา)โรงเรยนไดดำ�เนนก�รพฒน�โดยจดก�รเรยนรและจดโครงก�ร/กจกรรม

ดงน คำ�สงแตงตงคณะกรรมก�รสรรห�กรรมก�รบรห�รโรงเรยนทมใชกรรมก�รโดยตำ�แหนง/คำ�สงแตงตงคณะกรรมก�รบรห�รโรงเรยน/ใบร�ยง�นก�รสรรห�กรรมก�รบรห�รโรงเรยน/ร�ยง�นก�รประชมกรรมก�รบรห�รโรงเรยน/ร�ยง�นก�รประชมผปกครองเครอข�ย/โครงก�รประชมผปกครอง/โครงก�รวนสำ�คญของช�ต/กจกรรมวนพอ/กจกรรมวนแม/กจกรรมวนเดก/โครงก�รวนสำ�คญท�งศ�สน�และประเพณ/กจกรรมวนเข�พรรษ�/ง�นประช�สมพนธ/กจกรรมเสยงต�มส�ย/ส�รโรงเรยน/จดหม�ยแจงผปกครอง/ว�รส�รประจำ�ป

1.วธก�รพฒน�โรงเรยนสงเสรมใหคณะกรรมก�รสถ�นศกษ�และผปกครองชมชนปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผล ต�มระเบยบกระทรวงศกษ�ธก�รว�ดวยคณะกรรมก�รสถ�นศกษ� พ.ศ.2543(14 ขอ)ต�มระเบยบขอบงคบของสถ�นศกษ�ปร�กฏในตร�ส�รของโรงเรยน มคำ�สงแตงตง ก�รดำ�รงตำ�แหนงก�รพนจ�กตำ�แหนง บทบ�ทหน�ทใหคว�มเหนชอบนโยบ�ย แผนพฒน�สถ�นศกษ� แผนปฏบตง�นประจำ�ป หลกสตรสถ�นศกษ�มก�รกำ�กบตดต�มแผน ก�รดำ�เนนง�นของโรงเรยน ด�นก�รจดก�รศกษ�ต�มคว�มตองก�รของทองถน เปนไปต�มวตถประสงคของก�รปฏรปก�รศกษ� ระดมทรพย�กรเพอก�รศกษ�พฒน�ก�รผเรยนทกด�น โดยผ�นท�งโครงก�รกจกรรมทสถ�นศกษ�กำ�หนด มก�รกำ�กบตรวจสอบและพฒน�สนบสนนก�รบรห�รจดก�รอย�งตอเนอง และรบทร�บก�รร�ยง�นผลก�รจดก�รศกษ� และร�ยง�นเผยแพรใหส�ธ�รณชนไดรบทร�บ

2.ผลก�รพฒน�คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�ปฏบตหน�ทต�มบทบ�ทไดอย�งมประสทธภ�พและดแลกำ�กบตดต�มตรวจสอบ ก�รดำ�เนนง�นต�มแผนพฒน�แผนปฏบตก�รประจำ�ป ต�มโครงก�รกจกรรมอย�งตอเนองจนบรรลเป�

365

หม�ยต�มทกำ�หนดจ�กก�รร�ยง�นผลก�รพฒน�สถ�นศกษ�ต�มระบบประกนภ�ยในจงทำ�ใหผลก�รพฒน�ต�มม�ตรฐ�นท 9 คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�และผปกครองชมชนปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลอยในระดบดเยยม

3.แนวท�งก�รพฒน�นำ�ผลก�รดำ�เนนก�รจ�กก�รร�ยง�นทไดคะแนนนอยม�ปรบปรงพฒน�ใหสงขน-เปดโอก�สใหผปกครอง ชมชนเข�ม�มสวนรวมในก�รจดก�รศกษ�ม�กขนโดยใชภมปญญ�ทองถน

มาตรฐานท 10 สถานศกษามการจดหลกสตรกระบวนการเรยนรและกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน

อยางรอบดาน



ทได10.1 หลกสตรสถ�นศกษ�เหม�ะสมและสอดคลองกบทองถน

5 2 2

10.2 จดร�ยก�รวช�เพมเตมทหล�กหล�ยใหผเรยนเลอกเรยนต�มคว�มถนด คว�มส�ม�รถและคว�มสนใจ

5 2 2

10.3 จดกจกรรมพฒน�ผเรยนทสงเสรมและตอบสนองคว�มตองก�ร คว�มส�ม�รถ คว�มถนด และคว�มสนใจของผเรยน

5 1 1

10.4 สนบสนนใหครจดกระบวนก�รเรยนรใหผเรยนไดลงมอปฏบตจรงจนสรปคว�มร ไดดวยตนเอง

5 1 1

10.5 นเทศภ�ยใน กำ�กบตดต�ม ตรวจสอบ และนำ�ผลไปปรบปรงก�ร

5 2 2

366

เรยนก�รสอนอย�งสมำ�เสมอ10.6 จดระบบดแลชวยเหลอผเรยนทมประสทธภ�พและครอบคลมถงผเรยนทกคน

5 2 2


รองรอยความพยายาม( โครงการ / กจกรรมททำา)โรงเรยนไดดำ�เนนก�รใหมง�น/โครงก�ร/กจกรรมดงน ง�น

หลกสตร/ประเมนก�รใชหลกสตร/โครงสร�งหลกสตร/กจกรรมพฒน�ผเรยน (ชมนม) กจกรรมพฒน�ผเรยน/แผนก�รจดก�รเรยนร/โครงง�นนกเรยน/นเทศภ�ยใน/โครงก�รเยยมบ�นนกเรยน/ก�รคดกรองนกเรยนเปนร�ยบคคล SDQ1. วธก�รพฒน�โรงเรยนสงเสรมใหครมคว�มร คว�มส�ม�รถในก�รว�งแผนก�รจดก�รเรยนรทเนนผเรยนเปนสำ�คญ ครมแผนก�รจดก�รเรยนรทสอดคลองกบก�รพฒน�ผเรยนต�มศกยภ�พและสนองผลก�รเรยนรทค�ดหวงของหลกสตร ครมก�รนำ�แผนไปใชในก�รจดก�รเรยนก�รสอน มก�รประเมนผลก�รปรบปรงพฒน�แผนก�รเรยนรใหมคณภ�พยงขน จดทำ�ต�ร�งนเทศ ก�รใชหลกสตรของโรงเรยนอย�งเปนระบบ มก�รร�ยง�นผลสมฤทธท�งก�รเรยนของผเรยนทกสนปก�รศกษ� ก�รศกษ�เพอวเคร�ะหผลสมฤทธของผเรยนในทกสนปก�รศกษ� รวมกนปรบปรงหลกสตรของสถ�นศกษ�ใหตรงต�มคว�มตองก�รของชมชน โดยก�รวเคร�ะหผเรยนเปนร�ยบคคลดวยวธก�รทหล�กหล�ย มก�รคดกรองและจำ�แนกเปนกลมต�มสภ�พของนกเรยนเพอจดกจกรรมปองกน แกไขและพฒน�ผเรยนตร�สภ�พอย�งเหม�ะสม มก�รประเมนผลก�รปองกน แกไข พฒน�ผเรยน ก�รประส�นและสงตอก�รแกไขอกทงพฒน�ผเรยนกบผเกยวของทงภ�ยในและภ�ยนอกสถ�นศกษ�

367

นอกจ�กนโรงเรยนไดจดโครงก�รและกจกรรมเพอเสรมสร�งประสบก�รณและศกยภ�พมคณภ�พต�มตวบงช ประกอบดวยหลกสตรสถ�นศกษ�เหม�ะสมสอดคลองกบทองถน โดยจดทำ�โครงก�รพฒน�หลกสตร มก�รประเมนก�รใชหลกสตรจ�กคณะกรรมก�รบรห�รหลกสตรและง�นวช�ก�ร คณะครและผปกครอง ไดระดบคณภ�พ ดเยยม มก�รจดร�ยวช�เพมเตมทหล�กหล�ย ใหผเรยนเลอกเรยนต�มคว�มถนดคว�มส�ม�รถและคว�มสนใจ โดยจดทำ�โครงสร�งร�ยวช�เพมเตมตงแตประถมศกษ�ปท 4- มธยมศกษ�ปท 5 ไดระดบคณภ�พ ดเยยมมก�รจดกจกรรมพฒน�ผเรยนทสงเสรมและตอบสนองคว�มตองก�รคว�มส�ม�รถ คว�มถนดและคว�มสนใจของผเรยน โดยจดทำ�กจกรรมพฒน�ผเรยน(ชมนม) กจกรรมแนะแนว กจกรรมลกเสอ- เนตรน�ร ทกระดบชน (ประถมศกษ�ปท 1- มธยมศกษ�ปท 5) ไดระดบคณภ�พ ดเยยม ก�รสนบสนนใหครจดกระบวนก�รเรยนรทใหผเรยนไดลงมอปฏบตจรงจนสรปคว�มรดวยตนเองโดยจดทำ�โครงก�รพฒน�หลกสตร ก�รอบรมครเรองก�รเขยนแผนก�รจดก�รเรยนรองม�ตรฐ�น ไดระดบคณภ�พ ดเยยม นเทศภ�ยในกำ�กบตดต�มตรวจสอบและนำ�ผลไปปรบปรงก�รเรยนก�รสอนอย�งสมำ�เสมอ โดยจดง�นนเทศภ�ยใน ไดระดบคณภ�พ ดเยยม จดระบบดแลชวยเหลอผเรยนทมประสทธภ�พและครอบคลมถงผเรยนทกคน โดยจดระบบดแลชวยเหลอนกเรยน ไดระดบคณภ�พ ดเยยม

2. ผลก�รพฒน�จ�กก�รจดโครงก�ร/กจกรรมอย�งหล�กหล�ยเพอพฒน�ทกษะครใหมคว�มส�ม�รถในก�รจดก�รเรยนก�รสอนอย�งมประสทธภ�พและเนนผเรยนเปนสำ�คญ จดทำ�หลกสตรกระบวนก�รเรยนรและกจกรรมพฒน�คณภ�พผเรยนอย�งรอบด�น เพอพฒน�สถ�นศกษ�ใหมหลกสตรทเหม�ะสมและสอดคลองกบทองถน มกระบวนก�รเรยนรทหล�กหล�ยทใหผเรยนไดลงมอปฏบตจรงจนสรปคว�มรไดดวยตนเอง และมกจกรรมพฒน�ผเรยนทสงเสรมและตอบสนองคว�มตองก�ร คว�มส�ม�รถ คว�มถนดและคว�มสนใจของผเรยน มผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท 10 ในระดบ ดเยยม

368

3. แนวท�งก�รพฒน�สงเสรมและเพมประสทธภ�พก�รจดก�รเรยนรทเนนผเรยนเปนสำ�คญ โดยก�รพฒน�ครและ ก�รนเทศ กำ�กบตดต�ม สงเสรมและเพมประสทธภ�พก�รตดต�มเอ�ใจใสนกเรยนด�นก�รเรยนอย�งสมำ�เสมอ

มาตรฐานท 11 สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ



ทได11.1 หองเรยน หองปฏบตก�ร อ�ค�รเรยนมนคง สะอ�ดและ ปลอดภย มสงอำ�นวยคว�มสะดวกพอเพยง อยในสภ�พใชก�รไดด สภ�วะแวดลอมรมรน และมแหลงเรยนรสำ�หรบผเรยน

4

4 4

11.2 จดโครงก�ร กจกรรมทสงเสรมสขภ�พอน�มย และคว�มปลอดภยของผเรยน

4 3 3

11.3 จดหองเรยนทใหบรก�รสอและเทคโนโลยส�รสนเทศทเออใหผเรยนเรยนรดวยตนองและหรอเรยน แบบมสวนรวม

4 3 3


รองรอยความพยายาม (โครงการ / กจกรรมททำา)โรงเรยนไดดำ�เนนก�รพฒน�โดยจดก�รเรยนรและจดโครงก�ร/กจกรรม

ดงน โครงก�รกอสร�งอ�ค�รเรยน/ โครงก�รแหลงก�รเรยนรเพอก�รศกษ�/

โครงก�รหองเรยนสะอ�ดบรรย�ก�ศน�เรยน/โครงก�รตรวจสขภ�พประจำ�ป /โครงก�รสงเสรมสขภ�พ/กจกรรมโรงเรยนสงเสรมสขภ�พในโรงเรยน / กจกรรม

369

โรงอ�ห�รปลอดพษชวตปลอดภย / กจกรรมเดกไทยทำ�ได/โครงก�รกฬ�ส / โครงก�รบรห�รย�มเช�/ง�นเวรรกษ�ก�รณ/ง�นลกเสอจร�จร /โครงก�รจดซอหนงสอเข�หองสมด/ กจกรรมตะกร�คว�มร/ โครงก�รสงเสรมก�รอ�น/กจกรรมก�รจดป�ยนเทศ/กจกรรมว�งทกง�นอ�นทกคน/กจกรรมยอดนกอ�น/กจกรรมสปด�หหองสมด

1.โรงเรยนสงเสรมก�รจดสภ�พแวดลอมและก�รบรก�รทสงเสรมใหผเรยนพฒน�เตมศกยภ�พดงนหองเรยน หองปฏบตก�ร อ�ค�รเรยนมนคง สะอ�ดและปลอดภย มสงอำ�นวยคว�มสะดวก พอเพยงอยในสภ�พใชก�รไดดสภ�พแวดลอมรมรน และมแหลงเรยนรสำ�หรบผเรยน ประกอบดวย โครงก�รกอสร�งอ�ค�รเรยน โครงก�รแหลงก�รเรยนรเพอก�รศกษ� โครงก�รหองเรยนสะอ�ดบรรย�ก�ศน�เรยน

โครงก�รกจกรรมทสงเสรมสขภ�พอน�มยประกอบดวย โครงก�รตรวจสขภ�พประจำ�ป โครงก�รสงเสรมสขภ�พ กจกรรมโรงเรยนสงเสรมสขภ�พในโรงเรยน กจกรรมโรงอ�ห�รปลอดพษชวตปลอดภย กจกรรมเดกไทยทำ�ได โครงก�รกฬ�ส โครงก�รบรห�รย�มเช� โครงก�รกจกรรมคว�มปลอดภยของผเรยนประกอบดวย ง�นเวรรกษ�ก�รณประจำ�วน ง�นลกเสอจร�จร

โครงก�รจดหองสมดใหบรก�รสอและเทคโนโลยส�รสนเทศทเออใหผเรยนเรยนรดวยตนเองและเรยนรแบบมสวนรวม ประกอบดวย โครงก�รจดซอหนงสอเข�หองสมด กจกรรมตะกร�คว�มร โครงก�รสงเสรมก�รอ�น กจกรรมก�รจดป�ยนเทศ กจกรรมว�งทกง�นอ�นทกคน กจกรรมยอดนกอ�น กจกรรมสปด�หหองสมด

