x558-02 statika
TRANSCRIPT
EU VET Programme II Bosnia and Herzegovina
FAMILIJA GEODEZIJA I GRAĐEVINARSTVO
ZANIMANJE ARHITEKTONSKI TEHNIČAR
PREDMET STATIKA I OTPORNOST MATERIJALA
MODUL NOSAČI I TEŽIŠTE
REDNI BROJ 02
ŠIFRA MODULA IV-31-ST-04-02
SVRHA MODULAModul je koncipiran da pruži osnovna znanja o nosačima i iznalaženju presječnih sila na njima kao i
težištu te njegovo iznalaženje analitičko – grafički postupci.SPECIJALNI ZAHTJEVI / PREDUSLOVIStatika i otpornost materijala modul 01CILJEVI - Usvajanje znanaja o podjeli nosača - kriterijumi
- Usvajanje znanja o opterećenjima naosača – analiza opterećenja- Usvajanje znanja za analitičko iznalaženje reakcija i dijagrama TMN (prosta greda, greda sa 1i 2
prepusta, gerberov nosač, konzola)- Usvajanje znanja za analitičko rješavanje reakcija i dijagrama TMN kod lučnih nosača,- Sticanje znanja za analitičko rješavanje statički neodređenih nosača (jednačina tri momenta,
Winklerove tablice, metod sila)- reakcija i dijagram TMN- Sticanje znanja za analitičko rješavanje jednostrukih okvira (statički određen i statički neodređen
okvir)- Usvajanje znanaj za analitičko i grafičko iznalaženje težišta (izlomljene duži, pravilnih i nepravilnih
površina).JEDINICE
1. STATIKA ODREĐENIH NOSAČA2. TEŽIŠTA
REZULTATIUčenik će biti slobodan da:JEDINICA 1
- obrazloži podjelu nosača, objasni razlike i vrste opterećenja- objasni iznalaženje reakcija i dijagrama TMN na nosačima- objasni iznalaženje reakcija kod lučnih nosača,- interpretira određivanje reakcija i dijagrama TMN kod statički neodređenih nosača,JEDINICA 2- definiše pojam težišta i skicira lokalna težišta za duži i površi,- definiše i objasni analitički i grafički način određivanja težišta i složenih površina
SMJERNICEKoristiti:Jedinica 1-2
- stručnu literaturu- grafo folije - modele- WEB – stranice- Projektnu dokumentaciju- - Pri organizaciji nastave uvažavati smjernice iz Priručnika za nastavnike EU VET 2006
Oblik rada:- frontalni- grupni - individualni
INTEGRACIJAGrađevinske konstrukcije , modul 01
IZVORIStatika građevinskih konstrukcija – T.Karačić, Lj. Živaljević, B. Veličković, O. Stanković i D.
Jovanović
Strana 1 od 3
EU VET Programme II Bosnia and Herzegovina
Prospekti i kataloziWEB – stranice
OCJENJIVANJENačin unutar škole
- Učenik mora biti upoznat sa metodama i kriterijima ocjenjivanja- Učenici moraju ostvariti min. 50% svih definisanih rezultata učenja u svim odabranim tehnikama
ocjenjivanja- Važnost tematskih jedinica priložena u nastavku- Uspješno riješeni gragfički radovi su uslov za postizanje pozitivne ocjena1. INTERVJU
- Ocjenjivanje se prilžmjenjuje tokom modula, - Verbalno ispitivanje 1/1 - Pitanja mogu biti struktuirana i nestruktuirana- Pitanja mogu biti definirana od strane nastavnika ili učenika- Ocjenjivanje od strane nastavnika i učenika- Ocjenjivanje ideja na određene teme - Usmena prezentacija po zadanoj temi – zadatku2. TEST- Test na kraju modula, - Pitanja formulisana iz sadržaja svih jedinica- Pitanja za test i bodovanje moraju biti unaprijed definirana- Pitanja formulirati shodno rezultatima učenja- Broj pitanja iz pojedinih tematskih jedinica kao i bodovanje pojedinih odgovora u zavisnosti od važnosti jedinica- Pitanja mogu biti različito struktuirana ovisnosti od sadržaja - Broj pitanja deset- Trajanje testa 45 min.- Tehnikom testa moraju biti ocjenjeni svi učenici3. ZBIRKA GRAFIČKIH RADOVA a) grafički rad br.1 (analitički i grafički odreditit reakcije i dijagrame TMN za Gerberov nosač)za trozglobni luk i 4 koncentrične sile i jednako podjeljeno opterećenje odrediti analitički i grafički reakcije) b) grafički rad br. 2b (odrediti reakcije i dijagram TMN preko jednačine tri momenta za
jednostranu i obostranu ukljestenu gredu. c) grafički rad br. 2c (odrediti analitički i grafički težište složene površi )
- Izbor vježbi i nastavnih pripremi predloškom – odredi dispoziciju i intenzitet sila, ili to odabira učenik i nastavnik zajedno- Kriteriji ocjenjivanja: Tačnost, Urednost, Preciznost, Poštovanje vremena planiranog za izradu vježbi- Metoda za procjenu – Analizirati na vježbi usvojenu vještinu i tačnost grafičkog prikazivanja- Radove predati u fascikli sa naslovnom stranom na kojoj su podaci o učeniku, a na unutrašnjoj strani sadržaj sa vrednovanjem od nastavnika
VAŽNOST JEDINICA1. STATIKA ODREĐENIH NOSAČA 70 %2. TEŽIŠTE 30%
VAŽNOST TEHNIKA1. INTERVJU 30 %2. TEST 50 %3.ZBIRKA GRAFIČKIH RADOVA 20 %
GRADACIJA DOVOLJAN (2) 51-60 % DOBAR (3) 61-80 % VRLODOBAR (4) 81-90 % ODLIČAN (5) 91 – 100%
MODUL PRIPREMIO/LA (RADNA GRUPA) Kordinator : Skenderović Ferid [email protected]
Strana 2 od 3
EU VET Programme II Bosnia and Herzegovina
JUMS GRAĐEVINSKO GEODETSKA ŠKOLA – Tuzla,ul.Bosne Srebrene 55, 75000 Tuzla tel.035 228 512;e-mail [email protected]Žarko Aleksić- SŠC ul. Njegoševa bb 71420 Pale,tel.057 223 001 ssrs69pa @ pale . ol . net IZMJENE MODULA (DATUM, IME OSOBE KOJA JE NAPRAVILA IZMJENE)1.12..06, radna grupaNAPOMENAPredavači :1.Dipl.ing.građ.2.Dipl.ing arh.
Strana 3 od 3