2. ผลก�รพฒน�สถ�นศกษ�มก�รจดสภ�พแวดลอมและก�รบรก�รทสงเสรมใหผเรยนพฒน�เตมศกยภ�พมผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท 11 ในระดบ 4 ด

3.แนวท�งก�รพฒน� -

370

มาตรฐานท 12 สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา ตามทกำาหนดในกฎกระทรวง



ทได12.1 กำ�หนดม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ� 5 1 1

12.2 จดทำ�แลดำ�เนนก�รต�มแผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ขอสถ�นศกษ�ทมงพฒน�คณภ�พต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�

51 1

12.3 จดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�รเพอพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ�

5 1 1

371

12.4 ตดต�ม ตรวจสอบ และประเมนคณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�

5 0.5 0.5

12.5 นำ�ผลก�รประเมนคณภ�พทงภ�ยในและภ�ยนอกไปใชว�งแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�อย�งตอเนอง

5 0.5 0.5

12.6 จดทำ�ร�ยง�ประจำ�ปทเปนร�ยก�รประเมนคณภ�พภ�ยใน 5 1 1

ผลรวมคะแนนมาตรฐานท 12 5 5รองรอยความพยายาม( โครงการ / กจกรรมททำา)

โรงเรยนไดดำ�เนนก�รพฒน�โดยจดประก�ศก�รกำ�หนดม�ตรฐ�นของโรงเรยน/กำ�หนดคำ�สงแตงตงผรบผดชอบทำ� ม�ตรฐ�น/แผนพฒน�โรเรยน/ ขอมลส�รสนเทศ/คำ�สงแตงตงคณะกรรมก�รตรวจสอบก�รประเมนภ�ยในโรงเรยน /กำ�หนดคำ�สง แตงตงคณะกรรมก�รจดทำ�ร�ยง�นประจำ�ปโดยใชหลก PDCA-ร�ยง�นประจำ�ป/แผนปฏบตก�รประจำ�ป

1.วธก�รพฒน�โรงเรยนสงเสรมใหมก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนดในกฎกระทรวงโดยดำ�เนนก�รดงน ใหมก�รประก�ศก�รกำ�หนดม�ตรฐ�นของโรงเรยนโดยอ�งอง 11 ม�ตรฐ�นของปฐมวยและ 15 ม�ตรฐ�นของประถมศกษ�และมธยมศกษ� มกำ�หนดคำ�สงแตงตงผรบผดชอบก�รทำ�ม�ตรฐ�นของโรงเรยน กำ�หนดคำ�สงแตงตงคณะกรรมก�รตดต�มตรวจสอบก�รประเมนภ�ยใน คำ�สงแตงตงก�รจดทำ�ร�ยง�นประจำ�ปของโรงเรยนโดยใชหลก PDCA นำ�ผลพฒน�ทไดไปพฒน�ในปตอไป คำ�สงจดทำ�แผนพฒน�ของโรงเรยน คำ�สงจดทำ�แผนปฏบตก�รประจำ�ป

372

2. ผลก�รพฒน�จ�กก�รจดก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนดในกฎกระทรวงมผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท 12 ในระดบ 5 คอ ดเยยม

3.แนวท�งก�รพฒน�

ดานท 3 มาตรฐานดานการสรางสงคมแหงการเรยนรมาตรฐานท 13 สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร



ทได13.1 มก�รสร�งและพฒน�แหลงเรยนรภ�ยใสถ�นศกษ�และใชประโยชนจ�กแหลงเรยนรทงภ�ยในและภ�ยนอกสถ�นศกษ� เพอพฒน�ก�รเรยนรของผเรยนและบคล�กรของสถ�นศกษ� รวมทงผทเกยวของ

5 5 5

13.2 มก�รแลกเปลยนเรยนรระหว�งบคล�กรภ�ยใสถ�นศกษ� ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ

5 5 5

ผลรวมคะแนนมาตรฐานท 13 10 10รองรอยความพยายาม ( โครงการ / กจกรรมททำา)

โรงเรยนไดดำ�เนนก�รจดก�รพฒน�ก�รเรยนรและจดโครงก�ร / กจกรรม ดงน โครงก�รแหลงก�รเรยนรสวนไมในวรรณคด สวนพฤกษศ�สตรและพชสมนไพร ถำ�แมพระ โบสถพระวสทธวงส สส�นวดพระว-สทธวงส หองปฎบตก�รท�งวทย�ศ�สตร หองคอมพวเตอร หองศลปะ หองสมด โรงอ�ห�ร(บอรดคว�มร) สน�มฟตบอล สน�มบ�สเกตบอล สน�มเดกเลน ป�ย

373

นเทศประเทศในกลมอ�เซยน ล�นพระรปครอบครวศกดสทธ หองพย�บ�ล หองน�ฏศลปและดนตรไทย - ส�กล สน�มเดกเลน วดต�งๆในศ�สน�พทธ เชน วดพชอดม วดธญญะผล วดล�นน� วดพรณศ�สตร วดสวรรณร�ชวร�ร�ม วดพระธรรมก�ย วดพระแกว พระทนงวม�นเมฆ สวนสตวดสต ซ�ฟ�รเวลด ตล�ดคลอง 12 พพธภณฑวทย�ศ�สตร อมแพคเมองทองธ�น หอสมดแหงช�ต ธน�ค�รออมสน บ�นพกคนชร�เซนหลยส โครงก�รสร�งบรรย�ก�ศค�ทอลก กจกรรมพชผกสวนครว โครงก�รสงเสรมก�รอ�น กจกรรมจดป�ยนเทศ โครงก�รจดซอหนงสอเข�หองสมด กจกรรมตระกล�คว�มร กจกรรมว�รส�รหนงสอพมพ โครงก�รตอต�นย�เสพตด โครงก�ร English to day โครงก�รทศนศกษ�ประจำ�ป โครงก�รสงเสรมสขภ�พ กจกรรมเดกไทยทำ�ได กจกรรมปองกนไขเลอดออกในโรงเรยน ง�นปร�ชญช�วบ�น ง�นภมปญญ�ทองถนแหลงการเรยนรภายในโรงเรยน

โครงก�รแหลงก�รเรยนรสวนไมในวรรณคด สวนพฤกษศ�สตรและพชสมนไพร ถำ�แมพระ โบสถพระวสทธวงส สส�นวดพระวสทธวงส หองปฎบตก�รท�งวทย�ศ�สตร หองคอมพวเตอร หองศลปะ หองสมด โรงอ�ห�ร (บอรดคว�มร) สน�มฟตบอล สน�มบ�สเกตบอล สน�มเดกเลน ป�ยนเทศประเทศในกลมอ�เซยน ล�นพระรปครอบครวศกดสทธ หองพ ย � บ � ล ห อ ง น � ฏ ศ ล ป แ ล ะ ด น ต ร ไ ท ย - ส � ก ล ส น � ม เ ด ก เ ล น

แหลงการเรยนรภายนอกในโรงเรยนวดต�งๆในศ�สน�พทธ เชน วดพชอดม วดธญญะผล วดล�นน� วด

พรณศ�สตร วดสวรรณร�ชวร�ร�ม วดพระธรรมก�ย วดพระแกว พระทนงวม�นเมฆ สวนสตวดสต ซ�ฟ�รเวลด ตล�ดคลอง 12 พพธภ ณฑ วทย�ศ�สตร อมแพคเมองทองธ�น หอสมดแหงช�ต ธน�ค�รออมสน บ�นพกคนชร�เซนหลยส โครงก�รสร�งบรรย�ก�ศค�ทอลค กจกรรมพชผกสวน

374

ครว โครงก�รสงเสรมก�รอ�น กจกรรมจดป�ยนเทศ โครงก�รจดซอหนงสอเข�หองสมด กจกรรมตระกล�คว�มร กจกรรมว�รส�รหนงสอพมพ โครงก�รตอต�นย�เสพตด โครงก�ร English to day โครงก�รทศนศกษ�ประจำ�ป โครงก�รสงเสรมสขภ�พ กจกรรมเดกไทยทำ�ได กจกรรมปองกนไขเลอดออกใ น โ ร ง เ ร ย น ง � น ป ร � ช ญ ช � ว บ � น ง � น ภ ม ป ญ ญ � ท อ ง ถ น 1. วธก�รพฒน�ก�รศกษ�มก�รสร�งสงเสรม สนบสนน ใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนรโดยท�งสถ�นศกษ�ไดจดกจกรรมผ�นก�รเรยนรต�มโครงก�รดงน โครงก�รแหลงก�รเรยนรเพอก�รศกษ�แหลงก�รเรยนรภ�ยในโรงเรยนไดแก โครงก�รแหลงก�รเรยนรสวนไมในวรรณคด สวนพฤกษศ�สตรและพชสมนไพร ถำ�แมพระ โบสถพระวสทธวงส สส�นวดพระว-สทธวงส หองปฎบตก�รท�งวทย�ศ�สตร หองคอมพวเตอร หองศลปะ หองสมด โรงอ�ห�ร(บอรดคว�มร) สน�มฟตบอล สน�มบ�สเกตบอล สน�มเดกเลน ป�ยนเทศประเทศในกลมอ�เซยน ล�นพระรปครอบครวศกดสทธ หองพย�บ�ล หองน�ฏศลปและดนตรไทย - ส�กล สน�มเดกเลน แหลงก�รเรยนรภ�ยนอกโรงเรยนวดต�งๆในศ�สน�พทธ เชน วดพชอดม วดธญญะผล วดล�นน� วดพรณศ�สตร วดสวรรณร�ชวร�ร�ม วดพระธรรมก�ย วดพระแกว พระทนงวม�นเมฆ สวนสตวดสต ซ�ฟ�รเวลด ตล�ดคลอง 12 พพธภณฑวทย�ศ�สตร อมแพคเมองทองธ�น หอสมดแหงช�ต ธน�ค�รออมสน บ�นพกคนชร�เซนหลยส โครงก�รสร�งบรรย�ก�ศค�ทอลค โครงก�รสงเสรมเศรษฐกจพอเพยงกจกรรมเลยงปล� กจกรรมพชผกสวนครว โครงก�รสงเสรมก�รอ�น กจกรรมจดป�ยนเทศ โครงก�รจดซอหนงสอเข�หองสมด กจกรรมตระกล�คว�มร กจกรรมว�รส�รหนงสอพมพ โครงก�รตอต�นย�เสพตด โครงก�ร English to day โครงก�รทศนศกษ�ประจำ�ป โครงก�รสงเสรมสขภ�พ กจกรรมเดกไทยทำ�ได กจกรรมปองกนไขเลอดออกในโรงเรยน ง�นปร�ชญช�วบ�น ง�นภมปญญ�ทองถน

375

2. ผลก�รพฒน�สถ�นศกษ�มก�รสร�งสงเสรม สนบสนน ใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนรมผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรซ�ฯท 13 ในระดบ 5 ดเยยม

3. แนวท�งก�รพฒน�

ดานท 4 มาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษามาตรฐานท 14 การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามวสยทศนปรชญา และจดเนนทกำาหนดขน



ทได14.1 จดโครงก�ร กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลต�มเป�หม�ย วสยทศน ปรชญ� และ จดเนนของสถ�นศกษ�

5 3 3

14.2 ผลก�รดำ�เนนง�นสงเสรมใหผเรยนบรรลต�มเป�หม�ย วสยทศน ปรชญ� และจดเนนของสถ�นศกษ�

5 2 2

ผลรวมคะแนนม�ตรฐ�นท 14 5 5


ดงน โครงก�รแรลลวช�ก�ร 8 กลมส�ระ/โครงก�รวช�ก�ร พ.ว./โครงก�รแขงขนทกษะวช�ก�ร/โครงก�รพฒน�ศกยภ�พนกเรยนด�นวช�ก�ร/โครงก�รพฒน�ก�รเรยนก�รสอนภ�ษ�องกฤษ/โครงก�ร English Day/โครงก�รสปด�หวทย�ศ�สตร/โครงก�รกฬ�ส/โครงก�รกฬ�สระหว�งโรงเรยน/โครงก�รโรงเรยนสงเสรมสขภ�พ/กจกรรมฟนสวยหนด/กจกรรมเดกไทยทำ�ได- กจกรรมเดกไทยออนหว�น/กจกรรมปองกนไขเลอดออกในโรงเรยน/กจกรรม

376

สงเสรมสขภ�พในโรงเรยน/กจกรรมโรงอ�ห�รปลอดพษชวตปลอดภย/โครงก�รตรวจสขภ�พประจำ�ปนกเรยนและคร/โครงก�รแบงฝนปนรก/โครงก�รสงเสรมคณธรรม จรยธรรมในโรงเรยน/กจกรรมอบรมจรยธรรม ครและบคล�กร/กจกรรมค�ยจรยธรรมสำ�หรบนกเรยน/กจกรรมฟ นฟจตใจครค�ทอลก/กจกรรมฟ นฟจตใจนกเรยนค�ทอลก/โครงก�รสมโภชพระหฤทย/โครงก�รวนสำ�คญท�งศ�สน�และประเพณ/กจกรรมรอยดวงใจบช�คร- กจกรรมวนเข�พรรษ�/กจกรรมวนลอยกระทง-กจกรรมวนสงกร�นต/โครงก�รวนสำ�คญของช�ต/กจกรรมวนพอแหงช�ต-กจกรรมวนแมแหงช�ต/กจกรรมวนสนทรภ-กจกรรมวนเดกแหงช�ต/โครงสร�งก�รบรห�รง�น* ผลก�รดำ�เนนง�นสงเสรมใหผเรยน บรรลต�มเป�หม�ย วสยทศน ปรชญ�และจดเนนของสถ�นศกษ�ทกำ�หนดขนโดยดำ�เนนก�รต�มแผนพฒน�และมก�รจดทำ�-โครงก�รแรลลวช�ก�ร 8 กลมส�ระ / โครงก�ร วช�ก�ร พ.ว./โครงก�รแขงขนทกษะวช�ก�ร/โครงก�รพฒน�ศกยภ�พนกเรยนด�นวช�ก�ร/โครงก�รพฒน�ก�รเรยนก�รสอนภ�ษ�องกฤษ/โครงก�ร English Day / โครงก�รสปด�หวทย�ศ�สตร /โครงก�รกฬ�สระหว�งโรงเรยน/โครงก�รคนรกศลป / โครงก�รกฬ�ส/โครงก�รโรงเรยนสงเสรมสขภ�พระดบเพชร/กจกรรมฟนสวยหนด /กจกรรมเดกไทยทำ�ได/กจกรรมเดกไทยทำ�ได / กจกรรมเดกไทยออนหว�น/กจกรรมปองกนไขเลอดออกในโรงเรยน/กจกรรมสงเสรมสขภ�พในโรงเรยน/กจกรรมโรงอ�ห�ร

ปลอดพษชวตปลอดภย/โครงก�รตรวจสขภ�พประจำ�ปนกเรยนและคร/โครงก�รแบงฝนปนรก/โครงก�รสมโภชพระหฤทย/โครงก�รสงเสรมคณธรรม จรยธรรมในโรงเรยน/กจกรรมอบรมจรยธรรม ครและบคล�กรกจกรรมค�ยจรยธรรมสำ�หรบนกเรยน/กจกรรมฟ นฟจตใจครค�ทอลก/กจกรรมฟ นฟจตใจนกเรยนค�ทอลกโครงก�รวนสำ�คญท�งศ�สน�และประเพณ/กจกรรมรอยดวงใจบช�คร/ กจกรรมวนเข�พรรษ�/กจกรรมวนลอยกระทง /กจกรรมวน

377

สงกร�นต/โครงก�รวนสำ�คญของช�ต / กจกรรมวนพอแหงช�ต / กจกรรมวนเดกแหงช�ตกจกรรมวนแมแหงช�ต / กจกรรรมวนสนทรภ/โครงสร�งก�รบรห�รง�นของสถ�นศกษ�ในทกโครงก�ร ทกกจกรรมทไดจดขนบรรลต�มเป�หม�ยทตงไว

1.วธก�รพฒน�โรงเรยนสงเสรมพฒน�ใหบรรลเป�หม�ยต�มวสยทศนปรชญ�และจดเนนทกำ�หนดขนโดยดำ�เนนก�รจดโครงก�รและกจกรรมดงนโครงก�รแรลลวช�ก�ร 8 กลมส�ระ /โครงก�รวช�ก�ร พ.ว. โครงก�รแขงขนทกษะวช�ก�ร / โครงก�รพฒน�ศกยภ�พนกเรยนด�นวช�ก�ร / โครงก�รพฒน�ก�รเรยนก�รสอนภ�ษ�องกฤษโดยครช�วต�งช�ต / โครงก�ร English Day/โครงก�รสปด�หวทย�ศ�สตร / โครงก�รคนรกศลป / โครงก�รกฬ�ส / โครงก�รกฬ�สระหว�งโรงเรยน /โครงก�รโรงเรยนสงเสรมสขภ�พระดบเพชร กจกรรมฟนสวยหนด / กจกรรมเดกไทยทำ�ได / กจกรรมเดกไทยออนหว�น /กจกรรมปองกนไขเลอดออกในโรงเรยน /กจกรรมสงเสรมสขภ�พในโรงเรยน/กจกรรมโรงอ�ห�รปลอดพษชวตปลอดภย /โครงก�รตรวจสขภ�พประจำ�ปนกเรยนและคร /โครงก�รแบงฝนปนรก /โครงก�รสงเสรมคณธรรม จรยธรรมในโรงเรยน กจกรรมอบรมจรยธรรม ครและบคล�กร/กจกรรมค�ยจรยธรรมสำ�หรบนกเรยน/กจกรรมฟ นฟจตใจครค�ทอลก / กจกรรมฟ นฟจตใจนกเรยนค�ทอลกกจกรรมฟ นฟจตใจนกเรยนค�ทอลก/โครงก�รสมโภชพระหฤทย/โครงก�รวนสำ�คญท�งศ�สน�และประเพณ/กจกรรมรอยดวงใจบช�คร/กจกรรมวนเข�พรรษ�/ กจกรรมวนลอยกระทง / กจกรรมวนสงกร�นต /โครงก�รวนสำ�คญของช�ต/ กจกรรมวนพอแหงช�ต/กจกรรมวนแมแหงช�ต /กจกรรมวนสนทรภ /กจกรรมวนเดกแหงช�ต /โครงสร�งก�รบรห�รง�นผลก�รดำ�เนนง�นสงเสรมใหผเรยนบรรลต�มเป�หม�ยวสยทศนปรชญ�และจดเนนของสถ�นศกษ�ทกโครงก�ร ทกกจกรรมทไดจดขน บรรลต�มเป�หม�ยทไดตงไว

378

2. ผลก�รพฒน�จ�กผลก�รดำ�เนนก�รสงเสรมพฒน�ใหบรรลเป�หม�ยต�มวสยทศนปรชญ�และจดเนนทกำ�หนดขนโดยดำ�เนนก�รดงนมผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท 14 ในระดบดเยยม

3.แนวท�งก�รพฒน� -

ดานท 5 มาตรฐานดานมาตรการสงเสรม มาตรฐานท 15 การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรป การศกษา เพอพฒนาและสงเสรม สถานศกษาใหยกระดบคณภาพสงขน




ทได 15.1 จดโครงก�ร กจกรรมพเศษเพอตอบสนองนโยบ�ย จดเนนต�มแนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�

5 3 3

15.2 ผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ย 5

2 2



ดงน โครงก�รพเศษ/โครงก�รโรงเรยนสงเสรมสขภ�พ /โครงก�รตอต�นย�เสพตด/โครงก�รยกระดบผลสมฤทธท�งก�รเรยน

1.วธก�รพฒน�สถ�นศกษ�จดกจกรรมต�มนโยบ�ยจดเนนแนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�เพอพฒน�และสงเสรมสถ�นศกษ�ใหยกระดบคณภ�พสงขน

379

โดยกำ�หนดโครงก�รกจกรรม โดยผ�นคว�มเหนชอบของคณะกรรมก�รสถ�นศกษ�ดงน

-โครงก�รตอต�นย�เสพตดกจกรรมใหคว�มรโทษภยจ�กสงเสพตด กจกรรมก�รออกกำ�ลงก�ย องคกรชมชนโดยเทศบ�ลตำ�บลลำ�ไทร สถ�นตำ�รวจคลอง 12 ใหคว�มรต�มโครงก�ร DEAR

-โครงก�รโรงเรยนสงเสรมสขภ�พ มรปแบบกจกรรมทหล�กหล�ยเกดประโยชนกบโรงเรยนและชมชน นนคอคว�มรวมมอกนผลกดนใหโรงเรยนใชศกยภ�พทงหมดทมอยเพอพฒน�สขภ�พของนกเรยนบคล�กรในโรงเรยน ตลอดจนครอบครวและชมชนใหส�ม�รถนำ�ม�ประยกตใชในชวตประจำ�วนดแลเอ�ใจใสสขภ�พของตนเองและผอน ตดสนใจและควบคมสภ�วก�รณและสงแวดลอมทมผลกระทบตอสขภ�พโดยโรงเรยนและชมชน ส�ม�รถดำ�เนนก�รรวมกน ก�รทำ�ง�นเปนทมโดยมผนำ�ทเขมแขง ทกคนมสวนรวมและแสดงคว�มคดเหนและตกลงกนในเป�หม�ยต�ง ๆ 2. ผลก�รพฒน�จ�กผลก�รดำ�เนนก�รจดกจกรรมต�มนโยบ�ยจดเนนแนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�เพอพฒน�และสงเสรมสถ�นศกษ�ใหยกระดบคณภ�พสงขนโดยดำ�เนนก�ร ดงน

-จ�กผลก�รดำ�เนนก�รจดกจกรรมต�มนโยบ�ย จดเนน แนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�เพอพฒน� และสงเสรมสถ�นศกษ�ใหยกระดบสงขนโดยก�รดำ�เนนก�รโครงก�รพเศษ 2 โครงก�รคอโครงก�ร To be number one โครงก�รครอบครวหรรษ� มผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท 15 อยในระดบ ดเยยม

-จ�กผลดำ�เนนง�นโครงก�ร/กจกรรมต�มขอเสนอแนะสมศ.รอบสอง 3 โครงก�ร คอ โครงก�รพฒน�ศกยภ�พนกเรยนด�นวช�ก�ร โครงก�รปรบระบบบรห�รต�มแนวท�งก�รกระจ�ยอำ�น�จก�รบรห�ร และก�รจดก�รศกษ� โครงก�รพฒน�ศกยภ�พคร ด�นก�รจดก�รเรยนก�รสอนแบบบรณ�ก�ร ก�รใชสอแหลงเรยนร ก�รวจย อยในระดบ ดเยยม

380

3.แนวท�งก�รพฒน� โครงก�รพเศษก�รปรบเปลยนต�มปญห�ทพบหลงจ�กผลก�รร�ยง�นประกนคณภ�พภ�ยใน

มาตรฐานการศกษาคาทอลกของอครสงฆมณฑลกรงเทพฯมาตรฐานท 16 สถานศกษาบรรลเปาหมายอตลกษณการศกษาคาทอลกของอครสงฆมณฑลกรงเทพฯ

381

ตวบงช

จำานวนนกเรยน

คดเปนรอยละ


ระดบคณภาพเต

มผาน

16.1 ผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคต�มอตลกษณก�รศกษ�ค�ทอลก

1385

1385 100 93.4

5 5

16.2 สถ�นศกษ�มกระบวนก�รดำ�เนนก�ร และจดกจกรรมพฒน�คณภ�พด�นอตลกษณก�รศกษ�ค�ทอลก

1385

1385 100 98.7

6 5

16.3 ชมชนมสวนรวมในก�รพฒน�คณภ�พด�นอตลกษณก�รศกษ�ค�ทอลก

1385

1385 100 87.5

1 4

ผลรวมคะแนน 1385

1385 100 93.2

4 5

รองรอยความพยายาม( โครงการ / กจกรรมททำา)โรงเรยนไดดำ�เนนก�รพฒน�โดยจดโครงก�ร/กจกรรม ดงน โครงก�ร

ฉลองศ�สนน�มผบรห�ร / โครงก�รสมโภชนพระหฤทย / โครงก�รสร�งบรรย�ก�ศในโรงเรยน / โครงก�รครสตม�ส / โครงก�รแบงฝนปนรก / ง�นเชคนกเรยนค�ทอลกม�วดวนอ�ทตย / ง�นฟ นฟจตใจนกเรยนค�ทอลก ม. 3 เขต 4 / ง�นวจนพธกรรมในโอก�สต�งๆ ของโรงเรยน / ง�นเสกสส�น / ง�นรบศลศกดสทธ เขต 4 / ง�นสอนคำ�สอน / ง�นมสซ�เปดปก�รศกษ� และมสซ�ศกรตนเดอน / ง�นอภบ�ลครอบครวครพทธ ครอบครวครค�ทอลก และครอบครวอสล�ม / ง�นฟ นฟจตใจครค�ทอลกเขต 4 / โครงก�รสงเสรมอตลกษณค�ทอลก / โครงก�รอบรมคณธรรมจรยธรรมโดยคณพอจตต�ภบ�ล

382

1.วธก�รพฒน�โรงเรยนสงเสรมคร และนกเรยนเข�ใจในอตลกษณก�รศกษ�ค�ทอลกของอครสงฆมณฑลกรงเทพ โดยจดโครงก�รฉลองศ�นน�มผบรห�ร เพอใหนกเรยนไดรถงประวตของนกบญของผบรห�ร มก�รจดโครงก�รสมโภชนพระหฤทย เพอใหนกเรยนทร�บถงประวตของพระเยซ และหลกคำ�สอนของศ�สน�ครสต มก�รจดโครงก�รสร�งบรรย�ก�ศในโรงเรยน ใหเปนโรงเรยนทมอตลกษณของค�ทอลก มก�รจดโครงก�รครสตม�ส เพอใหสอดคลองกบอตลกษณของโรงเรยนในเรองของก�รรกและรบใช มก�รจดทำ�โครงก�รแบงฝนปนรก เพอใหนกเรยนรจกก�รแบงปนสงของใหกบคนย�กจน มก�รจดโครงก�รสงเสรมอตลกษณค�ทอลก โดยก�รจดใหคร และนกเรยน เข�ใจในอตลกษณก�รศกษ�ค�ทอลก และมก�รจดโครงก�รอบรมคณธรรมจรยธรรม โดยคณพอจตต�ภบ�ล เพอใหนกเรยนไดศกษ� และมคณธรรมจรยธรรมในก�รดำ�เนนชวต มก�รจดกจกรรมในก�รเชคนกเรยนค�ทอลกม�วดวนอ�ทตย ง�นฟ นฟจตใจนกเรยนค�ทอลก ม.3 เขต 4 ง�นวจนพธกรรมในโอก�สต�งๆ ของโรงเรยน ง�นเสกสส�น ง�นรบศล เขต 4 ง�นสอนคำ�สอน ง�นมสซ�เปดปก�รศกษ� และมสซ�ศกรตนเดอน ง�นอภบ�ลครอบครวครพทธ ครอบครวครค�ทอลก ครอบครวครอสล�ม และง�นฟ นฟจตใจครค�ทอลก เขต 4 โดยง�นทงหมดเปนก�รสงเสรมอตลกษณโรงเรยนค�ทอลก 2. ผลก�รพฒน�จ�กผลก�รดำ�เนนก�รจดโครงก�รและกจกรรม เพอคร และนกเรยน ไดเข�ใจถงอตลกษณค�ทอลก ไดอย�งมประสทธภ�พ และเกดประสทธผล มผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท 16 ในระดบ ดมาก

3.แนวท�งก�รพฒน� - สงเสรมใหครและนกเรยนเข�ใจในอตลกษณของโรงเรยนค�ทอลก

โดยมก�รจดกจกรรม และโครงก�รใหสอดคลองกบอตลกษณของโรงเรยนค�ทอลกของอครสงฆมณฑลกรงเทพฯ

383

3. สรปผลการประเมนคณภาพมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาปการศกษา 2557ระดบก�รศกษ�ปฐมวย

การศกษาขนพนฐาน :ระดบการศกษาปฐมวย

นำาหน

ก(คะแนน)



ดานท 1 มาตรฐานดานคณภาพ ผเรยน 20ม�ตรฐ�นท 1 เดกมพฒน�ก�รด�นร�งก�ย 5 5 ดม�กม�ตรฐ�นท 2 เดกมพฒน�ก�รด�นอ�รมณและ 5 5 ดม�ก

384

จตใจม�ตรฐ�นท 3 เดกมพฒน�ก�รด�นสงคม 5 5 ดม�กม�ตรฐ�นท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ� 5 5 ดม�กดานท 2 มาตรฐานดานการจดการศกษา 65ม�ตรฐ�นท 5 ครปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผล 20 20 ดม�ก

ม�ตรฐ�นท 6 ผบรห�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ท อย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผล 20 20 ดม�ก

ม�ตรฐ�นท 7 แนวก�รจดก�รศกษ� 20 20 ดม�กม�ตรฐ�นท 8 สถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนดในกฎกระทรวง

5 5 ดม�ก

ดานท 3 มาตรฐานดานคณภาพการสรางสงคมแหงการเรยนร 5

ม�ตรฐ�นท 9 สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรมสนบสนน ใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนร

5 5 ดม�ก

ดานท 4 มาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษา 5

ม�ตรฐ�นท 10 ก�รพฒน�สถ�นศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มปรชญ� วสยทศน และจดเนนก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย

5 4 ด

ดานท 5 มาตรฐานดานมาตรการสงเสรม 5ม�ตรฐ�นท 11 ก�รพฒน�สถ�นศกษ�ต�มนโยบ�ยและแนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�เพอก�รยกระดบคณภ�พใหสงขน

5 5 ดม�ก

คะแนนรวม 100 99 ดมาก

ระดบปฐมวย อยในระดบคณภ�พ ดมาก

385

ระดบการศกษาขนพนฐาน

การศกษาขนพนฐาน :ระดบการศกษาประถมศกษาและหรอมธยมศกษา

นำาหน




ดานท 1 มาตรฐานดานคณภาพ ผเรยน 30ม�ตรฐ�นท 1 ผเรยนมสขภ�วะทดและมสนทรยภ�พ 5 5 ดม�ก

ม�ตรฐ�นท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และ ค�นยมทพงประสงค 5 5 ดม�ก

ม�ตรฐ�นท 3 ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนร และ พฒน�ตนเองอย�งตอเนอง

5 5 ดม�ก

ม�ตรฐ�นท 4 ผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�รคดอย�งเปนระบบคดสร�งสรรค ตดสนใจแกปญห�ไดอย�งมสต สมเหตผล

5 5 ดม�ก

ม�ตรฐ�นท 5 ผเรยนมคว�มรและทกษะทจำ�เปนต�มหลกสตร 5 3 พอใช

ม�ตรฐ�นท 6 ผเรยนมทกษะในก�รทำ�ง�น รกก�รทำ�ง�น ส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออ�ชพสจรต

5 5 ดม�ก

ดานท 2 มาตรฐานดานการจดการศกษา 50ม�ตรฐ�นท 7 ครปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ท อย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผล 10 10 ดม�ก

ม�ตรฐ�นท 8 ผบรห�รปฏบตง�นต�มบ�ทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พ และ เกดประสทธผล 10 10 ดม�ก

ม�ตรฐ�นท 9 คณะกรรมก�รสถ�นศกษ� และผ 5 5 ดม�ก

386

ปกครองชมชนปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลม�ตรฐ�นท 10 สถ�นศกษ�มก�รจดหลกสตร กระบวนก�รเรยนร และกจกรรมพฒน�คณภ�พผเรยนอย�งรอบด�น

10 10 ดม�ก

ม�ตรฐ�นท 11 สถ�นศกษ�มก�รจดสภ�พแวดลอมและก�รบรก�รทสงเสรมใหผเรยนพฒน�เตมศกยภ�พ

10 10 ดม�ก

ม�ตรฐ�นท 12 สถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนดในกฎกระทรวง

5 5 ดม�ก

ดานท 3 มาตรฐานดานการสรางสงคมแหงการเรยนร 10 10

ม�ตรฐ�นท 13 สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรม สนบสนนใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนร

10 10 ดม�ก

การศกษาขนพนฐาน :ระดบการศกษาประถมศกษาและหรอมธยมศกษา

นำาหน




ดานท 4 มาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษา 5 5

ม�ตรฐ�นท 14 ก�รพฒน�สถ�นศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มวสยทศน ปรชญ�และจดเนนทกำ�หนดขน

5 5 ดมาก

ดานท 5 มาตรฐานดานมาตรการสงเสรม 5 5ม�ตรฐ�นท 15 ก�รจดกจกรรมต�มนโยบ�ย 5 5 ดมาก

387

จดเนน แนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�เพอพฒน�และสงเสรมสถ�นศกษ�ใหยกระดบคณภ�พสงขน

คะแนนรวม 100 98 ด

ระดบขนพนฐาน อยในระดบคณภ�พ ด

4. ผลการจดการเรยนรตามหลกสตรสถานศกษา4.1 ระดบการศกษาปฐมวยผลพฒนาการเดกชนอนบาล ปท 2 (ชนอนบาลปท 3 – สช.)

พฒนาการดานจำานวนเดกท

ประเมน

จำานวน/รอยละของเดกตามระดบคณภาพ

ด พอใช ปรบปรง

388

1. ด�นร�งก�ย 276 93.02 6.98 -

2. ด�นอ�รมณ จตใจ– 276 94.36 5.64 -

3. ด�นสงคม 276 94.54 5.46 -

4. ด�นสตปญญ� 276 94.78 5.22 -

4.2 ระดบการศกษาขนพนฐานผลสมฤทธทางการเรยน 8 กลมสาระ การเรยนรทกระดบชน (ป.1 – ป.6,ม.1 – ม.4) ปการศกษา 2557

ระดบการศกษาขนพนฐานตารางแสดงผลสมฤทธทางการเรยน ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2557

กลมสาระการเรยนร

จำานวนท

ชนประถมศกษาปท 1 จำานวน นร.ทไดระดบ

3 ขนไป

รอยละ นร.

ทไดระดบ3 ขนไป

0 11.5

22.5

33.5

4เขาสอบ

ภาษาไทย 188 0 2 3 34

22

48

23

56 127 67.55

คณตศาสตร 188 0 2 16

20

29

36

35

53 124 65.96

วทยาศาสตร 188 0 0 4 16

18

29

37

84 150 79.79

สงคมศกษา 188 0 2 11

27

44

41

33

30 104 55.32

ประวตศาสตร 188 0 0 17

57

61

27

19 7 53 28.19

สขศกษา 188 0 0 3 14

31

41

34

65 140 74.47

ศลปะ 188 0 0 0 0 0 30

30

128

188 100.00

การงานอาชพฯ 188 0 0 0 0 0 30

30

128

188 100.00

ภาษาตางประเทศ 188 0 2 1 7 5 2 5 1 47 25.00

389

6 3 0 5 7หนาทพลเมอง 188 0 0 0 8 2

129

52

79 160 85.11




3 ขนไป



0 11.5

22.5

33.5

4เขาสอบ

ภาษาไทย 156 0 7 2

021

31

28

23

26 77 49.36


34

20

31

21

26 78 50.00

วทยาศาสตร 156 2 18

24

35

23

17

37 77 49.36


18

21

14

32

53 99 63.46


33

25

28

21

30 79 50.61

สขศกษา 156 0 0 1 22

16

14

17

86 117 75.00

ศลปะ 156 0 0 0 0 0 40

14

102

156 100.00

การงานอาชพฯ 156 0 4 26

16

19

12

32

47 91 58.33

ภาษาตางประเทศ 156 0 0 0 34

50

47

11

14 72 46.15

หนาทพลเมอง 156 0 0 0 0 2 15

17

122

154 98.72

กลมสาระการเรยนร จำานวนท

ชนประถมศกษาปท 3 จำานวน นร. รอยละ 0 1 1 2 2 3 3 4

390

.5

.5

.5 ทได

ระดบ3 ขนไป

นร.ทไดระดบ

เขาสอบ

ภาษาไทย 158 0 1

311

26

25

44

19

20 83 52.53


31

36

21

21

26 68 43.04

วทยาศาสตร 158 0 0 35

21

34

25

28

42 95 60.13


55

43

21

15 2 38 24.05


58

22

26 7 0 33 20.89

สขศกษา 158 0 0 3 27

20

25

24

59 108 68.35

ศลปะ 158 0 0 0 0 0 29

17

112

158 100.00


19

21

24

34

36 94 59.49

ภาษาตางประเทศ 158 0 0 68

47

21

11 5 6 22 13.92

หนาทพลเมอง 158 0 0 0 0 0 17

34

107

158 100.00




3 ขนไป



0 11.5

22.5

33.5

4เขาสอบ


16

26

31

29

29

44 102 55.14

คณตศาสตร 185 0 14

22

30

22

15

16

21 52 37.14


52

34

25

27 86 46.49

391

สงคมศกษา 185 0 0 4 46

41

25

27

42 94 50.81


65

31

26 5 2 33 17.84

สขศกษา 185 0 0 12

22

48

60

43 0 103 55.68

ศลปะ 185 0 0 15

18

31

32

37

52 121 65.41

การงานอาชพฯ 185 0 11

24

29

22

28

25

46 99 53.51


61

30

16 5 6 27 14.59

หนาทพลเมอง 185 0 49

14

37

15

21 5 4

4 70 37.84



ชนประถมศกษาปท 5 จำานวน นร.ทไดระดบ3 ขนไป


0 11.5

22.5

33.5

4ทไดระดบ

เขาสอบ

3 ขนไป


22

32

25

29

16 7 52 34.21


52

26

11 6 1 1

0 17 11.18


33

39

24

11 74 48.68


44

31

31

20 8 59 38.82


42

35

25 3 1 29 19.08

สขศกษา 152 0 1 5 18

63

57 8 0 65 42.76

ศลปะ 152 0 0 2 14

28

30

15

63 108 71.05

การงานอาชพฯ 152 0 0 9 16

28

39

40

20 99 65.13

392

ภาษาตางประเทศ 152 0 40

30

39

22 6 7 8 21 13.82

หนาทพลเมอง 152 0 1 15

15

25

38

28

30 96 63.16



เขาสอบ

ชนประถมศกษาปท 6 จำานวน นร.

ทไดระดบ

3 ขนไป

รอยละ นร.ทไดระดบ3 ขนไป0 1

1.5

22.5

33.5

4

ภาษาไทย 130 0 8 23

34

30

21

12 2 35 26.92


32

20

17

11 4 3 18 13.85


28

26

36

30 92 70.77


27

20

32

23

14 69 53.08

สขศกษา 130 0 1 4 24

50

42 9 0 51 39.23


34

33

26

10 7 43 33.08

ศลปะ 130 0 0 8 18

25

18

19

42 79 60.77


17

25

14

17

44 75 57.69


23

41

34 6 8 3 17 13.08

หนาทพลเมอง 130 0 0 0 0 0 1 12

117

130 100.00



ชนมธยมศกษาปท 1 จำานวน นร.ทไดระดบ3 ขนไป



0 11.5

22.5

33.5

4เขาสอบ

393

ภาษาไทย 155 0 0 29

71

46 8 1 0 9 5.81


12 4 7 4

464 3 111 71.61


20

38

40

39 117 75.48

สงคมศกษา 155 0 4 4 7 21

49

54

16 119 76.77

ศลปะ 155 0 0 5 34

12

15

63

26 104 67.10

สขศกษา155 0 0 0 0 0 3 1

8134

155 100.00


62

52

16 1 0 17 10.97


45

26

27

17 7 51 32.90

หนาทพลเมอง 155 0 0 0 12

53

58

23 9 90 58.06

ประวตศาสตร 155 0 0 4 8 27

58

32

26 116 74.84

เสรมทกษะคณตศาสตร 155 0 0 5 1

828

57

27

20 104 67.10

เสรมทกษะภาษาไทย 155 0 0 1 79

38

26

10 1 37 23.87

กลมสาระการเรยนร จำานวนทเขาสอบ


รอยละ นร.ทไดระดบ3 ขนไป

0 1 1.5

2 2.5

3 3.5

4

ภาษาไทย 126 0 0 6 20

37

43

16 4 63 50.00

คณตศาสตร 126 0 0 1 33

54

31 6 1 38 30.16

วทยาศาสตร 126 0 1 1 9 23

36

38

18 92 73.02

394

สงคมศกษา 126 0 0 0 4 15

60

33

14 107 84.92

ศลปะ 126 0 1 6 23

10

17

38

31 86 68.25

สขศกษา 126 0 0 0 3 12

24

40

34 113 89.68

การงานอาชพฯ 126 0 0 0 5 8 15

45

53 113 89.68


45

39

13 5 2 20 15.87

หนาทพลเมอง 126 0 0 1 4 11

28

42

40 110 87.3

ประวตศาสตร 126 0 0 6 721

31

18

43 92 73.02

เสรมทกษะคณตศาสตร 126 0 0 0 0 1

443

38

31 112 88.89

เสรมทกษะภาษาไทย 126 0 4 13

24

43

23

15 4 42 33.33



เขาสอบ


รอยละ นร.ทไดระดบ3 ขนไป0 1

1.5

22.5

33.5

4


27

18

19

13

19 51 45.13


21

23

21

30 5 56 49.56

วทยาศาสตร 113 0 0 2 311

26

31

40 97 85.84


21

21

22

33 76 67.26

ศลปะ 113 0 610 9 8

13

16

51 80 70.8

สขศกษา 113 0 0 1 14

22

28

38

10 76 67.26

การงานอาชพฯ 113 016

29

25

32 9 2 0 11 9.73

395


31

20

27

11 5 43 38.05

หนาทพลเมอง 113 0 0 0 511

25

16

56 97 85.84


16

23

26

28 77 68.14

เสรมทกษะคณตศาสตร 113 0 3 9 1

919

21

20

22 63 55.75

เสรมทกษะภาษาไทย 113 0 13

16

14

16

18

19

17 54 47.79

กลมสาระการเรยนรจำานวน

ทชนมธยมศกษาปท 4/1

จำานวน นร.


0 11.5

22.5

33.5

4ทไดรบ ทไดระดบ

เขาสอบ

ไดรบ 3 3 ขนไปขนไป

ภาษาไทย 17 0 0 0 0 0 4 7 6 17 100.00

คณตศาสตร 17 0 0 0 0 0 0 2 15 17 100.0

0วทยาศาสตร 17 0 0 0 0 0 0 3 1

4 17 100.00

สงคมศกษา 17 0 0 0 0 2 3 5 7 15 88.24ศลปะ 17 0 0 0 0 0 0 6 1

1 17 100.00

สขศกษา 17 0 0 0 0 0 1 10 6 17 100.0

0การงานอาชพฯ 17 0 0 0 0 0 0 6 1

1 17 100.00

ภาษาตางประเทศ 17 0 0 0 0 0 2 11 4 17 100.0

0หนาทพลเมอง 17 0 0 0 0 0 0 2 1

5 17 100.00

ประวตศาสตร 17 0 0 0 1 3 4 3 6 13 76.47องกฤษเพอการสอสาร 17 0 0 0 4 6 5 0 2 7 41.18เคม 17 0 0 0 0 1 3 4 9 16 94.12

396

ชววทยา 17 0 0 0 0 0 0 1 16 17 100.0

0ฟสกส 17 0 4 0 2 2 5 1 3 9 52.94


ทชนมธยมศกษาปท 4/2



0 11.5

22.5

33.5


เขาสอบ


ภาษาไทย 26 0 0 0 3 4 5 7 7 19 73.08คณตศาสตร 26 0 0 0 0 0 7 5 1

4 26 100.00

วทยาศาสตร 26 0 0 0 3 4 5 7 7 19 73.08สงคมศกษา 26 0 0 1 1 4 1

3 5 2 20 76.92

ศลปะ 26 0 0 0 3 10 3 5 5 13 50.00

สขศกษา 26 0 0 0 0 2 9 11 4 24 92.31

การงานอาชพฯ 26 0 0 0 0 5 7 10 4 21 80.77

ภาษาตางประเทศ 26 0 1 1 4 9 5 3 3 11 42.31หนาทพลเมอง 26 0 0 0 0 3 3 5 1 23 88.46

397

5ประวตศาสตร 26 0 0 3 0 3 1

1 4 5 20 76.92โลกศกษา 26 0 0 0 2 7 6 8 3 17 65.38องกฤษเพอการสอสาร 26 0 2 3 6 9 2 3 1 6 23.08องกฤษอาน - เขยน 26 0 1 1

0 3 3 6 2 1 9 34.62การแตงคำาประพนธ 26 0 0 2 1 6 4 4 9 17 65.38ภาษาจน 26 0 1

0 0 4 2 2 2 6 10 38.46


ท

ชนมธยมศกษาปท 5/1 จำานวน นร.


0 11.5

22.5

33.5


เขาสอบ


ภาษาไทย 25 0 0 0 0 1 2 11

11 24 96.00

คณตศาสตร 25 0 0 0 16 7 2 0 0 2 8.00

398

วทยาศาสตร 25 0 0 0 0 0 0 1 24 25 100.0

0สงคมศกษา 25 0 0 0 2 3 5 7 8 20 80.00ศลปะ 25 0 0 0 0 0 1 6 1

8 25 100.00

สขศกษา 25 0 0 0 0 0 0 0 25 25 100.0

0การงานอาชพฯ 25 0 0 0 0 5 4 9 7 20 80.00ภาษาตางประเทศ 25 0 0 0 0 0 7 1

0 8 25 100.00

หนาทพลเมอง 25 0 0 0 0 0 1 7 17 25 100.0

0ประวตศาสตร 25 0 0 0 1 2 7 7 8 22 88.00องกฤษเพอการสอสาร 25 0 0 0 0 0 3 3 1

9 25 100.00

ชววทยา 25 0 3 3 5 9 4 1 0 5 20.00เคม 25 0 1

7 1 1 0 2 0 4 6 24.00ฟสกส 25 0 3 2 5 4 2 5 4 11 44.00

กลมสาระการเรยนร จำานวนท ชนมธยมศกษาปท 5/2



0 1 1 2 2 3 3 4 ทไดรบ ทไดระดบ

399

.5

.5

.5

เขาสอบ


ภาษาไทย 28 0 0 0 2 5 8 10 3 21 75.00

คณตศาสตร 28 0 0 3 5 16 3 1 0 4 14.29

วทยาศาสตร 28 0 0 0 0 1 10 7 1

0 27 96.43สงคมศกษา 28 0 1 5 3 3 7 6 4 17 58.62ศลปะ 28 0 0 2 1 4 3 6 1

3 22 75.86

สขศกษา 28 0 0 0 0 0 0 3 25 28 100.0

0การงานอาชพฯ 28 0 0 0 1 5 7 7 8 28 78.57ภาษาตางประเทศ 28 0 0 3 4 8 7 2 5 14 48.28หนาทพลเมอง 28 0 0 1 3 3 6 4 1

1 21 75.00ประวตศาสตร 28 0 1 0 3 8 8 5 4 17 58.62กฎหมายนาร 28 0 1 1 5 9 8 5 0 13 44.83องกฤษเพอการสอสาร 28 0 4 1 7 7 0 3 7 10 34.48องกฤษอาน - เขยน 28 0 3 6 1

1 5 1 3 0 4 13.79การเขยนในชวตประจำาวน 28 0 0 1 4 4 3 7 9 19 67.67ภาษาจน 28 0 9 2 3 2 5 1 6 12 42.86

400

4.3 ผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน O-NET ปการศกษา 2557

ชน ประถมศกษาปท 6

สาระวชาจำานวน

คน

คะแนนเฉลย

สวนเบยงเบน


จำานวนรอยละของนกเรยนทไดระดบ

ปรบปรง

พอใช ด

ภ�ษ�ไทย 130 49.50 13.62 1.54 68.46 30.00


130 40.43 16.72 10.77 77.69 11.54

วทย�ศ�สตร

130 47.02 14.77 11.54 76.92 11.54

สงคมศกษ�

130 54.98 14.30 1.54 10.77 37.69

สขศกษ�และพลศกษ�

130 53.92 11.48 0.77 76.92 22.31

ศลปะ 130 47.40 14.40 6.92 80.00 13.00

ก�รง�นอ�ชพฯ

130 58.48 14.19 0.77 55.38 43.85

ภ�ษ�องกฤษ

130 54.98 14.30 1.54 10.77 39.69

ชน มธยมศกษาปท 3สาระวชา จำานวน

คนคะแนนเฉล

สวนเบยงเบน


จำานวนรอยละของนกเรยนทไดระดบ

ปรบ พอใช ด

401

ยปรง

ภ�ษ�ไทย 113 36.44 9.18 13.27 81.49 5.31


113 27.61 9.44 12.39 87.61 -

วทย�ศ�สตร

113 40.28 11.41 8.85 88.50 2.65

สงคมศกษ�

113 46.05 11.14 2.65 82.30 15.03

สขศกษ�และพลศกษ�

113 57.90 10.41 - 77.65 20.35

ศลปะ 113 40.29 8.70 0.88 94.69 4.42

ก�รง�นอ�ชพฯ

113 44.76 11.98 4.42 78.76 16.81

ภ�ษ�องกฤษ

113 25.89 6.15 2.65 97.35 -

ตารางแสดง คะแนนเฉลยของผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O – NET)

ปการศกษา 2557 ของโรงเรยนเอกชน ประเภทสามญศกษา

กลมสาระการเรยนรประถมศกษาป

ท 6มธยมศกษาป

ท 3ภ�ษ�ไทย 49.50 36.44สงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรม

54.98 46.05

402

ภ�ษ�ต�งประเทศ(ภ�ษ�องกฤษ)

39.86 25.89

คณตศ�สตร 40.43 27.61วทย�ศ�สตร 47.02 40.28สขศกษ�และพลศกษ� 53.92 57.00ศลปะ 47.40 40.29ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย

58.48 44.76

4.4 ผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

ระดบชน จำานวนนกเรย

นทงหม

จำานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ

(คณลกษณะอนพงประสงค)ดเยยม ด ผาน ไมผาน

403

ดประถมศกษ�ปท 1 188 179 9 - -ประถมศกษ�ปท 2 156 156 - - -ประถมศกษ�ปท 3 158 158 - - -ประถมศกษ�ปท 4 187 178 9 - -ประถมศกษ�ปท 5 152 126 26 - -ประถมศกษ�ปท 6 130 105 25 - -มธยมศกษ�ปท 1 155 129 26 - -มธยมศกษ�ปท 2 126 126 - - -มธยมศกษ�ปท 3 113 94 19 - -มธยมศกษ�ปท 4 41 41 - - -มธยมศกษ�ปท 5 54 54 - - -

รวม 1,460

1,346

114 - -

เฉลยรอยละ 100 92.19

7.81 - -

4.5 ผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยน

404

ระดบชนจำานวน

นกเรยนทงหมด

จำานวน/รอยละของนกเรยนตาระดบคณภาพ

(การอาน คดวเคราะห และเขยน)

ดเยยม ด ผาน ไมผาน

ประถมศกษ�ปท 1 188 92.02 7.98

ประถมศกษ�ปท 2 156 85.90 14.10

ประถมศกษ�ปท 3 158 65.82 34.18

ประถมศกษ�ปท 4 187 90.73 9.63

ประถมศกษ�ปท 5 152 78.29 21.71

ประถมศกษ�ปท 6 130 98.46 1.54

มธยมศกษ�ปท 1 155 86.45 13.55

มธยมศกษ�ปท 2 126 88.89 11.11

มธยมศกษ�ปท 3 113 86.73 13.27

มธยมศกษ�ปท 4 41 90.24 9.76

มธยมศกษ�ปท 5 54 98.15 1.85

4.6 ผลการประเมนกจกรรมพฒนาผเรยน

ระดบชนจำานวน

นกเรยนทงหมด

จำานวน/รอยละของนกเรยนตาระดบคณภาพ

(กจกรรมพฒนาผเรยน)ผาน ไมผาน

ระดบชนประถมศกษ�ปท 1

188 100


156 100


158 100


185 100

ระดบชนประถมศกษ�ปท 152 100

405

5ระดบชนประถมศกษ�ปท

6130 100

ระดบชนมธยมศกษ�ปท 1 155 100ระดบชนมธยมศกษ�ปท 2 126 100ระดบชนมธยมศกษ�ปท 3 113 100

รวม 1,363เฉลยรอยละ 100 100

4.7 ผลการประเมนสมรรถนะสำาคญของผเรยน 5 ดาน1. ดานความสามารถในการสอสาร

เปนคว�มส�ม�รถผเรยนในก�รรบ สง ถ�ยทอดคว�มคด คว�มรคว�ม–เข�ใจคว�มรสกของตนเอง เพอแลกเปลยนประสบก�รณทเปนประโยชนตอตนเองและผอน และลดปญห�คว�มขดแยง ส�ม�รถเลอกทจะรบข�วส�รดวยเหตดวยผล อย�งถกตอง โดยก�รเลอกวธก�รสอส�ร ทหล�กหล�ย ต�มเทคโนโลย ยคสมย อย�งมประสทธภ�พ ตอตนเอง และ สวนรวม2. ดานความสามารถในการคด

เปนคว�มส�ม�รถในก�รคดวเคร�ะห คดสงเคร�ะห คดสร�งสรรค คดอย�งมวจ�รณญ�ณ และ คดอย�งเปนระบบ นำ�ไปสก�รสร�งองคคว�มร เปนก�รพฒน�ตนเองและสวนรวมอย�งสร�งสรรค ไดอย�งเหม�ะสม3. ดานความสามารถในการแกปญหา

ผเรยนส�ม�รถแกปญห�และอปสรรคต�งๆ ในสถ�นก�รณไดอย�งสมเหตสมผลในชวตประจำ�วน บนพนฐ�นของหลกก�รใชเหตผล คว�มร คคณธรรม และก�รนำ�อมลรวมตดสนใจ ส�ม�รถเผชญกบสภ�พก�รเปลยนแปลงกบเหตก�รณต�งๆ ในสงคม นำ�ม�ประยกตใชในก�รแกปญห�ในชวตประจำ�วนไดอย�งมประสทธภ�พ กอประโยชนตอตนเองและสวนรวม

406

4. ดานความสามารถในการใชทกษะชวตเปนคว�มส�ม�รถของผเรยนทนำ�คว�มร ประสบก�รณต�งๆ ไปใชในก�ร

ดำ�เนนชวตประจำ�วน ดวยก�รเรยนรดวยตนเองอย�งตอเนอง รจกก�รทำ�ง�นรวมกน ก�รอยรวมกนในสงคม มสมพนธภ�พทดกบผอน ส�ม�รถจดก�รกบปญห�ลดคว�มแยง ไดอย�งเหม�ะสม ทนกบก�รเปลยนแปลงท�งสงคมและสงแวดลอม หลกเลยงพฤตกรรมซงมผลกระทบกบตนเอง ผอน และ สงคมรอบตว 5. ดานความสามารถในการใชเทคโนโลย

ผเรยนส�ม�รถเลอกใชเทคโนโลย ต�งๆ มคว�มส�ม�รถตรงต�มทกษะของก�รใชพฒน�ตนเองแนะนำ�ผอนใหใชเปนได มทกษะด�นก�รเรยนร ก�รสอส�ร ด�นก�รแกปญห� เชงสร�งสรรคอย�งถกตองเหม�ะสม ใชเทคโนโลยอย�งมคณธรรมในเชงสร�งสรรค

407

บทท 4 สรปผลการพฒนา(นอกเหนอจากตวชวดตามเกณฑมาตรฐาน)

1. จดเดนของสถานศกษา (เลอกไดมากกวา 1 ขอ และเพมเตมได)จดเดนของสถานศกษา

ดานครจดกจกรรมทมประสทธภ�พสงผลตอพฒน�ก�รผเรยน ปลกฝงเดกใหมวนย มเหตผล กล�แสดงออกในสงทถกตอง ส�ม�รถบรณ�ก�รสอก�รเรยนก�รสอนไดเปนอย�งดรเป�หม�ยหลกสตร/ ก�รศกษ� ทำ�ใหว�งแผนพฒน�คณภ�พอย�งมระบบวเคร�ะหหลกสตรและจดทำ�แผนก�รเรยนรทเนนผเรยนเปนสำ�คญนำ�ผลก�รประเมนก�รเรยนก�รสอน ม�ปรบพฒน�คณภ�พใหดขน ประเมนพฒน�ก�รผเรยนต�มสภ�พจรงจดกจกรรมทสงเสรมคณภ�พผเรยน และจดบรรย�ก�ศสภ�พแวดลอมในก�รพฒน�เดกดแลเอ�ใจใส ผเรยนทวถงนำ�กระบวนก�รวจยในชนเรยนม�ใชพฒน�กระบวนก�รคดของเดก มประสบก�รณในก�รจดกจกรรมพฒน�ผเรยนมก�รทำ�ง�นรวมกนเปนทมมคว�มรคว�มส�ม�รถ ตรงกบง�นทรบผดชอบ / เข�ใจในก�รจดก�รเรยนก�รสอนมคว�มร เข�ใจ /ทกษะเกยวกบก�รพฒน�เดกทมคว�มตองก�รพเศษเปนอย�งดมคว�มตงใจ และมงมนในก�รปฏบตหน�ท ขยนอดทน เสยสละมจำ�นวนเพยงพอ/ คณสมบตต�มเกณฑเปนแบบอย�งทดของผเรยนพฒน�ตนเองอย�งสมำ�เสมอ/อบรม/ศกษ�ดง�น/ ตดต�มข�วส�ร ขอมล นวตกรรมใหม ๆมคว�มสมพนธทดระหว�งผปกครอง / ชมชน / ผเรยน

408

ดานผบรหาร มคว�มเข�ใจและทกษะเกยวกบก�รพฒน�เดกทมคว�มตองก�รพเศษเปนอย�งดมประสบก�รณในก�รเรยนก�รสอน สงเสรมก�รทำ�ง�นเปนทม มวสยทศนและภ�วะผนำ� ทงด�นวช�ก�ร และ ก�รบรห�ร ไดรบร�งวลผบรห�รดเดนประพฤตตนเปนแบบอย�งทด

จดเดนของสถานศกษาดานผบรหารมคว�มคดรเรมสร�งสรรค มคณธรรม จรยธรรม มมนษยสมพนธด สร�งขวญและกำ�ลงใจใหกบบคล�กรในโรงเรยนตระหนกและสงเสรมใหคร ปรบปรงและพฒน�คณภ�พก�รปฏบตง�น สงเสรม สนบสนน ก�รพฒน�คว�มส�ม�รถของครบรห�รง�นโดยใชหลกก�รมสวนรวม/กระจ�ยอำ�น�จบรห�รง�นบคคลและงบประม�ณไดอย�งมประสทธภ�พมคว�มเปนประช�ธปไตยตระหนกถงก�รพฒน�สถ�นศกษ� ต�มม�ตรฐ�นและตวชวดดานผเรยนปฏบตต�มหลกธรรมของศ�สน� มคว�มขยน /อดทน / รอบคอบ มจตใจเอออ�ทร /เมตต�กรณ� / เสยสละ / กตญญ มระเบยบวนย/ รบผดชอบ/ ซอสตย มสมม�ค�รวะต�มแบบวฒนธรรมไทยใชทรพย�กรอย�งคมค� / ประหยดท�นอ�ห�รมประโยชน / มสขลกษณะทดมสมรรถภ�พท�งก�ยต�มเกณฑม�ตรฐ�น ทำ�ชอเสยงใหกบโรงเรยนด�นวช�ก�ร /กฬ� / ศลปะ

409

สขภ�พก�ย สขภ�พต/ สขนสยด ชนชมด�นศลปะ ดนตร และ ก�รเคลอนไหวมมนษยสมพนธทดปฏบตต�มหลกธรรมของศ�สน� มคว�มขยน /อดทน / รอบคอบ มจตใจเอออ�ทร /เมตต�กรณ� / เสยสละ / กตญญ มระเบยบวนย/ รบผดชอบ/ ซอสตย มสมม�ค�รวะต�มแบบวฒนธรรมไทยใชทรพย�กรอย�งคมค� / ประหยดท�นอ�ห�รมประโยชน / มสขลกษณะทดมสมรรถภ�พท�งก�ยต�มเกณฑม�ตรฐ�น

จดเดนของสถานศกษาดานผเรยน ทำ�ชอเสยงใหกบโรงเรยนด�นวช�ก�ร /กฬ� / ศลปะสขภ�พก�ย สขภ�พต/ สขนสยด ชนชมด�นศลปะ ดนตร และ ก�รเคลอนไหวมมนษยสมพนธทดดานสถานศกษาระบบก�รบรห�รจดก�รด/ พฒน�องคกรอย�งเปนระบบก�รบรห�รงบประม�ณโปรงใสตรวจสอบไดจดองคกร /โครงสร�งก�รบรห�รง�นโดยบคล�กรมสวนรวม เปดก�รเรยนก�รสอนในระดบทสงขนมทนก�รศกษ�และอ�ห�รกล�งวนมบรก�รรถรบ สง ผเรยน–มแผนก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ� /แผนปฏบตก�รประจำ�ปมก�รดแลเรองคว�มปลอดภย/ สภ�พแวดลอมปลอดภยสงเสรมคว�มสมพนธและคว�มรวมมอกบชมชน

410

สงเสรมใหบคล�กรพฒน�ตนเอง เข�รบก�รอบรมใหคว�มสำ�คญและเข�รวมในกจกรรมด�นศ�สนสมพนธกบทกศ�สน�ไดรบคว�มรวมมอ/ ยอมรบ / สนบสนน/ จ�กผปกครองและ หนวยง�นต�งๆ ในชมชนเปนอย�งดประช�สมพนธข�วส�รของโรงเรยนใหผปกครอง และ ชมชนทร�บก�รเรยนก�รสอนเหม�ะสมกบพฒน�ก�ร/ คว�มตองก�รของผเรยนนำ�กจกรรมเสรมหลกสตรม�บรณ�ก�รก�รเรยนก�รสอนสงเสรม / จดกจกรรมเสรมหลกสตรทเหม�ะสมกบศกยภ�พและคว�มตองก�รของผเรยนจดก�รศกษ�เพอพฒน�คณภ�พชวตของผเรยนจดกจกรรมทสร�งจตส�ธ�รณะใหแกผเรยนสงเสรมทกษะพนฐ�นทจำ�เปนสำ�หรบก�รศกษ�ในระดบประถมมงบประม�ณสนบสนนในก�รจดกจกรรมเพอพฒน�คณภ�พผเรยน เปนแหลงฝกประสบก�รณของนกศกษ�สถ�บนต�งๆเปนแหลงเรยนร และ วจยท�งก�รศกษ�พเศษมทรพย�กร ปจจย ทเออตอก�รเรยนก�รสอนอย�งเพยงพอ และหล�กหล�ยมสภ�พแวดลอมรมรน เหม�ะเปนแหลงเรยนรภ�ยนอกหองเรยนสงเสรมก�รใชแหลงเรยนร จ�กภมปญญ�ทองถน

จดเดนของสถานศกษาดานสถานศกษาว�งแผนและดำ�เนนก�รวดผล ประเมนผล ตดต�มผลก�รดำ�เนนง�นทมประสทธภ�พมก�รวดประเมนผลต�มสภ�พจรงจดหลกสตรทองถนมหลกสตรประจำ�สถ�นศกษ� มงสงเสรมคณภ�พใหเดกเปนคนดมสอเทคโนโลย ทเออตอก�รเรยนรอย�งเพยงพอ

411

มหองปฏบตก�รท�งวทย�ศ�สตร ทมอปกรณครบถวนตรงต�มหลกสตรหองเรยนทนสมย มระบบคอมพวเตอร ทตอ Lan และ ม LCD Projector ทกหองเรยนอ�ค�รเรยน/ หองประกอบ/ สอก�รเรยนก�รสอนเพยงพอ/ พรอมใช

2. จดควรพฒนา ( เลอกมากกวา 1 ขอ และ เพมเตมได)จดควรพฒนา

ดานครจดก�รเรยนก�รสอน ข�ดคว�มตอเนองก�รจดประสบก�รณก�รเรยนรพฒน�ใหมประสทธภ�พในก�รสอน ควรเนนผเรยนเปนสำ�คญจดก�รเรยนก�รสอนแบบบรณ�ก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอนทเนนผเรยนเปนสำ�คญ

412

ใชวธสอนทหล�กหล�ย สงเสรมก�รคดวเคร�ะห /สงเคร�ะห/ สร�งสรรคศกษ�รปแบบ/ก�รจดกจกรรม /วธก�รสอน แบบสมยใหมสอน/แนะนำ�/ เรองของบ�ป บญ คณ โทษสอนใหผเรยนมพฤตกรรมเสรมสขภ�พพฒน�บนทกหลงก�รสอน และ นำ�ผลก�รประเมนม�ใชพฒน�ผเรยนนำ�ผลก�รฝกอบรมม�ใชในก�รปฏบตจดมมประสบก�รณ กจกรรมสร�งสรรค กจกรรมกล�งแจงเนนก�รจดกจกรรมโดยใชแหลงเรยนรภ�ยในใหเกดประโยชนม�กทสด ก�รผลตสอก�รเรยนก�รสอนเองก�รวดประเมนผลก�รเรยนก�รสอน โดยผเรยน เพอน ผปกครอง /ต�มสภ�พจรง/ประเมนผลก�รเรยนก�รสอนเปนร�ยบคคลก�รทำ�วจยในชนเรยนจดห�ครทเปนเจ�ของภ�ษ�ม�สอนผเรยนจดครใหตรงส�ข� คว�มร เข�ใจหลกสตรในก�รเชอมโยงกบก�รจดทำ�แผนก�รจดประสบก�รณคว�มส�ม�รถในก�รใชคอมพวเตอร /เทคโนโลย / สอก�รสอน คว�มรด�นเทคนคก�รสอน / อบรม /ศกษ�ตอพฒน�ม�ตรฐ�นวช�ชพครอย�งตอเนองปลกฝงใหครรกง�น ลดก�รเข�- ออกของครไมมก�รเตรยมอปกรณก�รสอน ไมถนดในก�รจดทำ�เอกส�รต�ง ๆสงเสรมใหครผลตสอก�รสอนใชเอง

จดควรพฒนาดานผบรหารนำ�ก�รประกนคณภ�พม�ใชเปนสวนในก�รบรห�รจดก�รจรรย�บรรณ/ คณธรรม จรยธรรม

413

จดบคล�กรใหสอดคลองกบแนวท�งก�รพฒน�ผเรยนก�รดแลผใตบงคบบญช�บคล�กรมจำ�นวนนอย / ก�รจดห�รบคล�กรเพมขนประสบก�รณในก�รบรห�รง�นปรบปรงโครงสร�งก�รบรห�รง�น ใหเปนระบบ /รปแบบทชดเจนพฒน�คณภ�พคร และสวสดก�รครก�รสร�งขวญและกำ�ลงใจใหคร/ ยกยองผมคว�มส�ม�รถมผลง�นด ประพฤตดบคล�กรและผบรห�รข�ดคว�มเข�ใจในก�รปฏรปก�รศกษ�ก�รบรห�รแบบมสวนรวม/ ใหบคล�กรมสวนในก�รบรห�รดวยก�รนำ�ขอมลและผลก�รประเมนใชตดสนใจ /ปรบปรงง�นดานผเรยนจตสำ�นกในคว�มรบผดชอบและมวนย/ ก�รชวยเหลอตนเองผเรยนมงแขงขนสงฉ�ยภ�พคว�มเหนแกตวฝกใชเวล�ว�งใหเกดประโยชนมคณธรรม จรยธรรมทพงประสงคควรมคว�มรกสถ�นศกษ�ตระหนกในเรองคว�มประหยด / ใชทรพย�กรอย�งมประสทธภ�พรจกคณค�อ�ห�ร / ลกษณะนสยทด/ ถกสขลกษณะ สะอ�ด สวนสง นำ�หนก ไมไดม�ตรฐ�นก�รรกก�รอ�น/ใฝรใฝเรยนก�รสบคนขอมลจ�กอนเตอรเนต/หองสมด /แหลงเรยนรต�งๆทกษะในก�รแสวงห�คว�มร / ก�รสงเกต /สำ�รวจ /เชอมโยงก�รทำ�ง�นรวมกบผอนคว�มกล�ในก�รแสดงออกคว�มอดทน อดกลน/ ทำ�ง�นจนสำ�เรจพฒน�ทกษะในด�นอน ๆ นอกเหนอจ�กกลมส�ระ ก�รคดนอกกรอบ/ พฒน�เชงนวตกรรม/ คดสร�งสรรค /จนตน�ก�รพฒน�ทกษะก�รคดอย�งมวจ�รณญ�ณ/ ก�รคดสงเคร�ะหไตรตรอง/

414

สงเคร�ะห

จดควรพฒนาดานผเรยนพฒน�ผลสมฤทธท�งก�รเรยนกลมส�ระองกฤษ/ วทย�ศ�สตร/ คณตศ�สตร / ภ�ษ�ไทย/ สงคม /คอมพวเตอรดานสถานศกษาพฒน�ระบบก�รบรห�รจดก�รมประชมคณะกรรมก�รสถ�นศกษ�และชมชนอย�งสมำ�เสมอ มรถรบ สง ผเรยน–พฒน�ขอมลส�รสนเทศอย�งครบถวน /ก�รจดระบบขอมลส�รสนเทศ ก�รประเมนพฒน�ก�รผเรยนดวยวธก�รทหล�กหล�ยก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�อย�งตอเนอง สงเสรมใหครจดทำ�ง�นวจยในชนเรยนพฒน�ใหครมแกนนำ�และครตนแบบจดทำ�แผนพฒน�คณภ�พโรงเรยน/ธรรมนญ/แผนปฏบตก�รประจำ�ปมกระบวนก�รตดต�มประเมนผลก�รปฏบตง�น / นเทศก�รตรวจสอบภ�ยใน จดกจกรรมทสงเสรมคว�มรวมมอระหว�งบ�นกบโรงเรยนก�รประช�สมพนธข�วส�รก�รดำ�เนนง�นของโรงเรยนก�รสร�งคว�มสมพนธกบชมชน / ผปกครอง / ผเรยน / ครก�รใหผปกครองและผเรยนมบทบ�ทในก�รสนบสนนท�งวช�ก�รก�รเผยแพรจดเดนของโรงเรยน/ ประช�สมพนธ ใหรบร ก�รจดกจกรรมทกระตน ก�รคดวเคร�ะห /สงเคร�ะห/ สร�งสรรค/ แกปญห� / ตดสนใจก�รจดกจกรรมสงเสรมคว�มเปนประช�ธปไตย ก�รนำ�ภมปญญ�ทองถนม�ประยกตใชในก�รเรยนก�รสอนสงเสรมผเรยนไดเรยนรดวยตนเอง

415

พฒน�/ ประเมน /หลกสตรและกระบวนก�รก�รจดก�รเรยนก�รสอน ทมประสทธภ�พก�รประเมนพฒน�ก�รเตรยมคว�มพรอมผปกครองยงไมเข�ใจหลกสตรก�รจดกจกรรมเตรยมคว�มพรอมสงเสรมก�รพฒน�ด�นจตส�ธ�รณะ จดทำ�หลกสตรทองถน ใหสอดคลองกบคว�มตองก�รของทองถนไดใหมวทย�กรทองถน/ รวมจดแหลงเรยนร รวมชมชนจดใหมศนยวทย�ก�รทสงเสรมองคคว�มรใชแหลงเรยนรและภมปญญ�ทองถน ใหเออตอก�รเรยนก�รสอนพฒน�แหลงเรยนร ภ�ยในหองเออตอก�รเรยนของผเรยน

จดควรพฒนาดานสถานศกษาปรบปรงสภ�พแวดลอมบรเวณของโรงเรยนใหมคว�มสะอ�ด /ปลอดภยพฒน�สอก�รเรยนก�รสอน/ นวตกรรม / อปกรณปฏบตวช�ต�งๆหองสมดททนสมย /หองสมด อเลกทรอนกส/หนงสอเพยงพอและหล�กหล�ย ส�ม�รถใหผเรยนศกษ�คนคว�

3. แนวทางการพฒนาในอนาคต ( เลอกไดมากกวา 1 ขอ และ เพมเตมได)แนวทางการพฒนาในอนาคต

ดานครก�รเขยนแผนก�รเรยนร อย�งเชยวช�ญครผสอน จดกจกรรมก�รเรยนก�รสอนดวยก�รสอดแทรกคณธรรมจรยธรรมใหกบผเรยนครผสอนไดรบก�รพฒน�รปแบบก�รเรยนก�รสอนโดยใชเทคนควธก�รนวตกรรมทหล�กหล�ยจดกจกรรม/ ชมชม / ต�มคว�มสนใจของผเรยนจดทำ�แผนก�รเรยนท�งก�ษ�ทหล�กหล�ยจดนวตกรรมก�รเรยนก�รสอน แบบ Mastery Learning ในวช�

416

คณตศ�สตร ชวงชนท 1นำ�วถพทธม�ฝกสม�ธใหผเรยนปรบปรงก�รเรยนก�รสอน โดยเนนผเรยนเปนสำ�คญ/ เนนสอนแบบโครงง�น/ เนนสอนบรณ�ก�ร /เนนก�รสอนบทบ�ทสมมตปรบสภ�พแวดลอมเพมคว�มหล�กหล�ยในก�รเรยนรพฒน�ก�รเรยนรทเนนก�รปฏบตพฒน�ผเรยนใหมประสทธภ�พจรง / ก�รดำ�รงชวต / ก�รใชชวตประจำ�วนสงเสรมด�นก�รใชสอเทคโนโลยท�งก�รศกษ�สงเสรมใหครทำ�วจยในชนเรยนสงเสรมใหมก�รนำ�ภมปญญ�ทองถนม�ใชในก�รเรยนก�รสอนสงเสรมก�รนเทศและตดต�มก�รจดก�รเรยนก�รสอนของครสงเสรมก�รวเคร�ะหหลกสตรเพอจดทำ�แผนก�รสอน ประเมนผลต�มสภ�พจรงและนำ�ผลม�ใชพฒน�ปรบปรง ก�รจดทำ�แฟมสะสมผลง�นของผเรยนใหเปนระบบร�ยก�รก�รพฒน�ก�รของเดกใหผปกครองทร�บว�งแผนใหครทำ�ง�นรวมกนเปนกลม/ แลกเปลยนคว�มคดเหนใหครไดศกษ�ตอในระดบทสงขน

แนวทางการพฒนาในอนาคตดานครครไดรบก�รอบรม ศกษ�ดง�นอย�งตอเนองพฒน�บคล�กรใหมคว�มร คว�มส�ม�รถเทคนคและเกดทกษะในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอนมคณธรรม จรยธรรม มวฒก�รศกษ�ตรงต�มวช�ทสอนมจำ�นวนครเพยงพอกบผเรยนจดห�ครต�งช�ตม�สอนภ�ษ�ต�งประเทศโดยตรงดานผบรหารคว�มเปนผนำ� คว�มส�ม�รถในก�รบรห�รจดก�รแตงตงผรบผดชอบในก�รบรห�รและดำ�เนนก�รอย�งมระบบ

417

มก�รว�งระบบ และ ระเบยบสำ�หรบก�รบรห�รง�นอย�งเหม�ะสมสงเสรมและสร�งขวญกำ�ลงใจแกบคล�กรจดใหมแผนพฒน�ก�รบคล�กร ใหไดรบก�รศกษ�ตอทสงขน ก�รบรห�รจดก�รแบบมสวนรวม ใหบคล�กรมสวนรวม/ มคว�มเข�ใจ ในก�รบรห�รง�นสงเสรมใหทำ�ง�นเปนทมดานผเรยนผเรยนมระเบยบ วนย / รบผดชอบตอหน�ทจดกจกรรมสงเสรม ปลกจตสำ�นก ใหผเรยน เหนคณค�สงแวดลอม ทรพย�กรจดทำ�บนทกคว�มด ผเรยนมสขนสยทด รจก ก�รออมทรพยและก�รใชทรพย�กรอย�งประหยดรพษภยและห�งไกลจ�กย�เสพตดปลกจตสำ�นกผเรยนโดยใชหลกเศรษฐกจพอเพยงพฒน�ใหผเรยนมคณภ�พชวตทด สงคมทดมคณธรรมจรยธรรม ค�นยมอนพงประสงค จตสำ�นกทดรกคว�มเปนไทย/ มสมม�ค�ร�วะ/ พดจ�ไพเร�ะ/ มคว�มสภ�พ เรยบรอยมม�รย�ทรคณค�ก�รอนรกษพลงง�นและสงแวดลอมฝกผเรยนใหกล�คดกล�แสดงออกพฒน�ผเรยนใหเปนผใฝเรยนใฝร / มคว�มกระตอรอรนก�รอยรวมกบผอน /พงพ�ตนเองไดฝกคว�มเปนผนำ�และผต�ม ฝกกระบวนก�รทำ�ง�นอย�งเปนขนเปนตอนฝกกระบวนก�รทำ�ง�นเปนกลม

แนวทางการพฒนาในอนาคตดานผเรยน

418

สงเสรมคว�มรก ส�มคคก�รออกกำ�ลงก�ยจดกจกรรมสงเสรม/ พฒน� พฤตกรรม บคลกภ�พ และ ศกยภ�พของผเรยน ก�รทำ�โครงง�นเข�ค�ยภ�ษ�องกฤษ / วช�ก�ร/ ผเรยนเกง/ ค�ยอน ๆจดกจกรรมสงเสรมทกษะด�นมตสมพนธพฒน�ทกษะก�รพด/อ�น / เขยนสงเสรมใหผเรยนมทกษะก�รคด/ก�รแกปญห�/ ส�ม�รถตดสนใจไดสงเคร�ะห วเคร�ะห อธบ�ยเหตก�รณไดผเรยนมผลสมฤทธท�งก�รเรยนสงขนทกกลมส�ระก�รเรยนรมผลสมฤทธต�มเกณฑม�ตรฐ�น/ ส�ม�รถศกษ�ตอในระดบสงไดอย�งดสนบสนนใหผเรยน เข�แขงขนด�นวช�ก�รใหม�กขนผเรยนมคว�มรคว�มส�ม�รถใชเทคโนโลยส�รสนเทศ ส�ม�รถเรยนร และ ทบทวนบทเรยนบน LearningSpace ในวช�ต�งๆผเรยนทกคนมสวนรวมในก�รจดกจรรมก�รเรยนก�รสอนทงในและนอกหองเรยนดานสถานศกษาจดทำ�โครงสร�งก�รบรห�รชดเจน / แผนกลยทธ / แผนพฒน�สถ�นศกษ�/ ธรรมนญสถ�นศกษ� / แผนภองคกร/ โครงสร�งก�รบรห�รว�งแผนงบประม�ณใหเปนไปต�มแผนปฏบตก�ร ว�งแผน พฒน�ผเรยนใหครอบคลมพฒน�ก�รทกด�นสร�งผปรวรรตเพอแบงเบ�ภ�ระของผบรห�ร ก�รบรห�รโครงก�ร กจกรรมทมก�รนเทศตดต�ม อย�งตอเนอง ประเมนผลก�รปฏบตง�นกอน/ ระหว�ง / หลง ก�รดำ�เนนง�น นำ�ระบบประกนคณภ�พม�ใชในก�รบรห�รมก�รตดต�มก�รประเมน/ ตรวจสอบ / นเทศพฒน�ระบบง�นส�รสนเทศ

419

นำ�เทคโนโลยม�ใชกบก�รจดก�รศกษ�ในโรงเรยน นำ�ชมชน ภมปญญ�ทองถน องคกรต�งๆ เข�ม�มบทบ�ทในก�รพฒน�ก�รจดก�รศกษ�มสมพนธทดกบชมชน/ ผปกครอง / ผเรยน / ครจดก�รศกษ�โดยใหชมชนเข�ม�มสวนรวม/ประส�นคว�มรวมมอกบหนวยง�นภ�ยนอก

แนวทางการพฒนาในอนาคตดานสถานศกษา ประช�สมพนธกจกรรมของสถ�นศกษ�ใหทวถงสงเสรมกจกรรมทศนศกษ�สงเสรมด�นจตส�ธ�รณะปรบก�รจดก�รเรยนก�รสอน / แผนก�รเรยนรทเนนผเรยนเปนสำ�คญนำ�นวตกรรมก�รเรยนก�รสอนแบบโครงก�รพฒน�หลกสตรสถ�นศกษ�พฒน�หลกสตรทองถนพฒน�สอก�รสเรยนก�รสอนประเมนผลก�รใชหลกสตรสถ�นศกษ�นำ�ทรพย�กรม�ใชใหเกดประโยชน ตอคณภ�พผเรยนจดห�หนงสอใหเพยงพอตอคว�มตองก�รของบคล�กรและผเรยนพฒน�คร /สนบสนนใชสอ / อบรม / นเทศ / ดง�นสงเสรมก�รรกก�รอ�น/ ใฝรใฝเรยนพฒน�แหลงเรยนรภ�ยใน/ สงอำ�นวยคว�มสะดวกต�งๆ เออตอก�รเรยนรปรบปรงหองปฏบตก�ร ใหทนสมยและเหม�ะสมกบผเรยนพฒน�หองสมดอเลกทรอนกส/ จดห�หนงสอ/ สอเทคโนโลย ททนสมยเพมพนทปฏบตง�นสำ�หรบกลมส�ระทเนนก�รปฏบต ปรบปรงอ�ค�รสถ�นท สภ�พแวดลอม ไมใหทรดโทรมสงเสรมก�รใชแหลงเรยนรภ�ยนอกและภมปญญ�ทองถน

420

4. ความตองการความชวยเหลอ( เลอกไดมากกวา 1 ขอ และ เพมเตมได )ความตองการความชวยเหลอ

ดานครคว�มร คว�มเข�ใจในเรองก�รจดก�รเรยนก�รสอนคว�มร คว�มเข�ใจในเรองก�รวดผล ประเมนผลคว�มชำ�น�ญด�นก�รจดก�รศกษ�คว�มร คว�มเข�ใจในเรองก�รจดทำ�แผนก�รเรยนก�รสอนทถกตอง ก�รใชเทคโนโลย ท�งก�รศกษ�เอกส�ร คมอเกยวกบก�รจดก�รศกษ�ทเนนผเรยนเปนสำ�คญใหครเข�รบก�รอบรม/ศกษ�/ ดง�น / เข�ถงข�วส�ร ง�นด�นวช�ก�รอย�งตอเนองก�รอบรมเกยวกบก�รจดกจกรรมก�รเรยนรของเดกปฐมวยข�ดแคลนครในบ�งส�ข�วช�ครไมจบปรญญ�ตร / ไมตรงส�ข�ทสอนตองก�รวทย�กรม�ใหคว�มรเพมเตม ก�รสงเสรมใหครเรยนสงขนดานบรหารก�รแนะแนวท�งบรห�รหลกสตร/ บรห�รจดก�รทดสงเสรมใหคว�มร / อบรมใหแกผบรห�รก�รสงเสรมและสร�งขวญกำ�ลงใจบคล�กรสวสดก�รบคล�กรก�รลดหยอนภ�ษทนก�รศกษ�ดานผเรยนอ�ห�รกล�งวน อ�ห�รเสรมก�รฝกฝนด�นก�รคดคว�มกล�แสดงออกก�รพฒน�เดกพเศษ/ ดแลเอ�ใจใส เดกทพฒน�ก�รช�กว�ผอน ก�รชวยเหลอผอน/ คว�มมนำ�ใจ

421

ใหผเรยนมคว�มรบผดชอบ/ ใชของอย�งมคณค� / ประหยดพฒน�ผลสมฤทธของผเรยนเปดโอก�สใหผเรยนไดแขงขนท�งวช�ก�ร

ความตองการความชวยเหลอดานผเรยนใหผเรยนไปทศนศกษ�/ เรยนรนอกหองเรยนดานสถานศกษาก�รจดระบบนเทศ ก�รตดต�มผลก�รสอนของครก�รข�ดบคล�กรทมคว�มร ตรงต�มวช�ทสอน/ฝ�ยสนบสนนก�รสอนก�รตดต�มตรวจสอบ / ประเมนผลก�รปฏบตง�นอย�งเปนระบบใหผรมสวนรวมในก�รจดก�รศกษ� วทย�กรทใหคว�มร ด�นเทคนคก�รจดก�รเรยนก�รสอน / ทกษะกระบวนก�รก�รตดต�มตรวจสอบ / ประเมนผลก�รปฏบตง�นอย�งเปนระบบใหผรมสวนรวมในก�รจดก�รศกษ� วทย�กรทใหคว�มร ด�นเทคนคก�รจดก�รเรยนก�รสอน / ทกษะกระบวนก�รคำ�แนะนำ�จ�ก สมศ. ในก�รปฏบตง�น / ก�รประเมนคณภ�พผปกครองมสวนรวมกบสถ�นศกษ�ในก�รจดกจกรรมต�งๆใหชมชนเข�ม�ใหคว�มรภมปญญ�ทองถนก�รใหคำ�ปรกษ� แนะนำ�/ นเทศข�วส�รท�งก�รศกษ�ก�รประช�สมพนธก�รอบรม เอกส�รทเกยวของใหกบท�งโรงเรยนก�รสนบสนนงบประม�ณก�รสร�งหองปฏบตก�รต�งๆก�รสงเสรมท�งด�นกฬ�/ อปกรณเครองเลน ต�ง ๆ งบประม�ณ จดแหลงเรยนร สำ�หรบชมชน

422

ทนก�รศกษ�/ กองทนผเรยนกระบวนก�รจดก�รเรยนรและนวตกรรมสอก�รเรยนก�รสอน /เทคโนโลย/ หนงสอคนคว�จดห�ตำ�ร�เรยนทเหม�ะสมแกก�รคนคว�และมเพยงพอจดทำ�หลกสตรทองถน

ตารางแจกแจงผลการประเมนคณภาพภายใน ระดบขนพนฐาน

มาตรฐาน/ตวบงชระดบคะแน

น


ปรบปรง

พอใช

ดดมาก

ดเยยม

มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภาวะทด และมสนทรยภาพตวบงชท 1.1 มสขนสยในก�รดแลสขภ�พและออกกำ�ลงก�ยสมำ�เสมอตวบงชท 1.2 มนำ�หนก สวนสง และมสมรรถภ�พท�ง ก�ยต�มเกณฑม�ตรฐ�นตวบงชท 1.3 ปองกนตนเองจ�กสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจ�กสภ�วะทเสยง ตอคว�มรนแรง โรคภยอบตเหต และ ปญห�ท�งเพศตวบงชท 1.4 เหนคณค�ในตนเอง มคว�มมนใจ กล� แสดงออกอย�งเหม�ะสมตวบงชท 1.5 มมนษยสมพนธทดและ

423

ใหเกยรตผอนตวบงชท 1.6 สร�งผลง�นจ�กก�รเข�รวมกจกรรมด�นศลปะ ดนตร/น�ฏศลป กฬ�/นนทน�ก�รต�มจนตน�ก�รมาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม และคานยมทพง ประสงคตวบงชท 2.1 มคณลกษณะทพงประสงคต�มหลกสตรตวบงชท 2.2 เอออ�ทรผอนและกตญญกตเวทตอผมพระคณตวบงชท 2.3 ยอมรบคว�มคดและวฒนธรรมท แตกต�งตวบงชท 2.4 ตระหนก รคณค� รวมอนรกษและพฒน�สงแวดลอมมาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเองรกการเรยนรและพฒนาตนเองอยางตอเนองตวบงชท 3.1 มนสยรกก�รอ�นและแสวงห�คว�มรดวยตนเองจ�กหองสมดแหลงเรยนรและสอต�งๆรอบตวตวบงชท 3.2 มทกษะในก�รอ�น ฟงด พด เขยน และตงคำ�ถ�มเพอคนคว�ห�คว�มรเพมเตมตวบงชท 3.3 เรยนรรวมกนเปนกลมแลกเปลยนคว�มคดเหนเพอก�รเรยนรระหว�งกน

424


น


ปรบปรง

พอใช

ดดมาก

ดเยยม

ตวบงชท 3.4 ใชเทคโนโลยในก�รเรยนรและนำ�เสนอผลง�นมาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาไดอยางมสต สมเหตผลตวบงชท 4.1 สรปคว�มคดจ�กเรองทอ�น ฟง และดและสอส�รโดยก�รพดหรอเขยน ต�มคว�มคดของตนเอง ตวบงชท 4.2 นำ�เสนอวธคด วธแกปญห�ดวยภ�ษ� หรอวธก�รของตนเองตวบงชท 4.3 กำ�หนดเป�หม�ยค�ดก�รณ ตดสนใจแกปญห� โยมเหตผลประกอบตวบงชท 4.4 มคว�มคดรเรม และสร�งสรรคผลง�นดวยคว�มภ�คภมใจมาตรฐานท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตตวบงชท 5.1 ผลสมฤทธท�งก�รเรยนเฉลยแตละกลมส�ระเปนไปต�มเกณฑตวบงชท 5.2 ผลก�รประเมนสมรรถนะสำ�คญต�มหลกสตรเปนไปต�มเกณฑตวบงชท 5.3 ผลก�รประเมนก�รอ�น คดวเคร�ะหและเขยนเปนไปต�มเกณฑตวบงชท 5.4 ผลก�รทดสอบระดบ

425

ช�ตเปนไปต�มเกณฑมาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการทำางาน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออาชพสจรตตวบงชท 6.1 ว�งแผนก�รทำ�ง�นและดำ�เนนก�รจนสำ�เรจตวบงชท 6.2 ทำ�ง�นอย�งมคว�มสขมงมนพฒน�ง�นและภมใจใน ผลง�นของตนเองตวบงชท 6.3 ทำ�ง�นรวมกบผอนได

มาตรฐาน/ตวบงชระดบ

คะแนน


ปรบปรง

พอใช

ดดมาก

ดเยยม

ตวบงชท 6.4 มคว�มรสกทดตออ�ชพสจรตและห�คว�มรเกยวกบอ�ชพทตนเองสนใจมาตรฐานท 7 ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผลตวบงชท 7.1 ครมก�รกำ�หนดเป�หม�ยคณภ�พผเรยนทงด�นคว�มร ทกษะกระบวนก�ร สมรรถนะ และ คณลกษณะทพงประสงคตวบงชท 7.2 ครมก�รวเคร�ะหผเรยนเปนร�ยบคคลและใชขอมลในก�ร จดก�รเรยนรเพอพฒน�

426

ศกยภ�พของผเรยนว�งแผนตวบงชท 7.3 ครออกแบบและก�รจดก�รเรยนรทตอบสนองคว�มแตกต�งระหว�งบคคลและพฒน�ก�รท�งสตปญญ�ตวบงชท 7.4 ครใชสอและเทคโนโลยทเหม�ะสมผนวกกบก�รนำ�บรบทและภมปญญ�ของทองถนม�บรณ�ก�รในก�รจดก�รเรยนรตวบงชท 7.5 ครมก�รวดและประเมนผลทมงเนนก�รพฒน�ก�รเรยนรของผเรยนดวยวธก�รทหล�กหล�ยตวบงชท 7.6 ครใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�และแกไขปญห�ใหแกผเรยนทงด�นก�รเรยนและคณภ�พชวตดวยคว�มเสมอภ�คตวบงชท 7.7 ครมก�รศกษ� วจยและพฒน�ก�รจดก�รเรยนรในวช�ทตนรบผดชอบและใชผลในก�รปรบก�รสอนตวบงชท 7.8 ครประพฤตปฏบตตนเปนแบบอย�งทด และเปนสม�ชกทดของสถ�นศกษ�ตวบงชท 7.9 ครจดก�รเรยนก�รสอนต�มวช�ทไดรบมอบหม�ยเตมเวล�เตมคว�มส�ม�รถ

427


น


ปรบปรง

พอใช

ดด

มาก

ดเยยม

มาตรฐานท 8 ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผลตวบงชท 8.1 ผบรห�รมวสยทศน ภ�วะผนำ�และคว�มคดรเรมทเนนก�รพฒน�ผเรยนตวบงชท 8.2 ผบรห�รใชหลกก�รบรห�รแบบมสวนรวมและใชขอมลผลก�รประเมนหรอผลก�รวจยเปนฐ�นคดทงด�นวช�ก�รและก�รจดก�รตวบงชท 8.3 ผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�ร ก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มท กำ�หนดไวในแผนปฏบตก�รตวบงชท 8.4 ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหพรอมรบก�รกระจ�ยอำ�น�จตวบงชท 8.5 นกเรยน ผปกครองและชมชนพงพอใจผลก�รบรห�รก�รจดก�รศกษ�ตวบงชท 8.6 ผบรห�รใหคำ�แนะนำ�คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�รและเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�เตมศกยภ�พและเตมเวล�มาตรฐานท 9 คณะกรรมการ

428

สถานศกษาและผปกครอง ชมชน ปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางม ประสทธภาพและเกดประสทธผลตวบงชท 9.1 คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�รและปฏบตหน�ทต�มทระเบยบกำ�หนดตวบงชท 9.2 คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�กำ�กบตดต�ม ดแล และ ขบเคลอนก�รดำ�เนนง�นของสถ�นศกษ�ใหบรรลผลสำ�เรจต�มเป�หม�ยตวบงชท 9.3 ผปกครองและชมชน เข�ม�มสวนรวมในก�รพฒน�สถ�นศกษ�


น


ปรบปรง

พอใช

ดดมาก

ดเยยม

มาตรฐานท 10 สถานศกษามการจดหลกสตรกระบวนการเรยนรและกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางรอบดานตวบงชท 10.1 หลกสตรสถ�นศกษ�เหม�ะสมและสอดคลองกบทองถนตวบงชท 10.2 จดร�ยก�รวช�เพมเตมทหล�กหล�ยใหผเรยนเลอกเรยน

429

ต�มคว�มถนด คว�มส�ม�รถและคว�มสนใจตวบงชท 10.3 จดกจกรรมพฒน�ผเรยนทสงเสรมและตอบสนองคว�มตองก�ร คว�มส�ม�รถ คว�มถนด และคว�มสนใจของผเรยนตวบงชท 10.4 สนบสนนใหครจดกระบวนก�รเรยนรใหผเรยนไดลงมอปฏบตจรงจนสรปคว�มร ไดดวยตนเองตวบงชท 10.5 นเทศภ�ยใน กำ�กบตดต�ม ตรวจสอบ และนำ�ผลไปปรบปรงก�รเรยนก�รสอนอย�งสมำ�เสมอตวบงชท 10.6 จดระบบดแลชวยเหลอผเรยนทมประสทธภ�พและครอบคลมถงผเรยนทกคนมาตรฐานท 11 สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพตวบงชท 11.1 หองเรยน หองปฏบตก�ร อ�ค�รเรยนมนคง สะอ�ดและ ปลอดภย มสงอำ�นวยคว�มสะดวกพอเพยง อยในสภ�พใชก�รไดด สภ�วะแวดลอมรมรน และมแหลงเรยนรสำ�หรบผเรยนตวบงชท 11.2 จดโครงก�ร กจกรรมทสงเสรมสขภ�พอน�มย และ

430

คว�มปลอดภยของผเรยนตวบงชท 11.3 จดหองเรยนทใหบรก�รสอและเทคโนโลยส�รสนเทศทเออใหผเรยนเรยนรดวยตนองและหรอเรยน แบบมสวนรวม

ภาคผนวก

431

รายชอคณะกรรมการประเมน

1. น�งส�วทศนะทพยสนท ผจดก�ร/ผอำ�นวยก�รโรงเรยน 2. น�ยอภช�ต เชยงสง ผชวยผอำ�นวยก�รฝ�ยบรห�รทวไป

3. น�งสชว พนธครฑ ผชวยผอำ�นวยก�รฝ�ยวช�ก�ร

4. น�ยสพจน แสงกรด ผชวยผอำ�นวยก�รฝ�ยกจก�รนกเรยน

5. น�งส�วสย ไพรวงษ ผชวยผอำ�นวยก�รฝ�ยจตต�ภบ�ล

6. น�ยนรญ ชงดวงจตร ผชวยผอำ�นวยก�รฝ�ยบรก�ร

7. น�งส�วกมลวรรณ มนตอน ผชวยผอำ�นวยก�รฝ�ยอนบ�ล

432

8. น�งกลภค วชรตนพงษเมธ ง�นประกนคณภ�พก�รศกษ�

9. น�งรงนภ� ศรสข ง�นประกนคณภ�พก�รศกษ�

10. น�งพจนย ทองเตย ง�นประกนคณภ�พก�รศกษ� 11. น�งพมลวรรณ วรยศ กรรมก�ร

คำ�สงโรงเรยนพระวสทธวงส

คำ�สงท 180/2557

433

เรอง แตงตงคณะกรรมก�รก�รประกนคณภ�พภ�ยในสถ�นศกษ� ปก�รศกษ� 2557

******************************************************

ดวยพระร�ชบญญตก�รศกษ�แหงช�ต พ.ศ. 2542 และทแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545 มส�ระบญญตกำ�หนดใหสถ�นศกษ�ทกแหง มก�รประกนคณภ�พภ�ยใน เพอมงไปสม�ตรฐ�นก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอก

ดงนนท�งโรงเรยนจงไดแตงตงคณะกรรมก�รประเมนคณภ�พภ�ยในสถ�นศกษ�ปก�รศกษ� 2556 ดงน

หนาทรบผดชอบ รายชอผรบผดชอบ รายชอผตรวจมาตรฐาน

1. ทปรกษ�ตรวจก�รประเมนคณภ�พ ภ�ยใน สถ�นศกษ�

บ�ทหลวงศภกจ เลศจตรเลข�บ�ทหลวงเอกชย โสรจชกจซสเตอรทศนะ ทพยสนท

บ�ทหลวงศภกจ เลศจตรเลข�บ�ทหลวงเอกชย โสรจชกจซสเตอรทศนะ ทพยสนท

2. ประธ�นตรวจก�รประเมนคณภ�พ ภ�ยในสถ�นศกษ�

ครรงนภ� , ครกลภค

ครอภช�ต , ครสชว , ครสยครนรญ , ครสพจน

3. คณะกรรมก�รตรวจก�รประเมนคณภ�พภ�ยในสถ�นศกษ�มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภ�วะทด และม สนทรยภ�พ

ครกรยา , ครสด�รตน , ครถรนช , ครอลส�

ครชมภนช

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและค�นยมทพงประสงค

ครสพจน, ครชมภนช , ครจรญครสมโภชน , ครอษ� , ครบญรง

ครกรย�

434

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในก�ร แสวงห�คว�มรดวยตวเอง รกก�รเรยนรและพฒน� ตนเองอย�งตอเนอง

ครไพเราะ , ครช�ครต , ครดำ�รง

ครส�ล

มาตรฐานท 4 ผเรยนมคว�มส�ม�รถใน ก�รคดอย�งเปนระบบ คด สร�งสรรคตดสนใจ แกปญห�ไดอย�งมสตสม เหตผล

ครสาล , ครกลฉตร , ครจตร�

ครไพเร�ะ


มาตรฐานท 5 ผเรยนมคว�มรและทกษะท จำ�เปนต�มหลกสตร

ครสชว , ครม�ล เจ�หน�ทบงอร

ครอ�รย

มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในก�รทำ�ง�น รกก�รทำ�ง�น ส�ม�รทำ�ง�น รวมกบผอนได

ครอารย , ครนศม� ครจ�รพรรณ

ครม�ล

มาตรฐานท 7 ครปฏบตง�น ครราตร , ครจนตน� ครนศม�

435

ต�มบทบ�ท หน�ทอย�งมประสทธภ�พ และเกดประสทธผล

, ครพเย�ว ครลดด� , ครวรญญ� , ครวนด�

มาตรฐานท 8 ผบรห�รปฏบตง�นต�ม บทบ�ท หน�ทอย�งม ประสทธภ�พและเกด ประสทธผล

ครสย , เจ�หน�ทปนดด�

ครร�ตร

มาตรฐานท 9 คณะกรรมก�รสถ�นศกษ� และผปกครองชมชน ปฏบตง�นต�มบทบ�ท หน�ทอย�งมประสทธภ�พ และเกดประสทธผล

ครศภรตน , เจ�หน�ทเจนจร�

ครอม�พร

มาตรฐานท 10 สถ�นศกษ�มก�รจด หลกสตรกระบวนก�รเรยนร และกจกรรมพฒน�คณภ�พ ผเรยน

ครอมาพร , ครป�รฉตร ครศกดด� , ครศรพร

ครศภรตน

436

อย�งรอบด�น มาตรฐานท 11 สถ�นศกษ�มก�รจด สภ�พแวดลอมและก�ร บรก�รทสงเสรมใหผเรยน พฒน�เตมศกยภ�พ

ครนรญ , ครนศร� , ครพเชษฐ ครวฒพงษ

ครป�รฉตร

มาตรฐานท 12 สถ�นศกษ�มก�รประกน คณภ�พภ�ยในของ สถ�นศกษ�เปนสงคมแหง ก�รเรยนร

ครกลภค , ครฉตรมงคล ครเกยรตมณ

ครศกดด�


มาตรฐานท 13 สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรมสนบสนนให สถ�นศกษ�เปนสงคมแหง ก�รเรยนร

ครศรนทรา , ครรงทพย ครกฤษณ� , ครจะร

ครเกยรตมณ

มาตรฐานท 14 ก�รพฒน� ครรงนภา , ครนำ�ฝน ครศรนทร�

437

สถ�นศกษ�ให บรรลเป�หม�ยต�ม วสยทศน ปรชญ� และ จดเนนของสถ�นศกษ�

เจ�หน�ทสช�ด� เจ�หน�ทวนด�

มาตรฐานท 15 ก�รจดกจกรรมต�ม นโยบ�ย จดเนนแนวท�ง ปฏรปก�รศกษ�เพอพฒน� และสงเสรมสถ�นศกษ�ให ยกระดบคณภ�พสงขน

ครอภชาต , ครส�ยนำ�ผง เจ�หน�ททพยจฑ�

ครวฒพงษ

สง ณ วนท 30 พฤษภ�คม พ.ศ. 2557

ลงชอ ................................................. ( ซสเตอรกฤษฏ ชนชมนอย ) ผจดก�ร/ผอำ�นวยก�รโรงเรยนพระวสทธวงส

· web view1.1 ช อโรงเร ยน พระว ส ทธ วงส ท ต ง 5...

Documents